2024年六年级上海水族馆导游词范本(7篇)

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更新时间:2024-05-05 21:27:48 发布时间:24小时内

20_年六年级上海水族馆导游词范本一

妈妈的爱是平凡的每一步,每一个举动都平凡。

在一个炎热的夏天,知了的叫声打破了山庄的寂静,我静静地躺在床上久久不能沉睡,妈妈来到床头,慢慢俯下身子,扒在床头奇怪的问:“怎么了?不舒服吗?赶快睡觉吧!”我听了,厌恶的抱怨了几声:“哎呀!烦死了!这个鬼天气热死人了!”夜愈来愈深,伸手不见五指,我慢慢闭上眼睛,梦里我感受到缕缕清风像母亲爱的双手抚摸着我,多么凉爽!多么舒服!我仿佛看到母亲莞尔一笑,我迷迷糊糊睁开眼睛,眼前的一幕让我惊呆了!母亲拿着一把黄色小扇子,倚在桌椅上睡觉,可手还在不停摇晃,我的眼睛湿润了,一种感动在心中油然而生。

第二天,夕阳西下,暮色的乡村沉寂在舞蹈着的炊烟之中,我一个人走在乡间的小路上,任身影融进金黄色的余晖之中,任情感在心中荡漾。

妈妈您知道吗?在那百花盛开的春天,我愿化作一捧花,放在您的窗前,给您带来清香!

妈妈你知道吗?在那骄阳似火的夏天,我愿化作一阵清风,为您拭去豆大般的汗珠。

妈妈您知道吗!在那北风呼啸的冬天,我愿化作一缕阳光,让您温暖!

妈妈我愿退去一身荣华,只换你嫣然一笑。

六年级作文500字2

时间过得很快,转眼间,我已由一个幼稚调皮的小姑娘变成了一个成熟沉重的六年级,毕业班的学生了。对于母校,我十分的留恋。

一年级,我和同学们一起在食堂附近的空地上玩;笑声不时地从我们的嘴中传出来,那年我8岁。

二年级,我和同学们一起在教室里打打闹闹,虽然有时哭神会降临但我还是很开心。那年我9岁。

三年级,我和同学们一起成为了“环保小天使”我们一起保护环境虽然有些累但还是保卫了我们的家园,那是我10岁。

四年级,我和同学样一起在操场上运动,虽然累,但是很能锻炼身体。那年我11岁。

五年级,我和同学们一起在教室中愉快的上课,游戏,我们十分快乐,那年我12岁。

六年级,我和同学们一起围在一起看小说,往往为了小说中的人物而争论不休,但我们之间的友情并不会变质。那年我13岁。

现在过完年,我14岁了马上就将毕业了,但我十分留恋。在学校有我的影子,有我的笑声,有我经历的酸甜苦辣。每次看着学校,再想想自己即将毕业,心中总像打翻了五味瓶一样,说不出是什么滋味。

不过想想,我们走了学校才会收新生,哈哈,老的不去,新的不来吗!

但心中的不舍之情难免会流露出,但是现在我们要开开心心的渡过每一天。给我的小学生涯留下了一人完美的句号!

六年级作文500字3

在这美丽、炎热的夏天里,我们相聚在这美丽的母校的时间已经屈指可数了。所以,我们应该珍惜这宝贵的小学时光。

从一年级到现在,大家在一起已经六年了。六年,是一个漫长的岁月;六年,又是一晃而过。大家在一起学习、玩耍。教室里,老师拖着疲惫的身躯走进教师,但讲课时,有又精神饱满。

有一件事,我一直记得……那是在一次期末考试结束后,由于我一时的疏忽,做错了许多题。所以。我的心情十分低落。是您,亲爱的郑老师,给了我一个鼓励:“没关系,这次考不好没事,下次再努力!分不重要,重要的是你平时只要努力了,就算考坏了也没关系。没事的!”短短的一句话,让我感受到了阳光的温暖。我的心情一下了好了起来。在以后的学习中,我更加努力,并且改掉了马虎的习惯。又一次期末考试后,我拿到了理想的成绩,但我知道,是您用平日的辛苦,换回了我的成绩!在此,我要向您说一声:谢谢您,老师!

