米字的新闻稿范文 第一篇
20xx年10月16日是第xx个世界粮食日，所在周是我国第xx个全国爱粮节粮宣传周。全区教育系统扎实组织开展了20xx年世界粮食日和全国爱粮节粮宣传周活动。
一是主题班会展风采。各学校充分利用主题班会课，举办爱粮节粮科普知识讲座，宣传讲解我国粮食安全形势、粮食供给状况，健康消费、合理膳食等科普知识。同时，利用升旗集会等集中活动，开展主题鲜明的国旗下讲话宣传活动。
二是光盘行动倡新风。各学校大力开展“光盘”行动，弘扬艰苦奋斗、勤俭节约的传统美德。同时，落实举措，强化管理，开展量化评比和文明监督，教育引导广大师生爱惜粮食、节约粮食。
三是形式多样促实效。通过宣传栏、板报、校园广播、主题班会等多种形式，各学校大力宣讲“世界粮食日”的来历，宣传“爱粮惜粮”的重要意义，倡导珍惜粮食、反对浪费的良好风尚。
四是先进评选树典型。各学校广泛开展“节约标兵”评选活动，教育引导广大学生从小事做起、从细节做起、从自身做起，逐步引导青少年群体树立“爱粮节粮，助力国家粮食安全”的观念和意识。
米字的新闻稿范文 第二篇
在10月16日世界粮食日即将到来之际，我们向广大师生发出以下倡议：
1、各班积极开展以“节约粮食光荣，浪费粮食可耻”为主题的班会，就我国人口增加、耕地减少、水资源短缺、粮食安全压力大等现状进行充分地分析和讨论，树立节约意识。
2、积极倡导崇尚节俭、科学饮食、健康消费的生活理念，摒弃铺张浪费等不良的饮食消费*惯。
3、珍惜粮食，适量定餐，不攀比，避免剩餐，减少浪费。
4、吃饭时吃多少盛多少，如有剩余要打包。
5、做节约宣传员，向家人，亲戚，朋友宣传浪费粮食的不良后果。
同学们，节俭是一种美德，节约粮食更是我们的责任。让我们同心协力，拿出实际行动，从现在做起，从点滴做起，让节约粮食内化为自觉，成为*惯，让“节约光荣、浪费可耻”的观念在我们的校园蔚然成风，为建设文明、和谐的校园作出应有的贡献。
倡议人：xx
20xx年xx月xx日
米字的新闻稿范文 第三篇
10月28日上午，安庄镇中心小学“节水、节电、节粮”主题教育活动启动仪式举行。
在启动仪式上，学校王恩福书记介绍了学校创建节约型校园的基本情况和开展全校主题教育活动实施方案;在讲话中要求，要认真策划组织，使各项活动落到实处;希望同学们积极行动起来，以勤养志，以俭修德，从小事做起，从自身做起，以主人翁的精神投身于创建节约型校园的活动之中。学生代表向全校同学发出“节水、节电、节粮，从我做起”的倡议;现场师生代表在“节水、节电、节粮、从我做起，共建节约型校园”的横幅上签名。
本次活动旨在引导全校同学树立“节水、节电、节粮”意识。在活动期间将开展“全校性节水、节电、节粮主题”手抄报评选、“节水、节电我先行”标志牌设计大赛、环保知识讲座，我身边的“浪费水电粮食”不文明现象图片展等系列活动。使同学们从小事做起、从自身做起，真正做到节水节电节粮。真正意识到节约是每个人的责任!
米字的新闻稿范文 第四篇
为弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，进一步增强广大学生爱粮、节粮意识，增强全体师生对食品安全教育知识培训，在全校范围内广泛开展每月一次食品安全节约粮食的宣传教育活动。
一是利用**下演讲活动，校委会向全校师生发出倡议：让我们积极行动起来，凝心聚力，爱惜粮食，杜绝浪费，文明就餐，安全就餐。共创节约型校园、节约型社会。
二是开展“爱粮节粮，食品安全从我做起”主题班会活动，教育学生节约是美德，节约是品质，节约更是责任，自觉从现在做起，从自身做起，节约每一粒粮食，抵制和反对浪费粮食的行为，养成爱粮节粮的良好*惯;
三是开展“小手拉大手”活动，将爱粮节粮食品安全宣传带进家庭和社区，充分发挥少先队员“小宣传员”的作用，带动家庭参与节约型社会建设。
四是通过LED等形式向全体师生宣传节约粮食，抵制浪费，文明就餐的重要性。
通过本月开展食品安全节约粮食宣传教育活动，进一步深化了学生爱粮、节粮意识，帮助学生真正领悟“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”、珍惜粮食、珍惜劳动成果的深刻内涵。以食品安全为目的，进一步将食品安全的重要性落到实处。
米字的新闻稿范文 第五篇
全区教育系统扎实组织开展了20xx年世界粮食日和全国爱粮节粮宣传周活动。
一是主题班会展风采。各学校充分利用主题班会课，举办爱粮节粮科普知识讲座，宣传讲解我国粮食安全形势、粮食供给状况，健康消费、合理膳食等科普知识。同时，利用升旗集会等集中活动，开展主题鲜明的国旗下讲话宣传活动。
二是光盘行动倡新风。各学校大力开展“光盘”行动，弘扬艰苦奋斗、勤俭节约的传统美德。同时，落实举措，强化管理，开展量化评比和文明监督，教育引导广大师生爱惜粮食、节约粮食。
三是形式多样促实效。通过宣传栏、板报、校园广播、主题班会等多种形式，各学校大力宣讲“世界粮食日”的来历，宣传“爱粮惜粮”的重要意义，倡导珍惜粮食、反对浪费的良好风尚。
四是先进评选树典型。各学校广泛开展“节约标兵”评选活动，教育引导广大学生从小事做起、从细节做起、从自身做起，逐步引导青少年群体树立“爱粮节粮，助力国家粮食安全”的观念和意识。
米字的新闻稿范文 第六篇
随着人们生活水*的提高，学生生活中的浪费粮食的现象越来越严重。为进一步增强学生节约粮食、爱惜粮食的意识，培养他们节约粮食的`好*惯，让每个学生都知道每一粒粮食的来之不易，自觉养成珍惜粮食，珍惜劳动成果的好*惯，*日东阳市第二实验小学开展了“节约粮食，从我做起”主题教育活动。
针对学生的挑食、随手乱扔包子、馒头、饼干、饭没吃几口就扔掉等浪费粮食的现象，进行了节约粮食大检查。学校总务主任带领各班学生到餐厅，当看到垃圾桶里白花花的米饭、餐桌上的残羹剩饭、引起了所有孩子的注意，他们个个神情凝重，陷入沉思。接着班主任老师采用投影仪播放的形式让学生观看粮食生产过程，给大家讲勤俭节约的故事，使学生们深刻了解到一米一粟来之不易，知道了粮食的重要性。经过讲解让学生了解了我国是世界上人口最多的国家，也是粮食生产和粮食消费大国目前全国人均粮食占有量仅达到温饱水*，粮食问题仍然是国民经济发展中的突出问题。不少贫困山区的学生连温饱问题没解决，常常没吃饭空着肚子还在上课。学生陈嘉健说：“粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，浪费粮食是可耻的，节约粮食要从我做起，我们以后吃饭时要吃多少盛多少，不能浪费一粒粮食，把节约的粮食支援给贫困山区的学生。
