初中参赛征文格式范文 第一篇
hello!大家好，今天就由我来当一次解说员，讲解我们学校的运动会!
今天天气晴空万里，我们心中充满了无限活力迎接着运动会的到来，看着那激动人心的50米短跑，听着那扣人心弦的枪声，盯着那800米长跑的选手······啊!运动会来了!首先比赛的还是那50米短跑。
开始比赛了，枪声一响，只见运动员们想离弦的箭一样冲了出去，争先恐后，不分上下，在同学们的呐喊助威声中，竭尽全力，冲向终点。一场比赛下来他们累得气喘吁吁，但脸上仍然洋溢着骄傲和自豪的笑容，因为他们战胜了自我。虽然她(他)没有获得名次，但是，这种精神是值得我们学习的。接下来就是800米长跑了，轮到我出场了，在比赛之前，我班班主任给我喝了一小瓶葡萄糖，特别甜。现在离比赛开始还有一段时间，我是第二组，第一组的选手们已经开始跑了，看着她们在比赛场上飞奔，我的心里难免会有一些紧张。这次的八百米，磨练的是非凡的毅力，较量的是超常的体力，拼搏的是出类拔萃的耐力，把长长的跑道跑成一段漫漫征途。枪声响了，我们这一组的运动员们也开始冲了，我牢记着班主任的话：开始跑的时候不要太用力了，把力气用在最后。当我跑到第二圈的时候，开始出现体力不支，我心想：糟了!开始跑的时候力用的有点过了，现在怎么办?我听着我们班为我呐喊的加油声，看着陪跑的同学，心中有了一种力量。最后一圈，我超过了我们这一组的所有人。当我在独自暗暗庆幸的时候，我已经没有了力气，当我听见有人在说：快点快点，再快点……我以为是有人追上来了，于是快马加鞭，我终于跑完了全程，我整个人都虚脱了，当念叨我名字时，我居然是第五名，这个名词对我来说是极大的安慰。
运动会结束了，这次比赛，我们班虽然没有取得好的成绩，但是它增强了同学们之间的凝聚力，最重要的是锻炼我们的耐力、信心和顽强拼搏的精神，我们会总结经验，汲取教训，在以后的活动中名为我们班争取更多的荣誉，通过这次比赛，我充分的认识到了：要想得到好的成绩，就得平时多下苦工练习，还要有坚韧不拔，持之以恒的毅力和坚强的信心。
初中参赛征文格式范文 第二篇
20_年，将是杭州特殊的一年，因为杭州就要迎来第xx届亚运会。届时，五湖四海的朋友都会相约来到我们这美丽的浙江杭州，我为此感到骄傲自豪。
最令我骄傲的还是作为绍兴人的我，因为绍兴是20_年亚运会的分会场。目前已确定绍兴市奥体中心体育馆承办亚运篮球项目预选赛（小组赛），柯桥区中国轻纺城体育中心体育馆承办亚运排球项目预选赛（小组赛）。此外，市奥体中心射击馆和轻纺城体育中心体育场、游泳跳水馆分别作为射击、足球、跳水的训练备选场馆。为了拉近与杭州的距离，20_年4月19日，绍兴地铁一号线正式开通。与此同时，“于越”线也正式开通，另外，绍兴至少有4条快速路将在亚运会前完成建设，包括越东路、二环北路、329国道和二环西路，为各国的运动员和观众通行带来便利。
作为初中生的我们是亚运会的主力，我们应该绿色出行，正好应对了亚运会的宗旨：绿色、智能、节俭、文明。我应该从自己做起，关爱身边的人、热爱自己的城市，不破坏公共环境、不扰乱公共秩序，做一个文明知理的好学生，我们的城市，就会变得更加美好！时刻谨记热爱自己的城市，不做违法违规的事、不做有损城市荣誉的事，知荣明耻，懂得关心、关爱他人。我们也可以为远道而来的客人介绍我们绍兴的文化知识，做好绍兴的小主人。
加油，运动健儿们，我们就将要向整个亚洲展现我们绍兴的实力，加油吧！
初中参赛征文格式范文 第三篇
新时代昭示新使命，新使命引领新担当。一个时代有一个时代的主题，一代人有一代人的使命，一段青春有一段青春的风采。十九大上xxxxxx的报告，气势恢宏、立意高远、博大精深，凝聚了全党智慧，顺应了人民期待，具有很强的思想性、前瞻性、战略性、指导性，带领我们中华民族迈入新时代、开启新征程、续写新篇章。
新时代凝聚新气象。“历史车轮滚滚向前，时代潮流浩浩荡荡。”忆往昔，无数仁人志士为争取民族独立和人民解放而血淋战场；新中国成立之初，刚刚站起来的中国人在满目疮痍的废墟上努力建设家园；看今朝，以xxx新时代中国特色社会主义思想为指引，决胜全面小康，面向2035年、2050年，为新时代中国特色社会主义发展作出了战略安排。xxxxxx所作的报告、盛赞了十八届中央委员会的工作、点赞了党的十八大以来的砥砺奋进，经济建设、全面深化改革、民主法治建设、思想文化建设、人民生活不断改善、生态文明建设成果显著......党的十九大凝聚起了同心共筑中国梦的磅礴力量。
新时代昭示新使命。“苟日新，日日新，又日新。”中国特色社会主义进入了新时代，是我国发展历史上的全新方位，“承前启后、继往开来，奋力实现中华民族伟大复兴中国梦”“决胜全面建成小康社会，进而全面建成社会主义现代化强国”“逐步实现全体人民的共同富裕”......成为新的时代命题。新时代下，发展不平衡不充分的一些突出问题尚未解决，发展质量和效益还不高，创新能力不够强，实体经济水平有待提高，生态环境保护任重道远；民生领域还有不少短板，脱贫攻坚任务艰巨，城乡区域发展和收入分配差距依然较大，群众在就业、教育、医疗、居住、养老等方面面临不少难题。这些尚未解决的问题也都需要我们在新时代中国特色社会主义思想的引领下攻坚克难，迎头赶上。
新使命引领新担当。“中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。”要深学细照笃行，自觉忠诚担当。深学方能知内涵，细照方能明差距，笃行方能显价值。要树立正确的学习理念，把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式，努力提升自身党性修养，强化政治意识，把个人的价值追求与党的事业统一起来，既胸怀远大理想目标，又立足岗位苦干实干，将青年干部的“正能量”落实于行动、广播于社会。要增强遵纪守规自觉，牢固树立自律意识，始终保持头脑清醒，把xxx新时代中国特色社会主义思想的要求“内化于心，外化于行”。在实际工作中，主动融入新时代、把握新要求，自觉把本职工作与党的十九大精神结合起来，用实实在在的工作业绩检验奉献新时代的成效。
初中参赛征文格式范文 第四篇
我们初一(4)班是整个年级中较为优秀的班级，在别的老师看来是高不可及的。当然，“人无完人，班无完班”，这样算起来，缺点到也不少。也许会因为一点小事闹得不可开交。不过这个班级还是挺团结的。
开学初，教语文的张老师身体不好，请了一个月的假。我们班便来了一个代课老师，他满头白发，还有些秃头，大概60多了吧，哦对了他是教初二的。也是此学校非常有名望的老教师。可是他……哎，刚上第一节课就给我们留下了不好的印象。别说他的长相，上身饱满，双腿竹竿，鞋子饱满，头发不饱满……这是班级里内部人员编的歌谣，嘻嘻，就是那种感觉，一点儿不假。这位老先生上课的进度可真够慢的，我们都学了一个星期了却只学了一篇文章，真够可怜的。别的班一个单元都学好了。这是为什么呢?他上课老讲废话，不知怎样，从鲁迅说到他有个学生是个和尚，当和尚是很苦的……光讲和尚就说了一大堆，足足半节课。这下好了，班里像闹翻了一样。统统认为他不是什么好老师，都极力要求把他踢掉!
你不知道我们原来的语文老师有多好，既年轻又开放。作业又很少——少得可怜，一般来说也就看看书或做一本作业本。大家都可喜欢她了，她的课还能给我们一些时间做作业。真是失去了才知道可惜。哎，想想那种日子都开心。可是现在那个老老师还挺能布置作业的。全班对他讨厌至极。做为语文课代表，我只能向班主任反映反映了。可班主任却认为他是老教师了，德高望重，思路肯定与现在是不相同的，我们要学会顺着他的思路走……
妈呀!计划泡汤了!!!
