最新为人民服务教学设计(推荐)一
一、结合师德教育,进步自己的涵养,为学生树立典范。
县教育局黄局长在教师座谈中提了一个题目,他说:“你们以为在教育工作中什么最重要?”一番讨论过后,他告诉我们是——“师德”。是呀,假如教师的师德不够,又怎能身正为范,又怎能甘为人梯,又怎能乐于奉献呢?作为一名党员,我更深深的懂得自己更要有高尚的师德,不然怎能对得起党的教育和校领导的培养。
所以我当真学习教师职业道德规范,教师寄语(忌语),教师十不准,当真听取陈丽华和朴航英老师的师德提高前辈事迹讲演,并在自己的本职工作中关爱学生,以学生为主,认当真真教书,脚踏实地育人,公正公平的对待学生,尤其是面临较差的学生,多一份关注,多一份欣赏,我们的教育就会结出胜利的果实。如今我们班较差的学生也一点一点的提高着,这就是我的工作动力,我会不断加强自己的涵养,更好的带领我的学生不断提高。
二、当真学习《义务教育法》,做好自己的本职工作。
在新修订的《义务教育法》中,“教育均衡发展”、“公平教育”、“面向全体学生”的素质教育理念贯串始终。我以为这是社会提高的一个重要体现,也是社会发展对教育发展的必定要求。
去年我接任了四年四班班主任工作。这个班的学习成绩名列年级最后。其中大部门学生不行为习惯差,所以学习成绩差。这个班是全校留守儿童较多的班级之一。针对这样的现状,我起早摸黑地从每个学生的养成习惯入手,教给他们当真写好字,按时完成功课,并结合学校的读书流动培养全体学生的读书爱好。为了进步学生的学习成绩,我除了抓好自己的数学语文 之外,还配合英语老师,共同督促学生学外语。
同时,我们还召开分层家长会。给不同层次的学生家上进行家庭教育指导,使他们能更好的配合学校,共同教育好他们的子女。经由一年的努力,学生在各方面都有了可喜的提高。“心中装着每一个学生,不抛却任何一个学生”,我愿无私奉献、兢兢业业地在自己的本职岗位上践行《义务教育法》。
三、今后努力的方向
教育固然是一门艺术,由于它直接面临的是人,所以它又是风险性较大的工作,假如一个工厂由于失误制造了次品,它们还有机会重新改造再加工,可是我们的教育不行,由于人生只有一次,假如我们由于自己的工作不得力,培育出了残次品,那么对于这个学生是不公平的,对他的家庭,对社会都会造成不同程度的伤害,由此,“学无止境”这句话对我而言内涵更深刻,它要求我不断的提高才能对得起自己的职业,对得起自己的学生。我也曾经因自己的懈怠而焦急,焦急过后能发奋一下却不够持久。
所以今后我要不断的克服自己的懒惰心理,学习学习再学习,在工作中向身边优秀的同事学习;在实践中探索,努力做一个立异型,科研型的教师;向书本学习,用较高的理论指导自己的实际工作,踏踏实实做好本职工作,为我校的教育工作再立异辉。
最新为人民服务教学设计(推荐)二
各位领导、各位同事:
大家好!我叫,是盲哑学校的一名语文教师。我演讲的题目是《坚定信念,做优秀教师》。
回首相顾90年的风雨历程,是中国共产党领导人民与时俱进、开拓创新,改变了“一穷二白”的落后面貌,走上了改革开放、全面建设小康社会的征途,开创了亘古未有的宏图伟业。
在这个风雨历程中,我们西安也同样发生了翻天覆地的变化。如今,我们西安的争先创优活动正如火如荼。于4月28日盛大开幕的世园会就是最好的见证。世界各国各地的著名人士都来到了我们这里来领略西安人的风采,欣赏西安的名山胜水。
下面,我先给大家说一个古希腊神话:国王要将阿尔卑斯山上春天最美的一束桃花奖给贡献最大的人,伟大的诗人来了,杰出的画家来了,卓越的医生来了,一片霞光中,一位满头银发的老师也来了……所有人都想得到这束桃花,只见国王庄重地把桃花奖给满头银发的老师,并且神情地说:没有您,就没有伟大的诗人,杰出的画家,卓越的医生,您是真正的文明传播者,是真、善、美的化身。
