播音主持就业职位介绍范文 第一篇
1、负责3-12岁少儿语言艺术课程(播音主持、表演)教研、编写教案、修改教材;
2、负责少儿语言艺术课程的日常教学;
3、认真备课、上课、积极参加例会及教学教研活动
4、参与录制及拍摄
任职要求:
1、 大专以上学历,播音主持专业、广播电视编导专业、新闻专业、音乐专业、表演专业等艺术类相关专业优先;
2、 普通话标准,二级甲等以上;
3、 一年以上(含***经验)少儿语言(播音、表演)课程教学经验者优先;
4、 良好的表达沟通能力、责任心强、态度端正、热爱教育行业者优先。
我们的优势:
1、上班时间:9:00—18:00 (小时/天)双休
2、购买五险一金,享有法定节假日,带薪年假,年终奖,绩效奖金,定期体检、交通补贴等福利
3、提供电视台员工食堂
播音主持就业职位介绍范文 第二篇
姓名：_
性别：男
年龄：23
身高：181cm
学历：本科
民族 ：汉
籍贯：山东潍坊
毕业院校：_师范学院
学习专业：广播电视编导(播音主持方向)
普通话：一级乙等
联系邮箱：
学习经历
20_-20_年就读于_师范学院广播电视编导专业
爱好特长
主持/配音/朗诵/唱歌/篮球/集邮
自我评价
口齿伶俐，音色浑厚，普通话标准，反映敏捷，具有较强的语言表达能力;
能够协助完成节目的策划编播、采访制作;能够能担当外景现场主持，节目配音工作，主持经验丰富;
能吃苦耐劳，沟通协调能力强，有高度的团队协作能力和责任心，具有较强的学习能力;
有较强的文字写作功底，具有独立组织语言能力。
软件特长
有丰富的后期制作经验，并熟练运用多种音视频软件，包括after effect premiere edius 以及音频工作站nuendo audition 等等，在长期的`后期制作过程中积累了丰富的音视频剪辑创作经验。
工作经历
播音主持就业职位介绍范文 第三篇
播 音 员 岗 位 职 责
1、立足本职工作，积极做好商场服务宗旨、企业文化宣传工作，发挥好对外宣传的窗口形象作用；
2按时到岗，检查机器设备，做好每日机房清洁卫生和广播设施的日常养护，禁止非工作人员进入机房，严格按规范要求操作使用广播设备，注意播放声响质量和效果，遇有问题及时处理解决，并做好记录。
3在保证背景音乐不间断的情况下，按商厦规定，定时播送“迎宾词”，“送宾词”及商品信息等稿件，应急稿件应及时播发。
4、负责商场的通讯工作，做好通讯稿件的整理、修改、播出及统计归档工作；
5、坚持业务技能学习，正确使用普通话，练好语言基本功；
6、收集刊有商厦各种内容（包括商厦广告）的剪报资料，并和自己播发广播一同整理归档备查。
7、负责前台反馈的顾客需求内容的整理和播报，起到公司内外联系的桥
梁和纽带作用；
8、协助做好商厦各项促销活动、以及各种活动时的广播设施使用。
9、坚持业务技能学习，正确使用普通话，练好语言基本功；
10、做好音像制品的登记，保管工作；
11、服从主管领导的统筹调配与安排，认真完成所布置的工作；
12、按季节，时令，节假日和商厦展卖、促销等活动需要，挑选核实的CD碟片和录音带，播放背景音乐，合理编排全体波音节目内容，营造轻松、文明、愉悦的购物环境。
13、按时完成领导交办的其他工作，并及时反馈执行情况。
主管岗位职责
1全面负责售后及客服专员、质量价格专员等工作并对经理负责；
2维持商场良好的服务水平，保障商场的正常销售，完善服务体制；
3做好本部门员工培训工作，提高员工服务意识和水准；
4定期或不定期检查前台服务区域的环境卫生及安全情况；
5负责店内客诉、客服工作的正常运作；
6制定本部门培训计划，加强对新进员工及在职员工的培训；
7严格执行服务流程和服务标准，并安排实施、检查；
8严格控管本部门人事成本及费用；
9负责本部门主管的排班和业绩考核；
10、负责与其他部门的沟通协调工作；
11、对处理商场内的顾客投诉负有主要责任，出现问题应及时解决；
12、按时完成经理交办的其他工作，并及时反馈执行情况。
播音主持就业职位介绍范文 第四篇
艺考播音主持老师 南艺之星培训 佛山市南艺之星艺术培训有限公司,南艺之星培训,艺之星 岗位职责:
1、负责播音主持课程的授课任务,并注重课堂授课效果;
2、承担课程辅导和答疑等工作;
3、参与教学研发等工作,为传媒类艺考教学研究新思路、新方法提供建议;
4、完成教学部门总监安排的其他工作事项等;
5、能吃苦耐劳,服从工作分配;
