实验室检定报告范文 第一篇
编制：
审核：
批准：检测报告和原始数据管理制度日期：日期：日期：
检测报告管理制度
一．检验报告的格式依据标准、规范、规程办法和技术条件制定。
二． 检验报告应逐栏填写，空白栏应划斜线占空。
三． 检验数据填写要标准，结论要明确，字迹要清晰工整。
四． 检测报告必须由检测人、校核人、签发人逐级签认。审查无误后加盖检测专用章和计量认证
CMA章发出。
五． 检测报告一律采用与原始记录相同的编号。
六． 存档检测报告与原始记录一起，交由资料员登记存档，要查阅检测资料必须办理审批手续。
七． 已发出的检验报告需要更改时，应报技术负责人批准后进行更改。
检测原始数据管理制度
一． 原始记录格式依据标准、规范、规程办法和技术条件制定。
二． 填写原始记录，不得用铅笔书写，字迹必须清楚，纸面整洁。
三． 原始记录应按表格内容逐栏填写，做到真实完整，空白栏应划斜线占空。
四． 试验检测报告及原始记录一律采用法定计量单位。
五． 原始记录填写完并由记录人签字后，交由校核人员进行校核并签字。
六． 原始记录不准涂改、刮改，只准划改，划改处由划改人盖上红印私章。
七． 原始记录与试验报告一起，交由资料员存档。
八． 原始记录的查阅应报技术负责人批准后方可进行。
实验室检定报告范文 第二篇
根据上级文件要求，我校对科学实验室的建设、管理、配置和使用进行了自查。
第一，实验室建设。
1.小学科学实验室的设置和住房。
我们学校有一个理科实验室，里面放置实验设备和器材，也可以作为储藏室，每个班级教室也可以作为实验室。(6分)
2.实验室内部设施。
实验室内有教师演示桌和18套学生实验桌椅，向房间供电，仪表柜数量合理，内部设施达标。(6分)
3.安全设施和措施。
实验室配有灭火器，配有防潮、防水、防腐、防尘、防盗等设备。(4分)
第二、实验室配置。
1.教学仪器不全，损坏。(4分)
2.实验者没有实验者的培训证书。(3分)
3.学校每年安排实验教学专项经费，比例合理。每学期没有教学仪器设备和实验耗材的补充计划。所有仪器设备都是通过正规渠道购买的，质量可靠，无任何损耗。三无”。(4分)
4.自制教具达到一定比例。(4分)
5.实验教学仪器不全。(4分)
第三，实验室管理。
1.档案资料不全。(2分)
2.实验中，按照使用、管理、配置、建设的程序，综合确定学校的功能定位，落实不同规格的设施、设备和配套教学仪器，并经常对各个房间进行清洁通风。(3分)
3.实验教学仪器和药品没有及时补充，存在不足，现有仪器设备可以很好的维护。(2分)
4.实验教师和技术人员具有一定的专业水平，对简单仪器有一定的维护能力。(2分)
5.所有仪器都是按照规定放置的。所有仪器都放入柜内，如大下、小上、重下、轻上、高背、低前等。仪器平放，仪器不堆放。而且，这个地方太阳光照射不到。如果可以照明，就用窗帘遮住。房间应清洁、干燥、通风，并应防潮。存储的仪器是完整的。同类仪器放在一起，同一仪器的主要零部件、附件、备件放在一起。(4分)
6、实验室、管理制度、墙上的课题实验清单。(3分)
第四，实验室的使用。
1.实验教学普及率达90%以上。(30分)
2.各种列表齐全。(5分)
3.实验教师参加过上级规定的培训学习。没有获奖记录。(3分)
我们在实验室建设和管理方面做了一些工作，但实验教学改革是一项长期的、有规律的、系统的工作，还有许多问题值得进一步探索。只有在改革中寻求创新和发展，我们才会以这次检查为契机，改进我们实验室的不足，请领导指导。
实验室检定报告范文 第三篇
根据市质量技术监督局《关于开展20xx年度实验室资质认定专项监督检查的通知》（X质局字〔20xx〕XX号），文件精神，我站迅速组织全体人员进行了学习，严格按照《通知》内容并参考《实验室资质认定评审准则》的相关要求，从实验室是否xxx遵守法律法规，诚信检测活动xxx和是否xxx完善管理体系建设，保障检测质量安全xxx两方面内容进行了细致全面的自查，并对自查中暴露出的问题进行了整改，现将我站自查情况报告如下：
一、实验室组织机构情况
根据《通知》要求，我站从依法注册、体系文件、人员情况、内审、管理评审、技能培训等方面进行了自查，自查情况如下：
1、我站依法注册并进行合法有效登记，为独立事业法人，注册号为：事证第XXXXXXXXX号，有效期为20xx年4月X日至20xx年3月X日；实验室管理机构职责明确，能够做到按规履责；实验室制定了保证第三方公证检验的措施并得以实施；体系文件覆盖全部要素，满足评审准则要求，对实验室运行中的每一项工作都做到了可控；我实验室对技术负责人、质量负责人、内审员、监督员、实验室主任进行了任命，有任命文件；实验人员做到持证上岗；人员培训能够按计划进行且有记录，随机抽查培训计划和记录，内容能够满足要求。
2、经自查，我实验室每年进行一次实验室质量管理的内部审核和管理评审，与计划相符，内审和管理评审中审核内容明确，审核出的问题能够及时改正，并杜绝了问题的重复发生。
二、检测过程管理
根据《通知》要求，我实验室从仪器设备管理、实验室环境及安全管理、样品管理、合同管理等方面进行自查，自查情况如下：
1、经对实验室的资料进行抽查，我实验室的仪器设备管理制度齐全、措施得当，并能够按规定实施；仪器设备技术状态良好，能够按计划进行核查和检定/校准；
2、实验室环境能够满足检测要求，特别是对温度、湿度有特殊要求的区域，环境条件全部能够满足规范要求。
3、经查看资料和现场考核，我单位样品管理制度完善，标示清楚，流转过程记录详实齐全。通过我实验室对新来的试验人员的考核，个别试验人员对样品管理的程序不熟练，针对这种情况，我实验室已进行了多次培训和演练，现已全部熟练掌握。
4、经对我实验室所签订的业务合同进行检查，合同按照国家相关的合同范本执行，内容规范齐全、责任明确，同时我实验室对合同经过细致严谨的评审。
三、检测报告
根据《通知》要求，我实验室从检测报告格式、结论、签字、检测记录、执行标准、内部质量控制、检测偏离以及委托单、记录、报告的相符性进行了自查，自查情况如下：
1、对从今年5月资质认定证书取得以来的所有监测报告进行了抽查，经核查我站出具的检测报告、记录格式正确、信息充分；检验结论用语正确，负责人签字符合要求；检测所用规范、标准、规程现行有效；委托单、记录、报告完全相符，没有出现虚假数据或虚假报告。
