孩子做饭的心得体会一
在当今社会中，很多家庭都是“双职工家庭”，父母经常忙于工作，没有足够的时间去陪伴孩子，这就给孩子做饭提供了一个很好的机会。在这个过程中，孩子可以学习做饭的经验以及强化独立自主的能力。在我家，我们鼓励孩子尝试做饭，我发现这对孩子的成长和家庭氛围都有很大的帮助。
第二段：优点
让孩子学习做饭是有很多优点的。它不仅可以培养孩子的独立能力，还可以促进协作、沟通和交流等等。孩子在实践中快速学习，并从错误中得出教训，这样将来再做饭时就可以更加自信。同时，了解如何阅读、精确地遵守食谱步骤和测量食材的能力也非常重要。
第三段：经验
我和孩子们一起学习如何做肉饼、炸鸡块等等，首先我们一起研究食谱，分析每一个步骤和需要的食材。然后我们把需要的材料拿出来，清洗和准备。我告诉孩子切菜切肉等刀具安全的要点，指导他们如何使用厨房电器，同时也告诉他们如何处理垃圾。最后孩子亲手下厨，我则在旁边指导和协助，以确保孩子的安全和做饭的成功。
第四段：价值
孩子们做饭的机会不仅仅让他们学习独立和自信，还可以让他们更好的了解食育的重要性。他们了解各种食物的营养成分和对身体的影响。孩子们也意识到食材的来源很重要，他们也懂得很多家庭成员和朋友有特殊需求，如吃素、过敏等等。这也帮助我们建立了更加健康的家庭生活。
第五段：结论
让我们的孩子学习做饭是很重要的，它不仅仅有益于他们的独立和自信，还可以帮助他们建立健康的饮食习惯。给孩子们机会去做饭，不仅会增强他们的责任心，而且让他们最终成为一个有用的社会成员。母爱如海，但不是我们一直包容孩子，而是要给孩子们一些锻炼自我和解决问题的机会，而这些机会可以通过让孩子学习烹饪得到增强。
孩子做饭的心得体会二
疫情来袭之前，点外卖可能是上班族一天的快乐源泉，但在疫情发生之后，外卖点还是不点，就成为了一道难题。点外卖快捷、省时间，但其背后的安全风险却让人担忧，自己做饭虽方便，但吃饭5分钟，做饭2小时，花时间花精力不说，自己还得有厨艺这项技能……这种情况下，不少上班族的选择困难症又犯了。
对有些人来说，点外卖是因为他们真的没时间。他们大部分时间不是在家里，而是在公司或者是去公司的路上。上班族通勤时间少则1小时，多则在2—3小时左右不等，这只是通勤的时间，并没有再额外算上平时在公司加班的时间，上班族回到家以后已是精疲力尽，还有几分力气做饭呢，到家之后如果还能自己煮个速冻食品，就已经超过不少人了，所以外卖成了个不少人的选择。
如果真的要点外卖，我们应该注意这两点：
在下单时选择“无接触安心达”，与外卖小哥提前沟通好放置外卖的指定位置，在外卖小哥送完餐后我们可以自行取餐，这一过程能够避免面对面接触，保障我们自己的安全;取餐回到家之后，记得要去除外卖的外部包装，对食品的内部包装用消毒纸巾、酒精喷雾、酒精棉等物品进行消毒，最后不要忘记洗手!
