关于英语学习的英语范文 第一篇
There is a growing concern about English learning. English can be a hard language to grasp if it isn't your first language. As we all know, learning English can’t accomplish at one stroke. At the meantime, English presents a number of issues to non-native speakers, such as verb tenses, irregular verbs, writing system, syntax and so on.
With a plethora of grammar rules and a handful of exceptions to the rules that are virtually impossible to remember, the best way to grasp the basics of English is through constant exposure to the language and loads of practice. As the saying goes, practice makes perfect. You’d better listen and read English as often as you can. In my opinion, reading is a must for those who want to learn English. It's great for visual learners and can not only help expand one's vocabulary, but can subsequently improve grammar. And I think watching English TV program is a good way to learn English. You also can choose to listen English songs. English is not so difficult as you imagine. So, be confident and find your own way to learn English well!
英语学习越来越多的担忧。英语是一个难以掌握的语言如果不是你的第一语言。我们都知道，学习英语不能完成一笔。在此期间，英语对非本族语者提出了一系列问题，如动词时态，不规则动词，书写系统，语法等等。
和一大堆的语法规则和少数例外的规则几乎不可能记住，掌握基本的英语的最好方法是通过不断接触的语言和大量的练习。俗话说的好，熟能生巧。你最好尽可能经常听和读英语。在我看来，阅读是必须的对于那些想要学习英语。对视觉学习者，不仅可以帮助扩大词汇量，但随后提高语法。我认为看英语电视节目学习英语的好方法。你也可以选择听英文歌曲。英语并不像你想象的那么困难。所以，要自信，找到自己的方式学好英语！
关于英语学习的英语范文 第二篇
1. 学生需要先根据自身英语学习情况进行综合分析，了解自己在英语学习中，哪一方面是自己英语学习中的强项，哪一部分是自己英语学习的弱项。对于英语学习中的强项，学生要善于归纳总结，在巩固语言的同时，注重知识相关性及语言的拓展；对于英语学习中的弱项，学生要加强专项训练，反复演练，争取做到熟能生巧。
2. 熟悉英语常用句型。对于句型，要归纳总结，学习时要循序渐进，从多角度去积累新的知识点。听力、阅读、语法，写作是常见的英语考试的题型，学生应掌握每种题型的做题思路与解题技巧，平时要多听，多读，多写，多说。
4. 扩充英语知识面，这样不仅为英语写作和口语提供大量的素材，而且也提高自身英语阅读能力，训练语感。
关于英语学习的英语范文 第三篇
摘要：小学生学习英语的兴趣， 对他们英语成绩的提高起着非常关键的作用。教学中应考虑学生的心理年龄特征和认知规律，注意激发学生的学习兴趣和调动学生的学习积极性，并创造一切条件采取一切可用的方法，激发学生对英语学习的强烈愿望，使他们喜欢学、乐于学，并且随时随地可以学。这就要求英语教师营造和督促学校创设学习英语的有利环境，也应该努力创设直观、有趣的英语学习情景，并引导学生积极参与进来，大胆实践、大胆交际，充分调动学生的学习积极性和学习兴趣，以达到快乐学习，快速成功的目的。
关键词：创设环境 情景教学 学习兴趣
兴趣是最好的老师，是最基础的学习动力和源泉。在教与学的关系上，古人强调：“教必有趣，以趣促学”。而新《英语课程标准》又强调小学英语教学最主要的是激发小学生学习英语的兴趣。那么，如何激发小学生学习英语的兴趣呢？
一、营造和谐、愉快的课堂教学氛围
斯特维克（Stevick)认为：“教师营造的课堂氛围极大地影响着学生的学习动机和学习态度。”由于小学生注意力相对分散，有意注意不超过20分钟，一旦教学内容枯燥，学生就会分心，因而为了营造愉快和谐的课堂氛围，教师应当选取贴近小学生的实际生活，小学生感兴趣的内容进行教学。但长期以来，教师在英语课堂中拥有过多的主导权，成为课堂教学的“一枝独秀”，学生只不过是教师教案中的“点缀”，这不仅不利于学生智力的发展，反而严重地影响着学生各方面的成长。英语教师应注意抓住小学生的年龄特点和兴趣偏好，促进小学生心理积极发展，使学坐精神饱满地主动参与谋堂教学活动，获得成功的体验。只有多次体验到成功的喜悦，才能增强学生的自信心，使学生逐步体验到英语学习的乐趣。
二、建立和谐的师生关系
如今，大部分的学生会根据对任课教师的喜爱与否来决定对科目的喜欢与否，小学生是先接触教师，再通过教师接触英语，因而教师的言行对小学生英语学习动机的激发与培养是
相当重要的。托尔斯泰曾说过：“教师要是对工作付出爱，他就可能成为好教师。教师只要对学生付出父母一样的爱，比那些教完所有的书本，却不对他的工作和学生付出爱的教师，
更有可能成为出色的教师。”很多教学实践可以证明“情”是教育的“魂”。教师的一句话、一个眼神、一次鼓励，甚至作业本上的几句批语等等都会影响学生的整个心理世界。教师应该尊重学生，以人为本，以学生为中心，争做学生的榜样，小学生是善于模仿的，他们的可塑性很强，榜样对小学生来说有很大的影响力和感染力。
三、创设学习英语的课堂环境
小学阶段是为一生的学习活动奠定基础知识和学习能力的时期，同样是心理发展的一个重要阶段。教师在课堂上说英语，给学生提供一定的语境，开始时学生可能听不清，教师可以适当解释，还可借助手势表情，时间长了，学生自然会耳濡目染，有很大的进步。小学生的学习过程其实是认知过程，小学生在教师不断提供的英语语境中学习，将所学不断内化于己，从量变向质变转变。当然，教师还可借助实物进行教学，拉近英语与学生的距离，因为小学生的学习是从习得直接经验逐渐转向以掌握间接经验为主的一个发展过程。在英语教学中，教师如果只用贫乏的语言讲解新知识，学生会记不住，学习效果也不佳，而利用实物进行教学，则能调节课堂氛围，加深学生对所学内容的印象，便于学生理解和掌握。
