20_年六年级家长会主持人串词怎么写一
以全面推进素质教育,全面提高教育教学质量为指导思想,以“让我们的童年充实、快乐,拥有智慧”为目标,以“立志、努力、进步、成功”为班训,努力创建“团结、快乐、和谐、奋进”的班风和“愉快学习、共同进步”的学风。
二、 班级概况：
我班现有学生62人，其中女生25人，男生37人。已进入六年级第二学期，有一部分同学已经养成了自主学习的习惯，学习有兴趣，态度认真，作业干净认真，课堂思维活跃，稳步发展，成为班级的领头雁，也成为老师和家长放心的学生。
还有个别同学学习习惯比较差，丢三落四，上课不认真听讲，影响班级纪律，老师与家长在过去的几年里曾多次教育开导，孩子的表现时好时坏，成为班级里重点帮扶对象，也是班主任工作的重中之重。
三、 工作目标：
1、 学习落实《小学生守则》，争做一名优秀的毕业生。
2、 结合“加强未成年人学生思想道德建设”的指导精神，培养学生“自尊、自爱、自信、自强、自律、自主”的道德风范。要成为低年级同学的榜样。
3、 继续抓好日常行为教育，根据我班特点，积极开展评优争优活动，促使学生养成良好的习惯。
4、 大力开展爱国主义为主题的体验教育活动，丰富学生的学习生活和审美情趣。
5、 要抓好纪律关键在教育好潜能生。针对已有的潜能生，积极取得家庭的配合，发动各方面的力量，利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。
四、 具体措施：
1、 行为规范方面,正确指导行为规范教育使学生明白什么事该做，什么事是不该做的。配合大队部进行八项纪律的评比。经常对学生进行安全教育，远离危险。
2、 对班级有些学生进行家访，针对每个人的个性，根据学生的表现及时进行教育。
3、 积极响应学校的德育计划，以博览世界文化，开展各项活动。明确落实小干部的分工，锻炼学生的管理能力。
4、 在卫生方面，合理安排劳动岗位，建立值日生制度。
5、 加强学生心理健康教育工作。
(1)了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍。
(2)经常性通过板报、讲座、谈心等形式进行心理健康教育。
(3) 结合“潜能生”的帮教转化工作，把心理健康教育与“潜能生”转化工作有机结合。
20_年六年级家长会主持人串词怎么写二
一、指导思想：
坚持“以人为本，德育为先”，以“校园文化”建设为主线，注重班风和学生文明礼仪。充分发挥少先队作为德育主阵地的作用，通过丰富多样的少先队主题教育活动，深化未成年人思想道德教育，提升德育的针对性和实效性。坚持“突出重点、形成特色、注重实效”的原则，与时俱进，全面提高教育质量。根据学校的教育教学工作，结合本班学生的特点，在做好日常工作的前提下，要突出工作重点。
二、工作目标：
1、学生日常行为管理的形式特征。
2、培养学生良好的学习习惯，营造浓厚的学习氛围，为六年级毕业考试打下坚实的基础。
三、主要措施：
(一)进一步抓好行为准则教育。
(二)加强学生道德教育
(三)班级纪律
一个班要想有好的班风，就要有好的纪律。所以，我先从以下几点说起。
1、课堂纪律：首先，师生共同制定班级规章制度，并制定相应的奖惩措施。这样，学生既有趣又有动力，可以无意识地遵守纪律。因为是孩子自己做的，所以把被动的要求变成了主动的行为，帮助学生把话变成了行为。我们班的目的是按照他们说的去做。
2、课间纪律：课间是学生轻松放松的时间。良好的班际纪律会给整个校园带来积极轻松的氛围。但是，丰富多彩的班际活动是解决班际纪律混乱的法宝。根据学生的年龄特点，我会利用老师和学生参与跳绳、玩游戏、投篮等活动，让学生健康受教育，也可以增进师生感情，拓展交流空间。
