推荐环保社会实践调查报告如何写一
32、愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴。
33、“绿色生死恋”——有绿才有生命。
34、人类应该为自己破坏环境的行为感到羞耻。
35、依靠科技进步促进环境保护。
36、你珍惜我的生命，我还你一片绿荫。
37、请让我们的腰杆永远挺直!
38、拒绝白色污染，从环保意识不再苍白开始!
39、节水、节电、节能源;约你、约我、约大家。
40、破坏环境的人终将得到，大自然的惩罚。
41、爱护小草吧，它是春天的信使!
42、人类若不能与其它物种共存，便不能与这个星球共存。
43、有花有草，不摘花草，无花无草，应栽花种草，破坏环境，岂不可惜。
44、我是“白雪公主”，请勿弄脏我的衣服。
45、多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。
46、节约身边的一点一滴，爱护我们共同的家园。
47、请勿把垃圾扔入河内。
48、绿树成荫，鲜花遍地，人间仙境，非常美丽。
49、你挥一挥袖，不带走一片云彩。我动一动手，不留下任何纸屑。
50、那里有绿色，哪里就有生命。
51、谁能忍受每天戴着防毒面具过日子——还空气清新吧!
52、环境保护从我身边做起。
53、明净之道，何忍污之。
54、小草在生长，大家别打扰。
55、保护环境是一项必须长期坚持的基本国策。
56、理想校园——绿色生机健康希望。
57、轻轻抬起你的小脚，我在你的脚下微笑。
58、人人为环保，环保为人人。
59、创建环保模范城市建设环保绿色家园。
60、因为人类的恶作剧，所以地球母亲在痛哭，快止住妈妈的眼泪。
推荐环保社会实践调查报告如何写二
23年前，备受关注的《中华人民共和国环境保护法》，曾庄重地许下诺言，承诺让所有的国人喝上清纯的饮水、呼吸洁净的空气、吃上安全的食物。这一神圣的承诺，犹如黎明之旭日，刺破了环境污染防治无法可依的漫漫长夜;这一神圣的承诺，犹如灯塔之光芒，照亮了生态文明建设全面推进的康庄大道。饱受环境污染困扰的中国人民，终于开始了绿色环保的圆梦之旅。
然而，23年后的今天，更加重要的是，人民群众的环保观念意识产生了根本性的转变，绿色环保之梦已经化为亿万百姓的实际行动。
君不见，退休干部杨善洲放弃省城优渥的养老条件，扎根施甸，兴办林场，二十二年如一日植树造林5.6万亩，昔日的荒山秃岭变成今朝生机勃勃的绿色林海。
君不见，地道农民宋克明创办起 “绿色未来环境保护协会”，建成6个鸟类保护站，筹建全国第一家民间 “黄河生态监护站”。从黄河支流污染到黄河生态监护，从黄河湿地的鸟类保护，到城市垃圾向农村转移， “环保长征”之路越走越宽。
君不见，稚龄女孩徐海婷热衷环保，写下大量读书笔记，发表诸多中英文专题论文，建立个人环保网站，唤醒了无数成年人的环保良知，吸引了越来越多的民众加入到环保行列。
绿色环保之梦使我们我们命运相连、心息相通。为梦想，我们必须负重前行、直达目标，为梦想，我们必须坚韧不拔、勇往直前。
只要我们吸不到洁净的空气，我们就绝不会停歇;只要我们喝不到清纯的饮水，我们就绝不会停歇;只要我们吃不到安全的食品，我们就绝不会停歇;只要绿色的生机还在被继续蚕食，我们就绝不会停歇;只要生命的精灵还在被无情屠戮，我们就绝不会停歇。
我梦想有一天，我们的三湘大地都披上了绿色的盛装，稻浪翻滚、丛林莽莽;
我梦想有一天，我们的四水江川都焕发出明艳的光耀，清波荡漾、奔流不息;
我梦想有一天，我们的子子孙孙都沐浴着和煦的阳光，仰望蓝天、纵情欢唱。
我梦想有一天，我们身边的生态环境能重归梦境里的模样;
我梦想有一天，我们眼前的环保之路能变成现实中的坦途。
这，就是我们绿色的梦想;这，就是我们质朴的期盼;这，更是我们执著的信念!
