高考散文体裁范文 第一篇
书页渐渐泛黄，时光踏过字符将过去一切重新拼凑。
纯真美好的童话，那样完美的结局。精灵的血液淌过字里行间，盛开出一朵朵娇艳欲滴的玫瑰。幸福被紧紧包裹在花瓣里，渗出迷香梦绕。双眸带上了童话的影子，苍穹下的一切都是那样的美轮美奂，风飞缱绻，云卷缠绵，碧柳摇青，姣花弄影……
岁月悠悠，飞逝的指针牵走童稚的歌谣，汹涌的波涛载走纯真的幻想，剧烈的狂风卷走完美的童话。
时光在不知不觉中吞噬着过往的印迹，如同丢失了一块的拼图再也拼凑不出完美。谁在童话中被一次次欺骗，谁又在现实里一次次清醒？
开始喜欢起那些天花乱坠的语言，把情感藏匿得更深。静静倾听文字里晴天娃娃的哭泣。
渐渐学会戴起各式各样的面具，拼命地扯动嘴角，笑成一盘没有卖相的蔬菜。伪装下的自己是那样的无懈可击。
莫名地喜欢描写雨景的诗文，总觉得阳光下的一切都显得那样的不真实，如同时隔多年才被染上色彩的黑白画卷。只有雨水才能将一切卸下伪装，把回忆冲刷得那般真，渲染成殇。
把往事写成回忆。一切都早已偏离了当初五芒星所指引的方向，只有回忆毫无怨言地守在那个曾经的入口，等你回来。为你披上一件温暖的外套；跟你讲述曾经的懵懂少年模样；陪你回望雪上霜，春天别来无恙；教你感受爱的轮廓悄悄涣散，化作旅途终点的天使。
沧海桑田，粗糙的书页上浮现出我模糊的脸庞，带笑的眼底不知何时映刻满了哀伤。淡淡的哀伤在文字的催化下编织起一颗晶莹的泪珠，即将开启天堂的盛典。
书本沙沙地翻动着页数，止不住的是流年，忘不了的是回忆。而路边的风景或许只能边看边忘。所能砌成回忆的真的太少太少。
出现裂痕的瓷娃娃更能让人心生怜惜，或许不完美才是真正的完美。
帘卷西风，带走了欢笑，赋予了泪滴，悄悄浇灌着欢乐的彤霞；暗香盈袖，藏起了完美，显出了残缺，静静孕育着绝美的纹路；露浓花瘦，揉碎了过去，创造了未来，慢慢抒写着柔和的墨色。
执手相望，朝霞已逝，而夕阳正浓。
高考散文体裁范文 第二篇
有时候就会想，人活一辈子，生命之花开了就谢。为了什么。
就像一部终点是通往悬崖的时速达到约莫三乘以十的八次方的匀速单轨道列车。它一次又一次的坠毁，一遍又一遍地自发车点发车。
当你出生的时候，你便是被发予了车票。一张不能拒绝，不能退票，不能抛弃的永世烙印。你不得不走上列车。还好，此时的你，什么都不懂，正懵懂好奇地瞧着这无尽庞大和花花绿绿的列车。列车很大，你对一切都报以万分欣喜。你集万千宠爱于一身，享受到了最美好的，幸福的时刻，虽然你并不这么认为，但确实是这样，因为你不用对任何事负责，你可以我行我素地做任何事。但如果想要爬出列车之外，那么，你的后果只有提前结束旅程了。没人能从以光速行驶的列车上坠下活命。但也不用怕，因为婴儿在面对死亡的时候，是没有痛苦的，你很脆弱。而且你根本不知道，或许在你看来就是和爸爸妈妈玩捉迷藏，你躲到了一个没人的.地方，又或许你只是觉得自己进行了对世界的一次勇敢冒险，尽管代价有些高昂，但你是幸福的。你所看到的，一切美好，没有欺骗，没有黑暗。
