学生看图说话范文 第一篇
一天，喜洋洋过生日，邀请了小喜鹊红红、小鸭冬冬、小狗花花和小乌龟田田来家做客。
傍晚，好朋友们要回家了。忽然，电闪雷鸣，紧接着下起了倾盆大雨。
喜洋洋赶紧回到家，翻箱倒柜的找起了雨伞，可是，只找到了一把雨伞。喜洋洋抱歉地对朋友们说：“真是不好意思，我只有一把雨伞，借给谁好呢?”喜洋洋又想了一想，说：“还是给红红吧，她很需要雨伞。”话音刚落，小狗花花吵着说：“借给我吧，你们看，我这么漂亮的衣服，打湿了，多可惜呀!”
小鸭冬冬瞟了花花一眼，说：“还是给红红吧，我水性好，没有关系”。小乌龟田田也说：“给红红吧，我身上有壳挡着雨呢。红红要是把翅膀打湿了，可就飞不起来了。”小狗花花听了田田和冬冬的话，惭愧地低下了头，他红着脸，不好意思的说：“我错了，我不该那么自私，不管别人只顾自己，还是把雨伞给红红吧，我水性也很好，而且衣服湿了可以晒嘛!”
红红高兴地说：“真是谢谢你们了，能把雨伞让给我”。“啦啦啦……”快乐的歌声从树林中渐渐地消失……
学生看图说话范文 第二篇
星期五放学，小明高兴地背着书包、抱着足球跑出了学校，因为他要去和球友们踢足球。他来到了足球场，四处张望，看到了一棵小树，他想:咦，这棵小树真不错，我把书包挂在小树上吧!于是，小明取下书包，挂在了小树上，挺拔的小树被压得弯弯的。一个戴红领巾的少先队员走到这里，看到了被压弯的小树，她想:这是谁做的坏事呀?都把小树压弯了。她想了想，赶快跑回家，做了一个牌子，在上面写了四个字:爱护小树!然后，她飞快地跑到小树跟前，把牌子放在小树旁边，又把书包挂在牌子上。小树变得挺拔了，它对少先队员说:“谢谢你，小姐姐!”少先队员高兴地回家了。过了一会儿，小明踢完足球回来了，他看见自己的书包挂在牌子上，还看见“爱护小树”四个字，不由地脸红了，他觉得自己不应该把书包挂在小树上。从此以后，小明再也不把书包挂在树上了，他也知道要爱护小树了。
学生看图说话范文 第三篇
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”，这句名言使我受益匪浅，得到了许多启发，并不断激励着我孜孜不倦地读书学习，使我无知而空荡的脑瓜日益充盈起来，因此它成了我的座右铭。
一年级时，每每遇到老师布置看图写话、日记时，我的头脑便一片空白，任凭我绞尽脑汁却仍是无从下笔，急得像热锅上的蚂蚁似的团团转。妈妈见了，语重心长地对我说：“别着急，多看点书，书里有许多知识，只有大量阅读，写作时才能得心应手，书籍是人类进步的阶梯嘛！”妈妈的话激发了我对阅读的兴趣。
从那以后，我一有空就钻进书堆里，静下心，专心致志地阅读，把好词好句摘抄并背诵下来，犹如鱼儿得水一般，沉浸在多姿多彩的书香世界里。醉心阅读使我得到了报偿，它带给了我无穷的快乐，同时，我的知识面越来越广，积累的好词好句也越来越多，并能恰到好处地应用在作文中，不再因为写作文而绞尽脑汁，对着看图写话呆呆地发愣。
渐渐地，我的作文水平直线上升，许多作文都得到了老师的好评，并作为范文在班上朗读，那时，我又兴奋又激动，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。
是呀！书籍是人类进步的阶梯——正是这句话引领我走进书的海洋，使我更酷爱读书；也是这句话给我的人生又增添了几分乐趣。它将永远给我启示，激励我继续向成功的高峰攀登。
学生看图说话范文 第四篇
今天的天气真好!小鸭子乐乐去河边散步。走着走着，一不小心掉进了一个很深的土坑里。这可把小鸭子乐乐给急坏了。它扑扇着翅膀努力地想跳上来，可是不管怎样就是跳不上去。乐乐急得大叫：“救命啊!救命啊!”正在树上玩耍的小猴听到了就马上跑过来，捡起地上的一根树枝，伸进土坑。
