精选典型的班主任教育案例汇总一
人民警察是一支执法队伍，肩负着依照国家法律打击和防范各种违法犯罪分子活动，保障公民权利，维护社会治安秩序的重任。人民警察在同各种违法犯罪行为作斗争、保障国家和人民合法权益不受非法侵害的过程中，执法公正显得尤为重要。
公正观念在人民警察的职业生涯中使用得相当广泛，如“秉公执法”、“公断是非”、“办事公道”等。公正是一个抽象的概念，其含义包括公平、平等、正当、正义等。具体来说，公正执法既要求执法人员在执法过程中遵循平等和正当的原则，也要求执法人员做出的各种决定体现公平和正义的精神。法律面前应该人人平等，执法面前更应该人人平等。无论行为人具有什么样的身份和地位，他们的违法犯罪行为都应该在执法机关面前得到正当平等的对待，因为他们都是执法活动的平等对象。这里所说的“正当平等的对待”，既包括违法必究的含义，当然也包括权利保护的含义。总之，公正执法应该是执法活动的一条基本原则。
人民警察除了具备熟练掌握法律、政策进行工作的业务水平外，做到执法公正，不偏不倚，不仅展示出人民警察的良好形象，而且也在一定程度上体现出我们这支执法队伍敢于并善于向国家、向人民负责任的道德责任感。人民警察执法公正，有利于正确处理人民内部矛盾，有利于保障人民群众的各种合法权益，而且有利于加快我国的民主政治建设。人民警察所从事的工作有极强的法律性和政策性，容不得丝毫的偏差，如若执法不公，就会充斥大量“油水案、人情案、金钱美女案”、“冤、假、错”案，刑讯逼供层出不穷，人民怨声载道，社会秩序混乱无章。我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家，人民警察在执法过程中出现的任何不公，就会在一定程度上轻视乃至忽略了工人阶级和广大人民的意志和利益。从总体上看，广大人民警察在各自的工作岗位上都能遵纪守法，严格执法，秉公办事，文明办案，自觉地维护法律的严肃性和权威性。但勿庸讳言，目前执法队伍良莠不齐，优劣并存，少数执法者的枉法、不法的行为，已成为我们建立社会主义法治国家的一大障碍。
一、执法不公是当前法制建设中亟待解决的突出问题
执法不公，是长期困扰公安机关正确执法的一个现实问题，它是市场经济中各种消极因素在执法活动中的综合反映，也是当前社会各界反映较多的一个热点问题。客观地说，全国的执法状况总体上是好的，维护了社会局势的稳定，保护了公民和全社会的合法权益。但也要清醒地看到，人民警察执法不公的现象在执法过程的环节都不同程度地存在着。执法不严、执法犯法的社会危害性，仅以其对社会和公民的合法权益所直接造成的有形损害来衡量是远远不够的，还应当对执法不公所引起的社会价值观念失衡及其不良影响有充分的认识。执法不严、执法犯法的危害主要在于：
第一，妨害国家法律的正确实施，使国家法律形同虚设，导致社会无序化的蔓延，极大地妨害了社会主义市场经济体制的确立和发展；第二，破坏了我国法制的尊严和权威，弱化与消减了公民的法制观念；第三，损毁了公安机关的威信，疏淡了警民、干群关系；第四，侵害了法律精神的根基——公正与正义。一次不公平的执法活动，其恶果甚至超过数次犯罪。因为犯罪虽然是无视法律，这好比污染了水流，而不公正执法则毁坏了法律，就好比污染了水源。就现行的法律体制而言，完善法制固然重要，但防止执法不公却更重要。总的来讲，公安执法工作近几年来有了很大变化，执法意识有了进一步增强，执法水平有了一定提高，执法形象有了较大改善。但是依然存在不少值得注意的问题。主要有以下几个方面：
（一）对执法公正问题的认识不足。有人认为，无论程序如何，无论手段如何，只要处理结论是公正的，就是执法公正了。这种观念是需要纠正的。另一种错误观念是片面地强调打击犯罪和片面地追求执法效率，忽视执法活动的公正性和文明性，忽视对当事人正当权利的保障。另外，有的执法人员把文明执法消极理解为放松管理甚至不敢管理，存在执法不严、不公、不作为的现象。
（二）少数警察执法责任意识不强。工作方法简单，执法素质和执法水平不高，基础工作不够规范。主要表现为：
1、该处理的不处理。表现为该报捕的案件不报捕；该劳教的不劳教；该治安处罚的不处罚；案件虽立上了，却一拖再拖，迟迟不作处理，最后大事化小，小事化了，不了了之。有的案件立案后不是积极去处理，而是等人来说情；有的案件填表拘留时，问题不少，人一送至看守所，却不管不问，拘留期限一到就放人，这类案件，是执法不公的一个主要方面。
2、该严肃处理的却降格处理。在查处治安案件中，该报劳教的不劳教，该拘留的不拘留，治安拘留占查处案件总数的比例也一直在下降，这从一个侧面反映了降格处理的问题。
3、该处理的难处理。对犯罪和违法行为本可以依法处理，却因客观外界因素的限制而不得不改变处理方式。如有的地方个别领导不能正确处理权与法的关系，干扰对具体案件的处理，使案件的办理增加了很大的难度。
4、该严肃处理的罚款处理。即以罚代刑、以罚代拘、以罚代教、以罚代审，罚款成为了通用手段。对已经查清的案件，一不看情节，二不看轻重，三不看社会效果，一律罚款了事。有的干警在开取罚没款中徇私舞弊，大肆贪污，“涌”出不少“公安大款”，这种行为是人民警察利用职权犯罪的最典型表现，人民群众对此深恶痛绝。
5、执法随意性大。主要反映在少数干警查处赌博、传播淫秽物品等案件时，不能准确把握罚款幅度，不看情节轻重、危害程度，一律给予最高额罚款，搞创收，设“小金库”，利用违法人员怕出丑、怕曝光的心态，大罚特罚，开口就是三千、五千，甚至上万。在此情况下，有的被处罚人千方百计找熟人说情，一旦遇到得力的说情人，办案人员大笔一挥又改成几百元，甚至全部勾消，这种处罚的随意性，严重损害了干警在群众中的形象。
6、有的干警为获取口供，对犯罪嫌疑人简单粗暴，刑讯逼供，屈打成招，致人伤残，酿成冤案。
7、少数干部大搞权钱交易，以权谋私。如私放犯人，庇护犯罪，充当保护伞，收取好处费。人民警察执法中存在的上述问题，严重玷污了公安机关声誉，败坏了社会风气。
二、存在执法不公问题的主要原因
存在干警执法不公的原因是多方面的，从客观上讲，有体制不顺的影响，又有市场经济环境下社会诸多消极因素的综合影响。从主观上讲，既有干警自身素质问题，又有思想观念、思想意识问题，这些原因归纳起来主要有：
（一）行政干预的影响。公安机关执法活动涉及到社会生活的方方面面，受社会上某些不正之风的影响，某些行政领导法制意识淡薄，长官意志严重，出于团体或个人利益，错误的干预公安机关的执法活动，在一定程度上影响了执法行为的正确性，造成了程度不同的执法不公。
（二）体制不顺的影响。目前公安机关在人员编制、经费、设备、后勤保障等诸多方面要受到一定的限制，执法时不得不左请示，右汇报，干警在执法中与某些地方利益、单位利益相
冲突时，有的地方利用执法机关在人、财、物等方面由当地管理的现行体制，在许多方面采取卡、压等手段，迫使干警秉承其旨意行事。有的干警因严格执法得罪当地负责人，被撤换、调离，以致有的干警为照顾各种关系，束手束脚，不敢大胆依法办事。
（三）法律法规不够完善。目前关于公安工作的法律法规虽然不少，但有些条文比较笼统，对执法程序也不够重视。像《中华人民共和国治安管理处罚条例》就给执法人员的自由裁量留有过大的空间，对证据和程序的规定也不是很清晰，造成警察权力很大。在这种情况下，难免不发生极个别警察徇私舞弊的问题。所以应当尽快修改相关的法律、法规。
（四）少数干警政治、业务素质不高。表现在以下几方面：
①法律知识欠缺，对法律精神和实质理解肤浅。为适应斗争形势的需要，近的来公安机关充实了相当一部分警力，除正规公安、政法院校毕业的大、中专学生外，也不乏之前从没有接触过法律的人员，而严峻的社会治安形势，繁忙的公安业务工作使部分同志上岗前得不到相应的培训，使匆匆投入业务工作。于是“以罚代法”、“法随口出”者有之；不懂装懂，违法执法者有之；机械执法，有法不依者有之。
②缺乏正确的工作方法和工作态度。在处理问题时，要么畏首畏尾、互相推诿，要么只知道一味的“和稀泥”，使矛盾得到表面上的平息，并没有有从根源上彻底解决问题。在执法活动中，存在着“脸难看、事难办”的'现象，冷、硬、横的办事态度使公安队伍逐渐疏远了同人民群众的关系。
③在“权、钱、色”面前抵抗能力较差。公安机关拥有一定的权力，又处于维护稳定和社会治安的第一线，接触阴暗面较多，这种特殊的地位和职权，无疑使民警成为糖衣炮弹袭击的重要目标。公安队伍中的少数意志薄弱者往往经不起考验，一旦权力欲、拜金主义、享乐主义恶性膨胀，就会成为权、钱、色的俘虏，以致于私放犯人、庇护犯罪、充当保护伞等案件时有发生。值得深思的是，在整个公安队伍的执法过程中，贪污受贿数额很大的案件为数很少，而被烟、酒、吃、玩而诱入泥潭的则占有很大比重。可以这样说，权力、金钱、美色的腐蚀是当今公正执法的三大障碍，是公安干警执法的三大敌人。
④干警个性主观上的惰性。一个人长期从事某一项单一的工作，无形当中就会形成一种惰性，应该说这也是一种自然现象。但人民警察在执法活动中形成惰性，所造成的后果不敢想象。如现场晚去一步，痕迹物证就有可能灭失；证据收集不充分，案犯一翻供，就束手无策；法律文书上哪怕缺一项内容，法庭上就会成为废纸一张。公安机关处在维护两个稳定和管理治安的第一线，任务十分繁重，客观上给学法带来了一定困难，但是不爱学习才是主要因素，以致于许多法律精神没有认真消化吸收。个别干警对入党、提拔、福利待遇问题有看法就发泄在执法活动中，大搞违法乱纪或消极怠工，推卸责任，把案件能否攻克抛之脑后。