通过这次活动，学生明白了爱惜粮食，节约粮食，是中华民族的传统美德。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，节约粮食，从我做起，养成不挑食、不浪费、爱惜每一粒粮食的好*惯。让大家以节约为荣，让节约成为一种时尚，让节粮成为一种*惯。
米字的新闻稿范文 第七篇
活动目标
1、知道粮食来之不易。
2、懂得要爱惜粮食。
3、知道浪费粮食是不对的，要学*爱惜粮食。
4、使幼儿了解粮食的生长过程。
5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
活动准备
1、水稻、麦子、农民种田图片。
2、馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。
活动过程
1、教师出示图片：
（1）小朋友，今天，老师给大家带来两位好朋友，想不想见见他们？
欢迎他们和大家见面，拿出水稻、麦子的图片，我们请这两位朋友给大家做一下自我介绍。
水稻：我的名字叫水稻。小朋友们吃的白米饭是由我做成的。
麦子：小朋友们，你们好！我是麦子，白白的馒头是用我做成的。
小朋友，你们喜欢这两位朋友吗？他们有一个共同的名字叫什么？粮食。
2、粮食来之不易
（1）粮食今天有许多许多心里话想对同学们说，你们想听吗让我们先请水稻来说一说吧！
A、xxx小朋友，这是一碗普通的白米饭，而xxx我xxx是一颗普通的米粒。小朋友们，你们可知道我是怎样诞生的吗？xxx
B、你们看，农民们在做什么？仔细观察他们是怎样插秧的。（农民阿姨双脚整天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。）
C、禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么？（锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌）经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农民还要做些什么？（农民们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等许多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。
（2）下面请小麦来和大家说一说。
小朋友，你知道我能做成哪些食品吗？（据学生所答出示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。）这么多的好吃的都是粮食做成的，粮食与我们的关系怎么样？
（3）小结：为了种出一粒粒的粮食，农民们不怕风吹日晒雨淋，不怕劳累，洒下多少辛勤的汗水，正如我们所学的古诗《悯农》讲的那样，谁会背诵请举手。
3、怎样爱惜粮食
（1）请小朋友讲一讲你们是怎样对待粮食的。
（2）那我们以后应该怎么对待粮食呢？
米字的新闻稿范文 第八篇
为培养全体师生节约粮食的意识和责任感。xx镇中心小学结合本校实际，开展了多种形式“珍爱粮食，从我做起”的主题教育活动。总结如下：
首先，进行一次主题为“爱惜、节约每一粒粮食”的国旗下讲话，向全校学生发出倡议，要求节约每一粒米，每一颗粮食，不随意倒掉饭菜，不挑食，不剩食，让更多的人有粮吃。
其次，开展“珍惜粮食，从我做起”主题班会活动。通过看实物、听讲解等方式学习稻谷、玉米等粮食作物的知识，让学生了解“艰苦奋斗、勤俭节约”是中华民族的传统美德，自觉从现在做起，从我做起，节约每一粒粮食，抵制和反对浪费粮食的行为，养成勤俭节约的良好风尚。
第三，向家长发放“爱惜一粒米，珍惜一滴汗”宣传资料，让家长也了解爱粮节粮宣传周的`重要意义。
第四，通过“小手牵大手”形式，开展“爱惜伴我在校园，我把节约带回家”活动；呼吁全体同学做“节粮小卫士”，从我做起，监督父母等家庭成员爱惜粮食，节约粮食，充分发挥孩子们“小小粮食宣传员”的作用，把有关爱惜粮食、节约粮食的意识传给家长，带动家庭参与节约型社会的建设。
通过一系列活动，不仅让孩子们了解了生活中节粮的种种做法，更是将环保教育的课堂延伸到了家庭，“爱惜粮食”这四个字深深扎根在孩子们的心中。
米字的新闻稿范文 第九篇
10月14日上午8：30至11：30，江苏大学法学院组织部全体成员在梦溪广场与镇江市xxx联合举办了以“食物权”为主题的世界粮食日宣传活动。
联合国粮农组织将食物权列为基本人权之一。中国是一个人口大国，拥有十三亿人口，因此众多人口的粮食稳定保障是无法忽视的问题。我国虽然经济在飞速发展，但是仍是有一定数量的贫困人口处在温饱线上下努力生活。本次活动旨在向广大群众宣传食物权与世界粮食日的有关知识，希望使更多的群众了解食物权，关注世界粮食问题，关注身边的粮食现状。
我们做了如下活动准备：11日上午到镇江市xxx进行活动联系；11日晚上开会布置活动事项。12日上午制作传单，横幅。
14日上午7：15我们全体在校门口集合，干事统一穿校服。8：30我们到达预定地点。整队之后随即开展活动。活动以分发宣传资料，以及万人签名为形式。干事们热情地为市民讲解有关粮食日的相关知识，并根据传单的内容引导市民去指定地点购买放心粮油。在签名横幅的地方，男女老少争先恐后地签名，场面异常火暴。11：30活动结束，我们集合后集体返校。
通过本次活动，干事们在进入大学后第一次走上了社会，使他们的能力得到了锻炼。粮食日的宣传，使干事的知识得到了提高，同时为市民作了一次知识的传播。爱惜粮食，人人有责。活动中，干事们表现出极大的热情，传单发出去并为老年人作讲解，签名横幅前，人潮涌动，活动达到了我们的预期效果。本次活动是部门的常规活动，在新鲜力量注入后，活动安排更加合理，形式更加丰富多彩。我们会积极积累经验，把后面的活动办好。
米字的新闻稿范文 第十篇
亲爱的同学们：
目前，非洲乃至全球面临着严重的饥荒，上亿人口饿得皮包骨头，挣扎在死亡线上，而内战动荡及自然灾害还会加剧这一状况。
