如何写少先队员事迹材料(精)(八篇)

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更新时间:2024-01-02 14:47:16 发布时间:24小时内

如何写少先队员事迹材料(精)一

尊敬的少先队组织:

我叫,我是xx学校xx班的一名小学生。

自从9月1日入学以来,我时时刻刻以一个少先队员的标准严格要求自己,遵守学校纪律,认真学习,同学之间互帮互助,养成了良好的学习和生活习惯。

每周一升旗仪式时,看到高年级的哥哥姐姐们戴着红领巾向国旗敬礼,我是多么地羡慕,多么期盼能早日戴上红领巾,成为光荣的少先队员。

我申请加入中国少年先锋队,我会以此为动力,更加努力地学习,积极参加学校、班级的各项活动,争做一名优秀的少先队员。

申请人:

xx年xx月xx日

如何写少先队员事迹材料(精)二

尊敬的少年先锋队组织:

您好!我叫,是一年级三班的一名学生,我自愿申请加入中国少年先锋队。

我知道少年先锋队是中国共产党领导的,我要听党的话,做党的好孩子。老师告诉我说,红领巾是红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成的。

每当看到高年级的大哥哥大姐姐戴着鲜艳的红领巾时,我的心里就充满了羡慕和向往。成为一名光荣的少先队员一直是我入学以来最大的梦想。

我戴上红领巾后,要做到上课认真听讲,积极回答问题,好好学习,天天向上。

此致

敬礼

申请人:

20xx年xx月xx日

如何写少先队员事迹材料(精)三

尊敬的少先队组织:

我叫,是一年级一班的小学生,我申请加入中国少年先锋队。

中国少年先锋队,是中国共产党领导的,是中国少年儿童的群众组织,是建设社会主义和共产主义的预备队。中国少年先锋队的队旗是五角星加火炬的红旗。红色象征革命胜利,五角星代表中国共产党的领导,火炬象征着光明。红领巾是国旗的一角,是革命烈士鲜血染成的。小学少先队员申请书。少先队的敬礼是右手五指并紧,高举过头,表示人民的利益高于一切。少先队是一个先进的组织,加入少先队是很光荣的一件事。

加入少先队,我会努力做到,爱祖国,爱人民,爱学习,爱劳动,爱护公共财物。每天都要好好学习,遵守纪律、尊敬老师、帮助同学、爱护红领巾。革命先烈用他们的生命换来了我们今天幸福的生活,我会努力学习知识,为红领巾增添荣誉,将来为祖国的建设出自己的一份力。

此致

敬礼!

申请人:

xx年xx月xx日

如何写少先队员事迹材料(精)四

甲:如火如荼的娇阳,把豪放的炽热挥洒蓝天。

乙:如日中天的党旗,把真挚的关爱散满大地。

甲: 我们的队旗高高飘扬,星星火炬闪耀金光。

乙:我们的队鼓铿锵响亮,召唤者伙伴响彻四方。

甲:亲爱的少先队员们,在这美好的季节里,我们迎来了中国少年先锋队第64个建队节,今天我们在这里隆重集会,共同庆祝少先队员自己的节日。

乙:老台乡小学,红领巾相约中国梦少先队入队仪式现在开始!

甲:首先让我们以热烈的掌声,向今天来为我们庆祝节日的各位领导

表示欢迎。(请少先队员为领导佩戴红领巾)

甲:第一项,出中国少年先锋队队旗,全体立正,出旗!少先队员行

队礼,其他同学行注目礼(播放出旗曲)礼毕。

乙:第二项,让我们共同唱响《中国少年先锋队队歌》,

甲:中国少年先锋队,多么响亮的名字。

乙:中国少年先峰队,多么骄傲的名称。

甲:这里孕育了祖国的栋梁。

乙:这里蕴藏着未来和希望。

甲:第三项,少先队员入队仪式,下面由我宣读入队名单。

乙:请高年级队员为和新队员佩戴红领巾。请新队员入场,

甲:请五年级同学为新队员佩戴红领巾,互敬队礼,退场。(全部退场)

乙:此时此刻,我们心潮澎湃,在队旗下的誓言又在耳边响起,新、

老队员们,让我们在鲜艳的队旗下,请新队员宣誓,请老队员重温入

队誓词。下面请大队长带领我们宣誓。

甲:全体立正,请举起右拳。(附:《中国少年先锋队队员入队誓词》) 我是中国少年先锋队队员,我在队旗下宣誓:我决心遵照中国共产党

的教导,好好学习,好好工作,好好劳动,准备着:为共产主义事业,

贡献出一切力量!

