文明活动月范文大全 第一篇
在短暂的一个月，我们开展各种活动既轰轰烈烈，又扎扎实实。活动中涌现出了很多令人感动的事和人，好人好事、拾金不昧的达二十人次，同学们拾到现金和饭卡等及时交到年级办公室并及时转交给丢失学生，解决了其他同学的燃眉之急。
课间操质量明显提升，其中比较优秀的班级有二1、二2、二3、二4、二5、二9、二11、二12、二18等班级；
教室秩序更好了，班风正学风浓，较好的班级有二1、二2、二3、二4、二8、二9、二10、二11、二12 二13 二18等班级。
通过文明寝室评比，评比出了多个文明寝室，主要有：
男生（静远楼）：304（二11班） 202（二2班） 207（二7班） 114（二1班） 501（二16班）
女生（舒雅楼）：102（二3班） 220（二9班） 110（二5班） 317（二17班） 318（二18班）
并根据班级量化考核评选出六个文明班级（两个并列）分别是：
二（1）、二（3）、二( 4）、 二（7）、二( 11）、 二( 18 ) 、二（12）。 通过活动的`开展，全体二年级学生的精神面貌焕然一新，学风浓，班风正，文明之风逐渐形成，积极主动的好人好事现象每天可见，同学们更加以积极、文敏、乐观、自信的姿态投入到学习生活中去。
当然，我们也作出了新的要求，要求大家继续保持热情，牢固树立强烈的文明意识，不断深化文明规范月的活动，延伸规范月活动，努力为学生的学习、生活创造一个美好文明的校园，努力为学校的发展作出应有的贡献！
文明活动月范文大全 第二篇
为认真贯彻落实《高等学校学生行为准则》，切实提高我院学生的文明素养和道德水平，营造一个文明、优雅的校园环境，制定本学期文明礼貌月活动方案如下：
一、活动主题：
争做文明学生、争创文明班级、争创文明校园
二、活动时间：
3月16日-4月16日
三、活动要求：
1、加强学习，提高认识，树立远大理想。全体学生要充分认识到建设文明校园，提高自身文明素质的重要意义，模范遵守公民基本道德规范。
2、加强道德修养、争做文明个人、文明班级，响应学院号召，共建和谐文明校园。
3、大力开展文明竞赛评比活动。号召全体学生积极参加文明学生、文明班级评比活动，积极投入到“六项文明工程”教育活动中去。
四、活动内容：
1、认真学习《高等学校学生行为准则》，身体力行，投入和谐文明校园的建设中。
2、积极宣传“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”公民基本道德规范，把文明带进班级，带进校园，带进社会。
3、加强道德修养，规范言行举止，养成良好的文明习惯，树立良好的精神面貌。
（1）养成良好的文明习惯，不乱扔乱丢、不随地吐痰、不乱攀乱折、不乱刻乱画、不起哄闹事、不损坏公物、不浪费粮食水电，使校园始终保持净化、绿化、美化、亮化；
（2）遵纪守法、刻苦学习、讲究卫生、文明交往、助人为乐、不迟到早退、不打架、不说脏话、礼貌待人、尊敬师长、团结同学、热爱集体，做一个道德高尚、举止高雅的学生。
（3）争创文明班级，做到教室干净整洁、美观大方；班级学风优良、纪律严明，团结向上。
（4）开展“学雷锋”教育活动。各班以“学雷锋、树新风”为主题召开班会，立足校园，适当走入社区，开展学雷锋活动。
文明活动月范文大全 第三篇
三月份我校开展了以“说文明话、行文明举、做文明人”为主题的文明礼貌月活动。在为期一个月的活动中，全校师生积极参与，有力推动了我校学生规范文明行为养成。对提高学生综合文明程度，营造和谐校园氛围，有效推进素质教育，有着深远的影响。现简要总结如下：