解决饥荒问题靠什么？一靠生产，二靠节约。
世界人口突破60多亿，而人口可增长，城市和生产的发展使耕地面积不断减少。
我国是世界上人口最多的国家，任何一个数乘以13亿，将是一个很大的数字。包括生产、消费、浪费，当然还有节约。
我们上周在食堂垃圾的调查中，发现每顿饭有500多人就餐中有270多人存在不同程度的剩的和浪费，而晚来的同学却吃不上饭，不得不冒着寒冷，舍*求远去外面的餐厅吃饭。而每天倒掉的饭就有2大桶，100公斤由粮食转化为猪饲料，食堂的`叔叔阿姨为了让我们吃饱足量打饭，而食堂却存在严重的亏损。
从春耕到播种、洪水、施肥、收获，用半年甚至一年时间种出来的粮食，在转眼间被倒掉，有了馍馍甚至只咬了一口。
今年，由于气温低，我们的爸爸妈妈因棉花籽减少和农业成本上涨而收入锐减，甚至亏损。天气一天天变冷，中午的时间越来越短。
我们提出倡议，请同学们节约粮食饭量小的主动给阿姨提出少打，同学之间相互合作，吃完盘中的每一粒饭，减少不必要的浪费，缩减我们的开支，为爸爸妈妈减少一份负担，为晚来的同学奉献一份爱心。为食堂、为国家奉献一份力量。
如果我们节约出来的粮食，被用于援助饥荒人们，使我国争取到更多的援助。我们节约用于发展国防，用于科研，那么我们的节约爱国的。如果我们节约出来的钱用来学*，减轻父母的压力，那么我们的节约是孝顺的。如果我们的节约让学多赢得学*的时间，我们的节约是温暖的，我们的行动是可敬的。
世界是我们的，世界更是你们的，少年强则国强，少年智则国智，少年文明于世界，则国闻名于世界。
同学们，让我们行动起来，养成文明就餐，节约粮食的*惯，不夹队不随手丢弃食物，文明使用餐具，吃完饭，将凳子放到原位，将餐具放到适当的位置，养成良好文明的就餐*惯，展现少年文明的风采。
倡议人：xx
20xx年xx月xx日
——节约粮食教案10篇
活动设计背景
针对现在班上一部分孩子在午餐时不爱惜粮食，把米饭和菜故意掉在桌上，还相互打饭仗这种不良现象设计了这个教学活动。
活动目标
1、让幼儿了解人类为什么要吃饭，知道吃饱饭的重要性。
2、让幼儿了解农民生产粮食的不容易，知道不爱惜粮食是可耻的行为。
3、让幼儿养成爱惜粮食的好*惯。
4、初步了解健康的小常识。
5、培养良好的卫生*惯。
教学重点、难点
1、重点：让幼儿养成爱惜粮食的好*惯。
2、难点：幼儿了解农民生产粮食的不容易，知道不爱惜粮食是可耻的。
活动准备
农民在不同气候条件下劳动的图片，孩子们在不同情形下浪费粮食的图片。
活动过程
一、在教师提问的基础上，了解我们为什么要吃饭。
1：我们*时都要吃饭，点心，水果，那我们不吃会怎么样呢？
2：幼儿自由讨论
3：教师小结，让幼儿知道为什么要吃饭，如果不吃会产生什么样的后果。
二、教师提问，你们在园里吃午饭时是怎样表现的呢？
1、幼儿回忆吃饭的情景
2、教师点评在吃饭时孩子们有那些不良行为，让孩子们明白浪费粮食是可耻的。
三、教师出示农民不同时节在田里耕作的图片和孩子们在不同情形下浪费粮食的图片。
1、幼儿观察图片后讨论农民生产粮食的不容易和自己来浪费粮食的坏*惯。
2、教师总结；让幼儿明白粒粒皆幸苦，从而教育孩子要养成爱惜粮食的好*惯。
四、教幼儿背诵古诗《锄禾》，升华爱护粮食的情感。
教学反思
在本次教学活动中，我利用不同的图片激发孩子们的'兴趣，引导他们主动参与讨论，在讨论中逐渐明白吃饭的重要性，知道农民生产粮食的不容易，明白要养成爱惜粮食的好*惯，但是在教学活动进行中，孩子们在理解浪费粮食是一种可耻行为有点难，在以后的日常教学中，我要随时渗透爱惜粮食的观念，在有条件的时候带孩子们到乡下走走，让孩子们亲身经历劳动的艰辛，从而使孩子们的认识更加深刻。
教学目标：
1、通过这次班会，让学生知道勤俭节约是中华民族的传统美德，在学*中增强爱惜粮食、节约粮食意识。
2、培养学生物尽其用，不浪费粮食，爱惜粮食，节约粮食的好品质。
教材分析
重点：通过这次班会，让学生反思自己对待粮食的态度，从中培养“节约粮食，从我做起”的情操。
难点：培养爱惜粮食，珍惜劳动成果的好*惯。
教学过程：
一、揭示班会主题
老师：同学们，你们是民族的希望，是祖国的春天，自强自立，奋勇向前是你们前进的方向。但在我们的校园里，在我们的身边却滋生出一种阻碍我们前进的不良现象，请看图片：(课件出示学生浪费食物的图片)
老师：这种浪费现象就发生在我们身边，同学们的身上，甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。看到这被遗弃的盘中餐，你们想说些什么?
学生谈体会。
二、展开班会活动
主持人：勤俭节约是我们中华民族的传统美德，虽然我们现在生活好了，但仍然不能丢掉这种美德。我们是幸福的一代，没有经历过那饥肠辘辘的年代，也没有真切的体味过从播种到收获的艰辛，让我们一起来看看农民伯伯是怎样在田里劳作的吧。
播放课件：课件内容(农民伯伯春播、选种、浸种、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎，汗水浸湿了衣背，太阳晒黑了皮肤，他们全然不顾，依然劳作不已。)
主持人：看到了农民伯伯辛勤劳作你们想说些什么呢?
主持人：大家说得真好，每一粒粮食都来之不易，真可谓是“粒粒皆辛苦”呀。浪费一粒米，扔掉一个馒头，实际上就是丢弃了中华民族勤俭节约的传统美德。在历史上有很多德高望众的人，时刻用自己的言行告诫我们要爱惜粮食。现在，有请同学为大家讲一讲**勤俭节约的事例，让我们在聆听中互勉互励吧。
学生讲*勤俭节约的事例：
*一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。经济困难时期，他自己主动减薪、降低生活标准，不吃鱼肉、水果。伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。
*的女儿有一次上学吃窝窝头时，只把里面的枣掏出来吃，其余的都扔掉。老师把这件事告诉了*，*严厉地批评了他的女儿。从此，*的女儿再也不浪费食物了。
主持人：*勤俭节约的言行，让我们受益匪浅。现在大家的生活水*提高了，浪费粮食的现象在我们身边也越来越多。
主持人：这几位同学的表演很精彩，也让我们受到了要爱惜粮食的教育。我想采访一下我们班上的同学，你们以前有没有浪费过粮食呢?以后会怎么做?