六年的小学时光,将要离我们而去,我们将要到新的学校,去认识新的同学,新的老师,开始新的求学生涯。但我永远也忘不了老师您那亲切的笑脸,同学们那动听的笑声。再见了。美丽的母校;再见了,敬爱的老师;再见了,亲的同学。在这最后几天里,让我们的友谊永远保留在我的脑海中……

六年级作文500字4

和平时一样,星期五我从学校回到家,当我要做家庭作业时,我打开我的书包就听到一阵一阵的蟋蟋声音,我不知道是从哪里传出来的,我赶忙把书包里的书全倒出来检查,最后检查文具盒时才发现声音是从我的文具盒里传出来的,我感到很奇怪,于是我将耳朵贴在文具盒上听,原来是铅笔、橡皮、转笔刀在争谁是老大呢!橡皮忙说:“不用说,老大一定是我。”转笔刀听了不服气地说:“凭你?哼!乌龟想吃天鹅肉,我当老大才差不多!”铅笔听不下去了,在一旁劝:“你们不要吵了,咱们不是好朋友吗?”可他们俩仍然为老大的事争执不休,铅笔看着他俩束手无策。

突然,橡皮说:“我们让铅笔说吧!”可是铅笔说:“我说不出来。”之后,他们俩都不理睬铅笔了。铅笔也委屈极了。第二天,我来写作业,拿出了铅笔,发现铅笔大粗了,于是我拿出转笔刀削笔,转笔刀喊了起来:“不!我才不给这家伙帮忙呢!”没办法,我只好写“粗体字”。不好,我写错了一个字,我拿着橡皮去擦,橡皮也叫起来:“不要,我才不替他擦‘屁股’呢!”我问怎么了,铅笔把事情一五一十的说给我听。我后来对它们说:“你们是好朋友,没有老大之分,大家平等”。橡皮、转笔刀听了,想想自己——是错了,它俩对铅笔说:“对不起,我……”铅笔高兴地说:“不用说了,我们还是好朋友。”从此,它们又是真正懂事的好朋友。

20_年六年级上海水族馆导游词范本二

六年级是小学的最后一年,学生们很快就会成为初中生,在小学最后一年里,学习任务也是非常的繁重,因为学生们要为初中学校的好坏奋起学习,这是非常重要的一年。学生们学习好了,那么他们在初中之前就打好了基础,所以上初中后学习也不是很有压力;相反,如果在六年级毕业的时候,学生的成绩不够理想,那么在初中时再追赶,那就是很有困难了。

为了让学生能够跟上我们的教学,提高学生的成绩,我特别制定本学期班主任工作计划:

一、指导思想:

围绕“追求卓越,超越自我”的班风,以习惯培养为切入点,引导学生在实践中体验和感悟学习、生活,初步形成正确或简单的道理价值观、社会评价标准,并以这种价值观、评价标准为尺度,将美好的认知内化为自觉的行为,学会做人、学会合作、学会创新、学会自主,弘扬爱国主义和民族精神,做新时期的合格小公民,塑造学生适应现代社会的良好的道德人格。

二、工作措施:

1、鼓励学生培养各方面的兴趣,尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人。

2、根据本班实际情况制定相应的规章制度。同学要自觉遵守学校制度,遵守班级制度。

3、安全教育不放松,做到天天讲,时时讲,处处讲,分分秒秒讲。把安全工作做好,力争不出现意外事故。

4、注重重大节日对学生的教育。利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节、

元旦节等节日,开展各类主题教育活动,使学生建立爱祖国、爱家乡、爱学校的情感,形成尊敬老师、尊敬长辈、关心他人的优秀品质。

5、成立班干部委员会,协助老师抓好班级日常管理工作,配合学校各项工作。

6、根据目前学生不良卫生习惯,脏、乱、差现象严重等。下大力度进行治理,充分利用班干部进行监督,学生互相监督,发现后及时处理,逐步养成良好的卫生习惯。

7、通过谈心,了解各种情况,逐步转化后进生的思想,激发他们的兴趣,养成自觉学习、爱学习的好习惯。力争有所提高。

8、和科任老师密切配合,完成各科教学任务。虚心听取经验丰富的老教师的意见,把教学搞活。

9、组织学生积极参加学生开展的各项活动,力争获奖。

10、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓,要深入到每个学生家进行家访。了解他们的学习动向。更好地提高他们的学习兴趣。本学期力争到每个学生家进行家访。

三、工作重点:

1、卫生方面:讲究卫生很重要。俗话说:“祸从口出,病从口入”。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

(1)个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。

(2)班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

2、纪律方面:一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

(1)交通纪律:中心校由于受到特殊的地理环境的制约,交通安全成为我们班级管理的隐患,为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,自觉的遵守交通规则,及时监督,及时管理,每周组织、维护好,上学、回家的安全。

(2)课堂纪律:首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。

(3)课间纪律:课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间,同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

3、学习方面:学生最主要的任务就是学习,我们的一切努力也是为了让孩子更好的学习。

(1)帮助学生形成良好的学习品质,提高整体的学习水平。

(2)树立目标:——本学期初就制定班级奋斗目标(团结进取,互帮互学,学习成绩,争夺第一);

(3)班级创设浓厚的学习氛围,让学习成为学生的一种兴趣。积极鼓励同学们在学习精神上变“要我学”为“我要学”,变“不怕苦”为“怕不苦”,真正把握住学习的自主性。让学习从枯燥变为灵活、从乏味变成乐趣。

4、其他方面:班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人

才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评选,小书法家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。

相信只要学生们按照我的工作计划来学习,那么学生的成绩一定会有很大的提高。我觉得学生和老师的成绩不要那么的僵硬,还可以更宽松一些,让学生和教师成为朋友,这样的老师才是好教师,我一直朝这个方面发展!

在以后的工作中,我会重点的帮助学生尽快的适应我的工作计划,让他们能够很快的实现自己的目标,让他们的将来更加的美好。

20_年六年级上海水族馆导游词范本三

时光飞逝,一学期不觉间已过了一半。作为六(4)班的语文教师兼班主任,静下心来,收拾一下前段时间的忙乱,反思一下得失,几多感慨几多欣慰……

现将期中考试做一下小结:期中考,咱们班一共56人参加考试,合格率是百分之百,95分以上28人,优秀人数是48人,良好是7人,及格一人,总体成绩在年段前列。成绩已然成为过去,现将我的一些思考一并与各位家长一起分享,希望能对你及孩子有所帮助!冰冻三尺非一日之寒,后面我们继续努力!

一、重视夯实基础知识。

“教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园是学校教育的出发点和归宿”。只有夯实基础,学生的语文成绩才能得到充分的体现。虽然已经是六年级的学生了,语文的基础知识和基本技能依旧不能忽视。一直以来,我要求学生从把字写认真、清楚开始做起,明确了学生学习目的,端正了学习态度,平时加强了生字和新词的默写,从源头上堵住了出错的概率。其次,分阶段、分内容注重了对语文基础的回顾和复习,如:结构相同找词语,修辞手法、改病句、缩句的操练,名言警句的积累、重点句的理解、把握课内外阅读、加强了写周记和作文等。此外,对于语文的作业,要求上课专心,不懂多问,力求掌握于课内。在充分了解、分析学生的基础上,因材施教,精讲精练不断提高学生的基础知识和基本技能。

二、重视学习方法指导

1、优生为什么经常有玩的时间,可成绩却不错,这是为什么呢?我想:学习最重要的莫过于是学习方法的革命。俗话说:“磨刀不误砍柴功”。老师重视了学法指导,学习效率将会大面积提高。首先,我让孩子们小结一下自己的学习方法,对比参照,其次,学生要做好课前预习,专心听课,及时作业,认真复习,平时要学会思考找规律学习。最后临睡前好好回顾当天所学,到礼拜天再重新温固知识。只有经常督促,学生才能坚持,一旦学生养成了好的学习方法,这将终身受益。

