读书伴我成长朗读稿范文 第一篇
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
书？是怎样一个神奇的存在，让我们的生活多了温柔和感动。书？是怎样的一种美丽，让我们的人生多了一些怒放和结果。书？是远方的钟声还是近处的河流，给予我们震撼和平静。书，是我们成长路程之中最不容遗忘的事情，也是鼓励我们前行的一座灯塔。读书，就这样伴我们成长，为我们的美丽人生描绘出更多不一样的色彩。
我和书有一段很特别的缘分，还记得在读一年级的时候，我妈妈给我买了一本书，叫做《十万个为什么》，妈妈之所以给我买这本书，是因为我总是喜欢问她问题，但有些问题她也回答不出来，所以她便给我买了这样一本书。为什么？这个词是我在读书之中用的最多的一句话，而这一本《十万个为什么》也是开启我“为什么”读书之旅的一个开端。我们之所以读书，便是想从书中找到一些答案，让我们的心灵里多填充一些养分，让我们的成长更加的充实。所以在阅读的时候多问一些为什么，总会给我们带来一些意想不到的收获。
随着年纪的增长，我开始慢慢接触更多的名著，像《小王子》《西游记》等等中外名著，我都有去认真的看一看，认真的进行学习。这就像是我读书旅程中必经的一些道路一般，一直指引着我，走向更高的山峰，拥有更多美丽的景色，我相信，这也是读书的最终意义吧！在书籍之中经历山河，拥有山河，这种感受是非常的神奇的，也是一种非常美丽的存在。所以同学们，请大家和我一起尽情在阅读之中享受吧！让书籍陪伴着我们一路前行，然更多有趣的问号得到解答，让我们的进步更加的简单而轻易。丰富了自我，才能丰富全部的生活。做一个懂得吸收和吐纳的人，做社会和祖国跟有思想的少年，这是我们的目标，也是我们努力的方向！
书籍，用热忱伴我成长，用知识灌溉我的灵魂，用感动填充我的生活，用新奇引导我的人生。这一切都值得我们去向往和追求，都值得我们去追寻和想象。就让我们拿出内心的那一份热烈，那一份沉稳，那一份欢喜，用到我们的读书中去，实现我们心中那一个小小的目标，实现我们心中那一个简单的理想！
读书伴我成长朗读稿范文 第二篇
尊敬的各位家长、老师、同学们：
大家好！
今天，我演讲的题目是《读书伴我成长》！
小时候，妈妈每天都给我讲故事。在柔和的灯光下，一个个动听的故事陪我进入了甜美的梦乡，那时，书就像一个缤纷的世界，我流连在书的世界里，和小鸟一起飞上蓝天，和小精灵一起唱歌跳舞，和蝴蝶一起玩捉迷藏……随着时光的流逝，我一天天长大，在老师的帮助下，我学会了自己看书，于是我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著，一本本书成了我的好伙伴。在书里我认识了海的女儿、白雪公主，认识了小猪威尔伯和小蜘蛛夏洛，认识了《青铜葵花》。我为青铜而感动着，为了妹妹葵花能照一张相片，青铜天天编草鞋卖，有一次他把脚上穿的鞋也卖了，他赤着脚往家走，虽然他很冷，但是他的心里很温暖。
书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。书是沙漠里的绿洲，给予我新的希望。同学们，让我们读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天！
谢谢大家！
读书伴我成长朗读稿范文 第三篇
是的，让心灵换换空气。我来到公园，去领略繁花的娇艳，去聆听鸟儿的愉悦。金秋十月，如海如涛的菊花把风都染成了金黄。远处的枫林似烈火在燃烧，蔚蓝的苍穹被烤得发红了。但是，诗一般的境界，却丝毫没有引起我的兴趣。在我的眼中，世界只但是是昏黄一片罢了，什么花海呀，枫林呀，都是一样的简单，甚至有些疲倦了。“唉，快乐在哪里呢?”我摇摇头。我又去了果园。那里又是另一番景致了：红透了的苹果，黄透了的香梨，令人垂涎三尺。多么美的中国山水画阿!然而，我还是没有感到快乐，甚至可笑地认为，那一切好象无边无际的题海，正凶神恶煞地扑过来，将我淹没。我不得不匆匆逃走了。
我情绪更加沮丧地回到家。母亲看了看我，顿了一会，说：“帮我打扫以下房间吧。”接过久违的抹布，我心底油然升起一丝惆怅：上初三以来，我变得慵懒了。吃完饭，扔下碗就走，从没想到要去刷，母亲却也包涵了;原本每周一次的大扫除，也转成父母的事了。家务不沾手，自然只留下学习，生活怎样能不枯燥?况且父母每日都很辛苦，回家又要忙碌，我却袖手旁观，怎样能快乐?想到这些，我卖力地打扫起屋子，似乎要把此时的愧郝都化作动力似的。当我满头大汗地打扫完房间，应对干净、敞亮的居室时，我的情绪也一样干净、敞亮。
母亲笑着递过来一杯水，问我：“你此刻找到快乐了?”我不好意思地点点头，说：“妈妈，以后家务活还是我做吧，这样我快乐。”“好。”母亲应着，目光中分明闪着一种欣慰和快乐。
读书伴我成长朗读稿范文 第四篇
亲爱的老师、同学们：
大家好！
我是一个特别爱看书的人。家中，我的一个三层书架装满了我喜欢吃的“主食”，我有空就会去那儿大吃一顿。如果看到较好的“菜肴”，我就会把它们全圈点出来，如果看到极好的“菜肴”的话，我就会把这些好词佳句摘录在一本本子上，经常去读一读，真是回味无穷。时间一长，我的好词佳句已经积满了整整一大本。
有一次，我又去看摘录本了，真是越看越享受。我看得全神贯注，连头也不抬，本子里面的每一句句子都值得我细细回味。
时间就像山泉划过指尖一样，一下子就溜走了。不知不觉，外婆已经让我吃晚饭了，但我觉得还没看多少页，反正也不饿，再多看几页吧。突然，我又看到一道美味的“菜肴”，不禁读了出来：“看，一颗流星划过天际。”外婆就去窗台边看流星了：“流星，流星在哪儿？”我心不在焉地说：“已经没有了，流星飞得很快的。”她又问：“那你怎么看见了？”我便如实地告诉了她，她夸我真是一个“小书虫”。
我们以后看书要学会方法，认认真真地看好书，多投入一点，让我们的知识更宽阔吧！
读书伴我成长朗读稿范文 第五篇
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
莺歌燕舞春回大地，书香墨香飘满校园，值此春花烂漫、万物生长的季节，看着一个个以书为友的读书之星，听完同学们对经典作品的朗读演绎，令人精神振奋，的确，如果说校园中有什么最让我们难忘和感动，那一定是那琅琅的读书声和阵阵的书墨香。
胸藏翰墨怀若谷，腹有诗书气自华，我们中华民族自古以来就有崇尚知识，热爱读书的传统。读书当做获取知识，陶冶情操的良方。立身以立学为基，立学以读书为本被千古传诵。凿壁偷光，囊萤映雪的故事，我们更是耳熟能详。正是钱这种对于读书的热爱，自强不息的探索，才造就了五千年悠久灿烂的中华文明。作为新时代的我们，更应该阅读经典。
一、知之者不如好之者，好之者不如乐之者，——我们要崇尚读书。从古到今，关于阅读的赞美太多太多，有一句最朴素的话，却最能道明读书的真谛，我是吃饭长大的，也是读书长大的。小的时候我吃了很多东西，其中的大部分我已记不清是什么，但我知道，他们已经长成了我现在的筋骨和血肉，读书，也是如此。它在不知不觉中就已经影响了你的思想，你的言行，你的形象。
在读书中体味人生，感悟生命；在读书中陶冶情操、健全人格；在读书中提高生活品味；在读书中成长成才。纵然春风十里，不如阅读有你！
二、会当临绝顶，一览众山小——读书要有所选择。阅读一本不适应自己的书，比不阅读还要坏。我们必须学会选择最有价值、最适应自己所需要的读物。卡通漫画、武侠小说、玄幻小说、言情小说，过分追求新奇、娱乐休闲，影响认知，对中学生健康人格的形成造成不良影响。经典作品是时间筛选留下的硕果，是古今中外文化的精华，阅读经典就像是占据了军事上的制高点，有以一当十的效果。从经典名著中汲取精华，丛圣贤哲理中感悟真理。阅读经典，震颤生命的琴弦，丰满人生的羽翼。
三、问渠那得清如许，为有源头活水来——读书要掌握正确的方法。书有可浅尝者，有可吞食者、有只需大体涉猎者，但这只限题材校次或价值不高者。好书不厌百回读，熟读深思子自知。对一些名篇佳作要细读精思。反复琢磨，反复研究，分析评价，务求明白透彻，才能吸取作品的精髓。古人云，不动笔墨不读书，好记性不如烂笔头。圈点勾画，做好批注，将读书与写作，做摘录及写心得结合起来，手脑共用才能积累大量的材料，而且能够有效的提高写作水平，增强阅读能力，丰富自己的内涵。
四、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金——再忙都要读书。珍惜时间，让阅读成为陪伴你我一生的课程。让我们捧起书本，与书为友，与经典为友；用我们的琅琅书声装点县一中，让我们潜心阅读的画面成为一中最美丽的风景。让书香溢满校园，让阅读助你我成长。
读书之乐何处寻，数点梅花天地心。让我们放下手机，拿起书本吧！用打游戏的时间品读一篇美文，用追剧的时间朗诵一首诗歌。用刷抖音快手的时间，观看《朗读者》《经典咏流传》《见字如面》《中国诗词大会》等文化综艺类节目，以灵活多样的形式感悟经典的魅力，读书研磨，吟诵悲欢离合的人生；留念感怀，尽抒豪情满怀的壮志。
亲爱的同学们，你们正处于人生中的春天，春天有“草色遥看近却无”的朝气，有“春色满园关不住”的灵动，也应该有“三更灯火五更鸡”的坚持。春播遍地籽，才能秋收万仓粮。天道酬勤，水到渠成，愿你我都能背负阅读的梦想，珍惜时光，上下求索，待到山花烂漫时，我们一定会遇见更美更好的自己。
读书伴我成长朗读稿范文 第六篇
尊敬的各位领导、各位老师：
大家上午好！这天，我演讲的题目是《与书为伍是一种幸福》。首先我想用一首诗来抒发我对书的情怀：
八万里光风霁月，五千年岁月流传；
三十载牵魂飞梦，一梦里书香满园。
读书的感觉真好！每每展卷安坐，寄情典籍，闻着醉人的书香，便油然而生一种阅读的冲动。有人说，读书是一种幸福，是一种乐趣，更是一种享受。圣人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
的确，对我们教师来说，学习新的知识来应对新的挑战，读书更是不可缺少的。正如高尔基所说：用知识武装起来的人是不可战胜的。读一些教育教学方面的书籍，就像拥有了个人最忠实的导师，能够随时随地地与教育专家、名师进行交流，提高自己的教学素质。一本好书就是尘世间的一盏明灯，能够照亮人的心灵，每一次细细地品读，就是一次心灵的远行。一本好书就是我们的良师益友，能够帮忙你走向成功！
记得有一次上公开课，我在备课的过程中，读了《好课是这样炼成的》这本书，书中名师精湛的教学设计，精彩的教学片段以及精巧的教学引导，让我受益匪浅，更是让我的课堂增色不少，得到了同行们的赞赏。
德国诗人歌德说过：读一本好书就是和许多高尚的人交谈。人生的许多感悟就是在捧卷细读中所得。读了朱永新教授的《教育文集》，我豁然开朗，明白了教育是什么；读了魏书生的《班主任工作漫谈》，我懂得了管理班级的艺术；读了《陶行知的教育名篇》，我真正理解了“捧着一颗心来，不带半根草去”的深刻内涵；读了《好课是这样炼成的》这本书，我真切体会到了课堂教学的无穷魅力……
读书，让我找到了工作的自信，充足了教学的底气，一步步走向成熟；
读书，让我懂得了教师就应是一个永远让学生记住并学习的人；
读书，让我学会了怎样去“享受着教育的幸福”。
读书伴我成长朗读稿范文 第七篇
有人说我闲:
除了去上班，
吃也读，睡也读，
上个厕所不离手。
我说我很忙:
除了要上班，
不拼酒，不抽烟，
还没时间去聊天。
人言读书苦，我言读书甜。
信手能拈来，不用去借钱。
不去玩，不k歌，
一天到晚笑呵呵。
不闲言，不碎语，
不损别人利自己。
如果书是知识的海洋，
我愿下海去逐浪，
如果书是精神的食粮，
我愿用心去储藏。
书山有路勤攀登，
学海无涯任遨游。
孔子曰:不亦乐乎!
