钉钉签到篇范文 第一篇
为做好我校新冠肺炎疫情防控工作，提升防控和应对疫情的能力，确保我校初三年级学生平安、有序复学复课，依据《_传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《突发公共卫生事件应急预案》《长春市中小学校新冠肺炎疫情防控工作指南》和《德惠市教育局关于加强初三年级复学复课疫情防控工作的预案(试行)》，特制定本预案。
(一)工作目标
普及新冠肺炎等传染病防控知识，提高广大师生员工的自我防护意识和能力;完善校园内疫情信息监测报告制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;建立快速反应机制和有效的防控措施，严防死守，坚决杜绝校内疫情发生。为有序、有效开展教育教学活动提供根本保障，做到疫情防控和教育教学工作两不误、两促进。
(二)工作原则
1.坚持预防为主，防治结合的原则。
2.坚持依法防控，科学防控的原则。
3.坚持错时错峰，避免密集的原则。
(三)适用范围
本预案适用于我校初三年级确定复学复课后，应对肺炎等传染病防控工作。
德惠市第十九中学初三复学复课领导小组
组长：张洪生(校长)
副组长：梁自力(教学副校长)
姜振民(德育副校长)
滕继栋(工会主席)
组员：王树伟(教导主任)李继华(副教导主任)
赵恩丰(安全科长)祁殿文(团书记)
(一)工作准备
1.健全完善疫情防控方案、预案、制度。根据国家、省、长春市及我市疫情防控工作要求和《关于加强初三年级复学复课疫情防控工作的预案(试行)》，结合各自实际制定“两案七制”“两案”即初三年级开学准备工作方案、新冠肺炎疫情防控工作应急预案(突发公共卫生事件应急预案);“七制”即传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度、学生晨午检制度、复学复课证明查验制度、因病缺勤登记及追踪制度、环境卫生检查制度、健康教育制度、消毒通风制度。
2.做好防控物资储备。根据我校初三年级实际，按照初三学生220人、教师27人，落实疫情防控所需经费和物资，提前储备好疫情防控所需消毒物品、洗涤用品、口罩、体温测量设备或仪器、医用防护用品等物资，确保足额到位。确保开学后必须保障师生佩戴口罩。改善学校卫生基础设施和条件，完善卫生室(保健室)心理咨询室有关设施设备及制度，在校门卫室附近、教学楼、宿舍楼设置隔离室，配齐配足防护用品。对建档立卡家庭学生、非建档立卡家庭经济困难残疾学生、低保家庭学生、特困救助供养学生四类家庭经济困难学生，做好摸底排查和重点保障工作。要求学生、家长配合学校做好复学复课的相关准备工作。
3.做好传染风险排查。在开学前提前监测师生员工健康状况和旅行史。所有初三年级师生员工在开学前14天进行每日身体健康状况自我监测，执行“日报告”“零报告”制度，建立师生员工健康状况统计台账。湖北、黑龙江等疫情严重地区旅居师生员工返回德惠后需居家或按照属地政府要求单独隔离21天，非湖北、黑龙江地区旅居师生员工返回德惠后需居家或按照属地政府要求单独隔离14夭。以上师生员工复学复课前需提供由卫生防疫部门或社区(村委会)开具的解除隔离证明。
4.做好校园环境卫生大清理。师生员工返校前，组织开展一次全面彻底的校园环境卫生整治行动，全方位环境卫生条件，持续做好教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所的环境卫生清理和消毒工作，做到日常通风换气，保持室内空气流通，为广大师生员工创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。
