济宁社区文化项目方案范文优选7篇

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更新时间:2024-04-28 12:33:13 发布时间:24小时内

济宁社区文化项目方案范文 第一篇

一、活动主题:

全民贺中秋

二、前言

为促进小区的和谐发展,增进社区人民的感情,我们YZ团队决定于9月19日,即中秋节,在南国花园社区进行中秋活动。活动内容分为两部分,分别是征集自社区居民的演出活动和社区游园活动。我们希望通过此次活动,能够为社区居民们带来轻松预约的一天,让居民们感受到小区营造的温馨氛围,共同度过一个美好的中秋。

三、活动对象

南国花园社区居民

四、主办方

天河区xx街南国花园社区居委会

xx花园物业管理处

xxxx学院xxxx团队

五、活动目的

提高同学的策划演出实践能力,增加南国花园社区居民的文艺活动,促进居民间的感情交流,发扬中秋和睦圆圆满满的精神。

六、活动背景

中秋节即将来临,我们为了更好的发扬传统中秋节的人文精神,我们团队决定在金南国花园举办一场演出和游园活动,促进家庭和谐,社区和睦。

七、活动方案

地点:南国花园时间:9月xx日节目演出:下午三点半―五点半游园活动:晚上七点半―九点

活动准备期:

(一)8月15日开始的`社区宣传,宣传海报将贴于公告栏和活动现场宣传板上,征询管理处同意后,在各栋楼的电梯中张贴宣传单并开始节目报名,报名时间截止到9月1号。

(二)节目征集

1、琴行4个,幼儿园2个,社区7个,亲子活动1个。

2、社区节目需要报名参与并通过筛选,节目内容和中秋有关,积极向上,形式不限,节目时间为3到5分钟。

3、9月7,8日下午3点30到5点30:节目初选。

4、节目申报者请自备服装、伴奏乐器或音带CD。

(三)7月15日开始拉赞助。

1)皇家音乐艺术中心琴行。

2)风行牛奶。

3)华美饼家。

(四)7月15日与南国花园物业商讨表演与游园的事宜并选好表演场地,由小区的物业管理将小区花园中的空地划作为活动当天的场地。花园的中央为演出舞台,届时将在此处搭建舞台,同时也是活动的兑奖处,花园的几个出口处旁的空地为游园活动的摊位地点,作为节目初选以及彩排的地点。

(五)9月17日进行最终的演出节目以及游园活动宣传,在社区里贴海报。

(六)8月15日准备表演与游园的物资。

活动举办阶段:

(一)舞台道具、音响、(横幅,节目单,奖品,凳子等)需在9月18日确认准备好。

(二)9月19日9:30开始舞台搭建,

(三)9月19日下午1:00召集演员在幼儿园彩排,同时,并准备好音响设备。

(四)9月19日3:00开始接待工作

(五)9月19日3:30―5:30节目演出,14个演出节目,1个亲子活动。演出结束后留念合影,鸣谢商家,收拾舞台,并置游园活动的摊位。

(六)9月19日6:00―6:30时间工作人员休息时间。

(七)游园时间:晚上7点30到9点,游园节目有:

1、DIY月饼(多人游戏)

2、猜灯谜(多人游戏)

3、抢凳子(多人游戏)

4、嫦娥奔月(亲子游戏)

(八)设兑奖区,可用活动所得印花领奖品。

活动举办后期:

清理场地,收拾舞台,总结经验。

八、人力分工:

(一)演出活动部分:

1、舞台安装与拆卸4人

2、音响设备安装与拆卸4人

3、音响师

4、主持2人

5、后勤人员10人

(二)游园活动部分:

1、游戏节目

1)猜灯谜1人

2)嫦娥奔月2人

3)月饼DIY2人(由赞助商出人)

4)运乒乓球2人

5)抢凳子2人

2、服务处1人

3、兑奖处3人

4、YZ团队分工xxx负责拉赞助

xxx负责与社区居委会和物业管理处沟通xxx和xxx负责节目演出xxx窜场表演

xxx和xxx负责游园部分

九、视觉规划

xxxx

十、经费预算

xxxx

十一、效益评估:

(一)本次活动的举办时间为中国传统的节日,并且是法定的节假日,能够更好地实现全社区大部分居民共同参与的宗旨,能够更好地拉近居民们的距离,让居民们感受到社区大家庭的温暖。

