集体创作典型事例范文 第一篇
城西小学五（2）班在学校领导的正确领导下，各科任老师齐心协力，构成了一个以“和谐、竞争、拼搏、超越”为主旋律的班群众。本班班风正，学风浓，学生整体思想素质高，行为习惯好，求知欲强，学习勤奋，时间观念强，课堂状态好，思维活跃，学习成绩好，学生特长发展好，各方面表现都很突出，是一个温暖、和谐的大家庭。现将一年来班级中发生的一些主要事迹汇报如下：
一、让班干部成为“管理能手”。
本学年初我担任的是五（2）班的班主任。针对五年级学生的身心特点，在新课程理念的指导下，从尊重学生、信任学生、自我管理的学生观出发，改变了以往的班级管理模式：在班级管理方面强调班主任的民主，突出学生的自主，实施师生全员参与、全方位、全过程的班级管理。班级计划由班委制订，班级工作由班委主持，班级矛盾由班干部自己妥善解决。我认为班主任的主角应更多地成为学生心理发展的朋友，学生活动的参与者和班级成长的引导者。
我在每周一的班会课上，都要召开帮扶工作交流会。会议由班干部轮流主持召开、作记录；班上同学生发生违纪行为，班干部主动出面处理，自主做出奖罚的决定。在交流会上，组长首先对组员上一周的表现进行评价，然后由组员评价组长。评价时要做到客观、公正、公平、实事求是。注意先肯定优点，进行表扬，然后对于做得不好的方面提一些推荐，语气要委婉，让人容易理解。对于表现突出的同学在全班进行表扬。第三步小组回顾上周目标落实状况。第四步小组制定本周奋斗目标及措施。组长制定，组员能够提出意见，一致透过后构成文字，一式两份，一份由组长保存，一份上交老师。组长的职责是：每一天对本组学生的表现要做好记录，做到心中有数，在针对组员的具体状况留不同的作业，组长负责检查、记录。早、午自习，组长要督促自己的组员努力学习，布置适当的学习任务，让他们不断提高。组员要服从组长的领导。这样做的好处是：大大提高了学生自主管理和自我约束潜力，增强了班群众的荣誉感。
二、透过正确引导培养优良班风
正确的群众舆论和良好的班风是优秀班群众构成的重要标志，它以无形的力量帮忙班主任影响和教育学生，对个别学生的影响往往比班主任个人的力量更有效。为了鼓励学生养成良好的学习习惯，努力学习，我以《批评和自我批评》为主题，让学生讲述自己或者发生在同学身边的典型事例，以感染其他同学。班会上同学踊跃发言，纷纷表态，要端正学习态度，向这些同学学习，克服自身的缺点与不足。
正确的群众舆论的构成，优良班风的建立是一个长期的过程，它是透过班主任的艰苦劳动和细致工作，在群众活动中逐步构成的。另外，我还采用了一些别的方式：
1、有意识、有计划的透过对学生谈话，及时表扬和批评那些典型事例。我从不当面批评、挖苦有过错的学生，而是事后叫学生到边上或办公室里进行教导，让他分清是非，从而改过自新。
2、开展读书活动，鼓励孩子养成爱读书的好习惯，从中受到启发。如：让他们把书中的好句好词写下来，把好的资料讲述下来给同学们听，看到好的书拿来老师审核后再推荐给同学们看，这样不仅仅陶冶了孩子们的情操，也提高了语文的阅读与写作水平。
3、经常性的有计划的组织好各种有益于学生身心健康的群众活动，在课堂上，我经常在组与组之间举行各式各样的比赛，比如：口算练习，看哪一组做得又快又好；数学小测验，看哪一组的平均分高，等等。然后根据比赛结果评出本周优秀帮扶小组。我时常告诉学生，要想使本组在竞争中获胜，全组成员务必相互鼓励、互相配合、分工协作，只有这样才能到达目标，才能品尝到共同努力所创造的成果，才能体会到成功与快乐，透过这些活动来增强班级凝聚力。
三、营造良好的学习氛围以提高学习兴趣
浓浓学风和能吃苦的精神，激励学生勇攀高峰。在学习上，同学比谦虚，互帮互学，优秀生督促后进生，常为讲解一道难题，要探讨许久；同学也很自信，以“每一天都是起点，每一步都要向前”，全面发展自己，不断超越自我！同时，同学们注重发展多方面的才能，挖掘自己的潜能。我经常开导大家“大事讲原则，小事讲风格”塑造学生健康、和谐的人格。
首先，我本着“以强扶弱，共同提高”的原则，根据学习潜力、思想觉悟的高低，把学生平均分成十个学习帮扶小组。我要求每组学生在十分钟之内选出组长、起出组名、编出奋斗口号。同学们对这种作法感觉很新鲜，用心性得到了发挥，发言很踊跃。经过学生自主、合作、交流、讨论，在规定的时间内，各组都出色的完成任务。学生们还编出了响亮的充满自信和斗志的口号。
然后，在安排学生座位时，我让各小组座位集中摆放，兼顾学习困难、思想觉悟低的学生。把学习好、思想好的学生同学习困难，思想觉悟低的学生搭配在相邻座位上，让学生相互帮忙，共同提高。
事实证明，在全班构成的这种“帮扶对子”，有利的调动了学生学习的用心性、主动性，个性是学习有困难、思想觉悟不高的学生，学会了如何学习，如何改善学习方法，如何改掉不良习惯，并明显的提高了学习成绩。如：我们班此刻没有不完成作业的现象了；课堂上一些爱做小动作的学生此刻也能努力地约束自己专心听讲了；以前不爱发言的学生此刻也能踊跃发言了；上自习比以前有秩序了，再也没有追赶打闹的现象了；我班徐文旭和贺蝶同学的数学成绩以前考50多分，此刻也能考70多分了，全班同学在学习上向前迈了一大步。
一份汗水，一份收获，在全体师生的共同努力下，本班的每个学生不论在学习上还是养成教育上都有明显的进步。成绩与刚接手时相比，总平均进步了几十分，上学期期末考试都高于同年级其他班。学生特长发展很好，绝大多数同学都有自己的特长，在学校组织的各类比赛中也取得了十分优异的成绩。
集体创作典型事例范文 第二篇
唐一小五一班班是一个温暖、和谐的大家庭，积极向上的优秀班集体。团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。
一、强大的班级凝聚力推动我们发展我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，主题班会、手抄报，建党90周年剪贴集等各类活动、比赛，无一不体现了我们班团结进取的作风。我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐形成了班兴我荣，班衰我耻的观念，因而在任何时候，只要我们面对有关集体的事，大家都会暂时放下私事，同心协力地完成它。
二、养成教育来自于一点一滴的小事良好的班风来自于严格、民主的班级制度。而这些制度对于每个班来说都是一样的，关键在于怎样实施。我认为就是从一点一滴的小事抓起。开学初，我刚接手这个班，这个时候班级体的养成纪律十分重要。班主任苦口婆心的教育不如进行实地教育。例如路队问题，我发现总有个别同学排路队时不遵守纪律，于是，我细心观察，有一天，机会来了，我发现有几个同学自由散漫，于是我让路队长把路队带回教室，重新排队，并提好要求，从那以后，我班的路队情况总能自觉排的很好。良好的班风形成于正确的集体舆论。我有意识、有计划地通过对学生行为经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动;学校各项规章制度和纪律我都是在实际活动中渗透，利用多表扬少批评的方法，如课间操要求学生站直，挺胸抬头，我就总会寻找一个榜样来表扬，你看，谁谁谁站得多好!其他同学就自然而然的也向他学习，接下来就多多表扬。好孩子是夸出来的，一点不错，假如你声嘶力竭的喊谁谁谁站好了!你，歪了，你说了这个还有那个，而且还会产生逆反心理，倒不如利用榜样的力量去影响身边的同学，尤其是小孩子，特别喜欢夸奖，天真无邪，上完操回教室的路上我会观察谁纪律好，及时表扬并提出明天的要求。这样一个阶段下来，孩子们每天都希望得到老师的表扬，做得越来越好。班主任工作是细腻的，时时刻刻都要及时发现问题，以无形的力量影响和教育学生。
三、朴实浓厚的学风激励我们提高同学们不仅重视自身能力的培养，更重视自身道德修养的培养。学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。还是那句话，好孩子是夸出来的，开学初，我班的学生课上回答问题不积极，而且声音普遍太小，听讲不够专心，学习兴趣不浓，针对这种现象，在我的课堂上，我开始及时发现他们的每一细小的优点来表扬，例如：信士杰同学学习成绩差但是声音洪亮，即使回答错了，我也会表扬他，虽然他回答错了，但是老师要表扬他，信士杰的声音非常洪亮，希望大家向他学习这一点。信士杰刚刚还很难为情的表情转为自豪骄傲的神情，其他同学看到老师回答错了不批评还表扬也毫无顾忌的举手回答问题，这时我总会细心地观察他的优点及时表扬，并且教会他们怎样大声回答问题，要把气运丹田，也就是手摸肚脐处鼓起来说话，这样训练一阶段，在课上我班同学们争先恐后的大声回答问题，在我区品社公开课展示课和我校教研公开课同学们的出色表现一直受到听课领导和老师的赞扬。喜欢回答问题的同时，就要学会倾听，这样同学们的学习热情高涨，学习成绩明显大幅度进步。