通过刚才的'采访，我知道我们班上的同学以前也有浪费粮食的不良行为，不过大家都表示以后改正，我听了很高兴!现在，大家一起来齐读几句关于勤俭节约的名言来警戒自己吧。
(课件出示：一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰。—朱伯儒
静以修身，俭以养德。—诸葛亮每一食，便念稼樯之艰难;每一衣，则思纺绩之辛苦。—吴兢)
三、总结主题班会
老师：同学们，老师现在很高兴，因为我们师生共同经历了一次成功的教育，同学们在愉悦的氛围中，真正体会了“粮食的来之不易”懂得了“爱惜粮食”的意义，更学会了如何去节约粮食。相信每位同学都有所收获，有所感悟。同学们，请珍惜粮食吧!从我做起，从今天做起，爱惜粮食，节约粮食，做一名爱惜粮食的小卫士!
主题班会：节约粮食，反对浪费！
班级：高一
班会主题：节约粮食，反对浪费
教学理念：树立节约资源的意识，养成勤俭节约的*惯。
教育目标：
1、粮食的来之不易；
2、树立“节约光荣，浪费可耻”的思想观念；
3、学会从身边开始节约，不浪费学校的粮食；
4、树立为学校节约的意识，就是尊重我们父母的劳动果实，就是给国家节约，给世界节约。
教学过程
一、导入：
同学们，知道10月16日是什么日子吗？世界粮食日，今天我们的话题就是“粮食”，我们的班会主题就是：节约粮食，反对浪费！
二、话题设计1
同学们，我们绝大多数都是来自农村，我们的父母都是农民，我们都知道粮食是怎么来的，现在就让我们一起来回想一下我们每餐吃的白米饭是我们的农民父母们如何辛辛苦苦种出来的。
——3分钟回想，再由学生自由发言。
——班主任总结：同学们回答的很好，现在，我们都知道，我们每天的吃的白米饭来之不易：耕地、播种、秧苗、移种、除草、除虫、施肥、收割、晒谷子、碾米等等，中间任何一个环节都不能出问题，如果出问题了，那就成不了白米饭了。
三、话题设计2
学校的让费现象有点严重，有的同学说：“我是交了生活费的，所以，你管我怎么倒饭，这是我自己的事情。”同学们，你们对这种行为和观点怎么看呢？
——学生讨论发言。
——教师总结：*人口超过13亿，人均耕地面积不到亩，是世界人均值的1／4；如此宝贵的耕地，每年还以千万亩的速度在消失。我国东部600多个县（区）人均耕地低于联合国粮农组织确定的公顷（亩）的警戒线。而我国由于设备和管理落后，粮食在收获、储存、调运、加工、销售和消费中的总损失高达％，也就是说，我国每年的产后粮食约有850亿公斤被白白浪费掉。资源、可持续发展已经成为世界性的课题。
节约粮食，是我们每个公民应尽的义务，而不是说你的生活好了，你浪费得起就可以浪费。浪费是一种可耻的行为。即使在发达国家，节俭也被视为一种美德。这是对劳动的尊重，也是一种社会责任，更何况我国还是一个发展*家，还有那么多人没有解决温饱和贫穷，还有那么多孩子因贫穷而失去受教育的机会。减少不必要的浪费并不难，在日常生活中不过是举手之劳。只要存有节约的意识，其实做起来很简单：吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭菜；在餐馆用餐时点菜要适量，而不应该摆阔气，乱点一气；吃不完的饭菜打包带回家。尽量减少对生态环境的压力已经成为一种新时尚，成为新时代人应该具备的一种品质。
对于有些同学以上的浪费行为，我们要坚决反对和制止。这种浪费，是对我们父母劳动的不尊重，是对全国老百姓的不尊重，是在浪费国家的粮食，是一种不爱国的表现。那么我们自己有没有这些行为呢？
四、话题设计3
我们自己有没有浪费的行为呢？
——教师先自己剖析自己的一些日常浪费行为进行检讨！
——学生进行自我剖析。
——教师总结发言：同学们，我们多多少少都存在着一些浪费性行为，大部分同学都是无意识的行为，没有这个*惯。那么，从今天开始，从我们每一个人开始，养成勤俭节约的*惯，反对浪费，我们大家共同努力！
五、教学设计1
——“节约粮食，反对浪费”的签名仪式。
六、教学设计2
——全体同学宣誓：
我宣誓：从今天起，从我做起，节约每一粒粮食，节约用水用电，反对浪费，树立节约光荣，浪费可耻的思想观念，我发誓，我一定做到！
宣誓人：xxx
七、结语：
同学们：“不要把浪费当成潇洒，你挥霍的是一种修养；不要把节俭看做尴尬，你培养的是一种品德。我希望此次班会可以带给我们反思，可以让我们养成一个良好的*惯，真正意识到节约光荣，浪费可耻！”
教学目标
1.知道粮食与人民生活、国家建设有密切关系，用处很大。
2.知道粮食来之不易。
3.懂得要珍惜粮食。
4.珍惜粮食、爱惜食物，不浪费。
5.爱护庄稼，不践踏。
教学重点难点：
教学重点：让学生知道粮食来之不易
教学难点：使学生懂得如何珍惜粮食。
教具准备
1.动画课件。
2.谷子、麦子、玉米的头饰。
3.大米、白米饭实物。
教学过程
一、实物导入：
1.同学们，今天，老师给大家带来几位好朋友，想不想见见他们?
2.欢迎他们和大家见面。(三位同学戴水稻、麦子、玉米的头饰上)我们请这几位朋友给大家做一下自我介绍。
水稻：我的名字叫水稻。小朋友们吃的白米饭是由我做成的。
麦子：小朋友们，你们好!我是麦子，白白的馒头是用我做成的。
玉米：我是胖胖的玉米，小朋友们一定都喜欢我吧!我愿和小朋友们一年四季在一起。
3.同学们，你们喜欢这三位朋友吗?他们有一个共同的名字叫什么?粮食。
板书：粮食
二、粮食来之不易
1.粮食今天有许多许多心里话想对同学们说，你们想听吗?(课件出示自制粮食拟人动画，同时播放课文第一小节录音)让我们先请水稻来说一说吧!
(1)小朋友，这是一碗普通的白米饭(出示实物白米饭)，而“我”是一颗普通的米粒。小朋友们，你们可知道我是怎样诞生的吗?那么就让我们一起去做一趟旅行吧!
演示动画：《一粒米的来历》中的场景一～场景四下载
你们看，农民们在做什么?仔细观察他们是怎样插秧的。(农民阿姨双脚整天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。)
出示场景五：禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么?(锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌)
出示场景六：经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农民还要做些什么?(农民们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等许多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。)
师：好，我们谢谢水稻先生的精彩表演，下面请小麦女士来说一下吧!
(2)同学们，你知道我能做成哪些食品吗?(据学生所答出示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。)
小麦女士：好，大家说得太好了，下面我要带大家去看一看面包是怎么来的?
演示动画课件：《儿童营养面包的由来》
小麦女士：大家一定要切记这最后一句话：“面包来得不易，千万不要浪费。”
师：让我们感谢小麦女士的精彩演说，由于时间关系，我们就不请玉米小姐说了，我来总结一下吧!
