考研高校调研分析报告范文 第一篇
大学生考研情况调查报告
一：调查目的：
随着就业等问题的加剧，社会竞争日益激烈，就业压力越来越大。即将走向社会抑或正在校园学习的大学生都将目光瞄向了考研。考研升温已成为不争的事实，有人将其称为高考之后中国第二大考试。如此众多的学生，以如此高涨的热情准备考研，这不能不说是一个值得关注的现象，为此我们特进行了此次调查活动。“研究生这么吃香，就业比本科生好多了，你为什么不考研？”这是前几年大学毕业生时常遇到的问题。“研究生现在不吃香了，就业情况比本科生好不了多少，甚至很差，你为什么还要考研？”这是近几年来大学毕业生考研时遭遇的困难。针对这一现象我特以在校大学生对考研现状为题展开调查，调查对象为我校大一至大三学生。本次调查意在了解大学生们对于考研的认识，考研的动机等情况，并提出相应的社会问题与解决办法。二：调查对象
随机调查200名大一、大二、大三在校大学生、三：调查内容 1是否有考研意向？
2若有考研意向，是父母之命还是自愿？
3若无考研意向，大学期间是否仅以考试及格为底线？
4是否了解过考研方面的信息，是否关注过考研分数线？ 5有意想考取本专业研究生还是跨专业？ 6是否有明确的报考学校和专业？
7你认为考研是大一就开始努力还是大四拼一把？ 8你是否因为就业问题而选择考研？ 9你是否从现在起为考研定下计划和目标?
四：调查方式:给每位调查者一份调查表进行填写。
五：综合调查结果：从调查的情况可以看出，70%的在校大学生有考研意向，但是这其中又有70%的人是出于就业压力，面子问题，跟风等原因，25%的同学目的为增长阅历，磨砺自己，仅有5%的同学是真正想得到深造，为了知识而考研。问起考研的原因，86%的同学都是出于自身需要，剩下14%则是迫于父母之命。在对考研信息的关注情况上，仅有30%的大一同学表示曾经有关注过考研信息和分数线，大二大三同学的关注率为40%和55%，由此可见，随着离考研越来越近，关注度也逐渐增加。考研的同学中，仅有20%是准备就就读专业考取研究生。由此可见，考研原因中还有对就读专业的不满。从努力程度看，仅有10%的人有明确的报考学校目标和专业，40%的学生认为考研仅需从大四拼一把即可，只有4%的同学从现在起为考研定下计划和目标。
六：考研理由的调查
目前的考研队伍中，大概有这么几种类型：一是为了进一步完善和提高自己；二是考研是为了逃避就业压力；三是随大流，别人都考研，我也要考一下；四是为了不喜欢大学的专业，读自己喜欢的专业。
对于第一类考研学生而言：一些学生读大二的时候就开始为考研做准备，积极参加各种培训班，而且还有意放弃一些基础课程的学习，腾出时间复习将来考研有用的科目。这样往往在无意中缩小了自己的知识面。
对于第二类考研学生而言：下定决心通过考研改变自己的职业命运，以便获得更好的发展平台是绝大多数考生的想法。一位大四学生在调查中坦言，自己本科读的不是名校。为了不让一毕业就失业这种情况发生，家里人早在大一入学之际，就让她准备考研，“家里人说，不考研，就很难找到一份好工作”。她也想继续深造，首先是读英语文学语言专业。
对于第三类考研学生而言：自己没有主见，自己大多没有想过自己为什么要考研，大多数是受家长、老师、亲戚、朋友、同学的影响，别人说考研好他就考研。甚至对将来要考哪一方面的研究生都没有想过。
对于第四类考研学生而言：他们初到大学的时候，因为成绩不理想，或者是家长干涉，没有选择自己喜欢的专业，他们想通过考研来改变这一点。
其次，除了这几种观点外，还有着各种各样的观点。譬如，爱情、证明自己的能力、为了自己心仪的学校等，还有同学以喜欢某个城市为理由，希望用考研圆自己的梦。这多样的答案，最起码可以说明，同学们选择考研的时候，已经更多的考虑了自己的需要，没有为家庭、工作等牵绊。在提倡人性化的今天，这不能不说是一个令人欣喜的变化。
六：调查体会：通过此次的追踪调查，对在校大学生的考研意识有了更加深刻的认识，面对当今社会这一现象，这一趋势有了深入的了解。考公务员，考研，高考是当今社会的三大难题，给我们带来的压力不言而喻。正是这份压力才给了我们奋斗前进的动力，为了自己的美好生活，为了有个好工作，为了有高工资，为了满足各自的需求，为了家庭的需要，为了一切的一切。。我们被高考，我们被考研，我们被考公务员。然而面对考研心情各异，态度各有千秋，这是对他们的调查，也有对自己的潜意识的了解，事关自己是否也要考研。当他们面对这份调查报告有迷茫有坚定，在犹豫的边缘徘徊，审时度势的考虑这一话题。其实在大一考虑着考研，会让自己有更好的目标，对学习有了进一步的规划。考研，我想说，被考研，不管你是自愿也好被迫也罢都得从大一打好基础做好准备。三、总结：
通过上诉分析不难看出，在校大学生（至少是济南大学）考研的积极性并不高涨。从数据来看，在大二有明确报考态度的同学只占，大部分同学处在观望、甚至不考的状态。即使是在明确报考的同学中，也只有的同学能够坚持下来，同时，他们选择报考的一个重要原因是“为了逃避就业压力”，由此可见，这些同学如果研究生毕业，考博和就业也将会是他们的一个难题。
我们调查小组通过对调查结果的深刻讨论，提出了我们自己对大学生考研的建议：大学生要理性对待考研，特别是要讲考研与自己的个人及社会理想和个人的性格兴趣统一起来，非理性的考研只会给自己带来更大的痛苦。很多大学生本科读完之后，对自己都没有清晰的规划。如果逃避目前就业形势严峻，选择考研、考公务员都不理性。因为即使考研，毕业之后，你还会面临更严峻的就业，不能真正解决自己的就业难问题。建议先确定好自己的性格、喜好，然后再理性选择。只有达到一种快乐学习、工作，和谐生活的状态，才能给自己带来幸福感。否则一旦性格和自己所选择的方向有冲突，长此以往就会产生工作和学习倦怠，工作做不长，学习也学不好，选择跳槽和辍学都会很痛苦
概论课多环节实验教学
大学生考研情况调查报告
牛焱焱
国际商务10-08班
考研高校调研分析报告范文 第二篇
探究考研热背后动机：现实考量多于理想追求?