初中参赛征文格式范文 第五篇
书是朋友。当我沮丧的时候，我会把一切都告诉它。最打动我的是《阅读年选》这本书里的《不活在别人的眼光里》。
这篇文章告诉我们，王渊源和山中伸弥热爱生物学，但他们在这个领域没有天赋。周围的人对他们冷嘲热讽，但他们没有放弃，而是暗暗努力。最后，他们成功了，因为他们对人类的巨大贡献而获得了诺贝尔奖。
其他人对王渊源和山中伸弥的冷嘲热讽并没有成为打败他们的压力，而是激励他们勇敢前进并取得成功的动力。
我不禁想到了自己。平时学习只是为了保证上课效率，从来不想课后巩固复习。当我的考试成绩理想的时候，我会沾沾自喜；而当你考试不及格的时候，你就会愁眉苦脸。有时候，当我被别人嘲笑时，我会不开心，甚至放弃自己。看完这篇文章，我不再气馁，而是决心东山再起。同学嘲笑我我也没那么在意。我坦然面对各种鄙视，因为变得伟大的人都是一丝不苟的。终于得到了理想的结果。这一次，我没有活在别人的眼里，而是走自己的路。
笑和欺负都不算什么。韩信是汉朝著名的军事家，从小家境贫寒，成年后生活贫困。当时韩信只专注于武功和兵法。一个同乡让他从裤裆里钻下去，不然他会用剑自杀。韩信没有冲动。他不想在牢房里浪费青春，就忍住怒火，穿过裤裆。旁观者嘲笑他没骨气，不是个男人。他没有在意别人的眼光，反而更加起劲地学习兵法，得到军事家萧何的推荐，最终成为开国皇帝刘邦手下的军事天才。
我想很多人会对那些嘲笑过自己的人不满，但我想说：感谢那些嘲笑过讽刺过你的人！因为他们激励了我们，让我们努力，取得了一些成绩。
不要在意别人的眼光。被别人嘲笑也没什么。你要对自己充满信心。走自己的路，让别人说！
初中参赛征文格式范文 第六篇
我苦思瞑想，白老师叫我们写《我的航天梦》这篇征文，内容应该怎么写呢?想着想着，我就睡着了……
我梦见自己长大了，那时已是2031年，自己的职位就是“外星探密家”。我的微型手机响了，我打开屏幕，上面出现了总理的头像。他要我去月球勘察一下，看看地球人能否在月球上生存。现在地球人太多了，要寻找新的资源，我答应了总理。
我安排30多名助手来帮助我一起完成任务。飞船A—687在我和助手的操控下飞向月球。
到了月球上，这里荒芜人烟，到处是环行山，没有生物也没有水，我和助手们惊讶地看着。我们首先把中国国旗插在一处高地上。突然，天空中划过一道彩光，眨眼间，一艘奇形怪状的飞船停在了小山丘上。从飞船上走下了一些头呈正方形，身体呈不规则的圆形，脚是两个会滑动的圆形玻璃轮，全身只有一只机械手在胸前的月球人，它说：“你好，地球人，欢迎你们到月球的中心——亚斯兰帝市，我们接上级命令，给你们提供所需要的帮助。”我问：“你们月球可以生存我们地球人吗?”说着，我把人体构造图给了它。它的井号眼立刻扫描了图纸。我原以为它们不懂汉字，只会说汉语。可是，我低估他们了。它面带微笑说：“人体构造很简单，如果你们地球人来月球发展的话，我们愿意用隔离层把月球一分为二。氧气好说，我们只要用“气体净化仪”把氧气从地球的二氧化碳和有害你们地球人健康的气体，净化成氧气输送给月球一部分就行了”。我们听了很高兴，表示愿意和月球人共同发展。
我们上了飞船回到地球上。在办公室我把消息报告给了总理，总理要为我们发奖章，我们大家都很高兴。
“叮叮、叮叮”，难道是奖章发来了吗?在碰撞我的铁扣子吗?不、不是的!原来是我的闹钟响了。
我起来床，已经下午了，突然，我灵机一动，为什么不把我做的航天梦写在征文的内容上呢?于是，我就写了这篇征文。
初中参赛征文格式范文 第七篇
沙沙沙，沙沙沙，这是春姑娘带着第场春雨轻轻地走来了。
春雨唱着悦耳动听的歌，挨家挨户地叫醒植物，动物们。小草扭动着腰，睡眼朦胧地从土地里钻出来；树木抽出了嫩绿的枝条，又从光秃秃的样子变得绿意盈盈了。
叮咚，叮咚，是谁？哦，原来是溪水音乐家在演奏大自然精彩的乐章呢！春雨沙沙地唱，小花轻轻地应和，小曹欢快地扭动身子，小溪为他们伴奏。就这样，春天变得万物复苏，片生机勃勃的景象了。
瞧，那个空中的黑点是什么？黑点飞近了，春雨才看清楚，原来是从南方特意赶回来的小燕子呀！
春雨唱得更欢了，连沉睡的黑熊也被叫醒啦，笋芽儿也醒了，小兔，小鸟，桃树等都被沙沙沙的歌声唤醒了。
眼前的春天风景如画，和寒冷的冬天不样了。大地换下了雪白的衣裳，穿上了光彩夺目的长裙，成了最靓丽的风景。这切难道不是春雨无私的奉献换来的吗？
春雨不论多疲劳，也要坚持不懈的叫醒沉睡的动植物，这种精神实在可嘉。
啊！春雨，是你给我们带来了美好的春天，是你给我们的世界带来新的气象！
春雨，我喜欢你！喜欢你那活泼有生机，还 有那无私的奉献！
初中参赛征文格式范文 第八篇
摘要：创新应当是企业家的主要特征，企业家不是投机商，也不是只知道赚钱、存钱的守财奴，而应该是一个大胆创新敢于冒险，善于开拓的创造型人才。——[熊彼特]奥地利经济学家
【作文一：科技创新】
随着科技创新，人们的生活都将变得日新月异，就连我们的校园，也发生了很大的变化。
走进校园，就能看见我们那美丽的七彩的教学楼。我们的教学楼是用最新研制的高科技的木材做成的。这种木材比大理石还耐用，既环保又安全。我们的教室宽敞明亮，每个学生的课桌都是多功能大容量的。课桌经过现代科技改造了。走到课桌前，你会看见一台微型电脑嵌在桌子上，这就是我们的“课本”。电脑用一种特殊的材料做成，不会伤害眼睛。考试的时候，这种电脑还会防止你作敝。黑板也是用环保材料制作而成。这种黑板有一种智力芯片，相当于电脑的大屏幕。只要在黑板上写下的句子和文章都会记在芯片里，方便同学查找和复习。
虽然这些都是我的.梦想，但是，只要靠我们的努力，一定会打造出未来的校园。
让我们一起努力吧!只要发展科技，科技创新，没什么是不可能的。
【作文二：科技创新】
今天我在杂志上看了一篇演讲辞，内容是创新的重要性与它的不可模拟性。
这使我想起在另一本书上看到的关于法国的故事，拿破仑的战术是以攻为主，一战前，法国一直用他的方法，主张“遇敌即进攻”，由于当时已是机关枪称雄，防守者明显占了优势，所以开战后法国便碰了个大钉子。而在凡尔登要塞，法军以守为攻，使40万德军损失惨重，于是这一胜利又使法国的作战思想发生了改变，“防御万能论”占了上风。二战爆发，为了与德军对抗，法国精心构筑了“马其诺”防线，但法军仍能正视现代攻击技术的巨大进步，寄全部希望于“马其诺”，梦想再打一个“凡尔登”，结果在希特勒的闪电战前，因为法军的墨守成规，没有认清形势而兵败国亡!
时代在变，科技在进步，一切都在变化，所以我们无时不刻要做的事情是：创新!
【作文三：科技创新】
12月11日12时我们英才小记者在主席台集合，准备去泸州外国语学校参观科技展览。
我们怀着激动的心情出发了，走出校园我们排着整齐的对上了公交车，过了15分钟左右我们到达了参观地。老师整队后带领我们进了泸州外国语学校。同学们看到宽敞的校园别提多高兴了!老师嘱咐我们要文明参观，不能大声喧哗，疯玩打闹。我们一边答应，一边迫不及待的散开了。因为我们看到了很多感兴趣的东西。有充满创意的科幻画和各种科技发明。我印象最深刻的是投篮机器人，它有着独特的外形，可能是有特殊的感应器吧!无论球在哪里，它都会很快的找到球。还有一个是测速器，只要把玩具小汽车从上面滑过，哪里就会出现数字。
回学校后我还很兴奋。哪些科技发明这是太棒了!哥哥姐姐们真酷，可以发明那么有创意的东西。我也要向他们学习，做个科技小发明家!加油!