任职要求:
1、男女不限 20-35岁,本科及以上学历,播音主持相关专业;
2、具有一定的教学研究能力;
3、具备教育心理学知识,较强的授课能力;
4、具有很强的中文表达能力,普通话标准,口齿伶俐;
5、具有较强的亲和力,讲课生动活泼,知识面宽广;
6、热爱教育事业,工作积极主动、责任心强
播音主持就业职位介绍范文 第五篇
姓名：_
性别： 女
民族： 汉族
出生年月：
婚姻状况： 未婚
户籍： 广东
现所在地： 广东
毕业学校： __师范大学新闻与传播学院
学历： 本科
专业名称： 播音主持
毕业年份： 20_年
职称：
求职意向
职位性质： 全职
职位类别： 影视/媒体-配音员
职位名称： 电视电台主持人 ; 外景记者 ; 经纪人
工作地区： 广东
待遇要求： 1500元/月 可面议
到职时间： 可随时到岗
技能专长
语言能力： 英语 一般 ;
教育培训
教育经历：
时间 所在学校 学历
20_年10月 - 20_年6月 __师范大学新闻与传播学院 本科
工作经历
播音主持就业职位介绍范文 第六篇
播音与主持专业老师 上海天志文化传播有限公司 上海天志文化传播有限公司,天志 职责描述:
播音主持专业教师:若干名
岗位职责描述:
1. 负责播音主持专业类课程的课堂教学、课程开发等;
2. 与学员有良好的沟通和互动,能提供个性化的教学;
3. 讲课能力和专业性强,教学经验丰富;
4. 完成上级领导交待的其他任务。
职位要求:
1. 学历要求:本科及以上;
2. 播音主持相关专业毕业,包括应届毕业生;
3. 与人相处有亲和力、乐于沟通、有较好的协调处事能力;
4. 有责任心,热爱教育事业,思路清晰、敏捷、善于交流。
地址:上海市徐汇区番禺路667号南洋大楼(上海交大徐汇校区)/上海市闵行区剑川路953弄322号(上海交大闵行校区)
播音主持就业职位介绍范文 第七篇
播音员、主持人岗位职责
一、完成电视节目的播音任务，能准确理解所播节目和稿件的内容，并运用不同的播音风格表达节目内容。语言表达符合节目要求，初步形成自己的播音风格。
二、参与节目编排，熟悉节目内容，参加现场报道或现场采访，撰写节目串联词。
三、进演播室前：
1、熟悉所播内容，没有不识之字，不会之音。
2、所化之妆符合电视规范。
3、所选服装符合节目要求。
四、进入演播室后：
1、播讲流畅生动，音切自然，吐字清晰，发音准确。
2、表情自然，仪表大方。
五、播音后：
1、收拾播音台前和化妆台面，服装入柜。
2、整理所播稿件，经查所播无误后，稿交文编、图交图编。
播音主持就业职位介绍范文 第八篇
英华之声 播音员主持人大赛 活动方案
英华之声校园广播站伴随着学院的成长而不断的进步，至今为止英华之声各项制度日趋完善，播音员与主持人队伍也日渐成熟，发展成为08级15人，09级14人的优秀团队，为学院文体活动输送了大量优秀的主持人才。
20_年为了展现大一新生的风采，为热爱播音主持的同学提供一个展示自我的平台。20_年英华之声将以举办“播音员主持人大赛”的形式通过全院性的选拔，选出一批优秀的 10届 播音员。
一，大赛主要目的1.通过本次全院性的选拔，向全院师生宣传并展示“英华之声”成员风采，让更多同学，老师关注我们的节目及成员，让师生更了解我们校园广播站的传播作用。
2.通过选举和选拨产生新一届的播音员与主持人，为学院各大活动输送新鲜主持血液。
二，宣传媒介
1.海报：制作活动宣传海报张贴在醒目宣传栏处。
2.广播：撰写比赛宣传稿，定时播送。
3.军训时，组织广播站成员到场宣传。或下班宣传。视新生安排情况而定。
4.宣传内容：
播音员主持人大赛 对于新生人学第一次大型比赛的意义；
比赛的赛程安排；
播音员的待遇或奖项（如获得学院聘书，奖状，各学生会优先录用）;
主持学院各项活动的机会；
在学院广播站担任播音员的机会;
获得参赛选手培训的机会等。
5.宣传时间段
军训期间-------军训结束。
6.宣传标语：
走上舞台, 你就是主角;挑战无处不在 , 秀出你的风采
三，赛程安排
比赛时间：视情况而定。
【初赛】
初赛期间利用一个晚上的时间对所有参赛选手的普通话进行甄选，考察参赛选手的普通话标准程度, 初步筛选出一批普通话较好 , 较熟练基本素质良好的选手进入复赛 比赛内容：
1.自我介绍。让评委更了解选手，同时也让选手更熟悉下个环节的自我介绍。1
