三互活动讲评材料范文 第一篇
定边县第三幼儿园互听互评课活动总结
教育处 为了提高教师的上课、评课能力, 促进新老教师教学相长,我园于3月x日开展了全园教师互听互评课活动。
这次活动中教师们用心准备,从教案的一次次修改到教学具的一遍遍翻新,从情境创设的一遍遍预设到活动现场的一次次演练,忙得不亦乐乎!在展示的多个教学活动中,教师们运用多种手段,让孩子充分动手、动口、动脑,在轻松、愉快的氛围中学习、体验。评课时老师们积极踊跃、各抒己见,从教材的把握、活动设计、教师综合素质及幼儿的发展等进行讨论与分析,并及时反思,总结经验。
通过开展这次互听互评活动,我园的老师们开始了新一轮的学习热情。活动让幼儿得到了发展,教师们的教育教学水平、专业素养也在摸索、磨炼中不断提高,在剖析、反思与点评中茁壮成长。与其说我们是在互听互评不如说我们在相互促进、共同学习。通过这次听课学习,我对以下几个方面感触较深。
感受之一是很多教师的教学设计创意新颖,教具制作丰富多彩。印象较深的是中二班的一节艺术活动《脱色画》教师课堂教具准备精美鲜亮,深深吸引着幼儿,所以使幼儿在整节教育活动中都具有高度的积极性。
感受之二是在活动中老师都做到了尊重每一幼儿个性,关注全体,注重为幼儿创设自主宽松的学习环境。老师们虽然都很年轻,但却非常细心,在活动过程中给予了幼儿足够内心所要表达的空间。作为教师,充分发挥
三互活动讲评材料范文 第二篇
日子过得真快,转眼间,20xx年的脚步已走过了一半,一个学期也就要过去了。在校领导和同事的帮助下,我顺利地完成了本学期的工作。回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方,现将本学期的工作做一个小结,借以促进提高。
一、加强学习,不断提高思想业务素质:
二、求实创新,认真开展教学、教研工作:
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期我立足“用快乐贯彻课堂,实践新理念”,力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育要求,提高美术教学质量。
本学期我担任的是四五年级美术及三年级两个班的美术教学工作,课时量比较大,在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各级各班的实际情况,灵活上好每一堂课,尽可能做到当堂作业当堂完成,课后仔细评价,不同类型得到课,不同年级采用不同评价方法,使学生对美术更有兴趣,同时提高学生的美术水平。平时,我还积极和班主任进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。由于学校是寄宿制学校,对于有些课程,由于材料原因,无法正常进行,于是,我创设了校本课程,把泥塑课改为橡皮泥课,水墨画改为油画棒创作课,这样不但加强了课程进度,也让我们的课堂增加了乐趣。特别是橡皮泥,泥塑的色彩太单调,而橡皮泥是五彩的,学生就抓住这一特点,尽情的展示自己的才华,看着学生的一件件作品,我惊呆了,更让我知道了学生的综合实践能力和创新思维能力有多高多棒。
三、任劳任怨,完成学校其它工作:
除了正常的教学工作以外,本学期对于美术兴趣小组这一特色,实施了突破,一大周安排三次活动时间,并对人员进行了挑选,经过培训练习,美术兴趣小组的学生先后参加了新密市举办的师生书画比赛,中国少儿书画比赛,从比赛中让学生增加了自信心,同时培养了学生表现自我的能力。对于跟班工作,本学期依旧以往的制度,及时照看学生,随学生吃饭。本学期我校开展了一系列的活动,“感恩之情在我心中”师生演讲比赛,第三届“绿色童谣伴我行”活动,“班歌、校歌评选”活动,校运动会,期中家长会,第七届“好书伴我成长”活动,“六一节”文艺演出,“兴华小画家”书画展等,同时还有许多的宣传海报、展览橱窗等等,其中不仅涉及到很多的美术宣传工作,有的更需要全程积极参与,对于学校布置下来的每一项任务,我都能以我最打的热情把它们完成,基本上做到“任劳任怨、优质高效”。
四、加强反思,及时总结教育得失。
1、对于教学过程中出现的问题反思不够,以后改进。
2、美术兴趣小组活动人员和次数应在加强些,创作的内容应多样化些。
三互活动讲评材料范文 第三篇
上半年,铜陵海关、缉私分局在合肥海关的领导下,在市委市政府及有关部门的支持下,深入学习党的和xx届三中、四中全会精神,积极落实关区关长会议精神和市委市政府工作部署,认真践行“三严三实”,主动作为,倾力服务,进一步优化海关监管和服务,全力支持外向型经济做大做强、加快发展,为铜陵市经济社会发展做出了积极贡献。上半年主要工作情况总结如下:
一、主要工作情况
一是坚持量、质、效并举,强化综合治税。
及时开展企业调研,对重点税源企业实施包保服务,加强与口岸海关联系沟通,积极开展“引税回流”,千方百计扩大税收总量,确保应收尽收。1-5月,铜陵海关征收入库两税亿元,同比增长。其中:进口环节税亿元;关税亿元。工作中坚持“三抓三促”(抓综合治税,促量质效并重;抓专项治理,促规范管理;抓风险防控,促能力提升),规范公式定价商品管理,规范铜精矿加工贸易副产品管理,建立铜陵海关常见商品资料库,加大商品归类审价等审核力度,努力提升综合治税能力。
二是扎实推进业务改革,落实简政放权。
——稳步推进关检合作“三个一”改革工作,将铜陵口岸“三个一”适用商品范围扩大至所有依法需要报关报检的进口货物,有效简化了通关手续,降低了企业运营成本,企业申报效率可提高25%以上,查验环节时间及费用均可节省近半;
——深化区域通关一体化改革,区域通关一体化改革实施以来,一体化报关单申报票数507 票,占同期报关单申报总数比例为 ,有效简化了海关通关监管手续和流程,提高了海关通关监管效率和效能,降低了企业通关成本和费用,为通关和贸易发展提供了前所未有的便利化条件;
——大力推广电子支付或电子担保支付模式,协调企业、银行和支付平台,铜陵辖区进出口企业90%以上已实现电子支付模式,1-5月份,电子支付和电子担保支付税款亿元,占全部税款的;
——扎实推进无纸化通关,1-5月份接受申报856票,无纸化申报812票,无纸化申报率。
三是开展“三互”试点改革,推进大通关建设。4月21日,合肥海关肖力关长在铜陵主持召开现场关长办公会专题研究推进“三互”改革工作,并就加强同地方口岸管理部门联系,制定合作框架,积极稳妥推进“一站式作业”和“查检互认”试点应用工作提出要求。铜陵海关按照肖力关长要求和“三互”推进大通关建设改革方案精神,结合海关监管需要,以铜陵口岸船舶登临检查“一站式作业”业务为切入点,初步形成了《铜陵口岸船舶登临检查“一站式作业”试点工作方案》,明确了“一站式作业”流程,将传统低效、各自实施的“串联式”单一执法活动整合为高效便捷、协同配合的“并联式”一站作业模式。强化与国检、边防等部门的日常协调配合,主动加强地方职能管理部门的沟通联系,努力形成推动“三互”工作合力,共同营造便捷高效、安全畅通的通关良好环境。
四是转变作风,进一步提升服务效能。加快科技业务楼修缮工程改造,建设文化工作室,积极运用文化建设、硬件升级等多种载体,推动综合形象提升。大力开展“四好”基层科室和全员岗位练兵活动,夯实业务基础,提升业务技能,提升服务效能,树立良好形象。进一步巩固深化党的群众路线教育实践活动成果,以开展“内务规范强化活动月”活动为契机,深入开展窗口作风专项整治,切实帮助服务对象办实事、做好事、解难事,将公正执法、文明执法、高效服务的要求落实在窗口、体现在基层。密切关企沟通,加强政策宣传引导,召开政策宣介会、座谈会等,帮助企业及时掌握和用好政策,对辖区重点进出口企业实施包保服务,采取送政策上门、专人联系等方式开展宣传和对接,落实通关便捷措施,帮助解决通关实际困难。强化信息辅助决策功能,加大向市委市政府报送信息力度,积极发挥海关统计职能优势,每月开展进出口贸易分析,为地方开放型经济发展提供数据支持。
五是保持打私高压态势。落实打私主体责任,深化关警协作,发挥缉私分局的组织推动作用,结合铜陵地区进出口形势和特点,加强情报收集和分析,重点加强货运渠道和直航船舶的现场监管,开展打击xxx走私“紫光”专项行动和牛肉走私专项行动,继续开展打击农产品走私“绿风”专项行动,巩固“绿篱”行动成果,严密防范打击“洋垃圾”等固体废物走私。按照“港区直通、无缝衔接、严密监管、高效运作”原则,积极做好进口废五金“圈区管理”和废五金集装箱“转关”通关监管准备工作。
二、下半年主要工作计划
下半年,铜陵海关将更加紧密结合铜陵经济社会发展实际,全面贯彻落实“把好国门、做好服务、防好风险、带好队伍”的总体要求,不断提高把关服务能力,努力为促进我市开放型经济平稳快速发展做出应有贡献。突出抓好以下几个方面工作:
(一)继续强化综合治税。
坚持量质效并举,充分挖掘辖区税收质量潜力,加强重点税源商品管理,摸清税收底数,加强与口岸海关的协调配合,挖掘税收潜力,争取引税回流,提升本地纳税水平。注重对重点企业和公示定价商品的规范管理,确保应收尽收,实现税收工作量质效并举。
(二)全面深化业务改革。
细化实施方案,明确任务分工和时间进度,落实“三互”,稳步推进大通关建设。深化关检合作“三个一”改革,加大全程作业推进力度。对口岸管理相关部门都需要检查或查验的运输工具、货物和物品应同时进行,推动实现“一站式作业”。继续推进简政放权,加快推进长江经济带区域通关一体化、无纸化通关、关检合作“三个一”改革,在提升改革的针对性、实效性上下功夫。