（五）制约监督机制不完善。权力一旦缺乏监督，必然产生腐败。古今中外，概莫能外。随着我国法制的不断健全和完善，各级公安机关对如何建立、健全公安执法监督机制，采取了许多措施。但是，目前监督警察的机构仍然缺位，或者是监督机构分散，配套措施没有跟上，即使有一定的监督作用，效力也不大。有的执法机关为完成任务，往往利用罚款作为内部收入来源，甚至下达了“抓人指标”，用这种指标打法律的擦边球，没有任何规章制度可以约束。所以，明知是违法行为，依然活照干，人照抓。根据法律，公民或者组织对人民警察的违法、违纪行为，有权向人民检察院检举、控告，人民检察院应当及时查处。但遗憾的是，老百姓很少有人知道在被警察侵害时还可以获得这样的法律援助。
（六）意志以外的原因。人民警察执法不公，诸多意志以外的因素所产生的消极作用是不容忽视的。如警力不足，经费紧张，装备落后等严重削弱人民警察的执法力度，也挫伤了干警秉公执法的积极性
三、解决执法不公问题的对策与思考
执法公正必须从严治警。公安责任重，万事人为本。解决执法公正问题的关键在人，关键在从严治警。人民警察要牢固树立公正观念。人民警察的公正观和社会主义公正观是一致的。社会主义公正观念的核心就是维护以公有制为基础的社会主义制度，保护广大人民群众的利益，维护国家和集体的利益。人民警察树立公正观念，是社会主义国家政治体制的客观要求。人民警察树立了公正观念，不仅有利于正确处理人民内部矛盾，保障人民群众的各种合法权益，而且将有益于加快发展我国的政治民主制度。
（一）加强教育，端正执法思想。公安机关是国家的重要执法机关，担负着“打击敌人、保护人民、惩治犯罪、服务四化”的职能。公正执法是“依法治国”的要求，是法律公正精神的体现，是加强社会主义法律建设的需要，是维护国家政权、维护社会稳定的需要，是密切警民关系乃至党同人民群众血肉联系的需要，更是衡量各级公安机关领导素质和公安民警工作水平的重要标准。就我国目前的社会状况而言，强调公正执法特别符合广大人民群众的心愿，是民众的心声，因此，要教育广大民警自觉增强法制观念，彻底摒弃“以管人者自居”的思想，按照江泽民同志“严格执法、热情服务”的指示精神，立警为公，执法为民，叫响对法律负责的口号，把对党对人民负责与对法律负责一致起来，从而保证公安机关职能作用的充分发挥。
（二）建立一套切实可行的保障执法公正的规章制度。包括办案程序制度和组织人事制度等。在这方面，我国近年来已经取得了长足的进步。例如，系统向公正执法迈进的一个重要步骤。但是我们也应该看到，我国的执法公正保障体制还不够完善，还缺少对执法权力的制约机制，还缺少对执法行为的规范机制。
（三）加快执法体制改革。如何实现司法权、监督权的分离，以有效地进行监督，确保司法公正的问题，是一个体制问题，需要加以研究。目前主要是要理顺有关人、财、物的管理、调配等关系，使干警在执法过程中摆脱来自方方面面的干扰，保障执法公正。公安机关要严格把好进人关、用人关，依法任免、考核、培训干警，采取岗位交流、挂职锻炼等方式，保持干警合理流动，从而避免长期形成的复杂人事关系的干扰。
（四）加强队伍建设，提高民警的执法素质。要以正在全国开展的“保持党员先进性教育活动”为契机，对干警的思想政治工作长抓不懈，要建立长效机制，加强对干警的政治理论培训，提高干警的思想素质和思想觉悟；要改变过去那种“重打击、轻管理，重使用、轻培训，重经验、轻科研，重自为、轻规范”的做法，组织在岗干警有计划、有步骤地开展不同形式的业务培训，提高他们的法制观念与执法水平，向素质要警力；要引导干警向任长霞等一批先进典型人物学习，无私无畏，献身公安事业，以维护社会的长治久安为己任，全心全意为人民群众服务。此外，还要提高刑侦、治安、户政、交管、签证、信访等“窗口”行业的执法水平，树立公安机关立法为公、执法为民的良好形象。
（五）加强廉政建设。要抓紧建章立制，堵塞有可能造成执法不公的漏洞，同时要树榜样、抓典型，大力宣传廉洁自律的有关规定，加强公安队伍的党性党纪教育，使每个公安干警都自觉做到廉洁奉公，勤政为民。对于少数干警执法犯法，以权谋私，贪赃枉法等违法违纪行为，各级公安机关领导要高度重视，一经发现，必须严肃认真地查处，绝不姑息迁就。
（六）建立、健全和完善执法监督制约机制。严格办案程序，提高办案透明度，推进“警务公开”，是防止执法不公的重要条件。要做到执法公正，必须加强执法监督。人民警察自觉接受人民群众的监督是职业道德的要求，是我国法律和法规的要求，也是公平正直得以实现的保证。人民警察执行职务，必须自觉地接受社会和公民的监督。人民警察机关作出的与公众利益直接有关的规定，应当向公众公布。
现有的纪检、监察、信访、法制等部门，要相互协调，加强合作，切实履行工作职责。法制部门要进一步加强对各类案件的审核把关制度，尤其是对各类案件动作环节上的把关。要进一步明确执法责任制，凡属重大案件或拟放人案件，必须经办案人员或有权组织集体讨论决定，防止领导和办案人员个人随意拍板。要加强经常性的执法大检查活动，及早着手，防止执法不公，同时要进一步完善错案责任追究制度，赏罚分明，对思想不纯的民警坚决清理出政法队伍，对不清除的追究领导的责任，并明确追究何种责任。要加强同社会各界的联系，推行警务公开，各级公安机关可以聘请人大代表、政协委员和各界知名人士担任执法监督员，进一步疏通信访渠道，让老百姓去介入，加强信息沟通，拓宽监督渠道，加强执法监督的力度和广度，把公安机关的工作进度和干警的执法状况主动置于群众的监督之下，想群众之所想，急群众之所急，以群众满意不满意为衡量工作、衡量政绩的标准，进一步防止执法不公，保证执法活动正确进行。公民或组织对人民警察的违法、违纪行为，有权向人民警察机关或者人民检察院、行政监察机关检举、控告。
（七）从优待警，为基层执法单位创造一个良好的外部执法环境。各级党委、政府的领导要以身作则，做出表率，在具体案件上少打招呼，少写条子，努力排除来自行政的和社会的干扰，科学指导公安机关清理执法环境。要下大决心解决好公安机关经费不足的问题，增加对公安工作的投入，对公安经费全额予以保证，从经济上解决警察等执法者的后顾之忧。当然，公安机关要顾大局，勤俭办事，将有限资金用到工作中去，罚没收入全部上交财政，自觉杜绝铺张浪费和以权谋私行为的发生。
精选典型的班主任教育案例汇总二
有资源不代表有产品；有产品不代表有产业；有产业不代表能产生效益。因此，把资源转成经济需要经历特色资源转化为特色产品，特色产品再逐渐形成特色优势产业，特色优势产业再转化成可观的经济效益等多重环节。
乡村振兴战略背景下，如何让我国广大乡村的“美丽资源”变身“美丽经济”成为大家共同面临的问题。
为推进乡村振兴战略的实施和我国美丽乡村发展建设，国家农业部发布中国美丽乡村建设十大模式，分别为：产业发展型、生态保护型、城郊集约型、社会综治型、文化传承型、渔业开发型、草原牧场型、环境整治型、休闲旅游型、高效农业型。
十大模式对我国不同区域、不同环境背景下的乡村发展提供范本和示范。
1、产业发展型模式
主要在东部沿海等经济相对发达地区，其特点是产业优势和特色明显，农民专业合作社、龙头企业发展基础好，产业化水平高，初步形成“一村一品”、“一乡一业”，实现了农业生产聚集、农业规模经营，农业产业链条不断延伸，产业带动效果明显。
典型案例：江苏省张家港市南丰镇永联村
永联村是江苏省乡村发展最具代表的乡村之一，全国"美丽乡村"首批创建试点村，地处江南，长江之滨，隶属于江苏省张家港市南丰镇。
永联曾被称为"华夏第一钢村"，曾是张家港市面积最小、人口最少、经济最落后的村。改革开放期间，村领导组织村民挖塘养鱼、开办企业，陆续办起了水泥预制品厂、家具厂、枕套厂等七八个小工厂以及村集体轧钢厂，收益颇丰。在村集体的共同努力下永联村不仅完全脱贫，还跨入全县十大富裕村的行列。永联村是以企带村发展起来的，村集体有了经济实力，就可以为新农村建设、美丽乡村建设"加油扩能"。
2、生态保护型模式
主要是在生态优美、环境污染少的地区，其特点是自然条件优越，水资源和森林资源丰富，具有传统的田园风光和乡村特色，生态环境优势明显，把生态环境优势变为经济优势的潜力大，适宜发展生态旅游。
典型案例：浙江省安吉县山川乡高家堂村
高家堂村位于全国首个环境优美乡——山川乡境内，全村区域面积7平方公里，其中山林面积9729亩，水田面积386亩，是一个竹林资源丰富、自然环境保护良好的浙北山区村。高家堂是安吉生态建设的一个缩影，以生态建设为载体，进一步提升了环境品位。
高家堂村将自然生态与美丽乡村完美结合，围绕"生态立村——生态经济村"这一核心，在保护生态环境的基础上，充分利用环境优势，把生态环境优势转变为经济优势。现如今，高家堂村生态经济快速发展，以生态农业、生态旅游为特色的生态经济呈现良好的发展势头。全村已形成竹产业生态、生态型观光型高效竹林基地、竹林鸡养殖规模，富有浓厚乡村气息的农家生态旅游等生态经济对财政的贡献率达到50%以上，成为经济增长支柱。高家堂村把发展重点放在做好改造和提升笋竹产业，形成特色鲜明、功能突出的高效生态农业产业布局，让农民真正得到实惠。从98年开始，对3000余亩的山林实施封山育林，禁止砍伐。
3、城郊集约型模式