5.做好教学工作的准备。按照德惠市教育局《关于应对新冠肺炎疫情切实做好开学准备工作方案》要求，在开学前一周，做好人事分工、教材与教学用品配置、超周备课、课程开设和主要教学活动安排等准备工作，做好建档立卡贫困家庭子女、学困生及援鄂一线医务人员子女帮扶指导，制定线上教学和返校开学的教学衔接计划。
6.做好开学前预防性消毒、通风。开学前做好环境卫生的清扫、清洁工作，对门卫室、值班室、教室、办公室、宿舍、洗手间、厕所等场所和门把手、楼梯扶手、电脑键盘、办公桌椅、课桌椅等物体表面进行消毒，并做好相关场所的通风换气工作。
7.做好师生员工返校管理。成立返校师生员工“管理专班”，负责返校师生员工管理。师生员工返校前要报备，报备情况包括自身身体状况、旅居史、途径地点、乘坐交通工具及班(车)次座位、返回时间等;学校要为返校师生员工提供食宿保障。学校要告知师生员工途中全程侃戴口罩，服从交通乘务人员的管理，途中要留意周围旅客健康状况，避免与可疑症状人员近距离接触。坚持错时错峰返校，采取分批、分期组织学生错时返校。学生佩戴口罩进入校园，入校前要对学生携带行李等随身物品进行消毒，同时对手和鞋底消毒。(并由专人负责返校师生员工体温检测)
对去往湖北等重点疫区的师生员工按照有关规定要求其暂缓返校，具体返校时间依据上级部门要求另行通知。同时要求其本人每日进行体温检测，并报告学校包保责任人。
(二)开学后的防控
1.做好防人员交叉聚集工作。避免人员高密度、近距离接触，实施错锋错时上下学、就餐、入舍、如厕、上下课。班级教学要实行单人单桌且利用教室最大空间，超标准班额的班级教学，要利用实验室、会议室等功能室进行重新编班教学。食堂就餐实行同桌隔位、对桌错位，如厕分流，就寝保证卧位1米以上。不组织大型集体活动。
2.做好师生员工健康监测。
开学后通校生每天早7：00时前，通过班级“钉钉平台”向班主任报告身体情况。走读师生员工入校实行“一日两检”，师生员工每日早晨和中午入校前进行检测。师生员工前后保持一米以上距离通过测温通道进入检测区域，由校园检测人员对每个师生员工进行观察、询问和体温检测，如出现体温超过℃及干咳乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状的人员，应进行登记，并引领到复检区域进行复检，复检结果仍异常，立即采取隔离措施并向校长报告，由校长第一时间分别向属地疾控部门和教育局疫情防控工作组办公室报告。
寄宿师生员工健康检测，实行“一日三检”，在宿舍合适区域设置体温检测站，每间宿舍设立一名寝室长，协助宿舍管理人员进行体温检测，早晨、中午离开宿舍前、晚上回到宿舍前，对师生员工进行观察、询问和体温检测，体温超过℃及干咳乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等新冠肺炎相似症状的人员，立即采取隔离措施并向校长报告，由校长第一时间分别向属地疾控部门和教育局疫情防控工作领导小组办公室报告。
检测区域每次检测后要进行一次全面消杀。
3.做好防控教育。开学后对师生员工进行一次疫情防控法律、法规教育，向广大师生员工宣传《_传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》及疫情防控相关法律法规，教育师生员工疫情防控人人有责、人人尽责，不传谣、不信谣、不造谣，不隐瞒旅居史和接触史。开学当天向师生员工传授健康卫生知识，要求师生员工做到讲卫生、勤洗手、多锻炼、劳逸结合，养成良好卫生习惯和健康生活方式。教育师生在上下学(通勤员工上下班)过程中尽量不乘坐公共交通工具，建议步行或乘坐私家车上下学。