有些人选择点外卖，当然也有人选择自己在家里做饭。在这种特殊时期，在朋友圈里晒自己的厨艺比晒口罩更能赢得旁人的羡慕，有些人本身就厨艺极佳，因此在朋友圈中妥妥地赢得了c位。还有很多人，因为疫情，发现自己竟然有做饭的天赋，别看他们的做饭启蒙可能是泡面，但像蛋糕、奶茶这种有一定难度系数的小吃和饮品，他们也可以做得很好。最近这段时间，“美食才艺大比拼”、“各地美食为武汉热干面加油”等美食话题在各大社交平台上逐渐流行了起来，俨然一副国民厨艺大提升的景象。
自己做饭不仅仅是锻炼了厨艺那么简单，在这种特殊时期，自己做饭更是给自己一份安全感和健康保障。从食材的准备到烹饪的过程都可以自己掌控，那些潜在的危险会被我们一点点降到最低，甚至消除，吃起来会让自己更安心，而且和外卖相比，自己做的饭不会重油重盐，会更健康。要注意的是，把饭带到公司去吃时，注意不要集中用餐，和其他人保持一定距离，用餐前最后一秒再摘口罩，用餐过程中尽量少和他人交谈。
在特殊时期，身体的健康问题受到了比以往更多的重视，越来越多的人意识到，健康才是万事之本。在过去，我们为了让生命更有质量更精彩，动辄因事业熬到凌晨，不断透支自己的健康，其实生命是有自己的底色的，想让其不单调苍白，至少要做到保持健康。不要只把钱投资在股票和债券上，也要投资自己的健康，多关心自己一些，我们所追求的总会实现。
孩子做饭的心得体会三
现代社会中，很多家长会让孩子学会做饭，这不仅是为了培养孩子的独立生活能力，也是为了让孩子更好地了解饮食、健康等方面的知识。孩子做饭不仅能磨练孩子的耐心和动手能力，还能培养他们的责任心和自信心。本文作者也是一个有着孩子做饭经验的家长，下面将会从自身经历出发，分享一些孩子做饭的心得体会。
第二段：事前准备，事半功倍
在孩子准备做饭前，更好的事先做好准备工作，可以事半功倍。事先要清洁厨房、准备好需要用到的食材、烹调工具和餐具，确保无论是做饭还是收拾厨房都是愉快和顺利的。同时，还要了解烹调步骤和要点，最好先行练习，以防出现意外。做好充分的准备工作会让孩子更加自信和顺畅地完成烹饪任务。
第三段：学会收集和尝试更多的健康菜谱
在孩子学会了基本的烹调技巧后，应该引导孩子学习尝试更多的健康菜品。家长可以提供多样化的食材和菜谱，鼓励孩子自己动手制作。同时，家长也应该引导孩子学会食物营养搭配，了解不同食材的营养价值和烹调方法，让孩子培养健康的饮食习惯。
第四段：倾听孩子的想法和想象力
在孩子烹饪的过程中，家长应该倾听孩子的想法和想象力，帮助孩子激发自己的创造力。当孩子自己做出美食时，家长也要鼓励孩子为自己的作品付出努力，并适度地表扬孩子的做饭能力和成绩。同时，在询问孩子的想法时，也要引导孩子认识到自己还需要提高的地方，并鼓励他们探索新方法。
第五段：总结和建议
总的来说，孩子做饭可以培养孩子的独立性、创造力和责任心，同时也有助于养成健康的饮食习惯和掌握烹饪技巧。家长要多引导孩子尝试新食谱和烹调方法，同时也要倾听孩子的想法和设想，鼓励并适度表扬孩子的成绩。此外，家长也要严格遵守餐品安全和卫生要求，确保孩子能够在安全和健康的环境下开展食品制作。孩子在做饭的过程中遇到问题时不要着急，可以学会保持冷静克服挑战，慢慢地积累经验。多手把手教学，逐渐适应，孩子一定能够在做饭的道路上获得更多的成长和进步。
孩子做饭的心得体会四
在我8岁的时候，我不会做饭，那是我第一次下厨房做饭。
以前，爸爸经常不在家，妈妈偶尔在中午不回家，妈妈不回家的时候姥姥会来我家给我做饭。有一天中午，天气不好，妈妈就没有回家，于是我就只能在家里等姥姥，可等了好长时间，姥姥也没有来，这是我突然眼前一亮心想：为什么非要等姥姥来呢？如果姥姥今天不来了呢？我自己做饭不就行了吗？我一定要多做点，说不定晚上妈妈回来的时候还会夸我呢！做什么好呢？就做粥吧，粥容易做。说干就干！
我先在锅里添了许多水，等水烧开后就往锅里放了许多米，看了看，突然觉得米有点多，于是，又往锅里放了许多水，又看了看，又觉得水有点多，有往锅里放了点米，又觉得米有点多，又……就这样那个锅被我用米和水塞得满满当当！这暂且不说，先看看我用什么锅做的吧——电炒锅！用电炒锅做的粥啊！当时我还觉得自己特别聪明呢！以为电炒锅连蛋炒饭这么好吃的饭都做的出来，更何况粥呢？当时我却不知道，原来电炒锅只能用来炒菜啊！