四、多姿多彩的活动丰富我们生活 在班级的集体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。如我们开展的《智慧树》电视节目模拟大赛活动，利用数学题提问和同学们连线活动，而且我们还用视频让同学们感受做演员和导演的感觉，深受同学们的喜爱。前几天我班开展的庆六一双簧表演《如此双簧》和《武松打虎》让我看到了孩子的另一面，使我感觉到小孩子的可塑性很高，关键在于培养。我把视频资料在多媒体展示给同学们时，小导演和演员们是那么自豪!从而我也觉得要给孩子们创造这样的机会，来展示自己的各方面的才艺。说不定这就是一个孩子今后人生中爱好和从事某种职业的一个起点。
五、厚爱差生，保护孩子的自尊心。不久前我班一个孩子告诉我他的文具盒里的100元钱丢了，他反映一个离他很近的孩子最近花钱很大，根据这个线索，我和家长进行了沟通，发现家长并没有给其零用钱，于是在家长的支持配合下他承认了钱是他拿的，这时的家长心里很矛盾，怕传出去同学们瞧不起，孩子心理有压力，我对孩子进行了严肃的教育并答应为他保密，孩子和家长都很感激，我觉得孩子还小，对他进行批评教育并保护他的自尊心十分重要，对他今后一生都会产生较大的影响。
六、永无止境地进取心催促我们奋进 我们班取得了可喜的成绩，多次被评为卫生先进班集体，各项活动先进班。这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。进步无止境，我们仍需努力。团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，在我和全班同学的共同努力下，我班在各方面取得了较为突出的成绩，在学校的行为规范标兵班活动中，我班每月都能在年级中名列前茅。学校组织的各项竞赛我班学生的参与率高，取得的成绩也较为突出。班集体也终于形成了学生积极上进，热情主动;师生关系、老师家长关系融洽，友好和谐的的良好局面。今后，我们会更加努力，百尺竿头，更进一步。
集体创作典型事例范文 第三篇
侯云洪，济南大学20_届毕业生，所学专业材料科学与工程是学校最有特色的专业之一。在同班同学的眼中，从一入校开始，他就是个爱折腾的人。
作为班长，他的学习成绩一直稳居前列，课余时间总有忙不完的事情：组织成立日照老乡会，组织篮球赛、英雄联盟比赛，担任腾讯TG精英社负责人，担任学校跑步协会负责人……对他自己而言，上学期间最难忘的一次经历，发生在大一那年暑假。
侯云洪的老家在日照莒县，而他学的专业与建材水泥行业相关。在他看来，要想全面了解这个专业，必须去工地。大一那年暑假，通过亲戚介绍，侯云洪赴北京打工，从事最脏最累的水泥工。
“一共42天，我和那些工友们同吃同住，干着同样又脏又累的重活儿。”侯云洪说，上大学之前，他基本没出过远门，也没到工地上打过工。那年夏天，北京酷暑难耐，吃的是没啥味道的大锅菜，住的是脏乱不堪的板房;一天高强度的工作下来，他累得倒头就睡。
“想过提前退出，想过放弃算了。”他说，“但是，既然出来了，退缩多不像话呀，还不被人笑话?”最终，一共50天的暑假，他在北京的工地咬牙坚持了42天。
站上山顶的人，不会再觉得山高。之后的暑假，侯云洪都会去外地打工，北京、青岛的建筑工地都去过。“晒黑了，结实了，抗压能力也更强了。”小侯笑了，脸上写着得意。
找到好职位却决心去创业
新兴行业缺乏监管，一些黑作坊混迹其中，导致食品安全隐患;再加上很多店铺都是夫妻店，整体素质也不太高。
毕业季，同学们忙着东奔西走找工作，侯云洪也不例外。南京一家水泥行业的上市公司来招聘，侯云洪和系学生会主席等几个人经过层层筛选，走到了最后的面试环节。几番比拼过后，他成为最终被录取的唯一人选。
就在大家都在羡慕他找了一份专业对口、收入稳定的工作时，侯云洪却做出了一个惊人的决定：放弃工作，自主创业!
经过前期的考察、选址，20_年3月，他在济南大学西南门附近开了一家名为“壹品居”的餐饮店面，准备给学校及周边的居民送外卖。
对此，身边很多同学都不理解，甚至有些怀疑，倒是父母给予了肯定。“父亲是一个很懂我的人，他说只要你自己觉得对的，我们就支持你。”侯云洪说，创业这一关，在父母那边基本上没有阻力。
为改良配方当学徒“卧底”
跑开店手续、进行店面装修、招聘内厨和送餐人员……创业初期，事无巨细，都需要自己来张罗。“现在回头想想，其实这些都不算什么。”侯云洪觉得，北方人大都喜欢吃面，可做外卖的很少有人卖面，这是因为面容易糗，“配送不到半小时，面就成了一坨，影响口感”。
20_年开始风靡济南的重庆小面，给了他极大的启发。他到济南的几家店面取经，对方都说加盟费需要3万元，否则不能泄露配方。“创业初期，资金肯定是大问题，3万块可不是个小数目。”侯云洪说，大不了自己跑趟重庆呗。
说走就走。他独自一人跑到重庆，在当地最有名的一家小面店里干起了学徒工。半个多月下来，他就对原材料、配方以及各种工艺了然于胸了。
回到济南后，侯云洪又专门向学校的烹饪与营养教育专业的专家，请教如何解决面条易糗的问题。“我的态度很诚恳，加上又是本校的学生，这些食品学方面的大腕们丝毫没有架子，给我做了详细的解答。”
通过反复试验证明没有问题后，20_年9月4日，一款“猴赛雷小面”正式上市了!
店里煮面的锅越换越大
产品没问题了，但如何卖出去却成了难题。“在美团外卖平台上，一开始我们的店面排名很靠后，很难争取到顾客。”侯云洪说，那段时间他经常失眠，甚至整宿睡不着觉，脑袋里想的全是如何把店面的排名提上去。
一天，他发现学生当中的口碑营销非常关键，于是把目光投向了校园。
“上学的时候，认识不少各个学院学生会的人，还有很多各类校园明星、校园达人。”侯云洪说，他邀请了各个学院各个专业的学生来试吃，根据他们的意见和建议进一步改良口味、调整价位，再通过他们把“猴赛雷小面”宣传出去。
“营销，有时候感觉和恋爱差不多，就是‘认识你、了解你、爱上你、娶回家’这样的四部曲，线上线下的各种优惠活动开展后，越来越多的人开始关注我们的产品。”侯云洪说，第一批顾客很关键，我们对每个客户每个订单进行了电话回访，根据大家的意见不断改进产品和服务。
慢慢地，销量上来了。从几百份到几千份，店里的锅也从普通的小锅越换越大。直到有一天，月销量达到了一万三千份，创造了美团外卖济南地区的新纪录，并且至今无人打破。目前，每个月的销量稳定在一万份左右，排名稳居餐饮行业榜首。
集体创作典型事例范文 第四篇
先进事迹怎么写
先进事迹怎么写
要拟定恰当的标题。先进事迹材料的标题，有两部分内容必不可少，一是要写明先进个人姓名和先进集体的名称，使人一眼便看出是哪个人或哪个集体、哪个单位的先进事迹。二是要概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。
在进行先进事迹材料撰写准备时，我们首先要明了：
1、先进事迹的写作具有明确的目的性，都是为了申报或授予某人、某集体以某项荣誉而准备;
2、事迹必须是先进事迹，如果文本中所描写出来的某人、某集体的事迹无法表现非同一般性，那么就不能实现先进事迹写作的目的;
3、先进事迹应该是客观存在的事实，所以不能在文本中进行虚构或矫饰;
4、先进事迹材料是一种叙事文本，在具体写作中围绕某人或某集体的真实故事进行叙述时，应该遵循叙事文体的规律、特性。
集体创作典型事例范文 第五篇
陈明宣，男，彝族，现年41岁，现任尖山乡仁厚村党支部书记、村委会主任。20_年初，他带着改变家乡落后面貌的心愿，当选为仁厚村新一任党支部书记。十年间，在他的带领下，仁厚村的面貌焕然一新，从一个贫穷落后的村，变成如今欣欣向荣的脱贫致富示范村。
仁厚村是云南省昭通市镇雄县尖山乡的一个行政村，地处尖山乡东北面，距乡政府所在地12公里，距镇雄县城39公里。东面邻果珠，西面邻芒部，北面邻大湾。辖先峰、大山等20个村民小组。现有农户1580户，共6241人，其中农业人口总数为5993人，劳动力2355人。整个村委会国土面积23550亩，海拔1340米，年平均气温℃，适合种植玉米等农作物。全村耕地面积4079亩，林地8748亩，人均耕地亩。全村农民收入以种植和养殖收入为主，村内干群关系融洽，社会治安稳定，人民安居乐业。
全村20个村民小组，有4个村民小组在坝子里，3个村民小组部分在坝子里，其余13个村民小组全部隐藏在大山里。全村有近6000亩耕地，坝子地只有1700亩，其余4000多亩全是山地。
仁厚村从过去贫穷、破旧、村情涣散的落后村，如今一下子成为了欣欣向荣的脱贫致富示范村。村支部书记陈明宣用他一心为民的实际行动践行了新时期一个基层党员的本色。
要致富先修路
多年来由于路的困扰，仁厚村一直没有绕出发展的弯子，陈明宣当选为村主任后，把修路作为加强基础设施建设的重中之重，他深知群众雨天一脚泥，晴天一身土的实际困难，水果摘下了，路不好运不走，卖不上好价钱；粮食收割时，路不好，不能及时颗粒归仓；孩子们要上学，路不好，需要家长接送。20_年农村通村公路项目实施以后，他四处奔走，跑项目、争资金，在上级政府及部门的大力支持下，经过一事一议、农民筹工集劳相结合的办法，不顾自己身体正生着病，带领全村百姓，修成了全村公里的村组公路，覆盖了16个村民组、1020户、4498人。
抓产业促增收鼓起群众“钱袋子”
