我眼中的大学脚本范文 第一篇
对于大学，每个人都会有自己的计划。有的人选择继续研学，有的人选择发展兴趣爱好，而有的人则选择参与更多社会实践。对于我而言，在大学中，实践便是最好的积累。
我们深知“学到老，活到老。”学习是我们一生中绝不能放弃的事情，但对于经历了高考的孩子而言，大学生活更应该偏向于人际交往和社交活动。而兴趣，又是最好的老师，当我们在大学中，拥有大量自主安排的时间，发展自身的兴趣爱好再好不过。但我们要时刻铭记，大学相当于半个社会，毕业后即与社会接轨，要有所实践积累，才能在社会立足。
前段时间，一位名为伍继红的中年农村贫妇走入了我们的视线。外表看来，她平淡无奇，甚至是生活困难，找不到谈论她的价值。但深究其人，她其实是“人大毕业生”。1992年起，国家不再包办分配工作，刚毕业的大学生们如无头苍蝇般到处找工作。当年，因为国家需要某个领域的人才，所以他们就读某个专业；因为国家分配工作，所以他们疏于实践。到最后，有一部分大学生被社会淘汰。若是当时，他们能意识到学习不仅仅是注重课本知识，而是要做到“知行合一”，相信如今的生活会变得更好。
而在经济高速发展的今天，实践的意义愈发明显。常言道：“千里之行，始于足下”。在大学中，许多学生还未毕业就已经感受到“就业难”的压力，趁自己在校园地方时候便开始创业，功与否暂且不说，但勇于实践，与时代接轨的精神值得每一个人去学习。而在创新创业的过程中，便是对自己多年来所学知识的转化和应用，也可体现这些年来花费的心血。待到毕业，当同学都在忙于找工作，你已捷足先登，何乐而不为呢？
因此，当我们作为大学生时，要时刻铭记实践出真知的道理，实践是最好的积累！
我眼中的大学脚本范文 第二篇
陆镜丞，谁不晓得。他可是我们班有名的废话大王。成绩也不是很好，甚至还给人一种洁癖的感觉。即便如此，他却是我的良师益友，我的“人生镜”。
还记得那是几星期前的一个中午，方老师由于有事没来。这可不得了了，班级里像是炸开了锅。尹煜贞、胡鑫胜两人坐在一起谈笑风生，那感觉仿佛就在度假。再看邹婷，她正在教训王聪之，那一句句“你干啥玩意儿呢？”引得众人哈哈大笑。瞧陈怡然，他正和范之菽在品画。就连那堂堂副班长蒋亿洲也拉着陈思元和刘毅在一道玩“小人”。看着同学们都个个“牛吃稻草、鸭吃谷——各有各的福”，我也不甘寂寞，便拉着蒋丛楷讲起话来，丝毫没注意到陆镜丞正在专心致志地做作业。我俩正讲得起劲的时候，陆镜丞突然用手指着我大吼：“哎哟喂！你这个邢懿安，还班长呢，也不管管，还跟着他们一起同流合污，怎么搞的！”声音尖利刺耳，犹如当头棒喝：是呀，我是班长，老师不在，我就应该管理班级，怎能不明是非，放纵自己呢？这么一想，我立刻走上讲台，将那些讲话的人的名字全部记在黑板上，包括蒋亿洲。同学们见了，个个收敛起来，开始做起作业来。当晚，我也写了一份自我检讨。陆镜丞真是我的一面镜子！
现在，我也常常做错事，陆镜丞也会一一指出。就像我的好老师，虽然听起来让人觉得不太舒服，但忠言逆耳，这些话就如一个个补丁，将我的缺点补上。从此，我再也没有在不该讲话的时候讲话。老师不在时，我也会努力管理好班级。犯错了，也勇于改正。
人生少不了这样一位良师益友！我感叹。也许就像书里所说，人生就像是一场乒乓球赛，只不过每人的手里都拿着一面镜子，不断击杀别人的缺点球，也被别人击杀着，只有不断地获取镜中的不足，将其改正，才能进步。是呀！只有有了“人生镜”，人才能进步。
我眼中的大学脚本范文 第三篇
我很期待，也很激动，这座要陪伴我四年的大学是怎样的？
我眼中的大学洋溢着一种叫做自由的气息。自由是这样的……
下课了，到处充满了自由，宁静的气息。灵秀的小鸟在树枝间雀跃、欢唱，有时它们“放肆”地飞落到草地上，用小眼睛瞅着你，似乎看穿你所有的心事。当你想伸手去抚摸它娇小玲珑的身躯时，它却一振翅，箭一般射入云霄，把每个人思绪带到了遥远的地方。同学们向往自由的心灵，像是碧蓝的天空，总是宽广无限。他们总是渴望着一个比宇宙还大的天空，渴望着能在这片天空中自由翱翔。
我眼中的大学洋溢着一种叫做快乐的气息。快乐是这样的……拿到成绩单后，没有垂头丧气，没有伤心的抽泣，只有快乐的气息，每个人都抱着乐观的心态去接受现实，他们心中只有一句话：幸运好比一只蝴蝶，你若伸手去捉它，往往会落空;但如果你静静地坐下来，它反而会在你身上停留。
我眼中的大学洋溢着花香，让人神清气爽……栽有百合，桂花，薰衣草，风信子，梅花，不为什么，只因为风信子的花语是：只要点燃生命之火，便可同享丰盛人生;只因为薰衣草开得更加热烈、坚定，勇敢，也是一种不变的等待。紫色的薰衣草像紫色的地毯，薰衣草的香是人生中的某种半梦半醒的状态，淡到了极处，又刻在心底。薰衣草的香气不像别的花，着急的想要散发出迷人的香味，它的香是淡淡的，等待人类的细细地“挖掘”，如若不是身上还有着淡淡的香味，你会认为你根本就没有闻过它的香味儿……
我眼中的大学是一种神秘，神秘是这样的……无论你走到哪儿，总能闻到一种香。那种香很神秘，明明闻到了，在寻找来源时，却又闻不到了，会让你觉得这只是一种幻觉。可是，往往当你觉得是幻觉时，那股香又涌出来，像是在和你玩儿捉迷藏。那股香，那股神秘，总会陪伴你到毕业。这就是我心中的大学。
我眼中的大学脚本范文 第四篇
尊敬的各位评委、老师、同学们：
大家下午好！
首先，我非常地感谢校组织给了我一个锻炼自己的机会，我也未能参加这次演讲比赛感到无比地自豪。今天，我所要演讲的题目是“我的大学”。
起先，我想谈谈自我来到大学之后的感触与想法。
刚进入大学我们都参加了军训，那对于我来说是第一次带着苦涩与汗水的美好留恋，军训，让我明白了什么事团结与不懈，它在我的大学生活中平添了几分自信与勇气。伴随着社团的招新与一项项层出不穷的比赛，使原本就对大学充满无限崇高理想和五笔美好憧憬的我，对大学也就有了更近一步的定义。
斗转星移，岁月如梭，回首间，恍如昨日的一幕却已相隔半年之久，时光总在人们不经意间悄悄溜走。如今，站在这里，我更加地知道我的大学拉开帷幕已经很久了。
大学，梦想萌芽的地方，它可以是学习的殿堂，也可以是放纵的温床，关键是看自己如何珍惜这个积累和锻炼的机会。大学，我要用我的热情去营造，。他是竞争的舞台，是明天起跳的踏板。我的大学，我将用绚烂的红色激情去面对一切的挑战，用理性来灌溉我的梦想。
首先，规划好自己的人生。
大学生活的本质也是见人见智的，但有些内容却是公认的，那就是掌握好专业知识，做好职业规划。大学——人生的黄金时代，纵然有迷惘的时候，纵然有失落的时候，但积极向上乃是生活的主旋律。合理规划好人生最美好的时光，把握自己，创造辉煌。大学里，应该有两件事是主导我们大学生涯。一个就是学习，另一个就是社会工作，或者称是课余生活。大一的选择可能就决定了整个大学生活的轨迹，不管是充实地度过大学生活好事为了走好人生的每一步，一个明确的计划正确的规划尤为重要。前路总是充满着机遇与变数，若是能够及早的做好充分的思想准备，应付起来应该会更加的从容淡定。大学，时值风华正茂，可谓寸阴寸金，浪费不得。凡是预则立不预则废，提前为自己的未来勾画蓝图，有意识有重点的培养自己，终会踏实成稳。
其次，要懂得把握机遇，珍惜在校的美好时光。
宝剑峰自磨砺出，梅花香自苦寒来。大学期间的每一次经历，每一滴汗水都将为自己的成功增加砝码。大学，不是天堂，也不是娱乐场，而是步入职业前充电加油的场所，学校将我们送上通往成功的大道，但真真的成功只能依靠自己脚踏实地的努力。大学生，首先是学生，学习是我们的天职、重心和发展的根基。这句话应该成为在校学子们的座右铭，送该我自己也与大家共勉。
我的大学，我的青春，我的色彩，我的懵，不浪费在留恋处，不虚度在奢华中，不沉醉于甜梦里，不错过于五指间不贪图享受，年轻的誓言不允许我们懈怠，付出才能期待回报，不要吝啬汗水，不要虚度年华，天道酬勤。大一，就如万物复苏的春天，需要一段适应期，而大二、大三就像是盛夏时节，我们就像是多多花蕾在充足的阳光与水分中贪婪地吸收着大地的养料尽情地绽放。大四，则如收获的秋天，丰收了多少也就意味着我们为之付出了多少。未雨绸缪，高瞻远瞩，让我们用自己的双手去创造美好的明天。
第三：大学里我们要学做最好的自己。
曾几何时记得苏格拉底说过一句话：“做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足。大学是一个新的起点，今天的我已超过昨天的我，明天的我也必将超过今天”。是的，大学是我们练习振翅的地方，挑战自我，突破自我的地方。大学里除了要学到一定的.知识外，更重要的是学习获得知识的能力，以及对事物的推理，对知识创新的能力。在大学里，我盟可以失败一千次一万次，但当走上社会一次的失败就会使我们很难再爬起来，大学里的失败就是为以后社会上的成功而积聚力量。蓝色的“多瑙河”不过是大学生活中的小插曲吧了，在犹豫的日子里我总是告诫自己要坚强地走过，不放弃，不哭泣，直到梦想实现的那一天，我不再祈求痛苦与挫折有所止境，唯独抱着一刻战胜困难的心，因为我明白，只要自己能够勇敢地踏出坚实的一步，用自己的聪明才智，靠自己的真实本领，才能做最真实的自己，做最好的自己。
驻足现在，展望未来，新的起点，新的征程，大学，让我们踏入了新的天地。
大学，是学习的天堂，是成长的殿堂，之收获的礼堂，我们最宝贵的时光在这度过，最珍贵的青春在这释放，有太多的最在这里发生在这片丰富的沃土上，我们只有用辛勤与努力来将至耕耘，唯有这样，我们才能再回首往事的时候，用精彩来为她代言。大学是宝贵而又短暂的，每个人都有自己的人生路线，让我们认定目标勇往直前吧！