执著于这份信念，我们就应当果断地转变发展模式和经济增长方式，坚持走科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少的新型工业化道路;执着于这份信念，我们就应当重新审视生活观念和消费习惯，坚持走天人和谐、生态共荣、环境友好的新型发展之路;执著于这份信念，我们就应当从我做起、人人参与、携手相持、共同奋进，用心灵弹奏绿色环保的天籁之音，用心智创造生态优良的和谐之美。
推荐环保社会实践调查报告如何写三
亲爱的老师、家长、同学们：
今天，我们的办公环境、学习环境越来越好，蓝天碧水却越来越少;我们的生活水平越来越高，生存环境却越来越糟!我们在享受经济高速发展的同时，也切身感受到资源环境传感的压力。现实时刻警示着我们：维护生态、刻不容缓;保护环境、义不容辞!
根据国家发改委、国家机关事务管理局的统一安排部署，今年6月17日至23日为全国节能宣传周，6月19日为全国低碳日。今年的节能宣传周主题是“绿色发展，节能先行”，低碳日主题是“低碳行动，保卫蓝天”。
为加快建设资源节约型、环境友好型社会，现结合我园正在开展的“绿色发展，节能先行”主题宣传活动，体验能源紧缺，支持节能减排，特向老师、家长及同学们发出以下节能行动倡议：
一、争当“绿色发展，节能先行”的倡导者。低碳不是一种能力，而是一种态度。我们要做一名低碳“大使”，向家人、邻里、同事、朋友和社会宣讲低碳知识，影响和带动更多的人低碳工作，低碳生活，节约能源，减少污染;我们要做一名低碳“先锋”，立足本职岗位，自觉养成健康、文明、节约的工作和生活习惯;我们要做一名低碳“卫士”，对身边污染环境、浪费资源、危害健康的现象和行为，坚决制止，敢说敢管，互相监督，协力保护资源和环境。
二、争当“绿色发展，节能先行”的引领者。低碳不是追求时尚，而是肩负职责。我们要牢固树立“节能减排、保护环境”意识，建立健康、文明、环保的工作生活方式，学习掌握节能减排知识，遵守节能减排法律法规，树立“简约就是时尚”的工作理念，使用节能减排产品，倡导绿色消费;要不断增强节能减排的紧迫感、使命感和责任感，使节能减排成为自觉行动，争做节能标兵、争当减排楷模，共同营造“人人关心环保、人人参与环保”的工作氛围。
三、争当“绿色发展，节能先行”的实践者。低碳不是空喊口号，而是践于行动。让我们从现在做起，从小事做起，从点滴做起，日常工作生活尽量做到：减少车辆出行频率、纸张实行双面打印、使用视频召开会议、低层一般不乘电梯、采购节能办公用品、推广使用节能灯具、设高夏季空调温度、常用网络电子邮件、一水多次循环使用、就餐不用一次餐具、尽量少用塑料制品、分类存放生活垃圾，为建设绿色环境尽心尽力。
不要让人类的眼泪成为地球上最后一滴水。在此，我们倡议“绿色发展，节能先行”，不仅是一种放眼未来的智慧，更是一份社会责任的担当;不仅是一种幸福指数的盘算，更是一份泽被后世的诠释。
老师、家长、同学们，让我们积极行动起来，从我做起、从现在做起、从身边的小事做起，用爱心关注环境变化，用热情传播生态理念，用行动肩负环保重任，为建设天蓝水清、环境和谐的工作和生活环境而倾注心力!