过去，仁厚村由于产业发展思路不对，群众单靠传统的种畜业为主要经济来源，群众收入低，生活普遍困难。陈明宣自20_年担任村干部以来，一直就把发展产业视为富民强村的唯一出路，陈明宣当选为仁厚村支部书记后，多年村干部的工作经验使他比任何人都清楚村里产业要怎么发展?群众增收渠道该怎么拓宽?上任伊始的他就确立了“优果兴牧抓建设，劳务输出促增收”的产业发展思路。在正确思路的引导下，仁厚村产业发展从果业开始，按照“一村一品”的思路，20_年，国家投资280万元的仁厚村小流域综合治理工程，在市农科所和县蚕茧办有关负责人的指导下，全村进行了1380亩的科学栽桑养蚕规划，共栽种了138000株桑苗，请了市农技中心高级农艺师凌英、胡明成向农民们讲解了科学栽桑养蚕技术和科学种植玉米、油菜技术，并针对仁厚村的生产实际情况,提出了当前应加强桑树树型培养、科学修剪、合理施肥等田间管理。向农民们讲授了栽桑新技术、养蚕新技术、无公害玉米生产技术、油菜种植新技术，共发放宣传资料、实用手册700余份。培训结束后,他立即组织农民铲除桑园杂草和实施追肥工作,使当年种桑户每户就养上一张蚕茧,户均增收400-800元。并带领大家搞好玉米的田间管理，扩大油菜种植面积，增加了农民收入。敬业奉献模范事迹材料除此之外，陈明宣还积极探索新产业，20_年该村引进了大棚蔬菜种植，去外面学习取经，聘请专家，新建了大棚蔬菜4亩。20_年以来，全村配套种植了板栗1600亩，水保林1468亩，改变了人居生态环境。此外，还积极鼓励剩余劳动力转移，把劳务输出当做促进农民增收的重点工作来抓，近年来，仁厚村每年劳务输出均在900人以上，年增收近1000万元。正是有了陈明宣和村两委一班人的艰辛努力，20_年仁厚村人均纯收入达到1900元。
抓基础强建设群众建起新房子
在建设社会主义新农村的的热潮中，作为村支书的陈明宣更是敢于创新，他从长远出发，以加强基础设施建设为先导，在新农村示范建设中，敢出新招。为了解决石笋泥石流滑坡地带农民的居住问题，经争取上级党委、政府的支持，石笋涉及45户百姓的异地搬迁工程于20_年10月正式启动，党总支部的成员们深入群众中调查研究，制定方案。从工程计划到选址到方案实施，全程参与。该工程总建筑6120平方米，现已全部竣工投入使用。并硬化了院坝1870米，修建了连户路，修建了30立方米的水池一个，安装PE管道6662米；安装了10千伏的变电器一台，架设了输电线路3000多米，使该居民点成为尖山乡第一个新农村建设示范点。
20_年，得到县委组织部的大力支持，投资42万元，新建了一幢376平方米的村委会办公楼，20平方米的食堂，另外修建了围墙160米，硬化院坝200平方米，并配备了价值两万多元的村级活动场所办公设备，进一步改善了村委会的办公条件。在20_年抗旱救灾期间，他带领全村干部群众，抗旱救灾，身先士卒，共投入抗旱救灾的党员干部550人，搞好生产自救，积极寻找水源，在祁家湾凉风洞内勘测到水源，修建了20立方米的水池一个，安装管道20_米，修建了爱心水窖34个，蓄水2740立方米，铺设PE管道55662米，覆盖16个村民组，解决了939户，3965人的饮水安全问题。
为了丰富全村百姓精神生活，20_年在县委宣传部得支持下，该村又修建了120平方米的农家文化大院一个，设置了书柜、书桌、音响设备等。自行编排的文艺节目《彝族舞蹈》、《仁厚新貌》等得到了县领导的好评。正是陈明宣支书的辛勤付出，全村村容村貌焕然一新，保持了党同人民群众的血肉联系，
如何谋划发展，带领百姓脱贫致富，这位村支书时刻都在思考着，对于“十二五”期间的工作，经过深入的调查研究，结合村情，与全村百姓一道制定出了仁厚村“十二五”规划和经济发展目标：
人口自然增长率控制在8‰以内，计划生育率达100%，粮食生产达万斤，人均纯收入1900元；发展经济林果(板栗1600亩、核桃1400亩、蚕桑500亩)3500亩，搞好仁厚村集镇道路硬化，继续招商引资，开发5平方公里的硫铁矿，完成全村20个村民组的通组公路，劳务输出产业产值达20_万元。
辛勤的付出换来了无数的鲜花和掌声，陈明宣连续三年被评为全乡优秀村党支部书记，在当地老百姓口中，更是这样评价他们的当家人：我村社社通公路，菜地即将修大棚；村道条条将硬化，来年运菜更舒心。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，这位一心为民的村支书将本着一心为民的宗旨为全村的老百姓的幸福继续忘我工作。
集体创作典型事例范文 第六篇
xx小学位于北岸的xx开发区内,占地面积34000平方米，现有教职员工50人，27个教学班，近1700名学生。1999年建校，十年间xx小学发生了翻天覆地的变化，学校曾获得：省级一类学校、中国陶行知研究学会颁发的教育综合改革实验学校；“幼小成教一体化”示范学校；市德育先进学校；市实验教学先进集体；市县美化香化标兵学校、市艺术特长教育先进学校、区大面积提高教学质量标兵学校等光荣称号，被省督导小组提为“河畔一明珠”。如今的xx小学已成为教育的一面旗帜。
近几年，学校在上级政府和教育局的正确领导和关心支持下，在社会各界的大力支持下，把“文化立校、生命关爱、促进成长、全面发展”作为办学治校的基本出发点，走出了一条具有xx小学特色的教育之路。确立了“让教育充满阳光，让学生体验幸福成长过程”的办学理念，我校的阳光教育办学理念得到了省市领导的高度重视。XX年7月1日，在我校召开了“xx市中小学特色学校创建与研究现场会”，会议得到了与会领导的一致好评，同时也对我校的阳光教育理念给予了充分肯定。
如今的xx小学处处充盈着阳光般的温暖。
一、团结合作的领导班子。
几年来，学校领导班子成员带头讲团结、讲奉献、讲民主、讲科学、讲负责。一是身体力行，率先垂范，加强思想、道德修养，树立良好形象，廉洁自律，吃苦在前、享受在后，做到财务公开，校务公开，无论评优还是经济待遇，总是考虑一线教师，坚持民主生活制度，形成工作合力，二是转变工作作风，做教师的贴心人。深入课堂听课、了解情况，密切干群关系，关心他们的困难，及时排解教师的后顾之忧，班子的这种作风在全体教师中树立了良好的形象，形成了较强的凝聚力、战斗力，使广大教师焕发了“甘于清苦，乐于奉献”的工作热情和积极性。
二、实施素质教育，推进教育改革。
1、在学习中提高。
学校有一支勤业、乐业、敬业、专业的高素质教师队伍，这也是一支平均年龄只有二十九岁的年轻教师队伍。为了给年轻教师搭建一个成长、学习和交流的平台，学校多次组织全体教师到经纬、继红等名校参观学习。市教研院小学教研室李威主任带领13名教研员，在xx小学听了22节课，对授课教师进行了面对面的指导，教师们感受颇多。我们学校实施“青蓝工程”，22名青年教师拜市教研员为学生，通过专业化引领，切实有效提高专业素养。南岗区跃进小学校长李万海和袁南南老师一行9人到我校，通过讲座和上示范课、评课、研讨的形式，引入“学案式”课堂教学模式的实践，共同促进课堂教学改革。省语委办的专家、区进修校的领导也多次到校指导教学，使我校教师的整体水平有了质的飞跃。
学校还学校还通过百师讲坛、师德汇报会等活动，培养了一支甘于奉献的高素质班主任队伍，正是他们用爱心和责任心很好地诠释了教育是以心灵塑造、以精神铸就的伟大事业。
2、构建学习型组织。
xx小学把“树根理论”作为提高“组织学习力”的有效途径，以岗位大练兵为契机，开展学年团队的集体备课、学科团队的教学研讨等活动，发挥团队力量，使教师们在团队xxx同成长。XX年，学校语文团体代表xx区参加全市岗位大练兵活动，得到了领导的一致好评。我校与继红、经纬、南马路、跃进、花园、大同、柳树、松北中心校、阿城继电小学结成教育联盟合作体，共同学习，共同提高。同时我校还与香港致富始南小学、韩国亚美小学建成友好学校，通过国际间的教育交往，开阔视野，汲取世界先进、前沿的教育思想，提高自己。
三、坚持德育为首，抓特色、重实效。
按照“不断规范、力致精细、推进深化、努力创新、创造和谐”的管理目标，我校实施阳光化管理，坚持以德为先，培养热爱生活，尚进、尚书、尚美、尚善的阳光学生。学校开展“阳光学生”系列化主题活动，掀起了一股“争当阳光学生”的活动热潮。同时学校开展伦理教育、开展丰富多彩的校园文化活动，把伦理教育寓于活动之中；加强社会服务基地建设，开展社会公益活动，开展社区教育，构建学校、家庭、社会三位一体的育人格局。学校先后被评为xx市教育系统先进集体、市特色少先队大队，艺术教育成果曾在黑龙江省电视台少儿频道展播。
四、以“人文”为内涵，充分发挥校园文化的作用。
校园文化是学校整体育人环境不可分割的一部分，在教育教学中起着不可替代的作用。对培养学生具有潜移默化的作用，能达到润物无声的效果。几年来我校初步形成了春开花，夏成荫，秋结果，冬看青的自然景观。今年又进行了文化长廊建设，走进xx小学的校园，彰显校园文化的图像比比皆是，同时还为各班添置了书架，开辟图书角，使师生沐浴书海，香溢校园。各种校牌、标语时刻警示和约束着师生的言行，我们要把校园打造成为歌声、笑声、读书声声声入耳的乐园。
五、多方协调，努力改善办学条件。