你长大了些，你真的被部列车吸引，一切的一切你都想要尝试，但独独你不会敢看窗外风景。你知道，那里不是什么好地方，虽然那里看起来真的很不错，但是你也会尽量小心翼翼地避开。有些胆子大的人，便是毫不避违的站在窗台前，肆意贪婪地观赏着窗外的优美景色，当然，有的人摔了下去，有的人退了回去。在车内的你觉得生活实在无趣，便是四处寻找刺激，你像个冒险家，你向着列车的未知区域不断进发着，远远离开所谓的窗外风景，但你不知道的是，列车里也有着危险，为了能够高速行驶，列车上的一切理所应当的都是非常坚硬的。碰撞，也不定会让你提早结束你的旅程。但你有爸爸妈妈良好的照顾，那些坚硬的东西相信也不会轻易碰上，所以说，你是幸福的。
你成年了后，你终于了解了这是一部怎样的列车，可你并不担心，因为所有人都是这样，而且，距离终点还很远很远，虽然远方似乎传开了高空坠物的声音。你开始向车头进发，你想去看看其他车厢如何，顺便去招呼招呼那个该死的，送自己去死的滚蛋。但是在前进的过程中对于那些没看过的，美妙的风景驻足一会儿也似乎说的过去。你就这么慢慢悠悠地走着。哦，你还找到了一个志趣相同的红颜，于是，走的更慢了，你对自己说，没事，要把握现在。走了一段路，或许有了几节车厢，你和你的女朋友去到了一个特别美丽的地方，你们决定，要在这里安家，你们幸福的生活在了一起。或者是你们走了很远，经历了很多，当一次千辛万苦再次踏入另一节车厢，遥望前方远远无尽头的时候，你累了，或者是你女朋友累了，你们坐下了，彼此安慰，留下了。又或者你和你的女朋友直到旅程结束，也没能达到目的地。这列车似乎有些太长了。但终归能和喜欢的人在一起，你是幸福的。
当你更大了些，你开始不去在乎终点，因为你现在很忙，你要去做许多事，你也看够了那些风景，你要的是比其他人得到更多。你执着于此，既然终点无法改变，那就改变改变在列车上的座位也是不错的，总有座位，似乎比你的坐起来舒服，那为什么不弄过来呢？虽然上面有人，可列车那么大，总是不会被一个人沾满的。此时，得到了满足的你是幸福的。
你老了，你几乎都可以看到终点就在前方远处了，列车似乎还毫不留情地加快了速度。你看到有些开始慌了起来，有的人在原地打转，有的被吓得一屁股坐在地上，有的在恶毒地咒怨，有的甚至在收拾行李往回走，似乎还期望着什么，但你也看到了有些人依然如昔的过着，有些人回到了家里，高高兴兴地享受着和家人在一起的时光，有的人也在收拾东西，但他们虽然步履蹒跚，但却加速向下一节车厢走了过去。你不知道怎么办，但你不想自乱阵脚，那样会显得自己很没用，但你也不敢再向前走了，只得坐在原地，安安静静等待着。直至列车轰然自悬崖落下，你不自觉地惊叫了出来。然后就没有然后了。一切，归于寂静，悬崖在等待着下一班列车。
列车就这么坠毁了，或许很梦幻，很措手不及，但，它的的确确的就这么坠毁了。
列车上也有些聪明与勇敢的人，他们不为风景所迷惑，看到了更远的地方，他们从车窗艰难的爬了出去。当然，有些人摔了下去，有些人退了回去。而仅剩一小部分的人，他们爬到了列车之上，他们看到了更远的风景，那里是幸福的源泉，那里有永生在呐喊，多美啊！不得不感叹。他们向车头望去，才发现，根本就没有什么车头，或者说，这里，就是车头。可他们最终还是随着列车坠入了悬崖，在最后，他们笑了起来，笑声回荡天地。这一刻，他们，应该是幸福的吧。
