精选五星级党支部创建方案范本

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更新时间:2024-01-09 21:11:23 发布时间:24小时内

精选五星级党支部创建方案范本一

学生星级文明宿舍的评定以学生寝室为单位,对寝室内务卫生状况,寝室成员的思想、学习、文化和日常行为规范进行综合考评,旨在以星级文明寝室的评定为载体,抓室风、促班风、建学风,全面提高学生综合素质。为了评选工作的顺利进行,特拟订此办法。

:汇景南b、c栋宿舍,北区大一学生宿舍。

a、星级文明宿舍按级别分为:一、二、三、四、五等级。

b、一、二、三、四等级的评选根据管理人员对宿舍日常内务状况进行评分及结以每月为周期(每月的30号)的常规检查所得分数依次评为一、二、三、四等级文明宿舍。

c、五星级文明宿舍为学期总评,以前四星级宿舍所得分数为基础,达标单位则评为五星级文明宿舍。

a、日常内务检查内容(总分为40分):

a、寝室成员无私自留宿外人或、夜不归宿等现象。

b、不在寝室抽烟、饮酒、打麻将、赌博。

c、不传阅观看不健康书刊和音像作品,不使用高音音响。

d、寝室成员无随意挪动家具、私自调换寝室现象。

e、不在寝室区域内经商或散发、张贴广告、传单。

f、不在寝室使用违禁电器或者违规饲养宠物。

g、学生就寝时间为23:30分前,23:30分前自动关灯就寝。

h、寝室成员遵纪守法,自觉遵守《学生公寓管理条例实施办法》和其他相关规章制度。

评分员结合日常观察宿舍内务状况及自动与宿舍管理员沟通,对所检查单位进行评分。

b、周期常规检查内容(总分为60分):

a、宿舍卫生:门前地面干净,无灰尘、无纸屑、无积水。床铺平整清洁、地面干净、值日制度表完整、门窗阳台清洁、床下鞋类摆放有序、墙壁干净、陈设物品摆放整齐、室内气味清新无异味、生活用品整齐清洁、整体效果(注:实用性、持久性、整体性)。

b、爱护公物、节约用水用电,无大功率用电器、无易燃易爆等危险物品。无赌博、吸烟、酗酒闹事、高声喧哗、吵架打骂等现象。无从楼上往楼下倒水、扔废物现象。

c、文明宿舍的基本条件是:文明礼貌风气好,遵守纪律品德好,清洁整齐卫生好,关心集体团结好,室长工作负责好“五好”标准。

d、寝室内务规范,布置美观大方,格调健康高雅。

每月的30号对评分员进行分组,进行室内常规性检查。

c、评定办法:

a、一、二、三、四星级宿舍结合a、b项的所得分数进行评定:一星级宿舍日常内务得分不低于20分,周期检查不低于40分;二星级宿舍日常内务得分不低于25分,周期检查不低于45分;三星级宿舍日常内务得分不低于30分,周期检查不低于50分;四星级宿舍日常内务得分不低于35分,周期检查不低于55分;

b、五星级宿舍根据以上星级宿舍进行总分排名,前五名则评为本学期五星级文明宿舍并进行表彰。

a、对星级宿舍每月(每月的5号)进行授星,于团委学生会公布栏公示。

b、五星级宿舍与学期总表彰挂钩,对前五名宿舍进行公开表彰及奖励。

精选五星级党支部创建方案范本二

1、说课内容:

九年义务教育六年制小学语文人教版第六册第二十六课《一面五星红旗》第二课时。

2、学习目标:

正确、流利、有感情地朗读课文,体会人物内心情感的变化。理解课文内容,体会到“我”对国旗的尊敬和热爱,也体会到面包店老板对“我”的敬重和理解。

3、教学重点:

是理解面包店老板态度的变化。

教学难点:

是学习用外在动作表达内心情感的写法。

全面提高学生的语文素养。重视语文的熏陶感染作用,注意教学的价值取向,也尊重学生在学习过程中的独特体验。积极倡导自主、合作、探究的学习方式。努力建设开放而有活力的语文课程。

本课的教学,我是按以下六个环节进行的:

1、激情导入。

2、整体感知。

3、品读课文,读中感悟:

让学生在朗读的过程中感知与感悟,加深对句子的理解。引导学生能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。