土坑实在太深了，无论它们怎么努力，小鸭子乐乐就是抓不到树枝，乐乐急得哭了。这时小象过来找小猴玩。小猴头也不抬地对小象说：“小鸭掉在土坑里了，快来帮帮忙。”小象赶紧跑过来，看了看，把长长的鼻子伸进土坑，小鸭抓住了鼻子，小象把它轻松地拉了上来。小鸭对它们感激地说：“谢谢你们!”然后它们一起蹦着跳着，去河边玩耍了。
学生看图说话范文 第五篇
这是一个春天的早晨，阳光明媚，小鸟在枝头上唱着歌，小明正高高兴兴地跑去上学。
在过一条马路的'时候，小明看见一位盲人奶奶正拄着拐杖，站那里过不去，路上又车来车往，非常危险。他就赶忙跑过去对老奶奶说：“我和您一起过马路吧!”老奶奶高兴地说：“谢谢你!”于是小明一只手紧拉着老奶奶的衣角，另一只手扶住老奶奶过了马路。到了马路的另一边，老奶奶对小明连声道谢。而小明蹦蹦跳跳地朝学校的方向跑去了。
小明走后，老奶奶的眼眶里冒出了泪花，因为她感受到了社会的温暖和关爱。
这时，一陈春风吹来，小草打了一个瞌睡，从地下冒出来，展现着它的青春活力。很多人也都在享受着春天的温暖。
学生看图说话范文 第六篇
一天，阳光明媚，一只蚂蚁兴高采烈地出来找食物。突然，它看见一个又大又红的半个西瓜，里面的籽像小船一样在红水中开动着，让小蚂蚁更加谗言欲滴，它实在忍不住了，就一口一口地吃了起来。小蚂蚁突然想到:我是出来找食物的，怎么能把找到的食物给吃光呢?那我的伙伴们会饿死的呀!不行，我不能吃。
小蚂蚁想完，立刻通知了它的兄弟姐妹们一起分享这半个西瓜。它的朋友们看见这么新鲜如初的西瓜，一个个都猛地扑了上去，结果每只蚂蚁都没吃到，只有一半吃到，还有的受了伤呢!这时有一只小蚂蚁看了这场景想:这样可不行，蚂蚁们刚来时个个都兴高采烈，满怀希望的，现在一个个有的吃不到，有的还受了伤，这样多不好呀!我们应该想一个好办法，不能没次序。正在这时，一只蚂蚁灵机一动，想出了一个锦囊妙计：两只蚂蚁用小锯子一块块均匀地锯下来，让它们一个个排队拿西瓜，那就行了。 于是蚂蚁们齐心协力把西瓜分成一块块的，每只拿一块，多出来的在分，直到分完为止。最后，小蚂蚁都吃到了又香又甜的西瓜。
从此以后，勤劳的小蚂蚁懂得了要齐心协力，做什么事都要团结友爱，不能像前面一样不顾大家就抢着吃，害了一半蚂蚁没吃到，甚至有的还受了伤。
学生看图说话范文 第七篇
春季的一天傍晚，天空下起了蒙蒙细雨，有两个小女孩，一个穿着红色裙子，打着粉红色小熊伞，另外一个穿着黄裙子，打着红白相间的伞，走在湿滑的水泥路上。
她们有说有笑地走在马路旁边，突然听到有小鸟叽叽喳喳的叫声，她们抬头看见了树上有一个小鸟窝，鸟窝里有三只小鸟。一只是母亲，剩下的两只是鸟宝宝，它们有金黄色的羽毛，圆圆的眼睛，红色尖尖小嘴和五颜六色的尾巴。这时，鸟宝宝们打开尖尖的小嘴仿佛在说：“我好冷阿，我好冷阿！”黄色衣服的小女孩想把雨伞给小鸟，经伙伴同意后就爬上去放到了鸟窝旁边，然后她对小鸟说：“不用怕，不用怕，有雨伞帮你挡雨，你就不会淋湿了。”
最后她们微笑着一起走回家了，还约好每天都来看小鸟。
学生看图说话范文 第八篇
老鼠杰瑞有三个表弟，他们分别是杰利、杰胡、杰非。
有一天杰利，杰非和杰胡到田野里去玩捉迷藏。杰利突然发现在田野里有一些种子。杰利说：“这儿有些种子，我们拿回家种下去吧!”“好的，好的” 杰非对杰利说。
它们回家后，就开始播种了。杰利拿起铲子挖洞，杰非把种子撒进洞里，杰胡盛了一大桶水倒进去。
杰利、杰胡、杰非每天都给种子浇水，施肥，非常辛苦。过了许多天，种子终于长成了蔬菜。有丝瓜、南瓜…..杰利说：“我们做一辆蔬菜车吧!”说着就开始做了，杰利和杰非也一起动手帮忙做了起来。
他们先把冬瓜切成两半，并把其中一半里的果肉吃完。再拿两个南瓜当轮子，然后拿来两根丝瓜当把手，一辆蔬菜车就做好了。他们把那辆蔬菜车叫做“蔬菜一号。”
杰胡让杰非和杰利上车，自己来拉车。杰利拉着两根丝瓜往前跑，蔬菜一号也动了起来。只不过震得很厉害，因为南瓜的表面是凹凸不平。它们坐着南瓜车越过了森林、高山、田野、峡谷…..开心，因为它们终于有一辆车子了!
