美好事物的范文 第一篇
美好的事情作文600字四篇
篇一：美好的事情
风吹起，落叶纷飞，你是那一片，我是这一片。岁月无痕，却在心中刻下斑驳的脉络，每一道脉络记载一段过往。随手拿起一片落叶，透过它的斑斑驳驳，昔日的种种就会浮现……
记得，那件事发生在夏天的一个晚上。
我们经过了“石头、剪子、布”的一番猜拳后，决定了输赢。首先，是姐姐先抓。在这黑漆漆的房间里，想要抓住人，简直是比登天还难，尤其是在一间有着许多堆积物的房间里。我们机灵而敏捷的摸着黑移动。谁料，姐姐在走的时候，撞到了我，当场抓住了我。
接着轮到了我，我摸着黑乱走。走着走着，我突然被一个软绵绵的东西绊倒了，我转头摸了摸，“咦？怎么有一个东西在这？”我奇怪地说。于是我偷偷点燃小蜡烛一看，哈！原来是堂弟，此时，我就像是一只三四天没吃东西的饿虎一样，立刻扑了上去，当场抓住了堂弟。
嘿嘿！轮到堂弟了！这下有好戏看了，他平时是最笨手笨脚的了！我立刻爬上了桌子，双眼注视着堂弟的一举一动。过了一会儿，只听“砰”的一声，堂弟被一块堆积物绊倒了，摔了个四脚朝天。又过了一会儿，堂弟撞到了墙，鼻子都淤青了。可是他还是坚持捉，真是惨不忍睹啊！后来，堂弟一个也没抓到，真是太笨了，哈哈！……
时光匆匆流去，现在的我才知道，世界万事一切都是美好的。它是不需要任何的历史记录，唯一的就是刻骨铭心。
篇二：美好的事情
在我的字典里，有许多让我记忆犹新的事，如：照相，游山玩水……但是，最令我值得美好的就是在学校里六年级里第一次和素不相识的，家境不同的.人在一起开心的地玩游戏。
在那一天里，我带来了皮筋．我喊了许多人，然后分成两组，经过我们的一番“决斗”终于是我们先跳。
看，这个小女孩扎着“羊角辫”正高兴地跳着呢！那个男孩也很用功地学着前一个人跳。“哈哈，轮到我了！”我得意洋洋地说。就这样，我们跳到了第四关．第四关可高了，都快冒过我的头了。呀！这可把我难住了。“该不该跳呢？如果我跳了，一定跳不过，这样，会让一个非常爱面子的我出洋相．如果不跳，我岂不是更丢面子。”这一系列的种种问题把我难住了．可偏偏就在这时，我前面的人全跳过了，就剩我一人了，不知怎么回事，仿佛有一个人在后面推我让我跳，正在我跳，扑——我裤子一下被“老鼠啃了”完了完了，这可怎么办啊？我本以为同学们会嘲笑我，可令我惊讶的是她们不但没有，还扶我进教室。其中一个浓眉大眼，穿着美丽的衣裳，看着娇气的小女孩让我把裤子脱下来，她给我缝。
哇，好灵巧的手啊！一会儿就缝好了，还特别漂亮呢！缝完，我们又高高兴兴地到楼下去跳筋了。现在，该另一组跳。过了一会儿，又该我们了。这一次，我并没因为前一次的事而感到羞耻，而是大大方方地跳了过去。耶！我跳过了．真是“工夫不负有心人”啊！我们就这样过了一关又一关。
其实，在你一生中，一年中，一天中，甚至每一分，每一秒中都会有美好而甜蜜的事，只要你留心观察，一定会发现的！
在那一天里，我不仅快乐还交了许多朋友。我和她们已经成了形影不离的“铁哥们”了。
篇三：美好的事情
时间的沙漏在一点一点静静地流淌，岁月的痕迹在一笔一画细细地描绘。而美好的回忆常常带给我许多温馨和感动。
那是在我上四年级时，有一回，崔老师让我们讲述一个自己经历过的亲情故事。亲情，不就是母子情、父女情、兄妹情、祖孙情吗？在我成长的阶梯中，这样的故事太多太多。于是，一幕幕往事像放电影似的在眼前掠过。尤其是那一幕定格了下来——