读书伴我成长朗读稿范文 第八篇
亲爱的同学们：
大家好，今天我在国旗下讲话的题目是《好书伴我 健康 成长》。
书籍是人类进步的阶梯，是宝贵的精神财富。一本好书就如明灯一样，能给人以指引。手捧书籍，就是手捧希望;开卷读书，就是打开世界之窗。
我原本是不喜欢读书的，可是一次偶然的机会却让我接触到了它。记得那是二年级暑假，我发现妈妈总趁我看动画片的时候，悄悄地把买回来的书藏在她卧室的抽屉里，并且对我千叮咛万嘱咐，不能在她上班的时候翻那个抽屉。这反而引起我的好奇心，她前脚刚出去，我立马就跑进她的卧室打开抽屉，管她个三七二十一，拿起就看，没想到竟入了迷，就算客厅里的动画片再精彩也吸引不了我。就这样一天一天地看，整个暑假我囫囵吞枣地读完了《伊索寓言》、《安徒生童话》、《一千零一夜》等许多名著。虽然当时看得似懂非懂，但心中却有着一份开心。我这才明白，这一切都是妈妈故意搞的鬼，但我并不生气，反而非常感谢她，因为是她引领我走进书的世界。
从那以后，我就常常是书不离手。记得有一次，妈妈让我去买酱油，我二话不说便答应了。我拿着钱，蹦蹦跳跳地向超市跑去。来到超市门口一看，咦，超市的旁边不知什么时候新开了一家书店，书店里摆放得整整齐齐的图书吸引了我的注意力，我的腿不由自主地向书店走去。我的眼睛急切地寻找，终于找到了，便拿起这本书，专心致志地读了起来，心中早把买酱油的事抛到九霄云外了。时间不知不觉中已经过了一个小时，我合上书，依依不舍地把它放回书架。可我又觉得意犹未尽，便又拿起另一本书，津津有味地看了起来。又过了一个小时，我才心满意足地把书放回原处，离开了书店。
我打开家门，前脚刚跨进门坎，妈妈就问：“你跑哪儿去了?酱油呢?”我愣住了：“什么酱油?”妈妈生气地说：“我让你干什么去啦?”“噢!”我一拍脑袋，终于想起来了，急忙跑了出去，准备再去买酱油，可一摸口袋：“天啊!钱落在书店了!”结果可想而知，我遭到了妈妈好一顿“唠叨”.
在书中，我可以和历史上最伟大的人物交谈，还可以和人类最优秀的思想对话。孔子从小就爱读书，晚年时，他得到一部好书——《易经》，读了一遍又一遍，以至连穿竹简的牛皮袋子都磨断了好几次。大诗人陆游嗜书如命，将自己的书房命名为“书巢”,笔耕不辍，成为中国诗作最多的诗人。大才子纪晓岚将自己比喻为“蛀书虫”,对读书乐此不疲。
著名文学家冰心奶奶在她的文章《再寄小读者》中写道：读书好，多读书，读好书。就是希望大家能做到：
——爱读书，将读书变成一种伴随终身的良好习惯。
——会读书，掌握正确的读书学习方法，以利用有限的时间和资源达到最大的学习效果。
——读好书，有选择地读书，只有选择了好书，才能在阅读中体味人生、感悟生命、陶冶情操、健全人格。
同学们，让我们大家快快行动起来吧，多读书、读好书。
读书伴我成长朗读稿范文 第九篇
亲爱的老师、同学们：
谈起读书，那我要说的，就可多了。读书，让我了解了我很多不知道的事情，每当我捧起书本，去阅读那些书籍时，我就会发现，读书，其实很有意思。小时候，妈妈总是给我读故事书，我听得津津有味，每天晚上总是缠着妈妈讲几个故事才肯睡觉，书在我很小的时候就把它视为”好东西“。在后来每当电视上讲起很多历史谜案时，我总是抱着很好奇的心理去看，可是，这远远不足于满足我的好奇心。刚上小学时，妈妈就给我买了《十万个为什么》等科普探秘的书，我那时斗大的字还不识几个，但基本的意思还都知道，这便为我打开了书的王国，从此，我喜欢上了读书。
通过读书，我还知道了很多历史故事。读了一本好的历史书后，我了解了古人的生活，古代发生的事，以及很多我想知道的事情。我曾读过《中国通史》、《三国演义》、《明朝那些事》、《尘封的古埃及》等，其中印象最深刻的是汉武帝时期卫青、霍去病出征匈奴；曹操广纳贤臣，诸葛亮六出祁山；徐阶智斗奸臣严嵩，王守仁平叛江西；拉美西斯二世大战赫梯国，图坦卡蒙死亡之谜。都是我所喜爱的，他们带给了我欢乐。
读书伴我成长朗读稿范文 第十篇
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”杜浦说：“读书破万卷，下笔如有神。”古语亦云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”是的，书是一位无声的老师，也是我最好的朋友，它陪伴我成长。
小时候，妈妈哄我睡觉的时候，经常拿一些《幼儿画报》等一些儿童读物给我讲故事。那时我还不认识字，妈妈指着图片讲给我听。我边看那精美的图片，边听妈妈讲故事，听着听着，我就睡了，不知不觉对书产生了兴趣。
上了小学，我认识了更多的汉字。会自己看书了。对课外书有了更大的乐趣。《安徒生童话》《格林童话》……它们如同磁铁一样吸引着我，我像一只小蜜蜂，在书的百花园，不知疲倦的采集花粉，酿造蜂蜜。闻着书淡淡的清香，享受着读书的乐趣，无数经典的童话纯洁着我的心灵，启迪我的智慧。在《卖火柴的小女孩》，我为小女孩的命运和遭遇感到同情，在《渔夫和妻子》我为渔夫妻子的贪心感到十分的怒愤……书让我发现生活中的善与恶，美与丑，让我懂得了做人的道理。
读书点燃了我智慧的灯盏，搭起了我成长的阶梯。此刻，我已不满足于一般的童话书了，我在浩翰的大海中畅游。翻开论语，让我感受人生的哲理;翻开吴承恩的《西游记》，我似乎看到神通广大的孙悟空，贪吃的猪八戒。
书，它就时时在身边陪伴着我们的良师益友，时时刻刻帮忙我解决难题，时时刻刻为我排除烦恼，让我一步一步攀上知识的高峰。我要与书快乐成长。
读书伴我成长朗读稿范文 第十一篇
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好!
读书能够提升一个人的修养，让我们学到更多知识，接触天文地理了解世界各地。读书还有利于学习，不但能够提升我们的作文水平，也能够提升我们阅读理解能力，更能够学到更多成语和优美的句子。
对于很多同学来说读书是一件非常痛苦的事情，因为读书非常无趣，看着书本上密密麻麻的文字就感到头晕。这些都是不想读书的借口，读书千般好，我们不能因为喜欢看电视，喜欢玩游戏就推脱不想读书。我们不但读课内的书籍，也阅读课外的书籍，很多知识都是通过书本传递的，可以说书籍是文明传承的载体，里面记在了很多东西，有哲理，也有历史，更有天文等知识，囊括了很多方面，可以让我们学到更多的东西。
现在我们觉得读书累，那是我们没有真正学会阅读，只是把它当做了一种负担，当做了一个任务，这样做不但对自己无益，也不利于我们成长。我希望同学们放下手机，留一些时间看书，因为书看的多了，能够让我们健康成长，也能够增加我们的阅历，掌握很多重要的知识和道理，每天我们都应该抽出一部分时间来看书。
看书时我们也要注意选择，不能随意选择一些书籍看，而应该选择对我们有帮助的书籍，这样我们才能够学到东西，如果我们整天看的都是一些不切实际的书籍，不但学不到东西也会浪费时间，选择性的看好书，而不是随意的看书，我们看书是为了更好的成长。书中的世界非常丰富有趣，比如一些名人传记，我们不但可以看到他们的成长轨迹，也能学习到他们做人的方法，找到成功的经验。
读书我们是要总结知识，收获其中的道理，来提升自己，每次看书都应该积极思考，都应该主动分析，这样我们才能够学到更多的东西，才能够有更大的成长。多动脑，多思考，读书也是一种学习，我们要挖掘书中蕴藏的道理，吸收优秀的摒弃不好的，这就是我们读书的意义。或许我们很多时候只是被书中的故事吸引，但是我们依然能够从中学到东西，比如如何造句，如何写作文。
在我们空闲的时间，拿一本书捧在手心，看着书中的故事，学习其中优秀先进的文化，弥补自己的不足，这是成长是需要吸收的养分，我希望所有的同学都能够积极参与进来，积极提升自己，让我们变得更加优秀。因为我们肩负着祖国复兴重担，所以我们必须更加优秀。
谢谢大家!
