领导考察对象谈话内容范文(优选41篇)

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更新时间:2024-02-03 17:34:20 发布时间:24小时内

领导考察对象谈话内容范文 第一篇

谈心对象XX职务XX

1.班子的问题:

形式主义方面:

①学风不实,对新知识学习理解不透,学用脱节,解决实际问题的本事不强。

②学习拓展面不宽,知识结构不合理,跟不上形势发展和工作需要。

③抓落实的力度不够、招数不多,缺乏过硬的措施,在执法监督等工作中发现的有关执法部门的问题,以文件要求改正的多,后期抓落实的少;

推进法制政府建设的措施大多限于喊口号、写计划、找原因。

谈官僚主义方面:

①群众观念和公仆意识不强,对基层和群众反映的问题,被动解决多,主动化解少。

②深入基层不够,与群心众接触少,与群众走访谈心出于目的性多,与群众沟通思想少,求稳怕乱,对有把握的交了解面上情景多,发现深层次问题少。

③事情敢抓敢管,对有风险的事情敷衍推脱;

在政府决策、执法监心督、行政复议等工作方面,对维护行政机关的形象和权威研究得多一些,维护群众的合法权益研究得少一点。

主享乐主义方面:

①工作缺乏主动性,缺乏雷厉风行的作风,规章制度落要工作效率不高,有些工作不能在最短时间内办结。

②实得不够,卫生、值班、学习等制度执行得不好。

奢靡之风方面:对公共财物不珍惜,用水、用电、用油、电容话费不注意节俭,公务活动中也有浪费现象发生。

2.对方帮忙自我找的问题:

①学习抓得不紧,学风不实,学用脱节,解决实际问题的本事不强。

②缺乏雷厉风行、立说立行的作风,工作效率不高,有拖沓现象。

③工作不能做到严谨扎实,精益求精,不能较真,工作质量不高。

谈心交心主要资料

3.帮忙对方找的问题:

①学习上存有现学现用、急学急用的问题,对行政法律法规学习得不透,理解的不深,掌握得不够。

②存有求稳怕乱思想,对有把握的事情敢抓敢管,对有风险的事情敷衍推脱,对政府部门研究得多一些,对基层和群众研究得少一些。

③缺乏“钉钉子”精神,有些工作不能持之以恒,制定的工作安排、工作计划,放在柜子里的时间多,用于推进工作落实的少。

4.拟在专题组织生活会上对对方提出的批评意见:

①办案就事论事,不能从群众角度出发研究问题,在了解群众需求、关心群众疾苦上研究得不多,行政复议渠道不畅,不能最大限度方便群众表达诉求。

②对重点工作研究多,对群众身边的问题关心少、解决不够。③艰苦奋斗精神弱化,存在好面子、讲排场的思想。

5.改善措施:

①树立终身学习意识,培养肯钻、能挤的学习习惯,拓宽学习的视野,使自我成为一专多能的干部。

②建立健全督办催办机制,对每项工作明确职责目标、完成时限,定期检查,确保工作按时高质量完成。

③落实学习计划,坚持每周学习制度,突出学习重点,保证学习质量。

④增强职责意识,对工作认真负责,努力做到精益求精。

⑤抓好制度落实,落实好卫生、值班、学习、请示汇报等制度,确保单位规范有序高效运转。

⑥强化大局意识,时时处处以大局为重,努力增强应对复杂问题的本事。

⑦树立争创一流的思想,更新观念、创新思路,对照先进找差距、定座标,努力提升分管工作再上新的台阶。

领导考察对象谈话内容范文 第二篇

**,男,19xx年01月出生,汉族,**人,19xx年9月参加工作,19xx年05月入党,大专,20xx年7月中央委党校**函授站经济管理专业毕业,现任交通局科员,主要从事交通工程建设和管理。该同志主要表现是:

一、能自觉坚持学习,努力提高政治理论和业务水平。该同志能自觉学习马列主义、_思想和_理论,努力实践“三个代表”重要思想;能认真学习领会党的一系列方针、政策,学习与工作相关的法律法规知识,并能理论联系实际,在工作中加以应用。该同志在*工作8年,20xx年调入交通局,从事多个岗位工作,每到一个新的工作岗位,都能以极大的热情和钻劲,学习本专业的知识,适应新的工作。由于他热爱学习,勤于思考,政治理论素质和业务水平得到了不断提高。

二、政治立场坚定,能与党组织持续一致。该同志讲政治、讲正气、讲党性,在工作中能立场坚定,坚持原则;本人以及亲属没有参加“_功”及其他_组织。

三、有较强的工作潜力和协调潜力。该同志在实际工作中能较好地贯彻执行党的方针、路线和政策,独挡一面地开展工作,解决工作中遇到的困难和问题。在几年的交通工程建设中,能根据上级领导交办的工作,提出工作思路,创造性地开展工作,用心促进交通管理的科学化、规范化、制度化。

四、工作认真,事业心强,业绩突出。该同志在交通局工作期间,都能勤勤恳恳,任劳任怨,出色地完成组织交给各项任务,先后局党委授予优秀_员称号,多次被评为先进个人。

五、作风严谨,遵纪守法,清正廉洁。该同志不论是在上班工作时间,还是八小时以外,均能够严格要求自己,自觉遵守法律法规,遵守交通管理和工程建设的各项规章制度。能做到办事不推诿,遇难不回避,做到不贪不占,不损害群众利益,清正廉洁。在连续十年的年度考核中,都是称职等次。

该同志在后备干部民主推荐中,获得15张推荐票,占收回23张有效票的,有较好的群众公信度。

领导考察对象谈话内容范文 第三篇

大合唱”;有较强的组织协调、指导督查和调查研究潜力,善于组织干部进村入户宣传法律法规,让计生政策家喻户晓;勤于深入家庭,讲政策,作动员,晓事理,帮育龄妇女;能将分管工作融入全乡经济社会发

展大局,自觉讲政治,精业务,促工作,保大局。能有效组织开展管理服务工作,多年来坚持以理服人,以情感人,以绩促人,以身带人,开拓了计生工作新局面。有较强的亲和及融通潜力,能与同志打成一片,与工作扎成一堆,与群众密切联系,寓管理于服务之中。

该同志敬业精神强,工作有闯劲,有创新意识精神和潜力。开展各项工作都有声有色,成绩显著。为推进计生协会工作,她能结合上情,调研下情,在**村开展“三三制”试点,取得很大成绩。市区分别在乡村召开现场会推介经验,目前在全乡推广的该工作有效的促进了全乡计生工作。为更好地服务育龄妇女,她在全区首创“悄悄话室”,为育龄夫妇带给平台,理解计生服务,融通夫妇感情,在群众中反响强烈,这一创新引起市重视,**新闻、×××报道专题推介了这一创新做法。为深入开展婚育新风进万家活动,她组织计生干部深入学习上级精神,研究全乡实际,制定了“领导带动、典型促动、部门拉动”思路,着力在新的套路、进的门路、活的思路上做文章,创新了该工作,一方面全乡婚育新风进万家活动有声有色有味,获得群众赞誉,同时也引来省计生委关注,专题到乡调研,将做法全省推广。流动人口管理是难题,她用心争取支持,在**村开展“流动人口综合管理”试点,后在全乡铺开,引起广泛关注。今年6月,省计生委主任施中传、市计生委主任xx,一道专程到**村调查研究,解剖经验。开展优质服务是计生主题,她能融通管理和服务,以服务促管理。该项工作走在全区前列。今年7月还代表全区理解市优质服务专题调研。计生工作

,难就难在做人的工作难。她善于发挥“典型带路”工作,发掘扶持出了全国优秀中心户长xxx,带出了一批优秀中心户长,协会会长,一批计生专干,带出了计生工作新成绩。该同志能创新工作业态、工作方式、工作资料、工作形势,连年将全乡计生工作推出**。今年10月,市计生委综合**计生工作,选点**检查,十分满意。全乡常住人口、流动人口等管理工作均获满分,创新出成绩。近年来,乡计生工作年年被区评为先进,年年被市评为先进。全乡婚育新风进万家、计生协会工作连年被评为省、市先进单位。该同志为人公道正派,作风深入扎实。能自觉加强党性锻炼,坚持“三严四自”,严格要求自己管理办公室人员;能严格贯彻“八个坚持、八个反对”,自觉筑起防腐拒变大堤,严格廉洁自律。对全乡各项规章制度,带头坚持,带头落实,带领干部务实。能按照党员标准,切实履行权利,认真服务义务,一向被全乡评为优秀_员。

乡党委认为,该同志各方面条件成熟,贴合提拔要求。

领导考察对象谈话内容范文 第四篇

××同志考察材料

政治上坚定。认真学习马列主义、_思想、_理论和“三个代表”重要思想,有较高的政策理论水平。能及时贯彻落实上级党委的路线方针政策和旗委的工作部署,并结合实际创造性地开展工作。政治敏锐性强。在“三讲”教育和保持_员先进性教育活动中,带头剖析党性党风方面存在的突出问题并切实进行整改。在取缔“×××”_组织等政治斗争中,旗帜鲜明、立场坚定,在思想上政治上同_保持一致。

思想解放,思路清晰,注意抓主要矛盾,有较强的组织领导能力。担任旗委宣传部副部长、文明办主任期间,通过组织实施“公民素质工程、城镇品位工程、文化品牌工程、文明通道工程”等精神文明建设“四大工程”,找准精神文明建设与经济建设的结合点,以提高公民思想道德、城乡文明程度、群众生活质量,全面建设小康社会为目标,切实加强了以诚信为重点的思想道德建设,全面推进了文明城镇、文明诚信、文明行业创建活动,为全旗的改革、发展、稳定提供了强有力的精神动力和智力支持。