不得不说生命来的很突然，去的又有些仓促。细细想想，生命又哪里有什么意义呢？
高考散文体裁范文 第三篇
泛红的枫叶飘下，将大地染成一片红，脚步轻轻踩过，细细的沙沙声，伴着柔柔的微风，心顿时开朗起来。多有诗意的画面啊！令人不爱她不行，“她”是谁？让我深深为她着迷，深深爱上她，只有秋之神才有这种本领。
离开喧闹的城市，来到秋意正浓的公园，宛如来到了仙境。这时的公园，不再是鸟语花香，而是覆着一层忧忧的宁静，别有一番景色。静静得踩着枯黄而掉落的叶片，走向秋千，让凉爽的微风吻着我飘逸的长发，享受着独自一个人的这份美好，心里有着说不出的喜悦。
这时，是写作的最佳时刻，有微风的作伴，写出来的词句彷佛有一种沁凉人心的作用，还散发出一种忧郁但微甜浪漫的香，我相信，许多佳句作品一定都是在这种宁静之下诞生的。
在秋日下午练歌喉也不赖，没人批评，没人嘲笑，不但有动物当舞者，树的沙沙声，不就是最自然的伴奏吗？秋天时的公园，简直就是为你量身打造的舞台，在那儿高歌，美妙的音符环绕在四周，枝叶摇摆着，像是随着旋律咨意舞动着，在公园，你有自己的舞台、自己的歌迷、还有自己的演唱会！
惨了惨了！要观察小动物，但是要上哪儿找呢？别怕别怕，公园里的松鼠、麻雀，还有可爱的绿绣眼和白头翁，够你的报告了吧！看啊！秋之神的手，将公园变得完全不一样，不管你是动物学家还是自然博士，一定叹为观止！小松鼠忙着找它们的食物，用小小的身子抱着松果，实在可爱极了！鸟儿也不甘示弱，齐声高歌，用天籁般的嗓音抢尽了公园里的丰采，我不禁为它们鼓掌叫好，这些歌声紧扣人心的歌手，我真佩服啊！
一本书，伴着宁静，陶醉在书香中，或是轻轻坐在秋千上，多好啊！讲了这么多，您应该知道我那么爱秋之神的原因了吧！不妨试试看，在林间高歌一曲，和小动物玩耍，或是以大自然为题材，写出一篇感人的佳作，相信我，看到这些可爱又动人的景色，你会爱上她的，快投入秋之神的怀抱吧！
高考散文体裁范文 第四篇
泪痕勾勒成遗憾，
回忆夸饰着伤感，
是谁比喻时光荏苒。
——题记
一年又一年，匆匆又夏天，时间飞逝，总是经不住似水流年，经不过此间年少。时间裹挟着我们一路成长，呼啸的岁月带我们一路成长。时间也曾荒芜了青春，也曾带走了梦想，只留我一个人独自凝望。有是匆匆，又是一夏。
那一年最美的岁月
时光走远了，我们彼此在不可能问候了。那一天，说永远不分开的是他们，永远在一起的是他们，在树下刻下了最美的故事。自是年少，韶华倾负，琉璃飞沙，美则美矣。是最美的岁月。因为他们，时间染绿了那个夏天。
那一年最美的疯狂
如果以有太多经历，难过是否只因分离，我很喜欢这句话，那些疯狂，何惧悲伤？伤痛掩盖不住疯狂，因为一切都在成长。有了此所谓的曾经，才有了故事可讲。疯狂的世界，青春无限亮，因为他们，时间点缀了那个夏天。
那一年最美的伤痛