实小水北分校
20xx年6月19日
推荐环保社会实践调查报告如何写四
1、转变传统观念，推行低碳经济
2、追求绿色时尚，走向绿色文明
3、参与环保行动构建和谐社会
4、节约资源，减少污染
5、人人参与，创建绿色家园
6、增强环保意识，造福子孙后代
7、绿色消费，环保选购
8、保护自然，万物共存
9、珍爱自然遗产，永续山水胜景
10、保护生态环境，共创美好家园
11、创建省级环保模范城市
12、环境你我他，绿色靠大家
13、保护环境，保护地球，就是保护人类自己
14、人人关心环境质量，人人参与环境保护
15、保护环境光荣，污染环境可耻
推荐环保社会实践调查报告如何写五
各位老师、同学们：
早上好！
在人类生存发展，曾遇到过许多的敌人：战争、灾荒、瘟疫、这每一种敌人都曾使人类付出过惨重的代价。然而，今天人们面临的的敌人，已不是战争、疾病、天灾以及瘟疫，而是无处不在的环境问题！
大气污染超标、温室效应增强、臭氧层被破坏、土地沙漠化、水资源污染严重、海洋生态危机、绿色屏障锐减、物种消失加剧、垃圾威胁人类、人口增长过快，这些世界性的环境问题，究其原因，都是人类在发展经济的过程中，对自然资源和生态环境的不合理利用和破坏所致。
这一切的现实，让每一个关心祖国前进和发展的中国人深感痛心。保护环境，利在当代，功在千秋，这是一项崇高而伟大的事业，更是中化民族千秋万代利益所在。
千里之行，始于足下。保护环境，建设美好家园，要从我做起，从小事做起。心动不如行动。只要我们确实落实我们的言行，不乱丢垃圾，不浪费粮食，限度地节约用水，节约能源，节约用纸，拒绝使用一次性的“白色污染物”，乘公共交通旅行，多栽树种草，保护好野生动植物资源，自觉地遵守各项环境法规。那么，我们头顶上的天空将会变得更蓝，身边的河水会变得更清，空中的鸟儿将会鸣叫得更加响亮，生活在其中的人们将会变得更加健康快乐。
我很高兴地经常看到许多同学在校园的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护和营造优美的校园环境。但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋；雪白的墙壁上被印上手印、脚印和球印；教室里、走廊上留有难以清除的口香糖的污迹……这说明，我们的习惯还没有很好的养成。
同学们，我们是21世纪的主人，具有环保意识是现代文明人的标志。我们要有时代感责任感，要心系全球，着眼身边，立足校园。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，让我们积极行动起来，从身边的小事做起，培养环保意识，养成环保习惯，创造我们美好的校园，塑造我们美好的灵魂！
推荐环保社会实践调查报告如何写六
1、保护环境，从我做起。
2、痰吐在地，辱写在心。
3、让花儿含笑，让草儿传情，让心儿绽放。
4、人类只有好好地对待大自然，大自然才能无限地回报人类。
5、见垃圾，弯个腰，争做绿色小使者。
6、从小树立环保意识，做绿色人生使者。
7、让我们当环保小卫士，让我们的家园更美丽。
8、人人爱花草，空气环境好。
9、来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。
10、保护环境卫生，减少生活污染，共建美好家园。
11、请您爱护绿色，绿是生命之源。
12、少一个脚印，多一份芳香。
13、鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园。
14、爱护绿化，就是保护自己。
15、乘阴靠绿树，美化靠大家。
16、环境卫生的洁净，有您的一份文明。
17、让绿色的希望从校园萌芽!
18、花香阵阵，鸟鸣声声。琅琅书声，浓浓情深。
19、小草青青，脚下留情。
20、爱花、爱草、爱树、爱校园。
21、共创生态遂昌，同享碧水蓝天。
22、学会做人，学会学习，保护自然。
23、芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护。
24、学校是我家，美化靠大家。
25、爱护环境，就是关爱生命。
26、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园!
27、环境你我他，绿色靠大家。
28、爱护脚下草，莫折枝头花。
29、环保做不好，生命就难保。
30、为了校园更美，请勿摘花。
31、多一处绿色，多一份舒心。
32、不要让绿色从身边消失。
33、绿化环境，净化心灵。
34、保护环境系各人，美化校园靠大家。
35、花草树木是人类的好朋友，请爱惜它们!
36、珍惜今天能源，拥有灿烂明天。
37、让校园成为绿色殿堂!
38、你在我心中最美，请不要将我摧毁。
39、保护生态环境，就是爱护自已。
40、捡起一张废纸，就是消除一份污染。
41、心动不如行动，去怨不如去干。
42、请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。
43、小草对您微微笑，请您把路绕一绕。
44、美化校园环境，就是美化我们的生活。
45、保护生态环境，共建美好家园。
46、为了校园一片绿，珍惜脚下每颗草。
47、追求美好生活，应先拥抱绿色!