工作有魄力,注重抓落实,有较强的开拓创新精神。针对阿旗群众性精神文明创建工作实际,提出了20_年和今后一个时期在全旗上下深入开展精神文明建设“四大工程”,以旗委名义下发了关于《今后一个时期全旗精神文明建设工作总体安排意见》,文件出台后,多次组织召开文明委成员单位和有关责任单位协调会,对既定工作任务进行督促落实。在文明单位、文明行业和文明示范窗口等评选表彰活动中,积极深入基层调查研究,对届期认定办法进行积极探索完善,尝试和总结了许多有益的行之有效的方式方法。建立抓落实责任制和精神文明建设奖惩措施,凡是旗委、政府作出的重大决定和文明委研究通过的工作任务,坚持一抓到底、抓出成效。几年来,群众性精神文明创建工作水平明显提高,在全市有较大影响,社会环境和公民道德素质明显改观,为创建文明阿旗、和谐阿旗做出了积极贡献。

认真贯彻执行民主集中制原则,注重调动各方面的积极性。坚持集体领导与个人分工负责相结合的制度,作为旗委宣传部副部长、文明办主任,即是副职,又是一把手,在工作中,一方面围绕全旗中心工作,全力配合部领导工作,做到到位而不越位、补台而不拆台。另一方面支持文明办副主任和工作人员大胆开展工作。在决定重大问题时,认真听取副职和有关部门的意见,组织文明委成员单位经常性开展调查研究,献计献策。对形式主义、官僚主义现象,敢于批评、不留情面。事业心和责任感强。为人正派,办事公道。注重学习,知识面较宽,文字和口头表达能力较强。重视党风廉政建设,对自身要求严格。

不足之处:对精神文明建设方面的工作涉猎较多,对其它诸如对外宣传等方面工作涉及较少。由于工作性质关系,平时多注重精神文明建设方面和经济建设知识的学习,对外宣、理论等其它领导分管的工作配合还不够紧密。

乡镇干部考察材料第2篇

按照县委安排,我们第X考察小组采取个别谈话、领导了解、查阅资料、摸底调查等方式,对XX同志在任XXX试用期期间的表现进行了考察,具体情景汇报如下:

思想政治素质较好,党性观念较强。一年来,该同志十分注重政治理论的学习,不断加强自身的党性修养。能够认真学习党的十九大精神和,努力学习和掌握党的路线、方针和政策,用新时期党的理论武装头脑,政治理论基础较高。该同志旗帜鲜明的拥护党的领导,政治上始终与_坚持高度一致,政治敏感性较强。该同志在“两学一做”学习教育常态化制度化工作中,能够按照上级要求深入群众,时刻不忘时代职责,立足本职工作,自觉维护党的形象,时刻不忘全心全意为人民服务的宗旨。

善于学习各种知识,文字本事较强。该同志在工作之余始终不忘学习,不断丰富自身的综合素质,进一步提高自身的工作本事。在政治理论的学习上,能够深入的学习党的十九大精神等一系列当前政治理论和时事政治,工作中体现出了较高的政治理论水平和素养。在专业知识学习上,能够认真学习林业理论知识、经济、法律、企业管理等专业知识,并能做到学以致用。该同志还能够向实践学习知识。经常深入工作一线和广大干部职工群众中,谦虚的学习各种业务知识,记录了工作笔记2万余字,撰写了企业职工就业探索、乡镇产业发展方向等调研文章5篇,进一步提高了自身工作的本事。

工作生活严格要求,群众基础较好。一年来,该同志能够严格要求自我,为人谦虚谨慎,公道正派,团结同志,作风严谨,深得干部群众的信赖。该同志能够严格要求自我,严格执行党风廉政建设准则和中央八项规定,自觉抵制拜金主义、官僚主义、享乐主义等不良思想的侵蚀,自觉践行三严三实,并能够经常深入群众,广泛听取各方面群众意见,体贴民情,进取解决干部群众生活和工作中的矛盾和困难,具有较深厚扎实的群众基础。

根据XX同志在试用期期间的表现,考察小组认为,该同志贴合转正的条件。

领导考察对象谈话内容范文 第五篇

个别谈话是对考察对象“客观定性、量身画像”的一个重要环节,也是干部考察中最常用、最基本的方法之一。谈话方式的选择运用,直接影响谈话质量和考察效果。在具体实践中,主要有以下五种方式。

一是开门见山式。直接切入谈话主题,使谈话人清楚考察组的意图,有针对性地介绍自己所了解掌握的关于考察对象的德、能、勤、绩、廉等方面情况。但是这种谈话方式程序化痕迹明显,谈话人在一问一答中容易出现应付差事、谈完走人的现象,不易掌握真实情况。如果考察人对谈话人比较熟悉,有一定了解,采用这种方式谈话效果会比较理想,有些时候还可就个别问题与谈话人进行交流,引导谈话人多方面地对考察对象作出评价。

二是深入浅出式。考察组选择安排谈话人时,一般会随机抽取一些普通机关干部、站所工作人员或村干部,目的是从基层中了解掌握考察对象在一线的综合表现情况。由于他们对干部考察工作比较陌生,特别是第一次经历考察谈话的人,经常会出现“不会谈”、“不想谈”、“不敢谈”等现象。接触此类谈话人,考察人要注意谈话的语气和态度,通过唠家常的方式拉近距离,缓解谈话人的紧张情绪和心理顾忌,围绕谈话人所熟悉的工作、生活选择话题,让对方打开“话匣子”,在轻松融洽的氛围中了解到考察组需要掌握的情况。

三是有的放矢式。针对不同的考察对象,考察人可根据其岗位性质、工作特点及任用方向,拟定出框架式的谈话提纲,设计好谈话内容要点,有针对性地就其现任职务所具备的或拟任职务应当具备的组织领导、沟通协调和解决问题能力以及工作作风、人际关系表现等提出指向性问题,引导谈话人给出评价,从中梳理出能反映考察对象综合表现的代表性事例,做出分析判断,进而概括和提炼出考察对象的基本情况和主要特点。

四是延伸挖掘式。在实际考察谈话过程中,有的谈话人可能知道或了解考察对象的某些问题,因为存在“老好人”思想,不愿说实情怕得罪人,但其表述的某个细枝末节往往能透露出倾向性或苗头性的问题,不加注意很容易忽略。这就要求考察人员必须保持政治敏锐性,仔细倾听、认真分析,从只言片语中找出“弦外之音”,并在后续的谈话考察中征询、观察不同谈话人的反映,特别是其主管领导、下属同事和服务对象,有意识地深入挖掘,多层面、多角度地加以印证,准确掌握考察对象的重要信息。

五是换位剖析式。在干部考察中,有时会遇到一个职位多人竞争的情况,民主推荐统计结果一般会比较直观地反映出这一问题。在进行谈话时,必须把竞争对象或持不同意见者纳入谈话人员范围中,注意分析他们给出的评价,在提到问题或不足时,他们往往能谈出一些其他谈话人有所顾忌的情况,考察人对其反映的问题,既要慎重对待、多方印证,又要防止一面之辞、以偏概全,为全面客观公正地评价考察对象提供准确依据。

领导考察对象谈话内容范文 第六篇

培训内容:

场外主持:今天上午我们已就干部考察有关业务工作进行了培训,培训采取课堂教学方式进行.为了增强学习培训效果,今天下午我们安排了一堂特殊的教学课:模拟实际干部考察工作.这堂模拟教学将利用情景表演的形式,对干部考察工作从联系考察工作、进行个别谈话、考察组汇总考察情况到形成干部考察材料等各个环节进行演示.在演示过程中,我们将通过考察过程一些典型场景的设臵、场外点评等方式,直观表现干部考察工作情景,传授干部考察有关知识.参加模拟表演的都是我们组织部门的干部,他们也许缺乏的是职业演员的舞台经验和演技,但他们最不缺乏的是对这次演示工作的热情和敬业,以及对干部考察工作的熟悉和专业.对他们演示中不到位、不完善的地方,我想我们的广东客人们一定能够体谅包涵、支持理解的.如果我没说错的话,请大家掌声鼓励一下!好了谢谢大家!情况就介绍到这儿,我们的考察组要开始工作了.

首先出场的是我们这次考察工作的组长某县县委组织部副部长张天翠同志、考察组成员袁顺操同志.按照工作安排,他们今天要对某镇组织人事干事、副书记考察人选刘国平同志进行考察,现在他们来到了考察对象所在镇,准备开展干部考察工作了.首先,他们要就考察工作与考察对象所在单位进行衔接.现在,他们来到了某镇党委书记办公室,下面要演示的是考察组衔接干部考察工作的情况.

1、衔接干部考察工作

地点:某镇党委书记办公室

人物:考察组成员、某镇党委书记刘东

张部长:刘书记,根据民主推荐情况,经研究,你镇组织人事干事刘国平同志被确定为乡镇党委副书记考察对象.根据工作安排,今天我们要对刘国平同志进行一次考察,在此之前我们已采取调阅个人档案等方式对该同志的情况进行了初步了解.今天我们准备采取个别座谈的方式进行考察.这是刘国平同志的干部考察预告和政绩公示,请安排人员立即张贴在办公楼醒目的地方.政绩公示后面要附上该同志的政绩报告材料.另外,请安排一间相对独立、比较安静的房间,我们准备进行个别谈话,请你们支持配合.

刘书记:好的好的,欢迎欢迎!

张部长:我们座谈的对象主要是你镇班子成员、中层干部、一般职工代表、单位从事纪检监察工作的同志、机关支部负责人、群众代表等,座谈的面要稍微广泛一些,各方面人员都要谈到.请你们提供一份本镇干部职工名册,我们将按类别抽取部分同志进行谈话.另外请安排一名联络员,负责所要座谈人员的联络通知,请你安排一下.

刘书记:好的,我马上安排人员落实.

场外主持:干部考察组已就考察工作需要考察单位配合完成的相关工作进行了衔接.接下来我们要演示的是考察组进行个别谈话的情景.这一场景要展现的是考察组亮明身份、执证上岗以及向谈话对象说明情况,提出谈话要求的情况.按照我县干部考察人员资格认证工作的要求,考察组在考察时必须持证参与干部考察工作,并接受考察对象所在单位干部群众的监督.下面考察组要开始座谈了.

2、考察组亮明身份、执证上岗以及发问情况

地点:某镇办公室

人物:考察组成员、某镇党政办伍主任

张部长:你是党政办伍主任吧?

