农村最美教师汇报材料范文(通用6篇)

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更新时间:2024-02-01 12:34:57 发布时间:24小时内

农村最美教师汇报材料范文 第一篇

周平书,女,大学本科学历。20_年师范毕业后,我义无反顾地来到沙河市西部山区册井中学任教。我热爱党的教育事业,三尺讲台,是我无悔的选择 。在贫困的村寨,在偏僻的乡间,默默地守侯着那份简单而执著的人生信念。回顾自己的从教之路,虽然没有显赫的功绩,没有令人羡慕的收入,然而能扎根山村,播种知识,实现了自己“站三尺讲坛,想千秋伟业,教一班学子,拂两袖清风”的夙愿,而感到无限地满足。在工作上,我以校为家,从未耽误过学生的一节课;在生活上,我热爱学生,关心学生,成为他们名副其实“大姐姐”,在业务上,我革新教学理念,形成自己轻松活泼的教学风格。几年来,教学成绩年在全市名列前茅,数百名数十名学生升入了高中,升入了大学,数百名有知识、有文化的毕业生在改变着家乡贫穷落后的面貌。

从不耽误学生一节课

我的爱人是一位驻守南疆的军人,一年只有一次探亲假,夫妻俩聚少离多,为了支持丈夫的事业,我孝敬公婆,照顾孩子,毫无怨言;为了山区的教育事业,我以校为家,工作认真,兢兢业业;作为一名军人妻子,我克服和战胜了生活、工作中常人难以想象的无数困难,尽到妻子、母亲的责任,履行作为女儿和媳妇照顾老人的义务。为了方便照顾婆婆,我把婆婆接到自己身边,自己和婆婆孩子一家三口挤在学校的一间宿舍里,一住就是4年。

生活中也会遇到一些困难,我也常在心里埋怨爱人不能陪着自己,不过慢慢就会适应独当一面的日子,也会为自己的坚强感到高兴。去年六月,爱人到上海出差,打电话约我到上海一聚。我高兴得一夜未能睡好,我的心早已飞向上海,来到爱人的身边,向他倾诉一年来的思念和委屈。然而,中考在即,我又怎能置学生中考于不顾,耽搁学生的中考备战,我思忖再三,还是决定取消行程。当我退掉那张揉搓得皱巴巴的车票时,我偷偷哭了一场。然而,当上课的钟声响起,我毅然擦干泪水,面带微笑,走进课堂,我离不开学生呀!

记得一天夜里,孩子突发高烧,我不愿打扰别的老师休息,深夜两点多钟,我和婆婆带着孩子,跌跌撞撞行走在黑魆魆的乡间小巷,来到村子诊所,敲了不下十几分钟的门,医生才揉着惺忪的眼睛,起来为孩子诊治。我从小胆小,擦黑就不敢出门,但这天夜里,不知哪来的这么大的勇气。陪孩子打完吊瓶,已是黎明时分,回到学校,我就像什么也没有发生过一样,又投入了一天紧张的工作。

做孩子们的生活上的`贴心姐姐

在生活上,我既要照顾婆婆,又要带孩子,一天下来,累得骨头散架,但我却把大量时间和精力花在照顾学生的饮食起居上。我们学校是寄宿制,去年冬天的一天,学校的饮水锅炉维修,我在自己的宿舍为我们烧热水,煤球炉长时间燃烧,我差点中了煤气。班里有几个男生卫生习惯很差,十天半月不洗衣服,她看不过眼,常常扒下他们的衣服帮他们洗,这几个懒散的学生被“扒”得不好意思了,好的卫生习惯也渐渐养成。班里篮球队的几个学生衣服常常扯裂开线,我不厌其烦地为他们缝补。为了给学生创造良好的学习生活环境,她自己一家人节衣缩食,省下的钱常常给学生购买学习用品,添置生活用具。

