评奖的奖状范文 第一篇
说说我的奖状我叫吕思源，一张圆脸蛋，两个大眼睛，一条长长的辫子，个子高高的，可爱极了。
我今年刚满10岁，已经三年级“毕业”了。虽说小学还只读了三年，可奖状却拿了不少。
你看，家里墙上贴了不少，抽屉里也藏了不少，还有一些都不知道放在哪儿了。拿起奖状细细一看，有些是读一年级时奖的，有些是读二年级时奖的，有些是读三年级时奖的，而且内容也不一样，你看这张写的是“吕思源同学在低年级儿歌朗诵比赛中荣获二等奖”，再看这张写的是“吕思源同学在07—08学年第一学期被评为优秀班干部”，还有这张写的是“吕思源同学在‘筑城家园杯’杯作文赛中荣获一等奖”。
在这些奖状中，我还被评为了“好儿童”“三好学生”“学习标兵”“优秀小记者”，甚至，我还在全校迎国庆画画比赛和全镇运动会上拿到了奖状。看着这些奖状，爸爸妈妈非常开心，我也非常开心，我暗暗下定决心，今后一定要更加努力学习，争取拿更多的奖状，让爸爸妈妈更开心。
评奖的奖状范文 第二篇
在一个风和日丽的早晨，天空突然阴暗了下来，因为又到了出黑板报的日子了，虽然是一块小小的黑板报，但对于我们班来说却如一只拦路虎，因为我们都不擅长画画。
刚进入新学期，老师就发现我们不擅长画画的问题，于是一直鼓舞我们，说：“你们一定能拿到黑报板比赛的奖状。”我们很受感动，下课时经常认真地设计黑板报，班里有很多同学也报读了美术班，还有很多同学将玩电脑的时间都用去查找黑板报的资料。老师见我们那么活跃，脸上露出了欣慰的笑容，并依然鼓舞我们。我们没有放弃，继续认真地准备着。大家此时的心里只有一个想法：一定要拿到奖状！
过了几天后的一个下午，我们又在为黑板报而忙碌着。班长发现用粉笔涂出来的颜色不好看，这时，有几位同学叫起来：用水粉！虽然找到了好办法，但班上没有一个人有带水粉，眼看星期一快到了。大家急切地想着：“怎么办，怎么办？今天已经是星期五下午了，如果能去买水粉就好了，可楼下的门卫不让离校。”班长思来想去，说：“找美术老师。”听完她的话，一群人都跑去找美术老师，最后借到了水粉。大家细心地画着，脸上挂着豆大的汗珠。眼看快六点了，黑板报终于完成，大家望着美丽的黑板报欣慰地笑了。
终于到了评选的时候了，大家都很安静，教室里静得连针掉下来都听得见。大家的心“呯呯、呯呯”地跳着。当广播念到我们班时，大家的眼泪都快掉下来了，我们仿佛看见了自己忙碌的身影……当我们捧着金光灿灿的奖状时，大家都笑了。教室里响起“我们胜利了”“成功了”……的欢呼声。
这一次的成功真是来之不易，我永远也忘不了。
评奖的奖状范文 第三篇
一张奖状一般应该包括以下几个方面的内容：获奖人姓名（或获奖单位名称）、获奖时间、获得何种奖项（或种获得何种荣誉称号）、颁奖单位名称、颁奖单位公章、颁奖时间等。
人名或单位：在什么活动或比赛中获得了第几名或被授予了什么称号或者直接写做了什么贡献。特发此证，以资鼓励或感谢或奖励！下一行写发证单位和日期奖状的格式较为固定，分为标题、内容、结尾三个部分。
范例： 优秀学生：在00x年下学期因品学兼优，全面发展，表现出色，被评为x优秀学生，特发此证，以资鼓励。 优秀特长生：在00x年下学期因在（文艺表演/体育竞赛）活动中的精彩表现，被评为x优秀特长生，特发此证，以资鼓励。
格式 奖状_____： 在____中表现优异，获得__________，特发此状，以资鼓励。 （发奖单位名称并盖章） **年**月**日 XX同学：你在08-09学年第一学期中表现出色，被评为校级“优秀值日生、优秀播音员、优秀护旗手、学习标兵（年级前十名）”。
特发此状，以资鼓励。 ****学校 年月日 ***同学： 你在20_学年第一学期中表现出色，被评为校级“三好学生”。
特发此状，以资鼓励。 ****学校 年月日 奖状xxx同学于xxxx比赛中获x等奖x年x月x日xxx 奖状XXX在某月某日在某地方遇到什么情况，发扬了中国名族XXX的传统美德，将XXXX怎么样了，特发此奖状，以致鼓励。
某某地方某某机构颁发。 希望喜欢。
评奖的奖状范文 第四篇
第一次参加社会实践，我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。近三个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟！
一：挣钱的辛苦
整天在公司辛辛苦苦上班，天天面对的都是同一样事物，真的好无聊啊！好辛苦啊！在那时，我才真真正正的明白，原来父母在外打工挣钱真的很不容易！
二：人际关系
在这次实践中，让我很有感触的一点就人际交往方面，大家都知道社会上人际交往非常复杂，但是具体多么复杂，我想也很难说清楚，只有经历了才能了解。才能有深刻的感受，大家为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想和个性，要跟他（她）们处理好关系得需要许多技巧，就看你怎么把握了。我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能改变一些东西，那我们就学着适应它。如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
三：管理者的管理
在公司里边，有很多的管理员，他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部。要想成为一名好的管理，就必须要有好的管理方法，就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工，你的下属，你班级里的同学们！要想让他们服从你的管理。那么你对每个员工或每个同学，要用到不同的管理方法，意思就是说：在管理时，要因人而异！