我眼中的大学脚本范文 第五篇
我们也许无法做到像徐阿姨般细致入微，也不具有xxx担任科研幕后英雄的能力，但，敬业，是我们能尽到的举手之责，利己也利社会，利社会亦利国家。
徐阿姨被学生请愿留下，除了长久以来的感情外，徐阿姨的体贴关怀亦不能忽视。xxx为蛟龙号呕心沥血，在实现个人价值的同时实现了社会价值。而两人有一个共同点，那就是敬业。
敬业，尊重自己的职业，不过是要求做到本职本分之事，不拖延不缺位，可是在社会中仍有缺位之人，更不要说超越本职了。社会中有徐阿姨般千千万万个爱岗敬业之人，也有如xxx，黄大年等为祖国事业奉献之人，不论职业不论贡献，敬业之人值得尊重。同时社会中也有不敬业之人，他们大多对自己的职业无热爱之情，每天混吃度日，同时还对“低下”职业不屑一顾，他们眼里有金钱，却无责任，他们可能妥协于现实，抱着得过却过的心态，找不到工作的价值。
然，社会上不敬业的现象不在少数，我们应如何改变这种现状呢？首先，在意识上我们应予以改变，积极宣扬社会主义核心价值观。其次，在行动上要落实，企业不仅要重视人才，亦要重视员工的业绩付出，培养敬业人才，营造敬业的企业氛围，而个人则要有远大的家国情怀，为个人价值的实现不断奋斗。
我们不能成为大海，那就让我们成为汇入大海的一滴水，我们不能激起波浪，那就让我们成为山间的一股风，我们无法直接奉献祖国，那就让我们在岗位上默默奋斗，承敬业之责，现中华之光。
我眼中的大学脚本范文 第六篇
人生路上许多悲和愁，愿你我共奋斗。阳光总在风雨后，请你相信有彩虹，风风雨雨都接受，我一直在你的左右。
人生之路，是繁华路，人生之路，是充实的路，人生之路，是感悟的路。在人生的路上，我们会遇到许许多多意想不到的事，酸甜苦辣尽有，但我们又应该如何品尝人生路上的酸甜苦辣呢？人生路茫茫，眺远望去，你的人生是一片黑暗还是一片茫然还是一片光明呢？若黑暗，又将如何去扫除黑暗呢？若茫然，又将如何清晰？若光明又将如何去保持光明呢？
贝多分是著名的音乐家，他为什么会成为音乐家呢？他自身有很多的缺陷并且耳朵是聋的。对于一个学音乐的人来说，没有好的听力又将怎么去感受音乐呢？又将怎样去体会呢？他的眼前是茫然的，可是，他没有因此就放弃。他选择了奋斗，选择了创造属于自己的天空。他经过不断的努力，创造了属于自己的奇迹。[命运交响曲]唱出了人们的心声，更打动着他坚韧不拔的心，在人生的道路上，他经历了太多。虽然自身有缺陷，但是他不相信所谓的命运，他与他的缺陷做了艰苦的斗争，他不相信所谓的命运。所谓的命运是可以靠自己去改变的。他在他的人生中创造了属于自己的音乐世界。使人生的路不再枯燥。而是变的更家的充实，让人生变的更有价值。感悟人生的价值。
在人生的道路上，我们难免回遇到暴风雨的来临，在面对暴风雨与许你就会因此被击倒，但这次挫折也许就是你走向成功的垫脚石。
人的一生如果一帆风顺，那人生还有意义吗？人生的道路还会充实吗？从来没有忧患意识，从来没有想要战胜困难的喜悦。都是直行航帆，又怎能见激岩峭壁的浪花呢？又怎能感悟人生的价值呢？又怎能创造属于自己的开阔明亮的天空呢？
在道路中当我们面对困难要迎难而上。要与困难做斗争，艰苦奋斗，要有一颗坚强的心去打造属于自己的世界，创造属于自己的人生价值，感悟人生的价值。相信自己能行。
春天辛苦的播种，秋收时节，必将有果实累累。
感悟人生，感悟乐趣，人生路上风雨交加，我们在风雨中成长，奋斗，最终踏上美丽的彩虹。
我眼中的大学脚本范文 第七篇
生活中的雨，不同的时刻有着不同的感受，不同的意义。
雨，有时候代表的是生机，我们看到的是绿色，是生命的成长。
雨，有时候代表的是悲伤，特别是在冷夜时的，让人感到凄凉。
雨，有时候代表的是风景，绵绵细雨中的大自然是那么美。
走在校园的林荫大道上，伞下的一片天是唯独属于我的，伞外的世界挂着雨帘。路上的人很少，都被这突然而来的大雨赶跑了，由于我要去银行，所以在这个时候出来。雨实在是太大了，整个天都被雨遮黑了。这种寂静的感觉，在此时也是一种享受。路两边的樟树也有十多岁了吧，它们在路的上空合拢了，遮着路的整个天空。叶子哗啦啦的响，像是在奏着欢快的乐章，下雨对它们来说是太好了，洗刷去久集的灰尘，带来凉爽的滋润。雨是生机，使我们看到的绿色更绿，看到的美景更美。
坐在窗前，看着前方漆黑的一片，没有起点，也没有终点，只有啪啪的雨打窗户的声音。夜是那么的清晰，而我看到的却是迷茫。在我的前面有很多路，而路多了却让我没有了路，迷茫了，彷徨了，看不到未来，看不到自己的路。在这孤寂的夜，有雨陪着我，反而让我显得更凄凉。
都说春雨细如牛毛，贵如油。是啊，春天因为有了雨而更美丽。春雨绵绵，带着柔柔的缠绵情意。春雨没有夏天暴雨的狂妄，没有秋雨的凄凉，也没有冬雨的寒冷，而有的是温柔的滋润，大地因此而复苏，万物因此而苏醒。看那春雨在无微不至地滋润大地，春燕掠过水面，飞过稻田；柳条随风飘扬；远处泛出嫩嫩的绿色，小草也发芽了，这不是春雨勾勒出的一幅美丽的山水画吗。春雨预示着春天的来临，春雨唤醒了大地，唤醒了一个新的开始。大自然在绵绵的细雨中显得更美丽、更自然怡人。
一路走来，我们在成长中经历了各种雨，有喜悦的、欢快的，也有悲凉的、伤感的。不管怎样，雨一直都是很耐心地陪伴着我们，呵护着我们，陪伴我们慢慢长大。人生的雨伴我们成长，也激励我们努力奋斗，激发了我们的斗志。
我眼中的大学脚本范文 第八篇
家是一个人生活的港湾，它离不开一个好的家风去沐浴、去铸造。家风是什么呢？它是一个家庭德和行的体现与传承，是弘扬正能量的精神之舟，是中华民族传统文化的独特展现。在幼年的记忆中，祖辈们对我说过：忠孝传家、诗书传家、勤俭传家。这，就是我家的家风——三件独特的“传家宝”。在它的感召、引领和激励下，整个大家庭，其乐融融，充满着爱与幸福。
“百善孝为先”。忠孝，是最重要的。爸妈一直这样教导我，一个人，不仅要好好学习，立志攀登知识的颠峰，更要有一颗白首不渝、知恩图报的心。我觉得，成功离不开自己的坚持与拼搏，但更离不开父母的养育和教诲，“羊跪乳”、“鸦反哺”，就是他们真实的写照。可怜天下父母心。母亲怀胎十月，尝尽辛酸痛苦；父亲长年奔波，付出所有心血。当与父母闹别扭时，应多想想父母的不易，多理解体谅，认真检讨自己。这，就是对父母应有的孝道，也是对国家的忠诚。
“腹有诗书气自华”。诗书，是不可或缺的。它不仅能开拓视野、陶冶情操，也是传递美好夙愿的桥梁。读书，是一个交流思想、沟通情感的过程，品味字里行间，从中会吸取更多“营养”；读书，可以提高一个人的文化素养，净化心灵，升华境界，《中华好诗词》就给了我诗词的力量；读书，还能了解一个民族繁荣昌盛的历史，一个家族兴盛不衰的真谛，为一个家庭长久幸福架起精神支柱。这，就是诗书对一个人、一个家的影响。
“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”勤俭，是兴家的根本，是一个人优良品质的象征，它承载着一个人的人生价值和观念。我的祖辈父辈来自农村，最懂得勤俭，妈妈说：小时候家里穷，一分钱要掰成两瓣花。我相信，一个懂得勤俭的人，其修养就会高出许多。贪图享乐、挥霍浪费的人，就算他们有再多的钱，也不会受到别人的尊重。相反，即使一个人没有钱，但注重节俭，乐于助人，同样会受到人们爱戴和敬仰。
这三件独特的“传家宝”，伴随我幸福快乐地成长。传承好这个“接力棒”是我的责任，只有刻苦学习，努力拼搏，才能让幸福之花常开不败、绚丽夺目。这，就是我家的家风，它给了我前进的动力。将来，也必然会为我实现新的梦想注入新的动力，指引前进的方向。
我眼中的大学脚本范文 第九篇
花儿说：“享受就是阳光的沐浴下尽情绽放。”小草说：“享受就是在风雨的洗礼中吐纳清香。”我说：“享受就是在静夜下记录心底的情感。”对于我，享受中书写人生。
当李白用墨汁在宣纸上渐出诗作时，他在享受人生！得意时，他用“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”抒发他的豪迈，失意时，他用“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”排解他的忧郁，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表达了他乐观，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，宣告他的不屈。
李白以作诗来释放内心的情感，畅快淋漓，这也是他人生的一种享受
对于李白，在享受中书写人生。
当冰心娟秀的文字编制出优美的文章时，她在享受人生！远离祖国，眷恋故乡，她留下了《寄小读者》的墨迹；体验到母爱柔情似水的温馨，她绘出了《繁星》漫天，感受到蕴藏在人们心中的希望和火种，她点亮了一盏《小橘灯》……
她曾说：“世间没有不散的风雨，人间却有不老的真情。”她浓浓的情顺着笔尖流淌到爱的纸上，相信这是她人生最大的享受。
对于冰心，在享受中书写人生。
当托尔斯泰用羽毛笔在黄昏的灯光下镌刻出流传千古的文字时，他在享受人生！他经历了《幼年》《少年》《青年》的磨砺，在塞瓦斯托波尔的故事集中成长，“目睹”了《战争与和平》，并在对社会，对自己的批判中《复活》。
对于托尔斯泰，在享受中书写人生。
沿着历史长河的故道逆流而上，拾一块女娲补天遗落的彩色，借一湾斜照汉家的宫阙，折一缕渭城朝雨的柳丝。生命因写作之际的浸润而变得澄澈，变得优雅而丰富。