读书伴我成长朗读稿范文 第十二篇
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们:
大家好，这天我演讲的题目是“好书伴我成长”。
童年时朝气蓬勃的季节，稚嫩的心总会编织最纯真的梦。而书籍，便是梦的翅膀。或许是家庭环境的影响吧——妈妈是幼儿教师，总会给我一些插图故事书看。精美的图画，活泼的语言，仿佛是一股魔力，我被深深地吸引住了。每一天都眼巴巴的盼望妈妈给我带回书来看，一拿到书我就像饥饿的人看到美味的食物一样猛扑上去“品尝”一番。
随着年龄的增长，我对书也越发的渴望，不断地让妈妈购买儿童读物，《白雪公主》中的白雪公主让我惊羡，《小美人鱼》中的小美人鱼让我感动，《丑小鸭》中那坚强的小鸭子又让我肃然起敬。读书时，我就是书中的主人公，随着他们一齐笑，一齐哭，品味生活的酸甜苦辣。
到了小学，学校的图书室让我找到了宝藏，中外名着让我大开眼界，《钢铁是怎样炼成的》让我难忘，保尔那不屈不挠的精神深深的打动了我，使我发愤图强，成绩一路上升。是保尔，让我如此自信;是保尔，让我如此顽强;是保尔，让我用心向上。
尤其到了初中，我更是陷在书海中不可自拔。在家里，房间的床头柜摆满了书，书桌上堆满了数，床上的书都建成“埃菲尔铁塔”呢!
读书不仅仅丰富了我的精神世界，更是让我充满了自豪感。
记得有一次，老师问全班同学，有没有人读过《爱的教育》并且能复述下来，同学们三三两两的小声嘀咕，在他们惊诧的目光中，我骄傲的举起了手，讲完之后，老师的目光充满了赞赏，这让毫不起眼的我尝到了读书的甜头儿。看的书多，自然写起文章来行云流水，每每自己的作文被当作例文在全班诵读的时候，心里就会涌起一股无法言喻的自豪感来。
歌德曾说过，读一本好书，就是和高尚的人谈话。没错，读一本好书能够使我们从智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的记录中感悟高尚的情怀，从英雄的事迹中找到无穷的力量，我们无法丈量生命的长度，但我们能够拓宽生命的宽度，而读书，就是拓宽的好方法!
读书之趣在于寄托心灵，读书之乐在于认识自我。书，是一把金钥匙，呼唤我们用真挚的心去开启智慧的大门;书，是一叶扁舟，载着我们遨游在知识的海洋;书，是我形影不离的好朋友，我的成长因书而美丽。书，陪伴我度过了完美的青春年华，是书，让我学会了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信乐观;是书，让我懂得了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的仁者胸怀;是书，让我感受到了“明月松间照，清泉石上流”的闲淡宁静……
我的演讲结束了，谢谢大家!
读书伴我成长朗读稿范文 第十三篇
尊敬的老师、亲爱的同学们：
记得小时候，我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题，他们常常被我问得哭笑不得：“快长大吧!读书会给你满意的回答!”也就是从那时候起，读书成了我汲取知识营养，探索科学奥秘的伙伴。时至今日，读书陪伴我走过了人生的每一步!
歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”是啊，读书可以使我们从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情操，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着，从英雄可歌可泣的故事中找到他们同命运搏击的坚强意志，从圣贤者的叮咛中顿悟人生的真谛。我会为《卖火柴的小女孩》而潸然泪下，也会为《鲁宾逊漂流记》的拼搏精神所震撼，也从《假如给我三天光明》中懂得了珍爱生命、自强不息的意义，更会为《卡耐基》的睿智而折服—
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”读书要勤奋，那种囫囵吞枣、走马观花、浅尝辄止的方法是不行的。我国古代就有很多勤学苦读的故事，匡衡的“凿壁偷光”，孙敬、苏秦的“悬梁刺股”，车胤、孙康的“囊萤映雪”，这些都成为后人传颂的佳话，也是我孜孜以求的榜样。
同学们都知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远;以书作垫脚石，我们可以攀得更高。也有人说：“读书足以怡情，足以博的彩，足以长才”。书是知识的宝库、智慧的殿堂，开阔了我的视野，丰富了我的知识;书，是进步的阶梯，帮助我不断提高，不断进步;书，是快乐的源泉，教给我生活的意义、人生的真谛。有书伴我成长，真好!
同学们，让读书陪伴我们一起成长吧!拥有了她，我们就拥有了成功，拥有了她，我们就拥有了美好的明天!
读书伴我成长朗读稿范文 第十四篇
各位评委、各位同仁：
大家好。我今天演讲的题目是：读书伴我成长。
如果人生的丰富可以用色彩来比喻，书就是透射五光十色的水滴。如果世界的广阔可以用无垠来形容，书就是普照大地万物的阳光。教育就是一本书，它用有声的文字印证了文明的进程，以不断生成的理念彰显着精神的升华。教师就是一支笔，只有具备丰厚的文化底蕴，才能描画出知识的浩瀚，只有拥有深沉的人文积淀，才会勾勒出事物复杂的关系。因此，教育是知识的教育，教育是创造的教育，教育是教师与书籍共同谱写的教育！
作为一名小学教师，我爱读书，喜欢与书相伴，在文字中享受温暖的阳光，在阳光中收获人生的真谛。回首几年来的从教之路，读书，使我单调孤寂的生活变得丰富生动，在书中，我找到了工作的自信，教书的底气。读名师的书，看他们成长的足迹，奋斗的艰辛，追求的快乐，可以激励自己奋发有为。读教育学、心理学方面的书，可以让自己始终注意从学生实际出发，遵循教育规律，始终牢记：教育的根本在于人格的塑造。读书促我自省，让我时时扪心自问：今天上的课有哪些新气象？今天的学习有什么新的收获？今天处理问题时是否有了新的方式？读《论语》，我懂得了处人事、求学问的原则。读《简爱》，我感受到了善良、质朴和坚韧的品格。读《窗边的小豆豆》，我被小林校长的耐心、智慧所感动。在平常的教学中，我会学着他那样微笑着倾听孩子们的心声，和他们一起欢笑，一起惊奇。
读书，让我深刻体会到了为师之道，在不断学习、自我完善的过程中，我从一个刚走上讲台、缩手缩脚的新教师成长为一个有教学自信、乐于与学生一起分享成长快乐的教师。虽然不能说，读书学习是我生活中唯一的快乐，但我可以说，读书改变了我的生活，带给了我成长的喜悦！
读书让我认识到，要做一个有激情的人。生活需要激情，教学更需要激情。惟有对教学、对学生满怀热爱，才能保持一以贯之的激情，让自己的课堂充满生机充满活力。
读书让我认识到，要做一个有思想的人。教师要教书，更要育人。全国特级教师窦桂梅老师说：教育的真谛在于将知识转化为智慧，将文化积淀为人格。她还说：教师因读书铸就备课灵魂，便成就了教育的永恒爱心、理想信念、社会良知以及社会责任心，这才是一个真正的教师不可或缺的精神底子。
回首走过的岁月，是书籍伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月。是书籍给我带来了智慧和力量，在我教师成长的路上不断为我“加油”。我越来越深刻的体会到，读书在一个人特别是教师的生命中是多么的不可或缺，如果要把它比之为水，比之为空气，我想一点也不为过，如果要用身体里的某种元素来打比方，就干脆称之为血液吧！
读书伴我成长朗读稿范文 第十五篇
尊敬的各位领导、各位评委，亲爱老师们、同学们：
大家上午好!
很高兴能就着这明媚的春光和大家一同分享我读书的点滴，今天我演讲的题目是《读书伴我快乐成长》。
“书是人类进步的阶梯”，这是高尔基对书的感言;“书是全人类的营养品”，这是莎士比亚对书的诠释;“读过一本好书就像交了一个益友”，这是臧克家对书的感叹。而在我心中，书就是一把金钥匙，帮我打开知识之门，开阔我的视野;书就是一叶扁舟，载着我在知识的海洋尽情地畅游;书就是我的良师益友，告诉我一个又一个人生的哲理……
还是很小的时候，我就和书结下了不解之缘。每天夜晚，在柔和的灯光下，聆听着妈妈给我朗读的一个个生动有趣的故事进入甜美的梦乡。睡梦中，白雪公主和七个小矮人真诚地邀请我去做客;灰姑娘跑来向我诉说她的不幸;小红帽兴奋地告诉我她智斗大灰狼的妙招……那时我眼中的书是一个五彩的童话世界。
上学识字后，我便不再缠着妈妈讲故事，而是自己捧起了一本本大大小小，或厚或薄的书开始咀嚼。从童话故事到百科全书，从科幻小说到世界名著……多少个旭日初升的早晨，多少个星斗漫天的夜晚，我都沉醉其中，流连忘返。为了能读到更多的书籍，书店是我最常去的地方。记得有一个周日在新华书店，因为看的时间太长，硬是被图书管理员劝出了书店。
伴着童年的欢声笑语，漫步书海，我采撷无数。《西游记》使我深知做人要勇敢、善良，要像孙悟空那样敢于担当，并拥有一颗勇于克服困难，坚持到底的决心;《三国演义》让我看到了一幕幕波澜起伏，气势磅礴的战争场面，也让我领略到了诸葛亮舌战群儒的风采;《钢铁是怎样炼成的》更让我懂得了人生的真谛和生命的意义……
在书的滋养下，我的内心开阔而深沉，亲切又宁静。我曾为卖火柴的小女孩流下同情的泪花;更为居里夫人、诺贝尔他们不懈追求科学，坚强执着的精神而感动……我就像一只小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园中采集琼浆玉液，领略极致的风景。
在读书的过程中，我还学会了这样一种本领，那就是选择最有价值最适合自己的读物，因为阅读一本不适合的书比不阅读还要糟。世纪老人冰心这样说到“读书好，好读书，读好书”，诗人歌德也曾这样感叹：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”。从古至今，无数的学者、哲人都谈过读书使人快乐的话题，尽管他们已远离了这个时代，但那一篇篇优美的文章和句句警世缄言，却势不可挡地穿越时空激励我们在浩渺的书海中寻找属于自己的快乐!