(三)助力开放型经济发展新平台建设。
按照“港区直通、无缝衔接、严密监管、高效运作”原则,积极做好进口废五金“圈区管理”和废五金集装箱“转关”通关监管准备工作,促进循环经济健康发展。积极支持和参与有色物流园区建设和保税物流中心申建,推进铜期货交割仓库建设,促进重点平台建设。坚持提前介入,积极研究和思考铜陵在长江经济带中的目标定位,主动服务铜陵市融入省会城市圈,融入长三角经济圈,促进铜产业链向深加工方向进一步延伸,促进加工贸易转型升级,支持铜产业做大做强做优。
(四)提升通关监管效能。
积极落实总署、总关支持外贸稳增长的重要举措,围绕我市重大项目谋划建设年部署,建立重点项目、重点企业联络员制度,实行“一对一”贴身服务,实行新政速递、通关答疑、应急处置等工作举措。推行企业自律管理,稳步实施AEO认证制度,推行企业协调员制度。加强法治海关建设,把依法行政作为海关工作的根本要求和基本准则,贯穿到海关工作的全过程各领域,推进执法统一性建设,杜绝执法随意性。深化反走私综合治理,提升打私工作对严密正面监管、规范企业管理、服务经济发展的导向作用。加强反走私宣传,扩大声势,增强社会效果。
(五)扎实推进队伍建设。
切实加强党建工作,开展“三严三实”专题教育,以外树形象、内强素质为重点,深化准军事化海关纪律部队建设,大力加强行风建设、效能建设和文明窗口建设,深入推动精神文明创建和行业纠风工作。继续参与机关重点工作目标考核、机关作风评议、文明创建等活动,树立良好形象。
三互活动讲评材料范文 第四篇
XXXXX应急处突预案
为切实做好XXXXX突发事件防范应对工作,增强突发事件的应对能力,控制、减轻和消除突发事件引起的社会危害,保障村民的生命和财产安全,促进XXXXX的经济社会和谐发展,现就XXXXX应急处突工作制定如下预案:
一、指导思想
以xxx新时代中国特色社会主义思想为指引,深入贯彻xxxXXX和新时代对XXX的特殊定位要求,围绕XXX总目标,全面落实维稳责任,以平息事态、控制局面、防止扩张、减少损失为主要原则。
二、领导小组
成立XXXXX应急处突领导小组,以党支部第一书记、党支部书记为组长,村“两委”、警务室、XXX、XXX,领导小组下设办公室,办公室设在XXXXX警务室。组长负责是否启动应急处突预案以及启动预案后的指挥部署,各成员单位按各自职责听从组长统一指挥。
组长:
XXX
XXX
副组长: XXX
XXX
成员: XXXXXXX 成立各职能小组如下: (一) 处突小组 小组长:XX 成员:XXX 职责:赶赴现场,控制、保护现场,缉捕堵截犯罪分子,负责取证工作,并及时向组长汇报突发事件情况
(二) 救援疏散小组 小组长:XXX 成员: XXX 职责:赶赴现场,疏散群众,救助伤员,拨打急救中心电话,汇报伤亡情况,请求救助 。
(三) 通讯保障小组 小组长:XXX 成员:XXX
职责:在组长左右,采用对讲机和手机负责向各小组下达组长最新指令,接受各小组反馈信息,向上级汇报突发事件最新进展,接收上级指示。视情况拨打“110”“119”“120”等救助电话。
(四) 警戒小组 小组长:XXX 成员: XXXX 职责:封锁村队各主要路口,防止人员进出入 (五) 消防小组 小组长:XXX 成员: XXX 职责:发生火灾,组织普通民兵和群众,及时灭火,视情况,拨打“119”消防报警电话
三、适用范围
本预案适用于本村队发生XXXXXX等和其他突发应急事件。 四、应急处突程序
(一)组长下达启动应急处突预案后,拉响手摇式报警器,在组长和通讯保障组的统一指挥和协调下,按照“快速反应、协调应对”的原则,各职能小组按照各自的责任应急联动,共同实施应急处置预案。
(二)处突组按照“三分钟到达村队任何巡防区域,一分钟到达重点区域”原则到达突发事件现场,摸清突发事件的性质、规模、范围和人员伤亡情况,及时向通讯组保障组汇报,控制现场,防止犯罪分子逃逸,如不能进一步解决,控制局势,等待增援力量。
(二)救援疏散组接到指令后,迅速到达突发事件现场,疏散围观群众,待处突组控制住现场后,对伤员进行简单救助,如伤情严重,及时向通讯组报告,请求急救中心救助。
(三)同时警戒组配备盾牌、防弹衣、大头棒等防卫器械两人一组,视情况对突发事件地点的主要路口和进村的三个路口设障,防止人员进出入,发现可疑线索及时上报通讯组。
(四)如有火情,消防组迅速召集队员,摸清火灾原因、范围、规模,及时上报通讯组,如火势范围可控,及时使用携带的灭火器扑救。
(五)善后处理,调查取证,及时总结。 附件:1、XXX普通民兵联络方式
2、XXXXX简要地形图
三互活动讲评材料范文 第五篇
高中物理系统化、抽象化,学生普遍感到学习困难。作为一名物理教师,教学方法尤为重要。在教育教学过程中,我从各个方面进行了探索和尝试,取得了良好的效果。这学期快结束了。现将本期工作总结如下:
一、基本情况
根据学校安排,我负责高三X班和高一X班的物理教学。在完成新课程的基础上,高三教学主要进行了第一轮总复习。高中物理教学注重初中物理与高中物理的衔接、思维方式的转变和物理模型的建立。
二、成绩与不足
1、注重课堂教学,从四十分钟中获益
(1)强调三个基础。在课堂教学中突出基础知识、基本概念和基本规律。针对关键概念和规律,让学生通过对物理现象的观察分析和演示实验,努力演绎和引出新的概念、定理和结论,使学生清晰地理解物理知识的构成过程,培养学生的思维能力和想象力。例如,在学习超重和失重部分时,为了更好地让学生体验物理场景,我安排学生课后站在秤上亲自实验,以加深他们对这一物理过程的理解。遵循循序渐进的原则,知识应逐步积累、扩展和扩展。不要高估学生的能力,尽量普及难懂的知识,简洁易懂,培养学生学习物理的兴趣和学好物理的自信心。例如,在学习波的传播时,我制定了如下问题公式:上下、反转;跟上正确的方向。
(2)技艺高超。物理教学的重要任务是培养学生的能力。培养能力需要一个微妙的过程。我们不能只是机械地灌输或渴望成功。我们需要有正确的学习态度、良好的学习习惯和严谨的学习风格。准确理解和掌握物理概念和规律是培养能力的基础。在课堂练习和作业中,努力使问题标准化。例如,在解决主观题时,要求学生指定研究对象,绘制并分析压力情况,指出所使用的定理和定律的名称,突出关系等。注意物理概念和定律的应用,逐步学会运用物理知识解释生活中的物理现象,提高独立分析和解决实际问题的能力。例如,当我谈论体育时,我用各种方法解释了一个练习,如“形象法”、“公式法”和“实践法”。此外,全班还分成小组。小组建议学生上台分析他们能力范围内的一些练习,这也是提高他们技能的关键。
2、激发学生学习兴趣
高中新生刚刚入学。他们普遍认为物理很难,甚至对物理失去信心。针对这一现象,我组织学生成立物理课外兴趣小组、课外实验和小生产小组,宣传物理思想,调动大家的学习积极性,培养大家的学习能力。我和四个班级的物理代表担任普通物理小组理事会成员。我们设定了一个共同的目标——提高学生的物理成绩。根据月考结果,将每个班的学生按上、中、下三级合理分组,6-7名学生为学习小组。小组有一名组长,然后按照小组进行编号,这样更有利于共同提高学习。让学习小组相互评价,在竞争中谋求发展。
每个人的学习积极性都有所提高,他们对物理的兴趣也越来越强。从“想让我学习”到“我想学习”。当然,他们的成绩已经大大提高了。
3、错误的问题集
为了提高学生的学习质量,我还建立了一个错误的问题集。错误的问题集,也称为“双色笔记”,用蓝笔复制问题,用红笔分析想法。每周交一次,然后在错误的问题集上打分。较好得5分,有些错误或不规则得4分,错误较多得3分,错误较少得2分。一开始,学生们更加关注这些措施。随着时间的推移,他们感到疲惫,错误的问题仍然是错误的,没有取得进展。
之后,我改变了我的做法。我把错误的习题集整理得更好。如果他们符合要求,我给他们打5分。在其他情况下,我没有得分。我只是用一支红笔把错误划掉。因为有些章节主题很难,大部分都做不好。只有少数人得5分。有时候题目比较简单,大多数都能得到5分。这样,学习好、组织仔细的学生通常会得到5分,学习差的学生也有机会得到5分。学生的错误问题集只有5分,没有其他分数。一个学期后,我发现错误的习题集比以前整齐多了。每次发送错误的问题集时,学生都会打开它看一看。有些人对自己说:这很好,再得5分。虽然只是一个微不足道的5分,却让学生获得了一种成功的喜悦。这是一种进取的情绪,可以转化为继续努力工作的愿望。虽然我没有做更多的工作,但我的作业质量已经提高了,错误率也大大降低了。
三、方法和措施
(1)坚持在课堂上随时练习
在正常教学中,有些章节的知识能力非常丰富,学生是否掌握对下一节的学习有很大影响。我坚持上课10分钟。一般来说,这种情况主要是概念空白填充或小计算问题。课堂上随时进行小练习,有助于学生养成课后复习的好习惯,进而促进教学。
(2)坚持每周定期练习
我将每周进行一次夜间自学,让学生测试本周所学知识的要点。根据艾宾豪斯遗忘曲线定律,知识遗忘先快后慢。每周练习有助于学生形成本周的知识体系,及时补充知识,更好地开展下一阶段的学习。
三互活动讲评材料范文 第六篇
部分Twitter账户运营者为了增加账户曝光量或想吸引添加大量粉丝,会发布大量垃圾信息。比如:在一些事实趋势或热门主题下发布多个自身产品动态信息及互粉信息;又或者不断地将他人的账户信息作为自己的内容进行发布,如:简介、推文、个人资料等信息。