如必须乘坐公共交通工具时，须全程佩戴口罩。途中尽量避免周手触摸车上物品。师生员工在教学区、办公区域内应佩戴口罩，并保持一定距离，避免近距离接触。乘坐电梯时全程佩戴口罩，尽量保持距离，如乘坐时触摸过电梯部件(如按钮或扶手等)，出电梯后应尽快洗手或进行手部消毒。告知学生疫情报告流程，学生发现自身身体异常后第一时间报告班主任教师，班主任教师将情况报告校医，校医向校长报告，由校长第一时间分别向属地疾控部门和教育局疫情防控工作领导小组办公室报告。
4.做好消毒、通风。开学当天，对教室、办公室、宿舍、食堂、卫生间、运动场馆、图书室(馆)等重点场所及门把手、楼梯扶手、电脑键盘、办公桌椅、课桌椅等物体表面进行消毒，消毒至少2次。开学后加强对上述场所、物体表面的消毒和各场所的通风工作。
5.做好缺勤登记追踪。各校要密切关注本校师生员工的出勤情况，对于缺勤师生员工，要及时向家长、宿舍管理人员或亲属了解师生员工情况并做好记录。如师生员工有体温异常、干咳乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状立即报告校医，立即采取隔离措施并向校报告，由校长第一时间分别向属地疾控部门和教育局疫情防控工作领导小组办公室报告。
6.严格校门出入管理。强化校门出入安全，落实封闭管理责任。疫情防控期间，校园实行封闭管理。带班领导、值班教师、保安要严格执行校(园)封闭管理制度、登记制度、测温规定，学校在校门、宿舍所有出入通道设置体温检测点，并指派专人值守、测温、登记。外来人员、车辆要报请学校主管领导批准后，经过体温检测合格，做好消毒、登记、戴好口罩，且符合不是来自疫情发生地区、未与疫情发生地区人员接触等要求，对其个人信息登记后方可入校。未经批准，非放学时段学生一律不准出校(住宿生放学时段也不准出校);入校人员一律佩戴口罩。疫情防控期间，学校暂停使用指纹考勤机。所有入校人员每次进入校门时要测量体温，体温超过℃者，立即转到隔离室，并按照突发事件处理流程进行处置。
7.做好食堂管理。严格落实《学校食品安全与营养健康管理规定》，把好校园食堂的进货关、储存关、操作关、追溯关，不得使用来源不明的家禽家畜，严禁采购食用野生动物。坚持实行校领导陪餐制度。对进入校园的从业人员和供货商配送人员严格实施体温检测，配送车辆在校门口处进行严格消毒。食堂从业人员复工、返岗前，按学生返校健康排查筛查标准进行排查、筛查，确定健康方可复工返岗。从业人员上岗前需戴口罩，并用浓度75%酒精进行手部消毒。食堂后厨严格实行全封闭管理，非本食堂人员不得进入后厨。餐(饮)具应当一人一具一用一消毒，建议学生自带餐具。餐(饮)具去残渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分钟;提倡热力消毒柜等消毒方式;或采用有效氯250mg/l的含氯消毒剂浸泡30分钟，消毒后应当将残留消毒剂冲净。
学生就餐采取分批就餐，使用一次性餐具。
加强师生员工饮用水及设备的管理，避免交叉感染。
8.做好学校宿舍管理。学生宿舍男女分区设置，分别设出入口，满足封闭管理的要求。学生宿舍设立隔离室、管理室、储藏室、清洁用具室，要分层设立公共盥洗室和公共卫生间。学生宿舍每室居住学生不宜超过6人，每生占用使用面积不宜小于3平方米，卧位距离不得小于1米。宿舍每天早、午、晚至少三次通风，每天三次清扫楼内公共区域卫生，宿舍室内地面湿式清洁二次，并消毒，公用垃圾桶应每天清洁和消毒，及时清倒垃圾。对于个别有咳嗽、感冒症状的宿舍，采用紫外线灯定期照射消毒，根据实际需要调整消毒频次。为宿舍配备必要的防护服、口罩、手套、测温设备等设施。每周督促学生清洗床单被罩，为学生宿舍设置衣物晾晒空间。