学生看图说话范文 第九篇
我叫马文博，我是一个回族小男孩，我出生在富饶而富丽堂皇的城市——甘肃！
记得三四岁的时候，我的家里就发生了许许多多的事情。那是我只不过是一个什么都不懂的小屁孩，不过有些事情我还是记忆犹新。我印象最深的是：那是一个炎热的.夏季，我亲爱的外公在我三岁半的时候去世了，尸体在地上放了整整放了三天，家里进进出出的非常的多，可是我却不知道他们到底在干什么，后来我才知道外公马上就要告别人间，他们是为了瞻仰外公的遗容。
慢慢的长大了，距离上学的日子也越来越近了。终于妈妈说：“今年我给你去学校报名，去学校上学！听到这句话我非常的高兴。到了学校首先映入我眼帘的是一幢三层高的楼，并且每间屋子的的门上面都挂着一个年级牌。我简直是太兴奋了，妈妈带着我报完了名。我静静地坐在我第一个班里，首先有一点恐惧，后来越来越自然。过了一会来了一位漂亮的女老师，他是我的第一个班主任———她叫高丽，有一对迷人的大眼睛，弯弯的睫毛，细长的头发。老师说：”大家都做一下自我介绍，然后我们选班委。当老师接下来我们选班长，我大胆并踊跃的举起了自己的手，老师让我当上了第一个班长！
七岁了，我已经上了三年级看图写话，可是我觉得负担觉得越来越重了。数学越来越难了；语文从一百多字的看图写话，已经变成了三百多字的作文了；我们从来没有见过的英语也来了。我渐渐的产生了逃课的理念，从此以后我每天都去逃课，我的学习也一落千丈了。
今天，我已是一位六年级的小学生，我想我的未来是辉煌的，我可以坐在敞亮的办公室里。
学生看图说话范文 第十篇
一天，吱吱和唧唧一起去摘苹果。它们来到悬崖边，发现原来那座独木桥不见了。唧唧问：“咦，原来那座独木桥呢?吱吱，你知道那座独木桥去哪儿了吗?”吱吱回答说：“我也不知道呀。”于是，它们就回家去拿了一块木板……
木板拿到了，它们又跑到悬崖边上，想把木板接上。可是木板实在是太短了，根本接不到对岸。吱吱想了想说：“要不你压住木板，我去摘苹果吧!”唧唧说：“可以啊。”然后，它们就把木板伸过去一点，另一端让唧唧压住，吱吱稳稳地走了过去。它一边摘苹果，一边说：“压住压住。”苹果终于摘到了。吱吱说：“让我先尝尝这苹果甜不甜吧。”
唧唧眼红了，它站起来说：“快，快把苹果给我!”由于唧唧站了起来，重心向前，所以它们都掉下悬崖。它们异口同声地说：“哦，真倒霉。”
学生看图说话范文 第十一篇
今天星期天，风和日丽，阳光灿烂，森林图书馆里，动物们都在看书。小乌龟和小松鼠坐在一张长板凳上，认认真真地看书，小白兔坐在另一张板凳上全神贯注地看书。这时，一只小刺猬进来了，它转了一圈，看见只有小白兔旁边有空位就坐了上去。
它刚一坐下，小白兔马上跳了起来，说：“哎呦，真刺人。”小乌龟和小松鼠都看了过来，小刺猬马上站了起来，红着脸举着手，不好意思地说：“对不起，扎到你了，你坐吧！”说完，小刺猬低着头转身就向外走去。
这时，小乌龟爬了过来，说：“小刺猬，你别走，你和我一起坐，我的壳很硬，不怕你的刺。小白兔和小松鼠一起坐，咱俩一起做。”小白兔也走了过来，摸了摸头说：“是啊，你别走，我和小松鼠一起坐，你和小乌龟一起坐。”听了它们的话，小刺猬高兴地说：“谢谢你们，你们真是太聪明了！”说完他们就坐在一起看书，还成为了好朋友。
学生看图说话范文 第十二篇
一天，四只小蚂蚁在草丛里玩耍，它们玩着，玩着，突然一只小蚂蚁眼睛一亮，发现了一块大西瓜，它叫来其它三只小蚂蚁一起搬西瓜，它们搬啊，搬啊，搬了很久也没能把西瓜挪动，怎么办呢?
突然一只小蚂蚁跑向了巢穴。
过了一会那只蚂蚁回来了，它干了什么呢?原来它叫来了同伴帮助一起搬西瓜。大家齐心协力一起搬西瓜，搬了很久西瓜还是安然无样，它们的首领开口了：“我们每人搬一小块西瓜看看行吗?”大家齐声说：“好”。大家按首领的吩咐去做，一块一块的去搬了。
不到几十分钟，那一大块饱满的西瓜就只剩下一片绿绿的西瓜皮了。蚂蚁们也正在把美味可口的西瓜搬入巢穴呢!
回到巢穴，大家边吃西瓜，边看电视，一边玩耍。今天是它们最快乐的一天，请别打扰它们的快乐哦!和我一起保护小动物吧!其他
看!一种方法不行，请试试看方法吧!