我飘飞的心融入了那千年的唐风宋雨，看花开花落，云卷云舒。静坐于烟波湖畔，看水天想接近渔舟唱晚，在夕阳斜晖里，品柔情绵绵，在古道长亭边，听古筝缓缓轻弹……
人生既有春风得意之时，又有黑云压城之境。而用文字记录下心中的点滴情思，使快乐加倍，让苦恼减半，写作的过程就是享受精神食粮的过程，就是享受人生。
写作就是在书写人生。
我眼中的大学脚本范文 第十篇
我叫，麟上，我是一个性格，单纯且诚实的德智体美劳全面发展的专情好男人，我也立志要当一个有道德规范的人，去感染其他（她）人，或者做一番大事业，比如我的音乐生涯等。
然而，我却一天的事情来来回回就是那几件事情，上学、打工，我真的觉得人生不太有什么乐观的价值，当然了也不全是悲观，普普通通，简简单单的生活，平淡而又无奇，朴实而又无聊，朴素而又孤独。出来北漂，我算了一下，大概也有二三年了吧，离开父母独自一个人，在异地，有时会有莫名的落寞，当我打开电脑，听着石进的《幸福时光》，我也又有了，当年喜欢的那个她，却只能默默守望，直到遗忘的伤感。朋友，或许已经记不得我了，想起他（她）们所谓的追求，也不过是虚妄、浮华等物的一个借口罢了，此时此刻我在听着，石进的《花的微笑》（新曲），花的微笑？伤感的歌曲，却还能微笑？我知道，我是想告诉自己要坚强，但是要怎么坚强，朋友的背叛、喜欢的人说爱我只是一句玩笑、事业的失败、家人说我是个废人。我学了四五年的音乐，可以说虽然不是很棒但也不算很烂，可是却有人说我只是一个三流歌手。我努力了四五年，没有换来成果也就算了，却还被说是三流歌手，坚持自己的梦想，却还被家人说学什么学音乐，能当饭吃？把我的理想和努力的汗水，当作不值一提，唉，我现在真的不知道该说什么，该怎么去释怀。
我或许真的觉得，世界真的很不适合我，个个而你我诈。
对着寂静的夜晚天空，到处而又霓虹的城市，我静下心来躺在了草地上，此时的我心无比的平静，看着天上的星空，我想问已经逝去的哥哥我应该怎么办？应该怎么面对这个物质横流，满是虚妄的世界，为什么，突然又更落寞了，心里盘旋着，钢琴曲的旋律，仿佛世界，不是世界，而是一个充斥着许多你难以想象的事情，有些会伤你的心，有些则会追求虚妄而抛弃你。想到这，我不禁有点想哭。
有些人，或许会说，人生嘛总会有挫折，要坚强！可是一颗，被伤过到负荷的心，要多少岁月带可以完全恢复。
我眼中的大学脚本范文 第十一篇
当老师说要自己人生中最重要五样东西时，我的脑海里立刻浮现出一个人的身影：一头棕红色的短发，乌黑发亮的眼睛下是高高的鼻梁，经常笑咪咪的皱纹和弯似月儿的嘴巴，让人看起来是那么的亲切、慈祥。这就是我的母亲，是他让我认识这个世界的美好，拥有一个可爱的弟弟，毋庸置疑，第一的宝座当然是属于母亲的。说到弟弟他带给我欢笑，无论走到哪里都会想着我，第二的位置怎能怎么不是他的呢？
亲人之后，有人会选择诚信，有人会选择金钱，有人会选择华丽的服饰，而我选择了梦想——书法。是书法，让我自信；是书法，让我感受中华文化。
所谓良师益友，一生中如果能遇到一位负责任的好老师，一个知音就已经很幸运啦，看来我只幸运了一半儿，所以第四第五遍是朋友和老师啦。
正当我满怀自豪感的看着自己的佳作时，老师说“请将其中一个划去。”我的心如刀绞。这五样东西是我人生中最重要的东西，哪怕舍去一个我都不愿意给我，最后，在万般犹豫下还是划去了梦想。当时我心如刀割，身如针扎，即使这样我也不愿失去亲人与良师益友。
有了开头，我便猜到了结尾——那只能留下一个。看到纸上那四个词与一个黑洞，我有说不上来的难受，我后悔了，我后悔把我最亲密的人推入无底的深渊。我仿佛看到他们乞求的眼神，悲伤的哭泣，泪珠在我眼眶里打转，我竭尽全力不让他们逃脱。可我却不得不舍去传授于我知识带给我友情的老师和朋友。最后了，剩下的可是我最亲密、最爱的人啊！无论花去哪一个我都会痛苦。难道要放弃将陪我走完一生的弟弟，还是养育我成人的妈妈吗？
但最终我选择划去妈妈，我知道，妈妈不会恨我，她养育我们成人就是为了能让我们俩互相帮助走向成功。我感谢母亲，我不后悔选择弟弟，因为这也是母亲的希望。
我眼中的大学脚本范文 第十二篇
大学，通常被人们比作世外桃源，也有人说，小学是童年，高中是地狱，大学是天堂。但在所有学生心中，大学是追求深高学问，追求梦想，放飞理想的圣地。
我眼中的大学已经是家喻户晓，众人皆知的北大，清大。我知道它在教育界中早已声明远扬，驰名中外了，也为我们中国培育了一代又一代的国家栋梁。十年寒窗，就是要为了自己向往以久的大学而奋斗。
我眼中的大学，应该是环境优美，一座座别具风格的教学楼，教室里宽敞明亮，校园里到处都是青枝绿叶，柳绿花红，鸟语花香，种在校园两道的花草树木随风摇曳，在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿装饰下使我们的校园更加生机勃勃，走在校园里吸收着清新的空气，令人心神矿怡，神清气爽。
我心中的大学，应该有着雄大的图书馆，图书馆有着各种各样的书，一进校园，便可以看见我们经常出入的`图书馆，在这里，同学们的身影比比皆是，他们在认真地翻阅着自己喜欢的书，，以此来充实他们知识，拓展他们的思维，陶冶他们的情操。，校园里处处洋溢着学习的气氛，处处充满着诗情画意……
我眼中的大学，应该有着一个宽大明亮，四面是镜子的练功房，在宽大的练功房，我穿着黑色的舞衣，舞裤，红色的舞鞋，长发高高的挽起，浑身散发出艺术啲气息，那是我心目中大学生活里最的一个画面，一个镜头。尽管我从小就在练功房里流下无数汗水，我想那也是甜啲，因为我天生就有一个爱好，就是跳舞，甚至梦想着自己有一天能成为一名出色的舞蹈家。
我眼中的大学生活应该是紧张而充实的，有紧张的学习气分和浓厚的学习气息。将课程表安排的满满的，有些知识渊博的精讲课程，丰富多彩的社团活动和各种各样的专题讲座，这样使我们有着紧张的学习生活和忙碌的身影，让我们的大学生活更加充实。
我眼中的大学生生活应该是轻松而自由的，有空可以和同学在草地上聊聊天、听听歌，讨论讨论学业，和对一些学习当中的问题的不同见解，还可以谈谈理想和人生，周末时可以约上几个同学去爬山，游泳，逛街……可以自由自在的玩耍，尽情享受大学生活的乐趣。。
这就是我眼中的大学，我想在这样的大学里度过，我要用我的智慧和努力读上我梦寐以求的大学。
我眼中的大学脚本范文 第十三篇
古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
――苏轼
小草拥有自信得以焕发蓬勃生机；雄鹰拥有自信得以展翅翱翔天际；小溪拥有自信得以奔腾汇进海洋……而我努力用自信书写人生的斑斓……
伴着静谧的夜色，我倚在窗前。回想着连连的考试失利，一种难以名状的酸楚涌上心头。我倦怠地闭上双眸……
朦胧中，我看到一个天使在向我缓缓走来，嘴角浮现一丝浅浅的笑，雪白色的裙角微微扬起。她离我那么近，又似乎遥不可及……
“你为何愁眉苦脸呢？我可以帮助你吗？”
“我感到我很笨，什么都学不会，总是一次次失败。”我伤心地回答。
“你可能得了‘忧忧症’，这里有检验单，你可以自查。”说着，一张菱形的蓝色纸片飘到我的眼前。
“我为什么要相信你？我怎么会得‘忧忧症’呢”但还是不由自主地拿过那张所谓的“检验单”。为了排解内心的疑虑，我认真地做了回答：
问题1：你是否会为了爬山中的一次意外的严重受伤而永远不再去爬山？
分析：俗话说：“一朝被蛇咬，十年怕井绳。”我又何必再去冒险呢？……不行！一次意外算得了什么？不经风雨洗礼怎能品味成功的喜悦？半途而废不是最令人痛恨吗？我要做一个自信的人，用自信，用毅力去领略山顶的美景，成功的喜悦！
回答：我用全部力量认真写下了两个大字――不会！
问题2：你是否会为了一次发言的失误受到嘲笑而不再在众人面前发表见解？
分析：或许，我根本不是一个人才，又何必去展示自己，结果换来嘲讽呢？……不可以！一次失败算得了什么？哪一个成才者没有辛酸往事呢？这不正锻炼了我的意志，使我更加完善吗？我要做一个自信的人，让嘲讽与辛酸化作流云随风远去，又留下我成长的足迹……
回答：我怀着坚定的信念努力写下三个大字――绝不会！
问题3：你是否会为了一次考试的挫败而心烦意乱，迷失方向？
分析：一个人怎么能一生优秀呢？我已“优秀”了那么多次，就随它去吧，付出也不一定就会成功……不能够！一次挫败算得了什么？心态是成功最重要的资本。我若满足于现状，不思进取，如何去采撷成功的花朵？我要做一个自信的人，让失败成为奠定成功的基石，用自信铸就辉煌！
回答：我用明朗的心态清晰写下四个大字――永远不会！
答完这些，它又缓缓飘回天使的手中，望着天使微笑的脸颊，我心已明了，“忧忧症”的疑虑不再困扰我。我幸福的笑了……
猛然间，我醒来，天空明镜如洗滑过一丝浮云的痕迹；阳光，灿烂依旧，万丈余辉洒向世间。我整装前行，用自信去书写明日的灿烂，人生的辉煌……
我眼中的大学脚本范文 第十四篇
踏入大学，我们无比兴奋。摆脱了高中没日没夜的学习苦战，很多人都觉得能够放松一下了，只是大学同样也是学习的地方，学习照样是不可忽视的。所以，每个人都得有自我的学习计划，才能不荒废学习，在大学学有所成，学有所用。
