捡拾弃婴调研报告范文 第一篇
附件4
收养能力评估报告
出具日期： 年 月
编号：
目 录
一、收养人情况
1.基本情况 2.收养动机 3.经济及住房条件 4.婚姻家庭状况
5.健康状况（包括其他共同生活家庭成员）6.抚育安排 7.道德品行 二、评估经过 三、改进建议 四、评估意见 五、评估结论
一、收养人情况
1.基本情况：收养人姓名（丈夫）：XXXXXXX，民族XXX，文化程度XXXX，年龄XXX，工作单位XXXXXXXX，身份证号XXXXXXXXXXXX。收养人姓名（妻子）：XXXXXXXXX 2.收养动机：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 3.经济及住房条件：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 4.婚
：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 5.健康状况（包括其他共同生活家庭成员）：XXXXXXXXX 6.抚育安排：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 7.道德品行：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
二、评估经过
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 三、改进建议
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
四、评估意见
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 评估员1签字： 评估员2签字：
五、评估结论
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
机构负责人签字（盖章）：
注：一式三份，一份送达收养登记机关，一份送达收养申请人，另一份评估机构留存
捡拾弃婴调研报告范文 第二篇
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莘县王庄中心小学语言文字工作自查报告
王庄中心学校现有14个教学班，在校学生607人，教师33人，教师普通话水平全部达到二级以上，语文教师全部是二级甲等。我校历来对语言文字工作十分重视，在师生中“说普通话写规范字”工作常抓不懈，积极贯彻《国家通用语言文字法》和国家语言文字工作的方针、政策。学校充分利用每周四的校本课时间组织学生诵读经典古诗文，每年举办以清明、端午、中秋、和春节等传统节日为内容的“中华经典诵读”活动。今年，学校领导班子及语言文字工作小组又认真学习了文件，更加充分认识到开展达标校、示范校创建活动，有利于全面提高教学质量，有利于全面推进素质教育。在办学过程中，我们认真落实教育部提出的“三纳入一渗透”，将普及普通话和语言文字规范化的要求纳入培养目标，纳入教育教学和学生技能训练的基本内容，纳入学校工作日程和常规管理，渗透到德、智、体、美和社会实践等教育教学活动之中，从实际出发，注重实效，全面推进我校的语言文字工作，取得了较好的效果。现将我校语言文字工作自查情况向市语言文字工作领导小组进行如实汇报。
一、学校有健全的语言文字工作机构，分工明确，责任到人。
1、组织机构：
为把此项工作抓好、落实，我校成立了语言文字工作小组，各部门的职责及分工如下：
组 长：崔进超
副组长：赵振花、夏银海、胡尚德、成 员：段传强 焦明朝莉、李玉锐、赵春婷、赵丽娜
2、领导小组职责：
语言文字工作领导小组将语言文字规范作为素质教育，学校管理的内容。在组长的领导下，分工负责，配合协作，力争把语言言文字工作落到实处。
3领导垂范
创建语言文字规范化示范校，领导不仅要充分重视，更要身体力行。我校领导班子在贯彻国家语言文字法律法规、方针政策和规范标准方面认识明确，积极参加普通话培训测试，带头推广普通话。把语言文字规范化活动单独列进每年的学校工作计划、学校教学计划，每个学期作专题小结。校长除了在推普活动周仪式上进行全校动员之外，还积极参与各项推普活动，高度重视教师的普通话参测情况，并通过广播、晨会、教工大会等形式对学校语言文字工作所存在的问题提出整改要求。
在学校领导的带动下，各科室认真做好语言文字规范化工作。校园内的教育教学、集会座谈、文娱体育、广播宣传等活动以及应使用汉语的场合（包括正式和非正式场合）都做到使用普通话。可以说，普通话在我校已成为真正意义上的校园语言。
二、措施得力，监管到位，将语言文字工作渗透到各项工作中
在学校的校规、有关管理和奖惩制度中，对师生使用普通话、规范字均有相应条款明确规定，并与教师的职称评定、聘任考核、评先晋级及学生的评比、竞赛等各项工作紧密结合起来。
学校让每个人讲普通话，写规范字的行为受到大家的监督，督促师生共同进步。各班设有正音纠错角，把语文课文中容易读错的字音，容易写错的字形，辨别不清的多音字记录下来，语文教师要制定出相应的改进措施，帮助学生把字写规范。另外，我校还经常组织学生对校内外不规范的字进行调查并建立档案。
三、全方位的大力宣传，营造出浓厚的语言文字规范化氛围
1、创设良好的语言文字规范化宣传环境。
说普通话、用规范字是一种养成教育，良好而规范的语言文字环境具有的较强警示和引导作用。我们在环境建设中，把语言文字规范化宣传融入校园文化建设之中，使语言文字规范化深入人心。进入学校大门首先映入眼帘的是美观醒目“普通话是我们的校园语言”条幅标语；步入教学楼随所都设有规范语言文字警示语，使每一位学生和教师及家长都耳濡目染；各班的黑板报每期都设有以语言文字为主要内容的“推普角”，灵活多样。在我们的环境建设中，从宣传标语到每块标牌，从专用橱窗到各班板报，所有的校园用字全部规范准确，起到了良好的示范作用。
2、通过学校广播站宣传语言文字工作。
自学校红领巾广播站成立后，每天中午使用标准的普通话进行广播，其中穿插着对国家语言文字方针、政策及知识的宣传。学校红领巾广播站，主持人字正腔圆的主持，推普员热心工作的身影，实实在在地发挥着一个小小宣传员的积极作用。
总之，我校开展的丰富多彩的推普宣传活动，营造出良好的推普舆论氛围，增强了同学们语言文字规范化意识，收到了明显的效果，受到师生的好评，在校内掀起了“讲普通话、写规范字”的热潮。
四、加强语言文字基本功训练，提高教师队伍综合素质
1、与考核挂钩，使语言文字规范化成为教师的自觉行为。
我校根据不同的岗位制了教师教学质量评估表，对教师的教学工作实行了量化管理，由教务处进行检查，在其中的检查环节中都对语言文字有明确的要求和量化的分数。根据教师普通话等级给予不同的分数；教案及板书都要使用规范字，教务处在听课过程中发现问题会在课下及时与授课教师交流并纠正。现在“说好普通话，写好规范字”已经成为教师的自觉行为。
2、认真组织培训，不断提高教师的语言文字水平。
对于普通话的培训，我校领导高度重视，体现了动手早，制度健全的特点，认真组织了教师普通话培训，有专职辅导教师。主要培训以下几方面的内容：组织教师认真学习语言文字法律法规和有关知识，提高教师对语言文字规范化的认识，帮助教师树立说普通话、用规范字的法律意识； 普通话的基础知识，特殊发音，易错问题等。
语言文字工作是一项长期的系统的工程，不是一蹴而就的，为此学校有计划地对教师和学生进行普通话训练和规范字训练。学校利用各种渠道推广语言文字工作，充分发掘语文教师和部分中青年教师的语言文字优势，发挥他们的推普骨干作用，推动校园语言文字工作的检查督导工作。他们依托我校浓郁的文化氛围，利用教学主渠道，在课堂中强化语言文字规范化知识的相关内容，不定期对全校教师进行普通话培训，负责全校师生语言文字宣传教育；针对师生语言文字方面的问题进行技术咨询指导，从而推动全校语言文字工作规范化活动。