(二)能够丰富社区生活,提高社区文化的建设力度,丰富居民的精神文化生活。

济宁社区文化项目方案范文 第二篇

一、活动名称

xx学院社会工作部“把爱送进社区”青年志愿者活动。

二、活动主题

送真情服务,建和谐社区。

三、活动时间

20_年x月—— 20_年xx月(待定)。

四、活动地点

xxx。(社区名称)

五、活动参加者

xx学院青年志愿者成员。

六、活动内容

此次活动我们将联系xx社区协助进行,主要通过一些有意义的服务活动来为社区建设做出自己的一点贡献。活动每个星期进行一次,采用系列活动和长期活动相结合我形式,把社区急要而又欠缺的知识和一些公益服务送到社区。通过互动和互助形式,帮助社区中有困难的住户,建立“一对一“的互帮互教活动。同时,着重关注社区中的老人和小孩,并通过家访的形式与社区区民进行友好的交流,为老人送去慰问和欢乐,为小孩送去知识和爱心。共同构建”团结、互助、丰富“的社区文化。

(一)、活动具体形式:

1、绿化、卫生:进行植绿护绿活动。进行社区清洁大扫除和花草树木的修剪与浇水。为孤寡老人或空巢老人打扫房间等

2、尊老爱幼:组织一些能说会道的志愿者与孤寡或空巢老人进行“倍聊”,来了解他们的内心世界,聆听他们的心声,同时可以建立“一对一“方式,经常保持与老人的联系,及时了解他们的现状可以根据需要成立”夕阳红“服务队,为社区老人提供长期的服务。在社区幼儿园开展有利于小朋友健康成长的活动,来丰富幼儿园的文化生活。

3、义务家教与扶助:通过“一对一”的结对子关系来帮助社区中有需要但经济条件有限的户主的小孩进行长期义务辅导。同时针对那些生活困难的家庭子女,我们将在全校范围内和社会上进行捐款行动,来帮助他们顺利完成学业。

4、文娱汇演:通过在社区里表演同学自创的文艺活动,来丰富社区的文化,同时举行趣味活动,达到娱乐和健身的双重目的(如羽毛球比赛,棋牌比赛等),同时又能展现当代大学生的精神风貌。

济宁社区文化项目方案范文 第三篇

一、活动宗旨

为加强社会主义精神文明建设,坚持解放思想、实事求是、与时俱进,坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众,以宣传为中心,以改革创新和科技进步为动力。

二、活动目的

由___协会发起并组织的“牵手社区”文化联谊活动意在走进社区,贴近基层群众,以义演的形式与观众面对面,进行文化传播交流,为活跃居民的社区文化生活,提高广大人民个人文化涵养和素质,提高广大社区居民的业余生活水平,丰富和充实广大人民精神文化生活;丰富社区共建内容,创建和谐美好社区文化生活环境,融和社区居民关系,打造新世纪现代文明社区生活。

三、活动主题

打造完美社区生活

四、活动组织机构

主办单位:

协办单位:各社区居委会

五、活动特色

集观赏性、教育性、互动性、趣味性和参与性于一体的社区文艺演出活动,以精彩、欢乐、健康、互动的演出形式,让演员与群众近距离接触,演员牵手群众同台演出,丰富广大人民群众的文化生活,打造多姿多彩的社区生活;以流动舞台的形式进社区公益演出,让老百姓在家门口领略到艺术,欣赏到自然、精彩的表演,让广大群众更方便地享受到文化活动的愉悦。

此次公益演出进社区活动旨在推动北京的社区精神文明建设,活跃社区居民的文化生活,增进居民间的沟通交流,为创建和谐社会做出贡献,为新北京建造新形象、新环境,共同迎接奥运的到来。

社区是个大家庭,搞好社区文化,让居民工作之余放松享受生活,同时在活动过程中,社区居民增加了沟通和了解,对社区产生自豪感和归属感,社区里的和谐关系便建立起来。以重大节庆、纪念日为契机,深入开展弘扬民族精神教育,极大地丰富了市民的文化生活。“天天有活动、月月有演出、节日有庆典、人人都参与、无处不欢乐。”正如一首反映社区文化繁荣景象的顺口溜,赶着丰富的“文化大集”,让不同身份、不同学识、不同背景的人们找到认同感、归属感,共同营造相知、相识、相助的温馨家园。