宣誓人: 放下右手。(宣誓礼毕)

乙:此刻,佩带着鲜红的红领巾,我们将铭刻队训,遵循队章。戴上

红领巾,就多了一份责任,就要为它增光添彩。

甲:大家说,我们能不能做到啊? 众:能

乙:下面请新同学代表刚刚入队的23名新队员表表决心。

甲:请老队员代表讲话。

乙:请辅导员老师讲话。

甲:亲爱的队员们!我们是新世纪的雏鹰,我们是新世纪的主人。

乙:我们是新世纪的未来和希望,我相信只要我们努力,定会拥有美好的明天。

甲:第四项,大队干部就职仪式 (宣布大队委名单 请刘主任为他们授予大队委标牌。)

乙:聘任大中队辅导员 (请书记宣读聘任书 )

甲:请大队委的同学为辅导老师佩戴红领巾。(请校长为各位辅导员颁发聘书及纪念品。)

乙:让我们向所有的辅导员老师致以最热烈的掌声和祝贺。

甲:下面有刘力主任宣读“四好少年”名单 并由书记颁发奖状及奖品。

乙:同学们快快行动起来吧,按照四好少年的标准来要求我们的一言一行,从身边的小事做起吧!

甲:拾起你眼中的每一片垃圾,见到师长行一个标准的队礼,帮助有

困难的学生等等,这些我们认为微不足道的小事,都是成为四好少年的必经之路。

乙:同学们,让我们携起手来,一起来争做“四好少年”吧!

甲:火红的队旗高高飘扬,指引我们前进的方向。

乙:鲜红的红领巾系满理想,载着我们扬帆远航。

甲:亲爱的队员们,我们是新世纪的雏鹰。

乙:亲爱的队员们,我们是新世纪的希望。

甲:呼号 全体起立 立正 请举起右拳 呼号:准备着为共产主义事业而奋斗!

回答:“时刻准备着!”

乙:同学们,经过今天的入队仪式,我们已经成为一名光荣的少先队员了。

甲:愿你们胸前的红领巾能时刻激励你们取得一个又一个进步。

乙:第五项,退旗、少先队员行队礼。(退旗曲)

甲:现在我宣布,老台乡小学“红领巾相约中国梦”建队节暨入队仪式到此结束。{小学生入队誓词朗诵}.

甲:一张张可爱的笑脸,向往祖国母亲,美好明天。

乙:一颗颗坚定的决心,立志保家卫国,勇往直前。

甲:鲜红是你不尽的追求,

乙:金黄是你永远的辉煌。

合:没有共产党就没有新中国!

甲:在党的光辉照耀下,红领巾,飘啊飘,队旗飘飘放光彩。

乙:在党的光辉照耀下,红领巾,飘啊飘,星星火炬更灿烂。

合:*乡小学“红领巾相约中国梦”诗歌朗诵比赛现在开始!

甲:歌声与微笑倾注在我们的脸上,

乙:阳光和雨露滋润着我们的心田,

甲:我们衷心的祝福,祖国前程似锦,

乙:我们真心的祝愿,学校灿烂辉煌!

合:**小学“红领巾相约中国梦”诗歌朗诵比赛到此结束!

