信访先进集体范文 第一篇
一、学习“三个代表”重要思想,提升认识
多年来,xxx同志努力学习,积极参加培训,从贯彻“三个代表”重要思想的高度认识做好信访工作的重要性,坚持把做好信访工作与为人民谋利益联系起来,与保障和促进经济建设、城市管理、教育事业的发展和社会稳定联系起来,与正确处理改革、发展、稳定三者关系联系起来。他凭着强烈的责任感,本着为党和政府分忧,为人民解难的一颗心,加强协调,妥善解决各类矛盾,把问题解决在基层,化解在萌芽状态,在接待中,他与群众融合在一起,以心换心,以情换情,以理服人,认真做好每一件信访接待。
二、注重“实践、实践、再实践”,求真务实
信访工作是党与人民保持密切联系的重要纽带,也是了解民情、解决群众实际问题的渠道。重视并做好信访工作是党的一贯要求和优良传统。xxx同志从理论与实践的结合上,总结出不少信访工作的先进经验。
1、掌握信息,做领导的得力助手
在处理信访件时,xxx同志及时把市、区领导批阅的信访件和转办件,人大、政协的议案、书面意见、提案等交分管领导阅批,为了便于领导更好地全面掌握有关情况,他还将量多、面广的来访件汇总分类后送领导阅批,如每年开学初和学期结束,他把收费这个热点问题按中、小、幼三类汇总,打印成文送领导,每月按来信、来电、来访的内容分门别类汇总打印成文送领导阅示。他还协助做好周四上午领导的接待服务工作,使局领导直接倾听第一线来访群众的疾苦和要求,从而使领导能直接、全面了解社会的反映,群众的要求,进行宏观的'调节,微观的指导。
2、搭建桥梁,做内外联系的的协调员
教育局是区政府机关的一个大口单位,现有13万学生,一万多教职工,且教育涉及千家万户,它势必要与社会的方方面面发生关系,对教育局内外关系的协调、沟通,信访部门也承担着桥梁作用。社会方方面面与我局各部门、各单位发生很多的往来关系,难免有各种矛盾和问题,对这些矛盾和问题处理好坏必将影响整个社会的稳定。为此,他积极地加以沟通协调,使之畅通。
3、疏通渠道,做维系上下、干群的纽带
我局下有中、小、幼及校外机构180多个单位,难免上下、干群、师生、家校等发生矛盾和问题,很多是从信访来反映的,对这些来访和来访件他及时地向分管领导和业务科室反映,并通过他们派专人或由他自己去第一线了解处理,从而使有关问题得以疏通和解决,避免了问题的发展和恶化。
4、破解难题,做为民服务的好公仆
作为一名机关干部,xxx是一名为民服务的公仆。在信访工作中本着“三尽”即“尽心、尽力、尽职”的原则千方百计地为来访者排忧解难,从而得到了大家的肯定。
80年代的信访老户梁某,因要求解决毕业证书和工作问题,长期未决,成为教育系统信访的一大难题。xxx同志主动与有关部门联系,取得有关部门的支持,解决了梁的摊位问题。去年由于宛平南路马路拓宽,有关部门决定撤除马路上的个体摊位,梁又到我局反映要求帮助。石老师放弃暑假休息时间冒着高温一次又一次找枫林街道领导商量,最后以补偿费偿还梁因搬迁摊位的损失,一次性地彻底解决了梁的问题。梁感到很满意。多次来局或来信表示感谢。
本区某中学教师谈某因待岗,感到无比失落。多次到局哭诉,并且扬言要死。经了解谈某家境确实困难,石老师一面做好安抚工作,一面主动联系学校,为谈某重新安排工作,鼓起谈某开始新生活的勇气,目前,谈某工作努力,也安心了。此举,既解决了师资问题,又保证学校聘任工作的顺利开展。
三、坚持“解放思想,与时俱进”,不断进取
随着改革开放的深入,新情况、新问题层出不穷,信访工作更强调坚韧性、开创性和可操作性。在党工委和局的领导下,xxx同志自觉以党的_和_三中全会精神为指导,按照“三个代表”重要思想,开拓创新,努力探索,不断提高信访工作效率。
1、聘请律师参与信访接待处理工作
近年来群众的法制和自我保护意识的增强,信访量随之呈上升趋势,尤其是一些老上访户,多次上访不满处理,仍不断来电、来信、来访。聘请律师作为处理有关信访问题的顾问,是当前依法信访、做好信访工作的重要举措之一。律师加入信访工作,充分发挥律师在依法处理人民内部矛盾、维护社会稳定及促进各级领导行政中的作用,这是新时期信访工作发展的必然要求。xxx同志积极依靠律师力量做好有关接待处理工作,他总结出律师接待的三个特点:一是有利于引导来访者依法上访,主动使用法律解疑释惑;二是有利于增强信访处理力度,全力缓解矛盾;三是有利于群众得到无偿的律师服务,体现平等原则。虽然这个做法才刚刚起步,在党工委和局的领导以及石老师的努力下,这项工作将在实践中得到完善。
2、依靠教育执法做好信访工作
教育执法参与信访不仅解决了正确依法处理信访,使信访工作更加规范,更有实效,而且也增强了信访工作的力量。几年来xxx同志主动依靠局综治办魏老师,学习请教有关法规、法律,依据法律、法规、条例来处理各类信访。初步尝到了一些甜头:一是教育执法参与信访,可以确保信访处理的正确性,避免了经验的局限性和片面性;二是执法信访,以法为据,以法服人、以理服人;三是不断学习法律、法规、条例,提高自身素质,才能正确理解、应用于工作。
3、运用现代科技手段做好信访工作
近年来,xxx同志开始运用电脑辅助信访工作,他把来信、来访等有关资料及时输入电脑,适时向领导提供相关的资料和情况,为局领导决策做好助手。最近为配合区信息咨询服务走向社会、服务社会的要求,局领导又拨出专款购买新的电脑设备,派他去区呼叫咨询服务中心学习,目前石老师已初步掌握操作程序,提高了工作效率。
在成绩面前,xxx同志总是谦虚地说:还得学习、加油、努力!面对荣誉,他一次次激励自己:这是动力,要站在新的起跑线上,与时俱进,争取更大的进步.