文化,是城市的灵魂;社区文化,又是城市文化的基石。用爱国主义精神、先进文化知识、社会主义新风来熏陶社区人、鼓舞社区人、引导社区人,是北京创建文明城市,着力提高市民整体素质的一大特色。以文化为平台,切磋技艺、增进友谊,丰富基层生活。

六、活动内容

1、公益演出

(1)演员

邀请群众熟知喜爱的老中青三代艺术家,与社区居民同台演出,共同打造走进新农村新的互动演出模式。

(2)社区文艺团体

社区居委会鼓励社区文艺爱好者踊跃参与,制造气氛火爆,场面热烈的现场,并为社区文体活动的开展提供舞台,加深共建家园的交流,拓展社区精神文明建设的渠道,营造和谐社区的氛围。

2、互动活动

以耳目一新的节目内容,高 潮迭起的游戏互动活动让社区居民渡过一个难忘、欢快的时光,形成社区文化遍地开花、全民参与的热闹景象。

3、知识讲座

通过多种形式,加强宣传、营造氛围,现场开展与社区有关的以“和谐社区,幸福家庭”、“健康生活,合理消费”、“响应三节,从我做起”、“安全消防,人人有责”、“自强自立、关爱弱势群体”、“英语热潮,喜迎奥运”、“健全法制社会,增强居民自我保护意识”、“”等为主题的科普知识、爱心讲座。

时间:x月

地点:小区社区活动处

拔河比赛

目标要求:增强团队意识和集体合作意识

参加对象:业主

时间:x月

地点:小区篮球场

济宁社区文化项目方案范文 第四篇

一、社区活动名称

“爱在金斗,情系夕阳”关爱老年人户外拓展活动

二、理论架构和服务理念

(一)理论架构:系统是一个组织及其相互关联的组成部分。社会系统不是封闭的,一个社区是一个系统,不仅需要与其他系统进行信息和资源的交换,同时系统内部社区的成员之间也需要加强其沟通。其中沟通理论是社区发展理论的重要内容,其中重要的一个层次是专家学者与居民之间、居民彼此之间面对面的交谈或观念的沟通。一方面通过宣传专业知识帮助老年人更好的享受晚年生活,另一方面促进老年居民之间的沟通与交流。

(二)服务理念:以老年人群体为主,围绕老年人的需求,通过结合专业知识,助人自助,帮助老年人获得身心上的愉悦感,并帮助其了解社区服务、志愿者服务、和社会工作专业。

三、活动目的与目标

(一)目的:使社区老年人老有所乐、老有所依,把健康和快乐带到他们身边;在活动中宣传社会工作专业知识和服务理念,调动大家积极帮助老年人。

(二)目标:通过开展老年人户外活动,丰富老年人晚年生活,增强体质;走出家门,相互交流,促进邻里关系和谐融洽。

四、活动资料

(一)活动性质:以关爱老年人为核心的社区志愿服务活动

(二)工作对象:金斗社区老年人

(三)活动时间:20xx年12月6日10:00-11:00

(四)活动地点:金斗社区活动中心

(五)预计参加人数:30人

五、招募及宣传

(一)前期宣传

1.社区工作人员提前宣传:

(1)联系社区居委会负责人员,让他们帮助我们进行宣传。人员熟悉信任更容易招致更多老年人参与;

(2)运用社区广播,普通话和福州话交替播报活动细节,吸引老年人注意。

(3)在社区的公告栏张贴活动宣传海报。宣传栏处在社区出入的地方,容易吸引大家的注意。

2.印制宣传单并由组员分发:

通过提前在社区分发宣传单进行宣传,着重宣传活动目的和时间地点;

3、组员披绶带上门宣传:

组员披有“福建医科大学青年志愿者’”字样的绶带,上门去告知老年人活动具体细节,组员详细介绍活动并热情邀请老年人参与。

(二)招募工作:由于成员不够,因此在活动之前在学院志愿者大队,招募志愿者10人。一方面进行前期入户宣传工作,另一方面进行整个活动的秩序维护和场务工作。

六、活动内容及方式

活动主题为关爱老年人,则活动内容主要一方面促进邻里之间沟通,感受相互关爱的温暖;另一方面也通过简单活动帮助老年人加强身体锻炼。

(一)强身健体太极拳

1.小组成员代表与志愿者一同跟随音乐向老年人展示一整套太极拳

2.小组成员代表与志愿者教方便的老年人打五式太极拳,并在活动后告诉老人太极拳的好处,呼吁老年人在平常也可以让子女帮助多打打太极拳锻炼身体;