钉钉签到篇范文 第二篇
疫情虽有减轻，但并未结束。
转眼也快到了开学的日子，我有些迫不及待地想见我亲爱的老师和同学们了。可妈妈却告诉我因疫情原因，学校已发来延迟开学通知，但停课不停学，2月10日起全国各大中小学生都将在家里开展线上学习。
妈妈早早地就按照老师的要求在手机里下载了钉钉软件，再复印了上课需要的相关资料。万事俱备，只欠东风。
接着数学学习有余数的除法，数学可是我最拿手的，飞快地看完视频之后我就开始做课后练习，可就因为粗心大意错了一题，妈妈鼓励我认真地再看一遍视频找找错误的原因。我仔仔细细地反复看了几遍，并重新做了课后练习。
就这样，紧张的一天过去了，第一天的线上学习虽然有一段小插曲，但接下来的学习一天比一天顺手。线上学习让我知道了：只要坚持不懈，一定能克服困难，同时我相信在全国人民的努力下我们一定能打赢这一场“新型冠状病毒”阻击战。
钉钉签到篇范文 第三篇
(一)完善工作预案
1、根据疫情防控的统一部署，我校将师生生命安全和身体健康放在第一位，在第一时间制定完善了疫情防控应急预案，明确疫情防控的组织管理、具体举措、预警与应急等内容，落实防控经费，做好物资贮备，加强人员培训，增强应急处理能力，切实做好疫情防控工作。
2、(1)学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急处理领导小组
组 长：***(党支部书记监校长)
副组长：*** (副主任)
成 员：
各班班主任及安保人员
疫情防控工作领导小组职责:负责统一指挥、协调、管理和研究、部署全校的疫情防控工作;听取工作汇报，确定工作方案，部署应急救援工作;负责与上级应急指挥系统的联络，根据疫情发展，及时向上级教行部门报告有关信息，汇报疫情防控工作进展情况;研究解决疫情处置工作中的重大问题。
校长是学校预防新型冠状病毒感染病第一责任人,其职责为负责统一指挥、协调、管理和研究、部署全校的疫情防控工作;听取工作汇报，确定工作方案，负责与上级应急指挥系统的联络，根据疫情发展，及时向上级行政部门报告有关信息，汇报疫情防控工作进展情况;研究解决疫情处置工作中的重大问题;副主任是本工作具体责任人，其职责是部署应急救援工作，督导班主任完成师生复学前后的安全防疫工作，教育教学工作，线上先下衔接工作;班主任是本班级直接责任人，其职责是每天都要掌握每个学生的出勤和身体健康情况，对因病缺席的学生，要了解掌握病因、及时追踪，并做详细记录。
(2)宣传工作领导组：
组长：***
成员：***、***、***。
钉钉签到篇范文 第四篇
为了全力做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，根据《遵化市教育局各级各类学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控开学工作指南》的通知精神，结合我校实际，制定本方案。
(一)完善工作预案
1、根据疫情防控的统一部署，我校将师生生命安全和身体健康放在第一位，在第一时间制定完善了疫情防控应急预案，明确疫情防控的组织管理、具体举措、预警与应急等内容，落实防控经费，做好物资贮备，加强人员培训，增强应急处理能力，切实做好疫情防控工作。
2、(1)学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急处理领导小组
组 长：xxx(党支部书记监校长)
副组长：xxx (副主任)
成 员：各班班主任及安保人员