48、地球是我们的妈妈，我们是妈妈的孩子，热爱妈妈吧!
49、只有一个地球，人类应该同舟共济。
50、地球是我家，共同保护她。
推荐环保社会实践调查报告如何写七
目前我国高校对生态环保类的公共课程普遍不够重视，虽然一些教材中有所提及，但是不够系统、不够全面。部分专业由于受限于本身特点，根本没有将生态环境保护教育列入教学范围，造成大学生生态环保知识贫乏、意识薄弱、行为习惯落后.
前言
近些年来，我国的经济发展日益增强，并且随之而来的也有日趋恶劣的生存环境。现在保护生态环境的呼声日益高涨，人们的环保意识也在不断增强，大学生作为时代发展的领军人物，应该在各方面不断完善自己，增强自身的环保意识已经刻不容缓。高校应该针对目前大学生环保意识的现状，有针对性的开展相关的公共课程，引导大学生建立强烈的环保意识，共筑美好家园。因此，为了更深入的了解当今大学生对环境保护的意识程度，并且为了更有力的倡导大学生加强对环境的保护，我做了以关于大学生环保意识的调查报告为主题的问卷调查。
一、调查对象和调查方法
(一)调查对象
调查对象是针对个宿舍成员共五十名，其中包括男生25人，女生25人。
(二)调查方法
本次调查地点是南区宿舍楼通过宿舍内发放书面问卷的方式进行，在各宿舍随机发放两张，对各年级学生无要求。
(三)调查内容
书面问卷以选择题为调查内容，共八道题。内容如下：
1. 请问地球日是哪一天?
a.3.18
b.4.22
c.6.5
d.12.22
2.你清楚垃圾的分类方法吗?
a.不清楚
b.记不太清，但很支持 c.清楚，偶尔会注意行为 d.清楚，同时运用与生活中
3.发现周围存在环境污染的行为，你会怎么做? a.视而不见，一走了之 b.表示不满，期盼得到治理 c.阻止有关行动 d.向环保部门反应
4.如何看待一次性餐具的做法 a.不环保，坚持不用
b.不太环保，但偶尔用一下也没影响 c.一次性餐具挺方便，经常使用 d.别人都在用，所以我也用
5. 您以为下面哪一项是工业“三废”? a.废铜、废铁、废钢
b.废电池、废家电、废家具 c.废电视机、废冰箱、废电脑 d.废水、废气、废渣
6. 您认为下列因素对我国当前环境问题影响最大的是?(选三项) a. 有关环保的法律法规不健全
b. 政府环保执法不严、重视程度不够
c. 环保宣传教育力度不够、公众的环保意识差 d.e.
7.对于低碳生活，请问你有那些行动?(多选) a.出门按步行，自行车，公交车，私车选择 b.任何电器一旦不用及时关掉电源 c.尽量节约，循环使用水资源等
d. 少用纸巾，重拾手帕，保护森林，低碳生活 e. 不坐电梯爬楼梯，省下大家的电，换自己的健康
f. 尽量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯等一次性物品 g. 关掉不用的电脑程序，减少硬盘工作量，既省电也维护你的电脑
二、调查结果与分析
调查共发放书面问卷50份，得到的有效问卷50份，回收率100%，问卷容量50。
调查结果如下为，44%的同学表示会阻止其行为，32%的同学希表示不满，期盼得到治理，一少部分同学会向有关部门反映，极少数会一走了之。许多同学对使用一次性餐具的看法比较现实，56%的同学选择了“不太环保，但偶尔用一下也没影响”,有些同学却很注意这方面，坚决不使用一次性餐具，同时也有少数会经常使用一次性餐具。关于工业三废调查，使我们看出同学们对工业中的“三废”有很大了解，最起码大多数人都知道“三废”是指什么。说明大家对工业污染比较重视，也说明了“三废”的确是一个很严重的问题。多数学生认为影响我国环境的主要因素是有关环保的法律法规不健全，政府环保执法不严、重视程度不够，这是政府的管理不善，其实可以想到我们约束自己行为的意志也不够坚定，这需要我们社会共同努力，加大宣传共同促进大家的环保意识。对于第七个问题，反映出大家在平时的学习生活中对环保的概念不是特别强烈，所如果改变大家对环保的看法，就要从社会大环境中营造一种良好的环保氛围， 在尊重客观存在的环保意识不太高的规律的基础上，充分发挥主观能动性，同时经济建设是必不可少，我们意识的高度，往往物质基础的影响是很大的。
