思想道德宣传方案范文 第一篇
金胜中学第一批学生思想道德教育培训实施方案
为全面贯彻教育改革的精神和思想,加强我校学生的思想道德教育观念,结合我校实际情况,特制订本活动方案如下。
一、目的和意义
中华民族在五千多年的历史发展进程中,形成了伟大而丰富的民族精神。它是中华民族文化的精髓,是中华民族最宝贵的精神财富。深入贯彻落实“三个代表”重要思想和党的十八大精神,加强社会主义精神文明建设的需要,是中华民族精神代代相传、发扬光大的重要保证。
在全校大力开展弘扬和培育民族精神教育,组织动员广大中学生积极参加以“弘扬民族精神,加强思想道德建设,广泛开展‘三讲两实践'为主题的系列教育活动”,引导中学生充分了解民族精神的丰富内涵,加强总学思想道德教育和诚信教育,切实加强和改进德育工作,努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律,德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,为实现中华民族的伟大复兴,为全面建设小康社会,为实施“科教兴县”战略做出积极贡献。做好这项工作,对于加强青少年思想道德建设,全面实施素质教育,培养和造就为中华民族伟大复兴而奋斗的一代又一代新人具有特殊重要的意义。
二、指导思想
在我校大力开展弘扬民族精神,加强中学生思想道德建设,广泛开展“三讲两实践”系列活动的指导思想是:以马列主义、_思想、_理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻党的十
八大精神,全面落实《爱国主义教育实施纲要》《公民道德建设实施纲要》,坚持育人为本,重在实践,教育、引导学生树立建设有中国特色社会主义的共同理想和信念,不断增强民族自尊心、自信心和自豪感,努力培养和造就为实现中华民族伟大复兴而奋斗的一代又一长新人。活动要结合学校实际,以教师为主导,以学生为主体,以开展校内活动为主动员全社会积极参与,发现、培育和宣传典型,深入广泛开展。
三、工作内容
1、讲传统。从增强爱国情感做起,以弘扬和培育民族精神为主线,引导中学生了解中华民族优良传统和中国革命传统,了解延安精神,把传统教育纳入中学德育工作的全过程,努力使中学生具有爱国之心、报国之志。
2、讲诚信。引导中学生了解诚信的内容、诚信的意义;增强学生的诚信意识、规则意识和法律意识,树立守信光荣、失信可耻的道德观念,提高守信、守规、守法的自觉性。使中学生从自己做起,在努力营造诚信氛围中,学会立身之本、做人之道和处事之策。
3、讲守则。按照教育部的《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》要求,引导中学生在熟知、熟记的基础上,从现在做起,从每件小事做起,培养优良的道德品质,养成文明的行为习惯。
4、道德实践。充分发挥学生的主体作用,引导他们积极参与各种可以满足兴趣爱好,充实精神生活,熏陶思想感情,升华道德境界的实践活动,使学生在实践中获得道德体验,培养高尚情操,养成道德习惯。5、创新实践。通过引导中学生自主策划、设计集体活动方案,开展科技小发现、小发明、小制作活动,以及多种形式地展示富有个性和特色的创新成果等方式,培养学生的进取精神、创新精神和科学精神,增强学生的自主能力、动手能力和实践能力,努力提高学生的综合素质。
四、主要活动 (一讲传统系列活动
1、组织学生积极开展反映中华民族传统美德、革命传统和优秀文化的古诗文,格言和名篇佳作的诵读活动,加深学生对祖国优秀传统文化的了解和热爱。
2、组织学生开展革命历史歌曲、爱国歌曲、优秀民族歌曲演唱活动,革命、历史题材的电影、电视剧欣赏活动,在演唱和欣赏中陶冶学生的爱国情操。
3、举办手抄报比赛。以“寻找一个人,发掘一件事”为主题,让学生通过书籍、报刊等物,收集能够体现民族精神的民族英雄、历史名人、革命领袖或当代先进模范的感人事迹,自己办一份手抄报。
4、充分利用民族传统节日及“五一”、“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等重要节日,“七七事变”、“九一八事变”、“一二九事变”等重要事件和重要人物纪念日组织主题教育。
5、以每年 9 月“中小学弘扬和培育民族精神教育月”为契机,在新生入学教育、教师节、“ 公民道德宣传日”、迎国庆等活动期间,将弘扬民族精神,加强思想道德建设,广泛开展“三讲两实践”系列教育活动推向高潮。
(二讲诚信系列活动
1、各班均要制订“学生诚信公约”、“教师诚信公约”,举行诚信宣誓。 2、在教育教学和学校其他各项工作中,加强诚信管理、诚信服务,落实诚信考评,建立诚信制度,营造诚信文化。
3、建立诚信专栏、诚信论坛、诚信曝光台。
4、倡导“无考试作弊、无作业抄袭、无人监考试场”的“三无”诚信学习活动。 5、以“人人知诚信、人人讲诚信”为主题,利用校、班、团、队会组织研讨会、辩论会;举办征文、演讲、知识竞赛、我讲诚信故事等活动。
(三讲守则系列活动
1、每学期开学后,开展《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》学习宣传活动。
2、开展《三字经》诵读比赛。
3、制订符合校园实际的礼仪规范,开展“礼仪示范班”、“礼仪标兵”评选活动。(四道德实践系列活动
1、开展“小交警”、“小清洁工”等社会角色模拟活动,培养学生的责任意识、平等意识和服务意识。
2、倡导学生建立自己的家庭劳动岗位,学会并热爱从事力所能及的家务劳动,培养学生的劳动意识和劳动习惯。
3、开展热爱校园的“六个一”活动:做一次校园环境状况调查;提一条建设文明校园的建议;做一件美化校园的好事;组织一次校园环境建设的主题班会;写一篇关于校园环境问题的小论文;就近开展一次校园环境比一比活动。
(五创新实践系列活动
1、鼓励学生自我设计、自主组织、自行管理开展各种实践活动。
2、开展小发现、小发明、小创造、小制作、小种植、小养殖等“六小”活动。 3、组织小学生开展多种形式的社会调查,引导学生发现问题,并研究提出解决问题的方案或建议。
4、给一些权利,给一些困难,给一些问题,给一定条件,让学生们自己去选择,去探究,去实践.
五、有关要求
1、切实加强领导,形成活动长效机制。各学校要加强和充实德育工作的领导和人员,明确领导和职责,充分发挥少先队、班主任、科任教师等的德育作用,定期召开德育工作会议,进行研究、部署和实施,把此项工作抓实、抓紧、抓好。
2、强化德育工作，建立健全表彰机制。各学校应充分认识到新 时期加强和改进学生德育工作的重要性，把德育工作落实到各个环节 中。各学校要加大对德育工作的投入，保障此项工作的有力开展。中 心校将对各校德育工作的开展进行督查和评价，对工作实绩突出、活 动成效显著的学校和个人进行表彰奖励。
3、强化安全防范措施，保证活动顺利实施 。德育活动的开展，涉及面广，工作量大，内容丰富，形式多样，各学校要精心组织，周 密安排，加强管理，落实责任，在组织参与人数较多的群体活动，野 外作业，以及集体远行活动时，必须坚持事先审批制度，必须制定安 全防范预案，必须制订活动方案，必须提前对师生强化安全教育，必 须确保在安全方面万无一失。6
思想道德宣传方案范文 第二篇
根据《汉源县精神文明建设委员会关于开展20_年公民道德建设宣传教育月活动的通知》（汉文明委
[20_]1号）文件精神，我局以提高广大林业职工的素质，提升林业系统文明程度为目标，深入贯彻落实科学发展观，以建设社会主义核心价值体系为根本。在林业系统深入开展公民道德建设宣传教育系列活动。现将宣传月活动的情况总结于后：
抓教育
一、以提高依法解决问题和依法维权能力为重点，抓好林农法制宣传教育。
抓住赶场有利时机。3月，抽出林业技术人员6人，抓住九襄镇、大树镇赶场人多的有利时机，组织开展法制宣传活动，出动宣传车辆2台，发放《_森林法》、《森林防火条例》、《_野生动物保护法》、《林业知识问答》、《森林防火扑救安全常识》、《汉源县集体林权制度改革政策问答》等宣传资料20_0余份。向群众开展面对面法律咨询活动，接受了近万名群众现场咨询。使广大群众进一步了解林业工作的法律法规和政策。
抓住森林防火宣传月契机。围绕“消除森林火灾，保护生态安全，构建和谐林区”活动主题，充分利用电视、广播媒体开展宣传，组织6个森林防火宣传队，出动宣传车深入林区、学校、村庄、施工区巡回开展《森林防火条例》和森林防火有关法律法规、森林防扑火和安全避险常识，森林火灾的危害等。教育广大林区群众依法用火、安全用火，移风易俗，文明祭祀；公开曝光，依法处理森林火灾肇事者和有关责任人以儆效尤，形成全民防火的浓厚氛围。
抓住退耕还林工程退耕地还林阶段验收契机。充分利用林业干部普遍联系群众，林业工作战线长、面广，兴林富民涉及千家万户切身利益的特点，开展《退耕还林条例》、新《森林防火条例》、《野生动植物保护法》、《核桃树丰产栽培管理》、《青花椒栽植技术》、《林业知识宣传》咨询，帮助广大林农群众解决生产生活中遇到的实际困难100件（森林病虫害防治、树种结构调整、栽培技术管理）。
二、以提高依法办事能力为重点，加强国家公职人员的法制教育。
抓住退耕还林、天保工程实施，工程验收契机。组织林业干部职工认真学习《退耕还林条例》、《退耕还林还草工程县级作业设计技术规程》、《退耕还林还草工程建设检查验收办法》、《退耕还林工程建设检查验收办法》、《四川省天然林资源保护工程公益林建设作业设计办法》、《四川省天然林资源保护工程检查验收实施办法》、《天然林资源保护工程管理办法》、《天然林资源保护工程核查验收办法》、《关于违返森林资源管理规定造成森林资源破坏的责任追究制度的规定》、《关于破坏森林资源重大行政案件报告制度的规定》。