主要是在大中城市郊区，其特点是经济条件较好，公共设施和基础设施较为完善，交通便捷，农业集约化、规模化经营水平高，土地产出率高，农民收入水平相对较高，是大中城市重要的“菜篮子”基地。
典型案例：上海市松江区泖港镇
松江区泖港镇地处上海市松江区南部、黄浦江南岸，是松江浦南地区三镇的中心，东北距上海市中心50公里，北距松江区中心10公里。该镇的发展不倚仗工业，而是依托"气净、水净、土净"的独特资源优势，大力发展环保农业、生态农业、休闲农业，成为上海的"菜篮子"、"后花园"，服务于以上海为主的周边大中城市。
4、社会综治型模式
主要在人数较多，规模较大，居住较集中的村镇，其特点是区位条件好，经济基础强，带动作用大，基础设施相对完善。
典型案例：天津大寺镇王村
天津市西青区大寺王村镇北邻西青经济技术开发区，东邻天津微电子城。该村距天津港10公里，距天津国际机场15公里，距市中心15公里，交通四通八达。全村580户，人口1862人，占有土地4000余亩。
王村是天津东南方新农村发展的一颗耀眼的明星。王村被天津市政府命名为天津市"示范村"，20_年，荣获"美丽乡村"称号。王村经过近几年的发展实现了农村城市化。村里生活环境和谐有序，基础设施完善，家家户户住进新楼房，电脑、电话、汽车走进农家，村民过着"干有所为，老有所养，少有所教、病有所医"其乐融融的城市化生活。
5、文化传承型模式
是在具有特殊人文景观，包括古村落、古建筑、古民居以及传统文化的地区，其特点是乡村文化资源丰富，具有优秀民俗文化以及非物质文化，文化展示和传承的潜力大。
典型案例：河南省洛阳市孟津县平乐镇平乐村
平乐村地处汉魏故城遗址，文化积淀深厚，因公元62年东汉明帝为迎接大汉图腾筑"平乐观"而得名。该村以农民牡丹画而闻名全国，农民画家已发展到800多人。"一幅画、一亩粮、小牡丹、大产业"，这是流传在河南省孟津县平乐村村民口中的一句新民谣。近年来，平乐村按照"有名气、有特色、有依托、有基础"的"四有"标准，以牡丹画产业发展为龙头，扩大乡村旅游产业规模，探索出了一条新时期依靠文化传承建设"美丽乡村"的发展模式。
6、渔业开发型模式
主要在沿海和水网地区的传统渔区，其特点是产业以渔业为主，通过发展渔业促进就业，增加渔民收入，繁荣农村经济，渔业在农业产业中占主导地位。
典型案例：甘肃天水市武山县
武山县位于甘肃省东南部，天水市西端的渭河上游。目前，该县渔业产值占农林牧渔总产值的10%。20_年末，全县养鱼水面达464亩，其中冷水鱼12亩，水产品总产量达到300吨，其中冷水鱼超过40吨，渔业总产值达770余万元。
7、草原牧场型模式
主要在我国牧区半牧区县(旗、市)，占全国国土面积的40%以上。其特点是草原畜牧业是牧区经济发展的基础产业，是牧民收入的主要来源。
典型案例：内蒙古太仆寺旗贡宝拉格苏木道海嘎查
道海嘎查是太旗开展"美丽乡村"建设中的一个典型。道海嘎查的主要就是草原，因此，对草原牧区来讲，保护好草原生态环境是发展过程中的重要任务。道海嘎查在美丽乡村建设中坚持生态优先的基本方针，推行草原禁牧、休牧、轮牧制度，促进草原畜牧业由天然放牧向舍饲、半舍饲转变，发展特色家畜产品加工业，形成了独具草原特色和民族风情的发展模式。
8、环境整治型模式
主要在农村脏乱差问题突出的地区，其特点是农村环境基础设施建设滞后，环境污染问题，当地农民群众对环境整治的呼声高、反应强烈。
典型案例：广西恭城瑶族自治县莲花镇红岩村
红岩村位于广西桂林恭城瑶族自治县莲花镇，距桂林市108公里，共103户407人,是一个集山水风光游览、田园农耕体验、住宿、餐饮、休闲和会议商务观光等为一体的生态特色旅游新村。红岩新村成功地建起80多栋独立别墅，共拥有客房300多间，餐馆近40家，建成了瑶寨风雨桥、滚水坝、梅花桩、环形村道、灯光篮球场、游泳池、旅游登山小道等公共设施。
9、休闲旅游型模式
休闲旅游型美丽乡村模式主要是在适宜发展乡村旅游的地区，其特点是旅游资源丰富，住宿、餐饮、休闲娱乐设施完善齐备，交通便捷，距离城市较近，适合休闲度假，发展乡村旅游潜力大。
典型案例：江西省婺源县江湾镇
国家特色旅游景观名镇江湾地处皖、浙、赣三省交界，云集了梦里江湾5a级旅游景区、古埠名祠汪口4a级旅游景区、生态家园晓起和5a级标准的梯云人家篁岭四个品牌景区。依托丰富的文化生态旅游资源、着力建设梨园古镇景区、莲花谷度假区，使之成为婺源"国家乡村旅游度假试验区"的典范。中国美，看乡村，一个天蓝水净地绿的美丽江湾，正成为"美丽中国"在乡村的鲜活样本，并以旅游转型升级为拓展空间加快成为中国旅游第一镇。
10、高效农业型模式
主要在我国的农业主产区，其特点是以发展农业作物生产为主，农田水利等农业基础设施相对完善，农产品商品化率和农业机械化水平高，人均耕地资源丰富，农作物秸秆产量大。
典型案例：福建省漳州市平和县三坪村
三坪村是国家aaaa级风景区——三坪风景区所在地，该村共有8个村民小组2086人，20_年，该村农民人均纯收入11125元。三坪村全村共有山地60360亩，毛竹18000亩，种植蜜柚12500亩，耕地2190亩。该村在创建美丽乡村过程中充分发挥森林、竹林等林地资源优势，采用"林药模式"打造金线莲、铁皮石斛、蕨菜种植基地，以玫瑰园建设带动花卉产业发展，壮大兰花种植基地，做大做强现代高效农业。同时整合资源，建立千亩柚园、万亩竹海、玫瑰花海等特色观光旅游，构建观光旅游示范点，提高吸纳、转移、承载三平景区游客的能力。
精选典型的班主任教育案例汇总三
近期，党支部要求每一位党员对照先进党员典型，查找自身存在的问题不足，并逐一、有效、全面地进行整改。本人按照活动要求，全面剖析，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在的问题提出整改计划、作出整改承诺。现将具体情况汇报如下：
1.是否坚守初心、对党忠诚
无论在什么情况下，自己都能时刻牢记并践行一名共产党员“随时准备为党和人民牺牲一切”的入党初心和誓言。能够做到坚决听党话，永远跟党走，对党绝对忠诚，坚决维护党中央权威，并能自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑。能够做到在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，但在小事小节面前特别是在管理部门事务的时候会存在“老好人”思想，在服务规范、规章制度执行方面会有所松懈。同时在实际工作中，还无法很好地将科学理论知识学以致用，运用科学理论观点分析问题，认识问题，解决问题的能力有待进一步提高。
2.是否淡泊名利、甘于奉献
能够积极继承和发扬党的优良作风和传统，努力将党的理想信念时时处处体现为行动的力量。同时，能够将思想理论与实际工作相结合，能够做到勤规划、多思考，但在工作中淡泊名利的心态、勇于奉献的精神做的还不够，在关键时刻和危急关头奋不顾身、无私忘我的意识还有待进一步提高。
3.是否恪尽职守、担当使命
在工作中始终能够秉持“为人民群众服务”的宗旨意识，把人民群众的利益放在第一位，能够用自己专业、认真的态度对待每一项工作。但作为工作在基层一线的党员，在责任担当、引领带头作用等方面做的还不够，勇于“啃硬骨头”的精神还不足。在日常的工作中，考虑问题不够深入，没有多角度多方位分析问题，缺乏一些有效、科学的工作思考和总结。
4.是否清廉自守、克己奉公
一直以来在主观上能够做到严要求、高目标，力争在能力范围内把每一项工作做好。同时，比较注意个人的德行，能够努力做到清廉自守，克己奉公，始终保持一颗积极进取、勇于拼搏之心，不断提升自己的道德修养。但是有时在任务紧急、程序复杂的工作面前，往往会放松自我要求。
1.坚定初心，加强政治理论学习。
在今后的理论学习中，注重学习的持续性和系统性，树立正确的世界观、人生观、价值观，注重将先进的理论知识与自己的工作实际相结合，在讲政治、识大局的角度来思考筹划和抓好落实，切实把各项要求落实到工作的方方面面。
2.牢记使命，发扬求真务实的工作作风。
在今后的工作中，将进一步传承和发扬求真务实的工作作风，脚踏实地、稳扎稳打。面对工作中的问题和不足，要敢于面对，敢于担当。经常向优秀党员、先进模范看齐，坚持问题导向，紧盯工作不足，做到从我做起。进一步解放思想，实事求是，坚持高标准、严要求，抓好自身建设，进一步提高自身的业务水平和服务群众的能力，注重运用科学的方式方法开展工作，讲究工作效率，脚踏实地，把每一项工作做到位。
3.无私奉献，培养高尚的道德情操。
有品行是讲党性的体现，是作表率的基础。在今后的工作和生活中努力做到讲道德、有品行，把个人兴趣、爱好、欲望等一言一行，都严格纳入时代的道德范畴之中，真正树立高尚的品格。作为一名共产党员，应该自觉地注重对个人“总开关”的锤炼和提升，在做人上明辨是非、严于律己，在做事上克己奉公、无私奉献，比普通人有更高的要求。
4.持之以恒，提高个人党性修养。
今后的工作中，我将持之以恒，对照先进典型，不断反省自己，发现与其他党员同志之间所存在的差距，认识到自己存在的问题和不足，进一步提高个人党性修养，坚定理想信念、提高政治觉悟，并以此作为今后工作的努力方向。以上就是我查摆的问题和改正的方向，欢迎各位领导同志批评指正。
精选典型的班主任教育案例汇总四
1.思想品德优秀学生的先进事迹该如何写
示例：