一、加强宣传，营造氛围
学校充分发挥德育办、团支部、班级的职能作用，以建设“文明班级”、“文明学生”、“文明寝室”为主题，营造了浓郁的宣传教育氛围。通过国旗下讲话、主题班会、征文比赛、团队活动等多种形式，使全体学生认识到了良好习惯养成的重要性。各班规范化、个性化布置教室、宿舍，形成浓厚班级文化氛围。学校以文明礼貌活动月为教育契机，在全体学生中进行了文明礼貌习惯的养成教育、卫生习惯的养成教育和遵规守纪习惯的养成教育，各班还结合班级、学生实际情况开展了讨论会、主题班会，对学生良好习惯的养成起到了很好的促进作用。
二、主题明确，循序渐进
为逐步提高学生行为养成，全面落实各项规范要求。“争做文明学生”、“爱绿护绿”、“公寓是我家、爱护靠大家”等班级活动，形式多样，内容丰富多彩。开展“文明楼层”“文明寝室”评比活动，让同学们在积累知识的同时，潜移默化的受到思想品德和美的熏陶，从文明礼貌习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼习惯，从严于律己到爱校爱班，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育，并通过德育办、学生会进行督查，保证了活动效果。
三、好人好事层出不穷
文明礼貌月活动开展以来，各班积极开展“学雷锋、见行动，告别不良行为，我为学校添光彩”大做好人好事活动。校园内好人好事层出不穷，校园内有不少丢失的ID卡、现金、银行卡、手表等贵重物品被同学们捡到后都能主动积极地交到德育处，交还失主。还有不少同学积极为学校、班级服务，遇到校园内不净处主动打扫，弯腰拾起，为班级贫困同学献爱心。通过大做好人好事，让我们真情实意地回报社会，回报身边关心我们的人。
文明活动月范文大全 第四篇
文明安全纪律教育月活动个人总结
20XX年4月15—20XX年5月，在学院领导和老师带领下全院师生开展了“文明安全纪律教育月活动”。在这次活动中，我了解到许多知识和掌握了一些生活技能，同时对学院的规章制度有了一个更深的了解。文明安全纪律无小事。
时下，许多高校对学生严进宽出，忽略了在校的大学生的道德素质教育，高校事件有增加的趋势。而华商学院很注重学生的文明礼仪教育。在饭堂可以见到“排队打饭，浪漫时光”等标语。在此次活动下我更加注重文明礼仪的学习。文明礼仪是一本永远读不完的书，他需要我们时刻学习并铭记与心。历来，中国是一个礼仪之邦、一个文明的国度；我们作为一个中国大学生，应该传承中华民族的优秀传统，为中华民族走向伟大复兴贡献自己的力量！
此次活动令我最深刻的是安全教育。学院通过各种方式来提高学生的安全意识；举行了“大功率检查”、“交通整顿”、“食品安全宣传”、“防盗防骗”等活动。在每次“大功率检查“活动中，老师和学生代表都会到宿舍进行逐一排查，没收电磁炉、冰箱、电饭锅等大功率电器。在老师和同学的监督下，尽管有些同学们有一千个不愿意，但是学院是为了我们的人身财产生着想。高校火灾时有发生，许多问题都是学生不注意安全用电而导致的`。电如猛虎，我们应该注意用电安全，合理使用电器，不私拉电线，规范用电！次数教育月活动，学校还联合区的有关部门对学校周围的餐馆进行整顿，同时捣毁了许多无证经营的黑作坊，大大提高了学生的用餐质量，维护了我们的权益，亦进一步提高了同学们的食品安全意识。学院还开展了一系列防盗防骗的讲座。听完这些讲座后，我进一步了解了骗子的诈骗手段，大大提高自己的防骗能力。同时，我将讲座的内容告知自己的父母，也提高了父母的防盗防骗意识。