四：自强自立
俗话说：xxx在家千日好，出门半xxx招xxx难！xxx意思就是说：在家里的时候，有自已的父母照顾，关心，呵护！那肯定就是日子过得无忧无虑了，但是，只要你去到外面工作的时候，不管你遇到什么困难，挫折都是靠自已一个人去解决，在这二个多月里，让我学会了自强自立！凡事都要靠自已！现在，就算父母不在我的身边，我都能够自已独立！
五：认识来源于实践
一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高！马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
六：专业的重要性
选择了会计为专业的我，在这次实践中自然比较关注这一环。虽然在实践中只是负责比较简单的部分，但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋！在学校上课时都是老师在教授，学生听讲，理论部分占主体，而我自己对专业知识也能掌握，本以为到了企业实践应该能够应付得来，但是在企业里并没想象中如此容易。平时在学校，数字错了改一改就可以交上去了，但在工厂里，数字绝对不可以出错，因为质量是企业的第一生命，质量不行，企业的生产就会跟不上，而效率也会随之降低，企业就会在竞争的浪潮中失败，所谓“逆水行舟，不进则退”，企业要时时保持着这种竞争状态，才能在市场中立于不败之地，就因为这样，企业会对每一个在厂的员工严格要求，每一个环节都不能出错，这种要求在学校的课堂上是学不到的，在学校里可能会解一道题，算出一个程式就行了，但这里更需要的是与实际相结合，只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不可能在这个社会上立足的，所以一定要特别小心谨慎，而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉，然后改过来就行了，在工厂里出错是要负上责任的，这关乎工厂的利益损失。
评奖的奖状范文 第五篇
书桌玻璃板下压着的那张金灿灿的奖状总有一种神奇的魔力，看了总会感觉浑身充满斗志与勇气，这张奖状是我参加少先队队长学校的学习中获得的。
记得那是培训的最后一天，去东方绿洲活动中心实地结业训练，最后是考验勇气的项目――翻山越岭。我们来到了一块场地，中央有一座木头堆起来的尖尖的“高山”，像金字塔一样耸立在我的面前，只有两三根绳子从塔顶垂下来可供借力攀爬，我顿时有些胆怯。我们班里有些同学身手敏捷，只见他们退后几步，利用助跑和手臂的力量，猴子般的窜上了最高点，看得我目瞪口呆。
轮到我了，我天生有些胆小，从来没有爬过这么陡峭的建筑物，更何况无处落脚使力，双腿都不由自主的发起抖来。同学们都在边上给我加油鼓劲，教练也让我勇敢的尝试一下。我的脸有些发红，鼓足勇气，学着前面同学的样子，向小山冲了过去，居然一下子也跃到了半山腰。这时，我往下望瞭望，顿时感到一阵头晕，觉得像被挂在了半空中。
“不要往下看，向前看，手用力，向上！”“你是最棒的，加油！”教练的指点及时的传来，同学们的呐喊声也在耳边索绕，这给了我无比的勇气，字字句句都激励着我。我想，别人可以做到的事，我也一定能够做到。想到这，我的双手紧紧抓住绳子，脚做支撑，克服心理障碍，用力往上爬去，终于到达了山顶。看着微微发红的双手，我不禁一阵喜悦，终于征服了险峰，完成了和别人一样的动作，我并不比别人差！教练也走来，为我竖起了大拇指。考核通过，我和大家一样拿到了闪光的奖状。
每当我看到这张奖状时，鼓足勇气向上攀登的场景又会呈现在脑海之中。别人可以做到的我完全可以实现，在学习上也是如此，我会鼓足勇气，迎难而上。
评奖的奖状范文 第六篇
扩展阅读：
1.荣誉证书空间
2.荣誉证书参考格式
十佳中学生：xxx在200x年下学期因品学兼优，全面发展，成为同学楷模，被评为xxxx十佳中学生，特发此证，以资鼓励。xxxxxxxxxxxxx（颁奖单位）年月日
优秀学生：xxx在200x年下学期因品学兼优，全面发展，表现出色，被评为xxxx优秀学生，特发此证，以资鼓励。 xxxxxxxxxxxxx（颁奖单位）年月日
优秀特长生：xxx在200x年下学期因在（文艺表演/体育竞赛）活动中的精彩表现，被评为xxxx优秀特长生，特发此证，以资鼓励。 xxxxxxxxxxxxx（颁奖单位）年月日
优秀党校学员：xxx在200x年下学期因在学生党校活动中表现出色，被评为xxxx优秀党校学员，特发此证，以资鼓励。xxxxxxxxxxxxx（颁奖单位）年月日
优秀青年志愿者：xxx在200x年下学期因在服务学校、服务班级的公益活动中，表现出色，被评为xxxx优秀青年志愿者，特发此证，以资鼓励。 xxxxxxxxxxxxx（颁奖单位）年月日
学习标兵：xxx在200x年下学期因勤奋好学，成绩优秀（或成绩进步显著），被评为xxxx学习标兵，特发此证，以资鼓励。
xxxxxxxxxxxxx（颁奖单位）年月日
品行标兵：xxx在200x年下学期因优秀的品行表现成为同学的楷模，被评为xxxx品行标兵，特发此证，以资鼓励。xxxxxxxxxxxxx（颁奖单位）年月日
工作标兵：xxx在200x年下学期因工作勤勉，能力优秀，成效显著，被评为xxxx工作标兵，特发此证，以资鼓励。xxxxxxxxxxxxx（颁奖单位）年月日
体艺标兵：xxx在200x年下学期因积极参加文体活动，成效显著，被评为xxxx体艺标兵，特发此证，以资鼓励。