信访先进集体范文 第二篇
国庆期间信访稳定工作经验交流
一是节前部署排查到位。
为做好全镇信访维稳工作，xx镇及时召开信访综治维稳工作会议，要求各村主要领导切实承担起国庆期间维护我镇社会和谐稳定的第一责任，加强对煤化工征地及抽黄供水等重点项目引发的社会矛盾纠纷的排查，对尚未息诉罢访的重复信访、重复越级上访、重复进京非正常上访进行全覆盖的'排查和梳理，做到底数清、情况明。
二是重点攻坚化解到位。
对排查发现的矛盾纠纷和信访突出问题，按照“属地管理、分级负责”、“谁主管、谁负责”和“一岗双责”的原则，明确包案领导、责任人和具体责任人，严格落实包掌握情况、包思想转化、包解决问题、包息诉罢访的“四包”责任制，促使信访人停诉罢访。切实把问题解决在基层，努力实现“小事不出村、大事不出镇”，把人员稳控在当地，确保节日期间社会矛盾不积压、不激化、不上行。
三是信息通畅汇报到位。
全镇领导干部手机全天开通，实行24小时主要领导带班、值班制度。同时严格信息报告制度，坚决杜绝瞒报、漏报和错报现象的发生，确保责任到人，并落实责任倒查制度；各包村干部要不折不扣地实行日报告制，为群众办理实事，不断推进信访维稳工作的规范化和常态化，力争举全镇之力，打好“保卫战”；各社村加强去市、赴省、进京上访信息情报的搜集、汇总、分析和报送工作，做到急事急报、特事特报、大事快报。
四是属地管理落实到位。
镇综治维稳中心对各村上报的重要信息及时研判、交办，督促各村在节日期间落实信访工作责任，严格坚持“属地管理、分级负责，谁主管、谁负责”的信访工作原则，对重点信访人员，要做到24小时掌握其动态，落实专门人员采用“一盯一，多盯一”等工作方法，严格落实稳控责任；对各村排查出来的社会矛盾纠纷要求根据属地原则及时化解，切实维护节日期间全镇的社会和谐稳定。
信访先进集体范文 第三篇
做一个具有先进思想的教育者
郧县二中：柯贤忠
一、关于“思想”这个词语内涵的理解
关于“思想”这个词，辞典里有许多解释，我认为比较好的解释是有这样几种：
一种解释认为思想是客观存在反映在人的意识中经过思维活动而产生的结果，是人类一切行为的基础，如人因思想而伟大，人因思想而崇高。这就说明人的思想状态决定着一个人事业的成败。同样都是人，比方说一个班的同学，有的事业有成，而且如日中天，还有的碌碌无为，一事无成；有的官运亨通，呼风唤雨，有的官运不济，事事不顺；有的当老师成名成家，还有的当老师始终是教书匠。这里面除了能力、机遇、环境等因素之外，我个人认为，最主要的还是思想上存在着极大的差异。
另一种解释认为思想是一系列的信息，输入人的大脑之后，形成的一种可以用来指导人的行为的意识。如兀鹰可以将骨头从空中投向地面吃摔碎的骨渣，这是兀鹰思想行为的表现。大猩猩可以用木棒掏出洞中的蚂蚁，这是大猩猩思与想的结果。兀鹰和大猩猩做法反映了动物生存的思想，同时也说明思想状态决定着一个人的生活质量，同样是一日三餐，同样是每天24小时，同样是吃饭穿衣睡觉，不同的人却存着很大的差别，生活的品质和质量峻然不同，有的讲究，有的随意；有的干净，有的邋遢；有的温文尔雅，家庭和睦；有的粗俗不堪，出口成脏。造成这些差别最主要的原因就是人们的思想，因为思想决定着指导着人的行为。
说文解字中是这样解释的，“思”者，上为“田”，下为“心”，“心之田”；“想”者，上为“相”，下为“心”，“心之相”。思想如何，你对事物的判断就如何。所谓“仁者见仁，智者见智”，所谓“境由心造，相由心生”。如古时候有这样一个小故事，一个老太太有两个儿子，大儿子是卖伞的，小儿子是卖布鞋的，老太太盼着下雨，这样大儿子的雨伞就能卖个好价钱，这样的话小儿子的布鞋就卖不出去了，就又盼着天晴，小儿子的布鞋就能卖个好价钱，这样的话，大儿子的雨伞就又卖不出去了。老太太整天被下雨或不下雨煎熬着，生活在忧愁之中，十分痛苦。她的邻居就劝她，下雨的时候，大儿子能卖出雨伞就能挣到钱，小儿子虽然不能出去卖鞋但可以在家里做鞋子，天晴的时候，小儿子出去卖鞋挣钱，大儿子同样可以在家里加工雨伞，两个儿子都能挣到钱，保你衣食无忧，你应该高兴才对。老太太听了以后，豁然开朗，每天快乐地生活着。这说明思想的状态决定着人的心情是否愉悦和精神是否愉快。就拿我们当教师来说吧，同样的工资收入，同样的工作条件，面对同样调皮捣蛋的学生，遇到同样的生活和工作方面的困难，有些人总是乐观地生活着，脸上始终挂着灿烂的笑容，始终保持着健康积极的心态，可还有的老师呢，经常为学生难教而煎熬着，经常为学生捣蛋而生气着，有的经常大发脾气，甚至大打出手。我认为不是学生让你不痛快，而是你自己的思想在让你不痛快，是你自己的思想在和你作对，这就是所谓的“境由心造，相由心生”。
思想在人的生活和工作中十分重要，意义非凡，而且影响巨大。
在生活中，如果思想认识一致，看法基本相同，会使陌路人成为朋友，会化敌我干戈为玉帛，会让没有任何血缘关系的人成为铁哥们或者要好的姐妹，反之，会让兄弟成陌路人，让夫妻反目，让父子成仇。同事之间的纠纷，邻里之间的矛盾，家庭成员之间的争吵，究其根源是思想认识上的差异造成的，是不同思想、不同认识、不同看法之间的交锋与碰撞。思想决定着你是否有知音、知己，决定着你家庭是否和睦，决定着你精神生活的质量。