抓住集体林权制度改革的契机。组织职工学习《国家公益林认定办法》、《四川省林权抵押贷款管理试行办法》、《四川省林木集体和个人林权登记发放实施办法》、《雅安市人民政府关于推进我市集体林权制度改革的实施意见》、《雅安市森林分类区划界定工作方案》、《雅安市森林分类区划界定技术方案》。
三、以加强公民道德建设为重点，营造有利于汉源林业发展的法制环境。
开展“三.八”妇女维权宣传活动。在职工中开展，坚持“妇女过节、妇联服务”的理念，组织召开妇女座谈会、庭园会9次，达到相互交流、增进友谊、促进团结的目的，把开展纪念活动与切实为妇女群众办好事、做实事、解难事有机结合起来。针对广大农村妇女忙于生产，承担家庭主妇重任，学习的时间紧，条件差，接触社会面窄等特殊情况，在林区妇女群众中广泛开展，以“维护妇女合法权益，共建平安和谐家庭”为主题的活动。印发《婚姻法》、《未成年人保护法》、《人口与计划生育法》、《核桃树丰产栽培管理》、《青花椒栽植技术》、《林业知识宣传》等宣传资料3000份，书写宣传标语200条，制作宣传横幅两幅。
思想道德宣传方案范文 第三篇
思想品德“德法讲堂”社团活动方案
思想品德学科组
一、目的意义
当今社会道德缺失，法律意识淡薄，对处于灾祸中的需要帮助的人群视而不见、袖手旁观的现象屡见不鲜，谣言消息频传。灯红酒绿，物欲横流，诱惑遍地，心灵漂泊，贪图享受，灵魂出窍„„致使学生的思想被受影响，心神不宁，在不好的事上贪心又不甘心。为指导学生的思想、心理，为培养学生的法律意识、道德意识、忧患意识、安全意识、自我保护意识、责任意识，特结合学情、国情、时情成立“德法讲堂”学科兴趣学生社团，指导部分有兴趣的同学先学后用，积点成线，以点带面；培养德才兼备的初中生。二、活动时间
每周的 周二下午第三节。每周 45 分钟。三、活动地点
教学楼222教室 四、参加人员
七年级每班2人，八年级每班3人，共计60人。五、涉及内容
综合思想品德内容：心理、道德教育，法律法制教育，安全常识及自我保护意识教育，国情政策教育，针对导之以行的策略而设计三项内容：
2、知德学法：利用来自学生中的案例、同龄人的事件，用分析、思考的方法，解读案例，从道德方面明白处事的道德标准，明白同一件事应具备的个人品德、家庭道德、社会公德，指导学生做一位美德全聚的好少年；从法律角度知法、学法、用法、护法，树立、增强法制意识和观念，做守法的初中生；提高安全意识，增强自我保护意识和能力；明白我国的法律体系建设，知道违法、犯罪，明白错误、不良行为、一般违法与犯罪之间只有一步之遥，没有不可逾越的鸿沟。
3、时事评论：结合国内巨大成就的时事政治、引起社会共鸣的新闻消息、身边正发生的现象，展开讨论，交流个人观点，学写评论稿文章。引导学生关心国家大事、关心他人，正视自己的理念和行为，纠正思想、认识的偏差和偏激行为。学会全面、一分为二看人、看事。
思想道德宣传方案范文 第四篇
安龙县海子中学20_年开展“公民道德宣传月”活动
传统美德和民族精神，切实加强和改进未成年人思想道德建设，构建和谐文明的校园环境根据安龙县精神文明建设指导委员会文件《关于开展全县第十二个“公民道德宣传月”活动的通知》及安龙县教育局、乡基础教育管理系统的指示精神和要求，结合我校实际，学校开展“公民道德宣传月”活动，现将海子中学活动情况总结如下：
学校领导高度重视本次活动，接到校领导的指示后，政教处迅速组织个班主任、团委、学生会一起制定了具体的活动方案，并依据方案积极开展了相关的活动：
我们主要抓好了以下几个方面：
（一）抓引导，充分发挥学校教育的主渠道作用。
学校是对未成年人进行系统思想道德教育的主渠道。多年来，我校始终要求各年级各班，把德育引导摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节，全方位的加强道德知识、情感、意志、行为的系统教育。坚持以课堂教学为主渠道，以丰富多彩的社会实践活动为载体，以学校、家庭为基地，创造性地开展了一系列富有特色的未成年人思想道德教育工作。把公民道德建设的基本要求，分层次、有计划地融入各科教学内容之中，形成了全员参与道德教育的良好氛围。
（二）切实加强未成年人思想道德建设
我校开展了公民道德建设宣传教育月活动启动仪式。开展了以“我们是诚信公民，争做文明的使者”的主题活动。坚持了每周升国旗，执行政教处领导及老师国旗下讲话制度。
（三）活动是未成年人思想道德教育的有效载体。
我校围绕上级文件精神创建活动，把组织未成年人参加社会实践活动作为学校教育的有机补充和深化，结合不同层次青少年的心理特点，精心设计和组织开展了一系列富有实效性和吸引力的青少年思想道德教育活动，收到了较好的效果。
1、继续深入开展“爱心绿”主题实践活动。
3月12是植树节，根据各班情况，发动学生开展种植实践体验活动，将种植结果统计上报到德育办。
2、开展“学习郭明义，做新时期雷锋”活动。
学校利用会议、墙报的形式广泛宣传郭明义和雷锋的先进事迹，帮助群众做力所能及的好事，着力提高青少年儿童的思想道德素质。
3、在3月26日，我校在乡基础教育管理组织的带领下在海子接到两帮开展了一次义务大扫除活动
4、开展读书征文活动。在3月29号，我校组织学生开展“复兴中国，从我做起”的读书征文活动，学生通过这次读书活动写出了新的体会，以文章的形式开展征文活动。通过这次活动，师生们在爱我家乡，建设家乡，建设祖国的更加繁荣、昌盛的明天的思想责任感和使命感得以增强。
5、开展“宣传社会公德，培养文明行为”活动。
结合创建全国卫生县城和城乡环境综合治理，组织志愿者深入社区、街道、公共场所宣传文明礼仪知识，对乱扔垃圾、乱放杂物、乱穿公路等不文明行为开展文明劝导。
思想道德宣传方案范文 第五篇
一、问题的提出：
为了深入学习实践科学发展观，全面贯彻《_中央xx关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强和改进我校德育工作，推进素质教育的深入实施，使学生学会做人、学会学习、学会劳动、学会合作、学会审美，具有健全的人格。现就我校整体构建和谐德育体系，制定本方案。
二、整体构建和谐德育体系的基本情况：
和谐德育体系是全国教育科学xxx规划重点课题“和谐德育的实验与研究”的研究成果。该课题历经十几年的研究与实践，构建了完整的德育目标和内容体系、德育方法和途径体系、德育管理和评价体系，理论新颖，见解独到，操作性强，对全面加强和改进中小学德育工作具有很强的指导意义。我校XX年10月申报了全国和谐德育的研究与实验，一年来取得了可喜的成果。
三、指导思想：
传承弘扬传统文化精髓，德育工作虚功实做；创新校园文化、构建适宜学生成长的和谐校园；高处着眼，小处着手，把口号变成行动，使学生在系列活动中受到潜移默化的熏陶、感染和教育；通过学生的实践体验，使他们的情感得到升华，行为得到内化，逐步做到言必行、行必果，增强学生的道德规范意识和高尚的道德情操。
四、和谐德育目标及内容：
教育帮助小学生初步培养起爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的情感；树立基本的是非观念、法律意识和集体意识；初步养成孝敬父母、团结同学、讲究卫生、勤俭节约、遵守纪律、文明礼貌的良好行为习惯，逐步培养起良好的意志品格和乐观向上的性格。弘扬传统文化，养成文明礼仪，班班争创“和谐班级”，人人争当“好少年”，全力打造“文明、高雅、健康、和谐”的师生形象和关系，营造良好的校园秩序和文明环境。
“三教二育一培养”活动即：班级每学期有三个教育主题，称为“三教”；班级每学期有二个系列育人活动，称为“二育”；班级每学期培养学生一种能力，称为“一培养”。
自我教育、自我管理，促进和谐德育具体内容如下：
（一）行为养成习惯方面。（三教）
1、遵规守纪（遵纪守法，遵守公德）；
2、学习方面（积极主动，勤奋刻苦）；
3、礼仪方面（注重礼仪，文明礼貌，）；
4、劳动方面（勤劳节俭，学会生活）；
5、自我保护方面（注重安全，学会保护）；
6、卫生方面（讲究卫生，学会保健）。
计225个条目。（详细见《养成教育训练手册》）
（二）系列专题教育方面。（二育）
一年级:
1、入学教育（了解校史，熟悉校园）；
2、思想政治教育（爱国爱家，热爱集体）；
3、道德教育（团结友爱，孝亲敬长）；
4、理想教育（幼年时代，奋发有为）；
二年级：
5、责任教育（责任当头，敢于承担）；
6、目标教育（以终为始，目标导航）；
7、诚信教育（诚实做人，守时守信）
8、经典教育（博古通今，学好经典）；
三年级：
9、学习习惯教育（注重养成，学会学习）；
10、心理健康教育（身心健康，意志坚强）；
11、情感教育（真情体验，学会同情）；
12、爱护公物教育（爱护公物，珍惜设施）；
四年级：
13、传统佳节教育（了解历史，尊重习俗）；
14、审美教育（鉴赏美，学会美）；
15、榜样教育（学习榜样，乐于助人）；
16、生命教育（自尊自爱，学会生存）；
五年级：
17、民族教育（民族团结，和睦相处）；
18、环境教育（保护环境，从我做起）；
19、革命传统教育（缅怀英烈，奋发图强）；
20、国防教育（心系祖国，热爱和平）；
六年级：