xxxxxxxxxxxxx（颁奖单位）年月日
优秀员工：xxx同志在本年度（或季度或月）工作中，成绩突出，被评为xxxx企业优秀员工，特发此证，以资鼓励。 xxxxxxxxxxxxx（颁奖单位）年月日
评奖的奖状范文 第七篇
尊敬的各位领导、同事：
大家好！
当选为公司20_年度的优秀员工，这是一份荣誉，更是一份激励。加入公司近七年来，从一个对“电路板”这个名词仅仅有一点点模糊理解的门外汉，到现今不但已熟练掌握各类板件的工艺流程和一些主要设备的工作原理，还能对一般板件的常见缺陷进行分析处理，整个过程离不开上级领导的认真教导和资深同事们的热心帮助，在今后的日子里，我将秉承团结奋进的精神，引导更多的人加入到我们的优秀队伍中来，让我们一起为xx更加灿烂辉煌的明天加油！
自从参加工作以来，“追求突出，无论何时何争做最好”，一直是我的座右铭，入厂以来历届优秀员工都是我学习的榜样，沿着这个目标，我不断努力前进，我想优秀最重要的一点就是：要有一颗奉献的心，敢于行动，愿意付出，才有收获。获得优秀员工这个荣誉后，“优秀”这个词会鼓励我更加努力地去开展5S活动、TPM活动，用积极向上的态度去营造一个更加有战斗力的团体，更好地为公司服务。
当选为优秀员工，仅仅是进步的起点，这将是我今后工作的鞭策和动力，它将推动我更加努力地完成公司的各项指标，做好每一件事，我决心在员工中起到革新技术，提高效率，发扬团队精神等带头作用；也决心为打造品牌，保质保量完成任务，努力提高员工素质，在各级领导的带领下，为将xx打造成为世界一流企业奉献青春和力量！衷心希望我们这支队伍能够越来越壮大，努力为企业的繁荣昌盛做出贡献！
公司以人为本的企业文化使我们获益很多，我们也应该为公司的发展贡献自己的一份力量。这次能够当选优秀员工，是对我xx年度工作的肯定，更是对我以后工作的一种鞭策，我更应该严格要求自己，把自己的工作做得更好，维护好优秀员工的形象。在以后的工作当中，我将不辜负领导的期望，更加尽心尽职，努力工作，并不断学习提升自己的工作技能，用实际行动为公司的发展尽自己的绵薄之力。
谢谢大家！
评奖的奖状范文 第八篇
在我房间的墙上贴着一张奖状，是一张“六一”儿童节文艺表演第一名的奖状。每当遇到挫折，失去信心时，每当我对人生无望，充满厌倦时，我就会静静地站在奖状前，想想奖状背后的故事。那坚定的信念并自然而然地树立起来，一切都迎刃而解。
那是“六一”前夕的一个星期一早晨，我和往常一样，兴高采烈地来学校上课。在课间，老师找到我和黄茜苹，告诉我们要准备一个节目——表演相声，参加六一文艺汇演，要为我们班争光。当时我心里真的是一个五味瓶，有喜有忧。喜的是自己能在同学们面前展示自己；忧的是自己从来没有演过相声，心理没谱。因此，百般推辞，在老师的劝说下，我只好答应了。
老师把相声词交给我和黄茜苹一人一份，并叫我们把词先背会。不到三天，我和黄茜苹都把相声词背会了，只等老师来训练指导，可是老师对这个节目的表演情况却好久都没有提到，我还认为不要表演了，看着别班的同学都在训练，试演。我的心理感觉十分疑惑，百思不得其解。是老师另选贤人还是学校取消了这次文艺汇演了呢？一团疑惑的烟云总是挥之不去。
又过了一个星期，老师突然告诉我们，县里要来我们学校进行素质教育督导检查，每个班要选送一个节目来检验我校艺术教育成果。节目在学校操场上举行。县里面的领导，学校的全体同学和老师都在观看。一个班接着另一个班，节目表演在一阵阵热烈地掌声中结束，很快并轮到我和茜苹的相声表演。刚开始，我们还声情并茂，可表演不到一半，我说话并开始吞吞吐吐，把后边的内容背到前边来，茜苹被我弄得茫然不知所措，我满脸通红，真恨不得有个洞钻进去就好。回到座位上，同学们投来了异样的目光，从目光中透露出对我的责备，对我的失望。虽然，他们一句话也没有说，但我再也抑制不住内心的痛苦，眼泪止不住地往下流。
放学回家的路上，我走了好久好久。步履是那么艰难，回到家，不知是哪个多嘴的同学把这件事告诉了我的妈妈，妈妈早已等在门口迎我，看着我一副狼狈的样子，妈妈什么话也没有说，抱着我：“孩子，别伤心，妈妈知道你今天的表演失败了。请你记住‘失败是成功之母’，在哪里摔倒就在哪里爬起来。你“六一”不是还要表演吗？”妈妈的话是那么的温柔，又显得那么有力，使我重新树立起对文艺表演的信心。
每次放学回家，我总会约茜苹先练上半小时，请来高年级的同学或老师帮忙指导，把词背得滚瓜烂熟。还配上了一些丰富的表情和动作，在一次次的演练中，节目的每个细节都熟记于心。六一儿童节那天，我满怀信心走上了表演台，声情并茂的表演嬴得了同学们的热烈掌声。最终，我和茜苹走上了领奖台，领来了我们梦寐以求的第一名奖状。那激动的泪水湿润了我的眼眶。
评奖的奖状范文 第九篇
***同志： 您在20_~20_年度中工作出色，成绩突出，深得客户好评，特提名您为公司20_年度“十佳”优秀家政服务员。 特发此证，以资鼓励。南宁****家政服务有限公司 20_年1月
***同志： 您在20_~20_年度中工作出色，成绩突出，深得客户好评，特提名您为公司20_年度“十佳”优秀家政服务员。 特发此证，以资鼓励。南宁****家政服务有限公司 20_年1月
***同志: 您在20_~20_年度中工作出色,成绩突出,深得客户好评,特提名您为公司20_年度“十佳”优秀家政服务员。 特发此证,以资鼓励。 南宁****家政服务有限公司 20_年1月
请问谁懂如何写奖状格式 —— ***同志: 您在20_~20_年度中工作出色，成绩突出，深得客户好评，特提名您为公司20_年度“十佳”优秀家政服务员。 特发此证，以资鼓励。南宁****家政服务有限...