在工作中，我们积极为老师们搭建展示才能的平台。50岁以下的教师每学期都要上一节考核课，骨干教师要作示范课，学科组要上本学科的研究课，教师们互听互评，互助共进，特别注意纠正各种不规范的课堂用语、用字及符号。教务处要求每位教师在假期中都要练习三字，定期举行教师三字比赛，评比后的优秀作品在全校进行展示，成绩优秀的教师，通过单项奖给予奖励。对粉笔字不够好的青年教师，要求他们每天都要在练功台上练字，每周五本周所写的钢笔字、毛笔字交上来，进行验收，效果非常好。学校特别重视教师的朗读能力，因为老师的朗读是有感情的、有温度的，能把作品中蕴藏的东西最直接、最生动地传递给孩子，以至深入到他们心灵的深处，永久地保留下来，任何美妙的录音都不能代替老师的朗读。今年11月我校举办了教师美文诵读比赛，诵读的内容是教材中的课文。赛前大家积极准备，每天抽时间就练，比赛时老师们感情充沛的朗读赢得大家热烈的掌声，比赛取得了圆满成功。
通过丰富多彩的活动，教师的综合素质会不断提高，他们的一言一字都能成为学生的表率。
五、深入教育教学，在丰富的实践活动中提高学生语言文字素养
1、发挥课堂教学，尤其语文教学的主渠道作用。
落实语言文字工作，对学生进行听、说、读、写能力的综合训练，是实施素质教育的重要任务之一，课堂教学是主渠道，语文教学主阵地。在教学过程中，不同年级我们有不同的侧重点：低年级的训练重点是拼音教学和识字写字教学，目的在于抓住儿童普通话和书写训练的最佳有效期，为学生从小说普通话、写规范字打下扎实的基础。中年级的训练重点是阅读理解及初步的习作能力的培养，高年级的训练重点是习作及语文综合性学习能力的加强。教学处要求语文学科组教师要围绕各学段特点进行有针对的研究，改革教学方法和学法，注重培养学生学习语言文字的兴趣，把课堂变得丰富多彩，生动有趣。
在各年级的语文教学中，老师们非常注重口语交际课的训练，创设生动有趣的教学情境，以生生互动、师生互动的方式，使学生充分体验学习语言文字、使用语言文字的乐趣，在某种程度上，把学习变成一种享受。
学校力图通过多元、开放的学习和评价方式，从朗读、认读、口语表达习作等多方面给学生一个综合的全面评价。新的评价方式让学生在学习的经历中体验语言文字的魅力，认识中华文化的博大精深，养成了语文学习的自信心和良好习惯。
2、让学生在口语实践活动中提高语言文字能力。
学校十分重视在活动中培养学生的语言文字能力。常规性的活动有：课前三分钟，即每天利用一节语文课的前三分钟，让学生进行演讲，内容由各班自定，全班都要参与；国旗下的演讲，即每周一升旗时由推选出的一名优秀学生演讲，老师提前指导，对全校学生来说有很好的示范作用。
学校定期举办的活动也很丰富，有朗读能力抽测、古诗文诵读、写字比赛、作业展览、作文比赛、课本剧表演、讲故事比赛、演讲比赛等等。在这些比赛的评分标准中都强调了说普通话，写规范字，这些活动大大增加学生的学习资源和实践机会。不仅引导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力，还促使学生形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美和谐发展。
由于我校经常让学生参加各项实践活动，因此学生使用普通话及规范字的情况非常好：
1、毕业班的学生95%能达到语文教学大纲对听说读写的要求。
2、毕业班的学生95%能熟练认读音节，运用音序查字法查字。
3、学生在学习和集体活动中100%做到使用普通话，学生与教职员交谈中100%做到使用普通话。
4、学生考试时的卷面非常干净、规范，经常受到阅卷老师的好评。
六、规范校园用字，发挥示范作用。
1．严格检查校园环境用字：
（1）学校的名称牌、标志牌、标语牌都使用规范字。
（2）各种指示牌、使用规范字。
（3）橱窗、板报使用规范字。
（4）学校周边环境使用规范字。
2．严格规范师生用字
（1）学校公文、校刊、规章制度使用规范字。
（2）教师教案、计划、总结等使用规范字。
（3）教师板书及批改作业、评语等使用规范字。
（4）学生90%能正确分辨其识字范围内的规范和不规范的字。90%的学生能正确书写所学汉字字形，笔顺规范。
七、做好档案管理工作。
学校对所有有关语言文字工作的文件、计划等资料派专人进行妥善管理，资料齐全，存放有序，便于取阅查询。
虽然我校在语言文字工作中作了很大努力，取得了一定成绩，但严格按照标准对照我校工作还有一定差距，特别是在个别教师中存在普通话讲得不太标准的问题，在学生中存在个别学生汉语拼音成绩不理想，写字不规范的问题。今后我们一定努力，使我校的语言文字工作更上一个新台阶。望各级领导给与指导、帮助。
中心学校
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捡拾弃婴调研报告范文 第三篇
20_年工作汇报
县综合考核组：
20_年,在县委、县政府的正确领导和县级各有关部门的大力支持下，乡党委坚持以xxx理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领农村经济社会发展全局，认真贯彻落实党的xxx、十七届四中全会、县委全委会议和县经济工作会议精神，牢牢把握突破发展、和谐稳定两大主题，紧紧围绕 “基础兴乡、产业富民、和谐稳定”发展战略，带领全乡干部群众抓住机遇，开拓进取，千方百计保民生、促增长、保稳定、保重建，狠抓基础设施和民生工程建设，不断加强党的建设、精神文明建设和民主法制建设，使全乡农村经济和社会各项事业持续较快发展，呈现出良好的发展势头。现汇报如下：
一、经济工作运行良好 社会事业协调发展 全乡社会大局稳定
（一）经济指标完成良好
1、财政工作：全年地方财政收入任务60万元，完成94万元。
2、农业生产
（1）粮食播种14641亩，已完成，粮食收获2496 吨，增收47吨
（2）油料种植1324亩，收获133吨，占下达任务的。
（3）生猪出栏14170头，占下达任务的.（4）牛出栏349头，占下达任务的。
3、农民人均纯收入3888元，净增896元。
4、工业总产值完成635万元，占全年任务的；新发展个体户18户；新引进400万元招商引资项目（富捷矿业有限公司），对赵家河金矿进行规模化勘探。
（二）产业发展成效显著，农民增收效果明显 全乡紧紧围绕“短抓菌、中抓药、长抓果，家家户户发展养殖和劳务”的产业发展思路，在稳定粮食播种面积、推广优良品种、加强病虫害防治、确保粮食安全生产、稳步增产的基础上，主要抓了生猪养殖、中药材种植、食用菌栽培、干果建园和劳务输出等产业项目。
今年以来，发展50头以上养殖大户15户，20头以上规模养殖115户，新引进二元母猪32头。中药材方面在加强20_年丹参已建园管护的基础上，新建园面积250亩，已落实育苗及种植地块。食用菌产业发展286户，35万余袋，砍点断木食用菌3717架。新建核桃园600亩，对原有 6112亩核桃园管护已结合春耕完成了扩盘、中耕、除草任务，抓好了修枝、防虫、保果等田间管理工作，建150亩以上相对集中连片核桃示范点1个，森林病虫害防治500亩。目前全乡劳务输出1325人，其中有序输出840人，参加各种形式培训人员485人（其中对100名进行了为期10天的培训）,创劳务经济1377万元。
（三）基础设施建设实现了新的突破
1、石磙场、天星桥、伍家坝三个村级组织活动场所主体任务基本完成。
2、投资70万元的赵--石10KM通达工程已竣工，打通了石磙场到乡政府的交通瓶颈。
捡拾弃婴调研报告范文 第四篇
收养登记工作流程
申办对象资格：
1、有抚养、教育被收养人的能力的夫妇双方均年满30周岁的；
2、未患医学上认为不应当收养子女的疾病；
3、无配偶的男性收养女性弃婴（儿童）的，收养人与被收养人的年龄应当相差40周岁以上；
4、被收养人年龄必须不满14周岁。
一、收养本县社会福利机构抚养的查找不到生父母的弃婴、儿童，需提交的材料：
（一）收养人应提交的材料：
1、申请书；
2、身份证、户口簿；
3、结婚证；
4、单位证明；
5、意愿书、6、照片
（二）送养单位应提交的材料：
1、主要负责人的身份证复印件；
2、弃婴、儿童进入福利院的原始记录和集体户籍证明；
3、公安机关出具的捡拾弃婴、儿童报案证明，孤儿生父母死亡或法院宣告死亡的证明；
4、弃婴公告；
5、县级以上医院出具的送养人送养前的健康检查或病残证明；
6、收养协议收和领养证明
二、收养本县非社会福利机构抚养的查找不到生父母的弃婴、儿童的，需提交的材料：
1、申请书；
2、身份证、户口簿；
3、结婚证；
4、单位证明；
5、不育证明；
6、弃婴证明；
7、旁证公证书；
8、寻亲公告；
9、无子女证明；
10、保证协议书；
11、收养人一方原系精神病患者，应提交县级以上精神防治院出具的现已治愈或处于病情稳定期的证明；
12、病残证明；