21、崇尚科学教育（崇尚科学，反对迷信）；
22、盲目崇拜教育（求真求实，正视自我）；
思想道德宣传方案范文 第六篇
各中小学、幼儿园：
今年9月20日是第__个“公民道德宣传日”，为进一步贯彻落实《新时代公民道德建设实施纲要》，深入培育和践行社会主义核心价值观，提高公民思想道德素质，决定在全市中小学组织开展“公民道德宣传日”活动，现将有关事项通知如下：
一、活动目的
通过开展“公民道德宣传日”主题宣传教育活动，积极参与文明社会风尚行动，扎实推进未成年人思想道德建设，营造文明和谐的校园氛围。
二、活动对象
全市高中、初中、小学及幼儿园师生。
三、活动内容
2.开展先进模范学习宣传活动。各中小学(幼儿园)要积极开展9·20公民道德宣传日暨道德模范、“身边好人”座谈会，对各级道德模范、身边好人、十大模范教师、抗疫英雄及新时代好少年进行广泛宣传和学习。各学校也要采取多种形式，大力宣传各行各业涌现出的各类先进典型，引导更多的人向先进学习、向先进看齐，从身边点滴做起，弘扬社会正能量。同时，要发动全市师生积极参与身边好人线索推荐工作，挖掘和推送身边的先进典型。
3.组织开展道德讲堂活动。各中小学(幼儿园)要精心策划，在“公民道德宣传日”前后组织开展一次道德讲堂活动，邀请身边的各级道德模范、身边好人、十大模范教师和抗疫英雄等先进典型宣讲交流，引导全市师生树立正确的人生观、价值观和世界观。
4.开展志愿服务活动。各中小学(幼儿园)要结合创建省示范文明城市等主题开展志愿服务活动，精心谋划，周密部署，广泛动员全市师生积极参与清洁环境、关爱空巢老人、走访慰问道德模范、送温暖等志愿服务活动，以实际行动推动道德建设的不断深入。
四、活动要求
1.高度重视。各中小学(幼儿园)要把“公民道德宣传日”活动作为加强全市师生思想道德建设，推动精神文明建设的重要抓手，切实加强组织领导，结合实际情况，认真组织开展。
2.营造氛围。各中小学(幼儿园)要充分运用各类媒体、宣传栏、宣传橱窗等阵地，宣传公民基本道德规范和社会主义核心价值观，以及各学校公民道德建设和此次宣传日活动的好做法、好经验，营造浓厚的宣传氛围。
3.及时上报。各中小学(幼儿园)于9月26日前将活动方案+开展情况(含活动图片)+新闻报道+活动总结等打包上报教育局教育科殷佳钉钉处。
思想道德宣传方案范文 第七篇
根据《关于开展XX区第十五个公民道德宣传月系列活动的通知》的要求，决定开展XX街道第十五个公民道德宣传月系列活动，有关事项通知如下：
一、活动主题：
倡导文明新风建设美丽乔司
二、活动时间：20xx年9月
三、主要活动
1、学习贯彻全国宣传思想工作会议精神。在全国宣传思想工作会议上，__站在新时代党和国家事业发展全局的高度，深刻总结党的xx大以来党的宣传思想工作的历史性成就和变革，深刻回答一系列方向性、根本性、全局性、战略性重大问题，深刻阐明新形势下党的宣传思想工作的历史方位和使命任务，作出一系列重大工作部署。认真学习领会__重要讲话精神，以此为根本遵循，全力以赴抓好各项部署落实，是摆在我们面前的一项重要政治任务。我们要结合工作实践，自觉承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，在基础性、战略性工作上下功夫，在关键处、要害处下功夫，在工作质量和水平上下功夫，提升公民思想道德建设的覆盖面，引导力、影响力，提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养，更好地强信心、聚民心、暖人心、筑同心，奋力开创宣传思想工作新局面。（责任单位：文体中心）
2、开展主题宣讲。以“好声音传递正能量”为主题，为主题，组织8090后宣讲员，深入基层开展学习道德模范身边好人事迹宣讲，广泛传播身边正能量，培育践行社会主义核心价值观，积极倡导爱国、敬业、诚信、友善的道德规范，积极倡导好家风好家训，用先进典型的可学可敬事迹带动身边人，推动“德治”工作实施，培育文明乡风。（责任单位：文体中心）
3、开展文明劝导。组织志愿者定期开展文明劝导、引导群众遵守“十不”行为规范，从我做起、从小事做起，养成崇德守礼的行为习惯，进一步提高公民文明素质和社会文明程度，培育文明乡风。（责任单位：团工委）
4、深化最美评选。深化“最美XX人”评选活动，深入挖掘发现身边好人，广泛宣传先进典型事迹；完善“最美XX人”光荣墙（廊、栏）设置，增强典型事迹的可看性、感染力，扩大“最美XX人”的社会宣传面和影响力。（责任单位：文体中心）
5、举办阅读推广活动。举办“全民阅读推广”暨“我家的阅读故事”分享活动，营造“爱读书、读好书、善读书”良好的学习氛围，培养终生阅读的习惯，提升居民文明素质、文化素养，推进书香乔司建设。（责任单位：文体中心妇联）
6、深入开展志愿服务活动。以公益活动日为载体，持续开展全民清洁日、“乔心愿”爱心早餐、便民服务等公益活动，弘扬奉献精神，传递社会正能量。（责任单位：美丽办团工委）
思想道德宣传方案范文 第八篇
五年级学生思想品德考核方案
一、考核目的《品德与社会》课程是学校德育工作的主渠道，通过对品德
与社会的评价，可以对学生的学习进度、学习水平、行为转变的 情况做出确认，以促进学生的道德认识和行为的形成。
二、考核原则
1、考核方法的多样化
《品德与社会》不能只凭借书面测试评价学生，必须运用多
种方法对不同目标、不同内容进行评价。凡是有利于提高学生科 学素养的评价方法都应得到肯定和赞赏。
2、考核时机的全程化
《品德与社会》的教学考核主要是为了促进学生的道德认识
和道德行为的形成和发展，因此，考核不能仅在学习过程结束后 进行，而必须伴随于教学全过程，既要有终结性考核，更要注重 过程性考核。教师应随时关注学生在课堂内外的表现与反应，及 时给予必要的、适当的鼓励性、指导性的评价。
3、考核主体的多元化
学生应参与教学评价，反思自己的道德行为，并对教师的教
学状况提出自己的看法，家长、社会及有关人士共同参与评价，构建学校、家庭、社会共同参与的考核体系。
三、考核内容
小学《品德与社会》课重点考核学生的道德认识、判断能力
和道德实践能力。学习评价分为认知能力评价和行为能力评价。认知能力评价。是评价学生在小学品德与生活教学内容要求的范围内，对有关道德和生活内容的认识和初步理解能力。各年级的考察范围，应根据《课程标准》和教材所规定的内容和要求，适当考察过去学过的内容。行为能力的评价是评价学生在小学品德与社会课教学内容要求的范围内，在认知基础上的行为表现和行为习惯。行为能力的考察是检查学生是否能应用所获得的道德认识和行为习惯。行为能力的考察是检查学生是否能应用所获得的道德认识和社会认识去指导自己的行为，评价别人的行为，通常与考察贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》综合起来进行。
四、考核的具体内容：
1、知识与技能。使学生掌握品德与生活的基本理念，简单的说就是“爱”，有了爱才会快乐的成长。让学生热心参与、细
心探究、用心体验，真心去爱。自己提出问题，自己去寻找答案。2、道德品质。培养学生爱祖国、爱家乡、爱劳动；尊纪守
法、关心集体、保护环境、诚实可信、维护公德；自信、自尊、自强、自律、勤奋；能对个人的行为负责，表现出所应有的社会
责任感等。
3、交流与合作。热心参与交流合作，能评价和约束自己的行为，能综合运用各种交流和沟通的方法进行合作等。
4、学习能力。对有关课本内容有一定的认识和初步理解能
力，运用学过的知识分析、解决问题，有学习的愿望与兴趣，具
有初步探
究和创新精神。
5、个性与态度。在认知基础上的行为表现和行为习惯，对
生活和学习有着积极的态度，爱家人、爱同学、爱老师、爱大自
五、考核方法
学生考核一般通过课堂观察评价和阶段性评价两种途径进行。考核方法和手段，应坚持倡导统一性和多样性相结合，鼓励学生个性和特长的发展，鼓励学生开展探究性学习活动。通过考核，努力创设有利于学生积极性、主动性、创造性学习的氛围，可以采用教师观察、与学生谈话、平日表现记录、测验与考试、及时评语、评议等方法。考核形式采用书面检测与日常生活相结合的方法进行，反应小学生道德与认识的行为表现，应与履行小学行为规范的情况相结合。
六、考核结果的呈现形式
在呈现考核结果时，应采用定性与定量相结合。定量考核可以采用等级制的方式，定性考核可以采用评语描述的形式，评语可以补充等级的不足，对学生的评价会更全面。
思想道德宣传方案范文 第九篇
今年9月20日是全国第____个“公民道德宣传日”。为推动社会主义核心价值体系建设，正确引导广大干部群众关心、支持、参与公民道德建设和省级文明城区创建活动，贯彻落实好《____市开展第__个“公民道德宣传日”活动实施方案》精神，经局研究决定，开展第__个“公民道德宣传日”教育活动，现将有关事项通知如下：
一、活动主题
弘扬雷锋精神，践行志愿服务，做文明有礼的埇桥交通人。
二、活动目的
通过集中开展“公民道德宣传日”系列活动，着力提升公民文明素质和社会文明程度，培育文明道德风尚，为打造实力宿州、活力宿州、和谐宿州、幸福宿州，奠定良好的思想基础和道德力量。
三、活动内容
按照“突出重点、深化内涵、创新载体、务求实效”的要求，重点开展好以下活动：
(一)大力开展公民道德建设宣传活动
2、加强媒体宣传。局外宣办要加强“第__个公民道德宣传日”活动的动态报道，通过跟踪报道和一线专访等形式，引导社会舆论，努力营造推进全局公民道德建设的浓厚氛围。
