如何写成功在于珍爱生命预防溺水广播稿(推荐)一
我认为，我在成长，也在成功！
从小学到初中，我的成绩在班级里都不是十分拔尖，望子成龙的妈妈为了我可以在升学考试中有一个好的分数，不顾我的反对，在星期六、日给我报了许多的补习班，希望我可以有所进步，可是效果都不明显。
到了高中之后，头几次周练都没有什么好的表现，妈妈看在眼里，急在心里。今天打电话找老师，明天又发短信联系辅导班的。我听了之后，先是对妈妈感激，但后来不免会有一些的厌烦，因为老是在补课，却一点效果都没有，还不如不补呢！我和妈妈坐下来，心平气和的谈论，最终妈妈同意不补课。
我在不补课以后，决心听从老师的建议，上课认真记笔记，下课后认真复习，到自习课时再拿出自己的练习题，多做多练练笔。最后，终于在第四次周练中达到了90分。
我感觉，我在成长，因为我学会说“不”。我在成功，因为在说“不”的同时，我也在有所进步。
不仅仅如此，在与人交际方面我也有所进步。
以前，妈妈在我学习时絮叨，我总是会大吵大叫地叫她安静。而不是理性的思考，用合适的方式与她交谈，结果就是，两个人常常闹得不开心。
这一个十一假期，我在学习时，妈妈又像往常一样开始了废话。不过这次，我没有和她大吵大闹，而是坐下来和她心平气和的谈论。我希望可以到学校去自习，把家里空出来给她。她终于同意了。这个假期，我在学校学习时提高了学习的质量，也没有和妈妈发生过大的争论，和平地度过了这个假期。
所谓成长与成功，大概就是这个样子吧！在成功中成长，在成长中成功。
如何写成功在于珍爱生命预防溺水广播稿(推荐)二
老师们，同学们：大家早上好!今天我讲话主题是：成功在于坚持不懈。
当早晨的第一缕阳光轻轻抚平眉心的褶皱时，我们又开始了新的征程;尽管昨天的失败仍萦绕在记忆中，尽管明天仍然是个未知数，但是世上没有比脚下更长的路，比人更高的峰。只要坚持，再长的路也能走到尽头;再高的山，也能攀到顶峰;再硬的石头也敌不过水滴百年;再傲的峭壁也挡不住浪打千回……总之，坚持就是胜利。
同学们，世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做，人人能做到，说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。我们九年级同学为迎接体育中考，本学期开学第一天起，每天上午6：30起在班主任的带领下坚持50米某8的训练，下午放学前坚持跳绳与跑步练习，很是辛苦，但大家都能够坚持住，这是多么难能可贵，我们都不曾吝啬汗水，我们一天天在进步，单调枯燥的训练就是对我们耐力的最好考验，最终以优异的成绩打响了自己中考的第一枪;4月15日起九年级参加提前批的67位同学，又奋战在自己的备考道路上，为了做出一道难题冥思苦想;为了坚持己见与人争得面红耳赤;为了解惑牺牲休息时间主动去办公室问老师;他们无论是课上，还是自修时间，都能够高度集中精力全身心地投入学习，终于功夫不负有心人，在5月4日的提前批考试中，我校参考的67名同学中有32位同学上线，在海盐各中学中名列前茅。以上两个发生在我们身边的事例难道不值得我们学习吗?似水的流年，改变不了我们关注的目光;充满魄力的远方，诱惑着我们勿勿奔行。当我们因眼前的挫折而徘徊不定的时候，因暂时的困难而心力交瘁的时候，还是要警醒自己：贵在坚持不懈，顽强拼搏。
同学们，时间过得很快，离中考只有18天了，离本学期的期末考试也只不过个把月。眼看学期即将结束，在最后阶段一定要坚持认真复习。谁能把认真复习坚持到底，谁便能够取得更好的成绩。只要你坚持一天，甚至一秒，胜利的希望便会增多一分。复习阶段最忌心浮气躁，这儿看看，那儿瞧瞧，感觉都懂了，其实却是一知半解，到最后考试时才后悔当初没有好好记住。一份耕耘一份收获，希望能抓住仅有的几天时间，再次认真地对学过的知识进行系统的梳理，对其中的缺失进行弥补，争取在中考、期末考试中取得令自己、老师、家长满意的成绩。在最后阶段还要坚持良好的习惯，保持我们通中学生应有的风范：对人有礼有节，活动有序安全;保持校园的整洁优美：不乱扔果皮纸屑，不损坏绿化物品。期末在班级、校级各类先进评选中争取榜上有名，为自己的履历表中增添光辉的一笔。
坚持是一个意志的体现，是一种品质;坚持是一种积极向上生活的态度，是获得成功的一种方式;坚持是一种自豪，没有勇气的人不敢坚持。就如我们九(1)班提前批录取的周泽伟所言：如果我不逼自己一把，也许永远也无法知道自己的潜力究竟有多大。我想他的成功就在于“坚持”两字。
总而言之，好的表现要坚持到底，坚持就是胜利。实际上在我们生活中，大家最初都是怀着同样的愿望、同样的信念来到通中学习的，那为什么每个人的学业成绩、实践能力有很大的差异，究竟原因就在“坚持”二字上。谁坚持了，谁就成为成功者，谁半途而废，谁就将以失败而告终。不要寻找客观因素为自己开脱，问问自己是否努力了，是否尽心了，是否坚持了，只要你努力了，尽心了，坚持了，那么，胜利终将属于你!
