主题传承红色基因文案如何写一
现在的学生都过上了衣食无忧都生活，但是有些学生却在安乐都生活中养成了好吃懒做都习惯，畏惧困难，推卸责任，崇洋媚外等不好的习惯，忘记了为我们幸福生活留下血与汗的革命烈士，忘记了他们留给我们的红色基因。今年正逢建国70周年，在我们与全国人民一同举杯同饮庆祝华诞70周年之时，我们也不能忘记为我们打下美丽山河的英雄烈士们。
在建国70周年之际，五四运动100周年之际，希望通过这次活动，让同学们了解红色基因，并传承红色基因，了解革命的英雄和烈士的光荣事迹。这同时是一个展现自己的舞台，展现自己的能力与口才。成为一个拼搏，艰苦奋斗，爱国爱党的人。
(一)以参观黄埔军校的形式介绍并了解红色基因。
在国庆70周年，五四运动100周年之际，通过参观黄埔军校对革命英雄烈士进行叙述，并引出红色基因，让大家了解红色基因的意义及其内涵，然后对红色基因的内涵进行解读，再宣讲红色基因带来的意义与影响，加深同学对红色基因的理解并鼓励同学们延续红色基因，让大家有归属感。
(二)录爱国朗诵视频
20_年是建国70周年，70年来风雨兼程，一路艰辛和努力，我们都看在眼里，为了隆重纪念党的生日，加强党组织和党员的凝聚力和战斗力，进一步推动党建工作的开展，我们车辆2班策划了这个诗歌朗诵节目。
华南农业大学19级工程学院车辆工程二班全体同学
为10月27日
教四的教室
1.开展红色基因讲座。
2.开展读后感评比。同学们上台展现各自的读后感，由同学们进行评比。
3.以9人为一小组，展开有奖竞答。一人主持，一人记分。第一名的小组有奖励，第三小组将有惩罚。
策划人：班长、团支书
推文负责人：宣传委员
清点人数负责人：纪律委员
收集感想并且整理负责人：学习委员
与联络员联络负责人：信息委员
1.学生突病，现场受伤状况。如果发生很严重的受伤，班长和组织委员一同
送去医院。
1.写参观感想心得。学习委员于11月底将心得收齐保存好。
2.填写调查问卷。组织委员就参观想法，收获，改进的地方做成问卷调查，将大家的想法收集起来。了解大家是否了解红色基因。
3.采访。随机抽选同学询问感想。
主题传承红色基因文案如何写二
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好!我叫___，是来至四年级二班的学生。今天我演讲的题目是《传承红色其因，争当双好少年》。
我小时候喜欢听红军歌，喜欢看红军影视剧，喜欢游览红军故地。说到这儿，我会不禁自问，红色文化是什么样的文化?她有哪些动人的故事?她对于今天的我们，到底有什么现实价值和意义?
我带着这样的疑问走进书店，找到一本书，书名叫《红军过草地》，便有滋有味地看起来。红军为了完成任务，连野草都吃，一个手掌大的青稞饼，几个人推让来推让去，谁都舍不得吃，这是什么样的精神?他们团结一致，越过千山万水，宁可饿死，也不愿做敌人的俘虏，这是什么样的精神?看到最后，我泪如雨下，红色文化，令人感动。
我带着这样的疑问走进万源保卫战战史陈列馆。跨进大门，红色的枫叶像染上了血，鲜红鲜红的血!难道这是红军烈士的鲜血吗?我抬头一看，青灰色的红军将领塑像整齐地排列着，徐向前、李光念、陈昌浩、许世友我一一看着。我走进展览大厅，倾听讲解员的解说：在万源的土地上，经历了三个多月的.浴血奋战，数万优秀万源儿女用鲜血浇灌了巴山，用生命换来了解放!
什么是红色文化?虽然我还只是一个孩子，但我多少能感悟到一些：崇高的理想、坚韧的毅力、团结的力量、不怕困难、不畏牺牲、终生奋斗!