(二)广泛开展公民道德专题教育活动
1、深化“我推荐、我评议身边好人”活动。要以“埇桥好人”、“江淮志愿服务优秀典型”推荐评选，继续发动群众在熟悉的人群中推举好人，在日常生活中发现好事，通过挖掘、推荐和评议道德典型等活动，引导人们树立正确的道德观、价值观，促进好人好事不断涌现。要深入开展道德模范和身边好人事迹学习宣传活动，通过宣讲会、座谈会、公益活动等形式，在全局掀起“学模范、讲道德、做好人”的热潮。
2、深入推进“道德讲堂”建设。各单位要精心策划，借助“道德讲堂”载体，宣讲本单位涌现的道德模范和先进典型，力争在“”前完成各单位“道德讲堂”第一讲。
3、广泛开展“道德模范基层巡讲巡演”活动。各单位要在前后，组织一场道德模范基层巡讲巡演活动，让道德模范和身边好人深入基层、走近群众，使学习道德模范成为广大群众的自觉行动。
4、深入了解辖区范围内的道德典型生活情况，开展困难道德模范和身边好人慰问帮扶活动。以慰问、走访等各种形式，为他们送去局党委和社会的关爱。
(三)开展交通志愿者服务体验行动
在城区四个客运汽车站、局行政服务大厅、基层站所服务窗口开展“交通志愿者服务体验行动”。主要包括学雷锋志愿服务点专项服务、文明交通志愿服务、窗口行业志愿服务等活动，要利用电子屏幕设置宣传内容，不间断滚动式开展公民道德、文明行为宣传;进一步营造交通系统广大职工积极参与交通志愿服务的浓厚氛围。
(四)广泛开展“我们的节日—中秋”主题实践活动
各单位要认真贯彻落实局下发的《____区交通运输局开展“我们的节日—中秋”主题实践活动方案》精神，开展志愿服务活动;组织干部职工到社区开展创建及卫生大扫除活动。组织开展好“做最好的执行者”演讲比赛活动。
(五)举办以“我的交通梦·中国梦”为主题的职工摄影展。展示埇桥交通文化、廉政文化、执法文化、公路文化、站所文化、精神文明创建、职业道德建设和自然风光。
(六)开展公民道德宣传，设置图文并茂的.道德宣传展板，制作遵德守礼温馨提示牌。
四、工作要求
1、加强领导，提高认识。各单位要围绕活动主题，结合本单位实际，认真组织开展公民道德宣传教育和实践活动。
思想道德宣传方案范文 第十篇
开展思想品德教育活动方案
一、指导思想
坚持育人为本，德育为先的原则，加强中小学思想品德教育，强化教育管理，提高教育教学质量，办人民满意教育。
二、组织领导 组 长:xxx 副组长:xxx 成 员:xxx
三、活动内容
1.学校要结合每年9月的“中小学弘扬和培育民族精神月”活动，结合新学年开学、新生入学教育、庆祝教师节、9•20“公民道德宣传日”和迎接国庆节等活动，提前筹划、精心准备，集中开展宣传教育活动，掀起弘扬和培育民族精神教育的高潮。
2.结合开展“公民道德宣传日”、“中小学弘扬和培育民族精神教育月”等活动，尤其在各种考试之前，采取多种形式，在学校大力倡导、推行诚信作业，诚信考试。坚决杜绝中小学考试作弊、替代作业等不诚信现象，避免学校教育活动的形式主义倾向。
5.狠抓师德师风教育，坚持师德教育“一票否决”的教师任职机制，对违背师德、师德败坏的教师严惩不贷。继续做好师德建设先进学校、师德标兵和师德骨干的评选和表彰，在教师队伍中掀起“人人讲师德、人人当骨干”的正面导向氛围。
6.加强班主任队伍建设，造就一支德才兼备的班主任教师队伍。各中小学要选派和吸引思想素质好、责任心强、业务水平高的优秀教师从事班主任工作。要在学校形成人人争当班主任、个个能当班主任、能够当好班主任的好风气。要为班主任的培养、进修创造条件，帮助广大班主任学习和掌握工作中必需的知识和技能，不断提高工作的水平。开展班主任技能训练、比赛，使班主任在教学、班级管理、师德师风、德育活动等方面得到培训和提高，培养一大批德艺双馨、学生喜欢的优秀班主任。
7.全面推进校园文化建设，以创建文明城市活动为抓手，以先进的文化感染人、教育人。通过开展校徽、校歌、校训及校园绿化、美化方案征集评选等活动，校风、班风、学风创建活动，积极推进校园环境德育化，全面提升学校文化品位。
五、活动要求
1.学校要高度重视这次活动,以这次活动为契机,抓好教育教学质量,提升教育教学水平,确立向管理要质量,向管理要成绩的目标.2.在新学期开始,要把学生的思想品德教育当成头等大事来抓,可采取动员大会,读书活动,演讲比赛等方式,使学生树立正确的世界观,人生观和价值观。
3.要以培养良好的师德师风为抓手,不断增强广大教师爱岗敬业,乐于奉献的情操,为我校的教育事业做出更大的贡献。
思想道德宣传方案范文 第十一篇
我局紧紧围绕“节能低碳新生活，公共机构做表率”为主题，开展一系列公共机构节能宣传活动，现将节能宣传活动主要内容总结：
一、指导思想
认真贯彻落实科学发展观，贯彻落实_《关于加强节能工作的决定》，以实现科学发展观为目标，走可持续发展之路，广泛地开展节能教育，集中宣传节能降耗的极端重要性和紧迫性，宣传国家有关节能的方针政策、法律法规和标准规范，不断提高我局资源忧患意识和节能意识，增强紧迫感和责任感，倡导全体职工共同节能，努力营造浓厚的节能氛围，全力打好节能减排攻坚仗。
二、领导重视，精心组织
我局领导高度重视，认真研究部署，召开专门会议，对宣传活动进行了安排布置，制定了节能活动周实施方案，成立了活动领导小组，对活动时间、活动内容进行了周密详细的安排布署，努力确保节能宣传周活动顺利进行。
三、活动情况
(一)营造良好氛围
(二)开展能源紧缺体验
倡导局内工作人员乘坐公共交通工具、骑自行车或步行上下班;停开办公区域空调一天;停开公共场所(如门厅、走廊、卫生间等)照明一天。局领导积极参加能低碳体验日活动，充分发挥模范带头作用，形成“领导带头示范，职工积极参与”的良好氛围。
四、狠抓工作落实，活动效果显著
为确保宣传周活动落到实处，我局安排专人不定时查看，尤其是在下班时间，重点查看是否有“长流水”、“长明灯”等现象，对发现的问题予以通报批评，并督促其认真整改。
思想道德宣传方案范文 第十二篇
今年9月20日，是_中央印发《公民道德建设实施纲要》__周年纪念日，也是全国第__个“公民道德宣传日”。为进一步抓好《纲要》的贯彻落实，培育文明风尚，树立文明新风，提高公民道德素质，为我镇经济发展提供精神动力、智力支持、道德支撑，根据上级有关文件精神，结合本单位实际，制定活动方案如下：
一、指导思想
大力推进以社会主义核心价值观体系为根本的社会主义和谐文化建设，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，通过开展一系列的宣传教育活动，大力弘扬“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民道德规范，不断提高我单位干部职工思想道德素质和现代文明程度。
二、活动内容
1.广泛开展宣传活动。利用单位宣传栏，橱窗，微信，QQ群等多种方式方法，大力宣传“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”20字公民基本道德规范和“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法制，爱国、敬业、诚信、友善”24字社会主义核心价值观基本内容，引导社会舆论，努力营造推进公民道德建设的浓厚氛围。
2.开展志愿者服务活动。全单位志愿者组织在常年开展志愿者活动的基础上，于9月20日当天要结合本单位实际，集中开展志愿者活动。可深入到社区、街道、公共场所开展各种公益、咨询等活动，宣传水资源法律法规，宣传精神文明建设成果。
3.设立宣传咨询点，印发《公民道德建设实施纲要》材料和行业、单位便民利民服务承诺书，解答群众的热点、难点问题，开展形式多样的宣传活动。
三、活动要求
1.加强领导，精心组织。成立工作领导小组，明确具体责任人，加强对活动的组织领导，积极进行宣传教育活动，认真制定活动方案，精心安排部署，确保公民道德宣传教育活动取得实效。
2.创新形式，广泛参与。要坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，积极创新公民道德宣传教育活动的形式和载体，使全局干部职工在活动中被感染、受教育。
3.搞好宣传，营造氛围。通过宣传橱窗、宣传标语、横幅等宣传手段，做好公民道德建设的宣传工作。及时报送信息和活动进展情况，努力营造公民道德建设的文明风尚和浓厚舆论氛围。
思想道德宣传方案范文 第十三篇
各乡镇党委,县委、县政府各部门、各级文明单位：
__年9月20日是全国第__个“公民道德宣传日”。为广泛宣传《公民道德建设实施纲要》和《青海省公民道德规范(试行)》，大力倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观，营造文明向上的道德风尚，提高公民思想道德素质，广泛动员社会各界和人民群众积极关心、支持、参与公民道德建设，青海省文明委决定在全省组织开展“公民道德宣传日”主题宣传教育活动。根据州文明办通知要求，结合实际,现将我县开展“公民道德宣传日”主题宣传教育活动相关事宜安排如下：
一、活动目的
通过开展“公民道德宣传日”主题活动，使公民基本道德规范、社会主义核心价值观更加深入人心，加强广大干部群众的社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，提升社会文明程度和公民道德素质，为全面深化改革、奋力打造“三区”、建设全面小康创造良好的社会环境。
二、活动主题