小结：为了种出一粒粒的粮食，农民们不怕风吹日晒雨淋，不怕劳累，洒下多少辛勤的汗水，正如我们所学的古诗《悯农》讲的那样，谁会背诵请举手。
学生背诵古诗。
播放录音：《锄禾》，学生一起背诵。
板书：粮食来得不容易
(3)这么多的好吃的都是粮食做成的，粮食与我们的`关系怎么样?
板书：粮食与我们最亲密。
三、怎样珍惜粮食
(1)请你对辛勤种田的农民伯伯、农民阿姨，讲一讲你是怎样对待粮食的。
学生回答：(同时板书在黑板上)
老一辈革命家也是这样教育子女的。
出示图片<***让女儿捡起饭粒>
(2)粮食听到同学们说要爱惜他们，非常高兴，还有话对同学们说，我们来听一听。播放课文第三小节录音
你听到粮食是怎么说的呢?
讲解：我国人口很多，但耕地面积很少，粮食不充裕。我们国家一些地区有时会遭受自然界的灾害。比如说：水灾、旱灾、地震、虫灾等，如果遇到自然灾害时，灾区人民最需要的是什么?如果缺少粮食，没有粮食会怎样?
板书：缺少粮食出问题
出示书中35页图片：这一辆辆汽车上装着什么?要运到哪儿?
为了有更多的粮食支援灾区，我们*时应该怎么做?(更加珍惜粮食)
(3)最后，粮食还有几句话想让同学们牢牢记住。仔细听粮食让我们牢记什么?(出示一粒米与粮仓图，同时播放第四小节录音)
粮食让我们牢记什么呢?
师问：如果我们都来把粮食当成宝，节约每一粒米，会怎样呢?跟老师一起算一算。
如果我们每位同学每天节约一粒米，一年节约多少粒米?(多媒体显示大米实物投影：365粒米)
如果我们全班45位同学每人每天节约一粒米，一年节约多少粒米?(多媒体显示大米实物投影：约16425粒米)
如果我们全国12亿人口每人每天节约一粒米，一年节约多少粒米?(多媒体显示《一粒米的话》)
听了一粒米的话，你明白了什么?
板书：积少成多了不起
四、辨析深化
“议一议”栏目下载
1.(投影出示两位小朋友在庄稼地里追捕蝴蝶的情景)这两位小朋友这样做对吗?给他俩提提意见。(我们要爱护庄稼，不践踏)
2.(投影出示一位小男孩吃包子时，把包子皮扔掉的情景)这位小弟弟做得对吗?你能给小弟弟讲讲该怎么做吗?
3.(投影出示两位小学生在庄稼地里立起写有“请不要穿行”的木牌和另一些小学生正从庄稼地里并排走过的画面)这些同学中，哪些同学该受表扬?哪些同学该受批评?谈谈你的看法。
五、联系实际，指导行为
1.讨论：在日常生活中，我们应该怎样珍惜粮食?
(1)在学校吃早点，怎样做到不浪费，谁有好办法?请每位同学谈一谈。
(2)在家中吃饭应该怎样做?
(指导学生具体做到不在饭桌上撒饭粒;吃多少盛多少，不剩饭，不想吃的东西不能随意扔掉。)
小结：珍惜粮食要从自己做起，要做到不撒、不剩、不扔。
2.在我们班有哪些同学做到了珍惜粮食?谁来夸一夸他们。
(可以支援更多的贫困地区，献出一份爱心;此外，还可以创造更多的经济价值)
3.小常识：为了让全世界的人民都来珍惜粮食，规定每年的10月16日为“世界粮食日”。(贴横幅“10月16日——世界粮食日”)让我们都来记住这一天。
4.总结全课：同学们，“粮食与我们的关系最亲密，粮食来得不容易，缺少粮食出问题，积少成多了不起”，因此，让我们每个小公民都应该从自己做起，从现在做起，爱惜每一粒粮食。
5.齐读儿歌。(见板书)
板书设计
粮食与我最亲密，
来得实在不容易，
缺少粮食出问题，
积少成多了不起。
活动目标：
1.通过图片和教师的讲解理解古诗《悯农》的含义，初步学*古诗。
2.在欣赏、朗诵故事的过程中进一步感受古体诗与儿歌的区别。
3.知道珍惜农民伯伯的劳动成果，爱惜粮食。
活动准备：
自制古诗图片1幅。
活动过程：
1.引导幼儿观察图片，初步了解古诗内容。
教师：图画上画了什么？
教师：画面上画的是谁？他在干什么？人们是怎样干活的？天气怎么样？人们在干活的时候感到怎么样？你是怎么看出来的？
（引导幼儿仔细观察画面的背景、人物的动作、表情等，并用较完整的语句表达自己对图片内容的理解。）
2.在理解图片的基础上，引导幼儿欣赏、学*古诗。
——教师以讲故事的形式讲述图片的内容。
——幼儿倾听教师朗诵古诗两遍，初步理解古诗的内容，感受其意境。
3.引导幼儿围绕古诗内容进行集体讨论，进一步理解古诗。
教师：古诗的名字叫什么？（引导幼儿了解古诗的名字。）
教师：你听到古诗里说了什么？这句古诗说的是什么意思呢？（鼓励幼儿用古诗的句子回答问题，初步感知古诗中的语句。鼓励幼儿将古诗句子和教师讲述的故事内容向匹配，理解古诗每一句诗的大概含义。）
4.幼儿学*跟着教师完整地朗诵古诗2~3遍。
5.教师提问：你对哪一句听不太懂？教师：农民伯伯种粮食可真辛苦啊！我们应该怎样爱惜粮食呢？
6.幼儿个别优美的朗诵古诗
一、活动目标
通过这次活动，让同学们认识到勤俭节约、爱惜粮食是中华民族的传统美德，同时也让同学们在活动当中树立起爱惜粮食、节约粮食的意识，并贯彻到生活中的方方面面。
二、活动目的
让大家懂得粮食的重要性和劳动人民的艰辛，形成节约粮食的好*惯。
三、活动主题
爱惜粮食，节约粮食
四、活动时间
20xx年10月17日(本周五)
五、活动主持
韩威 李珂涵
六、活动议程
1. 认一认，请4位同学认一认图片中的粮食作物(玉米、水稻、麦子、土豆)，并作简单介绍。
2.讲一讲，请3位同学分别讲讲“粮食日的由来”、“粮食的作用”以及“名人爱惜粮食的故事”。
3.答一答，请10位同学答一答有关世界粮食日的'相关知识，答对的同学可获得小奖品。
4.想一想，为世界粮食日拟定几个宣传标语，突出“爱惜粮食，节约粮食”的主题，并请6位同学读一读自己拟好的标语，同学之间可以相互点评交流。
5.诵一诵，由主持人带头，全班集体朗诵《珍惜粮食》的诗歌。
6.最后由陈老师总结。
答一答:
精制大米比糙米营养价值 。
A、高 B、不一定
——节约粮食口号5篇
01、节约粮食，从我做起，从现在做起。
02、国以民为本，民以食为天，食以粮为先。
03、普及节粮知识，提高节粮意识。
04、纪念第31个世界粮食日。
05、增强节约粮食，爱惜粮食的.意识。
06、要知盘中餐，粒粒皆辛苦。
07、严禁掺杂使假，以次充好的行为。
08、粮食安全实行行政首长负责制。
09、爱惜粮食，节约资源。
10、一米一粟来之不易，爱粮节粮人人有责。
11、珍惜粮食，养成节约好*惯。