(二)跟着我来跳健美操

1.小组成员代表为老年人表演健美操,作为节目表演,为老年人带来视觉上和听觉上的享受与愉悦;

2.其次教老人简单跳几个安全又易学的健美操动作,让老人也感受到青春的气息,给老人带去欢乐;

(三)你比我来猜

现场将两个老人为一组,提前准备好十题与日常生活有关的用品词语,一个比一个猜,时间为两分半钟。最终按照猜对个数向老年人发放礼物。通过该活动一方面调动现场气氛,另一方面促进老人之间的沟通,增进邻里之间的互动。

(四)合作互动

1.小组成员及志愿者将打印的歌词发给老人,放歌曲伴奏,工作人员带领老人们一起进行大合唱,合唱曲目为《黄河大合唱》《明天你好》《打靶归来》《映山红》备用歌曲《地道战歌》《让我们荡起双桨》

2.小组成员与志愿者首先将要朗诵的诗歌先朗诵一遍,接下来将诗歌发给老人,带领老人一起合作共同进行朗诵。

济宁社区文化项目方案范文 第五篇

1.目的:

增进住户与住户之间、住户与物业职工之间的友谊,活跃生活气氛,使住户更好地了解、支持公司的物业管理工作。

2.适用范围:

适用于各部门配合综合办公室组织住户开展社区文化建设工作。

3.引用文件:

质量手册第章

ISO9002标准第章

4.职责:

综合办公室每年组织小区活动不少于一次,并制定《社区文化活动工作计划》。

承办部门根据《社区文化活动工作计划》,承办本部门负责实施的社区文化活动工作。

管理者副代表检查、督促社区文化活动的实施过程。

5.工作程序:

制订计划:

综合办公室主任与小区家委会根据社会热点和住户关心的话题,

每年度组织小区活动不少于一次,活动前制定《社区文化活动工作计划》(以下简称计划)。

承办部门根据活动计划,讨论计划可行性,并提交《社区文化活动可行性报告》,并修改计划。

5. 综合办公室主任汇集《社区文化活动可行性报告》和修改后的计划,提交公司副总经理审批,批准后方可实施。

实施计划:

各部门根据审批后的计划,制定本部门所承办《社区文化活动 实施安排》,报管理者副代表审批。

活动开展前两周,物业管理员做好活动内容的宣传工作;家委会做好参加活动住户的报名工作;承办部门做好活动所需器材、钱、物的准备工作和活动现场布置工作。

活动开始前两小时,承办部门负责人根据《社区文化活动实施安排》安排、检查各工作人员到位情况,所需设备安置情况。

活动开展中,承办部门负责人协调各活动点的工作,遇到特殊情况及时处理。

活动开展后,承办部门组织住户有序撤离,保安服务部负责现场清理工作。

承办部门做好社区文化活动的文字、照片、音像的记录工作。

活动总结:

活动结束的两日内,由管理者副代表召开本次活动总结会,各部门负责人、家委会主任、住户代表参加。

承办部门主任根据本次活动计划、记录,做好总结。

各部门负责人讨论总结内容,提出应注意事项和应改进方面,记入《社区文化活动总结表》。

管理者代表在总结表签署意见后,由综合办公室归档收存。本次活动结束。

社区文化建设的常规设置:

建立《需重点照顾居民情况表》,随时为他们提供各种服务。

遇国家法定节日,按照《社区文化建设常规设置表》安排各项活动,不执行本程序,只填写《社区文化活动记录表》。

发生在小区的大事做好记录。

济宁社区文化项目方案范文 第六篇

20_-20_学年龙亭学校摄影社团活动方案

摄影是我校针对4-9年级学生的兴趣爱好开展的校本课程本课程以普及加提高的形式展开。每周的摄影课让每个学生参与摄影学习摄影。另外以社团的形式招募有一定摄影基础并对摄影感兴趣的学生对他们进行更为专业的培训与引导。培养学生对摄影的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活为今后培养摄影人才起着积极推动的作用。现将本学期摄影社团的活动安排制定如下

