校园风光摄影作品范文初中 第一篇
我们家有两位摄影爱好者：爸爸和我。有人认为摄影是一种职业，但是在我和爸爸看来，摄影就是一种独一无二的乐趣。
让我们在平王线上飞驰，车子停在了舜王庙边上。我们的目的地不是舜王庙，而是庙边灌木和乔木掩映着的一个小世界。我们的小天地是鸟儿花草的乐园，侧耳倾听，你便能听到白鹭亢长的鸣叫，用力去嗅便能闻到花的幽香。跨过狭窄的小道走出树林，视野突然开阔了起来，齐飞的白鹭，盛开的花朵——这就是我们那充满乐趣的天地！
提着相机，轻轻地向前走去，生怕惊动了那白色的精灵，透过树叶向前看，你可不要惊呆，数十只白鹭立在水中，啄起一串水珠，梳理着他们的白色礼服。我和爸爸几乎同时举起相机，记录下了这幅画面。远一些，有几只白鹭在捕鱼，看一看他们捕鱼的照片，就不像那身着白色礼服的绅士了，个个面露狠色，黑色的眼睛眯了起来，嘴巴微微张开，若把他们梳理羽毛和捕鱼的照片一比，嘿！你会发现它们竟然截然不同，这是同一种鸟吗？摄影这种“游戏”，只要你掌握“恰当的规则”就会得到像白鹭梳理羽毛与捕食截然不同的相片。
许多我叫不出名字来的花静静地开在一旁。白色的倩影与淡淡的幽香吸引了无数的蜜蜂，黄黑色条纹的蜜蜂停在白色花瓣的小花上，那景色同样十分美丽。这种美与白鹭动的美不同，它是一种静态的美。你看，一只蜜蜂像在沙滩上晒太阳一样静静地停在一朵花上，那腰身圆圆的蜜蜂就像一个膀大腰圆的地主一样享受着阳光。我细细地观看，咔嚓咔嚓记录下了这些生动有趣的画面。
黄昏了，我们踏着夕阳的残影走在回家的路上，那片天地的小路记载着我们的乐趣，那片乐园的动植物记录着我们的乐趣，这就是摄影带给我的全新的体验！
校园风光摄影作品范文初中 第二篇
一、活动背景
__年，注定是被瞩目，被铭记的一年。十一月，广州城又将掀起一股亚运体育之风，同时，我校各系教学评建工作的集结号再次吹响，河蟹之风弥漫整个校园。在这样的时代背景中，我们作为时代先锋的大学生，对这些有着怎样的思考呢?
二、活动目的
1、为丰富广大学生的校园文化生活，弘扬关心时政的`风气，并激发我院学生对__年我国重大事件背后蕴含的文化和重要思想进行挖掘宣扬和吸收学习的热忱。
2、为校园生活增添一笔亮色，增进全校师生之间的思想交流，同时增强我社凝聚力以及鉴赏评审能力，扩大我社的影响力。
三、活动主题
我与亚运
四、主办单位英语语言文化系
承办单位英语系文化传媒社
五、活动对象全院学生
六、活动时间
11月18日——12月2日
1、前期宣传：11月18——25日
2、截止日期为：11月29日中午11点半
3、作品展示：12月2日下午3点六、活动主题世界，很大，大到我们可以天马行空，感动，很多，多到我们只能用物质来承载，__年的“亚运”就是一段很美的遐思，一个感动的故事。拿起你们的相机记录亚运的精彩的瞬间吧!分享你的亚运吧!
七、活动要求
本次摄影比赛要求参赛者以照片的形式定格广州迎亚运的城市风貌，围绕“我与亚运”的主题，具体内容不限，从自己的视角记录这历史性的时刻或画面。
1、拍摄一张或者一组题材与广州亚运有关，可展现广州市迎亚运精神风貌的系列组图。
2、如果是一组系列作品，照片数量请控制在5张以内，同组图片必须是同一系列内容。
3、相片要求500万像素以上，并用一句话构思作品的思想和内容。
4、作品题材、形式、风格不限，内容积极健康、向上，具有新意。
5、提倡新作，讲求真实性，以纪实的方法运用摄影艺术技巧，形象地表现主题，作品可作调整，但不能改变现实原貌。不收电脑特技制作照片。
校园风光摄影作品范文初中 第三篇
一、活动主题
在这个变化莫测的世界里，有很多的人和事物，也许与我们擦肩而过，当速度成为一种美丽的时候，需要一种捕捉，因为美丽稍纵即逝，但，如果你用手中的相机把它拍下来，美丽就会变成永恒……在这里，无论您的年龄大小，经历如何，我们真心期待您的作品。
人生从定格瞬间的美丽而精彩，快乐从享受影像的艺术而永恒。
1.活动目的:表现“瞬间美丽”，感受“瞬间美丽”，将美丽传递……;
2.主题:情系理工;
3.内容:通过摄影镜头捕捉武昌理工学院大学生生活中的点滴，感受大学生活的多姿多彩，框住美丽瞬间，架起永恒桥梁，展示一个最美的的武昌理工学院!