12、节约粮食光荣，浪费粮食可耻。
13、无工不富、无商不活、无农不稳、无粮则乱。
14、世界粮农组织确定：从1981年10月16日起为“世界粮食日”。
15、提高粮食品质，增强法制意识。
16、粒粒粮食，滴滴汗珠，爱惜粮食，造福人类。
17、创建节约型社会，从珍惜粮食开始。
18、纪念世界粮食日，开展爱粮节粮活动。
19、崇尚节粮风气，促进可持续发展。
20、节粮从我做起，建设节约型社会。
21、节约粮食是每个公民的义务。
22、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
23、节约资源，健康生活，让我们从珍惜粮食开始。
24、节约需从点滴起。
25、桌上一粒饭，农民一滴汗。
26、手中有粮，心里不慌。
27、一米一粟当思来之不易，爱粮节粮须知人人有责。
28、推行科学储粮工程，减少农民产后损失。
29、浪费粮食是可耻的。
30、放开粮食市场，加强监督管理。
31、一饱之需，何必八珍九鼎?三餐之盘，定要一干二净。
32、饭前洗手真干净，讲究卫生好*惯。
33、饭菜吃光，脸上有光。
34、勤俭节约正能量，铺张浪费负增长。
35、让我们每一个人都加入“光盘行动”，汇聚出一三年强大的正能量。
36、莫忘昔日饱腹难，珍惜今日盘中餐。
37、盘中粒粒皆辛苦，光盘行动你我助。
38、一人一粒米，亿人千万斤。
39、社会财富来不易，珍惜餐桌米一粒。
40、健康七分饱，点餐宜点少，若想子孙富，光盘传家宝。
1.一米一谷，都是春夏秋冬汗水的收获，请珍惜!
2.节约粮食,人人有责。节约粮食，人人有利。
3.节约资源，健康生活，让我们从珍惜粮食开始。
4.一米一粟来之不易，爱粮节粮人人有责。
5.节约用水一点一滴，珍惜粮食一颗一粒!
6.饮水要思源，吃饭当节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换。
7.米饭粒粒念汗水，不惜粮食当自悔。
8.一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。
9.粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。
10.粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。
11.节约粮食，从我做起，从现在做起！
12.一粒米，千滴汗，粒粒粮食汗珠换，
13.节粮从我做起，建设节约型社会。
14.节俭朴素，人之美德。
15.古诗《锄禾》你我读，盘中餐苦当记住。
16.自觉遵守食堂纪律，养成饮食卫生*惯。
17.树立节约意识，倡导节约行为。
18.勤俭节约光荣，铺张浪费可耻。
19.浪费犹如河缺口，节约好比燕衔泥。
20.珍惜劳动成果反对浪费粮食。
节约粮食，造福人类。
节约粮食，远离浪费。
节约粮食，从我做起。节约粮食，现在做起。
节约粮食光荣，浪费粮食可耻。
节约粮食,人人有责。节约粮食，人人有利。
爱惜粮食，节约资源。
爱惜粮食就是热爱生命。
爱惜粮食就是热爱生活。粒米虽小你别扔，勤俭节约留美名。
节粮从我做起，建设节约型社会。
崇尚节粮风气，促进可持续发展。
浪费粮食是最大的犯罪!
盘中粒粒皆辛苦!
饱时不忘饿时饥!
爱惜粮食，从娃娃抓起!
爱惜粮食，从我做起!
省下一颗粮食，已许可以救活一个人的生命!
爱惜粮食就是爱惜生命!
生命诚可贵，粮食价更高!
粮食是血汗换来的!
——以节约粮食为主题的发言稿3篇
亲爱的老师和同学们：
大家好！
一日三餐离不开餐厅，餐厅是大家日常生活的重要组成部分之一，营造清洁舒适的就餐环境，不仅关系着每位同学的生活，而且直接体现了每一位学生的个人形象。文明之风吹拂校园，讲文明、树新风是我们每一个文萃娃必须具备的基本素质，食堂是我们在校学*生活的重要场所，营造清洁舒适的就餐环境，需要我们大家共同努力。
一、要有规则意识。
xxx没有规矩，不成方圆。xxx生活中规则无处不在，一定的规则能保证人们更好地生活。文明用餐要求我们做到xxx班级要整队到餐厅就餐，不拥挤、不喧哗；严格遵守就餐纪律，按时就餐，在指定餐位用餐，不得擅自调换餐位，不敲盘、不喧闹；吃饭时不谈笑，不交头接耳，不得敲打盘碗；吃完饭要把垃圾带出去，安静地走出餐厅。xxx
二、有勤俭节约、爱惜粮食
吃饭就一定要爱惜粮食。尽管同学们将xxx谁知盘中餐，粒粒皆辛苦xxx背得滚瓜烂熟，可真正上了饭桌，浪费粮食、挑食的学生每天都有。文明用餐其中最突出的一条要求就是：不挑食，不浪费，把餐盘内饭菜吃干净。希望同学们挑食、浪费的现象一天天减少，餐厅的剩饭剩菜也越来越少，以节约粮食为荣，以浪费粮食为耻。
三、文明用餐
文明用餐，从我做起，从点滴做起，从现在做起。xxx播种的是一种*惯，收获的是一种品格xxx。让我们为共同营造一个文明有序的用餐环境而努力，争做文萃小绅士小淑女！
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
今年暑假，我去了爷爷家学做农活。感受一下农家的生活。
今天，爷爷教我耕田。没等爷爷教，我就跑去屋里那锄头。那到田里，但什么也不能举起举起了也没被锄头后压了过去，把我搞得整身泥。我想：“啊！这坏东西真重啊！我那么弱，甚能举起来呢？”
正我灰心时，爷爷走过来，说：“不用灰心，我已前也是这样的，万事开头难呀！只要用心，没事能难道你的，正如名人说的”万事功到自然成。“我手：”那么什么耕呀！我就连锄头也拿不起，那耕田就更难了。“爷爷笑了笑说：”什么也要讲方案呀！当你懂方法，就容易了。“爷爷接下去说：”拿锄头不要拿那么低，拿高一些试一试吧！“说完就回屋去了。
我就按照爷爷的方法做，果然轻了。开头还挺有趣，但中午我就没兴趣了。烈日当空，我的'汗水也快干了，我的力也差不多没了，手上都起泡了，为了耕完地但我也坚持着，一直到了晚上，才停下来。
吃完饭后，我睡在床上，望着天上的月亮，使我引起了深思。
啊！一粒米是多么可贵，有着农民多少的心血换来的呀！鲁迅说，时间就是生命。无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。*说，浪费时间就是牺牲了生命。那么我可以说，浪费粮食，就是浪费时间，甚至是谋财害命！我真希望人们能珍惜这美好的一切节约粮食！