【作文四：科技创新】
大家都知道在太空上行走和工作都是非常困难的。因此，人们要付出极大的努力。与此相同，当你发现了自己的欠缺和不足时，为了弥补它们，你也要付出极大的努力。而在弥补的过程中，你就前进了。因为，发现了自己的缺点和不足，就有了使人向上奋进和努力学习的动力。而且，无论怎样学习都不满足。反而越学习越能发现自己的不足，就能越促进你不断奋斗和钻研下去。
我们还要注意到，做任何事情都有一个比较。如果，你只与自己能力低的相比，你就会陷入自满的情绪中，从而停止了自己的进步。
凡是有进取心的人，都具有强烈的竞争意识和追求更高的目标的意志，他们都是与强于自己的对手竞争，以便不断提高自己超过对方。
总之，那些能够认识到自己的缺点和不足的人，都是有进取心的人。
初中参赛征文格式范文 第九篇
宽容似水，它能点燃和气；宽容似水，它能浇灭火气；宽容似土，它能埋掉怨气......总之，宽容是一种奇妙的东西，是能让人感到欣慰的。那天，我又走过了那个花园，在那个熟悉的树荫下，闻着淡淡的花香，一种感动莫名而来。记得那个周末，我一如既往地在小区的花园里溜达。
忽见李明正在树下玩着他心爱的滑板车。她双手握住车柄，右脚不停的蹬着，脸上的笑容好似春天怒放的花朵。我见了，有些羡慕，便想开个玩笑。我跑过去，一把抢过她手中的滑板车，边骑边说：“借我玩玩吧！”“待会儿吧，让我再玩一会儿。”她又冲过来，拿回车，又玩了起来，可我硬是追着她，她也拼命地逃。突然，前面窜出只小狗来，一向热爱小动物的她本想急刹车，但我大声地叫着：“停车，停车”她便慌了手脚，右脚向地上一踏，车根据惯性倒了，她也倒了。
她的腿破了，鲜血流了出来，我一下子愣住了，冲过去，掏出手帕，准备去包扎时，她开始哭了，我内疚地低下头，帮她包扎起来，不停地说：“对不起”，等待着暴风雨般的咒骂声。可是，她却摇摇我的手，真诚地说：“没关系，没关系，是我自己不好，你也不要太担心了，我会好的。”我抬起头，发现她强挤出的笑容是那么的使我感动，我也流泪了。她伤的可不轻呀！
过了几天，她的伤慢慢地好转了，她也因为她的笑容成为了我最好的朋友。因为宽容，我和李明成为了好朋友；因为宽容，我避免了一骂；因为宽容，让我懂得了做人的一大乐趣。原来宽容地对待每一件事是那么的幸福。
初中参赛征文格式范文 第十篇
自从我识字以来，书便成了我最亲密的朋友，每当徜徉在书的海洋里，我觉得自己就像是一条自由自在的小鱼，在书海中欢畅的觅食。书本还为我插上了飞翔的翅膀，让我的心灵开出绚丽的花朵。
记得我刚认字的时候，特别爱看的是《安徒生童话》、《格林童话》等，书中善良的美人鱼、漂亮的白雪公主和七个小矮人、悲惨的卖火柴的小女孩、可爱的灰姑娘，是它们充实了我的童年，让我的世界变得丰富多彩，也是它们让我懂得了生活中的邪恶与善良。
随着我渐渐长大，我爱看的书也多了起来，比如《恐龙奥秘大发现》、《世界最伟大的发明发现100》、《冒险小虎队》、《伟人的故事》等等。我从这些书本上学到了生活中没有的知识，认识了许多为人类作出杰出贡献的伟人。比如读《恐龙奥秘大发现》让我知道了恐龙的各个种类及恐龙生活的年代。读《伟人的故事》让我知道了从小就要志存高远，不要轻易被困难打倒，坚持就是胜利。读《冒险小虎队》让我知道了看任何事都要心细，反复探索才能得到答案，取得成功。
看书犹如和作家进行一次深切的交谈，犹如与伟人进行一场你我的对话。接受古今中外伟人的熏陶，让你变得高雅、谈吐不凡。看书更是灵魂的洗礼，让你我的灵魂变得更充实，洗净思维的垃圾，从而成为一个感情丰富、行为正直的人。
来吧，朋友们，就让这缕缕书香，永远伴你我同行……
初中参赛征文格式范文 第十一篇
如今，这种愿景似乎已经隐藏在土壤深处。
只剩下最后六秒，我还是静静的等着。老师站起来宣布下课。上课的时候他好像又叹气了。虽然看不到，但还是感觉到了淡淡的失落。然而，我等了很久的那个幻象却始终没有出现。
在着迷的过程中，一个亲切而陌生的场景出现在我面前。
那一次，我考完试回来。上课的时候不小心发现了老师的积极眼光。我很开心。可能是意外吧！后来，那种憧憬不知不觉就渐渐消失了。我最后一次看到那个景象，是我考试不及格的那一次。那个幻象又出来了！那么善良，我当时就下定决心要努力！
所有这些过往的事情，似乎都是由色变灰，只能在脑海里隐约闪现
我不知道是什么原因，也许是学习的巨大压力让我逐渐忽视了它，从而失去了那个视野。
大钟使劲敲了一下，我站起来走到门口，回头看了一眼正在默默收拾残局的老师——。当时我一点感觉都没有。我的眼睛被泪水打湿，眼前的一切都变得模糊。突然，眼泪就出来了，我含着眼泪离开了老师。不知道什么时候才真正懂得珍惜` ` ` ` ` `。
我想知道那个愿景是否会再次出现。我知道我很快就要离开老师了，但我不知道我期待的原因！也许，我真的没有权利提出这样的要求，因为我知道老师也很难过。我不知道我的选择是否正确，但我的选择是如此残酷！道歉是没有用的，但是我错过了你的眼光，让我充满了鼓励的力量！我好像对别人说，我曾经看到过一个让我勇敢快乐的愿景！它的消失让我很无奈。我在努力寻找，却完全不知道它的足迹。
真的希望，真的希望！请让那个愿景持续很久。
昏暗的灯光，长长的走廊，月下的我，从前的眼睛。
初中参赛征文格式范文 第十二篇
由中国旅游研究院主办的中国旅游科学年会拟定于4月下旬在北京举行。
本届年会主题为“当代旅游学：实践回应与理论建设 ”。
为做好年会的筹备工作，现决定围绕该主题开展征文活动。
现将征文活动事宜通知如下：
征文要求紧扣“当代旅游学：实践回应与理论建设 ”的年会主题，并欢迎围绕“十三五”时期旅游业发展、世界旅游强国“三步走”战略实施、旅游业综合功能和战略地位、
全域旅游与旅游现代治理机制、旅游消费、旅游投资与资本市场、旅游与文化、旅游外交、旅游与可持续发展等重大问题等展开不同层面的探讨，亦鼓励其他根植于旅游实践并从中提炼形成学术观点的论文，具体选题不限。
论文要求案例真实，数据翔实，符合学术规范。
引文统一采用尾注。
出处为著作的，要依次注明著者、著作名称、卷次、出版社和出版年次、页码;出处为期刊的，要依次注明期刊名称、期号、页码;出处为报纸的，要依次注明报纸名称和出版日期。
征文截止至203月12日。
论文投稿一律采用电子邮件方式。
主办方将组织专家对全部征文进行匿名评审。
中国旅游研究院
20_年2月4日
来源：中国旅游研究院
初中参赛征文格式范文 第十三篇
近期观看钟扬同志先进事迹后，使我深受感动。钟扬同志对党的无比忠诚、对国家的深沉挚爱和对事业的执着追求，把论文写在祖国的山川大地上，把心血和汗水倾注在国家和人民最需要的地方，是新长征路上的播种者和筑梦人。
如何做好新时代的基层筑梦人，考验着我们基层党员干部的工作能力和智慧。基层党员干部的一言一行、一举一动都被群众看在眼里、记在心里，党和政府的形象很大程度上体现在基层党员干部身上。“基层党员干部的筑梦之路”将成为“镰刀锤子”的党旗上一抹鲜艳的亮色。
作为一名基层党员干部，我们要发扬钟扬同志身上那种坚韧不拔、执着奉献，不管岁月穿梭、风云变幻，没什么力量可以动摇对事业的执着追求。人生道路，有坦途也有陡坡，有平川也有险途，有直道也有弯路。人生面临的选择很多，关键是要树立正确的世界观，人生观，价值观来指导自己的选择。我们要多一点摔打，多一点磨砺，多一点考验，从而走好人生之路。只有保持积极向上的心态，变挫折为动力，从挫折中吸取教训启迪人生，使人生获得升华和超越。只有进行了激情奋斗的人生，只有进行了顽强拼搏的人生，只有为人民作出了奉献的人生，才会留下充实、温暖、持久、无悔的筑梦回忆。
新时代属于每一个人，每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者。我们一定要坚持不忘初心、牢记使命，奋发有为，练就过硬的本领；一定要勇于创新创造，精诚团结、勤勉工作，赤诚奉献，做人民的勤务员。在做好本职工作的同时，埋头苦干，从自己做起，从小事做起，用勤劳的双手，创造属于自己的人生。我们要不怕困难，攻坚克难，勇于到基层去，到祖国最需要的地方去，经受锻炼，增长才干。要勇于创业、敢闯敢干，努力在新时代中闯新路、创新业，不断开辟新天地。做一名合格的新时代筑梦人。
初中参赛征文格式范文 第十四篇
xxx书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。xxx古人在读书中抒发了他们的感受，如今我们现代人，白天忙于穿梭在城市之中、晚上匍匐在电脑电视中度过，似乎已忘却读书给人带来的精神财富。它就像个飞船，带领我遨游世界、太空。每一本书都在我面前打开一扇窗户，让我看到一个不可思议的新世界。崇敬孔子的“三人行，必有我师焉。”欣赏纳兰性德的“人生若只如初见，何事秋风悲画扇。”我国的四大名著，外国的经典名著，都从不同层次，别样情感的内容上深深感动着我。
读书需要耐心
博览群书
读书要广泛不要局限于任何一个狭小的领域，要像蜜蜂一样，博采众家之长，方能酿出甘甜之蜜，于是产生了司马迁，苏轼。这时，我们不妨做一个“杂家”。一味的读自己喜欢的一类型书，就会像吸收营养不良，导致不均衡的发展。孔子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”我们在读名著的时候，也有这样一种感觉。比如读夏洛特？勃良特的《简爱》，我们从中充分感受到了简爱的那种善良、质朴、坚韧。
读书，是一种享受生活的艺术。当你枯燥烦闷时，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”
读书，是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器，人不学不知道。”读书是一种学习的过程，一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界，“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智，读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求，读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。
书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更加精彩！
初中参赛征文格式范文 第十五篇
新课标指出：语文课程应“指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维”。生活是语文学习的源泉，“百字新事”训练让语言积累、语感培养与思维发展直接源于生活，要求学生用百字左右的篇幅记录当天发生在身边的，或当天听过、读过、看过的新闻，做到语言精炼、流畅。百字新事与写作日记有着本质区别，不求长，不求多，唯求精，把更多的精力放在“如何写”方面。