2.指定稿件朗读（普通话测试材料，绕口令）。本环节考验选手普通话运用及地域方言
情况，评委若觉得该选手夹带地域方言，可加试绕口令等内容。
3.评委提问。通过评委与选手的对话，进一步了解选手的说话习惯，语音语法是否恰
4.给过关选手发 PASS卡。评委人数由单数组成，现场投票，票数大于评委人数半数，或以上，则该顺手顺利晋级。且由评委发给选手PASS卡，同时，记录下选手联系方式。
准备材料：测试题目，PASS卡，选手联系方式登记表，以及复赛选手顺序编号，评选标准。
【复赛】
本环节将使用多媒体教室试音
在复赛期间将从初赛的人选中选出普通话标准，形象气质佳，应变能力优秀，综合素质优秀的选手参加最后的总决赛。
复赛比赛内容:
1.自我介绍。
2.朗读指定稿件。评委再次考核选手的普通话运用能力，选出普通话达标优秀者
3.命题说话，或思维逻辑考验。考察选手的反应，应变能力。
4.才艺展示。考察选手的才艺。
5.评委通过打分，或者投票的形式决定出最后进人决赛的选手名单，通知选手在指定的时间内到指定的地点进行培训，记录下进人决赛选手的名单。
6.宣布比赛结果选出X名选手
材料准备：指定稿件，命题说话题目，评分标准，评分表，选手联系方式登记表，多媒体教室，话筒的申请。
【进人决赛选手培训】
培训内容：
选手抽签，决定总决赛上场，比赛顺序，发给选手写有选手号和名字的号码牌。请选手妥善保管，以备在培训和决赛时使用。
1.礼仪培训培（训内容站姿，鞠躬，走姿，握手，引导，笑鼓掌，接物。）
2.播读稿件培训
3.说话，即兴主持培训
4.才艺培训
5.站歌训练
6.学习广播站规章制度，及培训选手到场考核制度。
7.总决赛注意事项。
8.赛前彩排，熟练走场。（比赛当日前几个小时）
材料准备：选手号码牌卡片，上场顺序登记表，邀请专业礼仪老师给选手进行礼仪培训，播读稿件，邀请说话，即兴主持培训老师，邀请才艺培训老师，站歌歌词，广播站规章制度，比赛期间选手到场考核制度。总决赛注意事项（文明礼貌礼仪方面）
【总决赛】
在复赛当中选出的选手将直接获得进人广播站工作的机会，总决赛是一场10届播音员展示赛，在展示赛的基础上，决出最佳人气奖，最佳口才奖，最佳形象奖，最具潜力奖，最佳风采奖，最具特色奖（各奖项人数看现场投票及选手平时表现为准。）
比赛内容
1.选手亮相。
内容：在比赛场地中间设立2杆话筒架，选手按选手序号，分别上场，逐一做一分钟的自我介绍，然后到指定位置用标准站姿站立，待所有选手一一亮相结束后撤去话筒架，全体选手一齐演唱广播站站歌《站起来》，并且加人动作。（每名选手一分钟的自我介绍时间）唱完歌曲以后所有选手按倒序退场。
2.指定稿件朗读。内容：本次大赛旨在选出优秀播音员，则本环节必须为考验选手朗读及播音能力。选手现场抽取所朗读的文章，现场朗读。（每名选手2-3分钟内）
即兴说话。内容：指定一说话题目，让选手以一句话的形式自由表达。（每位选手一句话）
3.搭档主持。内容：本环节考验选手应变能力及与搭档的配合能力，沟通协调能力。选手通过现场抽签，两人为一组，对指定的主持题目进行搭档主持。（本环节每支队伍最多用时5-8分钟包含准备时间和比赛时间）
4.才艺展示。内容：本环节考验选手的才艺以及和其他选手的配合能力，在赛前可由选手自由组队，并自由选择才艺展示内容。才艺展示内容不限，每组选手最少2人，最多不能超过6人。（每对选手最多用时3-5分钟）
5.现场评委提问，点评。内容：本环节考验选手的现场应变能力，同时也能让观众和嘉宾参与到比赛当中。提问点评环节在选手朗读完指定稿件以后。（每位嘉宾只能提问一个问题，提问和回答时间在2分钟内）
材料准备：选手上场走场图，指定稿件，即兴说话题目，主持题，信封20-50枚左右（比赛题目均在赛前放置于信封中，选手在场上随机抽取，或由主持人抽取）选手进场亮相音乐
总决赛详细流程
一．选手亮相，选手唱完歌曲后，退场。
二．将全部选手平均分组进行本环节比赛
第一组110号选手-----朗读指定稿件-----评委和嘉宾点评或提问—即兴说话----其他号数选手才艺展示
第三组 11-15号选手-----朗读指定稿件-----评委和嘉宾点评或提问—即兴说话----其他号数选手才艺展示
第四组 16-X-----朗读指定稿件-----评委和嘉宾点评或提问-—即兴说话-----------其他号数选手才艺展示
三．搭档主持环节
由主持人或嘉宾现场抽取搭档选手，抽签细则（有待商榷）
。。。