xx40余名友好人士及其子女，到xx小学、到贫困生家里，为这些孩子送来了大米、豆油、水饺、书籍、衣物，并且负责四个品学兼优孩子从小学到大学的所有费用。中的副校长、团支部书记和教师、学生，为xx小学的贫困生送来了价值三万余元的学习和生活用品。XX年获得乒乓球冠军的先生，为贫困学生组建一只20人的乒乓球训练队，义务教练。学校现有韩国籍、台湾籍学生7名，7月中旬香港大学圣约翰学院计划组织香港青少年领袖训练团到xx小学进行义务铺设操场的社会实践活动。
“展宏图于盛世，创伟业于当前”，xx小学将继往开来、追求卓越，把学校建设成为高品位、有特色、有良好声誉的一流学校，走向新的成功，走向新的辉煌！
集体创作典型事例范文 第七篇
7月24日，禹化普制作的金黄的台湾手抓饼。
大学生禹化普大三时就当上手抓饼小老板，2年来连锁加盟店已开遍大学城
你曾经在北城天街小吃街吃过台湾手抓饼吗?这家不到10平米的小店老板竟是一位刚刚毕业的90后大学生。禹化普大三时就当上手抓饼小老板，在两年时间里发展了4家直营店、1个加工厂和8家加盟店，年收入达250万元。
每天下午4点，在北城天街小吃街店门口，已经有五六个白领在排队。放面团、煎鸡蛋、配作料……三分钟后，两个手抓饼新鲜出炉递给了前面的顾客。和传统烙饼不太一样，这个饼千层百叠，面丝千连，外层是淡淡的金黄色，内层柔软白嫩。
每天能卖400个饼
这么多人包围着店，为什么还有顾客加入呢?“这五六个客人是活招牌。顾客也许不知道我们，但看着这人气，就会吸引他们来尝鲜。”禹化普说，小吃店的秘籍就是要保持人气旺，排队人越多生意越好。
“以前我们追求速度，人多了就一次出6个饼。”禹化普说，在20_年做第一家店时这个快捷的方式并没有赢来顾客青睐。他特意跑到成都小吃街去考察，发现类似的小吃店老板总是保持慢工出细活的状态。即便店外已经排起长龙，也不慌。而前来的顾客络绎不绝，等待着他们的美食。
禹化普回到重庆，开始要求师傅一次只做2个饼，甚至有时候做一个饼。这个营销方式反响很好，饼保持最好的口感，排队的客人反而更多了，每天平均能卖400个饼。
加盟店4个月盈利
禹化普的北城店是两个月前开的，虽然租金掏了1。3万元，但是却成了店里的活招牌。北城店现在每月能卖1。5万个饼，凭借这样的人气，禹老板在月初迎来了三位新的加盟商。
禹化普说，从去年的5个加盟商情况来看，基本4个月就能盈利。加盟费收1万元，门店3—10平方米即可，租金价格通常在3000元左右。扣掉原料、房租、水电煤及人工费用，按每家店最差卖300个饼算，一个月的纯利润平均为8000元。
一开始，禹化普想做连锁直营模式，但当他们拥有第三家直营店时，开始打磨品牌。想要与大品牌竞争打开这个细分市场领域，必须吸引加盟商。
“每卖一个面团给加盟商，他们赚8毛，我们只赚五毛，薄利多销。”禹化普说，按10个月算，5家加盟店每天至少购买2500个面团，一年仅靠卖面团营业额能达到100万元。
连锁店坚持手工制作
20_年10月，仍在电子校攻读信息管理的大三学生禹化普认识了在大学城西街做手抓饼的许少波。两人一拍即合决定连锁经营，许少波专注于技术改良，而他负责开店营销。
随着20_年大学城西街两家分店步入正轨后，禹化普开始扩张脚步。去年他新增了一家直营店和5家加盟店，杀入了大学城。“大学城八所院校差不多15万人，70%都吃过我们的手抓饼。”如果说4成靠营销，那么口感占六成。油酥面团是手抓饼口感的关键，禹化普一直坚持在自建的加工厂里手工制作，拒绝机器加工。
禹化普计划最近2—3年在西南片区打开手抓饼市场。现在他的困惑是，随着市场不断扩大，管理、资金、人员问题就显得力不从心。
集体创作典型事例范文 第八篇
民勤县环卫队
单位“双联”行动先进事迹材料
自全县“联村联户、为民富民”行动启动实施以来，民勤县环境卫生管理队坚持把“联村联户、为民富民”行动作为最大的政治责任、最大的发展机遇、最大的民生工程来抓，按照县委、县政府的总体部署，明确帮扶思路，立足工作实际，制定方案措施、广泛动员部署，做到了领导重视，行动迅速，安排扎实，有序推进，成效显著。
一、精心谋划抓部署，强化领导促落实。
“联村联户、为民富民”行动自上而下开展以来，民勤县环卫队“紧紧围绕“听民声、解民忧、帮民富、促和谐、夯基础”的总体要求，始终坚持以最坚决的态度、最迅速的行动、最有力的措施、最务实的办法，有力有效有序全面推进“双联”行动。及时传达了省市县“联村联户、为民富民”会议，专题研究部署了联村联户、为民富民”行动工作；成立“双联”调研工作组和协调推进领导小组。在分管领导李明光的带领下先后12次深入上陶村开展帮扶调研活动，建立帮扶台帐，确定了帮扶重点和计划，分阶段设计内容丰富的行动载体和抓手，按照全面覆盖、突出重点、务求实效、长期坚持的基本原则，制定了针对性、操作性、指导性很强的《民勤县环卫队“双联”行动实施方案》。
二、调查摸底定规划，理清思路促发展。
为了准确记载和反映联系户的实际情况，民勤县环卫队深入开展“四访四问”活动（即访老干部、老党员，问发展良策；访小康户、产业户，问致富经验；访土专家、田秀才，问农业科技；访困难户、低保户，问衣食冷暖），对联系村、联系户进行深入细致的调查摸底，形成台帐和调研报告，根据上陶村户联系户的调查摸底情况，采取“一户一卡”的形式，建立了联系户电子档案库，全面了解掌握了帮扶联系户的基本生产生活、人员构成、致贫原因、社会保障、家庭住房和发展设想等情况。在此基础上，制定了《“联村联户、为民富民”行动推进计划（20_年）》，并帮助上陶村制定完善了《上陶村“联村联户、为民富民”行动5年帮扶规划》，明确提出将实施“五大工程”，即：：实施产业富民工程，夯实群众增收基础；实施人居环境改善工程，整组推进新农村建设；实施农田水利建设工程，不断提高农业综合生产能力；实施基层组织建设工程，着力提高村两委的凝聚力和号召力；实施思源帮教工程，激发群众脱贫致富的内在动力。力争到20_年，使全村移民人均纯收入达到10000元以上，较20_年增加6200元以上，年均增长以上。
三、真心帮扶惠民生，为民富民求实效。
在“双联”行动开展过程中，民勤县环卫队全面落实“十个一”制度，即
:开展一次政策法规宣讲、收集一批意见建议、解一批矛盾纠纷、制定一个发展规划、兴办一批好事实事、记录一本民情日记、建立一套民情台账、发放一张民情联系卡、完善一套民主管理制度、联系一名留守老人或儿童，确保“联村联户、为民富民”活动取得实效
集体创作典型事例范文 第九篇
电工职业先进个人事迹材料
一、加强政治学习，提高理论思想水平
多年以来，他在工作中始终坚持学习xxx理论和“三个代表”重要思想。他深知：一个人只有有了与时俱进的思想做指导，人的认识才会提高，思想才能净化，行为也才能与时代同步，与社会同步，与发展同步，也才能成为社会发展的推动者、有作为者，正因为如此，他严格要求自己，认真学习思想理论方面的知识，抓紧一切时间学习，认真听，做好笔记，写好心得，并且用“三个代表”思想来约束自己，不断提高自身的修养，从而真正实践党的全心全意为人民服务的宗旨。
二、加强专业知识的学习，提高专业技术
在当今信息化的时代，科学技术飞速发展，尤其在电力行业这个技术密集型企业中，学习显得尤为重要。从踏进电力企业的大门开始，他就自觉学习专业知识，以书本为老师，阅读各方面的相关书籍，不断丰富自己的理论基础;以老同志为师傅，细心观察他们的实际操作，不断丰富自己的实践经验;以实践为老师，从中加深对知识的理解和领会。从xx年开始，学会了计算机普通操作，掌握了电力安全方面相关知识、电工基础知识、供电营业规则，参加局每年安规考试多次得到全局前十名，xx年农电体制改革考试应知和应会总分全局第5名。
三、发扬三千精神，做好优质服务
xx年，xx所因滩坑移民影响，电费回收率难以上升，面对电费回收的复杂严峻形势，所领导高度重视，要求他配合收费人员协作工作。他发扬“千方百计、千言万语、千辛万苦”的“三千”精神，寻找欠费原因，对不同问题采取相应的措施，努力营造电费回收宽松的外部环境，积极主动地争取地方政府的支持与协调，在政府部门的大力支持下，电费回收率有明显上升。 四、创一流工作、走上新台阶
本人坚持“人民电业为人民”的宗旨，本着“优质、方便、高效、规范、真诚”的服务方针，以满足客户需要为目标，大力倡导“走出去，请进来”、“尽心服务、尽力先行”的经营服务理念，切实转变工作作风，提高素质，增强服务意识，不断提高服务质量。
自信源于实力，实力在于学习。不断的学习和实践，结出了累累果实。XX年代表青田县供电局参加了市局营销服务专业比武，当年被评为腊口供电所先进个人。
知识无边界，学习无止境。他将再接再厉，全面学习政治思想和科学文化知识，并不断积累实践经验，提高专业技能水平，努力开创工作的新境界。
物业公司先进个人事迹材料 老党员先进个人事迹材料 民族团结先进个人同志事迹材料 抗击雪凝灾害先进个人典型事迹材料 老支书先进个人事迹材料 学前教育先进个人事迹材料 高龄护士先进个人事迹材料 纺织工人先进个人事迹材料 第六次人口普查员先进个人事迹 劳模工人先进个人事迹材料
集体创作典型事例范文 第十篇