阅读是一种特殊的生活，“剪报作文”训练要求学生每天剪报一篇，旁加对文章的点评、心得、联想，可从文章的主题与内容、情感出发，亦可从文章写作方式方法入手。这项训练既使学生扩大阅读面，增加阅读量，也为学生自主选择读写材料、自主写作提供了有利条件和广阔空间，并落实了“不动笔墨不读书”的阅读习惯。剪报作文与写作读后感有着本质区别，后者重在“感”，而剪报作文则重视了学生的评价能力，不仅在于对写作内容的“感”，还在于对写作的内容、过程与方法的“评”，体味文章成功之道，树立自己的作文标准。
上两者交替进行，让学生直接或间接地从生活中吸收营养，也解决了“写什么”的问题。
初中参赛征文格式范文 第十六篇
行走是人类常用的姿态，亦是一种别样人生。行，是为了摆脱；走，是为了怀念，在摆脱怀念中，我们已徘徊在人生的路灯下……
在高速发展的今天，大多数人都已迷失了自己最初的梦想，沉溺于虚无飘渺的功成名就之间，他们的房间中摆满了各式各样的装饰品，少不了的是两张地图：一为世界地图，二为中国地图。但在事实上，在这上面曾留下足迹的又有几人？不是因为没时间，而是因为不愿用时间去享受这些美好。
朋友，行走吧！去阿拉斯加看美丽极光；到永昼南极品味白色纯净；开着帆船去大堡礁航行，自然也可漫步中国，感受徐霞客的心境……只要你愿意，这一切都可以属于你。
朋友，行走吧！如果你还在以“有成功便不会有时间，有时间就不会有成功”为借口的话，那就大错特错了。有时间却没成功的人，或有成功却没时间的人，放下陈朽的观念，远足吧，让旅途中的“走走停停，停停走走”成为我们的.生活方式，而不是一种磨砺；让品味自然，成为一种乐趣，而不是一种浪费吧！
朋友，行走吧！你并不需要带上太多行李，几部相机记录沿途风光亦可。在这条路上，如果没有继续旅行的经费，那就暂时停下来吧，赚取了足够的经费后再接着开始，不要叹息由于暂停而导致的旅行停滞，在暂停中你依旧可以欣赏身边的姹紫嫣红或白雪皑皑，依旧可以体味当地的人文风情与文化习俗。无论走与停，你都可以享受生活，使长年生活在快节拍中的你得到放松，重拾在忙碌中遗失的幸福。
台湾作家吴淡如曾说过：“要始终相信，说走就走是人生最美最奢侈也最光灿的自由。”朋友，行走吧！到更远的地方去发现自己，找回自己！
朋友，放下金钱名利，放下世俗成见，在平静中行走，找回遗失的幸福……
初中参赛征文格式范文 第十七篇
种花是我最喜欢的课外活动，它让我这个做事极没有耐心的人学会静下来做事，并且做好一件事，下面让我们一起来看看吧。
这一天阳光灿烂，我心想：这天气应该是种花的好日子我向妈妈要了一些钱，来到了花店，跟老板买了一个圆形的五彩缤纷的花盆，然后顺便买了一些郁金香的种子，又迅速的跑回了家，把花盆放在阳台上，小心翼翼的把土放在了花盆里用小铲子在花盆中央挖了一个小坑，然后慢慢的把种子放在了花盆里，还时不时的给花浇了水
随后几天，我静静的等待着种子发芽。可是，等了好长时间不见一丝动静。我去翻花卉书，书上说养花不仅要浇水，还要施肥。我想，化肥是什么呀，应该是我每天吃的东西吧！于是我每天都给花盆里喂一些火腿肠，我吃汉堡也不忘给花盆吃一点。但是过了一个星期，种子仍旧没有发芽的迹象，却使满屋子都是臭味，大家满屋子里找都没有找到臭味的原因，终于在阳台的花盆里找到了，里面全都是火腿肠、薯条……而种子早已经发霉了。
所以我只能重新种花了，在这一次的种花前我特意问了问妈妈施肥是什么意思，妈妈跟我说施肥 就是给花营养肥料主要是有机肥料，我听了，又赶忙来到了花店买了有机肥料，按着原来的步骤我又把花的种子埋在了土里，然后我又在花卉书知道了花还需要阳光，于是我便把花盆放在了阳台上。
第二天我便高高兴兴的去上学了，过了几天回来我发现在深色的土壤里有一抹光彩，几颗小芽从土壤里钻了出来，于是我便天天帮小花浇水，盼着小花快点长大。
过了一个月，郁金香开出了美丽的花，亭亭玉立，像一个漂亮的小姑娘，在微风中，向我微笑点头，我也笑的合不拢嘴。
种花不仅使我陶醉了情操，还让我学会了如何认真做事并且做好一件事。
初中参赛征文格式范文 第十八篇
关于开展禁毒征文比赛活动的通知
各区县(市)教育局、禁毒办、社会禁毒协会，各市直中学、子弟学校、民办学校：
为深入贯彻落实国家禁毒委员会办公室“6·27”青少年xxx预防教育工程和教育部、国家禁毒办等部门联合颁发的《全国青少年xxx预防教育规划(—)》等文件精神，切实做好禁毒宣传教育活动，引导青年及青少年学生树立正确的人生观、价值观，增强识别xxx、抵制xxx、远离xxx的能力，长沙市教育局、市禁毒办、市社会禁毒协会联合在全市范围内开展禁毒征文比赛活动。
一、征文主题
“远离xxx危害 健康阳光成长”
二、征文对象
全市高等院校、中等职业学校、中小学在校学生及热心禁毒事业的社会各界人士。
三、征文要求
1、主题明确。征文应围绕“远离xxx危害，健康阳光成长”展开记叙或议论，表达远离xxx，热爱生活，抵制诱惑，防范侵害等积极健康向上的思想。
2、选材新颖。从讲述身边的人和事来展现对xxx危害的认识，突出xxx的危害性及禁毒的意义，观点表达清晰，文章整体布局合理，层次清晰，条理分明。
3、感情真挚。语言流畅，亮点突出，富有感染力。文体为议论文或记叙文，字数在1500字以内，题目自拟。
四、投稿方式
请按照邮件主题为“所在区县(市)+单位+姓名+联系方式+作品名称”的格式将参赛作品发送至本次禁毒征文活动邮箱，，小学(4-6年级)、初中、高中组(含中职)组于206月10日前发送至市教育局征文比赛官方邮箱,高校组和社会组于9月10日前发送至jinduzhengwen@。电子文档格式为标题(二号 宋体 加粗)，正文(三号 仿宋GB2312)，单倍行间距，小学、初中、高中组按市教育局相关要求发送。欢迎大家积极投稿，踊跃参加。
参赛作品将由征文活动组织办公室负责收集并将参赛作品进行分类整理打包发至相关单位进行初评。
五、组织实施
1、宣传发动。全市各中小学生征文比赛活动由市教育局组织部署，全市各高等院校、中等职业学校及社会各界人士禁毒征文比赛的宣传发动工作由各区县(市)禁毒办、禁毒协会联合开展，长沙晚报负责刊登此次禁毒征文比赛的.征文启事。
3、专家评审。本次活动将对参赛作品署名情况进行密封，并组织专家按照征文要求对参赛作品进行审阅评比。其中市教育局负责组织评委对小学组(4-6年级)、初中组、高中组(含中职)三个组别进行奖项评比，并将评比结果送至征文活动组织办公室;市禁毒办、市社会禁毒协会负责对高校组、社会组两个组别进行奖项评比。活动还将邀请市公证处工作人员对最终评选情况进行公证。
六、奖励表彰
本次征文比赛共分为小学组(4-6年级)、初中组、高中组(含中职)、高校组和社会组，其中小学(4-6年级)、初中、高中(含中职)、高校四个组各设置一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名。社会组设置一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。另根据征文活动发动范围、参赛作品质量等因素评选出5名优秀组织奖。小学组(4-6年级)、初中组、高中组(含中职)的比赛评选结果将于20_年6月26日前在全市禁毒文艺汇演上公布并向获奖代表现场颁奖，高校组和社会组比赛评选结果另行公布。此次征文比赛获奖作品将在长沙晚报择优刊发，最后编印成册。
联系方式：易施雄 0731—85793626
张洋梵 0731—85154169
特此通知
长沙市教育局
长沙市禁毒委员会办公室
长沙市社会禁毒协会
长沙晚报集团
20_年8月11日
征文比赛通知
学院：
根据省教育厅、《新华日报》社《关于举办国庆60周年“我与祖国”征文活动的通知》(苏教办〔〕16号)精神，经研究，决定在全校大学生中开展国庆60周年“我与祖国”征文活动。现将有关事项通知如下：
一、征文主题
歌颂祖国和党、赞美社会和家乡发展变化、表现人性真善美
二、征文要求
1、题目自拟，体裁不限，作品必须原创，严禁抄袭;
2、提倡写身边人、身边事，要求有真情实感;
3、字数在500至3000字之间;
5、各学院至少报送两篇切合主题的作品;
三、征文对象
全体在校学生
四、时间安排
纸制文稿： 5月12日到5月31日;
电子文稿：截止到5月31日晚9点;
五、评审：6月12日到6月16日
为了突出本次比赛的公开公平公正原则，特邀请马克思主义学院4位老师组成评审团进行评审。
六、颁奖：4月下旬
七、奖项设置：
一等奖2名;二等奖4名;三等奖6名;优秀奖若干名，颁发奖品以及获奖证书。
201x年x月x日
初中参赛征文格式范文 第十九篇
人们流传着一句话：“雷锋出差一千里，好事做一火车。”
今年是“向雷锋同志学习”题词50周年。
我虽然没见过雷锋，但是他的事迹早已在我心中。爷爷奶奶，爸爸妈妈经常给我讲雷锋叔叔的故事：雷锋叔叔帮助一位大嫂买火车票；帮助一位老奶奶找儿子；帮助同班的战士洗衣服，补袜子；把自己省吃俭用的津贴寄给灾区……总之，他的事迹让我很感动。雷锋叔叔的钉子精神，助人为乐的好品质，从就在我的心中扎下根。有一次，我在公共汔车上遇见一位上年纪的老奶奶，因为车上很挤，又没有座位，老奶奶行动很不利落。就在这时，我想起雷锋叔叔那种为人民服务的好品质，我连忙站起来说：”奶奶，你坐这里吧。”老奶奶说：“谢谢朋友！真懂事！”“没关系，这都是我应该做的。”我看到车上的人都向我投来赞许的目光，我不好意思的低下头，但是我心里比吃蜜还要甜。
在学校，我也帮助学习差的同学和我一起进步，看见地上有纸屑捡起来丢进垃圾桶，把同学掉在地上的铅笔、橡皮捡起来交给老师，积极参加大扫除。在家里我也经常帮助妈妈干一些力所能及的事。
雷锋的精神我们不仅不能丢，还要继续发扬光大。
初中参赛征文格式范文 第二十篇
10.著名诗人汪国真在许多诗句中写了同一个主题，如，“我不去想是否能成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”(《热爱生命》)，“是男儿总要走向远方，走向远方，为了让生命更辉煌。”(《旅程》)“我祈求，只要不是平淡，如果远方呼喊我，我就走向远方。”(《只要明天还在》)
请阅读上述诗句，以“走向远方”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。
11.阅读下面这段材料，根据要求作文。
奔驰的汽车嘲笑长年站在路边的路标：“世界那么大，你长年累月地站在这里，只能看到来来往往的车辆，永远也不可能领略世界的美好。”路标回答道：“到世界各处走走，见识不同的风景，确实是很快乐的，很幸福的。但我的责任就是为你们指示方向，虽然我不能像你们一样到处旅行，也不能见识各地的风景，但看到你们都在我的指示下顺利旅行，我也是很快乐很幸福的。”
全面理解材料内容，选择某一角度、某一侧面立意，题目自拟，文体自选，写一篇不少于600字的文章。
12.阅读下面的材料，按要求作文。
上中学了，我几乎终日忙碌不停。如同电脑程序员一样每天重复着同样的.事情。茫茫书海，何处是岸?
