精选汤姆索亚历险记概括通用一
这本书的作者是“美国文学之父”——马克·吐温。我十分开心，每天爱不释手地看着。
主人公汤姆是个爱出风头、常逃学打架的“坏孩子”，同时他聪明、善良、富有正义感。他有许多好朋友：本·罗杰斯、乔·哈帕、哈利贝利……
汤姆一心想当海盗，于是他离家出走和两个伙伴开始了海盗的惊险旅程。离开家后，他们自由自地玩耍，偷过东西，学大人抽烟，但他们并不知道亲人们以为他们淹死了，正在家里伤心呢。读到这里，我觉得汤姆是个自私的家伙。在这次冒险中，他们遇到了种种困难，但他们并没有灰心，一次又一次的用自己的智慧去克服种种困难，最终化险为夷。这种精神不正是我们所要学习的吗?
书中我印像深刻的一个故事，就是关于汤姆揭发印第安·乔杀人的事件。汤姆和哈克黑夜去坟地用死猫治疣子，意外地发现了杀人不眨眼的家伙——印第安·乔在坟地杀死了医生。第二天，这个可怕的消息在全村传开了，人们不约而同地涌向坟地。印第安·乔杀害医生的凶器是莫夫·波特的弹簧刀，因此他用来陷害波特殊的证据是充足的，人们都相信了他的谎言，波特被关进了监狱。哈克和汤姆发誓保守这个秘密，可良心却受着折磨。最终，汤姆相信正义的力量是无穷的，说出了真相，印第安·乔也获得了应有的惩罚。这件事让我觉得突出了汤姆有正义感的优点。
我常被书中的精彩内容而吸引，仿佛被汤姆带到了他的家，他们学校，同他和朋友们一起玩耍，一起开心，一起悲伤。作者的生花妙笔让读者感到了一种身临其境的感觉。
这是一本趣味横生的书，这是一本充满活力的书，这是一本百读不厌的书。来吧，朋友们，来读这本书吧!愿大家一起来感受这本书的魅力!能从中有所收获。
精选汤姆索亚历险记概括通用二
从我读了《汤姆·索亚历险记》后，时常会想起汤姆的担当、勇敢和善良。
这本书主要讲了：汤姆·索亚天性活泼，渴望做一番事业，但由于调皮捣蛋闯了不少祸，然而就在这一次次的历险中，他逐步成长，发展了自己的天性，塑造了勇敢，善良和敢于担当的性格。
汤姆身上有许多优点，但是最显而易见的就是他的敢于担当、勇敢和善良。说他敢于担当，那可是有凭有证。例如他和贝琪被困在山洞里的时候，汤姆没有抱怨这是贝琪的过错，而是时时刻刻指责着自己，想着是自己的过错而造成的。这个故事告诉我们遇事要勇于承担责任，热心助人毫不利己才会获得友谊与尊重。
汤姆身上还有一个很大的优点，那就是——勇敢。他与哈克一起目睹了杀人案，但因为害怕坏人报复一直不敢说出来。由于受到内心的谴责，在开庭的时候他大胆的说出了真相。这件事情让我知道了一个人如果敢于直面自己的错误并且积极的改正，那么他必定是生活的强者。
说了他的前两个优点，可千千万万不能忘了他的善良。当波特被关在牢房里的时候，他就每天为波特提供食物。善良就是要我们用一颗真正包容、慈爱的心去关照这个世界，用真诚去感化每一个人，每一个地区和每一个国家……
《汤姆·索亚历险记》告诉了我许多做人的道理，这些道理会让我受益终身。这本书更让我懂得了要学会微笑着面对生活，不要太悲观，这样才能使生活多姿多彩。（郭辰昊）
《汤姆索亚历险记》读后感500字
我读过很多书，可是只有《汤姆索亚历险记》让我情有独钟！这本书是19世纪美国作家马克·吐温的代表作，主要讲述了汤姆·索亚的童年生活。
在大人眼中，汤姆是一个不折不扣的坏孩子，他贪玩好斗，但也有着善良正义的一面。当印第安乔把自己犯下的凶杀案推到莫夫波特头上时，他在法庭上挺身而出说出了真相，从而拯救了可怜的莫夫波特。因为当时他和哈克贝利费恩就藏在坟地里的大树后面!