这真是谁知盘中餐，粒粒皆辛苦啊！
亲爱的同学们，敬爱的老师们：
我很高兴能站在这里给大家做演讲，我演讲的主题是：《节约粮食，从你我做起》。
“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗句，你们应该都理解吧！唐代诗人李绅，在第一首悯农里呼吁大家节约粮食，从小实行光盘行动，可是每当我们中午吃完饭后，经过餐厅门口，厨余垃圾桶里的这些剩菜剩饭，已经可以养活非洲多少人了啊。我这里有一份可靠的数据：非洲因饥饿死亡的人数在400万以上，约有2亿人营养不良，处于饥饿或半饥饿状态，我们现在不知道珍惜粮食还倒粮食浪费粮食，同学们这是十分可耻的行为。
在我们学校里也有一些类似事情，如学校食堂阿姨们辛辛苦苦给我们煮饭烧菜，使我们营养保持均衡，但我总看见有不少同学因挑食，而浪费粮食，走廊上倒厨余垃圾的餐桶里，总是装得满满的，餐桶内怎么也不少于三分之二，在此“我提畅，光盘行动，从你我做起”。
所以我认为农民伯伯的痛苦，就应该落实到真正的生活中。不是单单在嘴上说说而以，没有任何真正的行动。当我们念着“锄禾日当午”时，可又曾真正领悟“粒粒皆辛苦”的道理。如果有，食堂又从哪来的剩饭剩菜！农民用他的辛劳，科研，用他们的艰苦养活整个*，这个拥有十四亿人口的泱泱大国！我们需要谨记农民伯伯的痛苦，要常念着他们所想得幸福。
对于普普通通的我们，能做的并不多，也只有坚持光盘动，不浪费粮食……
谢谢大家！
——社区元旦的新闻稿范文3篇
为深入贯彻落实《全民健身条例》、《河南省全民健身实施计划》及其他各级文件精神，助推全民健身国家战略，科学指导群众性体育运动，倡导“我健身，我快乐”的生活方式，形成全民健身的良好社会氛围，12月23日，小北岗社区开展迎双节“全民健身幸福开封”系列活动——“全民健身行，和谐邻里情”全民健身运动会。
23日一大早，工作人员就到活动地点布置场地，悬挂条幅。参与活动的辖区居民陆续到来。一些办事群众、闲暇的保洁员、巡逻队员也被活动吸引，纷纷赶来。大家一个个都精神饱满，蓄势待发，期待着比赛的开始。
上午10时，随着裁判员一声令下，紧张刺激的拔河比赛正式开始。双方队员不论男女老少，一上场都全力以赴，个个卯足了力气，长者不服老，年轻人不服输，都拿出了绝佳的竞技状态。围观的孩子们自发分成两队为双方队员加油鼓劲。
整个比赛现场既紧张激烈，又妙趣横生，场上队员眼见蛮力不行，纷纷推出领队喊起了子号，场下观众群情激荡，不时爆发出一片片加油声和欢笑声。随后，一些乒乓球爱好者又到辖区文体活动室展开了几场精彩的乒乓球比赛，大家纷纷摩拳擦掌，各显神通。
此次迎元旦健身运动会共吸引100余位居民参加，其中年纪最高的一位已达76岁。“这个活动开展得非常有意义，号召全民健身。我一直都有锻炼的*惯，所以我身体一直不错。我希望今后能有更多的朋友参与到健身活动中。”这位七十多岁的大妈高兴地说。
通过举办这种群众性的健身运动会，充分发挥了社区的`服务职能，为社区居民营造了一个团结互助的氛围、一个开心的活动场所、一个交流沟通的*台。大家不仅锻炼了身体、促进了邻里关系，更重要的是宣传了全民健身的健康生活理念，更真正形成了“全民健身和谐邻里”的良好辖区氛围！
一、晚会的宗旨和意义
本次元旦晚会，以沟通感情、增入交流、增强团体凝聚力和丰富职工文化生活为宗旨，以迎接新的一年为主题，回顾过去，展望未来，激发员工的进取性，期望20XX年再创造更加辉煌的业绩。
二、晚会的筹备过程
1、活动环节的安排。
为激发广大职工的创造性与进取参与性，保证晚会的高质量高水*，在题材、资料上下功夫，确保活动资料多样化。各部门职工也都进取参与，相互协调，进取配合安排，使晚会各项工作有组织性和系统性，保证晚会顺利完成。
2、晚会的前期工作。
为将晚会举办得热闹、喜庆，我们前期工作做得很到位：经过发放通知、公司板报进行宣传，精心布置会场，合理安排工作人员，邀请领导以及相关媒体参加等。
三、活动总结
本次晚会举办得基本很成功，从开场到结束整个会场其乐融融，整个一片欢乐的海洋。整场晚会的亮点很多，精彩的节目一个接一个。首先是织布车间职工XX的一曲《XX》，把从门口走过的本不打算看晚会的人都吸引了过来；接下来的小品《XX》更是一绝，让全场乐翻了天；游戏《XX》、《XX》更是让观众耳目一新，将气氛推向了高潮。两位主持人那饱满的热情，激昂的'文字，也为晚会增色不少，也许他们并不专业，但他们同样优秀。
总结经验，吸取教训，在晚会的筹备工作中，事无巨细都要研究到，工作人员安排要到位，各司其职，游戏环节的规则要清晰明了…在以后的工作中我们会尽量杜绝以上问题，并及时解决新问题，在不断地吸取经验和教训中提高，这样我们在以后的工作开展中才能做得更好。
12月28日晚上7点，在东营经济技术开发区东凯社区工作站内热闹非凡，辖区居民在这里载歌载舞，共同庆元旦、迎新春，东营经济技术开发区社会事务管理局、国有资产运营有限公司相关领导出*汇演活动。
舞蹈、京剧……各类节目精彩纷呈的节目，赢得居民掌声不断。本次文艺汇演，极大的丰富了居民的精神文化生活，同时为20XX年东凯社区联合共驻共建单位主题月活动打响了第一炮。下一步，东凯社区将持续推进社区发展与驻区单位、辖区居民紧紧联合、互融互享新模式，以社区为大*台，整合社区资源，多方共享共建，为努力打造文明和谐新社区不懈努力。
——节约粮食**下优秀讲话稿3篇
尊敬的各位老师，各位同学：
每年的10月16日为世界粮食日，旨在呼吁全球共同节粮爱粮。
我想，很多人应当同我一样。从小就熟记“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句，也曾在地理课上学过*的基本国情：狭小的耕地上，养育着十三亿的子民。可是，当各地大旱颗粒无收的场景频频出现在新闻里，我们依旧“淡定”，食堂里，仍然是几大袋的饭菜垃圾。
我想，很多人应当同我一样。我们知道节约粮食其实只是举手之劳。不挑食、不偏食，将自己碗里的饭菜吃干净;不攀比，不虚荣，用简单可口代替奢华靡费。可是太多时候，我们常说，这些事情不重要，我们要追求“更加重要”的事情。
可是，又有什么事情的重要性能与“粮食”抗衡?
