人物通讯范文500字写同学1
生活困难补助申请书（一）：
尊敬的校老师，领导：
你们好!
我来自家庭贫困的农村，父母都是农民，既没有文化，也没有本钱，又无一技之长，因此只好已做短苦工老维持生计，并且母亲身体一向不好。基本干不了什么，反而经常吃药打针。看着母亲日渐削弱的身体觉得自己很对不起他们，因此所有的家庭重担都有父亲一人承担，父亲干的活是对身体有害的，但是为了给我交学费他不惜牺牲自己的身体，这种父爱让我很不是滋味。我不明白怎样报答他们，但是尽管如此，可只能维持基本的收入。
日子一向过的紧紧巴巴的，虽然父母一向觉得对不起我们，吃没吃到好的，穿没穿到好的，但我一向觉的我很幸福，至少精神上是幸福的，真的，爸妈很开明，不像有的父母觉得读书无用，对子女的学习莫不关心，有的初中都没读完就让其辍学去打工，有的读个高中，鲜少能升入大学，爸爸的文化程度不高，妈妈更算是半个文盲，但他们明白读书是好的，学知识是好的，他们说只要我读的进去，读的多高他们都愿意。就算砸锅卖铁。我感谢他们。尽管如此父亲也不想给国家增添负担，即使自己省吃俭用也要坚持交学费。但是天有不测风云，暑假一次意外父亲出了车祸膝盖受伤，暂时什么都不能干，这样本来拮据的家庭平添了一份痛苦，这样下来学费交不上了，生活费没有了。
我小的时候，学费还不太高，少则几百，多但是千，爸妈还供的起，但学历每上一个台阶，学费就要翻倍，我大学一年的学费是5000，但我家一年的总收入都没有这么多，怎样可能交的齐。此刻是负债累累，我读的是计算机学校，却没有计算机，但是是对我来说是奢求。
申请人：****
200*年*月*日
生活困难补助申请书（二）：
尊敬的领导：
你好!
您们好!我是***，家住***，在公司***部分担任****，在公司工作的这段时间里，兢兢业业，丝毫不放松自己，为公司尽自己最大的努力，此刻，我的家庭经济状况出现了一些问题，期望公司能给予我帮忙。
我此刻患病在身，不能到公司上班挣钱，但是祸不单行，我的爱人于(这天12月12日)失业在家，家里还有老人和小孩，身为家里的经济支柱，我倒下来了，我的爱人也没有经济来源，此刻不明白要怎样办，期望公司能拉我一把，在我最需要帮忙的时刻，伸出援助之手，让我熬过这个难关，等我好起来了，必须为公司创造出更多的财富。
申请人：****
200*年*月*日
生活困难补助申请书（三）：
尊敬的领导：
你好!
我是**市**街**社区居民**，借住父母家。我父亲由于脊椎折断、并患有糖尿病，退休的薪金还不够吃药药费的开销，糖尿病已到严重时期，不能进食，四肢浮肿，随时都有危险。母亲患有严重的心脏病，加之年岁以高不能操劳。同时家庭收入仅靠老父亲的微薄退休金来维持全家生活。
此刻生活举步维艰。我本人由于长期失业，没有固定的经济来源。一向靠政府的低保补助维持生活，我的妻子也没有工作，只能在照顾父母的空余时间打打零工贴补家用。今年春节我又添了一个女儿，但遗憾的是没有母乳吃，只能靠昂贵的奶粉供养，这一切在我的生活中都无疑是雪上加霜。这真是“屋漏偏遭连夜雨，船迟又遇打头风”。在万般无奈的状况下，期望政府伸出援助友爱之手拉我们全家一把，特恳请困难补助以度过目前的艰难时日。
我深信政府会给我们解决实际困难，解决我们的生活危机，向我们伸出援助之手!我们全家期盼着您的佳音.
申请人：****
200*年*月*日
生活困难补助申请书（四）：
尊敬的领导：
你好!
我是**市**街**社区居民**，借住父母家。我父亲由于脊椎折断、并患有糖尿病，退休的薪金还不够吃药药费的开销，糖尿病已到严重时期，不能进食，四肢浮肿，随时都有危险。母亲患有严重的心脏病，加之年岁以高不能操劳。同时家庭收入仅靠老父亲的微薄退休金来维持全家生活。
此刻生活举步维艰。我本人由于长期失业，没有固定的经济来源。一向靠政府的低保补助维持生活，我的妻子也没有工作，只能在照顾父母的空余时间打打零工贴补家用。今年春节我又添了一个女儿，但遗憾的是没有母乳吃，只能靠昂贵的奶粉供养，这一切在我的生活中都无疑是雪上加霜。这真是“屋漏偏遭连夜雨，船迟又遇打头风”。在万般无奈的状况下，期望政府伸出援助友爱之手拉我们全家一把，特恳请困难补助以度过目前的艰难时日。本文由一齐去留学修改整理。
我深信政府会给我们解决实际困难，解决我们的生活危机，向我们伸出援助之手!我们全家期盼着您的佳音.
申请人：
生活困难补助申请书（五）：
尊敬的院系领导：
您们好
我是某系某班的学生xxx。我很感谢国家对我们贫困生的资助，也很感谢学校领导给我这样的机会。
我是一个平凡的大学生，出生于甘肃定西岷县的一个小山村，那是个偏僻的山村，也是一个闭塞的地方。能够从大山里走出来，我是山村的幸运儿，同是也是学院的幸运儿。我的爸爸妈妈都是农民，他们因为我高兴，也因为我而担忧。作为岷县为数不多的大学生中的一员，我有为岷县贡献力量的职责，父母为我高兴，为我骄傲，但是高兴之余巨额的学费却让他们担忧、发愁。因为城市是生活消费远远高于农村，他们也为我的生活费而担心。
作为家庭的一员，我替父母担忧，同时也为自己担忧。家乡是个很落后的山区，家里所有的收入紧靠几亩山地，全年的收入不到几千块钱。家里还有姐姐和弟弟，姐姐和我上大学的学费几乎把家里所有的收入都花了，原本就贫困的家庭更是无力支撑。弟弟早在五年前就已经辍学，为了我和姐姐，他稚嫩的肩膀早已担起了家庭的重任。作为哥哥，作为家中的长子，我为自己感到惭愧，我只能努力学习，用成绩来报答父母和弟弟，报答所有为我付出的人。父母无论生活多么辛苦，都不愿意姐姐和我像自己一样苦一辈子，为了我和姐姐，年迈五十的父母放下了自己经营多年的土地，踏上了打工的路。
音乐是我的梦想，为了它，父母付出了很多，而我自己又何尝不是呢!学这个专业本来就很费钱的，何况还有姐姐的学费。也许很多人认为学音乐的都很有钱，但是，我明白自己的处境，所以我会更加努力，决不让父母和学校领导失望，我相信，一个平凡的大学生会用自己的努力让平凡的人生更加精彩。
我期望学院领导能给我这次机会，作为贫困生中的一员，我相信自己会将这次资助利用在自己的学业上，让自己的素质、修养、文化得到提高，做一名优秀合格的大学生，将来为社会服务，为祖国效力。
申请人：****
200*年*月*日
生活困难补助申请书（六）：
尊敬的领导：
你们好!
我是xx学校xxxx院系xx班的xx同学，我来自xxx市xx县xx镇xxx村。那里交通阻塞，经济落后。我此刻十分需要领导、学校、国家帮忙我，帮我和我的家庭度过难关，让我能有幸和其他的同学一齐顺利完成学业。
我家有四口人：爸爸，妈妈，弟弟和我.我的爸爸妈妈都是农民靠种田为生，基本没有经济来源。爸爸已年过50体力渐衰，偶尔重病;妈妈已生病卧床14年，每一天都要打针吃药，每过一段时间要做一次手术，每年需要大笔治疗费用，14年来为了供我上学，妈妈一向没去医院好好治疗过，去年她已病入膏肓到医院看时医生说需要做手术，妈妈为了省点钱一向拖到今年五月份才做了手术;弟弟今年17岁，去年正上初三但因支付不起学费而辍学在家。此刻我家已经负债累累了，已经像信用社借款2万元，其他借款3万元。
20_年经过多年的努力，带着全家人的梦想，我最后考上了大学。但是高昂的学费却让我们一家更强烈地感受到了生活的不易。我思考到家里的实际状况，我原打算放下继续求学这条道路，早日参加工作来减轻父亲的负担，贴补家用。但是父亲透过自身的经历，深切体会到了文化知识的重要性。只有教育才能改变命运，只有教育才能从根本上改变家里的生活状况。所以为了让我将来能有更多的机会，在教育质量口碑良好，学风严谨的学校中理解更好的教育，全家人经过仔细筛选，多方考证，最终在高考志愿书上坚定的写下了xxxxxxxxx这几个沉甸甸的字。但这一年8400的巨额学费是我家2年不吃不喝也攒不出来的。而我的父母情愿为了我的前途，我们家的未来背负超过4万的债务。多亏了我的父母、亲戚，朋友，我得到了和别的孩子一样的机会，来到了美丽神圣的大学，坐在这明亮宽敞的教室里，理解更好的教育。
大学两年以来，我深知着上学的机会来之不易。我省吃简用，化压力为动力，化爱为能量，无时无刻不再努力着，各门功课均到达优良水平，用心参加学校的各项活动，热心帮忙同学，大一是透过了普通话二级，英语B级考试，计算机省一级，大二时参加了计算机二级的考试，我期望透过我的努力，能让我的家人宽慰，用良好的成绩来回报帮忙过我的亲人和朋友，来回报国家和社会。
申请人：****
200*年*月*日
生活困难补助申请书（七）：
***县***镇民政所：
我叫***，现年27岁，家住*******。
家现有五口人，父亲98年因患胃癌，在亲朋好友的帮忙下先后两次在九江171医院治疗，并做了两次手术。医疗费、复查费、化疗费、生活费等共花六万多。后因病情恶化，不幸过世。现有82岁的祖母，近来摔伤卧床不起。母亲腿脚不便，强劳动没法做，妻子又患心脏病曾在南昌人民医院治疗，共用去人民币6万余元。还有年幼的孩子要开销。家庭经济实在困难，更无偿还借款的潜力。
在百般无奈之下，我特向彭泽县定山镇民政所申请家庭困难救助，望贵单位伸出援助之手，拉我一把，我及全家对贵单位的帮忙感谢不尽!