伍主任:对.

张部长:请坐!

伍主任:不客气!

张部长:我先自我介绍一下,我叫张天翠,在县委组织部工作.

袁顺操:这是我们组织部张部长.我也是组织部干部,我姓袁.伍主任:张部长好,小袁同志好.

张部长:伍主任,耽搁你一点时间,请你来是想请你配合我们了解一名干部的情况.前不久我们在你镇民主推荐了一名乡镇党委副书记人选,根据民主推荐情况,经研究确定了刘国平同志作为副书记考察对象.这是我们的干部考察人员资格证书,请过目,如果有疑问请向我们提出.(递证书)

伍主任:(接证书并略为翻看,看后递回证书)谢谢!需要了解什么情况请尽管吩咐!

张部长:我们想了解一下刘国平同志在你镇工作期间德才表现情况包括思想政治素质、个人能力、工作作风、工作实绩以及遵章守纪方面的情况,有一些什么优点和特长,还存在哪方面的问题,有无不良反映.请根据你的了解实事求是、客观全面地向我们介绍一下相关情况,并就他是否胜任副书记职务发表你个人的意见.

伍主任:好的,我就根据这几年我的观察了解谈谈对刘国平同志的看法吧.

场外主持:就这样,谈话开始了.那么在谈话过程中针对不同的谈话对象和谈话对象的不同态度,我们的考察组会有些什么不同的表现呢?下面来看看谈话对象为女性,考察组如何因人而异,引导谈话的情况.

3、谈话对象为女性,考察组如何因人而异,引导谈话的情况.

地点:某镇办公室

人物:考察组成员、某镇妇联雷主席

张部长:雷主席,请介绍一下刘国平同志的情况吧!

雷主席:(略为紧张)好、好吧.这个同志比较优秀,各方面情况比较好……(说不下去,紧张思考)

(谈话对象略为拘谨紧张,考察组长曾担任过妇联主席,从对象熟悉工作和女性关注的话题谈起,消除其紧张心理,激发其谈话热情.经引导后谈话对象方能够较为流畅地表达)

雷主席:这个同志人品比较好,为人谦逊,爱与干部群众接触,说话、做事都很客气.非常好学,求知欲和上进心都比较强.

张天翠:你认为他还有哪些特点呢?

雷主席:刘国平乐于助人.同事有困难找他,他都很乐意地帮助解决.有一次我无意中说到工作遇到的难题时,他便主动给我出点子、想办法.在他的帮助下,去年我工作进步不小,我打心眼里感谢他.他的工作比较踏实、勤奋.工作中从不斤斤计较,不论哪位领导安排的工作,他都能认认真真去完成.他的工作任务较重,经常利用晚上和节假日加班,但他从不报怨,还经常到各村了解情况,解决具体问题,村干部对他的评价比较好.

张部长:那他的工作能力如何?

雷主席:刘国平同志工作能力比较强.他熟悉农村工作,脑袋瓜灵活,善于不断总结和创新工作.比如在加强村干部管理方面,他创新工作思路,大胆给党委、政府建议,实行村干部交叉任职,既发挥了“能人”的作用,调动了村干部工作积极性.

张部长:有哪方面的不足?

雷主席:不足嘛,可能有时工作大胆程度不够,毕竟人年轻,工作经验方面稍微少一些.

张部长:那你认为他的能力素质是否适合担任党委副书记职务?

雷主席:完全可以.他在镇上年轻干部中算是最拔尖的.

张部长:好吧,这次就谈到这里.谢谢你.

场外主持:刚才我们的妇联主席已经结束谈话,下面请来个别谈话的是本镇的副镇长黄小云同志.黄副镇长担任乡镇领导职务时间较长,谈话中流露出一些抵触、不信任和敷衍情绪,以下场景要展示的是考察组面对他的态度,如何对他的情绪进行引导和化解,打消其顾虑.

4、谈话对象有抵触、不信任和敷衍情绪,考察组如何进行引导和化解,打消其顾虑.

人物:考察组成员、某镇副镇长张小云

张部长:张镇长,请你介绍一下刘国平同志的情况吧!

张镇长:组织部年年都来进行干部考察,考察过了又不起什么作用.提拔干部是组织上的事,也是组织上说了算,问不问我们都一样,我看这也是走个形式罢了,你们组织上认为这个同志怎样就怎样,该提拔就提拔,我没有什么意见.

张部长:张镇长,你担任了多年的领导职务,对干部选拔任用的程序应该是了解一些吧,现在的干部选拔任用程序是非常的严格和规范,并且选拔干部必须要走群众路线,我们的考察对象必须要经民主推荐产生,要群众公认,要得到大多数群众的拥护,只有在民主推荐中获得半数以上的推荐票的人员才能列为考察对象,现在的考察都是实行的差额考察,我们要通过座谈等形式,广泛地了解考察对象的情况,真正将一个同志考察准确,只有识人识准了才能用准.因此,张镇长,你的看法有些片面性.请你本着对组织负责、对同志负责的态度,向我们介绍一下刘国平同志的情况.

张镇长:既然组织上要我说,我就谈一下我的印象.刘国平平时与我们老同志接触少,通过工作上对他直接了解不多.只是看见他平时比较忙,成天围着领导转,不大爱跟群众打交道.人还是比较聪明,是大学生,学东西比较快,能够进入工作角色,干起工作来比较投入,有热情、有闯劲.平时开会发言积极,能将自己的想法大胆地表述出来,听他的发言,对一个问题思考得还是比较深,有其独特的见解.

张部长:这个同志个人品行和思想素质如何?

张镇长:总的来说还可以吧.政治立场上没有问题,思想意识上也没有大的问题.只是前几天有一件事让我觉得这个同志办事有点讲感情,原则性不够强.

领导考察对象谈话内容范文 第七篇

党的十七报告提出:“不断深化干部人事制度改革,着力造就高素质干部队伍和人才队伍”;“规范干部任用提名制度,完善体现科学发展观和正确政绩观要求的干部考核评价体系”。改进和完善干部考察工作,切实把干部考实、考准,是准确识别干部、公正评价干部、科学选拔和正确使用干部的前提和基础,也是提高司法行政机关干部队伍素质的关键所在。在干部考察中对干部的缺点、不足方面的考察,存在着事实不清楚、评价不准确,深层次问题不能及时掌握和发现,这是干部考察工作中的难点问题,对这些难点问题不重视,不予很好地解决,就可能导致用人失误。为此,笔者结合日前政法系统开展的大学习、大讨论活动,根据自身多年在干部考察工作实践中遇到的问题,谈几点粗浅看法。

一、难点问题的表现形式及形成的及原因

在干部考察过程中,对干部往往是正面的评价比较充分,收集的量大,也比较容易掌握,在考察材料中也体现的突出,所占篇幅也较大。而对缺点、不足,乃至问题了解的则比较少,难以搞透彻,在考察材料中往往就是一小段,甚至就是一句话,而且比较笼统、无关痛痒:诸如“有时有急躁情绪”、“批评人比较严厉,不注意场合方法”、“抓工作有时过急”等等,正所谓“优点一大篇,缺点一句话”,缺乏对干部的整体把握和深层次的了解和评价,“千人一面”,优点、成绩,详实具体;缺点、不足,原则抽象。形成这种情况的主要原因有以下几个方面:

(一)从考察方式方法方面看。一是考察时间较为仓促,有时是突击式的考察。实施考察有时只是半天或一两天的时间,由于准备不充分,难以全面、深入,触及不到深层次的问题。即使了解到一些问题的苗头,也由于受时间限制,无法查实。二是考察方法比较简单陈旧。目前,对干部的考察主要以集中性的常规性考察为主,一般采取民主测评、个别谈话形式,听得多,看得少,了解干部的静态状况多,掌握动态情况少,缺乏对现场和实地的考察、考核,更缺乏现代的科技手段。三是群众参与度不够。参与考察的范围窄,层次比较单一,往往是在干部圈内考察干部,注重向上级和同级了解情况,有时仅局限在班子成员和正职中层干部,限制了谈话者的职务,忽略了基层的反映,缺乏全面性和代表性。四是对干部的考察视野存在局限性。往往局限在工作范围内,对业余活动及家庭情况调查了解得不够或者根本不考察,特别是对领导干部思想政治素质方面的一些深层次问题了解和掌握得不够。

(二)从考察客体及环境方面看:一是普遍存在思想顾虑或心理上的障碍。怕自己所说的话泄露出去遭打击报复,对考察对象的问题不敢讲、不愿讲;或是得了好处昧着良心讲假话;或认为自己是“白丁”说了实话也不起作用,是走形式,提了意见也白提。二是少数被考察单位和个人人为设置假象。存在“往出推”的现象,有的干部工作能力一般,工作业绩也不突出,按资历应该提,论工作能力不能提。对这样的干部,有的领导的对策是:我不用让别的单位用。由于出于这种心理,有的甚至把缺点说成优点。当组织上使用时,往往就露了“馅”。难怪有人说:“谁有好孩子往庙上送”,弦外之音让考察人去想。还有的事先设定谈话范围,谈些什么内容按领导意图行事,这种“一边倒”的谈话形式,难以了解到真实情况。有的班子成员之间本来不团结,闹矛盾,甚至工作上互相拆台,老死不相往来。可是在考察时,却变得异常“团结”,心齐如一。盖子捂得死死的,掩盖彼此之间的矛盾。三是干部的问题具有蒙蔽性、隐蔽性、保护性的特点,一般情况下组织上难以发现。大量的事实表明,有重大问题的干部中有许多都是比较有能力的干部,是位高权重的干部,也是比较有影响的干部。以这些人的能力、地位、权势和影响,对他们的问题,组织上作一般性的考察是发现不了的。不少有问题的干部善于伪装,具有两副或多副面孔。在工作圈里,他们也许干得十分出色,工作中大刀阔斧,魄力十足,业绩不凡。在人前,他们对自己也要求得十分严格,保持着十足的正人君子形象。再加上他们善于利用各种宣传工具为自己造舆论、树形象,一时声誉鹊