由于种种原因,班里的问题学生层出不穷,我像一个大姐姐一样对他们嘘寒问暖,学生犯错了,她与之谈心,学生有难了,她帮助解决,她微笑着,欣赏学生,做慧眼的伯乐,给其成功感;微笑着,鼓励学生,做其成长的帮手,助其信心感;微笑着,宽容学生,做大肚的弥勒,育其自责感。几年来,我的班级中从未流失过一名学生。在短短几年教书生涯中,虽然辛苦,虽然清贫,虽然也有过急躁,彷徨,甚至想放弃,但人是懂感情的,一往情深精诚所至,一心一意顽石开,爱心所至,情感所至,必将春风化雨暖人心。我相信,当我的生命走向尽头时,我可以自豪地说:“天空没有留下我的痕迹,但我已飞过。”

打造轻松活泼的教学风格

勤奋好学,学而不厌是教师的美德,特别是我们这些教育祖国下一代的年轻教师,一日不学,犹如落队之雁。我时常担心将来某一天,我会成为一个无源之水的教师,所以我如一只口渴的乌鸦,四处找水喝。多年来,我持之以恒地主动学习课改理论,掌握《新课标》的基本精神。经常利用工作之余,多方搜集材料,阅读报刊,转变教育观念,了解课改的新动向,阅读大量的素质教育和新课程改革的理论书籍,并写了两万多字的读书笔记和读书心得,使自己的教育理念始终走在时代的前列,更好地服务于教育教学工作。在20_—20_年我参加远程教育以求专业知识之水,自己掏钱跑邮局、购名家教法之精点,以求创新教学之水。虽然在教学上已经取得了一定的成绩。但我仍深感自己知识的匮乏,没有在过去的成绩上停滞不前,而是更加高标准严要求对待自己。在信息爆炸的时代,一个教师有一桶水已经远远不够,要开凿一眼泉,有了源头活水才能胜任今天的教学。时逢课程改革,我毫不犹豫地走在课改的前列。

我担初中化学课,每次上课,我都提前几分钟进教室,热情地与学生交流,或点拨指导,答疑解惑。我潜心钻研教材,想尽一切办法提高学生学习兴趣,逐渐形成自己轻松活泼的教学风格。有时,我用魔术的形式引入新课,氢氧化钠、石蕊试液、瓶瓶罐罐都是我的魔术道具。有时,我将一些重要的定义、定律,让学生在课堂上的大声朗读,反复记忆;有时,对一些化学式、化学方程式的书写,我让学生在课堂上开展竞赛。夏日午后的第一节课,同学们往往昏昏欲睡,她会风趣地说“平日里大家都是氧分子,个个活蹦乱跳,现在怎么都成了惰性气体了?要不要来点催化剂,促使大家快速反应?”在一片笑声中,沉闷的'气氛一扫而光。

我是一名教师,我用自己的勤劳和汗水,诠释了教师职业的光荣;

我是一名军人妻子,我用自己的任劳任怨,传着承中华民族传统美德。

农村最美教师汇报材料范文 第二篇

我叫乔春霞,女,生于1979年,本科学历,中小学二级教师,是沙河市十里亭学区大油村小学的一名教师。自参加教学工作以来,长期担任数学学科教学工作。在从事教育工作的多年中,我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标;“学高为师,德高为范”是我的自律信条。“多一点耐心,多一点爱心,多一点理解,多一些鼓励”是我的坚持。在教学工作中,我努力做到以下几点:

一、热爱学生、为人师表

作为一名农村小学教师,我深知工作的不易。农村的教育落后,农村的家长对孩子的教育重视程度更是不足。“我要对每个学生负责,也要尽我所能让每个学生获得最大进步”是我的信念。