我们是少年，今天，我们踏着红色的足迹，传承着红军文化，努力争当祖国的双好少年：热爱祖国、理想远大，为了实现中华民族的伟大复兴，努力向前。祖国是耀眼的太阳，我们将是灿烂夺目的光环。祖国是我们的母亲，我们要好好学习报答祖国。我们有着自己的理想，向着理想而前进，为祖国增添一道亮丽的风景。
我们争当双好少年：勤奋学习、追求上进，丰富的知识是我们翱翔的翅膀，飞向蓝天。祖国是和谐的家园，每个人享受着幸福和温暖。“好好学习，天天向上;虚心好学，刻苦钻研”，是每个学生的座右铭。“团结友爱，互相帮助;帮助别人，快乐自己”，是每个少年时刻不忘的真理。为自己存在的价值而努力，就是上进。
我们争当双好少年：品德优良、团结友爱，挽起我们友谊的双手向着未来，勇敢登攀。祖国是广阔的舞台，我们将成为未来的中坚。鸟美在羽毛，人美在心灵。人的心灵美才是最美的。品德思想最重要，它是唤使你去做每一件事的方向盘。所以大家要心灵美，知道感恩。帮助别人，快乐自己。人与人要互相帮助，要互相团结，团结力量才会大。
我们争当双好少年：体魄强健、活泼开朗，用充沛的精力把祖国建设的重任扛在双肩。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，未来的路还很长，只有学会创新，学会开拓才会取得进步。我们用爱心、恒心、信心托起自己，一起去传承红色文化，争当双好少年吧!少年强，则国强，我坚信，祖国的明天会更加美好!
什么是红色基因?我认为，一代代人民英雄和爱国志士用鲜血和生命为我们铺就了一条通往实现中国梦的道路，以一种巨大的精神力量托起中华民族的脊梁，这种精神力量能超越时空一以贯之永不褪色这就是红色基因。红色基因是引用了生物、动物、遗传的生物概念来借鉴革命精神、革命文化、革命传统的说法，这就是红色基因的概念。
我们今天的生活来之不易，需要传承红色基因，用革命先辈的英雄事迹教育下一代，增强下一代的信仰;作为一名党员，做红色基因的传承者是义不容辞的。笔者认为，通过发展红色旅游，传承红色文化，让红色基因入心入脑，人人能讲红色故事，让党员将这种理念转化为行动。
1935年，遵义会议之后，红军长征在三渡赤水河前经过枫香，在花茂村成立了革命委员会、红色陶瓷工会、苟坝抗捐委员会等红色政权，还召开了苟坝会议，撤消了进攻打鼓现场的决议，关键时刻挽救了党和红军，苟坝会议是对遵义会议的补充和完善，我们今天能够幸福地生活和工作，一定要发扬红军当年的精神，弘扬长征精神、遵义会议精神、苟坝会议精神，忠诚于党，做红色基因的传承人。
近几年来，苟坝红色文化旅游创新区建设了苟坝会议陈列馆、红军村等基础设施，为红色旅游的发展奠定了坚实基础，下一步要进一步挖掘苟坝红色文化，加强宣传报道，扩大苟坝会议在全国的知名度。花茂村登上_年中国红色旅游荣誉榜，荣获全国唯一“_最美红村”殊荣，九丰农业公园、花茂村新农村建设示范点和苟坝会议陈列馆_年被贵州省委组织部干部人事学院列为现场教学点，中组部培训班两次走进花茂村苟坝村。20_年5月，中国旅游协会休闲度假分会授予枫香镇花茂·苟坝“度假社区”称号，下一步，将把花茂—苟坝打造成全国的红色教育培训基地。要紧紧依托苟坝会议红色资源，枫香镇独有的自然资源和良好的生态环境，大力发展红色游、田园游、智慧游。
主题传承红色基因文案如何写三
20_年7月22日至24日，中共中央***、国家主席、中央军委主席习近平在吉林省考察时强调：“要把红色资源作为坚定理想信念、加强党性修养的生动教材，教育引导广大党员、干部永葆初心、永担使命。”红色资源是我们党领导全国人民在革命和建设实践中留下的革命遗址、革命文物，还有革命人物的精神等珍贵资源，蕴涵了中国共产党人的崇高理想和坚定信念，继承了中华民族的优良传统和民族精神，是构成社会主义核心价值体系的重要内容，是世界观、人生观和价值观教育的鲜活教材。