(三)从考察主体方面看:一是考察组组成不科学。考察组规模不同,权威性不同,谈话人对考核组的信任度也就不同,反映的情况自然就不一样。当考核组都是由考核机关的人组成,且负责人层级比较高时,参加谈话的干部群众一般容易反映真实情况;而当考核组是从别的单位抽调人员参加组成,且带队负责人层级较低时,参加谈话的干部群众不一定敢如实反映情况。有的考核组人员组成搭配不合理,知识阅历单一趋同,互补性差,不适应具体考察工作中的一些特殊要求,往往难以发现和掌握干部的问题。二是考核组成员的素质和工作水平不高。有的政策理论水平不高,在复杂情况下,不善于运用马克思主义的立场、观点和方法,全面、客观、正确地评价干部;有的思想政治素质不过硬,党性原则不强,不敢坚持原则,只栽花不摘刺,避免因坚持原则得罪领导和被考察人,比较注重了解考察对象的突出特点,忽视其存在的不足;有的业务能力不强,对干部考察的程序方法要求不够熟悉,不能正确引导谈话人反映真实情况和深层次问题,缺乏观察、剖析、综合分析的能力,不能对了解的情况去粗取精、去伪存真,客观、全面、准确地反映和评价干部的本质特征。

二、解决难点问题的几点对策

(一)加强日常考察,做到考核经常化。坚持平时考察与任前考察相结合的工作制度,进一步规范和完善年度考核、任职考核和工作实绩的考核,努力探索科学的干部绩效考核体系,切实改变“不提拔、不调整、不考核”的做法,将考察工作经常化、制度化。要经常对干部情况进行调查了解,及时了解和掌握干部的现实表现和工作动态,通过大量信息积累,减少“一次考察定终身”,尤其是要注意经常组织人员到问题多、矛盾大的单位巡视,及时发现苗头和倾向。同时,在组织考察过程中,尽可能把时间安排得充实一些,避免突击式考察,坚持时间服从质量。目前全市政法系统正在探索和尝试建立科学的干部绩效考核标准,结合正规化管理活动,我局各基层狱所也在不断健全干警绩效考核机制,取得了一定的成效。

(二)扩大群众参与面。干部的德才如何群众最清楚,一般群众反映的情况往往更加真实可信,也更能代表民意。因此,要扩大群众对考察工作的参与度,参加民主测评和谈话的人除班子成员、中层干部外,还应根据需要积极吸收普通群众参与。同时要进一步完善和规范考察工作预告制,增加干部工作的透明度,以利于群众的参与。去年以来,我局党委按照_精神的要求,在扩大干部选拔任用工作中的民主方面,取得了较大的进展。无论是在局机关干部竞争上岗中,还是在东风_、玉泉_选拔科级干部的过程中,都尽量扩大群众参与的范围,而且打破了原有的不成文的规矩,吸收工人参加对干部的评议。

(三)拓展考察视角。要从只注重对干部工作圈的考核,拓展到对工作圈、社交圈、生活圈的同步考察,全面了解干部的德才表现。一是在纵向和横向上扩大考察范围。纵向上注意到被考察对象上级主管部门听取意见,了解其工作业绩和能力水平在全行业、全系统所处的位置,如在_劳教所中选拔干部,一般情况下,应征求局对口管理处室的意见。同时还要注意征求其下属单位意见,对局机关干部的考核,应根据其部门性质,积极征求其下属单位的意见。横向上要注意到被考察对象业务、工作往来单位了解情况,同时还可以听取原领导班子成员、离退休老同志的意见。二是关注干部的社交活动。一个干部的思想品质、精神面貌、性格特征往往在社交活动中得到真实体现。不少反面案例证明,在社交活动中搞权钱交易或被腐蚀拉下水的干部不在少数。因此领导干部的社交活动应是干部考核关注的一个方面,以便于了解其社交活动是否健康。三是在内容上向干部家庭生活延伸。把个人家庭生活重大事情、家庭财产、个人婚姻、子女上学就业等情况纳入考察内容范围,增加了解和评价

干部的视角,尽量避免类似“没有不廉洁现象”、“未发现以权谋私问题”等过于模糊、简单化的结论性评价。需要强调的是,对上述二、三项的考察需要把握的界限是:这种考察,是对干部个人生活和社交活动主流及本质的掌握、评判,而不是对他们生活的全面了解、介入。

(四)注意多种考察方法的综合运用,形成立体的考察框架。一是跟踪式考察。干部的考察、培养和使用是相关联的长期过程。要了解和掌握干部工作生活中的表现情况,也决非一次短时间的考察所能摸清摸透的,需要在干部的培养使用过程中进行适时的跟踪考察了解。如应在干部处理个人生活重大事项时进行跟踪考察,把握干部的为公之行和为私之德;应在涉及到干部的重大利益分配时进行跟踪考察,了解干部的思想境界、大局观念和全局意识;应在干部取得显著成绩或遇到重大挫折后进行跟踪考察,从不同侧面把握干部胜不骄、败不馁、宠辱不惊、严于律已、勇于进取的生活态度和人生志向。二是实地查看。看干部的工作环境,了解干部事业心、责任感的同时折射出干部的价值观、生活观;看干部的生活环境,与之相对照,评判干部生活圈和社交圈的健康度;看干部的家庭情况,参照印证干部的生活状态和生活目标。三是追溯式考察。干部调离原单位后,群众心理负担减轻,反映的情况一般比较准确。因此,应重视干部调离后的群众意见,坚持对每个干部在原单位的情况进行认真考察。四是联动式考察。加强与纪检、监察、审计等职能部门的联系,注意了解这些部门掌握的干部一些不为他人所知的深层次问题,及时了解有关信息,并科学地选用这些部门的工作成果,进一步拓宽考察干部的渠道。

(五)要创造宽松的考察环境,营造群众敢讲真话的良好氛围。在干部考察期间,考察人员尽可能不与被考察者接触过密,不能在众目睽睽之下有意无意地与被考察者过分亲密,更不能接受被考察单位、被考察者安排的吃请或其他娱乐活动,以减轻群众的压力。在考察时间和内容的安排上要实行考察预告和公开考察制度,尽可能地少搞突击性考察或指向不明的考察,要让群众知道你考察的是谁,让群众有充分的时间思考和反映被考察者的真实情况。同时,还要为群众讲真话提供必要的安全保护措施。一方面,在民主测评、推荐个别座谈时,要采取隔离、隔音措施,以消除群众的思考顾虑,使其敢于表达自己的真实意愿。另一方面,在考察结果的运用上要充分体现民意,做到赏罚分明,公正用人。对打击报复者,要及时严肃处理,解决群众说真话的后顾之忧。同时要加强对群众的教育引导。通过多种形式,宣传中央关于新时期选拔任用干部方针、政策和标准。认真组织学习《党政领导干部选拔任用工作条例》,进一步扩大干部选拔工作的透明度,落实广大群众对干部任用工作的“四权”,有针对性地加强思想政治工作,教育广大群众正确地履行自己的民主权利。

(六)努力提高考核主体自身素质。一是在提高思想政治素质上下功夫。使考察者以对党的事业高度负责的态度和实事求是的精神,正确的履行自己的职责,做到公道、正派、恪守职业道德,树立敬业精神,自觉地严格按规定的程序和标准考评干部,不因个人好恶和感情用事,不受某些领导意志的影响,不受条条框框的限制,出以公心,秉公办事。二是努力提高业务水平。做为一名考察者首先要熟悉与干部考察工作相关的政策要求,对本部门业务政策依据和工作规范必须了然于胸。其次要切实提高辩证思维能力和谈话技巧,善于通过考察对象的言行、谈话人的介绍、显示实绩的指标数据等表面信息,准确地分析判断出被考核人的素质状况,而不被表面现象所迷惑。其三尽可能地扩大知识面,着重提高经济、法律和科学技术知识素养,增强在对各种类型干部考察中认识、分析、判断问题的能力。其四提高写作水平。能够在考察材料的撰写过程中,用精炼的文字准确地概括或描述考察对象的德、能、勤、绩、廉等方面的水平。三是优化干部考察队伍结构。在培训提高的基础上,采取组织措施对组工干部进行适当交流,把不适应新形势要求的干部交流出去,同时补充政治上过硬、工作能力强、学历层次高,具有一定的基层工作经历和社会阅历的新生力量。四是根据情况派出考核组。考核组应该尽可能直接由考核机关的同志组成,并邀请纪检监察、审计部门的同志参加。如果时间紧、任务重,确要抽调其他部门的同志参加的,一定要严格把关,精心

领导考察对象谈话内容范文 第八篇

首先出场的是我们这次考察工作的组长某县县委组织部副部长张天翠同志、考察组成员袁顺操同志。按照工作安排,他们今天要对某镇组织人事干事、副书记考察人选刘国平同志进行考察,现在他们来到了考察对象所在镇,准备开展干部考察工作了。首先,他们要就考察工作与考察对象所在单位进行衔接。现在,他们来到了某镇党委书记办公室,下面要演示的是考察组衔接干部考察工作的情况。

1、衔接干部考察工作

地点:某镇党委书记办公室

人物:考察组成员、某镇党委书记刘东

张部长:刘书记,根据民主推荐情况,经研究,你镇组织人事干事刘国平同志被确定为乡镇党委副书记考察对象。根据工作安排,今天我们要对刘国平同志进行一次考察,在此之前我们已采取调阅个人档案等方式对该同志的情况进行了初步了解。今天我们准备采取个别座谈的方式进行考察。这是刘国平同志的干部考察预告和政绩公示,请安排人员立即张贴在办公楼醒目的地方。政绩公示后面要附上该同志的政绩报告材料。另外,请安排一间相对独立、比较安静的房间,我们准备进行个别谈话,请你们支持配合。

刘书记:好的好的,欢迎欢迎!