一个教师只有处处以身作则,成为学生的表率,才能更好地完成教学工作。因此,在工作中,我特别重视提高自身的人格魅力,用实际行动去影响和教育学生。课堂上,发现有同学趴在课桌上,我会走到他跟前,摸摸他的头,善意的提醒他,并关切地询问他的身体状况。发现有同学学习退步了,我会立即找其了解原因,寻找对策。及时的关注学生的思想动态,生活上有困难就给与帮助,学习上有困难就给与指导。记得我们班有一位同学成绩很好,可是有一段时间作业完不成,还和同学打架,后来才知道原来是他爸妈闹离婚。我知道之后每天上课会提问他几次,会在他的作业本上写上:“加油!你真棒!老师看好你呦!”,正是这些鼓励的话让他觉得还有人关心他爱护他,他终于又找回了自己。

没有爱的教育不能称之为教育,我一直用自己温暖的心去关爱每个学生,用宽容的心去对待学生的每一个小过失,用欣赏的目光去关注学生的每一个闪光点。我经常利用午休时间和孩子们一起聊天,有时也会帮一些学生补课。

每一个人的内心都有渴望被外界、被他人肯定的需要。一些调皮捣蛋、学习成绩落后的学生,我用鼓励和表扬代替了随意的责备和批评,用谈心和交流帮助他们重拾对学习的信心。对于这些学生我会更重视,他们在课上表现的好我会让同学们为他们鼓掌,也会大力表扬,让他们觉得自己被重视了,自然就有了自信。

看到孩子们一天天进步,我会情不自禁的笑起来。“我想,一个老师,最大的幸福莫过于此。”

二、锐意进取,不断超越

我从事教育教学工作以来,忠诚于党的教育事业,教书育人,诲人不倦。学校的活动我都会积极参加,交给我的任务我都会认真完成。时时以一个优秀教师的标准要求自己,工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤,干满点,从不迟到早退。以校为家,热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中,为了不断提高自己的政治业务素养,提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作要求,在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会,积极参加各种政治学习和政治活动,积极参加师德师风建

农村最美教师汇报材料范文 第三篇

热血丹心育桃李,素笔赤墨写春秋

XXX,男,1981年8月出生,20_年8月参加工作,承担高中政治学科教学任务,担任实验班班主任,20_年晋升一级教师。XXX老师毕业于齐齐哈尔大学思想政治教育专业,16年的从教生涯,朱老师时时以一名优秀教师的标准要求自己,热爱学生、团结同志,勤于钻研业务,教学效果突出,班主任工作经验丰富,在培养良好的班集体精神和教育转化后进生方面卓有成效,深受学生、家长、同事、领导的好评,先后获得黑河市优秀教师等荣誉称号。

忠诚教育,修炼师德。XXX老师忠诚于党的教育事业,时刻铭记__对教师队伍的殷切嘱托,时刻要求自己踏踏实实的去做一名好老师,做学生锤炼品格、学习知识的引路人。加强个人思想道德修养,积极参加师德师风建设活动,爱岗敬业,为人师表,在学生中树立了良好的教师形象。

关爱学生,铸就匠心。“无规矩不成方圆,无五音难成六律”,在班主任工作中,朱老师注重养成教育,培养团结友爱、积极向上的班集体。他要求学生互相尊重,与人为善,共同为建设良好的班集体而努力;班级成立学习小组,学生在学习和生活上互相帮助,共同进步,加速了后进生的转化。20_年高考,朱老师所教班级共有五人超过500分;通过开展一系列活动,培养学生乐观、进取、合作精神,增强学生集体荣誉感和班级凝聚力。

锐意进取,洗练师魂。“士欲宣其义,必先读其书”,朱老师注重业务知识进修和知识更新。在教学中,他经常订阅刊物杂志学习教学新理念、新模式并融于课堂实践中,不断摸索独具风格的教学模式,切实上好每一堂课,深受学生喜欢。朱老师在工作中任劳任怨,多年承担超额的教学工作,均能圆满完成任务,赢得学校领导的信任和好评。

春华秋实,硕果盈枝。所谓天道酬勤,力耕不欺。由于工作突出,朱老师先后获得诸多荣誉,20_年和20_年市政治学科骨干教师,20_年和20_年市级优秀班主任,20_年黑河市优秀教师,多次荣获市优秀教师,20_年政府嘉奖等荣誉称号。