奖状的书写 —— XX同志: 在**表现优秀，荣获“XXX”称号，以资鼓励!*年*月*日 单位章
奖状怎么写? —— ***同学: 你在20_学年第一学期中表现出色，被评为校级“三好学生”。 特发此状，以资鼓励。 ****学校 年月日
奖状内容怎么写 —— 某某同志或同学在20_至20_年度，工作成绩显著或成绩优异，特发此状，以资鼓励!
怎样写一张奖状 —— 如果是三好学生学生，就这样写:XX同学在XX年级XX学期，德、智、体三方面成绩显著，被评为XXX，特发此状，以资鼓励。 剩下的奖状，按格式套i
三好学生奖状的格式 —— 标题“三好学生” **同学: 你在20_~20_学年第二学期中，成绩显著，被评为“三好学生”。 特发此状， 以资鼓励! ***学校 20_年*月*日
小学生奖状怎么写 —— 奖 状 某某同学: 你在20_---20_学年具体的什么活动，荣获 什么奖 特发此奖，以资鼓励 发奖单位 盖公章 年月日
小学生期末奖状的写法 —— 鼓励学生就行
先进集体奖状怎么写 —— *** 科室 在20_年度工作突出，被评为先进集体，特发此证，予以表彰。
评奖的奖状范文 第十篇
自从我知道自己的期末成绩后，我的心久久不能平静：因为数学英语的成绩先不去说它们，语文只考了呀！
到了取成绩报告单的日子，我最多只能拿个文体之星。到了那天，我的心“砰砰砰”地跳着，希望能拿个奖，就算小奖也可以，否则会被别人笑话。老师先报文体之星，可报完之后，偏偏没有我的名字，我的希望一半破碎了，感觉有无数人在嘲笑我：作为学习委员，期末考试竟然考得那么差，这下保证没有奖状。哈哈！你期末语文考得那么差，老师会看不起你这个学习委员，同学也会看不起你的，到了下学期，老师和同学们也一定不会评你做学习委员的……我咬咬牙，继续鼓励自己：加油，老师绝对不会丢下你不管的。但是，下面的进步之星、学习之星和优秀学生干部都没有我的名字。眼下只剩下三好学生了。“难道我会是三好学生吗？”我心里半信半疑地想着。接着，老师不不紧不慢地说下去：“获得三好学生的同学是张佳慧、王佳倩、张迪、董璐宣还有李维娜。我霎然间被震住了：难道我真的获得了三好学生，这不是在做梦吧！于是，我用力用我的手打了一下腿，我的腿感到无比疼痛，没错，我真的获得了三好学生，心高兴得不知用什么来形容。
在领取奖状的那一瞬间，老师用鼓励的目光看了我一眼，希望我能继续努力，取得更多的优异成绩，以后再被评为三好学生。这张奖状，将成为我迈向成功的一步。
评奖的奖状范文 第十一篇
打开那个装满奖状的袋子，就可看见大大小小的奖状，有的已经退色，有点金光闪闪。它们记录着我成长的点点滴滴，可最让我觉得骄傲的是珠心算的那张获奖证书。
这张奖状是我第一次的成功挑战，也是我用多少精力，多少汗水和数也数不清的练习题换来的。时间回到四年前，每天做完轻松的作业就开始做练习题，我在书桌上认真的练习着，我妈妈则在一旁一丝不苟的检查着，一卷又一卷，一张又一张。不知做了多少题。
经过一个月的辛苦而充分的准备，终于我迎来了我备战已久的比赛。一来到比赛会场，哇！真是不看不知道，一看吓一跳，这哪是会场？这简直就是大集市，这么多人。随之我的心也开始蹦蹦乱跳，因为我从未在这么大的场合比过赛。
没过一会，大家各就各位，比赛开始了。我平静了一下心情后就开始进入状态，我一看题目和我平时练的题比，简直是小巫见大巫，我三两下就扫光了所有的题就开始检查。再看看一同参赛的伙伴们，一个个还在埋头苦干、冥思苦想呢！心想：幸好做好了充分的准备！
评审终于过来了，刚才喧闹欢乐的会场顿时又安静了起来。我刚才放松的心情突然没了，一想500多人的比赛就心理没底，都知道人外有人，天外有天。我耐心的等待着，盼望着评审念出我的名子，终于听到评审念出：“第十六名，曾之光！”我怀疑的问伙伴们：是我吗？我实在太兴奋了，我一个月的努力总算没有白费！走上高高的领奖台，我满怀喜悦和兴奋地接过了那份属于我的奖状和证书。