申请人：****
年月日
生活困难补助申请书（八）：
尊敬的学校领导：
您们好!
我叫XX，是XX年X月份山东大学经济系专业的一名新同学。
我家生活在****。我的父亲今年55岁，母亲50岁，父母都是有必须岁数了。父母这么多年来也是一向靠种田为生的农民。父亲明白仅靠种田是很难供我的学业。早在今年年初就到工地上打工，哪只今年城里的工作不好找且都不稳定，父亲只好进行打零工(在工地搬砖、做小工、用三轮车卖炭等)来维持一家人的生活，母亲在家种地，我们那里的地属于旱地，这么多年来没有雨水，甚至连家里的吃水都时有时无，庄户靠天下雨才能生长。就这样母亲是一边种农田一边赡养年岁79岁的姥姥，每一天起早贪黑，没有休息。今年我又考上了我理想中学校，家里的负担又大大加重了。于是父母脸上的皱纹也多了，笑容少了，愁眉苦脸的为我的学费着急，看着年岁已高的父母如此焦急，我对我即将能否踏上的新学校学习也充满了担忧。
在读高中期间，我家发生很多事爷爷被查出患有血癌(就是村里人说的富贵病)，这种病是完全靠输血维持生命的病人，而且像我们这种农村家庭在经济上基本承受不起。经过3年的输血治疗，家里的经济每况愈下直至负债治疗还是未能使爷爷康复，去年8月血癌晚期结束了爷爷的生命。
今年暑假期为了给家里减轻负担，我在我们那里一家饭馆做服务员，每月薪水700元的假期工，由于假期时间短，我也只能做两个月。努力为家里减轻因为我要上学的困难。
我是一名贫困生，我有我自己的经历，我的经历使我认识到，贫困不能给我们带来什么阻碍，我们最大的阻碍在我们心中，只有你克服了自己的贫困心理，你才能做的更好，“人穷志不穷”，“穷且益坚”，这么一句古语已经告诉我们了，我想我自己不会被贫困击倒。而且会更加努力。来改变我们的现状，因为只有这样我们才能摆脱贫困，否则我们会一向贫困下去。贫困不是我们的绊脚石，相反塌实我们的动力。我会更努力!!
因此期望能够申请贫困生，得到学院的补助，缓解一点经济压力。我必须刻苦学习，奋力拼搏，争取做一名德才兼备的优秀学生，将来成为一名国家的有用人才，回报国家和父母。谢谢!
申请人：****
200*年*月*日
生活困难补助申请书（九）：
困难补助申请书范文
某研究所负责同志：
我是一名下岗职工，原是我所某室的一名科员。由于各科室的重组分流，我被裁了下来，一月只能领到120元的生活费。下岗之后，我用心主动地四处寻找工作，但由于我年龄偏大，原先在办公室工作无什么一技之长。加上我又是一名女同志，所以虽然跑了几十个单位，但终究无人聘用。我参加过三次人才交流会，但也因以上所述原因，没能找到工作。我一家五口人，一个儿子在外地上学，我年迈的父母也跟我们生活。他们只有我这一个女儿，这样家里的日常开销很大，我和丈夫原有的一点积蓄，在我下岗找工作这段时间内，也已消耗怠尽。然而不幸的是上个月，我的丈夫又不幸出了车祸，虽保往了性命，但至今还躺在医院的病床上，神志时好时坏，为了给他治病，短短的一个月里，我已欠下了一万四千元的债务，亲戚朋友那里几乎借了一圈。丈夫的厂里见我们如此的窘迫，给我们带给了些帮忙，工资能够照常发放。这多少让我心里好受一些，但家里的漏洞实在太大，而丈夫的病依旧需要花钱。我一个下岗的女工实在难以支撑，但我只有咬紧牙关设法渡过难关。在许多好心人的帮忙下，我已在我们街区一处租了一间屋子，准备开一间小卖铺，期望借此能够有些收入，但需要有至少五千元的启动费，这五千元对我是个天文数字呀。我周围的人已给
了我不少的帮忙，我已不能再张口向他们借钱。在万般无奈的状况下我想到了你们，我明白此刻一切都处在转折的节骨眼上，你们可能会有你们的难处，但我想这五千元对你们来说可能并不算什么，可对我却能够救活一个家庭，因此这天特向你们申请，期望能以借款的方式为我带给这五千元钱，另外期望在经济上能够给点困难补助。我想，作为一位在单位干了19年的老职工，你们会思考的，衷心地感谢你们。
李瑞英×年×月×日
生活困难补助申请书（十）：
困难补助申请书范文：研究生处：我叫张玉庭，系法学院九七级刑法学研究生。我来自××省××市一个贫穷落后的山区，一家七口人。上有爷爷奶奶，下有一个弟弟，一个妹妹，正在上学，而我又在读研究生，一家人的全部费用均靠父母守着的那几亩薄地的收入。我由于是自费生，家里已为我欠下了近万元的债务，每每念及这些，我总是心存深深的愧疚，惟有以加倍的努力学习来报答他们。最近听说研究生处要发放一笔困难补助金，我本不愿给学校添麻烦，但觉得若能拿到困难补助，也能够减轻些家里的负担，所以特此提出申请，望能批准。
此致敬礼
学生：张玉庭×年×月×日
生活困难补助申请书（十一）：
困难补助申请书范文
尊敬的领导:
我叫xx，系-***人，现住****，就读04级物教班，家中有妈妈.姐姐.妹妹及我四人，父亲已于五年前去世。我的所有的费用主要由我的姐姐和我的妈妈负责。妈妈她的经济来源是专为别人打临时工和租种政府的土地得到的回报。因为我们是水淹区的农民，无田无地，当时的政府给我们发了点钱就让我们背井离乡的(我父亲多半是因为这而累亡的)。而姐姐她，在很小的时候，就因为父亲的超多负债学会了帮别人做事，换取生存，每月所得的人民币也不多。况此刻她失业在家待婚，对我的事爱莫能助。妹妹，就别说了，可怜调皮的家伙，跟我一样，真不知她们的学校为什么就要那么多的钱呢尊敬的领导，我向来是个好强的人，凡事都不求人的，从小到大，尽管父亲的超多负债，及父亲的离去带来的一切灾难，我都未向社会伸出求助之手。但是此刻已经不同，我不能再困扰再封闭再仇恨，我得好好地在社会里为自己为别人活下去，我已经长大了。真的是山穷水尽。今年母亲租种的地被药厂征用了。她跟姐姐一样，成了无职无业的游民。而父亲的离去给我们留下的只是无尽的伤痕。我不能，社会也不容忍我再把妈妈她往那她撕声裂肺喊说的死亡堆里赶了。没有办法，我得向社会求助，放下我的对社会一向仇恨，为了母亲，为了以后自己不是人群里恐怖的
一员。我期望得到求助，我真的期望得到。虽然我一向都不相信，但我还是期望的。为了我;为了母亲;为了姐姐。
敬礼！
生活困难补助申请书（十二）：
困难补助申请书范文
尊敬的领导：
你好！我是**市**街**社区居民**，借住父母家。我父亲由于脊椎折断、并患有糖尿病，退休的薪金还不够吃药药费的开销，糖尿病已到严重时期，不能进食，四肢浮肿，随时都有危险。母亲患有严重的心脏病，加之年岁以高不能操劳。同时家庭收入仅靠老父亲的微薄退休金来维持全家生活。此刻生活举步维艰。我本人由于长期失业，没有固定的经济来源。一向靠政府的低保补助维持生活，我的妻子也没有工作，只能在照顾父母的空余时间打打零工贴补家用。今年春节我又添了一个女儿，但遗憾的是没有母乳吃，只能靠昂贵的奶粉供养，这一切在我的生活中都无疑是雪上加霜。这真是“屋漏偏遭连夜雨，船迟又遇打头风”。在万般无奈的状况下，期望政府伸出援助友爱之手拉我们全家一把，特恳请困难补助以度过目前的艰难时日。我深信政府会给我们解决实际困难，解决我们的生活危机，向我们伸出援助之手！我们全家期盼着您的佳音.