资料图。赵玉国 摄 视觉中国供图
应届生考研：为提升自己 暂避就业压力
已准备快一年，每天除了看书就是看书，北京师范大学学生张义正备战他人生的又一场大考。三年前，他成功考上了自己理想的大学，而今，他想更进一步，期待考上北京大学。
“难”，这是张义对考取北大研究生的直接感受。据他介绍，相比往年，今年考取北大硕士的难度更大，主要原因在于，他所考取的专业，今年录取人数在减少，但报名人数预计仍会有上百人，录取率降低，让他压力不小。如今，他只能不停地复习，不敢偷懒。
大三开始，张义就没有考虑过本科毕业后直接就业，他认为，以本科学历去谋得一个理想工作，并非易事。
去台湾交流学习过、拿过几次奖学金、有多个企业的实习经历，这是张义大学前三年所交出的答卷。他说，若是以这些经历找工作，在人才济济的北京，自己并没有多少优势。显然，像张义这样，如今，选择暂时躲避就业压力而考研的大学生越来越多。
渴望找个更大的学习的平台，然后继续深造提升自己，这是张义考研的愿景。“今年如果未能如愿考取北大，我将再战一年。”张义说。
资料图：20_年12月26日，20_年中国研究生招生考试在全国开考。图为考生步入山东省烟台市福山区崇文中学考点。xxx潭 摄 视觉中国供图
再战考研：期盼给学历镀金
并非名校出身，渴望考取名校，这是许多二本院校考生考研的一大目的。山东某二本院校毕业生白静第一年考研总分为340多分，但她报考学校当年的录取分数线是365分，最终她遗憾收场。
相差20多分，第一年的失利未能阻挡白静再战考研的决心。白静认为，第一年考研之所以失败，主要原因在于自己未好好准备，并且学习精力有些分散。
如今，白静在山东一高校附近租房，每天除了吃饭睡觉，剩下的大部分时间她就扎到学校图书馆去，和一群考研小伙伴们一起自习。如今，她的考研时间表相当紧凑，大体是每天早上7点上自习，直到晚上10点半走出图书馆。
“再战考研是有压力，但如今，自己什么也不想，就想着考研的事，没有多余的时间去想考研之外的问题。”白静说。
考研高校调研分析报告范文 第三篇
大学生考研动机调研报告
摘要：
关键字：就业 考研动机 大学生活
前言：
随着高等教育的日渐普及，很多的适龄年轻人有了进入大学学习的机会，然而当下里摆在他们面前的有这样一个问题，就业还是考研。20_年考研报考人数为172万，比起20_年的175万相比，人数减少了四万，这也是研究生教育扩招以来的首年在人数上的缩减。172万当然不是一个小数目，在我们面前有这么一个问题：为什么有这么本科学子纷纷投入到考研大军中去哪？他们的目的是什么？通过此次对于在校大学生考研动机的调研研究，希望对当下的大学生心理、高等学校教育及社会就业环境来进行综合的分析，同时可以对考研者提供一定的借鉴和思考。
调研对象：身边的在校大学生
一、调研数据分析：
从这些的调研之前，经过我们的初步调研及对社科书籍的翻阅中发现考研的动机多集中在以下的几种类型：社会经济发展对研究生需求的增加；躲避就业压力；目标模糊，盲目赶潮流。
下面试对调研数据的分析：有20%的被调研者对考研的动机的选择为“深入专业领域的学习，提高专业水平与自身素质”。58 %的学生为逃避就业受挫窘境 ,不得不把考研当成学业上的第二次选择 ,改变自己的就业前景。随着中国社会经济发展的步伐加快，经济和科技的发挥是日新月异，中国快速发展的背后是对人才的大量需求，当下中国有众多的劳动力，每年有700百多万的毕业生，但仍存在着这样的一个现象，用工单位努力去各高校招贤纳士，但很难找到优秀的员工。中国经济现在正在有劳动密集型产业，在向新兴产业转移。这意味着中国将进入阵痛期，这就要求每个人都必须跟的上社会发展的步伐。本科毕业之后这就需要一批人去深入的学习专业领域的知识，在读研中提高专业水平和自身素质。有自己的明确目标的，这一点是值得肯定的。有30%调研者并没有自己的目标只是追随大众的步伐，受老师以及家长和同学的影响而去考研，在访谈中发现，考研对于一部分人来说是父母早已安排好的事情，完全是按照父母的安排模式去走，无所谓喜欢不喜欢。
二、考研动机分析：
我们认为从目前的大形势来看，随着我们国家的快速发展以及高等教育的普及，社会对个人学识的要求会逐步提高。也就是说，拥有更高的学历，将有更多的机会，更大的发展空间。在大学四年当中，同学们能够学到的专业知识并不是很多。本科阶段并不是要教会同学们多少专业知识，这个阶段的课程大多会比较宽泛，往往是面广而深度不够。而进入研究生阶段后，主要培养的就是学生的科学研究能力，使你们能在某一个领域或某一个方向深入下去，从而对该方向能有清晰的认识、准确地把握和深刻的理解，掌握相关的知识和技术，并具备进一步技术开发或学术研究的能力。有深造目标的人选择考研进而读研是一个值得肯定的选择，并且这类考研人也是最有可能成功的，因为研究生导师最喜欢真正想做科研的学生。第二种类型的人群是想在工作岗位上进一步增强自己的业务素质、提升业务水平。因为研究生期间是一个可以静下心来认真学东西、做事情的时期。这也是为什么有很多考生放着高薪不要，却选择考研这条路的原因。第三种类型的人怀着考研后出国深造的理想而考研，在他们看来国外拥有更为广阔的天地，就算将来回国工作也至少在国外镀了一层金。而对于一些本科院校“出身不太好”的同学来说本科后直接出国很难申请到国外一流的大学，因此他们不得不选择先读研再以研究生院校为跳板出国深造。
（1）追逐自己的兴趣，提升专业的水准
很多人的本科专业不是自己的兴趣所在。主要是由于当初填报专业的时候对所报考专业的研究领域、应用价值和发展前景一无所知，或是因为分数低而被硬性调剂的，或是由父母、亲人代为选择的。进了大学之后，他们才发现自己对专业实在提不起兴趣，通过某些途径与机缘巧合，反倒开始对其他专业产生了兴趣，于是想在自己感兴趣的专业领域深造和发展。对于很多院校而言，如果你进大学后第一年扎实勤奋地学习，成绩能够排在年级前10%，那么，在大二开学时通常有一次转专业的机会。但不幸的是很多同学到了大一结束仍不知道自己喜欢的专业是什么，自己将来的发展方向是什么。如果没把握住这次机会，通过考研来选择自己感兴趣的专业也是一个不错的选择。此外，还有部分人在工作岗位上待了几年之后，终于发现了自己的兴趣所在，于是想在感兴趣的领域深造，那么考研进而读研也是最理想的选择之一。在读研期间，我们完全可以充分施展自己的才华，毫无拘束地追逐自己的兴趣。“兴趣和爱好是最好的导师”，因为兴趣，所以专注;因为专注，所以专业;因为专业，所以高能;因为高能，所以高就。我们在阅读那些诺贝尔奖得主的故事时，感受最深的就是他们对专业的挚爱与痴情。只有热爱自己的专业，才能做出非凡的成绩。
（2）改变命运
有一部分考研人并非对所学专业感兴趣，也非对其他专业感兴趣。他们要么不甘心高考的失利，抱着“卷土重来”的决心，试图用考研成功的光芒驱散高考失利的阴霾，通过考研去扭转自己的命运;要么在残酷的现实中猛然惊醒，对往日挥霍时光、碌碌无为、堕落沉沦懊悔不已，于是痛下决心在考研战场上重新爆发能量、找回自信;要么就是希望先争取到读研的机会，然后在读研期间再思谋今后的路到底怎么走。他们读研更多的是为了改变自己的命运，攀登上一个更高的台阶，破解工作上的瓶颈，为自己争取到一个更好的发展机会与更广阔的发展空间。
（3）没有目标，跟随大众 有一部分考研人并非为了专业的兴趣或自我能力的提高，他们只是紧跟随着别人的步伐，看到周围的同学为了考研而刻苦努力 ,虽然学习压力很大 ,但生活充实。而自己由于学习目标不明确 ,学习压力小 ,时常感到空虚、无聊 ,为了面子及能够融入同学之中 ,而渐生考研意向 ,反映出一些学生赶时髦、随大流、盲目跟风的心理；还有一部分人走在别人给他们安排的道路上。这类人群考研只为单纯的考研而考研，在这一部分人群里面有一部分是为躲避就业的压力，同时又想在校园里面多呆几年，多享受几年美好的学校生活。他们的目标也是很单纯。这类多是当下我们所说的啃老族一类，这类人群多与不良的家庭教育有关，是家庭教育不足的表现。
（4）大学生不考研的原因分析：
现在我们跳出分析这个考研动机的问题，来分析下那些不考研的同学的原因，或许我们会有一些新的发现。有50%的被调研者选择“读了这么多年书，不想再读了”，有14%选择了考公务员，及有很少的一部分有觉得本科的知识已足够自己今后的发展，有46%的人选择了“家庭因素，想尽早工作”有70%的人认为“学习不是太好，或者自认为不适合做学术研究”，有49%的人选择了“想在其他方面发展” 有25%的被访者认为自己能力不错，能找到一份好工作，学历只是个学习资历的证明。同时还有一部分人认为，研究生教育已经不同于当年的研究生教育了，研究生教育的质量在不断的下滑，学历只是一部分，自己的能力更重要。如果你想有所作为，只要肯努力，社会提供更多的实践机会等着你去施展才华，要说机会，社会上能提供更多的机会让你实现人生理想。最重要的是，走向社会我们可以赚钱，留在学校我们只能花钱。
三、对策与建议：
（1）用人单位要从实际出发 ,确立科学的人才使用观
文凭是一个人接受教育及掌握知识的标志 ,在一定程度上反映了一个人的知识水平和才能 ,但在现实生活中却因种种原因使静态的文凭与实际能力相差悬殊。学历并不等于才能 ,更不意味着效率。按照经济学的基本原理 ,一个以利润最大化为目标的市场化单元是不会持续地歧视学历的 ,一开始可能因为信息不对称或其他原因而偏好使用高学历人才 ,但当其竞争对手恰当使用人才而提高效率并降低了成本之后 ,非理性的高学历偏好必然遭到市场的惩罚 ,目前的高学历偏好只会是暂时的 ,利润最大化的市场压力会自然驱使市场化单位理性、高效率地使用人才 ,放弃非理性的高学历崇拜。（2）政府相关部门应完善、创新毕业生就业政策
考研高校调研分析报告范文 第四篇
考研调查报告
考研调查报告模板【一】
一、标题要求
标题可以有两种写法。