过了好长时间了，饭也没熟，就要到上学的时间了，没办法，先吃点零食吧，晚上回来后再说吧。
晚上，我回来的比妈妈早，就先去写作业了，心想等妈妈回来以后再说。大约一小时后，妈妈回来了（妈妈总是在我到家大约一小时后到家）。她通常回家后的第一件事就是做饭，那天也不例外。妈妈进了家换了鞋就去厨房了，刚进去的时候突然像看见老鼠似的啊了一声，把正在认真写作业的我吓了一跳，接着，她质问我：是不是你把电炒锅弄成这个样子的？我说是。她马上把我拉了过去，说：“你看看你做的好事，居然用电炒锅做粥，看看看看，上面的还没熟，下面的已经糊了！”说了那么多，全是批评我的话。
唉，这就是我第一次做饭的经历，我挨批评倒是没什么，只是可怜了我家的那口锅啊！
孩子做饭的心得体会五
随着现代家庭结构的变化，越来越多的家长开始将烹饪的技能传授给自己的孩子。这不仅可以提高孩子的独立生活能力，促进家庭亲子关系，还可以培养孩子的创造力和想象力。在这篇文章中，我将分享我在教孩子做饭方面的体会和经验。
第二段：饮食知识的教育
在教孩子做饭之前，我们应该先向他们传授一些有关饮食健康方面的知识，例如什么是营养均衡的饮食，什么食物对于身体有益，什么食物对身体有害等等。通过饮食知识的教育，可以让孩子知道如何合理安排自己的饮食，从而健康成长。
第三段：基础烹饪技能的培养
在孩子掌握了饮食知识之后，我们可以开始教他们一些基础的烹饪技能，例如如何使用切菜板、如何切菜、如何调味等等。在教孩子这些基础烹饪技能的过程中，我们要注意适当地引导孩子，让他们在自主探索和实践中不断成长。
第四段：菜肴的选择和制作
在孩子掌握了基础烹饪技能之后，我们可以引导孩子选择自己喜欢的菜肴，并帮助他们一步步制作出自己的作品。在这个过程中，我们要给予孩子足够的鼓励和支持，让他们不断挑战自己的极限，在成功的喜悦中获得成长。
第五段：总结
教孩子做饭需要我们的耐心和耐心，同时也需要我们的智慧和技巧。在这个过程中，我们要适当地引导孩子，鼓励孩子，让他们在自己的实践中不断成长和进步。与此同时，我们也要关注孩子的安全和健康，确保孩子在做饭的过程中不会受到伤害或者不健康的影响。通过这样的教育和培养，我们相信孩子会成为具有健康饮食意识和基础烹饪技能的人，也将会在未来的生活和工作中得到更多的成功。
孩子做饭的心得体会六
武汉的天气太热了，天气预报说是要下暴雨呀，雷阵雨啊就是下不下来， 到最后一点雨都没有下下来，温度还是那么高，我晚上都是吹电风扇的，几天都是整晚的开着，知道这样下去是不行的，果然昨天有点感冒的症状了，早上起来后声音粗粗的，鼻子不能出气，嗓子也疼，决定要多关心一下自己......昨天中午去中商平价旁边的工贸家电买了一台崭新的小冰箱回来，50l的， 又买了一箱罐装的啤酒提了回来，真是够沉的，好重啊，手都提麻了，这下要好好的满足下自己，后来又跑商店买来一个冰箱用的小巧温度计，温 度 范围是—30℃~50℃，冰箱的温控器有8个档位，0到7档，我拨到了3档的位置，用起来挺安静的，超节能1级的，24小时开机，3天只用一度点，渴了我打开冰箱喝冰水，随便看了下温度计，显示4℃左右，总之方便多了，感觉比我的笔记本电脑还要省电些，我的电脑一般每天都要开机17个小时左右，这夏天这么高的温度可真难为了它，不过还是用得很好，呵呵......好了，今天我要开始自己做饭吃了，以前都是吃面条的，还吃很多零食，我买了很多放着，不想做面条或是忙的时候就吃点零食啊，喝牛奶。 我有个1800w的电磁炉，天天用来下面条，没有买锅，以前是没打算做饭的。
这次感冒了，觉得吃饭要好点，于是我又花了大把钞票买来了电子电饭锅和一个微烟铁沙锅，电磁炉专用的，60块钱的铁锅感觉好贵啊，买的时候不觉得贵，奇怪。 还专门买了一把木质的锅铲，因为我听说电磁炉用的锅比较薄，不能用清洁球去洗，也不能用铁锅铲，要不然里面涂层会脱落，影响热的传递，和食物粘锅。