一、活动目的

本学期开设的摄影社团为一部分有特长爱好的学生提供一个展示个性才艺的机会和空间使他们的一技之长得到充分的发挥和展示以点带面促进全校的摄影活动。进一步了解摄影的基本知识掌握摄影的技能技巧提高学生鉴赏美及创造美的能力。同时让学生在活动中体验摄影的乐趣。

二、活动要求

1、组织学生按时参加活动。

2、每周三第八节课后开始活动小组成员必须准时到达科技室(摄影小组活动制定地点)。

活动时间:40分钟

3、摄影小组成员应严格遵守纪律不准在摄影室大声喧哗不准做与摄影学习无关的事。

4、每次老师布置的作业学生都应按时完成。

5、爱护室内的设施和用品。

6、到户外拍照要遵守纪律不得离开老师指定的地点。

三、活动内容

1、向学生介绍一些简单的摄影知识。

2、介绍数码相机的使用方法摄影技巧。

3、欣赏优秀摄影作品培养学生对美的鉴赏能力。

4、到户外进行拍照或利用节假日以及学校的一些活动进行摄影练习。

5、及时上交作品相互评价讨论表扬优点指出不足。

四、汇报展演

举办摄影展览交流、回顾、总结学习成果为同学们提供表现自己实力增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。教师要精心指导严格把关。学生大胆尝试用心拍摄在校内展出以起到示范作用。

五、课时内容安排

第二周认识数码相机

第三周感受摄影的魅力

第四周拍摄前的准备

第六周设置数码相机1 第八周设置数码相机2 第九周照片的输入与上传

第十周照片的后期处理

第十二周数码摄影的构图1 第十三周数码摄影的构图2 第十四周作业的展示于评价

第十五周数码摄影的光线

第十六周人物主题摄影 第十七周学期总结与回顾

20_-20_学年龙亭学校摄影兴趣社团

工作计划

一、指导思想

素质教育要求培养学生全面发展,摄影作为一种现代文化技术,涉及光学、电子、美术、新闻等综合知识,是现代人必须具备的一项基本素质,开展摄影兴趣小组,丰富校园文化生活,更好的落实了新课程改革,从而培养学生良好的兴趣和爱好,开发学生的潜能,对他们进行更为专业的培训与引导。兴趣小组作为课堂教学的补充和延伸,与课堂教学相比更具灵活性、可塑性,因而学生非常乐意参加。兴趣小组在培养学生兴趣、爱好增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,以及为今后培养摄影人才起着积极推动的作用。

二、教学目标

帮助学生学习摄影技术,产生积极的学习态度、方法、价值取向。学生通过对摄影基本知识和技术的学习,能较为完整的表现自己的构思。理解摄影是一门定格真实影像瞬间的技术,摄影的魅力在于用镜头去体验社会、人生,去发掘自己和他人的内心世界。

三、活动要求

1、考虑到各年级段学生学习能力的差异,摄影兴趣小组成员由自觉遵守校规、校纪,热爱集体,积极上进,自愿参加兴趣小组,有摄影爱好的本校中高年级段学生组成。

2、活动时间为每周三下午课外活动时间,小组成员必须准时到达教室。

3、小组成员应严格遵守纪律,不准在教室大声晴哗,不准做与摄影学习无关的事。爱护教室内的公共设施和用品,保持教室内的环境整洁。

4、每次老师布置的作业,学生都应该按时完成,到户外拍照要遵守纪律,不得离开教师指定的地点。

四、活动内容

(1)、重视基础训练,以摄影基础知识和技能为重点,抓住难点强化训练,解决实践操作中难以解决的问题。

(2)、了解摄影基础知识,包括相机的种类、光圈的档位、快门的级数、镜头的焦距和视角的区别、胶卷及感光度的知识、构图、用光的基本知识等。

(3)、指导学生从事摄影创作,培养学生观察与热爱生活的习惯,以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主选录,创作出内容积极向上,催人奋进,有一定艺术品位的作品来。

五、辅导措施

1、开设摄影辅导课堂,学习摄影基础知识,教学采用理论教授和实践练习相结合的方式来进行。

2、欣赏优秀的摄影作品,分析摄影作品拍摄的背景、思想及艺术表现的手法,培养学生对美的鉴赏能力,从而提高自身的艺术品位。

3、介绍单反相机的使用方法,摄影技巧。

4、到户外进行拍照或利用节假日以及学校的一些活动进行摄影练习。20_-20_学年龙亭学校摄影社团工作总结

回顾这一年来摄影小组的活动情况,虽取得了一定的成绩,也有一些不足之处。通过这学期的兴趣小组的学习,同学们的学习兴趣十分浓厚,许多同学要求能有机会再进行学习,而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了小组学习。为了下学年能更好的开展兴趣小组,特将这一年来的活动情况总结如下,以便以后能做到取长补短,有所提高。