与普通教师不同,我面对的是一个特殊的群体。但又与普通老师一样,我心中也有一份责任,而且更加沉重。做手语语文老师真的很不容易。记得刚来盲哑学校时,我本以为边自学手语边教学,一身本领的自己将能胜任这里的工作,没想到在上了几节课后我却发现,我的学生就是看不懂我的手语。
意识到这一点的我给自己定了目标,我明白自己要和孩子们一起加强学习手语,把手语做得更加正规些,只要是孩子们愿意学,教多少遍我都肯干。有些语文名词教起来相对容易,指着实物比划一下就行。但是学到一些动词那就很麻烦,有时为了示范,我有时候能教到腰酸背疼。
在工作中,我注重开发学生的潜能,优先训练学生的全面交往能力和优势适应能力,和其他老师齐心协力,把一个个耳疾孩子培养成为社会的生产者和建设者,把沉重的社会负担转化为人才资源优势。
为了教会学生生活自理,我常常不分昼夜的手把手教他们,帮他们与他们用眼神交流、用手语交流、用爱的语言沟通着;为了让学生明白语文教学中的优美语言的欣赏过程,我日复一日地,不厌其烦地训练他们,辅导他们。
为了不辜负党对我们的殷切期望,为了朝拜远方那心目中的圣地,我甘心将青春年华扎根三尺特殊讲台而无怨无悔,我知道我所面对的不只是几十双求知的眼睛,而是一个需要用爱来倾注的浩瀚海洋,我不能有愧于阿尔卑斯山上最美的桃花,不能让我的爱和学生们的爱在无奈中挣扎,更不能让雨中绽放的红色花朵枯萎。我要坚定信念,在盲哑学校这片希望的沃野上,做优秀教师!
我的演讲完毕。谢谢大家!
最新为人民服务教学设计(推荐)三
卖方(甲方):身份证号:
买方(乙方):身份证号:
根据《中华人民共和国合同法》及相关法律规定,甲、乙双方在平等、自愿、协商一致的基础上,就乙方向甲方购买房屋事宜,为明确双方权利义务,达成如下协议:
本房屋座落在为:国用(面积xxxxx)第,土地证编号xxxxx,现甲方将建成房屋的二楼出售给乙方,出售房屋建平方米,准确面积以房产证为准。元整(¥xxxxx元)。甲方将房屋交付给乙方使元(¥:xxxxx元)。
本房屋已由甲方全面装修好可入住使用,交易总价为人民币用(即签订本合同)时,乙方需全部缴清房屋总价款
1、甲方保证出售的房屋为合法房产,在交易时该房屋没有产权纠纷。有关按揭、抵押债务、税项等,甲方均在交易前办妥,交易后如有上述未清事项,由甲方承担全部责任。
2、本合同签订后,甲方不得就该房屋与他人再订立《买卖合同》。
3、甲方承诺在本合同签订后的24个月内办理好房产证,办理房产证的所有费用均由甲方承担,如因甲方原因造成合同签订24个月后仍没有办理好房产证,甲方需对乙方做出赔偿。
1、本合同签订后,乙方即享有该房屋的所有权,甲方不得以任何方式及理由影响乙方享用该房屋的所有权。
2、乙方如有必要对房屋重新装修时,不得影响该房屋本体结构安全。
五、本合同未规定的事项,均遵照中华人民共和国有关法律、法规和政策执行。
六、本合同在履行中发生争议,由甲、乙双方协商解决,协商不成时,甲、乙双方同意由和平县仲裁委员会仲裁。
七、本合同连同附件《土地使用证》复印一式二份,甲、乙双方各执一份,自双方签字(签章)之日起生效,具有同等法律效力。
甲方(公章):__________________乙方(公章):_____________________
法定代表人(签字):___________法定代表人(签字):_______________
___________年________月_____日___________年________月_________日