终于饿到中午了，为什么要饿呢？因为如果不是很饿的话，我会懒得做饭，辛苦不说，关键是做了一大堆的食物只有我一个人吃，没有食欲，吃也吃不完啊~传上短裤就出去买菜了，我喜欢蔬菜，挑了4个大土豆花了2。2元，茄子好像是1块多一斤，反正我拿了2个中等的茄子花了0。7元，最近蔬菜都涨价了，西红柿要2块钱一斤，我记得上个星期好像是1。5一斤的，我没有买，就买了土豆和茄子就回来了，够我一个人吃一天的了，想想还不算贵，我以前天天到餐馆吃炒菜，他们真的是暴利啊，按照这个菜价，起码有百分之百的暴利，这些菜我都会做。到超市买了瓶镇江老醋，我今天要做酸醋土豆丝。
油淋茄子和酸醋土豆丝终于做好了，饭也早就闷熟了，真香啊，我买的是京山桥米，蛮香的，真是比吃面条的食欲大多了，最后把那碗鸡蛋羹也喝完了，剩下的菜我用保险袋装好，放在冰箱冷藏起来了，真是方便啊，下午还可以吃一顿，还可以喝冰镇啤酒，呵呵。。。。。剩下2个未拨皮的土豆还是留到明天再吃吧，电饭锅里还剩下一半的饭，刚好够我一个人再吃一顿，其实我只用那个小量杯装了2次米就这样了， 下次就会做得更好。
孩子做饭的心得体会七
孩子做饭，是一件既令人期待又令人忧虑的事情。既然是学生党，就要学会独立生活，学会自己动手做饭。但是，孩子们又没有经验，对于这项任务，很容易出现挫败感。然而，通过我的亲身经历，我发现，掌握几个小技巧，每个孩子都能成为一位出色的小厨师。
第二段：规划食谱
要成为一位合格的小厨师，首先要学会规划食谱。我们可以从简单易做的菜肴开始，慢慢积累经验。在规划食谱时，尽量选择均衡的饮食，包括蔬菜、水果、谷物和蛋白质。定期更换食谱可以保持兴趣，同时增加菜肴的种类。此外，了解每种食材的烹饪方法也非常重要，这样我们才能更好地利用材料，并确保菜肴美味可口。
第三段：收集食谱和技巧
作为一名初学者，我们可以从收集食谱和烹饪技巧开始。家庭成员、亲戚、朋友或是大厨们都可以提供宝贵的建议和经验。在互联网上，有许多专门为孩子烹饪的食谱和教程，我们可以利用这些资源扩充我们的菜谱。此外，观看一些烹饪节目或参加一些烹饪课程也能够提高我们的技巧和理解。通过多方面的学习，我们能够更好地掌握厨艺，达到我们心中理想的水平。
第四段：保持卫生和安全
在做饭的过程中，卫生和安全是至关重要的。我们应该时刻保持清洁的工作环境，特别是在食材的处理中要特别注意。使用清洁的炊具和餐具也非常重要，这样才能保证食物的卫生。另外，我们还要学会正确地使用厨具，小心操作，避免发生意外。做饭时要将锅柄朝向内侧，以防饿将它碰倒。同时，要确保灶具的安全使用，随时注意火候和温度，以避免火灾等危险发生。
第五段：结语
总结一下，孩子做饭是一项能够培养独立生活能力的重要任务。对于做饭的初学者来说，规划食谱和收集食谱和技巧是必不可少的。保持卫生和安全也是至关重要的。在实践过程中，难免会遇到困难和挑战，但只要保持耐心和热情，相信每个孩子都能成为一位出色的小厨师。通过不断地尝试和学习，我们的厨艺水平也会不断提高，为我们未来的生活增添更多的乐趣。
孩子做饭的心得体会八
唉，都六点了，我的肚子早就开始打“内战”了，饿得咕咕直响，可妈妈还没回来！嗯，对了，妈妈不是老说我小，我干活她不放心吗，今天就让我替妈妈做顿饭吧，也好让她瞧一瞧！
虽说立下了“雄心壮志”，可毕竟是头次下厨，我连要做什么都想不出来，做饭。正在发愁时，一回头，看见地上有又紫又亮的茄子，眼前顿时一亮，不禁叫出声来——“烧茄子！”
说干就干。洗好茄子，再动手切。我系上围裙，放好菜板，右手紧紧握住刀，左手死死按住茄子，一刀一刀仔细切起来。这一道“工序”顺利通过，下面就要进行最关键的操作了——点火烧茄子。我像是要完成什么神圣使命似的，心里嘣嘣直跳。我深深地吸了一口气，又吐出来，定了定神，然后点燃了煤气炉，坐上锅。可该倒多少油呢？我犹豫了一会儿，就随便倒了一些。突然我想起葱花还没切呢，又赶紧去切葱花，就在我切葱花的时候，油已经冒起烟来，而且越来越大，我慌忙抓起一捧茄子倒进锅里，又把葱花，一些五香粉，一股脑全撒进锅里，随后便用铲子把茄子翻来翻去。烟压下去了，可那些茄子块好象故意跟我做对。我想往左翻，它却往右溜，我想往右翻，它却朝左跑，有的茄子块可能嫌锅里太热了，还老想往锅外跳！有一块茄子趁我没注意，竟然蹦了起来，“嘣”地一声，差点儿崩倒我身上。嗬，好家伙，真没想到茄子还会“跳高”，都快成“运动员”了，我们班老师不在的时候也没这些茄子闹得厉害！怎么办？俗话说的好——急中生智，我灵机一动，不翻了，改用铲子压。这一压，果真见效，茄子们都服服帖帖地了。我又往锅里放了半勺盐，倒了一些水，用围裙擦了一把头上的汗，赶紧跑到楼下小铺买了几个馒头。待我回来时往锅里一看——呀！茄子已经烧糊了！