人类每一项的日常活动，社会每一天的日常发展，都是金字塔的上层建筑。而根基，却是任何事物替代不了的——粮食。古书讲“其本乱而末治者否矣。”当我们把上层建筑建设的愈来愈精准和完美，这座金字塔倒塌时的破坏也就愈来愈难以弥补。
我们都是一样的生命。当我们面对一碗可口的米饭，我们是否真正体会过“粒粒皆辛苦”的含义?每一粒粮食，背后都将是*八亿农民的血汗，都将是他们一辈子“背朝黄土面朝天”的命运。
我们都是一样的生命。面对食堂里大袋的剩饭，我们又是否想过他们对于生命的意义。*大地上有多少学生，一周的午饭仅仅是干冷的馒头;遥远的异国又有多少孩子，“吃饱每一顿饭”是他们可望而不可即的梦?
一粒粮食，背后牵挂着的不仅仅是他人的劳动和付出，而是，生命。
想到这些，我们还怎会忍心浪费那一粒粮食?
我们都一样，我们都是一样的生命，拥有同等的权利。
我们都一样，我们都曾经忽略过，我们都曾经遗忘过，但是，同学们，只要我们从现在开始觉醒并付出努力，所有的一切都将变得不一样。
各位老师，各位同学：
大家好!
今天，我们**下讲话的题目是《节约粮食，从我做起》。每年的10月16日是“世界粮食日”为什么要设立这样一个节日呢?很显然，是呼吁我们每一个人都要节约粮食!
说到，节约粮食，我想起《悯农》这首诗，“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”同学们都很熟悉，农民伯伯种田很辛苦!我们大家要节约粮食，可是我们真的做到节约粮食了吗?
中午的时候，我经常看到一些同学，将所打的饭菜吃得干干净净，今天在这里，我要对着话筒大声地表扬他们。可是，我也看见有的同学有浪费粮食的现象，看见白白的米饭和剩菜被倒掉，真是让人心疼呀!
同学们，你们知道吗?饥荒已成为地球人的第1号杀手，每年全球会有很多人因为饥饿失去了生命。因此节约粮食值得我们深思。我们浪费一粒米，扔掉一个馒头，实际上丢弃的是中华民族勤俭节约的传统美德。
同学们，节约是美德，珍惜是品质。现在全国都在提倡“光盘行动”，从我们开始做起，珍惜每一粒粮食，珍惜农民伯伯的劳动成果，让我们一起践行“光盘行动”。谢谢大家!
各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
由于我家离学校较远，所以中午只能在食堂吃饭。最*，我经常看见有些同学饭菜的四分之一还没吃到就倒掉了，也许是不合胃口，可不管什么原因，我都认为这是一种极大的`浪费。
其实，在生活中，有很多这样的现象。比如饭店里，有些人为了摆阔气，一下子点那么多菜，也吃不掉，最终还是被服务员给倒掉了。我真想跟他们说：“粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，来之不易啊！”有一首诗是这样写的“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”不正说明了农民伯伯种粮食的'辛苦吗？
我国是个人口大国，是世界上人口最多的国家之一。但人均有粮食却很少，比世界*均水*还低。我国人口虽然很多，而我国的耕地面积却很少。这么多人的吃饭问题也是一个大问题。所以我们更应当节约粮食。
我们每个同学都要从此刻做起，做一个节约粮食的好学生。
——袁隆*的节约粮食作文3篇
幸福生活来之不易，我们当感恩先人，认真生活，珍惜粮食。——题记
“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。”当你浪费粮食的时候，请不要忘记那个令全国人民为之恐慌的饥荒年代，那个为使*人民吃饱饭而奋斗终生的科技楷模---杂交水稻之父袁隆*。
上世纪四五十年代时，积弱积贫的*在经受了外国列强的蹂躏和几十年战乱纷飞的年代后，千疮百孔、一贫如洗。三年自然灾害期间，许多人靠吃树叶、树皮、秸秆等维持生命，即使高干领导，科研人员也经常吃不饱饭，也有因饿致病，致死的现象，当时的惨状是我们今天的学生无法想象的。
祖国贫穷，人民疾苦，幸好*出了个农业科学家——袁隆*，他曾说过“一粒粮食可以绊倒一个国家，也可以拯救一个国家。”也为此发誓：“要把饭碗掌握在*人自己的手上”。为此，袁老一生都致力于杂交水稻的研究工作。每每有人询问袁隆*在哪里的的时候，回答的总是这样一句话：“袁老不是在稻田里工作，就是在去稻田的路上。”他曾教导的学生有一万五千多名。他对他的每一个学生都非常严厉，他要求学生必须下田去研究，并说：“怕下田就不要来上课。”袁院士为什么这么严厉呢？我想是因为他想让*的杂交水稻发展的更好，前途更光明。
“喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆*。”由于袁隆*对科学育稻严谨治学的实干精神和勤于研究的执着追求，使杂交水稻技术不断突破，产量成倍增长。他的“禾下乘凉梦”和“杂交水稻覆盖全球梦”都得以实现。我们的袁隆*院士不仅成为*的杂交水稻之父，还成为世界的杂交水稻之父。1981年获得国家发明特等奖，1999年，一颗小行星被命名为袁隆*星，20_年获得首届国家最高科学技术奖，20_年获得世界粮食奖，20_年获得国家科学技术进步特等奖，20_年被授予“共和国勋章”等等，他相继获得国际国内大奖二十余项。
20_年5月22日下午13点07分，很悲痛！这是一个让世界人民都悲痛的消息，我们伟大的袁隆*院士——杂交水稻之父，在长沙去世了。
山河呜咽，举国齐哀！
如今，我们*人民已经牢牢的掌握了自己的饭碗。您生前一直追寻的两个梦也已经实现了：实验田里的超级稻子，长得和高粱一样高，可以在稻子下乘凉了。只可惜，您却永远的看不到了，但我相信您和稻子打了几十年的交道，稻子一定会告诉您：它有多雄健，它有多壮美！