2、重视营造教学氛围

我国自古以来就讲究“师道尊严”、“一日为师,终身为父”。老师说一不二,学生对老师唯言是从,不敢越雷池半步。这种教学制度严重制约了学生的主体意识和创新意识的发展,因此语文教学需要民主化。在教学中,我没有将学生视为容纳知识的器皿,而是从人格平等的基本观念出发,允许堂上有不同的声音出现。

①创设平等的民主氛围,消除老师的神秘感和权威性,将师生活动建立在友好、亲切、和谐的氛围之中。学生可以向我大胆地提出不同的观点及疑惑,我对于他们这些有新意的想法也不一定要说服,这样学生就会敢于提出疑问,自信心也会增强许多,独立分析、解决问题的能力也就会相应地提高。

②倡导平等参与课堂教学的双边活动。课堂上的教授过程由明到隐,特别是在感受新知识后的问题探究阶段,更应该让学生仁者见仁,智者见智地主动学习,使学生的主体意识充分地体现出来。

③教法设计尽量做到灵活多样。我通过新鲜的刺激来引发学生的兴趣,创设愉悦的氛围,想方设法让学生通过各种活动获得学习的乐趣,唤起求知的欲望.

三、不足、遗憾

1、考试下来,总觉得还有许多同学应比现在更好一些才对,比如,一些孩子的学习习惯不好,可以多加引导,加以改进。

2、学生的学习能力还可以从更多的方面去培养,培养孩子的大局观和严谨的学习观等等。

3、在这里也对一些家长提下建议:你可以给孩子课外买一些辅导书,但我认为并不一定要每篇都全做,我们要知道孩子的薄弱地方在哪里进行有针对性的补缺补漏!好钢得用在刀刃上,这样孩子也轻松,家长也轻松!

以上是我一些粗浅的看法,不当之处还请各位家长指正。孩子是你们的希望,也是我们的期望,我热切的期待家校携手一起共谱华章!

20_年六年级上海水族馆导游词范本四

读后感,希望对您有帮助!

六年级上册语文读后感

本文是关于读后感的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。

六年级上册语文读后感(一)

前不久,我读了一篇文章《穷人》。《穷人》通过对两家人悲惨生活境况描写,及批评了当是黑暗社会现实,也赞颂了劳动人民善良、无私的高贵品质。

《穷人》主要讲了;在海边,住着几户贫苦的渔民。其中,有一位渔夫的妻子叫让妮,她有五个孩子。一天,她的邻居西蒙死了,让妮和她的丈夫就无私的收养了西蒙的两个孩子……

不知为何,读完文章后,心里好像有一股暖流流过,温暖着我的心。也许,我是被让妮和她丈夫的爱心感动着我。如果说,师傅人家救了孩子,那是应该做的;但是,孩子被像让妮这贫苦的连鞋子都穿不下的穷人家收养的话,会感动全世界!他们的日子会变的苦上加苦,但是他们心中总有一份信念:再苦的日子都能熬下去。我明白,这是因为他们心中有爱。

爱的种子播洒人间。不久前,我曾看到一个乞讨者在路边乞讨。一个年轻的小伙子路过,看了一眼乞讨者,然后掏了掏口袋,找到一枚硬币,扔进碗里;一个打扮贵气的妇女,连看都不看一眼,昂头挺胸着走了,忽然想到了什么,转过身,认了一枚硬币;让我感动的是一位满脸皱纹、穿着朴素的农民共奶奶,从口袋里掏出一包包裹,打开,里面都是硬币,“哗啦啦”的声音是爱的钟声被敲响了,爱在人

读后感,希望对您有帮助!

间!

《穷人》这篇文章除了题目有个“穷”字,文章里一个“穷”都没有出现过,这是因为穷人不穷,他们有爱的种子播洒人间,让爱的明天更加美好!