2、我实验室制定有内部质量控制方案和实施计划。
四、检测行为
根据《通知》要求，我实验室从证书有效期、超范围检测、分包检测、防腐违规行为查处、用户意见征求及申诉处理等方面进行了自查，自查情况如下：
1、我实验室计量认证证书有效期为20xx年X月X日，现出具的检测报告合法有效；未出现超出资质认定范围且带CMA标志的报告；未出现业务分包情况。
2、我实验室建立了一整套防止商业贿赂和影响检测公正性的制度和措施，并经常性的对全体员工进行教育培训；在检测过程中未出现牟取不当利益和违规收费现象。
3、我实验室关于客户意见、申诉投诉的制度健全，渠道畅通。并且有申诉和投诉受理登记表。经自查，全年未发生申诉投诉事件。
五、检查中存在的问题
我实验室通过附件1检查表的自查中国xxx发现2项基本符合，分别是和为基本符合。按照要求我站像上级环保部门申报了持证上岗考核申请表，将新进人员全部纳入考核范围，力争全部监测人员做到持证上岗并满足其岗位要求。按照的要求，已将原始记录中加入仪器编号的内容。
通过本次自查活动，我实验室认识到在管理活动和检测行为中还存在少数问题并得以及时纠正，为提高我实验室的整体管理水平起到了促进作用。同时，质量监督管理工作是一项长期性、系统性、经常性的工作，我实验室将在今后的工作中，以相关法律、法规为基准，经常性的开展自查自纠活动，从而不断向更高水平的质量管理方向迈进。
实验室检定报告范文 第四篇
实验教学，是学校教学工作的重要组成部分，是全面贯彻国家教育方针，提高教育水平和质量的重要手段，也是培养学生创新精神和实践能力的有效途径。因此，建筑系把实验教学作为常规教学的重要组成部分和必须完成的教学任务来看待。为了确保实验室及建筑测量室的安全，我系于4月7日对各实验室进行了安全检查，现具体总结如下：
一、基本情况
建筑系专业教师配备齐全，实验室有专人专管，且实验室及建筑测量室各项配备齐全，在各方面做好实验室及建筑测量室的相应工作。
1、以防护为主，确保实验教学安全
确保实验室安全是为了育人，育人必须安全。在实验室管理过程中时时、处处、事事都要把安全放在首位。
2、搞好实验室安全管理
实验室安全管理的目的不仅是要营造一个洁净、整齐、具有科学实验氛围的文明、安全的实验教学环境，以激励学生探索进取，获取知识，而且还要各种安全规章制度上墙，根据实验室管理制度要求教师和学生。每学期新学期开学都会带领学生学习实验室的各种规章制度。除此之外要保持实验室及建筑测量室环境的`整洁，实验室内要坚持经常打扫，天天保洁，做到室内经常保持洁净。
3、着眼于实验室的全面管理，强调管理、使用、安全一起抓。
深入到仪器设备存放、使用过程中的各个环节，善始善终管好用好，结合安全重点全面管理。总之，管理者要充分认识自己的工作目标及行动规范，认真管好用好仪器设备。教学仪器无论在存放或使用过程中，都要十分重视安全防护工作，确保受教育者人身和财产安全。
4、每次使用完后，要将实验室和建筑测量室门窗锁好，进行防盗处理。
5、实验室水、电到桌，学生进入实验室特别强调用电安全十分重要。一般情况下，老师严格管理用电制度。
6、防火安全也同样重要，实验室里灭火器等防火安全设备，课堂内外防止火灾的发生。
二、检查情况
1、重点检查安全隐患问题：电路、房屋漏雨等;经过对实验室、仪器室的检查，电路、开关、插座均安全性能良好，无漏电现象;房屋均无漏雨现象。
2、防盗问题：检查门、窗有无损坏。经检查，门窗均良好，无破损现象。
3、防火问题：消防灭火器材是否齐备。由于条件所限，实验室消防器材主要是灭火器，准备齐全，陈列有序，能够处理突发火灾。
4、实验室面积较小，后门不能正常打开。
三、下一步工作的措施
1、加强常规安全管理：防电、防火、防湿、防潮、防盗。
2、严格遵守实验室安全管理制度，加强学习和执行。
3、严格遵守实验室管理员职责管理制度，认真管理与安全使用各种仪器。
实验室检定报告范文 第五篇
根据烟台市市场xxx下发《关于在食品生产加工企业中开展出厂检验能力专项整治活动的通知》的文件，我公司迅速组织人员进行了学习，按照要求根据出厂检验项目对检验人员的配置、资质、技能、化验室格局、条件及检验设备配置、精度、检定有效期等相关内容进行自查自纠，并对自查中暴露出的问题进行整改，现自查情况报告如下：
1、检验人员的配置
公司实验室配备2名化验员，均持证上岗，资质符合任职要求，工作技能满足生产检验需求，能够出具相对公正性数据，不存在超越技能范围的检测。
2、实验室设备与环境
经对实验室的资料进行抽查，我公司实验室的仪器设备管理制度比较完善，措施得当，并能够按照规定实施；仪器设备的配置能够满足日常检验需求，仪器设备运行状态良好，能够按照计划检定和校准。
实验室格局合理，能严格区分检验区域，防止交叉污染。通过对实验室检测环境自查，基本能满足检测需求，但是出现个别灯管不明，以免影响亮度，立即进行了更换。
3、存在的不足
自查过程中发现，化验员的培训计划不是很完善，在今后的工作中完善检验人员培训计划并按照计划严格实施。
实验室检定报告范文 第六篇
乐清市第三中学是经温州市人民政府批准，于1998年9月创办的市属公立普通高级中学，校园占地面积77987平方米，建筑面积达41404平方米,现有教学班36个，教职工148人，学生1627人。我校实验室概况：实验楼建筑面积2439平方米，实验室使用面积平方米。实验室的设施、设备、教室面积和数量按浙江省重点高中的新标准建成。我校有实验教室14间，其中物理实验室5间，化学实验室3间，生物实验室3间，数字化实验室1间，通用技术教室2间；有仪器室17间，其中物理仪器室6间，化学仪器室3间，化学药品室2间，生物仪器室5间，危险品存储室1间；有准备室6间（物理3间，化学1间，生物2间）；办公室3间，理、化、生各一间。20xx年我校实验室通过了“温州市标准化实验室”的评估验收。
一、领导重视，组织机构、人员、经费符合标准
学校有副校长、教务处主任、教研室主任、实验教师和理科教师共同负责实验室建设及实验教学工作，实验室年度工作计划纳入教学常规管理中，每学期有专题研究实验教学及管理工作的会议，每位校领导一学期听实验课4节以上。实验教师专职6名，负责人1名（教务主任兼），本科学历4人，大专学历2人，且专业对口。连续在实验室工作3年以上的实验教师占我校实验教师应配数的100%，连续在岗工作人均达5年以上。实验教师有劳保用品和岗位津贴，在工资待遇、职称评聘、晋级、进修、评先、住房等方面与学科教师一视同仁。年生均理化生仪器设备（耗材）购置费元。