这些原因非常容易被系统检测到,并被划归到黑名单中。那么对于已经属于“老账户”被冻结时,我们的申请邮件除了像刚才提到的,态度诚恳+表明迫切需求之外,首先还要承认我们的错误,并保证不会再犯。
一般Twitter官方会因为我们初次失误予以解封,解封后我们的账户就必须马上转变帖文的方向了。如果再因为这样的原因被冻结,账户将会永久冻结无法恢复。这也是为什么我们不建议用大量加好友和大量互粉的形式来提升曝光。
三互活动讲评材料范文 第七篇
基层风气建设情况思考及对策
战士谈心。二是感情上离兵。目前基层生长干部越来越少,普遍缺乏士兵经历,尽管身在兵中,但思想和感情上离兵现象严重,往往与战士有一定的情感距离,平时与战士说不到一起,玩不到一块,对战士的所思所想所盼,想不到、摸不准、猜不透,对战士的冷暖疾苦体会不深、关心不够。从战士的角度讲,一是知识有落差。既有本科生、大专生等高学历的,也有初中、小学水平的,甚至有的战士连普通的字都认不全。文化水平和认知能力的差异,影响了官兵之间的相互沟通交流。二是年龄有落差。基层士兵中既有十七八岁的新兵,又有三十岁左右的士官,甚至有的士官年龄比中队干部还大,年龄上的差异,造成了相互之间有代沟,沟通交流难。
二、加强基层风气建设的几点思考党的十八大把反腐倡廉建设提到了一个前所未有的高度,各级党委也把风气建设作为一项重要任务加以部署,并采取了一系列措施,基层风气建设应当借好这个东风,从官兵反映较为强烈的突出问题抓起,下大力解决制约基层风气建设的突出问题。一要扭住源头标本兼治。不正之风,既带有传统不良习气的影子,又带有现实不良行为的影响,既有领导机关的因素,也有基层官兵的责任,必须扭住源头标本兼治。一方面,要坚持在教育引导上下功夫。搞好风气建设思想教育是根本。要区分不同层次、不同对象、不同内容,增强廉政教育的针对性、主动性和实效性。对机关干部,要突出抓好权力观、地位观、利益观、政绩观教育,教育引导大家端正工作指导思想,正确行使手中权力,以良好的形象影响和带动基层风气建设。对基层官兵,要抓好经常性的党风党纪教育,广泛开展学法规、知法规、用法规活动,教育引导广大官兵明辨是非,规范行为,自觉抵制腐朽文化的侵蚀和庸俗关系的影响。另一方面,要坚持在从严执纪上下功夫。公生明,严生威。事实证明,只有坚定不移、坚持不懈地从严治警、从严纠风,对那些危害基层风气建设的行为和违纪分子严惩不贷,提高搞不正之风的成本,才能形成强大的威慑力量,使那些心怀不轨的人不敢轻举妄动,从而有效防止不良风气的形成和蔓延。要高悬反腐倡廉之剑,让有违法乱纪企图的人闻而生畏、望而却步,形成禁于未盟、止于未发的局面,从而实现基层风气的根本好转。二要树好导向以上率下。一些问题虽然发生在基层,而根子却在领导机关。
因此,领导机关要自觉强化党性观念,严格自律,公正用权,以实际行动为基层官兵树好样子。一是带头秉公用权。强化法律法规意识,严格按规章制度办事,尽可能地缩小权力运行过程中的弹性和随意性,防止权力的滥用和偏用。带头抛弃一己私利,在对待工作上,要始终保持一颗“公心”,坚持对上讲真话,报实情;对下听真言,察实情,真正使求真务实蔚然成风。二是带头真抓实干。端正指导思想,务实工作作风。善于发现问题,见微知著,不被表象蒙蔽;善于分析问题,析透原因,不被假象混淆;善于解决问题,追源治本,自觉做到问题不解决不撒手,效果不到达不收兵,确保每解决一个问题都取得实实在在的成效。三是带头严于律己。大事讲原则、不胡来;小事讲风格,不乱争。工作中,一环扣一环地抓落实,一步一个脚印地干实事,做到严人先严己,凡是要求下级做到的,自己首先做好;凡是上级的纪律规定,自己首先执行好;凡是上级明令禁止的,自己首先不违反;凡是不正当利益,自己首先不心动、不眼红。
三要完善制度健全机制。以制度保障部队风气建设,形成用制度管权、按制度办事、靠制度管人的有效机制。一是建立预测警告制度。提前进行预测分析,对基层敏感事务处理过程中可能引发问题进行科学评估,牢牢把握应对防范的主动权;定期搞好形势分析,逐个事项、逐个关口、逐个部位查找风气建设方面存在的问题和隐患,有针对性提出对策措施;适时进行提示警告,对敏感事务处理可能引发的问题、政策规定要求及注意事项告知官兵、让大家“心中有数”。二是严格奖惩激励制度。要大力树立和宣扬廉政先进典型,用身边事教育身边人,使基层官兵既能看到主流、增强信心,又能见贤思齐、从中受到教育和熏陶。要深入开展警示教育,通过对违纪问题的查处和通报,使官兵心灵受到震撼,做到警钟常鸣。三是落实责任追究制度。做到一级抓一级,一级对一级负责,对不正之风现象,发现一起严肃处理一起,不论涉及哪级、哪个部门,不管是谁都要一查到底,坚决把问题点到具体事、把板子打到具体人身上,切实以完善的机制保障部队风气建设走上健康发展的轨道。
三互活动讲评材料范文 第八篇
一、通过一段时间了解学生,也只有互相了解,沟通才能更好的管理班级,从期初到期中,都以了解为主。
二、干部队伍的组建和培养。一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着xxx以点带面xxx和xxx以面带面xxx的作用,所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍。
当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。我们班本来就在一到四年级就已经有较好的小干部队伍,但还需要培养:其一,要大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信;其二,在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即xxx以点带面xxx;其三,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即xxx以面带面xxx。
三、建立互助组:以互助小组、xxx1+1xxx小组(一一对应的优生帮助差生形式)、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步,共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。
四、奖励和批评:奖励与批评的方式各种各样,目的都是鼓励先进、指出缺点、激励所有学生争取更大的成绩。奖励比批评的教育效果更明显。
五、在班主任工作方面,首先更加注重思想道德教育、行为习惯。其次,积极抓好学生的学习态度、学习方法的调整。再次,注重班级文化氛围的建设,适时的开展活动,又次,积极会同各学科教师积极备好学生,针对当前的学生的思想状况,积极探讨教育学生的方法,同时积极的运用电话,见面等形式同家长联系,及时反映、了解、掌握学生的真实情况,共同管理教育学生。
六、成绩方面:由于本学期我是期末阶段才接班,对学生之前的学习不是很了解。但是在期末的质量分析会上,我听了邢校长说的课堂改革新模式深受启发。这种教学模式不仅能锻炼学生的自学能力,使他们掌握一种学习的本领,也能为他们上中学奠定基础,使他们在中小衔接过程中不耽误时间。所以我在下一个学期中会按照心的教学模式更加的认真备课,也希望我的学生能在新的教学模式中取得更好的成绩。
总之在今后的工作中,各位领导和老师多指出我的缺点和不足,这样才能完善自己,提高自己,有句话很好,成功是站在失败之上的。
三互活动讲评材料范文 第九篇
如何抓好基层风气建设几点认识如何抓好基层风气建设,我感到应着重把握好以下三点。一、确立标准,坚持基层风气建设的高起点加强基层风气建设首先要把标准立起来。一是要坚持以科学发展观为指导。各级要通过深刻领会科学发展观的精神实质,进一步更新观念、创新思维、转变作风,积极探索基层风气建设的新思路和新办法,使科学发展观成为思考问题、谋划工作的总要求,成为认清形势、反思成绩的总准则,成为统一思想、解决问题的总依据,成为检验工作、衡量成效的总尺度。二是要适应军事斗争准备发展需要。各级要始终把基层风气建设的立足点放在军事斗争准备这一大环境、大背景下,把着眼点放在推动军事斗争准备逐步深入上,把着力点放在解决与军事斗争准备不相适应的不良风气和突出问题上。只有这样,基层风气建设才能在军事斗争准备的牵引下,抓出更大的成效。三是要着眼于部队建设的长远发展。加强基层风气建设,各级领导和机关一定要有大局意识和长远眼光,本着积极研究新形势下出现的新情况。新问题,在打基础、管长远的工作上多下功夫、多花气力。二、把握难点,靠公正营造风正气顺的环境
怎样使基层风正气顺,我们感到,首先要坚持原则。尤其在敏感问题上,基层领导腰杆要硬,敢于顶住领导机关插手干预的不正之风。同时,领导机关要做表率,自觉维护基层坚持原则的权威。其次要发扬民主。畅通民主渠道,就能保证基层的风气纯正,从而把兵心凝聚起来。为此,要端正对战士的根本态度,把战士当主人,让大家有话敢说;要真诚地听取并采纳战士提出的合理化意见与建议,让大家有话愿说;要提高官兵素质,增强履行民主权利的能力,让大家有话会说。三、落实制度,增强基层风气建设的规范性从调查情况看,各单位抓风气建设都建立了许许多多的制度,但是重点在于落实好一些管用的制度。一是落实好奖惩制度。要坚持把风气建设纳入基层建设检查、考核和评比的包容,切实与官兵利益和单位荣誉挂钩,特别是在入党、选取士官、调整使用干部上向风气好的单位倾斜,以此调动基层抓风气的积极性。二是落实好群众监督制度。发现苗头及时采取措施,确保风气建设的正确方向;开通举报电话,设立意见箱,积极扩大群众监督渠道,增强官兵参与基层风气建设的主动性。三是落实好责任追究制度。要层层签定责任书,一级抓一级,层层抓落实,形成“千斤重担人人挑”的局面;对风气建设方面发生问题、负有领导责任的,要从严追究,增强各级的责任意识。四是形势分析制度。基层党