六年级上册语文读后感(二)

《山中访友》是李汉荣写的一篇文章,初读题目,我还以为是写作者去深山访问多年好友。直到读了第三段才明白作者访问的朋友不是人,而是山中的动物、植物、景物,大作家写得文章可真独特。

他首先拜访了一位德高望重的“老人”——古桥,我从“在这涧水上站了几百年了吧。你把多少人马度过对岸,滚滚河水流向远方”这句话中体会到作者不仅写出了老桥的古老,还重点突出老桥默默无闻、服务大众的品质。

接着,他踏进树林,把见到的鸟儿、露珠拟人化,小鸟能叫我的名字,露珠能和我交换眼神,写出了他们很有灵性。连树木也望着我,成了我的知己,我靠着树,却觉得自己也成了一棵树,身上的一切,都成了树的一部分。

走在路上,作者认为山中的一切都是我的朋友,山泉捧出一面明镜,要我重新梳妆;溪流吟诵一首奇丽的小诗,邀我一起唱和;瀑布是金嗓子,男高音十分有气质……

在文章中,作者处处流露出对山中一切的喜爱之情。

把一种种物体给予生命,令人回味无穷。

六年级上册语文读后感(三)

读后感,希望对您有帮助!

这学期读了《少年闰土》,这一篇文章是从鲁迅先生的《故乡》中节选下来的,读后感想很深,让我对鲁迅先生和闰土都产生崇敬的心情,为他们的深厚感情而感动。

文章主要讲了当时的鲁迅是一位富家少爷,住在城市里,过的是无忧无虑的富足生活;因为大祭祀值年回老家而认识了一个乡下贫苦农民的儿子——闰土。他们在交往中成为了好朋友。通过雪地捕捉鸟类、海边拾贝、看瓜剌猹、青跳鱼儿等活动,玩的很开心,从而结成了好朋友。但正月过去了,鲁迅必须回城了,就这样,他们分别了。自从闰土走后,就没了音讯,只寄来了一包贝壳……鲁迅也送了他一、二次东西,但从此就再也没有见面了。

读完这篇课文后,我觉得鲁迅尽管是富家子弟,但是他能与农村的闰土相交往,在日常的活动中建立是深厚的交情,这就是深入生活不嫌弃贫苦,不会看不起穷人,是一种非常高尚的品格,鲁迅后来能成为伟大的文学家我想是与这种品格是分不开的;同时我也深感闰土是个健康坚强、可亲可爱、勇敢机敏的农家孩子,在他身上有着非常优良朴实无华的品德,与这样的人交往可以学到好多知识、好多本领,好多乐趣!

我也有好多亲戚在农村,我也经常利用假期回乡下,在乡下生活的日子确实很值得回味,我也要利用回家的机会多学习农村孩子的优良品德。,希望能帮助您!

20_年六年级上海水族馆导游词范本五

新的学期开始,面对小学毕业班学生生理心理情况,在学期初做好工作计划,以更好的指导自己的工作。

进入毕业阶段的六年级学生,他们活泼好动,积极向上,都想以崭新面貌出现在将来的初中生活中。他们自我意识更强独立能力更高,对于心理上不能理解的东西会完全排斥,对于强加入身的要求将会反对。他们更易于激动,自我控制力虽有提高,但情绪不稳定易暴易恼,出现打闹、谩骂情况难免。针对孩子们的这些特点,我特制定以下的工作计划。

一、抓常规、抓小事不放松。

学校中的常规教育,就是小事教育,把常规化为各种小事给予孩子们去做,并由孩子们自已来监督自己的同学做得如何,使每个学生在大家的监督下,逐步养成良好的学习习惯与生活习惯。这也是我班中从中年级就开始进行的小事教育活动,到现在已经起到了一定的教育养成作用。