四、采用形象生动的教学手段
1 用英文歌曲激发学生学习英语的兴趣，提高学习热情
小学生主要以形象思维为主，对具体形象的东西感兴趣，而且记忆深刻。英文歌曲可将
知识与趣味、抽象与形象紧密地结合起来，能为学生提供更多的感性知识和形象材料，从而能使学生在学习过程中保持浓厚的学习兴趣。采用听、唱英语歌的教学手段，学生随着歌曲的旋律，耳中听、口中唱、脑中想，各种感官协调并用，既能放松肢体，又能舒缓脑力，从而精神振奋，注意力重新集中起来，达到了在学中玩，玩中学的效果，提高了学习的热情。
例如： 把学会的英语歌 曲唱给父母听， 让父母能及时给予肯定和鼓励。 有时，我会根据学生 熟悉或喜欢的内容， 让学生利用课余时间自行准备， 同组成员之间互 相讨论。 在这样的交流中， 成功的喜悦自然会增强学生学习英语的兴趣。
2 开展竞赛，利用游戏激发学生的学习兴趣
将竞争机制引入英语课堂教学中来，可以调动学生的学习积极性，提高学习效率，有利于良好群体的形成，教师可在联系、复习等环节穿插一些竞赛，还可在学生拼读学词时，进
行词汇游戏、句型游戏、听说游戏、表演游戏。游戏作为深受小学儿童喜爱的活动形式，可以调节学生注意的分配，保证课堂学习的效率，培养学生对英语学习的直接兴趣，创造真实多变的教学环境。
例如：在教12个月份和天气时，可以设计一个“哈哈HAPPY”时，准备12个月份的纸条，放在一个盒子里，再准备关于天气特征的纸条，如hot、cold等放在另一个盒子里。游戏开始时，一名学生从两个盒子里各抽取张纸条，连起来说一个句子。如果这个句子符合事实，其它同学则重复该形容词：如果句子不符合事实，如其它同学则“哈哈”大笑，学生在游戏情景中深入角色、踊跃表演。在玩中学、在学中玩，这既符合孩子们乐于模仿与好玩的天性，又充分发挥了主观能动性与创造性，还调节了学习节奏。在愉快欢乐的气氛中，巩固了学到的语言知识，锻炼了运用语言的能力。
3 让学生自制教具，激发学习英语的兴趣
直观教学就是指教师通过运用真实事物标本、模型、图片等为载体传递教学信息，进行具体的教学活动，从而可以促进小学生形象思维的发展。除了教师提供直观的教具外，还可
让学生自制教具，好的作品会被教师运用到课堂上。这种让学生自制教具的活动，不仅能让学生体验到成功，大大激发了学生学习英语的兴趣，还达到了让学生预习的目的，起到一举多得的作用。
如表示食品、饮料、运动的词汇时， 教师可拿来实物或模型， 师生之间和学生之间用这些实物进行对话， 不仅练习了口语， 也互相了解了各自的喜好。 在Do you like…?一课中， 用形象的实物， 课堂气氛非常活跃， 在欢笑声中也达到了我们的 教学效果。
五、结语
总之， 在英语教学的过程之中，一方面要向学生传授语言知识并使他们掌握技能，另一方面要重视培养和保持学生对英语这门学科的兴趣，激发学生的学习兴趣，提高及保持他们学习英语的热情，强化学生的学习效果，增强他们学习英语的自信心和培养他们的合作意识。 始终以尊重学生的主体意识、 合理整合各种资 源、 调动学生的好奇心和积极性、 激发学生的学习兴趣为目标， 让学生主动去 获取新知识， 以实现我们所追求的教育教学目标。
参考文献
【l】桂诗春中国学生英语学习心理[M]长沙：湖南教育出版社．1991
【2】章兼中外语教育心理学[M]合肥：安徽教育出版社．1986
[3】桂诗春心理语言学[M]上海：上海外语教育出版社．1985
【4】王初明，应用心理语吉学一外语学习心理研究[M]长沙：湖南卷 1991
关于英语学习的英语范文 第四篇
My school life is very common. I get up at six o’clock every morningfrom Monday to Friday. And the I would go running with my classmates, as our head teacher says health is themost important thing. After running I have to do morning exercises on theplayground. Then I can have breakfast.
Having breakfast, I need to have morningreading. Oh, I almost forget that all of the students have to do some cleaningbefore breakfast. There come the various classes. Then noon comes. Havinglunch, I will go to sleep. I often read twenty minutes before I fall asleep. I have class in the afternoon. And I still have classes at night. It’s boring, right? ButI have got used to it and enjoy myself at school.
关于英语学习的英语范文 第五篇
《英语课程标准》明确指出：基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神……从中可以看出培养学生的学习习惯是小学英语教学的重要内容。
新一轮小学英语课程改革以来，许多英语教师在课堂上也十分注重对小学生学习习惯的培养，比如：教师要求学生认真听示范发音，听清后再模仿。用心听他人说英语，要求学生大胆地说英语，要求学生书写要正确、工整等。一些学生在课堂上也是在教师的引导下认真地学习英语，但是英语成绩总是不理想。通过调查发现他们虽然上课认真听讲，但放学回家后由于缺乏家长的监督和指导，很少学习英语，贪玩，看电视过量，课前不预习，课后也不复习，老师布置的家庭作业也总是临睡才匆匆忙忙写，遇到不懂的就留到第二天上学后抄同学的，或者干脆不做……因此，小学生良好英语学习习惯的养成仅仅依靠教师在课堂上培养是远远不够的，需要家庭的有力配合。小学生年龄小，自我约束力弱，需要家长的监督。家长是孩子的第一任教师。家长与子女的特殊关系，家长在家庭的特定地位以及家庭的特殊环境，决定了家庭教育有着非同一般的重要作用。家庭教育是学校教育的基础和补充。只有家庭与学校配合，才能共同培养孩子良好的英语学习习惯。结合教学实践我想谈谈在家庭中培养学生良好英语学习习惯。
一、在家庭中培养学生英语学习习惯应该采取的策略。
