学校走廊文化一
1、文明是快乐的源泉。
2、己所不欲，勿施于人。
3、谦让不是软弱的表现，而是胸怀的象征。
4、尊重别人就是尊重自己。
5、好说己长便是短，自知己短便是长。做人诚为本，做事实为基
6、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。知行一致，行胜于言；
7、为者常成，行者常至；自信成功，自强成才
8、树百年报国志，做世纪栋梁才。敬人容人，助人爱人
9、笑对挫折知难而进。熟读精思勤学好问
10、成功来自坚持，执著创造奇迹。
11、带走知识满腹，留下书香满楼。
12、分秒之间，当思惜时如金；
学校走廊文化二
良好的校园文化是师生学习生活激情产生的乐土，是形成校园文化底蕴的温床，是培养师生形成良好的学习习惯的催化剂，是树立良好形象的窗口，因此必须加强校园文化建设。
近期，我们对此召开了会议，进行了初步探讨，查找了相关资料。在此过程中郭晓辉老师，王昭民老师，邹新亮老师，袁俊国老师都提出了很好的想法和建议，有的形成了设计方案，大家都贡献了智慧和力量。昨天晚上，我受董主任安排，整理了大家的意见加上我个人对这个问题的思考，初步形成了基本想法，目前这个想法还不成熟，有的地方可能还很幼稚。所以愿意听取各位老师的意见和建议：
1、两层大门中间空隙南侧：“原青少年宫课程设置情况一览表”更换新内容。样式可更新。
2、门里北侧墙面：可设置青少年宫值班管理办法或门卫管理制度等。
3、门里南侧展板：形式可保留，内容可调整。
4、大门正对横梁：设置led显示屏一张，可以与监视器共用一台电脑。
5、大门正对西墙面：设置一幅版面宽大，艺术感染力强，容现代及传统文化于一身艺术作品。做足品味，令人震憾。
6、一至五楼楼梯以手绘艺术为主，突出中国传统文化和精神内涵。这种表现手法既能充分展现青少年宫独特的文化底蕴，又能展示青少年宫特有的人才资源。内容可选择具有传统道德和精神属性的，以“仁义礼智信”为基础的中国传统文化思想内容，亦可选取更为宽泛的“公正、包容、责任、诚信”等具有现代价值取向的思想内容。此部分要做足色调，做成集文字，图画等多种艺术门类加之深邃文化内涵为一体的艺术阶梯。当人们拾阶而上，感觉越走越有文化，越走越有精神，让它富于强烈的艺术感染力和精神震憾力。
学校走廊文化三
2、与文明同行，从诚信做起，失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。
3、懒惰等于将一个人活埋！及时当勉励，岁月不待人。
4、课堂是学习的阵地，兴趣是最好的老师，没有常胜，只有常省。
5、无须扬鞭自奋蹄!成功来自坚持，执著创造奇迹。
6、同舟共济争佳绩，万众一心创辉煌。
7、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。起于今日。
8、为了梦想，我们不懈努力。
9、人生没有彩排，每一天都是现场直播。搏而壮美。
10、先做该做的事，再做喜欢的事。
11、认真就是能力扎实就是水平。
12、撒下勤奋的种子，收获金色的果实！
学校走廊文化四
1、践行社会主义核心价值观，做文明有礼的七中人
2、弘扬社会主义核心价值观，为国家发展助力，为民族进步铸魂
3、爱国、敬业、诚信、友善，是每个公民都应树立的道德规范和价值追求。
4、爱国是核心、团结是基础、和谐是根本、发展是关键、文明是标志
5、倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。
6、努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则。
7、人生包括两个部分：过去的是一个梦；未来的是一个希望。
中国梦：
1、同筑中国梦，共享出彩人生
2、青春志中国梦
3、青春情，中国梦、
4、走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量，实现中国梦。
诚信：
1、创起诚信校园，树起诚信学风，成为诚信学子。
2、诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。
3、诚，乃信之本；无诚，何以言信？诚而有信，方为人生．
4、诚信，让心灵无瑕，让友谊长存，让世界美好！
5、自信成功，自强成才，自律成长；
友善：
1、“今天，你微笑了吗你问候了吗你礼让了吗你帮助别人了吗”
2、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵；用激情点燃激情，用关爱唤醒心灵。
3、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
4、我们在爱中生长，爱也在我们中生长，
1、轻声慢行，提升自己，造福同学。
2、悄悄你走来了，正如你悄悄的来
3、噪声大，吵吵吵；噪声小，不烦恼。
4、教室走廊不奔跑，安全第一真是好
5、你靠右走的样子最可爱
6、我想和您的心灵一样纯洁，请别向我脸上抹黑
1、走在人生的拐弯出，小心慢行。
2、人生处处有规则：不要拥挤，请靠右行。
3、上下楼梯不打闹，安全对你很重要