二、抓班干部的培养,形成一支有能力的班级干部。

班干部是班主任做好班级工作的小帮手,如果班干部能力强就可以使班级工作上一个台阶,更由于师生的合作活动使班级工作充满活力。

(一)由学生选出自己认可的班干部。班干部必须由大家选出,这才可得到大家的认可,并在工作中得到大家的认同。所以开展评选工作并由大家推选班干部是必要的。

(二)安排具体任务,指导工作。班主任给班干部分工,他们去干具体的工作,在这个过程中班主任给予工作方法的指导,在实际活动中培养孩子们的工作能力。

(三)发扬民主,班干部献计献策,活跃管理。

让班干部在活动中主动积极的办法就是常听他们的意见,常运用他们的方法,让班干部看到自己的思维成绩,工作结果。

三、自我教育与教育结合。

进入六年级下学期的学生,对自己内心的反思,对自己行为的认知,虽有发展但并不深入,所以培养孩子们进行自我教育是必要的也是必须的。

(一)利用晚点时间,让孩子们发现自我,改变自我。晚点时间孩子们对今天的情况进行反映。批评与自我批评,表扬与自我表扬,在这些活动中发展孩子们的自我认知能力,自我教育能力。

(二)写分析书。孩子们在生活中学习中难免出现错误,这时就利用写分析书的方式,培养孩子们的自我教育能力,自我认知能力。

以上为这一学期的一点设想,在实际工作中进一步补充完整。

20_年六年级上海水族馆导游词范本六

我是一个活泼开朗的小女孩,在生活中,我有舞蹈、钢琴、唱歌等很多爱好。在家里,我经常帮助爸爸妈妈干活,帮他们拖地、扫地、擦桌子、洗碗、盛饭……爸爸妈妈经常夸我能干,是他们的好帮手,我很高兴!

时间过得飞快,转眼一年级就快结束了,在这一年里,我们都有着很大的变化,学校里六年级的哥哥姐姐们都毕业了,这几天,我总结了开学时,课到一半时和快考试时的想法,写了一个自我评价。

在这个学期,我经常上课时时跟同桌讲话,而且字也写得有点退步,这两点是我最大的缺点。现在上课时还会分心,时不时地做点小动作,要快点儿改正!不过,我现在做事情的速度变快了,更不会忘写作业了,这是本学期最大的优点和提高。当然,我不会常常迟到,被老师批评啦!

你表面上乖巧听话循规蹈矩,却在老师看不到的时候暗地里调皮捣乱,这可不好!不过,你尊敬老师,热爱劳动,学习态度积极,作业也总能按时完成,但课堂听课效率还需提高。在今后的学习中,你还要主动遵守纪律,以更积极的态度和更高的热情投入进去,相信你会取得成功的!

在学校里,我乐意当老师的小助手,因为我是语文课代表,在别人遇到困难时,我非常愿意帮助同学,所以我有不少好朋友,她们都非常喜欢和我一起玩耍。

我有许多优点,如在 英语 方面,我的 英语 成绩比较好,每天回家我都会在家里复习 英语 ,而且还参加过校外举办的一次星星火炬英语大赛,得到了两张奖状呢!

这个学期,我在学校见到老师就问好。上课时偶然会讲小话,造作业三心二意,经常考不到100分。学习一般,老师喜欢的人不是我,而是赵茜岚。我的卫生也不是很好,有时垃圾都懒得往丢,都是放在抽屉里,放学再往丢。我想参评“书写之星”发言之星”和“朗读之星”由于我字写得漂亮,上课时发言积极,朗读好听,所以想参选这些!

每个人都有优点和缺点。我也有许多缺点。比如,上课时时我经常不敢大胆举手,生怕回答错了被同学们嘲笑;有时上课时也会东张西望,思想开小差,没有认真听讲。在语文阅读能力方面我也有待提高,考试经常错在这方面。在美术方面,我画画和做手工的能力都很差,但是我会努力改进的。

行文笔锋犀利,旁征博引,根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化,但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思考,相信你的文章会日趋成熟,更加耐读!