1、指导孩子回家听磁带，督促孩子看英语电视节目，英语录象，VCD等的习惯。
德国心理学家艾宾浩斯绘制的第一个“遗忘曲线”表明：人们对于所学习的材料，最初的遗忘曲线是“急剧下降”的，但随着时间的进展而逐渐减慢，也就是说，遗忘是“先快后慢”的，它提醒人们要抓住“及时复习”。心理学家们还告诉人们，如果对于没在联系的材料，如外语中的字、词、句，采用“部分识记”的效果好，即记住一部分后再记另外一部分为好。由此看到，家长最好能在孩子放学回家后，就督促孩子放一次录音。仅以小学英语PEP教材为例，可以先放对话部分，反复放几遍，让孩子反复听和跟着说；接着再放几遍重点词或句子部分，然后放“说说唱唱”部分，及时地复习一下刚学过的教材，使孩子有听、有说、有唱，时间不长但又有趣，这样做，比过两天临近上课前才复习，或是录音一放上就不管了的效果要好许多。当然，早起后和睡觉前，在孩子洗漱时放一段录音，坚持久了，也会有可喜的效果。利用孩子爱看电视节目，家长可以帮助孩子选择适合小学生的英语节目，条件允许的可以给孩子买英语录象带，VCD等，让孩子养成爱听英语、爱看英语节目的习惯。
2、做孩子的忠实听众，让孩子养成爱说英语的习惯。
初学英语的孩子大多有一种强烈的表现欲望。在课堂上，有经验的教师会采用不同的方式，尽其所能，为学生提供展示的空间，但每节课毕竟时间有限。家长应该在孩子回家以后给孩子提供一个说的机会，让孩子读读当天学的内容；甚至可以要求英语程度好一点的孩子背背、或者表演课文的内容。不懂英语的家长同样可以为你的孩子提供其展示语言才能的舞台。你可以让你的孩子教你一些英语的单词或一些简单的英语。而此时的你应该煞有介事地跟着孩子说上几句。这样做既满足了孩子的表现欲，又减轻了孩子的心理负担，让孩子在不知不绝中养成了爱读、敢说英语的习惯。
3、指导孩子联系实际，学会在“做中学”的习惯。
人的语音语言和身体语言是相辅相成的。做动作可以帮助孩子理解语言，表达语言，也有助于记忆。现在正在小学使用的九年义务教育英语教材充分考虑了孩子爱新奇、好动的特点，书中听、说、写、唱、做、画、玩的安排生动活泼，图文并茂，有很强的趣味性，贴近孩子的生活。家长可以翻看一下这本教材，选一些适当的图配上英语单词，请人放大画出，让孩子贴到房间墙上或孩子住的那个房间角落。或是让孩子自己写出英语单词或句子贴在家中的电器、家具及日常用品用具等事物上。根据孩子学习程度，标签上可以是单词，比如在床上贴上“bed”(床)，程度好的，可以将标签内容写成短语或句子的形式，同样在床头，孩子可以写“This is bed。(这是我的床。)”，“I lie sleeping！(我喜欢睡觉！)”等内容。同时建议孩子对标签进行美化修饰，这样做让孩子觉得书写英语不再是一件枯燥的事情，而是一种游戏形式，在“做”中不知不觉养成正确的书写习惯。家长还要鼓励孩子去“发现”课文中的新人新物，大胆地创编动作和对话，让他们“在做中学”，在“发现中学”，“在笑中学”，这样的学习对于发展孩子的想象力和创造性，完善孩子的个性，都是很有益的。
4、注重时效。
要培养孩子从小就有时间观念，采用多种方法鼓励他们做到并凑成“专时专用、节约归已”好习惯，即，学习时专心学，不吃东西，不玩玩具；玩耍时好好玩，家长还可争取时间同他们一道玩，以表示鼓励。学习效率提高了，任务提前完成了，节省下来的时间归孩子自己支配，去娱乐，去玩耍，家长千万不要再加作业。
二、在家庭中培养学生的英语学习习惯应该采取的保障措施
1、家长方面
(1)、培养孩子科学的学习方法和良好学习习惯有多方面要求，最重要的是“训练”。因为，习惯是一种动力定型，必须经过长期、反复的训练，才能形成。如果孩子能在您的提醒下，一次、两次地“大声说英语”了，这只能说“他有了大声说英语的‘行为’”，还不能说是开成了“习惯”，对此，我们要有耐性，要反复地、持之以恒地要求，达到“习惯成自然”是需要时间的。同时，还需要不断鼓励，也叫“强化”，正确的行为得到了及时的鼓励和强化，能促使他想“再做”“下次还这样做”，以致于形成了良好习惯。当然，家长配合学校、一致起来要求孩子，给以适时的指导和帮助也是很重要的。此外，在孩子学习过程中，家长可以同孩子一道“计时”，认真计算一下，比如十分钟可以记住两句话或七、八个单词，要是能每天抓住它是是值得的，以此帮助孩子具体了解“十分钟的价值”，从而养成能珍惜时间的好习惯。
(2)、自身素质需不断的提高。进入21世纪后，国际交往越来越频繁，英语已成为国世界_际语言之一。新时代的家长学点英语，不仅可以提高自身素质，最重要的是可以为孩子的英语学习提供一些帮助。
(3)、给孩子提供时间、空间和物质保障。现在的家庭一般都能给孩子学习的时间保障，最好也能给孩子一间属于自己的卧室，在墙上贴上英语图片，室内放置英语学习的录音机或复读机等，给孩子创造一个英语学习的氛围。这对学生的学习习惯的养成也是有好处的。
2、教师方面
(1)、小学生良好英语学习习惯的形成，并不是一蹴而就的，而是一个长期复杂的过程。这就需要教师在课堂上反复加强指导，并进行及时检查和督促。经过课内若干时间的练习，让孩子良好学习习惯在课堂内初步形成，为家长指导孩子养成良好的英语学习习惯做好铺垫。
(2)、建立家长学校，对小学生家长进行定期培训。培训的内容既有英语知识，又有小学生应养成哪些良好的英语学习习惯，家长如何帮助孩子养成这些良好的英语学习习惯等。
3、学生方面
(1)、制定好计划
让学生尝试从自己的实际情况出发，选择适合本人的学习习惯，制定一份培养良好英语学习习惯的计划。例如：分析自己目前听、说、读、写学习习惯的现状，看看哪些习惯现阶段已经养成，哪些尚未达成，哪些安排在下阶段继续努力，从而做到心中有数。
(2)、做到坚持不懈
习惯是一种动力定型，是条件反射长期积累和强化的结果。学生良好学习习惯的养成必须经过长期的、反复的训练才能形成。因此孩子们心里必须有这样一个概念，学习习惯的养成决不是一朝一夕的事情。当学习习惯一旦有了雏形的时候必须要有坚强的意志，做到持之以恒。特别是“说”，由于缺乏真实交际的场景，很容易导致半途而废，这时就特别需要孩子们有坚持不懈的精神了。
关于英语学习的英语范文 第六篇
但是它也有自己的弊端，最明显的，没有面对面交流学习效果难保证, 而且未成年人心智发展不成熟，注意力不集中，必须有家长监督，
While, it also has disadvantages, the most obvious is that, the efficiency will not be ensured without communication of face to face. And also,young people are not so mature as adults, it is very easy to be lack of concentration, thus their parents have to supervise them when they study.