委、支部要不定期对本单位风气建设形势进行检查分析,及时掌握官兵思想反映和部队风气的实际状况,以小见大,防微杜渐,积极预防问题的发生。
三互活动讲评材料范文 第十篇
坚持突出“三讲〞,结实树立正确的世界观,争做清醒型干部。讲学习是根底,讲政治是核心,讲正气是灵魂。坚持不懈讲学习。在信息爆炸、瞬息万变的新形势下,很多干部无论是在知识、经历、技能上,还是在驾驭全局的本领上,都显得力不从心。我们必须大兴学习之风,强化终身学习意识,努力建立学习型机关、学习型部门、学习型企业、学习型社区、学习型村场,坚持学以致用、学用结合,实在增强统揽才能、协调才能、开展才能和落实才能;坚决不移讲政治。作为基层干部首要的就是自觉拥护党的道路、方针、政策,与xxx坚持高度一致,把自己作为组织的一个分子,一个组成局部,结实确立集体观念和大局意识,服从组织安排,听从组织指挥,按照组织原那么和党委意图办事,忠理论行“三个代表〞重要思想;坚韧不拔讲正气。讲正气是中华民族和我们党的一个优良传统,也是一名党员干部的政治本色。古人云:“一点浩然气,千里快哉风〞,说的就是这一个道理。要通过深化开展“入党为什么〞和“当干部干什么〞的大讨论活动,引导干部做到一身正气、堂堂正正,只有这样,才能无所私心地为群众办实事、解难事、做好事,才能不被拜金主义和享乐主义腐蚀,才能结实树立起正确的人生观、世界观和价值观,知荣辱、树新风、谋开展。
坚持(jiānchí)咬准“三真〞,结实(jiēshi)树立正确的效益观,争做务实型干部。在任何情况下坚持(jiānchí)讲真话。党的十六届四中全会?关于(guānyú)加
强党的执政才能(cáinéng)建立决定?中明确提出,党员干部要讲真话、讲心里话,做到言行一致、表里如一,这是一名党员干部必备的品质和素质。笔者对此也进展了分析,不敢讲真话的原因有两个:其一是患得患失,害怕讲真话要负责任,怕讲真话后指导和上级给“小鞋〞穿。其二是不学习带来的,少数同志一天到晚不动脑子,整日平平庸庸、循规蹈矩、墨守成规,也不可能讲真话,也不会讲真话。为此要大兴讲真话之风,千方百计戒“虚话〞、戒“假话〞、戒“套话〞、戒“不负责任的话〞,让实事求是、求真务实的精神在基层干部队伍中得到弘扬;在任何事情上坚持下真功。有这么一种说法非常形象:不怕群众没精神、就怕干部不来神,不怕群众不行动、就怕干部不带动,不怕群众不听话、就怕干部不像话,不怕群众不想干、就怕干部不真干。求真务实、真抓实干,贵在“真〞,重在“实〞,关键在“干〞,是真干还是假干,是实干还是虚干,理论自会检验,群众自有评说。要真干,就得要扑下身子,亲自抓,亲自干,不能只蜻蜓点水,指手划脚,不搞半截子工程,不做半拉子事情;在任何工作上坚持出真效。这就要求基层干部对各项工作部署都要有方案、有步骤、有措施、有检查、有监视,要深化实际、基层和一线,理解实情,听取民意,集中民智,总结经历,完善工作思路和方法,实在解决好群众最现实、最关心、最直接的问题。
三互活动讲评材料范文 第十一篇
“三互”小组活动方案
为了进一步提高中队全体官兵的科学文化素质、思想政治素质,增进官兵之间互相团结、互相关心、互相支持,经中队党支部研究决定成立“三互”小组,具体方案如下:
一、指导思想
以马克思列宁主义、xxx思想、xxx理论和xxx“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕执勤备战这个中心任务,推动中队全面工作。
二、组织领导
为切实加强部队的管理和推进部队工作的全面发展,确保活动紧张有序地开展,大队成立以xx任组长,xx为副组长,xx、xxx为组员的活动领导小组,负责活动具体实施。
三、具体分工
“三互”活动小组共分七组,具体人员安排如下: 一组:xx xx xx
二组:xx xx xx
三组:xx xx xx
四组:
五组:
六组:
四、主要措施
1、思想教育到位。对于上级的文件精神、部队的条令、纪律相互之间要学好用好,特别是作为中队干部和骨干要起好模范带头作用,并将理论与实际相结合,使我们每一位官兵都从中受到深刻教育和启发。
2、活动要落到实处。小组人员之间要经常在一起探讨学习方面的问题,并且相互之间要经常谈心,遇有特殊、偶然现象应及时谈心。同时,相互之间要发挥自己的长处,帮助后进战士;在平时,也要相互监督,互相开展批评与自我批评。
三互活动讲评材料范文 第十二篇
当前开展“三互”活动中存在的问题、原
因及对策
开展?三互?活动是加强基层经常性思想政治工作,落实《纲要》的重要举措,是新时期做好经常性思想工作的有效载体,通过?三互?活动的开展,密切了官兵关系、兵兵关系,战士的工作积极性和主动性得到了提高,给部队思想政治工作注入了生机和活力。然而,随着时间的推移,一些单位却使这一活动淡化,有的开展活动时断时续,有的不会有效运用,还有的想起来就组织一下,没有把?三互?活动贯穿到经常性工作之中,致使出现操作不得法、结合不紧密、流于形式化等问题,削弱?三互?活动的效果。应当引起我们基层带兵干部的高度重视。
一、开展“三互”活动中存在的问题
一是组织不得力。有的在开展?三互?活动中,只注重做表面文章。满足于组织健全、档案建成,对于活动是否经常、制度是否落实则不闻不问,尤其是对?三互?活动放任自流;随意挤占活动时间,制度得不到落 1
实。有的把?三互?小组长当作思想骨干;有的小组长在活动过程中,正经办法不多,歪点子不少,以假治假,以兵治兵。
二是结合不紧密。有的把?三互?活动当作独立的任务去看待,没有注重结合经常性思想工作和管理工作,在增强渗透上下功夫,形成两张皮,活动效果不明显。
三互活动讲评材料范文 第十三篇
有一个阳光明媚的上午,小鸡和小鸭约好去小河边游玩。
小鸡和小鸭边走边聊,聊得太来劲儿,一瞬间小鸭一不小心掉进了一个很深的大坑里。小鸡又紧张又担心的对小鸭说:“小鸭小鸭你没事吧!”小鸭忍着疼痛低声的说:“小鸡你不要担心我没事”小鸡对小鸭说:“小鸭你放心,我马上想办法救你出来。”着急的小鸡不管三七二十一一心希望救小鸭在周边找到了一个小水桶,开始一趟又一趟往坑里倒水,小鸭随着水慢慢地浮了上来,小鸭终于得救了。小鸭激动地对小鸡说:“小鸡谢谢你救了我”小鸡说:“不客气,我这么做是应该的”小鸡和小鸭高兴地继续赶路,走着走着前面突然堵住了一条大河。小鸡挠了挠头说:“小鸭怎么办前面有一条大河,这条河又宽又长,我又不会游泳,”小鸭扑通跳进河里说:“小鸡你忘了,我可是游泳能手你放心我会安全的带你过去的快坐在我的背上吧!”小鸡小心翼翼的坐在小鸭的背上安全的到达岸边。小鸡高兴地对小鸭说:“小鸭谢谢你带我过河。”小鸭说:“不客气,刚才你也救过我朋友之间互相帮助是应该的。”
小鸡和小鸭互相手拉着手,边走边唱歌高高兴兴的往目的地走去
三互活动讲评材料范文 第十四篇
对基层“三互”活动的调查与思考
近来,我采取集体座谈、个别交谈、问卷调查等形式对近100名官兵就“三互”活动开展情况进行了一次全面调查。从调查的情况看,99%的同志对“三互”活动都有所了解,68%的同志对“三互”活动的内容、主要目的能正确回答,普遍反映“三互”活动的开展对加强部队的管理教育、改善官兵关系、预防案件事故、提高官兵自身素质等方面具有促进作用。但问题也不少,有60%的同志对“三互”活动的内容“互帮、互学、互管”知之不多;有45%的同志认为“三互”活动的主要目的是“互相监督”,还有3%的同志认为是“责任连带”,对“三互”活动的目的、意义、地位、作用、活动方式等还了解不多、知之不深。为使“三互”活动在部队生根、开花、结果,我认为各级政治机关帮助指导基层工作时应着重从以下四个方面做工作:
一是要强化意识。我在调查中发现,从支队到中队,不少官兵对开展“三互”活动认识不高,意识不强,认为这是一项季节性和突击性的工作,因而没有长远打算 1
和具体安排;虽然下了不少文件,也签订了《责任书》,但大都是写在纸上、挂在墙上,没有入脑、入心,领导安排一次搞一次,缺乏自觉性。总部徐永清政委在19xx年武警部队工作会议上指出:目前在部队开展的“三互”活动,是群众性思想政治工作的有效形式和载体。这就要求我们要把它作为部队思想政治工作的一个重要组成部分来对待。当作一项经常性的工作来抓。要学习北京总队六支队的经验,把开展好“三互”活动提高到贯彻党的群众路线、培育“四有”新人、促进《纲要》落实、增强部队战斗力、凝聚力和圆满完成以执勤和“处突”为中心的各项任务的高度上来,提高思想认识,强化活动意识,这样才能领导、指导部队开展好“三互”活动。
三互活动讲评材料范文 第十五篇
人物:
班长简称 班
老兵陈凯简称 大
新兵陈凯简称 小
(班长拿着一本政治理论学习本,风风火火上场,嘴里自言自语)
班:咳,你看看,当个班长真不容易,班里啥事都要管,啥事都要顶着,这不刚才排长把我叫去,是劈头盖脸一顿熊,风雨交加,悲喜相加呀!你猜怎么着,主题教育学习体会评选结果出来了,这最好的和最差的都在我班里,最好的是新兵小陈凯,最差的是老兵大陈凯,两人同名同姓都有在我班,各方面的差异都如同天上地下,排长说我调教不均衡,没办法,谁叫咱班长是军中之母呢?今天我得好好调教调教他们,我说陈凯——陈凯——
大小(合):到,——班长是叫我吗?