一种是规范化的标题格式，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。
另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，如《高校发展重在学科建设──××××大学学科建设实践调查》等。
二、列出调查的主要内容，格式如下：
调查分工：(以小组形式调查的要求，小组人数不得超过3人)
三、报告正文。
正文一般分前言、主体、结尾三部分。
前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
2.主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3.结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点，进一步深化主题;或提出问题，引发人们的进一步思考;或展望前景，发出鼓舞和号召。一般来说，调查报告的内容大体有：标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等。由此形成的调查报告结构，就包括标题、导语、正文、结尾和落款。
1.标题
考研高校调研分析报告范文 第五篇
考研背后：往届生读研比例上升 奔就业成首要动机
12月23日，早晨8点30分。
又一年的考研大幕开启，无数大学生走进考场，准备通过这两天的考试踏上人生的下一段旅程。据统计，20_年，高校毕业生达到820万人，创历史最高纪录，就业成为报考的最主要动因。继20_年硕士研究生报名人数高涨之后，20_年硕士研究生报名人数继续高涨。考生中，往届生增幅超过应届生。
中国教育在线供图
往届生读研比例上升 “二战”只为圆梦
不久前，中国教育在线联合微博教育发布的《20_年全国研究生招生数据调查报告》(以下简称《报告》)显示，20_年在职研究生首次纳入统考，致考研报名人数大增，达到201万人，增幅超过13%，已连续两年上涨。从20_年的各省数据看，研究生报名人数继续高涨。考生中，往届生报名增幅超过应届生。
胡安琪就是一名往届生，她是湖北大学新闻传播学院20_届的毕业生。去年年底，她以11分之差未能如愿考上自己的理想院校——中国人民大学。毕业之后，她没有选择工作，而是在休整一段时间之后准备继续考研。
“从本科时期接触学年论文和毕业论文时候，我就对学术研究有了浓厚的兴趣，大三的时候，我把考研当作自己的未来目标。中国人民大学位于北京，有着全国顶尖的新闻学科，非常适合我的发展。”胡安琪说。
作为连续两年考研的学生，胡安琪感觉今年考研的人比去年多了许多。“去年考研的时候，图书馆还能找到空座位来复习，而今年如果不是早上很早起去占座，几乎没有多余的座位”。
河南大学文物与博物馆学专业的大四学生许诺表示：“今年我身边本专业的同学除了一位决定报考公务员外，全部决定考研，这可能是文博考古专业的特殊之处。从与其他专业同学的接触上看，很多人都对现有学历不满意，我也遇到了很多二战、三战的学长学姐，所以我感觉今年考研的人数应该是更多了。”
《报告》显示，近年来，硕士研究生招生规模不断增长，从20_年万，迅速增长至20_年59万，增长比例达到。全国硕士研究生的报考竞争度、录取难度整体呈下降趋势，到20_年达到3∶1。从招生上来看，工学招生比例最大，占36%。与此相对应的是，高校专业的报录比数据，工学类报录比相对较低，而管理类、经济类等专业报录比相对较高。
相比起来，胡安琪选择报考的志愿竞争压力很大，据她介绍，中国人民大学新闻专业的报录比大致为25∶1，而今年肯定会更难。但她说：“如果不再给自己努力一次的机会，我会后悔一辈子。”
事实上，“今年肯定会更难”已经成为了不少备考同学的共识。“今年，身边的同学80%以上都选择考研，感觉今年考研的人数肯定比往年增加了很多。”林楠是北京农学院的大四学生，准备考中国xxx社会工作专业研究生的他认为，这两年xxx的录取分数越来越高。
奔就业成为大学生考研首要动机
考研究竟是为了啥?《报告》中一项关于考研动机的调查显示，“改变学校背景出身，提高就业竞争力”是考研的主要动机，比例超过70%。而比较茫然、还没有做好就业准备以及为就业备胎分别达到30%、21%。
国际关系学院大四学生李宇韬选择考研的原因就是如此。
李宇韬正备战中国传媒大学新闻与传播专业的研究生。他表示，今年考研的人特别多，让自己感到巨大的压力。“我们系去年考本校研究生的只有5个人，今年有12个，最近有很多人坚持不下去而选择放弃了。”
中国教育在线供图
“去中传读新闻，一直是自己梦寐以求的事情。由于高考失利，我来到了这所规模比较小的学校，相关领域实践机会不太多，本科期间也没有什么特别突出的能力，就业的话没有什么竞争力。如今，我希望通过考研，圆自己曾经的一个梦。”
在李宇韬看来，择校时自己更多还是考虑专业需要。“我觉得学历和能力都非常重要，在新闻领域中传跟北大、人大相比会更加注重实践，专硕的研究方向也是我感兴趣的地方，对自己的未来发展会更有利”。
“现在本科毕业生越来越多，社会竞争压力比较大，本科的学历显然不够了。我想通过读研究生积累一些知识，为以后步入社会打一个良好的基础。”林楠表示，自己报考的xxx的名气和实力都很好，学术资源丰富。此外，学校是否位于北京也是当初选择学校的重要因素。
值得注意的是，考研似乎越来越成为大学女生的首选。《报告》显示，在硕士研究生招生规模不断增长的同时，女生考取研究生的比例不断提高。在20_年仅占到48%，到20_年已经增长至55%，提升近7个百分点，女生渐成考研群体主流。
对此，许诺认为，女生考研比例上升或许和专业相关，文科类专业普遍考研的女生很多。
此外，《报告》显示，20_年拥有推免资格的高校新增54所，总数达到366所，推免渐成名校招生的主要方式，大量名校推免生占比逼近或超过50%。中国教育在线进行的一项关于推免生高校增加的调查显示，86%的考生认为推免高校扩容至366所会影响研究生统考生的选择机会。
专业热度分化严重 “非典型专业”的典型考生
《报告》统计显示，20_年非全日制研究生与全日制合并考试录取，非全日制研究生招生出现大面积缺额。山东大学、南京大学等“双一流”高校，也只完成计划60%左右。从专业选择上看，专业区别被进一步放大，各高校经管类专业招生往往超额完成，工程类出现大量零录取。
然而，记者在采访中发现，一些大学生为了追求自己的梦想，在考研中并没有“按套路出牌”，追求传统热门专业。
许诺可以说就是这样一个例子。大学时，她因为自己的学术兴趣从管理学专业转到文物与博物馆学专业，放弃了备受大学生“追捧”的热门专业。而后她了解到，大部分文博考古机构招聘至少需要硕士学位。“所以我选择考研一是为了继续自己的学术理想，二是想要更高的平台，前者可以通过自身努力去改善，但平台只能从提高学历上入手”。
刘畅是中国石油大学石油工程专业的学生，就业前景非常光明的他却作出一个令许多人都意外的决定——他要报考北京体育大学武术套路专业的硕士研究生。
事实上，刘畅从小喜欢武术，来到大学后，他还在学校学习了空手道、跆拳道、中国武术等多项功夫，还曾代表学校在北京市的武术比赛上获奖。
“武术是我的梦想，从小就对我有着极大的吸引力。武术作为中国的传统文化具有独特的魅力，应该得到更好的发扬和传承。我想更好地学习武术并通过自己的努力让更多的人了解武术，热爱武术，从练习武术的过程中受益。”刘畅说。
另外，“少数民族高层次骨干人才计划”(以下简称“骨干计划”)自20_年首届招生以来，已为民族地区培养了万余名少数民族骨干计划研究生， 20_年起，各高校录取的“骨干计划”新生将直接进入招生学校进行基础强化学习，不再单独安排强化基础培训。
森巴提·阿山是北京物资学院金融专业的大四学生，作为一名哈萨克族姑娘，她报考了中国最好的民族大学——中央民族大学的研究生。她说，自己身边考研的人也越来越多，再加上自己是跨专业考生，困难要更多一些。为了稳妥一些，她决定报考少数民族骨干计划，避开和统招同学们的竞争。
“我的本科学校，就业竞争力不那么大，没有更广阔的发展空间，所以选择考研。少数民族骨干计划是和同生源地的、考同一学校的人竞争，今年新疆报中央民族大学的同学大概有160人，最终录取12人，竞争相比统招来说没那么激烈。”森巴提说。(记者 叶雨婷 实习生 窦红飞)
考研高校调研分析报告范文 第六篇
二调查问卷
问题1：
1、您对目前考研的情况了解吗？（单选题）a.十分了解，并且正在积极准备％?197票b.基本了解，有考研的打算 ％?253票c.不太了解，没有考研的打算（注：如果此题您选择c，那么后面的文题您便不用回答了，谢谢您的参与！）％?175票?
??问题2：
2、您的性别是？（单选题）a.男％?405票b.女％?220票?
??问题3：
3、您目前是大学几年级（单选题）a.大一％?222票b.大二 ％?140票c.大三 ％?83票d.大四％?180票?
??问题4：
4、您考研的主要动力来自？（单选题）a.希望将来找个好工作 ％?348票b.在自己的专业上继续深造 ％?181票c.其他（例如来自父母的压力）％?96票? ??问题5：
5、您打算考取哪类学校？（单选题）a.八大名校 ％?312票工程院校 ％?184票c.其他％?129票?
??问题6：
6、您感觉考研最大的难题是什么？（请选择两项）（多选题）a.时间不充分％?329票b.偏科％?138票c.毅力不够 ％?142票d.动力不足％?83票e.心态有波动％?57票f.其他％?47票?
??问题7：
7、您打算跨专业吗？（单选题）a.是的 ％?399票b.不是％?228票? ??问题8：
8、您主要的复习方式是？（单选题）a.自己复习％?369票b.与朋友一块 ％?152票c.上补习班％?107票?
??问题9：
9、您目前的心态是？（单选题）a.很自信 ％?325票b.尽力而为就行％?213票c.考研太难了％?90票?