当我把奖状给我一同参赛的伙伴们看时，他们投来了羡慕的目光，我多么骄傲，高高地抬了头。
如今奖状上的.烫金字依旧微微闪光，仿佛告诉我只有通过自己不懈的努力，才能享受骄傲的时刻！
评奖的奖状范文 第十二篇
一所学校为了激励老师们竞争，搞了个奖状激励法，规定：凡是参加学校组织的活动，可以得到一张奖状，评职称加一分；凡是单科成绩在全级得了第一名，可以得到一张奖状，评职称加两分。
为了得到奖状，一些老师什么活动都参加，特别积极，只为得到一张奖状，不发奖状的活动一概不参加；为了得到一张奖状，一些老师费尽心思，鼓励学生作弊；学校的活动越来越多，甚至出现了没有活动，干脆就找个理由组织一次活动，只为得到一张奖状。
一年后，学校清理这一年里发出的奖状，发现了这样一个现实：那些准备进职称的老师，只要发奖状的活动都参加，每个人得到了一大堆奖状；差不多每个人的单科成绩都是第一，而那些不评职称的老师，学校组织的活动一概不参加，教学成绩都在后面。为了得到奖状，老师之间互相攻击，怨声载道，同事之间关系紧张。
面对这公开的秘密，谁也不愿多说。等考试结果一出来，比没有用奖状激励前更差。
很多事情，如果不做约束，人性中丑陋的一面就会泛滥。
评奖的奖状范文 第十三篇
煤矿安全改造项目建议书格式
一、总论
（一）项目背景
1、项目名称2、承办单位概况3、可行性研究报告编制依据4、项目提出的理由与过程
（二）项目概况
1、拟建地点2、建设规模与目标3、项目投入总资金及效益情况4、主要技术经济指标
二、需求分析与建设规模
（一）需求分析
（二）建设规模方案包括建设结构形式、建筑面积、使用功能
三、场址选择
（一）场址现状
1、地点及地理位置2、场址土地权属类别及占地面积*3、改建项目现有场利用情况
（二）场址及其它建设条件
四、建筑方案选择
（一）建筑设计指导思想与原则
（二）项目总体规划方案
1、总平面布置和功能要求2、规划设计方案描述规划设计图，选定主要参数
（三）主要工艺设备系统及配套设施（给排水、供电、供热、燃气、通风、空调等）
五、环境影响评价
（一）场址环境现状
（二）项目建设及运营对环境的影响
（三）环境保护措施*
（四）环境保护设施的投资
六、组织机构及劳动定员
（一）组织机构
（二）人力资源配置
七、项目实施进度
（一）建设工期
（二）项目实施进度安排
（三）项目实施进度表
八、投资估算与资金筹措投资估算投资估算依据建设投资估算（工程费、设备及工器具购置费、安装工程费、其他费用）
（一）投资估算表（项目建设投资估算汇总表、投资计划表）
（二）资金筹措方式与来源
九、财务评价
（一）财务评价基础数据选择
（二）服务收入支出预测
（三）财务评价指标（使用效益、运营成本、借款偿还期）
十、社会评价
（一）项目对社会的影响分析
（二）社会风险分析
评奖的奖状范文 第十四篇
尊敬的各位领导、同事：
大家好！
这一次能被评为公司20_年度优秀员工荣誉称号，我感到非常高兴和荣幸，感谢公司对我的厚爱和信任，感谢领导对我的关爱，也感谢同事们对我的认可。
自进入公司至今，我并没有为公司做出了不起的贡献，也没有取得特别值得炫耀的业绩，在“乐加”的日常工作中，我只是尽量做好我应该做的事情，尽可能的完成公司布置的每一项任务，尽力的把自己的工作争取做到一次比一次完美，更快的提高销售业绩。在这四个月来，我真的尽心尽力的为整个店的销售而忙碌、操心着，虽然有时也觉得很累，精神上、身体上都有压力，但我每一天都很充实，也很快乐，所以也觉得值得，因为这就是我的工作，既然选择决定做就要做得好，做的漂亮，不求别的。这项评优活动再次向每一位员工传达说明了：只要你有付出，就会有回报。这是最平凡的道理。
这次评为优秀员工，是公司对我的工作的肯定和认可，也是对我在以后工作做得更好的鼓励和支持，“乐加”让我成长，完善自我，也相信在我们“乐加”的每一个人都能团结合作，努力创造，让“乐加”更壮大，为创造辉煌奠定扎实的根基。
荣誉是短暂的...