XXX老师兢兢业业致力于教育教学,本着一颗热爱教育事业的初心,勤勤恳恳,任劳任怨,数年如一日地坚持在教育一线,坚守在班主任阵地。没有天赋异禀,却有着极其赤诚的为人师者的信念,在既往的工作中,发挥着青春的激情,释放着进取的能量。

农村最美教师汇报材料范文 第四篇

徐xx,女,一级教师,在小学语文教学的沃土之中,紧张而快乐地执着了27个春秋。多年来,她时时以一个优秀教师的标准要求自己,工作勤勤恳恳,兢兢业业,以校为家,爱生如子,团结同志,为人师表,甘于奉献,从不计较个人得失,做到个人利益绝对服从集体利益。以教书育人为己任,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,在学生和教师心目中,具有较高的威信和较好的评价。

一、刻苦钻研,做一个有“道德感”的老师

徐老师是一位语文教师,她忠诚党的教育事业,为人师表,爱岗敬业,慎行律己;做到教书育人、服务育人。在工作中,她严格遵守学校规章制度,从不无故迟到、早退,做到有事请假。

在教学中,她本着“教无定法”“学无定法”的教育理念,秉持着“帮孩子爱上语文”的教学初衷,松弛有度地引领着每一届孩子徜徉在“语文的海洋”里,或嬉或笑,或严或慈,忙碌而充实,圆满完成自己所承担的工作。面对孩子,无愧汗水;面对成绩,辛苦却又欣慰着。

她刻苦钻研、虚心求教,不断改进自己的教学方式,培养学生良好的学风和学习习惯,帮助学生提高学习质量,培养学生自学和独立思考的能力,在语文教学中渗透思想品德教育。为了让学生掌握好的学习方法,她在备课中时,从班级学生的特点出发,创设种种情景,千方百计调动学生的积极性。一切从学生出发,使学生成为学习的主体,务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。因此,在教学中,她总是鼓励学生多讲,多练,大面积铺开,鼓励学习有困难的学生发言,激发他们的学习热情,学习兴趣和求知欲,培养学生的创造力,提高学生的语文素养。

二、勇于探索,做一个有“风向标”的老师

在徐老师的课堂上,她带给学生的总是愉快轻松的学习。“腰杆”与“眼神”是她的课堂语的灵魂,“气势”与“气质”是她的课堂魅力风向标。她班的孩子在这两组“标语”引领下,净化了课堂秩序,融洽了师生关系。所谓“腰杆”,就是要求学生不管是听课还是书写,不管是坐着闲聊还是站着检查知识点,都要挺直了腰杆,昂首挺胸。这,就是气势,这,就是气质。“眼神”的要求就更简单,听课时,眼神与老师交流;书写时眼神在课本、抄写本之间活动;与同学合作检查时,要看着对方的眼睛……每每看见刁蛮学生在课堂上与众不同时,她就提醒:腰杆!眼神!腰杆!眼神……如此反复指引着,标注着,让更多学生带着明朗而高效的节奏感,在严肃而活泼的教学氛围里,学生合作交流,实践创新,进步提高。

三、孜孜不倦,做一名“爱学习”的老师

教师在教学活动中是一个研究者,一个思想者,更是一名探索者。作为一名教师,她深知欲给学生一滴水,自己要有的不仅仅是一桶水,而是一潭不断更新的泉水。尤其是在当今知识更新非常迅速的年代。为了进一步提高自己的教学水平,她积极参加各级的继续教育学习培训,不断追踪教育科研信息,了解现代教育理论和方法。并用先进的教育教学理念,充实自己的教学工作,丰富自己的课堂教学。在平时教学中,她经常走进他人课堂听课评课,积极学习其他教师的优秀做法,结合本班的学生实际,勤勤恳恳,让自己学期初的计划有条不紊地开展。