??问题10：
10、您感觉研究生的学位证对您来说？ （单选题）a.很重要，代表着我的能力和水平％?379票b.无所谓，只不过比本科生多一点筹码而已％?163票c.其他％?86票本次问卷共625人次，到此结束。
三、调查结果：
在这次的调研当中绝大部分的同学表示不会选择考研，其中个人自身原因是促使他们不考研的最大因素，也有很多同学表示读研还要读三年，只是为了把就业往后推迟三年而已，既浪费钱又浪费时间。况且等研究生毕业的时候就业情况谁也无从知晓。还有一小部分的同学认为早点出到社会工作会比继续还在校学到的知识还要多，最起码动手能力会有所提高。更多的同学表示，不是只有通过读研究生才可以学到知识，出到社会的时候还可以以其他途径深造，学到更多有用的知识。
总的来说，考不考研那是因个人条件而定。从本次调研我们了解到，在金融危机加剧的今天，很多学生还是选择勇敢的面对这强大的就业压力；还是比较理性和慎重的。而选择考研的大部分同学目标也比较明确，不盲目不随大流。借以此篇此文，预祝我们考研的同学能够在即将到来的考试中取得好成绩；而选择直接就业的同学也要确定好自己的目标，坚定信念，抓实专业知识，能够在即将到来的就业之旅中占有一席之地。
关于当代大学生对于考研的态度调查报告
——20_暑假社会实践调查报告
“毕业等于失业”记得这是现在在大学校园里普遍流行的一句话。
是啊，现在的大学生越来越多，社会竞争也越来越大，毕业和工作无疑还是摆在大学生面前的一大难题。
在度过无忧无虑的大
一、大二生活之后，很多同学在大三阶段开始为自己的前途担忧，大学毕业后是工作还是考研，同学们开始根据自己的兴趣和实力进行着取舍。国家对研究生招收政策的放宽，严峻的就业形势，加之金融危机的到来，使得很多即将毕业的大学生开始迷茫。是该就业还是继续深造就成了他们必须面对的问题。
据了解，在前几年的高校研究生大扩招背景下，政府出台的一系列政策，不仅放宽了专科生考研的条件，还放宽了考研能力要求，而对体检的放宽及自主招生的相关规定也无疑刺激了扩招规模的增长。
对于面临毕业的大学学子来讲，考研还是就业，成为一个现实的两难问题。如今，大多数选择考研的学生早已不是单纯做学问的心态，而是各种性格、价值观、人生态度交织在一起产生的综合反映,当今社会在不断的发展，对人才的需求也越来越高了。
据此，作为一个也即将走向大四，面临选择的大学生，我在暑假关于当代大学生对于考研的态度进行了实践调查。
一、调查目的及对象：
为了深入了解大学生考研的情况，以及了解大学生对考研的态度，也为更多有志考研的同学提供一些信息，我们小组特对衡阳市各大本科院校进行了一个关于大学生考研倾向调查。调查是由我们同学承担，调查时间是20_年7月，经过几周时间，我们完成了对本科在校的大学生的调查，调查方式为问卷式访问调查，本次调查选取的样本总数是150份回收149份，回收率99%，有效数146份，有效率98%。各项调查工作结束后，我们将调查内容予以了总结。在随机进行的150份调查中，涵盖了不同院系不同专业的同学，其中,男生人数81人，占总数比例55%,女生人数65人，占总数比例45%。调查具有一定的科学性和代表性。但因为样本容量较少，造成的数据准确性不强，所以仅供参考。
二、调查结果分析：
以下是对我们小组对大学生考研情况的调查结果及简要分析。
调查结果显示，根据不同的年级调查显示，会考研与不会考研有明显的区别，考研所占的比例也不一样：
由结果可知，大三的选择考研的比例明显比其它年级的要高。这说明在大三同学对考研的意识比较强，比较突出。
根据调查显示：
68%的同学不打算考研，占了被调查人数的大多数。“是否考研主要取决于三个因素，入学门槛、读研成本及就业前景。”有关专家表示，通常而言，如果考研的入学门槛及读研成本增加，但如果有一个好的就业前景，那么考研报名还可能稳定，甚至增长。“但现在，读研难度增加，又找不到好工作，那么考研的人数当然就要下降。”其中，的同学选择毕业后就工作；的同学认为考研费用太高，而家庭经济状况不好，不打算考研；1%的同学选择其它途径深造；的同学则不想再读书，因此对考研不作考虑。另外，也有的同学持保留意见，认为自己离考研还有相当长的一段时间，现在对它没有太多的想法。
32%的同学选择考研，从侧面反映出了当代大学生趋向于继续深造的意向。在这部分同学中，30%的同学的考研动力是为了将来找工作更具有竞争力，通过考研进一步提升自己的个人
价值。这说明我校大学生已经具有相当高的忧患意识，对激烈的就业竞争已有准备。当然，同样是选择考研，许多人都有不同的想法。
由考研人数的显示，21．3%的同学，认为目前的就业压力大，不想就业，而选择考研也是一种途径。的同学是为了继续深造，一种观点是为了以后找到一份更好的工作。考研女生人数增加的比例大大超过了男生，尤其是女生，就业更加困难。在这种情况下，许多女大学生不得不通过继续读书，求得一个高学历，为以后的就业寻找更好的机会，女大学生报考研究生增加，其中就业压力大是一个原因。另一种观点是基于对某所大学的向往；还有一种观点认为自己的能力还不够，现在不想参加工作。由此可见，现代大学生的思想观点多元化，绝大多数同学都能够根据自己的实际情况选择自己的道路。关于考研专业问题，60%学文科的同学，认为考研没有必要，而对于理工科专业的学生来说研究生和本科生是有本质区别的，研究生的专业素质的确要比本科生高很多，所以认为理工科学生考研还是有必要的。所占比例也是相当大的。的同学选择报考本专业，的同学选择报考外专业。而调查到报考该专业的原因：的同学表示自己的兴趣、爱好为第一位；33%的同学则考虑到报考专业的热门程度，就业前景是否看好。也有的同学选择相对容易考的专业报考，还有的同学综合各方面因素，选择自己既喜欢又热门还有把握的专业报考。但这种三全之事并不多见，因此，报考专业时仍应谨慎考虑。
根据研究生收费改革的相关规定，20_年，包括北京大学、清华大学在内的17所高等学府都取消了公费研究生制度，而两到三年的研究生学费也要在开学的时候全部一次xxx齐。尽管部分高校有替代办法，如北京大学就采取了奖励助学金的方式资助优秀研究生的学费和生活费。但是，一次性拿出这笔钱(一般都在万元以上)对于很多考研者来说依然困难。“要看到考研的人中很大一部分来自农村，太高的学费负担他们往往承受不起，只能选择放弃。”在我们被调查者中有45%的同学来自农村，33%的来自县城，22%的来自于城市。而他们的月生活费在300元以下的占，300---500元的占48%，500—800元的占34%。由此我们看出，对于当今物价的不断上涨趋势。生活费还是处在一种中下的阶段。在考研的同学当中同学对考研信息了解不多，了解一些，仅有同学非常了解，还有10%的同学表示自己不了解。对此，希望广大的同学对考研有一个全面深入的了解，从而更好、更充分地准备考研。如果考研没有考上，其中，的同学认为应该全心投入明年考研，的同学想先找个工作，抽空复习明年在考。25%的同学不想考了，直接找工作。当然还有的同学没有想好。
调查的最后一项是“你对考研的看法”。大多数同学认为考研是个人的原因。要根据自己的实际情况而定。考研是为了继续深造，是为了有更好的工作，更好的将来。上研究生是大学生不错的结局，有理想的情节，找工作地情节去考研。同时，他们认为考研也是一次人生经历，努力过，奋斗过，即使结果不一定尽如人意，那考研过程中丰富而充实的记忆也足以让自己好好珍惜。在此，我们深深地祝福那些志在考研的同学：英雄无畏，越飞越高！
三、调查结果：
在这次的调研当中绝大部分的同学表示不会选择考研，其中个人自身原因是促使他们不考研的最大因素，也有很多同学表示读研还要读三年，只是为了把就业往后推迟三年而已，既浪费钱又浪费时间。况且等研究生毕业的时候就业情况谁也无从知晓。还有一小部分的同学认为早点出到社会工作会比继续还在校学到的知识还要多，最起码动手能力会有所提高。更多的同学表示，不是只有通过读研究生才可以学到知识，出到社会的时候还可以以其他途径深造，学到更多有用的知识。
总的来说，考不考研那是因个人条件而定。从本次调研我们了解到，在金融危机加剧的今天，很多学生还是选择勇敢的面对这强大的就业压力；还是比较理性和慎重的。而选择考研的大部分同学目标也比较明确，不盲目不随大流。借以此篇此文，预祝我们考研的同学能
够在即将到来的考试中取得好成绩；而选择直接就业的同学也要确定好自己的目标，坚定信念，抓实专业知识，能够在即将到来的就业之旅中占有一席之地。
