大型赛事活动策划方案范文(实用5篇)

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更新时间:2024-01-13 12:34:13 发布时间:24小时内

大型赛事活动策划方案范文1

一、王者荣耀地区争霸赛介绍

王者荣耀地区争霸赛是手游馆合品牌联合举办的赛事活动,各个联合商家选送战队争夺“地区最强战队”的名号,此次活动手游馆将带给大家最精彩的王者荣耀直播赛事体验。

手游馆王者荣耀公会争霸赛大赛目的

1,促进手游馆在王者荣耀品类手游用户的活跃度和知名度。

2,提升合作商家在地区的知名度和影响力,带来新客源

二、赛事时间以及安排

赛事安排

8月20日12时开始报名

9月20日24时报名截至

9月21日根据报名队伍数量确定具体赛程(联系玩家确认)

9月22日签到抽签公布结果

9月23—9月24日进行比赛(具体时间根据比赛队伍再行安排)

9月24日下午或25日颁奖礼

三、赛事形式与奖励

赛事形式

报名截止后根据参赛队伍数量决定具体赛制,决出第一、第二、第三名发放奖励。

赛事解说(暂定,后续调整):(报名阶段穿插招募解说,COSplay等)

报名规则

1、参赛战队:每支队伍5人,人数不足5人可跨临时组队,每个队伍可设置一名队伍替补。

2、成员要求:必须是本手游馆消费的`用户。

3、战队成员命名要求:“手游馆·战队昵称”;

4、帐号自备(QQ区进行)

5、申请办法:公众号报名放松,标题地区荣耀王者争霸赛

正文:战队名称建议为公会名—战队名

有专用报名连接和报名二维码

报名后,请参赛战队队长(注意仅队长)加入赛事Q群(群号:),方便沟通及安排事宜。所有通知均将在微信群及赛事Q群发放。请务必留意通知。

比赛流程(等待报名结束后制定,日开始第一场比赛)

赛事规则:

1、所有比赛均在QQ区进行,采用征兆模式,可以使用符文,参赛主播自行准备好账号,并改名为手游馆·战队昵称。

2、所有参赛选手比赛时需开启直播,直播统一设置延迟1分钟。对于使用任何方法作弊影响赛事公平的行为,有权视情节严重性取消其个人或队伍比赛成绩,比赛资格及比赛奖金。

3、比赛报名成功后确认参加比赛的选手,应提前做好准备。

4、在一个比赛日中,迟到30分钟视为弃权(包括BO5),弃权达到2次,或累计迟到单局达到3局的队伍,有权取消其比赛资格,比赛成绩及奖金。

5、每局比赛期间有2分钟的调整时间。

6、取得赛事名次的队伍必须在本手游卡有消费才有资格领取奖励,否则按比例扣除奖励。

赛事奖品

第一名:奖金5000元、地区王者荣耀“最强战队”称号、活动勋章+写真一套+为期一个月的店内宣传和当地宣传资格+手游馆战袍

第二名:奖金3000元、地区王者荣耀“最强战队”称号、活动勋章+写真拍摄

第三名:奖金20_元、地区王者荣耀“最强战队”称号、活动勋章

注:所有奖金均给予战队队长(奖金现金方式发放)。

四、赛事宣传计划

宣传计划

时间流程

地区最强王者荣耀争霸赛宣传专稿

报名开始阶段

地区最强王者荣耀争霸赛宣传物料

报名前(海报,易拉宝,横幅,宣传户外广告)

争霸赛微信报名表格,报名二维码

报名前制作好,插入公众号里面。

报名转发参与抽奖活动

报名期间(手游馆内部营销活动)(奖牌的制作)

报名期间赛事战队的跟进,每日一个战队

报名期间(公众号内,当地自媒体外宣传)

组建玩家群,组建玩家交流平台

报名开始专人负责组建

宣传视频制作(手游馆介绍视频和奖金诱惑)

报名期间发布

赛事战队比赛赛况跟进(照片,短视频)