西陌中心小学位于条山脚下的革命老区西陌村，1955年建校，历经沧桑。革命烈士史永正、首任校长老革命党员宋元俊都曾在此留下革命的足迹。五年级“红星”中队因此而得名。全队共十三人，男7人，女6人，多数孩子来自山上的贫困人家。他们延续着先辈们的红色精神，励志奋进，逐步成长起来。
一、高举队旗向党，红色旗帜代代传
上好思政课，扣好人生第一粒扣子。革命烈士史永正的纪念碑距离学校有五公里。每年清明节，我们都要组织队员前往祭扫，通过聆听老党员讲烈士事迹，徒步行走来回，磨练队员意志，用先烈精神激励我们少先队员勤于学习，矢志奋斗。在党的精神感召下，掀起“学雷锋”志愿服务热潮，坚持每月走进镇养老院，为孤寡老人洗头、梳头、剪指甲；洗脚、洗衣服、叠被子、打扫卫生；给老人讲故事、唱歌，陪老人散步聊天给老人捶背按摩，送去欢乐和关爱。今年疫情期间，队员们用压岁钱购买纯净水、方便面给村口执勤的民警、村干部送去。积极科学预防，为武汉加油，向村民宣传防疫知识，争当践行防疫行动的小先锋。历经磨练，每个队员都在工作实践中，增强了责任感、使命感，增强了少先队员的先进性和光荣感。
二、举行队建活动，让红领巾飘起来
10月13日是中国少年先锋队建队70周年，在这个特别的日子里，为了教育引导广大少先队员听党话，跟党走，继承和弘扬少先队的光荣传统，我校组织开展建队节系列活动：升国旗、授队旗、向辅导员敬献红领巾、唱队歌、老队员向新队员授红领巾、全体少先队员宣誓。希望新生队员向优秀小榜样看齐，立志向、修品行、练本领，努力争做新时代的好少年。
三、书写靓丽人生，怡养坚韧品质
我校以“书法育人”为办学特色，坚持“以字育德、以字正人”的理念。抓住此契机，将传承中华传统文化与提高书写水平相结合，使队员从小受到传统文化熏陶，在书法精髓中沉淀思想，厚积薄发。去年，十余名队员书法作品在县“古魏情”书法展中荣获多个奖项。
四、传颂红色经典，争做时代好少年
良好的中队，只有在集体活动中才能巩固和前进。结合市、县、校的活动安排，我们在中队开展了丰富多彩的活动。如：9月30日烈士纪念日，开展“红色四个一”活动，“诵红色经典、唱红色歌曲、绘红色人物、写红色故事”。国庆节参加庆祝建国70周年“我和我的祖国”大合唱，获得全县第一名。参加“课间大比拼及体艺展演”、“中小学田径运动会”队员们积极锻炼，踊跃报名，在队员们的团结协作下，获得团体总分第一名。五年级班级也被评为“年度模范班级”，此中队先后被省、市、县评为“优秀少先队集体”。
“少年强则国强”，在今后工作中，要继续抓好少先队建设工作，让每一位队员明确自己的职责和使命，在学习和生活中严格要求自己，争做时代先锋，勇敢肩负起历史重任，坚定信念，勤于学习、锤炼品格、矢志奋斗，为实现中国梦凝聚青春力量！
集体创作典型事例范文 第十一篇
在进行先进事迹材料撰写准备时，我们首先要明了：1、先进事迹的写作具有明确的目的*，都是为了申报或授予某人、某集体以某项荣誉而准备;2、事迹必须是先进事迹，如果文本中所描写出来的某人、某集体的事迹无法表现非同一般*，那么就不能实现先进事迹写作的目的;3、先进事迹应该是客观存在的事实，所以不能在文本中进行虚构或矫饰;4、先进事迹材料是一种叙事文本，在具体写作中围绕某人或某集体的真实故事进行叙述时，应该遵循叙事文体的规律、特*。
由此，先进事迹材料的撰写有以下几方面的技巧可以采用：
一、围绕目的组织事迹
因为先进事迹材料是为了一定的荣誉目的去写作的文本，而社会中对于各种荣誉的授予，都是就某种情况、某种范围、某个角度、某个方面，有着确定
集体创作典型事例范文 第十二篇
XXX，女，24岁，党员，底庙镇底庙村党支部书记助理，到村任职一年多来，她严格要求自己，在镇党委、政府的统一领导下，在村领导和同事的指导下，始终牢固树立全心全意服务农村，为人民服务的宗旨，尽快了解农村和适应农村，努力做到与农民群众融为一体，充分发挥所学之长，为农民群众服务，以顽强的精神和坚韧的意志艰苦奋斗、扎根基层；同时积极认真地做好镇、村交代的各项工作，努力做到不辜负领导的支持和信任，得到了镇、村领导和村民们的认可。
一、思想方面
随着工作的一步步推进，她越来越体会到农村工作中心态的重要性。首先，深入基层，当一名“村官助理”意味着要运用知识，利用所学知识帮助所负责工作的顺利和高质量的完成。学生时代，一般是以自己为中心，以学业为重。但是作为“村官助理”，更加需要注意的则是与周围班子成员以及村民关系的和谐。没有和谐的关系，没有村委会成员以及村民的支持，自己的创新和点子就会没有施展的平台，就会失去发展的根基。此外，农村的各项娱乐措施以及各项基层设施远不及城区便利齐全。工作伊始，这种落差会引发她们的失落感，影响他们的工作情绪。只是适应落差，消除失落感，才能够安心的投入到农村的工作中。她便把这种落差当成是锻炼自己的契机，把在农村受的所谓的物质上的一点苦当成是对自己的磨砺和人生的财富，由此，调整了自己的心态，使自己愉快地去接受，去适应这种生活。
在这一年里她从一个农村工作的生手磨练成了村里的得力助手，自己在调整磨合中不断地适应着农村工作，在心中时刻树立为农民服务的思想理念，在与村委会其他工作人员以及村民的广泛接触中逐渐地熟悉了村情，从而实现了由一名大学生向农村基层村官的转变，而自己在工作实践中也逐渐地对这份工作充满了乐观和自信，体会出了“广大农村，大有作为”这八个字的深刻内涵。
二、工作方面
底庙村位于镇政府驻地，与彬县、甘肃的正宁县接壤，全村248户人家，社会人口1038人，耕地面积1238亩，3个自然村民小组。底庙街新村建设始于20xx年，新村规划占地200亩，规划设计建设民宅500户，其中楼房150户，平房350户。到目前，村民在新村建宅128户，经过今年依托镇区建设，初步建成了设计新颖，功能设施齐全，村容村貌整洁的社会主义新农村。近年来，底庙村以增加群众收入，发展村域经济，改善人居环境为目标，以苹果生产和劳务输出两大产业为支撑，积极创建文化、经济、卫生、文明、富裕、和谐的社会主义新农村。工作上她协助村委会的干部主要搞了以下几个方面：
一是实施富民增收工程，实现生产发展，生活富裕。底庙村坚持以市场为导向，积极调整产业结构，大力发展粮、果、畜等特色产业，扩大劳务输出，特别是村上确定劳务输出和苹果生产为群众增收的主要骨干项目，全村在外务工人员260多名，年收入200余万元，另外组织引导村上妇女主动参与苹果套袋，采摘和包袋等季节性工作，增加家庭收入。
二是实施新建和旧改并重，实现村村容整洁。去年底庙村被列入旧改重点村，狠抓南街改造，新建文化长廊200余米，改造危漏房，土门楼等临街建筑14家，新建两层楼房8家，基本完成了南街改造任务。今年，我们乘借“关中百镇”项目东风，开发南东街，严格按照“三坚持”、“四统一”的办法，积极推进新农村建设。“三坚持”即坚持高起点规划，坚持高标准建设，坚持高效能管理，“四统一”即统一标准、统一材料、统一实施、统一验收等办法，新建西向两层商住楼52间。
三是实施基础设施建设工程，提升服务功能。今年村上采取自己垫、上级补、群众筹的办法，先后80万元征用土地40余亩，回填南街土豪4XX方，投资42万元完成了村内4条主干街道11000平方米道路硬化、地砖铺设任务，投资49万元新建两间两层村委会办公楼一幢，投资99万元修建中心文化广场275平方米，绿化面积达780平方米，这些基础设施配套建设工程，提高了服务功能，提升了建设水平。
四是实施精神文明建设工程，促进村风文明。村上积极开展了创建文明家庭，文明村民竞赛评比活动，教育引导村民改陋习、树新风，制订了《卫生公约》、《村规民约》等制度，规范了群众行为，建立健全了长效管理机制，进一步提高了新村建设水平，促进了全村三个文明建设的发展。多年来，村上未出现打架斗殴、挑拨是非、封建迷信及赌博现象。农民群众安居乐业，生产生活条件优越，全村呈现出祥和稳定的良好局面。
通过和村委会成员进村工作，她和村里百姓接触更深，更能体会到他们生活中的难处，更能为他们着想；此外，充分认识到媒体的重要性。底庙村要发展，必须要加大宣传力度，让人们知道底庙村，了解底庙村，愿意来底庙村投资。
工作的一年，每接触村里的一件具体事务，她都能学到很多东西。与百姓沟通交流，与村干部搞好关系，处理不同事务的不同方法等，相信在以后的工作中会学到更多的东西，得到更大的进步，成为底庙村最扎实的村官。
三、在组织纪律方面
作为一名党员，她时刻高标准严格要求自己，严格遵守单位的各项规定和上级组织部门的纪律要求，按时上班，按时参加学习、会议，没有出现无故缺席现象，在自觉遵守各项规章制度的同时，认真、踏实、尽职尽责的做好各项工作。
四、正视自己的不足
勤于检讨。虽然她从各方面有了很大的提高，但是与老村干部相比，还是有很大的不足。首先，工作毛躁，虽然不至于出现大的失误，但还是给工作带来很大的困难；其次，空有一腔热情，工作方法经验不足，农村工作比较繁琐，没有现成的公式，必须要随机应变，灵活处理各种问题。在以后的工作中，她决心经常向老同志请教、学习，工作中勤于总结，尽快把自己完善起来，不辜负各级领导的关心和爱护，作一名合格的村官。