附录：衡阳市各大本科院校学生考研情况调查问卷
衡阳师范学院学生考研情况调查问卷
亲爱的同学：你好！
感谢你阅读这份调查问卷。此卷是为了了解衡阳市各大本科院校学生考研情况而设计的。请你仔细阅读此调查问卷，选择符合你情况的选项，在此真心感谢你的支持！
年级：学院：
1.你是哪所高校的学生
2.你所学专业是什么
3.你在上学期间有没有考虑过考研？
A刚上大一就这样打算B大三毕业才匆忙决定
C完全没有想过D因为不喜欢所学专业，大二时候开始计划
4.你了解考研吗？
A了解B一知半解C完全不懂
5.你对跨专业考研有什么看法？
A完全是痴人说梦B跨专业应该是考研的主要目的C跨专业考研太困难、但未尝不可
6.如果你选择专业的话会选择哪所高校的哪个专业？
7.你会选择普通高校的重点专业，还是重点高校的一般专业？
A前者B后者
8.你觉得考研最难的是什么地方？ A坚持B专业课 C英语D数学 9.如果你决定考研的话，你会找专门的考前辅导机构给你做考前培训吗？
A是B否
10.如果你已经是硕士研究生，你还会考更高的学位吗？
A会考虑B不会
11.无止境的学下去考下去，或者找一份安定的工作，你会选择哪一个？
A前者B后者C看别人
学校安全现状调查报告《精选范文参考》
学校是学生接受系统教育的集体场所，要为学生创造一个良好的学习环境，就必须有坚实的安全防范工作做保障，否则，不仅会破坏正常的教育教学秩序，甚至会危及学生的生命安全。
一、中小学校园安全现状
该乡共有中小学7所，笔者通过对这7所学校的实地查看，以及对相关负责人的走访，对该乡中小学安全现状有了初步的了解。
（一）硬件
1、校园建筑设施
全乡义务教育阶段校舍建筑总面积23080平方米，危房703平方米，d级危房占校舍总面积的％。建淮中心小学、万圩中心小学、蚌山中心小学共维修校舍面积521平方米，新建校舍283平方米，共计投入28万元。投入9万元维修三河尖初级中学校舍300平方米，投入万元维修正和希望小学校舍252平方米。并规划投入万元为三河尖乡直小学新建校舍567平方米。就总体而言，校舍安全状况较前些年有了明显的改观。目前多数学校已经告别了破旧不堪的老房子，搬进了宽敞明亮的教学楼，校园建筑造成的安全隐患正在逐步减少。
2、操场改造
操场是学生活动和体育锻炼的重要场所，在校园安全之中占据着举足轻重的地位。三河尖乡直小学新建了水泥地面的篮球场，并新建了环行跑道。新的操场使得学生的活动及体育锻炼多了些安全保障。但是，部分学校的操场还存在安全隐患：篮球架是用石头压住固定在地面，看上去似乎摇摇欲坠；操场凸凹不平，有些地方还堆积有建筑垃圾。
3、消防设施
安全有效的消防设施是师生人身安全和学校财产安全的重要保障，近几年来，教育系统每年都投入大量资金对消防器材进行维修和更新，仅今年上半年就添置灭火器1000个，维修灭火器300个。现在各基层单位的灭火器数量和质量都达到了消防部门的规定。该乡唯一一所寄宿制学校—三河尖乡初级中学，校园学生宿舍都装有应急灯和安全通道指示牌。但是有的学校楼房由于建筑年代比较久远，所以没有消防栓，而且因水压不够，建消防井也不起作用，消防隐患比较大，目前采取的硬件措施是增加灭火器数量。
4、电路改造
该乡对所有学校的电路进行了全面改造，废除了过去的老线路，同时更新了各种电气设备，消除了过去老线路的各种安全隐患。但是，各种用电器数量猛增，用电量大大增加，所以也要求我们不能放松警惕。通过实地查看，笔者发现有些学校的墙壁上的日光灯的开关有不同程度的损坏，急需改进。
5、学校饮食安全
三河尖乡初级中学有在校生1756人，其中在校就餐的学生占多数，学校新建了学生餐厅，采取私人承包的方式进行管理，学校高度重视学生的饮食卫生，经常就卫生问题召开承包者座谈会，强调食品安全的重要性，同时对餐厅的食品卫生进行不定期检查。目前，该餐厅未发生一起学生食物中毒等食品安全事故。
（二）软件
1、组织机构
健全高效的组织机构是做好安全防范工作的关键，乡教育办公室成立了以办公室主任为组长的安全防范工作小组，同时要求各学校成立了以校长为负责人的安全防范工作小组，负责校园安全工作。各学校专门配备了保卫人员，负责日常校园安全事务，每天都会安排值班老师巡查校园安全状况，为学校的安全防范工作提供了组织保证。
2、宣传教育
宣传教育是作好校园安全防范工作必不可少的有效途径。该乡各学校的教师都能在日常教学中加入安全方面的教育，各学校每学期都会举办校园安全知识讲座，邀请交警大队或是派出所民警宣传安全知识、普及法制教育，并且通过黑板报、读报栏做宣传工作，使得安全意识深入广大师生员工内心。
二、对该乡校园安全问题的思索与建议
通过此次调查，我们可以欣喜地看到农村中小学校园安全防范工作取得的成绩：校园危险建筑正在不断从我们的视线中消失；宽敞、平坦的操场成为孩子们玩耍嬉戏的安全地带；一排排的灭火器成为校园安全的守护神；日光灯、各种教学电器设备走进了教室，让孩子们享受到了科技乐趣；学校的餐厅也总能吃上放心饭；各个学校针对安全工作都成立了相应的组织机构；宣传教育工作也做得有声有色。
但是，与成绩同在的是校园安全防范工作中的不足之处。硬件方面的安全隐患还是很常见的，年久失修的房屋，操场上固定不到位的体育器材，不符合要求的消防设施，裸露的日光灯开关等等都是校园隐型杀手。软件方面，各组织机构对安全问题存在侥幸心理，不够重视。宣传教育工作方式也有待进一步改进，使得安全成为人人乐于关心的话题，安全意识深入每个人内心。
三、总结
此次校园安全防范工作的调查，实际地反映了当前一些农村中小学校园安全状况，希望此次调查对三河尖乡中小学校校园安全防范工作的进行有所启示，相信在社会各界的齐力配合下，校园安全防范工作会取得更大的进步，孩子们的健康成长将得到更有力的保障。
From: 两全其美学习
考研高校调研分析报告范文 第七篇
大学生考研情况调研报告论文
随着社会的发展，科技的进步，信息化程度的提高。社会对人才的要求越来越高，竞争是越来越大。为了提高自身的素质，也为了适应飞速发展的现代社会，越来越多即将走出大学校园的同学们选择了人生的第二次高考——考研！然而，考研对于大多数学生来说绝非易事，它的压力可以说是一点儿也不减当年高考的压力，那么对于考研学子来说，应该如何正面的去面对考研，以自己最积极的一面来对待考研呢？我想，一个完整的、有效的考研计划是一定要有的，当然一个好的心态是最重要的。
一、调查目的与对象
为了了解我校09级毕业班考研同学的学习进度，以及备考情况，同时深入了解大学生考研的情况和大学生的考研的态度，也为更多有志考研的同学提供一些信息。我们对西北名族大学经管学院以及外语学院进行了一个关于大学生考研备考情况的调查。调查时间是20_年9月中旬，收回有效问卷66份，各项调查工作结束后，我们对调查内容予以了分析总结。但由于此次调查的数据不够完整，因此该报告只作为一个参考。
二、调查结果分析
以下是我们对西北民族大学经管学院以及外语学院09级毕业班考研备考情况的调查结果分析，我将问卷内容分为三个部分来进行分析。
11、考研倾向。根据调查结果显示：有的同学对自己将要考取的目标院校专业是很明确的，虽然有少数的还不明确自己的目标院校。但是，在被调查者中，有超过半数的同学都计划考取211或985院校，仅有的同学选择二本院校。同时，有28%的同学所选择的专业是自己目前所读专业，而选择专业时是按自己兴趣或是未来就业方向的同学所占比例相差正好是按热门专业来确定自己目标专业的。就考研的主要原因来说，有近一半的同学是为了获得更高文凭而走上考研之路，所占比例为；而是因为个人的从众心理或者是家庭期望而选择考研的人数各占了。这些数据表明了，现代大学生的思想观点各不相同，绝大多数大学生能够根据自己的实际情况来选择自己的考研道路。
2、考研心态。根据调查数据显示：有的同学愿意全力以赴去考研，但是还是有的人希望自己用越小的努力越好来对待考研。而且，有35%的同学愿意每天花自己6~9个小时去复习考研课程，24%的同学愿意花9小时以上。在面对即将到来的考研时，有的同学觉得自己目前面临的最大障碍是时间紧迫，其所占比例最大，同时也有和的同学觉得自己面对的最大障碍是自己的毅力不够，以及能力不足。并且在被调查者中，大多数同学认为数学和英语是考研最难的科目，也有的同学认为专业课是最难的科目。在被问到自己是怎样去解决考研过程中遇到的困难时，有的同学是通过老师的帮助，而通过同学或补习班来解决自己的困难的各占了。由此可见，在面对巨大压力的考研时，大多数大学生的心态是好的，勇敢的面对困难，而且既然选择了考研这条路，就会全力以赴。付出不一定有收获，但是，不付出就一定不会有收获。