每个比赛日结束当天发布

赛事完整视频的发放

比赛结束一个星期内剪辑制作完成

赛后整理玩家投票,最美女神

比赛结束后一周同步进行(持续热度)

五、活动需要设备

大型赛事活动策划方案范文2

1.高尔夫俱乐部对市场营销专业人才的需求

高尔夫俱乐部市场营销人员现状中国高尔夫球协会统计,我国现有高尔夫球场612家。通常一个18洞高尔夫球场需要市场营销人员约12人,据此全国范围需要高尔夫市场营销人员超过7千人。20_年对省内外10家高尔夫俱乐部市场营销从业人员的学历结构、专业情况进行了调查统计,统计表明员工中高尔夫市场营销专业毕业的人员屈指可数,远远不能满足球会的需求。高尔夫俱乐部都希望可以多引进些高尔夫市场营销专业毕业的专业人员,以提高市场销售部员工的整体素质和管理水平。

高尔夫俱乐部经营管理的需要建成一座18洞高尔夫球场大约投资亿左右,一家18洞高尔夫球场的的会籍饱和度大约1200张,会籍销售是球会收回投资成本的重要途径,会籍销售工作是球会经营管理的重中之重。

市场营销岗位应具备的能力通过对高尔夫俱乐部市场营销岗位调研分析,确定高尔夫市场营销人员应具备的能力有:市场策划能力、市场销售能力、会员服务能力,在培养专业能力的同时,注重培养学生的素质能力,培养学生创新意识、团队合作意识、服务意识、吃苦耐劳精神,为将来的职业发展奠定坚实的基础。

2.运用多种教学方法激发学生的学习兴趣

高尔夫市场营销课程是专业主干课程,90学生,理论学时64,实习实训26学时,课程的前导课有《高尔夫俱乐部管理》、《高尔夫赛事策划和组织管理》、《高尔夫礼仪》,后续课有《高尔夫服务心理实务》、《高尔夫球规则》,针对目前高职学生的特点,采取多种教学方法,激发学习兴趣

。项目情景式以一个高职毕业生来到球会工作为主线设置情景,从应聘、面试到上岗,展开工作内容既学习内容,让学生感同身受,今天在课堂学习的,也是他们将来面对的。下面以项目教学法为例,选择一个项目,进行分析。

项目情景:杨昊所在的球会已确定9月1日开业,公司领导想通过与红十字协会联手,通过举办一场感恩社会的慈善邀请赛的形式来扩大球场的知名度,同时利用这次赛事达到促进会籍销售的目的,接到任务的杨昊,积极准备赛事策划方案,策划方案不但包括领导邀请、媒体邀请、新闻、赛事的流程、还要考虑广告设计和宣传的各种途径等等问题。情境设计的出发点是为了完成教学目标,情境的设计符合教学目标,并使学生能够完成教学目标,从而掌握技能。使学生置身其境,让教学活动从开始到结束都在轻松、欢快的情境中进行。但是,情境教学只是一种手段,而不是目的,情境与教学内容的有机结合,使人感到合情合理,不可牵强附会、矫揉造作。

项目内容本项目名称为高尔夫促销策划一个大的项目分解成几个不同任务:任务1高尔夫赛事策划;任务2高尔夫广告策划;任务3撰写高尔夫赛事广告招商方案,通过任务的学习对项目有了一个整体的认识。每个任务都配有实训练习。任务训练:结合杨昊所在的球会开业之际,为扩大球会知名度,杨昊策划一高尔夫赛事活动,通过训练,使学生能够撰写高尔夫赛事策划方案。实训目标训练学生能够明确赛事举办各阶段的工作;训练学生能够撰写高尔夫赛事策划方案。实施过程让学生以团队为单位,组织策划高尔夫赛事活动;每个团队讨论分析的基础上进行编制、整合思路;每个团队归纳总结,形成高尔夫赛事活动策划方案的内容;每个小组将结果制作成WORD文档,用PPT来讲解小组活动成果,展示该高尔夫赛事策划方案,并对老师和其他小组成员的提问给予合理的解释。团队合作能力是当今社会不可或缺的一种能力,也是大学生就业时必备的一种能力,培养学生的团队合作能力是提高就业竞争力的有效途径的。把团队合作能力的培养,渗透到教学活动中,是职业教育的要求。实训考核考核是对教学效果所进行的评价,其标准应体现理论与实践操作的统一,以能否完成实践项目活动及完成情况来进行评价。本课程改革考核手段和方法,将过程考核与期末考核相结合;理论考核与实践考核相结合;本课程注重学生实操能力和分析问题、解决问题的能力的考核,综合评定学生成绩和评价学生能力,项目考核成绩分别记录最终成绩取平均分。项目化教学方法的特点,转变传统的教与学的方式。“以项目为中心的学习”其意义就在于通过改变学生的学习方式,赋予学生以自主学习能力、与人合作能力、自主决策能力、收集处理信息能力、解决实际问题能力。