评奖的奖状范文 第十五篇
我家墙壁上贴着许多大大小小的奖状。在这些奖状当中，有一张最小最不起眼的，却显得格外珍贵和特殊。那是宁波晚报社的叔叔阿姨寄给我的，是我第一次参加夏令营征文比赛得到的。那是一次偶然的机会，我从报纸上看见这样一则消息：宁波晚报社要组织一次九峰山赏梅活动。看到这则消息，我兴奋极了，要爸爸给我报名。爸爸爽快地答应了。到了九峰山，我怀着愉悦的心情，迎着绵绵细雨，观赏着迷人的梅花。
馥郁的花香弥漫山间，令人陶醉。回到家以后，因为玩得太高兴了，所以有了写作文投稿的念头。可写完后我又不敢去投稿了。我想：要是别人看见我的作文写得这么差，那多丢脸啊！爸爸仿佛看出了我的心思，坚定地对我说：“李皓，做什么事都要有信心，就算失败也没关系，重在参与。”听了爸爸的话，我决定去投稿。第二天，我把作文塞进信封，投进邮筒。可我刚转身就开始后悔起来，恨不得把稿件从邮筒里掏出来！以后的几个星期，我心神不宁，总是着急地期盼着。可是投出去的稿件像石沉大海，没有回音。随着时间的推移，投稿这件事渐渐在我的记忆中模糊了。今年七月四日，我意外地收到了宁波晚报社的来信。
我好奇地拆开信封，发现里面有一张印着金字的奖状和一本证书，还有八十元的新华书店提货单。我一看，呀，原来是我参加征文比赛的作文获奖了！我欣喜若狂，把奖状当宝贝似的搂在怀里，感觉一股暖流流遍了我的全身。我小心翼翼地把奖状贴在墙上，让它时刻激励自己奋发向前。我多想对报社的叔叔阿姨说：“叔叔阿姨，谢谢你们对我的鼓励！这张珍贵的奖状，让我从一个没有信心的小男孩，变成了一个爱写作、爱看书、有勇气的男孩。”
评奖的奖状范文 第十六篇
“妈妈，妈妈，给你看一样好东西！”我拿着一张荣誉证书递给妈妈，这张证书是用硬纸板做的封面，封面上刻着“荣誉证书”几个大字，上面有一个“太阳”，“太阳”顶上是五颗五角星，象征着祖国。翻开封面，里面还盖着许多章，白色的背景衬托出几个黑体大字：“第三届全国青少年英语技能大赛证书。”薄薄的一本证书，可我拿在手上却是沉甸甸的。妈妈看了高兴地说：“恺瑞，祝贺你！”我自豪地说：“这张证书是我在学校里通过勤奋努力才得来的！
回忆那些勤奋的往事：上一年级时，我英语就是在班里数一数二的了，于是我对英语很感兴趣，每次学校举办的英语节都能轻而易举地获奖。渐渐的，就到了三年级了，我在这次英语节中以最优异的成绩获得了特等奖，这更使我发奋图强地学英语，终于，在三年级下时，被学校选中去参加全国青少年英语技能大赛，初赛之前，我拼命地积累单词，练好自己的口语……
光阴似箭，日月如梭。初赛到了，我一进测试场，感觉时间有些凝固了，我有些紧张，但是，我还是对自己充满信心，用十分流利的英语回答了老师的问题，我对自己的表现也十分满意。在过后的几天里，我一直期待着进入复赛，终于，我得知我在初赛中以好成绩，经过筛选，进入了复赛。
功夫不负有心人。在复赛上我表现优秀，被老师们评为“全国青少年英语技能大赛三等奖”。
这张奖状告诉我一个千年不变道理：成功来自勤奋。只有付出心血，一切才能变为可能，学英语是如此，学文化知识更应该如此，所以说，努力学习才是硬道理！
评奖的奖状范文 第十七篇
制作电子奖状 吴小奇 一. 教学目标:运用word 知识绘制一张小奖状 二. 教学重点:插入艺术字体.背景图片 三. 教学难点:调整艺术字体.图片的版式 四. 教学准备:多媒体计算机.投影仪.奖状模板等 教学过程: 1. 导入: 再过一段时间,一年一度的校园艺术节又要开始了.为了表扬在艺术节当中表现优异的同学,学校打算让吴老师来做些奖状颁发给他们.但是这些奖状与普通的奖状有所不同,老师做的是电子奖 ...
学校教师的管理工作非常细致繁琐,有很多诸如成绩统计分析.试卷编排.课件制作等一系列的工作,其实借助Office办公软件以及其他软件,老师们完全可以快速准确地完成这些工作. 下面整理出来的这些文章主要是利用Office软件以及其他软件帮助教师进行学生日常管理的小技巧,希望不仅能够帮助学校里的老师事半功倍,对其他行业人员的日常数据管理工作也有所裨益. 成绩统计 身为教师,成绩统计是工作中非常重要的部分 ...
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打奖状流程 准备流程 1. 确认奖状内容 2. 根据奖状内容选取适当大小的纸张(一般分为2种,个人荣誉与团体荣誉,其中个人荣誉为小张荣誉证书,团体荣誉为大奖状) 3. 用直尺测量好奖状的上边距和左边距.(包括间距,纸张大小,边距等,其中例如先进个人等要用华文行楷字体) 4. 打开WPS ,按照奖状内容制作word 模板,新建一空白文档,设置纸张.双击标尺空白处调出xxx页面设置xxx( ...
怎样批量打印获奖证书 一.准备工作 1.制备Excel格式(如下图)──第一行为栏目名称. 2.设计Word格式(如下图).利用xxx文件\页面设置\页边距xxx调节文字的位置,让它处于奖状的合适位置. 二.批量打印证书(以Office 20_为例) 1.打开──在xxx工具\信函与邮件xxx中勾选& ...
材料与冶金学院 xxx新生团员入学教育xxx 评选活动 策 划 书 材料与冶金学院团委组织部 二〇一二年十月五日 一.活动目的: 为使20_级新生团员尽快适应大学生活,迅速建立新生团员中的团组织,增强新生团员对学校和团组织的认同感.荣誉感和归属感.根据20_年下半年我校校团委工作要点,结合我院实际情况,为今年新生团员的入学教育取得一个良好效果,确保20_级新生团员入团教育活动能顺 ...
活动背景: xx年春天,春机盎然,景色宜人.在这春暖花开的时刻,让我们一起走出学院,走进春天,欣赏百花争妍的美丽,让我们聆听花开花落的声音. 四月的春风吹来了又一个逐梦的花季,风华正茂的我们在烂漫的人生路上继续寻觅,寻觅我们生命的亮点.四月的春风是温暖的,四月的阳光是和煦的.开学后短暂而又忙碌一个月过去了.俗话说:xxx一年之计在于春,一日之计在于晨.可见一个好的开始对我们的生活是多么的重要 ...