书是无穷的宝藏，上下五千年，纵横数万里。古今中外，皆浓缩于尺牍;千山万水，尽了然于卷帙。一卷在手，我们可以穿越时空，尽情沐浴先贤智者的思想惠泽;可以畅游天下，悠然自得且乐此不疲。坐拥书城气自雄，博览群书让我的内心变得丰富与充实，让我看到了更广阔的世界，看到了银河之外的神秘。读书已经成为我的精神食粮，思想的汇报专题读书让我的生活充满阳光，读书让我的未来充满希望!在书香的浸润中，我渐渐长大。
“问渠那得清如许，为有源头活水来”。同学们，就让我们畅饮“这源头活水”，勇攀人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人吧!今天，我们是青青校园的莘莘学子，明天我们将是祖国的栋梁，就让读书伴我们快乐成长!
读书伴我成长朗读稿范文 第十六篇
亲爱的老师，同学们：
你们好！
寒假期间，学校组织我们设计手抄报，主题是“欢度春节，畅想未来”。如何让手抄报丰富多彩，美观大方呢？第一是关于手抄报的版式，就像平时我们看的报纸一样，有文字，也必须有插图，应该在文章的中间随机画上一幅小小的画，这种插图一般应该也就占五六个字的空吧！第二是设计手抄报的花边。一般花边就是为了更美观。但是也要注意不要占太大的空，毕竟手抄报还是以文字为主的。第三是手抄报的内容多彩多样，手抄报书写要认真仔细，富有美感，不能乱涂乱画，而且要平时多读书，只有多读书才会有思维，才会写出好的文章。总的来说，设计手抄报锻炼了我们动手能力，养成了善于动脑的习惯，开发了我们的思维，培养了我们的创新意识和创造能力。
20xx年寒假前，学校发动了“读书伴我成长”的读书活动。“书籍是人类进步的阶梯”，读书可以丰富我们的头脑，让自己的生活更加充实。
读书破万卷，下笔如有神。经常阅读课外书，可以让我们收获很多很多的知识。还可以得到许多乐趣呢！怎样读书好、怎样读好书可是有大讲究的。我认为读书，首先是带着新鲜感去读第一遍的。第一遍读下来，会积累出一些疑问，这时候再去都第二遍，给心中的疑问做出解答。第三遍就要拿出笔和纸做读书笔记了。人说“不动笔墨不读书”“好记性不如烂笔头”。做读书笔记时就要学会动笔墨，要学会写好词佳句和心得体会，再去读一读，背一背，时间一长，你就能好多好词妙句，这对提高你的写作能力帮助可大了！
同学们，让我们一切读书吧！读书能使我们收获知识、享受快乐、播种希望！读书能使我们增长智慧、快乐成长！
我的演讲完毕，谢谢大家！
读书伴我成长朗读稿范文 第十七篇
亲爱的老师、同学们：
读书是我爱好之一，可是有一次因为看书，惹得老妈“火山爆发”。
“哈欠!”我疲困的眼睛不情愿地睁开来。“终于做完作业了!”“那就快点去睡觉!”这是老妈大人的督促声。我懒懒地应了一声：“知道啦!”此时，马路上只有少数来往的车辆，月亮像一个白玉盘嵌在蓝色的天幕中，霓虹灯五颜六色的。
刚准备躺下床，突然!一本《格林童话》出现了，我的双眼瞬间绽放出金黄色的亮光，我瞄了一眼门口，老妈在监视!我装着打起呼噜，妈妈悄悄地进来帮我盖完被子，就轻轻地把门关上走了。
我立刻拿起书，津津有味的看起来，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪的读着。
突然!门“吱吱”地被扭开了，我急忙躺下床，可是，老虎的眼睛已经恶狠狠地盯向了我，我的妈呀!她头上还有一团熊熊燃烧的烈火，等待我的，将是一场可怕的侵略。老虎大吼：“你在干吗啊!”我一把将书埋到屁股底下，抓起被子，蹿进被窝，缩下脑袋，像只缩头乌龟儿似的，我有摁住自己颤抖的手。
奇怪，老妈怎么走开了，原来事情并非这么简单，接着，我听见一阵阵急促的脚步声。糟了!老妈一脚踹开房门，抓起被子一掀，一扔，把我一把揪起来，我被吊在半空中。一道道轰雷在耳边刺进来：“做作业做晚也就算了，现在还在看书!”老妈拿起书本，一把撕烂!还狠狠地用虎爪子扇了我一巴掌。
最后，我一块块地把书的碎片拼接完整，这才把书看完。
为了看书，那是我第一次被老妈“毒”打。
读书伴我成长朗读稿范文 第十八篇
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是来自健康街小学二年级二班的周嫣泽，今天我演讲的题目是“一路书香，伴我成长”。
人之初，性本善，性相近，习相远……听！窗外，是谁在歌唱……还记得那天早晨吗？我无意中推开那扇窗，闻到了书香的味道，看到了一个多彩缤纷的世界。我稚嫩的心开始编织梦想，而书声，便是梦的翅膀。
在我四岁的时候，妈妈给我买了第一本童话书，书中精美的图画，活泼的语言，仿佛是一股魔力，我被深深地吸引住了。一连串的问题在我的脑海里盘旋：妈妈，鸟儿为什么要高飞？妈妈，为什么鱼儿会游泳？妈妈！妈妈！蚯蚓为什么要打洞？青蛙为什么会冬眠？为什么大象鼻子那么长？……
妈妈微笑着对我说：“孩子，翻开书，你会找到想要的答案!秘密，可都在书里！”就在那时，小小的我，带着好奇，乘上了通往知识宝库的大帆船。我流连在书的世界里，和小鸟一起飞上蓝天，和蝴蝶一起玩捉迷藏，与文字精灵们唱歌跳舞。慢慢的，我爱上了童话，我拿起了名著，捧起了百科，我看到了书中那个神秘的世界。
哇，世界原来这么奇妙!从《淘气包马小跳》中，我知道了漂亮聪明的夏林果，调皮捣蛋的马小跳，从《水浒传》中，我结识了忠肝义胆的宋江；在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮；《钢铁是怎样炼成的》，让我吸取了战胜困难的力量……我时而化成一名旅客，在书的世界里尽情观赏；我时而变成一条小鱼，在书的海洋里尽情遨游。
读书，让我从一个懵然无知的孩子，变成一个对世界有初步了解、开始懂得思考的小学生。那天早晨，因为雨天风大，天气寒冷，我纠结是否坚持练舞蹈。而那个历经磨难、不屈不挠的保尔柯察金，提醒我不要被小小困难挡住去路，历经风雨才能见真知。在书里，我还认识了海的女儿，白雪公主，认识了小猪威尔伯和小蜘蛛夏洛。在妈妈生病的时候，故事书中的小乌鸦，教会了我照顾病中的妈妈！让我懂得了，生活中，不会只有阳光，成长中还要学会坚强。
清晨，当一缕阳光射进我的房间，我推开窗，享受着和风的轻吹，我展开书页，陶醉在那如诗如梦的文字中。书是冬日里的阳光，带给我春的温暖；书是沙漠里的绿洲，给予我新的希望。就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长。
那天清晨，我翻开书吟唱……人之初、性本善、性相近、习相远。我的演讲结束，谢谢大家！（鞠躬）
读书伴我成长朗读稿范文 第十九篇
各位评委、各位同仁：
大家好。我今日讲演的题目是：读书伴我生长。
假如人生的丰盛能够用颜色来比喻，书就是透射五颜六色的水滴；假如国际的广阔能够用无垠来形容，书就是普照大地万物的阳光。教育就是一本书，它用有声的文字印证了文明的进程，以不断生成的理念彰明显精力的升华；教师就是一支笔，只有具备丰盛的文化底蕴，才能够描画出常识的众多，只有拥有深重的人文沉淀，才会勾勒出事物杂乱的关系。因而，教育是常识的教育，教育是创造的教育，教育是教师与书本共同编写的教育！
作为一名小学教师，我爱读书，喜爱与书相伴，在文字中享用温暖的阳光，在阳光中收成人生的真理。回忆几年来的从教之路，读书，使我单调孤寂的日子变得丰盛生动，在书中，我找到了工作的自傲，教育的底气。读名师的书，看他们生长的足迹，奋斗的艰苦，寻求的高兴，能够鼓励自己奋发有为。读教育学、心理学方面的书，能够让自己一直留意从学生实际动身，遵从教育规律，一直牢记：教育的根柢在于品格的刻画。读书促我自省，让我不时扪心自问：今日上的课有哪些新气象？今日的学习有什么新的收成？今日处理问题时是否有了新的方法？读《论语》，我懂得了处人事、求学问的原则。读《简爱》，我感触到了善良、质朴和坚韧的品格。读《窗边的小豆豆》，我被小林校长的耐心、才智所感动。在平常的教育中，我会学着他那样微笑着倾听孩子们的心声，和他们一同欢笑，一同惊奇。
读书，让我深入体会到了为师之道，在不断学习、自我完善的过程中，我从一个刚走上讲台、缩手缩脚的新教师生长为一个有教育自傲、乐于与学生一同分享生长高兴的教师。虽然不能够说，读书学习是我日子中唯一的高兴，可是我能够说，读书改变了我的日子，带给了我生长的喜悦！
读书让我认识到，要做一个有热情的人。日子需求热情，教育更需求热情。惟有对教育、对学生满怀热爱，才能够保持一以贯之的热情，让自己的课堂充满生机充满活力。
读书让我认识到，要做一个有思维的人。教师要教育，更要育人。全国特级教师窦桂梅老师说：教育的真理在于将常识转化为才智，将文化沉淀为品格。她还说：教师因读书铸就备课魂灵，便成果了教育的永恒爱心、理想信念、社会良知以及社会责任心，这才是一个真正的教师不可或缺的精力根柢。
回忆走过的年月，是书本伴我度过了一个又一个春华秋实的美好年月；是书本给我带来了才智和力气，在我教师生长的路上不断为我“加油”。我越来越深入的体会到，读书在一个人特别是教师的生命中是多么的不可或缺，假如要把它比之为水，比之为空气，我想一点也不为过，假如要用身体里的某种元素来打比方，就爽性称之为血液吧！
读书伴我成长朗读稿范文 第二十篇
大家好!我是祥x小学一年级一班的，今天我演讲的题目是《读书，伴着我成长》。
我爱读书，从小就爱。妈妈说，我还未出生时，碰到好书，妈妈就先买下，一是念给肚子里的我听，二是等我长大后，让我自己读。
也许在妈妈肚子里时，我就受到读书的熏陶。据妈妈说，在我4岁时，还做过一首小诗呢：
月亮，
你一个人在天上怕不怕?