在工作的过程中，不同的指导思想决定着你工作的态度，当然也决定着你工作的`质量和效率，就拿到市场上买菜来说，假若你的指导思想是吃饱就行了的，你在买菜时一定会拣最便宜的菜买回家；假若你的指导思想是吃最好的，你就会舍弃便宜的，把最贵最好的菜买回家；假若你的指导思想是营养均衡，注重营养，你在买菜时就会荤素搭配，注重菜品的质量和品种。我们在完成每一项工作之前都有自己的指导思想，只是你没有意识到罢了，比如有的老师在上课之前经常说：“这么差的学生，我们把最基本的知识教会就行了，没有必要过多的拓展”，这本身就是指导思想，只是你没有感觉到。我们有许多同志工作思路清晰，而且深得领导赏识，而还有许多同志并没有少出力气，反而一再挨批评，这就是他们在领会领导的指导思想时存在着差异，领会透彻，工作一定会出色，自然受表扬，领会不透彻，工作不到位，肯定受批评。
在学校的事业发展上，如果缺少一所学校所特有的精神或者说一所学校所特有的思想作为动力，那么这所学校就没有灵魂，就没有向心力，更不会有凝聚力，就会变成一盘散沙，学校的事业永运也不会得到发展。
再从国家和民族这个层面上认识，共同的思想基础，会使人际关系和睦，会让社会稳定，会形成共同的民族精神和民族意识，会形成民族所特有的性格特征，让民族得到振兴，让祖国更加强大，所以党和国家十分重视公民的基本道德教育，重视依法治民的同时还重视以德治民。所以，思想伴随着我们每时每刻，伴随在我们一言一行举手投足之间，伴随在我们完成的每一项工作之中，它时时刻刻左右着我们，时时刻刻影响着我们，而且无处不在，无所不有。
二、有先进“思想”对教师来说显得尤为重要
是动物都有自己的思想，人是高级动物更不例外，思想是行动的指南，思想是指路的明灯，思想关系到事业的成败，思想关乎国家的繁荣和富强，所以，历代统治者都十分重视对老百姓的思想引导。儒家思想之所以能够成为中华传统文化的主流思想，就是因为它能够起到劝导百姓和稳定社会作用。从中国_发展的历史看，我们的党非常重视思想政治工作，通过一次又一次运动，发动群众，统一思想，促进革命和建设事业的发展。同样，教育思想的学习和培训，促进教育观念的转变，对教育事业的发展十分重要，直接关系到教育改革的成败，关系到教育事业的兴衰，所以，各级教育行政部门十分重视教育改革前的通识性培训，用先进的思想引领大家的教育教学行为，促进教育事业健康发展，我们每年进行的师德培训的意义也在于此。
作为教师，相对于其它职业来说，由于所从事职业的特殊性，正如著名教育家肖川指出的“教育是价值引导与自主建构相统一的活动”、“教育是建基于信念的人道主义的事业”、“教育就是不完美的人引领着另一个（或另一群）不完美的人追求完美的过程”，他曾经提出“教师应当成为有思想的教师”。 新一轮基础教育课程改革的核心理念是转变教育观念，树立新的教育思想，所以教师不仅要有思想，而且要具有先进的思想才行。所谓先进的思想，是相对于落后的和过时的思想，相对于那些普通的一般化的思想，它在事业发展中将会起着引领作用，将会推动事业的发展。
作为教师来说，对学生地影响不仅仅是教他们学会哪些知识，而更多表现在教师的思维方式、为人处事的方式、世界观、分析和解决问题的能力等方面，用一句话概括，教师先进的思想对学生影响更多更重要，假若一个老师的思想十分消极，愤世嫉俗，只能看到社会的阴暗面，那么他带出来的学生积极进取的一定不是很多；假若一个老师的思想先进，思维活跃，乐观向上，笑对人生，那么他的学生中性格开朗，积极向上，乐于助人的一定很多；假若一个老师没有什么思想，只知道埋头教书，那么他的学生中六神无主，唯唯诺诺，遇事不知所措的一定很多。因为教师落后的悲观的消极的思想，就像瘟疫一样，悄悄的、不知不觉的在学生中传播蔓延；教师积极的乐观的向上的思想，在不知不觉中感染着影响着学生思想的发展。总之，教师的思想不仅影响学生的一生，影响教育事业的发展，还会影响社会的进步，影响民族的未来，甚至影响祖国的繁荣昌盛。
三、为什么教师更需要先进的“思想”？
关于教师为什么更需要先进的思想，我有以下四个方面的理解：
其一，有思想会使得我们兴趣广泛，会使我们的人际交往变得更有品位，使我们的生活，特别是精神生活变得丰富，从而使我们从琐屑、无聊、单调、平庸的生存境遇中摆脱出来，拥有一种“一蓑烟雨任平生”的豪迈和超脱。其实，在物质领域和精神领域中都存在着“马太效应”----你的思想愈丰富，就愈加容易变得更丰富。因为你思想丰富，你就能看到思想贫乏的人“看”不到的东西，你信息加工的能力就比较强，你就有更强的超越所给定的信息而生发出新信息的能力。你能够从更多元的角度、更宏大和更精微的视角看待问题。这样，在与学生的日常交往中，我们会潜移默化地给予学生精神的滋养。
其二，具有先进思想的教师使我们能够更好地理解课程内容，更好适应新课程改革的需要，更好地建立融洽的师生关系。很多老师都感到很为难，尤其是文科的教师，因为平时按照教材所教学的内容，考试时并不考这些东西，考试题目所涉及的内容似乎与教材有联系，又似乎与教材没有联系，学生抱怨，领导批评，感到很委屈。这就是我们的教学思想出现了问题，这就要看教师思想中是授之以“渔”，还是授之以“鱼”，这就是我们经常所说的，是教给学生学习和思维的方法，还是直接传授给学生知识。比方说，新课程下的历史课不再是单纯教学知识，而是培养学生的历史观，让学生学会从不同角度、不同的角色、不同的立场来看待同一历史事件，让学生学会从历史史料中获取有效信息，培养学生的认知能力和逻辑思维能力，而不是一味的死记硬背，照本宣科。有先进思想的教师可以透过教材的内容挖掘更深层次的东西，站在比较高的角度理解把握教材，就会有“会当凌绝顶，一览众山小”的高瞻远瞩的眼光，反之则只看到教材的表面东西，也就是我们常说的“一叶障目，不见泰山”。