约定都还铭记吗？誓言都还铭记吗？终究忘记了吧。那首《我希望》，明媚而又温润的声音再也没有响起过吧。淡忘了吧。时间都去哪了？我深深的记得，那天，说再见的一天，再也没有回头，天冷了，放手吧！时间有多无情，冲淡了一切的美好，如一把利刃深深的插入时光的心脏，不可避免，因为他们，时间黯淡了那个夏天。
时间不等人，总是逼迫我们跌跌撞撞的向前走，没有后退的意思，成长的路上，总是缀满各种各样的离别，当时我们坚信，离别为了重逢，所以拼了命的告别。
一百年一千年之后，匆匆过去多少年，
漫漫岁月中许过多少诺言，
多年之后我们是否还是会无悔相伴。
又是一个夏天。——《匆匆那年》
高考散文体裁范文 第五篇
霜落，露滳，秋浓意阑。风隔着玻璃滑过梦的窗棂，簌簌有声，疑似叶子在落。从一场泪流满面的思梦中惊醒过来，倚窗凭栏，零落在院里的几片枫叶，碎了一地的月光。月光遍地，满眼是怵白的枯黄。俯身拾得一枚沾满月露的叶子，轻轻的，放在已开始泛黄的日记本里，捧怀于胸。心，如眼前被夜风摇落的露珠，滴滴答答地落着思念。
夜凉如水，月寒如冰。伫立在冷月清晖里，看夜幕轻垂睡靥，暗香散尽，落叶染霜，风过处，洗白了相思人的颜。躇足在落英缤纷的彷徨里，颌首试问明月，当相思成河，遥望成岸，岁月之河无情的将相濡以沫淹没成光阴两岸，终无法以一苇渡之，谁是你宿命的邂逅，谁还在尘缘渡口痴心苦等?当飞花断句，落叶断章，风雨霜雪无情的将生死相许碾埋于万丈红尘，终无法以一笔释怀，谁还是你的红颜知己，谁处的港湾能停留你飘泊的心帆?用文字砌叠了一季的心事，何时寄与兰舟，让鸿雁捎去最诚挚的问候，与那一冗冗沉甸甸的思念。
蓦然想起什么，折身返回书屋，斜躺在椅子上，若有所思的点燃一支烟。
一直以来，虽常常在健盘上敲出无数朗朗得体的文字，却独爱用一支黝锈的钢笔，在日记里悄悄地涂抹着歪歪扭扭的心语。但像今晚这般急切的提起笔，还是第一次。
打开日记，拾取一枚叶签，仿若一只蝴蝶飞在指间，顿觉温渚然犀。指尖落页，一窈窕的倩影奕然地翩跹在文字行里，令人目酣神醉。于是，一些似曾相识的画面便若隐若现的，交替更迭的呈现在我的眼前;玫红色的朱裳从书窗轻闪而过，未见其人，却已嗅到了熟悉的体香一一想象中你有一瞬羞涩的回眸，一波汪泽，荡漾起三月三桃花水般的柔情一一-深蓝色的雪纺裙裾，在夜间，层层叠叠的熠闪着芳馨的梦幻一一-蝴蝶结的发夹盘起了对谁的相思，请照过你的影子的溪水告诉我?
一颗泪珠，从眼眶潸然落下，滴湿了日记里的叶签。细细回味从初识到如今一起走过的风雨尘路，虽聚少离多，愁思多于欢悦，也争吵也幸福，却始终庆幸一路上有你，始终庆幸我们从未放开过彼此的手。相见时香风扑怀的甜蜜，离别时愁肠百结的挥泪。这么说吧，你举手投足间的姿势，一笑一颦间的风韵，甚至连你生气嘟嘴间的神情，在如今看来，都让我觉得是那样的宝贵。即使与你在一起的每一分每一秒，每一次的欢笑，每一次的流泪，都足以让我用文字去铭刻，都值得我用心用爱用所有年华去珍藏与守护......
世上还有什么能比这，能比这般的回忆与相思更美妙，更令人泪流满面的幸福!