二、活动时间
1.开展时间为3月18日至3月31日;
2.作品上交截止时间为3月31日20:00。
三、活动地点
1.宣传地点:全校范围;
四、活动对象:武昌理工学院全校学生。
五、活动内容策划:
1.参赛作品要求:
校园风光摄影作品范文初中 第四篇
镜头一:被罚的第一天扫地; 哼!又该我扫地了.五天呢!上次罚我扫了五天,这次居然----我的老天,这要扫到什么时候啊?死嘴,臭嘴,烂嘴……没事叽里呱啦的干什么嘛？哎！听天由命吧！“放学！”好了，这一天的学习终于在孙老师的两个字中结束了。扫帚，扫帚，强扫帚！我挤，我挤……呼、呼、呼、呼……我累得气儿都喘不过来了。啊！怎么，怎么——扫帚都被抢完了？哎！倒霉，倒霉，真的很不顺，总归是第一天扫地，后面的日子不知道还有多么难熬呢！忍啊！忍一时风平浪静嘛！镜头二：逍遥自在的“劳动委员”；恩，放学了？这么早！真羡慕他们啊，可是，现在想这些还有什么用呢？好希望有后悔药卖啊！我不会再说话，不会在开小差，不会在……咳！算了，专专心心扫地吧！今天的作业还多着呢！“何＊＊！你不扫地吗？”李＊＊火冒三丈得怒喝到！“哎！没办法，当劳动委员当惯了，纠正不过来，老师想要管别人。”何＊＊显得很无奈。我心里真是不平，为什么何＊＊这么逍遥自在，我们却要在这里卖力的扫地呢？明明今天就该他扫嘛！哼！镜头三：找人的大姐；“陈＊＊！”我背后传来了熟悉的声音，好可怕，鸡皮，不要那么急嘛！吓得我毛骨悚然。额！好冷呀！算了，还是走了得了。我伸头缩颈的走了。“站住，陈＊＊，你走什么嘛？我又不会把你给吃掉！”“哦！你叫我？”我踉踉跄呛得移动了一下脚步，转过身来。“哦！胡——胡大姐，有什么事？你怎么还不走啊？快走吧！”。“我问你，你有没有看见刘＊＊？”胡＊刚强有力地问我。“哦，我没有看见啊！她好像在教室里重新默写吧！”胡＊那双牛眼睛使劲盯着我不放。“哦，是吗？你走吧！”呼——我长长得舒了一口气，终于摆脱了！好险，好险，小命儿差点儿都没了。未完待续！
校园风光摄影作品范文初中 第五篇
五彩缤纷的小花坛、生机勃勃的蝴蝶园、书声朗朗的教室这就是我美丽的校园。
告别小学，我步入了充满希望和挑战的初中生活。我迎来了不同的老师、同学和不同的学习环境。让我印象最深刻的是校园里的图书馆。图书馆里有各种各样，适合各个年级的书。我时常在午休的时候与同学一起去图书馆读书。每当我翻开书本的时候，我都会情不自禁地“跳”进书的世界里。我时而穿梭到了东周列国时代，时而走进了悬疑小说的迷案里，时而看到了散文家所描绘的场景中，时而又飞跃到了未来时代直到快上课的时候，我才依依不舍地放下书本走回教室。
刚开始，我一直很想念之前的好朋友。于是我问爸爸：“是不是以后我和小学的好朋友不能一起玩了?”爸爸似乎看出了我的心思，便对我所：“你当然还可以和朋友们玩，你还可以在新的班级里交到许多新朋友啊!“果然没几天，我就交到了几个新朋友。我们每天下课、午休时都会像多年的老朋友一样去读书、散步、聊天。我们也会在各个方面互相帮助。比如我跳绳跳得不好，好朋友就会教我一些窍门，好朋友在数学上有困难的时候我就会帮助她进行理解。我喜欢与老朋友玩耍更喜欢和新朋友相处。
在初中生活中，我遇到了许多新的老师，让我印象最深刻的是我们的英语老师。老师在刚开学的时候告诉我们每个人都要上来做一个英语的自我介绍。我心里十分忐忑不安，害怕自己说错了闹笑话。但是在老师和父母的鼓励下，我尝试了一次。因为有了老师的鼓励，我的自我介绍很顺利。我心中十分感谢我的英语老师。
在新的初中生活中，我会面对许多的困难。但是，在老师、同学的帮助下，我一定会攻克这个难关。我爱你，我的校园!
