亲子教育儿童心得体会一
20xx年11月1日，瀚宁走入了春之都幼儿园，成为了海豹二班的.一份子，家长育儿心得体会。在这个新班集体里，幼小的他得到了以夏老师为首的诸多老师的关心教育，在许多方面都有了可喜的变化。
瀚宁从小很少主动向人问好，每次都是大人提醒方才叫人，这可能是性格使然。在礼貌问好这一方面，老师的示范对他起到了引导作用，每天早晚老师接送他时都会向他问好，久而久之，他也自然的向别人打招呼，不再是个“闷葫芦”了。去年六月份，老师安排他当小排头，更让他找到了自信，他意识到自己可堪“重任”，自此以后，他比以前自信了许多大方了许多。
瀚宁同大部分孩子是一样是独生子女，无形之中，他得到了众人的宠爱，这样他不太懂得关心别人，有一次我吃了个他买的东西，他竟然哭闹起来，弄得我非常生气。我意识到孩子如果太以自我为中心，不顾及父母长辈的感受，长此以往，他就会更自私了。这时，幼儿园举行“感恩”活动，使我受到了启发。从这以后，我尽可能的让孩子为我们做一点力所能及的事，比如:给我们倒杯水、捶捶背、洗洗脚等，每当这时我们都会由衷的说声谢谢！他干得就更起劲了。
除了教孩子关心父母外，幼儿园还组织了一些有意义的活动，比如向玉树捐款活动，使孩子意识到要对处于困境中的陌生人伸出援手，能去帮助别人自己内心也体会得到幸福快乐！
老师对瀚宁的关怀倍至。每次瀚宁生病咳嗽，夏老师就会发短信来提醒我给他买药，不要让病情发展下去。去年冬天，瀚宁烫伤了脚在家休息了四个星期，这期间夏老师多次致电询问，还把我的电话告诉了小朋友们，请小朋友们给瀚宁打电话，让他早日回幼儿园。第二天，瀚宁高高兴兴的去了幼儿园，老师工作之细可见一斑。现在，通过家园联系册，我能充分了解瀚宁在幼儿园的学习和生活，老师非常认真的对待家长的反馈，帮家长解决很多难题。
亲子教育儿童心得体会二
如何教育和培养自己的子女是每个家长渴望解决的问题，在此我简单的谈谈我在教育方面的一些体会。
父母作为孩子的第一任教师，是孩子崇拜和模仿的对象，是影响孩子行为习惯最重要的信息来源。家庭教育的最大特点便是潜移默化。家长在日常生活中的言行往往不知不觉地在影响着孩子。家长的行为习惯、是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面都时刻在影响着孩子。父母是孩子的镜子，要想孩子成为怎样的人，父母首先应是那样的人。
诚实的家长才能培养出诚实的孩子；出口就说脏话的家长，不可能培养出文明的孩子；自私自利的家长培养不出大公无私的孩子。要培养孩子良好个性品质，家长自己必须言行一致，表里如一，为孩子树立榜样，只有这样才能为孩子的健康成长发挥自己独特的教育作用。在这点上，我有具体的体会，孩子的大伯有个口头语是“他奶奶的"，我一看这样不好，就不断的对他说：大伯说的不对，让大伯道歉保证以后不在说脏话。改了很长时间才有所好转。一些坏的习惯，对孩子来说学起来很容易，但改起来很难，甚至影响孩子的一生，我们做家长的应该特别注意。
现在很多家长以孩子学了多少东西，例如：会背多少唐诗、能认多少字等等来衡量孩子是否聪明好学，我感觉这样是不对的。其实，对于我们家这个年龄段的孩子来说，养成良好的习惯才是最重要的。我们应该根据自己孩子的特点，将他们的一些坏习惯改掉。我们家睿阳性格内向，我就针对性的在周日给他报了声乐班让他喜欢表现自己，觉得自己很棒。
另外，我也很注重对他注意力方面的培养，在玩具上，我和他爸有意识的多给他买积木，他很爱玩搭积木，有时一玩儿就是一个多小时。这些对提高注意力集中都很有帮助，我感觉他进入中班后，在注意力集中方面有了很大的提高。