最后祝每一位同学都成为自己的主人，成为学习的主人，最终成为成功者!
如何写成功在于珍爱生命预防溺水广播稿(推荐)三
我走过的台阶不知有多少级，但每一次走过台阶的最高层时，却使我想起了两个字成功。
台阶是成功的基石，台阶要一步一步地爬上去，这样才会成功。
童年时，我就喜欢在那条青石门槛上跳，先是跳第一级台阶，蹦，蹦，蹦，后来，我就跳上了最高的一级。“我成功了”我兴奋的喊到。而后，我又尝试着两级两级跳，但是尝试了好几次都没有成功，当时还不晓得是怎么回事，只记得当时重重的摔了一跤。父亲拍拍我的肩膀说：“这样是会吃苦头的!”
父亲的话似乎很有哲理，学习不也是这样吗?有许多人踏踏实实的学习，上课认真，课后认真复习。那么这些人就会成为学习的强者，等待他们的必然会是成功，是辉煌的前途。而有的人目标太大，不切合实际，好高骛远。那么他们一定不会成功，等待他们的将会是暗淡的前途。
台阶是困难，要坚持不懈，才可以取得成功。
曾畏惧过他;曾品位过他;曾挑战过他;曾战胜过他。当如今回首往事是，发现困难是成功的考验。读过这样一个故事：作者胆怯不愿参加比赛，但不经意间看到了一个小孩正才爬一级很高的台阶，小孩尝试了很多次，没有成功。但他不气馁的精神感染了作者。最终决定参加比赛。
我深深体会到，其实，最大的的敌人是自己!
我从台阶联想到了成功。每当我登上台阶时我总在心中默念：我成功了!
如何写成功在于珍爱生命预防溺水广播稿(推荐)四
1. 星光依旧灿烂，激情仍然燃烧。因为有梦想，所以我存在。你在你的领域里不惜青春，我在我的道路上不知疲倦。
2. 人生的成功，不在于拿到一幅好牌，而是怎样将坏牌打好.
3. 超越自己，争创优秀。
4. 选人要正，用人要公;育人要勤，管理要严。
5. 所有的抱怨，不过是逃避责任的借口。
6. 任何人都抢不走你的无形资产——技能，经验，决心，信心。
7. 懈怠会引起无聊，无聊会导致懒散。
8. 理智无法支配情绪，相反：行动才能改变情绪。
9. 员工没有业绩，没有发挥优势，就是人力资源的浪费。
10. 企业即人：成也在人，败也在人。
11. 唯才是命、爱才之德、识才之能、用才之长。
12. 人才是利润最高的商品，能够经营好人才的企业才是最终的大赢家。
13. 你缺少的不是金钱，而是能力，经验和机会。
14. 对渴望成功者而言：拖延和逃避是最具破坏性，最危险的恶习。
15. 机会包含于每个人的人格之中，正如未来的橡树包含在橡树果实里一样。
16. 现在的努力并不是为了现在的回报，而是为了未来。
17. 专心工作，快乐生活。
18. 勤奋学习，乐于奉献。
19. 团结就是力量，创新诞生希望。
20. 因为自信，所以成功;相信自己，相信伙伴。
21. 一起超越，一起成长。
22. 永不言退，我们是最好的团队。
23. 追求客户满意服务，让我们共同携手，用真心，真诚与客户筑起心与心之间的桥梁。
24. 不干则已，干就干到最好。
25. 团结、真诚、主动、高效。
26. 同努力、共发展、乐奉献。
27. 挥动激情、放飞梦想，团结拼搏、争创佳绩。
28. 博观而约取，厚积而薄发。
29. 与班组一起成长，不断提升，超越自我，一鼓作气，挑战佳绩。
30. 一呼百应，激情工作，超越自我，快乐生活。
31. “不要总想着自己曾给人的恩惠，因为除了你没人会记得”
32. “孤独是一种态度”
33. “怪别人素质不高，先反思自己修养够不够”
34. 纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来。
35. 你真的很不错!祝贺你今天的成功!相信你的明天会更好!