红色资源作为优良传统和革命精神的记录，承载着红色基因、红色传统、红色使命，无论岁月如何更替，世事如何变幻，始终是激励中国共产党人和中华民族百折不挠、奋发图强的巨大精神动力。保护利用好红色资源，就能够传承好红色传统、红色精神、红色基因，让我们党永葆生机与活力。
用好红色资源，要做到保护与开发并重。战争的硝烟早已散尽，红色的故事源远流长。红色资源是我们珍贵的历史遗产，保护红色资源，就是在保护我们国家的历史，就是在传承我们民族的灵魂。习近平***指出，“无数革命先烈留下的优良传统是永远激励我们前进的宝贵财富，任何时候都不能丢。对于红色文化资源，我们既要注重有形遗产的保护，又要注重无形遗产的传承，大力弘扬红色传统。”发挥红色资源教育功能首先要在保护开发上下功夫，通过建好红色阵
地，坚决扛起传承红色基因的使命担当，让党的宝贵精神财富不断彰显新的时代价值。有效保护、开发、运用好红色资源，应是各级党委和政府义不容辞的责任。要在保持原样原貌原色的基础上进行开发，最大程度地还原历史、呈现真实，以此唤醒人们的内心世界、思想灵魂，穿越烽火连天的岁月，感悟革命先辈、仁人志士为国家命运、民族大义牺牲奉献的可贵精神。
用好红色资源，要做到体制与机制并行。红色资源作为一种特殊的文化资源，具有政治、经济、军事、文化、教育等综合性的功能与价值。各级党委要把红色教育纳入党建工作目标管理责任机制，把红色教育贯穿到党员教育管理、意识形态建设、精神文明建设和国民教育全过程，形成红色文化教育人、熏陶人、激励人的良好局面。要建立红色资源协同开发机制，统筹政策、信息、技术、实物等各种有效资源，形成组织、宣传、文化、教育、网络、媒体、学校等联合研究开发的工作体制机制，提升红色资源的历史性、文化性、实效性。要建立红色资源保护机制，完善和实施红色资源保护规划，做到应保尽保、应修即修，严防损毁和人为破坏，着力解决保护不力、管理不善等问题。要加强红色文化遗产的数字化保护，让红色资源得到永久保存。要规范红色资源开发行为，既保护好不可再生的原生性红色资源，又能结合时代发展的需要，赋予其新的内涵，研发和创造出新的教育资源成果。
用好红色资源，要做到党员与学生并举。红色资源是最生动的教材，需要我们常翻阅、常倾听、常思考、常感悟。各级党组织要把深
入开展红色教育作为加强党员干部理想信念和党性教育以及作风建设的重要内容，纳入党建工作，使红色教育制度化、常态化。要充分利用重大纪念日、重要活动、主题党日等时机，到红色馆场、革命圣地开展红色教育。同时将参观红色资源教育与学习红色经典著作、举办红色文化报告会等结合起来，形成系列化、系统化的教育活动，切实让红色基因真正融入党员干部的精神血脉中。青少年是国家的未来民族的希望，是开创伟大未来的生力军。要注重利用红色资源加强对青少年的红色教育，推动红色文化进学堂，促进红色资源与学校思想政治理论课有机结合，让广大青少年学生受到红色文化的熏陶，增强民族自信心、自豪感，增强勤奋学习、报效国家的责任感、使命感，把红色基因一代代传下去。
主题传承红色基因文案如何写四
旗帜永远飘扬——坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平强军思想武装官兵，全面深入贯彻军委主席负责制，确保全军坚决听从党中央、中央军委和习主席指挥，我军必将在强国强军历史征程中再创新辉煌。
九十一载随党征战，九十一载锻铸军魂。
从南昌起义开始，我军就把坚持党对军队绝对领导作为军队建设的首要问题，始终不渝地抓住不放。
无论战争形态怎么演变、军队建设的内外环境怎样变化、军队组织形态怎么调整，铸牢军魂的工作都绝不能有丝毫的忽视和放松。否则，我们就会犯历史性错误。