她一心扑在工作上,始终把教书育人当作自己的第一要务。多年来,她始终坚持学习学科领域中最先进的教育思想和方法,认真踏实地完成自己的教学工作。她上的课充满了激情、生动活泼。充分体现了新的课程理念,学生都喜欢听她上的课。为了上好每节课,她总是提前认真备课,写教案,精心准备。在课堂上,她启发学生动手、动脑,大胆创新,力求使教学与生活实际相结合,注重学法指导,作业批改认真、及时。凭着扎实过硬的基本功,曾参加两次市讲课比赛,多次在县讲课比赛中获奖。但她从不张扬自己,更不满足现状,课后经常与同志们交流教学经验。每次同志们评他的课时,她都洗耳恭听,认真笔记。因为她深信,只有教到老,学到老,才会永远站在教育领域的最前端。

四、因材施教,做一名“会思考”的老师

每接手一个新班级的语文课时,面对性格千差万别、成绩参差不齐的娃们,如何帮孩子对语文产生兴趣,爱上语文课,是摆在她面前最紧迫的一个问题。与学生几番较量后,她往往都采取了“抓差紧优盯中间”的策略:学生基础不行,就教他们怎么学,怎么做;从方法上补,鼓励他们学习优等生,首先改变自己的学习习惯。每节课的前10分钟空出来,梳理知识点,小组长尽职检查。每一张复习试卷有人批改,有人讲解,有人检查……所谓量变必然引起质变,如此地训练,学生不论是精神面貌还是学习态度,都有了翻天覆地的变化。去年刚刚送走的毕业生刘一诺,是徐老师的爱徒,更是高徒。她们相逢在20_年的暑假开学,当时刘一诺的成绩并不拔尖。但这个有心的孩子,紧紧跟随徐老师的教学节奏:课上随“标语”跟着老师认真听讲,课下听“建议”跟着老师一起练软笔书法、阅读名著。一个学期结束,她竟在不知不觉中,当了女生排头兵。再然后,在徐老师的鼓动下,和多名优秀孩子打起了擂台赛,多次引领全班排头兵。毕业前夕,为徐老师送上一面“师恩难忘桃李芬芳”的锦旗,并对徐老师说:“您是我最敬佩的老师!”

五、严中有爱,做一个“有温度”的老师

她是严师,更是慈母,她关爱每一个学生,可她对学生爱中有严,严中有爱,不偏爱一位好学生,更不放弃一位学困生。她常说:“要对得起孩子和家长,要对得起自己的良心。”她总是用一颗朴实的爱心去爱每一位学生。本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上。她班有一个孩子,因为智力问题,不爱与人交流,成绩不理想。接手这个班级时,徐老师把这个孩子放在第一排的位置,每一次考试都再三叮嘱他:不要迟到,记住位置,做会做的题……

徐老师从教26年,她连续多年担任班主任。作为一名班主任,她始终把德育工作摆在首位。20_年,她新接手了一年级的语文教学并兼任班主任工作。刚进学校的学生,年龄小,自控能力差。她根据刚入学的学生的个性,采取适当的方法教育。从学生一进校门她就开始培养他们的良好习惯,包括生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思考的习惯和健体的习惯,做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。她相信“身教重于言教。”因此,在平时与学生相处的时时刻刻,她都严格要求自己,做到“要学生做到的,老师先要做到”,做好学生的表率。比如:要求学生做到随捡,在平时,徐老师看到地上有纸屑时,总是弯下腰去捡起来,因为她发现,学生看到老师这样做之后,也在地上搜索是否有纸屑了。在教育学生讲文明懂礼貌时,她会主动跟学生问好,说“谢谢你”“请坐”等礼貌用语,孩子也会自然地用礼貌用语来回答了。在她的带领下,一年级的小同学连续两个学期荣获“优秀班集体”称号。