纪律也是此次活动中严抓的项目之一。在我们辅导员和老师的监督下，同学们带早餐进教室、迟到早退、旷课的情况有所减少。俗话说：“家有家规，国有国法”，我们应该遵守学校的规章制度，不迟到，不早退，努力学习，尽量在大学里学到更多的知识，充实自己，为自己的未来奋斗，为自己的学校树立一个良好好的形象
此次的活动虽然结束了，但是这不是一个终点，仅是一个开始！文明守纪，从我做起，从现在开始。
文明活动月范文大全 第五篇
文明健康月活动方案
各学院：
为进一步营造良好的生活环境，提升大学生道德修养，营造明健康的校园风尚，创造和谐育人环境，进一步推进校风和学风建设，后勤管理处、团委决定开展xx学院“明健康月”活动。现将有关事宜通知如下：
一、活动主题
二、活动时间
204月1日至4月0日
三、活动内容
1“三走杯”xx学院“五人制”篮球比赛
丰富同学们的外体生活，提高综合素质，培养积极向上的进取精神，塑造我校学生健康积极的精神风貌。比赛为循环赛，分三个阶段进行：预赛、半决赛、决赛。
2学生公寓化、卫生评比检查
培育学生公寓化建设，引导同学们爱护学生公寓设施，促进大家的“爱家”意识，使我校学生公寓环境得到进一步美化与改善，营造有利于学生休息、学习的明、健康、优美、和谐的生活环境。
“建温馨宿舍，展学子风采”新媒体展示评比活动
活动旨在号召同学们打造优美温馨、青春向上的.生活环境与寝室化。各学院择优上报，之后通过团委官方微博微信平台，以线上投票和线下评比等结合的方式最终综合评定出最美寝室。
4年“明健康月”活动总结暨表彰大会
认真总结我校“明健康月”活动开展的经验，表彰在“明健康月”活动中做出突出成绩的学院、明宿舍、各类比赛获奖团体和个人。
以上单项活动通知另行发。
四、活动要求
1、高度重视，抓好落实。各学院要把“明健康月”活动作为吸引、凝聚广大团员青年的有利契机，结合学院实际和学生需求，抓好活动的落实。
2、精心筹划，务求实效。各学院要充分发挥组织优势，调动广大团员青年的积极性、主动性和创造性，精心策划，扎实推进，增强活动对广大团员青年的吸引力、感召力和影响力。
文明活动月范文大全 第六篇
1302班文明礼貌月活动总结
三月的春风象春姑娘的手一样轻抚着大地，处处都是春的气息。在学校大队部的号召下，三月在我们班级中开展了“学雷锋——处处有爱心”主题活动。我班的学雷锋活动开展得有声有色，班级内形成了一股学雷锋的热潮，活动开展收效甚好，为此，取得了一定的成绩。
一、大力宣传，营造教育氛围
为了激发学生学雷锋的积极性，理解雷锋精神的真正内涵，我首先在班级收集各种关于雷锋的事迹讲述给学生听，利用黑板报、墙报对学雷锋的活动进行大力宣传，对学生作好动员工作。并且鼓励学生收集关于雷锋小故事，并学习歌唱雷锋的歌。从而，调动学生的学雷锋热情。
二、主题明确，循序渐进
为逐步提高学生的文明行为习惯，我在每周精心设计了活动主题，全面落实活动要求。联系大队部活动，在第一周至第四周活动主题依次为“文明用语征集和使用”、“小雷锋在行动”、“我是文明小天使”、“校园文明小卫士在行动”，使活动的开展做到循序渐进，由点及面，从而确保了活动效果。
三、树立典范，以点带面，全面开花，掀起文明行为比赛高潮
在向全班学生征集校园文明用语活动中，共收到多条文明用语,内容包括警示语、倡导语、文明语等。内容涵盖校园环境维护、安全启示、学习风气、公物爱护、日常生活温馨提示、爱学校、爱集体等。最后评选出了优秀文明用语在班级墙报展出。一句句文明用语，给全体学生的心灵以温馨的呼唤，更给予了同学们深刻的感受和引导，为我们的校园增添了浓郁的文明气息。