三、调查问题分析
1.当前我国大学生的环保意识现状
首先，环保意识素养不高，缺乏有关环境保护的基础知识，。这次调查中，发现很多同学对对环境保护的知识了解很少。调查最后，我碰到几个同学，问他们几个问题了解到，关于废弃物会收到再利用的标志也是别不出来，关于自然资源的有限性，电子垃圾的概念等这样的常识也只是略知一二，由此可见，我国大学生环保意识的整体认知水平亟待加强。
2.造成大学生环保意识整体薄弱的原因
a.高校缺乏有关环保的课程
目前我国高校对生态环保类的公共课程普遍不够重视，虽然一些教材中有所提及，但是不够系统、不够全面。部分专业由于受限于本身特点，根本没有将生态环境保护教育列入教学范围，造成大学生生态环保知识贫乏、意识薄弱、行为习惯落后。
b.社会缺乏宣传力度
社会上一些主流媒体缺乏对生态环境保护的关注，或者缺乏关注的连续性和
持久性，很多网站或纸质媒体只在每年的“世界环境日”或“植树节”等特定节日，才会象征性地关注一下环境保护，等日期一过便再无下文，目前甚至很少有关于环境保护的期刊或杂志，大学生很难接触到有关知识。 c.有关环境保护的校园课外活动太少大学生活是多姿多彩的，大学生的课余时间也是非常充分的，因此诞生了各式各样的社团，以及各种主题的课外活动。虽然很多学校也会组织环境保护主题的课外活动但是大都仅限于观看资料片、考察野外动物园等初级层次，表面上非常认真重视，短期内也能在校园引起一定的反响，但在教育方面的深度和持久力不够，目前很多大学生了解环保的意义所在，但却缺乏更深一步的了解。
四、解决对策
近年来，素质教育成为高校教育的核心与目标。素质教育是一项系统工程，其目的在于培养完整意义上的人——全面发展的社会主体。一个完整意义上的人应该具备较高的环境意识，有为保护环境而不断调整自身经济活动和社会活动，协调人与环境、人与自身相互关系的实践活动的自觉性。因此，对大学生进行环境意识教育是对其素质教育得以实现的重要环节，是有利于提高大学生素质的重要手段。“21世纪环境意识将成为人类社会文明、发展进步的重要标志，环境意识也将成为21世纪人类必须具备的素质之一，培养大学生的环境意识正是新世纪发展的客观要求。”
1.开设与环境保护知识相关的必修课，并在德育课程中引入环境意识的内容
有调查表明，日前很多大学生已有的环境知识不是来之于学校的教学，而且对现有的环境教学感到不满。因此，有必要在大学课程建设的过程中，增加环境科学知识的教学内容。大学环境教育课程主要应加强三部分课程内容：一是面向全校各专业开设公共必选课，如“环境保护”、“环境与发展”或“环境与可持续发展”等，这类公选课的设置要兼顾全校各专业的特点，教学的重点放在让学生认识环境污染的现状、危害及环境保护的政策和法律法规，了解环境对于人类社会发展的重要性，使学生真正从思想上对环境问题有一个全面的认识，提高学生的环境保护意识。二是根据全校不同专业的特点开设专业必选课，如“清洁生产工艺”、“三废处理”、“可更新资源管理”、“旅游景区环境评估”、“环境监测”等，专业选修课要结合各专业的具体特点，在提高学生环境意识的同时，还提高学生解决环境问题的能力。