36. 真诚、奉献、极致。
37. 铸造卓越团队，开创成长人生。
38. 多问、多学、多练，争当岗位能手。
39. 同努力、共发展、乐奉献，打造优秀“行业顾问”。
40. 认真学习，努力工作，不断提高，争做优秀员工。
41. 幸福人生、开心生活、激励优秀、快乐工作。
42. 一流管理，一流服务，一流人才，一流业绩。
43. 人力资源的浪费，是企业最大的浪费。
44. 尊重人的品德，重视人的智慧;承认人的价值，珍惜人的感情;维护人的尊严，提高人的素质。
45. 贤者上，能者中，立者下，智者侧，庸者退。
46. 人人是人才，赛马不相马。
47. 尊重人才真心真意，服务人才全心全意;培养人才一心一意，使用人才诚心诚意。
48. 树服务意识，爱岗敬业，勤奋工作，再做贡献。
49. 强化班组管理，搞好各项工作，争创卓越班组。
50. 细心、周到、务实、高效。
51. 做好本职工作，做有素养的移动人。
52. 以学习为进取，从创新中超越自我。
53. 服务的标准就是无止境的服务。
54. 为了明天，努力学习，争做优秀员工。
55. 与班组一起成长，不断提升超越自我。
56. 同心协力，团结一致，为将我班建设成为标杆班组而加油。
57. 用心、感恩、成长、超越。
58. 管理是严格的爱，培训是最大的福利。
59. 提升自身素质，争做优秀员工。
60. 对自己负责，对工作尽责。
61. 没有最好，只是更好。
62. 乘着转型的翅膀，自由翱翔。
63. 做好每一件事，干好每一项工作，让自己发光发亮。
64. 不敬业，就失业;不爱岗，就下岗。
65. 科技是第一生产力，人才是第一资源。
66. 市场如水，企业如舟，质量象舵，人是舵手。
67. 要以岗位招人，不能以人定岗。
68. 培训要付出，不培训将付出更多。
69. 以人为本，以德为先，为自己的工作加油，为别人的成功喝彩。
70. 以人为本是组织的核心。
71. 金钱只有诱惑力，事业才有凝聚力。
72. 用人之长，容人之短。
73. 不识人才是失职，浪费人才是渎职，人尽其才是天职。
74. 无德无才，坚决不用。
75. 机制激励人，文化塑造人，感情温暖人，事业凝聚人。
76. 以公正之心选人，以道义之理待人。
77. 宁可小材大用，不可大材小用。
78. 有德无才，培训任用。
79. 效益靠质量，质量靠技术，技术靠人才，人才靠教育。
80. “取得成功的人，不一定是聪明的人，但一定是为了理想，甘得住寂寞的坚强的人”
81. “心怀天下，悲悯苍生”
82. “后悔，是对精力最大的消耗”
83. “生气，是拿别人的错误惩罚自己”
84. 全员培训，同步提高，创新进步。
85. 唯才是用，唯德重用。
86. 不转机制就转岗，不换观念就换人。
87. 有德有才，破格重用。
88. 把人才作为资产来经营来管理。
89. 用好现有人才，稳住关键人才，吸引急需人才，储备未来人才。
90. “羡慕别人拥有的，不如珍惜属于自己的”
91. “要相信奇迹，同时也要付出努力，因为努力能够创造奇迹”
92. “锲而不舍，败而不妥，百折不回!即使摔倒一百次，也一定要爬起第一百零一次”
93. “己所不欲，勿施于人!从另一种积极的角度看，则自己期望幸福，所以是别人幸福!幸福的真谛在于给予。”
94. 追求卓越，永不停息。
95. 勇于攀登，持之以恒。
96. 立足岗位学本领，一专多能做贡献。
97. “人生道路上，对目标的追求要高就，但实现目标的心态要低就”
98. “真正的伟人从不艳羡任何人，因为他们懂得如何做好自己”
99. “小胜凭智，大胜凭德”
100. “别人从零起步，而我从负数起步”
101. “看别人不顺眼，首先是自己修养不够”
102. 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
103. 一个公司要发展迅速得力于聘用好的人才，尤其是需要聪明的人才。
104. 无功便是过，平庸就是错。
105. 岗岗有人才，绩效论精英。
106. 有才无德，限制录用。
107. 发展靠人才支撑，业绩靠人才创造。
108. 员工培训是企业风险最小;收益最大的战略性投资。
如何写成功在于珍爱生命预防溺水广播稿(推荐)五
明末民族英雄郑成功小时候，既爱习武，又迷读书。可是，他的父亲、福建总兵邓芝龙，却一心一意要把他培养成武将，以便将来能承袭爵位。
一次，邓芝龙父子在幕僚宾友的陪同下，乘着一只官船，在五马江上游览。船内吹箫弹琴，猜拳行令，好不热闹！郑成功却无心玩赏。他坐在角落里，聚精会神地读书。郑芝龙看了，不便直说，吆喝一声：“升帆！”