六、实干担当,做一个“有基本功”的老师

在教好书的同时她还利用课余时间,订阅多份教育期刊,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等,努力开拓自己的教学视野,更好地指导教学实践。她积极把握外出学习的机会,靠近优秀,走向大师,让更高更强更完善的理论夯实自己的教学实践。她还坚持练写毛笔字、钢笔字,扎实提高教学基本功,让自己的教学之路走得更远。

一份耕耘,一份收获。20_年,被评为县优秀班主任。同年,与爱徒马语萱合作,在全县“家风故事宣讲”活动中,荣获二等奖。她的楷书书法作品在县活动中多次入展。

徐xx老师兢兢业业做好教学工作,让自己的每一步都走得稳如磐石,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。雨果说:花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。徐老师说:“平凡之人选择了平凡的教师岗位,所以我愿做绿叶,为了让学生这朵花更红、更艳,不断加强自身建设,为自己的教学工作更扎实、更有效、更优秀而努力。”她还说,教育的艺术在于唤醒与鼓舞,所以她要始终秉持着陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”无私与热爱,帮更多的孩子爱上学习,学会学习!

农村最美教师汇报材料范文 第五篇

颜xx,xx县第一实验小学一级教师。俯首躬耕教坛七余载,守一方天地,伴一群学子,洒一片真情,留一处馨香。对于课堂,她精益求精;对于专业,她不懈追求;对待工作,她一丝不苟,尽职尽责,校园中时常能看到她辛勤而忙碌的身影。

一、以“德”为桨,引领学生全面发展

工作7年以来,颜老师一直担任班主任工作,工作主动热情、勤勤恳恳、任劳任怨。在平时的工作中,她常常要一而再,再而三地对学生进行思想工作和道德品质教育,尤其对于班级里的后进生,贫困生,以及家庭复杂的孩子,她用爱去感化他们的心灵,用心去塑造他们健全的人格和良好的品质。在课堂中也一样,她本着少惩罚、多肯定;少质问、多鼓励;少训斥、多交谈;少命令、多引发的谈话政策,进行入情、入理、入境、入心的教育,让学生不把学习当成负担,健康快乐地成长。

在语文教学中,为了使学生由爱学变成乐学,她精心设计每一节课。同时,她还常常与家长沟通、联系,强调家庭教育的重要性,她任教的班级学生听话,家长信服,最终收获的不仅仅只是成绩方面,还有能力方面,而更重要的是班上的学生有了学习的信心和热情。她任教的班级,被评为“县优秀班级”,她也荣获“xx县教育满意度先进个人”“xx县优秀班主任”及“校优秀教师”等荣誉,多次师德考核优秀。

二、以“专”为光,照亮自身前行方向

常言道:要给学生一杯水,自己要有一桶水。颜老师坚持学习,以此提高自己的文化素质。教学中,她潜心钻研教材,反复研讨新课标,认真做好笔记,广泛汲取营养,及时进行反思,转变教育观念,捕捉新的教学信息,勇于探索教育规律,大胆采用新的教学手段。

颜老师还借助师徒结对平台来强化自身的专业素养,她认为“师徒结对绝不是单向付出,在和年轻教师的接触中,我感受着他们的热情、活力和冲劲。”师徒结对更像是相互学习。颜老师还常向同学科老师学习教学经验,借鉴优秀的教学方法,提高自己的教学能力和业务水平。同时积极参加各个公开研讨课、示范课,教学技能不断提高。从教以来,她在学习、实践、反思和再学习的循环往复中成长为一名语文学科的骨干教师。”一分耕耘,一分收获”。颜老师的教学工作取得了较好的成绩:荣获山东省及临沂市“一师一优课”一等奖,xx县优质课一等奖,多次执☆☆教县公开示范课,进行“送教下乡”,参加临沂市优质课比赛等,教学成绩突出。

三、以“爱”为帆,助力学生梦想起航

颜老师不仅是一名语文老师,她还肩负着班主任的工作,俗话说”家有三斗粮,不当孩子王”,可想而知,这个”孩子王”的工作是有难度的,所有的管理技巧与管理方法在这群孩子面前可能都没有”用武之地”。可是颜老师却用自己的真情把这个”孩子王”干的有声有色、风生水起。