三、调查结果
在这次的调查中，绝大部分同学的考研目标是比较明确的，并且考研心态也是很端正，很积极的，但是还是有少部分同学在面对自己为什么选择考研时还是比较不够理性和慎重。但是总的来说，考研成功与否是因个人情况而定，在面对各种困难与挫折时，需要的是坚强的毅力与正确的心态。最后，在此预祝我校考研的同学能够在即将到来的考试中取得好成绩。
附录：关于“西北民族大学xx级毕业班考研备考情况的调查”问卷
亲爱的同学：
您好，xxxx年考研已经迫在眉睫，复习也越来越紧张，一个有效的备考复习方法显得极其重要。为了了解xx级考研同学的学习进度，摸清备考情况，我们开展了本次调查，希望能将备考过程中遇到的问题加以总结并提前找到应对办法，希望得到您的支持和帮助，请认真填写此份问卷。此次问卷为不记名问卷，您只需要按自己的实际情况在核实的答案上打“√”（单选），或者在 中填上适当的内容。我们承诺，对您的个人信息严格保密。此次问卷仅用于研究目的。谢谢合作，祝您考研成功！
1、你是否正在准备考研？ A.是 B.否 C正在考虑
2、你是否有明确的院校专业？ A.是 B.否
3、你愿意用多大资源，花多大努力考研？ A.全力以赴 B.和平常学习一样 C.越小越好
4、你认为学校应该给予你何种帮助？
A.办辅导班 B.组织考研讲座 C.提供相关信息 D.其他方面 5、你考研中最需要的是什么？
A.时间 B.学习环境 C.学习资料 D.其他 6、你打算用多长时间复习考研？
A.一年半，甚至更久 B.一年 C.半年 7、你考研得主要原因是什么？
A.获得更高文凭 B.从众心理 C.家庭期望 D.其他 8、你考研的最大障碍是什么？
A.时间紧迫 B.能力不足 C.毅力不够 D.其它 9、你怎样形容考研过程？
A.痛苦 B.枯燥 C.一般 D.其他 10.你认为考研最难的是什么？
A.专业课 B.英语 C.政治 D.数学 E.其它 11、你是在什么时候想考研的？
A.大一 B.大二 C.大三 D.大四
12、你主要通过哪种途径了解考研信息？
考研高校调研分析报告范文 第八篇
关于大学生“考研热”调研报告
随着本科学历人数不断增长，本科毕业生的就业压力也随之增大，国内“考研热”持续升温。根据有关数据显示,20_年全国硕士研究生考试报名人数为176万。研究生报考人数连续9年达到百万人以上,连续四年以超过10万人的幅度增长。在这一背景下，我组成员就“大学生考研热”这一主题对本校河西与河东校区的学生进行了问卷调查，以了解这一现象反映的大学生心理与当前的社会现状。
一、调研结果分析
参加问卷调查的同学中有44%的是男生，56%的是女生。关于是否要考研，有55%的同学是打算考研的，有35%的同学不打算考研，有10%的同学还没想好是否要考研。从上面的比例来看，打算考研的同学占大多数。他们考研可能有以下几个原因。1.学术追求。对所学专业由入门到入迷，觉得大有继续研究下去的必要，因而考研，期待在学术上有所建树。这是研究生的本来含义，也是最原始意义上的考研动机。2.逃避就业。校园里舒适安逸的日子过惯了，哪里忍受得了找工作的纷乱复杂，悲悲喜喜。大学生就业难又是不可否认的现实。既然年龄尚小，不如考研，既能得到更高层次的学历，又能逃避严峻的就业形势，多过几年逍遥自在的校园生活。当然，想要考研的同学还有其它一些原因。有些同学不打算考研，一个原因可能是他们认为自己有能力可以去找到一份很好的工作了。还有的原因是他们想早点出社会，早点赚钱，为家里减轻点负担。现在还没有想好的同学，可能他们对自己的未来还很迷茫，不知道自己以后会走什么路。
关于考研的理由, 有43%的人选择A社会竞争激烈，高学历将拥有更多的机会，有 23%的人选择B热爱研究，渴望投身于科研事业，有 9%的人选择.对现在的专业不喜欢，想要转行, 有15%的人 选择老师建议或家长要求。这道题目的设计目的主要是调查大学生出于什么目的去考研。从上面的数据可以看出，大多数的学生是为了提高就业机会和竞争力而选择考研。现在社会对于学历的要求越来越高，很多公务员考试都要求硕士研究生以上的学历才可以去考。而且家长也越来越重视的，出于这些理由，很多人选择了考研。
关于决定考研的时间，我们得出的结果是 有15%选择A上大学前，有 46%的人选择大一或大二时，有 20%的人选择大三时，有19%的人选择大四时。这道题的设计目的主要是调查大学生选择考研的时间。从上面的数据我们可以看出来，大多数学生都是在大一或大二的时候决定的。因为还未进入大学的时候，学生主要的任务是高考，很少的人会为以后是否考研进行打算。进入大学之后，从学长和学姐的口中了解到大学的一些情况，再加上进行一年的学习，和社会就业的情况，学生就会为以后的考研进行打算，所以很多学生都是在大一或大二的时候打算考研。
关于对考研的期望，我们调查的结果显示，30%的同学选择“必须是自己心目中最理想的学校，否则不如不上”；50%的同学选择“即使没考上最理想的学校也没关系，只要后面努力一样能有收获”；20%的同学选择“随便什么学校，能有个硕士文凭就行。“这道调查题目设计初衷是为了调查大学生对考研学校的期望。从以上数据可以得出这样的结论，大多数学生还是比较乐观，对考研学校包容性较大，认为经过自己的不断努力也可以收获许多，毕竟学校只是个平台，主要还是靠自己。而少数人则认为硕士文凭才是最终目的，考研只是出于证书考虑。也有相当一部分人则有硬件要求，必须能够考上心目中最理想的学校，否则考研没有意义。
关于调查同学们对考研信息的了解程度，14%的同学选择“很了解”；54%的同学选择“搜集过一些信息，但还需要继续了解”；26%的同学选择“偶尔听说过一些，基本不了解”；6%的同学选择“完全不了解”； 从调查结果不难看出很小一部的同学对考研信息很了解，而大部分则只是尝试过了解过一些信息，并非完全了解。这也跟他们是否选择考研挂钩。还
从我们的调研报告的数据中，在如何确定考研方向这一问题上我们不难看出来，63%的参与者都倾向与喜欢继续在自己的专业深造。我们姑且不评论他们为何更喜欢选择自己的原来专业，不管他们是对其他的陌生专业存在陌生恐惧感还是对自己目前的专业真的存在相当的热情。我们知道，他们对自己的现学专业是有一定的专一性的。
换个领域研究或者是为了就业前景再去换工作几乎是分庭抗礼，20%的参与者先要换个领域进行研究，17%的人则会根据就业前景进行选择，什么专业好找工作就学什么，但是他们毕竟都是少数。
在没考上怎么办这个问题上，这组数据反馈给我们的信息是，30%的参与者选择了暂时不考了，直接找工作，以后有机会再读在职研究生。这是群众之趋势，有这个想法也是比较明智的。毕竟，养活自己是头等大事。其次是有的参与者选择了暂时不考了，直接找工作，以后有机会再读在职研究生。显示出他们是对事情一定要是有充分的准备的。另外还有的人选择再也不考了。不难看出他们考验的决心并不是很大，他们往往也是那些在考验战场上的失败者。
当考研与校园招聘同时进行，大学生对于处理两者的方式也有所不同。达到的人主要把精力放在考研上，招聘也会偶尔关注，在发现喜欢的职业时也会投去简历。25%的大学生一门心思准备考研，不想招聘的事。还有的人两边都会同时进行准备，哪边也不落下。剩下的15%的大学生，他们认为有合适的岗位就不考研。在处理这两者时，个人对自己的认知和对社会的认知起到了决定性的作用。由于个人认为自己的水平不够，大学生想要进一步地提高自己的知识水平来赢得更好的工作；也有因为个人的志向不同而导致是否考研。同时，大部分大学生可能也认识到就业压力大，在这样的社会中，没有更高的学历就没发找到合适的工作。当然，由于应届毕业生往往有着利于就业的好福利，也会有大学生选择先就业而放弃考研。综上考虑，大部分的学生倾向于两者都紧抓不落下。
假如用人单位不以学历高低为主要录用标准，大学生对于考不考研的问题的选择也有不同。其中45%的人选择了可能不会。25%的人仍然选择去考研。的大学生认为自己绝对不会去考研。剩下的还有的人不清楚自己的选择。其实大部分学生并不是很确定。因为学历在他们的潜意识里已经成为了就业和水平的第一大标准。就算明面上这个学历已经不被看重，但是他们认为事实上也会有影响。于是也会有一部分学生选择继续考研。
考研高校调研分析报告范文 第九篇