13、意愿书；
14、照片
三、收养本县生父母有特殊困难无力抚养的子女，需提交的材料：
（一）收养人提交的材料：
1、申请书；
2、身份证、户口簿；
3、结婚证；
4、单位证明；
5、不育证明；
6、保证协议书；
7、无子女证明；
8、照片
（二）送养人应提交的材料：
1、送养申请书；
2、身份证、户口簿；
3、结婚证；
4、特殊困难证明；
5、保证协议书；
6、离婚后的单身送养人，须提交另一方同意送养的书面意见；
7、独生子女作为被送养人的，须提
交县计划生育部门的退回独生子女证通知单
（三）被送养人应提交的材料：
1、户口簿；
2、出生证或出生公证书；
3、意愿书
四、收养本县三代以内同辈旁系血亲的子女需提交的材料：
（一）收养人提交的材料：
1、收养申请书；
2、身份证、户口簿；
3、结婚证；
4、单位证明；
5、不育证明；
6、保证协议书；
7、无子女证明；
8、照片
（二）送养人提交的材料：
1、送养申请书；
2、身份证、户口簿；
3、结婚证；
4、保证协议书；
5、离婚后的单身送养人，须提交另一方同意送养的书面意见；
6、亲属关系证明；
7、独生子女作为被送养人的，须提交县计划生育部门的退回独生子女证通知单
（三）被送养人应提交的材料：
1、户口簿；
2、身份证；
3、出生证或出生公证书；
4、意愿书
注：上述所需提供的照片为：收养人、被收养人单人免冠2寸照片各一张，收养人、被收养人2寸合影照片一张 办事流程：
1、申请人提出申请
2、资料审查
3、弃婴登报公告60日
4、收养人、送养人、被送养人必须亲自到场登记询问笔录
5、局长审批
6、为符合《收养法》规定条件的当事人办理收养登记,发给《收养证》（1个工作日）
办理时限：收养登记机关收到收养登记申请书及有关材料后，应当自次日起30日内进行审查，对符合收养法规定条件的，为当事人办理收养登记，发给收养登记证。
收费标准：1.公告费（按报社标准）；2.收养登记费250元（含申请费、调查费、登记费、工本费）。
捡拾弃婴调研报告范文 第五篇
20_年工作自查报告
畜牧局
20_年，在农业局党组的领导下，按照县委、县政府的总体工作部署，认真履行工作职责，强化自身党风廉政建设，取得了一定的成绩，现将今年工作完成情况情况报告如下：
一、重点工作完成情况
一年来，在县委、县政府的正确领导下，我局认真贯彻落实党的方针政策，以发展畜牧经济为中心，以推进畜牧业现代化进程为目标，以加快标准化规模化养殖、保障畜产品质量安全、搞好动物疫病防控为重点，畜牧业的发展速度、质量和效益明显提高，在龙头企业建设、基地规模化发展、畜牧科技应用、重大动物疫病防控等方面都取得了长足发展和良好业绩，党建工作整体水平不断提升，机关思想作风建设成效显著，全县畜牧工作取得了较大成效。
（一）、畜牧发展成效突出
1、畜牧重点工作目标全部顺利完成（1）、标准化规模养殖场建设顺利完成 ①、范县德顺养殖种植农民专业合作社养羊场 办公室、路面道路硬化、3栋羊舍已完成建设。存栏肉羊500余只。②、范县晟祥农民养殖专业合作社
围墙、办公室、生活区、10栋猪舍建设已完成，目前存栏生猪500余头。
③、范县众鑫养殖有限公司
围墙、办公室、生活区、10栋猪舍建设已完工。
④、范县晶鑫农民养殖种植农民专业合作社养羊场 围墙、办公室、生活区、青贮池、3栋羊舍、产房、隔离羊舍已全部完工，存栏肉羊600余只。
⑤、范县黄河滩养殖场农民专业合作社
围墙、办公室，6座牛舍、挤奶厅、犊牛岛已全部完工，设备已全部购置到场。
⑥、范县绿生源畜牧养殖农民专业合作社
牛舍3座，青贮池2座、污水沉淀池已建设完毕，场区道路、绿化、办公室已建设完成，存栏肉牛50余头。
⑦、范县璞瑞农业科技有限公司17万只肉羊养殖基地 青贮池6座已建设完工，20栋羊舍主体已经完成，其它设施正在施工。
（2）、现代农业生产发展资金畜牧产业项目建设顺利完成20_年度现代农业畜牧产业类项目财政资金共400万元，主要用于肉牛标准化养殖场建设，至20_年6月份完成建设任务。截止目前，3个项目场按照批复的实施方案中的自筹资金建设内容，已全部完成建设内容，财政资金部分已完成项目建设内容的造价，县财政局评审中心正在评审。招标代理公司已抽取完毕，正在进行招标公告发布准备工作。
（二）、抓督导落责任，动物防疫和重大动物疫病防控成效显著
加强重大动物疫病防控工作，搞好春秋季集中免疫活动，今年我县已防猪口蹄疫万头、牛口蹄疫万头、羊口蹄疫万只；猪瘟、猪蓝耳病万头、禽流感196万余只，下发小反刍兽疫疫苗18万头份,防羊万只。具体做法是：
1、成立督导组织，县局成立了6个督导小组，各督导6个乡镇畜牧区域中心站的防疫工作，各乡镇也成立相应督导组织，督导本乡镇防控工作。
2、实行县畜牧局干部职工包乡制度。县局6个督导组分包6个乡镇区域中心站。入乡、入村、入户指导工作，对工作中存在的技术等问题能当时解决的当时解决，不能解决的做好汇报工作，确确实实为乡镇防疫做好服务。
3、每周上报防疫进度，县疫控委办公室将乡镇进展情况及时通报，鞭策鼓励各乡镇保质保量完成集中免疫工作。
4、加强防疫员管理，要求各乡镇按照《范县村级防疫员管理办法》对防疫员严格考核。对不能按时保质、保量完成春季集中防疫工作任务的防疫员，县局不再发给补助，并按照有关要求予以辞退。对工作积极、责任心强的防疫员予以奖励，极大地促进了防疫工作的开展。
5、为了搞好重大动物疫病防控工作，按省、市要求全面落实动物疫病防控责任制，层层签订了目标责任书。县政府与县直有关部门、乡政府签订了重大动物疫情防控工作目标责任书。同时，县政府与畜牧局、畜牧局与动物检疫、防疫机构、养殖场等签订了责任书，全面落实了法人责任制。
（三）、抓安全促保障，畜产品质量安全和动物检疫工作扎实有效
20_年，我局紧紧围绕省、市和我县畜产品质量安全工作重点和思路，认真贯彻执行《xxx动物防疫法》、《兽药管理条例》、《饲料和饲料添加剂管理办法》等法律法规，进一步强化畜产品质量安全监管，确保我县畜产品质量安全“零事件”，促进我县畜牧业又快又好发展，保障人民群众身体健康。
1、加强领导
我局根据省、市局要求，积极行动，采取有力措施，开展了“瘦肉精”等违禁药品的检查检测工作，建立了养殖大场大户监管责任制，经营门店购销台账责任制、动物及动物产品监管责任制，实行一把手负总责，分管领导具体抓，一级抓一级，层层抓落实，将监管任务分解到企业、场、户、经营门店，将监管责任落实到人，确保监管工作措施落到实处。
2、宣传到位
我们采取多种形式和渠道加强畜产品质量安全监管相关知识的宣传，提高了人民群众的认识和法律意识，增强了人民群众对病害肉、假兽药、假饲料的辨别能力。今年以来，我们向各乡（镇）兽药、饲料门店、养殖场（户）签订“不出售病死畜禽承诺书”“畜产品质量安全承诺书”、告知书、不使用“瘦肉精”承诺书、告知书600余份，印发各种宣传材料15000余份，涂刷警示性标语20_平方米。并利用广播、电视专题片宣传“瘦肉精”的辨别方法，在范县电视台乡村风专栏连续播放一周，同时向社会公布举报电话和奖励办法，起到了较好的震慑作用。
3、加强监管
根据省局印发《河南省畜牧兽医行政执法日常执法监督工作制度（暂行）等五个工作规范的通知》，县动物卫生监督所组织执法人员在全县范围内积极开展专项整治行动，对畜禽养殖企业、屠宰加工企业、种畜禽养殖场、饲料生产（经营）企业、兽药生产（经营）企业、生鲜乳收购站（运输车辆）等进行信息登记，加大监管力度。重点查处无证经营、销售假劣兽药、滥用饲料添加剂，运输加工和贮藏病害动物及其产品、未经检疫和检疫不合格动物及其产品等违法行为，全面提升畜产品质量安全保障水平，切实维护人民群众身体健康和生命安全。全年，共出动执法车辆150余台（次），执法人员450余人次，检查养殖场（户）500余个（次），兽药经营企业40余家（次），奶站18家（次），饲料经营门店28家，日常执法监督表260余份，规模养殖场“瘦肉精”抽检260份，均为阴性。
4、无害化处理工作
采取多种渠道、多种形式进行宣传，宣传无害化处理的重要性。20_年以来，组织80余人次在各乡镇的主要街道、养殖场、集贸市场、屠宰场等场所的醒目位置粘贴宣传挂图126幅，悬挂宣传条幅35余条、刷写标语126条，发放无害化处理宣传手册500余份；在范县文体广场布置展台，摆放展板，向过往行人发放病死畜禽无害化处理宣传资料800余份，并现场接受咨询30余次；在范县电视台滚动播放病死畜禽等相关内容的字幕1周，并组织宣传车辆60余车次对全县12个乡镇开展病死畜禽无害化处理宣传，20_年共无害化处理生猪1712头。