文明活动月范文大全 第七篇
阳春三月，莺飞草长，阳光明媚，万象更新。中华民族素有“礼仪之邦、文明古国”的美誉，为了传承中华民族的优良传统，学习现代文明礼仪知识，遵守现代文明礼仪规范，我班结合学校开展的“文明活动月”活动、文明班级的创建工作，开展了一系列活动，收到了较好的成效。
我班有学生52人，全部是女生，不少同学都存在着这样那样的问题，有的行为有些散漫，有的不遵守课堂纪律，有的个人卫生搞不好，有的听不进老师的教诲等等，在礼仪上他们不是很注重。在这次的创建过程中，同学们的心灵得到了洗涤，思想得到了升华，班级同学都改变有目共睹。
一、坚持宣传教育，营造文明氛围。
文明是人与人之间进行友好交流的窗口，只有我们每个同学自觉提高文明意识，规范自己的行为，使之形成良好的习惯，班风才会健康，学风才会浓厚，校园才会文明。如果社会上每个人都这样做了，社会才会发展，人们的生活才会愉悦。为此，宣传文明礼仪知识，加强文明建设尤为重要。我加紧了“文明”的宣传，将“文明”细节化，如：教室卫生、放学秩序、就餐秩序、礼貌用语等等。采取“互帮互助”的方法，让每个学生都有所提高，并在班级评选出三名“文明之星”，而评选过程中出现的高票选上的同学谦让行为感动了全班同学。在班级良好的文明礼仪风气的形成过程中，榜样的作用是不可忽视的。
二、开展系列活动，促成良好习惯开展丰富多彩的活动，既可以陶冶学生的情操，又可以激发学生的竞争意识，为此我们班组织同学们参与一系列活动。
序号活动安排参加人员开展情况1主题班会全班同学如期开展，触动学生心灵，升华学生思想。2黑板报臧艳等部分同学及时出好，效果良好。感恩教育3班级全体同学经常开展，全员参与，效果很好。活动一帮一臧艳、陈瑞等数4帮扶同学共同进步，效果良好。活动位同学清洗教学在原有卫生良好的基础上更进一步，5班级全体同学楼活动营造了更好的文明、卫生环境。优秀稿件6班级全体同学积极投稿，促进了班级文明建设。的投稿7演讲比赛罗巧如期开展，效果很好。争做“文班级同学8明之星”活动开展得热烈、感人，效果很好。全员参与活动《弟子班级同学长期坚持，对同学们起到了潜移默化9规》学习全员参与的教育作用。尤其是自去年九月入学以来，我们班坚持每周三下午第三节课开展《弟子规》学习活动，并组织学生进行了读后感的撰写，虽然有的只有短短的只言片语，但是从这些发自学生内心的文字中，我看到了学生对“文明”的向往。
三、取得良好成绩，存在一定不足。
这一次借着学校“文明活动月”活动的东风，在学校、系部领导的领导下，在班级科任老师和全体同学的共同努力下，我们班级组织开展了一系列活动，活动中我们老师和学生积极性都很高，不但活动取得了良好的效果，而且此活动还得到了很好的延续，促进了同学们的自觉行为意识，使班级文明意识大大提升。文明礼貌在我们12幼师2班蔚然成风，王玲、胡伯云、王清茹、杨娟、童欣、罗巧、俞芹、张传香、陈瑞、李小腾、臧艳、方宇、徐素、赵薇等同学一言一行中体现的文明礼貌素养得到了师生们一致肯定。
文明班级所取得的成绩大家有目共睹，但是也存在一些不足。部分同学在人前一个表现，人后又一个表现；部分同学在“文明活动月”相关活动中一个表现，之后又一个表现；还有个别同学参加“文明礼貌月”活动不积极、不主动所有这些还需要我们进一步加大力度，长期坚持推进班级文明建设。
四、形成长效制度，做到人人有责。