张部长:我们座谈的对象主要是你镇班子成员、中层干部、一般职工代表、单位从事纪检监察工作的同志、机关支部负责人、群众代表等,座谈的面要稍微广泛一些,各方面人员都要谈到。请你们提供一份本镇干部职工名册,我们将按类别抽取部分同志进行谈话。另外请安排一名联络员,负责所要座谈人员的联络通知,请你安排一下。

刘书记:好的,我马上安排人员落实。

场外主持:干部考察组已就考察工作需要考察单位配合完成的相关工作进行了衔接。接下来我们要演示的是考察组进行个别谈话的情景。这一场景要展现的是考察组亮明身份、执证上岗以及向谈话对象说明情况,提出谈话要求的情况。按照我县干部考察人员资格认证工作的要求,考察组在考察时必须持证参与干部考察工作,并接受考察对象所在单位干部群众的监督。下面考察组要开始座谈了。

2、考察组亮明身份、执证上岗以及发问情况

地点:某镇办公室

人物:考察组成员、某镇党政办伍主任

张部长:你是党政办伍主任吧?

伍主任:对。

张部长:请坐!

伍主任:不客气!

张部长:我先自我介绍一下,我叫张天翠,在县委组织部工作。

袁顺操:这是我们组织部张部长。我也是组织部干部,我姓袁。伍主任:张部长好,小袁同志好。

张部长:伍主任,耽搁你一点时间,请你来是想请你配合我们了解一名干部的情况。前不久我们在你镇民主推荐了一名乡镇党委副书记人选,根据民主推荐情况,经研究确定了刘国平同志作为副书记考察对象。这是我们的干部考察人员资格证书,请过目,如果有疑问请向我们提出。(递证书)

伍主任:(接证书并略为翻看,看后递回证书)谢谢!需要了解什么情况请尽管吩咐!

张部长:我们想了解一下刘国平同志在你镇工作期间德才表现情况包括思想政治素质、个人能力、工作作风、工作实绩以及遵章守纪方面的情况,有一些什么优点和特长,还存在哪方面的问题,有无不良反映。请根据你的了解实事求是、客观全面地向我们介绍一下相关情况,并就他是否胜任副书记职务发表你个人的意见。

伍主任:好的,我就根据这几年我的观察了解谈谈对刘国平同志的看法吧。

场外主持:就这样,谈话开始了。那么在谈话过程中针对不同的谈话对象和谈话对象的不同态度,我们的考察组会有些什么不同的表现呢?下面来看看谈话对象为女性,考察组如何因人而异,引导谈话的情况。

3、谈话对象为女性,考察组如何因人而异,引导谈话的情况。

地点:某镇办公室

人物:考察组成员、某镇妇联雷主席

张部长:雷主席,请介绍一下刘国平同志的情况吧!

雷主席:(略为紧张)好、好吧。这个同志比较优秀,各方面情况比较好……(说不下去,紧张思考)

(谈话对象略为拘谨紧张,考察组长曾担任过妇联主席,从对象熟悉工作和女性关注的话题谈起,消除其紧张心理,激发其谈话热情。经引导后谈话对象方能够较为流畅地表达)

雷主席:这个同志人品比较好,为人谦逊,爱与干部群众接触,说话、做事都很客气。非常好学,求知欲和上进心都比较强。

张天翠:你认为他还有哪些特点呢?

雷主席:刘国平乐于助人。同事有困难找他,他都很乐意地帮助解决。有一次我无意中说到工作遇到的难题时,他便主动给我出点子、想办法。在他的帮助下,去年我工作进步不小,我打心眼里感谢他。他的工作比较踏实、勤奋。工作中从不斤斤计较,不论哪位领导安排的工作,他都能认认真真去完成。他的工作任务较重,经常利用晚上和节假日加班,但他从不报怨,还经常到各村了解情况,解决具体问题,村干部对他的评价比较好。

张部长:那他的工作能力如何?

雷主席:刘国平同志工作能力比较强。他熟悉农村工作,脑袋瓜灵活,善于不断总结和创新工作。比如在加强村干部管理方面,他创新工作思路,大胆给党委、政府建议,实行村干部交叉任职,既发挥了“能人”的作用,调动了村干部工作积极性。

张部长:有哪方面的不足?

雷主席:不足嘛,可能有时工作大胆程度不够,毕竟人年轻,工作经验方面稍微少一些。

张部长:那你认为他的能力素质是否适合担任党委副书记职务?

雷主席:完全可以。他在镇上年轻干部中算是最拔尖的。

张部长:好吧,这次就谈到这里。谢谢你。

场外主持:刚才我们的妇联主席已经结束谈话,下面请来个别谈话的是本镇的副镇长黄小云同志。黄副镇长担任乡镇领导职务时间较长,谈话中流露出一些抵触、不信任和敷衍情绪,以下场景要展示的是考察组面对他的态度,如何对他的情绪进行引导和化解,打消其顾虑。

4、谈话对象有抵触、不信任和敷衍情绪,考察组如何进行引导和化解,打消其顾虑。

人物:考察组成员、某镇副镇长张小云

张部长:张镇长,请你介绍一下刘国平同志的情况吧!

张镇长:组织部年年都来进行干部考察,考察过了又不起什么作用。提拔干部是组织上的事,也是组织上说了算,问不问我们都一样,我看这也是走个形式罢了,你们组织上认为这个同志怎样就怎样,该提拔就提拔,我没有什么意见。

张部长:张镇长,你担任了多年的领导职务,对干部选拔任用的程序应该是了解一些吧,现在的干部选拔任用程序是非常的严格和规范,并且选拔干部必须要走群众路线,我们的考察对象必须要经民主推荐产生,要群众公认,要得到大多数群众的拥护,只有在民主推荐中获得半数以上的推荐票的人员才能列为考察对象,现在的考察都是实行的差额考察,我们要通过座谈等形式,广泛地了解考察对象的情况,真正将一个同志考察准确,只有识人识准了才能用准。因此,张镇长,你的看法有些片面性。请你本着对组织负责、对同志负责的态度,向我们介绍一下刘国平同志的情况。

张镇长:既然组织上要我说,我就谈一下我的印象。刘国平平时与我们老同志接触少,通过工作上对他直接了解不多。只是看见他平时比较忙,成天围着领导转,不大爱跟群众打交道。人还是比较聪明,是大学生,学东西比较快,能够进入工作角色,干起工作来比较投入,有热情、有闯劲。平时开会发言积极,能将自己的想法大胆地表述出来,听他的发言,对一个问题思考得还是比较深,有其独特的见解。

张部长:这个同志个人品行和思想素质如何?

张镇长:总的来说还可以吧。政治立场上没有问题,思想意识上也没有大的问题。只是前几天有一件事让我觉得这个同志办事有点讲感情,原则性不够强。

领导考察对象谈话内容范文 第九篇

谈话时间

谈话地点

谈话人

能够贯彻落实党的路线、方针和政策,积极履行岗位职责,事业心和奉献精神较强。工作有条理,思路清晰,能认真履行岗位职责,工作热情高,责任心强,干群基础好,作风正派,能吃苦耐劳,业务水平高,在招生和学籍工作做出了不错的成绩,

考核对象姓名

谈话时间

谈话人

经谈话了解该同志作风严谨正派、工作积极主动、业务精通、认真扎实,有较强的敬业精神和实干精神,团结同志,有较强的群众基础。积极参加各种文体活动,在赛院工作的这两年里,进步很大,在接手的教材管理和设备维护工作中能较好的适应工作需求!

缺点与不足是,对自己的事情不够关心,工作有时候较拖拉!

考核对象姓名

谈话时间

谈话人

经谈话了解该同志作风严谨正派、工作积极主动、业务精通、认真扎实,有较强的敬业精神和实干精神,团结同志,有较强的群众基础。积极参加各种文体活动。

领导考察对象谈话内容范文 第十篇

时间:20**年6月20日

地点:办公室

支持人:书记

记录人:XX

会议主题:党风廉政建设民主生活会

参会人员:党支部全体党员

会议资料:

一,书记在会上讲话并强调在实际工作中加强党风廉政建设,要认真贯彻落实《廉政准则》,就自我在工作中的廉洁自律及工作作风等情景进行了回顾和反思,并认真剖析自身的不足之处。

(1)、廉洁自律情景

首先,加强学习是领导干部锻炼党性、坚定信念、提升境界、增长才干的重要途径,是拒腐防变的思想道德基础。一要加强学习,提高党性修养。认真学习科学发展观以及党的十九大、十九届五中全会精神和十九届中央纪委第五次全会精神。学习贯彻《廉政准则》,准确把握、全面领会《廉政准则》的指导思想、基本精神和主要资料,切实提高学习贯彻《廉政准则》的自觉性和坚定性。经过加强党性修养和作风养成,坚定梦想信念,牢记宗旨观念,树立正确的权力观、利益观、地位观。坚持原则、秉公办事,坚持_员的本色。二是加强法律法规知识的学习。认真学习《党员干部廉政从业若干准则》、《廉政准则》等廉政规定,严格按照纪律要求,规范自我的言行,用法律法规指导各项工作,做到廉洁自律,不犯规,不越位,不踩线。

其次,认真落实党风廉政建设职责制。按照“先做人,再做事”的原则,加强自身修养,严于律己,清正廉洁。凡是在落实《廉政准则》规定的领导干部从政行为“八大禁止”和“52不准”及相关党风廉政规定方面,做到严格要求,自觉维护,并落实到实际工作和生活之中,尤其在执法工作中,自觉做到廉洁自律,公正公平,严格执法,不利用职务之便在工作中以权谋私,收受礼物。

在抓好自已党风廉政建设职责制落实的同时,经常进行检查监督自我及身边工作人员是否违反关的规定,在行动上做到有令则行,有禁则止。进一步强化自我的廉政职责,牢固树立全心全意为人民服务的思想,自觉遵守关于廉洁从政的各项规定,经得住考验,守得住原则。

(2)、存在的问题和不足。

一是工作思路还有局限性,空有做好本职工作的想法,缺少有实效、真管用的招法。二是宏观思考的本事欠缺。很多时候工作还停留在处理繁杂的事务之中,思考问题不全面、工作定位没有系统、明确的标准,对问题的确定缺乏前瞻性、综合性。三是把握大局,处理复杂事件的本事还不强。我们的许多工作都需要协调各有关部门解决,对涉及到的一些_老大难_问题,解决、推动、协调的本事不强,与相关单位和部门的协调不够到位。