该生自入学以为，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。在校期间，一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得"优秀团员"、"三好学生"等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。在课余时间，积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，在各方面都得到了相应的提高。"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"，坚信通过不断地学习和努力，使成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献毕生的力量。
2.关于思想品德的事例
【教例】】一天，我到一年三班去上课，看到门口围着一堆小朋友，听见一位女学生的哭声。
我走近一看，“哗”不得了，流了那么多鼻血。我连忙将她的头仰起来，叫学生拿了冷水沾在她的额头上轻拍。
过了一会儿，这位女生的鼻血才止了。围观的学生从惊慌、害怕中回过神来，露出惊讶、佩服的眼神，并开始指责这件事是谁引起的，谁、谁、谁不对。
上课了，他们还是难以平静下来，而且还展开了类似的话题。我看到这种情景，灵机一动，放弃准备上的课程，而改上由此事引发的课题。
我先引导学生说出刚才发生事情的原因，为什么不帮助同学止血呢？接着导出主题：课间安全活动、学会自救常识。小朋友们不仅纷纷举手发表看法，而且还针对用水沾在额头上为什么会快速止血展开争论。
我对这方面的知识也只知道些皮毛，勉强地给学生说点儿，叫学生回去叫爸爸妈妈帮助找找看，到底怎么讲，才更有科学性。然后引导学生说说课间还要注意哪些活动安全，假如膝盖碰破了，脚扭伤应该怎样及时自救……最后扩展到校外的一些活动安全。
【反思】我感到很欣慰的是我又从《品德与生活》课堂教学的反思中，得到了些许的启迪：教师要善于捕捉教育信息，创造性地生成活动主题。新课程提倡教师要有选择地运用教材，不但可以对教材进行筛选、调整和重组，而且教材留有很大的空间，教师要进行有地区特色，有针对性的补充。
本节课，我从发生在学生身边的事例出发，从学生关心的感兴趣的问题入手，提炼教育活动主题。这种主题由于是学生耳闻目睹的，或自己体验的、感悟的，学生感到亲切，觉得有话可说。
因此，课堂上学生讨论起来也显得游刃有余，发表看法也是条条是道，甚至不乏真知灼见，课堂的上学生提得为什么也特别多，气氛也特别浓，连平时最不爱讲话的学生此刻也按捺不住地举手发言。这节课学生在轻松、自主、交流中学习，他们的个性得到张扬的同时，品德与行为的收获也是可想而知的。
道德存在与儿童的生活之中。教师平时要注意捕捉教育信息，对课程进行大胆补充。
捕捉教育信息，教师一方面要深入学生的生活，密切联系学生的实际，多了解学生的兴趣、行为和困惑；另一方面要留意社会上的一些现象引入课堂，让学生去判断，去讨论，懂得哪些事该做，哪些事不该做，哪些现象值得发扬，哪些现象要批评，及时地进行教育，形成正确的品德行为与习惯。我想只有对学生补充进这样的资源，《品德与生活》课程才会焕发出更强的生命力。
教师要有渊博的知识。这节课，学生不断地向我提出问题，提出为什么。
有的我回答得不全面，有的回答得模棱两可，虽然课堂当时能用教学技巧勉强过关，但是心中总觉得对不起学生，总觉得有碍教师的形象，课后难免耿耿于怀，不知学生对我有什么看法。回想自己的老师，印象最深的不就是那几位品德高尚，知识渊博的老师吗？难怪有人提议基础教育阶段要有最好的老师。
我觉得教师要言传身教，要给学生人格榜样的同时，还要以渊博的科学知识去影响学生，才能使自己的教师形象更合格，更具魅力。
3.三好学生主要事迹1000字写思想品德,班级管理和学习事迹,思想品
给你个范本
***，女，****中学**班学生，共青团团员，品行端正，积极上进，成绩优秀，勤奋刻苦，身体素质良好，各方面表现优秀。
思想上，该生高度自觉，作为一名共青团员，时刻以团的标准要求自己，遵纪守法，尊敬师长，团结同学，诚实守信，并且，该生性格阳光开朗，外向随和，乐于助人，人缘良好，是一个品学兼优的好学生。
学习上，该生学习态度端正，具有强烈的求知欲望，课堂上注意力集中，积极主动，课后认真完成作业，对于学习中遇到的困难会尽最大努力克服，采取了科学高效的学习方法，形成了良好的学习习惯，也获得了喜人的成绩，该生各科成绩在年级里都是名列前茅。同时，该生在班级中能起到良好的带头示范作用，带动了本班学风的不断进步。
体育健康上，该生认真上好每一节体育课，课后还主动参与学校组织的体育活动，与同学一同开展户外运动，增强自身身体素质。已达到《学生体质健康标准》优秀水平。曾经参加校运会**项目并获得好成绩。
***同学在其他方面表现也十分突出。该生**水平较高，多次参加学校、区、市组织的**比赛并获得成绩；工作能力强，在校学生会担任**一职，尽职尽责，为学生会、校团委的工作做出突出贡献，同时在本班担任**，工作认真负责，有责任心，受到老师、同学的一致认同和肯定。
最后一段可以不要，也可以自己改，300字实在很少，我写的是700的，已经帮你改到500了，如果没有最后一段大概是300多。
4.思想道德事迹记录
【本报讯】（记者沈清2113华邱妙芳实习生秦小艳）昨天下午，市教育局在深圳高级中学举行深圳市中小学生思想道德先进事迹报告会。
会上，郭梦瑜等4位同学自强不息、乐于助5261人报告会第一个发言的是来自罗湖中学的郭梦瑜。十几年来，她一直独立悉心照料身患绝症的妈妈，挑起了成年人都难以承受的家庭重担。
更可贵的是，她从不抱怨，一直微笑着面对生活，而且学习成绩一直在年级名列前茅。育才二小的张慧生同学是4个人中年龄最小的，但当素不4102相识的小同学遭遇车祸时她奋力相救，1653镇定处理，以及后来把所有的奖金捐献给“希望工程”所表现出来的爱心，令在场师生感叹不已。
桂园中学的杨绿野，耳有残疾，但一直坦然面对版，积极进取。跟其他同学相比，杨绿野虽然吐字有点不清楚，可她表现出来的自信、进取的精神，使她获得了去年的“全国十佳少年”称号。
外来工子女李治，家庭生活困难，可他正视磨难，认真学习，积极进取，权取得了优异的成绩。他们的精神都赢得了同龄人发自内心的喝彩。
的精神品质感染了在场所有的人。
5.思想品德标兵主要事迹怎么写50字
xx同学自20_年入校以来，在思想上积极要求进步，热爱祖国拥护中国共产党，积极向先进人物学习，树立勤奋学习报效祖国的远大志向，树立振兴中华的远大理想，并有为之奋斗的决心和行动，是一个具有远大理想并积极进去的青年学生。
她在学校学习期间连任xx一职，并在班里担任xx，在班级里，他能积极做好本职工作，帮助班主任管理班级，每逢班级劳动或大扫除都积极带领同学劳动，从不叫苦从不喊累，起到了非常好的带头作用，积极协调老师和同学间的关系，解决师生间的矛盾，积极参加学校、团支部、学生会组织的活动，并以班长身份起带头作用，受到师生好评。她曾被评为校“优秀xx”，也多次被评为校“优秀xx”。
6.高中生综合素质评价—典型事例
（请自己结合实情稍作改动）刚开学时的我在新的学期，新的环境下我们要重新开始，无论过去是失败还是成功。
忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。面对失败，让我们铭记一位老者的话：一个人如果失败了，并不证明他永远完了；如果他认输了，并且退却了，那他才永远完了。
做人第一，做学问第二。看到同学个个都长高了，个个都精神饱满，我就非常想对他们再说几句鼓励的话：要有进步的信心和决心。
新年伊始，应认真总结过去，千万不要骄傲，应该在新学期再接再励，争取取得更好的成绩，取得更大的进步。应该振奋精神，争取迎头赶上。
不论怎样，老师都希望每位同学都有“我会比昨天更进步”的信心和决心。我的发展目标新学期刚开始，要做好”五个心”：一，是收心.把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式.二，是决心.我要在新学期伊始下就下定决心使自己的人生有一个美好的开端.三，是恒心.在学习上要下功夫，持之以恒，战胜困难.四，是爱心.不仅要提高学习，同时还提高品德修养.尊敬老师，团结友爱，互相互爱，孝敬父母.五，是用心.用心做人，做学问.学期末的我在放假期间，如果有条件的话，我想与同学做一次旅游，旅游会开阔我的眼界，我想让我领略一些在原来的地方领略不到的东西。
其实，无论做些什么，只要在假期结束的时候，自己回想起来觉得没有白过，过得充实，对自己有意义就行了。能留下点回忆，比什么都好，丰富自己的人生经验.我的假期学习计划是这样的：在这一学期报班填补不足.再提前学习新课程.我的发展目标这半学期过去了，应总结过去，弥补以前的不足。
我决心：1，树立一个信心：我能我行2，创立一种学风：认真刻苦3，凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。4，学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。