如何写少先队员事迹材料(精)五

敬爱的少先队组织:

您好!我是一年级三班的学生,我志愿加中国入少先队。

我知道红领巾是五星红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成,红领巾是庄严的肃穆的。我戴上红领巾,要好好学习,天天向上,为红领巾增添荣誉。

此致

敬礼

申请人:

20xx年xx月xx日

如何写少先队员事迹材料(精)六

尊敬的少先队组织:

我是一年级四班的学生.我志愿加入中国少年先锋队。

我知道少先队是中国共产党领导的,从小我就知道红领巾是红旗的一角,是革命先烈用鲜血染成的所以我一直向往着戴上红领巾的那一刻。

我非常向往成为少先队员戴上红领巾。入队后我要做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生,尊敬师长,团结同学,热爱劳动,遵守学校纪律,努力学习,上课认真听讲认真完成作业,爱护公物,争取做一名优秀的少先队员。

申请人:

时间:

尊敬的少先队组织:

我是,是一年级*班的小学生.我自愿加入中国少年先锋队.我知道少先队是中国共产党领导的,红领巾是红旗的一角,是革命先烈用鲜血染成的.

我非常向往成为少先队员戴上红领巾.入队后我要做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生,尊敬师长,团结同学,热爱劳动,遵守学校纪律,努力学习,上课认真听讲认真完成作业,爱护公物,争取做一名优秀的少先队员。

申请人:

申请日期:

如何写少先队员事迹材料(精)七

尊敬的少年先锋队组织:

你好!!

我是三年级x班的,我自愿申请加入中国少年先锋队。

中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织,是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。

每当看到高年级的大哥哥大姐姐戴着鲜艳的红领巾走在上学路上时,我的心里就充满了羡慕和向往。成为一名光荣的少先队员一直是我入学以来最大的梦想。如果能批准加入,我一定会更加努力学习,尊敬老师,团结同学,遵守队章,积极参加队的活动,争取做一名合格的少先队员!请大家看我的表现吧!

请批准!

申请人:

20xx年xx月xx日

如何写少先队员事迹材料(精)八

___,女,1997年6月出生,是___市___县桃城镇第一小学六年级031班的学生。她是品学兼优的孩子,在教师的关怀呵护下,在家长的熏陶影响下,她的德、智、体、美、劳得到全面、均衡的发展,成了一名学校的好学生,社区的好公民,家庭的好孩子。

五年来历任领悟委员,学校广播室播音员,连续五年被评为“三好学生”,“优秀学生干部”。领悟上,她是佼佼者,有良好的领悟习惯,各科领悟成绩一向是年级前茅。尤其是语文更加优异,令人敬佩,先后荣获过“广西中小学语文知识竞赛一等奖”、“广西青少年‘心系祖国健康成长’读书活动优秀奖”、“第八届‘语文报杯’全国小学生作文大赛二等奖”、“中国—东盟中小学生作文大赛一等奖”、“全国首届‘思维训练杯’数学竞赛二等奖”……她的所得与她的付出是划等号的,她从小就博览群书,犹如一棵茁壮成长的小树苗,贪婪地吸取知识的甘露。

___酷爱领悟,成绩一向名列年级里前茅,语文,数学,英语每次单元测试都在95分以上,每次期末文化素质检测,成绩也高居榜首。各科作业都能认真完成,字迹工整,书写清洁。这些与她有良好的领悟习惯分不开的,她从小就理解良好教育,进入幼儿园就能写100多字的日记;从一年级起学习并领悟读书笔记,所写的读书笔记本一摞又一摞的,到了二年级,教师教会预习。从此以后,上课,她认真听讲,用心思考,勇于发言,充分利用课堂时刻将当天所学知识消化掌握;课后,她认真做好作业,自觉写读书笔记、做读书卡片,并提前预习好次日要上的新功课。预习时,她课本里的每一篇课文空白处写满了她从课外书、从电脑上查来的资料,有时比教师的备课还要密,还要齐。由于___的领悟方法灵活,尤其是她写读书笔记、做读书卡片的习惯取得了明显的成效,所以她的“领悟经”在班里广为“流行”,使全中队同学构成了“乐学、勤学、会学、助学”的良好领悟氛围。