关于英语学习的英语范文 第七篇
据调查研究显示，70%的学生对英语没有兴趣，甚至讨厌学习英语，这部分大多数学生是对英语产生了恐惧心理，那这种恐惧如何产生又将如何克服呢？
一开始我们要清楚为什么学生会对英语产生兴趣，最根本的原因在于从一开始或者是某个关键阶段，比如12岁左右的时候，因为英语的最本质特征没有理解，可能英文中最基础字母都是一知半解，接下来用死记硬背，机械翻译的方法去学英语，慢慢地母语的影响和干扰越来越大，逐渐产生各种困惑，最后见到英文望而却步，逐渐失去了原来的兴趣。而且由于英语的发音频率和汉语有很大的不同，尤其对东亚人来说，学英语有最佳时期为4岁至13岁之间，错过这个时期孩子们慢慢就会厌烦英文。失去学习英文的乐趣与动力就意味着在初高中阶段就要重新来过，可能困惑会成倍出现，因为汉语的影响在加深加大。
知道问题所在我们就要制定相应的应对之策，这需要家长和老师的共同努力，让孩子重新爱上英语。“兴趣是最好的老师”。但这是一个渐进的过程。
首先可以学唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、观看英文原版的动画片、电影或者插图故事书等。久而久之，懂得多了，就有了兴趣，有了动力和欲望。但是切记要舍弃以往那种填鸭式的英语学习方式，从字母，语素，词根词缀，词汇，以及文化内涵，历史渊源方面让学生重新认识和了解英语，知道这种语言的特点，优点和缺点在哪里，它与汉语的区别和联系在哪里，那么假以时日学生会重拾信心。在这个过程中学生们自己认识到自己的兴趣点在哪里，有的喜欢文学，有的喜欢文化，有的喜欢历史，有的喜欢音乐，那么他们自己会主动地去找寻相关材料和信息，去补充自己的不足。当然这需要家长和老师的双从努力，多鼓励孩子，让他们逐渐意识到他们在学习英语方面是有天赋的，鼓励与赞美是克服孩子学习英语恐惧的最好良药。自然而然，也会把学习英语化被动为主动，最终也会克服恐惧心理，进而英语成绩和能力也会提高。
其次，帮助孩子们建立心理优势感不是一蹴而就的，需要经常性地强化，因为练好基本功是学好英语的必要条件，那么就要求做到英语学习过程熟知的“五到”原则。即：第一、“心到”。在学习过程中聚精会神，一刻也不能懈怠，多联想、多思考，做到心领神会，切忌一知半解。第二、“手到”。学英语，一定要做读书笔记，课堂笔记，最后形成自己的学习宝典。还是那句老话“好脑筋不如烂笔头”。第三、“耳到”。在接触英文的环境时，无论是课堂上还是在平时的交往过程中，都要认真地听讲英文的人说话时的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。同时要主动的与对方多交流与沟通，提出疑问，取别人之长补自己之短，提高自己。
第四、“眼到”。在接触英语时，观察对方的动作、口形、表情等，那么大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。第五、“口到”。要充分利用早晨头脑清醒的时间，挑选自己喜欢的文章大声朗读，竭力模仿其语音语调以纠正发音，体会抑扬顿挫朗朗上口。利用一切可能的机会，练习英语口语，比如，与外教交流、参加“英语角”活动等。
最后，词汇是学好英语的基础，没有了词汇一切无从谈起，记忆单词关键有二：一是持之以恒：每天坚持记忆一定量的词汇，但是要有循环复习的过程。二是良好的记忆方法：记忆单词的方法很多，学无定法，但学有良法。关键是找到适合自己的方法，比如英语词汇树根记忆法，联想记忆法，词根词缀记忆法，词源记忆法，分类记忆法等等。
不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江河。凡事贵在持之以恒！
关于英语学习的英语范文 第八篇
良好的听，说，读，写能力是英语学习所必备的能力。与此同时，培养良好的英语学习习惯，将助力学习英语的同学们轻松高效地获得优异成绩。
一、应注重能力的培养
高二英语对学生的听，说，读，写能力有了更高的要求，总的来说，高二英语应注重能力的培养，为以后运用英语进行交际及进一步自学深造打好坚实的基础。在我看来，打好基础是学好英语的前提，如何打下基础呢？可以归纳如下：制定计划，明确目标；课前预习，找出难点；专心听讲，当堂巩固；及时复习，防止遗忘；独立作业，检测效果；错误归类，解决疑难；勤奋多练,广泛阅读；系统总结，掌握规律。
二、建立错误档案本
在学习过程中，已获得的知识和技能对以后新知识，新技能的形成产生一定的影响，最好的办法是消灭错误，获得正确知识和技能.每次练习或考试后，应该把自己做错的具有代表性的题目抄下来，收集汇编,然后把老师对错题讲解后的正确语句熟读牢记，保留错误的答案，用红笔写上正确的答案，眉批上理由分析，这样就形成新的语言习惯。平时和临考前翻看，加深印象，引起注意，大大减少了错误率。既巩固了知识,又提高了应试能力，发挥了最佳的水平。
三、重视阅读理解能力的培养
重视阅读理解能力的培养，目的是提高对语篇整体认识的能力，以及推理判断，归纳总结的能力。坚持长期阅读(每天至少2篇以上)是稳步提高的保证。通过有计划有步骤的课外阅读(如读21世纪报中学生英文版,《新概念英语》第二，三册，英语周报同步辅导及听说读写版)，不仅能巩固拓宽教材所学内容，更关键是会使所学知识活起来，激发出浓厚的学英语的兴趣以及扩大知识量的欲望。
四、养成朗读背诵的习惯
朗读是在课文所提供的语境中对语音，语调，意群，句型等基础知识的综合练习，同时培养纯正的语音语调和好的用语习惯以及为听力打下坚实的基础。对学过的句型，词组，对话，课文进行朗读和背诵，形成流利的语感,也培养了理解能力，为说，读及英语写作打好基础，这是提高英语水平的根本方法。
五、养成良好的书写习惯
养成书写规范，字迹工整，卷面整洁的习惯也很重要。高中相当一部分学生的字体书写不好，难以辨认，大小写不分，词距若有若无，标点符号乱用，给老师批改作业和试卷造成极大的麻烦。这在高考阅卷评分中会吃大亏,白白丢分。因此，高二学生平时要养成书写规范的习惯，对大小写，标点符号和词距等一定要一丝不苟，力求规范化，整齐美观。
六、养成使用英汉双解词典的习惯
高二学生阅读面扩大，需要补充词汇量。学生应备一本英汉词典，如牛津中，高阶英汉双解词典，在学习中随时查阅。这在很大程度上能解决学生的疑惑，帮助理解词的用法，词汇量也就随之不断扩大。
关于英语学习的英语范文 第九篇
As computers are available in our dailylife, an increasing number of children are playing computer games quite phenomenon has absolutely caused public’s attention. People think that thecyber games like drugs which will make children addicted into them. In myopinion, our parents, school and society should join hands to help youth to getrid of computer games.
First of all, parents should limit the timeof children spending on computer games. As parents, they should pay attentionto students’ playing time. As long as they find their children spending toomuch time on playing cyber games, they should urge children to quit.
首先，家长应该限制孩子们玩游戏的时间。作为家长，应该关注孩子们的娱乐时间。只要他们发现孩子们花太多的时间在游戏上，他们就应该去制止。
Second, school should cooperate withparents to keep an eye on students’ free time. School should contact often withparents and talk about the situation of children so that they can better solvechildren’s playing game problems.
其次，学校应该同家长合作，关注学生的休息时间。学校应该经常联系家长，并且一起讨论学生的状态，以此更好地解决学生玩游戏的问题。
Thirdly, our society should not provide theunder age students with computers to play games. Many cybercafés will provideunder age students computers to playing games. So, for the sake of prohibitchildren to play games, our society should take the responsibility to prohibitteenagers to go into the computer place.
All in all, for the good of children, ourparents，schools andsociety should make jointed effort to limit students to playing too manycomputer games.