班:你瞧瞧,两人都来了。
大:哎呀,班长刚才是叫我还是叫他呀?
小:肯定是叫我。
大:叫我。
班:你俩呀,我都叫!
大:叫我们俩呀?嘿,班长,啥好事呀!
小:是呀?
班:好事?我抽你屁股!你看看你的体会!(将作业本塞给大陈凯)排长说每个字他都认识,可排列到一块儿就是不懂说的是啥意思。你再看看小陈凯的,人家和你一样上课,一样学习,学习体会写的却头头是道,排里最好!
小:(沾沾自喜)哎,班长,不好意思,我在学校就是个高才生啦!
大:(不服气地)哎哟哟,说你胖,你就喘啦?给你点阳光就灿烂啦?才吃了几袋军用大米啊,跑我这儿牛啦?
三互活动讲评材料范文 第十六篇
“三维互动、共促发展”教研活动总结
金秋送爽,初冬将至,天气虽然已有一丝丝凉意,但我们育英幼儿园的全体教职员工却激情饱满、意气风发,顺利接待了全省的教科研观摩活动。回想这一过程,实感收获颇丰!
一、 “压力加动力”,激励了我园教研活动的深入开展
九月份,山西省幼教中心把这次机会给了我们幼儿园,是对
我园工作的认可,这给了我们极大的鼓舞和把教研工作搞好的动力。同时,这次全省范围的教研观摩活动的影响很大,自知本身工作还有很多不足,因此,感觉压力很大,但省幼教中心李志宇主任一直给我园鼓气,我们将动力和压力并行,开始了公开教研观摩活动的全盘设计中。
二、“三维互动、共促发展”,调整了我园教研活动的方向
三维互动、共促发展一直是我园的办园策略,即通过教师、幼儿、家长三方之间的互动,突出幼儿这个被教育主体,突显家长和教师的合作伙伴关系,整合有效的教育资源,从而形成积极的家园合作,促进教师、幼儿、家长三方的发展,提高整个幼儿园的教育教学质量。李志宇主任和原燕老师及时肯定了我园的这一理念,并建议将这一理念渗透到教研工作中。于是,我们改变了以往一直以课例为载体的教研活动模式,积极调动了家长参与教研活动的积极性。力图通过教研活动,让幼儿、教师和家长都获得发展。
三互活动讲评材料范文 第十七篇
三互小组思想汇报
篇一:“三互”活动工作手册第一章“三互”活动概要1、“三互”活动的定义内涵?三互?活动是党支部领导和组织指导下的以官兵为主
体,以?互学、互帮、互教?为主要内容的群众性互助活动。它借鉴了解放军战斗小组人员的编成形式,强弱搭配,新老结合,具有灵活、简便、易行和互补性强的特点,便于互相学习交流,便于随时随地开展活动,便于在遂行任务中发挥作用。它适应了当代青年官兵的思想特点和新时期部队管理教育的客观规律,对于增强广大官兵的主人翁意识和责任感,保证经常性思想工作和经常性管理工作更加及时有效,进一步密切内容关系,培养造就更多的高素质青年军人,具有重要意义。
2、“三互”活动的发展由来?三互?活动,是解放军传统的群众互助活动在新时期的继承和发展。早在红军初创时期,xxx同志就把干部要学会发动群众自己教育自己,自己管理自己,走群众路线,作为干部带兵的基本方法之一。我军基层建设在各个历史阶段之所以不断有新的发展,一个很重要的原因就在于长期坚持了这一基本方法。战争年代,我军开展过?生产、技术、思想?三大互助活动,六十年代开展过?一帮一?活动。改革开
放以来,部队建设遇到了许多前所未有的新情况和新问题,需要我们在教育上有新思路、新对策、新方法。3、“三互”活动的重要意义?三互?活动是新时期官兵自我教育管理的有效形式。部
队的性质、宗旨决定了教育管理工作必须走群众路线,全心全意地依靠基层广大官兵。面对改革开放和发展市场经济的新形势,部队出现了许多新情况、新问题,积极探索和开展?三互?活动,正是建立在充分相信、尊重和依靠基层官兵的基础之上,把党的群众路线运用到部队建设的具体实践中,把强化基层官兵自我教育管理作为新时期部队管理教育的一个突破口,能够极大地激发广大官兵热爱部队、建设基层的主人翁责任感,有效的扩大教育管理的工作面。
公安消防部队具有点多、线长、面广、高度分散、官兵始终处于执法执勤一线和干部是主体的特点,经常性思想工作落实难度大,是制约部队基层建设乃至整个部队建设的一个突出的薄弱环节。?三互?活动具有群众性、简便性、时效性、渗透性强的特点,便于随时随地进行。广泛、深入地开展好这一活动,就能够把教育管理的触角延伸到部队日常工作生活的方方面面、角角落落,更好地克服部队自身特点给工作落实带来的困难,使经常性思想工作更加及时,更加到位,更有成效。
4、“三互”活动的指导思想
三互活动讲评材料范文 第十八篇
“三互”是经常性工作,重在经常,三五分钟不算短,三五句话不嫌少。为此,该中队坚持把“三互”活动与经常性教育和日常管理工作有机地结合起来,在训练中发挥“小教员”作用,相互指点学习、切磋技艺,积极营造“比、学、赶、帮、超”的浓厚氛围;在理论学习中,积极开展小讨论、小交流、小辨析活动,使指战员在讨论交流中统一思想、强化认识、增进感情。同时,因地制宜、视情而定组织开展小谈心、小互动、小竞赛、小讲评,极大增强了活动的吸引力,促使指战员在“小”活动中体会感悟“三互”魅力,收获喜人进步。
学习上共同交流
在延伸渗透上重“效”
该中队从点滴入手,引导小组中的党员干部、班长骨干及时知队员心、察队员情、解队员难。他们坚持小组成员之间互查笔记、互谈体会、互考要点,思想上携手进步,理论上共同学习,营造齐头并进的生动局面;坚持大力开展“组内比,组外赛”、“台上比着干,台下帮着练”等活动,使得队员一起练就过硬本领,共同向前跃进;坚持“三互”围着任务、任务牵引“三互”,使指战员在活动中提升个人素质,强化打赢本领,促进各项任务圆满完成。
竞赛中相互激励
三互活动讲评材料范文 第十九篇
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三互小组思想汇报
篇一:关于怎样做好基层思想工作的心得体会关于怎样做好基层思想工作的心得体会近日,我参加了党支部保委委员及思想工作骨干培训,学习了《人民解放军预防犯罪工作条例》、《党支部保委委员培训大纲、思想工作骨干培训大纲》、《军队基层建设纲要》、《内务条例》相关章节。通过理论学习以及结合自身工作实际,对于怎样提高基层思想工作骨干开展思想工作以及解决实际问题的能力有以下几点体会:一、“三互”小组要相互了解每个成员的思想情况,并互相做好一般性的思想工作;班长和思想骨干要掌握所属战士的思想情况,能解决一般性的思想问题;排长要掌握和解决本排出现的,班长骨干不能解决的一些思想问题;连干要按分工,侧重做好分管人员的思想工作。指导员对连队的思想工作负总责,要及时了解掌握每名官兵的思想情况,按照“四个知道,一个跟上”的要求,解决好所属人员存在的各种思想问题和实际问题。二、每天做到“十个一遍”。(1)早晨起床后问候病号一遍。基层思想骨干应像家人一样,把伤病人员的病情挂在心上。每天早起床后,连干要到伤病员的床头问问病情是否好转,需要什么,还有哪些心
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理压力,需要组织帮助做些什么。对病情出现反复或加重的人员,要及时采取措施,使伤病人员及时得到治疗。(2)收操后连干要到每个班排走一遍。收操后、早饭前,战士的工作比较忙碌,干部要深入班排,主要看一看有没有工作热情不高的,有没有因工作安排发生矛盾的,有没有摆老资格让新同志多干活的等现象。要善于从战士的言谈学止和现实表现中发现问题,有针对性地做好工作。(3)一日三餐每个餐桌看一遍。俗话说“走路看神态,吃饭看饭量”。思想骨干要注意从官兵的饮食情况、饭量变化和吃饭的神态中捕捉思想变化的信号,及时跟上去做好工作。(4)连干在操课期间到每个每个岗位转一遍。重点掌握官兵在各个岗位的工作表现,对训练热情高不高、执勤动力大不大、工作劲头足不足等现象,要及时摸清思想动因,把握思想脉搏,有的放矢地跟上去做好思想工作。对执勤艰苦、训练辛苦的战士还要问寒问暖,以此鼓舞士气,增强工作动力。(5)对有问题的人员谈一遍。一是对个别人要经常谈;二是对有思想问题的人员要随时随地做工作;三是对官真之间发生的小摩擦、小隔阂、小矛盾,采取三五百米散散步,三五个人聊聊天,三五分钟提提醒,三五句话宽宽心的方法,及时化解;四是对思想负担比较重的人员,弄清思想,对症下药,
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及时做好思想工作。(10)睡觉之前全天工作“过”一遍。基层干部不仅要勤看、勤问、勤听,还要勤想。每天睡觉前,对当天人员的思想变化、行为表现、工作状况等在脑子里像电影一样“过”一遍,看看有哪些问题,看看有哪些潜在的矛盾和苗头,要采取什么措施。如果需要,干部还可以碰碰头,把当日人员的思想情况通报一下,应该采取的措施议一议,统一一下思想,分分工,做到当天的工作都能掌握,第二天的工作能够及时跟上,切实把思想工作做到位。三、每月做到“三个坚持”。(1)坚持听取思想汇报。连队、排、班在连务会、排务会、班务会上,听取所属人员的思想情况汇报。思想汇报主要了解官兵思想动态,在工作和生活中有什么想法、意见和要求等,及时发现并帮助做好工作。(2)坚持发挥群众组织作用。重点发挥“团支部”、“军人委员会”和“三互”小组等组织作用。团支部在每周五组织团员开展团课教肓、思想汇报、民主生活、文化活动等,通过这些活动,协助党支部做好经常性的思想工作。军人委员会要开展好政治民主(经济民主、军事民主工作,保障官兵行使应有的民主权力。“三互”小组要通过人与人(组与组之间的互相学习、互相帮助、互相管理,形成全时日、全方位、拿员额的工作络,小组成员之间每月至少谈一次心;“三互”