此致敬礼申请人：****200*年*月*日
生活困难补助申请书（十三）：
困难补助申请书范文
爱的学校领导：
本人是07级机制本科三班学生xx，因家庭经济困难，特申请贫困补助。
我来自贵州的一个偏僻山区。那是一个生活简单中小农村，从我懂事开始就明白父母都是认为只有凭读书跳出山区，跳出农村。所以爸妈不尽辛苦的让我跟妹妹上学，在农村来讲，有两个儿女能够读书的真的是件很惊奇的事情，同龄的孩子都羡慕我们，但是又有谁明白背后的父母是多么的辛苦与劳累，尤其是交通不怎样方便的农村。妈妈是一个文盲，什么都不懂，就只会在家里种田，种一些能够换钱的农作物。由于山路不方便，有东西爸妈都得提前一天准备马车，将货物托运到市场。爸爸是一个给别人修房屋的建筑工，考的是苦力，每当我小的时候放学回家在路上看到爸爸在给别人拌水泥浆，那汗水直往下流的时候，我那幼小的心灵就告诉我必须不要辜负爸妈的期望。爸虽然是做建筑，但收入很不稳定。在我大一的时候，更是雪上加霜，爸爸在一外地修建筑，在送水泥浆的时候升的木架子突然断掉，爸就摔了下来，从此脚就开始行动不便，也就不能再去工作，但是他却还是要我坚持读书，不要就这样放下。否则就浪费了他的一条腿。从此家里就只有妈妈了，妈妈比往常更累，而此刻我妹妹正在处于高考阶段，营养是最重要的，而我在学校里也是时常做兼职，赚取生活费。村子里看到我家这样的环境，都让我和妹妹不要读书了，我爸爸却是死都不
同意。就这样村里没有办法，也只能每年补助一些口粮。
在校期间：我始终以“奉献学院，服务同学”为宗旨，真正做到为同学服务，代表同学们行使合法权益，为校园建设尽心尽力，工作中大胆创新，锐意进取，虚心向别人学习，做到有错就改，有好的意见就理解，同时坚持自己的原则；在学生利益的面前，我坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。在班级，用心参与院里的各项活动。最终，我连续两年被授予“优秀团干部”荣誉称号，所在支部连续两年被授予“校先进团支部”荣誉称号。
我们班的贫困生是比较多的，我想有贫困生也不是什么坏事，贫困能更磨练我们的意志.我是一名贫困生，我有我自己的经历，我的经历使我认识到，贫困不能给我们带来什么阻碍，我们最大的阻碍在我们心中，只有你克服了自己的贫困心理，你才能做的更好，”人穷志不穷”，‘穷且益坚”，这么一句古语已经告诉我们了，我想我自己不会被贫困击倒.而且会更加努力.来改变我们的现状，因为只有这样我们才能摆脱贫困，否则我们会一向贫困下去.贫困不是我们的绊脚石，相反塌实我们的动力.我会更努力!!
因此期望能够得到学院的补助，缓解一点父母的经济压力。此致敬礼申请人：xxxx年x月x日
生活困难补助申请书（十四）：
困难补助申请书范文
尊敬的XX学校领导:
您好！
我来自中国湖北省十堰市陨县的一个偏僻的农村。家中的劳动力只有父亲和母亲，父母亲均是农民，因为没有文化、没有本钱，只好在家务农以种田为生，且母亲一向有病在身，全家的开支几乎由父亲一个人承担。为了能让我上学，父母亲日夜劳碌奔波，可收入仅仅是维持家庭最基本的生活需要，几十年来一向过着贫苦的生活。尽管家庭贫困，经济捉襟见肘，但我并不因此而放下我的大学梦，经过我的奋斗努力，最后圆了我的大学梦，但是高昂的学费，让全家在高兴之余，也随之多了一份负担。每当开学时父母亲便愁容满面。
几经周折，父母最后向亲戚朋友借来了我的学费，但此刻我们家早已是负债累累。我并没有被家庭状况所困扰，始终坚持学习，没有把自己的状况当成一种负担，在校期间我曾获得一次二等学习奖学金和一次三等奖学金。在学习上，我努力刻苦，还参加了国家计算机等级考试和全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试。在生活上，为了尽量减少家庭负担，在空闲和休息期间，在不影响自己学业和学习的同时，我还参加了图书馆里面勤工俭学，这不仅仅减轻了家庭的生活负担，还学会了一些书本上不曾有的知识。在大一署假期间我到天津去做过短工，大二时在学校图书馆里找了份工作。对于之后的生活我有了更明确的目标和追求，用心参加社会实践活动，持续共青团员的先进性思想，为加入xxx做好准备，作一名合格的大学生。为了能给父母减轻负担，解决我的后顾之忧，遂向学校申请贫困助学金，期望各位老师能给予批准。谢谢！
申请人：××
申请日期：……
生活困难补助申请书（十五）：
困难补助申请书范文
尊敬的院领导和各位老师:
我是××工程××班的××，我的家在××，地处偏远交通不便，又地出草原边界丘陵地区，耕地较少畜牧业也不发达，加之自从上大学以来来华北地区连年干旱少雨农牧业都受到了致命的打击，家庭生活已经十分贫困，本来我们这个国家级贫困县的人均收入在200元以下，××年开学时候攥着众多亲友帮忙凑齐的学费，才有机会来那里上学，接下来的两年为了我的学费父母含辛茹苦拼命劳作但是仍然杯水车薪，只好再次四处求借，如今不富裕的亲朋好友都已经竭尽全力了.每当开学之初看见父母为我的学费发愁而唉声叹气，偷偷落泪时候，每当看见父亲越来越佝偻的背影的时候我多想能够自食其力，能够让父母再为我的学费担心，减轻他们的负担．我不明白我欠他们多少，我只明白用我的努力来打造他们后半生的幸福安乐是最好的回报．大学的最后一年中我不想失去学习的机会，更不想因为学费无法交齐而半途而废，所以在此申请助学贷款.