二、实验室建设条件
我校实验室共14间，面积为㎡；仪器室17间，面积为㎡；准备室6间，面积为㎡；办公室3间，面积为㎡。硬质地面（有利于防尘）；四壁、天花板完整洁白，采光、照明符合要求（按省标准执行）；门窗牢固完整，玻璃完整；黑板符合《黑板安全卫生要求》标准。
实验室桌凳为二人一组，规格：桌120xx×600×780（mm3），凳无棱角，可升降。仪器柜共161个，根据仪器性能科学存放，所有仪器入柜。
实验设施：
1、化学实验室：水电到桌，桌面有防腐蚀保护层，两个实验室有通风换气设备。
2、物理实验室：电到桌，水到室，光学实验室设遮光窗帘。
3、生物实验室：水电到桌，有2室桌面设光源。
4、每室（实验室、准备室、办公室等）信息口两个。
5、防火设施齐全。
6、仪器室、实验室等有防盗保安设备。
7、每个准备室准备台1张，台面规格：2400×1000（mm2），水电到桌，常用工具一套。
8、办公室办公桌、椅、资料柜1套，电脑1台。
9、每间实验室有标准演示台一个（桌面为700×2400mm2）。
10、每科有1室配多媒体设备。
仪器配备按省Ⅰ类标准配置。质量管理方面，仪器完好率98%以上，药品、标本完好率98%以上。
三、实验室管理
1、仪器及账务管理：仪器分科分类定室定柜，科学存放；使用统一的柜签及仪器标签；定期维护保养，无锈蚀，无灰尘；药品与仪器分室存放，危险品单独存放。建立有统一规范的明细账和总账；账务处理及时，当月发生当月记账；每学期进行清对账物，并有签章；做到账账、账物相符；危险品单独建账。
2、制度及档案管理：建立《实验教师岗位职责》、《仪器室管理》制度，并上墙；建立“借还” 、“赔偿” 、“报废”台账制度，严格执行，无违反现象；无“火、盗、蚀、伤”等事故发生；有《危险品管理制度》并严格执行；有《学生实验安全预案》。实验教学业务档案齐全，所有业务记录每学期整理装订成册存档；学校有实验室发展规划，每学期有实验教学计划；仪器说明书分类装订成册；各类档案装订整齐，分类清楚；还有其他实验教学成果档案等。
3、注重安排的有序性：为了确保实验教师有条有理做好工作，我们要求理、化、生各科的备课组长，在开学初要交一份教学计划给实验员，由各科室实验员根据高一、高二、高三的实验计划，拟定出理、化、生实验进度表。要求演示实验教师提前两天写好需要的仪器、药品等器材的实验通知单交实验室，学生实验要提前一星期写好实验通知单交实验室，以便实验员配合总务处去购买实验器材，同时，实验室专门制定统一使用的《实验通知单》，统一建立教师、学生实验过程实验情况的记录表，并存档案。
4、学习校外先进经验，提高实验服务质量：实验室工作要紧跟当前素质教学的新形势，必须要有一支良好素质的实验教师队伍。我们十分注重提高他们自身素质和业务能力，不仅要求实验人员定岗，在岗和平时跟堂学习，还要求实验员针对专业特点，提出实验室建设新规划，新方案。学校领导带领全体实验员参观了温州中学、乐清中学、瓯海镇第一中学、瑞安十中等学校，学习他们的高规格的管理模式和优良的管理方法。我们的实验员在学习别人先进经验的同时，还坚持阅读学习有关实验专业知识，不断提高自身的业务水平，把学到的知识运用到实验教学中，不断改进实验方法。为了服务和配合新课程的改革，克服教材滞后的现象，努力向兄弟学校打听新教材中需要的实验器材，提前购置，从不耽误教学。
四、实验教学教研水平
实验开出率100%；教师有学期实验计划，并按进度完成实验教学任务；教师有实验课备课内容，有实验课过程记载和效果分析；实验室有规定时间对学生开放，进行相关学科的研究性学习。每学期有专题实验教研活动计划，并且落实；每学期实验教学活动小组开展了活动；活动有详细记载，并进行总结。校级领导每学期听实验课4节以上。近三年来，积极探讨实验教学工作。教师参加实验技能评比（演示、自制、改制教具）取得优秀成绩，共14位教师获奖，其中郑爱乐、叶传晓老师获得了乐清市实验技能评比一等奖，陈舒静老师获得了温州市实验技能评比一等奖。近三年有10篇实验论文获奖或发表，其中倪宗勇老师的论文《平行板电容器演示实验影响因素的分析和对策》、张建攀老师的论文《方案的构思方法》均获得温州市一等奖，卓高峰老师的论文《化学实验课题实验高考复习策略》在国家级核心期刊《中学化学教学参考》（20xx9年第12期）上发表。生物组陈舒静老师主持乐清市级实验课题《浙教版普高生物教材实验的可行性和改进研究》，带动了生物组参与新课程实验研究。
近年来，由于考虑新教材的实施，在添置器材和仪器的更新时严格把握数量质量，以防闲置浪费。目前，由于教材滞后于器材购买，造成个别实验跟不上，为了让老师们顺利开出实验，我们的实验员不仅修好了学生实验的12台电源、5个开关、3只电流表、1只电压表、13个电池夹、3个小孔成像演示器，而且还经常阅读课本和实验册的内容，自己动手组装制作一些简单的实验器材。正是在实验员和老师的精心调剂和帮助下，新设备的利用率达到100%。我校理化生演示实验开出率超100%，学生实验开出率达100%。
五、实验室今后的计划
实验室检定报告范文 第七篇
实验室工作是培养学生科学素质的一个重要方面，我校实验室工作，在上级部门及中心学校领导指导下，全体实验教师的共同努力，顺利地完成了实验室各项预定的工作目标。自评得分为分，现将自查情况汇报如下：
一、机构健全责任到位
为使实验室工作落到实处，学校成立了实验室工作领导小组，组长：xxx，副组长：xxx，成员：xxx及科学教师，同时，分别制定了各自的职责，组长负责实验室建设工作，副组长负责指导实验教学及实验室管理工作，成员负责具体的实验教学及日常实验室管理工作。
二、实验室建设规范达标
去秋，我校在多方争取下，在上级支持下，建起了一座标准化实验室，有64座，配套实施齐全，建设经费完全由公用经费支出。实验室教学仪器配备齐全，其费用及易损易耗品德补充费用均纳入公用经费支出范围。
三、实验室管理规范有序
1、实验室工作规范化
学校制定了一整套实验管理规则。如实验教师岗位职责、仪器管理制度、安全卫生制度、赔偿制度并张贴在墙，实验教师在实施过程中都能严格按以上的制度执行。教学使用时都有进出登记。我们特别注意做好安全防护工作，注意做好危险药品的保管工作。注意防火、防水、用电 安全。保持经常性的清洁卫生，对公用物品进行维护，坚持了勤俭办学的原则。