疫情防控工作领导小组职责:负责统一指挥、协调、管理和研究、部署全校的疫情防控工作;听取工作汇报，确定工作方案，部署应急救援工作;负责与上级应急指挥系统的联络，根据疫情发展，及时向上级教行部门报告有关信息，汇报疫情防控工作进展情况;研究解决疫情处置工作中的重大问题。
校长是学校预防新型冠状病毒感染病第一责任人，其职责为负责统一指挥、协调、管理和研究、部署全校的疫情防控工作;听取工作汇报，确定工作方案，负责与上级应急指挥系统的联络，根据疫情发展，及时向上级行政部门报告有关信息，汇报疫情防控工作进展情况;研究解决疫情处置工作中的重大问题;副主任是本工作具体责任人，其职责是部署应急救援工作，督导班主任完成师生复学前后的安全防疫工作，教育教学工作，线上先下衔接工作;班主任是本班级直接责任人，其职责是每天都要掌握每个学生的出勤和身体健康情况，对因病缺席的学生，要了解掌握病因、及时追踪，并做详细记录。
(2)宣传工作领导组：
组长：xxx
成员：xxx、xxx、xxx。
钉钉签到篇范文 第五篇
序推进，根据省教育厅《关于做好寒假常态化疫情防控和20_年春季学期开学准备工作的通知》等文件精神，结合学院实际，制定本方案。
1．疫情防控组：
做好疫情防控健康知识宣传，引导师生做好工作、学习、居家或外出时的防控；做好疫情防控期间校医务室、卫生医护人员的组织、管理和协调；做好学校防控消毒、隔离和防护标准和流程的制定；负责对返校师生健康筛查和流行病学史调查；做好发热（体温≥℃）
、咳嗽症状的师生就诊、隔离指导，隔离区师生健康状况巡察；做好发热病人信息上报，配合学校及所在区域卫生健康主管部门落实疫情防控相关措施；
做好师生中出现确诊/疑似病例时的应急处理；负责做好医疗防护用品及药品储备、统计和发放。
2．应急值守组：
负责疫情防控应急响应和预案制定，负责校园封闭管理，做好进校人员及车辆的登记备案工作，严禁无关人员进入校园；协助后勤保障部落实防控隔离措施；加强日常巡查工作，维持校园秩序，确保校园安全。
3．综合协调组：
4．劝导服务组：
负责教职员工、学生的疫情摸排、监测、劝导和服务，重点加强宿舍管理。负责开学前后学生和教职员工（教职工、外聘人员）信息日报、汇总、分析、排查，做好疫情防控的宣传教育，下发返校须知；关注师生员工的健康状况和思想动态，协助有关部门依法依规做好隔离观察措施。
5．教学应对组：
负责制定动态教学方案，及时根据疫情情况，组织教师制定教学计划并及时予以公布；组织指导教师开展线上教学工作，及时掌握线上教学存在的各种问题并组织解决，为线上教学正常开展提供保障；做好教学检查工作，通过组建教学信息员、督导队伍，及时掌控线上教学开展情况。
6．工作督查组：
负责贯彻执行学院疫情防控工作领导小组决策部署，监督检查各单位疫情防控工作落实情况，及时发现问题，督促整改；及时处置疫情防控过程中的问题线索，对苗头性、倾向性问题早发现、早提醒，对违规违纪问题严肃查处、严格问责。
（一）落实院办〔20_〕1号文件精神，落实好院班子成员包保各系部、各处室（中心）疫情防控工作制度，院班子成员按照分工督促指导各工作组特别是各系部，要统筹做好开学返校前后的疫情防控和教育教学工作，教育引导师生员工以高度的政治责任感和岗位使命感投入工作学习中，顺利完成本学期教学任务，保证人才培养质量。
（二）各系成立师生开学返校工作组，具体负责落实本系师生的疫情防控和教育教学工作，成员涵盖系班子成员，专兼职辅导员、师生部书记、学生会干部等。工作组明确工作分工，做到责任到岗、任务到人。
系支书记、主任为本系第一责任人。
（三）各班级要第一时间落实好健康状况监测，晨检、午检，考勤，环境卫生，心理健康，政策与健康知识宣讲，突发状况报告等事宜。全体学生做到思想到位、行动到位、措施到位、责任到位。