一个瓢泼大雨的清晨，妈妈左肩背上我的书包，右肩背上妹妹的书包，而后一边搀一个，一脚高一脚低地行走在雨幕中……
想着想着，我的眼眶里潮潮的。
“谢佳烨，怎么了？”崔老师走到我身旁，俯下身子关切地问，“愿意和大家分享自己的故事吗？”
“嗯。”我应道。
在老师期待的目光下，我把那一天发生的事在抽抽噎噎中说完了。
可能是我的真情流露感染了老师和同学们，我话音一落，热情的掌声立刻响起。
第二堂课上，我一气呵成了《谢谢你，妈妈》一文。
大约三个月后的一天下午，我刚进家门，年迈的外公就像中了彩票似的朝着我“咯咯”直笑。外婆更是搂着我，夸我“了不起”。一时间，我被他们弄得莫名其妙。“谢佳烨，恭喜你作文获奖了！”这时，妈妈从房间里一脸灿烂地走了出来。我？获奖？这怎么可能呢？！我的作文在班里最多也只能算中等水平。获奖？天方夜谭吧！妈妈似乎看出了我的心思，把我拉到跟前，说：“刚才，崔老师来电话，说你的《谢谢你，妈妈》荣获‘全国小学生作文大赛银奖’，她还说，一定是你的真情感动了评委……”啊，我真的获奖了！不知怎么的，我并没有欣喜若狂，而是浮现出崔老师常说的一句话：真实的情感，真实的文字是最有魅力的。
虽然，获奖已是半年前的事了，但每每想起，还是那么回味无穷……
篇四：美好的事情
过去的时间已不复存在，但是，留给我最多的，是时间中的回忆。我曾幻想着让时光倒流，但毕竟做不到，所以，在我内心中，过去的生活给我留下的只是美好的回忆……
那一次，爸爸要出差了。他对我说：“这次出去得一个星期才能回来，浇花的任务就交给你了。记住，要每天给花浇一次水。”我说：“明白了，这事包在我身上！”
第一天清晨，我提着水壶去给花浇水，只见粉红色的小花随风点头，好像对我说：“太舒服了！谢谢你呀！”美好的回忆初中作文600字
第二天清晨，我又提了一壶水去浇花，只觉得水壶很沉。我心想：天天这样，太麻烦了。怎么办呢……有了，给花灌好几壶水，这下子够你喝一个星期了。我得意地想。
时间像飞箭，一个星期过去了，爸爸出差回来了。爸爸第一件事就是去看他的宝贝花。走到花坛边一看，“啊，我的花！”爸爸不禁惨叫一声。只见花坛里的花，个个耷拉着脑袋，泪水从花瓣间流下来，好像在向爸爸诉苦：“你看！你看！你们家的骆明慧把我弄成这个样子……”爸爸把我一把拖到花坛边责问：“你怎么浇花的，为什么浇这么多水？”我轻轻地说：“我、我、我想节省点时间……”“我现在让你喝一个星期的水，看你受得了吗。”爸爸从牙缝里挤出这句话。看着爸爸气得发白的脸，我难为情地低下头。
我回忆过去，更向往未来的美好事情，它们充满温馨，它们给我留下了更多的美好回忆！
美好事物的范文 第二篇
看熟悉的事物作文400字
我观察的一种小动物是狗.狗有－双弹珠大小的敏锐的眼睛,有一双三角形可爱的耳朵,还有－个像巧克力一样的小鼻子和一张大大的嘴巴,嘴巴里有着许多锋利的牙齿,那牙齿好像能把一切猎物咬得粉身碎骨.狗的舌头有散热功能,使它不会大热.它全身都长着毛,那些毛就像棉被一样,盖在它们的身上,这样它们就不会着凉了.
狗的种类有很多,如:保护羊群的牧羊犬,救援工作时用的狼狗......狗可以给人们带来许多好处,比如:看家、找回失物,还可以救人等.
狗的特征是鼻子灵敏,耳朵听力很好,眼睛很敏锐,能在夜晚看到任何东西,它的嘴巴可以吞下一些硬东西.
我的看法是:狗是人类最忠诚的好朋友,请不要吃杀小狗,最好能和狗友好对待,把狗像人一样看待.这是我观察的－种动物和看法.