光阴流逝恍如一缕永不停竭的疾风，怀想过去的尘风苦雨，如一首首心泪纠缠的诗词歌赋，有喜有愁，有泪有笑，有拥抱也有挥手，也就有了思念与期待。几年来，不知什么时候养成了一个让自己都觉得好笑的习惯，每天必有一门功课就是一遍遍计算你何时归来的聚期，何时会给我个惊喜，回来要坐多少时间的车。望着时钟盯着分秒数着秒针一一难以掩饰的依然是对你那般的想念;奔向你的急切，全然不顾那忍不住的泪珠在眼眶里打转。
高考散文体裁范文 第六篇
点一盏孤灯，坐拥浓重的夜，黯然神伤。一抬头，空中那一点竟是久违的对美的感动。看流星划过天际，牵出一缕对美的遐想。
陶渊明放弃对高官厚禄的追求，一句“菜菊东篱下，悠然见南山”将尘世的喧嚣抛于心灵之外。漫步于田园之间，游走于柴米油盐，有的是一个田园诗人的怡然自得。“结庐在人境，心远地自偏”，陶君为自我营造一方乐土，诠释着对生活之美的追求。
“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”，一把剑，一匹马驰骋出一段壮美人生。也许曾有过“对酒当歌，人生几何”的惆怅，也许曾有过“可怜白发生”的悲叹，也许曾有过报国无门，壮志未酬的落寞……但“赢得生前身后名”是他一生的誓言与豪情，生命的篇章上延伸出一种悲壮之美。
李太白“举杯邀明月，对影成三人”，“仰天大笑出门去”，“且放白鹿青崖间”，追求人生自由洒脱之美；苏东坡“但愿人长久，千里共婵娟”，西子湖上静静横卧的苏堤诉说着一位大文豪对山水之爱，对百姓之爱的美丽情结；范仲淹“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”，一句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”道出了范君以天下为己任的情怀，不可谓不是一种豪壮之美……
文人墨客们或只是一时才情涌动，文思喷发，写下一首首对美的赞歌，或是长久的生活积累发现美追求美已成了一种本能。“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”是一种国破山河在的哀伤之美；“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”是一种夕阳西下，生灵竞自由之美……
这一切的一切已积淀成一种文化之美，在探寻其深沉内涵时，我们也正接受着一次次美的洗礼。
我羡慕海子能“面朝大海，春暖花开”，获得心灵宁静平和之美；我仰慕三毛能将足迹遍洒撒哈拉沙漠，探寻荒芜之美；我钦佩王昭君凭女性特有之美，一把琴弹奏了两个民族的长治久安；我也惊叹于万里长城绵延万里，引领古代人工建筑的雄壮之美；惊叹于秦始皇兵马俑再现历史奇迹之美……徐志摩逝于蓝天，是美的诗歌中的一种遗憾；圆明园被帝国主义灭绝人性的焚毁是美的一种陨落……有欣喜的流传也有无奈的逝去；有热烈的绽放也有落寞的枯败。但美始终能在人们心中留下一段刻骨铭心。
坚毅的土地承载了历史的沧桑，而岁月铭刻下了每一种美。海鸥有敢于搏击海空，笑傲暴风雨的勇敢之美；铺路石有踩着我的身躯出去就能开创一片新天地的牺牲之美；爆竹有纵使粉身碎骨也要释放生命精彩的豪壮之美……
一种美，是一种精神；一种美，是一种精彩；一种美，也是一种生命的诠释……
高考散文体裁范文 第七篇
趴在窗口，看楼下人来人往。
今天是高三学长离校的日子，楼下的匆忙与我无关。但是不知道怎么回事，我心中有一股莫名的惆怅。
刘莉娜曾在《曲终人散》里说过：“离别就是这样，嘴里说不舍啊不舍，心里面难过啊难过，可真到离开的时候，谁也不会为谁停留。”
曲终人散之后，一切都将尘埃落定。但是，曾经生活中的种种印迹也会淡定如初吗？
莫名其妙地，想到小学那次分班。
一群懵懵懂懂的鼻涕虫在第一次见识了离别的威力后，泪留不止。忘记去拭掉腮边的泪水，几十双小手不约而同的牵在一起。就那样无言的久久的牵着，仿佛是要把时间围在其中，再也不让它走掉。
事实残酷的不容置疑。几十双小手抓不住时间，断线的泪珠也不足以让时间感动。夜的黑翅开始扇动，一群朝夕相处的孩子就这样迷失在一片黑暗中。