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评奖的奖状范文 第十八篇
初一的生活是那样美好，纵然是那么令人怀念，但我们从不眷恋。回忆起那一张张金灿灿的奖状，每一张都是我们大家智慧和汗水的结晶，在每一张奖状上都映着我们的那一刻。
当我从回忆中寻找每一角落时，忽然我的脑海中闪过一束耀眼的光芒，一张光辉的奖状——团体的合唱第一名。人们都说：“春天是播种的季节，夏天是耕耘的季节，秋天是丰收的季节。”只有在努力和付出下才会得来收获。而在这春风未过，夏暑将来的日子里，伴随着婉转，悠扬的歌声，一切都沉静了，草儿沉静了，浪儿也沉静了，一首《让我们在春风里奔跑》是那样的事人陶醉，使人陶醉在春风的怀抱里；突然一首激情的、火热的《共青团歌》荡涤了祖国大江南北，这首歌唱得是那样有劲，黄河听了奔腾万里，井冈山听了挺拔万丈，歌儿唱得是那样的豪放。而歌的演唱者正是我们，我们初一八班。有些同学曾撕破喉咙的去唱，虽然他唱的并不好听但心声却那样优美；还有些同学生病在家，病好了后，埋怨自己没有尽到那一点微薄之力。同学们的汗水渗透在他们的衣角，而歌声却飞扬在整个礼堂。在掌声下我们完成了比赛，歌声打动了评委，得到了最高分，在喝彩声下我们赢得了比赛。
同学们下来都说唱歌时轻飘飘的，有人说是过度紧张造成的，有人说是熟练后的自然，我任为是我们用心在，我们的心飞了，我们随歌飞了。在同学们的团结下，大家爱那个变得更和睦，虽然中间还有一些小插曲。
一张张奖状是我们的汗水而得来的，虽然已消失在新的教室，但我相信团结的我们在新的努力下奖状会更多，荣耀会更多，美好的回忆会更多。
评奖的奖状范文 第十九篇
现在我已经在读一年级，教过我的老师也有十几个，但是曹幼娟老师那与众不同的教育方式铭刻在我的内心深处，我一辈子也不会忘记。
一年级上学期，期中考数学我考了100分，语文96分。因为我性格内向，平时也没有很好的表现，所以我就在老师们的“视力范围”之外。感谢这一次的考试使我的形象在老师们的心目中有所改变。
曹幼娟老师她总是鼓励我，给我关爱。那年的同桌也是方矫龙，她聪明活泼，读书也好，曹老师说和她同桌肯定会有进步。现在想想她的话不无道理。
因为我一年级上学期的奖状是与众不同的，下学期的时候，曹老师又鼓励我，给我信心和勇气。她对我说，只要我期末考语文和数学在95分以上就给我发奖状。一个明确的目标，我就努力的朝峰顶攀登，于是我成功了。也得到了我那第一张“积极分子”的奖状。
我的第一张“积极分子”的奖状拿的不容易，没有曹老师那份关爱+鼓励+目标，我岂能成功？！我好想对曹老师说一声：“谢谢您！”
评奖的奖状范文 第二十篇
每当我看见这张金黄色的奖状的时候，总是会想起这一段不平凡的经历。
那是一个阳光明媚的星期五，老师对我们郑重地说：“今天举行拔河比赛！”“耶！”地叫声此起彼伏，老师开始宣读参加比赛的名单了：“卢立健！潘立！李田园……”始终没有听到我的名字，但是我也不沮丧，毕竟我个小劲小嘛！上去也是白搭！
时间过的好慢啊！好象时间有意要阻碍我们的高兴劲儿似的，但是同学们都不着急，想像着一会胜利的场面。美妙的下课铃声响了，同学们像鱼儿得到水一样一窝蜂地冲了出去，赛场上的人渐渐多了。
不一会只听“嘟”的一声哨响比赛开始了！我们班的大力士卢立健打头阵威慑力真不小。我们班的同学奋力地拉，不一会，我们班就占据了优势。当然，我们拉拉队也毫不逊色，在校园里随处可听见“五·二班”必胜的口号。到关键时刻了！马上要赢了！口号更响亮了！“耶！”我们班赢了！我们班得了第一名！这使我们大快人心。
当我又看这张奖状的时候，仿佛又看见了为这张奖状而奋斗的同学们……
评奖的奖状范文 第二十一篇
想起那件事，我就忍不住笑了出来，那是我一生中最难忘的一件事。
那是在一个夏天的早晨，我去领成绩单。走进教室后，我坐在座位上，等待着老师发给我成绩单。我想，这次没把握，我肯定打不了90分。正在这时，老师喊了我的名字，我的心怦怦直跳。我走上讲台，不敢正视老师的双眼。我领回成绩单，回到座位上，偷偷的展开一看，我的语文居然打了96分，数学100分。我简直不敢相信！我的同桌翘起大拇指来，我心里真是乐滋滋的。
接下来是给成绩优异的学生发奖状。老师年名字了：“黄盼！”台下响起了热烈的掌声。黄盼快活得像只小兔子，蹦蹦跳跳的上了讲台，她举起奖状挥了挥手。看那春风满面的样子，可真神气！我看这情景，心里羡慕死了。哎，我要是得奖状就好了。
正想着，老师叫了我的名字。我心里一惊，这不会是假的吧。抬头看看老师，那眼神中满是期待与赞许。我心里开始紧张了，这毕竟是第一次领奖啊。我心里就像鼓锤在敲打。我走上讲台，老师奖给我一个本子和一张奖状。我激动得连话也说不出来。
回到座位上，耳朵里只听到掌声响个不停，同学们像我投来赞许的目光。那一刻，我真幸福啊！
我今天想起那情景都觉得兴奋不已。没人的时候，想着想着，我就偷偷的笑了。
