20_青浦一模语文范文 第一篇
十七八岁的花样年华，多么好的一个季节。我们每个人都在自己生命的土地上耕耘着，期待着收获的那一天。
年轻的我们是这样的高傲，一次又一次的向命运发出挑战。然而，耕耘“命运的土地”是艰难的，在这个过程中我们也许会受伤，也许会流血。但我们没有理由逃避，因为我们每个人在获得生命的同时，身上也肩负着拿不掉的责任。我们只有默默地低头在属于自己的那片耕地上耕耘，不要企图被人回来为你承担，因为每个人多有属于自己的那片土地，每个人都有那逃避不了的责任。
我们充满活力，手里握着大把的青春，还有隐藏在心中多年的梦。处身在竞争日益激烈的社会，我们不能退缩，因为退缩就意味着失败。时间如白驹过隙，一闪即逝，即使我们手中拥有大把的青春，也抗不过我们的肆意挥霍。物竞天择，适者生存，我们要学会拼搏，学会抓住机遇。面对竞争，我们不是见而避之，而是应主动迎上去，只有这样我们才会成长。只有经历更多的磨难，我们的翅膀才会更硬，我们才会飞得更高。“不经一番寒彻骨，怎的梅花扑鼻香”，让仍在父母庇护下的我们，离开那双保护我们的翅膀，勇敢的面对暴风雨的洗礼吧。
无论花开的是否开的惊世骇俗，无论是否飘香千里，只要开过就足够了，只要开过就已经得到最大的收获。沙漠中有一种花，它开花的时间只有短短的几天，甚至只有几小时，然而它却腰围开花这短短的瞬间花费六年的时间来为花儿的开放汲取营养。这是种什么精神，难道充满青春的我们不应该从中得到点什么吗?成功的花儿，人们只惊羡它现实的明艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。我们该醒悟了，只有把握现在，我们才能在明天驰骋风云;只有把握现在，我们才能造就明天的辉煌。
鲜花无语，去散发出芬芳;青春无语，去散发出活力。让充满青春的我们从现在起，把握自己的明天，努力拼搏。屡战屡败+屡败屡战+相信未来=明天的成功。相信自己，终有一天会创造属于自己的辉煌。
让我们挥起沉重的铁锤吧，每一下都砸在最稚嫩的部位，当青春逝去，那个部位会生出厚厚的茧，支撑起我们不再年轻但一定美丽的生命。
20_青浦一模语文范文 第二篇
20_-20_学年上海高三一模考，崇明，黄浦，徐汇，虹口，青浦，闵行，长宁，宝山，普陀9区，截止目前共29套试卷出炉，新增历史1套，英语3套，生物1套，另外更新了部分试卷的版本，大部分有答案。分享给大家。需要的请留言。
数学：徐汇区/青浦区/虹口区/崇明区/宝山区/闵行区/普陀区/长宁区 8套
语文：青浦区/普陀区/虹口区/崇明区/徐汇区 5套
英语：崇明/黄浦/徐汇/虹口/青浦/闵行/长宁/宝山/普陀 9套 4区有听力音频
化学：虹口区/闵行区
地理：长宁区/闵行区
生物：虹口区/长宁区
历史：虹口区
20_青浦一模语文范文 第三篇
有位书法家对一位用废纸练字的人说，如果改用最好的纸来练字，这个人也许会写得更好。这告诉我们一个道理，人们总把希望寄托于明天，总觉得自己的人生草稿还有很多。其实，属于我们的人生草稿是极其有限的。
这不禁令我沉思，怎样才能在自己的人生草稿上写出最好的字呢?