本人在校期间品行良好，成绩优良，遵纪守法，无违法违纪行为，诚实守信，做事遵守承诺，已经透过英语国家四级．在工作方面担任班干部一向是尽职尽责，参加过入党用心分子培训是理解过深刻的马列主义xxx理论的熏陶．能够获得贷款缴上学费落下我心口的大石我讲在今后的学习生活中投入更多精力，来努力完成学业，争取优秀毕业．为班级为学院争光．透过自己的不断努力和不断汲取知识的方法来为将来打好坚实基础，为今后的工作作好储备．
在离校后我必须按协议规定按时归还贷款，决不会发生拖欠现象，以为我明白还有很多很多向我此刻一样的大学生等着这笔钱去交学费，也有更多的父母为儿女的学费而辛苦工作着，甚至有的以卖血来凑够这笔钱．想一想手中浸着鲜血的贷款，想想一个人承诺和信用的价值，任何人没有理由不把这比贷款的归还作为重中之重看待，请领导和银行相信我的人格，相信我的还款潜力和信心．
特此申请，望予批准！此致敬礼申请人：××××年××月
人物通讯范文500字写同学2
写人物通讯的作文
（题目、内容自拟）
要求：选材典型，中心明确
书写干净，不少于页。
新 时 代 的 好 少 年
--记初三・一班团支书于浩
在我们初三・一班，这个普普通通的班里，有一位闻名全年级的学习尖子--于浩。
于浩在学习上，一丝不苟，十分认真。他对待学习中的一切问题都那么严肃，那么认真，对待学习中的每一个问题如同对待敌人一样，决不会轻易放过任何一个问题。以前，在我们班他一直是前两名，进入初三以来，他在原来的基础上，又有了长足的发展。他对自己所取得的成绩并不满足，一直在向前进，从班里的第二升到了第一，从年级的十三名升到了第六名，而他还没安于现状，再接再厉，他的目标恐怕就是年级第一了。他在初三的几个星期来，成绩也是直线上升，从英语到物理，从数学到化学，哪一门前几名没于浩呢？于浩在学习上，是超越了一切的人，他学习起来，就好像处于一个“真空”中的人，什么事都忘却了。
一个风云全班的学习尖子，一个在球场上让人刮目相看的队员，在这个普普通通班里的.这个普通的中学生，一个跨世纪的少年，一个值得班里骄傲，一个值得老师骄傲，一个值得他的同学向他学习的中学生，更是一个尽心尽力的班干部。
他就是新世纪的好少年--于浩。
老师评语：选材典型，事例突出。语言再流畅些。
人物通讯范文500字写同学3
在人生的道路上，每个人都在用自己的言行书写着历程。
她42岁，街前供电所一名普通的催费员，用她自己的言行书写着不平凡的人生历程。因为她为人真诚直爽，不管是同事，还是当地客户都尊称她为大姐。
大姐没有惊人的豪言壮语，也没有可歌可泣的英雄事迹，只有一颗本着对工作热爱的赤诚之心，在平凡的岗位上无私奉着。 身为供电所的一名普通催费员，她始终坚持 “服务党和地方政府工作大局、服务电力客户、服务经济社会发展”的宗旨，心系客户，真诚服务。
几年来，她负责衙前乡街道公变的电费催缴工作，由于该乡是较贫困的一个乡镇，用电客户的生活水平较低，电费很难收缴是事实，那些居民不是说没钱交，就是以各种理由拖着不交。揭大姐每次都是利用中午休息的时间到那些老拖欠电费的客户家里了解情况。
对那些拖欠电费的客户讲解电力方面的基本知识，让他们知道电费的是属于国家的能源资金。去一次不行，两次不行，再去三次。
有些客户不但不想交电费，还用一些刻薄的话说她。揭大姐从来不对客户生气，细致耐心地用真情实意感染着客户，直到客户理解为止，满意为止，乐于交电费为止。
曾有一次中午她到一位姓吴的老人家催电费，那天刚好是赶集的日子，老人上街还没有回家。揭大姐只好在老人那简陋的屋子里等。
等了一个多小时终于等到老人回家了，便温和对老人说“大妈，都月底了，您这个月的电费怎么还不去交呀？”老人流着眼泪说：“我今天本来是上街卖几个鸡蛋去交电费的，可没想到卖鸡蛋的六块钱不见了，不知道是丢了，还是小偷偷去了，我在街头找了好久，你能不能再宽我几天呀！”揭大姐看到老人伤心的样子，便与老人攀谈了起来，在与老人谈话时才得知老人是一个孤老，没有生活来源只是靠着政府微薄的救助款生活。揭大姐心情沉重了，临走时给了老人五十块钱，老人看着揭大姐说了一声“闺女你真好！”回到所里帮老人把电费交上了。
从那以后她成了老人家里的常客，去了解老人的生活状况，帮助老人。 春蚕吐丝，细雨润田，真情感人。
在她的感染下，那些拖欠电费不讲理的客户变得通情达理了，每个月都能把电费顺利地缴交。几年来，她成了那些客户心中的一盏灯，他们不管什么问题，只要听到揭大姐的讲解，都会很放心。
她不是一名党员，却能从她身上看到党员具有的高风亮洁。她也不是一个青年大学生，但她却有着青年大学生追求上进的那份执着。
20_年是公司创省公司一流企业的关键时刻，所里懂电脑的人很少，面对各种图表资料的入录工作紧张，对电脑一窍不通的她也学习起来了，她从不顾忌自已的年纪大学习起来困难，总是虚心地向懂电脑的同事学，从电脑的开关机，从背字根到打字，从打字到排版及各种图表的制作，凭着一份对工作的挚诚，电脑她学会了。现在她不仅是一位催费员，还是一位优秀的电费核算员、业扩员。
她是客户心中的一盏灯，是供电人心中的一面旗。他的敬业精神感召着每个人的心灵。
虽然他从事的是平凡的工作，但正是这些平凡的工作折射出了不平凡的生。===============================幼儿时，我的榜样是父亲，我认为他无所不知，无所不晓。
小学是，我的榜样是老师，我认为她博古通今，知识渊博。现在，我的榜样是我最亲的母亲。
我的母亲是一个最平凡的人，却有是一个最不平凡的人。朝夕相处使我时常忽视了她，一个赋予我生命的伟大的人！她的爱总是那么无形与无私，以至于我总不能发现。
春日，百花齐放，当我还在蒙头酣睡时，你已早起，为我做早餐；当我已经欣然入睡时，你依旧在灯光下不知疲倦地忙碌。夏至，烈日炎炎，我照例背着李白那难懂的“德之休明，不在位之高下…”孰不知你在背后默默地为我端水扇风，多少个日夜，就是这么过来的！秋临，秋风飒飒，你不辞辛苦地日夜陪伴在我身边，虽然你在学业上帮不上我，却又尽最大努力使我无“后顾之忧”。
冬夜，寒风呼啸，你白天为我织毛衣，晚上为我盖被子。我的手在你的精心呵护下没有受到“冬之神”的压迫，依然白皙，然而，母亲，伟大的母亲！你的手却日益苍老。
花开花落，春去秋来，“过去的日子如轻烟，被风吹散了，如薄雾，被风吹散了……”“月朦胧，鸟朦胧”如今，女儿已长大成人，而你也早已不再风华依旧，母亲啊！你为我付出了多少啊！母亲，我身边的榜样！ =================================人不一定要活得轰轰烈烈，只要你为国家、为社会、为人民做出贡献，你就不是平凡的人。 我们邻居是一个五十多岁的老头，和他四十多岁的老伴、孙女，他的儿子和儿媳妇出外打工了，爸爸妈妈出于同情，有时叫我给他们拿点水果、鸡蛋……可我却不喜欢这老头，因为我平常在家门外和别人吵架或打架了，他就会告诉我的爸爸妈妈，害我被爸爸妈妈批了好几次，从那以后每当我看见他，心里就会像火山喷发一样，恨不得把他烧死。
但一想到老师说过要善待老人，火焰也就少了点。但是他在我心里的地位就如同老鼠在猫心里的地位。
不过从那件是过后，我认为他不在是一个多管闲事的老头，而是一个勤劳、朴素、乐于肋人的人。我清清楚楚的记得那是星。
人物通讯范文500字写同学4
xx同志是绥滨农场学校一名普通的政治教师，19xx年参加工作，她工作认真，作风扎实，教学上刻苦钻研，虽然年轻却有着丰富的教育教学经验，深受学生们的喜爱和同事们的称赞。自20xx年以来，连续三次被评为分局优秀教师、四次被评为农场优秀xxx员，20xx年获得黑龙江省县域科技人才奖，20xx年被评为总局模范教师。20xx年被评为总局学科教学能手，20_年被评为分局骨干教师。
xx老师爱岗敬业，严格要求自己，对待工作有高度的责任心和满腔的热情，不管从事什么学科教学，都能尽心尽责努力做好。四年前张颖老师是一名信息技术教师，曾创下连续四年该科中考成绩名列分局第一的好成绩。20xx年新学年，由于工作需要，xx老师转为政治教师。为尽快适应政治学科教学，她虚心向老教师学习，课下她刻苦钻研课标，深挖教材，翻阅大量资料，力求做到把每个知识点准确、细致地传授给学生。在课堂授课中她做到理...