又熬过了一个夜晚。
今天，我决定不再浪费这属于我的周末。扔掉书本，走出房间……
接下来，会发生什么事情?
请发挥想象，自拟题目，自选文体，续写此文，写一篇不少于600字的文章。
13.一根火柴可以带来光明，也可以毁掉财富。差别在于，你用它点燃什么?请结合自身体验，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。
14.阅读下面的文字，根据要求作文。
古人曾写过这样的诗句：“一种春声浑难忘，最是长安课归时。”表现了对放学之后那欢快、嬉闹之声的深深怀恋。今天，我们周围的声音多得让人应接不暇，可是，哪一种才是真正牵动你内心深处的声音呢?是校园的课钟，还是窗外的风雨?是新岁的爆竹，还是梦中的短笛……
请以“声音”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。
15.一位老农面对荒芜的田地问几个儿子：“如何除掉地里的杂草?”儿子们回答说：用锄头挖掉，用火烧掉，撒上农药……老农说：“都试一下，如果没有除掉，一年后再来这里商议。”一年后，儿子们相约而来，他们看到的是荒芜的田地上，长满了茂盛的庄稼。没有一棵杂草。顿时，他们明白了：欲无杂草，必须种上庄稼。
其实，人生，社会何尝不是如此呢?希望没有“杂草”，就该种上我们需要的“庄稼”。
请根据以上材料，结合自己的经历和感悟，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。
高中组(共15题)
初中参赛征文格式范文 第二十一篇
征文启事往往以有奖的方式进行征文，设若干奖项，并聘请专家、学者评选，这有利于推出一些新鲜、深刻的作品。另外，当代一些具有现代思想和公关意识的企业家也常常和一些报纸、杂志社联合主办征文活动，以此提高自己的知名度和美誉度。
征文一般分成报刊征文和活动征文两类：
报刊征文主要是一些报刊杂志为配合某项专题性内容的宣传，通常以征文的形式组织稿件，公开发出征文启事，向愿意参加征文的读者说明征文的有关事项。如主题征文启事、随笔征文启事、杂文征文启事、报告文学征文启事等。
活动征文主要是一些社团、组织为推进某项事业，就一定的内容范围进行广泛的交流而开展的各种征文活动。如书画大赛征稿启事、服装设计大赛征稿启事，等等。
2.格式及写法。征文启事的内容由标题、正文、落款组成。
(l)标题。标题有以下几种构成方式：
第一，由事由直接构成。如《征稿》、《征文》。
第二，由事由和文种名称共同构成。如《征文启事》。
第三，由具体内容和文种名构成。如《中国名胜古迹大观征文启事》。
第四，由征文单位、具体内容和文种名称共同构成，如《微型小说选刊社“超级想像”微型小说全国征文大奖赛启事》。
(2)正文。征文启事的正文一般要写明以下四个方面的.内容：
一是写明征文的目的、对象、用途、意义;
二是写明征文的题材、体裁、字数;
三是说明有关事项(如起止时间、投寄办法、评奖的办法等);
四是写明征文单位、联系人。
(3)落款。注明发布征文单位的名称、发布日期。若标题或正文中已显示征文单位，此处可以省略。在报纸上发表的征文，也可不必再写年、月、日。
初中参赛征文格式范文 第二十二篇
摄影作品优胜奖10名
颁发奖金和无人机奖杯，此次大赛奖杯由深圳市前海疆域智能科技股份有限公司提供的Hornets“大黄蜂”无人机设计制成，具有实用性和纪念性。
C、作品要求：
1、 参赛者每人每类需交10幅(组)照片。
2、 参赛作品可以是单幅或多幅照片，附简单文字说明。
3、 参赛作品不得用PS组合、移动、改变原始影像，不得过度调整影像色彩和反差。
4、 参赛作品文件数据量不小于3MB。
6、 所有参赛作品需公开发表，不得涉及保密内容。
7、 参赛者作品版权归本次活动主办方共有，组委会拥有入选作品结集出版、宣传展示的权利。
9、 参加活动者需接受大赛章程及版权、保密和安全约定。
D、截稿时间：
11月5日下午3时截稿，当晚7时开始评选。
E、投稿方式：
大赛秘书处：北京东城区交道口南大街67号中国航空报社
欢迎直送：珠海航展中心东侧新闻中心摄影大赛现场办公室
初中参赛征文格式范文 第二十三篇
9.中国古代有“大事难事看担当，逆境顺境看襟度。临喜临怒看涵养，群行群止看识见”的俗语。
请根据你的理解和感悟，从“担当”“襟度”“涵养”“识见”中选择一个作为话题，自拟题目，自选文体。写一篇不少于800字的文章。
10.阅读下面的文字，按要求作文。
青春像一把刀子，锋利敏感;而生活像另一把刀子，厚重敦实。当这两把刀子对削的时候，青春这把刀子就会慢慢卷刃。而人也就在生活中慢慢成长。
11.读了这段话，你会有什么感想?请联系自己的生活实际，自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字的文章。《菜根谭》中说：“仁人心地宽舒，便福源而庆长。鄙夫念头近促，便禄薄而泽短。”
请根据这句话的意思以“宽舒与近促”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字的文章。
12.香港的著名国学大师饶宗颐先生说自己“一向观世如史，保持着‘超乎象外’的心态，从高处向下看，不局促于一草一木，四维空间，还有上下”。
请以“从高处向下看”，为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字的文章。
13.为无为，事无事，味无味。这是中国古代思想家老子主张的一种生活态度。意思是以无为当做作为，以无事来做事情，以无味当做好味。有人说这简单的九个字，凝聚了丰富的中华智慧。
请以这九个字为话题自拟题目，自选文体，并结合你的成长实际写一篇不少于800字的文章。
14.有经验的船长常常告诫自己的船员，船在负重时最安全，空载则最危险。你怎样理解这句话?请自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字的文章。
15.如果方向错了，那么前进就是倒退。
你对这句话有怎样的感悟和联想?请自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字的文章。
初中参赛征文格式范文 第二十四篇
纵观百年党史，只有中国xxx才能救中国，只有中国xxx的诞生，中国人民才有了主心骨。广大青年，要通过学习党史，以史为镜、以史为炬、以史为师，为乘势而上、奋勇拼搏汲取强大的精神力量。
以史为镜，照亮“筚路蓝缕奠基立业”的恒心。百年党史，犹如屹立在峥嵘岁月的不朽丰碑。中国xxx自成立以来，始终都在为民族谋独立、为人民谋解放、为国家谋富强。中国xxx成立伊始，革命先烈抛头颅洒热血，以“敢教日月换新天”的革命精神，让中国彻底摆脱了内忧外患的历史局面；新中国建立初期，中国xxx带领中国人民建功立业，彻底改变了一穷二白的落后面貌；改革开放时期，中国xxx带领广大人民群众携手迈入了经济全球化、贸易全球化的世界潮流，迈入了和平与发展的时代潮流。实践表明，中国xxx带领广大人民筚路蓝缕、艰苦创业，这是百年伟业的根基所在。通过学习党史，青年群众更应传承发扬这种艰苦奋斗的优秀品质，并将这种优秀品质作为党性修养来修炼，作为生活方式来坚持，久久为功，不懈努力，真正做到居安思危、戒奢以俭，吃苦在前、享受在后。
以史为炬，点亮“矢志不渝践行使命”的初心。百年党史，犹如风雨不改历久弥新的心灵赞歌。从脱贫攻坚带民致富的驻村干部，到疫情下逆行出征的白衣天使，再到喀喇昆仑保家卫国的边防烈士，中国xxx员的初心和使命风雨不改、历久弥新。同时，人民至上也始终是中国xxx的“根”与“魂”，历经8年，现行标准下近1亿贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，脱贫攻坚战取得全面胜利；
以史为师，厚植“开创辉煌开启未来”的决心。百年党史，犹如描绘美好未来的壮美蓝图。xxxxxx指出，当今世界正经历百年未有之大变局，但时与势仍在我们这一边，这是我们开创辉煌开启未来的决心与信心。随着“十四五”规划全面擘画，乡村振兴战略全面推进，“中国号”这艘新时代巨轮已扬帆远航。通过学习党史，党员干部要从中汲取强大的精神力量，进一步提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力，为新时代开创新未来、新辉煌。要不断提升自身能力，提升识别机遇和抵御风险的能力，提升改革攻坚和开拓创新的能力，善于审时度势，善于把握新发展阶段，贯彻新发展理念，推动新发展格局，乘势而上，开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军。
百年党史，既是固根涵源的营养液、揽镜自照的清醒剂，更是鉴往知来的航标灯。当代青年要从党史中激发责任之心，发扬“天下兴亡，匹夫有责”的优良传统，为民族之大我承担责任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。要从党史中激发担当之心，深刻认识一代人有一代人的担当，立足新征程新使命，接好时代的“接力棒”，走好当代人的长征路。
初中参赛征文格式范文 第二十五篇
少年有梦，青春飞扬
少年最好的地方就是，嘴上说着要放弃，心里却都憋着一口气。
——张同《我在未来等你》
青春是什么?青春是歌，是诗，是风华正茂逐梦而行的你。
晚风习习，教室。那些掩映在树叶间的路灯，在路面上投下的暖黄灯光与婆娑树影，以及缝隙间漏出的浅蓝天幕上的隐约星辰，映入他眼底。他的身边，是十几本习题集。他的眼神在习题和笔之间不停地来回移动。500度近视眼的他，眼眸却仿佛一湾深沉的潭水，蕴藏着无限的秘密。书翻过了一页又一页，试卷做了一张又一张，但他没有停止。累了，他抬头看看黑板上的“高考倒计时”，再低头看桌角的“清北等我”，又继续奋战。教室外的灯光忽明忽暗，教室外的人群纷纷扰扰，但他却好像从这个世界中分离出来，安静而美好。偶尔放松，他从书本中抽离出来，望向窗外的校园，眼中有憧憬，有希望。转身，他和同桌讨论起了试题。
烈日当空，田径场。跳高测验将近。他望着几米开外的那1。9M的高度。他眉头紧锁，深邃的眼睛里有着微微惧意。他在那道杆前试步，找起跳点，然后镇定地站在起点，助跑，加速，他跑到了那道杆前，却最终没能越过，一次又一次。落寞、迷茫、嘲笑……像潮水般向他袭来。他双手掩面，久久沉寂，又毅然站起身，再次坚定地站在起点，教练的话在他耳边响起：“助跑要快，有节奏，起跳时要有力……”起跑、加速、起跳，越过!他越过了那道杆!他的耳边好像响起了掌声，这是在为他喝彩，他仰躺在垫子上，嘴角有了一个上扬的弧度。
画室外，秋雨飘飘洒洒。天空黑得可怕，好像哪个调皮的小孩打翻了砚台。微微的光亮打在她脸上。联考将近，可她的速度却一直提不上来，她的6B铅笔在纸上胡乱地画着，好像她此时的思绪。“咔”铅笔划过纸张，雨水划过窗户，泪水划过她的脸庞。她突然站起身，丢下笔，走出画室。她蹲在画室外的台阶上，秋雨洒在她脸上，车辆川流不息地从她面前穿过，仿佛她的悲喜与这个世界无关，一滴水划过她的脸庞，不知是泪还是水。泪尽了，沉默良久，她站起身，回到画室。她坐在座位上一直练，一直画，一直到深夜，只为了她心中的那片油彩。暗夜的灯光映在她的侧脸上，宛如一幅画。
教室里，操场上，画室中，在那里的人仿佛不一样，但其实我们都一样，我们都有一个共同的名字——追梦的少年。“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”我们趁着美好的青春年华，去攀一座山，追一个梦，奔赴属于自己的热爱，绽放属于自己的青春之花。
少年有梦，不应止于心动，而要付诸行动。少年，趁春光正好，去追逐你的梦想，放飞你飞扬的青春吧!