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小组长要在每月的班务会上,汇报“三互”小组开展活动及小组成员的情况,中队每两月分析讲评一次“三互”小组的活动情况,并在新兵补入、人员调动、病号住院、骨干参加上级培训、老兵退伍等时机,及时对“三互”小组进行调整,确保组织健全,不间断地开展好经常性帮教活动。(3)坚持开展文体活动。按照“队列集会有歌声、周末假日有活动、重大节日有晚会、每月体育有比赛”的要求,充分利用周六下午文化活动和假日时间,开展好歌咏比赛、读书演讲、影视评论、知识竞赛、文艺表演、体育比赛、书画摄影展览等活动,通过经常性的文化活动,丰富业余文化生活,纯洁官兵思想道德情操,营造张弛有度、丰富多彩的警营生活。不得占用、随意挪用星期六的文化娱乐时间。四、每月做到“四个必须”。(1)必须搞好人员思想分析。党支部每月进行一次人员思想分析,主要分析所属人员的思想状况、工作表现,有没有倾向性的思想问题、事故苗头和隐患、个别人的思想转化等情况,透过现象,剖析原因,拿出对策。同时,还要根据不同季节、不同时期、不同任务,预测容易诱发的思想问题,及时制定相应措施。(2)必须搞好思想骨干讲评。党支部每月结合人员尽想分析,要对思想骨干队伍建设情况进行讲评:着重讲评思想骨干、“三互”小组长发挥作用情况,要通过讲评,总结经
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验,分析存在的问题及原因,拿出相应的措施。同时布置工作任务,保证思想骨干的工作正常运行。(3)必须保证教育日的落实。中队每月要拿出至少一天的时间,开展时事政策、执勤战备、法纪、卫生、保密等经常性教肓。教育前要搞好调查摸底,跟据上级要求和官兵思想反映,确定教育题目,设置教育内容。教育中,坚持疏导为主,运用启发式教学,联系官兵身边的人和事,循序渐进、深入浅出地讲清道理,解疑释难;善于运用录音、录像、络、多媒体等电教手段,增强授课效果。根据授课内容,出好讨论题,指导班排搞好讨论,帮助消化理解授课内容,深化教育效果。(4)必须搞好重点走访。连队每月要到驻地群众、地方政府进行一次走访。主要是了解三方面的情况:一是了解社情、民情以及联防情况。二是了解驻地敌情和地方政府的工作重点。三是向驻地群众和有关单位了解干部战士遵守群众纪律情况,对驻地群众提出的意见和建议,要及时解决。五、每季做到“四个抓好”。(1)抓好普遍谈心。通常情况下,班长和思想骨干每周要和班里的战士谈一次心;排长每个月要和所属的战士谈一次心;连队干部每季要和所属战士谈一次心,遇有特殊情况要及时谈心,以便及时了解掌握官兵的现实思想反映,有针对性地做好思想工作。
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(2)抓好寄发汇报信的工作。新兵入营要写“平安信”,主动向战士家庭汇报部队的物质文化生活情况,让家长放心;新春佳节要写“慰问信”,汇报战士的成长进步和身体情况,同时表示新年的祝贺;战士取得荣誉有成就时要写“报喜信”,通报战士取得成绩,请战士的家长鼓励战士发扬成绩,保持荣誉,取得更大进步;战士有了问题时要写“通报信”,以求得家长帮助共同解决。写信时要注意把握好“度”,避免造成负面影响。(3)抓好思想骨干培训。连队要建立和保留一支以党员、班长、士官为主体的思想工作骨干队伍。每个季度要搞一些必要的培训,采取一事一议现场指导、针对难题搞会诊、组织经常性思想工作做得好的人员进行经验交流等方法,提高思想骨干队伍发现问题、分析问题、解决问题、以及做好个别人思想工作的能力,使思想骨干真正发挥作用。(4)抓好士兵政审。每年对士兵普遍进行一次政审,重要岗位的士兵进行一次政审,执行重大临时任务时要随时进行政审。主要审查两个方面:一是个人的基本情况;二是家庭及主要社会关系的情况。政审应注重现实表现,审查结论必须经党支部讨论并由党支部书记在政治审查表上签字盖章。我想只要我们基层思想骨干坚持做好以上工作,基层思想才会取得实效;才能真正实现连队的全面发展,从而为实现强军梦、梦增添动力。以上便是个人的一点粗浅体会,
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不足之处请领导批评指正。篇二:三互小组消防大队锻炼入警大学生能力三互小组慈溪消防大队锻炼入警大学生能力公安消防部队担负着行政执法、刑事司法、灭火救援、处置突发事件等多种任务,责任重大,使命光荣。地方普通大学生毕业后,怀揣着火热报国之心投身消防部队,大都想有所作为,在这里实现个人的理想与抱负,为祖国、为人民、为社会贡献自己的青春、才智和力量。他们想用自己的积极肯干来逐渐实现个人的理想规划。但是,当兵锻炼一段时间后,明显发现入警大学生们在党性修养、思想境界、纪律观念、吃苦精神、知识结构等方面与一名合格的基层干部还存在很大差距。为此,为了进一步提高入警大学生的组织指挥能力,增强他们当兵锻炼的责任意识,慈溪消防大队结合实际工作需求,以贯彻xxxxxx“三句话”总要求为指导,以构建和谐融洽的内部关系和培养部队顽强的战斗力、凝聚力为目标,科学提出了以“三互小组”为主题的帮扶活动,积极引导入警大学生起好带头模范作用,帮助上等兵进一步强化战斗精神,真正融入到部队的学习训练生活中去。实践是最好的老师。要成为一名合格的基层指挥者,就要学会理论联系实际,把加强学习与推动工作相结合,不断创新学习方式,努力提升工作效率。所以,慈溪大队在强化入警大学生当兵锻炼中,积极引导教育,“坚持干什么学什么,缺
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什么补什么”,以达到知识的丰富和能力的提升,使入警大学生的专业背景的优势在工作中显现出来,专业特长得到充分发挥。慈溪大队通过科学的方法,大胆尝试,积极开展“三互小组”活动,让现有的6名入警大学生轮流担任指挥员,不仅自己要当兵锻炼、参与学习,还要积极组织新兵搞好各项生活、训练、学习工作,以身作则,严格要求,为新兵起好模范带头作用,树立学习榜样。大学生在训练前,要为新同志进行动员提示、下达训练科目,讲解动作要领,交待注意事项和训练安全工作;训练结束后,要在队列前进行总结,讲评当天的训练生活情况。同时,慈溪大队还及时建立健全了学习制度,鼓励先进,鞭策后进,在内部努力形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围,引导入警大学生找准个人定位,积极融入部队组织的日常学习、训练、工作中来,培养良好的学习风气,努力使入警大学生掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验,用先进理论、先进思想、先进文化武装头脑。“五帮扶”的内容:一是思想上帮扶,新兵由于训练、生活上引起的思想波动,入警大学生主动靠上去,及时帮助新兵释放思想压力,引导新兵正视眼前困难,帮助新兵树立克服困难的信心;二是学习上帮扶,针对入警大学生文化特长,新训大队开展文化互学活动,为新战士搭建表自已才能的舞台,让他们在新环境里找到成就感;三是纪律上帮扶,
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按照新条令条例严格管理部队,通过相互检查和督促,使新战士明白什么是该做的,什么是不该做的;四是训练上帮扶,结合当前训练计划,新训大队充分发挥“三互小组”活动,形成了以强带弱、以老带新的风气,让入警大学生带领新战友,使新兵在互相学习中不断得到提高;五是生活上帮扶,在工作生活上,入警大学生积极与新兵加强思想交流,坦诚相待,增进相互之间的了解,让新战士真实地感受到警营中战友的情谊和兄弟的感情。通过“三互小组”活动紧扣帮促对象的“闪光点”,有针对性地加强正面引导,极大限度地激发了新兵工作、训练的积极性、主动性,并且开展“一对一帮扶”活动,使每一名新兵都有人抓、有人管、有人帮、有人负责,消除了新兵心理隔阂,激发了他们的内在动力,对新训工作起了良好的促进作用。篇三:当前开展“三互”活动中存在的问题、原因及对策当前开展“三互”活动中存在的问题、原因及对策开展?三互?活动是加强基层经常性思想政治工作,落实《纲要》的重要举措,是新时期做好经常性思想工作的有效载体,通过?三互?活动的开展,密切了官兵关系、兵兵关系,战士的工作积极性和主动性得到了提高,给部队思想政