4、学生就要爱学校，上楼下楼不打闹
1、珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣
2、地球母亲提醒你节约用水
3、请不要让水龙头孤独的留泪
4、别让我的眼泪陪我过夜。
1、向前一小步。文明一大步
2、向前一步靠，滴水不外落
3、不要在便池内乱扔杂物
4、我给您方便，您还我清洁
5、注意压水花
6、讲究卫生，文明如厕
学校走廊文化五
1、责任高于一切！成就源于付出！
2、捧着一颗心来，不带半根草去。
3、理想的教育，激活生命的潜能；教育的理想，提升生命的意义
4、取至高之境开独造之域
5、纳百川之流成大海通千古之典显文才
6、博览群书何其好也共育英才不亦乐乎
7、因材施教丹心一片为人师表满腔热血
8、知书以达理读史以明智
9、昭人类社会之兴衰究古今往事之踪迹
10、振奋中华英雄气概攀登世界体育高峰
11、想，要壮志凌云；干，要脚踏实地
12、少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干
13、道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深
14、对于事业的抱负和理想，是以“真”为开始，是以“善”为历程，是以“美”为目标。
15、人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗
16、希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎
17、你无法教会别人任何东西，你只能帮助别人发现一些东西。
18、教育是科学科学的价值在于求真教育是艺术艺术的生命在于创新
19、人生的意义在追求中体现人生的价值在奉献中闪光
20、体验成长过程享受生命快乐
21、理想向现实回归，生成向预设回归，社会向课堂回归，多元向标准回归。
23、学会欣赏别人，就是尊重自己；学会呵护别人，就是关爱自己。
24今天送我一个学生，明天还你一个栋梁
25、教师应该是学生学习的促进者，教师是学生学习能力的培养者，教师是学生人生的引路人，教师应该是教育教学的研究者。
27、以诚待人以情感人以理服人以公信人
28、勤细实树形象教研改铸师魂
29、教育是事业，其意义在于献身；
30、教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于创新
31、工作激发学习，学习创造佳绩
32、没有无德育的教育，没有无情感的管理
33、引万道清泉，浇祖国花朵；倾一腔热血，育未来栋梁。
34、当好学校的主人做好师生的仆人
35、做好各项常规工作全面提升服务质量
36、做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足。
37、以师德高尚为美以勤奋工作为本以无私奉献为乐以学校盛兴为荣
38、上下沟通达共识，左右协调求进步。
39、你的语言——学生的思维能力。你的语言——学生的语言能力。你的语言——学生的审美能力。
学校走廊文化六
1、拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。
2、勇者，必以决斗之勇气与五张试卷一决雌雄；懦夫，概以鼠目之寸光量人生此战必输无疑！
3、心者，栖神之舍；神者，知识之本；思者，神识之妙用也。
4、笑看人生峰高处，唯有磨难多正果。
5、争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩”，“攀蟾折桂，舍我其谁”。
6、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。
7、不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。
8、回忆很美，尽管过程艰辛：也许结果总有遗憾，但我们无愧于心。
9、狠抓基础是成功的基础 持之以恒是胜利的保证
10、不为失败找借口，要为成功找方法。
11、勤学，勤思，勤问，苦钻。
12、让结局不留遗憾，让过程更加完美。
13、你想是怎样的人，你就是怎样的人；你想成为怎样的`人，你就会离这个目标不会太远。
14、惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏第一；细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋？
15、努力就能成功，坚持确保胜利。
16、行者常至，为者常成。
17、摒弃侥幸之念，必取百炼成钢；厚积分秒之功，始得一鸣惊人。
18、灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。
19、乐学实学，挑战高考；勤勉向上，成就自我。
20、决战高考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。
21、忘时，忘物，忘我。
22、奋起飞翔，路在脚下。
23、无才无以立足，不苦不能成才。
24、诚实，朴实，踏实。