“天才出于勤奋”，“书山有路勤为劲，学海无涯苦作舟”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这些格言说的都是这个道理。5，培养一个习惯：自觉自愿.学业进步，贵在自觉。
我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。新学期我们的父母在关注着我们；每一位教师都在祝福你们。
今天我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入学习和生活之中。新的一学期开始了，我们回到老教室，看到熟面孔，但要带着新的希望，踏上了新的征程.让我们在下半学期的开始好好反省一下自己.思想道德自我评价自信、自尊、自强、自律、勤奋、有爱心、乐于帮助他人.遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体。
思想道德事迹记录袋我有很好的人际关系，希望自己以后能更好的提升自身素质，创造自己闪耀的一片天空。学科学习记录语文：在语文学习过程中，我能够按时完成作业，课上认真听讲，主动参加讨论。
每周写一篇周记，读几篇文章，开阔自己的视野。以后我应该更加严格要自己，努力做得更好。
英语：课上认真听讲，课下按时完成作业。有不懂的就问，每天都读读单词，课文，在测试时尽自己最大的努力完成。
考出一个满意的分数。思想政治：课上认真听讲，按时完成作业，按照老师的要求背诵每一天的学习重点。
当自己的应用能力还是有些差，应该多多关注一些新闻，开阔自己的视野。学业情感自我评价无论过去是失败还是成功。
忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。要有进步的决心，千万不要骄傲，应该再接再励，争取取得更好的成绩，取得更大的进步。
应该振奋精神，争取迎头赶上。合作与交流自我评价积极参加集体活动，学习勤奋，追求科学，思想健康向上。
与他人团结互助.约束自己的行为.尊重身旁每一个人的想法.可以很快营造一个轻松愉悦的氛围.合作与交流行为记录袋我在与小组合作交流时都能够主动发表自己的意见与建议，见解独特，也会接受同学的批评与建议！和同学一起完成研究性学习作业。和同学一起探讨问题。
运动与健康自我评价对于体育有很强的热情，能够坚持每天都锻炼身体，而且在上体育课的时候能够很好的完成老师布置的任务审美与表现自我评价有健康和审美情趣，不追求和接受低级、庸俗的东西。对艺术学习有兴趣，具有创新意识。
审美与表现记录袋我个人比较注重自然美，有健康的审美情趣。不追求和接受低级、庸俗的东西！个性与发展基本情况特长：学科特长；从小喜欢对地理科目的探究.喜欢阅读文学刊物.并得以运用.体育运动特长：对多数运动热爱.艺术特长；唱歌有新意的成果：艺术节合唱音乐课合唱其他：对电脑技术小有研究.自我评价从小到大，对学习，我都抱着一种坚持不懈的态度充满了信心。
对同学朋友我永远都用一颗热情善良的心去对待他们。我是老师的得力助手，父母眼中乖巧的女儿。
遇到困难，我也曾想过放弃，但是每一次我都坚持了下来。对生活，我永远都保持着乐观的心态，相信只要对自己有信心，坚持信念一定会实现自己的理想。
个性发展过程我在学校特别喜欢踢足球，所以我们每周3都和学校的老师比赛，在比赛中虽然我们从来都没有胜利过，但是我坚信不久的将。
7.求思想品德案例
我们都知道道德是一种力量，它春风化雨，润物无声；道德是一面旗帜，它鼓舞人们，引领方向。为弘扬伟大的抗震救灾精神，推动社会主义核心价值体系建设，动员社会各界关心、支持和参与公民道德建设，中央宣传部举办了第五届中国公民道德论坛。我认为举办这样的论坛很有必要，很有意义。
在全国抗震救灾总结表彰大会上，胡锦涛总书记强调，在波澜壮阔的抗震救灾斗争中，我们用理想凝聚力量、用信念铸就坚强、用真情凝结关爱，大力培育和弘扬了万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学的伟大抗震救灾精神。
伟大抗震救灾精神，是党和人民极为宝贵的精神财富，充分体现了社会主义核心价值体系孕育出的崇高境界和美丽心灵。伟大抗震救灾精神所蕴涵的民族精神和时代精神，是构建公民道德建设的重要内容。
“人无德不立、业无德不兴、国无德不威。”从五千年历史深处走来的中华民族，经历了太多的坎坷和磨难，却一直保持着生生不息的旺盛生命力。原因就在于，每一次同艰难困苦的碰撞中，始终有一种精神在中华民族的血脉里流淌奔涌。“有德不可敌。”一个拥有道德力量支撑的民族，必能成为伟大的民族。灾难无情，人间有爱；一方有难，八方支援。地震发生后，全国人民火速行动起来，危急之际，纷纷奉献爱心，伸出援助之手，形成了抗震救灾的强大合力。
道德建设离不开榜样的引领带动。伟大的时代孕育了千千万万的道德楷模，伟大的事业需要千千万万的道德楷模来推动。从领导干部到普通党员，从科学家、教师到工人、农民，从将军到士兵，各个地区、各行各业、各类人群，一个个先进典型的名字在大江南北广为传颂，温暖群众，感动中国。他们彰显着凡人善举的道德品格，推动着我们的社会更加文明，更加和谐，更加美好。
舆论是构建公民道德建设大厦的排头兵。近年来，从报刊、广播、电视、互联网，到板报、灯箱、电子显示牌、农村和社区文化长廊，从歌曲、漫画、快板、评书、故事会、公益广告到电影、话剧，各地各部门开动脑筋，动员一切力量，使公民道德建设来到普通百姓的身边，走入普通百姓的心里。3come文档频道中宣部、中央文明办会同有关部门连续多年举办中国公民道德论坛和公民道德建设系列网谈，举办公民道德建设知识竞赛，举行全国道德模范评选表彰活动；各地开展的公民道德宣传教育活动形式多样、内容丰富。这一切，都有力地促进了公民道德建设良好氛围的进一步形成。道德建设是常抓常新的事业。道德需要传承，更需要弘扬光大。人民群众殷切期望加强道德建设，人民群众中也蕴藏着极其丰富的道德资源和力量。生机勃勃的中华大地上，新时期道德观念正在迸发出巨大的力量，推动公民道德建设的巨轮滚滚向前。虽然在社会生活中，不道德或违背道德规范的现象时有发生，但我们有信心，以道德的正义之剑，祛除流弊，正本清源。
道德力量是经济社会发展、社会和谐、人民幸福的重要因素。培育道德的力量，是全社会共同的责任。身为一名预备党员，我们更应该在思想道德方面走到前面，为社会做出表率。我们不能辜负党组织的培养，我们不能辜负国家的殷切希望。让我们每个人从点滴做起，从现在做起，做社会主义核心价值体系的实践者，做思想道德建设的推动者，共同建设属于每一个中国人的温馨和谐的道德家园。
精选典型的班主任教育案例汇总五
对照先进典型为榜样检视自身差距和不足的文章两篇篇一黄xx同志是著名地球物理学家，生前担任吉林大学教授、博士生导师。20_年，他从国外回到祖国，成为国家“千人计划”专家。他刻苦钻研、勇于创新，取得一系列重大科技成果，为深地资源探测和国防安全建设作出了突出贡献。今年1月8日，黄xx同志因病不幸去世，年仅58岁。5月24日，习近平总书记对黄xx同志先进事迹作出重要指示，高度赞扬黄xx同志的先进事迹和崇高精神，强调要以黄xx同志为榜样，学习他心有大我、至诚报国的爱国情怀，学习他教书育人、敢为人先的敬业精神，学习他淡泊名利、甘于奉献的高尚情操，把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展的伟大事业之中，融入人民创造历史的伟大奋斗之中。7月3日，黄xx同志先进事迹报告会在人民大会堂举行。中央政治局常委、中央书记处书记刘云山会见报告团成员并发表重要讲话，强调各级党组织要把黄xx同志等先进典型作为“两学一做”学习教育常态化制度化的鲜活教材，引导广大党员干部对照学习、以身作则，发挥先锋模范作用。现就全省基层党组织召开专题组织生活会有关事项通知如下。
一、专题组织生活会主题全省基层党组织要围绕“以黄xx同志为榜样，对照先进找差距，争做新时期合格共产党员”主题，召开专题组织生活会，对照先进典型见贤思齐、检身正己，深入查找和解决突出问题，严肃认真开展批评和自我批评，进一步强化党的观念、提高党性修养，切实增强“四个意识”、自觉践行“四个合格”。
二，对标先进检身，找准突出问题。各级党组织要引导党员、干部自觉对标黄xx同志先进事迹和崇高精神，深入查找分析自身是否信念坚定、对党忠诚，把为祖国富强、民族振兴、人民幸福贡献力量作为毕生追求;
是否具备心有大我、至诚报国的爱国情怀;
是否具备敢为人先、攻坚克难的敬业精神;
是否具备淡泊名利、甘于奉献的高尚情操。对查找出的问题，要从理想信念、党性修养、宗旨意识、担当作为等方面，深入剖析问题产生的根源，切实增强整改的思想自觉和行动自觉。
三严肃认真开展批评和自我批评。党支部书记要带头开展批评和自我批评，支部党员要主动把自己摆进去、摆到位，认真查摆是否存在党员意识不强、履行党员义务不自觉、党员作用发挥不明显以及交纳党费不及时的问题;
是否存在平时看不出来、关键时刻冲不上去，把自己混同于普通群众、甚至成为群众的“尾巴”等问题。开展批评和自我批评，既要勇于直面自身存在的问题，也要诚恳指出其他同志存在的差距和不足，做到见人见事见思想，不当老好人、不搞无原则的“一团和气”，真正达到解决问题、触动思想，增进团结、促进工作的效果。篇二局长的组织生活会个人对照检查材料(20_年8月17日)开展学习黄xx同志先进事迹的活动，是深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推进两学一做常态化制度化的重要实践。活动中，我本着以“学”为基础，“做”为关键，带着问题学、针对问题改的学习教育思路，认真学习实践、深入查摆问题、扎实整改到位。现自查报告如下：