在班级开展班级量化考核制度，依托班委会、团支部充分开展学生自我管理活动，并将每生的日常行为进行量化考核，形成每日一小计、每周一反馈、每月一统计的量化管理。由班级每位学生都能参与班级管理，实现在管理班级中也学会了自我教育的目的。
文明最重要的是体现在自己的行动上。为了使学生真正记住自己所学习的文明礼仪知识，落实到自己的行动中，结合学校开展的一系列活动，我在班级倡议：班级、校园是我家，文明习惯靠大家。让每位学生都知道保护班级、校园文明环境的重要性，并且鼓励学生将这样的感受付诸于行动。在公车上，要让座给老、弱、病、残、孕；在亲戚朋友家要注重自己的言行仪表；不仅在班级、在校园里要注意文明礼貌，在校外的公共场合更要遵守公共秩序等，树文明礼貌新风，展班级、学校风采，争做文明学生，创建文明班级。
文明活动月范文大全 第八篇
一、 活动目的：
进一步优化学院育人环境，丰富德育课堂和深化我院德育改革。 引导大学生增强文明意识，规范文明习惯，提高文明素养，倡导文明新风，营造文明氛围，树立良好精神风貌，同时借此次活动形成校园文明教育长效机制，促进学生全面发展。
二、 指导思想： 全面贯彻落实《西南科技大学城市学院学生手册》《高等学校学生行为准则》。促进校园精神文明建设，促进学院德育工作。以“说文明话、做文明事、当文明人，展高高风采”为活动宗旨，结合学院实际，通过开展多种形式的教育活动，旨在进一步加强全院学生的文明意识和文明礼貌习惯常规教育，创建校园良好的育人环境。形成良好的校风、班风和学风。
三、活动主题：讲文明礼貌，养成良好的习惯。我奉献我快乐。
四、主办单位：西南科技大学城市学院学工部
五、承办单位：西南科技大学城市学院学生会自律部
六、协办单位：宣传部 女工部 文化活动部 广播站 以及各系学生会
七、筹备委员组： 赵梦罄 （顾问） 马恩甫（顾问） 徐庆 （督导） 谭龙（组长） 戴超（成员） 郭皓（成员） 武学华（成员） 八、活动流程：
1、前期宣传： 4月5日至4月12日
（1）由本部门成员或请宣传部成员制作宣传海报，在博识楼、博 源厅、博味厅等几处张贴宣传。
（2）请广播站同仁帮忙，在播音时间宣传。
（3）召集各班班长或团支书开会，请他们在班上宣传。
2、举行以“与文明同行”为主题的演讲比赛：
（1）报名时间：4月5日至4月12日
（2）报名地点：各班学习委员处
（3）赛程安排：
初赛：4月13日至4月15日
复赛：4月16日至4月18日 决赛：4月19日 （具体时间根据报名人数安排）
（4）比赛地点：第一阶梯教室（具体情况由部门审议）
（5）比赛规则：由选手上台演讲，然后评委评分，去掉一个最高分和最低分，再求平均分，以100分制。
（6）工作部门及人员：
自律部 宣传部 广播站 文化活动部 女工部 比赛主持人（由文化活动部推选）
评委：赵梦罄 马恩甫 何仕元 辅导员代表
学生会主席 徐庆 等（总共邀请8至10人，具体人 员根据老师能否来再另行安排）
（7）决赛人员：10至12人（根据报名比赛人员安排）
（8）奖励安排：
一等奖 一名 证书、笔记本
二等奖 二名 证书、笔记本
三等奖 三名 证书、笔记本
优秀奖 四名 证书、笔记本
3、征文比赛：
（1）比赛程序：4月13号到15号征集文章，16号到18号评选， 19号进行表彰。
（2）比赛方式：在全院范围内征集以文明礼貌为主题的文章，由自律部审核评比，选出其中六份优秀征文进行奖励。
（3）奖励安排：
一等奖 一名 证书、钢笔
二等奖 两名 证书、钢笔
三等奖 三名 证书、钢笔
4、主题班会：