看熟悉的事物作文400字
国庆节，爸爸带我到娄底人文科技学院看月季花。从远处看有好多花朵，有红的、黄的、白的和粉红的，从近处看，一朵朵月季花像火红的太阳。爸爸说：月季是由根、茎、叶、花、果实和种子组成的。
月季花的每个部分都有相应的作用，其中根是埋在土壤里，从土壤中吸收水份；茎是传送养份的，上面长了许多小刺，可以防止别人摘它或者动物吃它；叶有绿的、红的和紫的，叶的形状是椭圆形的，边上有一些锯齿，每个叶柄上的叶子都是单数：3片、5片或7片，它们能进行光合作用，吸入二氧化碳，制造出人人都需要的氧气；花朵摸上去很光滑，闻起来很香，由外到里有好多层，每片花瓣的形状都是圆的，像个桃子，颜色很鲜艳，可以吸引蜜蜂等昆虫来花朵上采蜜；果实像个宝葫芦，里面有种子，果实和种子是繁殖后代的。
我再认真的观察，发现花瓣里面有很多黄色的花蕊，花蕊上有花粉，我看见一只蜜蜂在采蜜，给花传粉，一只蝴蝶在上面尽情飞舞……
看熟悉的事物作文400字
我观察的植物是菊花。它的叶子有四个深深的裂痕，把叶子分成了五瓣，每一瓣的周围都是锯齿形的，非常可爱。
花朵正在徐徐开放，它的花瓣分七层，有十一组花瓣。中间有一个黄色的花蕊，花中间的金黄花蕊正发出沁人心脾的香味，菊花的色彩有许多种：有紫色的、紫红色的、淡黄色的、鹅黄色的、淡粉色的、深粉色的、粉红色的、深紫色的和淡紫色的，还有金黄色的……。有冰清玉洁的小白菊，金丝怒放的龙爪菊，亭亭玉立的大丽菊，欣然怒放的万寿菊……，它们你挤我，我挤你，争着从翠绿的叶浪中探出可爱的脸儿来。好像一群打扮好的小姐妹，亲亲热热地拥抱在一起，嬉笑着，打闹着。
通过这次观察，我更加喜欢菊花了！我希望，世界上的小朋友都喜欢菊花，因为它象征着喜庆、祝愿与和平！
看熟悉的事物作文400字
今天下午的第四节课，老师让我们观察了校园里一棵高大的法国梧桐树。
我从高处看，它像一座花坛。它的叶子有黄了的、有干枯了的，还有绿的，还有一半黄一半绿的。真美呀！
我到楼下看的时候，发现它身上又像穿上了一件大花袄。梧桐树的树顶尖尖的，上面的叶子还是绿的，就像戴了一顶小绿帽。我们班的同学都摘它的叶子，它好像很不高兴。它的树干从上到下都是直的。它长的很美！这就是我观察的法国梧桐树
看熟悉的事物作文400字
我们成长，我们处事，我们陌生。为什么不翻出自己微微泛黄的日记仔细阅读，其中有多少自己的所经所历。在这个喧嚣的城市，难道汽车的鸣笛已经充塞了我们的耳朵，难道工厂排放的浓烟已经弥漫了我们的双眼？我们需要在午夜的灯光下品读自己的思绪。此刻倾听，可听及天涯；此刻凝望，可望及海角……
作为真正的自己，我们必须一日多省，用旁观着那陌生的眼神看待自己身边熟悉的事物。“昨日中昨_，今日种种今日生。”如今的事请三思而后行，便少了几分对昨日的感慨，今日的无奈。人一生要走的路太多太多，太长太长，太久太久，当自己偶尔停下脚步的时候，会觉得人生所经历的事物就像一件件陈放整齐的商品，琳琅满目，看得自己目不暇接。这时候的自己，会很理智的辨别是是非非，当时的迷茫不会重新出现在我们那略显成熟的脸庞，当时的不知所措是我们一时思维混乱的表现……
人生的路程上，免不了偶尔的迷失，免不了暂时的颓废，“陌生的眼神”是我们必备的清醒剂。陌生的眼神是温暖的阳光，照亮人们心灵最阴暗的地方；陌生的眼神是温柔的水，解放人们心灵最坚硬的角落……
这一切都是上帝的错，偏偏把人们那“缺点”的衣袋缝在了身前，把人们拿“优点”的衣袋绣在了背后。人们首先看到的是他人的缺点，回首一望便看见了自己的优点……
用陌生的眼光看自己身边熟悉的事物。是是非非，便知谁主沉浮。紫竹林里的紫竹调啊，每年每月每日听闻，年年月月日日不同……
看熟悉的事物作文400字
每年每月每日所见所闻的世事，年年月月日日不同。依旧是放逐喧嚣的宁静，依旧就是放弃悲哀的安宁，依旧是平平淡淡的恬静……为什么喜怒哀乐会在其中流露。依旧是深邃的眼眸，依旧是清晰的曲线，依旧是千年不变的轮廓……为什么倾入心田的却是不同的情绪。依旧是飘扬的樱花，依旧是轻飞的花蕊，依旧是永不尘封的记忆……为什么消逝在梦中的是相同的灵魂……