以道德立身，以诚信兴业，做文明有礼中国人。
三、活动时间及地点
活动时间：__年9月14日—30日
1、各级文明单位至少做有关公民道德宣传展板3块，各相关单位按附表要求做好宣传横幅;
2、在此时间段内，各乡镇根据实际设立分会场，自行按宣传内容、要求及活动方式做好活动组织工作。
3、县直机关集中宣传时间为9月24日，活动地点(人民街)。
四、宣传内容
(一)_中央20--年9月20日颁布的《公民道德建设实施纲要》，青海省文明办20--年印发的《青海省公民道德规范(试行)》，《青海省公民道德规范读本》;
(二)社会主义核心价值观24字基本内容，_中央印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观实施意见》(中办发[__]__号)，青海省委办公厅印发的《青海省关于培育和践行社会主义核心价值观的实施意见》(青办发[__]__号);
(三)中央文明委《关于推进诚信建设制度化的意见》;
(四)黄南州近年来受表彰的全国道德模范、青海好人、最美青海人先进事迹;
(五)各级文明单位开展创建活动的剪影，精神文明建设、志愿服务、对口扶贫、群众性文体活动、文明礼仪培育等开展情况;
(六)各级志愿服务协会和志愿者组织开展志愿服务活动情况;
(七)未成年人思想道德建设工作成果。
五、活动方式
(一)组织公民思想道德理论研讨和交流互动。各单位要通过举办座谈会、报告会、道德讲堂论坛等形式，组织社科理论界专家学者、党政机关干部、道德模范人物、基层群众代表畅谈各部门各单位近年来公民思想道德建设所取得的成果和经验，邀请公民道德建设活动中涌现出来的先进典型作报告，讲体会，以现身说法教育广大干部群众。
(二)丰富“我们的节日”文化活动。在喜迎新中国成立__周年之际，各乡镇各单位要采取群众喜闻乐见的形式，组织开展节日民俗和群众文化活动，传承中华文明，丰富传统节日的文化内涵。积极组织文艺表演、爱国歌曲大家唱、中华经典诵读、民俗文化活动、全民健身等群众性文体活动，在全社会唱响_好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，营造团结团圆、喜庆祥和的浓厚氛围，集中展示全县各族人民思想道德建设的崭新风貌。
(三)开展学雷锋志愿服务活动。组织各级各类志愿服务组织、志愿服务队开展学雷锋志愿服务活动。集中开展“告别不文明行为”宣传劝导活动、文明交通引导和文明驾驶宣传活动;组织志愿者开展以“清洁三江源，保护母亲河”为主题的环保志愿服务活动，清理公共环境卫生、城区小广告，进行环保知识宣传，捡拾城区河道、绿地、主要街道垃圾;组织志愿者发挥各自专长，开展健康义诊、无偿献血、电器维修、政策咨询、法律咨询等便民利民志愿服务活动;开展以关心关爱留守儿童、空巢老人、困难残疾人等结对帮扶活动。
(四)开展未成年人思想道德教育活动。在未成年人中，开展“做一个有道德的人”主题活动，中小学校组织各班级出好一期以“公民道德建设”为主题的板报，上好一堂以“做一个有道德的人”为主题的班会课;组织师生参观爱国主义教育基地、道德实践基地、参加文体科普活动和公益活动;组织中小学生走上街头社区，开展文明交通引导、卫生清洁、不文明行为劝导和扶老助残活动，让未成年人在活动中理解道德规范，增强公民意识，争当“美德少年”。
思想道德宣传方案范文 第十四篇
一、精心组织安排，活动具体落实。
学校接到通知后，当即召开行政会，明确指导思想，精心组织安排，以少先队，工会牵头，把活动落到实处。
2、每周一的升旗仪式的国旗下的演讲，每周一个主题，围绕公民道德的主题思想进行。
3、每周二教师政治学习，也结合宣传活动要求，对教师进行师法师风学习，加强教师道法修养，确保教师的社会公众形象。
4、1--3年级，主题班会，黑板报，围绕文明礼仪内容开展。4--6年级主题班会，黑板报，围绕做一个有道德的人的内容展开。
5、组织开展学雷锋志愿服务活动到敬老院、社区进行各类公益活动。
二、道德宣传活动，旷日持久，影响深远。
公民道德的修养的提高，并非一朝一夕之功。学校领导深刻认识到此项工作是持久战的工作，唯有坚持，才是胜利。为此，学校领导作出了安排：
1、道德宣传活动坚持不懈，每周主题班队会都应涉及一定的内容，逐步触及学生的灵魂，形成动力。
3、学校永远承担道德宣传这副重担，把道德精神永远传承，最终开放精神之花。
思想道德宣传方案范文 第十五篇
师生思想道德教育活动方案
陈场二中
根据市教育局文件的有关要求，结合我校的实际，制定教师师德及学生思想道德教育实施方案。具体如下： 一、指导思想
深入贯彻市教育局精神，全面落实《全国未成年人思想道德建设实施纲要》，紧密结合我校的实际，针对学生的身心成长特点，积极探索学生思想道德建设的规律，坚持以人为本，教育和引导小学生树立建设有中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观。养成高尚的思想品质和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美全面发展的中国特色的社会主义事业建设者和接班人。学校决定在全校范围内开展以加强全体师生思想道德建设为主题的系列教育活动。
二、主要任务
1、诚信教育。教育学生不说谎话，不抄袭作业，考试不作弊，明礼守纪，拾金不昧，团结友爱。要求师生坚守承诺，诚实做人，言行一致，表里如一。开展“尚文明，讲诚信”主题演讲比赛。
2、法制教育。根据师生的年龄特点，从初步了解与日常社会生活密切相关的法律常识，到对师生进行社会主义民主与法制教育，教育师生严格遵守法律法规，自觉学法、用法、守法。开展法制报告会讲座，让师生充分认识到其重要性。
3、廉政教育。让师生了解相关的廉政法律法规，结合一些典型的正反面案例进行研讨、互动，教育教职工廉洁从教，教育学生树立廉洁意识。开展廉政廉洁系列活动，促进师生的正确意识养成。
4、感恩教育。感恩教育是道德品质教育的一个重要组成部分，开展感恩教育，侧重于感恩父母，感恩师长，感恩他人，感恩社会，感恩自然。主要开展“为自己的父母洗一次脚及感受”活动和周末做教务活动。
5、健康教育。认真开好体育与健康教育和心理健康教育课程，保证学校健康教育工作正常开展。内容包括健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健等领域的教育。定期开展心理健康讲座。
6、安全教育。主要对师生进行家居安全教育、强化交通安全意识、教授防火与防爆知识、普及应急避险常识、规范户外活动行为、引导警惕社会恶性事件、关注校园安全等。定期进行安全隐患排查和安全知识的宣传。
7、环境保护教育。主要是对师生进行环境危机意识教育、环境法制意识教育、环境科学知识教育、环境道德意识教育。
8、师德建设：广泛开展“廉洁从教、服务学生”为主题的教育活动，把廉政教育贯穿于师德建设的各个环节。加强对教师的法制教育、遵纪守法教育、诚信教育，提高教师的职业道德修养，引导广大教师用崇高的学识魅力和人格魅力，以“为人师表、言传身教、率先垂范”的实际行动，影响和教育学生。
三、实施途径
首先，加强学校内部建设。
1、学校是对学生进行思想道德教育的主渠道，必须按照党的教育方针，把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节。要把弘扬培育民族精神作为思想道德建设极为重要的任务程。全体教师要高度重视，本着对孩子负责、对家长负责、任用责任心强，个人素质高的教师担当班主任。加强对学生的管理，加强思想品德课的教学，有力的挖掘学科的道德教育素材，对学生进行全方位的道德品质教育。
2、根据小学生的年龄特点，严格执行《中学生日常行为规范》（修订）和《中学生守则》，加大对小学生的基本言行的规范力度及对良好习惯的培养力度。
3、切实加强教师职业道德建设。全体教师都要树立育人为本的思想，认真贯彻《_教育法》《_教师法》和《中小学教师职业道德规范》，热爱学生，言传身教，为人师表，教书育人，以高尚的情操引导学生德、智、体、美的全面发展。其次，加强学校的共青团组织建设。
1、建立健全共青团组织，加强工作，真正发挥组织在学校德育中的龙头作用。 2、开展好常规工作，每周的升国旗应作为一种经常性的德育渠道，要认真抓好，达到对学生的爱国主义教育，发挥五项常规检查的舆论监督作用，做到日检查、日公布、周汇总，月评比，并做为评选先进班集体、优秀班干部的重要依据。认真组织开展与学生特点及实际相近的主题队会活动。
3、利用板报、校园广播等媒体阵地，强化对学生的道德品质教育，促使其形成良好的道德品质。
4、道德无小事，我们还应努力从“不吐一口痰”、“不乱扔一片纸屑”、“不说一句脏话”等小处着手，抓好学生的良好行为习惯的养成教育。 5、聘请校外辅导员进行不定期的讲座，加大对学生的教育力度。
第三，重视和发展家庭教育。
1、定期或不定期的组织召开“家长会”，及时与家长进行沟通，达到对孩子的共同教育。
2、办好并利用好驾校共建桥梁，与家长进行全方位的联系。探索学校、家庭、社会“三结合”的新途径、新方法、新路子。
第四，开展道德实践活动。