3、路队纪律：为了让学生养成良好的行为习惯，我们会在课堂上开展路队标兵的测评活动，让学生既能快速、整洁、安静，又能自主管理。每个路队都会成立一个小队长，每天定期向班里汇报路队的情况，并及时监督管理。
(4)健康：
注意卫生很重要。俗话说，病从口入。打扫卫生不仅可以让人健康，还可以养成良好的生活习惯，创造良好的学习环境。
1、个人卫生：要求衣着整洁，出勤良好，办公桌整洁，物品摆放规律，经常锻炼。
2、健康：班安排值班学生早、中、晚打扫卫生，设立卫生监督岗，进行检查监督，对积极及时打扫卫生的班组和个人进行表彰和奖励。
3、“人人争做环保小卫士”教育。
(五)把握课堂气氛，提倡学风，培养良好的学习习惯和学习方法。
1、抓好小班化干部队伍建设，使其成为老师的好助手。
2、每三周开一次班委会，了解班风。了解学生的思想状况，及时采取措施引导学生改正不足。
3、召开家长会，争取家校互动，形成良好的学习氛围。
4、发挥父母的作用。
(六)、加强班级队伍建设。
深化主题班会的教育内容，每周不少于一次主题班会，精心设计，特色鲜明。
(7)增强道德教育意识
1、深化爱国主义教育。继续规范每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话。充分发挥红领巾广播、黑板报、宣传窗口等阵地，加强“五爱”教育
2、关注培养教育。把握学生日常行为规范的管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。继续实行值班教师指导关心制度、值班红领巾制度、值班班制度，深入开展体验教育，充分发挥学生主体作用，考核卫生、文明礼仪、纪律、两课、班容等。并每周公布“五项比赛”的成绩，每周做一次总结，获胜的班级将被授予移动红旗。加强对新学期学生日常行为规范“十无”的考核评估。通过指导和考核，可以保证日常工作的坚持和细致。使整个学校形成一个争班、互相赶超的良好氛围。从保持纪律、站在一个好的团队里、做好运动、扫地、讲卫生、讲礼貌等基本行为入手，狠抓日常管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯、生活习惯，逐步把学生从“要求我这样做”转变为“我应该这样做”，把良好的行为习惯内化为学生的自觉行动，确保学生行为规范合格率100%，品德优良率99%以上
3、加强“五自”教育。“五自”(自主、自理、自我保护、自我提升、自我约束)是小鹰行动的核心内容，已经成为青春期必备的素质。在鹰的比赛中，我们应该充分利用学生的竞争特点，调动他们积极的主观能动性，培养他们的竞争意识，加强实际操作，让学生在活动中体验成功。
4、渗透公民教育。以育人为本，继续实施《公民道德建设实施纲要》，把弘扬和培育民族精神、加强思想道德建设放在重要位置。以服务人民为核心，以集体主义为原则，诚信为本
20_年六年级家长会主持人串词怎么写三
一笔一划，写下春天的文字。用心触摸春天，感受春天。
——题记
春来得悄无声息，在不觉间，包裹住了整个世界。当人们终于发现它时，才惊觉春的气息早已弥漫在大地的各个角落。
抬眼，原来深绿色的叶不知在何时吐出新芽，嫩绿的小叶片星星点点地缀着树冠，给树盖上了一层薄薄的绿纱。触摸新叶，冬季寒风所带来的粗糙早已消散，留下的是春天独有的柔软。
几颗水珠从叶上滴落——是春雨所残留的痕迹。都说“春雨贵如油”，而这场春雨，却下得毫不吝啬。断断续续地下了一两天，驱散了冬日的寒意，也滋润了世间万物，带来了生机。新叶的叶尖上挂着一粒“珍珠”;地面上的坑洼处皆蓄着一塘小池，整个世界似乎都变得湿润起来，含着水。触摸一滴残留的雨珠，凉丝丝的，干燥的皮肤，也变得湿润起来。
伴随着雨水滴落的声音，不远处，响起阵阵鸟鸣。春的喜悦似乎感染了人间，鸟鸣清脆，一扫冬日的沉闷。仔细聆听，鸟儿们正在诉说着自己对春的喜爱，谈论着在春日里的所见所闻。各种鸣声争着吵着，好不热闹!