对跨入大学校门的新生，大学是与以往学习经历完全不一样的全新环境。最主要的不一样就是学习方式。过去的学习完全在教师和家长指导与监督下，而大学教师除了在课堂上见到外，你不去找教师，教师是不会主动找你的。有些教师甚至一学期下来，也不必须认识你。这种“师傅带进门，修行在个人”的开放式教学与学习方式，对刚从高考中闯过来的学生来说，许多人不能很好的适应。我的大一我要脚踏实地学好基础课程，异常是英语和计算机。在大规划下要做小计划，坚持每一天记英语单词、练习口语，并从大一开始就坚定不移地学下去。根据自我的实际情景研究是否修读双学位或辅修第二专业，并尽早做好资料准备。大一我有相对多的空余时间，我需要参加些活动还增长见识，提高本事。大一，英语四级也是不容忽视的，我必须经过努力，将它完成。
进入大二，我们就已经开始熟悉大学的方方面面了。朝夕相处一年的同学与教师，熟悉亲切的学校，大学已经成为生活的全部。这个时候的大二，最关键的不再是不适应，而是如何过得更好，更充实。大二，我开始了解我的专业，然后我就将会对自我的学习更加明确，我还会为我将来的求职作准备。我要尽可能多了解自我的专业，空余时间参加社会活动。让自我成为一个合格的学生。争取做的更好。
大三，我要加深专业课程的学习，我也要做好决定，考研还是就业，二者都是很不错的选择，两种选择，本身没有更好，仅有更适宜。从专业和职业发展研究，应用型专业通常在就业上有更好的前途，而研究型专业更适合往高层次方面发展。另外还要研究个人的职业需要和事业需求。所以无论考研还是就业，要根据自我“利益最大化”的需要而做出合理的选择。所以我要研究清楚。如果就业多打听就业信息、了解去大企业面试的技巧。吧自我抛向社会，面向社会。如果要考研，那么我将关注考试信息。尽可能的备战下一轮学习。
大四了，或许是宽松的一年，也是至关重要的一年，参加招聘活动，也要进取得求职。还要好好的完成毕业论文。我还要提高自我的各方面本事。本事，是用人单位选择人才时不变的主题。这种本事不仅仅包括专业本事，还包括组织本事、协调本事、合作本事等，是综合本事的体现。要让用人单位选择自我，首先得表现出相关的本事，并为这种本事供给相关的证明。如应聘程序设计职位，应当供给相关的程序员证书等it业内认可的证书，并说明所做的程序设计，证明自我具备相关的经验。
如果我能够考上研究生，那么，我就更加努力，把握时间，为将来做打算，争取以后有不错的工作。其实找工作不是一蹴而就的，需要经过自我四年乃至更久的努力。总之，我在大学会不辜负自我的青春，认真学习不断进取，争取做个有用的人。
我眼中的大学脚本范文 第十五篇
家风家训是家庭要素的重要内容，对人一生的影响十分重大。各个家庭有各个家庭的家风家训。于是不同的家风家训就教养出世界上形形色色的人。古往今来，很多名人的家风家训更是一直被世人传扬。
我曾经就家风家训这个问题问过父亲：“我们家的家风家训是什么?”父亲说，我们家的家风家训就是：“爱国、正直、善良、诚信”。当时，我有点觉得这个家风家训是不是太＂高大上＂了？而且从小也没有听父亲说起过我们家有这么个家风家训。
父亲说家风家训体现的是一个家庭整体的价值取向、行为标线，是在各种大是大非面前坚守的底线，而不是需要提写并挂在墙上每天宣读的口号。我们家的家风家训更多的应该是体现在实际生活中，遵循着，实践着，以言传身教的方式去影响着每一个人及下一代。
爱国、正直、善良、诚信就是我们家的家风家训。回想小时候，从和人聊天发表的观点到生活中处理一些具体事情的方式，我的父母做事其实从来都是以我们家的家风家训为准则的。每天耳濡目染，我的观念也在成长中慢慢的向这四点靠近，慢慢的形成了自己的价值观——爱国、正直、善良、诚信。
我的两个孩子虽然都还小，但我一遇到具体的事情就会教他们一些我觉得正确的道理。接人待物也好，分析事情也好。比如从小就教他们唱国歌、认国旗、拼地图，教他们不能骗人，教他们爱护小动物，告诉他们答应了别人的事情就一定要做到等等。就像我经常说的，不要老想着要把孩子教育成什么样的人，你是什么样的人你的孩子就会成为什么样的人，所以想教好他们，请先提高自己。
我们一家人其实都在以爱国、正直、善良、诚信这四点为中心的大方向上不断的提高自己。但要真正做到这四点真的需要尽很大的努力。就像有句话说的“善良比聪明更难，聪明是一种天赋，而善良是一种选择”。
良好的家风其实是一种正能量的传递，我想我的孩子会把从我这里学到和感受到的东西变成他们自己的东西，然后再去影响他们的孩子。就这样把这种爱国、正直、善良、诚信的家训一代代的传下去
我眼中的大学脚本范文 第十六篇
小草遇见了春雨，所以它破土而出；鱼儿遇见了小溪，所以它肆意畅游；鸟儿遇见了天空，所以它展翅翱翔；而我遇见了郭老师您，所以我茁壮成长，成为了一个快乐、健康的人。
在遇见您之前，我几乎没受到过肯定，同学说我弱智，老师告诉我的家长我的智商有问题，虽然我的父母不这么认为，但他们也认为我是个不折不扣的淘气包。我的成绩也从未能及格过。但从您踏入我们班级开始，事情就开始了悄无声息的变化。
您的个子不高，但却很有气势；留着一头短发显得精明干练；眼镜下的一双眼睛拥有神奇的能力，能在我回答不出问题时给予鼓励，在我做小动作时予以责备，在我走神时把我带回课堂。
您上的第一节课就让我对数学产生了浓厚的兴趣，您总能把枯燥无味的知识点变得生动有趣，让生硬冰冷的几何图形变得灵活可爱。于是我慢慢的开始了转变：我上课不再走神，总是认真听讲，您给出的问题和留下的作业，我总是竭尽全力去完成。我的成绩开始了天翻地覆的大变化，那学期期末，我的数学成绩在班中名列第二，只差第一名两分。我对其他的学科也开始了转变，都陆陆续续的开始上升。到您任课的第二学期期中，我的总排名在班级跻身前列。然而取得了好成绩的我不是再接再厉，而是开始了下滑，原因就在于我那自以为是的想法：学习不过如此，随便努力一下就可以了。就在这时，您将我请进了您的办公室。
我进入办公室时，您正拿着一根金灿灿的钢笔备课。看到我进来，您抬起头，示意我过去。您锐利的目光审视着我，我不由得低下了头。想象中的责备并没有发生，您举起钢笔问我：“它看起来亮吗？”我不解其意，点了点头。您将钢笔中的墨水全部挤出，然后问我：“你现在可以用它写字吗？”我仍然不知道您的意思，机械地摇了摇头。您接着说道：“它的外观确实是闪亮的，但这闪亮不会很久，因为这光总有一天会黯淡，但是只要它的肚子里有墨水，就算失去了光芒亦可留存，如果它在黯淡的那天来临之前，肚中没有墨水，它就失去了它的价值，终将被人们丢弃。我想要告诉你的是，在自己闪耀的时候多多充实自己，不要等到黯淡无光的时候再来后悔。”我羞愧之余又暗暗发誓要做“一把有墨水的钢笔”。自那以后，您手里那把金色钢笔的影子一直出现在我脑海，不断督促我前进，我的成绩也一直名列前茅。当我毕业时，您送给我了一只全新的金色钢笔，而且里面已经装好满满的英雄墨水。
如今，那支钢笔被我使用得早已黯淡，但我却一直留着它。它时刻鼓励着我，在我懈怠时提醒我，在我骄傲时教导我。每次看到它，我都会想到您，我的恩师。您是迷雾中的灯塔，让在暴风雨中迷失的我找到了方向，开始了不一样的旅途，开始了保持优秀的人生。
我眼中的大学脚本范文 第十七篇
展望一下大学四年的学习和生活，期望我的大学能够如预期一般充实而有好处。
大一：打牢地基。
观念上将要我学变为我要学，脚踏实地学好基础课程，个性是英语和计算机。在大规划下要做小计划，坚持每一天记英语单词、练习口语，并从大一开始就坚定不移地学下去。根据自我的实际状况思考是否修读双学位或辅修第二专业，并尽早做好资料准备。大一的学习任务相对简单，可适当参加社团活动，担当必须的职务，提高自我的组织潜力和交流技巧，为毕业求职面试练好兵。
大二：承前启后。
在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。这一年，手中应握有一两张有分量的英语和计算机认证书了，并适当选读其它专业的课程，使自我知识多元化。可参加有益的社会实践，如下乡、义工活动，也可尝试到与自我专业相关的单位兼职，多体验不一样层次的生活，培养自我的吃苦精神和社会职责感。
大三：奋起直追。
主动加深专业课程的学习，并把大四的课程尽量挤入大三这一学期，以便大四有相对宽松的时间求职或考研。对于大多数同学来说，大三是到了快要把自我抛向社会的时候，因而要多向大四的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求状况，请教写求职信、个人简历的经验，并在假期开始为自我心目中的职业进行实践。准备考研或出国留学的同学，则要关注考试资讯，尽可能多渠道地搜罗各种资料。
大四：扬帆千里。
在大学本科期间，我们并不指望能学到什么高深的专业知识，而是就应把重心放在学习潜力的培养上。一个人贵在明白自我就应去干什么，明其志，方能知所赴！学校带给的平台是许多专家的共同认可的，适合大部分同学的需要，然我们自我就应更清楚自我的实际需要，在学的课程上有所侧重，有所安排，另外选学一些对自我有价值、有益处的课程这将更具个性化更能挖掘你的潜力。
大学同样是一个施展表现你的才华的大舞台。好好利用它，也是一个任务。怎样说呢？有人说：社会经验道义后社会上去培养也来得及，此刻读好书不就行了么？我认为这是各误区潜力的培养其实不是一朝一夕的。就比如语言潜力，我们从小就开始训练，对么？但你能够说我此刻的语言功底、交际潜力十分出色了么？很少有！即使我们平时一向在培养的东西尚且如此，更何况工作潜力呢？它常需要必须条件，必须时间空间的。许多大一没有从事任何社会工作的同学，往往到了大二、大三就很难加入学生会、团委，等等，为什么呢？就是这个道理，我们就应把握大学里这个机会充分锻炼自我的工作潜力。