帆升起来了，风儿将它鼓得满满的，船就像一支离弦之箭，“嗖嗖”地向前飞去。邓芝龙又叫了声儿子，说：“我出个对子，你对对看。”
“请父亲出上联。”郑成功抬起头来。
“你看对面那只舢板，尽管渔民拼命摇橹，可怎么也赶不上我们，所以我以为：‘两舟并行，橹速不如帆快’——这就是上联。”
邓芝龙出的这个上联，实在不好对呀！原来他语带双关，表面上说是拼命摇橹不如升起船帆，实际上“橹速”是影射周瑜的谋士鲁肃，“帆快”是隐喻刘邦的参将 樊哙，其真意是“文官不如武将”。要找到两个历史人物，又利用谐音，完成这个对偶句，实在不易呀！但郑成功聪敏过人，很快就想出了下联：“八音齐奏，笛清 难比箫和。”
语音一落，满座叫绝。原来这也是个双关语，表面上说是笛声清脆但比不上萧声和谐，实际上“笛清”暗指宋仁宗驾下的大元帅狄青，“箫和”暗指协助刘邦治国平天下的丞相萧何。其真意是“武将难比文官”。
在众人的赞叹声中，邓芝龙暗暗感到自己以前的做法似有不妥。从此，他再也不干涉郑成功攻读诗书了。郑成功一边读书，一边习武，终于成为赫赫有名的文武全才。
民族英雄郑成功，无人不知，无人不晓，他一生最大的功绩就是收复台湾，结束了荷兰人在台湾38年的殖民统治。
台湾自古以来就是中国的领土，但在1624年被荷兰侵占了，台湾同胞从此受尽了欺辱与掠夺，生活苦不堪言。
公元1661年三月，郑成功亲自率领二万五千名将士，分乘几百艘战船，浩浩荡荡从金门出发。他们冒着风浪，越过台湾海峡，准备直取台湾。这时候，有些将士听说西洋人的大炮厉害，有点害怕。郑成功把自己乘坐的战船排在前面，鼓励将士说：“荷兰人的红毛火炮没什么可怕，你们只要跟着我的船前进就是。”
荷兰侵略军听说郑军要x攻台湾，十分惊慌。想方设法阻挡郑成功的船队登岸。
郑成功利用海水涨潮的时机，驶进了鹿耳门，开始登上台湾岛。台湾人民听到郑军来到，成群结队推着小车，提水端茶，兴高采烈迎接亲人。
侵略军马上调动一艘最大的军舰，张牙舞爪地开了过来，阻止郑军的船只继续登岸。郑成功沉着镇定，指挥他的六十艘战船把敌舰围住。郑成功号令一下，六十多只战船一齐发炮，把敌舰打中起了火。大火熊熊燃烧，把海面照得通红。敌舰渐渐沉没下去，还有三艘荷兰船一看形势不妙，吓得掉头就逃。
荷兰侵略军遭到惨败，龟缩在城里不敢应战。他们一面偷偷派人去搬救兵，一面派使者到郑军大营求和，悄悄地对郑成功说“如果你肯退出台湾，我们给你奉上十万两白银。”
郑成功扬起眉毛，威严地说：“台湾本来是我国的领土，我们收回这地方，是理所当然的事，你们如果赖着不走，就把你们赶出去！”
郑成功喝退荷兰使者，派兵猛攻赤嵌。有个当地人给郑军出了个主意，让郑成功切断从城外高地流下来的水源，敌人就不战自乱。郑成功照这个办法做了，不出三天，赤嵌的荷兰人果然乖乖地投降了。
台湾城的侵略军企图顽抗，等待救兵，而郑成功决定包围台湾城。郑军把台湾城整整围困了7个多月，荷兰守军水尽粮绝，已无力应战。当郑成功下令向台湾城发起强攻时，荷兰侵略军走投无路，只好扯起白旗投降，灰溜溜地离开了台湾。
郑成功从荷兰侵略者手里收复了我国神圣领土台湾，成为我国历史上杰出的民族英雄。
郑成功，明清之际收复台湾之名将。福建南安人，郑芝龙子。出生于日本，初名福松;七岁归国就学，塾师奇之，为他取名曰森，指为可造之材;十五岁后入太 学，为监生;仰慕钱谦益，因执贽为弟子;钱谦益甚重之，乃号其字曰大木，许其将为栋梁之选。南明弘光元年（1645年）四月，太学解散，郑森归闽。
同年闰六月，皇裔朱聿键依郑芝龙而建国福州，改元为隆武元年（1645年）。郑芝龙即“命其子郑森为隆武帝侍卫”。当时，郑芝龙的弟弟“鸿逵引其子肇基 见于王，王赐之姓。芝龙闻之，亦引森入见，王奇其貌，与语，大悦之，抚森背曰：‘恨朕无女妻卿;当尽忠吾家，无相忘也’。赐国姓，名成功，命为御营中军都 督，仪同附马都尉，宗人府宗正;自此中外称之为国姓”。其时，“日本国王闻芝龙贵宠，亦送翁氏（即田川氏）至安平”;“田川氏遂痛舍七左卫门（郑成功 弟），于隆武元年（西元1645年）十月得至福建安海镇安平城。成功还里省母，其母以事君秉诚竭忠教之。成功因立大志，以中兴明室为己任，乃彻夜写作《恢 复大业治兵筹饷锐精兵器之要策》一疏，送上隆武帝阅览”（台湾“三军大学”1972年编著《中国历代战争史？卷十七》）。
隆武元年十二月，隆武帝亲征，经延平府至建宁府（今福建建瓯市）。
隆武二年二月，隆武帝由建宁府回驻延平。郑成功“常与隆武帝谈到国家的前途，军事的利弊，说到激昂慷慨的地方，君臣甚至于抱头痛哭”。此时，“隆武帝知 郑氏不足以有为，决心出汀州入赣州与湖南为声援。二月，帝至延平，芝龙不欲帝出，即率军民数万人遮道呼号以留之，隆武帝遂驻在延平”。有一天，成功见隆武 帝愁坐，因跪奏曰：“陛下郁郁不乐，得毋以臣父有异志耶？臣受国厚恩，义无反顾，臣以死捍陛下矣。”