大学生考研情况调查报告模板
篇1：大学生考研情况调查报告
一：调查目的：
随着就业等问题的加剧，社会竞争日益激烈，就业压力越来越大。即将走向社会抑或正在校园学习的大学生都将目光瞄向了考研。考研升温已成为不争的事实，有人将其称为高考之后中国第二大考试。如此众多的学生，以如此高涨的热情准备考研，这不能不说是一个值得关注的现象，为此我们特进行了此次调查活动。“研究生这么吃香，就业比本科生好多了，你为什么不考研？”这是前几年大学毕业生时常遇到的问题。“研究生现在不吃香了，就业情况比本科生好不了多少，甚至很差，你为什么还要考研？”这是近几年来大学毕业生考研时遭遇的困难。针对这一现象我特以在校大学生对考研现状为题展开调查，调查对象为我校大一至大三学生。本次调查意在了解大学生们对于考研的认识，考研的动机等情况，并提出相应的社会问题与解决办法。
二：调查对象
随机调查200名大一、大二、大三在校大学生、三：调查内容
四：调查方式:给每位调查者一份调查表进行填写。
五：综合调查结果 由此可见，随着离考研越来越近，关注度也逐渐增加。考研的同学中，仅有20%是准备就就读专业考取研究生。由此可见，考研原因中还有对就读专业的不满。从努力程度看，仅有10%的人有明确的报考学校目标和专业，40%的学生认为考研仅需从大四拼一把即可，只有4%的同学从现在起为考研定下计划和目标。
六：考研理由的调查
目前的考研队伍中，大概有这么几种类型：一是为了进一步完善和提高自己；二是考研是为了逃避就业压力；三是随大流，别人都考研，我也要考一下；四是为了不喜欢大学的专业，读自己喜欢的专业。
对于第一类考研学生而言：一些学生读大二的时候就开始为考研做准备，积极参加各种培训班，而且还有意放弃一些基础课程的学习，腾出时间复习将来考研有用的科目。这样往往在无意中缩小了自己的知识面。
对于第二类考研学生而言：下定决心通过考研改变自己的职业命运，以便获得更好的发展平台是绝大多数考生的想法。一位大四学生在调查中坦言，自己本科读的不是名校。为了不让一毕业就失业这种情况发生，家里人早在大一入学之际，就让她准备考研，“家里人说，不考研，就很难找到一份好工作”。她也想继续深造，首先是读英语文学语言专业。
对于第三类考研学生而言：自己没有主见，自己大多没有想过自己为什么要考研，大多数是受家长、老师、亲戚、朋友、同学的影响，别人说考研好他就考研。甚至对将来要考哪一方面的研究生都没有想过。
对于第四类考研学生而言：他们初到大学的时候，因为成绩不理想，或者是家长干涉，没有选择自己喜欢的专业，他们想通过考研来改变这一点。
其次，除了这几种观点外，还有着各种各样的观点。譬如，爱情、证明自己的能力、为了自己心仪的学校等，还有同学以喜欢某个城市为理由，希望用考研圆自己的梦。这多样的答案，最起码可以说明，同学们选择考研的时候，已经更多的考虑了自己的需要，没有为家庭、工作等牵绊。在提倡人性化的今天，这不能不说是一个令人欣喜的变化。
六：调查体会：通过此次的追踪调查，对在校大学生的考研意识有了更加深刻的认识，面对当今社会这一现象，这一趋势有了深入的了解。考公务员，考研，高考是当今社会的三大难题，给我们带来的压力不言而喻。正是这份压力才给了我们奋斗前进的动力，为了自己的美好生活，为了有个好工作，为了有高工资，为了满足各自的需求，为了家庭的需要，为了一切的一切。。我们被高考，我们被考研，我们被考公务员。然而面对考研心情各异，态度各有千秋，这是对他们的调查，也有对自己的潜意识的了解，事关自己是否也要考研。当他们面对这份调查报告有迷茫有坚定，在犹豫的边缘徘徊，审时度势的考虑这一话题。其实在大一考虑着考研，会让自己有更好的目标，对学习有了进一步的规划。考研，我想说，被考研，不管你是自愿也好被迫也罢都得从大一打好基础做好准备。
三、总结：
通过上诉分析不难看出，在校大学生考研的积极性并不高涨。从数据来看，在大二有明确报考态度的同学只占%，大部分同学处在观望、甚至不考的状态。即使是在明确报考的同学中，也只有%的同学能够坚持下来，同时，他们选择报考的一个重要原因是“为了逃避就业压力”，由此可见，这些同学如果研究生毕业，考博和就业也将会是他们的一个难题。
我们调查小组通过对调查结果的深刻讨论，提出了我们自己对大学生考研的建议：大学生要理性对待考研，特别是要讲考研与自己的个人及社会理想和个人的性格兴趣统一起来，非理性的考研只会给自己带来更大的痛苦。很多大学生本科读完之后，对自己都没有清晰的规划。如果逃避目前就业形势严峻，选择考研、考公务员都不理性。因为即使考研，毕业之后，你还会面临更严峻的就业，不能真正解决自己的就业难问题。建议先确定好自己的性格、喜好，然后再理性选择。只有达到一种快乐学习、工作，和谐生活的状态，才能给自己带来幸福感。否则一旦性格和自己所选择的方向有冲突，长此以往就会产生工作和学习倦怠，工作做不长，学习也学不好，选择跳槽和辍学都会很痛苦
在度过无忧无虑的大一、大二生活之后，很多同学在大三阶段开始为自己的前途担忧，大学毕业后是工作还是考研，同学们开始根据自己的兴趣和实力进行着取舍。国家对研究生招收政策的放宽，严峻的就业形势，加之金融危机的到来，使得很多即将毕业的大学生开始迷茫。是该就业还是继续深造就成了他们必须面对的问题。本文就在校大学生的考研倾向问题，通在线对大学生进行进行了一次 问卷调查, 旨在深入了解大学生考研的情况，以及了解大学生对考研的态度，也为更多有志考研的同学提供一些信息。
据了解，在前几年的高校研究生大扩招背景下，政府出台的一系列政策，不仅放宽了专科生考研的条件，还放宽了考研能力要求，而对体检的放宽及自主招生的相关规定也无疑刺激了扩招规模的增长。而在金融威机的前提下，国家同样采取了扩招考研生，但是今年报考的考研生没有前几年那么好，而呈现出一种下降的趋势。
对于明年毕业的大学学子来讲，考研还是就业，成为一个现实的两难问题。如今，大多数选择考研的学生早已不是单纯做学问的心态，而是各种性格、价值观、人生态度交织在一起产生的综合反映,当今社会在不断的发展，对人才的需求也越来越高了。
一、调查目的及对象： 为了深入了解大学生考研的情况，以及了解大学生对考研的态度，也为更多有志考研的同学提供一些信息，对在校的大学生进行了在线
调查，本次调查选取的样本总数是150份，有效数146份，有效率98%。各项调查工作结束后，将调查内容予以了总结。
在随机进行的150份调查中，涵盖了不同院系不同专业的同学，其中,男生人数81人，占总数比例55%,女生人数65人，占总数比例45%。调查具有一定的科学性和代表性。但因为样本容量较少，造成的数据准确性不强，所以仅供参考。
二、调查结果分析：
以下是对对大学生考研情况的调查结果及简要分析。
调查结果显示，根据不同的年级调查显示，会考研与不会考研有明显的区别，考研所占的比例也不一样，大三的选择考研的比例明显比其它年级的要高。这说明在大三同学对考研的意识比较强，比较突出。
根据调查显示：68%的同学不打算考研，占了被调查人数的大多数。“是否考研主要取决于三个因素，入学门槛、读研成本及就业前景。”有关专家表示，通常而言，如果考研的入学门槛及读研成本增加，但如果有一个好的就业前景，那么考研报名还可能稳定，甚至增长。“但现在，读研难度增加，又找不到好工作，那么考研的人数当然就要下降。”其中，% 的同学选择毕业后就工作；% 的同学认为考研费用太高，而家庭经济状况不好，不打算考研；1%的同学选择其它途径深造；%的同学则不想再读书，因此对考研不作考虑。另外，也有%的同学持保留意见，认为自己离考研还有相当长的一段时间，现在对它没有太多的想法。
32%的同学选择考研，从侧面反映出了当代大学生趋向于继续深造的意向。在这部分同学中，30%的同学的考研动力是为了将来找工作更具有竞争力，通过考研进一步提升自己的个人价值。这说明我校大学生已经具有相当高的忧患意识，对激烈的就业竞争已有准备。当然，同样是选择考研，许多人都有不同的想法。