人物通讯范文500字写同学5
我们班是个快乐的班级，因为我们有一个幽默的班主任，在这个快乐的班级里，我有许多同学和要好的朋友，其中朱少伟和苏航最好，我就来讲讲苏航吧。
我们班有一个数学天才——苏航，据说他连初中的知识都懂，我们现在的知识他几乎是听也不用听就会了，我们和他比起来，简直就是小巫见大巫，看来以后还要多加努力。苏航身子挺瘦的，可其实他是很会吃的，有时吃两碗都不够，可不知为什么他就是那么瘦，他的身高有一米五一，一般，没沈威高，沈威是全班最高的，同时也是最胖的的人，苏航是四川人，他梦想哪天学校里能举行吃辣比赛，他肯定稳拿第一。
苏航这人很爱玩，每到下课，他总拉着我说：“王瑞成，不要做作业了，去玩了，再不玩就没时间了。”我也只能去了，在班里苏航创出了许多游戏，有砍砍的游戏，每人只能被砍五次，左手当盾牌右手当剑，有点好玩，还有新版捉迷藏等，都很好玩。
苏航这个朋友我觉得交得值得，因为他非常有趣，而且又好。
人物通讯范文500字写同学6
大学生人物访谈报告
访问提纲
研究现象：大学生对通识课程的认识与看法
研究目的：通过了解对大学生对通识课程的看法与认识，了解大学生对课程的看法，对通识课程的改进起到一定的作用。
研究对象：在校大学生
一． 访谈过程
访谈人物：浙江师范大学生化学院科学教育专业大二学生
访谈地点;杏园寝室
访谈日期:
访谈过程:
（w代表访问者，x代表被访问者）
W:你好，首先谢谢你答应接受这个访谈。你认为在上外开设类似通识教育的课有无必要？ X:我觉得啊，存在即有道理。学校开设这个课程，总有它的必要的。
W:那你个人认为，有这个必要吗？
X:我啊……我觉得还是有一定的不要的吧。
W:那再上通识教育前你对通识教育有什么认识吗？
X:呵呵,稍微听说过一点，仅仅是听说过。
W:那你在选择通识课程的时候，是怎么选择的呢？
X:其实很多课程是选择不了的啊，会跟专业课什么的冲突。我么先看看那些标题什么的，是不是很深奥，看起来难度大的肯定不会选择。再看看有没有趣。对了，还会向学姐学长请教一下，那个老师是不是很难弄，学分好不好拿，这是很多同学在意的。不同老师，打分的严谨度差很多的，事关绩点么，不能只因为有兴趣就去学啊。
人物通讯范文500字写同学7
“好 人 ”于 龙 云 在乳山市午极镇，问起乡村医生于龙云，村民们众口一词，“那可是个打着灯笼难找的好人。”
老人们叫他“二哥”或“二弟”，年轻人则亲切地呼他“二叔”或“二爷”。老于是午极镇的老人，也是一个倍受爱戴的名人，却很少有人知道他曾是20_年全国优秀乡村医生，只知道他干了40年，是一个庄户人信得过的好医生。
于龙云心善。午极村有一位精神病患者叫焦岩军，早年发病狂躁，见人就打，家里穷得住不起医院。
正在一筹莫展的时候，于龙云主动找上门来，要用针灸给他治疗，说这样基本不用花钱。老伴知道后跟他闹起了情绪：“你是神仙呐？什么病都能治？他要是发狂把你劈了，我们娘俩可怎么活？”亲戚朋友也劝，“这家人又交不起治疗费，你也犯不着为一个疯子冒风险，治好了好说，治不好还丢你的名声。”
于龙云可不管这些，照常背着药箱天天为病人上门治疗。那天正在针灸，没想到病人突然犯病，在他转头取针的功夫，竟然操起个棍子向他打过来，他用手去挡，脑袋闪过了，却把手背划开个大口子，鲜血直流。
他忍住疼默不做声，趁病人发愣的功夫赶紧给他打了一针安定，狂躁的病人稳住了，老伴却不答应了，拦着家门口再也不让于龙云为他治疗。于龙云落泪了，“那是我看着长大的孩子，我不能眼睁睁地看着他发疯！”就这样，他风里来雨里去，一直坚持了七个月。
有一天下午，病人的情绪特别兴奋，家人又怕他犯病，要用绳子捆他，没想到那孩子突然哭起来，羞愧地叫了于龙云一声“二叔，我错了。”在场的人忍不住地抹泪，疯了几年的他终于恢复了往日的神志。
于龙云好求。他对庄稼把式不笑不说话，称呼病人总用邻里辈份。
找他看病就像拉家常，深一句，浅一句，东一句，西一句的，就把病情摸得清清楚楚，把防治方法说得明明白白。嘱咐吃药更像个家长，一遍遍地叮嘱，还是不放心，又仔仔细细写在药盒子上，字大得连80岁老太都看得清。
多年来他一直坚持出诊，只要是病人捎个口信，不管自己有多忙，总能亲自上门，打针送药。一个深秋的夜晚，大雨倾盆。
他被一阵急促的敲门声惊醒，原来是邻村的陈合刚胆囊炎发作，已疼得满炕打滚。于龙云二话没说，背起药箱就走，那时连个自行车都没有，可时间就是生命，风再狂雨再大也挡不住他那颗急切的心。
五里山路只能摸索着背着药箱一路小跑地往前赶，把病人家属都远远地甩在了后面。不料一不留神一步踏空，于龙云重重地摔倒在齐腰深的水沟里。
等他从水沟里爬出来时，眼镜却找不着了，右腿也瘸了，浑身上下已全部湿透。他一声没吭，硬是拖着瘸腿来到病人的家。
一进门，顾不上拧一把湿透的衣服，他立刻投入了对患者的治疗。前后只用了五分钟，他就给筛糠般打着寒战的患者打上了针，服下了药。
病人的体温已高达℃，必须赶紧降温。打开药箱，拿出酒精，勾兑好温水，于龙云亲自给病人擦身……一直折腾了半个多小时，徘徊在鬼门关外的病人终于被于龙云抢了回来。
看着浑身上下直淌水，冻得全身直打颤的于龙云，病人家属眼里噙满泪水，拉着孩子“扑通”一声跪在了他的面前，“娃们，快叫干爷。给干爷磕头。
今天若不是你干爷，你爹就不在了。”于龙云想阻拦，却累得一下子瘫坐在地上。
于龙云不爱财。2004年，乳山市开展了镇村一体化管理。
一体化管理后的村卫生室，帐目和药品收归镇卫生院统一管理，对乡村医生实行绩效工资制，并缴纳养老保险金。对绝大多数乡村医生来说，一体化管理给他们带来了稳定和实惠，是一个千载难逢的好机会。
但对于龙云来说，他的收入肯定比不上自己单干。没想到政府一号召，于龙云就积极报名，考试后成为第一批受聘的乡村医生。
老伴就跟他吵，“你真是越活越傻了，别人名气没你大，病号没你多，变个方式自己干，一年挣得能抵你俩！谁像你累死累活地给公家忙，一年到头只挣那几个定好的辛苦钱？”女儿也说，“爸，谁敢相信干了一辈子的医生的老爹会攒不下钱来，挣钱越来越少不说，还整天帮扶别人充大个？”于龙云只顾着看书，也不搭话，逼急了，只是笑，“不缺吃不缺穿的，要那么多钱干嘛？命只有一条，钱够花就行。”。
人物通讯范文500字写同学8
追溯到多少岁月的顶峰，千百年风云变换，是发展指使这科技，是思想酝酿着传奇。千百年来的想象空间，一个个连成的精神片段交织在一起，动画的孕育而生满足的不是一个人的私欲，而是一群人的最求。
提到动漫，不难想到的是动画片导演――宫崎骏老师。
他，一个在全球动画届具有无可替代的地位、他，一个被迪尼斯称其为“动画界的黑泽明、他，一个获奖无数的动画片导演。也许不用我多说你们也知道，对于一个动画片爱好者来说，无人不知无人不晓的这位“白胡子”老爷爷。
宫崎骏老师的个人魅力。1922年，法国影评家埃利・福尔满含感情的预言：“终有一天动画片会具有纵深感，造型高超，色彩有层次……会有德拉克洛瓦的心灵、鲁本斯的魅力、戈雅的激情、米开朗琪罗的活力。一种视觉交响乐，较之最伟大的音乐家创作的有声交响乐更为令人激动。”八十年后，世界动画界最接近埃利・福尔梦想的，首推宫崎骏。
宫崎骏老师是日本动画界的传奇。可以说没有他的话日本的动画事业会大大的逊色。他是第一位将动画上升到人文高度的思想者，同时也是日本三代动画家中，承前启后的精神支柱人物。宫崎骏在打破“手冢治虫”巨人阴影的同时，用自己坚毅的性格和永不妥协的奋斗又为后代动画家做出了榜样。可以说没有他的话日本的.动画事业会大大的逊色。
宫崎骏老师影响力很大。宫崎骏的动画片是能够和迪尼斯、梦工厂共分天下的一支重要的东方力量。宫崎骏的每部作品，题材虽然不同，但却将梦想、环保、人生、生存这些令人反思的讯息，融合其中。他这份执著，不单令全球人产生共鸣，更受到全世界所重视，连美国动画王国迪斯尼，都要斟介宫崎骏的动画电影发行版权（亚洲地区除外）。