其三，具有先进思想的教师会对学生的心灵丰满和精神充实有一种自觉而又自然的引领。从对课程内容的发掘到教学策略的选择，从对问题的设计到课堂氛围的营造，甚至用一套什么样的语言，背后都有思想的底蕴。只是有时我们不自觉、没有意识到罢了。更多的中小学教师对实际操作的方法更感兴趣，但操作方法的背后一定有一套关于“良好教育”和“有效教学”的思想。教育者的思想不同，对同一教材的认识和理解就会存在着很大的差异，即使是相同教学内容也就会出现不同的课堂构建和不同的教学方式方法，所以说，课堂教学状态一定程度上反映了教师的教学思想和教学观念，课堂教学是教师教学思想的具体体现。剥离了思想根基的操作方法就像折断的树枝，很快就会枯萎和断裂，它绝不会变得更强健和更茁壮。
其四，具有先进的思想使得我们不人云亦云，使得我们葆有自由意志和独立人格。“落后就要挨打”，这是中国近代史血的教训，可这背后也有霸权主义、殖民主义和强权政治的逻辑以及对这种逻辑的消极认同，这不是文明、公正的国际社会的逻辑。包括“弱国无外交”，这都与“国家无论大小，一律平等”的文明规则相抵牾。我们如何思考事实，我们如何揭示因果，这背后首先是思想。创生新的思想需要以思想为基础，正如库恩所说“理论始于观察，但观察中渗透着理论”。
据我有限的观察判断，我们许多中小学教师缺少的主要是一种文化精神、文化眼光，一种自觉的价值追求，一种坚定的对于社会、人生和教育的理想与信念。一言以蔽之，缺乏思想。究其原因，是文化底蕴不够丰厚，学识积累不够丰富，缺乏对人类历史文化和人性的富于深度的理解，特别缺乏对中国历史的洞察和对西方近代资本主义核心价值的深度理解。其后果是，中小学教师付出的大量劳动停留在低层次上，缺乏对学生精神上的引领，缺乏对自身工作高远的立意，缺乏对“课本知识”所承载的价值观和心理结构的深刻洞察。说得极端一点，把“教育”庸俗化为没有灵魂的认知结果的堆积。
四、教师应该具有怎样的先进思想
现代教师应该具有的品质、思想、素质等方面的要求，许多专家、学者、以及教育行政部门都作过阐述、论述或者已经明确地提了出来。我在这里就不再赘述，根据我从事教育工作三十多年的实践体会以及平时的观察和思考，我个人认为教师的先进思想应该有以下三个方面的表现：
信访先进集体范文 第四篇
一、学习“三个代表”重要思想，提升认识
多年来，xx_努力学习，积极参加培训，从贯彻“三个代表”重要思想的高度认识做好信访工作的重要性，坚持把做好信访工作与为人民谋利益联系起来，与保障和促进经济建设、城市管理、教育事业的发展和社会稳定联系起来，与正确处理改革、发展、稳定三者关系联系起来。他凭着强烈的责任感，本着为党和政府分忧，为人民解难的一颗心，加强协调，妥善解决各类矛盾，把问题解决在基层，化解在萌芽状态，在接待中，他与群众融合在一起，以心换心，以情换情，以理服人，认真做好每一件信访接待。
二、注重“实践、实践、再实践”，求真务实
信访工作是党与人民保持密切联系的重要纽带，也是了解民情、解决群众实际问题的渠道。重视并做好信访工作是党的一贯要求和优良传统。xx_从理论与实践的结合上，总结出不少信访工作的先进经验。
1、掌握信息，做领导的得力助手
在处理信访件时，xx_及时把市、区领导批阅的信访件和转办件，人大、政协的议案、书面意见、提案等交分管领导阅批，为了便于领导更好地全面掌握有关情况，他还将量多、面广的来访件汇总分类后送领导阅批，如每年开学初和学期结束，他把收费这个热点问题按中、小、幼三类汇总，打印成文送领导，每月按来信、来电、来访的内容分门别类汇总打印成文送领导阅示。他还协助做好周四上午领导的接待服务工作，使局领导直接倾听第一线来访群众的疾苦和要求，从而使领导能直接、全面了解社会的反映，群众的要求，进行宏观的调节，微观的指导。
2、搭建桥梁，做内外联系的的协调员
教育局是区政府机关的一个大口单位，现有13万学生，一万多教职工，且教育涉及千家万户，它势必要与社会的方方面面发生关系，对教育局内外关系的协调、沟通，信访部门也承担着桥梁作用。社会方方面面与我局各部门、各单位发生很多的往来关系，难免有各种矛盾和问题，对这些矛盾和问题处理好坏必将影响整个社会的稳定。为此，他积极地加以沟通协调，使之畅通。
3、疏通渠道，做维系上下、干群的纽带
我局下有中、小、幼及校外机构180多个单位，难免上下、干群、师生、家校等发生矛盾和问题，很多是从信访来反映的，对这些来访和来访件他及时地向分管领导和业务科室反映，并通过他们派专人或由他自己去第一线了解处理，从而使有关问题得以疏通和解决，避免了问题的发展和恶化。
4、破解难题，做为民服务的好公仆
作为一名机关干部，xxx是一名为民服务的公仆。在信访工作中本着“三尽”即“尽心、尽力、尽职”的原则千方百计地为来访者排忧解难，从而得到了大家的肯定。
80年代的信访老户梁某，因要求解决毕业证书和工作问题，长期未决，成为教育系统信访的一大难题。xx_主动与有关部门联系，取得有关部门的支持，解决了梁的摊位问题。去年由于宛平南路马路拓宽，有关部门决定撤除马路上的个体摊位，梁又到我局反映要求帮助。石老师放弃暑假休息时间冒着高温一次又一次找枫林街道领导商量，最后以补偿费偿还梁因搬迁摊位的损失，一次性地彻底解决了梁的问题。梁感到很满意。多次来局或来信表示感谢。
本区某中学教师谈某因待岗，感到无比失落。多次到局哭诉，并且扬言要死。经了解谈某家境确实困难，石老师一面做好安抚工作，一面主动联系学校，为谈某重新安排工作，鼓起谈某开始新生活的勇气，目前，谈某工作努力，也安心了。此举，既解决了师资问题，又保证学校聘任工作的顺利开展。三、坚持“解放思想，与时俱进”，不断进取。