快下来，让我抱抱你吧!
月亮，
你一个在天上跟谁玩?
快下来，让我跟你玩吧!
小时候，我常问爸爸、妈妈一些有趣的问题“为什么我们有影子?”、“为什么天上的星星掉不下来?”爸爸、妈妈总是耐心地给我讲。我问他们“为什么你们什么都懂?”妈妈说“看书看得呗!等你长大了，会看书了，肯定比我们懂得还多!”
于是，在每个夜晚，在我临睡前，妈妈总是给我读上一会儿书。我经常是伴着读书声进入梦乡。
现在我长大了，上学了，在老师的帮助下，我学会了认字，可以自己读书了。于是我经常缠着妈妈给我买书、帮助我读书，不断在书里汲取“营养”，丰富了自己的学识，学会了做人的道理。
读书，让我知道祖国的疆域辽阔，让我知道祖国的大家庭里有56个民族;读书，让我勤劳勇敢乐于助人，让我知道什么是丑恶，什么是善良。
同学们，让我们一起来读书吧!读书，会让我们快乐!读书，会让我不断进步!拥有书，我们就拥有美好的明天!
谢谢大家!我的演讲完毕。
读书伴我成长朗读稿范文 第二十一篇
各位领导、同志们：
大家好！每一次回到家乡的时候，我都会坐在静谧的夜晚，遥望着远山外华灯初上的天际，想起那些与灯相关的往事。有关灯的记忆，是断点的，是琐碎的，但却是深刻的……我的家乡是一个偏僻落后的小山村，村民们过着艰辛而贫穷的生活。最早烙印在脑海里的灯，是家里那盏污迹斑斑的煤油灯。
夜幕降临时，父亲就点燃它，微黄的光线在屋子里摇摇晃晃，像一张黑白照片。那时候，距离油灯最近的人算是母亲了。借着微弱的灯光，她盘腿坐在炕头，不知疲倦地为我们姊妹几个纳鞋底、缝衣服。由于光线不好，他不止一次地被针扎破手指，急得父亲总是不断地拨弄着灯芯，企图让灯光亮些、再亮些。可是，我们并没有理解“慈母手中线”的含义，只是借着灯光，尽情地在墙上做着影子的游戏。后来，我上学了。为了方便晚上做作业，我成了油灯的“主人”。而母亲，也只能等我做完作业后，才能去做一些针线活。
有时候，半夜突然醒来，发现母亲仍然坐在油灯前缝补衣服，我的眼角就渐渐地变得模糊了。这种感觉，让我知道自己长大了。我琢磨着用自行车内胎的气门嘴，制成了一个新式煤油灯，只要轻轻拧动螺丝帽，就能随心所欲地调节灯光。我的“发明”，让我和母亲都拥有了属于自己的“灯光”，也受到了大人们的夸赞，成了我儿时最大的骄傲。再后来，父亲从一位亲戚家里带回了一个叫马灯的东西，外面有着玻璃罩，点燃后亮堂堂的，不怕刮风下雨。“这是世界上最好的灯吧?”一天晚上，我问父亲。父亲把我拉到大院外，笑道：“傻孩子，咱山里穷，这是早已落后的灯了。”说着，他向远方一指，“你看，人家那才是灯呢!”顺着他所指的方向，我看到在很远很远的地方，一排排亮晶晶的灯光，如点点繁星一般闪烁着美丽的光芒，使我怦然心动。从此后，许许多多的夜晚，我都会望着远处的灯光，不停地思索：它咋就那么亮啊?怎么能照那么远呢?它又要加多少煤油啊?……
想着，想着，我就8岁了。1985年，我们村终于通上了电。当第一次看到那些玻璃制成的灯泡，不要煤油就能发出明亮的光芒时，孩子们都仿佛过大年似的欢呼雀跃，喜悦如山花一般在我们的脸上盛开……
读书伴我成长朗读稿范文 第二十二篇
韩愈说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”爱因斯坦说：“人不吃饭则饥，不读书则愚。”书是我的无言导师，默默无闻的为我指引着前进的方向;书是我的父母，给我的人生增添了一份无言的爱;书是我终生的朋友，伴我终生无怨无悔。
常言道：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”书是我们在人生的黑暗中彷徨与徘徊时的一丝亮光，它照亮了我们前进的道路;书是我们在遇到困难时与我们共度难关的良师益友，它与我们同甘苦，共患难;书是我们求之不得的知心伴侣，它陪伴我们直到人生的尽头。韩愈的“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”为广大莘莘学子指明了前进的道路;李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”点燃了拥有一腔热血的青春少年们巨大的勇气和活力;列夫托尔斯泰的一本《战争与和平》把众多享受着和平的阳光的人们带回了那个饱受战火摧残的年代，使他们真正感受到了和平来之不易。
与书为伍，我感受到了无比的温馨;与书为伍，让我充满活力与活力;与书为伍，我惊叹整个世界就是一本书;与书为伍，我融入了大自然。
那年我刚刚从学校毕业，茫然的我不知人生路在何处。于是为了能够更快的找到工作，我开始进行自主创业。梦想终归是梦想，刚出社会的我很明显的感觉到了现实与梦想的差距是那样的遥远。看着父母一天天衰老，而我却还一事无成，这让我倍感压力。于是我开始很多阅读相关成功人士的书籍。很多的阅读使得我的知识面越来越广，了解的事情和明白的人物越来越多。那里面就包括国美电器的老总黄光裕、中国第一村的领导人吴仁宝、阿里巴巴的创始人马云、了解了他们在创业之路上所经历的一切。
异常是国美电器的老总黄光裕，这是个商界公认的商业天才。几年间，由北京街头的一个小小的电器代销商摇身一遍成为了福布斯富豪榜上响当当的商界巨子。国美电器也在这几年之间凭借着其杀手锏。
——价格战打遍了全国商界，最终独霸了当时全国的电器市场。这不得不让我惊叹、佩服。
经过阅读书籍，我拓宽了知识面;经过阅读书籍，我找到了人生的方向;经过阅读书籍，让我了解了更多的时事。书是我们生活和生命当中不可或缺的另一半。没有书，我们的生活将会失去绚丽多彩;没有书，我们的生命将会失去精彩;没有书，我们的人生也将碌碌无为。
书海无涯书香伴。作为一个新教师，等待我学习的东西还有很多，我相信读书和学习将会成我今后生活的一个重要部分。我也期待，我能在教学中不断积累经验，不断的充实自我。再读书，再学习，把读书与教育教学研究结合起来，和学生一齐成长，成为他们喜爱的教师。
读书伴我成长朗读稿范文 第二十三篇
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，我是五（4）班的骆含祎，我很荣幸在班级初赛中获胜，代表班级来参加这次演讲比赛。我演讲的题目是《我与书的故事》。
我是一个爱看书的小女孩，读书使我懂得了许多知识，也使我懂得了许多做人的道理。在书中，有些事迹给我留下了深刻的印象。如《卖火柴的女孩》，《丑小鸦》，它们那些顽强不屈的精神都值得我们学习。
书是人类进步的阶梯，不可不读。读一本好书，就像和一个高尚的人说话，使我的生活变得丰富多彩。读书也使我快乐，当我读到那美丽的大草原时，仿佛身临其境；当我读到一个穷困潦倒的人被好心的人救助，我不禁为他高兴。读书使我认识了各种各样的朋友，漂亮聪明的夏林果，调皮捣蛋的马小跳，贪吃爱睡的唐飞，强壮结实的张达，多嘴多舌的毛超，口头禅是xxx帅呆了xxx，xxx酷毙了xxx的刘杨惠子，感情丰富的冉冬阳，等等……
古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。是啊，有谁离得开书，又有谁不读书呢书也是我的最爱，哪怕是弄破，折掉那么一点点，我都会心疼，难怪母亲经常会说：xxx你是我的心肝宝贝，书是你的心肝宝贝。xxx
其实，以前的我并不是那么爱看书，就是那么一张小小的照片，使我改变了对书的态度。星期天，母亲给我带来一本书《大山之子》，这是母亲的老师送给母亲的，书里有一位姑娘的照片，她叫祝琛琛，是母亲老师的女儿。目前，她是比尔·盖茨麾下的软件工程师，是从山区走向美国的绍兴姑娘。母亲告诉我：xxx琛琛姐姐小时候爱看文字多的书，学习非常刻苦。xxx我听后，在心里默默地立下一个志愿：我以后一定要多看书。从此以后，我每天睡前都要看半小时的书，周末常常去书店看书，还经常缠着爸爸买书。不知不觉中我的作文水平提高了，有几篇作文还在报上刊登呢。
法国著名作家伏尔泰说过，当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛找到了一个朋友；当我们再次读这本好时，仿佛又和老朋友重逢。不少书我也是读两遍，甚至多遍的，和书中的人物成为好朋友，每次读到他们时都倍感亲切。
读书伴着我成长，伴着你成长，伴着大家成长。同学们让我们一起来爱书吧！
读书伴我成长朗读稿范文 第二十四篇
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
今天我演讲的题目是：读书伴我成长。
对于我来说，书就是我生活中不可缺少的一部分。书贯穿古今，联通中西，书中有世界上的所有事物。
在我很小的时候，除了玩玩具以外就是看书。起初是妈妈给我讲书，后来，妈妈教会了我自己读书，从那以后，书便给我带来了无止境的知识与快乐。
俗话说得好，“读万卷书，行万里路”，世界那么大，就算坐上飞机、火箭也无法带我欣赏完世界各地的美丽风光、著名建筑。但是，好奇心可以驱使我来到书里大饱“眼福”。而且，书还能带我穿梭到如仙境般的童话世界，也能让我们“亲眼看见”古代人民的智慧……书真是我成长的好伙伴啊！