总之，为了孩子们着想，我们的家长，学校及社会应该合力去限制孩子们玩太多的电脑游戏。
关于英语学习的英语范文 第十篇
符合孩子的程度
要选择符合孩子认知程度的教材，程度要适当，太简单会停滞孩子的学习，太难会让他们有挫折感。
选择贴近生活的主题
要选择贴近生活主题的教材，观察孩子的兴趣，投其所好。假设他喜欢车子，就选择有车子的教材；假设喜欢水果，就选择有水果的教材，以此类推，让孩子将生活与英语结合在一起。
选择好玩的教材
要选择好玩的教材，让他能够操作的、幽默的、能够游戏的、压力小及趣味高的，而且记住不要一直把学习当作前提，只要孩子觉得好玩就会学习，没有兴趣当然不想接触。
避免雷同
不要买太大套的书，孩子会很难消化，因为孩子是很善变的，错过了有兴趣的时间，就不想去碰了，家长一下子买很多的书，内容、形式又很相似，孩子容易反感，况且家长钱都花了，一定会急于让孩子看完，小孩一有压力反而就不看了。专家建议家长，尽量买单本的、变化性多，且要配合孩子的兴趣，少量多餐，慢慢的孩子的英语程度就会提高。
主题要鲜明
如果是有声音的话，不要选择背景音乐太复杂的，CD的背景画面也不要太花，这样会抢走了原本要让孩子听或看的重点。
选择适合孩子的英语教材，引发他们的兴趣很重要，以下几点是专家给我们的建议：
如何引导孩子学英语？
除了学校之外，父母在家也可以自己教导孩子英语，但重点是要引起他的注意，如果单单只是拿个英语字卡贴在沙发或电视等地方却一点也不吸引他也是枉然。不如自制字卡、图卡，但要用鲜艳的颜色及活泼的方式才能引导他。还有，可以先选择他喜欢听的儿歌，因为中文和英语的语音差别很大，要让他先不排斥、先听得进去，再让他学别的。而且唱歌很快就学会了，容易让孩子得到成就感，觉得英语很简单。
专家强调，一定要了解孩子的发展，如果家长不了解，一直强迫孩子接受，孩子反而会排斥。亲子关系不像师生间的关系，如果教学的成分太高，非但学不好，还会破坏亲子关系。而且家长也不懂教学方法，与其贸然教学，不如跟他玩，例如翻扑克牌、一起玩刊物上的小游戏等。
况且不是每个孩子都有英语天分，有些人就是对语文没兴趣，不能因为觉得这科很重要，就强迫孩子一定要很厉害。家长所能做的，就是尽量提供很多的机会与教材，孩子能不能成功，还需要许多条件的配合，而且要多试几种方法，不是别人说有效，你的孩子不喜欢就责怪孩子，也很可能这套教材现在不适合他，过些时候反而兴趣盎然了。
关于英语学习的英语范文 第十一篇
同学们好！老师好！
今天我要演讲的是我对于英语的学习方法和态度，不需要花太多的时间，只要能够理解就可以了。
我认为，学习英语的方法其实很简单，那些辅导材料只不过就是巩固知识。而我们在巩固知识前，就得学会学习英语。兴趣，记忆力和自信就是我的秘诀。
第一步：兴趣。兴趣使然，如果你把学英语当成是一种娱乐，一种使你兴趣盎然的娱乐方式。我把英语当做是一种荣耀，一种享受，也把这种荣耀和享受化为自己的优势，弥补其他学科的缺憾。但是，这只是我的方式，也有的人其他方面很优秀。或许，不是学习上的，却也是一种优势。就比如，很多人喜欢玩电脑，就可以把学英语当成在玩电脑，每一次的检测都是打电脑的一关，把自己当成闯关的人，学习的过程，考试是终点，老师就是最后的评委。
第二步，记忆力：记忆力的好也可以帮助学习，但是死记硬背的方式实在是套古老了，也太死板了，再好的兴趣也会被消磨光。所以，可以用一种节省时间，增加兴趣，享受时间的方法。在老师留作业，抄单词或句子的时候，先抄一遍，再根据脑袋里“肯定”的答案在接着继续默写，这样就达到了节省时间着点了。还有在背课文的时候，有些同学们后觉得这些太多了，太难了，简直就是在谋财害命，但老师就是硬要我们被下来，太痛苦了！那么，在这个时候，你可以把被课文当做是在背诗，记歌词，背诗背着背着就顺了，记歌词记着记着就好像是自己在听喜爱的音乐一般，这也有了增加兴趣，享受时间和节省时间了。
第三步，自信：不论是丘吉尔的“好运”还是海伦`凯特的身体残缺，贝多芬的老年失聪，他们都凭借着自己的努力而成功。当然，在他们最努力的时候才是他们最自信的时候。因为他们都相信自己，才有努力的动力。而我们不论是学英语还是其他的什么科目，相信了自己，才有成功耀眼的那一刻！
谢谢大家！我讲完了。可能有些和我不一样的，欢迎和我交流！
关于英语学习的英语范文 第十二篇
英语作为一门语言学科，其实用性和实践性特征日益凸显了英语的重要性，因此如何帮助学生提高英语学习兴趣也成了大家在教学过程中需要多加思考的问题。《中学英语教学大纲》中明确规定中学英语教学的目的应该是对学生进行听、说、读、写的基本训练，培养学生在口头上和书面上初步运用英语的能力，侧重培养阅读能力，为进一步学习和运用英语切实打好基础。这就意味着初中英语教学应该紧抓基础训练，围绕素质教育的核心，开展趣味性和实用性的活动，综合培养孩子们听说读写的能力，为今后学习和运用英语打好基础。
一、营造和谐的课堂气氛 ，建立良好的师生关系
轻松愉快的课堂气氛有利于培养学习兴趣，使学生精神饱满、相互感染、从而加大学生参与教学活动的积极性。课堂上教师应尽可能地用风趣幽默、充满诱惑或悬念的语言，并配以丰富的表情、手势来组织课堂教学。只有在相对开放的课堂气氛中，学生们才能轻松愉快的学习。因此，教师应该尽量采取不同的活动方式来营造活跃的课堂气氛，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习热情，让他们积极参与到课堂活动中，运用所学知识来锻炼其运用语言的能力。
良好的师生关系对于创建和谐的课堂至关重要，这也是培养学生学习兴趣的前提。教师应该发自内心地热爱学生，才会自觉地尊重和信任学生，积极鼓励他们勇于尝试，帮助他们建立自信心。师生之情对学生的学习兴趣有不可忽视的影响，学生对教师有崇拜喜爱之情，自然也就会积极参与教师的课堂。鉴于学生的学习兴趣都带有较浓的感情色彩，教师应该尽量和学生建立融洽和谐的师生关系，以此来提高课堂的教学效果。
二、丰富教学形式，联系生活实际
在诸多中考学科中，英语当属最fashion的科目，因此在教学形式上，应该将英语教学和日常生活结合在一起，适当在课堂的导入环节中插入流行音乐、热门电影或者重大国际实事，紧紧抓住学生的眼球，充分调动学生参与课堂的积极性，让他们在快乐中掌握词汇，学会表达。例如在讲授新目标英语八下Could you please clean your room第一课时，让全班同学一起合唱英语歌曲You raise me up来学会感恩父母，学做家务。让学生在学习知识之余，运用所学所感表达自己的情感！
《英语课程标准》同时指出，教师要尽可能的激发学生的学习积极性，为学生提供尽可能多的从事英语活动的机会。因此在课堂教学中，教师应该把课本中的情景对话内容与现实生活经验结合在一起。在课堂上，创设有针对性的语言环境。让学生们在较为真实的语言环境中学习知识，训练语言运用能力。这样相对轻松愉快的氛围也能让学生在模拟情景中积极主动的进行英语对话，从而达到掌握知识的目的。在学习Ho do you make a banana milk shake这一单元时，笔者将搅拌器和水果等材料带入教室，让学生在课堂上一边学习英语表达一边动手操作，感受所学即为所用，也让他们更加愿意参与到英语课堂中来。
三、尊重学生的主体地位，培养学习的良好习惯
在英语教学活动中普遍存在讲得多、练得少的问题，教师试图以教代学，最后无法达到预期的教学效果。为了加强课堂上的师生互动，在练习课时，可尝试由学生来代替教师进行讲解。这样不仅是尊重学生在课堂当中的主体地位，同时也充分调动学生的学习积极性。当然，学生的自主学习与评价过程中离不开教师对学习方法的指导，在分配学习任务时有目的地培养学生的学习方法，帮助学生构建自己的学习体系。
常言道，兴趣是最好的老师。兴趣亦是成功的基础，对于中学生来说，培养浓厚的学习兴趣尤为重要。对学生而言，快乐轻松的学习才是他们喜欢的学习方式；对教师而言，尊重学生，关爱学生，引导学生轻松快乐地学英语是我们需要一直努力研究的课题。教师应根据学生的心理特点，建立融洽的师生关系，采用多种教学形式，加强联系英语实际，帮助学生找到兴趣，喜欢英语，想学英语，想说英语，从而提高英语教学质量。
关于英语学习的英语范文 第十三篇
Study has been the important part of our life. Some people believe that when they go to work, they don't need to study anymore. It is the wrong conception about study. We are not only learning the knowledge from books, we are also learning things from life, so study is the lifelong mission.