此时，什么饿呀、累呀，全忘记了，只剩了一个字——急，这可怎么办呢？此刻，我心里真不是个滋味，只是烧个茄子就这么不容易，那妈妈每天要做各种各样的饭菜，该有多辛苦啊！
正在我垂头丧气呆望着这一锅“烧茄子”的时候，妈妈回来了，她看到我做出这样的“好菜”，哈哈大笑起来，她说：“这可是新品种——黑烧茄块。嘿，怎么做的？等哪天教教妈妈！”笑后，妈妈又一本正经地对我说：“这可是你第一次做的饭，咱们一定吃下去。不过你可要好好品品它的滋味呀。明白了吗？”
我使劲地点了点头。
孩子做饭的心得体会九
二、孩子烹饪初体验
三、孩子的美食成果展示
四、孩子做饭中的收获与成长
五、孩子做饭的未来展望
一、孩子制定菜单与购物
在孩子的成长过程中，越来越多的家长开始重视培养孩子的生活能力。其中，厨艺也逐渐成为孩子们锻炼自我能力的好方法。当孩子们踏入厨房时，一开始，他们需要制定一个简单的菜单。这不仅可以帮助他们理清要制作的菜品和所需要的材料，还能培养他们合理搭配和规划的能力。之后，孩子们会和家长一起去菜市场或超市购物。在购物的过程中，孩子们会学会挑选食材的技巧，并发掘新鲜食材的重要性。这样一来，孩子们不仅学会了制定菜单，还学到了挑选食材的经验。
二、孩子烹饪初体验
当孩子们回到家中，开始烹饪的时候，他们或许会有点手忙脚乱，但随着时间的推移，孩子们渐渐掌握了炒菜的要领。他们开始学会切菜、翻炒、调味等基本步骤，而这些步骤都需要他们细心观察和耐心等待。随着烹饪的进行，孩子们不仅能够感受到食材在炒制过程中的变化，还能体验到自己努力的回报。尽管初次尝试可能会遇到一些挑战，但孩子们的信心和实践能力会不断增长。
三、孩子的美食成果展示
孩子们一边烹饪，一边期待着自己的美食成果。最终，当孩子们完成自己的作品时，无论是看上去还是味道上都让他们感到无比骄傲。孩子们会将每道菜品整理得井井有条，装盘展示。他们学会了一些简单的摆盘技巧，使得菜品更加吸引眼球。接下来，就是享受美食的时间了。孩子们和家长一起品尝，一边聊天一边享受美食，这是一种亲子之间难得的时光，也是孩子们成就感的源泉。
四、孩子做饭中的收获与成长
通过孩子们做饭的过程，他们不仅学会了烹饪技巧，更重要的是在这个过程中获得了成长。首先，孩子们学会了耐心和细心，从事烹饪需要他们不断观察和调整，而这也培养了他们的耐心。另外，在孩子与食材、炉灶互动的过程中，他们感受到了责任和自律的重要性。孩子们学会了整理厨房和清洁工具，养成了良好的生活习惯。此外，孩子们还锻炼了合作与沟通的能力，他们需要与家长协商并进行有效的分工合作，这样才能完成一道美味的菜品。
五、孩子做饭的未来展望
通过孩子们做饭的初次体验，他们不仅获得了成就感，也看到了未来更多的可能。他们可以通过不断练习和尝试，探索更多有趣的菜品和烹饪方法。对于烹饪爱好的孩子来说，他们可以参加各种厨艺培训班，提高自己的厨艺水平。孩子们还可以参加一些烹饪比赛，这不仅可以锻炼他们的厨艺技能，还能提升他们在压力下表现的能力。总之，孩子们通过做饭的过程，探索到了一个全新的世界，他们将有更多机会去展现自己的才华和热爱。
在孩子做饭的旅程中，他们学会了制定菜单和挑选食材，掌握了烹饪的基本技巧，并且能够展示自己的成果。在这个过程中，他们不仅获得了成熟和自信，还获得了对待食物的敬畏和对生活的热爱。未来，孩子们将在烹饪的路上继续努力，展现更多的才华和创意。
孩子做饭的心得体会篇十
武汉的天气太热了,天气预报说是要下暴雨呀,雷阵雨啊就是下不下来, 到最后一点雨都没有下下来,温度还是那么高,我晚上都是吹电风扇的,几天都是整晚的开着,知道这样下去是不行的,果然昨天有点感冒的症状了,早上起来后声音粗粗的,鼻子不能出气,嗓子也疼,决定要多关心一下自己...