另外，很多内容并不是五岁左右孩子所能理解的，有时我强迫他学也只能是机械的学，孩子没有兴趣，反而会对以后的学习产生不良的影响，我们应根据自己孩子的喜好来安排一些内容，他最近喜欢听故事，我就选择一些它容易理解的录音故事睡觉时放给他听，一段时间后，让他自己复述故事。
亲子教育儿童心得体会三
亲子育儿是指父母通过多种方式对孩子的成长和发展进行积极干预和引导。亲子育儿不只是照顾孩子的生理需要，更重要的是培养孩子的品德、表达能力、社交能力和学习能力，使孩子成为有道德、有能力的人。由于家庭是孩子人生的起点，父母的教育方式和效果往往对孩子的一生有着深远的影响，因此做好亲子育儿是每个父母的责任和义务。
第二段：谈论亲子沟通的重要性
亲子沟通是亲子育儿的核心内容，成功的沟通是孩子健康成长的必要条件。父母和孩子沟通的方式很多，包括语言沟通、身体接触、共同唱歌、讲故事等，但不同的孩子对于不同的沟通方式可能有不同的反应。因此，父母需要不断加强沟通技能，多观察多沟通，找到最适合孩子的沟通方式。此外，父母与孩子的交流也需要有耐心和尊重，给孩子足够的时间和空间来表达自己的感受和想法，而不仅仅是单向的灌输。
第三段：论述激发孩子兴趣的方法
孩子的兴趣和优点是需要被发现和培养的，父母可以通过多种方式来激发孩子的潜力。首先，要尊重孩子的兴趣爱好，鼓励孩子参与各种各样的活动。其次，可以变换环境，让孩子接触到不同的事物和人，激发孩子的求知欲和好奇心，培养孩子广泛的兴趣。此外，父母还可以给孩子创造各种学习和娱乐的机会，帮助孩子在学习中发现自己感兴趣的领域。
第四段：强调父母积极参与是成功的关键
父母的参与是亲子育儿的关键，如果父母不够积极，孩子发展的潜力可能会被限制。父母应该时刻关注孩子的成长和需求，帮助孩子解决各种问题，提供各种具有积极意义的活动和资源。此外，与孩子共同度过美好时光，参加各种家庭活动等也可以增强亲子关系，激发孩子自信、勇气和成就感。
第五段：总结亲子育儿所带来的积极影响
亲子育儿可以减少孩子在成长过程中遇到的不良行为和情感问题，引导孩子健康成长、自主发展和独立思考。在亲子育儿的过程中，孩子会逐渐学会自我管理，理解自己的情感和情绪，建立良好的人生观和价值观。同时，亲子育儿也可以增强父母和孩子之间的情感联系，让幸福的家庭成为孩子成长道路上的坚实后盾。
亲子教育儿童心得体会四
育儿是每个家庭必经的过程，亲子之间的关系也是家庭中至关重要的一环。在我成为父母后，我意识到亲子关系的重要性，并通过经验和试错不断总结和学习，积累了一些育儿亲子的心得体会。在这篇文章中，我将和大家分享我个人的亲身经历和感悟，希望能够对正在育儿过程中的父母朋友们有所帮助。
第二段：建立良好的沟通和信任
亲子间的沟通是培养良好亲子关系的基础。我发现，和孩子保持良好的沟通非常重要。要做到这一点，首先要倾听孩子的心声。孩子的需求和感受是多种多样的，我们要主动和耐心地聆听他们的表达，然后加以理解和支持。同时，与孩子的关系也要建立在信任的基础上。信任是亲子间的纽带，当孩子感受到我们的信任时，他们将更加愿意和我们沟通并接受我们的建议和指导。
第三段：培养孩子的自信和独立性
培养孩子的自信和独立性是育儿过程中重要的目标。为了实现这个目标，我尽量给予孩子一定的自主权，让他们有机会自己做决策并承担责任。例如，在日常生活中，我鼓励他们选择自己的衣着，让他们尽可能地选择并完成自己的事情，如整理房间和洗碗等。每当他们完成一项任务时，我都会给予鼓励和肯定，以此促进他们的自信心的建立。同时，我也会鼓励他们面对困难和失败，从中学习并成长。
第四段：注重孩子的教育与品德培养