25、非学无以广才，非志无以成学。
26、抢时间，抓基础，勤演练定有收获；树自信，誓拼搏，升大学回报父母。
27、努力造就实力，态度决定高度。
28、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。
29、精神成就事业，态度决定一切。
30、鹰击天风壮，鹏飞海浪春。
31、山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求！
32、修身，治国，平天下
33、遇难心不慌，遇易心更细。
34、精神成人，知识成才，态度成全。
35、没有常胜，只有常省。
36、快马加鞭，君为先，自古英雄出少年。
37、作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时。
38、再露锋芒，宜将剩勇追穷寇；一展鸿图，不可沽名学霸王。
39、脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础。
40、我自信，我出色：我拼搏，我成功！
41、辛苦三年，幸福一生。
42、天助自助者，你要你就能。
43、高三高考高目标，苦学善学上好学。
44、有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。
45、为五月最后统考拼搏，稳做王者看谁与争锋？
46、不经风雨，怎见彩虹？
47、不要回避哪怕是一个简单得不好意思的问题，其实它对你很重要，其实它对别人也是一个了不起的难题。
48、苦海有涯。而学无涯，志者战高考，惰者畏高考。
49、学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群雄今何在？师生同志，协力攻关，笑看燕赵魁首谁人得。
50、辛苦一年，收益一生。
学校走廊文化七
不挤不拥不打闹，文明校园更美好
不要推不要挤，关心别人爱自己。
教室楼道不奔跑，安全第一真是好。
教室走廊不奔跑，安全第一真是好。
教室走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序
课间休息轻场细语，做一个优雅的人
课间游戏要安全，上下楼梯不打闹
课余时间不疯狂，损坏公物易受伤
轻声漫步，同学玩乐守秩序。
轻声漫步不打闹，上下楼梯要走好
轻声慢步，倡导文明好风尚
请轻轻的走路，悄悄的说话。
人多行走不拥挤，安全永远伴我行
扔下的是废纸，捡起的是品质
上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手
上下楼梯不打闹，安全对你很重要
上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律
上下楼梯靠右行，安全意识时时有
上下楼梯靠右行，千万不能滑下梯
上下楼梯靠右行，严禁拥挤保安全
上下楼梯靠右走，你谦我让脚步轻
上下楼梯靠右走，你追我赶危险多
上下楼梯靠右走，以免摔倒碰破头
上下楼梯慢慢行，楼梯上下不蹦跨
上下楼梯能互让，通道自然就宽敞
下课之后请慢走，追逐打闹不安全
学生就要爱学校，上楼下楼不打闹
走廊内不奔跑，不追逐不打闹
走楼梯守秩序，进教室不喧哗
学校走廊文化八
书，就是岁月这本大书，它记载下长长短短的痕迹，直到让我读出日月悠长。
——题记
最后的鸽群带着低弱的噪音，消失在远方的天际。我坐在夕阳里，看城市的衰弱。那些日子里，我因和同学发生了争执吵得不可开交。我真的是烦得很，所以一个人跑到操场上散心。看着手心那一本泛黄的日记，我不禁哭出了声。心里想，为什么要这样，偷看别人的日记真的好吗？我越想越觉得不公平，就开始跑步，一直……到我累了才停下来。
我慢慢的抬起头来，是啊，阳光不那么刺眼。我已经猜到是她了。大大的眼睛有着水晶一样的光芒，深不可测的眼眸仿佛一眼万年。金色波浪头发随风飘起，像春的温柔清风；像夏的阳光不燥；像秋的红色寂静。瞬间我的心一下就亮了，她坐在了我的旁边，静静的并没有说话。
沉默了一会，她终于抬起手指着前面的小石子说：“你看它虽小，如果使劲踩一下的话一定很疼，可你如果踢飞它了呢？当然没事了。”她又告诉我说：“所以你真的不要在意那么多，一切都会慢慢好起来的。”
所有的话都抵不过信任的人，我好像不那么难受了，也许真的不用在意太多。
是一个充满晨露的早上，我们又回到这里，看着这里的一切，回忆满满。
我摘下一片叶子，让它代替我，在回忆中余波荡漾。这里有我们的故事，也许有一天像死去的星星，但依旧在夜空闪亮。我明白，所有的失去都会以另一种方式还回来。我们又迈起了轻松的步子，奔跑在这里。虽然有许多的不如意，但我们终将要学会自己站起来。只要你不倒下没有人能把你推倒。逆风奔跑着，因为前方有触及的光。
如果有一个怀抱勇敢的不像话，那一定是风，是生命让我们有了这次美丽的邂逅。青春永远是那么的美丽，校园里的一些事让我们还是那样记忆犹新。别让我飞，让它推向我在边界自由的挥洒。
我的梦将从这里前行，踏上一段新的征程；我将在这里尽情歌唱，穿越千万年的光芒；我要在这勇敢起飞，因曾经眷恋过太阳。
带不走的留不下的让大雨侵蚀吧，逆风不倦奔跑，只因前方有光。
——后记