信访先进集体范文 第五篇
社区先进工作经验交流
周宿渡社区地处城乡结合部，位于白鹤街道西**,**天童路，西至**桥，南至**南路，北至**路，辖区总面积平方公里，社区总户数1796户，户籍人口4338人，外来流动人口有3884人。整个社区由宋家巷小区、北电小区、时代华庭、林家、周宿渡路、**南路等组成。
1、为了使社区下岗失业人员尽快重新找回自己的社会位置，社区充分利用辖区共建单位资源丰富的优势，主动出击，积极联系，深入到各个共建单位，了解各用人单位用工要求。运用“在合适的共建单位寻找适合失业人员的工作岗位”，“将合适的人员推荐到适合的单位工作”这样一个双向联动的运作机制，积极拓展就业岗位，几年来已将社区一大批下岗失业人员分别安置在水产市场、蔬菜市场、水果市场和日月宾馆、海鸥宾馆等辖区共建单位。
2、针对社区流动人口众多，计划生育工作开展困难的情况，7月社区成立了白鹤街道第一家社区家庭婚育指导点，社区以婚育指导点为纽带，强化人性化关怀，推动计生与各项工作的全面开展，始终坚持“以人为本”的工作理念，对外来人员开展全方位的人性化服务，增强他们的主人翁意识和对社区的'归属感，以真情打动人，以真爱感化人，以_育人。成立一年来为辖区及周边社区的育龄人员进行服务1200余人次。
3、认真做好弱势群体帮扶工作。坚持把帮扶工作作为“民心工程”来抓好落实，社区坚持每月一次深入居民家中，及时了解困难居民生活状况，让党和政府的关怀落到实处，让最需要帮助的困难群众身有所居、饥有饱食、病有医就、寒有衣穿，增强社会的诚信和友爱，()为弱势群体撑起一片蓝天。
“以人为本”是科学发展观的核心，社区以此为基础，贴近实际、贴近生活、贴近群众，全面推行温馨细腻的亲情式服务，开展“走千家、访万户”活动，深入到社区群众家中了解情况、征集意见建议，找准社区居民所思所想所盼。
经过多次走访，社区将居民群众反映问题进行了归纳整理，如下：
1、目前社区办公用房设施陈旧、社区居民的活动场所不足，影响社区建设和社区各项活动的开展。
2、社区居民对曙光路延伸段改造工程有看法、想法，红线图已公示多年，但不见有具体的行动，拆迁赔偿的政策、拆迁的具体时间应该让居民提早了解。
3、社区地处城乡结合部，辖区内市场、企业众多，流动人口多，给社区管理带来很多困难与麻烦，存在无证设摊、油烟扰民、车棚出租、困难弱势群体较多、计划生育、安全生产、集体户口人员无人管理等各方面困难。
信访先进集体范文 第六篇
全市建设系统信访工作会议经验交流材料
治源头抓稳控全力做好信访矛盾调处工作
近年来，我们××县建设局始终把做好信访工作，作为展示全局形象、维护社会和谐、促进经济发展的一件大事来抓，坚持从源头入手，不断强化稳控措施，全力解决信访问题，使全系统的信访矛盾小事不出基层，大事不出局，越级不出县，有力地促进了各项工作的顺利开展，也为全县的社会稳定做出了应有的贡献。200X年我局被省建设厅评为信访工作先进单位。200X、200X年连续两年被县政府授予信访工作优胜单位荣誉称号。我们的作法是：
一、高度重视，把信访工作作为全局的大事来抓
领导重视是抓好信访工作的前提。我局始终把信访工作纳入到全局总体规划中，成立由局长为组长的解决信访问题领导小组，并且每年都与基层单位签定信访工作责任状，明确目标，落实责任。在此基础上，工作中我们还做到了“三个结合”。一是把信访工作与中心工作相结合。把信访工作和城乡建设工作放在同等重要的位置上，同研究，同部署，同考核。三年来，全局共召开研究信访工作的党委会45次，局长办公会72次，共处理解决各类急难信访案件近400件次。二是将信访工作与选优评先相结合。把信访工作作为衡量和检验基层各项工作的一把尺子，对信访工作不力的基层单位坚决不予选优评先。三年来因信访工作被动而被取消选优评先的基层单位达到6家。三是将信访工作与选人用人相结合。为调动干部积极性，我们把信访工作作为使用干部的一条标准，凡要重用的干部，以信访岗位上的干部作为首选，推荐系统和县里的后备干部也是信访干部优先。三年来，有两名从事信访工作的同志进入局领导班子，有3名同志被列为全县副科级后备干部，有7名同志进入基层领导班子或基层重要岗位，有5名同志因信访工作不力被调离。
二、创新方式，建立信访工作源头治理的长效机制
实践看，建设系统的信访矛盾错综复杂，靠一般抓法很难奏效，必须建立一套科学管用的源头治理机制，才能抓实抓好抓出成效。在这方面，我们积极创新思维，不断总结探索，形成了从源头预防和治理信访问题的“五制”。一是领导下访制。制定了《建设局信访工作下访制度》，局主要领导及班子成员每周都要有一天时间到所属基层单位，主动接触群众，就地研究解决信访问题，使大量的信访矛盾在基层就得到了很好的化解。二是领导接待制。我们把每周二做为系统的接待日，由党政班子成员及事业单位的一把手轮流进行信访接待，对能够现场解决的问题立即给予解决，不能立即解决的，向群众解释清楚，并拿出解决计划，给群众一个明白的交待，将大量的信访问题控制在了系统之内。三是督查督办制。制定了《建设局信访事项督查督办制度》，对系统内发生和信访部门交办的信访案件逐一建立督办台帐，从局办公室拿出一个专人全程跟踪落实，直至问题解决到位。四是首问负责制。对群众反映的.问题,谁第一个接待，谁就负责分流、处理、督办、反馈，全程负责，全程跟踪，做到问题专人管，事情专人办，责任专人担。五是信访保证金制。对系统内所属的各基层单位每年收取一定数额的保证金，用经济手段促进信访工作的有效开展，在一定程度上增强了基层做好信访工作的积极性。