汤姆还干出了许多令人捧腹的事情，比如，他崇尚冒险生活，曾和好朋友哈克贝利费恩、乔哈帕去一个小岛上当了三天的海盗。全村人都以为他们已经都被淹死了，他们却出现在了自己的葬礼上。他和哈克去找宝藏，谁知却在鬼屋中看到了逃走的印第安乔，还有他的一个朋友要把一些钱埋起来，意外在鬼屋中发现了金币，说要藏到二号十字的下面。
在一次野餐中汤姆彩心爱的女孩贝基撒切尔去山洞探险，谁知却迷了路，柔弱地贝基撒切尔很快就坚持不下去了，汤姆凭着自己坚持不懈和永不放弃的精神找到了出口，几个星期后，他和哈克贝利费恩重进了山洞，找到了印第安乔埋藏起来的宝藏。
我在生活中和汤姆一样贪玩好斗，爱出风头，也干过一些汤姆干过的事情，但我和他还差很多，比如，他有坚持不懈的精神而我却没有。假如是我在山洞中迷了路，我可能再也出不去了。我要学了他坚持不懈的精神。汤姆让我懂得了“只要坚守自己的梦想，梦想终会有一天实现”的道理。
精选汤姆索亚历险记概括通用三
1、自主阅读，初步了解汤姆·索亚的历险经历，体会汤姆的性格特点。
2、培养学生快速阅读课文，抓住课文主要信息，概括文章主要内容的能力。
3、体会汤姆敢于探险、追求自由的性格特点。
4、感悟作者的语言特点，激发学生阅读原著的兴趣。
能概括课文的主要内容，并初步感知人物形象与精神品质，激发课外阅读的兴趣。
1课时
一、谈话导入，揭示课题
师：回顾这一单元，我们学习了哪些外国名家的作品？（生举手回答）今天老师还要推荐一篇长篇小说给你们，它就是美国文学大师马克·吐温先生的四大名著之一《汤姆·索亚历险记》。（板书课题）
这部小说受到了世界各国读者的喜爱，历经百年，魅力不减。有人说：“如果马克·吐温的小说是皇冠的话，那这部小说就是皇冠上的一颗闪亮的明珠。”今天我们就一起去见一见这颗“明珠”。
二、初读课文，了解主要内容
1、默读课文，出示要求。
（1）请快速默读课文，想想课文主要写了哪些事情。
（2）抓住课文主要信息，概括课文主要内容。
2、小组探究，交流反馈。
（1）课文主要写了这几件事：
①孩子们回来前小镇上人们的悲痛心情；
②孩子们归来时人们的欣喜；
③汤姆·索亚讲述自己和贝奇在山洞遇险的经历；
④汤姆·索亚探望生病的小伙伴哈克。
（2）课文主要记叙了汤姆·索亚在山洞历险后返回家的故事。
三、细读课文，品味精彩
（一）品味情节，默读课文，说说哪些情节特别吸引你。
预设1：困难重重的历险
1、汤姆讲述冒险的这段经历很精彩。那么，在山洞里迷了路的汤姆和贝奇是怎样一步步脱离险境的？浏览第4自然段，跟随课文内容，你也来走一走。
2、师小结：洞中迷路→（摸索出口）→找到出口→（说服贝琪）→爬出洞口→（进行呼救）→安全脱险。
预设2：大悲大喜的人们
1、从哪些地方可以体现出孩子们归来前后人们大悲大喜的心情？（生举手说）
2、师引导学生抓住重点句段感受人物心情。（课件出示句段）
大悲：萨契尔太太病得很厉害……大家都怀着悲伤和绝望的心情。
大喜：那天半夜里，村里的大钟忽然……一面发出一阵又一阵的欢呼。
（二）品味写法
1、说说文中语言在表达上让你感到精彩的地方。（小组讨论交流）
2、各小组代表发言。
（1）细节描写十分传神。如萨契尔太太和波莉阿姨的绝望状态，以及汤姆讲述自己的历险经历时的语言，都细腻地表现了人物的心情与性格。
（2）语言描写非常生动。如汤姆在讲述他的历险经历时用一连串的“怎样”进行叙述，夸张和吹嘘溢于言表，但从中也可以看出汤姆和贝奇走出山洞是多么不容易。