大学课余生活丰富多彩，思源湖畔、光彪楼里，时时飘来美妙的音乐。
各类大小社团所推出的活动络绎不绝，只要你在学校逛逛，回寝室时便会发现手里捧着一大堆海报、传单。这儿一个报告，那儿一个音乐沙龙，东边一场篮球赛，西边一处美食节。其中你择其一二参加能够帮忙你缓解学习的压力，舒缓自我情绪，又能够广交朋友，走进大学的社团身份，对将来人生多元化有百利。
我眼中的大学脚本范文 第十八篇
我人生的阶梯书籍，我人生中的阶梯作文。它就是通往成功之门的路径，把我送往成功的地方。高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯，这句名言使我受益匪浅，我将永远伴随着书籍，让自己在书中获益，在书的陪伴下不断进步。以前，我不懂高尔基为什么说书籍是阶梯，所以我经常把书给叠起来，弄成阶梯的模型，每次都这样玩得不亦乐乎。碰巧，一天爸爸看到了，我跟他说：你看，这就是所谓的书籍的阶梯。爸爸起初不知道我在说什么，后来想起高尔基的那句名言，爸爸笑得前仰后翻。他告诉我，说：这不是真正的阶梯，只是用来比喻人要读书才能一步步地向前，直至走上人生的顶峰。真是一语惊醒梦中人呀！我发呆了好一会儿，似懂非懂地在想这番话。那时候我还小，不懂得其中所蕴含的道理，现在长大了，知道了其中的真正含义，于是我便更发奋地读书。
我比较喜欢历史，但只喜欢古代历史，却不喜欢抗日战争的那些打打杀杀的历史。我还读过许多名著，如：海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，高尔基的《母亲》和《童年》，曹雪芹的《红楼梦》，其中，《假如给我三天光明》让我的印象最深，海伦·凯勒的不怕困难的精神让我感动，我也要像她那样不怕困难，勇往直前。这句名言激励着我孜孜不倦的读书，也培养了我不怕困难的性格。书籍给我还不只这些，因为读书，我从书中学会的、积累的好词佳句特别多；我从书中收获的知识使我的知识面越来越广。记得有一次，班主任布置了一篇作文，要求写一篇感人的读后感，我可犯难了，心想：读后感还好，可上哪儿去找感人的故事呀？晚上，我趴在桌子上冥思苦想，两条眉毛紧凑在一起，无论怎么拉也拉不开。每当我不开心时，都会抬头往书柜上看，因为看到书，心里好像多了一丝安慰。此时，我脑海里闪过一道光线，咦？
那如果我用《假如给我三天光明》这篇故事作题材，会不会更好？我二话不说，拿起笔唰地写起来了，再用上平时积累的好词佳句，不一会儿，就完成了。书籍带给了我无穷的快乐，它既能让我陶醉在书中的世界里，也能帮助我提高写作水平。它也不仅仅是我进步的阶梯，更是我人生中的阶梯。在这座阶梯中，我会不断的攀爬，不断的提高自己，让自己拥有不一样的人生。
我眼中的大学脚本范文 第十九篇
都说人生如戏，那么谁会是这场戏的编剧?虽然有时候命运不由人，但是我仍然要尽最大的努力编写一个幸福圆满的剧本，让人生有一个美满的结局。
年幼的时候，我把人生的掌控权交给了父母，任凭他们安排我的人生。他们要我学什么、做什么，我都一一去做。很多人都夸我懂事、听话，其实我只是对人生、对未来还处于迷茫的状态。既然不知道要怎么走下去，不如就先让父母带领着，等我找到了自己想走的路再作打算。
也许是我小时候太听话了，以致于当我第一次反对父母的安排时，让父母有些目瞪口呆，好像站在他们面前的我并不是他们养了二十年的女儿。尽管父母并不放心我一个人独自到外面闯，但是我依然坚持我的决定，我要用行动向父母证明我的决心和能力，让他们知道我已经长大了，该是让我自己经历风雨的时候了。
满怀的雄心壮志在离开父母的孤单、现实的无情之下，渐渐消退了。原来是我把这个世界想得太简单，相信船到桥头自然直，但世事哪有如此简单呢?然而，当我熬过了最初的难关之后，又萌生了一份坚定，告诉自己既然已经迈出了第一步，就不能半途而废，一定要坚持下去。
父母劝我回家，他们已经为我找了一份钱多事少的好工作，亲戚朋友们也纷纷劝我放弃过那种人在他乡的苦日子。可是，我并没有同意，仍然固执地坚持着。我不知道这种别人眼中的苦日子还要持续多久，也不知道最后能否苦尽甘来，更不知道以后会不会为如今的固执而后悔，只知道这是我选的路，不管结果如何，都是我应该去面对和承受的。
慢慢地，我在这个城市站稳了脚跟，虽然算不上功成名就，但至少我比较满意目前的生活。我庆幸着当初能够顶着如此沉重的压力坚持到如今，也感谢父母这些年的默默支持和过去的悉心教导，让我打下了一个好基础。纵使过程很艰辛，但是付出后的丰硕让一切的痛苦都烟消云散了。
二十岁之前，我的人生由父母掌控，过得平安顺利，却毫无目标和热情。二十岁之后，我的人生由我做主，即使有很长一段时间又苦又累，也能让我充满干劲。世事有因就有果，若没有年少时父母的栽培，恐怕我要吃更多的苦，才能达到现在的目标;若没有我以前的迷茫，恐怕我无法体会拥有人生目标的必要性;若我没能坚持到最后，恐怕我一辈子都会看不起自己，遗憾一生。
我的人生算不上高潮迭起，甚至有些平凡，最多可以说是励志，但这又有何妨?我从一个没有目标的人成长为一个为目标奋斗的人，从一个依赖父母的人变成一个独立自强的人，都是我一步一步走过来的。我的人生剧本由我书写，尽管生活有时候会让我陷入低谷，但是我也要加重笔墨，让我尽快地爬上来，达到不远处的终点，战胜考验。
我眼中的大学脚本范文 第二十篇
时间真快，一眨眼一学期就结束了，欢乐假期来临了，抱着兴奋激动地心境待着寒假到来。
最终在等待中假期开始了，一个月长假干些什么好呢，把学习计划做好同时，也要做些有意义事，比如：出去观光旅游，走访亲友都是不错选择。这个假期也确实过很一般，毕竟今年假期是是升入初中第一个长假。我认为这个寒假中最趣味一件事应当算在年前去莲青山滑雪吧。
我们去滑雪那天，天有点阴，但不是很冷。一大早就起床坐车来到了莲青山。靠近山时，远远地就看到了白茫茫一片，哇，好白好美啊。待车一停，我和伙伴们就慌忙下了车，像火箭一般直窜到买票口。带着兴奋心境去买票，领雪仗、学鞋、还有滑板，一切准备就绪之后，进入了滑雪场地。我们来得还算早，雪地还没有几个人呢，到我们大显身手时刻了。穿上雪鞋，踏上滑板，收纳雪仗，双手使劲，看我滑起来了。小伙伴们有不会滑，往上滑时，由于没用好劲，滑板带着人还往上落了。我们不认输，滑下来了，我们不怕，继续用力往上爬。最终差不多到了雪地中央了，我们决定一齐往下滑一次，看好底下没人，纵身一跃，滑下去了，看着自我能滑起来，别提有多高兴。可就在这时，由于我不会停下来，嘭，一下子摔倒了。哎呀，可疼死了，可滑雪哪有不摔倒了，摔了才能学会嘛。拍拍手，扶着雪仗起来了，又开始往上滑。从别人滑也学到了刹住滑板窍门_把脚往中间合。一次我不滑下来了，双脚一合，哈哈，停下来了，太有成就感。有了一次成功之后，我大胆多了，往上走得更高了，往下滑不怕了，把身子一弯，还能减速呢滑越来越好。看着身边小伙伴，他们一会摔倒，一会爬起来，看得我直哈哈大笑，我还当起了小教师，教给他们滑雪敲门，
如何停住，如何减速让滑雪滑更稳。真快，刚刚滑起劲，就要不舍得离开了。
这个寒假中趣事发生了很多，但我觉得滑雪这件事印象最深刻，毕竟她是经过自我努力学到本领。以后我要做更好，让每一个假期都过得充实、欢乐！
我眼中的大学脚本范文 第二十一篇
亲爱的同学们：
大家好！我今天演讲的题目是：以劳动书写人生风采。希望大家能热爱劳动，从我做起。因为劳动不仅是财富的源泉，也是追求一切幸福生活、美好理想的不竭动力。
中华民族是一个热爱劳动的民族，劳动精神自古以来就流淌在中国人民的血脉之中，去不掉、打不破、灭不了。“幸福是奋斗出来的”，个人追求的实现，离不开不懈奋斗劳动；家国复兴的使命，也只有靠劳动来成就。
然而，现实生活中，不少同学不理解劳动，不愿意劳动，乃至不尊重劳动，对劳动者冷嘲热讽、冷眼相待。有人将劳动视作负担，认为劳动是在消耗时间；有人把劳动视作任务，不妨请人“代劳”……凡此种种，看似理由充分，实则正是没有真正领略劳动背后的价值，没有明白劳动的意义。
诚然，当今的生活条件好了，科技进步了，一些危险而繁重的工作由机器代工也无可厚非。但是，劳动所给人带来的精神与意志上的锤炼一点也不能少，热爱劳动的良好传统一点也不能丢。不劳动，怎能理解“艰难困苦，玉汝于成”的艰辛过程？不劳动，如何培养“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的思想境界?不劳动，怎能明白“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的实践意义与价值？
因此，作为新时代的青年，我们应热爱劳动，以劳动书写人生风采。首先，我们应坚定理想信念。信念是帆，劳动是桨，理想信念缺失，青春就会像无舵之舟般漂泊不定，终至南辕北辙，徒劳无功。其次，要注重方式方法，切忌打“勤奋球”，踩油门挂空档，而应找对方法，力求事半功倍。最后，要从自身做起，从点滴小事做起，把“热爱劳动”的响亮口号落到实处，从完成每一项任务、履行每一项职责，应对每一次困难中见精神。
同学们！新时代是奋斗者的时代，是诞生英雄、创造奇迹的时代。我们虽是中学生，但在平凡的生活中同样有不平凡的坚守。无论是每天的值日，还是书籍的搬运；无论是帮助同学，还是捡起地上的一片垃圾，这些都是提升我们劳动意识的机会。没有那么多“高大上”“高精尖”，哪个劳动者不是我们新时代“最可爱的人”？