2、仪器管理有序化
实验室管理有序，每个柜都有反映内容的目录卡，帐物相符、物卡相符、帐物卡相符。期末清点仪器设备数目，检查损坏程度。
3、教学仪器维护、保养经常化
根据仪器不同的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作，生物标本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，对损坏的仪器及时维修，及时做好损坏维修记录，使实验仪器处于可用状态。经常教育学生要积极实验，勤俭实验，保护仪器，尽量不浪费;我们还教育学生规范实验操作程序，防止不必要的损坏，杜绝实验事故。
四、实验教学与研究方
我校现配有实验员一名，参加过实验员培训，专科毕业，能力强，业务水平高。科学教师6名，实验教学能力强。为提高实验室的使用率，期初订好科学教学实验计划，凡教学大纲与教材规定做的演示与分组实验，我们都想办法给学生开出。分组实验的材料有四个来源：
(1)、仪器室内分组实验盒；
(2)、学生下发的实验耗材;
(3)、自制自购分组实验材料。
(4)、发动学生平时注意收集各种废旧物品。积极安排好实验所需用品、药品，提前根据教学进度准备好，演示和分组实验努力开足开全实验室安全自查。本学期实验开出率达100%
实验教学做到规范化，每次演示与分组实验都预先写好实验通知单，课堂上的演示、分组实验有仪器配备、使用情况、过程等整体效果记录。同时教师填好实验情况记载，学生填好实验报告单。实验完毕后的仪器进行全面的检查后整理收放原处，以便下次使用。以保证仪器设备的充分使用，体现管理为教学服务，为师生服务。实验教学活动纳入学校教研活动中，经常组织科学教师外出听课，学习好经验，不断使我校的实验教学综合水平得到提高和完善。
实验室检定报告范文 第八篇
实验室的安全非常重要，有时可能会发生、灼伤、触电等事故，为了避免事故的发生，保障在校师生的安全，为此，对我校物理实验室进行全方位多层次的安全隐患排查。
首先介绍一下我校物理实验室的基本情况。物理实验室位于我校教学楼C区二楼，分为三个实验室，每个实验室有三间，包括实验室、准备间和仪器室，仪器室中分别摆放光学、热学、声学以及力学和电磁学方面的仪器。
以下是物理实验室安全隐患检查中存在的问题:
一、物理基础实验中安全隐患最多的是用电问题。我校物理实验室三间的结构都相同，学生实验用的电源固定在桌面上，电源线用PVC管包裹，装修时将线埋于地下，无法看出是否老化需要更换等问题，还有待专业电工进行进一步检测。至于实验室中的其他配备，比如配电箱、插座、开关、灯、风扇及输电线路，从20xx年使用至今，可能也存在不同程度的老化，有待检测。因此，在实验中我们应该着重学生的安全用电问题，正确进行实验操作，例如;不用潮湿的手触摸电线开关，实验时先连接电路再接通电源，结束时要先断开电源再拆开电路，其他的电学实验也应按照教师讲解的正确步骤操作，尽可能的避免用电安全问题。至于辐射、射线等安全隐患问题，由于高中物理实验做的是基础实验，基本不存在这类伤害。
二、防火方面存在的的问题。灭火器设在楼道中，实验室中没有配备，由于在实验中可能存在操作错误，线路短接或是线路老化导致触电着火等突发状况，应立即切断电源，情况危急时要及时求救或先用灭火器灭火，尽可能的减少伤害。
三、用水方面的问题。物理实验室只在准备间装了一个水槽，物理实验中也基本不需要用水，因此，在打扫时注意保持地面干燥，以避免学生做实验时滑倒摔伤。
以上是我校物理实验室在检查中存在的安全隐患，由于条件有限，有些问题可能还无法查出。
实验室检定报告范文 第九篇
根据界首市市场监督管理局界市监质质﹝20xx﹞61号《转发阜阳市质量技术监督局关于开展20xx年实验室资质认定专项监督检查工作的通知》文件精神，我中心迅速组织全体人员进行了学习，严格按照《通知》要求并参考《实验室资质认定评审准则》的相关准则，对中心质量体系进行了细致全面的自查，并对自查中暴露出的问题进行了整改，现将我中心自查情况报告如下：
一、基本情况
根据《通知》要求，我中心从检验检测活动的合法性、管理体系的诚信可靠性及有效性、质量保证条件的规范性三方面进行了自查，自查情况如下：
1、检验检测活动的合法性
我中心为独立法人事业单位，资质证书在有效期内，其有效期：20xx年10月30日-20xx年10月29日，实验室管理机构职责明确，能够做到按规履责；实验室制定了保证第三方公正检验的措施并得以实施；中心现配置设备及技术人员符合资质认定证书附表要求且信息真实，能够做到向社会出具公正性数据，不存在超范围服务，不参与生产、制造、经营与资质认定检验检测范围相同的产品。
2、管理体系的诚信可靠性、有效性
中心对质量方针、质量目标及相关程序进行上墙公开，接受客户监督，并定期实行客户意见征询，查看了20xx上半年客户投诉记录，无投诉，食品检验机构相关制度齐全并严格执行。中心能正确使用资质认定标识，抽查20xx年报告10份，检验报告信息真实可靠，格式规范，原始记录基本再现检测过程，针对检验检测环境要求，查看了相关监测、控制设备使用记录，使用规范。检验过程所涉及的标准物质证书齐全，保存条件符合要求。使用的检验方法均为国家标准且现行有效。中心按照年初计划顺利完成了20xx年组织体系内部审核及管理评审，对存在的不符合项能做到及时跟踪整改。
3、质量保证条件的规范性
中心部门责任明确，组织机构图条理清楚，任命了技术负责人、质量负责人及授权签人与资质认定时备案一致，对体系关键人员如：内审员、监督员进行任命，并能很好履行职责。查看人员技术档案，内容完善，食品检测人员配置合理，中级职称人员满足大于或等于30%要求。中心能按照实验室服务和供应品采购程序开展相关供应品的购买及验收工作。查看了中心实验室设备档案，能做到定期维护，状态标识明确，使用人均经过授权，使用记录使用规范。查看了中心样品流转单和20xx年能力验证计划实施情况，符合要求。
二、存在问题
我实验室通过自查发现1项基本符合，有两处引用错误；为基本符合。我中心已委托安徽省标准化研究院对我中心现有标准方法进行查新确认。