在孩子的成长过程中，教育和品德培养是不可或缺的一部分。我相信，良好的教育和道德价值观的培养是指导孩子成为积极、有责任心和独立个体的关键。我们应该从小教育孩子珍惜每一个人和事物，培养他们的爱心和关爱他人的意识。同时，我们应该通过榜样的力量来教育他们，例如以身作则，尊重他人、诚实守信等。我也积极鼓励孩子参与公益活动，让他们能够关注社会问题，并培养他们的责任感和奉献精神。
第五段：以爱为纽带，建立温馨的亲子关系
最后，亲子关系的建立需要以爱为纽带。我坚信，爱是培养孩子快乐成长的最重要因素。我们要尽可能地表达对孩子的爱，关注他们的需求，给予他们温暖和安全感。对于孩子的犯错和缺点，我们要以宽容和理解的态度去面对，并引导他们改正错误。通过爱的力量，我们可以建立一个和谐、温馨的亲子关系，使孩子感到被爱和被尊重。
总结：
在育儿亲子的过程中，我深刻体会到沟通、信任、自信和独立性、教育与品德培养以及爱都是培养良好亲子关系的关键。通过不断学习和成长，我不断调整和改进自己的育儿方法，希望能够以身作则，为孩子树立有益于他们成长的榜样。我相信，只要我们用心去听取孩子的声音，尊重他们的需求，给予他们最真挚的爱，我们一定能够建立起幸福的亲子关系，见证孩子健康成长的每一个重要瞬间。
亲子教育儿童心得体会五
大家好，我是__的妈妈，很高兴能和大家在这里分享一下我的育儿经。我家宝贝来幼儿园已经一个多月了，在这期间发生了很多变化，当然也有一些不足，下面我将我的一些心得说与大家听，也希望大家给点意见。
现在的孩子都非常聪明，模仿力也很强，所以做父母的可一定得注意了。首先孩子的作息时间是随着父母一块的，我们起床时也把她叫起来按时吃饭睡觉。其次做家务时让孩子成为其中的一员，比如吃饭时，我们会叫她来端碗，给大家发筷子。玩完玩具了自己能主动放回原地，这些都需要我们做家长多说多做多操心，多多督促他们，让他们养成好习惯。
要想教育好孩子就一定要协调好于老人的关系，“隔辈人亲”，一点不假，他们总会自己不自觉地过度保护孩子。在处理与他们的关系上，首先我尊重他们，知道他们的出发点也是为了孩子好，但凡事都得有个原则，一味的放纵，那是对自己的不负责任，在遇到问题时，只要我认为自己是对的，无论是谁，我也绝不退让，其次，多和父母进行沟通，和他们讲道理，做他们的思想工作，使其也参与到自己的行动中，共同教育好孩子。例如，我总是不叫孩子吃一些零食或糖果之类的东西，可我的父母们老是不自觉的偷偷背着我给孩子零食，这不仅影响了孩子的正餐，还影响了孩子的牙齿及生长发育，为此没少和父母说道。
做父母的应多看些和孩子教育有关的书籍，掌握幼儿心理学和教育学，尊重幼儿教育规律，提高理论指导和减少盲目性，和孩子一起娱乐，一起做游戏，促进母子间的感情。
我和我的家人总是在饭后，和孩子一起娱乐一起游戏，教孩子学唱一些简单的儿歌之类，有时也从网上下些资料给我的父母，让他们和孩子一起玩。另外，我们也会有意或无意识的培养孩子各方面的爱好，观察孩子的喜乐。例如当听说哪有义演时，我会带上宝贝去看演出等都是在慢慢培养孩子的喜好。
我家宝贝，属于慢热型，一换个生活环境，对周围的人和物就感到陌生而新鲜，也缺乏自信，等熟悉后，她就能很快适应了，我和我的父母总是常夸奖她，给她鼓励，说一些她以前的事，这样你就能和她商量让她表演的事了。另外，在来上幼儿园时，我们都提前给她打了预防针，告诉她，你今天要上幼儿园了，要交代她一些事情，给她讲道理，讲去上幼儿园的好处，给她讲一些小故事，诱导她，开启她，让她明白去幼儿园是对她好，这时你看她是不是会屁颠屁颠的去幼儿园，肯定是愿意的了。
以上是我的一点育儿心得，仅供参考。希望以后能和大家以及老师们多多沟通，以促进孩子们健康快乐的成长。另外，在最后，我想给老师提一个意见，那就是老师在给我们家长发校讯通时，能否也经常发些孩子在校期间学的儿歌之类的东西，或者也教家长学一些动作或词之类的东西，这样也方便我们在家教他们。