选手准备时间。。。。。。。。。
总决赛材料准备：
场地：幕布（由6块窗帘拼接而成），桌椅的摆放（附图）音响话筒设备的申请4个以上话筒，绿色植物的布置，话筒架，气球，彩带布置等，流水牌，其他：化妆人员，计时人员，统分统票人员，邀请函的发放及嘉宾到场确认，嘉宾座位指示贴，嘉宾选手用水，嘉宾签到处接待人员，签到表，礼仪引导人员，活动场地的申请，催场人员，突发事件现场指挥，主持人，带掌者，选票，笔
布置图
四.评委及嘉宾投票环节
在比赛前给到场的评委和嘉宾分发选票和笔。每张选票上只能填写5名选手的编号和姓名。选票共88份。随机发放（除了级播音员，及嘉宾评委老师除外）。
5.在投票环节进行和统计时，有请级播音员现场亮相，说说自己在工作中的感受。
播音主持就业职位介绍范文 第九篇
播音员、主持人岗位职责制
播音员、主持人作为节目安全播出的最后把关人，对安全播出有着极为重要的作用，为保证节目安全播出，搞好宣传管理，促进广播事业发展，特制定本条例：
一、播音员、主持人作为媒体的代言人，广播宣传工作的喉舌，必须认真学习党的基本路线、方针政策和马克思主义新闻理论，恪守新闻工作纪律和职业道德准则，提高政治觉悟和业务素质，管好口、把好关。
二、播音员、主持人上岗必须具备相应资质，严禁频道使用不具备相应资质的播音员、主持人主持节目。
三、播音员、主持人直播时必须提前10分钟到直播机房作好上节目的心理准备，并清对好直播所需的资料（碟片、磁带等），避免出现任何差错。
四、播音员、主持人一旦进入直播间就必须集中注意力，以高度的责任感和积极的状态面对话筒（听众），播好、主持好每一次节目。
五、无稿主持（或话题或开热线）应事先准备好较为详细的谈话提纲及相关资料，紧紧扣住主题展开讨论。每期话题节目的提纲必须经有关领导审定。
六、有稿播音、主持，必须认真备稿，对稿件进行再创作，在分析理解、把握主题、弄清层次的基础上，运用重音、停顿、节奏等语言表达技巧准确表情达意。在直播过程中要力避口误、结巴，万一发 61 生口误要立即纠正。若出现其它异常状况，播音员、主持人要沉着冷静，积极应对，及时挽回影响。
七、直播过程中，操作机器要精细，切入切出要控制音量适度，感觉自然，不“掐头去尾”，确保无间隙运行。插播歌曲、乐曲或其他合成碟、带的空隙，播音员、主持人不允许做与节目无关的事（如：闲聊、玩电脑等）。因此而造成播出事故者按本台《行政处罚条例》进行处理。
八、直播各类现场活动时，必须开启延时器。同时，现场主持人必须把控好话筒，严禁将话筒交给他人。
九、线报类节目一般不允许线报人直接进入节目，线报内容必须由台内记者或主持人播出。
十、线报分为一般信息线报和敏感信息线报。一般信息线报可直接播出，敏感信息线报须报请相关领导或部门批准后才能播出。
十一、主持人作为手机参与节目及发短信息平台的管理者、信息播报员，必须对短信息认真进行筛选，以杜绝不健康内容的传播。
十二、直播人员之间不准私下相互调班、代班，更不得擅自请业余（客座）主持人换班或代班。如有特殊情况必须调班，要事先征得领导同意，否则视为擅离工作岗位。私自调班造成漏播、误班者按有关规定处理。
播音主持就业职位介绍范文 第十篇
播音员岗位职责
1、播音员岗位职责
1、立足本职工作，积极做好商场服务宗旨、企业文化宣传工作，发挥好对外宣传的窗口形象作用；
2、按时到岗，检查机器设备，做好每日机房清洁卫生和广播设施的日常养护，禁止非工作人员进入机房，严格按规范要求操作使用广播设备，注意播放声响质量和效果，遇有问题及时处理解决，并做好记录。
3、在保证背景音乐不间断的情况下，按商厦规定，定时播送“迎宾词”，“送宾词”及商品信息等稿件，应急稿件应及时播发。
4、负责商场的通讯工作，做好通讯稿件的整理、修改、播出及统计归档工作；
5、坚持业务技能学习，正确使用普通话，练好语言基本功；
6、收集刊有商厦各种内容（包括商厦广告）的剪报资料，并和自己播发广播一同整理归档备查。
7、负责前台反馈的顾客需求内容的整理和播报，起到公司内外联系的桥梁和纽带作用；
8、协助做好商厦各项促销活动、以及各种活动时的广播设施使用。
9、坚持业务技能学习，正确使用普通话，练好语言基本功；
10、做好音像制品的登记，保管工作；
11、服从主管领导的统筹调配与安排，认真完成所布置的工作；
12、按季节，时令，节假日和商厦展卖、促销等活动需要，挑选核实的CD碟片和录音带，播放背景音乐，合理编排全体波音节目内容，营造轻松、文明、愉悦的购物环境。