The knowledge we learn from school provides us a way to explore the world. In college, we need to learn professional skills, so we can find our place in the society. I believe that besides the skills, the way to think is the most important skill we should master. The ultimate goal of education is to let people have their own judgement.
When we come to work, there are so many things for us to learn, such as how to make better communication or how to improve our own professional skills. Though we are not in school, we learn the practical knowledge all the time. The world develops every minute and we need to move on, or we will be kicked out.
Study is the lifelong career. We are happy to learn more knowledge, because it means we are being perfect.
关于英语学习的英语范文 第十四篇
小学英语的教学目的，是激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极态度，使学生建立学习英语的自信心;培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯，使学生初步具有用英语进行简单日常交流的能力。由此可见，培养学生运用语言的能力和用英语获取信息的能力，如何提高学生的听说能力，尤其是口语能力，是小学英语教学中的一个主要问题。作为一名小学英语教师，笔者浅谈如何有效地提高学生的口语表达能力。
一、培养信心，让学生敢说英语
当小学生心理上紧张，怕犯错，信心不足，其说话的能力自然受到影响。因此，首先要树立学生的自信心。小学生说英语的自信心，主要来自于教师对他们的评价。因此，教师要相信学生的能力，鼓励学生大胆说。
二、善于典故引导，让学生主动培养自信心
用先进事迹鼓舞人，是帮助学生树立英语学习自信心的起点。“有志者事竟成，三千越甲可吞吴”。古今中外勤能补拙的例子也不胜枚举。我常用“疯狂英语”的创立者李阳其人其事来激励学生。基础差不要紧，笨鸟先飞，关键是我们要引导学生树立起学好英语的自信心：别人可以讲一口流利、纯正、地道的英语，我们也一定能。
三、善于表扬激励，让学生重新拾起自信心
孩子是很自信的，父母和教师过多的批评和责备才让他们失去了自信。作为教师对他们首先要有信心，要多给他们关心和爱护。对他们要多一些表扬，少一些批评和责备。要常对他们说：“你能行，老师相信你。”这对学生来说，就意味着老师的重视、关怀和期待。如果学生的做法能得到老师及时而中肯的评价，学生就会感到自己被赏识、重视，就会愉快、积极，增强自信心。反之，就会情绪低落、被动、缺乏信心。即使他们做错了，也不要全盘否定，更不能讽刺、挖苦，而要就事论事，帮助他们分析错误的原因，鼓励他们想办法战胜困难。培养学生自信心的条件是让他们不断得到成功的体验，而过多的失败体验，则使他们对自己的能力产生怀疑。因此，教师要根据学生发展的特点和个性差异，提出适合其水平的任务和要求，确立一个适当的目标，使其经过努力能够完成。注意启发学生学习的主动性和积极性，并善于创造机会让学生体检成功，肯定自己的能力从而拥有自信。
四、激发兴趣，让学生爱说英语
兴趣，是老生常谈的影响学生学习态度要素之一，但它确实在学生学习的过程中起着关键的作用。小学生学英语往往从兴趣出发，若强行要他们学英语，反而给他们更多的心理负担，引起厌学情绪。因此，教师应该结合教材内容，精心设计与小学生生活实际紧密结合、形式多样、生动活泼的课堂教学活动，让学生在自然、舒心的氛围中学习和运用语言，激发学生说英语的兴趣，调动他们讲英语的积极性。
关于英语学习的英语范文 第十五篇
My favorite subject is English. I was interested in learning English when I was a little child.
How to do it well? The most important thing is that when you are learning English, you must listen to the teacher carefully. I listen to the English news on the radio from VOA, BBC, CRI, too. While listening to the news, I write down everything I hear so that I can learn some expressions and also practice my dictation. When I find my reading is not poor, I begin to read China Daily, China Today, Readers Digest, and some other English materials.
These are my ways of learning English. Ill try my best to learn English well.
关于英语学习的英语范文 第十六篇
Most students find it difficult to learn English, because they don't find the good ways. In order to pass the exams, they always learn English by learningthe grammar rules and vocabularies by heart. I don't think it's a good way tolearn English. In my opinion, if we want to learn English well, we shouldalways think in English, speak in English and write in English.
While speakingEnglish, we should come out of our shells. Don't be shy or afraid of making anymistakes, since others won't care about the mistakes. The more we practice, thebetter our oral English will be. Just as saying goes, practice makes perfect.
关于英语学习的英语范文 第十七篇
English is a useful and very important language. So how to learn it well? I have some suggestions here.
First of all, we should remember the pronunciation and spelling of words firmly, and then review and consolidate them in time. Secondly, we should often speak in English, which is for practicing oral English. Thirdly, we can write more articles in English and use grammar correctly. In order to learn English well, we can also watch more English movies and listen to more English songs. These are all good ways to learn English.
In a word, we can learn English well only by practicing more, reading more, writing more and relying on our own efforts.
