20_加强网络意识形态工作心得体会及收获一
大家好！首先非常感谢各位领导给我这次竞聘、展示自我的机会。对我个人而言，这不仅仅是一次竞聘，更是一次检验，锻炼自己的好机会。通过竞聘，充分施展个人才能，更好的为公司的网络事业服务，无论我这次竞聘成功与否，我都将一如既往坚守本职岗位，同时也希望大家给我一次和大家一起交流学习的机会，在此请让我代表各位参赛选手谢谢公司领导和各位评委为公司选拔人才而付出的辛勤劳动！谢谢大家！
与多年来一直工作在网络接入岗位上、默默耕耘着的网络接入专家们一起工作，我感到无比的自豪，无比的荣幸。专业、敬业而又充满热情和信心的人的精神和力量一直深深地感动和鼓励着我，使我信心百倍地投入到工作中去，与大家一起努力完成了网络接入、网络分析优化等工作：
1.顺利完成网交接阶段的各项接入工作。
2.协助进行接入网络系统优化和质量提升工作。
3.完成接入网络维护工程。
4.协助工程师完成网络接入工程。
5.完成网项目。
6.协助完成集团测试期间的接入网技术支撑保障工作。
7.完成的各个版本的升级和网络优化工作。
8.协助传输整治，提升网传输质量。
9.协助提取、分析性能数据和处理日常故障。
10.协助完成各项应急网络接入保障项目。
11.在公司领导的安排和指导下，协助公司完成渠道接入网络系统的技术支撑项目开发工作，加强了我们和公司的沟通与合作。
下面，谈谈我对竞聘岗位的一点认识。我认为接入网络技术支撑五级工程师要能做到：
1.能对接入网络进行系统的工程规划，在满足客户市场需求的同时力争促进公司业务上升，确保公司的长足发展；
2.能按计划开展周期性的网络优化维护工作，减少网络故障率，保证技术支撑及时率，以提升公司整体的业务服务质量，树立公司品牌形象；
3.对于所维护的网络，要能做好网络维护技术档案资料管理、固定资产实物管理、网络资源信息维护等工作，协助资源的管理，并做好网络故障、用户申告等相关的数据分析，以利于提高调整网络运行指标，根除网络隐患；
4.能服从上级领导的安排，协助上级领导做好接入网络系统的技术支撑日常管理工作，做好上级领导的助手，保证项目的顺利进行和开展；
5.能对一线维护人员的专业技术进行指导和培训，提高维护人员的工作效率，队伍的凝聚力和战斗力，培养优秀的维护团队，为公司的发展打下坚实的基础。
如果我能如愿竞聘上接入网络技术支撑五级工程师的岗位，我会做到：
1.加强网络设备的技术支撑、重大故障定期巡检排查，保障网络的正常运行
通过落实接入网络维护工作相关制度和流程，落实好网络安全的各项评估，开展网络设备的定期健康检查，找出可能影响网络安全的设备安全隐患，防范于未然，保障网络安全；同时，针对设备及网络的出现相关的重大和疑难故障，并组织维护团队进行专项相关的数据问题分析，制定解决方案，针对相关问题，进行重点整治。巡检排查后，还要对出现的问题进行总结，以完成好应急预案，在今后面对网络故障时能真正做到有信心、有实力、有支撑，确保网络的正常运行。
2、重点改进网络支撑能力，优化网络状况，提升服务水平
积极参与网络规划、建设，完善维护工具设备，提升接入网络支撑能力，实现故障的自我处理；对于容易出现故障的端口设置，进行重点改进，升级优化，减少网络故障率，以保证网络交换及时、接通良好、信号良好。还要完成好接入网络相关应急预案，配合应急预案的演练，做到网络应急时的快、狠、准，业务及客户支撑及时率优，有效提升公司的业务服务水平。
3.加强队伍建设，通过专业的培训，提高工作效率
提高维护团队的向心力和凝聚力，加强学习培训，强化专业维护知识，通过抽查、考试、竞赛等方式，促进维护人员自我学习提高，进一步增强维护团队的整体综合素质，提高战斗力。我还会以身作则，言传身教，指导培训，改进团队的工作方式方法，努力提高维护支撑效率，为打造卓越的网络做好人力的储备。
4.完善基础管理，协助资源的维护，有效提升执行力
制定详细的规范流程，加强维护人员的监管，使责任落实到个人；完善基础管理，大力整治机房现场环境，防患于未然。还要提高维护人员的发现问题和主动解决问题的方法及能力，加强wsb、适才适岗的落实，使执行力得到有效提升。
5.积极配合公司领导进行工作，做好领导助手，确保各项工作的开展
及时了解公司的规划，积极配合公司领导进行工作，并切实完成领导分配的任务，协助制定相关分析报告，制定技术撑工作的详细计划，执行好工作任务，做好领导的助手，落实领导的安排，逐步实施，确保各项工作的正常开展。