二.在认真听取书记的讲话后宁局长在会上发言并对广大党员提出要求:

1、坚持勤奋学习,强化学习意识。加强政治理论学习,提高理论素养,增强理性思维。把学习实践科学发展观,作为一种神圣职责、一种精神境界、一种终身追求。学会思考勤于总结,边学习边思考,深化学习效果,经常对自我做过工作进行反思总结、汲取经验教训,提高素质本事。

2、坚持务实作风,强化宗旨观念,做服务人民的表率。坚持科学的发展观,树立正确的政绩观,以求真务实的工作作风来创造业绩。一是踏踏实实工作。在实践中不断学习和探索,尤其是脚踏实地,多深入基层、深入群众,把_立党为公、执政为民_落实到实际行动中去;

二是真心实意服务。应对困难无助的群众,坚持真心真意为他们解决问题,竭尽所能为他们排忧解难。三是树立务实形象。在工作作风上,要坚持实事求是,做到知实情、出实招、办实事、求实效,不断提高筹划本事、协调本事、落实本事。

3、坚持廉洁奉公,提高自身修养,做党员的表率。一要始终坚持用党员领导干部的标准严格要求自我。时常对照党章,对照党员和党员领导干部的标准,时刻反省自我,勇于正视错误;

二要树立廉政就是政绩的观念,严格规范自我的行为。从小节做起,严于律己,自觉坚持廉洁情操,做到干干净净办事,清清白白做人。自觉理解群众监督,时刻做到自重、自省、自警、自励。三要加强道德修养,将世界观的改造和自身的修养作为伴随一生的过程,不断提高自身素质,塑造新时期党员干部的良好形象。

三,书记在最终总结发言说,在今后的日常工作和生活中,我们要认真学习法律法规,严格要求自我,时刻对照自我的所作所为,有没有与《廉政准则》“八大方面”“52个不准”存在不相符的地方,有没有把“52个不准”当作自我的法制准线。时刻坚持清醒的头脑,坚决管住自我的手和脚,耐得住寂寞,经得起考验,以普通人的思想心态对待名和利,以《廉政准则》为准绳,自觉遵守国家的法律法规,牢固树立为人民服务的思想意识,把好政治关、权利关、金钱关。

领导考察对象谈话内容范文 第十一篇

今日,刘副区长跟行政服务中心主任叶芬同志的廉政谈话,记录如下:

党的作风体现党的宗旨,关系党的形象,关系人心向背,关系党和国家的生死存亡。我们行政服务中心是面向社会、服务百姓的开放型事业单位,涉及到行政办证、行业管理、规费征收、行政执法等多个方面,人、财、物相对集中,既是经济发展的“先行军”,又是易生腐败的高危行业,也是领导关心的重点、社会关注的热点、舆论监督的焦点。特别是工程建设领域,有关工程招投标管理、设计变更、资金拨付等方面的制度还在进一步完善,廉政建设稍有懈怠,就有可能被腐败分子钻空子,大好成绩毁于一旦,近年来行政系统揭露和查处的一批大案要案都印证了这一点。所以,在目前形势下,加强我们系统廉政建设工作就显得尤为重要,越是加快行政服务发展,越是要加强行政中心廉政建设工作。

今年是行政中心提倡的“服务创新年”,你们班子成员务必要时时刻刻谨小慎微,绷紧廉政建设这根弦,牢固树立法纪意识、忧患意识、公仆意识、节俭意识、监督意识,自觉抵制腐败诱惑。要坚持“四管好四无”,即管好项目办证无腐败,管好财务资产无违纪,管好服务窗口无违规,管好收费无违法,把“防线”前移,不要去碰“高压线”和“雷区”,要做到“三个经得起”:经得起纪检、监察、检察、审计部门的检查;经得起党纪,政纪、法纪的检验;经得起社会主义市场经济体制下的权利观的考验。

刘副区长今天谈话内容很丰富,主要归纳起来有以下五点:

一、服务社会经济发展为企业提供良好的公共服务,增强公正廉洁意识。

二、发扬艰苦奋斗精神,大兴求真务实之风。

三、增强公仆意识,密切联系群众,树立良好服务风气。

四、坚持党风廉政建设,结合社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,开展丰富多彩的廉政文化创建活动。

五、严格执行服务窗口各项规章制度,优质服务。

对于这次谈话,叶主任表示:一定要按照立党为公、执政为民的要求,以自律为本,以廉洁从政为起点,正确处理“自律”与“他律”的关系,在实际工作中,从严要求自己,不断强化自律意识,努力勤政、廉政,做到“自重、自省、自警、自励”,不以善小而不为,不以恶小而为之,要防微杜渐,不越雷池半步,积极起到好的表率作用。在严格“自律”的同时,管好下属,会后将分别与所分管的单位负责人进行廉政谈话,确保所分管的单位和人员不出现不廉洁的行为。

领导考察对象谈话内容范文 第十二篇

该同志政治立场坚定,能够自觉用_新时代中国特色社会主义思想武装头脑,具有较强的政治意识、大局意识和职责意识,综合素质比较全面,干工作有想法有思路有创新,工作实绩较为突出。

该同志工作思路开阔,富于创新。善于将上级要求精神和本地区实际相结合,制定科学合理的工作举措。具有较强的谋划决策本事,善于处理疑难复杂问题,能够抓住并解决主要矛盾,带动和促进全局工作。近年来,应对工作压力持续上升和机构改革不断深入的新形势,进取探索审批质效提升新机制,创新服务办事质效管理新举措。

该同志管理本事较强,有感召力。按照“以党建带队建促业务”的工作思路,带领科室在深化学习效果、推动党建创新、延伸党建职能等方面下功夫,不断强化党支部政治功能,提升党支部感染力和号召力。规范开展具有职业特色的组织生活,在点滴亲润中凝心聚力;实行“传帮带”人才培养机制,推行新老搭配,优化工作力量,发挥不一样类别人员优势;延伸工作职能,推进为民服务进社区,助力矛盾纠纷排查化解。

该同志工作严谨细致,坚持原则。作为党支部书记,严格履行“一岗双责”,始终把党风廉政建设作为一项经常性、基础性工作,常抓不懈。定期开展经常性党风廉政教育活动,从职业形象、请销假、工作态度等细节工作方面严格要求;建立廉政风险诫勉谈话制度,对发现苗头性、倾向性问题早提醒、早纠正,防患于未然;实行党风廉政风险点梳理和廉政职责清单制度,全面梳理可能引发廉政问题的风险点,拉列职责清单,制定防范措施,筑牢党员干部思想防线。

主要不足:性格较为直爽,说话办事需要进一步讲究方式方法。

领导考察对象谈话内容范文 第十三篇

按照县委安排,我们第X考察小组采取个别谈话、领导了解、查阅资料、摸底调查等方式,对XX同志在任XXX试用期期间的表现进行了考察,具体情景汇报如下:

思想政治素质较好,党性观念较强。一年来,该同志十分注重政治理论的学习,不断加强自身的党性修养。能够认真学习党的十九大精神和_新时代中国特色社会主义思想,努力学习和掌握党的路线、方针和政策,用新时期党的理论武装头脑,政治理论基础较高。该同志旗帜鲜明的拥护党的领导,政治上始终与_坚持高度一致,政治敏感性较强。该同志在“两学一做”学习教育常态化制度化工作中,能够按照上级要求深入群众,时刻不忘时代职责,立足本职工作,自觉维护党的形象,时刻不忘全心全意为人民服务的宗旨。

善于学习各种知识,文字本事较强。该同志在工作之余始终不忘学习,不断丰富自身的综合素质,进一步提高自身的工作本事。在政治理论的学习上,能够深入的学习党的十九大精神、_新时代中国特色社会主义思想等一系列当前政治理论和时事政治,工作中体现出了较高的政治理论水平和素养。在专业知识学习上,能够认真学习林业理论知识、经济、法律、企业管理等专业知识,并能做到学以致用。该同志还能够向实践学习知识。经常深入工作一线和广大干部职工群众中,谦虚的学习各种业务知识,记录了工作笔记2万余字,撰写了企业职工就业探索、乡镇产业发展方向等调研文章5篇,进一步提高了自身工作的本事。

工作生活严格要求,群众基础较好。一年来,该同志能够严格要求自我,为人谦虚谨慎,公道正派,团结同志,作风严谨,深得干部群众的信赖。该同志能够严格要求自我,严格执行党风廉政建设准则和中央八项规定,自觉抵制拜金主义、官僚主义、享乐主义等不良思想的侵蚀,自觉践行三严三实,并能够经常深入群众,广泛听取各方面群众意见,体贴民情,进取解决干部群众生活和工作中的矛盾和困难,具有较深厚扎实的群众基础。

根据XX同志在试用期期间的表现,考察小组认为,该同志贴合转正的条件。

领导考察对象谈话内容范文 第十四篇

时间:20_年8月11日

地点:村部三楼会议室

谈话人:常xx、刘xx

谈心内容:

常xx:根据党支部的安排,我们两个谈谈心,交流一下对开展保先教育的'认识,开展批评与自我批评。平时大家都很忙,借此机会,我们也沟通一下思想。怎么样,您先谈?

刘xx:这次保先教育活动,无论对老党员、_员来说都是非常难得的学习和提高的机会。先进性教育,五个字有两个关键点,一个先进性,一个是教育。教育的手段,是过程,先进性的、才是目的。在学习中,重温过去学过的理论知识,又灌输了许多新知识,尤其是这样系统地学习“三个代表”重要思想和党的理论知识,感觉思想认识有了提高,收获很大。以往总感到自己表现还是挺优秀的,通过党性分析,查摆问题,才真正找到了不足,也看清了努力的方向。离做学习型、知识型党员,离做开拓创新、奋发有为的干部,离做合格_员,都还有很大的差距。

常xx:你说得很对,人不学习,不比较就容易自满,找不到差距。只有不断地学习才能不断进步办公文秘。我也谈谈我的思想情况,作为一名党员,这次教育对我的促动太大了。

在征求意见中,不少党内外的同志提出宝贵意见。所以我感觉,党支部的保先教育,要把解决好党员、特别是党支部领导的表率作用作为一个重要方面。对我个人来说,更要带个好头。

刘xx:是的,如果我们的党员都能真正地找准自身存在的问题,并下决心加以解决,就能使党支部的党员队伍先进性有一个明显的提高,对村级事业的发展也一定会起到巨大的推动作用。

彭罗明:是这样的。

领导考察对象谈话内容范文 第十五篇

地点:某镇办公室

人物:考察组成员、某镇党政办伍主任

张部长:你是党政办伍主任吧?