一、存在问题我担任xx，主持xx全面工作。作为受党培养多年的领导干部，我始终忠诚党的事业，自觉遵守党的政治纪律，认真贯彻中央、省委决策路线、方针、政策，在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。通过“两学一做”专题教育，深入查摆自身不足，还存在以下问题。
(一)理想信念方面。自参加工作以来，已从不悔岁月步入不惑之年，自认为工作稳定、家庭美满，为党的事业奋斗，为梦想拼搏的革命意志有所减弱，对“四风”危害的警惕性也有所放松。主要原因还是疏于对理论学习，改造主观世界的自觉性不强，忽视了马克思主义信仰，没有很好地以中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。特别是对照孙炳文、赵一曼等革命先烈先辈和焦裕禄等先进典型，没有自觉增强“坚定不移、坚贞不屈、忠于革命、无畏无惧”的革命信念，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，对党在新时期面临的“四大考验”、“四大危险”认识不足，缺乏危机感，对于发生在身边的一些小道消息、不良言论，警惕性不强，缺乏主动制止的政治担当。
(二)党的政治纪律和政治规矩方面。参加工作以来，特别是进入领导岗位，我始终严于律己、保持本色，牢固树立“四个意识”，认真遵守党的政治纪律和政治规矩。特别是新《准则》《条例》出台后，我坚决贯彻执行，立足自身实际从严整改，在干部职工中带头示范、以身作则。但做得不够深、不够实，还存在着一定的差距。作为政府职能部门“一把手”，全局意识不够强，有时仅仅站在xx部门的角度思考问题，对xx科学发展、加快发展思考不足，对于长远问题、战略性的问题调研不深入。对区委部分决策部署领悟不透彻，不能敏锐地领会区委和领导的决策意图，导致在服务过程中科学性、前瞻性、预见性不够，在超前服务、主动服务上做得还不够好。推动工作有时急于求成，追求“出经验、出特色、出典型”，关注领导满不满意、领导认不认可，对基层和群众负责考虑得不够多。
(三)作风建设方面。中央八项规定、省委省政府十项规定、市委市政府十一项规定、区委区政府十二项规定出台后，我认真学习贯彻，坚决执行到位。但对作风改进的督查不够严，极个别干部还存在上班迟到、早退现象。
精选典型的班主任教育案例汇总六
一、one could interpret much of thework of beethoven //by saying that suffering is inevitable, //butthe courage to fight it renders life worth living.(25 words)
词汇要点：
1)inevitable //adj.不可避免的，然会发生的2)render //v.给予，回报使处于某种状态翻译
结构要点：
1)整个句子主干是 one could interpret…
2)by saying that…介词短语做状语，后面的 that 是宾语从句
3)that suffering is inevitable, but the courage…renders life worthliving 是宾语从句中 but 连接的两个并列句。
汉译逻辑要点：
1)one could interpret much of the work of beethoven 是第一个并列句的主干部分。one 是表泛指的代词，应该翻译为“一个人，我们，大家”。interpret 是“解释，解读”的意思。这个部分可以直接翻译为：我们可以解读贝多芬大多数作品。
2)by saying that suffering is inevitable 是介词短语。suffering 是“痛苦，遭罪”，inevitable 是“不可避免的”。这个部分直接翻译的结果是：过说痛苦是不可避免的。它是状语修饰前面的 one could interpret…，所以可以翻译到动词 interpret 前面，结果是：我们可以过说痛苦是不可避免的来解读贝多芬大多数作品。这个译文不通顺，尤其是“我们可以过说…来解读”，可以理解这个句子的意思是，我们解读贝多芬大多数作品是这样来解读的，即认为“痛苦是不可避免的”。所以调整为：我们可以这样来解读贝多芬大多数作品：痛苦是难以避免的。
3)but the courage to fight it renders life worth living 是 but 连接的并列句。代词 it 指代的是上文的 suffering，所以 the courage to fight it 可以翻译为“与痛苦相抗争的勇气”。render 在这里是“使”的意思 renders life worth living 直接翻译就是“使生命值得生活下去”，这样翻译可以接受，可以适当引申美化一下：使得生命值得继续。所以这个部分翻译为：但是与痛苦相抗争的勇气使得生命值得继续。
参考译文：
我们可以这样来解读贝多芬大多数作品：痛苦是难以避免的，但是与之相抗争的勇气使得生命值得继续。
二、especially significant was his view of freedom, //which, for him, was associated with therights and responsibilities of the individual: //he advocated freedom of thought and of personalexpression.(29 words)
词汇要点：
1)advocate//v.拥护，提倡，支持
2)associate//v.联合，联系，联盟
结构要点：
1)主干结构是 especially significant washis view of freedom，其中表语 especiallysignificant 前置构成了倒装
2)which…wasassociated with…定语从句修饰 freedom
3)冒号后面的分句对前一个句子做补充，主干是 headvocated…。
汉译逻辑要点：
1)especiallysignificant was his view of freedom 是主句部分。这是一个典型的倒装结构，为了强调表语 especiallysignificant 而倒装，真正的主语是 his view of freedom。可以直接翻译：尤为重要的是他对自由的观点。
2)which,for him, was associated with the rights and responsibilities of the individual 是 which引导的定语从句。这个定语从句，可以直接翻译在后面，采用重复先行词的方式来翻译，其先行词是freedom(自由)。for him 是“对他而言，对他来说”。be associated with 是“与…相联系”的意思。therights and responsibilities of the individual，是 theindividual 修饰前面的 the rights and responsibilities，应该翻译为“个人的权利和责任”。所以这个部分可以翻译为：对他而言，自由是与个人的权利和责任联系在一起的。
3)he advocatedfreedom of thought and of personal expression 是冒号隔开的同位语从句，是在解释说明上文的 hisview of freedom。需要注意 ofthought and of personal expression 是 and 并列的两个 of 介词短语都修饰前面的 freedom。这个部分可以直接翻译为：他倡导思想自由和个人言论自由。
参考译文：
尤为重要的是他对自由的观点，对他而言，自由与个人的权利和责任联系在一起：他倡导思想自由和个人言论自由。
三、beethoven’s habit of increasing the volume with an extreme intensity //andthen abruptlyfollowing it with a sudden soft passage //was only rarely used by composers before him.(28 words)
词汇要点：
1)intensity//n.剧烈，紧张
2)composer//n.作曲家，作曲者
结构要点：
1)主干结构是 beethoven’s habit …wasonly rarely used…
2)后面有 of increasing…and thenabruptly following it…修饰主语中心词 habit。
汉译逻辑要点：