通过这次竞聘，我愿在求真务实中认识自己，在积极进取中不断追求，在拼搏奉献中实现价值，在市场竞争中完善自我。如果竞争上了，那对我是一种鼓励，如果竞争不上，那对我将是一个鞭策，但无论结果如何，不论在什么岗位，我都会坚决支持和拥护公司的各项决策，始终保持昂扬的斗志，不断自省、自警、自励，加倍努力，全身心投入到接入网络技术支撑服务与发展的大潮中，为公司的全面、持续、快速、健康发展作更大的贡献。
谢谢大家！
20_加强网络意识形态工作心得体会及收获二
在市区教育行政部门的指导下，根据我校实际开展各种形式的网络道德教育活动。通过活动，使学生正确认识网络虚拟世界，合理使用互联网，增强对不良信息的识别能力并拒绝不良信息。
组长：汤正和
副组长：徐庆华、段 韬
组员：黎鹏程、皮庆军、彭 超、陈太平、黄生林、滕宇宙、龚 敏
周 群、钟 鸣、徐 科、周邓龙、邓发利、杨 啸、彭 博
刘宇民、陆 文、胡 烨
（一）宣传发动阶段（xx年3月28日—xx年5月15日）
1、各部德育办根据本部实际制定网络道德教育活动方案；确定本部开展网络道德教育的内容、措施、方法等；
2、各部、各班利用思品课、黑板报、橱窗、校园广播站、校园电视台、班会、团队活动等形式广泛进行宣传、发动；
3、团委、技术中心、心理咨询室、电视台、广播站根据部门实际，结合网络道德教育内容，采取有效的教育活动；
4、各部利用家校联系网平台，发布致家长一封信，宣传网络道德教育的重要性；
5、举行网络道德教育讲座。
（二）实施阶段（xx年5月16日—xx年11月30日）
1、加强网络法制教育。
（1）各班利用班队会，组织学习《中小学法制教育指导纲要》、《全国青少年网络文明公约》，树立网络责任意识和道德意识，自觉抵制网络不法行为；并结合班级实际举行网络道德教育主题班队会；
（2）学校电视台、校园广播站制作网络法制教育专题片，团委、德育办组织专题座谈会、撰写观后感等；
（3）组织学生观看网络道德教育系列影片《网络妈妈》、《网络少年》等。让学生深刻认识沉迷网络的危害，自觉远离网络垃圾，抵制不良的用网行为；
2、加强绿色网络建设。
（1）学校技术中心进一步加强对校园网络的监管，及时发现并处理网络不良信息；
（2）团委可利用学生社团的优势，组织开展各种有意义的网络教育活动；
（3）信息技术
老师可以组织开展相关的竞赛活动，引导学生正确使用互联网；
3、加强重点关注。
（1）各班主任通过信息老师、家长、学生，了解学生上网的情况，确定重点对象；
（2）心理咨询室的老师根据各班学生的情况，有针对性的对网瘾重的学生进行心理疏导；
（三）总结提高阶段。（xx年12月1日—xx年12月31日）
1、各部定期收集网络道德教育活动信息及资料，对每个阶段活动进行小结。总结成绩，找出存在的不足；
2、学校、各部定期召开会议，研究布置网络道德教育活动的具体工作；
3、评选学校网络道德教育活动的先进班级、德育工作先进个人（教师）、活动中的优秀学生、进步学生。（按10%比例评奖）
4、开展网络道德教育征文活动，并评奖。
5、根据活动情况，制定后续教育的活动计划。
1、制作宣传横幅“加强网络道德教育，构建文明和谐校园”；
2、制作《青少年网络文明公约》宣传画；
3、购买奖状、奖品（笔记本）约600份；
【范例】--
为充分发挥网络教育在中小学教育中的重要作用,在全市中小学推广网络教育,提高学校网络建设水平和网络教育水平，推进全市教育系统教育信息化和网络化进程,抢占教育现代化的“制高点”。增强中小学生的计算机应用意识和网络意识，普及计算机知识，弘扬网络教育文化，培养学生的信息素养，创办良好的信息教育环境，提高素质教育水平，吉林市科委、吉林市教委将在全市中小学开展“中小学校园网络教育文化节”系列活动，活动的具体方案如下：
一． 活动组织：
本次文化节系列活动将吉林市科委和吉林市教委共同组织，本着普及网络知识，增强信息意识，弘扬网络文化，提高网络建设水平，推进信息化教育的目的，在全市中小学校开展一系列网络教育活动。活动将以吉林市第二实验小学校为依托，充分借用其优越的网络教育优势和先进的网络教育环境，发挥资源共享、典型引路的作用，带动全市中小学校的网络建设，提高全市中小学生的信
息素养。
二． 活动内容：
本次活动将历时一个学期，开展以下各项活动：
1． 网络教育文化节开幕式暨全市中小学校园网络建设工作会。
2． 全市中小学生计算机应用大奖赛。
3． 网络建设、网络教育技术咨询、技术服务活动。
4． 中小学生网络教育参观访问活动。
5． 网络教育征文活动。
6． 网络教育文化节闭幕式暨“全市中小学生雾凇it冬令营”活动。
三． 具体安排：