1、思想道德建设是教育与实践相结合的过程，根据不同年龄段学生的不同特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。使队员思想感情得以熏陶，精神生活得以充实，道德境界得以升华。2、重视开展主题教育。充分利用清明节、端午节、中秋节等民族传统节日，“五一”、“五四”、“六一”、“七一”、“十一”等重要节日，开展主题班队会活动；积极创造条件组织学生观看反映伟大民族精神的影视片；组织开展集中体现中华民族传统美德和革命传统的经典格言、文章、诗词诵读活动；教唱以爱国主义为主旋律的歌曲，定期举行学生歌咏比赛和文艺演出等活动。3、建立“弘扬和培育民族精神月”的制度，开展对学生的集中教育活动。
4、增强教育效果。学校一定紧紧抓住学习教育、活动引导、制度建设、典型宣传等四个环节，在全体师生中开展好系列教育工作，坚决克服形式主义。
思想道德宣传方案范文 第十六篇
思想品德“德法茶馆”社团活动方案
（讨论试行稿）
七年级学科组
20_-1
1思想品德“德法”茶馆社团活动方案（讨论试行稿）
一、目的意义
当今社会道德缺失，法律意识淡薄，对处于灾祸中的需要帮助的人群视而不见、袖手旁观的现象屡见不鲜，消息频传。灯红酒绿，物欲横流，诱惑遍地，心灵漂泊，贪图享受，灵魂出窍„„致使学生的思想被受影响，心神不宁，在不好的事上贪心又不甘心。为指导学生的思想、心理，为培养学生的法律意识、道德意识、忧患意识、责任意识，特结合学情、国情、时情成立“德法茶馆”，指导部分有兴趣的同学先学后用，积点成线，以点带面；培养柳埠中学德才兼备的初中生。
二、活动时间
每周的星期四下午第四节。每周45分钟。
三、活动地点
柳埠中学阶梯教室。
四、参加人员
每班2人，共计28人。
五、涉及内容
综合思想品德内容：心理、道德教育，法律法制教育，国情政策教育的主题，针对导之以行的策略而设计三项内容：
思想道德宣传方案范文 第十七篇
公民道德宣传日活动总结
根据区教育局《关于在全区开展公民道德宣传实践活动的通知》【赤红教字（20_）78号】文件精神，为进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，迎接自治区两个文明建设经验交流会的召开，巩固文明城区建设成果，提高全区的公民道德建设整体水平，培育文明向上的健康风尚，我校组织开展了形式多样的道德实践活动。现将活动开展情况总结如下：
一、加强领导，精心组织，保证活动顺利开展。
今年9月20日是全国第七个“公民道德宣传日”，为进一步贯彻《公民道德建设实施纲要》，全面提高公民道德素质，喜迎新中国成立60周年，我校党委对“公民道德宣传日”活动高度重视，及时成立了领导机构，精心组织，周密安排，召开专门会议对“公民道德宣传日”活动进行动员部署，并把此项活动作为加强学校党建及少先队工作的重要组成部分，在全校形成了领导亲自抓，分管教师协助抓，教师学生人人参与的良好道德建设氛围。
二、创新形式，广泛开展各项活动
我校在开展“公民道德宣传日”活动中，坚持以科学发展观为统领，通过组织开展道德宣传与道德实践系列活动，广泛宣传《公民道德建设实施纲要》，大力弘扬中华民族的传统美德，不断增强全校师生的道德意识，为学生的健康发展筑牢思想基础。
（一）召开座谈会，组织学习提高认识。
9月17日上午，我校主要领导组织召开座谈会，集中学习《公民道德建设实施纲要》，援引吴大观等模范人物的先进事迹，全校教师围绕爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范为主题开展道德建设体会交流，使全体教师统一了思想，提高了认识，“公民道德宣传日”活动深入到每个教师的心中。校长车立新强调，全校教师要以开展“公民道德宣传日”为契机，大力学习宣传道德模范的感人事迹和高尚精神，用榜样的力量引导全校师生，借以大力弘扬好培育以爱国主义为核心的团结统
一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，大力倡导艰苦奋斗、自强不息、爱岗敬业无私奉献的精神；大力倡导扶危济困、见义勇为、尊老爱幼、邻里互助的精神。会上，校长车立新对“公民道德宣传日”活动作出具体部署，并要求全体教师注意收看9月20日晚8点中央电视台播出的第二届全国道德模范评选表彰颁奖典礼——《道德的力量》电视节目。
（二）制作道德标语牌匾，引导学校文明礼貌风尚
9月18日，校领导为开展好“公民道德宣传日”活动，动员全校师生专门制作了《公民基本道德规范》和《八荣八耻》相关标语，分别悬挂于校内的醒目位置，营造了良好的文化氛围，通过广泛的宣传，让全校师生及全村居民耳濡目染、潜移默化、收到熏陶。
（三）组织收看专题节目，真切感受道德的力量
9月20日20时，根据校领导的安排部署，全校师生收看了中央电视台第二届全国道德模范评选表彰颁奖仪式《道德的力量》晚会。按照助人为乐、见义勇为、敬业奉献、孝老爱亲、诚实守信5类道德模范板块，晚会采用播放短片、现场访谈、情景再现、歌舞表演等方式，生动展现了全国道德模范的感人事迹和高尚精神，不仅深深打动了现场观众，同时也给全校师生上了一堂最生动的道德教育示范课。回到学校后，大家还在沉浸回味着道德模范的感人事迹，纷纷撰写心得体会借以表达对道德模范的由衷敬意和高度赞誉，全校师生表示要以道德模范为榜样，崇尚先进、学习先进，严于律己，争做有社会公德的合格公民。
（四）召开主题班会，开展学习讨论
9月21日下午，全校开展以“学习道德模范，文明从我做起”的主题班会。活动中，有各班教室带领学生学习了全国楷模、英雄少年的先进事迹，也纷纷交流了自己的想法。通过此次主题班会，同学们表示在今后的学习生活中，一定要明礼诚信，从我做起，从身边做起，小事做起，全面提升自身素质。本次活动取得了预期的效果，在全体师生之间形成了更强的凝聚力和战斗力。
通过开展“公民道德宣传日”活动，在全校营造了公民道德建设的良好氛围，全校师生的公民道德意识有了显著提高。今后，我校将认真总结活动经验，将公民道德建设工作深入持久地开展下
去，积极引导师生以道德的力量催生文明行为，以文明行为树立良好公民形象，以良好公民形象促进全面发展，争取更好成绩为建国60周年献礼！
思想道德宣传方案范文 第十八篇
根据区文明办、仁和区教育局《关于开展第x个公民道德宣传日宣传教育活动的通知》的要求，为进一步深入落实《公民道德建设实施纲要》，开展好公民道德宣传教育日活动，加强学校精神文明建设。我校严格按照活动总体要求，认真组织、安排，开展了以“打造品质仁和，共创共享文明”的主题宣传教育的活动。使学生从各方面得到了公民道德教育，受到了良好的精神文明熏陶，收到了较好的教育效果，现宣传日活动总结如下：
一、分工明确，责任落实。
公民道德宣传活动在学校党支部、德育处和少先队的组织下开展教育活动，支部在职工大会，向全校教职工进行了一次公民道德教育宣传；德育处、少先队在全校学生集会上宣传公民道德、宣传仁和区所取得的文明成果。
二、加强宣传，营造氛围。
1、学校德育处、少先队利用校园广播、宣传栏向全校师生宣传公民道德规范内容和攀枝花市市民公约，让学生熟知公民道德规范，形成自觉遵守的道德意识。
2、在校园内悬挂横幅标语：“除陋习、树新风、争做文明市民”的横幅，以此营造良好的宣传氛围。
三、以活动为载体，深化宣传效果。
1、开学初，学校教导处和德育处就制定了以“学生课堂行为规范”的教育计划，并在开学第一天实施。围绕“公民道德宣传教育日”活动，并提出了“说文明话、行文明事、做文明人”的活动，狠抓学生的文明习惯。
2、开班主任会议，布置公民道德宣传日的活动安排，提出活动开展计划和要求。
3、每周的升旗仪式上，由优秀学生代表和值周教师作以“遵守公民道德、传承文明礼仪”为主题的“国旗下讲话”。
4、9月7日，德育处组织各班开展“做一个有道德的小公民”的主题班会，教育学生要成为一名好公民、好市民。
5、结合校园文化，开展以“感恩”为主题的教育，教育学生要感恩祖国、感恩人民、感恩父母、感恩老师、感恩他人。
思想道德宣传方案范文 第十九篇
公民道德宣传活动倡议书
同学们：
在现代社会，社会公德已经成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。作为当代的小学生，我们要逐渐养成文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等社会公德，在学校里我们要争做好学生，在家里争做好孩子，在社会上争做好公民。在 “公民道德宣传日”到来之际，乌市第119小学向全体同学发出倡议，遵守公民道德规范，做一个文明的小学生。
我们提倡_爱国守法_。这是每个公民对国家最首要的道德义务。热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义;遵守国家的法律法规、维护国家和民族的尊严;遵守校规校纪、维护学校的安定、团结、稳定的局面。
我们提倡_明礼诚信”。同学间彼此讲文明、讲礼貌，要约束自己不文明的行为，要尊重自己、尊重他人，_勿以善小而不为，勿以恶小而为之_;要诚实守信，言行一致，表里如一。
我们提倡_团结友善_。同学间应彼此团结，友善他人，和睦相处;要尊重人、理解人、关心人，发扬社会主义人道主义精神，要严律己、宽以待人。_己所不欲，勿施于人_。
我们提倡_勤俭自强_。我们推崇勤劳，反对好逸恶劳，反对奢侈浪费和享乐主义的生活方式;要自强不息、不断进取，保持健康向上的精神风貌。
我们提倡_民族团结_。大力倡导不断促进民族团结、求实创新、积极向上的优良校风、班风，立志高远，勇攀知识的高峰。反对学业上的不思进取的消极态度。
让我们一起行动起来，努力学习、严格遵循《公民道德建设实施纲要》，为祖国繁荣、社会进步做出自己的贡献!