五、今后的打算
她的工作才刚起步，知道自己还有很多的不足，但是她会不断学习，不断地磨练自己，努力做好本村的各项工作，全面提高自身素质，做一名领导满意、群众满意的大学生村官：
首先，要继续深入了解农村，扎根农村。多接近群众，倾听群众心声；多向村干部、群众学习，熟悉处理村里事务的方法；对走访，多办实事，不与群众产生距离。
其次，权力为本村的发展出谋划策，力求相关经济的发展。利用各项帮扶优惠政策，加强基础设施建设，搞好适合本村发展的项目，大力发展“三来一加”，争取带动全村经济发展。
第三，立足实际，融入群众。结合第三批学习实践科学发展观活动，抓学习，开思路，解决群众关心及有关群众切身利益的问题，让群众得到实惠。
最后，要加大宣传力度，为底庙村的发展谋求更多的机会。通过宣传，展现底庙村良好的村情村貌。提高村子的知名度，吸引更多的投资，为底庙村的全面发展创造良好的环境。
集体创作典型事例范文 第十三篇
美术学1班代表的是一个有爱的大家庭。它由13个女汉子和1个纯爷们组成。在二十岁最好的年华里，我们年轻勇敢，敢于思索敢于挑战，能够肩并肩一起奋斗，也可以天马行空碰撞出创意的火花。下面我将通过班风学风等六大方面，来跟大家聊聊“有关美术学1班的那些事”。
良好的班风建设不仅体现出班级成员的素质，也能对班级成员的发展起到推动作用，如果需要用一个词来概括班风的话，那就是“奋斗”:
1、首先这是一个有目标，并为之奋斗的集体;
2、其次，这也是一个勤俭节约，独立自强的集体;
3、它也是一个团结互助，有奉献精神，有凝聚力的集体。
在校园中，大家都能够做到遵守校规，积极参加各项活动，一起为班级荣誉奋斗。在课堂上，我们也是积极与老师配合，勤思考多提问。在生活中，大部分成员都有兼职经历，通过勤工俭学分担家庭压力。在实践考察中，我们参与到考察的准备工作中，协助老师预订旅馆，计划路程。在各个方面，都不难看到我们奋斗的轨迹。
如果说大学锻炼的是我们的各项能力，那么学习则是大学的基本要求，下面我来跟大家晒一晒“美术学1班的学风”。首先，我们需要拥有一群优秀的成员，很幸运，这个目标已经达成了。在过去的两年多时光里，美术学1班荣获了“优秀班集体”“雷锋标准班”荣誉称号，其中班集成员获得荣誉称号16项，国家级奖项7项，省级5项，校级16项，共计44项。仅14人就能获得如此多荣誉，由此看来，我的小伙伴们在大学里也是蛮拼的。除此之外我班还开展了学习小组和考研就业小组活动，通过专人专责为大家的学习生活提供帮助。
在制度方面，我们采取班委责任制和制定班规条例，通过班会制度达到班级成员共同商议班级事务的效果，具体表现在开展班级考勤、共同制定协议、财务透明公开等方面。在大家的共同努力下成效显著，尤其是在卫生方面，我班3个宿舍多次荣获“校级先进宿舍”和“校级文明宿舍”称号。
大学生文化素养对于个人今后在社会上的发展具有深远影响。因此，在班级建设中，文化是不可或缺的一面，我班在文化建设方面具体体现在以下几点：
1、积极参加学校组织的各类讲座。
2、开展读书活动。
3、组织班级同学参观各类书画展览。
4、以课堂为中心，组织大家学习传统文化，为此我们班依据学习过民俗学和非物质文化遗产调研等课程的优势，开展了非遗调研活动，我们的团队获得“校级优秀社会实践小分队”称号。
党团建设是班级建设极为重要的一环，我班自入学以来，开展了多次团日活动，其中值得一提的是“艺术温暖生活”这项活动，自20_年9月开始，我们利用特长为部分宿舍楼设计黑板报，楼管阿姨对此高度称赞，家园报也曾经报导过我们的事迹。
在社会实践活动中，同学们积极响应学院号召参加了一系列的美化乡村墙体绘画活动。除了学校班级组织的活动，我班白鸽、张坤参加了赴美带薪实习活动;青协成员积极参与志愿服务活动;杨逸、徐小娟同学利用暑假参与农村支教活动等。值得一提的是我们的专业考察活动，在老师的带领下，我们先后到达山西、陕西等地，不仅通过实践考察巩固课堂知识，也提高了大家的自立能力。在实践中认识自我，不断提高自己的能力，培养团队精神，这也是大学生活中的重要收获。
集体创作典型事例范文 第十四篇
在棠张实验小学二（1）班这个群众中有36个朝气蓬勃的儿童，他们有着自己独特的个性，又有着为一个共同的目标、共同的群众而拧成一股绳的强大的动力。他们在校领导和各位任课老师的帮忙下，在班委会以及全班同学的共同努力下，在思想上、学习上、活动中等各个方面都取得了显著的成绩，正一步一步走向成熟。下应对本班的状况作一简单汇报。
一、建立健全班干部制度
一个班的群众面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班群众有着“以点带面”和“以面带面”的作用，所以对于班干部的选取我十分慎重，也只有选取了适宜的班干部，我的班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与简单。
由于孩子年龄比较小，我事先就对班上的状况就进行了了解，然后采用自愿报名、全班举手投票的形式，基于事先的了解和在竞选过程中适当引导，能够说最终当选的干部具有较强的号召力和自我管理潜力。班长吴欣羽成绩优秀、性格活泼、乐于助人，在班群众中具有极大的号召力，体育委员张雅乐和劳动委员刘哗然都是班上出名的“调皮大王”，张雅乐年龄稍大，总觉得自己比别人强一些，总是随便，不顾纪律约束，打架的事是时常有所发生。刘哗然个子不大，也是经常与别人发生冲突，招惹别人。让他们当班干，我期望能以此激发他们的热情和用心性，提高他们的群众意识，事实证明这种方法是正确的。张雅乐自从当了体育委员便明白了要管别人，首先要管好自己，而刘哗然也更热爱劳动了。对于这些班干部的优点我大力表扬，宣传他们的先进事迹，同时帮忙小干部树立威信；另一方面，鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、潜力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；再次，培养干部团结协作的精神，透过干部这个小群众建立正确、健全的舆论，带动整个班群众开展批评与自我批评，构成群众的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
透过努力建立起良好的班集秩序，绝大部分同学均能做到以群众为荣，乐于帮忙同学，尤其是培养了一批优秀班干部的，树立了主人翁精神，在我外出听课期间没有出现打架、偷窃等不良行为，纪律、卫生、体育、学习各项工作都显示出良好的势头，深受学校领导以及老师的好评。尤其是在自我管理方面有很大提高，班干部能够发挥出很大的作用，如遇什么突发状况能够自己进行及时和妥善的处理，实在处理不了的也能及时向老师汇报，能够让老师放心。
二、培养学生的爱心，增强群众凝聚力
学校教育，我认为首先就应是对学生的思想教育，而单纯的理论说教，往往效果不加，所以，我常常抓住生活中的一些事情，对他们进行教育。例如：我班有这样一个学生，张文静衣着十分简单，而且头发上都是污垢，夏天时喜欢穿拖鞋满校园跑，上课不遵守纪律。别的老师告诉我，她是一个十分苦命的孩子，母亲被别人拐卖，折磨得精神不太正常，爸爸是个五六十岁的老头。她从小和爷爷奶奶生活，爷爷奶奶年迈，更加偏爱这个孙子，觉得吃好玩好就行，根本不注意卫生和习惯的培养，所以学习成绩极差。不仅仅班上很多同学，甚至老师都不喜欢她，一天她在班上和一个男同学大声叫骂起来了，声音个性大，我把她单独叫到办公室来询问，她告诉我，班上同学都叫她“疯子”，从学前班开始就都喜欢欺负她，她说心里很难受，所以才大声吵起来，当时她整个小脸蛋都是泪痕，我的整个心都被震动了。于是我立刻召开了班会召开了以“学会尊重学会关爱”为主题的班会（我请语文老师叫她去办公室改作业了，所以她没有参加班会），我把她的事情用故事的形式告诉大家，我问到，同样的事情如果发生在你们的身上你们会怎样，应对命运的不公，你们会每一天依然面带微笑地来上学吗？全班都沉默了。我告诉大家，要学会关爱他人，让大家感受到
温暖，让大家感受到爱，爱是无时无刻不在，只要我们懂得关爱他人，同时也获得别人的关爱。我们就应处处为他人着想，多关心他人，理解他人，宽容他人，尊重他人，就能做到心中有他人，同时他人心中也有你。她在我们这个群众中，我们就不能让她孤单，我们要和她并肩站在一齐，帮忙她，关心她，就象诗中说的“一枝独秀不算春，百花争艳春满园”。学会关爱，学会尊重，毕竟只有懂得尊重他人的人，才能得到别人的尊重，毕竟我们二年级一班是一个群众、一个大家庭。当时很多同学都流下了眼泪。那天后，班上的同学自发地向她献爱心，和她一齐玩耍，帮忙她搞好学习。没有人再向她投去异样的眼光。很多同学都认为自己以前太自私了，为自己以前的渺小而惭愧。有了好吃的总是和她一齐分享，而她也不在上课时大声喊叫了，也能上课积极举手回答问题了，当我看见她和同学们手拉手在校园里玩耍时；当我听见他们灿烂的笑声时；我真的感到十分欣慰，更重要的是，透过这样一件事，班上同学的群众意识更强了。
三、转化学生思想，树立群众楷模