三、强化稳控，促进信访工作扎实有效开展
各位领导，在信访工作上，虽然我们做出了一点成绩，但与市局的要求和兄弟市县相比，还存在很多不足，我们将以这次会议精神为契机，认真学习兄弟局的好经验、好作法，争取在今后的工作中为全市建设系统的信访工作做出我们应有的贡献。
谢谢大家！
信访先进集体范文 第七篇
XXX，男，现年三十六岁，中国_员，大学本科学历，_年参加工作，加入中国_，现任XXX教育局政秘股股长，XXX教育局信访领导小组成员，XXX教育局信访办公室主任。该同志在信访工作中，能积极实践“三个代表”重要思想，认真学习贯彻《信访工作条例》，以维护系统稳定大局为已任，开拓创新，扎实工作，默默无闻，在平凡的信访工作岗位上取得了较大成绩，教育局连续四年被评为县信访工作先进单位，多次受到省、市教育部门好评。
一、加强学习，进一步增强了做好信访工作的责任感。
XX_能经常性坚持学习，认真学习了《信访工作条例》等信访方面的法律法规，认真学习了“三个代表”重要思想和_有关讲话精神，明确了做好信访工作的重大意义，进一步增强了做好信访工作的责任感。他经常指导办公室同志说：“信访问题是社会矛盾的必然反映，绝大部分信访问题都涉及群众的切身利益，这就决定了信访工作与社会稳定之间有着密切的关系。同时，做好信访工作就是实践‘三个代表’重要思想、就是‘执政为民’的具体体现，事关社会稳定，事关党群关系和干群关系，来不得半点马虎。”他主持制定和完善了信访案件的登记、请示、督办、回复、归档、统计制度和来访人员的接待、记录、督办、答复等制度，进一步规范了信访工作程序和管理，确保了信访案件“件件有着落，事事有结果”。
二、扎实工作，确保全年信访工作顺利进展，取得实效。
1、年初，亲手起草下发了《XXX教育局200X年信访工作要点》，《要点》对系统全年信访工作进行了全面安排和周密部署，对做好全年系统信访工作提出了明确目标和严格要求，要求各校长专干要牢固树立政治意识、大局意识和责任意识，经常过问信访工作，随时掌握本单位的信访动态，定期分析研究，对存在的问题要及时彻底解决，最大限度地减少上访，坚决杜绝越级上访。
3、坚持矛盾纠纷排查制度，做好超前化解和接待处理工作。继续坚持每月一次的矛盾纠纷排查制度，进一步加大了矛盾纠纷调处工作力度，对带有倾向性和苗头性的问题，尤其是涉及群众切身利益和涉及群体利益的问题，特别是可能激起群体上访甚至越级上访的问题，提早向领导提供情况，提前积极介入，主动采取措施，确保了把问题解决在集访形成之前。对情绪激动的来访群众，XX_经常亲自接待，并认真负责地做好安慰、解释、处理工作，从未简单草率，马虎了事。全年共亲自接待、处理了十多起群众来访，每件都～解决。
三、积极介入，化解矛盾，防止升级，确保办理及时，答复满意。XX_是局信访领导小组成员，在他任办公室主任以来，局里建立健全了归口办理制度，依据各职能股室工作性质，明确归口办理责任，做到了件件有人接，件件有人办，件件有答复，件件保满意。同时实行了限时办理制，一般的信访件，必须在三天内给予答复，防因拖延而导致矛盾升级。对一些急性群体性恶性事件，能够立即介入，及时化解矛盾，坚决杜绝集体上访。200X年，全年共收到各类信访件23件，调查处理19件，移交归口办结2件，总办结率96%，全年联合办理大案2起，主办大案件1起，完成查办案件任务的75%，有效维护了系统稳定。
信访先进集体范文 第八篇
先进幼儿教师经验交流材料
在一部份人眼里也许会觉得幼儿老师没那么特别，一天就是陪孩子们玩玩，这也是我以前的想法。但是自从我当了幼儿教师后，给一群“小不点”当老师，开始觉得既新鲜又好玩，心想对付那些乳臭未干的小不点，能难那儿去。可我满怀热心地来到他们中间、才发觉事情并没有想象中的简单，这些小家伙经常给我出难题。不愿意上幼儿园的孩子毫不客气地把眼泪鼻涕擦在我的衣服上，有上厕所拉大便不会擦屁股的，于是我手毛脚乱地给他清理……原本以为轻松快乐的工作和豪情壮志，已被打磨得所剩无己了。有时我常常困惑：这难道就是我的事业？
后来，在与孩子们的朝夕相处中，在领导和其她同事的帮助下，我认识到：从事幼儿工作的老师们真的是我们人生中很重要的一位老师，是像天使样的老师。她们给了孩子快乐的幼儿时期，给他们真善美最初的认识。在幼儿园老师每天用汗水和爱心浇灌着孩子们稚嫩的心田，一直以孩子们为伴，以孩子们为友。老师们在这份充满欢乐与温暖的乐园播撒爱，她们在这里充当了不同角色，有时候老师是宇宙超级无敌孩子王，陪他们玩耍；有时候是主持人，因为整天为上课想游戏和花招；有时候是演员，经常扮演各种故事中的角色；有时是清洁工，为我们生活的环境清扫；有时又是工人，搬东西、上梯架、搞修理……只因为幼儿园没有男教师； 有时候是孩子的保姆，因为孩子的吃喝拉撒都由教师掌管；有时候是艺术家，因为整天写黑板、布置教室、环境创设；有时候是教育家，因为整天研究怎样把幼儿不懂的告诉他、做错的'事情怎样教育他；有时候是设计师，因为整天要做手工，不停的折剪，贴。所以说幼儿老师是一个让自己身心疲惫却又快乐的天使。