乌市第xx小学少先大队部 20_年3月27日
思想道德宣传方案范文 第二十篇
20____年9月20日是第____个“全国公民道德宣传日”。为深入宣传贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《首都公民道德建设实施工程》，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”20字基本道德规范，培育文明向上的道德风尚，广泛动员社会各界和人民群众积极关心、支持、参与公民道德建设，我区决定，在全区范围内开展20____年____区“公民道德日”主题宣传教育活动。
一、活动宗旨
通过开展“公民道德日”宣传教育活动，使公民基本道德规范、社会主义核心价值观更加深入人心，加强我区市民的社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，促进社会和谐建设，为创建全国文明城区营造良好的社会环境。
二、活动主题
道德立身文明强区
三、活动时间
9月15日—10月15日期间，各系统、各单位可根据具体情况组织。
四、活动地点
主会场：9月18日中关村____区广场
五、活动参与方
____区创建全国文明城区指挥部办公室、____区精神文明建设委员会办公室;各有关委办局及29个街道、镇;____区新闻中心。
六、活动内容
1.广泛开展公民道德实践活动。引导干部群众加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设。以“关爱他人、关爱社会、关爱自然”为主题，发动全区各级志愿者，以空巢老人、农民工、残疾人等困难群众和弱势群体为重点，开展结对帮扶活动，弘扬志愿服务精神。大力开展道德领域突出问题专项教育和治理活动。持续开展“11排队日”及“城市清洁日”活动，以公共场所为重点，引导群众遵守社会公德、倡导文明言行，共同营造优美社会环境。以食品行业、窗口行业为重点，重点整治诚信缺失和公德失范问题，推动社会公共服务水平和质量不断提高。
2.广泛开展____区道德模范基层宣讲、道德讲堂、道德学堂等系列活动。组织我区道德模范、身边好人走进街镇、社区、单位、学校，通过大力宣扬他们的先进事迹，形成学楷模、知荣辱、促和谐的时代风尚，达到以道德榜样带动群众、以正面宣传教育群众、以创意活动引领群众的效果。
思想道德宣传方案范文 第二十一篇
未成年人思想道德教育方案
一、指导思想：
贯彻执行《_中央_关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，进一步改革和加强我校的未成年人思想道德建设，培养大批社会主义事业的建设者和接班人，使学校领导、教师以至学生家长能有目的、有计划、协调一致地做好工作，有力推动我校未成年人思想道德建设的健康发展。
二、教育内容：
结合实际和德育教育内容，我们在全校学生中着重开展爱国主义、道德文明、读书爱书、社会实践和心理健康等方面的教育活动。
一是爱国主义系列教育活动。本学期要组织师生观看《_》、《大决战》等爱国主义影视片，使广大青少年学生，更加坚信党的领导，树立起对祖国的自豪感，坚定热爱祖国的信念，从小树立为中华之崛起而发愤读书的理想。同时还要坚持举办每周一的升旗活动，让学生接受国旗教育，使之从小树立远大理想，自觉弘扬中华民族的传统美德，积极践行社会道德规范，努力做到爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献。通过各种形式的主题班队会和学校小报，挖掘教育资源，增添富有时代气息的爱国主义教育内容，使学生在自我设计、自我组织、自我教育中增强爱国主义教育的创新精神和实践能力。二是文明规范教育活动。本学期学校要组织学生对《小学生守则》、《日常行为规范》、《礼仪常规》进行学习，教育学生从一言一行、一举一动做起，促使学生文明习惯的养成。建成“学生行为规范核检表”，坚持天天检查，月月总结，并对优秀班级进行表扬，优秀个人进行表彰，激发学生之间、班级之间的竞争意识。学校还要为个别学生建立起记载着学生道德、学习、纪律、活动等方面情况的“成长袋”，进一步调动起学生学习科学知识、磨砺意志品德的积极性。
三是读书爱书活动。“书籍是人类进步的阶梯”，一本好书会影响一个人的一生。我校充分利用学校图书馆、阅览室的资源，在学生中广泛开展“日读一篇好文章，月读一本好书籍”的读书活动，鼓励学生在业余时间多读书、读好书，丰富知识，开阔视野，培养学生健康向上的文艺鉴赏力。
四是道德实践活动。在中小学生中，开展“手拉手同走小康路”、“走进养老院”、“我做合格小公民”等活动，培养学生互帮互助、敬老爱老、吃苦耐劳的品质；清明节祭扫烈士墓，让学生们接受革命传统教学的洗礼。通过一系列丰富多彩的实践活动，使他们在各项活动中张扬个性，发挥主观能动性。
五是心理健康和法制教育活动。我们配备配齐了法制副校长和法制校外辅导员，开设了法制课，加强法制教育，有效杜绝青少年违法犯罪现象；注重开展心理健康教育，通过设立心理咨询室、播放心理教育专题片、聘请专家进行心理健康专题讲座等形式，帮助学生逐步形成良好的道德品质和健全的人格。
三、教育方法：
为避免德育工作空洞说教，流于形式的倾向，我们根据儿童的心理和生理特征，以寓教于乐、多姿多彩的实践活动为载体，重视德育践行，积极构建了少先队活动、阵地活动、节日活动和时事活动序列。
一是依托少先队工作开展活动，形成少先队活动序列。以少先队为依托，分年级开展“雏鹰争章”、“雏鹰假日小队”和“少年军事家”活动。首先，在低年级，开展自理争章活动，对学生进行爱过去的教育；在中高年级，开展科技争章活动，对学生进行学科学、用科学、爱科学的教育；在全体学生中，开展以“爱祖国、讲文明”为中心的读书章、礼仪章争章活动，对学生进行爱国主义和文明礼仪教育。其次，先后成立“交警小队”、“送温暖
小队”、“护林小队”、“卫生小天使”、“家庭小主人”等假日小队，采取队员自发结合、辅导员跟踪指导的办法，有组织、有计划地开展活动，提高了学生的道德素质和各方面能力。二是利用德育基地开展活动，形成基地活动序列。本学期，我校充分利用校少先队队室、德育室、宣传栏、小广播、驻塔顶部队、老干部活动基地等校内德育基地，对学生进行广泛的道德教育。通过开展各种基地活动，陶冶学生的情操，提高学生的思想素质。三是利用节假日开展活动，形成节日活动序列。为增强教育效果，我们充分利用“五一”、“六一”、“十一”等节假日，大力开展节日教育活动。例如：三月份，开展“学习雷锋”活动，引导学生树立关爱他人、助人为乐的风尚；清明节，对学生进行革命传统教育和理想信念教育；劳动节，开展“争戴劳动奖章”活动，对学生进行劳动观念和劳动技能教育；儿童节，开展“争做小主人”活动；党的生日，开展“我向党来唱支歌”活动；建军节，开展“向解放军叔叔学习”活动；教师节，开展尊师重教活动；国庆节，开展“祖国在我心中”歌颂活动。
四是根据形势要求开展活动，形成时事序列。为适应新形势下德育工作的新变化、新要求，我们还根据时代需求来开展活动。采取多种形式对党和国家一些重大事件、我区的一些重要活动，进行宣传教育。针对“诚信烟台”的建设，我们开展了“我做诚信小公民”活动；针对独生子女娇惯、任性的特点，我们开展“亲情体验教育活动”。通过布置“亲情作业”，让学生帮父母做一些力所能及的家务活，将德育延伸到家庭之中。
思想道德宣传方案范文 第二十二篇
“公民道德宣传日”活动方案（学校）
今年9月20日，是_中央印发《公民道德建设实施纲要》14周年纪念日，也是全国第十三个“公民道德宣传日”。为进一步抓好《纲要》的贯彻落实，培育文明风尚，树立文明新风，提高公民道德素质，为我镇经济发展提供精神动力、智力支持、道德支撑，根据上级有关文件精神，结合我所实际，制定活动方案如下： 一、指导思想
以_理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，大力推进以社会主义核心价值观体系为根本的社会主义和谐文化建设，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，通过开展一系列的宣传教育活动，大力弘扬“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民道德规范，不断提高我所干部职工思想道德素质和现代文明程度。二、活动内容
1、开展“公民道德歌大家唱”活动。组织、动员全所干部职工学唱传唱公民道德歌。要求领导干部带头学唱，全所职工积极参与。
3、开展志愿者服务活动。全所志愿者组织在常年开展志愿者活动的基础上，于9月20日当天要结合本单位实际，集中开展志愿者活动。可深入到社区、街道、公共场所开展各种公益、咨询等活动，宣传国土资源法律法规，宣传精神文明建设成果。三、活动要求