书本似乎拥有魔法，它带我遨游古今中外。我跟着萧红去到了她的童年，跟着法布尔一起去观察各类昆虫，跟着海伦学习什么是人生的真谛，跟着苏联奥斯特洛夫斯基去关怀战争年代经受重重磨砺的人们……每一趟“旅程”都令我着迷。
两岁到11岁，我的书不断增加，从几本变到几十本，几百本，甚至1000本。我还想认识世界上所有著名的伟人，但因我还小，并不能一一拜访我佩服的人。不过没关系，我能通过书来欣赏他们的杰作：王羲之的兰亭序令我十分震惊，贝多芬演奏的乐曲让我如痴如醉，爱因斯坦作为为人类发展做出突出贡献的伟大科学家，更让我敬佩不已。
同学们，你们知道吗？我国古代有许多名人都想尽一切办法读书，所以有许多关于读书、学习的成语，比如：孟母三迁、囊莹映雪、凿壁偷光……相信大家都不陌生吧！
同学们，让书陪伴我们成长吧！
谢谢大家！
读书伴我成长朗读稿范文 第二十五篇
各位老师，各位同学：
大家好！
古代人说：“书中自有黄金屋”。每当我读一本新书，获一份知识的时候，我心中的那种快乐是无法用语言表达的，正如培根所说；“知识是人类进步的阶梯。”一个教师，要想能适应新的教育形势，就务必读书加以补足，况且，在竞争激烈的现代社会，没有一个渊博的大脑是不行的。读书让我们能很好的乘上时代的风帆，才能让自己的职业生辉。
博斯威尔有这样的一句话：“每一天读上五小时书，人很快就会渊博起来。”我们的教师每一天很多时间都用在教育教学中，或许不可能这样的投入，但是只要书籍在我的心中，我每一天抽出一点点的时间，我就能补足自己的不够，因为知识是来不得半点虚假，更不能是道听途说。
我们能从教育理论书籍中获得理论的指导，为我们的教育教学指引方向；我们能从名家名著中或者精神的营养，为我们的自身素质的提高获得高品味的营养；我们能从众多的书籍中找到人生的好处，生命的诠释，心灵的感动。
谢谢大家！
读书伴我成长朗读稿范文 第二十六篇
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
“书籍是人类进步的阶梯。”这句高尔基的名言时刻触动着我，让我体会读书的快乐。
我是一个喜欢书的孩子，每当我看到书架上那些琳琅满目的书籍时，都会不由自主地放慢脚步，深深地为这些“精神食粮”所吸引，只要一捧起书，我会马上沉浸到书中，好似自己就是那个主人公一样，体会他生活的坎坎坷坷，体验他妙趣横生的历险旅程。因为看书，我常常忘记时间，一看就是好几个小时，因为看书，我甚至瞒着妈妈半夜躲在被窝里打着手电筒看，为此，我没少被妈妈呵斥过，因为看书，我常常忘乎所以大哭大笑，闹了不少笑话，但我从未放弃过读书，一直视书为珍宝，因为，我一直以高尔基的：“书籍是人类进步的阶梯”这句名言来勉励自己，书，是我的良师益友，是我的快乐之源。
记得那一回，我们的班队会举行了一次历史题竞赛，比赛进行的异常激烈，前面的题目我们还能对答如流，到后面，题目越来越困难，举手的同学也越来越少了。但是，这并没有难倒我，看来读书真是有用。这时，老师出了一题：你们知道谁做过“卧薪尝胆”的事?班上一下子沉寂下来，举起的手纷纷垂落了下去，同学们小声商议着，有的皱着眉头，有的趴在桌子上抓耳饶腮，“是越王勾践”!我喊道。“真棒，给他们组加10分，看来，宇杰知道的历史故事还真不少。”老师大声地赞赏道。全班又沸腾起来，他们有的对我竖起了大拇指，有的喊着“宇杰，真棒”，听着我们组成员的欢呼声，我的心里特别骄傲。我想，只有平时多看书，多积累，在需要用时才拿得出来。古代的吕蒙学富五车，做到手不释卷，这使我大受启发。读书让我懂得很多课堂以外的知识，读书让我懂得许多做人的道理。书籍真的能使我们进步，使我们站的更高，望的更远。读书，让我博古通今，开拓了视野，更增长了见识，读书，促进了我的成长。
书，滋润了我的生活，书充实了我的生活，书，浇灌了我的生活!书籍使我进步!
读书伴我成长朗读稿范文 第二十七篇
在书的王国里，我们不再因为无知懵懂而失去自我思考。无数哲人的不朽着作，构筑起人类博大精深的思想宝库，成为我们取之不尽、用之不竭的开启、造化思想的一大源泉：去揭示自然的奥妙，去把握社会本质，去体味人生的意味；同时学会如何识别千变万化的社会，学会如何思考缤纷多姿的人生，学会如何识别真假、善恶、美丑，我们的人生境界就在阅读中得到升华、超越。
读书可以使你“思接千载，视通万里”，营造一道至真至美的亮丽风景。你可以仰视日月星辰，俯视山川大地，吟赏人情风物，浏览名胜古迹，品味神州传说，聆听趣闻逸事，使我们的心灵有了可以自由翱翔的天空。读书如朋友围炉夜话，古之圣人，今之贤人，不邀而至，把我们的思想黑暗照明。
读书，可以和你的过去娓娓叙谈。探视成长的痕迹，重温生命的过程，更能与未来神交忧欢，同悲同喜。你可以饱览你不曾目睹的一切，还可以抵达你神往已久的乐园，甚至登临你梦寐的巅峰。聆听领袖哲人的对话，净化你的心灵；躬闻作家、学者的讲座，开启你的心智，开掘你的潜能；目睹王公贵族的骄奢淫逸，感受难民或乞丐在死亡线上苦苦挣扎的艰辛。刀枪剑戟，古战场的风雨骤起，旌旗猎猎，风烟滚滚；高山流水，俞伯牙与钟子期，意趣相投，情韵味相依；你可以走进历史的殿堂，缅怀它所供奉的叱咤风云的英雄，或义愤填膺唾弃那被打入史册、遗臭万年的奸相佞臣；可以漫步自然科学的沃野，采摘你喜欢的奇葩异卉；遨游文学的海洋，捡拾耀眼的珠贝……
一套厚实的《路遥文集》，我总共看了四遍。面对路遥，心灵就会产生不止一次的震撼，我为高加林的不懈奋斗而呐喊助威，为刘巧珍勇敢追求爱情而拍手叫好，为孙少平不甘贫穷而昂首大笑，为田晓霞不幸遇难而悲痛欲绝……“人生，是永远无休止的奋斗”，这是路遥的绝笔，也是我的座右铭。
一部看来字字都是血的《红楼梦》，没有大闹天宫的热闹，没有血溅鸳鸯楼的痛快，但它是一块玲珑剔透的“通灵宝玉”，需要汗水浸润，需要时间舐犊。李耳的《道德经》4500多字，却描述了一个世界，开篇一句“道可道，非常道，名可名，非常名”，在不同的年岁、不同的心情也会生出不同的感悟，难怪是大家的孔子也恭恭敬敬地前来“问道”。
读书可以明智，读书可以使人心理健康，读书可以使人心态平衡，读书可以使生活滋润起来，读书可以使人生潇洒开去。作家王开林曾在文章中写到：“在高处，一个人最容易与历史会合，也最容易与自己会合。”而品味书韵就如在高处。不仅如此，我们只有在仰望时，才能与那些横绝天际的背影相逢，烟熏茶煮，畅谈人生。
读书伴我成长朗读稿范文 第二十八篇
古以来，书就是人类的好朋友。读书似乎是一件苦事，不然，为什么有人头悬梁，锥刺股读书似乎又是一件快乐的事，否则，为什么会有人囊萤映雪、凿壁借光我对好书，似乎有一份特殊的感情，觉得它是我最亲密的朋友。
我爱读书，既不是为了“黄金屋”，也不期望有“颜如玉”，只想从读书中体会到无穷的乐趣。让你感受世界如此之大，自然如此奥妙，生活如此多彩，仿佛所有的知识画卷都在你脑海中一一展现。
我爱读书，生活因读书而精彩。当我灰心丧气时，是书教我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”;当我与朋友惜别时，是书让我明白“海内存知己，天涯若比邻”;当我想放纵自己时，是书让我懂得“天下兴亡，匹夫有责”。是书告诉我李白有“天生我才必有用，千金散尽还复来!”的傲骨;书让我感受“明月松间照，清泉石上流”的闲适恬淡;跟着杜甫，听他讲述“国破山河在，城春草木深”的忧国忧民，体会辛弃疾的“可怜白发生”的壮志难愁，怜惜李清照“人比黄花瘦”的多愁善感。
我爱读书，人因读书而美丽。爱读书的人很美。像是一杯散发着幽幽香气的淡淡清茶，显得清新自然、神采奕奕、潇洒自如。在最近的青年歌手大奖赛上，我们云南选手王红星虽然貌不出众，但却以出色的歌喉和广博的文化知识，过五关斩六将，获得美声唱法的金奖。而有的选手尽管唱得很美，但在文化知识的考评上答得一塌糊涂，使自己的美丽大打折扣。
有人说：“读书足以怡情，足以博彩，足以长才”。读书能够让你坐上乌篷船，在宁静清幽的江南小镇，狭长的水道上，伴着清风悠然地摇曳;读书让你在一个和煦的午后，牵着妈妈的手，在一片金灿灿的油菜地里，缓然穿行;读书又让在看一场经典的电影，以文字为银幕，欣赏扣人心弦的精彩场面……《三国演义》中诸葛亮能运筹帷幄，是因为他知识面广，而且肯动脑筋，做任何事情都有十拿九稳的把握。《钢铁是怎样炼成的》中保尔柯察金的精神激励着我战胜困难，追求完美的未来……
我们是新一代读书人，志存高远，只争朝夕，我们要在学好课本的知识后，博览群书，才能使我们的知识渊博;读一本好书，能够使心灵充实，明辨是非，使人有爱心和礼貌行为、礼仪规范。在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。朋友可能离去，书却是你我最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永葆精彩!因为书中有着广阔的天地，书中有着不朽的精神，尽管沧海桑田，物换星移，书却不变。
书，是一抹烟花，点缀了我生活的星空。让我的生活少了份平淡，多了一缕充实和精彩!学海无涯，征途漫漫，让我们都以书为伴，铸就智慧人生!