站在新教室的窗口，不敢左顾右盼，因为身边再没有熟悉的身影相伴。可是隐隐的觉得，心中从此多了一份酸酸甜甜的牵挂。
以后的日子，与一些杂乱的记忆结伴而行。平淡，但也充实。
听说了关于他要走的事。
他，我最喜欢的语文老师。我们曾经在夜里一起“举杯邀明月”，我们曾经在江边共叹“逝者如斯夫”，我们曾经……是他教会我写作，也是他教会我怎样做人。
如此一位良师益友，初成知己之时却要舍我而去！那一段时间，我害怕上语文课，我害怕迎接他复杂的目光，我害怕站在他身边听他说晦涩难懂的话。
后来，我却不知为何释然了，像一夜长大的童话。他走的时候，我还专程去送他。一路欢歌，代替了以往悲伤的基调。他复杂的目光，突然边得单纯了。
挥手，列车卷尘而去。留下的，是他的殷殷期望。带走的，是我的点点不舍。
“霸占”学校广播站站长位子的日子终于结束了，我功成身退。
对于那个徒有虚名的站长职位，我倒没有什么留恋。唯一放心不下的，还是那帮在广播站结识的学弟学妹。
“古语有云：‘天下无不散之宴席……’”
“王勃也说过：‘海内存知己，天涯如比邻……’”
饶是这样百般开导，他们的眼睛依旧红红的，让我一阵心慌意乱。毕竟是血肉之躯，情感的洪水能够轻而易举的突破理智的防线。
后来，我还是走了。留下的只有一句话：离别后，记忆还在。没想到，他们坦然了。
而后，依旧看得到他们真切的笑脸，依旧会听到他们“站长、站长”亲切的叫喊。
抬起头，楼下依然人来人往。
有人说，带着旧日的记忆离开，就永远不会迷失回来的方向。
是的，人生长途漫漫，离别只是途中一个我们必经的车站。我们还有梦想，我们还要飞翔。因此，笑对离别之后，后面的路途还很长很长……
一路只有一盏灯伴我前行/千山万海各自有各自的表情/因为一份感情/就算我走的艰辛/也不觉得颠沛离——《不熄的灯》
高考散文体裁范文 第八篇
一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。
你是一朵花，不张扬，默默释放自己的香。你不拘于世俗，追求唯美、自由、浪漫的生活。可是，仅仅凭你的力量，如一只小帆船，怎能抵挡那惊涛波浪?
你是一朵樱花，来自天界，你在那狂风中想要绽放娇嫩的花瓣，可是你却被风从树上吹落，空气中，带有一丝丝残香，你是那么的弱不禁风。你的花魂在哭泣，你陨落了，可你的香丘在何处。于是，你发出“天尽头，何处有香丘?”的悲凉感叹。
你是一首凄美哀婉的是，一举一动，透着诗的优雅，诗的完美，“闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。”一颦一笑，带着诗的唯美，诗的浪漫，“秉绝代之姿容，具稀世之芳华。”在这首诗中，结局是凄凉的，你含恨归天，他却无力挽回。这首诗中，透着倔强。你用生命去描出了悲惨的结局，带着丝丝遗憾，我分明看见，你的眼泪，无奈的眼神。你仙女般的气质，为这首富有悲剧色彩的是镶上了一层精美的边框。
花魂鸟魂总难留，鸟自无言花自羞。
你又如一只金丝雀，虽美丽却主宰不了自己的命运，你多想逃出笼子与他一起翱翔在蓝天。但是，你的挣扎换来的确实主人的不满。你暗暗流泪，感叹命运的不公。上天赐你绝世的美丽，出众的才华，精神的伴侣，却又偏偏捉弄你，将你锁进了笼子。你天真，烂漫，同时，你又是敏感，你懂得人世是黑暗的，试图去改变它。你没有宝钗那样“安分守己”，我知道，你是不会像她那样去吃“冷香丸”压抑自己，去迎合封建。你不甘心，于是，你更加努力，可是，主人没有理你。最后，你心灰意冷，默默死去了……
常言道，自古红颜多薄命，这也暗示了你悲凉的结局。在潇湘馆里，你闭上了美丽动人的双眼，只断断续续的留下你人生的最后一句话：“宝玉，你好……”竟连最后一个字也未说出，“香魂一缕随风散，愁绪三更入梦遥。”你也知道，他其实是心疼你的，你走后，病神瑛泪洒相思地，这不正是他对你的一片痴情吗?可是，苦绛珠魂归离恨天，你却再也不能醒来，带着恨意。你恨长辈，没能让你和他在一起，你恨宝玉，在你最困难的时候不出现。你何尝知道，当你升天的那一刻，他心中带着千万个不愿意和宝钗成亲了，父母之命难违啊。
可，你的花魂仍然徘徊在潇湘馆，你相信，他一定会再来，那一刻，你却只能默默看着他……
花飞花谢花满天，红消香断有谁怜?