搬水也搬了一年半了,自然有些厌倦这无聊又烦味的工作了,有时都不想去搬水,失去往日对搬水的热情了。但是看着沈家鑫对搬水一如往故,丝毫不怠慢,我才觉得自己好没耐心啊!别人恐怕多觉得沈家鑫什么多不如我们吧!但是我却觉得自己有一点却真的没法与沈家鑫比,那就是我的耐心。对学习缺少耐心,对搬水也缺少耐心……似乎做什么事情多没什么耐心一样。都是一段时间热。我一直都感觉自己往往多控制不了自己,做什么事情一不顺心,多回不舒服半天,感到全身上下不爽!在这一点上我恐怕真的不如家鑫吧!在此,我希望老师能帮助我,帮我克服这毛病,能持之以恒地做好每一件事,我的脾气也是屡改屡不成功的。

20_年六年级上海水族馆导游词范本七

诚信,是每一个人必须具备的条件,是中华人民、炎黄子孙品德的基础,诚信就在我们身边。如果不信守承诺,那么,也就得不到别人的信任,所以,我们从小就要养成讲诚信的好品德。

想必,同学们一定听说过《曾子杀猪取诚信》这个故事吧!故事中的主人翁曾子就是一个非常守信用的人 。故事的内容是这样的:一天,曾子外出,妻子带着儿子待在家里。妻子要出去买菜,可儿子不给,说:“妈妈,你去买菜可以,但是,我要吃肉!”妻子为了可以早些摆脱儿子上街买菜,便对儿子说:“乖孩子,让妈妈去买菜,回来时,一定给你带肉吃好吗?”儿子高兴地跳了起来。可是,当妻子回来时,并没有给儿子带肉吃。曾子知道了这件事,便指责妻子到:“你怎么能不守诚信呢?孩子现在还小,还没有辨别是非的能力,什么事情都以我们做榜样,你现在不守诚信,长大后他也会和你一样去欺骗别人!”曾子说完,便把自己家刚上膘的小肥猪给杀了,割下肉煮给儿子吃,儿子边吃肉边说:“大人真守诚信,说到做到!”曾子听了欣慰的笑了。

这是一个真实的故事,从妻子的不守诺言中,突出了曾子信守承诺的高尚品德,让我们从中体会到诚信的重要,人与人之间都要守诚信,这个世界才会是充满鲜花与爱的人类家园。

同学们,其实诚信并不遥远,让我们守住诚信的阵地,让诚信之花永远绚丽。

六年级关于诚信作文2

成功必然需要出发,而诚信与合作则是出发的护法使者。

7-1=0

当今社会,健康是人们的首要追求,美貌也是必不可少的条件,才华和机敏是人人重视的,金钱和荣誉更是无人不想拥有的。而诚信在这个时候却被人们无情的抛在了脑后,于是人们满怀信心开始出发。

健康迈着稳重的步伐昂首阔步高傲地向前走去,但,由于他平时与人交往不讲诚信,受到很多人的痛恨,最后遭人唾弃,他因心里背负沉重压力而变成了废人一个。

美貌迈着猫步走向大街,人们毫不吝啬把羡慕的目光投向她,可他失去了诚信,和别人约会,不准时到,让别人在约会地等成了雕像,从此之后,再也没人愿意看她,与之约会了。

才华和机敏是一对好搭档,但他们彼此失去诚信后,都发现对方不真诚,才华隐瞒了自己的无知,机敏掩盖了自己的愚钝,于是兄弟反目成仇分道扬镳一无所获。

金钱和荣誉更是一对不知足的家伙,金钱老觉得自己不够肥,荣誉则总认为自己不够高。于是金钱不择手段让自己腰包一天天鼓起来,可后来再也长不胖了,成了阶下囚蹲了大牢,而荣誉则踩在别人身上,他这种骑在别人头上的人再也长不高了。

由此得:7-1=0

而诚信就是减去的那个“1”啊!