一、培养了学生的对摄影的兴趣:

所有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受:就是自己的兴趣所在,并且能主动的学习,他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在教学中遵循审美的规律,多给学生感悟艺术作品的机会,引导学生展开想象,进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识,通过比较、讨论等方法,引导学生体验、思考、鉴别、判断,努力提高他们的审美趣味。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组特别是初一年级尤为突出。

二、增加了学生的知识面:

在摄影兴趣小组的活动中不仅是讲解了摄影的基本知识,而且更多的是让学生掌握了许多摄影的基本技法,使他们的知识面得到很大的拓展。在这学期的活动中创设一定的文化情境,增加文化含量,使学生通过摄影学习,加深对文化和历史的认识,加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观,涵养人文精神。

三、增加了实践的机会: 由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践,给很多同学以动手的机会,特别是在今年的县里中学生摄影比赛中展现出了他们的才华,赢得了广大师生校友的好评。而更大的就是“摄影来源于生活而美化生活”,使他们意识到学习摄影的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。

四、定期举办了学生作品展览

举办了摄影展览,交流、回顾、总结了学习成果,为学生提供了表现自己实力,增强自信心的机会。作为教师则要精心指导,严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。

当然,我的工作还存在不足,我期待着我的工作能够得到更快的完善,得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作,使我的学生的素质更好地得到提高。

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济宁社区文化项目方案范文 第七篇

一、活动主题

全民贺中秋

二、前言

为促进小区的和谐发展,增进社区人民的感情,我们xx物业决定于xx月xx日,即中秋节,在xx社区进行中秋活动。活动资料分为两部分,分别是征集自社区居民的演出活动和社区游园活动。我们期望经过此次活动,能够为社区居民们带来简便预约的一天,让居民们感受到小区营造的温馨氛围,共同度过一个完美的中秋。

三、活动对象

xx社区居民

四、主办方

xx社区居委会

xx物业管理处

五、活动目的

提高同学的策划演出实践本事,增加xx社区居民的文艺活动,促进居民间的感情交流,发扬中秋和睦圆圆满满的精神。

六、活动背景

中秋节即将来临,我们为了更好的发扬传统中秋节的人文精神,我们团队决定在xx社区举办一场演出和游园活动,促进家庭和谐,社区和睦。

七、活动方案

地点:xx社区花园

时间:20xx年xx月xx日

节目演出:午时三点半-五点半

游园活动:晚上七点半-九点

活动准备期:

(一)8月15日开始的社区宣传,宣传海报将贴于公告栏和活动现场宣传板上,征询管理处同意后,在各栋楼的电梯中张贴宣传单并开始节目报名,报名时间截止到9月1号,

(二)节目征集

1.琴行4个,幼儿园2个,社区7个,亲子活动1个

2.社区节目需要报名参与并经过筛选,节目资料和中秋有关,积极向上,形式不限,节目时间为3到5分钟。

月xx日xx日午时3点30到5点30节目初选

4.节目申报者请自备服装、伴奏乐器或音带CD

(三)xx月xx日开始拉赞助

(四)xx月xx日与xx物业商讨表演与游园的事宜并选好表演场地,由小区的物业管理将小区花园中的空地划作为活动当天的场地。花园的中央为演出舞台,届时将在此处搭建舞台,同时也是活动的兑奖处,花园的几个出口处旁的空地为游园活动的摊位地点,作为节目初选以及彩排的地点。

(五)xx月xx日进行最终的演出节目以及游园活动宣传,在社区里贴海报

(六)xx月xx日准备表演与游园的物资

八、效益评估

(一)本次活动的举办时间为中国传统的节日,并且是法定的节假日,能够更好地实现全社区大部分居民共同参与的宗旨,能够更好地拉近居民们的距离,让居民们感受到社区大家庭的温暖。

(二)能够丰富社区生活,提高社区文化的建设力度,丰富居民的精神文化生活。

(三)拉近物管与居民的距离,提升彼此的关系。

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