13、按时完成领导交办的其他工作，并及时反馈执行情况。
2、广播站播音员工作职责
一、坚持以正面宣传为主的方针，积极宣传党的路线、方针、政策和学校的重大活动，宣传校园内的好人好事，丰富校园文化生活。
二、认真学习功课，做到德、智、体全面发展。合理分配时间和精力，处理好学校和广播站工作之间的关系。
三、课余时间坚持普通话自我训练，同时注意学习播音方面有关的知识，不断提高播音水平，做到普通话标准，字正腔圆，朴素自然。
播音主持就业职位介绍范文 第十一篇
岗位说明书系列
编号：FS-ZD-04017
主持播音员岗位职责
Responsibilities of Anchor Post
说明：为规划化、统一化进行岗位管理，使岗位管理人员有章可循，提高工作效率与明确责任制，特此编写。
播音员主持人珂信健康湖南珂信健康产业发展有限公司，湖南珂信，珂信健康，珂信职责描述:
1、负责抗癌视频类节目的主持工作，撰写相关文案与主持台稿
2、参与视频策划、录制、配音等工作;
3、按照计划，控制视频进程，负责视频录制现场的相关工作;
4、负责部门各种大、中型的会议主持工作，能随机应变根据主持现场的气氛，对会场的各个环节进行有效地执行和控制;
请输入您的公司名字
Fonshion Design Co., Ltd
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播音主持就业职位介绍范文 第十二篇
1、播音---是指播音员和主持人运用有声语言和副语言，通过广播、电视传媒所进行的传播信息的创造性活动。
2、播音的性质？ 播音主持既包含自然属性，又包括社会属性；既包括新闻性，又具有言语传播和艺术的属性等等，新闻性是根本属性。
3、播音主持在广播电视传播中的地位？ 首先，播音主持处于广播电视的最前沿； 其次，播音主持又是广播电视的“中介之序” 最后，播音主持又是“联系的桥梁和纽带”；
4、播音主持在广播电视传播中具有重要作用的具体表现？
（1）传递信息，体现态度，揭示语义内涵，表明思想实质，具有了解和认识社会的作用；（2）传递感情，具有鼓舞、教育、激励作用；（3）规范美化语言，具有语言表达的审美示范作用；
5、播音主持的语言特点？（1）规范性（2）庄重性（3）鼓动性（4）时代感（5）分寸感
（6）亲切感 记忆提示：（播音主持的语言特点---性感----三性三感）“三性”-----范仲淹的弟弟------------“范重鼓”“三感”---“十分亲（热）”谐音------时分亲
6、正确的播音创造道路内容？（1）播音创作的原则；（2）播音创作的源泉；（3）播音创作的新闻属性；（4）播音创作的自身特点；（5）播音创作的标准和任务；记忆提示：谐音—袁泉人准特性（感）袁--原则，泉—源泉，人—任务，准—标准，特—自身特点，性—新闻属性；
7、播音创作特征？（1）媒介的音声性和语音的规范性（2）内容的真实性和表达的诚挚性（3）手段的单一性和交流的间接性（4）传播的转述性和过程的时效性（5）受众的开放性和接受的个体性（6）强烈的时代性和鲜明的表态性（7）语言的艺术性和规定的创造性
1、普通话概念？ 以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
2、普通话语音特点？（1）音系比较简单，音节结构形式较少（2）音节中元音占优势
（3）四个声调抑扬分明，高音成分较多（4）音节间间隔清晰（5）词的双音节化、轻重格式、轻声、儿化的使用
3、音素----语音的最小单位
4、普通话的四个调类？ 分类 调值 五度标记法 阴平高平调 55 阳平中升调 35 上声 降升调 214 去声 全降调 51
5、语流音变：在语流中，由于受到相邻音节音素的影响，一些音节中的声母、韵母或声调会发生语音的变化，称之为语流音变
6、轻声的作用---区别词性和词义，使语流顺畅
7、播音发声的基本要求—准确规范，清晰流畅，变化自如
8、播音发声的呼吸原理---胸腹联合呼吸法
9、呼吸控制要领—吸气、呼气发声、换气
10、气息运用的方法？ （1）把握气息的激发因素—思想感情的运动（2）注意开源节流—吸和呼是一对矛盾，但呼气是矛盾主要方面（3）要加强其他方面的配合（4）注意练习的科学性和实用性
11、口腔控制要领？（1）唇齿灵活、力量集中（2）打开口腔（3）明确声音发出的路线和字音着力位置