世界太大、太广、太神秘。大到不能让我用手中的笔将它描述的彻底；广到无法用我脑中的辞藻为她做一番装饰，神秘到我心中的世界不能在上面尽情地挥舞一笔……在我们眼前的一切只有那些，强加的事物深感乏味，强取的事物没有容纳它的地位……
那棵苍老的榕树在我眼前屹立了多少次？那缕孤身的云丝在我眼前漂浮了多少次？那远处的山峰在我眼前起伏前进了多少次……终于，那一天，我感到了他们的陌生，陌生中油然生起了隐约的喜爱。原来那棵榕树似乎还珍藏着你我的情谊，原来那缕云丝载走了我的孤寂与无奈，原来那座山峰后还有我未履行的诺言。用陌生的眼光看熟悉的事物，莫非就是全新的人生启迪？
那棵亭亭玉立的白莲曾经多少次出现在我的梦境，我局部的欣赏着那流动的曲线美，那一晚，我觉自己很清醒，因为我发现了荷叶的葱郁、蝌蚪的身影……从前，总是认为自己的生活很无趣，对着方格错落的稿纸哈欠频频，望着笔尖下的字迹觉得仅存的快乐在一步步凝固……又在那一天，在翻找自己的过去时，看着那熟悉的字迹品味被遗忘很久的思绪，“难以置信”蔓延到了心扉……
美好事物的范文 第三篇
回眸我的小学生活，最让我敬佩的就是徐老师。每当我有疑惑的时候，她总会默默地交到我；每当我有进步的时候，她总会毫不吝啬地奖励我……徐老师，我想对你说：有你真好！
记得有一次课后练习，你出了这样一道题：100千克小麦能磨面粉82千克，1千克小麦能磨多少千克面粉？磨1千克面粉需要多少千克的小麦？一看到这两个问题，我就懵了。怎么看上去差不多呀？一个人思考了半天。细心的徐老师发现，平时作业一向很快的我，今天却眉头紧皱，笔不停地转来转去。于是，徐老师来到我身旁，歪下身子，轻声轻语的说：“是不是这两道题有疑惑呀？”我羞愧地点点头。徐老师却说：“没关系，这两道题是比较搞的，但只要抓住小窍门就通了。第一个问题求的是1千克小麦磨出的面粉数，所以面粉是总数，小麦是份数，算式是82除以100。第二个问题求的是1千克面粉需要的小麦数，所以小麦是总数，面粉是份数，算式是100除以82。小盛，你看看还有什么小窍门吗？”在徐老师的循循善诱下，我突然茅塞顿开。如果求面粉，那么面粉就是被除数；如果求小麦，小麦就是被除数。原来有了解题窍门，学习就这么简单了。徐老师，有你真好！我的学习难题总能解决。
徐老师，不仅能帮我解决学习上的难题，还会用免做单来激励我们的学习。每一次校监控、期中、期末考试，考到前5名或者进步很大的同学，都会获得一张徐老师颁发的免做单。有一次期中我的了满分，你奖励我一张免做单。我激动万分，心想今天回家作业可以免做了。可是，妈妈不准我用免做单。薄薄的纸片都快发霉了。你发现后，和妈妈进行了沟通。“免做单不准用，会打消孩子的积极性。适当的奖励，对孩子促动更大。”有了你的开导，妈妈终于同意我用免做单了。徐老师，有你真好！免做单，给了我学习的无限动力。
在我的成长道路上，我真的很庆幸能拥有这样的老师。她就像阳光一般，给我温暖；像雨露一般，给我滋润。徐老师，有你真好！
美好事物的范文 第四篇
我们班有位女同学，叫梁心悦，是我的好朋友。她今年十一岁，没事的时候还爱学着小羊咩咩的叫，这是可爱极了！她也非常乐于助人，如果你们不相信的话，大家就听一听下面的两则小故事吧。
有一次，梁心悦同学走在上学的路上，看见了一位六旬的老爷爷在为一个二十多岁的年轻小伙子推着一辆装满砖头的车。那个年轻人不停地用手打着老爷爷的背，还说：“老头子，你快点儿推，要不然的话，我就不给你两块钱的工钱！”梁心悦见有人在打那么岁数的老人，实在受不了，就赶快跑到老爷爷跟前，要求让她来替老爷爷推车。老爷爷说：“没事的，我有劲推，再说你这小朋友还要上学呢，如果推了车恐怕你就要迟到了！”