三月间，“赐姓成功条陈：‘据险控扼，拣 将进取，航船合攻，通洋裕国’。隆武叹息”;下旬，“吉安陷，郑彩弃广信（治今江西上饶）奔入关（今福建武夷山分水关），未几抚州陷……报至行在，大震; 上削彩职，戴罪图功”，“命郑成功自延平出兵西上，收拾郑彩余众，进守邵武西之分水岭（光泽县与其西江西抚州等地交界处即分水岭共有九关十三隘。其中较著 名者为铁关又称铁牛关、杉关、分水关、老关又称山头关）以阻清军”。
四月，“著国姓、辅臣速约各镇鼓锐前进，铅山告警，必行兼顾，以巩崇关（即武夷山分水关，又称大安关）”;“新抚永安、沙县山寇头目一万十三名……听国姓节制”;“敕国姓成功兼顾大安关，仍益兵防扼，恐有清骑突入”。
六月一日，仙霞岭驻军兵哗;守将郑鸿逵，误谓清兵至，弃军徒跣逃跑;三日夜抵浦城。行在闻知大震，削夺郑鸿逵之封爵。同时，隆武帝晋封郑成功为“忠孝伯”，挂“招讨大将军”印，使移军前往镇守浦城仙霞岭即正北大门。
当时，即将撤离延平的郑芝龙，以清军将要大举入闽，于是遣心腹吏蔡辅前往命成功撤兵。蔡辅至仙霞岭见成功，成功不待其出语，即厉声责之曰：“敌师已迫而 粮不继，空釜司饔，吾将奈何耶？速归请太师（指其父郑芝龙）急发饷济军，慎勿以封疆付一掷也。”蔡辅噤不敢言;还报于芝龙，说：“假若我提及纳款，我的头 早已断了。”郑芝龙说：“痴儿不知天命，固执乃尔;吾不发饷，彼岂能枵腹以战乎？”无奈之余，郑芝龙因上疏称：“海寇狎至，三关饷取之臣，臣取之海，无海 则无家，非往征不可;……拜表即行。”隆武手敕挽留云：“先生稍迟，朕与先生同行。”中使奉敕到江边，芝龙早已挂帆离延平了。当时，郑芝龙间使密约款于 清，随郑芝龙撤兵离延离关回安平的有郑鸿逵、施福（一作施天福）以及郑彩等;隆武即位时有“守兵战兵略计二十万”，除败降逃亡之外，估计郑芝龙所撤走的应 是战兵，大约十万。诸关、城邑之兵骤然减少，因此产生“空关”之感。而郑成功屡次摧粮饷均不得，军中乞食，逃散日众，成功不得已而撤至延平。
郑芝龙撤兵离延离关之后，闽北关防重新作了布置。当时江西基本上已经失陷，浙南尚有监国鲁王;因此，以御史郑为虹等人守浦城仙霞关，而郑成功则带着些许战兵，主要防御在光泽，甚或还兼督崇关。
七月，清兵已抵闽关;八月初一，从景宁关（在浙南闽东之间）入闽东，郡县望风降附;十三日，清贝勒罗托部已陷衢州，入仙霞关，遂克浦城、建宁（今福建建瓯市）、延平;守浦城的御史郑为虹、给事中黄大鹏、延平知府王士和，皆死焉。二十三日，清兵至延平。
隆武帝已先两、三日由延平取道顺昌，准备由汀州遁江右（赣南）。此时，在光泽一带的郑成功，闻报，由光泽经顺昌而下延平，大约廿二日或廿三日，途中遇见 已经离延的隆武，入见隆武帝;隆武问之曰：“芝龙、鸿逵，朕将焉依？”成功跪于榻前泣奏曰：“臣父臣叔，皆居心叵测，陛下宜自为计。”与帝相持大哭。隆武 帝遂欲西入赣，成功辞君赴金门，欲联络豪杰同赴赣南寻隆武。隆武于八月廿六日入汀州城，九月初仍驻汀州。随后遇害。
郑成功辞别隆武之后，下延平，与入延的清兵猝遇，郑成功“交锋不利，率师南下”;路遇北上的王忠孝，郑成功告诉王忠孝“上已先四日行，剑南（即今福建南平）皆北骑，公将安之？”王忠孝后来终老于台湾。
郑成功离延时，有一批闽北抗清义士追随郑成功前往闽南、台湾。自其随隆武帝出征，于隆武元年十二月中旬进入延平，到次年八月下旬的此时离开，大约在闽北逗留了八个月有余。
郑成功离开闽北后，反对其父降清，树起抗清旗帜，南征北战，威震清军，史称“明郑”。离开延平的第二年，二十四岁的郑成功以广东南澳为基地。所树立的旗 帜上面写着“明忠孝伯招讨大将军罪臣国姓”，另一面旗上写着“背父救国”四个大字。随即出兵，连破闽南沿海多处，改中左所（即今厦门市）为思明州，以为政 治、经济中心;自此时至永历十二年（1658年）郑成功曾三次北伐江浙，九次南征闽粤，其中，永历十一年北伐攻克温州、台州，进入长江，威震清军。当时， 在滇城的永历帝，于永历二年十月“封成功威远侯。三年……七月，封成功为延平公”，永历十二年春正月，又遣漳平伯周金汤航海至思明，晋成功为“延平郡 王”，给金印（《台湾通史》卷二）。但是，郑成功因尚未打败清军，谢不受爵;收而藏之，终身不一用（《南明史略》与范咸《台湾府志》）。——郡王是仅次于 亲王一等的爵号，延平在历史上尤其是明清时期是一个战略要地。延平作为建制地名，最早出现在距今1620年的东晋太元四年（379年），这年改南平县为延 平县，到唐武德三年（620年）设延平军，开始突显其“铜延平”之军事战略要地的地位;元大德六年（1302年）改南剑路为延平路，明洪武初（元年为 1368年）改延平路为延平府，为闽中八府之一，直至1913年废府设道;其后，在沉默了80余年后于1995年1月撤南平地区改南平市的同时，县级南平 市改为延平区，“延平”才又重登历史舞台。