明代地理学家、旅行家徐霞客。在青年时代就立志不应科举、不入仕途，把全部精力都献给祖国地理学的研究事业。他从22岁开始出游太湖，直到去世为止，30多年来都在旅行考察，足迹遍布全国名川大山，北至盘山，南及崇左，东到普陀，西抵腾冲。徐霞客是一个不畏艰险的人。他去的地方，常是人迹罕至的穷乡僻壤，长年累月地跋山涉水，经常攀悬崖峭壁。他登山一定要登到最高峰，观察河流一定要追溯源头，不达目的决不罢休。途中经常遇到危险，别人劝他“回去吧!”他斩钉截铁地说：“我带一把锄头走，何处不可以埋我的尸骨呢?”51岁那年他还要去游滇南，对儿子的劝阻，他回答：“你们只当我死了。”
尤为可贵的是，每天不论旅途怎样劳累，他总要把当天的经历和观察记述下来，可惜在他56岁时，积劳成疾，卧床不起，再也不能出门旅行了。他的日记经后人整理并刊行成书，这就是有名的《徐霞客游记》。这本书全书20卷，不仅是一部很有价值的地理名著，还是一部出色的文学著作。
举世闻名的拳王阿里，善于从失败中总结经验，把失败变为顽强的、科学的拼搏的动力。1973年3月底，在圣地亚哥的一次拳击比赛中，阿里被名不见经传的肯·诺顿打碎了下巴，以惨败告终。舆论界为之哗然，嘲讽、挖苦的信件雪片般飞来。面对这种情况，阿里表现得相当冷静，他从惨痛的失败中找出了失败的原因：轻敌。他把这些意外的打击变为行动的动力，毫不松懈地苦练。终于在数月后的洛杉机比赛中，他一拳打败了肯·诺顿，重新取得了胜利。
徐霞客、阿里都在他们的人生草稿中写出了最好的字，这就是“拼搏”二字。
人生需要拼搏，拼搏是竞争的需要。拼搏让我们有了迎接艰难困苦的勇气，拼搏可以弥补我们天赋的不足，拼搏可以化逆境为顺境。
人生能有几回搏，此时不搏何时搏?
人生草稿的有限，让我们更珍惜拼搏的机会。让我们用“拼搏”在人生草稿上“练字”吧，拼搏人生，精彩无限。
20_青浦一模语文范文 第四篇
青春，如一首小曲，摇摇荡荡的来了，进入世界，多美啊!充满着生机，一生的活力。
珍惜青春，因为它像流星一样即将逝去;珍惜青春，因为它像太阳一样闪闪发光。我喜欢这样的青春生活，因为它虽短暂，却承载着梦想和对生活的强烈渴望，是青春，让我知道了什么是生活，让我学会了坚强，勇敢和坚持不懈，让我知道了人不能没有上进心，即使自己身无分文，可是却拥有一颗拼搏的心。
青春，我会拼搏，希望不会带给我失望，让我的人生不要跌入深渊，在青春的日子里，我不会放弃，我会怀着一颗坚持不懈的心去对待生活的每一天，即使每一天的生活都不如意，我都不会哭泣，而是勇敢地面对这一切，让我以后的人生更加光明，青春，是拼搏的时刻，是人生中最美好的机会，是公平的，对每个人的待遇都是相对公平的!关键是在青春的这个时刻拼搏过。
高中时候的日子，是我们快乐的时光，因为青春是拼搏的日子，即使没有很好的成果，可是只要你一直努力着，我们就会一直向前，不会退缩。
青春的时间，是斗争的日子，是我们拼搏的日子，我们应信心百倍，让我们的青春将不会逝去，每个人的青春都是重要的，可是它却不能永远停留，青春，是一瓶调味剂，我们的青春是畅快的，也许也是忧伤的，青春是淡的，或许是顺畅的，都是真实的感受，可是面对眼前的青春，都需要我们去拼搏，让我们知道，原来，青春，是一种享受生活的乐趣。
每个人都要对自己的青春负责，因为青春代表着活力，也是无限美丽，我们不能放弃我们的青春，积极向上的面对青春，或许青春就如同一位小女孩的生动活泼得情态，不能因为艰难就这样失去了生机。
青春如一幅幅优美的图画，每一幅色彩鲜明的图画都记载了我们曾经的故事，点点滴滴，将永远也不会逝去，无论是怎样的青春，都书写着我们的青春。
我们的生活是拼搏的，唯有拼搏的青春，才能创造未来的新辉煌，开创我们未来的新生活，让我们的明天更加精彩。拼搏吧!青春!