不知道是哪个顽皮的孩子干的好事，一树的鸟儿一齐惊飞，这才发现鸟儿竟如此多——原本看似沉重的树冠也变轻了许多。鸟鸣嘤嘤成韵，闭眼倾听，连耳中充斥的都是春的声音。鸟儿的歌唱或婉转，或清脆，或悠扬，百鸟争鸣，皆在提醒着人们春的到来，皆在诉说着春的美好。
路旁，一树花开，小草冒芽;街上，人们换下厚厚的冬装。抬头，满目的新绿迷了双眼，鸟儿成群结队地飞向远方……阳光正好，春意渐浓。
触摸身边的一草一木，用心去感受它，这才会发现，你触摸的，不仅仅是花草树木，还有悄悄来到的春天……
六年级上册语文作文2当路旁的迎春花绽放出第一抹笑靥时，我知道，寒冷的冬天已经过去了，温暖的春天已不知不觉来到了我们身边。
春天在哪里呢?一个星期天的早上，妈妈带我出门去寻找春天。我们来到了田野里，只见到处绿油油一片，青青的小草从地下钻出了小脑袋，就像是一把把绿剑破土而出，怪不得大诗人白居易会如此赞叹：“野火烧不尽，春风吹又生。”哦!春在小草冒出的脑袋上。
大路旁，柳树长出了鹅黄色的嫩芽，微风吹来，柳条一摇一摆，就像一位亭亭玉立的少女在微风中轻轻梳理着一头秀发。我不禁脱口而出：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出。二月春风似剪刀。”哦!春在柳梢头。
我和妈妈继续往前走。突然，我的眼前一亮，一片片红云映入我的眼帘。走近细看，那一张张红扑扑的“笑脸”多么惹人喜爱，一团团，一簇簇，你不让我，我不让你，缀满了枝头。行走其中，仿佛置身于一片红云之中。聪明的你，一定猜到了吧?对了，是桃花，花瓣粉嫩粉嫩的，捡起一片，拿到鼻尖深深地嗅了嗅，顿时，一股淡淡的、清雅的香味立即沁入心脾。哦，春在桃花的花瓣上。
这时，天空传来一阵鸟鸣，我抬头一看，哦，原来是一群小燕子。他们已经从南方飞回来了，正从我头顶的天空掠过，还叽叽啾啾地叫个不停，似乎在说：“春天来了!春天来了!”
春天在哪里呢?春天在小草探出的小脑袋上，春天在柳树的嫩芽里，春天在桃花的花瓣上，春天在燕子的呢喃软语中……我想说，春天更在我们大家的一双慧眼里，一颗诗心里，哦，我找到了春天!
六年级上册语文作文3又到星期天了，我们家庭的星期天总是那样快乐。
清晨，太阳从东方冉冉升起来了，给大地带来了勃勃生机。一家人很早就起来了。吃完早饭后，爸爸出去买鸡蛋，妈妈出去买肉馅，中午全家要在一起包饺子。
八点半钟，爸爸、妈妈分别买回来了鸡蛋和肉馅，奶奶在家也忙得不亦乐乎，她把芹菜洗净并写成末，紧接着又把鸡蛋打破倒入小盆内搅拌均匀，最后和肉馅、味精搅拌在一起就了香喷喷的饺子馅。
奶奶刚要包，就“哈哈”地笑了起来，怎么饺子皮，全家人也跟着笑了起来!爸爸说：“我去买，卖多少?”奶奶说：“2斤就够了”不一会儿，爸爸就回来了。
开始包饺子了。妈妈手可真巧，包的又快又好。她左手托饺子皮，右手用筷子夹肉馅放进皮里，放下筷子双手一捏，精巧的饺子就在他手里。奶奶包饺子更胜一筹，包得快，而且还包的好。爸爸包饺子也不错，只是动作太慢。就我最笨了，馅放多了，就放少了，放多了，馅皮就会破，我急忙用手捏，谁知，捏了这边那边又破了，捏了那边这边又破了，我急得流了汗，我随手把脸一擦，乐得全家人合不拢嘴，原来我变成了大花脸。
开始下饺子了，我非常想吃，而且还直流口水。10分钟，饺子煮好了，饺子端上桌后，我并急着去吃，而是先让奶奶品尝，全家人都夸我是个懂事的好孩子。
这次包饺子，使我感受到做事情，都要、勤学、苦练，最后才能。
六年级上册语文作文4我的同桌是一个从外表看似文静但内心火热的同学。在别人有困难时，她总是能伸出援助之手。她的名字叫赵铃音。
有一次，英语老师给了我一张“英语成绩一览表”，让我这个课代表填写同学英语成绩。因为这次写得比往常要多，我要一边翻本，还要一边做记录。一开始还很顺利，可时间一长，就完完全顾不过来了。
这是我的同桌赵铃音看见我忙得不可开交，二话不说，放下手中写了一半的作业，说：“我来帮你吧!”