昨天中午去中商平价旁边的工贸家电买了一台崭新的小冰箱回来,50l的, 又买了一箱罐装的啤酒提了回来,真是够沉的,好重啊,手都提麻了,这下要好好的满足下自己,后来又跑商店买来一个冰箱用的小巧温度计,温 度 范围是-30℃~50℃,冰箱的温控器有8个档位,0到7档,我拨到了3档的位置,用起来挺安静的,超节能1级的,24小时开机,3天只用一度点,渴了我打开冰箱喝冰水,随便看了下温度计,显示4℃左右,总之方便多了,感觉比我的笔记本电脑还要省电些,我的电脑一般每天都要开机17个小时左右,这夏天这么高的温度可真难为了它,不过还是用得很好,呵呵....
好了,今天我要开始自己做饭吃了,以前都是吃面条的,还吃很多零食,我买了很多放着,不想做面条或是忙的时候就吃点零食啊,喝牛奶. 我有个1800w的电磁炉,天天用来下面条,没有买锅,以前是没打算做饭的.
这次感冒了,觉得吃饭要好点,于是我又花了大把钞票买来了电子电饭锅和一个微烟铁沙锅,电磁炉专用的,60块钱的铁锅感觉好贵啊,买的时候不觉得贵,奇怪. 还专门买了一把木质的锅铲,因为我听说电磁炉用的锅比较薄,不能用清洁球去洗,也不能用铁锅铲,要不然里面涂层会脱落,影响热的传递,和食物粘锅.
终于饿到中午了,为什么要饿呢?因为如果不是很饿的话,我会懒得做饭,辛苦不说,关键是做了一大堆的食物只有我一个人吃,没有食欲,吃也吃不完啊~传上短裤就出去买菜了,我喜欢蔬菜,挑了4个大土豆花了2.2元,茄子好像是1块多一斤,反正我拿了2个中等的茄子花了0.7元,最近蔬菜都涨价了,西红柿要2块钱一斤,我记得上个星期好像是1.5一斤的,我没有买,就买了土豆和茄子就回来了,够我一个人吃一天的了,想想还不算贵,我以前天天到餐馆吃炒菜,他们真的是暴利啊,按照这个菜价,起码有百分之百的暴利,这些菜我都会做.到超市买了瓶镇江老醋,我今天要做酸醋土豆丝.