（一） 网络教育文化节开幕式（中小学校园网络建设工作会）
时间：xx年10月14日。
地点：吉林市第二实验小学校
内容：
1.文化节开幕式。
2．吉林市基础教育网络技术研究中心、吉林市初等教育电子开放教室、吉林市教育信息网络中心、吉林省兴华计算机技术开发有限责任公司成立仪式。
3．吉林市教育信息网开通剪彩。
4．吉林市中小学校园网络建设工作会。
5．校园网络教育活动家长开放日活动。
（二） 全市中小学生计算机应用大奖赛
时间：xx年10月~12月
内容：
1． 中小学生网页制作评比。要求自选专题进行现场制作，总页数不少于5页，形成一个小的专题网页，开发和制作的工具不限。
2．中小学生电脑绘画评比。创作的工具不限，如画笔、金山画王、photshop等，画面尺寸不限，内容不限。
3．中小学生电子小报制作评比。要求使用word进行创作，a3纸样，要求文字和图片比例为3：2，自选内容进行现场创作。
4．中小学生网络知识大奖赛（电视公开赛）。其中包括网络知识、计算机知识等。由主办单位下发大赛的内容。
具体要求：
1． xx年10月为各校选拔时间，由主办单位下发参赛内容、范围及规则。
2． xx年11月为各区选拔时间，根据主办单位下发的参赛内容进行选择，然后组成代表队。
3．竞赛分中学组和小学组，以县（市）区为单位，即分吉林市九县（市）区，外加吉铁、吉化共十一个代表队，每个代表队要求30人，网页制作10人，电子小报10人，电脑绘画10人。
4．条件允许的中小学也可单独组队参赛。
5．综合竞赛安排在1月份进行。网页制作、电子小报、电脑绘画为上机操作，网络知识大赛为现场比赛。
奖励办法：
1． 本次活动中学组和小学组分评，评出中学组团体前3
名，小学组团体前5名，颁发证书和奖品。
2． 本次活动还将评比个人单项奖。
网页制作：一等奖（5名）、二等奖（10名）、三等奖（20名）、鼓励奖若干名，颁发证书和奖品。
电子小报：一等奖（5名）、二等奖（10名）、三等奖（20名）、鼓励奖若干名，颁发证书和奖品。
电脑绘画：一等奖（5名）、二等奖（10名）、三等奖（20名）、鼓励奖若干名，颁发证书和奖品。
网络知识大赛：一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。
本次活动还将评出优秀组织奖和优秀辅导教师奖若干名。
（三） 网络建设、网络教育技术咨询、技术服务活动
时间：xx年10月28日
内容：以电脑公司和学校为基地，开展技术咨询、技术服务活动，组织学生家长及学生参与活动，提供计算机及网络硬件、软件技术咨询、免费服务活动，提供免费上网活动，增强家长和学生的网络意识，充分认识计算机和网络，认识现代化手段对学生的学习和成长的重要作用。
地点：吉林市第二实验小学校门前及电脑公司。
（四）中小学生网络教育参观访问活动。
时间：11月18日
内容：以吉林市科贸商城、吉林市物华电脑城、吉林市第二实验小学校为基地，在上述三个地点开展参观访问活动，让家长和学生们充分感受计算机文化，了解计算机及网络的发展现状和发展前景，增强网络教育意识，提高认识，提高我市家长及学生对现代化手段的认识水平。
（五） 网络教育征文活动
时间：10月28日至11月17日。
内容：以“网络教育”为主题，在全市中小学生中开展“我与电脑”，“我与网络”，“我看internet”等与之相关的系列征文活动，征文可以用文字形式参评，也可以直接在“吉林市教育信息网”和“吉林市雾凇网上学园”网站上参评。外省市的学生也可以在网上直接参评。征文将以全县（市）区为单位进行统一上报评比，评出优秀组织奖和征文一、二、三等奖若干名，获奖者将发给由吉林市科委和吉林市教委联合下发的获奖证书。获奖征文还将在“吉林市教育信息网”“雾凇网上学园”上公布，并择优刊登在《家庭教育指导》刊物上。
（六） 文化节闭幕式暨“雾凇it冬令营”活动
时间：xx年1月中旬。
内容：
1． 文化节闭幕式。
2． 中小学生计算机应用能力大奖赛颁奖
3． 网络教育征文活动颁奖
4． “雾凇it冬令营”
凡在各项评比中获奖的学校、教师、学生均可获得相应的奖励，并参加本届文化节组织的冬令营活动。在冬令营期间，将开展下列活动：
1． 参观访问活动。
2． 免费上网及网络实践活动。
3． 游“江城”系列活动。
本次活动将历时半年，范围包括学生家长及教师和中小学生在内。关于各项活动的具体通知另定，望各校能积极准备，届时参加文化节系列活动，使我市的教育信息水平再上一个新台阶！
本次活动的未尽事宜，将由吉林市科委、吉林市教委联合下发的具体活动通知中安排。