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治工作注入了生机和活力。然而,随着时间的推移,一些单位却使这一活动淡化,有的开展活动时断时续,有的不会有效运用,还有的想起来就组织一下,没有把?三互?活动贯穿到经常性工作之中,致使出现操作不得法、结合不紧密、流于形式化等问题,削弱?三互?活动的效果。应当引起我们基层带兵干部的高度重视。一、开展“三互”活动中存在的问题一是组织不得力。有的在开展?三互?活动中,只注重做表面文章。满足于组织健全、档案建成,对于活动是否经常、制度是否落实则不闻不问,尤其是对?三互?活动放任自流;随意挤占活动时间,制度得不到落实。有的把?三互?小组长当作思想骨干;有的小组长在活动过程中,正经办法不多,歪点子不少,以假治假,以兵治兵。二是结合不紧密。有的把?三互?活动当作独立的任务去看待,没有注重结合经常性思想工作和管理工作,在增强渗透上下功夫,形成两张皮,活动效果不明显。三是操作不得法。有的?关心?变了调,搞感情投资,精神不够钱物凑,甚至不按照规定办事,用?哥们义气?、?老乡关系?做工作。有的?三互?活动停留在吹个哨子,相互间聊天读读报,没有别的招数。有的不能因人而异,因事而定,区别对待,不能及时认真的总结和归纳,总在低层次徘
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徊。有的虽然组员之间把对方的年龄、籍贯、文化程度、家庭成员等情况?一口清?,但对方在想些什么,需要什么等情况知之甚少,工作不到点子上。二、主要原因一是对?三互?活动的重要性认识不足。很多干部战士认为思想工作有干部、思想骨干做,管理有干部骨干做,战士遇到难题有组织可以依靠,没有把这项工作摆上事关部队基础建设和长远建设的重要位臵来认识,有的在开展?三互?活动没有从?是新时期青年战士自我教有育管理的一种好形式、是落实‘三顶经常性’工作的有效载体、认真贯彻落实xxx关于‘基层建设要全心全意依靠广大官兵’的重要指示?的高度上来认识重大意义,对?三互?活动这个新生事物缺乏思考,认为?三互?活动费劲费事,作用不大,见效慢,抓多抓少关系不大,注重关键时刻冲得上,注重抓那些费劲少,见效快,容易出名挂号争彩头的工作。二是骨干自身素质弱。有的在配小组长时不能严格把关,?三互?骨干队伍水平偏低、能力弱的问题比较普遍,有的小组长不但起不到应有的作用,相反还需要组员们教育与帮助,缺乏做思想工作的方法,知识面窄,说服能力差,造成?三互?活动中老办法不会、新办法不多。三是缺乏实践经验。?三互?活动是我们武警部队的成
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功经验,但始终没有规范的、统一的标准,在实际操作过程中,往往只能凭感觉、工作经验摸着?石头?过河,对于活动怎么开展、搞些什么内容心里没有谱,对活动如何操作不得要领,导致盲目性、随意性较大。三、对策一是健全培训制度。不断提高小组长队伍的素质和能力。?三互?活动的成效如何,在一定的程度上取决于?三互?小组长的能力和素质。为此,在群众推荐和组织指定选拔好?三互?小组长的基础上,针对小组长阅历浅、知识窄、发现问题的水平低、处理问题的能力弱和方法不多等实际,加强对小组长的培训。中队党支部采取以会代训、短期集训等方法,适时对?三互?小组长进行培训。以示范引路的方法对?三互?活动各个方面的内容进行演练,从室内到室外,从到训练场,从日常生活到外出期间等方面进行模拟和讲解,还可以通过讲解剖析事例达到培训效果。干部在平时要经常参与到各个小组,进行?传、帮、带?。通过培训,使?三互?小组长基本做到?六会一及时?,即:会发现思想问题、会分析人员思想、会谈心交流、会做一人一事的思想工作、会化解矛盾、会排忧解难,及时向中队党支部汇报情况。二是建立谈心交心制度,把?双四一?引入?三互?活动之中。一方面可以要求每个?三互?小组长都建立一本小组成员思想档案,主要记载成员的基本情况、现实思
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想、随机出现的情绪变化及原因等,从而确保了谈心交心有的放矢。另一方面,在安排工作时,每周确定谈心交心日。每当成员遇到分工、进步、苦乐、名利、婚恋、疾病、家庭困难、工作考验等?关口?时,及时进行谈心,较好地把握了小组成员的思想脉搏,增强了工作的针对性和有效性。三是建立健全机制,及时掌握官兵的思想动态,促使活动开展经常。在?三互?小组的编成上,坚持不打乱班建制;对于担负不同勤务的中队,还可以采取按部门编组,工作中也能相互帮助学习。对于部分单位人员少的问题,?三互?小组可以打破三人一组的规矩,采取五人或四人一组,防止出现人员上岗、公差等勤务后无人参与的情况。我认为最重要的就是要落实汇报机制。小组长每周向中队汇报一次本小组开展活动的情况和人员的思想情况,中队党支部每月召开一次有干部、思想骨干和班长参加的?三互活动情况分析会,在听取班长汇报的基础上,对本月开展?三互?活动情况进行清理
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三互活动讲评材料范文 第二十篇
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浅谈部队基层风气建设近年来,各级认真贯彻总部党委首长大抓风气建设的指示精神,坚持紧贴中心任务,大力纠治“六种不良风气”,部队思想作风建设明显加强,内外关系融洽和谐,为部队全面科学发展提供了有力的纪律保证。但也存在着一些不容忽视的问题,各级必须高度关注,切实解决。
一、当前基层风气建设存在的主要问题一是个别党委机关、领导干部抓风气建设的认识不高,作风不实。少数单位对风气建设
重视不够、信心不足,有的认为风气问题的根源与社会大环境有关、个人难有作为。有的看不到自身存在的问题,对本单位风气建设的形势盲目乐观。有的单位和个别领导政绩观不够端正,热衷于搞形式主义、作表面文章,把心思和精力花在应付检查、评比、考核上,报喜藏忧,回避矛盾,扎扎实实抓基层、打基础、正风气做得不够。
二是少数干部精神状态不够昂扬,遵守制度要求不够严格。少数干部精力外移,心思不在工作上,过于思前途、忧后路,热衷于拉关系、找门子。有的干部感到当前部队要求高、节奏快、压力大,患得患失心理较重。有的干部纪律观念淡薄,出入不健康场所,与地方人员不正当交往。有的基层干部在对待士兵成长进步上,不能做到一碗水端平,照顾关系,照顾人情。在涉及士兵入党、考学、学技术、选改士官等切身利益问题上,领导和机关干部打电话、递条子等现象还没有得到彻底纠正。
四是部分官兵艰苦奋斗的意识淡化,奉献精神不强。少数干部生活中高消费,相互攀比,有的干部使用的手机高达五、六千元,穿着的春秋便装每套几千元;有的吃不得苦、受不了累,恋小家,图安逸。
五是基层纪检部门的职能作用发挥不好。少数纪委和职能部门政治意识和责任意识淡薄,怕得罪人、怕丢选票、怕招是非惹矛盾,当“老好人”。有的基层党组织不注意发挥基层纪检组织的作用,不重视对基层纪检队伍的培养和使用。
二、加强风气建设需重点把握的问题一是要立足超前防范,抓教育、固根本。教育是强根固本的基础性工作,任何时候都不能放松。一要搞好创新理论武装。引导官兵在真学、真信、真懂、真用科学发展观上下功夫,认真践行当代革命军人核心价值观,不断加强“三观”改造,着力解决好做人做事做官的基本问题。要有计划地组织干部上廉政党课,突出抓好正反典型教育,增强教育的说服力和震撼力。二要突出团以上领导和机关干部这个重点。要坚决纠正抓教育重基层轻机关、重一般党员轻领导干部的倾向,切实把教育抓紧抓到位,不断强化依法用权、秉公办事的意识。要突出管人、管钱、管物等重要岗位人员,坚持常下毛毛雨,常敲警示钟,进一步增强重要岗位人员的自律意识。三要增强教育的针对性有效性。坚持“问题牵引教育、教育解决问题”的思路,科学确定教育的时机、内容和方法,抓好教育与治理的结合。要突出干部调整、士官选取、新兵入伍、重大节日等敏感时期,有针对性地加强政策法规、党纪条规、财经纪律教育,使教育的过程变为解决问题的过程。二是要着眼持续发展,抓制度、严规矩。当前,部队建设方方面面的规章制度都已齐全
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配套,关键是要搞好结合,认真抓好落实。一要结合日常工作经常抓,做到“警示语”常思、“预防针”常打,使大家时刻想规定、明制度、守纪律,把查纠问题的注意力放在平时,使问题发现于初始、解决于萌芽。二要结合特殊时期重点抓,在选改士官、选学技术、保送入学、立功受奖等特殊时节,坚持队务公开,把标准和条件细化、量化、硬化,阳光操作,使人人心中有数,自觉对号入座,避免跑、找、送等不良风气。三要结合棘手问题突出抓,针对武警部队体制特殊,少数地方领导对部队敏感事务打招呼的实际,一方面坚持原则,不该办的坚决不办,不搞无原则的迁就照顾;另一方面,尽量做好政策的宣传解释工作,争取理解。
三是要加强组织领导,抓机关、强队伍。抓好风气建设,关键是上下合力,齐抓共管,共同营造风清气正的良好环境。一是各级党委、纪委要把风气建设摆上位。各级党委、纪委和政治机关要充分认清加强风
三互活动讲评材料范文 第二十一篇
人物:
班长简称 班
老兵陈凯简称 大
新兵陈凯简称 小
(班长拿着一本作业本,风风火火上场,嘴里自言自语)
班:咳,你看看,当个班长真不容易,班里啥事都要管,啥事都要顶着,这不刚才指导员把我叫去,是劈头盖脸一顿熊,风雨交加,悲喜相加呀!你猜怎么着,政治作业评选结果出来了,这最好的和最差的都在我班里,最好的是新兵小陈凯,最差的是老兵大陈凯,两人同名同姓都有在我班,各方面的差异都如同天上地下,指导员讲我调教不均衡,没办法,谁叫咱班长是军中之母呢?今天我得好好调教调教他们,我说陈凯——陈凯——
大小(合):到,——班长是叫我吗?