宫老师在动画电影事业上的贡献远远超过了金钱衡量的范围，从198x年，电影旬报十佳电影第1位开始至今无数的嘉奖榜首人， 一路谱写着他汗水的结晶。他的作品总那么的和蔼，那么的亲切。宫老老师的影片背景的画风始终是清新浪漫的，总有一种能让人想要回归自然的感觉。尤其是影片中出现的天空背景，给人以广阔无垠的感觉，使人不禁生出一种遐想，似乎想要到那背景中去寻找远离城市污浊空气的清新中，去感受自然之美。这一切一切，都表现出宫崎骏对于自然与生活的热爱，也颇富有意义。
宫老师有着自己的思想，绝不顺波逐流，“这实在是日本的耻辱”――宫崎骏对前首相麻生太郎念错汉字的看法。我想这能足够表明了吧。
宫崎骏老师，一个动漫事业的佼佼者，一个在生活中挖掘出金子又为别人照明的人，一个在现实与幻觉中徘徊的人，一个打破安静又充满激情的人，一个我们在动画片的创造道路上不可缺少的人……
人物通讯范文500字写同学9
如何写人物通讯
一、什么是人物通讯？
人物通讯是以人物为报道对象，反映一个人或几个人的思想、言行、事迹，在一个主题贯穿下容纳着相当丰富的材料，着重以人物的精神面貌来感染、感谢读者的一种通讯。
要写好人物通讯，一般要注意如下两点：
（1）通过写事迹，表彰先进人物的思想。这一点就是说，我们写一个人物，重要的不是列举他取得的成绩，而是要摆事实——讲能反映他先进思想的具体故事。就好比我们向别人介绍一个人一样，我们再怎么说“这个人优秀啊”、“这个人勇敢机智啊”，别人都不一定相信也不一定能记住，但是如果我们能跟别人讲一个跟这个人有关的故事，比如这个人见到几个人正在抢劫，他赶紧先打电话报警，然后又如何跟几个坏蛋搏斗，最后在警察帮助下把坏人抓住了，你不用评价这个人如xxx敢机智，别人也会记住他是一个勇敢机智的人，而且一想到他就会想起他的这些光辉事迹。
（2）抓细节，抓特点。人们对一篇人物通讯的一些事迹、概貌、数字常常看后可能忘掉，但动人的细节、情节，却往往难以忘怀。因为细节往往是人物描写中的点睛之笔。写好细节，我们就要在采访时认真观察，观察被采访人物说话的表情、习惯的动作，在听人们介绍有关先进人物的具体故事时，要详细问一问当时先进人物的一举一动，在写的时候，我们就可以通过先进人物的表情、具体的动作，活灵活现地将先进人物再现到读者眼前。
二、从四个方面写好人物通讯
（一）、标题要有新意
介绍集中制作人物通讯标题的方法：
A、对比式：写一名医生的《治好患者的病 忘却自己的痛》 B、突出人物发展变化的：《从化铁工到发明家》 《郭华秀：从失落者到创新者》 C、比喻式：
一种是对人物事迹的比喻：《“在蛋壳上搞雕刻”》—— 比喻刘良振加工模具副唇口细槽；〈谭清斌：点子大王“点金记”〉——将改善降成本比喻成点金；《唐锡荣：像经营家一样经营班组》。
D、评价式标题：
对人物进行评价，并把这一评价作为标题如：〈西北汉子〉 还有一种情况，就是把员工对人物带有褒意的绰号或昵称用到标题中，以其特别性和亲近性增强标题意趣，如：〈车间有个“杨改善”〉
E、突出人物与有影响力的人物的关系，借助“名人效应”提升标题影响力。
如〈范书记点将的保障队长〉，看了这个标题，读者就会好奇，这人有什么样的本事竟能让范书记亲自点将，进而产生阅读兴趣。
F、排比式：
〈弄潮儿·带头人·奉献者〉把人物的几种特点用精炼的语言提炼出来，排列组合成标题。
G、直接引用人物的经典语言 写劳模孙向峰的稿子，就用他常说的一句话做标题——〈“我不去，停产了怎么办？”〉
（二）、导语要有新意
人物通讯不是先进人物的申报资料，切忌一开头就写：某某，男或女，是什么单位的什么人，获得了哪些荣誉称号。因为，看到这样的开头，读者是很难有兴趣读下去的。
A、用吸引人的对话做导语
写湖北省“五一劳动奖章”获得者熊光明的一则通讯中这样写导语：‚妻子：‘你到底是要工作，还是要我？’丈夫：‘先要事业，后要你；我的心中除了工作就是你！’‛
B、用精彩的场面描写做导语
写襄樊管理部优秀党员阮忠诚的《警徽熠熠写忠诚》的导语就是一幕吸引人的场景：‚深夜，一个鬼鬼祟祟的身影闪进一栋单元楼，四下望了望，见周围没有人，老练地撬开一辆自行车的锁具。正当他得意地想推车走时，只听一声猛呼：‘站住！’旁边跳出一个人，一个漂亮的反剪，‘咔嚓’一下，给偷车贼戴上了锃亮的手铐——这个力擒窃贼的勇士就是襄东公安分局的刑事侦察员阮忠诚。‛
写刘良振的《在蛋壳上搞雕刻》：一把菱形刀片、一把直角尺、一条油石、一块细砂纸，这就是表演‚绝活‛的全部家当。只见他拿起直角尺，校正刀杆，调整角度，对准刀尖，斜向进刀——不到２分钟，就能在模具上加工出一个宽度仅为半个毫米、底部半径为四分之一毫米的副唇口细槽。用行话比喻这种绝活，就是‚在蛋壳上搞雕刻‛。这还不算，他还能用２分钟的时间磨出一个宽１．５毫米、刀尖圆弧半径０．２５毫米、拥有５个角度的成形刀，且公差只有头发丝的四分之一！
表演绝活的是东风实业公司的东森汽车密封件公司车工班班长、高级技师、xxx员——刘良振。
C、以对比的方式突显人物特点
写劳模黄华《用知识书写新时代产业工人的“传奇”》：同样是当工人，很多人只知道机械地干，他却动脑筋搞起了技术革新；同样是搞技术革新，有的人搞一项、两项便没了后劲，他却成了一个年年有革新成就的劳模；同样是劳模，大多数人往往会提拔或脱离一线，他却始终只愿做一个知识型工人。他用学习和知识给了自己一个不一样的人生，更用自身的实践诠释了新时代产业工人的全新价值。他就是——黄华。
写销售经理匡奕新的《意志与高原的对话》：７月５日，从西藏返回，高原反应和从前一样在东风商用车四川商务代表处川藏销售经理匡奕新身上留下了痕迹——原本瘦小的他更黑更瘦了！出人意料的是，这次匡奕新的精神格外好，说起话来居然兴高采烈：‚太好了！青藏铁路开通了，西藏许多大型工程都要开工了，这对东风商用车的销售来说可是一个好消息。‛忘记了高原反应给自己带来的痛苦，却为一条有利于东风商用车销售的消息高兴不已。这就是匡奕新作为一名东风商用车销售人员的职业操守。
D、用外貌特写做导语 写技术员徐建的《凭技术为企业创造财富》：这是一个很普通的人——第一次见到徐建的人都会这么想。瘦小的身躯，白净的脸庞上架着一副深度近视眼镜，每天一身黑乎乎的工作服，奔走在车间的各个生产现场，脸上总是挂着孩子般纯真的笑容。然而，正是看似普通的徐建，先后担任‚东风汽车‛铸造分公司多项重大技术攻关和大型复杂零件开发任务，从容地解决了一个又一个技术难题，在质量攻关和技术改进方面取得多项成果，从一名普通的一线技术员，迅速成长为一名业务精湛的技术骨干，用执著书写出人生最绚丽的篇章。
（三）、巧妙地选材
A、选材要紧扣主题，保留能反映先进人物主要思想的材料，舍弃枝节性的材料。
一个人的特点非常多，我们如何选准人物的一个特点呢？这时我们要记住，新闻的价值是通过其舆论导向体现出来的，我们写一个人，就要把他最符合时代精神、最能感染或启发当下大部分人的特点拎出来。还以杨改善为例，在他的众多特点里，我们为什么要选改善这个特点呢？因为改善是当前企业正在倡导的一种行为，这时写一个改善出色的人，就贴近了企业的实际，有利于在企业里营造良好的改善氛围、带动更多人的改善热情。
B、从一个新的视角来选材
一直以来，全国劳模黄华（神龙公司高级技师）的事迹让大家耳熟能详，我也从媒体上看过不少有关他的报道。不过，心里总觉得大家都是维修工，都在做着机械修理工作，他真的有那么多真挚、感人的事迹吗？终于，在一次工作接触中，让我重新‚认识‛了黄师傅。也正是这一次邂逅，让我更好地审视了自己。黄师傅不仅在踏踏实实地做事，更是在踏踏实实地做人。
一把特制扳手 １１月初，黄师傅放弃周末休息，来到焊装Ｔ／Ｂ车身线１３１３成型机作检修技术指导。 要知道，１３１３工位一直是焊装分厂生产线的‚瓶颈‛，由于工装复杂，设备故障率较高，其稳定性直接影响着Ｔ／Ｂ车型的整车下线。
周六检修的主要内容是成型机的下部工装。当大家做好一切准备，即将开工的时候却傻了眼。原来，固定工装的一个螺母竟然是５０ｍｍ！大家看着自己手中的工具，面面相觑：最大的常用扳手也仅仅是２４ｍｍ。面对大出一倍的‚嗨家伙‛，同事们各抒己见，有的尝试着用管钳，可位置又干涉管钳咬不住螺母；有的提议去机修中心加工一把特制扳手，可是从下料到制成品，少说也需要好几个小时。一上午就得这么挨过去了。如果放弃这里的检修，先去做别的事情，可１３１３成型机的皮带轮已经严重磨损，这个当口如果不及时修复，必将带来更大的麻烦。