因为她始终坚信,再精妙的管理技巧也比不上一颗热腾腾的真心。陪伴,不需要技巧,陪伴就是让学生感受到老师时时刻刻在身边,陪伴,就是颜老师对同学们最长情的告白。颜老师始终坚信,初心易得,始终难求,陪伴不在于惊天动地,陪伴在于天长地久,细水长流。萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,照亮别人;颜老师的可敬,则在于总是给别人提供方便。

颜老师曾说:如果我们每一个人都能做一个普通人,做一个善良的人,做一个专注的人,做一个坚持的人,做一个勇敢的人,做一个热情的人。那我们将会成为无所不能的“超人”。她是如此说的,她也是如此做的,她以”超人”的品格与精神孕育着满园的春色,颜老师以自己的阳光雨露滋润着嫩蕊、初苗,静待风来花开,馨香怡人。

她愿做基石,用一生的心血为星星火炬铺路;她愿做人梯,把无数个稚嫩的生命托上理想的高度。她努力做孩子们健康成长的亲密伙伴和导师,享受着爱与被爱的快乐;她努力引领孩子们追寻梦想,陪伴他们一同实践、一同成长;她努力让红领巾成为孩子们的骄傲,让星星火炬下的一群孩子们成为“优秀少先中队”一员。

农村最美教师汇报材料范文 第六篇

我叫赵秀娟,是林西县官地寄宿制小学的一名教师。

从教十六年来,我一直担任语文教学,并当班主任和少先队中队辅导员。

热爱工作,甘洒汗水育花朵。

我想:教学质量是教育的生命线,也是学校的生命线,更是教师的生命线。当教师的提高不了学生的成绩,不是一个合格的教师。

20-年,我接了一个四年级班,当时这个班的班平均成绩只有70分左右,比另两个平行班少十多分。为了提高学生的成绩,我在备课,上课和辅导上下了苦功夫。每一篇课文初备后,我都请老教师给予指导,最后形成终结教案。上课时,我让学生先预习课文,把自己学会的知识写在课本上,把不会的问题也写在课本上;接下来,把学生分成组,让他们互相交流,这样又能解决一部分问题;最后我再引导学生解决剩下的问题。这种教学方法,引起了学生对语文的极大兴趣,调动了学生学习的积极性。放假的时候,我骑着自行车去给班里的五个差生辅导功课,最远的有三十里路,每天五个学生的家都要跑一遍。俗话说得好:功夫不负苦心人!两年后,在小升初的全县统考中,取得了好成绩,为学校争得了荣誉。

人们常把老师比做父母,我觉得这话很贴切,有时老师真的要像父母一样关心学生。

我们班的卢文鑫是一名智障生,有时生活不能自理。每当她大小便弄脏衣服的时候,我都帮她清理、换洗。有一次,她的母亲拉住我的手,流着泪对我说:“赵老师,把孩子交给你,我们当家长的就放心了!”

执着的追求,取得了可喜的成绩:20-年,我被林西县教育局评为“县级小学语文教学能手”,20-年,被林西县人民政府评为“模范教师”。

孝敬公婆,和谐家庭传美名。

我丈夫在林西县统部镇上班,离家很远,只能周末放假才能回来,公婆现已七十多岁,俩人都有病,洗衣、做饭、收拾屋子都得我亲自去做,女儿在林西读初中,家里的事情都落在了我一个人的身上。20-年夏天,有一次下大雨,上完晚自习,为了照顾老人,我只好冒雨摸黑往回走,路上摔了好几跤,又掉进了路边的一个水坑里,到了家,已成了一个泥人。

我的事,在当地已被传为佳话。20-年,我们家被村委会评为“五好家庭”。

我认为:爱岗敬业是一种职业美,孝敬老人是一种心灵美,只有具备这两种美,才是一个最美的教师。

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