5、动物检疫工作
20_年，全县狠抓产地检疫工作，完善报检点建设，开展产地检疫的村达到100%，上市动物检疫率达95%，上市动物产品持证率达93%。共检疫动物万头（只），其中生猪万头，羊万只，禽万只，共检出病死畜禽2560头（只），禽屠宰场检疫肉类吨，对检出的病死畜禽全部按规定进行了无害化处理，同时加大对市场肉品品质的巡查，保证全县人民吃上放心肉。
6、打击私屠滥宰，做好定点屠宰监管工作
我局本着对人民群众切身利益高度负责的态度，站在保障和改善民生的高度，充分认识当前食品安全工作面临的形势、任务与工作要求，组建了县畜牧兽医执法大队和6个乡镇执法中队，强化责任意识，仔细查找薄弱环节，及时堵住管理漏洞，加强监管，严格执法，围绕保障全县肉品质量安全这个中心，大力开展专项整治活动。严厉打击私屠滥宰，制售“瘦肉精”猪、注水猪、病死猪等违法行为。同时加强对我县生猪定点屠宰厂（天华食品）的监管工作，派驻8名工作人员，吃住在场，严格按程序实施全程监管，要求企业严格按照生猪屠宰操作规程和技术要求进行屠宰，对经检验检疫合格的生猪在出厂前做好相关记录，并按规定加盖检验检疫合格印章方可出厂销售，对经检验不合格的生猪产品及时进行无害化处理，禁止流入市场销售。确保全县肉品市场清净无疫。
（四）、积极开展招商引资工作
积极和省畜牧局及省内外客商联系，搜集项目信息，并大力宣传我县招商引资政策，截止目前，和南阳牧原食品股份有限公司达成意向投资项目1个，计划投资亿元以上，在我县建设年出栏100万头生猪养殖体系项目，目前正在协商土地使用等手续。
二、加强基层组织建设
1、抓好党员思想政治教育，全面提高党员队伍素质 局支部以贯彻落实党的十八大精神为主线，以扎实开展党的群众路线教育实践活动为重点，以加强党员的管理教育为目的，紧密联系实际，积极组织党员干部深入学习党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神和xxxxxx系列讲话精神，在局机关营造出浓厚的学习氛围，进一步提高了广大党员干部的政治素质。
2、完善机关党建工作机制，全面落实基层党建各项工作任务
局支部对党建工作高度重视，每年年初及时召开支部会议，专题研究党建工作，并召开党员大会，安排部署全年目标任务，落实具体的工作要求和措施。同时，局支部还采取定期检查和不定期抽查的方式对各项工作进行督促检查，及时通报检查结果，指出存在的问题和不足，提出改进意见，这些措施的落实，调动了全体党员干部抓党建工作的积极性和主动性，在全局形成了上下齐抓共管、全力创建的良好氛围。
3、积极组织开展党建工作“主体责任落实年”活动，不断建立健全主题责任工作制。
深入开展“主体责任落实年”活动，我局“主体责任落实年”活动进展有序。自活动开展以来局支部思想上重视，态度上坚决，行动上自觉，立即行动起来，主要做了以下几方面工作：一是把开展创先争优活动作为深入贯彻群众路线教育实践活动的延展和深化，作为加强党的基层组织建设的重大举措，高度重视，精心谋划，牢牢巩固。二是紧密结合实际工作，精心制订了一些符合本地本单位的活动方式，使活动更加生动鲜活。明确党员干部职责，在发展畜禽养殖业方面，切实帮助解决生产中的各项问题，促进农民增收。
4、抓好中央《党员干部管理条例》和省委《意见》的贯彻落实，保证局机关党建工作的规范性。
抓好局机关党建工作的规范性，一是从加强对入党积极分子的培养教育抓起。年初，局支部结合党建工作会议，督促各股室制定入党积极分子培养计划，加强对入党积极分子的教育和管理。二是狠抓党员干部管理工作。按照党员干部管理的有关规定，对党员干部进行严格要求、严格管理、严格监督，进一步健全完善了党员民主评议制度、发展党员公示制度、党员谈话诫勉制度，提出了思想教育严、群众监督严、组织管理严、执行纪律严的党员干部“四严”标准，把党员干部的行为置于群众的监督之下，有力地促进了党员干部的思想作风和工作作风的转变，给日常工作注入了强大的生机与活力。
三、加强党风廉政建设，优化发展环境
一年来，根据上级的部署，在农业局党组的领导下，我局始终把党风廉政建设作为全局工作的重中之重，纳入到年度整体工作目标和全局重要议题，始终抓住不放，有效地提高了党员干部廉洁自律意识，提升机关工作效率。
1、落实党风廉政建设责任制情况
我局领导班子能严格执行党风廉政建设责任制的有关规定，自觉担当起党风廉政建设责任，要求别人做到的，班子成员先做到；要求别人不能做的，班子成员首先不去做。对党风廉政责任进行分解，促进党风廉政建设工作的落实。认真抓好廉政建设教育，将党风廉政建设工作纳入全年工作议程，经常利用各种会议对全体干部职工进行党风廉政教育，组织学习《中国xxx廉洁自律准则》、《中国xxx纪律处分条例》，共组织观看反腐倡廉电教片6次，通过正反两方面典型教育党员干部，树立起拒腐防变的思想道德防线。
2、廉洁自律情况
我局领导班子始终以“清正廉洁无小事”来告诫自己，多年来，每位班子成员始终坚持堂堂正正做人，认认真真做事，为政清廉、勤政务实。
一是严格执行了领导干部廉洁自律和廉洁从政其他各项规定。局领导班子牢记党的宗旨，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，常弃非分之想。自觉遵守《领导干部廉洁从政若干准则》。
二是严格执行了领导干部报告个人重大事项制度。对于全局的重大事项、重要工作，都及时向县领导汇报请示。
三是班子成员分工明确，责任清晰。我局班子成员之间分合协作,团结理解,目标一致。在工作中大事讲原则、小事讲团结,做到思想同向、认识同步、工作同力、目标同一。
四是加强了领导班子身边工作人员和亲属的严格管理和教育。按照一岗双责的要求，严格要求全局工作人员遵守廉洁自律规定，不得以工作为名到基层吃拿索要，严禁身边工作人员和亲属借自己之名谋取个人利益。在项目资金安排和惠农政策落实中没有徇私情，全部由据专家评审组集体商议，做到“公开、公正、公平”，阳光操作。
3、贯彻执行民主集中制情况
我局领导班子严格贯彻执行民主集中制，做到凡属局重大事项，项目的开展，干部任用，人事安排，兑现奖惩以及关系到群众切身利益和群众关心的热点问题，都结合农业局党组，召开班子会或班子扩大会集体讨论决策，不滥用权利。
四、加强宣传思想和精神文明建设
今年以来，我局深入学习贯彻党的十八大及十八届三中四中、五中全会精神和xxxxxx系列重要讲话精神，坚持围绕中心、服务大局，认真抓好理论武装、新闻宣传、精神文明建设等意识形态领域各项工作，为县域经济社会发展提供了有力的思想保证、精神动力和舆论支持。
1、加强领导，落实责任制
为了切实搞好精神文明建设工作，专门成立了精神文明建设领导小组，建立起全局统一领导，一把手亲自抓、分管领导抓分管股室、齐抓共管的领导体制，切实把精神文明建设各项工作任务落到实处，取得了实效。
2、强化理论学习，提高综合素养
今年以来，我们采取集中学习和个人自学相结合、学习政治理论与学习业务知识相结合的方法，在局机关干部职工中广泛开展了“四个一”活动，即：每人制定一个理论学习计划、读一本政治理论书籍、记一本读书笔记、写一篇理论体会文章，同时，通过观看电视电教片、知识竞赛、观看图片展览、办宣传栏等形式，组织局系统干部职工深入学习党的十八大、十八届三中、四中、五中全会和xxxxxx系列重要讲话精神，引导干部职工深刻认识一创双优的精神内涵，更好地运用党的理论创新成果析事明理、统一思想、凝聚力量，使大家自觉加强学习，更新思想观念，提高工作能力，增强服务水平，提升综合素养，提高文明程度，永葆工作干劲。
3、积极参与文明县城创建，开展志愿服务活动 按照县委、县政府关于“文明县城创建活动”的要求，我局积极参与文明县城创建活动，今年以来，我们在局系统干部职工中深入开展了“净、齐、绿、美”文明单位创建活动，开展经常性的卫生健康和环境保护知识教育，培养干部职工良好的卫生习惯，提高环境保护意识，积极创建一个环境优美、安全卫生、管理规范的卫生文明单位。
4、弘扬传统文化，丰富职工文化生活
为弘扬中华优秀传统文化，唱响“我们的节日”这一主题，丰富职工精神文化生活，发挥传统节日在弘扬中华民族优秀传统文化和加强公民思想道德建设中的重要作用，我局在中秋节期间组织开展“中华经典诵读和我们的节日·中秋节”诗歌朗诵活动，通过活动使全体干部职工进一步感受传统文化魅力，增强爱国情感，提升文明素质和社会文明程度，增强爱国主义情感。