12、吐字归音的要求？ 字头出字-----叼住弹出 字腹立字-----拉开立起 字尾归音-----弱收到位，趋势鲜明
1、备稿的含义？（1）播音主持不是个人的随意活动（2）从文字到有声语言的转换不是简单的对应过程（3）稿件内容纷繁、形式多样
2、备稿六步？（1）划分层次（2）概括主题（3）联系背景（4）明确目的（5）分清主次（6）确定基调 记忆提示：记单字法---划题背，明清调。
3、备稿应注意的问题？（1）高度重视，认真备稿（2）备稿应准确迅速（3）备稿不能机械死板
4、情景再现---播音员主持人以语言内容为依据展开再造想象，使其中的人物、事件、情节、场面„„在自己的脑海里不断浮现，形成连续的活动的画面，并不断引发相应的态度、感情的过程。
5、内在语---那些在文字语言中不便表露、不能表露，或没有完全显露出的语句关系和语句本质。
6、内在语的作用？（1）揭示语句本质（2）揭示语言链条
7、对象感---播音员主持人必须设想和感觉到对象的存在和对象的反映，必须从感觉上意识到受众的心理、要求、愿望、情绪等，并由此而调动自己的思想感情，使之处于运动状态，从而更好地表情达意，传达稿件节目的精神实质。
8、如何把握对象感？（1）对象感的“质”和“量”（2）依据节目内容所反映的主题和目的设想对象，获得对象感（3）我们所设想的对象应该稳定统一（4）播音员主持人与所设想的对象之间关系是平等的（5）为了获得对象感，为了使设想的对象感具体有依据，要尽可能多地熟知各种对象的情况，丰富生活体验。
9、停连---在有声语言的表达过程中，那些为表情达意的需要所作的声音中断、停顿。
10、停连的表达方式---落停、扬停、直连、曲连
11、重音---在播音中，那些根据语句目的、思想感情需要而给予强调的词或短语叫重音
12、语气---具体思想感情运动状态支配下语句的声音形式。
13、节奏---在播音中，节奏应该是由全篇稿件发出来的、播音员思想感情的波澜起伏所造成的抑扬顿挫、轻重缓急的声音形式的回环往复。
14、运用节奏的方法？（1）欲扬先抑，欲抑先扬（2）欲停先连，欲连先停（3）欲轻先重，欲重先轻（4）欲快先慢，欲慢先快 四种方法核心—加强对比，控纵有节
15、广播电视即兴口语表达的原则？（1）真实（2）准确（3）密集（4）迅捷（5）精美
记忆提示：谐音—集训确实美---集迅确实美
1、新闻消息播读具体要求？（1）叙事清楚（2）新鲜感强（3）语言朴实（4）节奏明快 记忆提示：谐音---序言赶快（翻过去）---叙言感快
2、新闻评论播读具体要求？（1）分寸得当（2）质朴庄重（3）重音坚实（4）语气肯定（5）节奏稳健（6）张弛有度 记忆提示：谐音---当时稳有庄羽（告郭敬明抄袭的作家）对应---当实稳有庄语
3、新闻专稿播读具体要求？（1）准确（2）具体（3）生动
4、文艺播音语言应具有：讲述性、欣赏性；
播音主持就业职位介绍范文 第十三篇
各位老师，你们好：
我叫xxx，是一名来自xx学校，性格活泼开朗的男孩！我有许多爱好，但是我最喜欢的也是我最初的梦想，就想当一名播音员走上电视荧屏。自从我与播音主持相识以来，我就深深的爱上了它。每当我打开电视看到播音员李瑞英的字正腔圆，王小丫的睿智大方，罗京的沉稳庄重，都会增加我对播音主持不倦的追求。唱歌也是我的爱好之一，我有着一颗热情的心，我活泼，大方，开朗，自信。今天我有幸来到这里，站在各位老师面前展示自己，我非常希望能到这里继续提高自己，同时希望老师能给我这个机会。
当然我知道，机会是靠自己争取，所以，我不会放弃，在播音主持这条路上的不懈的努力。谢谢！
播音主持就业职位介绍范文 第十四篇
各位老师，你们好：
我叫xxx。是来自xx高中的一名应届毕业生。
我是一个性格活泼开朗，爱好广泛的男孩，对播音主持和悠扬的音乐更是情有独钟！我喜欢在我的世界里载着梦想自由的飞翔。如果说舞者使用无声的肢体语言与观众交流，那我更喜欢主持人用有声语言与观众交流。而熟知我的老师和同学们都说我是一个爱做梦的男孩，是呀，假如有一天，能够面对着我最亲密的朋友麦克风，将我心中最美的感受和最多的感动，通过声音和画面传递给很多人，那是多么美好的啊！
我相信心灵的沟通将使笑颜更加灿烂，情感的交融会让忙碌得你我他多一些宽容和关爱，这就是我的梦想和孜孜以求的.目标。有了这双梦的`翅膀我相信：我可以飞得更高，更远！
谢谢老师！