1)beethoven’s habit of increasing the volume with anextreme intensity 是这个简单句的主语部分。beethoven 是贝多芬，像这种专有名词，因为很著名，需要按照习惯翻译，而不可以随便音译。这个部分可以直接翻译为“贝多芬的使用极其的强烈来提高音量的习惯”。这个译文不通顺，原因有二。
其一，“使用极其的强烈”不通顺，这个地方本来的问题来自考研出题人，因为笔者研究过这篇文章英语本来的原文是 with an intense crescendo，而不是 with an extreme intensity。出题人弃用crescendo 的原因特别简单，因为这是一个音乐中的专业术语，意思是“渐强”，它是一个考研超纲词。如果按照英语原文，特别容易说通顺，即“使用渐强的方式来提高音量”。但是由于出题人已经改编成 with an extreme intensity，我们也要尽量翻译通顺，可以采用增词法的翻译技巧，翻译为“使用极其强烈的力度来提高乐曲的音量”。
其二，说“贝多芬的…的…的习惯”太糟糕，不如说成“贝多芬习惯…”。所以这个部分可以翻译为：贝多芬习惯用极其强烈的情绪来提高乐曲的音量。
2)and then abruptly following it with a sudden softpassage 是 and 连接的并列结构。首先需要理解 and 并列的是 following 与前面的 increasing，都修饰主语中心词 habit。考虑到前面的 habit 我们已经翻译成“贝多芬习惯…”，所以，这里 following 就可以直接翻译了。其次，passage 在音乐中，习惯称之为“乐段”。这样这个部分直接翻译为：然后又出人意料地突然跟上一个轻柔的乐段。
3)was only rarely used by composers before him 是主干的谓语部分。rarely 是“罕见，少有”的意思 composer 是“作曲家”的意思。这个谓语部分是一个被动态，其主语是 beethoven’shabits(贝多芬的这种作曲习惯)。所以，这个部分翻译为“这种作曲习惯很少被他之前的作曲家使用”。被动态，可以主宾颠倒，调整为：“在他之前的作曲家极少采用这种作曲方式”。
参考译文：
贝多芬习惯用极其强烈的力度来提高乐曲的音量，然后又出人意料地突然跟上一个轻柔的乐段，他之前的作曲家极少采用这种作曲方式。
四．by all accounts //he was a freethinking person, and a courageous one,//and i find courage an essential quality for the understanding, //let alone the performance, of his works.(29 words)
词汇要点：
1)quality//n.质量品质，特征
2)performance//n.表演，表现，演出，演奏
结构要点：
1)第一个并列句的主干 he was…, and…
2)第二个并列句的主干是 i find courage…，an essential quality 是宾语补足语
3)of his works 既要修饰 the understanding，还要修饰 the performance。
汉译逻辑要点：
1)by all accounts 是一个习惯用法，意思是“据说，大家都说，大家普遍认为”。
2)andi find courage an essential quality for the understanding 是 and 连接的第二个并列句。其中有一个比较容易出错的单词是 quality，它当可数名词用，是“特征，品质”等意思，而不是“质量”的意思。所以，这个部分可以直接翻译为：我发现勇敢是对于理解的一个关键的特征。这个译文不通顺，原因在于“勇敢是对于理解(什么)的一个关键特征”。正好下文有 of his works，这样可以清楚的判断，这里的 of his works 要修饰 the understanding，还要修饰 the performance。所以，译文可以调整为：勇敢这一特征是理解他作品的关键。
3)letalone the performance, of his works。如前所述，ofhis works，既修饰 the understanding，也修饰 the performance，所以 the performance of his works 可以翻译为“对他的作品的演奏”。let alone 是“更不说，更别提”的意思。如果这个部分直接翻译为“更不说对其作品的演奏”，感觉不完整，可以补充完整“更不说是演奏其作品的关键”。
参考译文：
人们普遍认为他是个思想自由的人，是个勇敢无畏的人，我发现勇敢这一特征是理解他作品的关键，更不说是演奏其作品的关键。
五、it is also the reason why //when we try to describe music with words,//all we can do isarticulate our reactions to it, //and not grasp music itself.(29words)
词汇要点：
1)articulate//v.清楚明白地说
2)grasp//v.抓住、掌握
结构要点：
1)主干是 it is the reason why when…，all we can do is articulate…,and not grasp…
2)其中 why 是定语从句，修饰 reason
3)when 引导的状语从句对应的主句是 all we can do isarticulate…, and not grasp…。
汉译逻辑要点：
1)itis also the reason why…是整个句子的主干部分，后面 why 引导的是一个定语从句修饰名词 the reason。可以直接翻译为：这也是为什么…的原因。
2)whenwe try to describe music with words 中 withwords 是介词短语做状语，修饰 describe music，需要翻译到其前面。这个部分可以翻译为：在我们试图用语言来描述音乐时。
3)allwe can do is + 动词原形的做法。一般认为前面 all we can do 既然有动词 do，所以后面的动词 articulate 就习惯用原形了，其实是 all we can do is(to)articulate…。其次，all we can do 是主语，在结构上主语中心词是 all，后面 we can do 是省略 that 的定语从句修饰 all，这个结构具有强调意味，翻译为“我们所能做的只是…”，或者“我们只能”。
4)andnot grasp music itself 是与上文 articulate 并列的表语部分，它们都是省略了 to 的不定式。可以直接翻译为：而不能理解音乐本身。或者引申为“而不能理解音乐的本质”都可以接受。
完整译文：
这也是为什么在我们试图用语言来描述音乐时，我们只能说清楚对音乐的感受，而不能完全理解音乐本身。
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精选典型的班主任教育案例汇总七
20_年，在集团公司和供应公司党委的正确领导下，在支部班子的大力支持和配合下，作为xx党支部书记，我始终不忘初心、牢记使命，认真履行职责，以开展“两学一做”学习教育常态化制度化活动为契机，努力把党建工作抓具体、抓深入，实现党建与供应工作的互促共赢。现将一年来抓基层党建工作述职如下：
一是示范带头。坚持严谨自律，洁身自好，勤奋敬业，严格执行《党员领导干部廉洁从政若干准则》，结合党的十九大重要精神和习近平书记系列重要讲话，为支部党员上党课，宣讲党的大政方针，自觉把反腐倡廉建设纳入工作全局，为支部党员身先示范，做好表率。二是贯彻部署。认真学习贯彻中央、集团公司党委和供应公司党委关于基层党建重要会议和重要文件精神，把党建工作和供应工作相结合，研究制定贯彻措施和全面推进供应工作。三是强化监督。对于xx各个岗位及具体环节，建立预警机制，完善防控制度。开展多次学习党中央关于防腐的各项法律法规，严格执行“中央八项规定”和集团公司作风建设的规定，并成立警戒活动区，相关法律法规张贴上墙，并成立举报意见箱，时刻警示，一年来，未出现一起违反廉政规定的行为。
把思想政治教育作为强化支部思想认识，坚定理想信念，抓好党建工作的基础。开展“做合格党员、建规范支部”活动。今年以来，组织召开三次支部会议，集中学习政治理论，对中央最新方针、路线、政策进行了全面传达，持续推进支部党员干部深入学习习近平总书记系列讲话重要精神，特别是关于管党治党、从严治党的重要论述。并把“三会一课”与“两学一做”学习教育相结合，开展专题研讨、组织生活会及每月党日活动。活动中严明组织纪律，强化每个党员的纪律意识和组织观念，并陆续开展学习优秀共产党员先进事迹等一系列活动。
1、认真组织学习。组织学习时代楷模王传喜和优秀共产党员郑德荣等七名同志的先进事迹，组织支部全体党员开展专题研讨3次，影像资料齐全。