5、加强对外宣传，展示畜牧风貌
捡拾弃婴调研报告范文 第六篇
（一）收养程序复杂。根据《中国公民收养子女登记办法》，在通常情况下，一个家庭若要xxx需要符合无孩，年满30岁，有抚养能力等条件，在收养硬件条件满足后，还需要准备一系列材料，如子女证明、捡拾报案证明、送养协议等，这一系列材料在实际办理过程中是一件耗时耗力之事，其中会涉及收养人是否违法计划生育、办理捡拾报案证明是否及时、是否有送养人、福利院如何签订送养协议等具体问题，需要找各部门办证明、盖章、找证人，这期间要花费大量的时间、精力、金钱，经历漫长无期的等待还不一定收养成功。
（二）《收养法》修订滞后。《收养法》明确规定“收养人必须无子女”、“收养人只能收养一名子女”，全面实施二孩政策放开后，意味着除非收养孤残儿童、孤儿，家里已有孩子的家庭，哪怕是再有经济实力和收养都不具备资格，从而增加了一些福利机构的抚养负担，有能力有意愿的家庭也被拒之门外。
（三）历史遗留的收养问题难以解决。早年老百姓缺乏法律意识，对于捡拾的弃婴未曾报案，直接抱回家中养育，到了孩子入学的年龄，却发现给弃婴上户口是一件很难操作的事情。虽然甘肃省人民政府办公厅出台了《关于解决无户口人员登记户口问题的实施意见》，就未办理收养手续的事实收养无户口人员落户提出了具体的条件和程序，要求“当事人向民政部门申请按照规定办理收养登记，凭申领的《收养登记证》、收养人的居民户口簿，在辖区公安派出所申请办理常住户口登记。1999年以前的可以到公证机构办理事实收养公证”，但是办理收养登记必须要求公安机关出具捡拾证明，由于捡拾年代久远，或者是地域之间的责任推卸，公安机关拒绝出具捡拾证明。庆城有一位老人90年代在西峰区东湖公园附近捡到一名女弃婴，抱回家后抚养，待该弃婴到学龄，才发现给孩子上户口成了一大难题，20_年开始就走上了上访之路，报纸上寻亲，庆城县民政局、公安局的常客，县长接待日上县长专门召集了民政局、公安局局长要求特事特办，但派出所的户籍办理人员认为这不符合办理程序，拒绝办理。加之，弃婴发生地在西峰，捡拾证明应该由西峰区公安局出具，收养证也应该由西峰区民政局办理，西峰区公安局认为事件发生年代久远，不能证明这个孩子被遗弃在东湖公园的事情是否真实，也拒绝出具捡拾证明。民政局的工作人员建议其去公证机构公证，公证机构也要求当事人出具捡拾证明相关材料。像此类的事情还有很多，相关部门依据的法律法规、制度意见存在的差异，给当初一腔爱心救助弃婴的事实上收养人带来了很多麻烦。
（四）《收养法》涉及协议收养方面不够细致。现有的收养法对于“生父母有特殊困难无力抚养的子女”收养这一行为并没有相关条款加以细化，没有相应的指标去衡量生父母在经济、身体、生活等方面存在的困难程度以及是否达到了无力抚养子女程度以及是否到了无力抚养子女程度。这一条款缺乏落实细则，实施的随意性很大不，不利于儿童的保护，阻碍了收养行为的达成。
（五）收养回访工作严重脱节。在登记收养时，依据收养评估办法对收养家庭的情况进行评估，但是由于资金、人员短缺，办理收养登记后，对收养家庭进行跟踪回访的工作有所忽视。
捡拾弃婴调研报告范文 第七篇
实践主题：关注弱势群体情系孤残儿童
实习时间：20_年7月9日-----20_年7月13日
实习地点：呼和浩特市儿童社会福利院
一、实践目的1.了解儿童福利院的组织结构
2.深入了解孤残儿童的生存状况
3.对这个弱势群体给以关爱，给孩子们一些关爱
二、关于福利院的基本情况
呼和浩特市儿童福利院于1999年正式成立，旧院位于呼和浩特市xxx区县府街，占地面积2800平方米，建筑面积3400平方米，内设床位150张。20_年随着民政部“蓝天计划”的实施，自治区、呼和浩特市委、市政府及社会各界同仁的高度重视支持下，新建呼和浩特市儿童福利院于20_年8月破土动工，20_年9月底竣工，仅用一年的时间完成规划设计、施工建设，孤残儿童的入住工作。一座占地面积33亩，建筑面积12400平方米，内设500张床位，环境优美、功能完善、设施齐全，处处体现“以儿童为本”的理念，充满
情趣和温馨家园氛围的呼和浩特市儿童福利院矗立在金桥开发区。
目前，院内收养孤残儿童234人，残疾儿童占98%，现有工作人员60人，大专及以上学历27人。我院重视人才的培育，造就了一支能吃苦、懂技术、勇于创新的职工队伍。从建院到现在我院先后已外出培训专业人员达100人次。多年来，一支有活力、有凝聚力、有战斗力的领导班子，带领全院职工遵循“一切为了孩子、为了孩子的一切”的服务宗旨，秉承儿童利益最大化的原则，使养护、教育、康复、安置各项工作向专业化发展。
三、实践内容
我原本是带着疑惑与好奇来到儿童福利院的，这个地方我也是从来没有来过。我们接触的孩子中有一些是先天残疾的孩子。有肢残、视听障碍、发音不请，智力发育不全等原因，幼时被父母遗弃，或者失去监护的失依儿童，生命以这种形式出现，让我们去了解这个非正常社会化的孩子群体的生存状况与精神生活。
我们刚到福利院的时候孩子那里很安静，我们在福利院门口等老师把我们带进去，以为这不是谁想进就能进去的，在等待的这段时间我观察了观察这里，不论是环境，设施都很好，比我想象的还要好呢，这让我觉得很欣慰。在老师来后带我们参观了其他的地方，我觉得真的很好，墙上有孩子们画的画，自己做的小东西，每面墙都很漂亮，还有一面墙上挂着孩子们得的奖状，让你觉得这个家很温馨。
老师把我们带到了一个活动室，孩子们在玩耍着，我们见到他们先给他们分了我们准备的小礼物，每个人都有礼物，有足球，钥匙链，海宝啊。各样的小东西，他们也挑的不亦乐会，找他们喜欢的东西。通过分礼物我们之间的距离跟短跟亲近啦，他们正在玩游戏，邀请我们加入，是一个纸牌游戏，我们从没玩过，孩子们也愿意当老师，让我们边学边玩。
在几天的实习中，我把他们的特点主要归纳为以下三点
1.他们大部分热情而脆弱
当她们遇到我们这些陌生人，他们却一点也不怕生，就凑到你的身边，热情叫“哥哥姐姐”，我最为感动是，他们都及其希望他们的拥抱，哪怕是牵手，也可以让他们开心。有个小女孩有些问题，看着不太正常，我也不知道特使什么毛病，但却可以主动拥抱我们，让我们觉得很亲切。其实，简单地说，就是需要他
人的关注，我们知道，福利院虽然编制人员众多，甚至正式编制员工是孩子人数的一般，但是真正与孩子接触的人，却是极为少的。而在家庭中的孩子，却是众人的宝贝，一大堆人围着他（她）。所以不难理解，他们的热情来自于对他人关注的渴望。这也让我认识到在儿童成长时期，来自父母等亲人的肢体交流的重要性。心理学上讲，那些与父母有健康肢体交流的孩子，心理上比那些缺乏身体交流的人更健康，在以后的人际交往中也会更加顺利、坦然。其实，成年人又何尝不是？有时候，一个温暖的拥抱，许多痛苦，郁闷，委屈就可以释怀。
2.他们是与别的儿童一样，是天使。
他们不是想像中那种封闭的古怪的孩子，他们也充满这阳光与朝气，可以跟你很好的在一起玩游戏，当然也是孩子们教的，我们这群大孩子跟一群小孩玩到了一起，而且玩的不亦乐乎。在这呆着好像又回到了小时候，充满着快乐，这是大人们在社会中体会不到的。他们之间也是像一般孩子那样开玩笑，聊天，讲学校里的事情，不是那种冷冰冰的关系，他们多像兄弟姐妹班的关系，这让我很感动。
3.院里的孤独与梦想
因为孩子很多，我们也没太记住每个孩子的名字，尤其是内向的，不愿和你接触的孩子，但我还是记住了几个活泼的小孩，虽然她们中也有智障等问题。但像潘帅那样的小孩，我们肯定会记住的。因为他真的很活泼阳光，还很聪明。
福利院是一种封闭式的管理，除了学校上课的时间，他们便是呆在院里，很少出门，所以他们也很少有机会接触外面的世界。
但我发现他们的理想也是缤纷漂亮的，我问过他们以后想干什么，他们有想当老师的，翻译家的等。有一个眼睛看不见的男孩，却很爱弹琴，很爱音乐，我们问起他的爱好，他说道喜欢音乐，喜欢唱歌，什么歌都喜欢，这让我们很欣慰，虽然他看不见这个缤纷的世界，但他也有着他的梦想。
四 实践体会
五天时间很快结束了，我想，我来到福利院之前，是带着好奇的眼光来看待这个为外界所不知的地方的，走的时候我才发现，其实，自己一直是一个以感情介入其中的人，即使写这个实践报告的时候，我还是如此。对他们的关照，也让我重新审视了一下自身的成长过程，我曾经的烦恼，他们也会有，当然，也许回会有我所没有经历的苦难或者伤感，但我一直相信，他们，一定会健康地成长的，也会长大，谈恋爱，上大学，找工作，成家立业，成为千万普通人中间的一位。我相信的！