在我们这个大家庭中还有一个男孩子汤丰尧，他眼睛大大的，十分引人注意，无论是上课回答问题，与他谈话，还是其他老师的反馈信息中，我明白，他天分很高，是个十分聪明的孩子，不仅仅成绩优秀，知识面也很广。很多同学都十分佩服他。但是没有过多久我就发现，他虽然聪明，但却很自负，很自私，看不起其他同学，不关心群众，不愿意为群众出力，还时常缺交作业。每次考试和写课堂作业时都能看到他拿本书，写一题遮一题。据其他同学反映，向他请教问题他从不回答。我还时常听见教室里传出他骄傲的声音：“这个都不明白，真笨！”我突然意识到，这是一个急待提高心理素质的孩子，应注重性格和思想的发展。帮忙他正确地认识自我，认识他人。多次进行个别谈话后，了解他喜欢读书，我就用书中故事，用名家自传，对他进行教育。教他学会用尊重、信任、友爱、宽容、谅解等与别人相处。能和群众与他人同心协力地合作共事，并及时与家长取得联系，期望学校教育能够得到家长的配合。期望发挥家庭的熏陶作用，家庭是人生的“第一课堂”，父母是孩子的“第一任老师”，家长的一言一行都会对孩子产生极大的影响。因此，作为家长，应从孩子的一生着想，有针对性地给孩子施加影响。家长要做表率，在日常生活中，以身作则
，多给孩子正面的影响。透过一段时间的努力，我发现他能带头完成作业，帮忙同学解答疑难，在课堂上再也看不见他用书遮遮掩掩写题的景象，还主动要求担任班上的纪律委员，要和同学共同进步，成为老师的好助手。课间还时常看见他在教同学们下象棋。而我也期盼着他有更大进步。
四、取得的成绩
1、校年度班级考核第二名。
2、学生参加校跳绳、踢毽子比赛分别获年级组第一、二名。
3、在校级黑板报评比中获一等奖。
4、在校级四号少年演讲比赛评比中获一等奖。
5、在每周的纪律、卫生评比中分别获第一、二名。
6、在庆元旦汇演评比中获第二名。
7、我以本班事例研究的课题正作为子课题在市级立项。
在学校领导的重视和关怀下，在各位任课老师的悉心呵护下，在同学们的共同努力下，我们班虽然在学校和大队部组织的各项活动中取得了很大的成绩。但是班级建设之路并没有到尽头，路漫漫其修远兮，吾将上下求索。不断做好班级工作，让每一个孩子健康快乐的成长。
集体创作典型事例范文 第十五篇
20_-20_学年是我们测绘07-1班全体同学不懈奋斗的一年，在xxx科学发展观正确思想引导下，在校院领导和班主任老师的悉心关心指导下，我班全体同学积极向上，团结奋进，使得班级工作井然有序，延续了以往学年的优良学风，在全体班委的精心组织下，我们开展了丰富多彩的班级活动，为同学们创建了一个良好的工作学习环境，浓郁了学习气氛、丰富了课余生活，使每个同学都有了大幅度的提高；也使得我们测绘工程20_-1班，成为了一个具有高度凝聚力，文明向上，朝气蓬勃的班集体。 “勤奋学习，自强自立，文明团结”是我们的宗旨。我们从来没有忘记，“把测绘07-1班建设为每位同学的家”我们一直都在努力。这一年来全班同学在思想、学习、个人素质等各个方面都取得了显著的提高。下面就把我们班各个方面的情况做一个介绍。
一、重视思想政治教育，发挥党员先锋模范作用
测绘工程07-1班同学具有高昂的政治热情，积极向党组织靠拢，全班39名同学都向党组织递交了入党申请书，其中31名同学被列为入党积极分子并参加了学院组织的党校培训，积极分子占有率达到。目前，班级有xxx预备党员5名、正式党员1名。全班同学无一例受到学校处分。班级定期组织主题团日活动，加强班级同学思想政治建设，班主任熊英老师更是多次深入班级，引导同学们深入学习科学发展观等重要思想，并就科学发展与个人成才等话题进行了深刻讨论学习，组织同学深入党的知识。各位党员和预备党员同学本着率身作则的自我意识，始终走在各项活动的最前列，严格督促自己，团结各位同学，努力起到先锋模范的作用！
二、狠抓班级建设，努力营造“积极进取、勤奋好学”的班风学风
1、团结凝聚的班委团队
班委、团支部都本着“全心全意为同学服务”的宗旨，积极处理班级日常工作。班委、团支部合作默契，愉快，每位班委都抱以强烈的责任感，为班级建设出谋划策，积极投入到班级的建设中去。班级定期召开班委会、团支部会议，仔细组织开展工作，密切联系同学，从生活点滴抓起，了解同学们的思想动态，及时解决同学们需要解决的问题，每学期都要求各班干部做好工作计划与总结，开学初各班委与团支部成员向班里同学进行述职，并讨论每一学期的工作计划和目标。通过这种形式建立健全班级的工作制度，增强学生干部的责任感，使同学与班委达成良好的共识，更好的使全班团结一起，收到了良好的效果。
2、你争我赶的笃学氛围
测绘工程07-1班同学课堂纪律好，出勤率高，出勤率保持在98%以上，很少出现旷课迟到现象，得到了任课老师的好评。班级学习成绩通过率达到90%，在同级中名列前茅。在大一学年的奖学金评定中，本班的获奖人数为14人，占本年级专业获奖率的67%，其中特等奖学金占2人中1人，一等奖学金占4人中2人，二等奖学金占8人中3人，三等奖学金占15人中11人；大二学年的奖学金评定中，本班的获奖人数为16人，占本年级专业获奖率的67%，其中黄良珂、覃泽颖包揽了2名特等奖学金名额，一等奖学金占3人中1人，二等奖学金占5人中3人，三等奖学金占14人中10人。班级四级过级率40℅以上，英语统考成绩平均分70以上。体能测试平均成绩80以上，出操率90℅以上。宿舍卫生成绩85以上。班级同学积极参加全国英语大赛、翻译比赛、口语比赛。两年来，班级获院级集体奖励4项，5人次在省级比赛中获奖，2人次在市级比赛中获奖，70人次获得学校级奖励，110人次获得院级奖励。
3、丰富多彩的课外活动
如果说良好的思想道德素质是测绘工程07-1班取得好成绩的前提条件，那么丰富多彩的课外活动则是我们营造良好生活氛围的主要途径，也促进了班级的团结。两年来，班级团支部和班委一直把丰富的文化生活当成服务同学的头等大事来抓，集思广益，想尽一切办法来组织各种各样的团组织活动和班组活动，如：“我与奥运同行”、“宿舍杯”班内宿舍间的文体对抗赛等，这样的学习生活班会和班内文体活动，在我们的大学生活当中是接连不断。
班级还能够结合主题团日活动，定期组织同学们对某一主题进行讨论，激发同学们自我思考，相互学习的热情。组织同学们到马君武墓等德育教育基地进行瞻仰学习；开展“学习实践科学发展观与个人成长”、“时事政治问答赛”主题团会等等；开展活动的过程中更是激发了同学们的学习热情。
4、骄人的科技创新成果
班级同学积极参与学院开展的科技创新活动，每年参与率都在65%以上，其中班级同学的作品《大学生西部就业的SWOT分析与取向研究——以桂林市为例》项目入围广西区挑战杯并荣获校“科技立项”一等奖。班级同学还积极参与桂林市首届大学生创业计划竞赛，赵占峰、潘婧麟等同学完成的《桂林萦徵家教服务公司创业计划书》获得桂林市首届创业大赛铜奖。班级还有多名同学参与到教研室老师的相关科研项目。在同学们的努力下，我班同学在20_-20_学年在大学生科技立项创新工作上也取得了一系列骄人的成绩。
三、独树一帜的组织与社会实践活动奇葩
1、土木与建筑工程学院第三届“华测杯”专业知识技能大赛子项目之测量仪器操作大赛
为加强我院学风建设，加强各院同学间的交流沟通，形成良性的竞争氛围；使同学们能将测绘理论知识与测绘实践更好地结合起来，提高实践动手能力，为日后的工作打下夯实基础。测绘07-1班和土木应用07-4班承办了土木与建筑工程学院第三届“华测杯”专业知识技能大赛子项目之测量仪器操作大赛。大赛期间，全班参与率为100℅，为比赛提供助裁35人。比赛细则的制定，比赛内容的规划，测量仪器的准备和维护，老师、同学们之间和谐的比赛氛围，大赛的宣传效果等等都是全班同学用心血、努力去拼搏而来。
2、桂林理工大学土木工程系赴桂林市第二次土地调查城镇地籍调查暑假社会实践团
此次社会实践测绘07-1班完成测区15个，成图150副，数字化测图约13500亩，为社会主义新农村建设、学院的学风建设做了巨大贡献；同时提高了广大同学的为社会服务意识。经过两个月的奋战，测绘07-1班保质保量的完成了测绘教研室给于的测量任务，并受到了老师的一致好评，共26人获得桂林理工大学勘察设计研究院先进个人称号，获奖率为。
面对辉煌的过去，我们骄傲而冷静；面对充满挑战的未来，我们自信而清醒。每一个测绘07-1班的学子都会牢记于心：为建设团结、文明、和谐的测绘07-1班而不懈努力！
集体创作典型事例范文 第十六篇
四年级现有学生52名，是一个团结友爱的集体;一个奋发向上，勇于挑战的集体;是一个有着强大凝聚力、创造力的集体;是一个xxx一步一个脚印，踏踏实实地走出自我xxx的集体。
一、班级环境，温馨宜人
⒈精心布置教室。在教室两侧开辟xxx学习园地xxx等栏目，内容丰富多彩，思想性强，形式新颖活泼，成为学生参与班级管理、提高道德修养的阵地。班级还设立了xxx读书角xxx，不论国家大事，还是生活琐事，科学小窍门同学们都能通过读书有所了解。
⒉建设良好的舆论氛围。建立了班级日志，记录班级的好人好事;布置了评比制度，评选出助人、劳技、学习、纪律等好少年;成立了班级管委会，对不良现象批评教育。