作为幼儿园教师并且是小班的教师，我觉得自己最需要的是调整好心态，对待孩子要有足够的耐心。小班的孩子还小，孩子的吃喝、拉、撒都需要教师的帮助，这些琐碎的事，作为老师是绝对不能视而不见的，这并且需要老师耐心的引导。这阶段小班孩子的理解能力较差，好奇心又特别强，什么东西都想看一看，摸一摸，有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹矛盾，遇上这种情况的时候，老师要热心的帮助他们，并妥善的解决好问题，不能冷落了某个孩子，要把温暖送给每一位孩子。()对于刚入园爱哭爱闹的孩子，老师没有耐心是不行的，新生对陌生环境需要适应，老师要耐心安慰他，多和他们交流，多带他们熟悉环境和周围的小朋友。还要很快了解孩子的性格、爱好，先和他们交上朋友，让孩子喜欢和老师一起玩，让自己在孩子心中有地位，而且能玩得开心，这样，他们会很快适应的。哭闹孩子的情绪很快就会安定下来，再慢慢地引导孩子培养良好的生活、卫生习惯。
我们应该多以鼓励和表扬去激励每一个孩子，善于发现孩子的闪光点，无论孩子取得了什么样的进步，老师都要及时给予表扬，还要及时的拥抱，亲吻孩子，或送给孩子小礼物，要让孩子从老师的身上感受到妈妈的温暖与和蔼可亲。同时还要细心观察每一位孩子的表现。小班老师不但要多和孩子沟通，还要常常与家长交流，将孩子一天在幼儿园学习和生活表现情况等及时反馈给家长，让家长充分了解自己的孩子。通过交流，让家长知道自己的孩子是最棒的，老师是值得信任的。通过交流，教师也可以获取更多的意见和建议，让家长更好的理解、支持并配合教师进行孩子的教育工作。
我想，一名优秀的教师必须要从自己的点滴做起，谦虚谨慎，耐心细致，努力学习，不断地提高自身素质，把每件事情，每项工作做的更好。在接下来的时间里，我希望在工作中能突破自我，吸取经验，让每个宝宝得到更周到、更细心的照顾，让每位宝宝更聪明、更可爱、更健康的成长。
信访先进集体范文 第九篇
尊敬的各位领导、各位同事：
上午好!根据会议安排，我代表退休一支部向大家做工作汇报。首先请允许我代表退休一支部全体党员向一直关心和支持我支部工作的各位领导和同事表示衷心的感谢!我汇报的题目是《传承优势，与时俱进，坚持退休党支部的先进性建设》。
一、基本情况
退休一支部成立于20__年3月，前身是“退休四支部”，共有党员15人，年龄最大的83岁，平均年龄69岁，55岁以上的党员占支部党员总数的93%。今天所有的功绩都归功于退休四支部的支委和党员们的努力工作和辛勤付出。
二、基本做法
(一)抓班子建设，建成作风过硬的战斗集体
支部始终保持着团结奋进，勤奋踏实的工作作风。在院党委的领导下，支部委员对支部的重大事情，采取民主协商、集体研究的方式决定，从不个人说了算。坚持定期召开支委会。大家认为，从工作岗位退了下来，修身养性、颐养天年是主要任务，但是，_党员是中国工人阶级先锋队的一员，必须做到离岗不离党，退休不褪色。
支部委员在组织党员学习、外出活动等方面，积极带头，身体力行，做出了表率。每次组织党员活动，支部书记×××同志总要在家里打上十几个电话，通知到每一位党员，认真组织，确保参加活动的人数，使支部工作能够严格按照党章规定的程序顺利进行。
此外支部注意及时了解党员同志的思想、生活和身体情况。支部委员多年坚持前往探望在医院或长期生病在家的党员，送上学习材料，传达党委信息，送去组织的关怀和温暖。他们发扬风格，义务奉献，积极组织每次的支部活动，让大家每次都能高高兴兴，顺顺利利地开展支部活动。
(二)抓理论学习，建成思想过硬的党支部
在党委的领导和支持下，支部按照要求，积极参加党委组织的各种活动，定期不定期地过组织生活，开展讨论、拉家常、交流思想等活动，树立和落实科学发展观的自觉性明显提高，理想信念和宗旨意识普遍增强，支部的凝聚力、战斗力明显提升，发挥了离退休党支部的战斗堡垒作用。支部全体党员始终牢记_员的身份，牢记宗旨，与时俱进，离岗不离党，人退心不退，始终保持了_员旺盛的革命意志和进取精神，做到与党委部署保持一致，发挥了应有的作用。
20__年6月为庆祝建党__周年，院党委举办了《国旗在我心、红歌伴我行——庆祝中国_建党__周年红歌比赛》活动。我支部党员积极练习，参加院里组织的红歌赛，以此表达了对党的热爱和感激。×××同志荣获个人三等奖。
(三)牢记党员身份，坚持老有所为，为社会发展作出了积极贡献
党员们纷纷表示：自己不在工作岗位上，不能直接为单位创造经济效益，但是我们把自己的身体搞好，不给单位添麻烦，也就是支持了院里的工作，也就是间接为单位的经济建设做出了贡献!
就是这样一大批朴实的老党员，语言朴素、行为平凡，他们秉承“做人做事，质朴勤奋”的作风，始终保持_员本色，牢记党的宗旨，信念坚定，无论在职退休，保持党员模范带头作用的信念没变;心系单位，全心全意地为人民服务的作风没有变;诚恳认真，待人谦和，以自己的实际行动证明了_员“永不退休、永不褪色”。
(四)再接再励，做出更大贡献
成绩已属于过去，我支部将再接再厉，在原来的基础上继续发扬优点，不断探索适应新形势下的活动内容和工作方式;进一步增强党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。做到：一是在党委领导下，坚持以_理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。二是围绕改革发展、服务全院这个中心要求，积极组织离退休党员开展多种形式的政治学习教育、创先争优活动，以及老有所为、老有所乐活动。三是充分发挥离退休党员的自我组织，自我教育、自我管理作用。四是积极支持、大力协助离退休人员工作科的工作，利用长期积累的丰富经验和知识，发挥余热，在科技服务社会、科学知识普及、传帮教年轻人等方面做出更大的贡献。
谢谢大家!