20_青浦一模语文范文 第五篇
生命中你没有暑假可以休息，也无人帮你发现自我。
这句话是当今软件大王兼世界首富的比尔盖茨写给高中和大学毕业生的其中一句话，这句看似简单去极富有哲理性的话，没有经历的人是体会不到的。
多想和从前一样，咿咿呀呀的学语，在父母的呵护快乐生活入睡只需30秒父母千百遍呼喊你的名字，也可能不会醒来，我想干脆一辈子都呆在幼稚园算了。
理想很丰满，现实很骨感，时光不会因你倒流，日子不会因你停滞，这个世界上不会，这世界不会因你而停止转动，多你少你一个又如何，除了身边的人谁还会过多的在意你。活在当今，唯有奋斗可言。
从小学到高中放过了多少暑假呢，不记得了，只记得每次暑假都会玩的很开心终于解放啦，终于从地狱的牢笼里解脱出来，去ktv嗨歌，去精品店选饰品去品牌店里买东西，逛街下河扔下书包，这世界仿佛只有自己。整整一个暑假都会过的很快乐;快乐天地，每当快要开学之际，便是狂补作业之时，我们好像习惯了这样的暑假。
我们所有人的脑海里都会有这样一个想法：暑假不就是放松自己的时间吗。辛苦了一年，就为这几个月呢，要不然就对不起自己了。以前，我也是那样想的可渐渐长大，懂事的我，再也回不到以前那无忧无虑的时光了，只有对过往的一天无限的怀念与留恋，时间让我们一点一点看清这个世界，这个社会尽管我们喜欢在包袱里生活，可生活依旧还是在继续。
磨练自己，锻炼自己吧。为的是早点适应这个不公平的社会我们不是富二代，没有强大的经济储备，没有强大的靠山，可我们有一双能为未来拼搏的双手白手起家，怎么样，我们是拼二代!你有你的观点，我们会证明这是谁的时代，我们是拼二代，我为自己代言。比尔盖茨不是也在事业的道路上摸爬滚打爬了多年才得以寄居在世界伟人之位吗?没有辛勤的付出决对不会有回报，这是事实;一个人如果不去努力坐享其成，就算有一辈子都用不了的金钱，这样的人生有意义吗?所以，从今年这个暑假开始，学着为了生活去奋斗吧，无论做什么都不会一帆风顺的，但必须要学会坚持，命运就是如此没有资本，只能为别人卖力所以请相信自己，我们都是大孩子了，父母看到我们这样也会很欣慰，当你拿到人生的第一笔酬金的时候，你会发现这有多么珍贵!
为生活奋斗，为未来打拼。
20_青浦一模语文范文 第六篇
1.引材料：名言引、理论引、现象引
2.析材料：
指出材料中的逻辑关系：喜欢说不出为什么 不喜欢有很多个为什么
指出材料中的本质：情感和理智 感性和理性 主观和客观
指出材料中的思辨：喜欢真的说不出理由么，其实说得出，和不喜欢相比，无需说
3.归因分析：
为什么喜欢一个东西却说不出原因?
(1)喜欢出于情感，是一种感觉，这种感觉语言很难描述
(2)喜欢不是权衡后的选择，可以不计较理由。这种不计较给人“无理由”的误判
(3)喜欢更多倾向个人权利和自由，无需解释和理由
(4)喜欢之物往往是真善美的，符合大众审美和普世价值观，无需解释和理由
(5)喜欢之物有可能符合内心需求却难以启齿(比如钱)，以说不出理由来遮掩
为什么不喜欢一个东西就会有很多个原因?
(1)自己不喜欢的，有可能别人喜欢(如不喜欢吃香菜)，通过解释强调原因在于事物本身(客观)，从而避免被孤立，避免被认为是异类
(2)不喜欢某一样东西，可以通过解释划清界限
(3)不喜欢容易让人觉得是一种冒犯，需要通过理由陈述不喜欢的正当性
4.思辨：喜欢真的说不出为什么吗
说得出，只是(1)无需说 (2)难以启齿
5.怎么办
(1)喜欢一个东西，必要时说出为什么
(2)不喜欢，也可以不解释，不说为什么
20_青浦一模语文范文 第七篇
本次徐汇区一模紧跟高考新趋势，大量考查整本书阅读《乡土中国》和《红楼梦》的核心概念与课外文本的联结，是一次创新尝试，能够有效考查学生的综合探究能力。
积累运用部分，机械默写和情景化默写中规中矩，难度不大；第二道选择题同时结合《乡土中国》和《红楼梦》的概念，新颖且有一定难度，同学们可以一试。
社科文《典型》探讨文学中典型人物的塑造，几道选择题考查学生逻辑思维的能力，呼应考试说明中的思维发展与提升。主观题较常规，第7题结合文本内容，进行课内人物的探究。
文学作品部分极具新意，将鲁迅的《药》与其点评结合，是一种独特的多文本考查方式。第9题考查线索中明暗两线交织的知识点，第12题为公众号撰写发言稿，呼应20_年高考，同学们需在理解文本主旨以及鲁迅所处时代背景的基础上，表达自己的观点。
诗歌部分考查李白与杜甫写给对方的诗，通过寄诗赏析与对比二人不同的语言风格和情感，同学们要注意诗歌对比这种新形势。
文言文阅读一考查古文写作意图，并要求从选材角度加以阐释，有一定难度。第19题为多文本阅读的探究评析。文言文二阅读的选择题都较为基础，理解文义扎实作答即可，第23题联系《乡土中国》中的概念，体现了对于整本书阅读的重视。
作文为论述性作文，考查成长中世界与自身的物我关系，是永恒而值得深入挖掘的议题，具体内容移步： 20_年徐汇区高三一模作文解析《打碎与重塑中，成就自我》。
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