⒊营造互相尊重的人文环境。师生之间的平等朋友关系，有助于师生的相互理解、相互关心、相互体谅，也有利于学生的教育与进步。各组的成员在为维护自己小组的形象而努力。构成积极而活跃、协调而融洽的环境，使学生轻松愉快、热情洋溢的学习生活。
二、良好学风，育人法宝
xxx班兴我荣，班落我耻，以班为家，荣辱与共xxx的教育。在校广播操比赛，运动会比赛，书法比赛等活动中，均取得了第一名的好成绩，得到了各班级和家长群众的广泛好评。
三、培养优生榜样示范
四年级之所以能够成为一个积极向上、求实进取、团结友爱的集体，与本班级有一支凝聚力强、热忱为大家服务的优秀学生队伍有关，与本班有一支极具榜样示范作用的优生队伍有关。魏江宸组织能力强，学习成绩好，工作积极性高，今年被评为xxx市四好少年xxx;王晨旭今年被评为xxx中心校四好少年xxx，同年获得中心校xxx英语手抄报xxx二等奖;柳宏毅在小学生写字比赛中获得xxx市少年书法xxx第一名;廖锁附获得中心校xxx我是武夷人，我爱武夷茶xxx征文一等;连彬彦、柳宏毅获得中心校xxx我是武夷人，我爱武夷茶xxx征文三等奖这些好成绩都展示了我们班有一只优秀的队伍。
几年来，四年级的班级文化建设得到了较高的评价，这一切，倾注了全体老师为之付出的辛勤劳动和心血;体现了全体同学具有强烈的集体荣誉感和对班级的热爱;记下了师生共同精心打造良好班级形象所做的努力。今后全体师生将一如既往，从严要求，不断找出努力方向，继续向先进班级的目标迈进，争取再创新的辉煌。
集体创作典型事例范文 第十七篇
我校七（1）班是一个团结、奋进的班集体，是一个温暖、和谐的大家庭。在学校领导的关心下，在各位老师的帮助下，在“点滴学做人，时刻取进步”的班风和完善的班级制度的指引下，同学们不断进取，茁壮成长，提高自身素质，最大限度释放自己的能量，为集体增光添彩。
一、树新风，增强凝聚力
一个好的班风班纪是班级集体稳定和进步的重要条件，也是学生成长的重要因素。自学生入学以来，我们就通过各种形式对学生进行教育，逐步形成良好的班风。如：组织学生观看《邹越老师感恩演讲》的视频；借家长会的大好机会开展了“感恩之心，与爱同行”主题班会以及“讲故事、学做人”演讲。通过这些活动使学生懂得了彼此尊重、善于思考、敢于奉献、勤于钻研，树立了积极向上的人生观、价值观。
每学期初，我们班级组织学生学习《中学生守则》、《廖巷中学学生一日常规》、对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。课后组织学生制订出班级公约，班级制度在班容班貌、清洁卫生、公共财物、课堂纪律等方面都作了明确的规定。
选好带头人，建立好班委。每当开学初，我们班让学生推荐自己信任的班干部，通过学生评选组建班级组织。在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会，由学生对班干部进行评议，给干部们提出合理的建议。班主任趁机抓住典型来教育大家，这样调动班干部的积极性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，他们主动去帮助一个差生，为班级多做一点实事，如班级有劳动任务，他们能积极带头；班级要召开主题班会，他们能精心的布置、具有特色；出现一些偶发事件，他们能反馈、制止。这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。在班干部的组织下，学生能完成相当一部分的自主作业，开展好各项活动，完成好各项工作。
二、明确学习目标，形成浓厚学习氛围
班内开展“师友结对”“手拉手”等活动。以优生带后进生，既增进同学之间的友谊，又提高了成绩。实行组与组竞争制，小组与小组之间有了比较与竞争，每一位学生都会力争为自己所在的学习小组进行最好的表现。竞争制包括卫生值日，作业收缴、学习成绩，纪律考勤等方面。重点评价小组合作学习，强化学习小组的集体荣誉感。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师问问题的同学，甚至午休、活动课、晚放学后，也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。这样的例子在班中随处可见，即使是下课时间，相互之间请教一道题也可以引起大家对学习的讨论。
三、强化文体艺建设，促进学生的全面发展
初中的学生生活是紧张而繁重的，为了缓解学生的学习压力，丰富学生的课余生活，增强学生的体质，我们除了积极参加学校组织的各种活动外，还利用班会课和团队课开展演讲比赛，让学生明白了做人的许多道理；开展了学生才艺大展示，小组才艺大竞赛，学习《学生伤害事故处理办法》等法律法规，增强了学生的法制观念；开展学习交流和阅读比赛、英语手抄报比赛，既巩固了学生的学习成果，又提高了学生学习的积极性和主动性。普及健康保健知识，以小组为单位，开展丰富多彩的体育活动，既提升了学生的身体素质，陶冶了学生的情操，也培养了学生的协作意识和团队精神。在学校举行的拔河比赛中，同学们齐心协力，取得了第一名的好成绩。
四、加强班级文化建设，营造良好育人环境
“让墙壁说话，让花草育人”。良好的班级文化氛围会陶冶我们的情操，升华我们的人性。我班十分重视班级的文化建设：绿色醒目的“气有浩然，学无止境”是我们的约定；“学会做人，学会求知，学会生活，学会健体，学会创造”是我们努力的方向；“厚德自省、勤奋专注、坚毅自信”的班训我们永不忘记；“团结协作、共同进步、提高素质、班级和谐、争创优秀文明班集体”是班级奋斗目标我们牢记心中；“学习园地”解决了我们学习中很多的难点；“名人名言”和“无思厌思废思思而无用，自学好学勤学学而有功”、“勤奋博学出状元，懒惰厌学难成器”的对联让我们养成了严谨、求实、勤奋的学习风气；定期更换的黑板报成为我们交流学习方法和思想感情的有效阵地；为我们奋勇争先、顽强拼搏提供了不竭动力。
总的来说，我们七（1）班无论在学习上还是在体育上，无论在集体活动中还是在个别行为表现上，都是出色的，这也受到了学校领导的多次表扬，得到了其他班级的肯定。但是，七（1）班是不会满足的，更不会骄傲的。进步无止境，我们仍需努力。团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，相信在学校领导的关怀指导下，我们全体师生会更加努力，一定会使七（1）班走向更加灿烂美好的明天。
集体创作典型事例范文 第十八篇
来自石化退管处一名普通的基层干部，先后做过操作工、化验员、财务干部、车间工会主席、党支部书记，担任过6个社区的主人和党总支书记。其丈夫也是一名管理干部。作为这样一个双职工的家庭，虽不能算上大富，但是起码也算是小贵了。然而，就是这么一个小康家庭，却过着十分简朴的生活，丈夫常年身穿工作服，自己的衣服大都等到换季降价时才买一件。饭菜都与普通家庭不差分毫。
也许初次认识这个家庭，会有人认为是个守财奴，自身从不缺钱，何必过得如此清贫?那么再看看“大花“的一面，当有谁家揭不开锅了，买米、菜、肉送上门;逢年过节会让困难家庭有年货、让困难家庭的孩子有新衣服穿、有压岁钱，职工病情危重了，医院等钱下药，送去;职工子女交不起学费、参加学校组织的春游没有钱、想学电脑等等，把钱给他们送去。所以，存折上几乎没有存款，也极少往家里交过钱，生前丈夫多次和她开玩笑说到：“你一个科级干部，却要靠我一个普通干部来养。”
如果说我感动无私，那么真正让我触动的是她那16年如一日的奉献。好事任何人可以做到，那怕是举手之劳的一件小事，然而，将帮助他人当作生命的一部分，并真正以之为乐，持之以恒的坚持当做一日来做到的人却极少。正因为这样，才能更让人感动。这16年来，当她几乎把自己的业余时间、全部收入用来帮助需要帮助的人。
类似的事迹还有许多许多，在她的帮扶下，目前已有3户急待摆脱困的困难家庭境脱离了民政救济;并先后帮助了40多个无业青年找到了工作。这些让人敬佩感动的事迹中，让我们看到了一个伟大的人格，用自己的事迹感动了身边的所有人，也感动了每一个认识和不认识的人。
“从一个家庭来说，我也许是一个非常不幸的人，因为在我需要丈夫继续支持的时候，他今年突然离开了这个世界。但是对社会来说，我认为我又是一个非常幸福的人，因为我把快乐给予了需要的人，让他们和天下所有的人一样，享受着所有的快乐。”
集体创作典型事例范文 第十九篇
在美丽的东莞市桥头中学，有一个人人称赞的班级204一一扬帆起航班，扬帆起航是这个中队的班徽，也是孩子们最喜欢的一句口号：扬帆起航、斗志昂扬。班级里50位积极向上、文明、善良的阳光队员，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。短短的两年来，我们携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。
一、树立良好的班风、学风
良好的班风是班级工作顺利开展，班级健康发展的前提。我以人为本，在加强常规教育的同时，注重学生的励志教育和成才教育