（3）运用轻松、幽默的表达方法。如先悲后喜的情绪变化，使镇上的人们略显失常的表现充满喜剧的气氛。
3、同学们，这本书的主人公明明是汤姆，可是这里却为什么要花这么多笔墨来细致入微地描写萨契尔太太、波莉阿姨和小镇上人们的悲伤绝望呢？这样写对描写主人公汤姆有什么帮助呢？（运用侧面描写的方法，有力地反衬出汤姆和贝奇自信、聪明、勇于挑战的精神。）
四、总结回顾，激发阅读原著的兴趣
1、学完了这篇课文，你对文中的汤姆有了怎样的认识？（如：淘气的机灵鬼、孩子头儿、在小伙伴中无所不能、胆大妄为、顽皮好奇、无拘无束、向往自由、独立乐观、勇敢、有爱心、喜欢冒险、讲义气）
2、汤姆是个多种角色的复合，他身上有着各种各样的性格特征，也许还有着你的影子。请同学们找到《汤姆·索亚历险记》整本书来读，并完成读书推荐卡。
山洞历险失踪后，人们悲痛
归来后，人们欣喜
汤姆讲述历险经历（夸张）
汤姆看望生病的伙伴乐观勇敢
足智多谋
顽皮可爱
这篇课文的篇幅比较长。根据单元目标和教材特点，我把这节课的目标定为：了解课文主要内容，感悟文章的语言特点，在此基础上进一步感知人物形象，并且激发学生阅读原著的兴趣。在教学时，我以文中大悲大喜的人物情感为主线展开教学，让学生找出描写大悲大喜的句段，感受马克·吐温的写作技巧。接着我让学生谈谈哪些情节最吸引人，学生都能畅所欲言，感受到了作者语言的夸张，课堂氛围良好。
精选汤姆索亚历险记概括通用四
我读过许多精彩的书，可就是有一本书始终留在我的脑海中，那就是一本叫《汤姆索亚历险记》的有趣故事书。主人公叫汤姆索亚，是一个整天游手好闲、无所事事的大淘气包，在大人眼中，他是一个无可救药的淘气包，但在小伙伴眼中，他就是一个无所不能的传说级人物。故事发生在一个叫做圣彼得斯堡的小镇上，汤姆和他的朋友每天都做着当海盗、强盗的“白日梦”，虽然说是白日梦，但却不一定不能成真。
汤姆和另一个小伙伴抱着当海盗的幻想，决定去墓地试胆，却刚好看见一桩谋杀。两个孩子发誓不告诉其他人，但当小镇审理杀人案的时候，这两个孩子却为杀人案出庭作证，吓得凶手直冒冷汗，听了倒头就跑。
汤姆认为所有海盗都会去鬼屋集合藏宝藏。于是去鬼屋探险的时候有刚好听见一个关于宝藏的秘密：他们吧藏了一箱金币的箱子埋在11号老子树下面。
最后汤姆与安琪追踪凶手到了魔克托尔山洞，却都在里面迷了路。当获救之后再去山洞中，山洞已经被法官锁得死死的。开了洞口之后凶手却已经在洞中倒闭多日。
我看了这本书后，觉得汤姆是个勇敢聪明又机智的男孩，在遇到大坏人之后还能冷静、沉着的做出行动、判断，这一点就已经说明汤姆的机智勇敢了，而在最后关头汤姆也好人有好报，得到了半箱金币，这可让他成为了小镇上货真价实的富人了。汤姆的机智勇敢真值得我们学习，给我们送来了人生的感悟，做人的道理。这的确是一本珍贵的名著，我看了以后受益匪浅。书，真是我们人类的精神粮食。我以为我们真应该多多读书，喂饱我们饥饿的大脑！
这本书中的有趣情节我觉得也很多，比如汤姆刷墙的那段，就很有趣，在那段中，汤姆可真成了一个调皮鬼，还有汤姆和小伙伴们玩“失踪”，去了下游的杰克逊岛，害的全镇人民没日没夜地找，最后在以为他们已去，准备举行哀悼的时候这几个调皮鬼却大摇大摆地来到了自己的葬礼上。
这本书真是一泉清水，滋润了我的知识书库，为我带来了宝贵的知识，这可是花钱也买不到的！
精选汤姆索亚历险记概括通用五