简言之，延平断续出现四次，存在约1045年，其中第四次即元大德六年以来长达612年之久，建制级别最高，影 响也最大。——显然，因为郑成功初出茅庐展现才华于延平，而且隆武帝始封郑成功忠孝伯之爵位也在延平，所以永历帝才封他为“延平”郡王;同时，因为郑成功 抗清所经历的安平、南澳、中左所（思明州）等地，建制级别都不如“府”级的延平，而古代封爵又常与建制级别有关，因而封他为“延平”郡王。由此可见：郑成 功的政治生涯和伟大功绩乃至郑成功的英名，都是从延平亦即闽北开始的。
郑成功于永历十三年再次北伐，战败后退回思明，便着手收复台湾。当时台湾为荷兰殖民者所侵占。后经过八、九个月的战争，于永历十五年十二月（即1662年2月）迫使荷兰总督揆一投降，使台湾重回祖国怀抱。可惜，克台后不到半年，这位年轻的民族英雄就病故了。
如何写成功在于珍爱生命预防溺水广播稿(推荐)六
老师们、同学们：
今天我演讲的题目是：“自信是成功的一半”。我主要谈三点：第一点，自信的重要性。第二点，怎样获得自信?第三点，为什么说自信是成功的一半，成功的另一半又是什么?
首先谈一谈自信的重要性。首先回答什么是自信心?自信心就是一种由自我评价引起的自我肯定并期望受到他人、集体和社会尊重的积极向上的情感倾向。
自信它是在社会上立足最不可或缺的品质。人生在世，不可能总是平平安安、一帆风顺，总会遇到这样那样意想不到的困难，我们只有拥有，才会看到希望。奥里森·马登说过这样一段耐人寻味的话：“如果我们分析一下那些卓越人物的人格品质，就会看到他们有一个共同的特点：他们在开始做事前，总是充分相信自己的能力，排除一切艰难险阻，直到胜利!”自信可以从困境中把人解救出来，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以赋予人奋斗的动力。或许可以这么说：“拥有自信，就拥有了成功的一半。”同样两个努力工作的人，自信的人在工作时总会以一种更轻松的方式度过，当很好地完成了任务时，会认为这是因为自己有实力，当遇到实在无法完成的任务时，则认为也许任务本身实在太难。而缺少自信的人则会把成功归功于好的运气。只是由于这小小的心理差异，虽然二人花的时间，精力都差不多，但往往较为自信的那一方的收获要大得多。国内外多少科学家，尤其是发明家，哪一位不是对自己所攻克的项目充满信心呢?一次又一次地失败只会一次又一次地激发起他们的斗志——他们认为：失败越多，距离成功也就越近了。
第二点，怎样获得自信?我们首先看看自信的人的表现。1、他们往往对自己有充分的认识，能接纳不足，扬长避短;2、自信的人言语不多，喜欢在内心积蓄力量，收拢五指攥紧拳头用力出击;3、自信的人胸怀大志，不畏强手，勇于探索，敢于攀登。4、自信的人立足现实，迈着坚实的脚步，一步一个脚印，一路一程收获。
同学们，你看，自信多好!那么怎样会越来越有自信呢?对，我们要学会不断的培养自信!1、听一听自信的歌。“看成败，人生豪迈，只不过是从头再来。”六年级动员会上唱得这首歌好极了，它唱出了我们的心声。当我每次听到这首歌的时候，都会想想自己走过的不长的经历，自信它使我懂得了：“一旦失败，应当毫不犹豫站起来，从头再来。”这就是信心。2、经常看一些自信方面的书，如励志书籍，卡耐基的成功学就很不错;读一些人物方面的传记，如阿里巴巴的创始人马云的传奇故事;阅读一些培养自信的好杂志，如《读者》、《文摘》等等。其实从潜意识的规律上讲，遇到困难与问题，如果都从积极地方面去想，尽量说一些积极的话语，多和一些积极乐观，热爱生活、努力工作学习的人接触，你会越来越自信，感到自己越来越成功满足。
第三点，为什么说“自信是成功的一半”呢?因为自信是建立在真才实学的基础上的。空有满腹自信，那只说得上是自以为是罢了。这种所谓的“自信”，不但不能推动人前进，反而害人不浅。同样，在我们的学习中，仅有自信也是不够的，自信应该与努力有机地结合起来。时常见到有部分同学在考试之际，没有一丝紧张，满怀自信地步入考场。但考试过后，这部分同学中有的分数挺高，有的分数却是羞于见人的。这看似不可理喻的事情，其实很简单：这部分同学中一种是既自信，又刻苦认真学习的;另一种是单有自信，却未付出努力的。这两类同学看上去都是充满着信心去应试，但由于平时知识的积累不一样，后果就截然不同。所以说，我们做人，就应当先做一个满腹经纶，然后才充满自信的人。因为自信只是一种虚无的力量，想要成功，就得让自信附着于“实干”这一燃烧自信的机械上，才能使自信发挥出它应有的力量。