捡拾弃婴调研报告范文 第八篇
生命人寿开展关注孤残儿童公益活动
导语：儿童是祖国的花朵，是祖国的未来。但是并不是所有的花朵都娇艳，所有的未来都明媚，在社会中，有一群这样的孩子，他们或是身有残疾，或是孤独无依，需要我们的关怀。日前，生命人寿组织了一次关于救助孤残儿童的公益之行！
20_年5月26日，生命人寿陕西汉中中心支公司组织了一次救助孤残儿童的公益活动，将大家集资购买的学习用品、日用品、衣物等物品，送往汉中市残疾儿童福利院。并且在福利院工作人员的带领下，参观了孤残儿童的生活环境、就餐环境和学习环境，生命人寿陕西汉中中心支公司的员工与孤残儿童进行互动，得到孩子们的喜爱和依赖。据了解，生命人寿汉中中心支公司坚持开展爱心公益活动，福利院工作人员称，这已经是其第三次捐助活动，这里的孩子们都非常喜欢生命人寿的叔叔阿姨！
生命人寿汉中中心支公司是生命人寿的一家中心支公司，生命人寿成立之初就确定了“携手提升生命价值”的核心理念，从20_年11月正式开业至今，已设立28家分公司，300家中心支公司，800家左右营销服务部，并相继获得
“中国寿险行业十大最具影响力知名品牌”、“中国最具成长性保险公司”、“十大最值得信赖的寿险公司”等荣誉称号。
保险本身就是一种基于对人的关怀和对未来的保障，而孤残儿童本身就是社会的弱者，他们过早地失去了与同龄人平等的机会，需要人们的关注和保护，生命人寿保险公司的针对孤残儿童的救助行为，是其企业社会责任感的体验，更是企业核心价值观的践行！
捡拾弃婴调研报告范文 第九篇
资产证券化业务自查工作报告
（模板）
一、机构基本情况
（一）资产证券化业务开展情况
（二）风险控制、合规管理情况及业务运行风险状况评估
1、管理制度方面
（1）资金与账户运作的分立管理
长江资管客户资金与自有资金在账户管理、会计核算、资金划拨等方面实行了严格的分立管理，并通过对客户资金实行封闭式运作和集中式管理，确保客户资金与自有资金的严格分离。自有资金与客户资金的划拨与核算是严格独立、相互分开，不允许存在混合操纵的现象。
长江资管专门为专项计划建立单独的账户，实行单独管理，单独运作，独立托管给托管银行，保证专项计划安全运作。专项计划资金与自有资金及其他资产管理业务的客户保证金在账户管理、会计核算、资金划拨等方面实行严格的分立管理，有效地防范了各业务之间的利益冲突。
（2）部门与人员单独设置
长江资管设立相互独立的资产管理总部、权益投资总部、公募基金管理总部、固定收益投资总部等部分，分别负责资产管理业务、权益类业务、公募基金业务和固定收益及量化类产品业务等。各部门有明确的部门职能与相应的人员配置，部门负责人、投资主办人及业务人员严格分离、相互独立，不存在部门之间的兼职现象。
专项计划业务管理的主要岗位由专门人员执行，与其他资产管理业务人员相互独立，不允许人员在不同资产管理业务之间的兼职。长江资管设立管理过程中核对、检查制度，各业务岗位的业务人员互相监督。长江资管专门设有独立的合规风控部，对业务进行全程监控、监督。
该设施有效地防范了专项计划的业务管理人员与其他业务部门人员及其他资产管理业务人间的利益冲突。
（3）场地与硬件分开管理
长江资管各资产管理业务部门在办公场所、交易系统、交易席位均实现了物理隔离，从而保证了各资产管理业务之间的独立运作与管理，有效地防范了关联交易风险及各类保密信息的泄漏。
长江资管各业务部门的员工不得进入其他业务部门的办公场所，除非由于特定事由并事先获得所进入业务部门负责人同意。
专项计划管理人员不得向其他资产管理部门业务人员透漏任何有关专项计划的保密信息。
（4）领导与组织机制
在各资产管理业务由不同部门开展的基础上，公司高级管理人员也按照不相容岗位不兼职的原则进行分工，即由不同的公司领导分管各资产管理业务。对不同性质的业务实行垂直管理，进一步保证各项业务的独立运作。各部门均设有相应的业务决策负责人，公司设投资决策委员会，从投资决策的组织机制上保证了各部门投资决策的相互独立。
在长江资管制度中明确规定禁止内幕交易，坚决杜绝利用各种内幕消息进行交易，对违规行为严肃查处至追加刑事责任。
（5）客户利益优先原则
当发生公司自身利益与专项资产管理业务发生冲突时，公司的原则是客户利益优先。根据资产管理业务的宗旨、公司的诚信原则及专项资产管理合同的要求，公司应尽最大努力使客户委托资产保值增值。因此，当客户利益与专项资产管理计划利益有冲突时，以客户利益优先原则。
（6）前后台业务分立制度
长江资管设立了独立的合规风控部对业务进行全程监控，切实防范、控制专项计划运作中的利益冲突及风险，以保证风险控制工作的独立、客观和审慎。资产证券化业务的风险控制机制是在公司统一的内部控制和风险管理体系下运行的。
（7）在长江资管自有资金或管理的集合资产管理计划资金参与专项计划份额后，防范与专项计划客户之间可能出现利益冲突的措施
长江资管自有资金参与计划份额的，将与专项计划其他投资者同等对待，自有资金或管理的集合计划资金将与专项计划客户的资金统一立账管理。
在专项计划推广和管理过程中，专项计划管理人员不得向其他资产管理业务部门人员透露任何有关专项计划的保密信息，长江资管其他资产管理业务部门参与专项计划份额的，纯粹是该部门自己判断的结果。
（8）内外部相结合的合规检查制度
公司设有合规风控部对专项资产管理业务进行专门的内部合规检查。合规风控部是长江资管的常设职能机构，负责对全公司经营管理和执业行为的合规性进行审查、监督和检查，包括对公司内部新产品、新业务方案和向证监会报送的申请材料或报告进行合规审核，防范公司专项资产管理业务和其他资产管理业务之间的利益输送行为等。其主要职责包括：通过对专项资产管理业务的风险控制工作进行定期或不定期的自查，建立健全专项资产管理业务的内部控制制度与业务流程；执行公司的风险控制政策与措施；识别与评估专项资产管理业务一线的风险并提出风险控制的建议；对专项资产管理业务进行风险评估，提出风险控制措施，并对该业务风险进行跟踪和防范。
2、业务流程与风险防控措施
长江资管客户资产管理业务由公司各资产管理业务部门按照业务职能分别独立运作，各部门之间被严格禁止交叉对外开展业务。公司设投资决策委员会和风险管理委员会，分别履行资产配置及投资决策和内部控制的职能。其中内部控制职能具体由合规风控部履行，风险管理委员会为其业务指导机构。
在公司内，业务部门负责开展各类客户资产管理业务。公司财务部、信息技术部、研究部等部门及长江证券（母公司）各总部部门，分支机构、直属机构分别提供相应支持。
（1）投资决策程序
投资决策程序包括资产配置、行业配置、投资标的选择三个层面。投资决策委员会在听取投资研究人员对宏观经济形势、货币政策走向及市场投资趋势分析报告的基础上，结合自身判断，投资决策委员会审议投资经理提交的投资组合资产配置报告，确定受托募集资产在各类投资标的证券间的配置比例，并对投资组合资产配置报告的可行性进行详细的分析与论证，最终形成投资决议。
资产管理计划的投资决策应于研究报告充分分析讨论之后进行；投资经理根据投资决策委员会的投资决议，参考投资标的证券名单，构建投资组合。当投资项目的资金额超过投资经理的投资权限时，投资经济根据不同情况提交部门负责人或投资决策委员会审议，经批准后执行。
（2）风险控制措施
依据公司章程，根据资产管理业务特点和业务发展的需要，围绕公司运作的各个层次和客户资产管理业务的各个环节，建立董事会领导下的、针对性强、功能全面、权责明确、切实可行的风险控制体系。该体系包含经营管理风险控制、各部门风险控制等层次。
二、自查开展情况 自查工作的组织及执行情况
三、自查发现的主要问题
请分别说明公司在尽职调查、发行、基础资产运行、信息披露、内部合规性、投资者适当性、项目备案等方面存在的具体问题，如自查未发现相关问题，也请做出明确说明
四、整改情况
附件：自查工作底稿
机构名称
年 月 日
捡拾弃婴调研报告范文 第十篇
工作自查报告
通过医院组织的“自检自查”活动，我发现自己存在着不少的问题。
一、个人存在的问题
系统地学习政治理论方面比较欠缺。我虽然从未间断过学习，但由学习劲头不够足，有时间就学、挤时间去学的自觉性比较差，学一行、精一行的恒心和毅力不够；在学习方面就存在搞实用主义，不相关的就不过问，对上级的有些重点工作了解不深不透。对政治学习抓得不紧，满足于一般化。