我通过启发、讨论等方式学习,针对教学的难点,引导学生讨论“面包店老板的态度为什么变化?”促进学生积极思考问题,广开言路,扩大见识,弥补个人独立学习的不足,有利于培养创新精神和锻炼学生的口头表达能力。关心文章中人物的命运,与他人交流自己的阅读感受。

4、创设情境,深入理解:

模拟记者采访,锻炼学生说的能力,培养学生发现和解决问题的能力,发展学生的语言。

5、动情朗读,升华感悟。

6、拓展延伸:

通过幻灯片展示,学生一次次走进五星红旗升起的地方,感受那一幕幕令人激动的场面,从中感受到我们祖国在不断强大,我们中国了不起,我们中国人了不起。以多维性角度去感染和教育学生,以情激情,使他们的心灵得到净化,受到震撼,激发起他们对国旗的热爱和尊敬之情。

精选五星级党支部创建方案范本三

(一)不忘初心跟党走,旗帜鲜明讲政治。一是将习近平新时代中国特色社会主义思想作为支部政治理论学习的首要内容,联系站内业务工作实际和党员干部需求,通过集中学习、研讨交流、支部书记讲党课、理论测试等方式加强党员理论知识储备;二是开展丰富的党员活动,强化党员意识,擦亮党员身份,通过重温入党誓词、重读入党志愿书、给站内党员过“政治生日”等,引导党员干部守初心、悟初心。截至目前,开展党员培训×次,共计累计培训×学时;共开展理论学习n余次,其中学习《习近平谈治国理政》第三卷×次,并开展集中研讨×次。

(二)抓好党员队伍建设,提升党组织凝聚力。我站现共有正式党员×名,预备党员×名,积极分子×名。党支部书记由站长担任,年初因工作变动支部委员出现空缺,及时改选了两名支部委员,党支部班子整体功能较强;按照上级党组织要求,我支部配备了一名专职党务工作人员,并建立了规范完整党员花名册和入党积极分子花名册,进一步完善了党员队伍建设,加强了党支部的创造力、凝聚力、战斗力。

(三)提升组织生活质效,铸牢支部战斗堡垒。我支部严格落实“三会一课”和“主题党日”活动,进一步完善谈心谈话制度。一是严格按期组织安排。通过明确相关制度要求,确保时间和效果到位,严格杜绝图形式、走过场等。二是精心安排“三会一课”的主要内容。突出学习习近平***系列重要讲话,把学习党的路线、方针、政策、基本知识、党规党纪和上级党组织重大决策部署作为重要内容。三是切实提高“三会一课”的参与度和活跃度。扎实开展支部主题党日活动。通过联合家庭×场、农村专业合作社等基层党支部共同开展党日活动,把党日活动放到×业工作一线。在实践中教育党员、在服务群众中做好政治引领。四是坚持开展内容丰富的支部书记讲党课活动。将党的理论和路线方针政策,重大决策部署,党章党规、党性党纪和党史教育等内容纳入党课内容,对党员进行再培训再教育。截至目前共召开支部党员大会×次、支部委员会×次,讲党课×次,开展主题党日活动×次,其中参观红色教育基地开展革命传统教育×次。

(四)发挥党员模范作用,做好新形势下群众工作。一是充分发挥党员示范带动作用,实施“党员带头创城计划”主题活动,与包联社区开展共驻共建,在包联社区设置党员先锋岗,选派专人值守,征集居民群众诉求和需要解决的问题,积极解决并向社区党组织反馈。组织党员每星期去包联社区开展卫生整治,对楼道杂物、居民楼院垃圾进行清理,支部书记不定期的去包联社区进行卫生检查。截至目前,共开展联合主题党日活动×次,联合召开“五星”党支部推进会×次,社区值班×余次。二是认真落实党员干部服务承诺,践行党员干部服务群众宗旨。三是进一步建立规范的党员活动室,去年我支部“八有”标准党支部活动阵地已经建设完毕,确保了党员学习有场地,娱乐有场所,实现了党支部工作在思想教育、队伍建设、阵地建设等方面的相互衔接,确保了党务工作的有效开展。今年年初我支部又及时更换了评星定级展板,更新了党员活动室内习近平***最新讲话精神内容等展板。