正当大伙一筹莫展时，黄师傅急匆匆地赶来了，他的手中正拿着一把大家急需的大号特制扳手。原来，黄师傅早在两周前就已查看了成型机的下部工装，并发现了这个隐蔽的特大螺母。他知道，维修部门还没有这种特制扳手，就量好了尺寸递交机修中心加工了一把。欢呼声代替了争论声，检修工作在黄师傅的指导下有条不紊地进行。 维修工喻盛良在拆卸螺母时不停地搓手，这一细小的动作却被黄师傅喊停。原来，扳手过大，重量也就增加。扳手手柄的棱角在用力时对手形成剪切应力，很容易扎手。黄师傅拿过手柄，仔细地用打磨机给手柄倒角，那专注的神情又让我们内心多了几许温暖。
一只强光手电筒
在１３１３成型机检修现场，磨修工在处理一组从动轮时，感到光线很暗，操作起来非常吃力。于是，他的伙伴便拿出电筒来协助照明，可是，还不到两分钟，手电筒就没电了。当我们还没有来得及抱怨‚水货‛时，正在一旁‚督阵‛的黄师傅迅速从上衣口袋里掏出一只电筒来，直接照射在磨修工的作业位置，强烈的直射光一直延续到修理作业完毕。这次真的让我们惊叹不已，问黄师傅的电筒怎么这么‚扎实‛，而他只是憨厚地笑了笑，甩了甩一直举着电筒的手臂。事后，与黄华一起共事多年的王工告诉说，黄师傅的电筒是自己花钱买的，将近２００元，已经记不清他买过几个了。直到这时，我面对媒体所作的报道再也不会心存疑虑了，眼前发生的一切不就是当年情景的重现和佐证吗？ 一些个‚唠叨‛
在整个检修过程中，平日少言寡语的黄师傅显得话有点‚多‛。他不厌其烦地给大家讲解工装的机械原理、日常维护，并反复告诫我们：‚只有做好了日常维护保养，才能更好地保证设备的正常运行。‛可别说，就是这些个‚唠叨‛，渐渐地还真的印在了我们的脑子里。
在拆卸重物时，由于部件很沉，搬动起来非常吃力，黄师傅便赶紧劝道：‚小刁，这样不行，搬运时重心一定要稳，不要弓腰，这样很容易受伤的。‛说完，亲自给我做了示范。
在调整传动工装时，作业者以为自己所站的位置已经很安全，不过离运行设备稍有些接近而已。就这样，还是被黄师傅‚唠叨‛出来……
一点点‚小算盘‛
这次１３１３下部工装的检修，若按常规完全可以更换新的从动轮和皮带链，可黄师傅仔细检查后发现构件受损的部位只有从动轮上的一个齿，如果全部更换，仅配件成本就高达五万元，而修复从动轮一样可以达到相应的工艺要求。最终，在黄师傅的指导下我们选择了修复。
原本以为，设备修复之后，这项工作就应该结束，可黄师傅却领着我们一块分析该设备的损坏原因。最终查明，原来，在更换机器人电极帽时，电极帽掉地之后又反弹进入到了皮带链，从而导致从动轮受损。那么，怎样才能避免类似问题再度出现？黄师傅最后又设计出了一套除尘设施，起到了标本兼治的作用。
这就是我仅仅接触一天的黄师傅。从一件件平常的小事中，我深深地感受到他不是在做秀，只是在默默地从事着自己的本职，这样一种良好的职业习惯与操守，给他身边的每一个同事都将带来巨大的心理震撼和影响。
类似的还有〈宋青春的“医疗手册”〉一文，则是从与人物有紧密联系、最能体现人物特点的物品——纪录巡道情况的日记本入手即宋青春口中的〈安全手册〉入手，讲述由这个物品引发的人物故事，从侧面突现凸显人物善于积累经验，善于通过历史纪录发现新问题、解决新问题的特点，有新意、可信度高，就好比案件中的物证一样。另外，这样写人物通讯还有一个好处，就是线索清楚。
这篇通讯从写徐道宏决定补偿妻子入手，从侧面反映了他公而忘私的高尚品质。全文没有一个字评价徐道宏如何无私奉献、如何热爱工作，却让人从心底敬服这位劳模。
（四）如何挖掘生动感人的故事
1、什么才算生动感人的故事？
一个故事是不是生动感人，可以用五个“有没有”来判断： Ａ、有没有情节：有事情的来龙去脉特别是戏剧性的冲突
《让新娘看到诚实、可靠和幸福》一文中：一次，一个订购一台装配康明斯发动机的ＥＱ６７５０型客车订单在评审时就遇到很大阻力，底盘评审人员“普通车无此发动机配置”简单的几个字就给这个订单判了死刑。“怎么会没有此配置呢？”不肯轻易放过任何一张订单的王勇开始查找配置单，十几分钟过去了，对完配置后王勇仍然不死心，“没有这种配置区域怎么会有这种定货需求呢？”王勇拨通区域销售经理的电话，销售经理肯定地告诉王勇有这种配置。放下电话，王勇就急匆匆地跑到二楼客车研究所，经过与底盘技术人员的磨合，终于弄清了问题原来出在电机上。普通客车配备的是小功率的电机，而康明斯发动机本身功率较大，必须配备大功率的电机，按照普通车的标准确实没有这种配置，更换大的电机则要补上电机的差价。
王勇乐了，对技术人员说：“你们又给我上了一课，真是感谢！这样我来给区域销售经理解释，让他们把差价补上，你们赶紧下一个补充的技术文件把底盘定上，我们接台订单不容易呀。”王勇正兴冲冲准备离开，技术人员的一席话留住了他的脚步：“从我们对市场的了解，从技术角度上考虑，普通车确实没有必要配备这么大功率的发动机，跑客运的话底盘配置不应该这么高，你看ＡＢＳ、自动间隙调整臂、影视系统几乎全配全了，如果跑旅游，他为什么不要空调，不选豪华车配置呢？真是挺奇怪的。”王勇频频点头，一路跑回办公室。经过与区域经理的沟通，区域经理一核查才发现原因出在打字员的疏忽上，就因为订单上漏打了“豪华型”三个字，差点丢掉订单不说，还差点在配置上造成无法弥补的错误。
制造厂家底盘评审人员说没有订单要求的配制→一心想抓住订单的销售员王勇不信，然后去查配置→果然查不到配置→销售经理却咬定有这种配置→发现只需要更换电机就能满足订单的配置要求→准备更改技术文件→技术人员觉得这样的配置和配置惯例相比有些奇怪→核查用户订单配置要求→发现打字员输错配制→堵住错误、解决了问题。
Ｂ、有没有细节：如果将故事比做一棵树，情节是树干，那么细节就是树叶，没有树叶的树是不会好看的，没有细节的故事同样不会生动。 〈治好患者的病 忘却自己的痛〉一文中：那是20_年的一个下午，罗水平准备收拾东西下班回家，一个中年人出现在他的办公室门口，他赶紧把这个人让进屋里，原来是这个人７０多岁的老母亲股骨骨折，因为家庭困难，临床治疗后就出院在家里做牵引治疗，他家住郭徐岭，路很难走，一般医生都不愿意上门服务。罗水平了解情况后立马收拾好药箱跟这个中年人上路了，那天下着大雨，一路泥泞，先坐上“麻木”颠簸了一阵，又深一脚浅一脚地走了很长一段泥巴路才到老婆婆的家里。罗水平给老婆婆认真检查了病情并进行治疗，还手把手教她的家人如何做护理工作。走的时候罗水平还是不放心，怕他们粗心忘记了，罗水平就将给老人喝水、帮老人翻身、帮老人揉腿等护理老人要注意的事项一一写在了一张小纸条上以提醒家人。在罗水平的多次上门治疗下，老婆婆慢慢恢复了健康，她的家人对罗水平充满了感激和信任。
这个细节就充分反映出了罗水平从心底里对患者的那种关心，而且可以体会到他在工作时的那种耐心细致。如果没有这个细节，我们就很难看出他和普通医生的区别。
Ｃ、有没有环境：适当的环境描写和背景烘托，能突出故事的矛盾冲突性，增强故事的吸引力。有些故事甚至是因为独特环境才成为故事。
〈风雨中这点痛算什么〉（写铁路处白浪车站调车员罗德江）一文中的环境描写就很出彩：冬天在车上作业，双手抓着冰冷的扶手，车一开动，风夹裹着雨雪飕飕地往袖口和脖子里钻，雪挂在眉毛上，不一会儿便结了冰，但眼睛还得大睁着向前方了望，给司机提供准确的行车信号。今年1月，小罗随机车到铸造二厂作业，经道口时，一辆叉车正从侧面是来，小罗发出紧急停车信号，机车停稳后离叉车只有10米远。
这个故事中事实部分很短，只有50来个字，但是这个故事却给人留下了深刻印象，让人记住了调车员工作的艰辛和尽职尽责，就是环境描写发挥的作用。
Ｄ、有没有动作：动作能给人一种画面感和想象感，有了动作我们就可以想象出一个活生生的人来，如见其人你说这样的故事生动不生动。