班级辅导员为本班第一责任人。
（一）
加强宣传教育1．利用短信、微信、qq、钉钉、电子邮件等多种途径，宣传疫情防控知识及法律法规，落实学院疫情防控要求，宣传学院疫情防控师生员工返校工作方案，确保做到人人知晓。
2．坚持“三个明确”的宣传教育：
明确所有学生一律不得提前返校；明确疫情严重地区的学生根据当地防控要求，待相关禁令解除后方可返校；明确非疫情严重地区的学生必须符合学校返校条件方可返校。
3．提前发布《开学须知》并确认送达，做好返校时间、方式、途中的防疫措施、报到要求及流程、到校后接受预防性防疫安排等宣传工作，进一步加强师生员工的健康教育，提高学生自我防护能力。
4．分类分次组织全体教职员工学习防控知识和《学院20_年春季学期师生返校工作方案》，掌握学院疫情防控工作流程和各项制度。
责任单位：
综合协调组（二）
确定返校人员1．按照《安徽省学生和教职员工新冠肺炎风险人群判定标准》，通过钉钉平台健康状况打卡、登录“安康码”等形式，精准摸排全院师生员工身体状况、行程安排等情况。
2．按照国家、省市疫情防控工作部署和要求，确定为中、高风险地区的师生员工不得返校，不允许带病返校。
3.明 确掌握师生员工返校前14天的健康状况数据汇总情况，统筹确定返校师生员工人数，指导各部门、各单位安排符合条件的教职员工有序返校到岗，指导各系安排符合条件的学生有序返校报到。
责任单位：
劝导服务组（三）
做好物资储备制定开学前与开学后“疫情需要物资计划表”，储备数量足够、品种齐全的疫情防控物资。
1．常用疫情防控物资：
消杀类物品包括肥皂、洗手液、含氯消毒剂（如84消毒液、二氯异氰尿酸钠（有效氯≥55%））、醇类消毒剂（如70-80%乙醇消毒液）、二氧化氯类消毒剂、过氧乙酸消毒液、背负式喷雾器等。防护类物品包括红外测温仪或体温检测枪或体温检测影像仪、水银或电子体温计、医用防护口罩、医用外科口罩、一次性医用口罩、护目镜、防护服、隔离衣、乳胶手套、工作鞋或胶靴、防水靴套、空气消毒设备（如紫外线杀菌灯）、呕吐包等。
2．按照在校生人数1:200的标准建立医学观察隔离区，配备基本生活设施，由专人进行监督和管理。隔离观察房间内按标准配备水银温度计、防护口罩、消毒纸巾、消毒剂、垃圾桶等疫情防控必须物品。
3．精准摸排现有宿舍条件和学生实际，原则上按照原行政班级安排返校后的教学场所，每班不超过40人。
完善早晚自习管理和学生宿舍管理措施，加大夜间巡查力度，减少学生聚集人数次数。
4．常态化开展校园环境整治、安全排查。对教室、办公室、食堂、宿舍、厕所、电梯、楼梯和扶手、浴室等设备设施开展全覆盖的检修消毒，每日消毒至少1次。
定期开展供水设备检修，确保所有洗手设施正常使用，安全用水。确保危险化学实验品管理安全。
5．做好师生食堂、商超、小吃街的运营准备。
总务处督促上述从业者按照《省学校新冠肺炎疫情重点场所防控工作指引》要求，制定好各自疫情防控工作方案与应急预案。食堂在正式开学返校前仍采取打包送餐形式提供午餐。商超、饮食一条街在防控措施落实到位后安全有序开业。
责任单位：
疫情防控组（四）
做好疫情防控1．加强学院与市、区卫生防疫部门的联防联控工作渠道，根据精准化、常态化疫情防控要求，进一步健全防控措施和处置机制，构筑疫情防控严密防线。
2．严格落实校园封闭式管理。
坚决做到“六个一律”。
即未经学校批准学生一律不准返校，校外无关人员一律不准进入校门，师生员工进入校门一律核验身份和检测体温，对发烧咳嗽者
一律实行医学隔离观察，对不服从管理者一律严肃处理，留校学生未经学校批准一律不得离开校园。