油淋茄子和酸醋土豆丝终于做好了,饭也早就闷熟了,真香啊,我买的是京山桥米,蛮香的,真是比吃面条的食欲大多了,最后把那碗鸡蛋羹也喝完了,剩下的菜我用保险袋装好,放在冰箱冷藏起来了,真是方便啊,下午还可以吃一顿,还可以喝冰镇啤酒,呵呵.....剩下2个未拨皮的土豆还是留到明天再吃吧,电饭锅里还剩下一半的饭,刚好够我一个人再吃一顿,其实我只用那个小量杯装了2次米就这样了, 下次就会做得更好。
孩子做饭的心得体会篇十一
段一：引言（约200字）
孩子做饭，既是一种锻炼自立能力的方式，也是培养孩子独立生活技能的重要途径。让孩子从小学会做饭，可以增加他们对食物的关注和烹饪的兴趣。本文将分享一些孩子在做饭过程中的心得体会，以期能给其他孩子和家长提供一些有用的参考和启发。
段二：准备工作（约200字）
在孩子做饭前，准备工作是非常重要的。首先，孩子要明确所要做的菜品，并把所需要的食材和调料准备好。其次，孩子需要学会使用各种厨具，如刀子、炒锅和烤箱等。最后，孩子还需了解一些基本的食品安全知识，如洗手、清洁和储存等。通过正确的准备工作，孩子可以更加顺利地进行后续的烹饪过程。
段三：烹饪技巧（约400字）
在做饭过程中，孩子需要掌握一些基本的烹饪技巧。首先，孩子要学会如何切配食材。切配食材时，孩子需要掌握正确的刀法和力度，以确保切得均匀且美观。其次，孩子还需要学会掌握火候和烹饪时间。不同菜品所需要的火候和烹饪时间是不同的，孩子需根据具体情况进行调整。最后，孩子还需注意食材的搭配和调味。通过合理的搭配和适量的调味，菜品才能达到最佳的口感和味道。
段四：乐趣与收获（约200字）
孩子在做饭的过程中，既能获得乐趣，同时也可以获得一些实际的收获。首先，孩子可以享受动手做饭的过程，体验到做出美味的满足感。其次，孩子在做饭中可以培养出耐心和细致的品质，同时也增加了对食物的尊重和烹饪的理解。最后，孩子可以通过做饭来展示自己的才能和创造力，让家人朋友们享受到自己的烹饪成果。
段五：总结（约200字）
孩子做饭是一项有益的活动，不仅可以提升孩子的自立能力，还可以培养他们的独立生活技能。通过正确的准备工作和掌握一些基本的烹饪技巧，孩子可以顺利地进行自己的烹饪过程。在做饭的过程中，孩子不仅能获得乐趣，还可以获得一些实际的收获。因此，让孩子从小学会做饭，是一个值得鼓励和推广的好方法。
孩子做饭的心得体会篇十二
在我8岁的时候，我不会做饭，那是我第一次下厨房做饭。
以前，爸爸经常不在家，妈妈偶尔在中午不回家，妈妈不回家的时候姥姥会来我家给我做饭。有一天中午，天气不好，妈妈就没有回家，于是我就只能在家里等姥姥，可等了好长时间，姥姥也没有来，这是我突然眼前一亮心想：为什么非要等姥姥来呢？如果姥姥今天不来了呢？我自己做饭不就行了吗？我一定要多做点，说不定晚上妈妈回来的时候还会夸我呢！做什么好呢？就做粥吧，粥容易做。说干就干！
我先在锅里添了许多水，等水烧开后就往锅里放了许多米，看了看，突然觉得米有点多，于是，又往锅里放了许多水，又看了看，又觉得水有点多，有往锅里放了点米，又觉得米有点多，又&&就这样那个锅被我用米和水塞得满满当当！这暂且不说，先看看我用什么锅做的吧——电炒锅！用电炒锅做的粥啊！当时我还觉得自己特别聪明呢！以为电炒锅连蛋炒饭这么好吃的饭都做的出来，更何况粥呢？当时我却不知道，原来电炒锅只能用来炒菜啊！
过了好长时间了，饭也没熟，就要到上学的时间了，没办法，先吃点零食吧，晚上回来后再说吧。
晚上，我回来的比妈妈早，就先去写作业了，心想等妈妈回来以后再说。大约一小时后，妈妈回来了（妈妈总是在我到家大约一小时后到家）。她通常回家后的第一件事就是做饭，那天也不例外。妈妈进了家换了鞋就去厨房了，刚进去的时候突然像看见老鼠似的啊了一声，把正在认真写作业的我吓了一跳，接着，她质问我：是不是你把电炒锅弄成这个样子的？我说是。她马上把我拉了过去，说：你看看你做的好事，居然用电炒锅做粥，看看看看，上面的还没熟，下面的已经糊了！&&说了那么多，全是批评我的话。