(一)党支部班子整体功能有待提高。一是职责定位不明晰。支部委员虽然进行了分工,但是对自身职责定位不具体,没有制定出细化、量化的任务清单,支部委员开展支部工作随大流、跟着走,存在“挂名”委员现象。二是素质能力有待提高。我站支部委员均是兼职,没有专职,工作质量不高、效果不好。三是由于上级对支委教育监管不到位,抓支部书记多,对支部委员教育、监督、管理少,支部委员自身感受不到压力,开展支部工作动力不足,导致出现推一推、动一动的现象。

(二)主题党日活动总结强化做出品牌意识欠缺。支部主题党日活动是落实“三会一课”制度,加强党员教育管理,促进党员发挥先锋模范作用的有效载体,我站在丰富主题党日活动内容上相比之前有很大进步,和业务结合相对紧密,但活动后总结不足,缺乏创建品牌意识。

(三)在群众工作中,个别党员工作不够积极,缺乏党员先锋模范精神,担当意识不强,在与包联社区开展共筑共建过程中,缺乏承担社区建设的责任和义务。

(一)政治引领明方向,提升班子功能。党的政治建设是党的根本性建设,抓好党的政治建设,就抓住了党的建设的“根”和“魂”。将基层党支部建设与×业经管工作结合起来,形成“党建促业务”的良好局面。将学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的xxx精神、同“两学一做”主题学习教育结合起来,与乡村振兴战略,×业现代化发展结合起来,引导支委、党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”,自觉践行社会主义核心价值观。

(二)围绕担当作表率,提升党员形象。突出在党性修养上作表率、履职尽责上作表率、纪律作风上作表率。党员领导干部率先垂范,坚持“五带头”争做“五个表率”,即带头坚定信念,作忠诚于党的表率;带头真抓实干,作敢于担当的表率;带头心系群众,作勤政为民的表率;带头清正廉洁,作风清气正的表率;带头精诚团结,作顾全大局的表率,努力做政治明白人、作风带头人、群众贴心人。

(三)丰富内容强效能,提升支部合力。党组织的凝聚力得到进一步加强。过去因业务工作繁忙,组织生活不经常,现如今站内党员的纪律观念明显增强,党员集中学习率、到会率均达到×%以上,使党员从思想上向党组织积极靠拢。

精选五星级党支部创建方案范本四

局机关各科室:

为认真贯彻落实党的十九大精神,落实新时代党的建设总要求,切实加强和改进新时代机关党的建设,把机关基层党组织建设成为讲政治、有活力、能战斗的坚强堡垒,把机关党员干部队伍建设成为政治强、业务精、作风优的过硬队伍,不断开创州机关党建工作新局面。州直机关工委紧紧围绕州委中心工作,锐意进取、奋发有为、爱岗敬业、甘于奉献,发挥机关基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用,深入推进机关党组织规范化建设,建立评星定级、比学赶超长效机制,不断增强基层党组织的凝聚力、创造力、战斗力,现制定关于开展“五星级党支部”创建活动实施方案如下:

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大和省第十三次党代会及州委十二届六次全会精神,紧紧围绕新时代党的建设总要求,坚定不移推动全面从严治党,以党的政治建设为统领,按照“科学考评、动态管理,分类指导、整体提高”的原则,科学设置标准,实事求是对机关党支部进行对标定位、整改提高,促进晋位升星,提高机关党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设和纪律建设,充分发挥基层党组织在推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的战斗堡垒作用,全面提高机关党的建设质量,推动党的十九大精神和省第十三次党代会精神在机关内落地生根。

五星级党支部创建活动是全面提高机关党组织建设整体水平的重要举措,是对机关党支部实行的动态目标化管理。我们要按照“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”的标准,结合机关党组织的功能定位、职责任务,对党支部实行星级管理,发挥星级目标的激励作用和评价标准的导向作用,提升机关党建工作整体水平。星级创健活动内容分为五个星级,具体设置为战斗堡垒星、先锋模范星、制度建设星、活动开展星、工作创新星五个方面考核评价参考标准,每个星级单独考核,按标准达到要求即可晋级升星,只要有一项达不到要求的即不得星。

机关党组织“五星级党支部”每年评定一次星级,采取动态评比,实行升降星制度。具体按照以下五个步骤进行:

(一)安排部署。年底或次年初,机关党组织要对开展“五星级党支部”评定活动进行安排部署,明确年度争创目标任务,制定详细工作措施。

(二)对标定位。按照“党组织自评、党委(总支)测评、上级党组织评定”的程序,根据《州直机关“五星级党支部”考核评价标准》,对所属党支部进行对标定位。

l、支部自评。每年11月底之前,各党支部对照考核评价标准开展自查自评,总结成绩,查找不足,形成自评意见,工委直属支部将自评结果上报机关工委。

2、机关党委(总支)测评。每年12月底之前,各机关党委(总支)采取召开测评会、发放调查问卷、回访服务对象等形式,就所属党支部发挥作用情况开展群众满意度测评,测评结果上报机关工委并向党支部通报,提出星级评定意见并向州直机关工委上报《州直机关“五星级党支部”评定申报表》。直属党支部星级评定由机关工委统一组织开展。按照“基层党组织自评、党员群众测评、上级党组织评定”等程序开展,由党组织根据星级评定标准开展自查自评、申报星级,机关工委采取召开测评会、发放调查问卷等形式,就党组织创建五星级党支部情况开展群众满意度测评,并对照星级评定标准进行考评,综合自评、测评和考评结果,确定基层党组织星级等次。

(三)晋级争星。星级评定后,按照巩固先进、推动一般、整顿后进的要求,组织指导党支部针对自身存在的突出问题和薄弱环节,制定整改措施,抓好整改提高,推动党支部争创更高星级。五星级、四星级党支部重在巩固提高、高位求进,打造示范品牌;三星级党支部重在查漏补缺、比学赶超,推动全面进步;二星级、一星级党支部重在弥补短板、改进工作,实现晋级争星;无星党支部重在理清思路、细化措施,促进整改提高。

(四)考核验收。按照分级负责的原则,每年结合部署下一轮“五星级党支部”评定活动,由上级党组织负责对所属党支部上一轮工作进行考核验收,具体可与年度目标责任考核等工作结合起来。党支部星级评定等级根据日常工作和年度考核验收结果实行动态管理,对不符合相应星级标准的党支部予以摘星并责令整改,对工作成效明显、达到相应星级标准的予以升星。

(五)严格奖惩。机关工委每年在召开基层组织专题会议时对晋升为五星级和进位两个星级以上的党支部进行通报表彰。各党委(总支)每年要对“五星级党支部”评定活动开展惰况和党支部星级评定惰况进行通报,对晋升到四星级和进位幅度较大的党支部予以通报表彰。对连续两年被评定为二星级或当年被评定为一星级的党支部书记要进行诫勉谈话,连续两年被评定为一星级的党支部,对党组织书记进行警告;对被评定为无星级党支部的书记当年进行问责。

(六)组织领导。要把推行五星级管理,作为推进机关党的建设的重要举措,要精心组织,周密部署。要注意把五星级创建工作与加强基层党组织建设的其他工作和载体有机结合起来,与为基层办实事解难题结合起来,以实际成效为完成本单位扣心任务提供坚强保证。要加强舆论宣传,大力选树培育先进典型,及时总结推广基层成功经验和有效做法,充分发挥先进典型的示范弓颇作用,不断激发基层党组织的主观能动性,努力形成你

追我赶、奋力争星的生动局面。

党支部星级评定结果要与基层党组织及其领导班子成员的评优评先、机关党建、精神文明建设考核相挂钩。在州直机关工委组织的各类评比表彰中,原则上受州直机关工委表彰的必须为五星级党支部,推荐州级以上表彰的州直机关基层党组织必须为五星级党支部;三星级以下党支部占本单位党支部总数三分之二以上的机关党委(总支)及其领导班子成员不能被评为优秀,三星级以下直属党支部及其领导班子成员不能被评为优秀。

五、有关要求

开展“五星级党支部”评定活动,是巩固“三基”建设成果的重要举措,是推进“两学一做”学习教育常态化制度化的有效载体,是以改革创新精神加强基层党组织建设的重要抓手,各单位要高度重视,统一安排,精心组织,及时督查指导,通过建立领导干部联系后进支部、整改落实督查、定期通报、领导约谈等制度,指导基层党支部开展好工作,确保取得实效。要加强调查研究,结合本部门本单位实际健全完善考核评价体系,不断提升星级管理的科学性和实效性。要把开展“五星级党支部”评定活动与深化“两学一做”

学习教育成果结合起来,与“三型”党组织创建结合起来,为完成本部门本单位中心任务提供坚强保证。要广泛宣传发动,大力选树培育先进典型,充分调动和激发基层党组织和广大党员干部的主观能动性,营造评星定级、比学赶超的浓厚氛围。

精选五星级党支部创建方案范本五

尊敬的老师,亲爱的同学们:大家早上好!