亲子教育儿童心得体会六
人在0—3岁期间，最重要的心理需求是无条件的接纳和爱，孩子和母亲是“共生”状态，母亲是主要的角色。从4岁到6岁，父亲正式开始进入重要的角色阶段，孩子的心理需求重在获得父母的肯定、赞美、认同，并且开始大量模仿父母。
到了青春期，孩子开始追求一种有力量，有权威的爱，母亲的爱往往和这种需要相反，在这个年龄的孩子眼里会是柔弱甚至是过分关心。如果孩子没有在家庭里找到这样的爱，他们会到外面寻找。在一些个案研究中也发现，无论男孩女孩如果在家庭得不到父亲般的爱，就会在外界中找到替代和满足。比如女孩子如果有一个成熟一点的男性对她关心一点，会在心里产生不能抵抗的诱惑。
父亲很容易影响孩子的价值系统和自信心，因为母亲是无条件的爱，而父亲的爱是有条件的。心理学研究发现：只要孩子做爸爸认同的事情，就能赢得爸爸的爱。在上篇《安全感来自母亲，价值感来自父亲》曾经说过，如果父亲力量的缺失，或者不被父亲认同和赞赏，会造成孩子的自我价值感降低，并且缺乏自信。自信是一个人的底气，它决定了一个人在遇到困境时的心理底线，如果足够强大，他可以应对未来一切的际遇。
父亲能够影响孩子的性别认同。孩子和父亲的关系好，女儿会更具女性美，儿子会更有男人味。在与父亲的互动中，父亲能把女儿女性部分更好地引发出来。同样，儿子会认同父亲作为男人的责任、原则、胸怀、胆识与气魄。所以，和父亲关系很好的孩子，一般不会出现同性恋。
弗洛姆也说过：造成神经病的一个原因可能是一个男孩有一个十分慈爱，却又很娇惯他的母亲，同时又有一个性格懦弱或者对孩子不感兴趣的父亲。我这里有这样一个典型的个例，父亲是个工作狂，对家庭很少问津，家庭中母亲的角色占了大部分，对待孩子过分溺爱，在生活中母亲的照顾可以说无微不至，有求必应，从不受半点委屈，所以她的女儿任性，骄纵，以自我为中心。后来成人结婚之后，在家庭生活中因为一点矛盾就有情绪，发脾气，最后导致对方一家人联合起来对付她。她无法接受这样的待遇，心理失控最终导致精神分裂。具有这种家庭角色缺失性格的人往往孤立无援，需要得到保护，因为没有获取父亲的特点：如纪律、独立性和驾驭生活的能力。
父亲是教育孩子，向孩子指出通往世界之路的人。哲学家纪伯伦说得好：“你的孩子并非你的孩子。他们经由你而来，却不是你创造的。跟随你却不属于你。你是弓的话，你的孩子就是弦上射出的飞箭。
亲子教育儿童心得体会七
时光飞逝，我的儿子已经四周岁了，是实验幼儿园贝贝四班的孩子，想起养育他的点点滴滴，有辛苦，但更多的是快乐与幸福。孩子的养育是一门学问，我一直在学习摸索。虽然网络上充斥着众多的育儿经验，也邮购了不少育儿方面的典籍，那些堪称完美的育儿理念在具体的实践过程中总是步履维艰，因为每个孩子的成长历程都不尽相同，在照搬经典的过程中总感觉孩子不按套路出牌。因此，随着孩子年龄和阅历的增长，我也是不断在修正我的育儿理念和方法。恰逢幼儿园要求父母交流育儿心得，我就简单的谈一下这几年养育我家宝贝的一些体会。
现如今，怎样如何引导孩子身心健康、快乐幸福地成长就成了育儿的重中之重。我秉承的育儿理念是身心健康的成长比学习知识更重要。在孩子还没入园以前，我就买了许多故事书，比如《安徒生童话》、《格林童话》、《婴儿画报》等，每天都是伴随一个个既优美动听又蕴含哲理的童话故事入睡。直到现在，孩子每晚都必须听完至少一个故事才肯睡觉。孩子最喜欢的影片是《喜羊羊与灰太狼》、《逗逗迪迪历险记》、《果宝特攻》，我希望他能从童话的精彩中感悟人生的真善美，培养他自由、乐观、积极、快乐的人生态度，有益于未来成长的习惯。而对于教他学写字、学拼音等，我则不是那么热衷。