唉，这就是我第一次做饭的经历，我挨批评倒是没什么，只是可怜了我家的那口锅啊！
孩子做饭的心得体会篇十三
近年来，随着生活节奏的加快和家庭的核心变化，越来越多的家长们意识到让孩子学会独立生活的重要性。而其中一项重要的能力就是让孩子学会做饭。通过这项技能，孩子不仅可以解决日常生活中的饮食问题，还可以培养他们的创造力、耐心和团队精神。下面将从不同的角度探讨让孩子做饭的心得体会。
第二段：益处
让孩子学会做饭有诸多益处。首先，拥有独立做饭的能力可以让孩子更好地照顾自己。他们可以自主选择食材并根据个人口味烹饪，从而摄入更加健康、合理的食物。其次，做饭是一种创造性的活动，孩子们可以通过尝试创新的烹饪方法和调料来发挥他们的想象力。最重要的是，做饭需要耐心和细致的处理，这也有助于培养孩子们的耐心和细致的品质。
第三段：培养团队精神
让孩子们参与做饭，特别是在大型家庭聚餐或者宴会时，可以培养他们的团队合作意识和团队精神。在这个过程中，孩子们需要互相配合，分工合作，共同完成一道美味的菜肴。这不仅可以增进亲子关系，还可以培养孩子们的沟通、协调和问题解决能力。
第四段：教育价值
让孩子做饭还有其他多种教育价值。首先，通过做饭，孩子可以了解食物的来源和制作过程，促进他们对食品安全和健康饮食的认识。其次，做饭是一种生活技能的训练，可以锻炼孩子的综合能力，如计划能力、时间管理能力、经济观念和解决问题的能力。最后，孩子们在做饭过程中可能会遇到各种困难和失败，这时父母可以引导他们学会面对挑战和失败，培养他们的坚韧精神和自信心。
第五段：实施方法和总结
如何让孩子学会做饭是一个需要注意的问题。首先，父母可以从简单易做的菜肴开始，逐渐增加难度和复杂度，让孩子们逐步掌握基本的烹饪技巧。其次，父母可以选择适合孩子的厨具和烹饪器具，确保他们的安全。再次，父母应该给予孩子足够的自由和鼓励，在犯错时不要过多责备，而是引导他们分析原因，寻找改进的方法。最后，父母可以通过组织家庭厨艺比赛、观看烹饪节目、分享饮食文化等方式，激发孩子对做饭的兴趣。
总而言之，让孩子学会做饭是建立在培养独立生活能力的基础上的一项重要任务。通过做饭，孩子们可以获得各种各样的益处，如照顾自己、培养创造力和耐心，以及团队合作和沟通能力的提升。同时，做饭还可以传递许多教育价值，成为培养孩子全面发展的重要手段。因此，让孩子学会做饭，不仅使他们获得珍贵的生活经验，还为他们的成长打下坚实的基础。
孩子做饭的心得体会篇十四
想到这里，我学着妈妈一样，在家当起了小主人。
我拿起一个土豆，把它洗干净，然后，把皮剥了，便小心翼翼的拿起水果刀（因为菜刀怕伤手）慢慢地、轻轻地切起土豆丝来。我一只手拿起土豆，一只手拿起水果刀，一片一片的切起来，我发现土豆有的切得很薄，有的切得很厚，怎么办呢？我把土豆平着放，用水果刀斜着在土豆的中间慢慢地切起来，一不留神，土豆片却长了脚似的逃走了。唉！原来，做饭是这么的难啊！
我把土豆切完，再一看发现土豆丝有长有短，有粗有细。我无奈地想：这是怎么回事啊！黄琪格啊黄琪格，我说了多少遍了，要你做事细心一点，你就是不听，每次做事都粗心大意的。我在心里不停的埋怨自己。
一切准备就绪，该炒土豆丝了。我先打着火，然后放上锅，往锅里倒了一点油。等油热了，我赶紧把土豆丝倒进油锅，霎时，一股油烟扑面而来，呛的我眼泪直流。我操起铁铲胡乱的铲起来，只见土豆丝在锅跳起了拉丁舞。忽上忽下，忽左忽右，还有几片跳出了锅。这真是一些顽皮的小家伙。
我一边哼着小曲，一边把菜端上桌，等妈妈回来。
妈妈终于回来了，我急切地将她迎上桌，拉着她吃我做的菜。妈妈夸奖了我一番，拿起筷子品尝起来，我美滋滋的看着妈妈。突然妈妈眉头一皱，我一愣，赶紧问：怎么样？妈妈继而一笑，说：绝味，绝味。我似乎有点半信半疑，连忙伸出筷子一试，啊，土豆丝又软又淡。我失望的伸了伸舌头，不好意思的望了望妈妈。妈妈见状，安慰我说：没事的，第一次做不好没关系，第二次会比第一做得更好。
听了妈妈这些，我才知道：有了第一次，就会有第二次，但一次会比一次更有进步。