考研人数的显示，21．3%的同学，认为目前的就业压力大，不想就业，而选择考研也是一种途径。%的同学是为了继续深造，一种观点是为了以后找到一份更好的工作。考研女生人数增加的比例大大超过了男生，尤其是女生，就业更加困难。在这种情况下，许多女大学生不得不通过继续读书，求得一个高学历，为以后的就业寻找更好的机会，女大学生报考研究生增加，其中就业压力大是一个原因。另一种观点是基于对某所大学的向往；还有一种观点认为自己的能力还不够，现在不想参加工作。由此可见，现代大学生的思想观点多元化，绝大多数同学都能够根据自己的实际情况选择自己的道路。关于考研专业问题，60%学文科的同学，认为考研没有必要，而对于理工科专业的学生来说研究生和本科生是有本质区别的，研究生的专业素质的确要比本科生高很多，所以认为理工科学生考研还是有必要的。所占比例也是相当大的。%的同学选择报考本专业，%的同学选择报考外专业。而调查到报考该专业的原因：%的同学表示自己的兴趣、爱好为第一位；33%的同学则考虑到报考专业的热门程度，就业前景是否看好。也有%的同学选择相对容易考的专业报考，还有%的同学综合各方面因素，选择自己既喜欢又热门还有把握的专业报考。但这种三全之事并不多见，因此，报考专业时仍应谨慎考虑。
根据研究生收费改革的相关规定，XX年，包括北京大学、清华大学在内的17所高等学府都取消了公费研究生制度，而两到三年的研究生学费也要在开学的时候全部一次xxx齐。尽管部分高校有替代办法，如北京大学就采取了奖励助学金的方式资助优秀研究生的学费和生活费。但是，一次性拿出这笔钱(一般都
在万元以上)对于很多考研者来说依然困难。“要看到考研的人中很大一部分来自农村，太高的学费负担他们往往承受不起，只能选择放弃。”在我们被调查者中有45%的同学来自农村，33%的来自县城，22%的来自于城市。而他们的月生活费在300元以下的占%，300---500元的占48%，500—800元的占34%。由此我们看出，对于当今物价的不断上涨趋势。生活费还是处在一种中下的阶段。在考研的同学当中%同学对考研信息了解不多，%了解一些，仅有%同学非常了解，还有10%的同学表示自己不了解。对此，希望广大的同学对考研有一个全面深入的了解，从而更好、更充分地准备考研。如果考研没有考上，其中，%的同学认为应该全心投入明年考研，%的同学想先找个工作，抽空复习明年在考。25%的同学不想考了，直接找工作。当然还有%的同学没有想好。
调查的最后一项是“你对考研的看法”。大多数同学认为考研是个人的原因。要根据自己的实际情况而定。考研是为了继续深造，是为了有更好的工作，更好的将来。上研究生是大学生不错的结局，有理想的情节，找工作地情节去考研。同时，他们认为考研也是一次人生经历，努力过，奋斗过，即使结果不一定尽如人意，那考研过程中丰富而充实的记忆也足以让自己好好珍惜。在此，我们深深地祝福那些志在考研的同学：英雄无畏，越飞越高！
三、调查结果：
在这次的调研当中绝大部分的同学表示不会选择考研，其中个人自身原因是促使他们不考研的最大因素，也有很多同学表示读研还要读三年，只是为了把就业往后推迟三年而已，既浪费钱又浪费时间。况且等研究生毕业的时候就业情况谁也无从知晓。还有一小部分的同学认为早点出到社会工作会比继续还在校学到的知识还要多，最起码动手能力会有所提高。更多的同学表示，不是只有通过读研究生才可以学到知识，出到社会的时候还可以以其他途径深造，学到更多有用的知识。
总的来说，考不考研那是因个人条件而定。从本次调研我们了解到，在金融危机加剧的今天，很多学生还是选择勇敢的面对这强大的就业压力；还是比较理性和慎重的。而选择考研的大部分同学目标也比较明确，不盲目不随大流。借以此篇此文，预祝我们考研的同学能够在即将到来的考试中取得好成绩；而选择直接就业的同学也要确定好自己的目标，坚定信念，抓实专业知识，能够在即将到来的就业之旅中占有一席之地。
四．调查感想
经过实践和学习，我深切地感觉到进入社会有几点是要必备的：一、在社会上要善于与他人沟通，如何与他人交流好就成了我们大学生的一门必修课。我觉得这是一门技术也是一种能力，是需要不断的练习的。二、要有自信。自信并不是自夸，重要的是自己的能力并不比别人差。社会经验、工作经验也是在做事中慢慢积累的，有了第一次、第二次、第三次才会有以后的经验，所以自信是对自己的肯定，自信的人是有活力的、是让人乐于相信的。三、要有克服胆怯心理的勇气。我能够做什么呢？一个个问题在我的脑子中浮现，我也一遍遍的问着自己。坦白说这些都可能不是问题，最主要的是自己不敢。其实任何事都不会是问题，只要自己敢大胆的去做，没有任何人生下来就会的，什么事都要靠自己勇敢的面对、大胆的尝试、不断的练习，所以说勇气是关键。战胜了自己，就没有什么可怕的了。
篇2：关于大学生考研问题的调查报告的调查报告
院系：马克思主义学院班级：思想政治教育班级别：XX级
姓名：陈静 学号：1001010201
关于大学生考研问题研究的调查报告
学年：XX—XX学年 学期：第二学期 题目：关于大学生考研问题的研究 学院：淮南师范学院马克思主义学院 班级：XX级思想政治教育班 姓名：陈静
关于“研究生”
研究生是指专科和本科之后深造的课程。以研究生为最高学历，研究生毕业后也可称研究生，含义为研究生学历的人。研究生教育属于国民教育中的高等教育，分为两个层次:硕士研究生和博士研究生。研究生教育分为学历教育和非学历教育两种，非学历教育由xxx学位委员会办公室负责，学生毕业后，只有学位证书没有学历证书。教育部高校学生司研究生招生属于学历教育，也就是说学生经过学习、考试，通过论文答辩后既有学位证书又有学历证书。研究生按学习方法不同可分为统招研究生和在职研究生。前者指在高等学校和科研机构进行全日制学习的研究生；后者指在学习期间仍在原工作岗位承担一定任务的研究生。统招研究生分为硕士研究生和博士研究生。考取硕士研究生一般需要考外语、政治、综合科目和专业课。而考博士研究生不需要考政治，研究生作为专科和本科以后的深造课程，在中国大学毕业生就业形势越来越严峻的今
天，无疑在很大程度上缓解了很多疑难问题的产生。摘要：
自XX年以来，考研大潮一浪高于一浪，在就业形势越来越严峻的今天，考研已成为大多数学生的首选，他们一部分是为了更好的就业，一部分是为了获得更多的专业知识。总而言之，考研这个话题已经深入到大学生的群体中，因此特调查了百位大学生对考研问题的看法以及对考研的了解和认识。关键词：大学生、毕业、考研、就业 引言：
随着中国高校的不断扩招，在学生少学校多的今天，大学生已经不足为奇了，更没有15年前那么的珍贵。俗话说的好“物以稀为贵”，15年前大学生毕业包分配，考上大学就等于终身不用愁工作了，幸福美好的生活随着大学生活的到来而相继来临。可惜那样的时光很短暂，时下大学生就业形势变得越来越严峻，千军万马趟过独木桥，却没有换来一份满意的工作和收入。中国大学精英式的教育因大量扩招和商业需要而从此变了味，为此，从XX年开始考研究生成了广大大学生的首选之路，尤其是我们这些普通的本科生们。那么如今的我们到底该何去何从呢？面对如此严峻的就业形势，我们该做出何种抉择呢？是继续深造还是面对现实？ 调查对象：100位大学生 调查方式：问卷调查 调查内容：
1、对考研的认识和了解、是否有考研的打算、考研的价值 2、考研的真正目的是什么、考研的动力和阻力分别是什么 3、考研专业和学校的选择如何、考研的复习情况如何等等 调查结果：
部分调查结果明细
调查结果分析：
1、对考研的认识与了解
大多数同学对以考研这件事情还是有所了解的，他们在一进入大学时就有意向报考研究生，但考虑还处在低年级就没有做过多的准备。而大二的学生们正好处于做选择的时候，他们主要是结合自身的能力咨询相关的老师以及学姐学长一些考研的事宜，开始着手准备考研。大三的学生们，大都都已经处在考研的队伍中，正在积极准备。无论处在哪个年级，同学们都对考研有个大概的想法，大家都觉得在目前就业形势这么严峻的情况下，研究生会给自己增加一点就业的筹码，毕业后找工作会顺利一点。同时大家还觉得考研是一场考验心理承受能力和耐力的战斗。而对于研究生考试到底考什么怎么考的问题，低年级的学生知道的要少一点，而高年级的学生则都知道。对于考研的认识与了解，大多数同学都能正确地认识与看待，了解的也不少。
2、考研同学的选择
对于专业的选择，绝大多数同学选择和自己本科专业相一致的专业继续深造，因为他们考虑到以后就业很多岗位都会要求本科和研究生专业要相符。少数同学还是坚持自己的兴趣，选择跨专业考研，选择自己喜欢的专业，认为感兴趣的专业会更有意思更好学一点。对于学校的选择，80%以上的同学都觉得要考就考名校，考普通院校对以后的就业还是没什么作用。对于学校间的调剂，多数同学会选择服从调剂，除非真的不能接受比预想中差的学校，只要能拿个学位证书都行。还有同学不服从调剂的会选择继续考或者放弃而去做别的事。