（1）流程：各班在4月11日到4月18日期间内召开以“文明礼貌”为主题的班会，自律部派人员对其进行考评，最后选出最优秀的六个集体，对其进行表彰奖励。 （2）奖励安排：
一等奖 一名 证书、篮球
二等奖 两名 证书、羽毛球拍
三等奖 三名 证书、乒乓球拍
5、海报比赛：
（1）流程：在4月13号到15号收集各班所办以文明礼貌为主题的海报，由自律部成员进行评定，选出最优秀的六份，对其班级进行表彰奖励。 （2）奖励安排：
一等奖 一名 证书、篮球
二等奖 两名 证书、羽毛球拍
三等奖 三名 证书、乒乓球拍
6、评选在本次活动中表现积极的八名优秀工作人员，并给予证书奖励。
7、4月19日晚上七点在一阶进行表彰大会，邀请赵梦罄、马恩甫等嘉宾为本次活动做总评，并对本次活动获奖的集体及个人颁奖。
活动结束后，由本部门成员做总结存档，以备今后借鉴。
九、文明礼貌月活动经费预算
海报纸15张 2×15=30元
荣誉证书40张 5×40=200元
中高级笔记本（230*170mm）10本 20×10=200元
中高级钢笔6支 50×6=300元
篮球2个 120×2=240元
羽毛球拍4副 50×4=200元
乒乓球拍6副 25×6=150
答应问卷500张 70元
横幅4条 100×4=400元
矿泉水5件 24×5=120元
邀请函15张 6×15=90元
总计元
文明活动月范文大全 第九篇
一学期来,我校扎实开展师生文明礼仪教育,使我班学生养成更好的文明礼貌习惯,引导学生从文明礼貌开始，从礼节规范入手，从实际出发，从我做起，从现在做起，切实提升讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性。通过学生“在校学习礼仪、走向社会实践礼仪”，来形成人人讲文明、重礼仪的良好氛围，从而全面提高我班德育教育工作水平。
一、开展以“小学生守则、日常行为规范”的诵读活动
我班在开学初以“小学生守则、日常行为规范、小学生礼仪规范手册”为教育读本，扎实开展各类教育活动，从“坐、站、行”、排队出教室、礼貌用语、行为习惯、放学路队等入手，通过规范的指导和训练，养成文明的举止。通过班会课和晨会，让学生了解、掌握礼仪知识与技能，从认知上形成礼仪意识和习惯，引导学生知礼、行礼、守礼，形成学生高尚、文明的道德品质。
二、开展文明礼仪教育、实践体验活动
(一)学习宣传，提高认识。
利用升旗仪式，黑板报等宣传渠道进行宣传，让学生了解活动的意义和目的，自觉地按文明礼仪规范约束自己的言行。开学初的新学年开学、学雷锋活动、母亲节，六一集会礼仪等等都是宣传阵地的主要素材。
(二)加强日常礼仪培训，引领学生形成习惯。
以身作则、为人师表形容的是教师示范、榜样作用。学期初，教导处组织我们学习“金正昆教授的教师礼仪讲座”，我们在教学中规范自己的言行，给学生起到良好的示范、榜样作用。学生利用班会学习“学生基本礼仪”和六一集会等方面的礼仪教育。
(三)抓“文明礼仪伴我行”系列活动，提升学生文明素养
以“文明礼仪伴我行”为主题，以开展礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容;以“唱响国歌、遵守规则”为突破口，着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素质，把“文明礼仪伴我行”主题宣传教育实践活动作为礼仪教育的重要内容来抓，从小处入手，从学生学习生活实际出发，加强校园礼仪教育，培养学生良好的文明礼仪习惯。