3．各部门、各单位通过qq群、微信群等渠道，继续做好《安徽省学校新冠肺炎师生员工个人防护手册》的学习和疫情防控知识的普及教育。疫情防控组组织教职员工开展公共卫生突发事件应急处置演练，确保其掌握应急处置工作流程。
4．做好校园重点场所的防控预案。
严格按照《安徽省学校新冠肺炎疫情重点场所防控工作指引》要求，对门岗区、教学区、运动场所、实验室、图书馆、食堂、宿舍、公共浴室、卫生间、校园快递服务站、生活垃圾站、教师公寓等重点区域加强防控监管，常态化开展预防性消毒。
5．教务处、实验实训室会同各系部适时完善教学衔接计划、实习安排计划和学业检测计划。
责任单位：
疫情防控组配合单位：应急值守组、教学应对组、综合协调组、劝导服务组。
（一）
师生返校途中1．乘坐公共交通工具时，全程佩戴一次性医用口罩或医用外科口罩或kn95/n95口罩。
2．随时保持手卫生，减少手接触交通工具，饭前便后用肥皂或者皂液和流动水洗手，避免用手接触口鼻眼，打喷嚏或咳嗽时用纸巾遮住口鼻。
3．应留意周围旅客状况，避免与可疑人员近距离接触。
记录乘车时间和登车地点，以配合可能的相关密切接触者调查。
4．做好健康监测，自觉发热时要主动测量体温，若出现可疑症状，尽量避免接触其他人员，视病情及时就医。
5．乘坐私家车或有亲友陪同返校的学生，车辆和亲友不得进入校园。
（二）
师生员工返校1．2月27日，符合返校条件的教职员工分时段、分批返校到岗。
2．2月27日、28日，符合条件的学生分批错峰返校。
3．从境外返回的师生员工，必须实施“14+7+7”医学观察政策，即：
实行14天集中隔离，抵市后再进行7天集中隔离和7天居家隔离观察。
经确认健康安全后，方可返校。
4．对于来自外地低风险地区的师生员工，返校时需持7日内核酸检测阴性证明。
5．有下列情况的学生，必须第一时间向班级辅导员报告，暂缓返校，不按旷课处理:（1）
属于确诊或疑似病例、无症状感染者；
（2）
近14天与确诊或疑似病例、无症状感染者有密切接触史；（3）
近14天有国内中高风险地区旅居史，或有高风险国家旅居史；（4）
近14天有发热、咳嗽等呼吸道症状者；（5）近14天有中高风险地区旅居史,或与入境来皖来市人员有密切接触史。
（一）
严禁提前到校。
在开学返校通知未正式发布前，严禁任何师生提前到校。
（二）
返校前，对学院内进行彻底的卫生清理以及开展预防性消毒工作，并按照师生员工人数,准备好充足的防疫物资。
钉钉签到篇范文 第六篇
10日早上，我吃完早饭一看手表，“咦?都八点四十五了，得赶紧上楼去。”说完，我疾走如飞上楼进房间，立马打开平板电脑，一手开始操作起来，眼睛盯着桌上的课表，心里想第一节什么课，我打开钉钉一看，呀!直播开始啦!我赶紧拿起语文笔记本和笔开始上课。一天下来，手忙脚乱，生怕来不及。眼睛一直盯着屏幕，这样的上课方式很不适应。
网课虽然能继续学习，但会伤害我们的眼睛。不过，老师早有防范，制订了详细的课程表，一天四节直播课，还有音乐赏析，体育锻炼，非常丰富。课间时，我们做眼保健操和室内操，可以保护眼睛，放松眼睛。每次上完一节课，我都会走到阳台上眺望远处，看看美丽的家乡，看看蓝蓝的天空，看看远处云雾缭绕的山，看看一幢幢错落有致的房屋，还有那一片绿油油的农田。
疫情改变了我们的生活，学校延迟开学，但我们学习不能拖延。我想起颜真卿的一句诗：“黑发不知勤学早，白首方恨读书迟。”学校的“停课不停学”教育方式使我们有了移动的教室，平板电脑在哪儿，哪儿就是我们的教室。虽然在家能学习，但我还是想念老师和同学，希望疫情早点结束，等到春暖花开时，我们一起走进美丽的晨曦校园，坐在四三班教室里，听着老师在讲台上讲课。