二是在马克思主义理论与思想政治教育理论课中增加旨在提高大学生环境意识水平的内容，如：在形势与政策课中向学生通报高时效性的国际与国内的环境状况及环境问题，同时通报由环境问题带来的现实与潜在的危害;在“思想道德修养”课教学中加强环境道德教育;在“法律基础”课教学中加强环境法律法规教育;在“马克思主义哲学原理”课教学中引导学生正确认识人与自然的关系;在“邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课教学中引导学生深刻认识科学发展观的内涵及要求，等等。如此将大学生的环境意识培养有机地渗入马克思主义理论与思想政治教育理论课当中，这既是树立和落实科学发展观的要求，也对高校的思想政治理论课的教学改革具有启示意义，更是提高大学生环境意识水平的有效途径。
3.开展提高大学生环境意识的社会实践活动
大学生的环境意识教育不能局限于课堂，丰富多彩的社会实践活动更有利于将课堂上学到的环保知识加以巩固和应用。社会实践活动的形式很多，例如开展广泛的环境教育宣传，办展览、开讲座、结合环境保护主题节日开展活动等。我们也可以借鉴德国的经验，引导大学生走向户外、走进社区、走向社会，走进大自然，并吸引全社会的广泛关注和参与，以此提升大学生以及公众的环境意识水平。
4.构建并完善提高大学生环境意识水平的激励机制
构建并完善激励机制是促进大学生环境意识提高的有效途径之一。瑞典的成功经验是设立绿色学校奖，尽管其目的是鼓励学校为健康的环境而采取了基于课程的行动，却给了我们很大的启示。我们也可以设立诸如绿色使者、绿色团队等奖项，并使之与继续升学以及就业相联系，激发大学生学习与环境有关的知识并付诸于实践的动力，从而提高大学生的环境意识水平。
总之，提高大学生环境意识的有效方法很多，只要抓住大学生在校学习的有利时机，适时地对其进行熏陶与渗透，必将使大学生的环境意识大大提高，进而有利于我国乃至整个地球的环境与资源的可持续发展。
推荐环保社会实践调查报告如何写八
目前，全球气候变暧，自然灾害频繁发生，这都和人类自身不保护环境、浪费资源、破坏生态有关，倡导低碳联盟，环保生活已经迫在眉睫了。我对我家的日常生活做了一次调查和统计。如下：
（一）、衣：四季衣服购置，基本无浪费，相对来讲比较环保，因为我妈妈通常将我不够穿的衣服鞋祙都送人，不存在浪费。
（二）、食：早餐搭配牛奶;午餐：汤、米饭、菜和猪肉;晚餐：汤、米饭、菜和鱼肉，晚餐偶尔有点浪费，是因为妈妈说：“隔夜的菜不能吃，因为有损健康，所以晚上吃剩的饭菜妈妈都不要。
（三）、住：家里的电灯除部份用节能灯外，没有其它节能设施，夏天最热时用空调，温度控制在26度，平时主要用电扇，冬天用电暧气取暧。通过使用发现，大功率的电器长时间开启的耗电量高，应注意控制，合理使用。
家里的燃气热水器使用频繁，特别是冬天时洗澡时间过长，浪费了大量的气和水资源，应当引起重视。
电灯用的时间过长、电脑每日使用的时间都超过了10小时，用完了又没有马上关机，造成的浪费，全家一起要动员起来养成良好的生活、学习习惯抓紧时间早睡早起，尽量利用白天完成学习、工作。
（四）行：目前家里的主要交通工具是汽车、自行车，尽量使用自行车或用公交车代步，减少浪费。
（五）其它:全家使用环保袋，家里的垃圾袋采用可降解塑料袋，在外用餐有时使用一次性餐具，有时是自带餐具。
冰箱温度设为7度。除假期外，电视使用率较低，每日用电饭锅煮饭，都较为合理，家里的餐巾纸和卫生纸用量太大，平时都是随手扯来许多擦桌子，擦地。没有养成节约的习惯，应当引起注意，家里养了一些植物，但没有参加过植树活动，以后要注意这方面的信息，积极参加。
通过这次对家里生活习惯的调查，发现我们家在节约能源方面还做得不够好，全家都认识到节约用电、用水、用气养成良好的生活习惯，不仅可以节约开支，节约能源，还可以节约废气排放，减少污染，造福子孙后代。所以，我们全家都要坚决支持“低碳联盟，环保生活”为了美化环境尽一份力量。