“功崇惟志，业广惟勤”，当此两个一百年奋斗目标的历史交汇期，更需要我们发扬筚路蓝缕、胼手胝足的劳动精神。只要我们青年人人都热爱劳动，以劳动书写自己的人生风采，其汇聚而成的磅礴伟力，必将助力青春向前，中国向前，时代向前！
我的演讲完毕。最后祝大家热爱劳动，成就人生梦想。谢谢大家！
我眼中的大学脚本范文 第二十二篇
时间总是匆匆流逝，不知不觉中，我又度过了一年的大学。在这一年之中。，我对大学有了更新并且更准确的认识。以前满怀梦想进入大学，这与梦想中的大学确实不完全一样，可是，无疑它是个成长的好地方。在这一年中，我学到了不少的知识！如：交际啊；对社会的一些了解啊；对知识的学习和运用等。
大学，不仅仅仅是人生的转折站，它更是人生的跳板。经过这一站，能跳出多远，关键在于在这一站所做出的努力。
此刻，我已是大二了，对于大学我就应要又明确的规划，以有利于我的学习。我们能走的路也就那么多，可是选取都是我们自我的。此刻的我想试着向考研的方向努力，但无论如何，考与不考，对我来说都是好的，因为我学到了更多的知识。我试着向这方面努力，我不明白是否有条件去读，但我做好了总是好的。
首先，我们要打牢地基。观念上自主地进行学习，脚踏实地学好基础课程，个性是英语和计算机。在大规划下要做小计划，坚持每一天记英语单词、练习口语，并从此刻开始就坚定不移地学下去。为英语四级和计算机考试做好准备。另一方面，要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。这一年我要拿到计算机二级认证书，并适当选读其它课程，使自我知识多元化。并且还要努力学习，做好学好考研科目，为大四考研做好准备。
再次，大三时，奋起直追。主动加深专业课程的学习，以加深自我的专业知识运用潜力。在大三下半级时，还要了解大四需做的各种工作，让自我在大四时也不会盲目无知或措手不及。同时对考研的科目加深学习和了解，为考研做好准备。
最终，大四时，锁定目标，为梦想而奋斗。进一步加深考研的知识，为争取考研的胜利做好冲刺。无论考研还是工作，都竭尽全力地去争取自我的胜利。同时圆满完成自我的毕业论文。成功的结束自我的大学生活。
路，就在脚下；路，就印在不死的决心之中。相信只要我付诸行动成功必定会垂青于我，相信前方的路会由自我照亮。
我眼中的大学脚本范文 第二十三篇
十四岁，我多了一份对人生的感悟
人生如茶，苦中有甜，番然感悟，志学之年。——题记
吹完最后一根蜡烛，在亲戚父母的一片祝福声中，我突然意识到我已经十四岁了……
八月骄阳似火，我独自走在闷热的大街上，脚底下的柏油马路烫得直冒烟，我听着耳边没完没了的“知了”声，心情烦躁无比。手里紧紧攥着的一张信纸早已被手心里的汗打湿，那张苍白的纸上，赫然写着我的投稿被拒绝的消息。还记得刚拿到信时我充满期待的心情，可当我看到那一行大字时，我呆了，仿佛有一盆冷水把我从头到脚淋得彻彻底底，瞬间熄灭了我心中那刚燃起的一点光芒。“怎么会这样呢？怎么会这样呢？”我不住地问着自己。我对这篇作文已经修改了很多遍，本以为很完美了，却依旧被否认。我一下子对写作失望了。
恍惚中突然听到几声“呵呵”的笑声，我心想：准是一些无聊的人。我厌恶地抬起头，看到的却是四五个农民工一边挥汗如雨地铲着黄沙和碎石，一边大声地笑着，他细听去，那笑声是多么豪放不羁，多么自由洒脱。
我不禁疑惑，他们是处于社会最底层的人啊，每天做着粗重的体力活，却只有微薄的收入，怎么还会笑得那么开心呢？我走到他们身边，想问出我的疑惑，却又不忍心打断他们的说笑。终于，我轻声向一个农民工叔叔问了一句：“叔叔，你们为什么笑得那么开心呢？照理你们应该有很多压力吧。”但他的回答却出乎我的意料。他微笑着对我说：“是啊，我们是有许多的压力，工作中的，生活中的，但这又有什么呢？只要开心地过好每一天，坦然面对生活，就不会对生活失望，不会觉得自己很苦。”从他那真切的言语中，我感受到了他的自信，对生活的希望和憧憬。
当我转身回家时，我释然了：就算我这次投稿不成功，但“这又有什么呢，明天一样有太阳升起。”只要有信心和恒心，总有一天会被认可的，结果并不重要，重要的是享受过程。
渔夫出海，不是每一次都是一帆风顺的，农夫种庄稼不是每一次都会大丰收，但他们并不抱怨什么，只是依旧辛勤地劳动，用快乐的心去迎接挑战。
十四岁了，我多了一份对人生的感悟。
我眼中的大学脚本范文 第二十四篇
每天几乎过着同样的升华，千篇一律，唯独不同的就是自己那颗求知的心激励自己不断前行。
年少的我们常思将来，因为只有思念江梁才能使我们产生希望的心。而我，常常思念着即将到来的大学生活，对着心中生活的神秘的殿堂产生无限的向往和美好的遐想。
最近施密德特在耶鲁大学学报剩公开撰文批判中国的大学，把中国的大学教育贬的一无是处。他的言论，指出了中国教育的弊病，痛诉中国教授、学者，断言中国没有一位教育家。
其实，像施密德特对中国大学教育的看法，早在几十年前我国学者钱学森就曾说过：中国没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式，去办学，冒不出杰出的创新型人才，xxx宁先生却说：中国的大学对社会的贡献非常大，相比之下，中国大一学生比美国大一学生的基础更扎实，学习更专注，更努力。
两人的说法都有道理，只不过是观察问题的角度不同。看来，中国的教育方式和外国的教育方式有着明显的差异。这事因为，中国的教育方式是在特殊的历史背景下孕育的，是在新中国特定的道路上发展的。
施密德特说“大学应该用好奇心接受知识，根本无需回答他是否对公共事业有用，是否切合实际，是否具备社会价值等”，反之大学就会偏离“对知识的忠诚”。但我却要说：大学教育给了人们知识和算术，随之而来的却是道德的流失。这些知识即使用的再好，如果内心世界缺乏，缺少良知友爱，也毫无用处。不管学习怎么努力，也不会成为一个真正的人。驾驭知识的人如果站不住，学到的知识反而起坏的作用。正像学软件的变成了黑客，特警官兵成了匪徒。
中国有着悠长的深厚的文化，如今却把这些知识载入各式各样的书籍中来，将历史的长度浓缩为书本的厚度供我们学习。但当那海量的知识不能凭头脑有限的内存吸收时，我们应该知道，学习应当有取舍。首先应继承和发扬中华民族的美好品德，教育学生成为一个真正的人，其次才是让学生对知识的渴望和追求。这一点大学的教育是完全可以办到的。
综上所述，大学不仅是一个传道授课的地方，更是一个传授做人道理，在学业与道德两方面共同发展的地方。大学的生活，就是完善人格的过程。
我眼中的大学脚本范文 第二十五篇
即使你是大千世界的一粒小小尘埃，也要做不一样的自己。
——题记
有一颗苍耳，它很年轻，和众多兄弟姐妹一起惬意的汲取大地的营养，渴求雨露的滋润，憧憬阳光的明媚。
我没有这样的生活，我是独生女，也是个留守孩子。儿时，印象之中就只有外公、外婆。而他们常常对我说：“燕子，要认真读书哦！”其实我并不懂得其中缘故，只依得这样做，可以让外公、外婆少念叨而已。
苍耳有一天，被流浪的小狗卷走。它离开了舒适的家，前方未知。它感觉兴奋，却又嫌恶小狗身上的恶臭。
我一直记得外公、外婆的话：要认真读书。渐渐长大，也知道些老人家的酸楚，心中更加坚定要认真读书。虽不常有父母陪伴，沉默少言也无多少朋友，但仍过得安然自在，毕竟有书相伴。常常因看完一本好书而心情愉悦，也时常因品得一两句好句而嘴角上扬。忘不了《城南旧事》的恬静岁月，也追忆《边城》的种种故事，更喜欢探寻四大名著的悠远时代。书亦美好，我亦心醉。有时看起书来便什么都不管不顾。本打算一醉到底，奈何学业日益繁重，外公、外婆的话亦在耳。心中烦躁，却还是想两者兼得。
苍耳终于被小狗抛弃，却没想到来到了一个更加恶臭的地方——垃圾堆。它大为失望，在苍蝇横飞、腐腥包围的日子里，也日益绝望，日益淡然。
我喜欢读书，而那些书却不能对我的各种学科加分添彩，唯语文，偶能沾边。我却不信了，都是读书，又有何不同？却不想，当今考试考什么？心有不甘，于是，在繁忙的时候，偶尔看上一眼书，心里全是满足。忍痛割舍大多时间写作业，但忙里偷闲的滋味不可谓不愉悦。
苍耳又一次被勾走了。它已是安然自若，闭上眼，什么都不看，已经有了接受更残酷现实的准备。它沉沉睡去又朦胧醒来，它欣喜，它看见青草，看见清水，身下是润湿的土地。明媚的阳光让它感觉一切是那么真实，它为之一振。它就此安家，什么激情，已不复存在。
那是苍耳短暂的一路，从此平静的一生。而我仍为学业而恼，仍为前路而忧，仍为爱好而忙里偷闲。这是我要走的路，它平凡无奇，却有独我的烦恼，有独我的欣喜，惊不了天地，泣不了鬼神。但，确是我的路。
我与苍耳终究是不一样的。我于世界，渺小而唯一，我行走在我的人生路上，喜忧自得。
我眼中的大学脚本范文 第二十六篇
高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。”这一句话，在人类历史上划上了浓重的一笔。因为他说出了一个真理，若是无了书籍，人类社会很可能会停滞不前，甚至倒退。
我依稀记得小时候，不怎么爱读书，读书也是只看书中的插图，看到那些密密麻麻写了无数字而无一张插图的书，我的头就会隐隐发痛；我真正开始认真读书的契机，是在一天下午停电后，那时无事可做，我就拿起书架上的《史记》翻开看，在那一个下午，我看到了黄帝与蚩尤的逐鹿之战，看到了始皇帝的豪气，看到了曹操的枭雄之姿，也看到了无数将领的忠义之心；这些，让我真真切切的感受到了这些文字所散发出的魅力，这些书籍所蕴含的知识，也就是在这个时候，我开始理解高尔基那句点醒人们的话，也开始去接触那些沁人心脾的文学史诗。