为孩子选择一所适合的幼儿园非常重要。我比较了附近众多的幼儿园，最终觉得实验幼儿园的教育理念跟我们一贯秉承的育儿理念很相似。著名的教育家叶圣陶认为，教育的目的就是培养习惯。他说：“我们在学校里受教育，目的在养成习惯，增强能力。我们离开了学校，仍然要从多方面受教育，并且要自我教育，其目的还是在养成习惯，增强能力。习惯越自然越好，能力越增强越好”。儿童期是形成习惯的关键时期。孩子的心灵是一块神奇的土地，你播种一种思想，就会收获一种行为；播种一种行为，就会收获一种习惯；播种一种习惯，就会收获一种性格；播种一种性格，就会收获一种命运。
我家的宝贝还算是个比较懂事的孩子。因此在和儿子相处时，我们都能够尊重他的选择，而不是一味地干涉限制；对于他的要求，只要不涉及原则性问题，一般都尽量满足，只要不会发生危险，就不会去阻止。家里没有他不动的东西，家里的电脑、手机当然更是逃不过，但对于那些存在危险的东西则是严肃告诫他不能碰。每次去商场看见玩具，如果我已经告诉他今天不买玩具了，他从不要求要买；有时还会遗憾地说“这个很好玩，我看一下就好了，妈妈？”，听着还真是想笑，但也很欣慰。
我一向认为，鼓励比训斥能让孩子更优秀。所以，我在家庭教育这方面，基本上都是奉行这一原则。大事小事，只要他肯做，我都会给予表扬。完成得出色，就对他的成绩进行肯定，并告诉他为什么表扬他。如果完成得不如人意，我也先对他的精神进行表扬，再指出需要改进的地方，一般情况，他都会愉快的改正。
父母是孩子的第一任老师，一言一行都在时刻影响着孩子。因此，父母一定要言行统一，要求孩子能够形成的品德，自己就应该先拥有。
一个健康心理成长历程，是不能缺少爱的。我们可以看到，长大以后的问题小孩，多数是在缺少爱的环境中长大。所以我希望自己的儿子在一个充满爱的环境中长大。我和他爸爸一般都是两个人同时陪伴他，跟他一起玩，一齐游戏。我们很少把工作带回家，即使是有当天做不完的工作，我们都是等孩子睡后再加班。孩子在家不管作什么，我们两个人都尽心尽力当观众，为他取得的每一个小进步摇旗呐喊。
我觉得良好的生活习惯对身体的健康，心理的成长都很重要。要让孩子养成好的习惯，就需要对他制定一些规则。而在这过程中，我们都使用商量的口气，征求孩子的意见，让他感觉和大人是平等的，这样更容易激发他做事的主动性和积极性。例如吃饭不准看电视、看电视时间的控制上、睡觉前的洗洗刷刷等等。他非常积极的配合，每天需要他遵守的都欣然完成。时间一长，习惯就成为自然。在平时的教育中，我们尽可能地引导孩子自己去决定做什么，什么时候做，尊重他本人的意见，让他觉得这是他想要做的，而不是我们家长强迫他做的。这样，孩子就会在快乐中自觉地去游戏、学习和成长。
总之，作为父母来说，教育孩子是一生中最大的投资和工程，多责一分，多溺一分都怕影响孩子的健康成长，很多时候会谨小慎微，而很多时候又觉得惘然无助，不知该如何处理。看到孩子聪明活泼，有趣可爱的举动，常感到作为父母的骄傲和欣慰，而看到孩子固执不听话，做错事不肯认错，会觉得烦躁和气恼。自从有了儿子，生活总是在这两者间徘徊，有欢笑，有生气，但更多的是希望……我相信，只要不过分宠爱，不过分期望，不求全责备，让儿子在快乐幸福中健康成长，他一定会成长为让我们骄傲的人。
亲子教育儿童心得体会八
第一段：介绍育儿亲子心得的重要性及目的（200字）
育儿亲子心得是指父母在抚养子女过程中积累的经验和体会。育儿并非易事，父母需要从日常生活中不断摸索和学习，才能更好地陪伴和教育孩子。而通过分享经验和心得，既可以给其他父母提供帮助和启示，也能够加深父母对自身育儿方式的认识。因此，总结和分享育儿亲子心得是非常重要的。