有这样一个故事，俄-国的罗蒙诺索夫小的时候，最期望得到一本书，他是渔民的儿子。白天，他跟父亲打鱼，晚上，躲在板棚里看书。有一天，罗蒙诺索夫和父亲在海上打鱼，忽然，一阵狂风，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，状况十分紧急。他不顾一切，沿着摇晃的桅杆爬上去，很快把吹落的帆篷扎结实了，渔船恢复了平稳。狂风过去后，父亲把他拉到身边，笑眯眯地说：“孩子，我要奖赏你的勇敢，给你买件鹿皮上衣，好吗”罗蒙诺索夫摇摇头。“那你要什么呢”“我要买一本书，爸爸，其它我什么都不要。”“难道一件鹿皮上衣还比不上一本书”“爸爸，我想要一本好书，什么知识都有的书。比方，天上的星星为什么会掉下来，为什么黑夜过去就是黎明……”，父亲和水手们听了，都惊奇得睁圆了眼睛。长大后，罗蒙诺索夫成了俄-国的科学家、诗人、语言学家和历史学家。他的科学研究范围很广，涉及自然科学的许多领域。在科学研究的同时，他又进行文学创造和语言学、历史学研究，给后人留下了很多有价值的作品。
听了这一个故事，亲爱的同学们你必须会从中有所感悟、有所启迪吧。在新的世纪中，愿同学们都来与好书作伴：文学的、艺术的、知识的、科技的、思想的、生活的……只要是好书，就开卷有益;只有博览群书，才能使我们的知识渊博;只有与书作伴，思想才不贫穷、不孤独，身心才能得到陶冶，生活才能充满情趣。
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为祖国21世纪的高素质的建设者。
读书伴我成长朗读稿范文 第二十九篇
尊敬的老师们、同学们：
大家好！
我喜欢读书！读书伴我成长！书是了解世界的窗口，是打开知识大门的金钥匙。
在我小时候，妈妈经常在睡觉前给我讲一些有趣的故事，在妈妈读到一半时，我就会睡入梦乡，但是，妈妈总是会把这个故事讲完。有时候，我会在睡梦中听到一些有趣的故事。这个故事还会把我引笑。
上了小学，我对读书更加痴迷，在老师的倡导下，书已经成了形影不离的朋友，我幼小的心灵，让我融入了童话世界，让我在童话里飞翔。上了五年级，我开始读小说和散文，那些童话已经不合我胃口了。看小说更是有趣，在灿烂的阳光下，在膝盖上摊开一本小说，和主人公一起历险，那真是一种享受啊！
又长大了一岁时，我又迷上了关于名人的故事。如千古圣人——孔子，汉代的科学家——张衡，精忠报国的将士——岳飞，这一位位杰出的名人，成了我学习的警钟，成了我学习的目标。
书是在生活中必不可少的，读书可以让我们成为一个品质高尚的人。
高尔基说过“书是人类进步的阶梯”。朱曦说过，读书有三到，谓心到、口到、眼到，古往今来有许多人都爱看书，但是读书的方法不同，获得的知识也不同。有一天，我一边看书一边听音乐，一会心就不在读书上边了，第二天，妈妈问我，从书中的到什么知识，我想了半天，也想不到半句话。我就囫囵吞枣乱说一气。这次，我知道了一个道理，即时眼到了，但心没到，也不能得到什么知识。在读书时，要专心致志，并放声朗读，要把好词好句记在脑中。
读书伴我成长朗读稿范文 第三十篇
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
唯有书，唯有阅读，才是一方净土，是一方伴我成长的乐园。
宁可食无肉，不可居无竹。闲居一日，立行坐卧而时时皆有诗集、书集在手，佳句在口，不亦乐乎！
从儿时起，阅读就一直伴随着我，陪伴我金色的童年，陪伴我快乐地成长。阅读可以开启友人的心扉，在幽幽的墨香中，上下五千年，纵横千万里，无所不尽。
读中华古诗词，诗情画意随即呈现在眼前：“小时不识月，呼作白玉盘”是如盘圆月；“翠娥婵娟初月辉，美人更唱舞罗衣”是含羞初月；“忆昨新月生，西檐若琼钩”是展眉新月……春风轻轻拂过柳枝，贺知章就记载了“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”；细雨悄悄飞到田间小路上，韩愈就记录了“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”……鸟是春之舞台上不可缺席的嘉宾，“喧鸟覆春洲，杂英满芳甸”，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”足见鸟之多，其心之喜悦。然而，鸟又非只是卖弄歌喉者，他们也去争暖树，啄春泥地忙碌着。“阳春布德泽，万物生光辉”，春之舞台上，风显其博大，花儿尽其舞姿，鸟儿耀其歌喉，月儿展其妩媚，柳儿现其美姿。生机的时节，生命的初始。
读一本史书，一幕幕动人心弦的场面历历在目：“秦王扫六合”；陈胜、吴广起义；楚汉之争；汉武帝的大一统……它解开了紧锁历史的密码，打开尘封的史册，见证过往的兴盛和繁荣，发人深省。
读一本古典小说，艺术性和思想性在脑中泛起狂澜：罗贯中《三国演义》尖锐复杂的政治冲突，波诡云谲的历史风云；施耐庵的《水浒传》歌颂了人民群众反抗压迫的行动；吴承恩的《西游记》描写师徒四人西天取经，经历了九九八十一难；曹雪芹的《红楼梦》通过四大家族的兴衰史体现了当时朝廷的腐败。
读一本现代小说，波澜起伏的情节令人久久不能忘怀：为穷人桑娜的爱心所感动；为老葛朗台的虚伪和自私而愤恨；为爱斯梅哈尔达的命运而叹息；为《简·爱》的最终幸福而欢欣；是《钢铁是怎样炼成的》教会我坚毅；是莫里亚克的《九月夜景》告诉我奇妙的蔷薇物语；是《鲁滨孙漂流记》教会我用双手改变一切……
“云何是福?阅读是。”茫茫人海中，熙来攘往的人群，都在为着尘俗的利欲而奔走着、追逐着。唯有书，唯有阅读，才是一方净土，是一方伴我成长的乐园。
读书伴我成长朗读稿范文 第三十一篇
尊敬的老师：
亲爱的同学们：
大家好！
我今天演讲的题目是——读书伴我成长。
其实，生活中的乐趣是无处不在的，只要你善于观察生活，乐于欣赏美好，并时常怀着一颗快乐的心，你就会发现，读书也是一种快乐的事情。
书中有奇幻的王国；书中有丰富的知识；书中有美丽的世界；书中有神奇的童话；书中有感人的泪水；书中有……在书的海洋里，我才发现自己是多么的渺小。在无边无际的“书海”中，我欢快的畅游着，交了许多知识朋友，他们一天又一天的伴着我成长，逐渐与我一起长大。
有一次，我在吃饭时看书，看的津津有味，吃饺子沾辣椒时，没想到沾到妈妈的汤中了。还有一次，我在看一则童话书，当时我看的很投入，竟把自己想像成主人公，在天空中飘来飘去，谁知，我往后一仰，从椅子上摔了下来，最后吃力地爬起来，拿起书又津津有味的看了起来。
书是我生活中的良师益友，把我带往正确的方向，指引我好好学习；读书就像做游戏，伴我欢乐成长；读书就像在冒险，激发我的兴趣；读书就像……
站在瀑布前，可以体会到“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的气势；躺在一片幽静的草坪上，可以体会到“野火烧不尽，吹风吹
又生”的景色；站在荷花池边看荷花，你就会想起“映日荷花别样红”的美景……
书，就像风一样无时无刻的伴在我们身边，让我想起了故乡；就像歌谣一样美妙动听，伴响在我的耳边，让我想到了远在他乡的亲人；书……
同学们，让我们发奋读书吧！让这位“朋友”伴我们成长吧！高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯”，让我们踏着这个阶梯不断向上吧！
读书伴我成长朗读稿范文 第三十二篇
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是三年级六班的干雨佳。今天我演讲的题目是《读书，伴我成长》。
如果我是一棵小树，那么，书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长。如果我是一只小鸟，那么，书就是任我高飞的天空。如果我是一条小鱼，那么，书就是任我遨游的海洋。
古今中外，有不少的爱书人士，他们写出了家喻户晓的名言。例如：“为中华之崛起而读书”、“读书破万卷，下笔如有神”、“书籍是人类进步的阶梯”。
记得小时候，睡觉前，妈妈经常给我讲书上有趣的故事，听着听着，就不知不觉地进入了甜美的梦乡。上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书。只要一有时间，我就跑到书店，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的花园里采集花蜜。
随着我一天天地长大，书籍成了我形影不离的好伙伴。在书的海洋里，我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先。恐龙高大无比。远古时代，人们钻木取火……哦，世界原来如此奇妙！
在《水浒传》里，我结识了忠厚宽容的宋江。在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮。在《钢铁是怎样炼成的》里，我吸取了战胜困难的力量……
书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识。书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。书是冬日里的阳光，带给我春的温暖。书是沙漠里的绿洲，给（jí）予我新的希望。拥有书，我们就拥有了整个世界。拥有书，我们就拥有了美好的明天！同学们，让书香伴我们快乐地成长，让书籍滋润我们的人生吧！
谢谢大家。
读书伴我成长朗读稿范文 第三十三篇
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
今天，我要演讲的题目是《读书伴我成长》。
高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”我非常赞同这句话。从小，在我牙牙学语时，妈妈便为我读《三国演义》《十万个为什么》《钢铁是怎样炼成的》等等，让书香浸润我的心灵。直到现在，我每天都还在坚持读书，书陪伴着我成长。