当迷惑紧步逼来，当平淡无趣的生活还缠绕着你，你是否还在某个角落挣扎，还是随自己付出去把自我收回囊中?去吧，在书中寻找自己的天地与自由，无论有困难或险阻，都让我们去把自己的意愿实现。
读完《汤姆索亚历险记》一书，我总是按捺不住那激动的心情，闭了眼仿佛又回到了书中的情景。
开头时书中故事发展起源就在这里酝酿，书中的主人公汤姆索亚出生在一个不怎么被人提起的小镇。童年的他定然是没有多少幸福的阳光。但再多的拘束，也纵然是锁不住他向往自由，渴望自我的一颗心。
如果厌烦了教会学校的枯燥乏味，背负起家庭的冷落和繁重的心情，那么汤姆索亚做出了怎样的抉择?不因为生活的无味和心情压抑而倒下，汤姆毅然决定去当一个海盗，他觉得在这个社会必须要有一点作为才可解放自己。在满怀踌躇之后，他才在众多的选择中看重了海盗这个职业。但自己孑然一身的力量是小的，他明白只有团队的协作才可以助自己实现梦想，因此，他在镇上觅到了真正趣味相投的朋友哈克贝利·费恩虽然他是一个不怎么好的`孩子，但汤姆总算寻到了朋友。有了朋友，便是齐心就有了共享，在汤姆曾经的生活中，就好像抹去了没有朋友的一面。之后的故事讲的是汤姆一行人在杰克逊岛上的几天自由生活。这几天他们固然开心，但小镇上的人们都认为他们已经遇难，但几天后他们竟然在镇民们为他们举行的葬礼上出现了……
随故事深入，汤姆的逐渐成长已让我忘记了以前他让人辛酸的故事。当实现了自己的梦想后，汤姆并没有因为寻到了向往的财富，名誉或满足而感到了充实，因为他不想停下来，他不想因为成功而停下追求自由，渴望自由的步伐。于是，他和旧日的友重新踏上了寻求自由的旅程。
这就是一本普通的书，但书定然有它的奥秘，这奥秘并不玄奇，也并非含太多深意，但只要有力解，那么书中自然有真理。
当你精神萎靡时，书中是否给你带来了鼓舞;当你度日无趣时，书也定可让你生活不再空缺;如果你信心未满，则书就是那信心。这样，不远方的曙光就是这样升起了。
拿起书是我满怀饥渴去求索，放下书是我独自的思索。
放下羁绊，寻求真理，寻找梦想。起点永不满，寻找自由起点的方向。
精选汤姆索亚历险记概括通用六
style="color:#125b86">小说《汤姆索亚历险记》读后心得1我们一起记录……
《汤姆·索亚历险记》是我一年级就接触到的书。里面的内容描写得自然有趣、耐人寻味。而本书主角——汤姆的形象也生动地映在纸上，所以我很喜欢这本书。
汤姆很会耍小聪明。在书的第二章重，波莉姨妈勒令他刷墙，可汤姆哪会老老实实地刷完呢?于是他略施小计，令一个又一个孩子过来帮忙。而自己呢?就快快乐乐坐一旁，悠闲地看着他们费力刷墙。当看到“汤姆装刷墙很棒，从而骗本·罗杰斯来刷墙”的情节时，我不禁笑出声——嘿呀，汤姆真聪明!让别人帮他干事。
可惜，聪明是聪明，汤姆终究还是闹了个大红脸。为了换得一本《圣经》，汤姆与他的同学交换“宝贝”来换取三种颜色的条儿，以凑得十条黄条儿。渐渐地，他拥有了十条蓝条儿、九条红条儿以及九条黄条儿。在颁奖仪式上，他提出用这些换一本《圣经》。校长虽不想，但也只好把他请到贵宾座上。
于是，法官大人提出了一个问题：“耶稣最初选定的两位圣徒的名字是什么?”汤姆并不知道答案，只好憋出两个名字——大卫和哥利亚。答案自然是错的，校长觉得很没面子，法官大人也很尴尬，《圣经》也飞了。
此事告诉我们：我们应该好好学习，弄虚作假最终是会被发现的，受害的还是自己。