2、开好组织生活会。“七一”前夕，支部以“交流,共进”为主题召开专题组织生活会，我把组织生活会作为查找解决党组织和党员存在问题的重要途径。开展经常性的批评和自我批评，交流思想，坦诚相见、发现问题及时提醒，让党员习惯在相互提醒和批评中进步。
(一)存在的主要问题
1、党建创新意识还不够强。面对党的十九大胜利召开，新形势下基层党建工作出现的新情况、新问题研究不深，创新办法不多，没有充分调动起基层党建工作的积极性和创造性。
2、党员的先进性还没有得到充分发挥。在工作中，有的党员要求标准不高，停留于一般化，满足于过得去，不求过得硬;有的工作质量不高，工作居中，不求有功，但求无过，没有自觉养成永不止步、积极进取、争创一流的工作作风，先锋模范作用发挥的不到位。
3、监督措施不完善。虽然建立健全了一系列的制度，但在实际工作中，对制度落实不到位、履职不到位等问题缺乏有效的监管手段。
(二)原因分析
1、思想不够解放。工作中动脑筋思考少，不善于运用新方法、新手段解决工作中遇到的新情况、新问题，想问题、办事情习惯于凭主观，有时不善于发现问题、研究问题和解决问题，工作墨守陈规、惯性思维，找不准工作的突破口，不善于创造性开展工作，致使工作打不开局面。
2、党性宗旨不够牢。有的党员有时出现党性不够强，脱离群众、宗旨意识谈化、作风不实的现象，不能按照党员标准严格要求自己，把自己混同于普通群众，工作平常、缺少先进性，不能很好地完成党组织交给的任务，轻视了自身素质的提高。
3、对党要管党、从严治党认识不深刻。存在一定的好人思想，监督方法不多，手段缺乏，监督时紧时松，未形成常态，对党员干部中的不良风气和苗头倾向制止不力，早发现、早处置机制不完善。
针对以上存在的问题，我将带xx党支部，认真探索党建工作的新思路和新方法，吸取好的经验，不断推动党建工作创新发展。
1、加强党的思想建设。把学习宣传贯彻党的十九大精神作为xx党建工作的首要政治任务，开展习近平新时代中国特色社会主义思想、理想信念等教育。充分利用集中学习、上党课、专题研讨等多种形式，学通弄懂做实，切实把党员干部的思想和行动统一到十九大精神上来。
2、加强基层组织建设。进一步深化xx基层党支部规范化建设，使支部的规范化建设水平提档升级。进一步严肃党的组织生活，坚持“三会一课”等制度，真正把党支部建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。
3、加强党风廉政建设。认真落实党风廉政责任。严格落实相关制度，增强xx支部党员的廉政意识、加强防范。开展廉政教育，引导党员干部将纪律和规矩挺在前面，克己奉公、清正廉洁。紧密配合局纪委，持续保持惩腐高压态势，正风肃纪。
总之，在今后的工作中我将继续履职尽责，不忘初心，牢记使命，鉴定不移地抓好xx党建工作，不断推动我站党建工作上台阶上水平。
基层党建创新典型案例20_年三篇
在街道党工委、办事处的正确领导下，从社区实际出发，自觉接受群众监督，时刻不忘党和人民群众赋予的权利和义务，认真履行党章规定的职责，认真贯彻党的十九大精神，严格按照上级要求，高标准、高质量的完成工作中所有要求。现述职如下：
(一)落实主体责任，着力抓实党建重点
作为基层党组织书记，我能时时牢记自己是本社区第一责任者。一明确工作目标。按照党建工作目标责任书，将党建工作列入重要议事日程，与街道中心工作同部署、同落实，把任务落到实处，把工作抓出成效;二是深化区域党建。进一步完善社区党建工作联席会议制度，定期组织研究社区党建工作重大事项，并依托联席会，积极引导驻区单位党组织参与社区建设;三是强化队伍建设。党建工作首先从两委班子抓起，班子成员团结一致，加强学习，与时俱进，自觉提高思想政治素质，认真贯彻落实党的路线、方针、政策。根据班子成员的气质特长进行分工，做到人岗相适，班子成员之间形成了“各司其职干事业，团结协作补好台”的工作氛围;四是建立健全了各项规章制度，对“三重一大”事项坚持民主集中制;定期组织开展民主生活会和民主评议活动，倡导班子成员通过批评和自我批评，切实改进工作方式方法;五是科学合理划分支部。按照党员地域、性质、年龄科学合理的划分支部，将支部网格化。
(二)坚持问题导向，着力深化“两学一做”
一是以六学方式抓学习教育。坚持党总支领学、支部专题学、在线选学、党员自学、实地观学、上门送学等“六学”方式，按照“两学一做”学习教育“基础在学，关键在做”的要求，以各支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，组织党员学《党章》、学“系列讲话精神”16次;学习中长街道党建小书包公众平台内容2次。七一前夕，组织党员到旅顺爱国主义教育基地进行现场教学，增强理论宣讲的实效性。开展“忆党史、感党恩、跟党走”系列讲堂，邀请社区老红军、老党员讲亲身经历，讲革命传统故事，用身边的典型鼓舞人、感染人。
二是增强“三有感”主题强化学做结合。开展收集我最期待社区书记办的事16件。利用金东路防走失驿站，党员献爱心便民服务站，四星百人志愿服务队，充分发挥党员干部带头示范作用，如：20_年初，我们从解决百姓群众的“急难愁”问题入手，坚持以问题为导向，以自治群治加共治为模板，开动最强大脑，设计载体、整合资源，在街道党工委的大力支持下，创建了中长街道金东路防走失基层关怀工作站(金东路防走失驿站)。该项目经过调研、论证、立项、信息平台创建、“驿站”建章立制和宣传发动。于20_年8月21日，由大连市政法委副书记王正平和新区政法委书记李鹏业揭牌，已全面上线运行，已经为319名老人佩戴防走失胸牌，迄今为止，有十余名老人通过胸牌扫码，被找到并安全送回家现，取得良好社会效益;20_年，在全国环保督察组检查、创建文明城市复检以及和谐楼院创建工作期间，党员献爱心便民服务站志愿者冲在最前线，采取各种积极措施，对辖区卫生集中整治、花坛整治37次，协调上下水起，马葫芦堵塞问题42起。清理垃圾(64吨)、清理私搭乱建(11处)、清理毁绿种菜(5处)、清理占道经营(6处)、修补方砖步道(1272平方米)、修复增设公共设施(10处)。
(三)坚持固本强基，着力强化组织建设
抓班子带队伍。一是注重了学习与思考，认真学习十九大及习总书记讲话精神，挤出休息时间自学有关社区建设的知识，努力提高自身的决策能力、组织协调的能力及领导艺术水平。二是注重提高班子成员的综合能力，每周组织两委成员集中学习相关文件精神，通过学习交流，达到升华思想、提高业务素质的目的。
抓管理促规范。抓好党员组织关系集中排查工作，对总支381名党员逐一查找联系，造册登记档案，现在社区总支没有失联党员：开展党费收缴工作专项检查，通过加强政策学习、做好解释说明和教育引导，有效的引导按时足额缴交党费;坚持“三会一课”制度，开展理论学习，增强党员对世界观、人生观、价值观的理想信念，增强党员拒腐防变能力，一年来没有发生党员违法乱纪行为。今年发展两名优秀青年加入党组织。
抓载体促提升。丰富载体，切实抓好宣传工作。一是开展互动交流。鼓励党员联系实际讲党课，注重运用身边事例，现身说法，答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。二是通过“理论+文艺”的形式，传播党的方针政策。聘请南金书院负责人为社区教授，推出特色书法课堂。老艺术家张宝华的书画在喜迎十九大，我最喜爱习总书记的一句话书法展上斩获一等奖。庆祝建党97周年党员大会暨“重温入党誓言”、夏季乐民晚会等系列活动，将枯燥的理论文艺化，使群众“坐得住、听得懂、愿意听、记得牢、用得上”。三是典型示范，激发正能量。全年举办2次道德讲堂，用身边的典型鼓舞人、感染人。
作风方面再改进。树立宗旨意识和群众观点，认真贯彻落实“八项规定”，查找“四风”问题，改进工作作风，提高群众工作本领。坚持对党负责和对人民负责的高度一致，围绕社区建设，扎实开展征求建议意见工作，牢记全心全意为人民服务的宗旨。
落实法规制度更坚决。贯彻民主集中制，执行议事规则，健全《金东路社区党务、居务公开实施方案》、《民主听评制度》，《党组织决议制度》、《居民代表会议制度》、《党员干部双述双评制度》等制度，规范社区权力运行，提升社区服务水平。20_年7月，经过前期调查，论证，与居民代表充分协商，在上级领导大力支持下，将200平废弃地改造成东升街健身小广场，实现了辖区居民多年的诉求和愿望，得到百姓交口称赞。
廉洁勤政方面再增强。强化自律意识，严格执行社区党员干部廉洁自律的要求及上级党风廉政建设的有关规定。在原则问题上政治态度鲜明，在重大问题上能够听指挥、守纪律。
1、党建创新意识有待增强。不求有功，但求无过的思想较为严重。不想创新、不会创新的社区干部不在少数，创新驱动意识、独立分析问题、解决问题的能力相对较弱，对社区党建理解不透，认识不深，贯彻不力，影响了社区党组织作用的发挥。
2、工作针对性有待加强。组织开展活动，方法单一陈旧，开展活动仅仅理解为传达文件和组织学习，缺乏针对性，很难对党员产生吸引力，社区党组织的领导核心作用难以更好的发挥，党员的先模作用难以更好的体现。
3、班子“四风”方面还需改进。调查研究还不深不实;抓落实不够扎实有力;工作中还存在做表面文章现象。联系群众不够紧密、不够到位;对强化担当意识、进取精神措施及预防化解社会矛盾不够及时有力。
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