初中参赛征文格式范文 第二十六篇
全国中学生作文大赛喜报
国家级特等奖（全省只有两名）：黄薇宇（）
国家级一等奖：徐克奥（）曹蕾（）
国家级二等奖：张子盈（）姜岱岩（）孙媛（）（未设国家级三等奖）
省级特等奖：曹蒋永荃（）刘汝媛（）
省级一等奖：吕佳慧（）吕越（）艾庚婷（）梁辰（）苏洋（）周宇乾（）许智发（）仲婷（）杨佳琦（）商可易（）李雪萍（）
省级二等奖：王治喃（）景晓媚（）刘金r（）林矗）邵嘉琦（）王贺（）张若曦（）黄宁（）关子骜（）赵卫晨（）
省级三等奖：孟晗（）孙博文（）王丽瑶（）
另外，语文组何春梅、李丹、于丽娜、冯岩、郝欣雨、齐婉萍、闫伟峰、王宝华、王占山、关文丽、张月老师（按指导学生奖项和奖数高低排列）获得“优秀指导教师奖”。
哈三中语文组
20_年8月30日
初中参赛征文格式范文 第二十七篇
第十三届全国新概念作文大赛征文启事推荐
新思维新表达真体验
“新概念”旨在提倡：
“新思维”——创造性、发散型思维，打破旧观念、旧规范的束缚，打破僵化保守，无拘无束
“新表达”——不受题材、体裁限制，使用属于自己的充满个性的语言，反对套话，反对千人一面、众口一辞
“真体验”——真实、真切、真诚、真挚地关注、感受、体察生活
参赛对象：
A组应届高三及高二学生（包括三校生）
B组高一以及初中学生（包括三校生）
C组除中学生以外的30岁以下的.青年人
参赛形式：
分初、复赛。初赛沿用一般文学刊物征文的形式，不命题、不限定题材、体裁，字数5000字以下，不可在公开出版物上发表过，严禁抄袭或请人x写。来稿请附“报名表”，见《萌芽》20第五、六、七、八、九、十、十一期，《萌芽》（新概念作文版??下半月刊）年第五、六、七、八、九、十、十一期，每张报名表只能附一篇作品，一并寄达上海市巨鹿路675号萌芽杂志社，邮编：40，信封上标明“新概念”。各组的初赛优胜者参加复赛；复赛设立考场举行。对外地来沪参加复赛的学生，由组委会提供来回火车硬座旅费。
初中参赛征文格式范文 第二十八篇
20_第十一届全国中小学生创新作文大赛启事
小学组初赛题目
一、阅读能力测试(100分)
请选择一本你最喜欢的书，说一说你喜欢它的哪些地方;再选择一本你最不喜欢的书，写下你讨厌它的理由。格式如下，不限条数，内容越具体、越充分越好。
我喜欢它的地方一：________________________________________。
我喜欢它的地方二：________________________________________。
我喜欢它的地方三：________________________________________。
我不喜欢它的理由一：______________________________________。
我不喜欢它的理由二：______________________________________。
我不喜欢它的理由三：______________________________________。
二、创新作文写作(100分)
在生活中，我们常常期待某种事物的到来——
生日到来，我们就可以吃蛋糕了!
暑假到来，我们就可以痛快地玩儿了!
新书到来，我们就可以尽情地阅读了!
在生活中，也有一些“不速之客”并不那么受欢迎——
台风到来，给大家的生命财产造成了损失。
感冒到来，学不好吃不好睡不好。
家访到来，让我们惴惴不安。
请你联系生活实际，以“_____来了”为题(请将题目补充完整)，写一篇不少于600字的作文。
初中组初赛题目
一、阅读能力测试(100分)
请阅读下面的材料，按要求进行阅读能力测试。
小王子走啊走啊，穿沙漠、翻山岩、过雪地，经过了长途跋涉终于发现了条大路。 这里条条大路都通向人们居住的地方。
“你们好。”小王子说。
这是一个玫瑰盛开的花园。
“你好。”玫瑰花们说道。
小王子瞅着这些花，发现她们全都跟他自己那朵花一模一样。
“你们都是什么花?”小王子惊得发呆，问她们道。
“我们是玫瑰花。”玫瑰花们说道。
“啊!……”小王子说。
他感到自己十分不幸。他的那朵花曾对他说过，她在宇宙间是独一无二的一种玫瑰花。可是现在，仅此一处花园里，就有五千朵和她一模一样的花!
小王子自言自语道：“要是她看到这些，她定会很生气的……她会咳嗽得非常厉害，甚至装死，以免别人耻笑。而我呢，就不得不装出照料她的样子，因为不这样的话，她就叫我丢脸，也许真的会死去……”
接着他又自语道：“我一直以为自己拥有一朵独一无二的花，其实我有的仅是一朵普普通通的玫瑰花。这朵花，连同那三座高不过膝的火山，而且其中一座也许是永远熄灭了，这一切都不会使我成为一个极其伟大的王子……”想到此，他一头扑在草地上哭了。
这时来了一只狐狸。
“你好。”狐狸说。
“你好。”小王子彬彬有礼地回答。他转过身子，但什么也没有看到。
“我在这儿呢，在苹果树底下……”那声音说。
“你是谁?”小王子说，“你真漂亮……”
“我是一只狐狸。”狐狸说。
“来跟我一起玩吧，”小王子向狐狸建议说，“我苦恼极了……”
“我不能跟你一起玩，”狐狸说，“我还没有被你驯养呢。”
“啊!对不起。”小王子说。
但是他思索了一阵子，又说道，
“‘驯养’是什么意思?”
“看来你不是此地人，”狐狸说，“你来寻找什么呢?”
“我来找人。”小王子说，“‘驯养’是什么意思?”
“人，”狐狸说，“人有枪，他们打猎，这可真讨厌!他们也养鸡，这是他们唯一关心的事，你也找鸡吗?”
“不，”小王子说，“我是来找朋友的。‘驯养’是什么意思?”
“这是早就被人忘了的事情了，”狐狸说，“它的意思是‘建立联系’。”
“建立联系?”
“当然啦，”狐狸说，“对我来说，你跟成千上万个男孩一模一样。我不需要你。你也不需要我。对你来说，我跟成千上万只狐狸毫无差别。但是，如果你驯养了我，我们就谁也离不开谁了。 那时候，我在世界上只有你，你在世界上只有我……”
“我有点明白了。”小王子说，“有一朵花，我想，她已经把我驯服了……”
“这是可能的。”狐狸说，“在这个地球上，可以说是无奇不有……”
“哎呀!这不是在地球上的事。”小王子说道。
狐狸显露出非常惊奇的神色。
“在另一个星球上?”
“是的。”
“那个星球上有猎人吗?”
“没有。”
“这可真有意思!那么，有老母鸡吗?”
“没有。”
“没有十全十美的事物。”狐狸叹息道。
可是，狐狸又把话题转了回来：
“我的生活单调乏味：我捉鸡，人捉我。所有的鸡全都一模一样，所有的人都一模一样。因此，我感到有些厌烦了。但是，如果你驯服了我，我的生活就会充满欢快。我会分辨出一种与众不同的脚步声。别的脚步声会使我躲进洞里去，而唯独你的脚步声会像音乐一样，唤我出洞来。再说，你瞧瞧!你看到那边的麦田了吗?我从来不吃面包，小麦对我毫无用处。麦田也不会使我产生任何联想。这是多么可悲啊!但是，你有一头金黄色的头发。一旦你驯服了我，那将是多么美好啊。那金黄色的小麦会使我想起你来。于是就连那滚动在麦浪里的风声，也会叫我喜欢听的……”
狐狸说到这里就不作声了，它久久地看着小王子。
“请你……请你驯养我吧。”它说。
“我很想驯养你，”小王子回答，“但是我没有那么多时间，我得去寻找朋友，我还有许多事物要认识呢。”
“只有被人们驯服了的事物，才能为人们所认识。”狐狸说，“人们再也没有时间去认识别的事物了。他们总是到商人那里去买现成的东西。但是，由于世界上还没有出售朋友的商店，所以人也就没有朋友。要是你想交一个朋友的话，你就驯养我吧!”