关于英语学习的英语范文 第十八篇
Listening
不论什么语言，中日美法德意俄，我个人认为听，是最为重要的。因为语言的基本作用就是在于交流，当然啦，目前对于广大青少年来说，英语的作用是考试，咱们就不把这个算在内了。
听，其实是一个语言环境与语言基础的积累过程。俺举一个非常不恰当的例子好了，大家莫拍我。
我学日语前前后后大概9个月的时间，每周四个小时的课，去年年底也磕磕巴巴的去考了 JLPT1，有好朋友会讲我是学日语的天才(就让俺樱木花道一次吧)。但我没有说出来的是，在此之前，我看了十年的日本原版动画，漫画，广播剧，甚至是为了追一部漫画而去学的日语。听就听了十年，基本上已经和一个十岁的日本小鬼所听的量差不多了，自然学起来上手也就快了。那我们要听些什么东西，除开各种各样的听力考试资料外，其实听什么都可以。看美剧，ok！听VOA，no problem！Discovery News，excellent！我有一哥们，他那六级的满分听力就是在CS美服里听出来的，虽然夸张了点：）
关键是，看美剧就不要去找字幕了，VOA的时候就别去糗事百科了，看DN千万不要被神奇的大自然迷住了。
听的时候要跟着内容走，是非常重要的一点。听不太懂，没什么，只要不懂的地方不超过30%就可以拿该素材做训练。
PS：最好是一个系列一个系列的来。
别今天咱听听BBC的女主播那多姿多彩的伦敦风情英语，明天咱看看50分的超炫MTV。
如果只是培养一下感觉的话，那么日常生活里每天听一两个小时，长期下来，会很有张口说的欲望和优雅的语感在大脑里盘桓。
若是做听力的特别提升训练，我个人的建议，两个步骤。
一个是反复听，直到自己可以把内容复述(复写)出来为止，因为一旦可以说出口，表明自己确实货真价实的听进去了。
二个则是在复述的基础上做听译练习，翻译成中文或者日语或者法语什么的，擅长哪个翻个，您别美式英语翻译成英式就行。
这个在我身上是有实验成果的，我在字幕组里两个月做了累计片长差不多十小时的听译，包括transformers啦，Wall-E啦，step up之流。我入门级高了点，一开始拿transformers的30分钟(大黄蜂被捕那一段)，大概花了我五个小时，听的非常崩溃。
这里建议大家入手的时候找适合自己，稍微简单点的来，比如字正腔圆的，语速慢点，生词少点的那种，按照自己的能力，慢慢加难度。
刚开始肯定会陷入说的太快，听不懂，听明白了不知道啥意思之类的困境，人人都是这样，我也崩溃过，而且崩溃过很多次，而且被人鄙视到崩溃N的N次方。这是个坎，我除了告诉你耐心点，听不懂就反复来之外，的确没有其他的窍门，咱们凡人都得这样磨，心里大骂四字词咱还是得乖乖听。
我学钢琴的有个师弟，那是真听力方面的天才，人家过耳的东西，一遍即可复述，在琴上随便按十个音，他能马上说出来是啥。凡夫俗子的我们，还是赶紧给钢笔灌墨水吧。
不用羡慕人家，我们的听，是在理解基础上的听，单纯的copy，对于语言的交流性来说是毫无意义的。
关于英语学习的英语范文 第十九篇
Nowadays, with the development of science and technology, people can do a lot of things through computers. Some people can work at home because they can manipulate their business through the Internet. Developed countries have launched a new form of learning.
On the one hand, many young people choose online learning. Online learning can save a lot of time. For some people, school is too far away from home, if they are Learning online takes a long time to go to school.
They don't need to spend time on the road. They just click the button and the knowledge will be presented. On the other hand, online learning also saves a lot of money.
People who study online do not need to spend a lot of education and expenses. Even if they have no money, they can provide some free learning methods for those who want to learn, which is good for themselves.
中文翻译：
关于英语学习的英语范文 第二十篇
Manypeople, including some college students hold the opinion that it’s no use tocome to college which is a waste of time. Students cannot learn what they needin their future work. So why do we study hard for the college entranceexamination and get to a better the college?
许多人，包括一些大学生认为上大学是没有用的，是在浪费时间。学生不能学到他们在今后的工作中需要的知识。所以为什么我们要努力高考来进入一所更好的大学？
It’sa common phenomenon that students consider the college entrance examination astheir destination in learning career. They don’t pay much attention to theircollege study. So do I. I couldnt fall asleep the night when the collegeentrance examination was over. I didn’t know what I should do tomorrow. Mainlybecause I was told that college life is relaxed.
学生把高考作为学习生涯的目地是一个普遍的现象。他们并不重视大学学习。我也一样。高考完的'那个晚上我都睡不着。我不知道未来我应该做什么。主要是因为有人告诉我大学生活是轻松的。
However,obviously, you can choose a hardworking life which makes your life in collegemore meaningful. You can do a part time job in your spare time, you can joinsome associations, or you can study hard in one field, which can benefit toyou. Don’t forget to make full use of library that is the most beautifulscenery in college.
然而，很明显，你可以选择过勤奋的生活，这可以使你的大学生活更有意义。你可以在空闲的时候做兼职，你可以加入一些社团，或者可以专攻一个领域，这些对你都是有帮助的。别忘了要充分利用图书馆，因为图书馆是大学里最美丽的风景。
Bea brilliant person. Choose a college life which can help you grow up and withno regret. Certainly, to that kind of students, college study is necessary.
做一个聪明人。选择一种能帮助你成长，没有遗憾的大学生活。当然，对于这样的学生来说，大学学习是很有必要的。
关于英语学习的英语范文 第二十一篇
Study has been part of our life. For some people, they believe that live and learn is the right attitude to life. I agree with it. As we have so many things to learn, it is important to learn with efficiency. There are many suggestions in the following.
First, knowing yourself. It is of great importance to get to know your strength and weakness, so that you can figure out the right strategy. For example, the high level students can spend more time to read extra books, while the low level students should focus attention on their foundation, and time is needed to spend on the text books.
Second, manage your time and life. It is so common for students to deal with many things in the same time, then priority should be given to the things that related to your goal. For example, if you take part in many qualification tests, then the first choice is the test related to your major, because you need it to improve your ability.
Learning to learn helps people to work efficiently. If we find the right strategy, then we will be successful someday.