伍主任:对。

张部长:请坐!

伍主任:不客气!

张部长:我先自我介绍一下,我叫张天翠,在县委组织部工作。

袁顺操:这是我们组织部张部长。我也是组织部干部,我姓袁。 伍主任:张部长好,小袁同志好。

张部长:伍主任,耽搁你一点时间,请你来是想请你配合我们了解一名干部的情况。前不久我们在你镇民主推荐了一名乡镇党委副书记人选,根据民主推荐情况,经研究确定了刘国平同志作为副书记考察对象。这是我们的干部考察人员资格证书,请过目,如果有疑问请向我们提出。(递证书)

伍主任:(接证书并略为翻看,看后递回证书)谢谢!需要了解什么情况请尽管吩咐!

张部长:我们想了解一下刘国平同志在你镇工作期间德才表现情况包括思想政治素质、个人能力、工作作风、工作实绩以及遵章守纪方面的情况,有一些什么优点和特长,还存在哪方面的问题,有无不良反映。请根据你的了解实事求是、客观全面地向我们介绍一下相关情况,并就他是否胜任副书记职务发表你个人的意见。

伍主任:好的,我就根据这几年我的观察了解谈谈对刘国平同志的看法吧。

场外主持:就这样,谈话开始了。那么在谈话过程中针对不同的谈话对象和谈话对象的不同态度,我们的考察组会有些什么不同的表现呢?下面来看看谈话对象为女性,考察组如何因人而异,引导谈话的情况。

3、谈话对象为女性,考察组如何因人而异,引导谈话的情况。

地点:某镇办公室

人物:考察组成员、某镇妇联雷主席

张部长:雷主席,请介绍一下刘国平同志的情况吧!

雷主席:(略为紧张)好、好吧。这个同志比较优秀,各方面情况比较好……(说不下去,紧张思考)

(谈话对象略为拘谨紧张,考察组长曾担任过妇联主席,从对象熟悉工作和女性关注的话题谈起,消除其紧张心理,激发其谈话热情。经引导后谈话对象方能够较为流畅地表达)

雷主席:这个同志人品比较好,为人谦逊,爱与干部群众接触,说话、做事都很客气。非常好学,求知欲和上进心都比较强。

张天翠:你认为他还有哪些特点呢?

雷主席:刘国平乐于助人。同事有困难找他,他都很乐意地帮助解决。有一次我无意中说到工作遇到的难题时,他便主动给我出点子、想办法。在他的帮助下,去年我工作进步不小,我打心眼里感谢他。他的工作比较踏实、勤奋。工作中从不斤斤计较,不论哪位领导安排的工作,他都能认认真真去完成。他的工作任务较重,经常利用晚上和节假日加班,但他从不报怨,还经常到各村了解情况,解决具体问题,村干部对他的评价比较好。

张部长:那他的工作能力如何?

雷主席:刘国平同志工作能力比较强。他熟悉农村工作,脑袋瓜灵活,善于不断总结和创新工作。比如在加强村干部管理方面,他创新工作思路,大胆给党委、政府建议,实行村干部交叉任职,既发挥了“能人”的作用,调动了村干部工作积极性。

张部长:有哪方面的不足?

雷主席:不足嘛,可能有时工作大胆程度不够,毕竟人年轻,工作经验方面稍微少一些。

张部长:那你认为他的能力素质是否适合担任党委副书记职务?

雷主席:完全可以。他在镇上年轻干部中算是最拔尖的。

张部长:好吧,这次就谈到这里。谢谢你。

场外主持:刚才我们的妇联主席已经结束谈话,下面请来个别谈话的是本镇的副镇长黄小云同志。黄副镇长担任乡镇领导职务时间较长,谈话中流露出一些抵触、不信任和敷衍情绪,以下场景要展示的是考察组面对他的态度,如何对他的情绪进行引导和化解,打消其顾虑。

4、谈话对象有抵触、不信任和敷衍情绪,考察组如何进行引导和化解,打消其顾虑。

人物:考察组成员、某镇副镇长张小云

张部长:张镇长,请你介绍一下刘国平同志的情况吧!

张镇长:组织部年年都来进行干部考察,考察过了又不起什么作用。提拔干部是组织上的事,也是组织上说了算,问不问我们都一样,我看这也是走个形式罢了,你们组织上认为这个同志怎样就怎样,该提拔就提拔,我没有什么意见。

张部长:张镇长,你担任了多年的领导职务,对干部选拔任用的程序应该是了解一些吧,现在的干部选拔任用程序是非常的严格和规范,并且选拔干部必须要走群众路线,我们的考察对象必须要经民主推荐产生,要群众公认,要得到大多数群众的拥护,只有在民主推荐中获得半数以上的推荐票的人员才能列为考察对象,现在的考察都是实行的差额考察,我们要通过座谈等形式,广泛地了解考察对象的情况,真正将一个同志考察准确,只有识人识准了才能用准。因此,张镇长,你的看法有些片面性。请你本着对组织负责、对同志负责的态度,向我们介绍一下刘国平同志的情况。

张镇长:既然组织上要我说,我就谈一下我的印象。刘国平平时与我们老同志接触少,通过工作上对他直接了解不多。只是看见他平时比较忙,成天围着领导转,不大爱跟群众打交道。人还是比较聪明,是大学生,学东西比较快,能够进入工作角色,干起工作来比较投入,有热情、有闯劲。平时开会发言积极,能将自己的想法大胆地表述出来,听他的发言,对一个问题思考得还是比较深,有其独特的见解。

张部长:这个同志个人品行和思想素质如何?

张镇长:总的来说还可以吧。政治立场上没有问题,思想意识上也没有大的问题。只是前几天有一件事让我觉得这个同志办事有点讲感情,原则性不够强。

领导考察对象谈话内容范文 第十六篇

时间:20xx年8月2日

地点:刘副区长办公室

主持人:刘丰

参会人员:叶芬

记录人:邓芳

今日,刘副区长跟行政服务中心主任叶芬同志的廉政谈话,记录如下:

党的作风体现党的宗旨,关系党的形象,关系人心向背,关系党和国家的生死存亡。我们行政服务中心是面向社会、服务百姓的开放型事业单位,涉及到行政办证、行业管理、规费征收、行政执法等多个方面,人、财、物相对集中,既是经济发展的“先行军”,又是易生腐败的高危行业,也是领导关心的重点、社会关注的热点、舆论监督的焦点。特别是工程建设领域,有关工程招投标管理、设计变更、资金拨付等方面的制度还在进一步完善,廉政建设稍有懈怠,就有可能被腐败分子钻空子,大好成绩毁于一旦,近年来行政系统揭露和查处的一批大案要案都印证了这一点。所以,在目前形势下,加强我们系统廉政建设工作就显得尤为重要,越是加快行政服务发展,越是要加强行政中心廉政建设工作。

今年是行政中心提倡的“服务创新年”,你们班子成员务必要时时刻刻谨小慎微,绷紧廉政建设这根弦,牢固树立法纪意识、忧患意识、公仆意识、节俭意识、监督意识,自觉抵制腐败诱惑。要坚持“四管好四无”,即管好项目办证无腐败,管好财务资产无违纪,管好服务窗口无违规,管好收费无违法,把“防线”前移,不要去碰“高压线”和“雷区”,要做到“三个经得起”:经得起纪检、监察、检察、审计部门的检查;经得起党纪,政纪、法纪的检验;经得起社会主义市场经济体制下的权利观的考验。

刘副区长今天谈话内容很丰富,主要归纳起来有以下五点:

一、服务社会经济发展为企业提供良好的公共服务,增强公正廉洁意识。

二、发扬艰苦奋斗精神,大兴求真务实之风。

三、增强公仆意识,密切联系群众,树立良好服务风气。

四、坚持党风廉政建设,结合社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,开展丰富多彩的廉政文化创建活动。

五、严格执行服务窗口各项规章制度,优质服务。

对于这次谈话,叶主任表示:一定要按照立党为公、执政为民的要求,以自律为本,以廉洁从政为起点,正确处理“自律”与“他律”的关系,在实际工作中,从严要求自己,不断强化自律意识,努力勤政、廉政,做到“自重、自省、自警、自励”,不以善小而不为,不以恶小而为之,要防微杜渐,不越雷池半步,积极起到好的表率作用。在严格“自律”的同时,管好下属,会后将分别与所分管的单位负责人进行廉政谈话,确保所分管的单位和人员不出现不廉洁的行为。

领导考察对象谈话内容范文 第十七篇

A:开展党员谈心活动是做好先教活动第二阶段的重要一环,我们必须从思想上重视。今日我以一名普通党员的身份和大家一齐交流思想、聊聊天,大家都不要拘束,工作、学习、生活各方面都能够谈,也能够说说自我对这次先进教育活动的认识以及自我缺点和不足等等。

b:经过这次先进性教育活动,把我的认识提高到了一个新的境界,理解了一次深刻的党性教育,我要检讨一下自我的缺点和不足:以前在学习上我存在着就会思想,态度不够认真,缺乏自觉性;自我约束也不够,偶尔有迟到、早退的现象和工作时间办私事的情景。今后我要坚决加以改正。

A:不错,你能有这种态度是正确的。但在工作上,我又要批评你几句:就是在业务上满足于现状,缺乏刻苦钻研的精神,对你自我负责的工作都是浮于表面,没有认真从理论上分析研究,深入了解关键所在,难以从本质上提高。

C:我也存在着一些问题。我在梦想信念上对自我没有高标准、严要求,学习不够专心,有时半途而废。我认为,我们都应当不断加强学习,全面提高自身政治素质,牢记党的宗旨,增党性的锻炼。

D:我在的突出问题是:职责意识差,有时满足于管好自我,对见到的问题不愿意多说,不想多说,不愿意行罪人,不想得罪人,没有从大局上研究问题。

E:我也存在工作主动性差等问题,没有起到一个党员的模范带头作用。今后要向先进典型学习,同时勤于学习业务知识,不断改善工作作风,完善自我。

F:所我存在的突出问题是业务、文化知识的学习不够、水平不高,工作的主动性差等,都要在今后加以改正。

A:今日和大家谈心使我收获颇丰,也使我深受教育,大家有这样的认识,说明我们的先进性教育取得了预期的效果,党员队全建设初见成效,刚才大家讨论的大多是自我的缺点和不足,其实同志们平时的思想和工作到现都是不错的,都能够遵守纪律,作风正派,工作勤恳,为物价事业作出了应有的奉献。在看到缺点不足的同时,也不能忘记同志们的优点和取得的成绩。

领导考察对象谈话内容范文 第十八篇

1、你对你部门XX的工作任务是怎么认识的?(他在你们部门具体都做些什么?)