第二段：教育方法的选择及重要性（200字）
在育儿过程中，教育方法的选择十分重要。首先，父母应根据孩子的个性和发展特点，选择适合的教育方法。有些孩子活泼好动，需要更多的运动和游戏，而有些孩子则更注重思维发展和创造力培养。其次，尊重孩子的个性和意愿也是成功教育的关键。孩子是有自己的思想和意见的独立个体，父母应该倾听孩子的观点，鼓励他们表达自己的想法。最后，父母需要与孩子保持良好的沟通。通过沟通，父母可以理解孩子的需求和问题，及时给予帮助和指导。
第三段：培养孩子的品德和价值观（200字）
在孩子成长的过程中，培养良好的品德和价值观是至关重要的。父母可以通过身教和言传并举的方式进行教育。首先，父母应成为孩子的榜样，言行举止要符合良好价值观的要求。其次，父母可以通过讲故事、看电视等方式，向孩子传递正能量和正确的价值观。此外，父母还可以通过赞扬和奖励的方式鼓励孩子的善行，让他们懂得努力奋斗、团结友爱等重要的品德。
第四段：建立良好的家庭氛围（200字）
良好的家庭氛围有助于孩子的健康成长和发展。首先，父母应该给予孩子足够的关注和爱。无论是在学习还是生活上，父母都应该和孩子取得紧密的联系，并给予必要的指导和帮助。其次，家庭中应有轻松和谐的氛围。父母应该尽量减少家庭争吵和冲突，鼓励家庭成员之间的相互尊重和理解。最后，父母应注重孩子的情感需求。父母应尽量关心孩子的情绪变化，给予他们温馨的拥抱和鼓励，让他们感受到家庭的温暖与关爱。
第五段：总结并展望未来（200字）
通过总结和分享育儿亲子心得，父母不仅可以互相借鉴和学习，还可以给其他父母带去启示和帮助。通过选择恰当的教育方法，培养良好的品德和价值观，建立良好的家庭氛围，父母能够更好地教育孩子，帮助他们健康成长和发展。希望未来能够有更多的父母学习和总结育儿经验，共同为孩子的成长和未来贡献自己的力量。
总结：通过总结和分享育儿亲子心得，父母能够在抚养子女的过程中积累经验，并给其他父母提供帮助和启示。通过选择恰当的教育方法、培养良好的品德和价值观、建立良好的家庭氛围，父母可以更好地教育孩子，为他们的健康成长和发展提供良好的环境和条件。
亲子教育儿童心得体会九
看过《小孩不笨》后。我对学校和家庭中存在的那些小孩不听话、难管教的言论及老师、家长和孩子们的冲突事件有了一个思考。孩子的不听话、难管教到底是什么原因造成的呢？是他们自身的原因还是父母在对待孩子的教育上本来就存在不足？我想这很大程度上都有着父母对孩子的管教问题！
现在的好多家长就如影片刚开始那会儿父母一样，他们要求孩子在吃饭的时候别玩手机、别听打电话，可是那他们的父母却是在饭桌上接着连绵不断的电话而且都是一些无关紧要的事！而这时的`父母却是骗孩子说这是很重要的电话或者是很紧急的电话。如果问哪家的东西好吃或者是告诉哪件衣服打折也是很重要、很紧急的事的话，那么对于孩子的教育问题那得是多大的事才能行啊！很显然他们的父母没有意识到这个问题，在我看来，作为父母就应该给孩子做好榜样。你要求了孩子不能做什么那么你就要给孩子起好带头作用。不要忘了你的行为举止正在无形中被孩子模仿着。所以父母要在孩子面前时刻规范自己的言行举止。正所谓父母使孩子的第一任老师嘛！同时，作为家长，那些望子成龙、望女成凤的心态是大多数父母都有的。所以为了他们的孩子能够成龙、成凤，他们受不了孩子有一点的事情做的不好。只要孩子有一点事情做得不好，他们就打骂孩子甚至不问问孩子为什么要这样做。而当孩子取得一个好成绩、一个好名次的时候也不给他们一点赞扬，只是在那儿怎么没有做的更好一些。父母们就在就在那儿一味地指责孩子的不优秀，却看不到孩子们在成长过程中的一点点进步！久而久之，孩子们在父母的这种指责中越来越沉默、越来越叛逆······最后，孩子们就缺乏了和父母沟通的勇气，他们和父母间的距离也就越来越远。再到后来，孩子们因为父母们不管他们、不和他们交流就放纵自己，和社会上那所谓的哥们、朋友交往，一起偷抢东西！而这时候的父母除了抱怨还是抱怨，除了打骂还是打骂。父母们从来不深入思考一下造成这种情况的主要原因是什么，而是理所当然地把这种情况归结为孩子不听话！