1、加强领导，精心组织。成立工作领导小组，明确具体责任人，加强对活动的组织领导，积极进行宣传教育活动，认真制定活动方案，精心安排部署，确保公民道德宣传教育活动取得实效。
2、创新形式，广泛参与。要坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，积极创新公民道德宣传教育活动的形式和载体，使全所干部职工在活动中被感染、受教育。
3、搞好宣传，营造氛围。通过宣传橱窗、宣传标语、横幅等宣传手段，做好公民道德建设的宣传工作。及时报送信息和活动进展情况，努力营造公民道德建设的文明风尚和浓厚舆论氛围。20_年“公民道德宣传日”活动方案（学校）
20_年9月20日是全国第十三个“公民道德宣传日”。为进一步抓好《公民道德建设实施纲要》的贯彻落实，培育文明风尚，树立文明新风，提高公民道德素质，为我校发展提供精神动力和道德支撑，根据上级有关文件精神，结合我校实际，制定活动方案如下： 一、指导思想
坚持以_理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以“人人参与道德建设，美德养成从我做起”为主题，大力弘扬社会主义荣辱观，积极倡导爱国、敬业、诚信、友善的道德规范，开展多种形式的道德实践活动，进一步提高公民文明素质和社会文明程度，为加快推进文明城市、文明城区、文明单位建设营造良好的思想道德氛围和文明的社会环境。二、活动主题
深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，以“人人参与道德建设，美德养成从我做起”为口号，努力创建全校公民道德建设工作。三、活动内容
按照“突出重点、深化内涵、创新载体、务求实效”的要求，重点开展好以下活动：
1、组织开展文明校园志愿活动。以“人人参与道德建设，美德养成从我做起”为主题，组织开展公民道德宣传主题志愿服务活动。2、在全校开展“做一个文明的公民”主题班会活动，组织全体师生进行文明礼貌用语宣传，将公民道德建设深入人心。3、利用国旗下讲话时间宣传“公民道德宣传日”。
4、结合铁中之星和班级之星评选活动，在全校开展文明先进评选活动。通过宣传教育，以点带面，整体推进，全面提升全校广大干师生文明素质水平。四、工作要求
1、加强领导，扎实工作。“公民道德建设宣传日”活动是一项群众性道德实践活动，学校各部门必须结合各自实际，充分认识公民思想道德建设的重要性和必要性，切实加强领导，认真组织实施。并且利用各种宣传阵地，宣传公民基本道德规范，营造良好的道德氛围，有计划有步骤地把活动引向深入。
2、贴近实际，务求实效。在公民道德建设中，要把组织开展好“公民道德宣传日”活动与创建文明校园和精神文明系列创建活动紧密结合起来，与加强未成年人思想道德建设结合起来，不断创新活动载体，促进活动向纵深发展。
3、广泛宣传，全面推进。今年的“公民道德日”宣传活动要与学校铁中之星评选活动紧密结合起来，充分运用各种宣传手段，广泛宣传公民道德实施纲要，着力宣传道德模范的感人事迹，充分展现道德模范的崇高风范和时代风采，营造全校关注、支持、参与道德建设的浓厚氛围，推动我校公民道德建设深入开展。
思想道德宣传方案范文 第二十三篇
枫坪学校 思想品德评价方案
对小学生思想品德进行评定是小学德育工作的重要组成部分，通过评定，鼓励学生发扬优点，克服缺点，促使学生不断进步，并检查德育工作的情况，促进德育工作水平的提高。我校十分重视此项工作，并讨论制定本方案，请认真执行。
一、评定内容
根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《湖南省中小学生思想品德评价方案》评定。个体包括操行评语和操行等级评定。
二、评定标准
小学生的操行等级分优秀、良好、合格、不合格四个等级。
三、评定原则与方法
1、坚持实事求是的原则，用全面发展的观点看待学生，实事求是地看待学生优缺点，防止片面性，力求客观公正。
2、实行民主评定的方法。严格按学生自评、小组互评，征求任课教师意见后，班主任评，学校少先队大队部和教导处审定的步骤进行。自评占15%，互评占15%，师评占70%，评为优秀、不及格者需教导处审定。
3、操行评语由班主任负责，在个人小结和小组评议的基础上写出，在评语 中要指出优点、缺点、努力方向，以表扬为主，对受过学校以上表彰奖励或 处分的要如实写在评语中。
操行等级由班主任在征求学生和任课老师意见基础上评定。
四、评定领导与管理
1、学校有专门的分管领导主管学生思想品德评定工作，学生操行为优秀、不合格者，操行等级有升降者都要认真审定。
2、评定结果应通知家长，并记入学生学籍档案。
3、各班思想品德评价分数、等级需填表上交教导处，并算好优秀率、良好率、合格率。
思想道德宣传方案范文 第二十四篇
九月二十日是第__个全国公民道德宣传日，为进一步掀起学习贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的热潮，大力营造公民道德建设的浓厚氛围，提高教师、学生的道德修养和文明素质,根据上级文件精神，广泛深入开展“公民道德宣传日”活动，继续深入宣传“爱国守法，明礼诚信，团结友爱，勤俭自强，敬业奉献”二十字基本道德规范，积极培育文明和谐的社会风尚。为此，学校特制订“公民道德宣传日”活动方案。
一、组织机构
第__个“公民道德宣传日”活动领导小组
组长：__
副组长：__、__、__
成员：各班班主任
二、活动时间
__年9月20日----__年9月30日
三、活动对象
学校全校师生。
四、活动内容
1、九日二十日早上举行活动启动仪式，宣读倡议书，全体师生宣誓。
2、悬挂横幅“知荣辱、讲文明、促和谐”。
3、在校园内张贴“公民道德宣传日”宣传标语8幅。
4、利用校园广播、班会及道德与法制课等时间认真学习“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”这二十字基本道德规范，向全体师生宣讲公民道德建设内容和文明礼仪知识，并进行交流和讨论。要求教师要遵守《教师职业道德规范》，爱岗敬业;教育学生：不说脏话、不打架骂人;不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰;上下楼梯轻声慢步靠右行;排路队有秩序，安全过马路;不在公共场所喧哗，不损坏公共设施;不乱写、乱贴、乱画。
5、征集“讲礼貌、懂礼仪、知礼节”为主要内容的校园广播稿，于九月二十五前上交，利用校园广播进行播放。
6、办宣传“公民道德宣传日”的黑板报。
7、利用双休日，七至九年级学生自发开展社会实践活动，到城区清除垃圾，打扫卫生死角，清除墙上乱涂乱贴的小广告。
思想道德宣传方案范文 第二十五篇
学生思想品德教育活动实施方案
一、指导思想
牢固树立“以人为本”的教育观、教学观、价值观。坚持青少年学生思想道德建设与新课程改革相结合、与贯彻学生行为规范相结合、与诚信教育相结合、与道德创新相结合、与德育常规工作相结合，突出思想道德教育实践，教育和引导青少年学生树立正确的世界观、人生观、价值观，努力培养有理想、有文化、有纪律，德、智、体全面和谐发展的社会主义事业建设者和接班人。
二、工作目标
从20_年秋季开始，我校将以班级为单位对学生大力开展安全、纪律、卫生、文明礼仪、感恩、学习习惯的培养为主的养成教育，以培养学生良好习惯，树立良好校风，做到校风、校容、校纪有较大改观，全校各班在卫生习惯、品德习惯、安全习惯、学习习惯的养成等方面有较大的进展，并以此建立我校养成教育的长效机制。
三、主要内容
（一）、卫生习惯养成教育。讲究卫生无论是个人卫生还是公共卫生都是每个人应具有的卫生习惯。在现代社会中，学生养成讲究清洁卫生的好习惯特别重要。它是一个人文明的表现，既体现了良好的个人面貌，又包含了对他人的尊重。
（二）、文明礼仪养成教育。举止是一个人在活动中的姿态。它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。文明的举止是一种修养，是一种财富。
（三）、安全习惯养成教育。安全是一切活动的前提，切实增强安全意识，时刻牢记“安全第一”的思想是顺利开展各项活动的保障。
（四）、学习习惯养成教育。良好的学习习惯是提高学习效率和学习成绩的前提与保证，是学生文明素养的体现。
（五）、遵纪守法教育。“没有规矩，不成方圆”，良好的行为习惯教育来自于对行为的正确认识。知道那些是对的那些是错的，选择正确的行为方式，作为自己行为的准则。
（六）、感恩教育：即感激国家就读保障之恩；感激父母的养育之恩；感激老师的培育之恩；感激同学的帮助之恩；感激爱心人士资助之恩。
四、工作措施
1、成立领导小组
组长：李朝奎
副组长：_赖峰
组员：杨文俊、陈鷟、各年级部主任、副主任、各班班主任
领导小组下设办公室，陈鷟同志任办