那么，“成功的另一半又是什么呢?”我想来想去觉得是自强。人首先要志存高远。“立志是事业的大门”，一个人有了远大的志向，又自信自己的志向能成为现实，那么他就能充分发挥自己的潜能，克服前进道路上的重重困难，即使屡战屡败，他仍会屡败屡战，最终取得成功，成为生活的强者。所以我们每位学生，都应该树雄心、立壮志。其次，要严于律己。一个人只有严格要求自己，时时审查并纠正自己的缺点，才会不断完善自己的人格。细节决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。所以，要自强就必须要严格要求自己，“勿以恶小而为之”，养成良好的习惯，完美自己的人格。再次，要超越自我。一个人要发愤图强，就要不断地战胜自我，超越自我。战胜困难不容易，战胜自己更不困难。当课堂上注意力不集中的时候、当写作业态度马虎的时候、当想图一时快乐放弃工作、学习的时候……要战胜自己，确实是最大的痛苦。但是，只有战胜自己，才能迷途知返;只有战胜自己，才能有所进步;只有战胜自己，才能超越自我;只有战胜自己，才能实现自强。从这个角度讲，战胜自己就是最大的幸福。当一个人有了自信，又有了自强，就爆发出无穷的威力，就能创造出惊人的奇迹!
同学们，我希望大家既不要因为竞争激烈而背思想包袱，更不要因为基础差而自暴自弃。应当相信自己的潜能，战胜自己的惰性，以饱满的热情、自信的姿态迎接生活、学习。应当相信：“一分耕耘，一分收获”。所有的付出都会有结果，所有的努力都会有收获。我希望每位同学都能够有两分“毛遂”的坚定，三分“爱因斯坦”的毅力和五分“居里夫人”心若止水的自信，去促成十分成功的你。人生是船，自信是帆，自强为桨。没有比脚更长的路，也没有比人更高的山。最后，我想说：“弱者等待机会，强者创造机会!做一个生活的强者吧!那样，你才会是一个真正的成功者!”
谢谢大家!
如何写成功在于珍爱生命预防溺水广播稿(推荐)七
1、天下绝无不热烈勇敢地追求成功，而能取得成功的人。
2、学会察言观色，不要意气用事，否则会有许多不必要的麻烦。
3、先天环境的好坏，并不足奇，成功的关键完全在于一己之努力。
4、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
5、正直和诚实还没有发现代用品，人们缺少它就没法取得成功。
6、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。
7、对生活抱持全面性的好奇，仍是伟大创意人员成功的秘诀。
8、成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。
9、真正迅速的人，并非事情仅仅做得快，而是做得成功而有效的人。
10、经过海浪的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。
11、享受成果，是人生一大乐事。事前花的心血愈多，下的功夫愈大，事后获得的成果自然愈好享受起来必然也就愈快乐。
12、常往光明快乐一面看，这就是我一生成功的诀窍。
13、成功就是当洋溢的生命力突然冲决堤坝而汇入一条合适的渠道。
14、宁在事前心力交瘁的努力，事后悠然自得；不要在事前悠然自得，而在临事时无法适从。
15、要想做一个真正的英雄是没有选择余地的，往往是要么成功要么成仁。
16、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。
17、逆境有一种科学价值。一个好的学者是不会放弃这种机会来学习的。
18、失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。
19、如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触，就永远不会锋利。
20、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。
21、为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。
22、自古成功之大人物，莫不从铁中来，血中来，荆棘中来，冰雪中来。一言以备之曰：忧患者英雄之原料也。
23、我决不相信，任何先天的或后天的才能，可以无需坚定的长期若干的品质而得到成功。
24、无论何事，只要对它有无限的热情你就能取得成功。
25、用百折不回的毅力，有计划地克服所有的困难。
如何写成功在于珍爱生命预防溺水广播稿(推荐)八
亲爱的老师同学们：
大家好!