其他教学方法在教学中,案例教学法也经常使用,案例教学法是一种以案例为基础的教学法,案例提出新的问题,教师于教学中扮演着设计者和激励者的角色,鼓励学生积极参与讨论,不像是传统的教学方法,教师扮演着传授知识者角色。案例应该只有情况没有结果,有激烈的矛盾冲突,没有处理办法和结论。后面未完成的部分,应该由学生去决策、去处理,而且不同的办法会产生不同的结果。假设一眼便可望穿,或只有一好一坏两种结局。这样的案例就不会引起争论,学生会失去兴趣。从这个意义上讲,案例的结果越复杂,越多样性,越有价值。

大型赛事活动策划方案范文3

为庆祝^v^成立_周年,唱响爱国主旋律,构建和谐校园,根据学校统一安排,由教导处联合少先队举办一次“红歌大家唱”歌咏比赛。

一、活动主题

此次活动以“歌颂祖国、构建和谐校园”为主题

二、活动目的

通过此次合唱比赛,加强同学们的爱国主义热情,使同学们懂得幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,奋发图强;同时发扬团结协作的精神,增进同学间的友谊。

三、时间、地点

拟定于x月x日在学校操场举办,若有变动另行通知。

四、演唱形式及内容

本次大型歌咏比赛以合唱为主,兼容领唱、独唱、重唱、轮唱等形式。演唱内容要以歌颂祖国和人民幸福美好生活为主,健康向上、形式多样。

五、参赛报名

比赛以年级组为单位参加,各班级学生参赛人数不得少于本班人数的三分之二,请各年级组、各班级在x月x日前将参赛曲目报教导处。

六、参赛要求及评分标准

1、每个参赛单位演唱1首歌曲,要求各班尽量做到不重复曲目。

2、以班级为单位,各班参赛总人数不得少于总人数的三分之二。(1分)

3、服装整齐,精神饱满,上下场井然有序。(2分)

4、歌词内容积极向上,符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者。(3分)

5、演唱时声音整齐、和谐、优美,能够表现出歌曲所表达的精神风格。(3分)

6、指挥须为本班学生,要求指挥动作大方,手势正确,强弱拍分明。(1分)

七、相关负责人

评委老师:_x等。

统分老师:_x等。

八、奖励办法

本次歌咏比赛按年级分别设一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名。

九、有关要求

各年级组、各班级要充分认识我校开展庆祝^v^成立_周年大型活动的重要意义,要对此项活动高度重视。各年级组、各班级要广泛宣传动员,形成全校上下“红歌大家唱”的新高潮。各年级组、各班级要按照组织者的总体要求,按时高质量地完成组队、排练、参赛任务。

大型赛事活动策划方案范文4

举办单位:

xxx

活动时间:

xx年3月13日——xx年4月20日

参赛单位:

路桥系全体班级

参赛资格:

路桥系内在籍健康学生

参赛人数:

每班领队一人(辅导员)队员3名(1个女生2个个男生)

竞技场地:

学院体育馆

器材设备:

比赛羽毛球由学校提供,球拍可自带。

报名方法:

xx年3月13日——3月19日每晚7:00——9:00在教学楼2栋员工休息室报名。

报名要求:

1、每个班的五个队员中必须有一名是女生,没有女生的班级从其他班邀请。

2、每个班交纳100元保证金,赛后退还。并且签署纪律承诺书。如在比赛中班级中有出现不文明的行为将酌情扣除保证金。

3、每个班最多报两支比赛队伍,按报名先后分为该班的a队和b队。

比赛规则:

比赛中采取以班级为单位,3局2胜制。每班3人中首先由a班女生对b班女生。每班的男生则采取随机抽取号码,而确定比赛对手。单打比赛中为3局2胜。

比赛赛制:

比赛采用单淘汰制。

参赛队伍须提前15分钟到达比赛场地,有队长向裁判员提交球队队员名单并且签字。

在比赛开始时,迟到15分钟的队伍做弃权处理并且判对方球队以3:0处理。

一、挑选场地或发球权

任何一场正式比赛开始之前,参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下,通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。(注:这里用硬币代替挑边器)

二、局数和分数

1、每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。

2、女子单打11分为一局,先得11分的一方胜该局。男子单打以15分为一局。先得15分的一方为胜。

三、发球权、得分和交

1、比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球,发两个球后交换发球权,由对方发2球后再交换,直至比赛结束。

2、下一局比赛开始时,均由上一局的胜方先发球。

大型赛事活动策划方案范文5

一、目的

为活跃学生的课余文化生活,庆祝五四青年节。通过球赛为学生之间提供增进互相了解和沟通的机会,提高学生集体主义荣誉感,培育学生的凝聚力、向心力、归属感,锻炼培养学生的体育精神。

二、主办单位、承办单位

主办:学校团委 承办:学生会体育部

三、比赛时间、地点

拟于20xx年4月21日至5月6日之间,具体时间另行通知。地点:学校八三球场.

四、参赛范围

我校高一级以班为单位参加

五、比赛具体要求:

(1)比赛的组织成员要做好比赛的各项准备工作。

(2)比赛组织成员,必须职责明确,做到公平、公正、公开。

(3)整个比赛过程中,队员应服从组织安排、听从指挥。

(4)比赛过程中,注意安全。

(5)所有队员应发扬团队精神,保持“友谊第一,比赛第二”。

(6)比赛时间内迟到10分钟的球队作自动弃权处理。

(7)如果在比赛的时间内由于下雨而不能进行比赛的,就顺延到第二天进行。

(8)在比赛的过程中必须服从裁判的判罚,否则取消参赛资格

(9)参赛队伍不能请外援,必须是本班学生.

(10)各班必须推荐一位能胜任裁判工作的同学担任此次比赛裁判,裁判员必须听从赛务组的安排出勤,并做到公平公正。

六、竞赛办法:

1、采用淘汰赛办法;2、按制定的赛程图抽签结果进行比赛。3、抽签时间:20xx年4月15日下午4:40学生会办公室进行。

七、比赛规则

比赛采取两场制,并做如下规定:上下半场比赛“毛时”计算,每半场20分钟,中场休息5分钟,每半场每队有两次暂停机会。

八、录取名次及奖罚办法

1、录取前3名队伍颁发奖状。

2、大赛设体育道德风尚奖一个,颁发奖状。

3、凡迟到10分钟不到比赛场地的队作弃权处理,在比赛中出现不服从裁判判决、打人、故意伤人、罢赛及弄虚作假等违纪现象经核实,取消比赛资格和比赛成绩.

九、体育道德风尚奖评比条件

1、遵守赛会的各项规定,听从指挥,按时上场和退场,善始善终地参加比赛。

2、遵守赛场纪律,端正比赛作风,尊重裁判,尊重对方,尊重观众。

3、虚心向兄弟队学习,发扬宁失一球,不伤一人的良好体育道德风尚,赛出水平,赛出理想学生胜不骄败不馁的良好的精神风貌与团结拼搏的学习作风。

4、关心集体,爱护公共财产,讲卫生、讲文明、讲礼貌,积极为赛会做贡献。

十、大赛指导老师:刘伟强、刁桂辉

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