评奖的奖状范文 第二十二篇
在我的成长册中，夹着很多张奖状，有“三好学生”奖状、数学竞赛奖状、钢琴演奏奖状等等。其中有一张奖状对我来说最为特别，它就是我第一张在校运动会上获得的奖状。虽然只是个三等奖，但我却无比珍爱。
二年级时，我听说学校要举办运动会，于是积极地报名参加，想要拿名次。那是一场立定跳远比赛。比赛时，别的同学都跳得很远，有的跳了米，有的跳了米，而我用尽了全力，也只跳了米，什么名次也没拿到。我沮丧极了。妈妈安慰我说：“尺有所短，寸有所长，也许运动不是你的强项。”我不服气，暗自下定决定心，一定要在运动会上拿个奖。
三年级那次校运动会，我又满怀期望地报了仰卧起坐的比赛项目。可我连班级的选拔都没有通过。我难过极了，看来自己真的是没有运动天分!爸爸开导我说，要想取得成绩，不能光靠碰运气，得坚持煅炼才行。从那天起，我每天晚上都在家里练仰卧起坐。开始的几天，没练上几个，我的肚子就疼得像抽筋似的，但一想到我和别人的差距，又咬着牙坚持下去。不知道有多少次泪水和汗水的交织，也不记得曾经几番想过放弃，可每当我内心犹豫和困惑的时候，总是有一个声音在告诉自己“我一定要成功!”是的，我渴望成功，我多么希望有一个强健的身体，希望在校运动会上能够一展自己的风采。
四年级的运动会选拔开始了，虽然我仰卧起坐成绩比以前提高了不少，但和其他同学相比还有很大差距。我并没有气馁。到了五年级的时候，我又更加鼓足了劲练习，结果因为练过了头，拉伤了肌肉，又一次与运动会失之交臂。
一转眼，时间来到了六年级，一年一度的冬季运动会又到了，这也是我小学生活中的最后一场运动会。我再次报了仰卧起坐项目。终于，功夫不负有心人，我通过了班级内的选拔，进入到校运会的现场。
在运动会那天，我既不紧张，也不担心，躺在仰卧起坐板上，回想起几年来坚持不懈的练习，心情特别坦然。裁判喊出了开始的口令，我便全身心地投入到比赛当中，使出全身力气，奋力一博。
比赛成绩出来，我获得了三等奖。虽然与拿到冠军的同学相比，我的成绩并不高，但这却是我几年来坚持不懈的锻炼所获得的。勤能补拙，多年的练习，让我的身体不再笨拙，让我的意志更加坚定，我不仅是收获了一张校运动会上的奖状，还明白了一个道理：生活中不是没有奇迹，只要你肯付足够多的努力，即使没有天赋，也会让奇迹诞生!
对我而言，这是一张特别珍贵的奖状。
评奖的奖状范文 第二十三篇
社会实践是大学生课外活动教育的一个重要方面，也是大学生自我能力培养的一个重要方式，因此对于我们在校大学生来说，在寒假有充足的时间进行实践活动，给了我们一个认识社会、了解社会发展、民生实际，增长经验阅历，在奉献社会的过程中，树立远大理想，提高综合素质，为经济社会发展贡献智慧和力量的重要机会。作为一名大一的学生，社会实践应在结合我们实际情况，真正的踏入社会，而不是为了实践而实践。我觉得我们在社会实践前应该有一个明确的目标，为自己制定一个切实可行的计划。应注重实践的过程，从实践中锻炼自己、提高能力。所以，在这次寒假中，我在牡丹江市进行了一次社会实践活动。这次社会实践我主要的任务是在牡丹江市机电公司做装卸员。此次我是服务群众，深入基层，亲身体验家乡和人民生活水平所发生的巨大变化。主要负责施工材料装卸工作以及相应的整理工作。面对一系列繁忙的日常工作任务及繁重的外协、验收任务，我和现场同事们一起共同探讨，在工作中找方法，从资料中找答案，以慎重的态度，完成了一项又一项的任务。从这些工作实践当中，这些工作细节当中积累和汲取了大量的宝贵的经验。
在这次的实践当中我受益匪浅。首先，此次社会实践活动给我自身带来了一些巨大的利益，我在实践的同时学会了很多在书本里学不到的知识，增长了社会经验阅历。虽说装卸工作看似简单，但其中有很多省力的技巧。我们在工作中要学会观察，把所要装卸的东西整理的规规矩矩，这样才有利于更有效率的完成工作。其次，这次社会实践让我看到了一些生活在基层的劳苦人民，体会到了民生，体会到了生活的不易。作为一名大学生，从来没有体会到生活的不易。在家里都是衣来伸手饭来张口的，父母也不让我做一点家务，生怕耽误了学习累坏了身体。但是这次实践活动却让我懂得了生活的不易。有很多上了年纪的人依旧战斗在这么辛苦的岗位上，但为了生活，他们从来没有叫过苦，说过累。作为社会的未来之才，我深刻的明白要从基础做起，只有脚踏实地，才能仰望天空。
这次社会实践活动我深入社会基层，了解了民生实际，自己也增长了社会经验阅历，在奉献社会的同时提高了综合素质，为社会贡献了微薄的智慧与力量。短暂的实践活动的结束让我在劳累中得到快乐，在汗水中得到磨练，我觉得自己的能力有了一定的提高，达到了自己预定的目标，残酷的社会就业压力让我不在感到恐惧。我想，只要我们有能力有信心我们一定会创造一个属于自己的乐园。并且作为一名大学生，我认为这样的社会实践是有必要的，为我们将来步入社会工作打下坚实的基础，是一项很有实际意义的活动。