班:你瞧瞧,两人都来了。
大:哎呀,班长刚才是叫我还是叫他呀?
小:肯定是叫我。
大:叫我。
班:你俩呀,我都叫!
大:叫我们俩呀?嘿,班长,啥好事呀!
小:是呀?
班:好事?我抽你屁股!你看看你的作业?(将作业本塞给大陈凯),你再看看小陈凯的,人家和你一样上课,一样学习,作业却是,头头是道,中队最好!可你呢? 小:(沾沾自喜)哎,班长,不好意思,我在学校就是个高才生啦!
大:(不服气地)哎哟哟,说你胖,你就喘啦?给你点阳光就灿烂啦?才吃了几袋军用大米啊,跑我这儿牛啦?
三互活动讲评材料范文 第二十二篇
第一篇:基层干部思想作风建设经验交流材料面对乡镇社会经济“科学发展、加快发展、和谐发展”带来的巨大任务和压力,笔者根据多年基层工作的实践和体会,围绕“提高干部队伍的整体素质、充分调动其投身建设社会主义新农村的积极性”这一主题,针对当前基层干部队伍中存在的问题和清极因素,在加强干部思想作风建设“三字经”上作了些思考,通过突出“三讲”、把握“三做”、咬准“三真”、增强“三性”、落实“三制”、弘扬“三创”,变存在问题为自身亮点,化消极因素为积极因素,多管齐下,多着并举,多方联动,扎实有效做好加强干部思想作风建“三”字文章。坚持突出“三讲”,牢固树立正确的世界观,争做清醒型干部。讲学习是基础,讲政治是核心,讲正气是灵魂。坚持不懈讲学习。在信息爆炸、瞬息万变的新形势下,很多干部无论是在知识、经验、技能上,还是在驾驭全局的本领上,都显得力不从心。我们必须大兴学习之风,强化终身学习意识,努力建设学习型机关、学习型部门、学习型企业、学习型社区、学习型村场,坚持学以致用、学用结合,切实增强统揽能力、协调能力、发展能力和落实能力;坚定不移讲政治。作为基层干部首要的就是自觉拥护党的路线、方针、政策,与xxx坚持高度一致,把自己作为组织的一个分子,一个组成部分,牢固确立集体观念和大局意识,服从组织安排,听从组织指挥,按照组织原则和党委意图办事,忠实践行“三个代表”重要思想;坚韧不拔讲正气。讲
步迈得正,无愧于己,不负于心,真正做到“情为民所系、利为民所谋、权为民所用”,不为名利失心、不为权利熏心、不为钱财黑心,正确处理好工作与生活、感情与原则、权力与责任的关系,做到对自己负责、对家庭负责、对同志负责、对组织负责。坚持咬准“三真”,牢固树立正确的效益观,争做务实型干部。在任何情况下坚持讲真话。党的十六届四中全会《关于加强党的执政能力建设决定》中明确提出,党员干部要讲真话、讲心里话,做到言行一致、表里如一,这是一名党员干部必备的品质和素质。笔者对此也进行了分析,不敢讲真话的原因有两个:其一是患得患失,害怕讲真话要负责任,怕讲真话后领导和上级给“小鞋”穿。其二是不学习带来的,少数同志一天到晚不动脑子,整日平平庸庸、循规蹈矩、墨守成规,也不可能讲真话,也不会讲真话。为此要大兴讲真话之风,千方百计戒“虚话”、戒“假话”、戒“套话”、戒“不负责任的话”,让实事求是、求真务实的精神在基层干部队伍中得到弘扬;在任何事情上坚持下真功。有这么一种说法非常形象:不怕群众没精神、就怕干部不来神,不怕群众不行动、就怕干部不带动,不怕群众不听话、就怕干部不像话,不怕群众不想干、就怕干部不真干。求真务实、真抓实干,贵在“真”,重在“实”,关键在“干”,是真干还是假干,是实干还是虚干,实践自会检验,群众自有评说。要真干,就得要扑下身子,亲自抓,亲自干,不能只蜻蜓点水,指手划脚,不搞半截子工程,不做半拉子事情;在任何工作上坚持出真效。这就要求基层干部对各项工作部署都要有计划、有步骤、有措施、有检查、有监督,要深入实际、基层
抓好常规性工作、唱好“四季歌”时,突出重点,调整思路,创新思维,做大聪明人,打大算盘账,先人一步,胜人一筹,在老主题上做出新文章,在原基础上再登新台阶;积极带头勇创业。俗话说:事在人为、业在人创,创业的路总是人走出来的。基层干部要积极带头创业致富,坚决克服传统观念的束缚,突破小农经济思想的瓶颈,变依赖官场为面对市场,变跑户头为跑码头,把自己逼向市场、逼向项目、逼向创业,着力把自己培养成为既能带头创业致富、又能带领群众创业致富的“双带型”干部;敢于突破争创优。弘扬创优精神,就是要争当先进、勇于攀登、争创一流,鼓励、引导和支持岗位创优、单位创优、行业创优、口线创优,在各项工作上都要有一种“盯着先进不放,扛着红旗不让,开拓创新不停”的进取意识,要有一种“全面工作创一流,单项工作争第一”的气魄,形成创优争先、比学赶帮、竞相发展的生动格局。坚持落实“三制”,牢固树立正确的价值观,争做开明型干部。落实好“一把手”负责制,搞好表率。“一把手”在领导班子中处于核心地位,起着关键作用,作为“一把手”,要增强政治责任感、压力感、使命感和危机感,大胆地想,大胆地干,不怕失误,出了问题勇于承担领导责任。作为“一把手”,要从严要求,从严管理,从而带出一个坚强有力的好班子、一支素质优良的好队伍、一股团结向上、干事创业的好风气;落实好民主集中制,搞好团结。团结问题事关全局,“人心齐,泰山移”、“三人同心、其利断金”,说的都是这个道理。要正确处理集体领导与分工负责的关系,不回避矛盾,不推诿责任。有什么意见、
建议、要求都可以谈,要多商量,多沟通,多互相补台,做到大事讲原则、小事讲风格,相互维护、相互支持、相互关心、相互尊重,拧成一股绳,同心同德,形成合力,促进发展;落实好党风廉政建设责任制,搞好廉洁。要坚持做到廉洁从政,勤政爱民,一身正气,两袖清风,不以权谋私、假公济私、损公肥私,筑牢思想道德防线,慎权、慎情、慎欲、慎独,稳得住心神,管得住身手,耐得住寂寞,抗得住诱惑,经得起考验,始终坚持自重、自省、自警、自励,严格落实党风廉政建设责任制的有关规定,管好自己、家人和身边人。第二篇:基层干部思想作风建设经验交流材料面对乡镇社会经济“科学发展、加快发展、和谐发展”带来的巨大任务和压力,笔者根据多年基层工作的实践和体会,围绕“提高干部队伍的整体素质、充分调动其投身建设社会主义新农村的积极性”这一主题,针对当前基层干部队伍中存在的问题和清极因素,在加强干部思想作风建设“三字经”上作了些思考,通过突出“三讲”、把握“三做”、咬准“三真”、增强“三性”、落实“三制”、弘扬“三创”,变存在问题为自身亮点,化消极因素为积极因素,多管齐下,多着并举,多方联动,扎实有效做好加强干部思想作风建设“三”字文章。坚持突出“三讲”,牢固树立正确的世界观,争做清醒型干部。讲学习是基础,讲政治是核心,讲正气是灵魂。坚持不懈讲学习。在信息爆炸、瞬息万变的新形势下,很多干部无论是在知识、经验、技能上,还是在驾驭全局的本领上,都显得力不从心。我们必须大兴学习之风,
势发展的高度,从群众的根本利益出发,对事情通盘谋划、全方位考虑,坚持说的和做的一致、台上和台下一致,坚持脚踏实地、实事求是;清清白白做官。“一份权利、一份责任”。群众既然相信我们,我们就必须切实承担起这一责任,切实履行好党和人民赋予的职责,做一个“为民、务实、清廉”的官,不愧对手中的这份“权力和责任”,不愧对群众的期望和信任。凡事做到以心换心、以情换情,做一名让群众感到可亲、可信、可敬的干部。同时坚持身立得正、心放得正、步迈得正,无愧于己,不负于心,真正做到“情为民所系、利为民所谋、权为民所用”,不为名利失心、不为权利熏心、不为钱财黑心,正确处理好工作与生活、感情与原则、权力与责任的关系,做到对自己负责、对家庭负责、对同志负责、对组织负责。坚持咬准“三真”,牢固树立正确的效益观,争做务实型干部。在任何情况下坚持讲真话。党的十六届四中全会《关于加强党的执政能力建设决定》中明确提出,党员干部要讲真话、讲心里话,做到言行一致、表里如一,这是一名党员干部必备的品质和素质。笔者对此也进行了分析,不敢讲真话的原因有两个:其一是患得患失,害怕讲真话要负责任,怕讲真话后领导和上级给“小鞋”穿。其二是不学习带来的,少数同志一天到晚不动脑子,整日平平庸庸、循规蹈矩、墨守成规,也不可能讲真话,也不会讲真话。为此要大兴讲真话之风,千方百计戒“虚话”、戒“假话”、戒“套话”、戒“不负责任的话”,让实事求是、求真务实的精神在基层干部队伍中得到弘扬;在任何事情上坚持下真功。有这么一种说法非常形象:不怕群众没精神、就怕干部不来神,
不怕群众不行动、就怕干部不带动,不怕群众不听话、就怕干部不像话,不怕群众不想干、就怕干部不真干。求真务实、真抓实干,贵在“真”,重在“实”,关键在“干”,是真干还是假干,是实干还是虚干,实践自会检验,群众自有评说。要真干,就得要扑下身子,亲自抓,亲自干,不能只蜻蜓点水,指手划脚,不搞半截子工程,不做半拉子事情;在任何工作上坚持出真效。这就要求基层干部对各项工作部署都要有