“评价一座城市，要看它拥有多少书店。”鲁宾斯坦在说这句话的时候，一定是看到了书籍是一个地区乃至一个国家的文化载体，书籍承载的是文明的进化，呈现在我们面前的，是先人的智慧也是我们的骄傲；我们中华五千年的文化全都在书籍里沉淀，需要我们去读，去解，去悟；这也是书籍在我们成长中不可或缺的原因，它是我们了解文化的第一手资料。
书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的根源。它无处不在，也真是这样，它增长了我们的知识，陪伴着我们的成长；让我们共同感受读书所带给我们的奇妙之旅，让我们一起读书，爱上读书！
我眼中的大学脚本范文 第二十七篇
大学，是一个多么令人向往的词汇。在我的脑海中总是浮现出一幅幅画面，那是我对大学的种种美好遐想。
我愿有这样的一所大学，承载了我所有希冀。
她可以没有宁静的卵石小道，但是她有一片开满鲜花的青草地，晚上，我可以躺在花丛中，让鲜花簇拥着我，欣赏着夜幕中点缀着的几颗闪闪繁星，晚风拂面，让一切的烦恼都烟消云散。
她可以没有大师先哲，但是要有几位博闻强识的名师，他们和蔼可亲，亲切友善，或才华四溢，或温文含蓄。在课堂上像一位学者，一言一行，莫不展示着深厚的学识功底和高尚的人格魅力，而下课后，则像一个大孩子，与我们一起笑，一起跳。
她有一座图书馆，那里洁白，宁静，宽敞。那儿的书籍应有尽有，让我们可以徜徉在书的海洋中，汲取生命的给养。读书馆的书籍，随着时间的流动，不断增加，我可以在书中尝尽世间悲欢离合，感受到所谓的江湖义气。
我心中的大学，她美丽，她宁静，她四处飘溢着和谐的气氛。她是另一个独特的，美丽的，和谐的世界！
我眼中的大学脚本范文 第二十八篇
刚步入学校正门，首先映入眼帘的便是那靠左侧长方形的花坛了，花坛里泥土散发出秋季独有的气息。小树、小草都已由昨日的嫩绿变成浓绿，只有个别的花草还呈现点滴的鲜绿色，还残留夏姗姗离去的脚步。高大的教学楼洒满了秋季的阳光，暖暖红黄墙砖让人感到别样的温暖。操场旗杆上的五星红旗迎风飘扬，与蓝天白云遥相呼应，形成了一道金秋的美景。
中学课程由以前的3科变成了7科，随着科目的增加老师也会多几个，其中有一位老师让我印象深刻，让我觉得自己非常的幸运，遇到了一位非常好的语文老师——卢老师。
卢老师对我们的要求十分严格，她要求我们按质量地去完成作业，去背诵要求记住的内容，对于她布置的作业，哪怕做少一点点都不行。但在更多的时候我又觉得她无比的温柔。
记得刚开学时的学习里，我自以为我的各科成绩很好，无须太用功。所以，我背书的时间少了，也不怎么去复习，特别是对待每天的练字总是很快写完，不以为意。
正当我的意忘形时，一次月考让我顿然醒悟。当试卷发下来时，看到我的卷面分被扣了两分，要知道，加上这两分我就可以优秀了。想起了老师曾经对我们的叮嘱，一定不能因为书写丢分，怎么办?老师会怎么想?她会不会发现我上课不认真听讲，对我很失望?我想，我少不了她一顿批评……我怀着不安的心情上完了老师的试卷评讲课。课间我拿着试卷低头走到她办公桌前，准备接受批评。但接下来的事情让我意想不到，只见老师面带笑容，语气轻柔，亲切地对我说：“考砸了没关系，主要是找出自己丢分的原因，然后想办法克服并改正，凡事急不得，特别是书写，老师相信你一定能改正的!”老师的眼神让我感觉到温暖。我坚定地对老师说：“我能!”当我走出办公室，我在心里对自己说，老师，如果我在不努力怎么面对您的亲切和柔情呢?
时光荏苒，我们开学已经近两个月了，我慢慢地开始对校园生活熟悉起来。由最初的激动与忐忑，到现在开始慢慢产生一种归属感;最初的迷茫与不安，到现在开始充满期待和温暖。我的新篇章便从育英这个地方翻开，在这里我会收获独一无二的宝贵经历，成长为更好的自己。
我眼中的大学脚本范文 第二十九篇
我的家其实和普通的家庭相差不多，三口人，普遍的收入，我的爷爷呢，早在我刚出生那几年就去世了，具体哪年就不说了，说到这不得不提一下，我的家说是三口人不如说两口人，三口人指的是我和父母，而两口人则指的是我和我是奶奶，从小我爸妈就很忙，我就被迫寄宿在我奶奶家，在爷爷去世后，奶奶就独自将我扶养长大，虽说吧父母和我生活在一座城市里，只是只是住在两个不同的地方而已，可是平均一年他们也就回来看我不几次，也可见他们的忙了，所以长大后在这方面我也就没怎么吐槽他们，言归正传。
奶奶是一个很传统的人，说她传统，不如说是封建，就例如有一次我在左手的虎口上弄了一个小纹身，切记不是刺青，在手上自然她发现了，她就给我骂了，主意啊，此时的骂不是什么笑骂，是那种满嘴脏话，都有种要打我的气势的骂，说我这么弄伤风败俗之类的。从此很多年我再都不曾玩纹身之类的了，虽然我今年才不到十八岁。
在我十五岁的那一年，我被接回了我父母的家里，直到这时，我家才是真正的一家三口。我的母亲呢是一个嘴比较快的人，通俗点讲，就是嘴巴大，啥都往外说，举一个例子啊，有一次家长会，在之前一天我跟母亲唠嗑的时候说了班主任几句坏话，母亲之后去开家长会的时候就告诉老师了，我至今都忘不了后来班主任幽怨的眼神，尽管他是一个油腻秃顶的中年大叔。
我的爸爸就更厉害了，初中有几次语文考试他给我押题，他压的都不考，他说不考的几乎都考了，这点倒是和我的语文老师很像。我的爸爸没什么好介绍的，不过他后来的一件事却证明了我人生的走向。
我的姥姥呢，就是走到哪都不带电话，家人正因为联系不上她着急呢，过一会，她老人家哼着小曲，乐呵的回来了，我的姥爷呢，怎么说呢，有一次他跟我姥出去，然后中途他去上了个厕所，那次我妈给我姥打了个电话，我姥没拿手机，就打到我姥爷那去了，我姥爷正找不到我姥呢，就告诉我妈我姥走丢了。
这就应证了那句话：不是一家人不进一家门。
我呢从小平平淡淡，中庸之道在我身上有这重大的体现，但因此也造成了我存在感极差的现象，如果说每一个作家都有幻想症，那我可能只是早期，不过起码这也应证着我以后啊……
我眼中的大学脚本范文 第三十篇
来到这个缤纷多姿的美妙世界，是我的一个奇遇，是人生的一个轮回，而在这个轮回中，最美的便是相遇。相遇是一种注定着的缘分，每个人都会拥有。我们为何不珍惜这份珍贵的情分？为何不拨撒爱的种子，让欢乐永驻人间呢？
也许上帝给予我的使命，便是教会更多的人学会微笑，有一份好心情吧。
一张丰满匀称而又娇小可爱的唇赋予我身。嘴角微微上扬，眼线一眯，是的，正如你想的那般清纯，开朗。我最青睐的便是在这个世界上，每天拥有好心情，微笑面对……
朋友大刀长矛地踏于人生路上，这其间，必定有些须荆棘，尖锐地刺痛他们。那时，他们的失意、落寞，眼神的孤寂便会无意间闯入我的视线。我说过，这是我的使命，当然也是我自愿的。我迈着轻盈的脚步，挽起朋友的手臂，牵手走于安谧的林间小路上，谈谈心事，论论人生，那便是无穷的乐趣。而我，愿意任一名倾听者，那么静静地倾听着。然后，心中怀着一份好心情，唇角微微上扬，投以朋友一个诚挚、温暖他心的微笑，那是那样美好，那样诗意！而受伤的朋友，心中的或深或浅的伤口，也已经被柔和地抚平，乃至消失。他们，也学会了创造好心情面对眼前的困难，也学会了微笑！
当然，这一份好心情，迷人的微笑也不会只出现在人的失意时。“我考入年段前20名拉！”听着朋友的欢呼，看着朋友的雀跃，心中的乐意无意间溢满心头，这是不知为什么的好心情。“你好棒！”这样同喜地投以祝福，附予微笑，又是那样漂亮，那样活力！与此同时，朋友因为祝福而微笑，笑得是那么灿烂！那三月里的花儿——太美！
是的，人生，这一生来到这个世界，是一场轮回罢了，不知道，下一站，谁又是谁的过客。心中有些须悲痛时，面对镜中的自己，抱以好心情大笑一个，便会隐藏那些许悲伤，这样迅速的结果，源于珍惜。那缘分，在你有意识的时候，在你还有记忆的时候，请怀以一份好心情，投以诚挚的微笑来珍惜，努力珍惜，失去后便无第二次再有机会。
告诉自己，人生就是这样短暂，我要拥有一份好心情，传递着爱，让欢乐永驻人间！
我眼中的大学脚本范文 第三十一篇
杨老师是我的初中班主任兼语文老师。他呀！戴一副厚重的眼镜，好似一位知识高深的学者。留着一个小平头，依稀可见几点花白。个子不高，跟我差不多，哈哈，每次我这么说他都会嫌弃的瘪瘪嘴。我的初中生活，也因为他，更添几分乐趣。
记得在我初中的时候，各科成绩都还可以，唯有数学差得掉渣。为此，他也费了不少心。又是给我辅导书，又是经常教导我要多问题，不会的也可以问他，可是他再帮我，我自己不努力也没用啊。直到快要中考，我的数学也只有七十几分吧，我也很担心，终于开始焦虑。真的，那段时间经常与眼泪为伴。唯有他一直开导我，让我能安心学习。所幸最后的冲刺，成绩也没太让人失望。
还有最后快毕业的时候，我们看见别人班的同学都准备开毕业晚会。而我们班却……于是我们几个同学跑到办公室去死缠烂打。他的态度特别坚决。不知道是他们说了什么，他居然说要是我哭了就带我们去。我心里那个无语啊！我想说我酝酿一下，可是我真哭不出来啊！最后倒是另一个同学，真哭出来了，小妹在这佩服。我们很快筹到钱买了饮料和零食回来开毕业晚会咯！那天晚上，我们一起唱歌，拍照，哭泣，许下誓言。后来，我们回到寝室，抱着哭成一团，没想到他也来了。那是我们第一次拥抱他，哭着，很温暖。现在回想起那一刻，余温尚存。