工作作风有待于进一步提高。主要表现在不能时刻保持谦虚谨慎的态度，不能保持平和的心态，做到戒骄戒躁。遇到困难和挫折的时候，有时不够冷静，影响自己的思想。
思想观念仍需解放。我具有良好的服务意识，能从服务的大局出发，全心全意作好本职工作。但在工作中多数是处于奉命行事，落实任务。工作方法不够活，自己认准的事理，就抓住不放，在处理问题上不够灵活，方法不够多。
二、整改措施、努力方向
通过自检自查，使我真正认识到个人存在的问题，小不改则筑大错。分析自身存在的问题，自己决心从以下方面进行整改：
深入学习有关理论，实现工作新突破。解决认识问题，树立紧迫感，增强自觉性。学习好现代科技方面的知识，要学法律，懂管理，努力提高政治素质和业务素质，提高工作水平，改进工作方法。
深入实际，不断改进工作作风，牢固树立医务人员良好形象。遇到困难和挫折的时候，坚定胜利的信心；面临工作中出现的问题要冷静思考，妥善处理；面临挑战的时候，要沉着应对，知难而进。遇到意见分歧，要坦诚相见，及时沟通。全心全意为患者服务，尽可能满足他们的合理要求。合理用药，依据患者的病情，尽可能选择副作用小、疗效好、价格便宜的药。
进一步解放思想，适应工作需求。用新的思维去发现、解决工作中遇到的各种问题，因此，在今后的工作中，要不断加强自身建设，严格要求自己，自我加压。以学习为载体，注意思想的解放，观念的创新，不断创新工作思路和方式方法，保持积极向上、昂扬奋进的精神状态，自重自省、自警自励，自觉地服从、服务于大局，自觉地把自己的工作同全局联系起来，坚持高标准、严要求，努力做好本职工作，圆满完成领导交给的任务，以适应新时期医务工作的需要。
捡拾弃婴调研报告范文 第十一篇
关注孤残儿童调查报告
前言：
作为一名大学生，我们很开心的度过每一天，可不曾想过在我们身边还有这样一些孩子，他们没有父母、没有家庭、甚至没有一个健全的身体！据资料显示：全国共有500多万残疾儿童，他们大多生活在贫困的农村。他们尽管活了下来，但是照顾他们的医护人员可能缺乏康复技能和知识。有些孩子能上学，但接触到的教师可能没有教育特殊儿童的经验。
他们生活在社会歧视当中，学校可能不接收他们，村里别的小朋友嘲笑他们，有些被家人视为耻辱，甚至被抛弃。
因为对残疾儿童的家庭支持和社区服务缺失，残疾儿童的家长经常觉得力不从心，照顾病儿成为沉重的负担，导致残疾儿童的遗弃率居高不下。儿童福利院里，九成都是被遗弃的残疾儿童。
为了让更多的人关注孤残儿童，为了让这些孩子感受到温暖，为了让他们知道这个世界还有很多人在关心关注他们，我们决定走进福利院，走进他们的世界，走进他们的心！
正文：
活动时间：20_年12月3日 星期六
活动地点：张家界市儿童福利院
活动内容：我们在星期六下午2:30开始出发，一行人带着事先准备好的各种水果和糖果，还有一些本子、铅笔去到了儿童福利院。我们一开始来到院子里的宣传栏，了解到了关于福利院的一些基本概况：该院始建于1997年7月，前身为张家界市永定区街道办事处北正区居委会敬老院，是收养孤残儿童社会弃婴和三无人员的社会福利单位永定区民政局二级机构，占地1954平方米。共有床位50张，设有活动室、图书馆，共有工作人员15人，孤残儿童弃婴30人左右。先后投入180余万元办综合楼，建筑面积由原来的856平方米扩张到今天的1700余平方米。
然后我们来到那些儿童的宿舍里，我们可以看到在墙壁上有许多的贴花作品和图画，虽然这些东西充满着稚气，但每一张都可以看到孩子们的用心和希望，看到他们内心的世界是多么的阳光，让人有些微微的感动。在他们在卧室里，有许多年龄不一的孩子，最小的只有几个月大，只会依依呀呀学语，遇到一个陌生人会带着好奇心来打量着，最大的已经14岁。有些工作人员在忙来忙去，给孩子换尿布、喂奶，其中一个年纪较大的孩子在照顾一个几个月大的孩子，我们走近与她交流，才发现她原来也是残疾的，顿时心头一震，真不简单，在她这么小的时候我们还在父母怀里撒娇，而她已经担负起照顾另一个生命的责任。
随后，我们来到院子里给小朋友们发零食，看到他们吃零食的样子我们心里十分高兴。然而有一个小女孩一直害羞地站在一旁，我们给她饼干她不要，给她糖果她又一直摇头，我们疑惑地俯下身子问她
喜欢吃什么，我们再去买给她。出人意料的是，她伸出手指着装着纸笔的袋子，我们打开袋子问她是不是要本子和铅笔，她开心地笑了，拿着本子和铅笔羞涩地说了声“谢谢”就跑开了。还有一些孩子遇到我们这些陌生人，却一点也不怕生，就凑到你的身边，热情叫“姐姐”“哥哥”，我最为感动是，他们都极其希望拥抱，哪怕是牵手，也可以让他们开心。往往，他们会莫名其妙地哭起来，仅仅只是引起别人的注意而已。后来，我们还教他们折千纸鹤，他们一个个都学得很认真，其中一个女孩子拿来一个大大的袋子，让我们帮她折满一袋子的千纸鹤。而且，我们发现他们的理想也是缤纷漂亮的，我们问过他们以后想干什么，他们有想当老师的，翻译家的等等。还有一个女孩子特别喜欢照相，我们大家都和她合了影，照片里她笑得十分灿烂。我想，这些都将会成为他们现在甚至是将来一个难忘而美好的记忆，至少在这一刻他们是快乐的„„
到了晚饭时间，我们准备走了，孩子们拉着我们的手不愿意放开，恋恋不舍地看着我们。直到我们跟他们约定好，一有时间就来看他们，他们才慢慢地放开了小手。走出福利院大门，我们的心情都十分复杂，既沉重又欣慰。沉重的是他们的不幸遭遇，欣慰的是他们不是想像中那种封闭的古怪的孩子，他们也充满着阳光与朝气，欣慰的是他们健康阳光的成长着，并能敞开心扉去接受别人善意的关怀，懂得用感恩的心态去面对每一个为他们付出过的人。
结语：
我来到福利院之前，是带着好奇的眼光来看待这个为外界所不知的地方的，走的时候我才发现，其实，自己一直是一个以感情介入其中的人，即使写这个实践报告的时候，我还是如此。对他们的关照，也让我重新审视了一下自身的成长过程，我曾经的烦恼，他们也会有，当然，也许回会有我所没有经历的苦难或者伤感，但我一直相信，他们，一定会健康地成长的，也会长大，谈恋爱，上大学，找工作，成家立业，成为千万普通人中间的一位。在这里，我想呼吁全社会发扬“儿童优先”的理念，特别要关注孤残儿童这一困难群体的生存与发展，调动全社会方方面面的力量，为儿童福利事业的发展共同努力！
捡拾弃婴调研报告范文 第十二篇
庆阳市孤残儿童救助协会
20_年工作总结
市民政局：
20_年，我协会在市民政局的正确领导下，认真贯彻落实全市民政工作会议精神，按照“规范、创新、拓展、提高”的总体要求，紧紧围绕孤残儿童工作重心，采取突重点、抓弱点、破盲点、攻难点、创亮点的方式方法，努力工作，狠抓落实，较好地完成了各项工作任务。现将一年来的工作情况总结如下。
一、工作任务完成情况
（一）找准弱点抓日常管理
近年来，各项事业虽然取得了长足的发展。但是，自身存在的弱点也在逐渐显现，特别是日常管理工作，始终跟不上发展的要求，如果日常管理跟不上去，既不利于今后的发展，又不利于为儿童开展规范化服务工作。今年，我们从抓管理、促工作入手，统一思想，合理分工，完善制度，通过自查验收，较好地完成了各项工作任务。
（二）破除盲点抓示范创建
积极开展儿童福利院标准化创建活动。根据标准化创建活
1 动的要求，结合我协会实际，认真安排，周密部署，很抓落实，严格执行《儿童喂养标准》和《抚育规范》，努力做到科学抚育、科学喂养。一是抓好儿童日常生活各项管理工作。在食品进货和加工上，坚持食品管理制度和卫生制度，保证儿童的饮食卫生安全。二是抓好儿童的养育程序。建立三级护理体系，在儿童生活区实行主管院长，儿童抚育股长，保育员三级护理制，使每一个班次，每一个环节都有负责人。三是抓儿童康复工作。认真做好医疗、保健、防疫工作，能够保证儿童有病及时救治。
（三）攻克难点抓规范服务
科学抚育儿童，是困扰我们的一大难题。今年，我们从转变工作作风，提高服务质量，规范服务行为入手，带队伍、抓管理、促服务，功克了行业难点。一是抚育儿童科学化。首先，区别年龄段和残疾情况制定了《儿童喂养标准》，对0—半岁儿童每两小时使用配方奶粉喂养；半岁—3岁儿童根据成长状况，采取奶粉添加米粉及其他辅食品喂养；3岁以上儿童区别身体情况奶粉加主食喂养，使入院儿童的抚育方式不断科学化。其次，建立了“三级”护理体系。在儿童生活区，实行主管院长、儿童股股长、保育员三级护理制，保障了儿童抚育标准的全面落实。再次，积极开展了残疾儿童康复及功能训练和引导式教育。特邀陇东学院师生，定期为学龄前