通过本次自查活动，我实验室认识到在管理活动和检测行为中还存在少数问题并得以及时纠正，为提高我实验室的整体管理水平起到了促进作用。同时，质量监督管理工作是一项长期性、系统性、经常性的工作，我实验室将在今后的工作中，以相关法律、法规为基准，经常性的开展自查自纠活动，从而不断向更高水平的质量管理方向迈进。
实验室检定报告范文 第十篇
检验员岗位职责
一、二、三、四、严格遵守公司及本部门各项规章制度，文明用语，礼貌待人。 每日上岗和下现场前必须穿戴齐全劳动保护用品。
熟练掌握本岗位分析操作规程，掌握各分析项目检验原理。 检验过程必须严格按标准中规定的步骤认真进行分析操作，每个样必须做平行测定。
五、每个检验员必须以公正、公平的态度对待自己的工作，不弄虚作假，确保检验结果真实可靠。
六、外来分析样品，必须经化验室主任同意后方可检验。
七、对于分析试样的留样，必须注明试样名称、生产厂家、产地、分析时间、取样时间、取样人、分析人等。
八、正确、认真、如实填写各种记录及分析结果报告单，原始记录填写错误的地方要求按规定修改，分析结果报告单不能有任何涂改 九、分析结果报告单必须经相关人员审核后才能发放。
十、分析结果异常要及时通知岗位和相关部门，积极做好复检工作。 十一、保持本岗位及室内卫生清洁。
分析班长岗位职责
一、二、三、四、五、严格严格执行上级机关和国家颁发的有关质量法规、检验标准。 严格分析检验制度，并对原始记录、分析报告及时审查处理。 严格各项技术标准，及时报告不合格品情况。
负责安排本班分析人员进行检验，并对检验结果负责。 负责本班人员严格按规定的频率、项目逐项分析检验，分析检验结果通知操作人员进行控制。
六、负责审查分析检验记录、报表，保证各项数据准确、可靠。 七、负责及时上报药品仪器备件计划，做到合理贮备，合理计划。 八、做好本岗位分析仪器和设备的维护、保养工作。
九、加强业务学习，积极处理好与其他岗位部门的沟通工作。 十、
负责做好本岗位室内外环境卫生工作，并注意保持。
分析管理岗位职责
一、严格严格执行上级机关和国家颁发的有关质量法规、检验标准，制定相应的检验制度，并认真执行。。
二、负责公司原材料、中控分析、标准溶液制备和出厂产品的分析检验，对各项分析数据负责。
三、负责组织编制分析检验技术规程，以及其它分析检验的技术文件。 四、根据分析数据做出分析总结，并提出改进措施。
五、负责本部门的职工技术素质教育、学习和培训，加强岗位练兵活动。 六、作好分析过程中技术问题的处理，负责解决技术难题。 七、负责做好检验员的日常考核奖励工作。 八、负责与其他岗位部门的沟通工作
九、负责审查分析检验记录、报表，保证各项数据准确、可靠。 十、严格执行产品出厂制度，保证产品出厂质量。
实验室检定报告范文 第十一篇
纺织品、服装检验报告（以下简称检验报告）质量是纤维检测机构（以下简称检测机构）的灵魂，是保障检测机构生存、促进其良性发展的根本。检验报告质量管理是检测机构管理的核心和主题，努力提高检验报告质量是检测人员共同努力的方向，也是检测机构存在的基础和价值所在。随着社会的发展、科技的进步和人们保健意识的加强，对检测质量提出了更新、更高的要求。检验报告的科学性、完整性和准确性显得尤为重要。
检验报告
检验报告一般应包括的基本信息如表1所示：
常见问题
由于纺织品、服装产品种类繁多、检测项目众多、分析方法复杂等因素，导致纺织品、服装检验报告出现差错的概率较大，常见的问题有：
一是基本信息不全。检验报告中的基本信息应包括：样品名称、规格型号、商标名称、质量等级、生产批号、生产单位和委托单位的名称和地址、样品数量、样品状态、检验日期、检验类别等信息。一份合格的检验报告至少应包括这些基本信息，它是所检产品的身份特征，缺少任何一项都将给所检产品的认定带来争议，从而影响报告的法律效力。但在报告编制过程中常出现漏填、错填等现象。如：“样品名称”必须是明确而具体的实物名称，但在检验报告中我们经常会见到“服装面料一块”等含混不清的表述；有的产品有质量等级的要求，但在检验报告中却未翔实地体现；有的将生产单位“××市××服装厂”写为“××××服装厂”，虽只漏掉了“市”，但显得很不严谨。诸如此类看似很小的问题，有时会直接影响到检验报告的科学性、完整性、准确性和有效性。
二是“检验依据”不符合要求。服装的检验依据一般是指产品标准和国家纺织产品基本安全技术规范标准，有时也包括规范性文件。目前，我国标准共分为国家标准、行业标准、地方标准和企业标准四级，其中国家标准和行业标准又有强制性标准和推荐性标准之分。由于服装种类繁多，从而导致了涉及到服装的标准数以千计，这就要求我们不仅要对产品的基本情况有所了解，还要熟悉标准的适用范围、技术要求和试验方法。
服装检验报告中检验依据存在问题的占了较大的比重。具体分析归纳有如下几个方面：
①同一检验结果采用检验依据不同产生的效果是不一样的。如：纤维成分含量，标称：70羊毛/30腈纶精梳毛针织绒线，采用强制标准GB ―1998《消费品使用说明纺织品和服装使用说明》作检验判定依据和采用产品标准FZ/T 71001―20_《精梳毛针织绒线》作检验判定依据的情况差异如表2。
②部分检验项目（如：羊绒衫起毛起球）在所引用的检验依据中不作要求。这主要是由于有些老的产品标准中未引而检验报告中仅将产品标准作为检验依据，且未将检验项目所涉及的标准均作为检验依据所致。
③数据单位和技术要求等项目填写上存在缺陷。数据单位一定要与检验标准的要求相一致，这里需要强调的是，不能将“%”作为计量单位。技术要求是判定所检项目是否合格的唯一依据，“技术要求”一项的填写至关重要。如不及时掌握更新信息将有可能导致错判。
④“检验结果”的数据处理上存在问题。“检验结果”是检验报告中比较重要的一栏，“检验结果”中数据有效位数常与标准要求不一致，一些检验报告中存在不按照检验方法要求修约及随意修约的现象。由此，将会导致一些临界值结果上的错判，影响检验报告的质量。此外，如果检验结果小于方法的检出限，检测结果中应标明“小于检出限”而不应标示具体的检测数据；如若标示为“未检出”，则应在“备注”栏内标示该方法的检出限。