播音主持就业职位介绍范文 第十五篇
尊敬的各位评委老师：
你们好！我是号考生，来自。首先，非常感谢各位评委老师，给了我一个展示自我的机会和平台，来实现我的理想。我是一个性格开朗，爱好广泛的男孩。从小我就有一个愿望，长大后一定要做一名优秀的播音主持人，随着岁月的流逝，我也慢慢的长大了，成熟了，而当一名优秀主持人的愿望却愈加强烈，对播音主持这一工作也愈加的痴爱。在求学的12年中，我在学好文化课的同时，又不断的从知识的海洋中广泛汲取营养，去充实自己，增强自己的能力，提高自己的认识，以更好的把握自己的未来，实现自己的理想。就像歌者用曼妙的歌声去表达自己的感情，就像舞者用轻盈的舞步去阐释自己的信念，而我将用我的声音去传递我对播音主持的炽爱。
我知道，成功的道路上，并不是一帆风顺的，虽布满荆棘，但是我也会：不畏艰难，勇往直前，紧握着自己的梦想不放，固执的守侯，真诚的期待。我希望老师能够给我一次机会，在更高、更神圣的知识殿堂里深造，破茧成蝶，化蝶成舞，无限接近播音主持那份光华与荣耀。以我所学，通过我的声音，去传达山西人奔放的情怀和开怀的热情，让世界去聆听新世纪中国的声音和呼声！谢谢老师！
播音主持就业职位介绍范文 第十六篇
如何运用手势增添气势
手是人体的表情器官之一。手势是使用频率最高的体态语言形式。由于双手活动幅度较大，活动最方便、最灵巧，形态变化也最多，因而手势的表现力、吸引力和感染力也最强，最能表达出丰富多彩的思想感情。寓意深刻、优美得体的手势，能产生极大的魅力，激发听众的热情，加深听众对演讲内容的理解，使演讲获得成功。运用手势要注意以下六个原则：
第一，上中下三区的运用。上区，就是手势在肩以上，表示积极向上，一般用在号召鼓动、赞美、表扬的时候。下区，就是手势在腰以下，表示消极的、不好的，一般用在批评指责的时候。中区，就是手势在肩与腰之间，表示一般的描述表达。一般演讲过程中，大部分手势都在中区。
第二，场面大，手势大；场面小，手势小。当会场大、人数多的时候，我们的手势做得要大气，要做出来让听众都能看见。当会场小、人数少的时候，我们的手势做得要小一些，做太大了，反而会让听众感觉有点张牙舞爪，和现场不协调。在这里还要分年龄，在对年龄大的人演讲时，手势要尽量小一些；相反在对年龄小的人演讲，手势要尽量大一些。另外还有男女之分，对于男士，手势可以大气一些，对于女士，手势可以做小一些。
第三，肩发力，表示力量；肘发力，表示亲切。
第四，手势应该停留足够长的时间。手势一做出去，马上就收回来，则会使听众对你立刻失去信赖感。如歌星在现场唱歌时，他的手势会指着一群人好长时间才放下来，然后再去调动另外一群人的情绪。
第五，自己的思维“仓库”里要存储3到5个手势。在运用手势的过程中，切忌一成不变就做一种手势，这样显得太单调、太呆板。
第六，在运用手势过程中一定要自然、协调。做手势就像猫抓老鼠一样自然，猫看到老鼠时，不会想姿势应该怎么摆，而是一下就扑上去，这就是最好的动作。在有些演讲比赛上，有些选手讲完“我们一定会取得圆满成功”这最后一句话时，忽然想起老师说过最后加上一个动作效果会更好，马上刻意地补上一个手势，结果就显得有点做作。所以不要为做手势而做手势。初学者刚开始可以多学学别人比较优美潇洒的手势，模仿是最快的学习，慢慢地形成自己的风格。当然，刚开始做手势时，会显得不协调甚至有点别扭，这没关系，习惯了就好了，所有的习惯都是从不习惯开始的。手势动作只有在与口语表达密切配合时，才最为生动具体。演讲者的手势必须随演讲的内容、自己的情感和现场气氛自然地流露出来。手势的部位、幅度、方向、力度都应与演讲的有声语言、面部表情、身体姿态密切配合，协调一致，切不可生搬硬套，勉强去凑手势。如果手势泛滥，刻意表演，会使人感到眼花缭乱，显得轻佻作态，哗众取宠。当然，也不可完全不用手势，那样会显得局促不安，失去活力……
主持人体态语言的“要”与“宝_
体态语言指的是用表情、动作和姿式来进行思想交流、表情达意、传递信息的非语言符号。电视节目主持人的体态语言正是通过他们的一颦一笑、一蹙一展、一举手、一投足表露出来的。