“那么应该怎么办呢?”小王子说。
“应该很耐心。”狐狸答道，“开头时你就这样坐在草地上，要离我稍远些。我偷眼看你，你什么也别说。言语是误会的根源。但是，你每天都可以坐得离我更近些……”
第二天，小王子又来了。
“最好在同一时间来。”狐狸说道，“比如说你下午四点钟来， 那么从三点钟起就会开始感到幸福了。愈是临近四点钟，我就愈是感到幸福。四点钟一到，我就会坐立不安，惴惴不安起来;我将发现幸福是有代价的!但是，如果你随便什么时候来，我就不知道该在什么时候做好心理准备了……这需要养成习惯。”
“什么叫习惯呢?”小王子问。
“这也是一件早就被人忘掉了的事情。”狐狸说，“所谓习惯，就是使某一天不同于其他的日子，使某一时刻不同于其他的时刻。比如说，捉我的那些猎人们就有个习惯。他们每星期四都和村里的姑娘们跳舞。于是，星期四就是一个美好的日子!我外出散步，一直走到葡萄园。如果猎人们随便什么时候都跳舞，每天又都一样，那么我也就没有休息的日子了。”
就这样，小王子驯服了狐狸。分手的时候快到了，狐狸说道：
“哎!我肯定会哭的。”
“这是你的过错。”小王子说道，“我本来一点儿不希望你难过的，可你偏偏要我驯服你……”
“是这样的。”狐狸说。
“你都要哭出来了。”小王子说。
“当然。”狐狸说。
“可你什么好处也没得到呢。”
“由于麦子颜色的缘故，我还是得到了好处。”狐狸说。
然后狐狸又说：
“你再去看看那些玫瑰花吧。你一定会明白，你的那朵是天下独一无二的玫瑰。当你回来向我告别的时候，我将赠你一个秘密做礼物。”
于是小王子就跑去看那些玫瑰。
“你们一点也不像我的那朵玫瑰花，你们还什么都不是呢!”小王子对她们说。 “没有人驯养过你们，你们也没有驯养过任何人。你们就像我的狐狸过去那样， 它那时只是一只与成千上万只狐狸一样的狐狸。可是，我现在已经和它交上朋友，它现在就是世界上一只独一无二的狐狸了。”
这时，那些玫瑰花们感到难为情。
“你们丽美，但是你们空虚。”小王子仍又对他们说道，“没有人能为你们去死。当然，一个普通的过路人会以为我的那朵玫瑰花和你们一样。可是， 她单独一朵就比你们全体都名贵，因为她是我浇灌的花。因为她是我放到玻璃罩下的。 因为她是我用屏风保护起来的。因为她身上的毛毛虫(除了两三只变蝴蝶的幼虫外)都是我除掉的。因为我听过她倾诉愁苦和自夸自赞，有时甚至还倾听过她沉默无言。因为她是我的玫瑰花。”
小王子又回到了狐狸身边。
“再见。”他说。
“再见。”狐狸说。“这这就是我的秘密，它很很简单：只有心灵才能洞察一切，肉眼是看不到事物本质的。”
“肉眼看不见事物的本质。”小王子重复着这句话，要把它记在心间。
“正因为你在你的玫瑰花身上花费了时间，这才使她变得如此名贵。”
“正因为我在我的玫瑰花身上花费了时间……”小王子重复着这句话，要把它记在心间。
“人们已经忘记了这个真理，”狐狸说，“但是，你不应忘记它。你要对你驯养过的一切永远负责。你要对你的那朵玫瑰花负责……”
“我要对我的那朵玫瑰花负责……”小王子又重复着，要把它记在心肩膀。
(选自《小王子》，(法)圣埃克苏佩里，胡雨苏译，中国友谊出版公司)
1、小王子和狐狸的对话非常有意思，如果有人向你问起他们谈了什么，你能不能用一些关键词概括他们谈话的内容，并简要说明理由。(30分)
2、狐狸对“驯服”的理解与我们的经验有些不同，里面包含一些特别的东西。请根据你对它的理解，并结合自身的经历，列举两则现实生活中有关“驯服”的例子，并阐释说明，不少于200字。(70分)
二、创新作文写作(100分)
《小王子》中，狐狸说，“我从来不吃面包，小麦对我毫无用处。麦田也不会使我产生任何联想。这是多么可悲啊!但是，你有一头金黄色的头发。一旦你驯服了我，那将是多么美好啊。那金黄色的小麦会使我想起你来。于是就连那滚动在麦浪里的风声，也会叫我喜欢听的……”
一些看起来疏远的人事，如果细细体会，你会发现它与自己有着密切的关系。请你以“_____竟与我有关”为题写作。写作前请先补全题目，题材不限，不少于700字。
高中组初赛题目
一、阅读能力测试(100分)
请阅读下面的材料，按要求进行阅读能力测试。
不到5岁便夭折的儿童每年有900万。在撒哈拉沙漠以南的非洲地区，产妇死亡概率为33%，这一比率在发达国家仅为。全球至少有25个国家，大多数为撒哈拉以南的非洲国家，其人口的平均寿命不超过55岁。仅在印度一国，就有超过5000万的学龄儿童连简单的课文也看不懂。
看了上面这段文字，或许你只想把书扔到一边，不去想世界贫穷这件大事。因为这个问题看上去太宽泛、太棘手。然而，我们写这本书的目的就在于，劝你不要那样做。
宾夕法尼亚大学近期的一项实验表明，这一问题的重要性会令我们无比震惊。研究人员发给每个学生5美元，让他们填写一份简短的调查表，然后再给他们看一份传单，请他们为“拯救儿童”(全球慈善机构之一)捐款。传单有两种不同的类型，有些学生所看到的传单是这样的：
马拉维的食品短缺影响着超过300万儿童;在赞比亚，自以来的严重干旱已导致粮食产量下降42%。因此，300万赞比亚人将面临饥饿;400万安哥拉人(占安哥拉人口总数的三分之一)已被迫离开自己的家乡;超过1 100万埃塞俄比亚人急需食品援助。
另外一些学生所看到的传单上画着一个小女孩，还有这样一些文字：
罗西娅是一个来自非洲马里的7岁女孩，她过着极度贫穷的生活，甚至面临着挨饿的危险。然而，您的经济援助将会改善她的生活。有了您以及其他好心人的支持，“拯救儿童”将与罗西娅的家人以及社区里的其他人一起帮助她，让她能吃饱饭，接受教育，具备基本的医疗及卫生常识。
看了第一份传单的学生平均每人捐了美元。和第一份传单不同，第二份传单展现了一个而不是数百万人的困境，看了这份传单的学生平均每人捐了美元。这样看来，学生们愿意为了罗西娅而承担一点儿责任，但在面对广泛的全球性问题时，他们就不免有些泄气了。
接下来，研究人员又随机选定了一些学生，先告诉他们这样一个现象，即人们不愿关注那种泛泛的信息，他们更有可能会捐钱给某一特定受害者，然后再给这些学生看那两份传单。结果显示，看了第一份传单的学生平均每人捐款美元，与事先不知道该现象的学生所捐的钱差不多。然而，看了第二份传单的学生在得知这种现象之后，平均每人仅捐了美元，远远低于不知道该现象的学生所捐的钱。鼓励学生们再想想反而使他们对罗西娅不那么慷慨了，但马里人民也没有因此得到更多的援助。
学生们的反应是一个典型案例，说明了大多数人在面对贫穷等问题时的感觉。我们的本能反应是慷慨，特别是在面对一个身陷困境的7岁小女孩时。然而，正如宾夕法尼亚大学的学生们一样，我们在重新考虑之后常常失去信心：我们捐的那点儿钱不过是沧海一粟，而且这些善款的安全性也得不到保障。这本书会让您再好好想想，如何摆脱那种“贫穷的问题难以解决”的感觉，从一系列具体问题出发，重新审视这一挑战。这些问题只要能得到恰当的定位并为人们真正理解，就能够逐一得到解决。
遗憾的是，关于贫穷的辩论往往不是这样展开的。很多侃侃而谈的专家并没有讨论怎样抗击痢疾和登革热最有效，而是专注于那些“大问题”：贫穷的最终原因是什么?我们应该在多大程度上信任自由市场?穷人能够受益于民主制吗?外来援助可以发挥什么样的作用?等等。
杰弗里·萨克斯是联合国顾问、纽约哥伦比亚大学地球研究所主任，同时也是一位贫穷问题专家。他对上述问题的回答是：贫穷国家之所以贫穷，原因在于这些国家往往都气候炎热、土地贫瘠、疟疾肆虐、四周被陆地所包围。因此，如果没有大量的原始投资助其解决这些地方性问题，这些国家很难提高自己的生产力。然而，这些国家却因为贫穷，无法支付投资回报——这就是经济学家们所谓的“贫穷陷阱”。除非这些问题的解决能够落到实处，否则无论是自由市场，还是民主制，都帮不上什么大忙。外来援助之所以重要的原因就在于，它能启动一种良性循环，即辅助穷国在关键领域投资，从而提高其生产力;由此而产生的更高收入会带来更多投资，收益将呈螺旋状上升。萨克斯在其《贫穷的终结》(The End of Poverty)一书中称，如果富国在~2025年间每年拿出1 950亿美元的资金来援助穷国，那么贫穷问题到2025年末便可完全得到解决。
然而，还有一些侃侃而谈的人认为，萨克斯的回答是错误的'。曼哈顿的威廉·埃斯特利挑战了纽约大学的萨克斯，随着其著作《在增长的迷雾中求索》(The Elusive Quest for Growth)及《白人的负担》(The White Man's Burden)的面世，他已经成为反援助人士中最具影响力的公众人物之一。丹比萨·莫约是一位曾在高盛投资公司及世界银行任职的经济学家，她于近期出版了《援助的死亡》(Dead Aid)一书，并在书中对埃斯特利的观点表示赞同。他们都认为，援助的弊大于利：援助使人们停止寻找自己解决问题的方法，腐蚀地方机构并削弱其作用，导致一些援助机构形同虚设。对于贫穷国家来说，最好遵循一个简单的原则：只要有自由市场和恰当的奖励机制，人们就能自己找到解决问题的方法，避免接受外国人或自己政府的施舍。从这个意义上讲，在看待世界运转的方式上，对援助持悲观态度的人实际上表现得颇为乐观。埃斯特利认为，“贫穷陷阱”并不存在。
我们到底应该相信谁?是相信那些认为援助能解决问题的人，还是相信那些认为援助只能使问题恶化的人?这一问题无法从理论上得到解决，我们需要的是证据。然而，遗憾的是，那种常常用来解答大问题的数据并不能得到人们的信任。引人注目的奇闻轶事比比皆是，有些事件甚至可以用来支持任何立场。例如，卢旺达在遭受种族灭绝之后的几年里得到了大笔捐款，整个国家逐渐走向繁荣。由于国民经济得到了发展，卢旺达总统保罗·卡加梅开始制定政策，尽量不再接受援助。那么，我们应将这个例子看作是援助好处的证明(萨克斯的观点)，还是自力更生的典型代表(莫约的观点)，还是二者兼备?