关于英语学习的英语范文 第二十二篇
英语词汇是构成英语句子最基本的要素，要学好英语首先要过好词汇关。一般情况下，学生都有一种依赖心理或者是怕麻烦，所以词汇问题往往被动地对待老师在课堂上解决。这样不仅延误了学习的时间，同时也容易养成一种依赖的不良习惯。长此以往，自然就缺乏主动获取的动机。实际上，只要自己付出一点努力，很多问题就可以提前解决，并且可以走在老师的前面。下面给同学们谈谈如何自主学习英语词汇：
1.精心挑选一本质量较高的英语词典(辞典）：
作为一个高中生来说，必须具备一本质量较高的英语词典（如：外语教学与研究出版社出版的《朗文当代高级英语辞典》）。好的英语词典就相对于一位随时可以请教的高级老师，不少问题都可以在词典中找到答案。
2.科学查阅、使用英语词典：
1）重点关注动词的用法：毫无疑问，动词是所有词汇中的重点，因为动词使用的频率最高，范围最大。在学习过程中要特别关注：（1）动词的一词多义，尤其是课本以外的一些词义；（2）留意动词的搭配：一是动词与名词的搭配；二是动词与介词的搭配；三是动词与副词的搭配。通常来说，例句最多，篇幅越大的词语，其使用频率就越大，所以也就显得更重要。
2）关注常用的介词短语归纳；3）关注常用的形容词短语归纳4）关注常用词语的辨析的例句。
3.学会在例句中观察、发现与归纳：
在英语词典中，一般都会提供一定数量的例句，这些例句就是很好的示范，只要自己认真观察一下，就能发现相关词汇的搭配以及常用的句型。在此基础上尝试自己归纳一下其用法，然后再模仿造句，这样一个基本的学习过程就完成了。
4.适当做一些词汇学习笔记：
在学习词汇过程中，要特别记下那些中英文表达出入较大或不能望文生义的一些词语（这也往往是考查的重点或表达中的易错点），还有那些经典的句型或惯用法。
关于英语学习的英语范文 第二十三篇
Learning English, you should develop on the English reading interest. Learning English, you should establish learning goals, in listening speaking reading writing and lots of practice, this will not only make you English is improved greatly, but also make their own shows great interest in English, let you fall in love with english.
The method of learning English, will learn the English knowledge into practice, let the life of all English knowledge of the existence of. Cultivate interest in learning English, English debate, or take part in various activities related to english. I think the effect will be good, if you have English improved, you can also communicate with foreigners.
关于英语学习的英语范文 第二十四篇
Study has been the necessary part of human's life. Many students take it as their duty and they don't realize the meaning of study. Most people believe that the purpose of study is to master some skills and make money. This is the basic function of education.
I believe that the further meaning is to teach people the way of thinking. If there are two jobs, one is to sell pastry for 12 hours, and the other one is to work in the office for 8 hours, but the former can earn double income. The young people will surely take the second job, because they need more private time to do their own things. They have more things to chase besides making the ends meet.
关于英语学习的英语范文 第二十五篇
A: the apartment is in a building on Fang street. B: the apartment in a building on Fang street is a: on weekends, we have a lot of homework to do. B: on weekends, we have endless homework to do.
A: the bathroom and kitchen are very good. B: the bathroom and kitchen are very good. B: the bathroom and kitchen are well arranged.
B: very good. A: in S B: There was a strong earthquake in Tangshan B: a terrible earthquake hit / hit Tangshan in the S B + + was terrible, hit / hit a: I received your letter, which was written this morning B: yoeceived me this morning a: Ah Fu saved my sister B: Ah Fu saved my sister a: We are glad to see crops and vegetables grow well B: we are very happy to see crops and vegetables The food is very good. B: it's a square meter apartment with a bedroom.
There's a bathroom and a kitchen. There's a bed, a sofa, a table and a chair in the bedroom. B: it's a square meter apartment with a bedroom, bathroom and kitchen.
There's a bed, a sofa, a table and a chair in the bedroom. It's a matter of students' opposition to tickets On the other hand, they think that the park should be free, people need a place to rest and enjoy. Charging tickets will undoubtedly keep some people away.
It is necessary to build city gates and walls, which will damage the appearance of the city. On the other hand, they think that it should be charged because you need money to pay for the garden and other workers, as well as to buy the plants and saplings they suggest There is little difference in their opinions on the charge. The charge should be very low.
More importantly, on the other hand, the admission fee will undoubtedly deter some people.
中文翻译：
：A:公寓在芳草街的一栋楼里B:位于芳草街的一栋楼里的公寓是A:在周末，我们有很多家庭作业要做B:在周末，我们有无尽的家庭作业要做很多无聊的A:浴室和厨房都很好B浴室和厨房都布置得很好B很好A:在s B:唐山发生了一次强烈地震B:一次可怕的地震袭击了/袭击了唐山在世纪年代B++很可怕，击中/打击了A:我收到了你的信是今天早上写的B:你xx月日的信今天早上收到我A:阿福救了我妹妹B:是阿福救了我妹妹A:我们很高兴看到庄稼和蔬菜长得很好B:我们很高兴看到庄稼和蔬菜长得很好B:这是一个平方米的公寓，里面有一间卧室公寓里有一个浴室和一个厨房，卧室里也有一张床，一张沙发，一张桌子和一把椅子B:这是一个平方米的公寓，有卧室，浴室和厨房卧室里有一张床，一张沙发，一张桌子和一张椅子在学生们反对门票的问题上意见分歧他们认为公园应该是免费的人们需要一个可以休息和享受的地方收取门票无疑会让一些人远离，有必要修建城门和城墙，这将损害城市的外观另一方面，认为应该收费是因为你需要钱来支付花园和其他工人的工资，以及他们建议的植物和幼树，但是，应该收取费用他们建议的意见分歧不大，收费应该很低，更重要的是，另一方面，收取入场费无疑会让一些人望而却步。
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关于英语学习的英语范文 第二十六篇
My favorite subject is English,because it is a useful and interesting the 20_ World Expo drawing near, English is certain to be very useful then,as it can help us communicate with foreign order to improve my English level,I read English 30 for minutes every day.
Also,at school, the teacher will help us to learn new words and explain the English text,and I always listen to my teacher carefully .What's more, I often do adequent amounts of English exercises to improve my the saying goes: no pains, no gains. I believe if I keep working hard both at school and at home,I will have a good commmand of English when the Expo arrive.
关于英语学习的英语范文 第二十七篇
English is important and useful to us、 How can we learn it well? Here are my suggestions。
First, we should often listen to the tapes, English songs and programs、 Watching English movies is also helpful to us、 Second, we should speak English in class as much as possible、 Don’t be afraid of making mistakes、 The more you speak, the fewer mistakes you’ll make、 We'd better join the English club and practice with others、 Third, we can read more English newspapers and magazines、 It’s good for us、 At last, we should recite some good passages and keep diaries。
In a word, as long as we do more listening, speaking, reading and writing, we will learn English well。
英语对我们是非常重要和有用的。我们怎样才能学好呢?以下是我的建议。
首先,我们应该经常听磁带,英语歌曲和节目。看英文电影对我们也有帮助。其次,我们应该尽可能地在课堂上说英语。不要害怕犯错误。你说的越多,你犯的错误就越少。我们最好加入英语俱乐部,练习与他人。第三,我们可以多读英语报纸和杂志。它对我们是有好处的。最后,我们应该背诵一些好的文章和日记。
一句话,只要我们做更多的听,说,读和写,我们会学好英语。
关于英语学习的英语范文 第二十八篇
Learning English is a hard but meaningful thing. I had access to English when I was seven years old. I was taught to study words first. It was difficult and I learned them every day. Then, I started to learn short conversations. After practicing, I can talk with my friends. Suddenly, I was pride of my English because I can use them to talk .No pains, no gains. My ha