三是“检验结论”填写不规范。检验结论并不是简单地在报告上标注“合格”或“不合格”，而应将检验依据也纳入检验结论中。应具体说明产品是符合哪些标准要求而被判定为合格，或者产品是因哪些检验项目不符合何种标准而被判定为不合格。服装检验报告中一般将实物质量和产品标签分开判定后，再进行综合判定。实物质量的判定一般按检验依据上的技术要求进行，但在标签检验和判定上常存在不妥之处。服装标签内容除应标注品名、面料纤维成分、执行标准、洗涤说明、厂名厂址等基本信息外，一些特殊产品还有一些特别要求。总之，服装标签应符合所有相关标准和规定的要求，而不能仅以个别标准作为检验和判定的依据。
几点建议
笔者提出如下建议：
一是制度上规范。出具一份高质量的纺织品、服装检验报告需要有一个规范的制度为基础。 针对检验报告所制定的制度，应涉及从抽样到报告出具整个过程，包括抽样、运输、贮存、检测、原始记录、出具报告等各个环节。每个环节应根据不同样品所需要的不同要求制定相应的细节条款。只有这样才能使整个检测过程做到有章可循、有据可依，从而达到规范化和制度化的要求，最终确保检验报告的质量。
二是思想上重视。制度是要靠人去执行的，而思想是执行效果的最终决定因素。只有从思想上加以重视，制度才能得到很好地执行。这就要求各检测机构逐步培养职工认真、细致的工作态度，最大限度激发职工的工作热情。
三是管理上控制。加强管理也是确保制度得以有效执行的重要手段。在长效管理机制的基础上，加大对检验报告质量的考核力度，设立明确的考核指标，制订详细的考核方案，奖罚分明，责任到人，通过管理不断提升纺织品、服装检验报告质量。
实验室检定报告范文 第十二篇
摘 要：检测是提供数据，检验是提供数据和结论，检查是人的主观判定，授权签字人是签发检验检测报告的人员，须经资质认定部门考核合格，检验检测报告就是产品在进入市场前的质量检查，是对产品合格数的统计。
关键词：报告组成 抽查
一、检验检测报告
检测是提供数据，检验是提供数据和结论，检查是人的主观判定，授权签字人是签发检验检测报告的人员，须经资质认定部门考核合格，原始记录是通过文字或表格形式，对检验检测活动和业务活动所做的最初的数字或文字的记载，是未经过加工整理的第一手资料。
二、检验检测报告组成
检验检测报告由三个部分组成：委托单或抽样单或合同，原始记录，检验检测报告三部分组成。
检验检测报告主要应包括12项基本情况：
（1） 认证标志（如果有）；（2）标题；（3）实验室的名称和地址；（4）检测报告的唯一性标识；（5）客户信息（受检单位或委托单位）的名称和地址、联系方式；（6）产品相关信息：产品名称、商标、规格型号、样品等级、生产单位等；（7）样品的状态描述和标识、样品数量、抽样基数、批（货）号；（8）日期：包括样品生产日期、接收日期和检测的日期、报告签发日期；（9）所用标准和方法的识别：相关法规、所用标准（国际标准、区域标准、国家标准、行业标准、联盟标准、企业标准）名称、代号；（10）检验检测的结果、结论；（11）检验（检测）人员、审核人员、批准人签字
三、检检测报告抽查方法
1.合法性规范性检验检测行为是否符合法律法规的规定，是否符合评审准则规定。抽样样品数量、抽样操作规范是否按照检验标准或方案实施抽样、检验，检验依据标准是否引用正确，年代号或编号信息是否完整无误，不使用过期标准。
2.人员是否符合法定上岗要求，人员包括检验检测人员和校核人员、授权签字人，授权签字人需要资质认定部门批准，在批准的检验能力范围内签发报告，检验检测人员相关专业大专以上学历（或10年以上相关工作经历），并应符合法定上岗要求，取得相应检验的资格证书，如珠宝的检验，建筑工程质量检测，交通工程质量检测，职业卫生技术检测等领域的检测人员应按法律法规规定持相关部门颁发的检验人员证，无法律法规规定的领域，可由实验室自行发证，如产品质量检验。
3.设备是否符合计量检定校准要求，设备的检定、校准是否符合计量相关的法律法规规定。同时，关注设备是否存在（尤其一些小型，辅助设备）有损坏，测量值是否在规定的范围内。
4.项目是否超期超范围出具报告，检验检测报告上所体现的检验检测场所（移动或临时性场所除外）、检验检测项目、检验检测参数是否在资质认证批准的能力覆盖范围内，是否是客户要求所检的项目。如，企业标准，食品的一些限值标准GB2760，GB2761，GB2762等。
5.记录是否信息齐全，内容真实。记录包括与检验检测过程有关的原始记录、设备使用记录和环境条件监控记录，原始记录应实时记录，能够再现检验检测活动全过程，包括数据表格、图谱等；涉及出具数据的设备应有使用记录，设备使用记录上应标明所对应的样品或报告编号；记录应真实、及时，环境监测记录的温度和湿度在多个时间的数据，注重检查相关记录信息前后的逻辑性。
6.检验检测周期查是否满足检测标准的时间要求，一些检测项目涉及对样品的前处理、培养等环节不能在短期时间内完成。应重点关注一些时间跨度较大的项目，其检测周期是否符合满足检测标准的时间要求。如食品的微生物培养时间，水泥的培养时间，烧结普通砖的泛霜等。
7.数据查是否前后数据结论的一致性，同一数据在原始记录、检验检测报告上是否一致，检验检测结论的判定是否符合标准规定。
8.在检验检测能力范围之外的，不得标注资质认定标志（应在检验检测报告的申明中明示其相关检验检测能力未通过资质认定，不作为公证数据使用）。
9.签字检验检测人员签字、校核人员签字、授权签字人签字。
10.日期授权签字人签发日期
四、检验检测报告常发现的12个主要问题
1.超出资质认定范围出具公证数据。
2.未按照检验标准要求实施检验或单位错误。如： GB/T13545-20_《烧结空心砖和空心砌块》中泛霜试验时间要求7天后取出试样，在同样的环境条件下放置4天，然后在105℃±5℃鼓风干燥箱中干燥至恒量，开始记录泛霜程度，与出具的检验报告时间相矛盾；压强单位兆帕MPa写成Mpa，质量千克kg单位写成Kg，黄曲霉毒素B1（μg/kg）单位写成B1（ug/kg）等。
3.未依法在检验报告上加盖单位检验专用公章。
4.原始记录的信息不完整，不能再现检验检测全过程的情况，包括原始数据、结果计算过程等。
5.原始记录真实性不强，如水泥环境监测记录的温度和湿度在多个时间都是相同的数据。
6.检测依据标准引用错误。如砌体结构设计规范GB 50003-20_，写成GB 5003-20_。烧结空心砖和空心砌块GB/T13545-20_，写成GB13545-20_。
7.抽样样品数量不足。
8.委托合同内容不全，缺少异议处理、样品保存期、双方权利和义务，以及委托方对样品及其相关信息的真实性负责的承诺。