听了来爷爷的话之后，梁心悦忙说：“不会有事的，老爷爷，我顺路！”说完就开始推车了。她用肩向前扛着车厢的边柱，使出了前身的力气开始推车了。她推的可认真了，只见她手肩并用，身体前倾，俩脚蹬地，一直到了终点才停了下来。老爷爷即感动，又高兴，一时不知道该说什么来表示感谢了。
还有一次重阳节，梁心悦同学主动到了一位年迈的老奶奶家去帮助老奶奶擦窗户，她先拿了一块抹布，然后把它放进水里搓一搓，就开始抹起来，直到把老奶奶的窗户玻璃擦得又干净又明亮。等抹完了窗户之后，梁心悦同学还专门为老奶奶表演了唱歌、跳舞、讲笑话等小节目，老奶奶十分高兴，直夸杨径是个好孩子。这一天，老奶奶快快乐乐的度过了一个难忘的节日。分别的时候，老奶奶一直把杨径送出大门口，梁心悦对老奶奶说：“您回去吧，我有时间一定会再来陪您！”
同学们，听了我的这段介绍之后，你们是不是也认为梁心悦同学是一位乐于助人的同学呢？
梁心悦的学习在我们班可谓是非常棒的，同学们有什么问题都会问她。然而，梁心悦也在为了我们班和学校的荣誉而继续努力。
四年级夏天的时候，我们班的跳绳队选上了梁心悦。她就天天练，日日练，只为了能帮班级取得一个好成绩。
又过了几个星期，跳绳比赛开始了。比赛进行得很顺利，很快就到了灾后一个环节也是最激动人心的环节——各班大绳队的比赛。梁心悦高兴极了，期待着有一个胜利的诞生。半分钟了，我们办一个都没坏。突然，一个晴天霹雳打在了我们的身上：梁心悦摔倒了。
我和柳婷赶快跑过去。梁心悦已经被同学搀扶着，拉到一边歇着。本来天气就热，又加上已经跳了一会儿了，梁心悦的衣服上就都被汗水浸透了。我们要梁心悦把裤子挽起来，让我们看一看有什么地方破了。梁心悦一边擦着头上的汗，一边对我们说：“不要管我，让我接着跳吧。只有他们几个跳会很累的，尤其是到后面，他们会坚持不住的，我没事！”我们怕梁心悦上场后又有什么事情发生：“你刚刚摔倒，你现在一瘸一拐的上场怎么行。”“我真的没事。”说着梁心悦就站起来，向场内走去。我们没法拦住梁心悦，就只好让她我带伤接着比赛。但这回我们没有退出场外，而是在比赛现场继续看比赛，也顺便看看梁心悦的情况。
又过了大约三十秒，我观察到：梁心悦的脚好像颤了一下，嘴咬得很紧。柳婷也很紧张，生怕梁心悦有什么事。
在我们意料之内的事终于发生了。当我跑出绳子的时候，脚被绳子伴了一下，身体向前倾，手惯性地向前扶着，一下子摔在了地上。看到这种情况，柳婷简直有点不知所措了，但还能想到先把我扶起来。其他队员被这突然的两次摔倒也弄得不知道该怎么办了！但老师的一句命令命令他们继续跳下去。
下场后的陈玺被这两次摔倒搞得迷迷糊糊。我们把梁心悦的裤子挽起来。“天哪！流血了！”我惊叫了起来。这时，高老师已经向这边跑了过来。高老师把它带到医务室上药，而比赛还在继续进行着。
这次比赛使大家对我这个人有了真正的了解，然而梁心悦的品德也是其他班的同学自叹不如。现在的梁心悦，已经是个久经沙场的老将了，不会再在沙场上摔倒了。但梁心悦还是在用自己优异的成绩，从各方面为班级、为学校赢得荣誉！
美好事物的范文 第五篇
一提起做好事，我就想到了沈昊。沈昊可以说是我们班的邋遢大王，有一部分同学还对他存有偏见，我也不例外，但是有一件事，让我改变了对他的看法。
那一次，杨老师让我们说一说近来身边发生的关爱他人的事情，沈昊立马举起了手：今天我写作业的时候发现自己尺子忘带了，于是向同桌借，我的同桌，也就是我们班的一班之长郭淑婕二话不说，就把尺子借给了我。沈昊说的是一件再小、再平常不过的事情了。但这确实是一件关爱他人的事情呀！我想，郭淑婕虽然脸上没有表现出来，但心里肯定十分开心，因为他的关爱有了回报。感恩，也是一种关爱他人的表现，因为在你感恩的同时，别人也为觉得很快乐。我们关爱他人不就是希望他们能快乐吗？
回过头来想想，沈昊对每个进入班里的新客人、新同学、新老师都是那么的热情，让他们感受到在我们这个集体中不那么孤单，不那么陌生，这不是也很值得我们学习吗？
其实，沈昊也是一个值得我们学习的身边的榜样啊！