2、他的工作能力和工作技能怎么样?

注:工作能力侧重处理事情的能力?

工作技能侧重处理事务的技巧和创新意见?

3、他的工作协调性怎么样?

注:一项工作,需要部门(同事)配合,其他部门(个人)的配合情况?

4、做一项工作,他的工作责任心是什么样的?请举例说明?

5、一项工作,他的工作完成质量怎么样?大部分都可以按照计划和标准圆满完成?还是需要别人帮助才能完成?

6、他对公司的各项规章制度是如何遵守的?哪方面做得好?哪方面做的不好?

7、领导布置的工作,他能主动完成?那么对于领导还未及时布置的工作,他是主动去想,去做的吗?

8、他本人的人际关系怎么样?

领导考察对象谈话内容范文 第十九篇

谈话时间:20XX年X月X日

谈话地点:XXXXXX

谈话人员:李XX;张XX

谈话内容:根据群众路线活动第二环节开好组织生活会的要求,开展班子成员一对一谈心交流,要点如下:

李同志四风方面需改进的建议:

意见1:问题:缺失了个人信仰,扭曲了价值观念。存在着政治信仰不坚定、理想信念模糊、世界观和价值观定位扭曲、社会责任感缺失,为人民服务宗旨意识薄弱,失去共产主义信仰。频繁出现“门难进、脸难看、事难办”现象。建议:所以,要加强宗旨教育,达到入脑入心。思想是行动的先导,解决“四风”问题要从思想观念抓起。党员、干部要常照思想之镜,及时清除思想上的灰尘。应牢固树立立党为公、执政为民的理念,心里始终装着群众,始终把人民放在心中最高位置;牢记我们的权力是人民赋予的,端正对群众的态度,增进对群众的感情;坚持问政于民、问需于民、问计于民,从人民群众的伟大实践中汲取智慧和力量;体察民情,了解民意,把群众的安危冷暖时刻放在心上。总之,要在思想上强化掌权不忘责任重、位高不失公仆心的宗旨意识,着重克服及时行乐思想和特权现象,教育引导党员、干部牢记“两个务必”,克己奉公,勤政廉政,保持昂扬向上、奋发有为的精神状态,大力弘扬“不怕困难、艰苦奋斗、攻坚克难、永不退缩”的精神,毫不惜力、迎难而上,敢挑重担、乐于奉献,肩负起所承担的工作职责。

意见2:问题:少数领导干部特别是党政主要领导置身于监督之外,成为不受监督的“特殊人”。建议:所以,要强化对“一把手”的监督,做到上行下效。遏制“四风”需要主要领导有“令行禁止”的魄力,更需要有直面问题的胆量。要深入推进《财产公示制度》、《干部考察对象个人有关事项报告》等,做到财产公开透明,自觉接受组织和社会的监督;各“一把手”要加强道德修养,自觉抵御“四风”侵蚀,以身作则、率先垂范,在培育社会正气、抵制歪风邪气中发挥表率作用,为全体干部树立良好行为标杆。

张同志四风方面需改进的建议:

意见1:问题:监督制约机制存在缺陷,缺乏一整套行之有效的监督制度和措施。有的制度在执行过程中不够严格、随意性大,甚至成为一种形式、一种摆设,没有真正发挥应有的约束力;对违反制度的行为责任追究不够到位,以致不按制度办事的人得不到查处,严格执行制度的人得不到褒奖。建议:要健全机制体制创新,提高制度执行力。健全的机制体制,是把权力关进制度的笼子里解决“四风”问题的制度保证;提高制度执行力是解决“四风”问题的根本要求。为此,要深入推进机关“效能提升年”活动,开展行政收费、检查评比、会议文件、节庆活动等专项清理行动,进一步简化行政审批事项、审批流程和审批环节;

要对出现各种“四风”行为的党政机构和官员实行问责,加大责任追究力度;要着力治庸提能力,形成能者上、庸者下、无为者让的用人倒逼机制,全面推行岗位责任制、服务承诺制、限时办结制和失职追究制;要继续清理检查“小金库”,全面检查“三公”经费使用情况,进一步推进《公务接待工作细则》,严禁用公款大吃大喝、相互宴请、变相旅游、违规建房等。同时,针对现实中制度执行不力的情况建立健全监督机制。

意见2:文风会风方面不够实效。会议缺乏实质内容,把邀请领导出席作为头等大事,把布置当落实,把开会当执行,重形式、轻实效;文件、讲话穿靴戴帽,往往多、长、空,求全、求大、求系统,机械地照搬照套,结合实际的内容不多。

改进建议:

一是加强理论学习和业务专业知识学习,提高自身全面素质,强化进取意识,大力发扬奋发有为的工作作风。

二、会前,针对问题,深入调查研究,结合实际,开拓创新,会上鼓舞职工多思考,多发言,提出实际问题,有用解决方案,符合当前政策环境和院实际情况,可操作性强。会后,做到决策认真落实,不搞形式主义。

领导考察对象谈话内容范文 第二十篇

在处级党政领导干部任职试用期满

民主测评会上的讲话提纲

同志们:

今天我们到xx单位,在我们xx范围内召开一个专门会议,主要是对xxx同志任职试用期满进行测评、考察。首先,请xxx同志就任职试用期以来的工作情况进行述职。

※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※刚才,xxx同志对自己一年来的工作进行了述职。这次任职试用期满的考察考核工作,是按照中央和市委的文件精神及有关规定,在区委的统一部署下,由区委组织部具体负责。通过召开民主测评大会、个别谈话考察等方式,充分听取试用干部所在单位的群众意见,对一年来处级党政领导干部在工作中履行职责的情况,进行全面的考察和了解,是加强处级领导干部有效监督、规范管理的重要方式之一,也是深化我区干部人事制度改革,促进选人用人科学化、民主化、制度化的重要举措,更是建设高素质领导干部队伍,选好配强领导班子的重要保障。

1、考核内容

主要考察了解处级党政领导干部在试用期间履行岗位职责的情况,包括德、能、勤、绩、廉等方面情况。同时,还要重点考察领导干部学习党的_精神和十七届三中全会精神,深入贯彻落实科学发展观,以及围绕全区经济中心和重点任务开展本职工作的有关情况。

2、考核方法

召开民主测评会,在试用干部述职的基础上进行民主测评。会后,由区委组织部考察组和部分干部群众以个别谈话的方式,对试用干部在试用期间有关方面情况进行考察。

3、几点要求

下面,我代表区委组织部给大家提几点要求:

第一、希望同志们要树立大局意识。这次考核考察,既是对xxx同志的考核考察,也是对我们xxx参与测评会和个别谈话同志的考核,因此,希望大家一定要认真按照区委的要求,本着对区委、对我们xxx工作发展负责的精神,协助和配合我们搞好这次民主测评和考察工作。

第二、希望同志们要坚持客观公正。请大家充分运用好这次发扬民主的机会,采取高度负责的态度,综合全面、公正客观的分析和评价xxx同志。

第三、希望大家要注意保密。在填写民主测评票和个

别谈话中,请大家以个人的意见为主,不要相互议论,在充分行使民主权利的同时,要严格遵守组织纪律,不要把自己的意向随意扩散。

我要讲的就这些。

下面,就将民主测评票发给大家,请大家当场填写。会后,一部分同志还要进行个别谈话,请大家配合。

_xxx市xxx区委组织部

20年月日

领导考察对象谈话内容范文 第二十一篇

书记:思想政治学习始终是保持党员先进本色的唯一法宝。平时我们应该多学习经典理论和党在新时期最新的理论成果,学习中央重要会议精神,以便能更好的完成党的任务。

本人:加强理论学习非常重要。近期我认真学习了____新时代社会主义思想、三十讲、新修订的《中国_纪律处分条例》及党风廉政建设相关警示案例。通过学习,政策理论水平得到了一定的提升,为今后工作提供了重要动力支持。

书记:理论学习的各项成果要学会运用到工作中去。对外事管理的各项工作要用于面对,敢于创新。用创新的方法解决实际工作中的种种难题。只有这样,我们的工作才会更有活力。

本人:外事工作无小事,今后将继续以先进的理论思想指导实践,在外国人来华工作管理、_等方面继续秉持严谨细致、不断创新的工作作风,不断提高工作水平。

最后本人进行了表态:通过这次谈话,在思想、工作、学习等方面有了很大的提高,希望今后能够继续进步,在各方面取得好的成绩。班子谈心谈话记录闵:根据党支部的安排,我们俩谈谈心,开展批评与自我批评怎样?您先谈一谈?

邓:通过参加党组织生活学习,确实感到收获不小,通过党性分析,查摆问题,才真正找到了不足,看清了努力的方向,增强了对工作高标准、严要求的意识,激发了发挥党员模范带头作用的动力。<

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