9.检验报告信息记录不规范。如，样品描述中只描述了封样状态，未描述样品状态。
10.原始记录填写不规范。如，修改数据未采取划改法。
11.抽样操作不规范。未按照抽样标准或方案实施抽样。
12.检验报告类型错误。出具了测试报告，监督报告出具成了委托报告等。
实验室检定报告范文 第十三篇
检验科工作制度
1、 医院检验实验室应当按照准确、安全、及时、有效、经济、便民的原则提供临床检验服务。
2、 在院长领导下，科主任通过各专业负责人，对全科的各项工作进行科学管理。 负责全院的检验工作，及血库、门诊化验室的技术领导工作。
3、检验工作必须主动配合临床，严格遵守操作规程，准确迅速地完成检验任务，并根据需要和可能，适当进行教学和科研工作，配合临床开展新项目和技术革新。
4、收标本时严格执行查对制度，标本不符合要求应重新采集，对不能立即检验的标本要妥善保管，普通检验一般应于当天下班前发出报告，急诊标本随时做完，随时发出报告。其验单上注明“急”字。
5、要认真核对检验结果，打印电脑检验报告单，作好登记或电脑存根，签名后发出报告，检验结果与临床不符合或可疑时，主动与临床科联系，重新检查。发现检验目的以外的阳性结果，应主动报告，检验结果数值提示病员处于生命危险状态应立即与科值班医师联系，并做好记录。
6、一切血检验结果发出报告后保留标本一天以上。配血标本保留七天。
7、保证检验质量，定期检验试剂和核对仪器的灵敏度，定期抽查检验质量。
8、建立实验室内质量控制制度，积极参加室间质评活动以保证检验质量。
9、菌种，毒种，剧毒试剂，易燃，易爆、强酸、强碱及贵重仪器应该指定专人严格保管，定期检查。
10、严格执行一人一针一管制度，检验用具应该按检验要求进行清洗或消毒，被污染的器具用高压灭菌的方法处理，对可疑病原微生物的标本应于指定地点焚烧，防止交叉感染。
11、实验室内应每日打扫卫生，经常保持整洁，实验台应经常消毒，防止交叉感染。对于有传染性及带有放射性的试验要做好检验人员的自身防护和保健措施。
12、检验科贵重仪器应订立严格的保养、维修制度，专人使用和管理，计量仪器定期校正，达到国家规定标准，并按仪器出厂规定执行保养、周保养、月保养、半年及一年保养的规定。
13、建立检验试剂的管理制度，把好质量、购买、入库、 出仓、保存及使用期限关，指定专人负责。
_、检验资料保存时间：一般检验为两年，骨髓分析为五年。未经许可不得随便查阅检验结果。
15、做好各台冰箱、水浴箱的温度登记，发现异常，及时报告相关部门。
实验室检定报告范文 第十四篇
质检报告的可靠性程度直接关系到企业、用户和广大消费者的切身利益，关系企业的兴衰成败。因此，探讨影响纺织检测报告质量的主要因素，找出误差原因，把误差控制在规定范围内，从而为社会出具合格纺织检测报告，对保护国家、企业、消费者的合法权益，维护正常的市场经济秩序具有十分重要的意义。
笔者在无锡出入境检验检疫机构多年从事纺织检测工作，在保证纺织检测报告更加准确、确保纺织检测报告质量方面积累了一些经验体会，现提出愿与各位同仁共同探讨。
选择标准正确与否的影响
在世界经济、技术的发展中，纺织标准发挥着突出的作用。目前实施各种合格评定活动，以技术标准为依据，向消费者提供质量安全保证，同时对企业生产和经营及规避外贸风险具有一定的指导作用。标准是经济和社会活动的技术依据，纺织品已成为我国最具发展前景的产品之一。面对巨大的国际市场，企业在追求出口规范的同时，更应注重提高产品质量，提升产品的国际竞争力。
我国纺织业标准是检验的眼睛，标准是质量的依据，质量是执行标准的结果。纺织标准化程度和检验质量、工作效率有着密不可分的关系。为此，纺织业必须加强标准化，建立以检验标准为主体，以管理标准为基础，以工作标准为保证的标准体系，按其内在的联系形成科学的有机体，切实提高纺织检测报告质量。
纺织产品质量标准是企业组织生产和检验机构明确生产者、销售者的质量责任以及依法进行检测判断裁定的重要依据。根据《标准化法》、《产品责任法》等法律法规的规定，现行的标准有国家标准、行业标准、地方标准和经备案的企业标准及国家、省质量技术监督行政主管部门批准的产品质量检验方法或者质量判定规则，经济合同、产品说明书和产品生产中的质量约定、承诺与技术要求等均可作为企业生产和检验机构检验的依据，这就要求在具体从事检验时，必须选择正确的适合于该产品的标准。但选择的标准必须是现行有效的标准，被废止或明令淘汰的标准不能作为检验依据。企业内控标准是为了充分发挥自己的生产潜力和技术优势，增强产品市场竞争能力而制定的，是企业作为内部控制质量的依据，不能作为监督检验的依据。国家有强制性规定的只能使用国家强制性标准、法律、法规和规章，明确规定且必须执行的标准按规定执行，若依据双方合同约定检验的，检验方法应采用有效标准方法，若无拟定相应的标准实施细则，报经有关部门审查认可后，方能进行检验。
抽样是否具有代表性的影响
抽样就是从大批产（商）品中取出部分能够代表这一批产（商）品平均质量样品的过程。只有选用正确的抽样方法，采得能够代表该批产（商）品的质量状况，纺织检测报告的质量才能得到保证。在抽样中必须做到以下几点。
一是严格执行《抽样人员守则》，按公正、科学、准确的原则进行取样。二是熟悉产品标准和检验规程，准备好相关资料和抽样器具。三是做好抽样现场记录，写明样品名称、执行标准、生产日期、保质期、产品存放方式、质量状况、批号、批量、等级、商标、生产单位、被抽单位、抽样地点、抽样方式、抽样数量、抽样人员姓名、样品编号。四是根据不同产（商）品、不同贮存方式采取不同抽样方式。散装固体产（商）品采取分区、分层设点抽样。包装产（商）品按照一批被抽样品总包数的多少来确定抽样包数。圆仓和囤积采用分层分部分设点抽样。流动产（商）品应根据被抽样品总的传递时间，定出抽样次数和数量，然后从样品流向的终点处横断抽取样品。液体产（商）品的池、罐、车槽、船舱等，可用鼓风设备混合均匀，然后抽样或按盛样高度等距离分上、中、下三层按1：3：1的比例抽样。对零星、单件和小批量产（商）品，可根据实际情况灵活处理，以抽取样品能达到代表平均质量为目的。
样品制作是否规范的影响