那你怎么办?“我便说边指了指放在桌上的作业。
她摆了摆手，说：”没关系，一会儿再写。再说了，两个人一起干不就会省很长时间了吗?快点开工吧!“她便说边把白得乱七八糟的本弄整齐，”嗯……“她想了一会儿，说：”你写，我念，怎么样?“
”行!“我高兴的答应着，随手拿起了放在一旁的红笔。
只见她一手拿这本，嘴里念叨着，看到差一点的成绩就皱一皱眉头，看到成绩好，字写得漂亮的就连声赞叹。
就这样，一个写，一个念，果然要比一个人快了好几倍，不到一会儿，我们就填完了所有同学的成绩。
我长长地松了一口气，想：这下可终于弄完了，赵铃音也可以赶快写完作业了!
可谁知，我刚要收工，坐在一旁的赵铃音却按住了我的手，说：”为了更加准确，不出差错，我想咱们再检查一遍吧!“
我赞成道：”成!“
经过仔细查对，果然查出了一个小错误。
赵铃音在别人有困难时，总能上前去帮助别人，我真应该向她好好学习学习这种乐于助人的好品质。
六年级上册语文作文5不知不觉中，我家附近的奶茶店越来越多了，先是有了一家不出名的小店“茶不易”，后来陆陆续续开了“古茗”、“一点点”等奶茶店。原本冷冷清清的街道，现在因为几家奶茶店而变得热闹不已。
在这条路上，基本上是人手一杯奶茶，大家一边喝着奶茶，一边谈笑风生地聊着天。在我还上三四年级的时候，对于奶茶的观点如大人一般——奶茶易让人发胖，也不健康。所以与其喝奶茶，不如喝健康又养身的菊花茶。但有一天下课后，在同学的“引诱”下，我还是小心翼翼地吸了一口，味道还不错，更确切地说是挺好喝的。于是我又问：“它难道不易发胖吗?”“果茶，发胖?你逗我吧?”得来的答案令我很吃惊。后来，我就喜欢上了果茶，大到喜茶，小到杂货店里5元一杯的苹果茶，我都喝过。
我最喜欢喝的还是奈雪里32元一杯的芝士多肉葡萄，但由于价格不菲，所以一年也喝不到几次。古茗里的杨枝甘露味道也不错，价格就实惠多了，只要15元。
淡黄色的汁液，鲜甜而浓郁，还有晶莹剔透、冰凉爽口的柚子肉，让人欲罢不能。经过我的细心观察，发现老师们也很迷恋这种奶茶，美术老师在上课的时候也不忘带来一杯;音乐老师总爱在课间时喝一杯;在语文老师办公室的垃圾桶中也常有几个空杯子;英语老师不喝这种，但她却喜欢另一种——星巴克的星冰乐。课后，经常见她拿着星巴克的杯子在校园里四处走动。
奶茶已经在我们的日常生活中占据了重要的地位，但也不要因为好喝而过了度。
六年级上册语文作文6我浑浑噩噩地走在大街上，则刚不知怎么的，一阵晕炫就来到了这儿，说来也奇怪，大街上的人穿着也真是“奇”!而且都向我这个方向跑过来。我差点就被踩在地上。我惊惶失措，大喊着：“爸爸，妈妈，你们在哪儿呀?”可没有人回我。有一个好心的老公公跟我说：“丫头啊，战争就要开始了，快，快跑吧!”我脑袋“嗡”了一下。战争——那不是古代才有吗?难不成我穿越了?想到这儿，我心里既害怕又有点兴奋，害怕我会在战乱中死亡，兴奋我终于能达成我穿越的愿望，可以来古代一览“古风”，这也不错!
我拼命地随着人群跑啊跑，越过了大街，跨过了小镇，攀上了山，看到了一座茅屋。见天色已晚，便上前轻轻敲门，无人应，没办法，我推开了门，走进了正院，只见一位老者正在躺椅上悠闲地摇着扇子。我走近了，盯着老者仔细看，哇!这不就是大名鼎的诸葛亮嘛!