我们试想一下如果父母多花一点时间在孩子们身上，多关爱孩子一点。孩子们会因为缺
少父母的关爱而变得自卑、孤独吗？如果父母能够多鼓励孩子、多表扬孩子而不是孩子做错了一点事就一味地责备他们，孩子们会因为父母们的冷漠而心灰意冷进而走上为人所不齿的道路吗？对于青少年来说，这个时期的他们是人格形成的关键时期，同时他们在这个时期中也缺乏辨别是非的能力。因此父母应该用正确的方法对他们进行引导，有耐心、用平和且易被人接受的方法努力完善他们的人格以及提高他们辨别是非的能力来让他们更好地适应这个社会的发展！对于孩子的成绩方面，我想父母们更不应该以别的成绩好的同学的考试成绩作为标准，而是要把孩子以往的考试成绩拿来比较，只要孩子这次的分数比上次的分数有所进步就好了。这时就不要吝啬那些夸奖的言辞而是要夸夸他们让他们知道他有进步，有希望。这样他们也就会有了对于学习的乐趣！正所谓有进步的孩子都是好孩子，好孩子是夸出来的！
孩子在他们的成长过程中需要父母的陪伴，因此父母应该多花时间在孩子们的身上而不是只专注于工作。同时父母要鼓励他们去参加各种有利于提高他们社会实践能力的活动，而不是阻止他们让他们做只与学习有关的事情。看当今好多学习成绩拔尖的孩子出社会后并不能很好地适应社会结果被社会所埋没，最后变得默默无闻。而那些学习成绩中等及其以上的孩子们，无论是他们的交友能力还是动手能力都较学习成绩好的那些孩子要好一些，最后导致他们在出社会后能够很好地适应社会，最后成为了社会的佼佼者。由此可见，实践活动对于孩子的成长是多么重要！因此作为父母就应该花费更多的时间去陪孩子尽可能多地参加实践活动。除此之外，父母也不应该吝啬于那些夸奖的话语，要多多夸奖孩子，在无形之中给孩子树立信心。让他们在人生道路上走得更远更好！
父母对孩子的教育是家庭教育中的关键。孩子的成长好坏很大程度上取决于父母的教育方法。教育方法的不足导致了孩子的不听话、难管教。因此为了孩子的健康成长，父母更应该找寻一个适合自己孩子的教育方法！让孩子真正地成龙、成凤！
亲子教育儿童心得体会篇十
第一段：育儿是一项艰巨的任务，需要父母付出大量的时间和精力。但通过亲子互动和心灵的交流，我们也能够从中有所收获。首先，亲子相处是培养孩子健康成长的关键。父母需要和孩子建立起良好的亲子关系，让孩子感受到父母的爱与关怀。这种相处方式会帮助孩子建立自信心和独立性，同时也能够促进孩子的学习和发展。
第二段：其次，提供积极的榜样对孩子的成长有着重要的影响。父母是孩子最亲近的人，他们的言行举止会被孩子模仿和学习。因此，作为父母，我们需要注重自己的行为举止，要以身作则。通过自己积极向上的态度和言谈举止，我们能够给孩子树立良好的榜样，让他们学会做一个善良、诚实和努力的人。
第三段：再次，倾听和尊重孩子的意见是亲子关系中不可或缺的一环。我们需要给予孩子充分的发言权和决策权，尊重他们的选择和意见。通过倾听孩子的声音，我们能够更好地了解他们的需要和想法，从而更好地满足他们的需求。同时，这也是培养孩子自主意识和自主能力的关键步骤。
第四段：此外，情绪管理也是一个重要的议题。作为父母，我们应该表现出积极的情绪和稳定的情绪状态。当孩子遇到困难或者情绪低落时，我们要给予他们正确的引导和支持，帮助他们找到解决问题的方法。情绪管理也包括父母自身的情绪管理，我们需要学会控制自己的情绪，避免影响到孩子的情绪和心理健康。