在纺织检测时，首先必须对样品加以适当制作，分成供验样、复查样、保留样。制作样品的目的是把样品混合均匀，以便在分析时取任何部分都能代表样品成分。对液体、浆体、悬浮体样品，一般是将样品摇动或搅拌均匀，然后再分装。对油、水等互不相溶的混合体样品，可先分离，然后再分别分样。对固体样品要反复研磨或用其他方法捣碎、切细、然后再制成样品。对容易腐烂变质样品，需要0℃～5℃的温度条件下保存，但保存时间不宜过长，最好制成样品后及时进行检测。做好的样品应密封洁净的玻璃容器内，必要时应放在避光处，但不能用带有橡皮垫的容器装样。
检验数据准确度的影响
在纺织检测过程中，检验方法、仪器设备、药品、试剂、人员素质、环境条件等因素都可能影响检验数据的准确度。为使检验结果误差减少到最低限度，使检验结果尽可能接近真实，要选择正确的检验方法，弄懂检验原理，确保检测的正确性。
1.选用最精确的仪器设备。
2.使用在有效期内的化学药品、试剂。
3.要选择适宜的检验环境。
4.有些试验要做对照检验、空白检验、比对检验。
5.检验人员应高度集中精力，认真仔细地进行操作，避免样品、药品、试剂外溅，滴定过量，加错试剂、药品。
6.读错数据或记录有误。
7.计算发生错误。
8.要严格按照检验操作规程、方法、步骤进行，不允许赶时间而故意省掉一些必需的时间和步骤，造成人为的过失误差。
9.要按修约规定保留有效数字。
总之，在纺织检测过程中，要实事求是、认真负责地进行检验，来不得半点虚伪和马虎，要一丝不苟地复查、核实准确后再下结论。
原始记录真实性的影响
原始记录是出具纺织检测报告的重要依据，是检验过程的真实记录，是检验机构最原始的基础资料。它的准确、真实性程度直接关系到检测报告的质量。它的重要性和特殊性要求检测人员要认真做好以下几项记录：
1.检验时的温度、湿度和可能影响检测的环境情况。
2.检测用仪器、设备的精确度，检定和检测前校准情况。
3.检测用药品、试剂及配制与浓度情况。
4.被测样的第一感官性状况。
5.样品对应编号情况。
6.分析测量参数、抽样时间、检验时间、标准、方法等情况。
7.体现检验过程的全部操作步骤、检验数据的来龙去脉等过程要详细记录。
8.有效数字应与检测用仪器、设备的精确度一致，不得随意增减，有效数字记录按仪器设备精确度取一位可疑值作为测定记录的原始依据，并注明法定计量单位。
9.计算公式、代表符号、计算的主要步骤和中间值、最终值、修约值、数据处理应舍去的异常值。
10.检验过程中异常现象，如停水、停电和仪器设备故障及处理情况[1]。
参考文献：
[1]王家秀. 谈影响检验报告质量的主要因素 [G].中华优秀科学论文选：总第四卷（科技）.北京：中国社会出版社，1999：1-296.
实验室检定报告范文 第十五篇
经过一个多季度的工作，我学习到了很多，受益匪浅，同时也让我同时也明白了临床检验工作对临床诊断、判断病人病情的轻重程度、治疗效果及估计病人的预后起的的关键作用。
一个多季度的工作中，在两位主任及同事们的指导下，我先后到了电化学发光室及体液免疫室轮转学习，在学习中做到严肃、认真、准确、负责，熟练掌握了各种仪器的日常操作和维护，同时对各种手工操作也做到步步精确、准确。在标本接收时认真查对，避免错号、漏项、未收费等；在检测时，严格、规范操作，防止张冠李戴等错误等的发生，减少人为误差；在检测后，核实后报告单后准确发送，对有异常的检测结果进行复查，及时跟临床医生联系沟通，讨论其出现异常结果的原因，如实报告检验结果，不随意更改，保证各项检测都在质量控制下，使检测报告单准确、及时、规范发出。同时在医院“精医厚德、诚信仁爱”精神的影响下，深入学习了我院的“十五项核心制度”，以病人为中心，站在病人的角度思考，关心、耐心、细心地为病人解释各种不解问题，提高了自己为病人服务的理念。
实验室检定报告范文 第十六篇
根据《xx市中小学教育装备绩效评估细则(实验室)》文件，“制度建设5分、台账资料16分、仪器管理18分、环境管理2分、成本管理4分、使用管5分、实验教学20分、效益成果30分”等8个方面。我校对于科学实验室进行了自查。
一、实验室建设
(一)领导高度重视，加强实验室管理与建设
为全面加强实验工作，学校对原有实验室进行了清查，对原有实验员和主管主任进行了调整，对实验室加强了管理，由主管教学的校长和主管主任具体负责实验工作。使实验室工作管理走向科学化、规范化、高层次、创造新特色。
(二)库室建设
我校建有实验楼，有科学实验室一个，科学探究室一个和一个实验准备室。各室均符合相关实验室建设的基本要求。仪器账册齐全，账目清楚。
(三)实验设备
严格按照教育部要求配备实验设备。保证实验设备规范化。有专用实验台凳，有准备台，仪器柜数量充足，能做到仪器器材均入柜且存放规范，不积压。
(四)仪器的配备
我校的仪器设备全部相关标准配备，且分组实验的品种达到100%，数量达100%以上，演示实验用的品种数量也分别是100%。
(五)药品试剂配备
药品试剂配备适合实验仪器的数量。
二、实验室管理
(一)规章制度根据相关文件精神，我们在狠抓实验室自身建设的同时，还着手于实验室标准化、制度化的管理。学习、宣传实验室管理条例，并把这些制度装框分挂在各实验室，以便师生随时了解并严格执行。
(二)仪器账册
有仪器器材经费帐和实物分类帐(总务处和实验室各有一套)。有总帐、分类帐、低值易耗品帐。记帐及时，流程规范，准备无误，橱窗有卡，帐帐相符，帐物相符，帐、卡、物相符。要求各仪器柜挂有物品编号、名称、数量卡，便于了解和查找，对各实验室帐物定期自查自检，对随时购置的仪器、物品及时上帐，不拖不欠，做到帐物相符。
(三)仪器保管
按仪器的不同类别定橱定位，在物品的摆放上做到了科学分类，拿取方便，摆放整齐美观。要求各仪器柜挂有物品编号、名称、数量卡，便于了解和查找。
加强科学实验室安全措施，对有毒、易燃、易爆药品采取好单库、单柜存放，对一般药品，按其类别、化学性质分柜保管，由于平时重视，措施得力，药品管理上一直没发生问题。
由于我校空余教室比较少，所以化学药品与其他金属制品同室存放，但为了安全，我们对于化学药品和浸制标本，都贴标签并涂蜡保护。各实验室对所存仪器做到科学保管，基本做到了防尘、防潮、防腐剂、防光、防磁、防变形、防虫、防冻、防挥发等保护工作。
在实验室的建设和管理方面，我们做了一定工作。但我们深刻地认识到，随着时代的发展，实验室的建设和管理是一项细致、长期和艰巨的工作。肯定会存在不足之处，敬请领导指导，我们将会努力使实验室工作不断实现新的突破。