〈徐树华和他的班员们〉（铁路处机动科综合班）一文中：去年大年初二，在二堰车站肝火的该处综合班班长、公司劳模徐树华街道电话，花果站给机车加水阀门失控，水流不止。阀门水池里积满水，人无法下去。大徐买来一瓶酒，脱去棉衣、毛裤，“咕嘟咕嘟”（喝）两口白酒下肚，“扑通”跳进冰冷的水里。“阀门销子短了，”他向上的人喊道。大伙急忙找来铁钉，水被止住。初三一早，大徐赶到现场，疏通水池管路，换上新阀门。 三个动词勾勒出人物性格：脱——不畏困难，喝——做事很讲策略不蛮干，跳——义无返顾。
〈唐锡荣：像经营家一样经营班组〉一文中：三车间铸造出来的零件经过末道工序，在磷板上筛落沙子时，一些打落的废铁块儿和冒口就落到地下室，平时，磷板班的员工谁上班谁就去地下室拣拾。去年冬天，三车间地下室出现积水，班组的劳务工们不愿再去地下室寒冷的水中拣拾。唐锡荣急了，带头脱了鞋袜，挽起裤腿，在齐膝的水洼里捡拾起废铁和冒口来。
E、有没有当事人生动的语言
〈治好患者的病 忘却自己的痛〉一文中：20_年１月２４日，病理专家的检验报告出来了——是恶性淋巴瘤！医院领导立即开会，讨论罗水平后期治疗问题，并当即联系好，第二天上午转往中南医院进行化疗。罗水平强作平静地对看望他的同志说：“都回去吧，明天上午我还有台手术，做完就走！”“都什么时候了，自身难保，还想着别人？”妻子流着眼泪心疼地说。罗水平和妻子解释，这个叫江诗华的病人骨骼内固定手术是他三年前做的，江诗华点名还要罗水平亲自为她取内固定，他已答应第二天给她做手术。１月２５日上午８点３０分，罗水平准时踏入手术室，他像平时任何一次手术一样，认真地做完了每一个细节，取出了病人体内的每一个螺钉。这时，医院安排他转院治疗的专车早已停在楼下，家人和同事在外面静静地等待着。
两句朴实的对话一下子把罗水平的高尚情操凸显出来了。 五个“有没有”中，前两个“有没有”是必须有的，后三个属于“选装”配置，能有最好，但不一定非要全有。
2、找故事的艺术
A、用非常具体的问题引出新闻故事。
20_年，清华大学新闻与传播学院曾经组织学生以重走长征路的形式来挖掘革命老区的新闻故事。在采访中，他们就从清华大学新闻与传播学院副院长、博士生导师李希光那里学到了用具体化的问题引出新闻故事的方法。在采访一位82岁的老红军时，记者发现老红军和大部分老区人民一样，生活非常清苦：穿的是县政府救济的旧中山装，家里的人均年收入不足300元，而且家里一直没有通电，点的是油灯，当然也没有电视。但是，如果只是笼统地问“你现在生活条件怎么样”，显然只能得到这些环境性的描述，不具有故事性，而且也不具新颖性，因为这样的对老区落后状况的描述大家已经司空见惯了。于是，李希光体了一个非常细的问题：“老人家，你知道中国现在的领导人是谁吗？”结果老人答不出来，于是乡支书提示他：“你知不知道xxx是谁？”老人似乎想了起来，大声说：“是xxx的亲戚！”这把在场的人乐歪了，又有人问他：“你知不知道xxx？”老人有些急了：“反正是xxx的亲戚。”
这个非常细的问题引出的故事很有戏剧性、很吸引人，而且传递出了丰富的信息：一是老红军应该是一个政治上觉悟很高的人，可是生活环境的原因一个本该觉悟高的人却连xxx是谁都不知道，老区的落后、封闭可以说已经到了让人震惊的地步；二是老红军的推理方式，现任国家领导是前任国家领导的亲戚，透露出他所了解到的他所在地方任用领导的方式还是落后的继承制，而不是现在国家已普遍推行的民主选举制，这反映出老区的管理方式也非常落后。
B、要善于倾听，从被采访者的无心之语中抓住故事线索，深入挖掘。
在采访前，我们通常先要梳理一下已知的信息，捉摸一下哪些环节可能有故事，我们需要什么样的故事。但是，不要为了追求自己假想的这些故事，而在采访中忽略了那些潜在的、可能更有意思的故事。这就要求我们在采访中一定要善于倾听，绝不能只顾事先设计好的问题，而不认真听被采访者灵光闪现中想到的其他故事。
有一次，我们的记者准备采访一个女技术人员，她听说这个女技术员工作很投入，为了工作几乎什么家务都不做，她事先就想挖掘一个女技术人员为了工作把家里一些事情给耽误了、引起家人抱怨的故事，以反映技术人员对技术工作的痴迷。但是，在采访中，她跟这个女技术员谈做家务的问题时，女技术员讲的却是自己擅长做哪些家务，这和记者的设想完全相反，不过认真倾听的记者很快发现了技术员擅长的家务似乎都和技术工作有些联系，于是记者根据这一线索问了一个新问题“为什么喜欢做这些家务”，结果女技术员告诉记者：打毛衣要计算针距和技术中的计算相通、辅导孩子计算机和技术人员日常工作内容很接近，所以她喜欢做这些家务，而其他的家务她全都不做。最后记者便挖出了这样一个故事——连做家务都惦记着技术，既有新意，又更能反映出女技术员对技术的痴迷。
C、要细心观察，抓住一些现场细节故事。
新闻与传播学院的学生在采访中，黑水县县长带他们去看雪山，山路旁的水沟被人堵了，水把路冲出了一条条的道，县长立刻跑上去，用手把那些石头和泥巴都给掏了出来，动作非常娴熟自然，根本没有嫌脏怕累的表情。一个县长能亲自去掏水沟，不正是一个能够反映出这个县长实干精神的故事吗？后来，他们在做这位县长的专访时，就把这一段观察到的细节写进去了，结果文章格外感人。
我们在采访中也要注意观察，比如有的技术人员在接受采访时也不肯放下手头的活，时不时看一下电脑、敲一下键盘。我们可以感受到他的心始终被工作牵系着，我们也可以了解一下他现在手头正在干的事，是不是时间紧、完成起来比较棘手的工作，没准也能从中挖出一些故事。就想爱因斯坦传记中，大家可能知道一个故事，除了工作，他对什么似乎都不太专心，煮牛奶时还在想问题，想着想着又跑去工作了，结果牛奶全被烧干了。
还有时，我们在现场采访时，会发现某些人干活时，会有一些和别人不一样的习惯或动作，没准这些习惯或动作就是一种能够确保安全或提高效率的改善。如果我们注意观察的话，很可能一个动作、一张图表、一封传真都能给我们带来一个故事。
人物通讯范文500字写同学10
大学生座谈会通讯稿
6月24日下午，ss地铁委培生代表在ss地铁车辆段召开了了解委培生学习生活动态的座谈会。ss地铁公司副总经理兼运营分公司总经理ss、客运营销中心主任以及各部门相关的负责人等出席了本次座谈会，近一百名委培生代表参加了此次会议，客运营销中心主任主持了此次会议。
下午一点半，座谈会正式开始。陆总首先简明扼要地阐述了本次座谈会的主题：继续加强专业知识学习和怎样将自己所学与工作相结合的重要性，并与委培生代表作了沟通交流了解和帮助解决委培生在日常学习工作生活中遇到的各种困难。会议上，同学们踊跃发言，根据自己的实际情况阐述了在工作学习中所遇到的困难，以及结合自己的体会表达了自己的感想。座谈会在愉悦、轻松的氛围中持续了两个多小时。
会终，李主任对会议进行了总结，对我们所有委培生提出了更高的要求，并希望我们在将来的工作学习中展示出我们的精神面貌和肩负起时代赋予我们的责任。希望我们学会正确评估自己，互相关爱，从小事做起，不断学习，以获得更大的发展。
人物通讯范文500字写同学11
1、简历：
1. 人物这么多年做了什么实际的事情，工作生活围绕什么重心？
2. 特点？（人物性格特点，人生信仰的体现）
3. 工作背景、方向。（大背景，整个系统的背景。小背景，个人重点的背景）
4. 所做：深入了解，深入挖掘，最好是自己亲手写的简历，能反映人物自身特点。
2、推荐人：
1. 了解推荐的原因，哪里好？特别的地方？谈谈对这个人的了解看法。
2. 观察对象的表情、神态。有助于再认识这个人，具体化此人。
3. 提问要结合简历，从推荐人角度，收集尽量多的信息。
4. 提取性格特点、思想认识。多角度提问。
5. 提取共同场景。
3、整理基础信息：
1. 掌握人物发展轨迹（简介）
2. 掌握人物性格、世界观价值观人生观
3. 读透人物的日常平凡事 和不平凡的地方
4. 提炼人物精神思想，文章的核心，骨架。
这个环节，读名家汲取能量，读时事掌握热点。
音乐般的语言、节奏
经典运用
场景切入
逻辑严密
吻合时事
吻合热点
5. 思想有多远，立意有多高。然后细致到每一个场景。（预测方向、预测场景、预测
多个问题）
6. 场景着手于事，以时间为脉络