由于诸如卢旺达这样的个例没有最终定论，大多数研究哲学问题的人更喜欢在多个国家之间作比较。例如，针对世界上几百个国家的数据表明，接受更多援助的国家并不比其他国家发展得快。这常常被认为是援助无用的依据，但实际上，这也可能意味着相反的观点。或许，援助使某些国家避免了一场灾难，没有援助的话情况会更糟。对此，我们并不了解，只是在泛泛地猜测而已。
然而，假如没有支持或反对援助的依据，我们又该怎样做呢?——放弃穷人?这种失败主义的态度不是我们所应持有的。实际上，答案是可以找到的。这本书整体上就采用了一种答案延伸的形式——不过不是萨克斯和埃斯特利喜欢的那种泛泛的答案，它要告诉你的不是援助的好与坏，而是援助在一些特定的事例中是否带来了好处。我们虽然不能断定民主制的效力，却可以就是否应改变其组织方式谈谈感想，使其更有效地运行于印尼的农村等地。
无论如何，对于某些大问题(如外国援助是否有效)的回答是否像我们有时听到的那样重要，我们尚不明确。无论是伦敦、巴黎或华盛顿特区那些热心于帮助穷人的人，还是不那么热心于此的人，他们都认为援助的作用十分突出。实际上，援助只占每年给穷人所划拨的款项的一小部分，大多数针对全球穷人的计划都由各国自身的财政部门制定。例如，印度基本上不接受援助。~20间，印度为穷人的基础教育计划投入5 000亿卢比(310亿美元)。即使是在非洲这样急需援助的地方，这一数字也只占政府全部预算的(如果我们排除尼日利亚和南非这两个几乎不接受援助的大国，那么这一比例为12%)。
更重要的是，援助的是是非非引发了无数没完没了的争论，这模糊了真正的重点——钱的去处。这就意味着政府要选择正确的资助项目——该项目对穷人有好处吗?是该给老人发养老金，还是为病人建诊所?然后，弄清楚最好的操作方式是怎样的。比如，诊所的运作及人员配备可以采取很多不同的方式。
为援助问题而争论的人基本上都同意一个前提，即我们应在力所能及时向穷人伸出援助之手。这也在情理之中。哲学家彼得·辛格曾写过关于拯救陌生人的道德准则，他评论说，大多数人都愿意牺牲一件价值1 000美元的衣服，换取一个落水儿童的性命。辛格还认为，这名落水儿童就是那些每年活不到5岁的900万儿童之一。经济学家、哲学家、诺贝尔奖得主阿玛蒂亚·森的观点也得到了很多人的赞同。他认为，贫穷会导致令人难以容忍的人才浪费。用他的话来讲，贫穷并不仅仅意味着缺钱，它会使人丧失挖掘自身潜力的能力。一个来自非洲的贫穷小女孩即使很聪明，可能最多也只能上几年学。她很可能由于营养不足而无法成长为世界顶级运动员，而且即使她有什么做生意的好想法，也没有启动资金。
的确，对于发达国家的人来说，这种对生命的荒废可能没有什么直接影响，但对于这个非洲小女孩来说却影响很大：她可能沦落为携带艾滋病毒的xxx，将病毒传染给一个来到非洲旅游的美国人，而这个美国人又会将病毒带回自己的国家。或者，她可能会患上一种耐抗生素的肺结核，这种病毒最终可能会传播到欧洲。如果她当初接受了足够的教育，她可能已经研制出了治疗老年痴呆症的良药，或者就像中国小姑娘戴满菊一样，她上学的机会来源于银行职员的一个疏忽，这可能使她最终成为雇用上千人的商业巨头。尼古拉斯·克里斯托弗和舍丽·吴顿在其著作《半边天》(Half the Sky)中讲述了这个小姑娘的故事。即使她没有这样的际遇，我们又有何理由不给她一次机会呢?
我们知道帮助穷人的有效方式吗?当我们回到这个问题时，分歧便会显现。
初中参赛征文格式范文 第二十九篇
阳泉有着丰富的旅游资源，自然风光秀丽宜人，古迹名胜闻名遐迩。至今尚存有春秋末期赵简子 狮垴山 百团大战纪念碑古 母亲河——桃河城遗址，汉淮阴侯韩信驻军遗址，唐代平阳公主率军驻守娘子关的遗址等。在平定境内南部的东浮山，相传女娲在此筑灶炼石补天，使整个东浮山的石头呈褐红色，投入水中后浮而不沉，至今遗灶尚存，还有明代陆深《浮山遗灶记》的碑文。市北60公里的藏山，相传春秋时代晋国赵氏孤儿曾藏匿于此，有藏孤洞的传说，藏山之名即演绎于此。除此，阳泉还保存有北魏石窟，南北朝摩崖石刻，宋代重建的有唐代遗风的林里关帝庙正殿，金元以来的古建筑群体等不少古文化遗址。桃河之水1931年中国xxx领导的平定武装起义的遗址，以及1940年举世闻名的“百团大战”主战场――狮脑山遗址。此外还有许多古刹庙宇、 城市广场刻碑碣、古塔古墓等文物足迹。 具有医疗价值的梁家寨温泉、药林寺以及娘子关瀑布，北方罕见的大型钟乳岩溶洞奇观――莲花洞、五华洞等，令人流连忘返。
阳泉还是晋冀两省旅游区的连接点，从阳泉到太原晋祠、佛教圣地五台山、革命圣地西柏坡、左权八路军总部旧址和黄崖洞、井陉苍岩山、正定大佛寺和大观园，均很便利 盂县藏山阳泉文化悠久，古有“三晋文化数二定”(平定、定襄)之说，历史上曾有“文献名邦”之美称。
初中参赛征文格式范文 第三十篇
写征文要紧紧地抓住四点：主题、要求、新意、细节。
主题。每一篇征文都有各自的主题，主题就是指挥棒，就是唱歌的C调、D调，离题跑调都是原则性的错误。一要紧抓主题。一般来说，如果是行业内部的征文，目的多在于宣传各自行业的成就、特点、重要性。主题多会围绕着这些来确定，写征文的时候不但要抓住题面上的主题，还要抓住行业特性。如果是面上的征文，则不必考虑这一点。
要求。主办者在确定主题以后，还会提相关要求，写征文的人一定、一定要跟着人家征文的要求办。
新意。正像所有文章的新意一样，征文也最好能写出一点新意――既是意料之外又在情理之中的那种新意，饱含着个性、特点的那种新意。
征文启事要求
征文启事一般是为了某项活动而进行的一次性征求稿件的通知。征文启事的写作，关键是要做到内容清楚。内容一般有如下几项：
1.征文的宗旨，即本次征文的意图。
2.征文的对象，即哪些人可以参加本次征文活动。如中小学生，参加工作人员等。
3.征文的要求，包括是否限定题目、题材，对体裁及字数的要求（最好在300字――500字）等等。
4.征文的时间，即征文从什么时间开始，到什么时间结束。如即日起至20xx年3月31号。
5.稿件的处理，如怎样评定奖次，设哪些奖级，是否公开发表等。
6.其他事项，如对稿件投送地址、接收人的交待，是否交评审费用等等。
征文启事的格式与“通知”的格式大体相仿，前面有标题，可用“征文启事”四个字，也可起个名称以示区别，写成“××杯赛征文启事”，还在“××杯”后加上征文范围或对象，写成“××杯全国（或省、市）××（职业，如中学生、教师之类）作文大赛征文启事”等；结尾处有落款，即征文活动的发起单位或组织；还有启事发出时间。
初中参赛征文格式范文 第三十一篇
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”这是欧阳菲菲的《感恩的心》，这首歌唱响了人世间无数的情：亲情、友情、师生情……
亲情，不是所有人都能拥有的。那些孤儿，他们渴望拥有亲情，那些单亲家庭的儿女也渴望拥有双重的亲情，而有些人却在“浪费”亲情！父爱伟大，母爱无私，失去其中一个爱，你才会体会到爱的重要。有这样一个故事：一个小女孩，她的妈妈出国遇到不幸，出车祸去世。她的爸爸一直不告诉她真相，每次女儿问他妈妈什么时候回来，他都回答：“月亮圆的时候，妈妈就回来了。”可是，小女孩却从来没有等到妈妈。每次月亮圆时，看见别的妈妈和女儿一起过中秋，她只能一个人哭泣。故事中的小女孩渴望得到亲情，可她再也无法得到了！
友情，也许每个人都可以拥有。有时候，友情是不需要回报的，一声生日的祝福，关切的问候……会使友情提升至最高境界。同样，有这样一个故事发生