读书伴我成长，书让我明白了很多道理。读《游子吟》时，我从“谁言寸草心，报得三春晖”中明白了母爱的伟大；读《卧冰求鲤》时，王祥受到继母欺负，但他对继母毫无怨念，当继母在寒冷的冬天生病想吃鱼时，王祥义无反顾地赤身融化冰面，为继母抓到了两条鲤鱼，从中我明白了对父母的孝顺。读书，让我懂得了感恩。
读书伴我成长，书让我感受到了书中人物魅力。从书中让我看到了神通广大，对师父绝对忠诚的孙悟空，他让我明白了什么叫忠心；从书中让我看到单骑救主，在曹军中七进七出的赵云时，我又明白了什么叫忠贞；从书中让我看到抗击金军，不惜战死的岳飞时，我懂得了精忠报国。读书，让我懂得了忠诚。
读书伴我成长，书让我发奋图强。“人固有一死，或重泰山，或轻干鸿毛”勤奋的司马迁，即使身在牢狱，却依旧完成父亲的遗愿，花费一生时间完成著作《史记》，他让我理解了勤奋；战国时期的苏秦，因为游说秦王失败，而返回家乡刻苦读书，怕自己学习不勤奋，而拿锥子刺自己的大腿，他让我明白了好学。读书，让我勤奋好学。
读书伴我成长，书让我树立远大理想。我从书中看到了“为中华之崛起而读书”有远大抱负的xxx总理；以及自负自傲有志向的曹操；还有为振兴中华而奋斗的科学家钱学森，他们让我明白了从小要树立志向。读书，让我明志。
读书，能开阔我们的视野；读书，能陶冶自己的情操；读书，能增长我们的知识。我爱读书，读书使我快乐，愿读书伴我成长！同学们让我们一起读书吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
读书伴我成长朗读稿范文 第三十四篇
古语有云：
“书中自有黄金屋，
书中自有颜如玉。”
歌德也说过：
“读一本好书，
就犹如和一个高尚的人谈话。”
以书为友，
可以明理增智，
可以陶冶性情;
与书常伴，
可以立德修身，
可以深化思想。
诗歌:书，我的知心伙伴
好书，
是共享心灵丰美的盛宴
畅想青春至真的情怀
好书以故事为底料
调以哲理
放入智慧
为青少年朋友文火慢炖
精心烹制醇美的心灵参汤
奉上一步感人至深的心灵力作
打开心门
聆听心声
用心触摸生命的五彩多姿
用爱滋养心灵的丰厚充溢
让疲惫让路
让忧愁散场
在每一个人生的角落
心灵参汤带给你
恒久的清香
不变的感动
读书伴我成长朗读稿范文 第三十五篇
尊敬的各位评委，亲爱的朋友们，上午好！正所谓人非生而知之者，孰能无惑，惑而不读书，其为惑也，终不解矣。今天我演讲的题目就是《读书伴我成长》。
20xx年的那个夏天，我顺利的大学毕业了，带着对教育事业的无限憧憬，我来到了勒流职校。正所谓书生意气，年少轻狂，我简单的把教育理解为：教育就是把老师教给我的再转授给学生。然而，第一个学期的遭遇狠狠地打击了我，当我的课堂出现了越来越多睡觉的学生，甚至有了逃课现象的时候，我顿时感到了一种无形而巨大的压力，我不禁问自己：是我的专业不过硬吗？是我的课不精彩吗？是我的普通话不标准吗？还是？……，第二年，为了改变这种困局，为了让自己更贴近这些学生，我毅然选择了做班主任，在工作中我全情投入，努力做到全力帮助和感化学生，然而结果却差强人意。我的学生还是问题不断，我的班级在学校还是籍籍无名。我懵了！在这刚开始工作的两年里，我，是痛苦的，是迷茫的，就像个无助的孩子。
这个时候，一个偶然的机会，我读到了《班主任兵法》一书，这本书生动地讲述了班主任和学生斗智斗勇的真实故事，书中同行前辈们的教育智慧深深的吸引了我。我顿悟：教育除了需要爱心和奉献，更需要智慧！于是我试着运用书里的一些方法去解决学生的问题，其结果居然比我想像的还要好！我震憾了，这就是书的魅力？
从此，我开始认真的反思：教育界有句俗语——要想给学生一滴水，教师要有一桶水。然而我的一桶水，也许并不满，也许早已不新鲜，所以根本满足不了学生的味口，所以学生不接受，不服从，不喜欢。是的，肯定是这样的！那么，我要做的就是让我的一桶水永远保持新鲜，永远不会枯竭！而要做到这一点，就必须阅读，必须与书为伴！
就这样，我开始喜欢上读书！
我读了《新教育之梦》，它让我懂得了什么叫新教育，让我站得更高，看得更远。
我读了《向孩子学习》，它让我深刻明白了“三人行，则必有我师焉”，“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻”，学生也有值得我学习的地方。
我读了《爱心与教育》，它让我体会到了什么叫“以心灵赢得心灵，以人格塑造人格”，什么是真正的民主教育。
正是读书让我的眼前豁然开朗。
正是读书让我的思维奔流沸腾。
是的，我甚至有一种复活的感觉！
20xx年，当我再次承担新一届班主任工作的时候，我尽情的用我的“水”来浇灌学生，我的班级两年多来获得了三十多个奖项，其中多次获得一等奖，我上课的班级的学生，给我的评教分是最高的，我在校际交流课上的讲课、说课或者发言，都得到了认可，被认为是先进的、有思想的！今年的教师节，我光荣的站在了“顺德区优秀班主任”的领奖台上……
我知道，这一切，都是书给我的，没有书里先进的教育理念，没有书里各种精彩的教育案例，没有书里对学生心理透彻的分析，凭我一个人的力量是远远做不到这些的。
书，从此是我最好的朋友，在教育这个神圣的职业上，朋友们，让我们都来读书，让我们并肩前行！
读书伴我成长朗读稿范文 第三十六篇
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
书读万卷，其义自现。在淡淡的书香中我走过了12个春秋，书陪伴着我成长，书也成了我最好的朋友。
许多同学长大以后的愿望是在海边买一幢房子，可以面朝大海，看春暖花开。我倒觉得如果在这么优雅的环境下可以捧着一本心仪的书看一看，那一定是身心愉悦。我喜欢在宁静，有淡淡花香，还有轻轻鸟啼的环境下看书。特别是爱看历史书。在滚滚历史长河中，有许多惊天地，泣鬼神的事。
昭君带着寂寞，弹奏着凄美的琵琶歌曲，为匈奴和大汉的友谊作出一位弱女子的贡献。张骞肩负重任，开辟了通往西域的丝绸之路，从此，中华经济得到了昌盛。曾经与陈阿娇许下“金屋藏娇”诺言的刘彻，却因喜爱上了卫夫人而用皇后奉行“巫盅之术”这一理由，废黜陈阿娇。大隋炀帝杨广杀父夺位，成为有名的暴君。武则天出身卑微却教养良好，进宫之后心狠手辣，城府甚深，算计到了皇后之位，同时也得到了皇帝之位，成为历史上独一无二的女皇……
从课外阅读上，我得到了丰富的知识，书开拓了我的视野，发展了我的思维，也让我看到了人世间的善美和险恶。书放在书橱里也不是为了用来装饰，更多的是让我细细品味。认真仔细地看书，你就会明白读书的真谛。
杨绛女士曾说：喜欢读书，就等于把生活中寂寞的晨光换成巨大的享受时刻。读书，正是为了遇见更好的自己。
读书伴我成长朗读稿范文 第三十七篇
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
对于读书，不知道大家有什么感受？我知道很多同学不喜欢读书，毕竟在我们眼中读书是枯燥的，读书是无趣的。为什么我们很多人都这么认为，大家都不愿意去接触书籍呢？并不是读书不好，而是我们没有真正的去好好接触书籍，当我们静下心来认真去学习，我们就会发现原来读书如此好。
每一本书都是一个世界，每一个世界都是充满了各种色彩，正式这样那样的有点让书籍变得更加好看，变得更加让人为之着迷，请大家看书看好书，读书花时间，不要想着一目十行，那不一定会适合，我们只要记住一点，我们沉下心去读，去思考，我们就一定会取得好成绩，就会有更多的优点通过书籍表达给我们。
学海无涯，读书能够充实我们的知识，能够让我们在成长的路上走的正确，不发生偏差，永远不要认为读书就是一件压力一个负担，因为书的有趣，书的博学都展现在书中，因为书中的世界纷繁多彩，永远都发掘不完，我们每个人从书中所获得的感受也各有不同，沉下心，去体验书，去接受书不要因为书籍的各种不好而找借口，为自己的成长多准备一些养分。
树木需要阳光和水，花草需要雨露的滋润，我们也需要书本的知识孕养。读书多明道理，知对错，能够给我们成长提供所需的营养，更能够让我们有更多远大的抱负，书籍也是前人留给我们后辈的遗产。虽然每一本书的形式不同，但是他的价值都是非常高的，只要我们去学习，去认真研读，我们就会发现好书有的是各种让我们着迷的知识和故事。
不要把书丢在一旁，我们可以用书来让自己学到更多有趣的事情，同时接触书中的好东西，吸纳其中的优点作为自己成长的养分，永远要被沉寂在游戏中要好的多，毕竟一个只知道玩乐的人是没有多少长进的，更是不会让我们有多大的提升，读书对我们的作用就如同阳光对树木的作用，雨露对小草的作用，我们应该多读书，在成长过程中让书成为我们成长的基石。
谢谢大家！
读书伴我成长朗读稿范文 第三十八篇
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
高尔基说过：书是人类进步的阶梯。而我也觉得书是一块肥沃的土地，一片浩瀚的海洋。书中有快乐，也有阳光。
在我刚懂事的时候，妈妈就常常给我读许多童话故事。我为故事中弱小的小白兔担心，为聪明的小猴子叫好，从此我对读书有了兴趣。
记得幼儿园的时候，老师每天和我们一起读动物、植物的百科全书。我发现，书真是太奇妙了，它可以告诉我那么多我想知道的东西：水母是什么样子的，海马宝宝为什么是海马爸爸生出来的，螃蟹为什么吐泡泡，大花草为什么散发臭味。后来，妈妈为了鼓励我，给我买了全套的百科全书，我真是爱不释手，只要有时间就会读一读。它们给我带来了无尽的快乐。
我最喜欢的书是《三国演义》。我认识了仙风道骨、足智多谋的诸葛孔明。我佩服他的神机妙算。草船借箭、七擒孟获、空城计，充分显示了他的大智大勇、知己知彼，他还利用他的博学多才发明了木牛流马。我还很佩服手执青龙偃月刀的关羽，他相貌堂堂，神勇威猛，“过五关斩六将”、“千里走单骑”，都证明了他是一个真正的大英雄。他们的大智大勇，使我一生受用。
这就是书带给我的幸福与收获，阳光与欢乐，书将伴随着我一起成长。
我的演讲完毕，谢谢大家!
读书伴我成长朗读稿范文 第三十九篇
尊敬的老师，亲爱的