___自我学得好,但她没有只注重自我的成绩。在班里她主动帮忙几名学困生,只要一有空就会给差生讲题,帮忙差生提高领悟的兴趣。在她的帮忙下,班级里的几名学困生成绩都有明显好转,领悟劲头也更足了。同学们有不明白的地方,也都钟爱问她,她总是很耐心地讲解,直到对方完全明白。有一次,一位同学打电话来问一道题,正因是阅读问题,比较繁琐,电话里不好讲清楚,碰巧这位同学和___家住得很近,于是她就直接到这名同学家里去,耐心地讲解。她是全班同学的知心兄弟姐妹,无论哪个同学有了烦恼、悲哀事,都愿与她诉说,跟她聊天,交流自我的看法。她总是能解开同学心中的疙瘩和疑团,抚慰他们的忧伤,分享他们的愉悦。有同学问她这样累不累?她总是说:“咱们要做一名健康愉悦的儿童,让咱们的童年没有遗憾”。她总是那么健康向上。她就是这样关心同学、帮忙同学,得到教师和同学的一致好评。

___是个关心班群众,热心参与班集活动的好同学。她勤勤恳恳地为班级为同学服务,在班里威信很高,是一名挺懂事的“小大人”,教师和同学都很信服她,成了教师的小助手,每一天检查同学到校、读书、作业、佩戴红领巾、纪律等状况,对教师交给的任务,她总是做得有条不紊。她处处以身作则,上课专心听讲,认真思考,用心同同学合作领悟,认真完成各科作业。与所有的不礼貌行为告别,从不讲脏话,不买零食,不乱扔乱吐,并能帮忙同学们改正一些缺点或不良行为。班里有几个调皮的淘气包,教师拿他们没辙,很头痛。可___对付他们却有一套。领悟基础差的就叫到身边挨着座,只要有空就给他们讲解,补课;课堂上有不听课搞小动作的,只要她瞪一眼,就会乖乖坐好;纪律差、爱上游戏厅的同学,她就经常让他们参加学校的各种活动。这些同学在她的帮忙下都慢慢改掉了坏习惯。

出黑板报是班级中最累的活,既要绘画,还要书写。每次要出黑板报,同学们都是张飞穿针——大眼瞪小眼。而每次,___都主动请缨,经教师准许后,她就会立刻组织几位同学,找出板报的资料,然后合理排版,并安排好几位同学的任务,把最艰巨的任务留给自我去完成。黑板报是她展现才华的园地。

在家里,她是个勤快、懂事的好孩子,是父亲的好帮手。放学回家总是完成自我作业的前提下再帮家里做些力所能及的家务,帮父亲摘菜、扫地、擦地、刷碗、洗衣服。懂事的她为了不给父母在金钱上增加任何负担,她似乎没有自我最钟爱的衣服,也没有最钟爱的礼物,但她说她很愉悦,除了缺知识,什么也不缺。放假了,她就会象一只愉悦的小鸟,飞到老祖家去陪伴90多岁的太祖母,跟她说说话,讲学校的事给她听,想办法让老人开心。有一回,太祖母到地里摘菜,不留意摔了一跤,扭伤了手腕。___听说了,立即央求父母在周末带她回去看看,还给太祖母换药、上药,有说有笑的,象一对好兄弟姐妹。___在假期里还钟爱往农村外公外婆家跑,那里更有她的乐趣。在外婆家里,可有她忙的。早晨,把大人们从地里收割回来的粮食搬到晒场去晒,然而还学习并领悟了在雨季看天气的变化,运用了她在书上学到的知识告诉不识字的外公外婆,天气的谚语“朝霞不出门,晚霞行千里”等等。然后把栏里的一群鸭子赶到村口的小溪,把鸭子圈在那里;傍晚又把鸭子赶回来,再把晒场的粮食搬回屋里,引得外公外婆对社区居民说:“外孙女是咱们家的一名劳动力,并且也是咱们的新闻解说员,把大山外咱们没见到的、没听到的见闻告诉了咱们。”此外,

还教外公、外婆怎样看到有用的电视节目,比如在晚上7点整看新闻联播,能了解世界各国的重___闻,真正做到“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事关心。”7时30分看中央七套节目,及时了解我国农业新闻与动态,还当起了外公的小教师,教目不识丁的外公学习并领悟农村日常记事的字和乘法口诀。

五年来,她始终以“没有最好,仅有更好”为自我追求目标,时刻培养自我的各种潜质,在磨练中不断成熟,发奋成为更优秀的少先队队员。

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