不知道从什么时候起，在我心中，他就是最好的老师。也许是从当我考差时他担心我成绩时开始；也许是从当我胃疼时他带我去医院时开始；也许是从当我焦虑时他为我解忧时开始。我们之间没有师生那般的生涩，更多的是朋友间的亲切。直到现在，我们也时常保持着联系，遇到问题，总想问问他；每次回家，也总要去看看他。就像他在毕业留言上的话：接下来的三年，三十年，三百年，路还是要这样走下去。
有人曾经跟我说过，一个人最好的朋友，是有个阶段性的。要么是在初中，要么是在高中，要么是在大学。老师也是如此，总会遇到受益终生的人生导师。而他便是我的人生导师。
我眼中的大学脚本范文 第三十二篇
大学，通常被人们比作世外桃源，也有人说，小学是童年，高中是地狱，大学是天堂。但在所有学生眼中，大学是追求深高学问，追求梦想，放飞理想的圣地。
我眼中的大学已经是家喻户晓，众人皆知的北大，清大。我知道它在教育界中早已声明远扬，驰名中外了，也为我们中国培育了一代又一代的国家栋梁。如胡，华罗庚，季羡林……等。十年寒窗，就是要为了自己向往以久的大学而奋斗。
我眼中的大学，应该是环境优美，一座座别具风格的教学楼，教室里宽敞明亮，校园里到处都是青枝绿叶，柳绿花红，鸟语花香，种在校园两道的花草树木随风摇曳，在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿装饰下使我们的校园更加生机勃勃，走在校园里吸收着清新的空气，令人心神矿怡，神清气爽。
我眼中的大学，应该有着雄大的图书馆，图书馆有着各种各样的书，一进校园，便可以看见我们经常出入的图书馆，在这里，同学们的身影比比皆是，他们在认真地翻阅着自己喜欢的书，，以此来充实他们知识，拓展他们的思维，陶冶他们的情操。，校园里处处洋溢着学习的气氛，处处充满着诗情画意……
我眼中的大学，应该有着一个宽大明亮，四面是镜子的练功房，在宽大的练功房，我穿着黑色的舞衣，舞裤，红色的舞鞋，长发高高的挽起，浑身散发出艺术啲气息，那是我心目中大学生活里最的一个画面，一个镜头。尽管我从小就在练功房里流下无数汗水，我想那也是甜啲，因为我天生就有一个爱好，就是跳舞，甚至梦想着自己有一天能成为一名出色的舞蹈家。
我眼中的大学生活应该是紧张而充实的，有紧张的学习气分和浓厚的学习气息。将课程表安排的满满的，有些知识渊博的精讲课程，丰富多彩的社团活动和各种各样的专题讲座，这样使我们有着紧张的学习生活和忙碌的身影，让我们的大学生活更加充实。
我眼中有大学生生活应该是轻松而自由的，有空可以和同学在草地上聊聊天、听听歌，讨论讨论学业，和对一些学习当中的问题的不同见解，还可以谈谈理想和人生，周末时可以约上几个同学去爬山，游泳，逛街……可以自由自在的玩耍，尽情享受大学生活的乐趣。。
这就是我眼中的大学，我想在这样的大学里度过，我要用我的智慧和努力读上我梦寐以求的大学。
我眼中的大学脚本范文 第三十三篇
“有些诗写给昨日和明日，有些诗写给爱恋，有些诗写给从来未曾谋面，可是在日落之前也从未放弃过的梦想”，而我，则想写给我如诗的青春——我的大学。
常听人赞颂大学，说是怎样的无拘无束、海阔天空，可是，对我而言，似乎不是，因为经历了近一年的大学生活，发现我的大学生活从来没能贴合这种梦想。
在大学的学校里，上课的教室是不固定的，所以，每一天我都必须为了上不一样的课程而多次转移阵地，如此“曲折”的上课经历除了让我感到惊奇之外，更多的是难以置信。而除了上课时间，其他的空余时间都是自我安排，没有了固定的教室，没有教师盯着自习，于是我开始彷徨，因为似乎除了寝室，白天的空余时间没有地方能够去。图书馆总是人满为患，偌大的自修室虽然还有一些凳子是空的，可桌上却叠着高高的书本，尽管我有想要坐下的贼心，却没那个贼胆，因为等那些书的主人来了，我就得被恶狠狠地赶走了;当然，除了图书馆，还有六教能够自修，可悲的是，在初来大学的时候，我竟然不明白还有这样一个地方能够自修。
这些对于习惯了高中生活的我来说，都感觉难以适应。也许所谓的无拘无束的大学生活仅仅只是指没有了繁重的作业，没有了从早到晚的满满的课，没有了教师逼迫的自习……可是，于此同时，我们的课程也变得更难了，不是么没有了教师的监督，我们又是否自觉了呢如果没有将专业学好，我们的梦想又要怎样办呢其实，因为这样的自由，大学对我们的自身要求变得更高了，需要我们更努力地去学习、去奋进。
可是，不得不承认的是，大学这一年的生活也让我收获了很多欢乐。
第一次走进这个陌生的学校，感觉好大、好美，月牙湖、凉亭、柳树、花朵……俨然错落有致，似乎是来到了一个精心设计的花园，虽没有水榭，亦没有楼阁，可是，一水一树一倩影，足矣。怀着欣喜的心境，我开始尝试着去体验身边的新鲜事物。
大学伊始，社团的招新活动早已开展地如火如荼，应对各种各样的社团，我也充满着热情和期待，填了两个向往已久的社团招新表格，接下来就是一轮之后一轮的面试，幸运的是，我都进了。在社团工作的日子，不能说是很简便的，因为所选部门的原因，让我一向都很忙碌，学习之余的时间几乎都这样被瓜分了。可是，在社团里，和别人一齐工作的日子是欢乐满足的，我懂得了什么是团结合作，学会了怎样去和工作伙伴相处，在本事上也得到了锻炼，就这样，我和别人一齐认真努力地工作着，有付出，也有收获。这也让我更加坚信一句话：“一朵孤芳自赏的花只是美丽，一片相互依恃着而怒放的锦绣才是灿烂”
大学生活最绚烂的一页，应当是新认识的好朋友了。同学、室友、工作的伙伴……一年的时光不短也不长，足能够让我们互相了解，读懂彼此。以往一度我以为，大学里没有了同桌的陪伴，没有了从前的知心好友，我的大学生活终将会是孤独的，过去所有的一切都将只会变成完美的回忆，抚之怅然，却又无处可寻。可是，出乎意料之外的是，我又找到了新的好朋友，能够无话不说的好朋友，从前的好朋友们，也一向坚持着联系，隔着电话，我们笑着回忆以往一齐时的欢乐时光，分享在大学学校里遇见的趣事、乐事、悲痛事……这样的生活很幸福，也很享受，我也很感激上苍让我们这样真诚地拥有彼此，无论是以往的，还是此刻的好朋友。
如果说人生是一本书的话，那么大学无疑是我阅读过的最精彩的一页。尽管我觉得大学的生活并不简便，反而是另一种辛苦，可是，我依然愿意享受地去品读其中的字字句句，用深情去朗诵这首青春的诗——我的大学。
我眼中的大学脚本范文 第三十四篇
理想是灯，照亮漆黑的夜晚；理想是帆，带我们走向成功的彼岸，人的生命因为拥有理想而丰富多彩，每个人的理想都各有千秋，有的想当科学家；有的想当宇航员；有的想当歌唱家……我也有一个远大的理想，就是——当一名优秀的教师。
老师是一根蜡烛，燃烧自己照亮别人；老师是辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵；老师是一枝粉笔，牺牲自己，留下知识……因此我特别崇拜老师那无私奉献的精神，所以我长大要当一名老师。
如果我是一名老师，我会带同学们走向知识的海洋，探索人生的真谛；如果我是一名老师，我会带同学们走向世界各地，让他们领略世界的奥秘；如果我是一名老师，我会带同学们走向大自然，欣赏艺术的风采。如果我是一名老师，我会让同学们走向语文的乐园、数字的海洋，英语的世界……用丰富的知识开启孩子们的心灵，让他们在知识的海洋中翱翔。
我觉得做老师是最幸福的，上课时可以享受从未感受过的宁静；下课时可以看到从未有过的笑脸，当老师还可以跟同学们一起做游戏，还可以感受到户外的清凉……当我每每看到电视上那些上不起学，没有知识的同龄孩子，我的心便隐隐作痛，并下定决心长大后要当一名光荣的人民教师，让那些渴望知识的孩子们在知识的海洋里自由翱翔。
我的身边就有这样一位优秀的老师，那就是我的班主任——赵老师，她是一位全面发展的老师，总把育人放在第一位，一旦发现哪位同学有异常，她都要在百忙中抽出一部分时间耐心的对她进行教育。赵老师从不给我们施加压力，我们都是在轻松快乐中学会知识；布置的作业也很少，虽然作业少，但老师批改很认真。每当校领导给赵老师交代任务时，她总是出色的、高效率的完成。
已记不清是什么时候了，有2位男同学因为一点小矛盾而打了起来，赵老师知道后连忙赶来拉架；并耐心的劝解给他们讲道理。我真是佩服赵老师的耐心，我长大后一定要做一位像赵老师这样优秀的人民教师。
教师是我的理想，它会为我敲响警钟，提醒我不犯错误，更加向上，促使我努力学习，勇往直前，坚持不懈，顽强拼搏，为理想的实现而奋斗！
我眼中的大学脚本范文 第三十五篇
人生就像饺子，岁月是皮，经历是馅。酸甜苦辣皆为滋味，毅力和信心正是饺子皮上的褶皱，人生中难免被狠狠挤一下，被开水煮一下，被人咬一下，倘若没有经历，硬装成熟，总会有露馅的时候。xxx这一段话，不是我的原创，是崔永元评论人生的一段话。以我此刻的经历还不配和大家谈人生，我要谈的是对于在座的每个人的一生都至关重要的四年大学生活。
对于这天让我站在那里给大家讲如何度过关键的四年大学生活，其实有点赶鸭子上架。就在我准备简历的时候，才发现，竟然没有任何能够让我吹嘘一番的证书，奖章之类的任何被称为荣誉的东西，除了自认为满满的四年的生活感悟。其实回过头想一想，如果上天给我一个再来一次的机会，我想，我的这四年生活就应也还是这样，因为对于大学生活该经历的活动，该掌握的知识，我都尽了自我的努力。
有人说：大学一年级往往“不明白自我不明白”，大学二年级就进了一步xxx明白自我不明白xxx，大学三年级时xxx不明白自我明白xxx，大学四年级xxx明白自我明白xxx。
在座的大都处在xxx不明白自我不明白xxx和xxx明白自我不明白xxx阶段，尤其是后者，往往是造成迷茫，困惑和郁闷的根源。而这也是慢慢长大踏实地的过渡到xxx明