“咚咚咚……”一阵敲门声打乱了我的思绪。连忙躲在墙角。却不知哪儿多出个书童，他打开了门，门外传来一阵响亮的声音：“请问诸葛先生在家吗?”童子答道：“在家，可正在睡呢!”哦——我没猜划，这就是千古名人刘备、张飞、关羽的三顾茅庐。我眼珠子都要蹦出来了。真想冲去要这三位签个名啊。贴着墙角，想仔细听听他们的对话。但在不知不觉中我睡着了。
醒来后，我发现诸葛正在和刘备商量政事。我凑上前去，想听听他们谈话的内容，谁知一个开形的喷嚏搅乱了所有的局面他们转过来看着我。我不知所措，只得冲出他们的视线，拼命向山下跑去，已是是黄昏了，我停下来，喘着粗气，突然一团雾气包围了我……
渐渐睁开了眼睛，眼前的《三国演义》映入我的眼帘，我这才惊醒过来，原来是南柯一梦。
六年级上册语文作文7赶走冬天的寒冷，抹去雪花的洁白，迎来美丽的春天;融化小河的冰层，拉起小草的双手，守望之牙的生长，闻见花朵的芬芳。
在天空中寻找春天，燕子是春天的信使，敲响春天的大门。带着春天飞到世界，所有的地方，告诉世界大地，春天来了。来到广阔的田野，听见悠扬的鸟鸣，那是布谷鸟在歌唱，让勤劳的人们再次播种，以便在秋天收获丰收的喜悦。歌声中，诉说着喜悦，浸润着辛酸。他提醒人们，春天已经来到。
在大地上寻找春天，小草从泥土里探出脑袋，抖动绿色的叶子，问冬天挥手告别。雪还没有融化完，它们就耐不住性子钻出来，给大地铺上了一层地毯，显得庄严而美丽。它们种类很多，许多都叫不上名字;即使它们素不相识，却有着同样的理想，努力生长，坦诚的面对生活。
在春风中寻找春天，虽然没有冬天的寒风刺骨，没有夏天的烁石流金，没有秋天的凉风习习，却有着和煦温暖旳微风。没有显著的特点，却有独特的风格，让我觉得更加可贵。来到山川大地，播种春天的种子;翻过森林，释放勃勃生机;跨过草地，撒下万紫千红。树木长出新的枝芽，小河叮咚叮咚的歌唱，花园里百花争艳，空气中的每一个分子都在随着春风而舞蹈。
在春雨中寻找春天，春雨像一只神奇的画笔。来到树林，染绿树木的嫩叶，向别人展示自己旺盛的生命力;飞过山川，抹去洁白的雪花，赶走冬天，画出真正的青山绿水，因为春天已经来到;他用花朵点缀草原，让人想到“万紫千红总是春”的诗句。
我面对春天，真想成为一名诗人，用最美的句子去赞美他;真想成为一位画家，用最美的色彩去描绘它。
20_年六年级家长会主持人串词怎么写四
横幅、呼喊，挥舞的双手;擂鼓、应援灯、扬起的彩带……这就是我们的毕业季篮球赛。
经过三轮比拼，我们班战胜了其他班，成功以b组第一名的成绩进入决赛，准备和五班争夺篮球赛冠军。
5月27日，一个激动人心的日子。六年级的六个班全都聚集在操场上。走廊上挤满了人。有些无处落脚的同学甚至从厕所的窗户由上往下看。各个班的拉拉队员们有的举着纸牌，有的拿着彩带，还有的在呐喊、尖叫。操场上一片沸腾的景象。
比赛开始了，然而我们班一直处于下风。时间一点点过去，大家都紧张得不行。只要我们班一有机会，我们就会大喊“加油”。
在比赛快要结束时，我们仍然落后对方2分。就在大家快要绝望的时候，球传到了李子予手上。他拿着球，深呼吸，举球，投篮。球，在空中划了一道漂亮的弧线。
“这么远，怎么可能进啊!”我不敢看，紧张地闭上了双眼。突然，震耳欲聋的欢呼声响起。进了?进了!我睁开眼。只见我们班的同学有的抱在一起，有的已经跳上了凳子。旁边的刘俊希，用力地抓着我的胳膊，尖叫着：“进球了!进球了!他进了3分!”哇!我们班反超了!大家使劲地拍着鼓，呐喊着，为我们的英雄喝彩!
胜利的天平在向我们倾斜，此时比赛只剩下3分钟了。可是谁能想到，我们刚刚投入一个三分球不久，五班就成功地组织了一次反击，扳回2分。这时比赛只剩下30秒，我们还落后1分。我们班的队员没有放弃，他们又发起了进攻，但是……最终比分定格在11：12，我们以1分败北，与冠军擦肩而过。大家顿时像泄了气的皮球瘫坐在操场上。我只是看向记分牌，默默不语。
在随后的颁奖仪式上，队长的发言，让我们对“输”有了新的看法。“五班的实力的确比我们强，祝贺他们夺得冠军!但是我们六班不会认输!失败，教会我们的不仅仅是失败本身，而恰恰是如何对待失败。五班，等着!终有一天，我们会打败你们!”
五班，下一次再战!