美国哥伦比亚广播公司《现在请看》节目著名主持人默罗在1948年两党代表大会的报道中充分显示了自己的风格和个性，一举成名。后来的七年中，在《现在请看》中他用那为人们所熟悉的深沉而又富有说服力的声音，严肃的表情和庄重的举止，为其树立了正直而富有公信力的形象，开创了“默罗时代”。央视《非常6+1》及《幸运52》的节目主持人李咏以他标志性的手势和动作、出位的发型和着装使亿万观众为之倾倒，有的观众将李咏体态语言中的一部分归纳为“搓手式”和“搬砖式”，可见体态语言在主持人整个传播过程中给观众留下了多么深刻的印象。凤凰卫视当家花旦陈鲁豫被誉为“天生一个访谈家”，她在节目中所表现出来的温和聆听的姿态，举手投足间真挚情感的流露，她的微笑，她的泪水，她双手合十抵在下巴睁大眼睛发出“天哪”、“真好”这些感叹时的真挚表情，她给落泪的嘉宾递纸巾这样的小动作，都会清晰地印在你的脑海里，让我们记住了一个不卑不亢、亲和而不谄媚，富有责任感和同情心的有血有肉的主持人。
如何用好体态语言，让它成为主持人展现魅力的法宝，对于每一位主持人来说都是一门必修课。我认为有几点应格外关注。
一、“三要”
1.要有良好的个人修养
随着受众文化层次和欣赏水平的不断提高，主持人的个人素质受到空前的关注。在一些地方台的节目中，有些主持人在说到与观众互动的话题时会伸出手指对观众指
指点点；当节目嘉宾回答问题出现磕绊时，主持人脸上会露出不耐烦或不屑的神情；与对方交谈时翘着二郎腿，等等。这些体态语言直接暴露出了主持人缺乏修养。一个人再刻意掩饰，都会在其举止神态上表现出他的修养。
2.要对节目内容有超强的领悟力
如果之前对所要表达的内容一知半解，那么即便你说得天花乱坠、手舞足蹈，也只会让观众感觉莫名其妙、不知所云。对节目内容没有好好的领悟，容易导致主持人在节目中严重跑题。
3.要对节目定位心中有数
你所主持的节目类型决定了在节目中你该使用什么样的体态语言。别人洒脱的举止未必适合你的个性、你的节目，自己的某些漂亮举止也未必在每一个节目场合都适合。离开节目定位的体态语言会由于不得体而影响传播效果。像新闻节目主持人的体态语言一般以沉稳、严谨、简洁为主；综艺节目主持人以热情、活跃、较大幅度的体态语言为多；服务类节目主持人亲切、轻松、和善的音容笑貌、举手投足给人留下深刻印象；少儿节目主持人以他们明朗、活泼的体态语言缩短了与孩子之间的距离。试想，将李咏的体态语言放到新闻节目中去，那会是怎样可笑而又怪诞的画面。同样，若将水均益的体态语言放到“超女”的主持现场，你一定会觉得整个节目太过严肃，让人快乐不起来。对节目形态的把我会让你分清场合，用好体态语言。
二、“三忌”
1.忌“程式化”
有些主持人在节目中无论说什么，都会隔一会儿抬一下手，隔一会儿又点一下头，并如此反复。这样已成定式的体态语言会让整档节目死气沉沉，让主持人看起来呆若木鸡，让观众产生“审美疲劳”。记得崔永元第一次做《实话实说》时，两手总是抱在胸前，这种定格式的动作不但使他看起来呆滞，也给人一种拒人于千里之外、自我防卫的错觉。在以后的节目里，崔永元纠正了这一姿态，变得更加自如。
2.忌“妄动”。
主持人的体态语言该不该用、怎么用、什么时候用才会让人看起来比较舒服自然，这是要经过思考的，切不可不假思索地随性乱动。记得主持新闻节目不久，有观众曾来信指出“你在播时政新闻时手上的动作太多了，我觉得很不严肃”。这位观众说的非常有道理，时政新闻要求主持人庄重、严谨，不可妄动，过多地使用体态语言适得其反。许多初上镜的主持人在使用体态语言时没有仔细斟酌，或眉毛乱挑，给人感觉轻佻；或双手下垂晃来晃去，让人觉得很不自在；更有甚者频频地变换手的位置，给人紧张而不安定的感觉。主持人在使用体态语言的时候，切不可毫无目的地随意乱用、频繁使用，以免影响有声语言的传播效果，更有损于主持人的自身形象。
3.忌“小动作”。
主持人的体态语言不同于一般人，在方寸之间的空间里任何一个细小的动作都会被无限地放大。所以他/她必须是准确到位、落落大方、正气端庄的。比如有的主持人在主持综艺节目时会下意识地把玩话筒；有的处在思考状态时会不停地用手抓脑袋；有的在播报新闻时胳膊会左右摆动不时地打着节拍；还有的出现失误时会吐舌头，这些小动作都是在屏幕上不该出现的不和谐音符。应该承认，作为一个自然人，多多少少会有一些习惯性的小动作，但作为主持人，只要你出现在观众面前就必须以极大的克制力去掉这些小动作，展现给大家最美好的一面。
主持人的体态语言从生理上讲，身体各部位的动作存在一个“姿态族”，从整体看全身的动作是协调的、相互照应的、十分自然的，才能具有美感。从心理上讲，神形兼备、有超强感染力的体态语言来自主持人的内心修养、对人对事的真诚以及责任感。内外兼修的体态语言才是最完美的无声语言。