汤姆也很勇敢。在法庭上，法官正要以莫夫·波特杀了大夫断案时，汤姆克服了恐惧，挺身而出，讲述了那天晚上在墓地发生的事情，摘掉了波特莫须有的罪名。英琼·乔一听，得知罪行暴露，连忙打碎一旁的窗户逃走了。
汤姆做得真棒!恶人就应受到相应的惩罚，而不是让一个无辜的人替他受过。在称赞汤姆的同时，我也感到一丝懊恼：就不能关好乔吗?还让他逃了……
生活中一连串的打击使汤姆对现有的生活方式感到厌倦，于是他与朋友哈里、乔埃一同前往杰克逊岛当海盗。
在岛上，哈里教汤姆和乔埃学抽烟斗，抽完后他们表示非常不舒服，并决定以后不抽烟。再后来，他们还是禁不住孤独和对亲人的想念，都回到了原来的岛上，现身于自己的葬礼，吓了人们一大跳。
这件事的起因很有趣，他们因为对生活方式感到厌倦而去当海盗，想想都不可思议。其实仔细想想，要不是大家都用老眼光看他，他也不会去当海盗。所以，对待有错的人，要帮助他们，给他们机会改正，而不是打击他们，使他们错上加错。
汤姆找到了宝藏，成为了一个远近闻名的大富豪，但也失去了一颗热爱、向往自由的心，变得文明。而哈克，尽管回归文明社会，但心中依然保持着自由和梦想。一个人与另一个人对比，差别真大。
作者也借此提醒我们：我们在长大成人的过程中往往会越来越看重社会习俗和社会的认同，越来越丧失我们对个人自由的热爱。
精选汤姆索亚历险记概括通用七
瞧，就是那儿！那个衣衫不整，一脸坏笑的男孩——美国著名作家马克吐温笔下淘气又善良的阳光男孩汤姆索亚！他拥有孩子般的童真与纯洁，敢于探险、追求自由、做错事后敢于承认错误、承认缺点。
汤姆是个聪明爱动又调皮捣蛋的.孩子，在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他是一个多重角色的集合，足智多谋，富于同情心，对现实环境持反感态度，一心要冲出桎梏，去当绿林好汉，过行侠仗义的生活。
小说塑造的汤姆索亚是个有理想有抱负同时也有烦恼的形象，他有血有肉，栩栩如生。在姨妈眼里，他是个顽童，调皮捣蛋，可是她却一次又一次地被他的“足智多谋”给软化了。
汤姆是主人公，关于他，梗概中有简单的概括──“淘气的机灵鬼”“镇上孩子的头儿”“在小伙伴眼中无所不能”。我们看看汤姆在山洞里回来后的表现：因为他身体虚弱，浑身没有一点力气，所以“躺在沙发上”。尽管如此，他讲得还是那样眉飞色舞，“同时还夸张地吹嘘一番”，可见他的淘气和历险后心里获得的极大满足——人们把他们回来看作奇迹，他和镇上的人们都觉得他是真正的英雄！
从这些表现，足见汤姆还只是个孩子，拥有孩子的幼稚与童真，还有小小的虚荣心，喜欢出风头，吹嘘自己，并没有小镇的人们想象中的那样伟大，那样高尚。不过，单是从另一件事上，就可以看出，汤姆不仅仅是个孩子，他的确堪称英雄！
这……其实也和当时美国的社会存在着密不可分的联系。当时美国国内存在着严重的种族歧视——其实即使是现在，这种种族歧视多多少少也存在——只是那时特别强烈，黑人处处受尽欺凌，可以说是过着猪狗不如的生活！在这样的欺凌与侮辱中，一个愤怒之极的黑人——印江乔埃终于杀死了一个医生！还把罪名嫁祸给彼得。而这一切，都被躲在暗处的汤姆和哈克贝里看到了，他们发誓永远不把这个秘密说出去，可却逃不过良心的谴责与煎熬！终于，在法院公开审理彼得杀人案时，汤姆站了出来，是的，小汤姆揭发了乔埃了罪行，他同时也获得了所有人的尊敬，这时的他，才是真正的小英雄！
同学们，汤姆虽然说是大人们心中的捣蛋鬼，但是他勇敢、正直、善良、懂得珍惜友谊，同时又拥有一颗童真的稚嫩的心，这样的同伴，你希望拥有吗？