2 儿童进行授课，教育他们学习基本生活技能和文化知识，全年参加学习儿童21名，授课58个课时，有3名儿童能够阅读二年级语文课本，使他们得到了情、智、能全方位教育训练。二是后勤保障到位。从抓食堂管理，抓生活改善，抓生活质量提高入手，伙食从原来的每人每月210元提高到480元。按照儿童年龄段营养的的需求，每周定餐谱，每日调花样，每顿变做法，保障儿童健康成长。在穿衣方面，实现了量体裁衣、按季换发。全年共购置儿童服装380套件，做到了衣能合体，着装美观，文明大方。
（四）争创亮点抓送养安置
为了拓展儿童送养渠道，使社会弃婴能够得到永久性安置。去年，我协会在中国儿童福利和收养中心、省民政厅的统一指导下，与美国国际领养协会签订了包院收养协议，使我协会涉外送养业务成为了亮点。截止目前，共有67名儿童被国外家庭收养，今年有27名儿童被美国家庭收养，7名儿童已选准家庭等待送养。一是送养程序规范。涉外收养工作是一项政策性、法律性很强的工作，我们始终依据《xxx收养法》的有关规定，认真做好涉外送养各项业务。首先，严把儿童来源关。确定为涉外送养的儿童，必须为社会弃婴，弃婴入院，要有当地xxx门出具的报案证明、3 捡拾证明和医院诊断证明。三证齐全，确定为xxx门查找不到父母下落的弃婴后，方可接收入院。其次，严把材料申报关。为了确保送养儿童申报材料内容翔实，评价客观，各类表格填写规范，准确无误，院内确定一名工作人员，专门办理送养业务。凡符合送养条件的儿童，要在《甘肃日报》进行登报公示两个月后才能办理儿童送养申报手续。每个儿童的送养材料，要由法人亲自审查、签字后，再上报市民政局、省民政厅办理送养业务。再次，严把儿童体检关。涉外无小事，涉外送养儿童体检工作，要在收养中心指定备案的定点医院进行体检。医院各科室专家、主任详细诊断检查每名预选儿童的肢体发育情况、残疾程序等，包括xxx、艾滋病都要逐项检查和化验，要确保每名儿童体格检查报告真实、客观，使配型家庭十分满意。由于工作细致到位，不但提高了我协会在国外家庭中的信誉度，而且加快了残疾儿童的送养进度。二是领养比例提高。我协会开展涉外送养业务以来，上报的儿童材料反回比例一直很高，其主要原因是“三多”，即：残疾儿童多、大龄儿童多、重残儿童多。通过定向包院收养，美国国际领养协会动员收养家庭来我协会开展了义工活动，在活动期间、义工团成员对我协会保育人员进行了培训，对符合送养条件的残疾儿童身体状况进行了评
4 估，使他们了解了残疾弃婴的真实情况，同时建立了收养家庭与儿童之间的亲情关系。我协会今年上报的儿童材料选准率由原来的60%提高到90%以上，并有3名大龄儿童和6名重度残疾儿童被美国家庭成功领养。总之，我协会自20_年开展涉外送养业务以来，不断规范送养程序，严格执行外事纪律，努力做到了有礼有节，不亢不弃，为全国儿童送养工作树立了良好的形象，保证了我协会社会弃婴得到了永久性安置。
二、存在的问题和今后打算
一年来，我协会各项工作在全体员工的共同努力下，在市局党组的正确领导下，较好的完成了年初下达的各项工作任务，但与当前民政工作的总体要求相比还有很大差距，也存在着以下问题和不足：一是儿童救助协会标准化建设工作与国家级标准要求还有一定差距。二是儿童抚育工作还存在薄弱环节，康复训练、特殊教育、技能培训还不能达标。三是职工队伍的整体素质有待进一步提高，一线服务人员、专业技术人员严重短缺。四是职工自觉学习的风气不浓厚，各项规章制度的落实还不到位。
结合以上存在的问题，明年打算主要抓好以下几个方面的工作。一是全力抓好孤残儿童救助协会标准化建设工作，5 努力提高服务质量和管理水平。二是继续抓好“明天计划”和“重生行动”工作，努力做好孤残儿童康复训练和特殊教育工作。三是按照市局要求，抓好管理服务工作，完善规章制度，严明工作纪律，增强干部职工队伍的战斗力、凝聚力。四是做好孤残儿童收救、送养工作。努力完成市局下达的其他工作任务。
捡拾弃婴调研报告范文 第十三篇
集宁六中关爱留守儿童、孤残儿童总结
为更好地关爱留守儿童和孤残儿童，给孩子们营造一个健康成长的学习生活环境，我校充分认识到关爱留守儿童和孤残儿童工作的重要性、紧迫性，我校从实际出发，加强了对留守儿童和孤残儿童的管理教育工作，使留守儿童和孤残儿童把学校当成了自己的家，为切实做好关注教育，关注留守儿童和孤残儿童的这一工，现将工作总结如下。
一、召开家长会，摸清情况
每学期开学初，学校以班为单位召开家长会，会上除了向家长汇报学校的工作情况，另一项主要工作就是向家长了解学生的监护情况。有的学习无人管理，出现疑难问题缺乏指导；有的对学习没有兴趣，成绩普遍不理想；有的心理不太健康，情绪波动大；有的行为习惯差，常有违纪现象。为切实解决留守儿童和孤残儿童教育问题，让他们更好地融入学校大家庭，我们成立了关爱留守儿童和孤残儿童之家，开展关爱留守儿童和孤残儿童工程。
二、成立关爱小组，加强领导
为加强对留守儿童和孤残儿童工作的统一领导、管理及跟踪工作，成立了关爱留守儿童和孤残儿童领导小组。形成了以校长亲自挂帅，副校长负责对留守儿童和孤残儿童的安全法制教育，总辅导员负责对留守儿童和孤残儿童的思想教育，班主任负责对留守儿童和孤残儿童的学习教育及生活教育等。确保关爱留守儿童和孤残儿童活动顺
利开展，这样有利于提高留守儿童和孤残儿童的自我管理，自我保护和自我调节的能力。
三、营造氛围，健全制度，开展活动
1、营造关爱氛围，感受温暖
学校将关爱“留守儿童和孤残儿童”工作作为师德建设的一个重要组成，在校园内、在家访中，在班级内对“留守儿童和孤残儿童”充分关注，对他们的学习、生活给予关心，全校师生营造了关爱留守儿童和孤残儿童的良好氛围，尊重“留守儿童和孤残儿童”的人格，滋润了他们渴望爱的心灵，达到让留守儿童和孤残儿童进得来、留得住、学得好，真正让他们感受到学校、班级集体这个大家庭的温暖。
2、健全关爱制度，明确责任
为了让确保关爱留守儿童和孤残儿童工作落到实处，我校制定了一系列的管理制度。
实施教职工结对帮扶留守儿童。在每班留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师，由班主任、科任老师与本班留守儿童和孤残儿童结帮扶对子。帮扶教师经常找留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态、定期家访、关心生活、指导学习，引导他们健康成长，让留守儿童和孤残儿童在老师同学的集体中成长，以对他们缺失家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁。
建立健全家校联系，要求班主任老师期初、期中、期末与留守儿童和孤残儿童进行家访，了解留守儿童和孤残儿童的在家情况。每月指导留守儿童和孤残儿童给父母写信或通话一次，增强他们与父母的情感交流。每月与留守儿童的临时监护人沟通一次，知晓他们的生活和身心健康状况。通过家长学校、家长会等形式的活动，定期或不定期地对留守儿童和孤残儿童的监护人进行科学育儿、科学监护孩子的教育，提高他们教育孩子的水平。
3、开展关爱活动，快乐成长
学校制定了留守儿童和孤残儿童工作实施方案，开展关爱活动，加强对留守儿童和孤残儿童的特殊关心和监护，全方位关注留守儿童和孤残儿童的健康成长。
在学校统一组织下，孩子们可以在留守儿童和孤残儿童活动室自主阅读自己喜欢的图书、展示自己的书画作品、组织小组讨论、开展合作学习，与教师、同学合作交流，共同进步，留守儿童和孤残儿童之家活动室真正成了儿童学习活动的乐园。
学校定期和不定期举行主题班会、班队活动，举办书画展、演讲比赛、文艺演出、等各种活动，组织留守儿童和孤残儿童积极参与，使他们生活在欢乐、和睦的氛围中，找到回家的感觉，增强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的快乐。
以上是我校在关爱留守儿童和孤残儿童工作中的一些摸索，还有待进一步创新。留守儿童和孤残儿童是当前的一个社会问题，全社会都要关爱，学校应该站在对学生负责的高度，对他们要严慈相济，用爱去滋润，用心去呵护，用情去温暖，就能让“留守儿童和孤残儿童”走出心灵的荒漠，走进亲情的绿洲。以后我们将更务实工作，不懈努力做好关爱“留守儿童和孤残儿童”工作，让每一个留守儿童和孤残
儿童都能健康、快乐成长。
集宁六中