今天国旗下讲话的主题是“五星红旗,我爱你”。

每周一,我们都要站在这里参加升旗仪式,每周一天门广场上也都要举行隆重的升国旗仪式,每次大型活动我们都要升国旗,每次我们国家的运动员在国际比赛上获得好成绩也都会升起五星红旗,那国旗究竟代表着什么呢?

国旗,她是一个国家的标志,是国家及其民族最高精神的象征。我们的国旗叫中华人民共和国国旗,又称“五星红旗”。 国旗的红色代表革命,似红霞满天。她的旗面由一颗大星和四颗小星组成。大星代表中国共产党,小星代表中国各阶层各民族人民。四颗小五角星都有一个尖正对410着大星的中心点,这象征全国各族人民的大团结。五颗金黄的星星位于旗面的左上方,灿烂辉煌,一片光明。

我们的国旗是无数革命烈士用鲜血换来的。1949年10月1日,在中华人民共和国举行开国大典时,毛泽东主席在天安门城楼上,亲手按动电钮,升起了我国第一面五星红旗。从那一刻开始,五星红旗始终飘扬在祖国大地上,从那一刻开始中华民族解放了,中华民族独立了,中国的历史翻开了崭新的一页。

五星红旗是中华人民共和国的象征,是中华儿女的寄托,是炎黄子孙的骄傲!为了红旗在祖国大地上高高飘扬,有多少烈士泼洒着鲜血,有多少中华学子前赴后继,用自己炽热的真情抒发对祖国无尽的爱。每当注视着国旗,你难道不想亲手把她升起?每当注视着国旗,你不想为她争光争气吗?

同学们,红领巾就是国旗的一角,让我们从当一名合格的少先队员开始,让我们用实际行动来尊敬和保护我们的国旗,用勤奋和努力为我们的国旗增添光彩,让我们大声唱出“五星红旗,我爱你”,“祖国,我爱你”!

谢谢大家!

精选五星级党支部创建方案范本六

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家上午好!

今天我国旗下讲话的主题是“尊重国旗,尊重红领巾”。

国旗是祖国的象征,是祖国地位的体现。作为小学生,我们要了解国旗,尊重国旗。

在一些重要场合和重大的国际比赛中,当五星红旗冉冉升起,奏响嘹亮国歌的时候,相信每一个中国人都会为之骄傲。但是,我们也常常看到,有些人在这个庄严的时刻,还在嬉笑打闹或者随意走动,这样的行为显然是对国旗的不尊重。国旗是一个国家和民族的象征,我们小学生应该从小养成尊重国旗的好习惯。

那么我们该怎么做呢?

1.认真自觉参加学校的升旗仪式,服装仪表要整洁。

2.升国旗奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼,佩带红领巾的少先队员要行队礼。

3.唱国歌时要认真严肃,精神饱满,声音洪亮。这都是尊敬国旗的表现。

此外,作为一名小学生,我们也要尊重红领巾。

有一位老人曾这样说过:有一种颜色,它能50年飘扬在心中不褪色,那是红领巾的颜色。有一种光荣,让人50年后想起还激动不已,那是戴上红领巾的光荣。有一种真情,它能50年在心中不变,那是对红领巾的真挚感情。

上学时,我们佩戴着整齐的红领巾向老师问好,因为那是我们少先队员起码的礼貌;上课时,我们戴着红领巾与老师一起学习,因为那是我们少先队员最鲜亮的标志;放学后,我们仍然带着鲜艳的红领巾排着整齐的队伍离开校门,因为我们热爱红领巾。可是,在我们的校园里,时常能看到这样一些现象:有些同学的红领巾系在书包上;有些同学的红领巾布满污渍;甚至还有些同学把红领巾当作玩具。这都是对红领巾的不尊重。

同学们,戴上红领巾,我们就要为它增光添彩。尊重红领巾,就要标准规范地佩戴它;尊重红领巾,就要使它保持整洁,让它永远鲜艳。

同学们,让我们行动起来,尊重国旗,尊重红领巾,让国旗在空中飘扬起来,让红领巾真正系在自己的心上!我的演讲完了,谢谢大家!

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