信访先进集体范文 第十篇
我县地处湘黔交界地带，有侗、汉、苗、回、土等19个民族杂居于此，历来社情复杂、矛盾纠纷较多。加之当前正处于经济转型时期，各种新矛盾、新问题层出不穷，信访工作压力巨大。但我们始终把信访工作作为了解群众疾苦的“寒暑表”、改进工作的“调节器”，作为执政为民的具体体现，始终从维护人民群众的根本利益和解决人民群众实际困难的角度来对待和处理人民群众来信来访，将大量的矛盾问题化解在基层和萌芽状态，密切了党群干群关系，有力促进了社会政治稳定。自1985年以来，连续荣获市、地(市)信访工作先进集体。我们的主要做法是：
一、突出组织领导，狠抓制度保障
好的工作成绩来自于有力的领导和过硬的制度。近年来，我们始终把信访工作作为县委、县政府为民办实事、为民解忧愁的一项重要工作摆上了重要议事日程，建立了强有力的信访工作领导小组，县长亲自挂帅，全体县级领导分别做好联系乡镇和联系单位的信访工作，各单位、各乡镇都建立了信访工作领导班子。在县委、政府主要领导的带动下，各级领导纷纷带头为群众排忧解难，形成了全县齐抓共管、上下联动的信访工作新格局。为了使信访工作落到实处，我们狠抓领导责任制、定期排查研究制度、领导接待日制度、领导包案制度、责任追究制度和定期督查制度等6项制度，县委、县政府主要领导率先垂范、经常过问，其他县级领导都身体力行，做好表率。县委书记王行水同志在百忙中抽空阅处群众来信94件，县长黄雪鸿同志阅处群众来信218件，他们所批示的问题都得到了查办落实。月，县_接到怀新高速公路征拆迁户反映，因高速公路建设征地致使有的拆迁户成了“无田、无土、无住宅地基”的“三无”户，而此时已是隆冬时节，群众过冬保暖已成问题，部分群众准备越级上访。王书记、黄县长听取了汇报后，连夜召开县委会议，决定在全县干部职工中开展“献爱心捐款支助高速公路拆迁‘三无’户”活动，全体县级领导带头解囊捐助，全县干部纷纷自觉捐助，共为拆迁户捐助了26万多元。在春节前，全体县级领导对拆迁困难户进行了走访慰问，为他们送去了过冬物资和慰问金，送去了全县干部职工的爱心和党的温暖。由于我们的真情行动，感动了广大迁拆户，原来准备上市、赴市甚至进京上访的群众打消了念头，并表示将大力支持高速公路建设。
三、突出工作创新，狠抓查办落实
为了使信访工作这_和政府联系群众的桥梁和纽带更加牢固，我们始终把创新作为工作的助力器。继推出信访工作首问制和信访公开承诺制后，我们针对信访积案较多、查办落实不力、群众经常重复上访的问题，又创造性地推出了重复信访案件会议交办制度，将信访部门排查出来的重复信访案件以及重要信访案件，以会议交办的形式要求相关单位在规定期限内办结，使群众停访息诉。9月我们召开了第一次全县重复信访案件交办会议，共交办80个重复信访案件，会后，承办的18个乡镇、26个县直单位都迅速组织力量，深入实地调查取证，严格依法查办落实，这80个重复信访事项都基本得到了妥善处理,案件停访息诉率达到了80%。20_年，经县信访领导小组排查出来的重复信访案件仅剩13个，经过20_年9月的第二次全县重复信访案件交办会议交办后，这13个重复信访案件全部办结。步头降乡古巴溪村杨天普，在“大跌进”和““””中，当时的生产大队以其有海外关系为由，两次没收其房屋共一栋半，致使杨天普全家没有房屋居住，几十年来一直寄人篱下，2个儿子长大后也只好到外地去“上门”，杨天普本人则过起了飘泊流浪的生活。杨自上世纪八十年代以来一直要求退还其房屋或予以补偿，甚至致信中央、市、地(市)反映，但因属历史遗留问题，案情复杂，牵涉面广，一直未能落实。在20_年的交办会上，县委、县政府将此案作为一个重要案件交办。会后，县_立即与县民政局和步头降乡政府研究，决定将杨天普的住房问题纳入当年的民政安居工程，向市民政部门争取拨款元，县里配套20_元，由步头降乡政府负责组织力量帮助杨天普新建住房。20_年春节，杨天普住进了党委、政府为其建的新房，这一持续十余年的重复信访案件得到圆满解决。
信访先进集体范文 第十一篇
德育先进特色学校经验交流材料
四十多年来，正是这种底蕴深厚的学校文化，激励着全校师生承前启后，继往开来，“求实、创新、团结、奋进”的校风，不断超越自我，充满生机与活力。学校的德育工作注重在基础上花力气、在改革上做文章、在实效上下功夫，实现了“五个转变”，即：在指导思想上，从纯正校风、保证教学转变为德育为首、五育并举、全面发展；在德育管理上，从经验型转变为规范化、制度化、经常化；在教育形式上，从较单纯的活动教育转变为贯穿至教育的全过程、渗透至教学的各环节；在德育队伍上，从以政教处及班主任为主转变为依靠全员的共同参与；在工作着力点上，从提高德育认识、摆上工作位置的浅层次转变为优化德育队伍素质、提高科学化水平的深层次上来。从而形成了鲜明的`德育特色，进入了新的发展时期：初步建成了“以德树人、民主和谐”的德育模式，优良的校风、学风逐步形成，连续荣获南通市、启东市德育先进集体、启东市安全文明学校、启东市绿色学校、启东市艺术节十佳、启东市文明单位、启东市先进学生群体、启东市素质教育先进学校、德育教育特色学校、启东市无流生学校、启东市收费规范学校等荣誉称号，又被评为“德育先进特色学校”。
教育质量和办学效益稳步上升,回顾学校走过的成功历程，关键在于我们始终坚持以人为本、德育核心、民主管理、依法治校、观念更新、特色创建和自强不息的努力。
一、树立以人为本理念 建设全员德育机制
三、创设德育活动载体 促进学生自主发展
创设德育活动载体，增强“活动育人”效果。如结合重大节日开展庆教师节师生联谊、国庆“歌唱祖国”、校运会、“学雷锋活动月”、为敬老院送温暖“爱心接力”、五四歌咏赛、汶川大_爱心传递等活动；元旦教师乒乓球赛，班级每个月有主题班队会、教师卡拉ok等小型活动；各教研组、各学科校本培训，公开课竞赛等。开发校本课程，培养学生全面发展；《感恩的心》大合唱、《走向辉煌》校歌创作，提高师生活动的文化生活含金量，变“空洞说教”、“强性教育”为“磁性教育”。通过这些活动让学生在乐学中进取向上，在歌声、笑声、掌声中受到爱国主义、集体主义教育、启迪和熏陶，在潜移默化中思想受到教育，得到升华。
四、创设学生自主管理的有效机制，坚持以学生为主体，引导和激励学生品德的自主发展。
20推出以“诚信友爱”为主要内容的创文明班级达标活动，组织十项评比量化考评；发挥学生的主体作用，组织学生在教师指导下参与行为规范的检查评比工作，强化了以班级为单位的校风建设。在新课程理念的指导下，本年度学校推出“班级全员自主管理”模式和学生会干部竞聘上岗制度，进一步扩大了学生自主管理、自主教育的平台。通过推行班级全员自主管理模式，把班级真正还给了学生，让每个人都成为班级的管理者，使每个学生都是自我成长的主人，大大调动学生的积极性，班级的班风、学风明显好转。同时，由于每个学生都有“管人”与“被管”的机会，在管理中也都尝到酸、甜、苦、辣，从而促进其自主合作意识的生成。引导学生正确的自我评价，推进了学生自律行为的生成。丰富了学生成就感的自我体验，强化了学生自立自强的信心。强化了学生团队合作的意识，促进了学生综合能力的发展。年，××初中团支部被启东市委宣传部、启东市教育局、启东市团委等评为启东市“团支部先进集体”。
五、发掘德育时代内涵 建立德育目标序列