再看:穷人·富人

有两个饥饿的乞丐被一个好心的大富人家看见,发善心给了他们一个鱼竿和一筐鱼,可是,他们一个要了鱼杆,一个则要了鱼,要鱼者得鱼后烤了就吃,不久就吃完了,他也就饿死在空空的竹筐旁。而那个要鱼竿的人,拿着鱼竿忍着饥饿向海边走去,可当他看到海的时候,早已没有力气了……

后来,同样有两个乞丐,他们也在那个富人那里得到了一根鱼竿,一筐鱼。而他们一起向海边走去,他们每次都分着吃一条鱼,他们到了海边,开始了自己的捕鱼生涯,后来他们钓的鱼越来越多,卖了自己多余的鱼,买了自己的渔船,最后,成了那一带最富有的渔人。

可见:出发+诚信+合作=成功!

六年级关于诚信作文3

一天,妈妈郑重其事地问我:“最近,你们学习了社会主义核心值观。你觉得作为一个小公民,做到哪一点最重要?”我把24字在脑海里一一扫描,肯定地告诉妈妈:“诚信!”

到底是什么原因让我选择“诚信”呢?在现今社会中,食品安全、企业信誉等诚信危机的出现,让我总是惴惴不安。父母总是在我耳边提醒,我们必须提高自我控制能力,加强自我保护意识。

这使我想起暑假里的一件事:这个暑假,妈妈经常去加班,她很不放心我在家里的表现。我向妈妈郑重地承诺:“在没完成作业之前决不看电视、玩游戏。”妈妈出门后,我就开始认真地做作业,时间一分一秒溜走,动画片和游戏开始不断地在我脑海里盘旋,引诱着我来到电视机面前。我刚拿起遥控器,猛然想起对妈妈的承诺,我对自己说:“浩浩,你是个男子汉,说得到就要做得到。”于是,我放下遥控器,重新回到了书桌前。

我觉得诚信其实是一件很小的事,只要说到做到就行,如果每个人都不讲诚信,这个社会就会“危机四伏”,如果每个人都能说到做到,人与人之间就会变得友善,这些危机就会_解。那就让我们从小事做起,做我做起!

六年级关于诚信作文4

参天大树挺拔耸立,靠的是深扎大地的根默默地支撑;凌云高楼气势撼人,源自厚重坚硬的基石的支撑;那么,人,又是靠什么来支撑起无比睿智的人生呢?那就是——诚信。

期中考试临近,这使我想起了一件让人深省的事。一个小男孩刚刚升到三年级,那26个字母和它们组成的令人头疼的英语单词重重地压在他的肩上,使他莫名其妙地对英语十分反感,后来索性对英语不理不睬了。

马上要考试了,可是自己什么都不会,这使他很烦恼。车到山前必有路,这不,他想起曾经有位五年级的学生把英语单词写在纸条上放在笔盒里,他灵机一动,就开始模仿。明天就是考试了,他把那纸条小心翼翼地放在了笔袋中。

第二天考试,他便胸有成竹地走进了考场。开考没多长时间,他不时地注意着监考老师的举动。机会终于来了,他趁老师不注意,把小纸条取出攥在手心里。

这时,考场里静的出奇,地上掉一根针都能听见。这倒使他紧张起来,但他还是经不住诱惑,不由自主地松开了小手,眼睛不时地在纸条和老师之间移动,由于过分紧张,他根本就没看清纸条上的单词,这使他很懊恼。为了缓解一下紧蹦的心,他又攥紧了手。恰在这时,一个熟悉而又可怕的声音在他脑海里回荡,好像在说,做人要诚实,这样会让别人小瞧你的,要在关键时刻把握住自己啊!这个声音久久回荡,不曾消失,一直缠绕着他。“孩子,诚信乃做人之本,先学会做人啊……”这时爸爸曾经对他说过的话一起像海潮般的涌来了。他心里乱极了,思来想去,最终毅然把纸条放回了笔袋里。

其实这样的事在每次考试中都有过,只是有些同学不以为耻,反以为荣。诚信,是我们的优良传统,民族的精华不可丢啊,祖宗的脸不可辱啊!同学们,请记住《三字经》中所说的,“人之初,性本善”,只有扎好根,才有可能长成栋梁之才。

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