第五段：最后，给予孩子足够的爱与关怀是孩子健康成长的关键。父母的爱能够培养孩子良好的人际关系和情商，让他们学会爱与被爱的能力。在繁忙的生活中，我们需要给予孩子一些特别的关怀和陪伴，鼓励他们做自己喜欢做的事情，并随时给予他们支持和鼓励。这样的亲子关系不仅可以使孩子感受到父母的爱，也可以扎实孩子的内心，使他们更加自信和快乐地成长。
总结：在育儿亲子的过程中，我们需要注意亲子相处、做出良好的榜样、倾听和尊重孩子的意见、情绪管理以及给予孩子足够的爱和关怀。这些建立和培养了良好的亲子关系，将有助于孩子的健康成长。通过这些方法和技巧，我们可以给予孩子更好的教育，让他们拥有美好的未来。
亲子教育儿童心得体会篇十一
亲子剪纸是一种古老而有趣的手工艺，能够培养孩子的动手能力和创造力，也是促进亲子关系的一种有效方式。我曾经尝试过亲子剪纸的育儿教育，在这个过程中，我发现了许多宝贵的心得体会。以下是我对亲子剪纸育儿的主题的连贯的五段式文章。
首先，亲子剪纸可以增进亲子关系。在忙碌的现代社会中，父母和孩子之间的沟通往往不够充分。而在亲子剪纸的过程中，父母和孩子可以共同参与，一起动手制作剪纸作品。无论是简单的剪纸还是复杂的剪纸艺术，父母和孩子都可以相互交流和合作，这不仅培养了孩子的合作精神，也增进了家庭成员之间的相互亲近。从我的亲身经历中，我发现亲子剪纸不仅可以让我更了解孩子的兴趣和需求，也让孩子更加乐于分享他们的想法和困惑。
其次，亲子剪纸能够培养孩子的动手能力和创造力。剪纸需要细致的手部动作和精细的观察力，通过不断练习，孩子可以提高他们的手眼协调能力和动手能力。同时，剪纸也鼓励孩子发挥自己的想象力和创造力，他们可以根据自己的喜好剪出不同形状和图案的剪纸作品。在这个过程中，孩子可以体验到创造的乐趣，并且对自己的作品感到骄傲和满意。这种育儿方式不仅能够培养孩子的艺术细胞，还能够激发他们的创造潜能，为他们未来的学习和工作奠定基础。
第三，亲子剪纸培养了孩子的耐心和坚持精神。剪纸是一项需要耐心和细致的工作，一旦出现错误，就需要重新开始。在剪纸过程中，孩子可能会遇到困难和挫折，但只要他们能够坚持下来，最终成功完成作品，就可以获得成就感和自豪感。这种培养耐心和坚持精神的方式对于孩子来说非常重要，无论是在学习上还是在生活中，只有拥有耐心和坚持的品质，才能够面对困难并取得成功。
第四，亲子剪纸可以帮助孩子学习传统文化和历史。剪纸是中国独特的传统手工艺，有着悠久的历史和文化底蕴。通过亲子剪纸的育儿方式，可以将中国传统文化传承给孩子，让他们了解到中国的传统艺术和文化。在剪纸的过程中，父母可以向孩子讲述剪纸的起源和发展，介绍剪纸的各种图案和寓意。这不仅能够培养孩子的文化自豪感，也能够提升他们的审美能力和艺术鉴赏力。
最后，亲子剪纸是一种开心和有趣的活动。剪纸既是一项具有挑战性的手工艺，也是一种具有娱乐性的活动。在剪纸的过程中，父母和孩子可以感受到制作剪纸的乐趣和创造的快感。这也为家庭成员提供了一个放松和交流的平台，可以减轻工作和学习带来的压力，增加家庭的共同话题和愉快的回忆。
综上所述，亲子剪纸育儿是一种有益于家庭成员的活动。通过亲子剪纸，既可以增进亲子关系，又可以培养孩子的动手能力和创造力，同时培养他们的耐心和坚持精神，让他们了解和传承中国传统文化，也是一种有趣的娱乐活动。因此，我鼓励更多的家庭尝试亲子剪纸育儿，给孩子和家庭带来更多的欢乐和亲密。
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