活着，你是一个如诗般的女子，风流袅娜，你的每一次行动都是完美的艺术。我的记忆停在了你和湘云在凹晶馆对诗那夜，一个是“寒塘渡鸦影”，一个是“冷月葬花魂”。你们的命运亦是如此，让我为你们难过。
你，走了，为我留下遗憾。你不应在这花季香消玉殒，我期盼你能一直活下去。
花开花落，形同你的一生，只有短暂的美好。
明年，花仍开，但是，人未在……
高考散文体裁范文 第九篇
看着家乡的道路，想着青春的我，花季岁月的我。青春需要拼搏，青春需要奋斗，青春需要搏击长空。如同蒲公英被风亲吻着，即使自己无力飞翔，也要借助风里翱翔在无际的天空。不满足于井底之蛙的视野，而是要像老鹰似的在天空一览无遗。青春需要汗水的浇灌。不经历风雨，怎能见彩虹？
现在的我们拥有燃烧的青春岁月。广阔的世界正在微笑着像我们招手。未知世界的一切对我们充满了无法抵挡的诱惑，但也有着限的恐惧感在心中油然而生。既然青春的旋律已经奏响。随着天真烂漫，趣味横生的童年远去而到来。我们没有理由，没有借口逃避，就让我们伴随着自己的青春尽情地狂舞吧！所有的青春岁月都能燃烧，不要让青春之火熄灭。走在绿树林立的大道上，看着放学归家的学子们，我情不自禁的想起了那一年，我那时游手好闲，对学习态度不端正，老师布置的作业也置之不理。当然，期中考试的成绩也是一败涂地。老师把我叫到办公室。路上我感到犹如世界末日来临似得。到了办公室，低着头，想着一切恐怖的后果。咦？为什么鸦雀无声？我胆怯地抬起了头，感到心情十分沉重。与老师那和蔼的目光相遇，从中我读出了老师对我的信任。老师语重心长地说：“是金子就会发光，但我不怎么认同，金子需要经过自身的努力，自己把自己挖掘出来，否则只会在暗无天日的土地中，无法突显出它的光芒。现在，青春就应该要绽放，为未来打下坚实的基础，这样，才能在社会中立足。反之，将会被社会淘汰，成为一个失败者。”从这一番话中，字里行间体会到老师对我的期望。之后，我以这番话为学习的动力，奋发向上，铭记老师的教诲。明白了青春是需要历练的。期末考试成绩出现时，进步明显。现在的我，是一名初一的学生，但那番话永远珍藏在我心灵深处。闹钟铃声霎时间响起，把我从回忆的思绪拉回。
青春是人生的一个脚印，一个足迹。我们要把青春的热情渲染给所有的人。让人们知道，青春就需要汗水的挥洒，需要努力的追求，需要拥有一颗志存高远的心。才不至于蓦然回首，发现在如歌的青春岁月中一事无成。因而悔恨。要绽放青春。让我们踏着青春的脚步，唱着青春的赞歌，大步流星的向前奔去。