新时代坚持党对军队绝对领导，责任重大，任务艰巨，需要付出更大努力。
——坚持用党的创新理论武装官兵。1945年，党的七大确立了毛泽东思想的指导地位，全军迅即开展学习毛主席著作、掌握毛泽东思想的活动。那时，基层部队提出这样的口号：擦亮手中武器，在战场上多杀敌人;擦亮思想武器，掀起学习毛泽东思想的热潮。
党的十九大郑重地把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想，把贯彻习近平强军思想写进党章，把坚持党对人民军队的绝对领导上升为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。全军官兵又迅即兴起了学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平强军思想的热潮。
享誉军内外的陆军某部“大功三连”，是全军理论学习模范连。上世纪六十年代，他们白天进行国防施工，晚上点着煤油灯在坑道里学习党的理论。今天，他们是新时代建“四铁”连队、育“四有”新人的标兵连。党的***以来，“大功三连”坚持把习近平强军思想作为建连之魂、育人之本，官兵真学、真信、真用，连队全面建设取得新的进步，新时代的“思想之花”在强军伟业土壤中结出丰硕之果。
学习习近平强军思想，就是要使这一马克思主义军事指导理论的最新成果深入人心。要倡导优良学风，使官兵完整准确地领会掌握习近平强军思想的精髓要义，紧紧跟上习主席的思想步伐;要深入开展“传承红色基因、担当强军重任”主题教育，引导官兵坚定理想信念，深扎看齐追随的思想根子，坚定听党指挥的政治灵魂。
——全面深入贯彻军委主席负责制。党的理论是与党的核心紧密联系在一起的。当年，党的七大会场悬挂着醒目的标语——“在毛泽东的旗帜下胜利前进”，我军军歌中所唱——“毛泽东的旗帜高高飘扬”，就是这种规律的体现。
军委主席负责制是坚持党对军队绝对领导的根本制度和根本实现形式。全面深入贯彻军委主席负责制，是军队在党的旗帜下行动的必然要求，也是重中之重。党的十九大把中央军委实行主席负责制郑重写入党章，得到了全军官兵的一致赞同和衷心拥护。
党的***之前一个时期，郭伯雄、徐才厚拉帮结派，结党营私，虚化弱化军委主席负责制，给军队建设造成极大危害。前车之鉴，痛定思痛，我们只有彻底肃清郭徐流毒影响，坚决维护和贯彻军委主席负责制，坚决维护以习近平同志为核心的党中央、中央军委的权威，坚决听从党中央、中央军委和习主席指挥，才能有效防止野心家阴谋家篡军夺权，才能确保我军最高领导权和指挥权始终掌握在党的核心和军队统帅手中。
——锻造高素质干部和人才队伍。强军之道，要在得人。政治路线确定之后，干部就是决定性因素。当年我们党在延安开办的抗大，为中国革命培养了十万英才。回望延安，习主席在中央军委党的建设会议上声若洪钟：新时代要“着力锻造忠诚干净担当的高素质干部队伍，着力集聚矢志强军打赢的各方面优秀人才”。
党的***以来，习主席着眼于确保枪杆子掌握在忠于党的人手中，把“对党忠诚、善谋打仗、敢于担当、实绩突出、清正廉洁”作为军队好干部标准，强调选人用人要坚持德才兼备、以德为先，坚持五湖四海、任人唯贤，注重基层、注重实干、注重官兵公认。统帅亲抓实抓，为匡正选人用人风气立起新的航标。
高举旗帜铸辉煌，高举旗帜向未来。今天，全面建成世界一流军队的重任，历史性地落到我们这一代革命军人肩上。让我们接过强军兴军的接力棒，更加坚定地凝聚在党的旗帜下，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，朝着党指引的正确方向和宏伟目标，继续向前!向前!向前!