“行百里者半九十”。成功的路上必定不会一路顺畅，获得成功，往往在于坚持。
九十九度加一度水就开了。开水与温水的在于这一度之差。有些事之所以天壤之别，往往也正因为这一度之差。
成功之路，贵在坚持。谁能坚持到底，谁应能获得成功，众所周知，贝尔发明了电话，可他所做的仅仅是将电话中一个螺母转动了4.1周，而之前的大量工作是由爱迪生等科学家完成的。双方为此走上了法庭，法庭最终将发明权判给贝尔。原因是爱迪生等科学家虽然做了大量工作，但还是放弃了对电话的研究。可贝尔没有放弃，正是那4.1周，使电话有了实际用途，爱迪生等科学家并非没有那个能力，只是在发明电话时缺少了一份坚持，才会与成功擦身而过，有许多伟大成就都正在于一份坚持。
爱迪生发明电灯，经历1000多次反复实验，如果在发明电灯的过程中他没有坚持，也就不会获得成功，富兰克林的“风筝引雷”试验，有着很大的危险，没有坚持，他不会获得成功。像这样的例子很多，它们都证实着坚持对于成功的重要性。
在无边无际的沙漠中，只有坚持的人，才能找到绿洲，取得水源，才能获得生机。
“为山九仞，功亏一篑”。成功路上有险滩、有风浪，但请记住：成功是坚持与努力的结晶。无论那虚掩的成功之门有多远，坚持就是胜利!
如何写成功在于珍爱生命预防溺水广播稿(推荐)九
老师们，同学们：
在去年秋季新学期开学典礼上，我曾以“天生我材必有用”为题给大家作了一个讲话，号召大家以此作为校训，共树信心，共同奋进，共创成功，共奔美好前程!一年来，全校教职员工以“多元化发展，全方位提升”为办学目标，以“立足学业，着眼就业，推动创业”为办学思路，奋力拼搏，取得了可圈可点的办学成果，归纳起来有“两个质量突破”、“三个成功创建”、“四个比赛获奖”。
“两个质量突破”是——1。对口单招本科达线21人，专科达线192人，高校录取率93。7%;2。学校成功举办_年校园招聘会，70多家单位来校招聘，场面火爆，毕业生供不应求;08幼教成功进行毕业汇报演出，32所幼儿园争相招聘28名毕业生，就业率达97%。
“三个成功创建”是——1。成功创建五年制高职办学点;2。成功创建为省级电子专业实训基地;3。学校成功创建“零犯罪学校”，荣立市教育系统安全三等功。
“四个比赛获奖”是——1。学校创新大赛荣获“省最佳组织学校”称号;2。学校健美操队获得省健美操团体二等奖、啦啦操一等奖第一名;3。学校合唱队获区青春红歌比赛一等奖;4。学校在省第二届“文明风采”竞赛中获4个一等奖，6个二等奖，30个三等奖。
老师们，同学们，一学年来的成就告诉我们，只有充满信心，努力进取，积极行动，我们就有收获，就有回报，就有成功!在新的一个学年中，我们将携过去一学年成功之手，趁过去一学年辉煌之热，鼓足干劲，乘势而上!
新的一学年，发展是根本。学校将从三个方面体现发展，一是学校发展，以创建为契机成就名校，我们将努力创建国家职业教育改革发展示范性学校;创建省市级示范性实训基地;创建省级品牌专业和特色专业;创建_市平安校园。二是队伍发展，以培植为抓手成就名师，采取切实可行的办法打造管理队伍、骨干队伍、青年队伍、双师队伍。三是特色发展，以创新为平台成就特色，创新课程建设模式，创新人才培养模式，创新合作办学模式。
新的'一学年，质量是关键。希望大家齐心协力，努力促进四项质量提升。一是育人质量，我们要进一步树立成功教育的理念，强化全员管理，强化班级管理，强化课堂管理，四是强化自主管理，努力实现“成长、成人、成功、成才”的育人目标。二是大赛质量，本着普及与提高并重的原则，通过各项活动，培养学生专业技能和创新能力，努力在在大赛中冲金夺银。三是单招质量，在今年奋起赶上的势头上，再接再厉，力争再创辉煌;四是就业质量，积极利用区内园区的优厚企业资源，拓宽学生就业渠道，提升学生优质就业水平。
新的一学年，安全是保障。教育的发展离不开安全保障，需要安全保驾护航，否则将会“一失万无”。全校上下要形成“安全意识是灵魂，安全防范是核心，安全措施是保障，零安全事故是底线”的安全保卫工作理念。全校上下要抓好“人身安全、财产安全、消防安全、饮食安全、交通安全、实训安全”等六项安全工作，明确安全职责，明确安全措施，明确应急预案，切实把安全工作落到实处。
