最新小学二年级家长会家长发言稿如何写一
行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但由于年龄太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。
学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。
品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想
二、指导思想：
为了搞好本学期的工作，贯彻落实好学校的工作，做好学生的思想工作，使工作有秩序地顺利地正常发展，把学生培养成德、智、体全面发展的新一代接班人。
三、工作重点：
本学期本班的工作重点有三点。
第一，抓学习，让每个同学都能打好基础。
第二，抓美德和学生的日常行为规范。(包括仪表美、语言美、行为美)，形成良好的习惯。
第三，抓爱祖国、爱家乡、爱科学。
四、内容及措施：
(一)行为规范：
一句响亮的口号：做一个爱集体爱他人的好学生。
抓学生行为习惯的养成。
1、明确一日常规细则，做到人人知晓。
2、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。
3、用班会、晨会进行常规，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。
(二)搞好日常管理工作，组织和建立班集体。
1、狠抓学生纪律，保证学生遵章守纪。
2、各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好。
3、早操，眼保健操要人人会做，人人求好。
4、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，实行班级垃圾袋装化。
5、培养团结协作的优秀小干部群体。
(三)对学生进行思想品德。
1、利用晨会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的，让学生以此为范，导之于行。
2、利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统。
3、结合情境，适时对学生进行品德。
(四)引导学生努力学习。
1、密切与各科任老师的联系，注意模式的创新，注意方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。
2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。
(五)关心学生身心健康。
1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。
2、学生加强体育锻炼，增强体质。
3、学生养成良好的生活习惯。
4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。
5、学生形成健康的心理状态。
五、每月工作安排：
九月：安定学生情绪，让学生开始科学地接受知识灌输。抓好课堂纪律，保证课堂的正常、顺利进行，提高课堂质量。加强学生思想，组织学生学习学校的规范条例。平时要以礼待人，见到老师、长辈或同学要主动打招呼问好，同学间要团结友爱、互相帮助。
培养学生乐于帮助别人的意识。抓好课堂纪律的同时，加强课间纪律。学生爱祖国、爱人们、爱劳动。特别是自然环境的保护。培养学生团结友爱。
十月：培养学生在各种交际活动中学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。组织学生进一步学习学校的规范条例和小学生守则，学生爱护公物，遵守公共秩序。在校园和公共场所不追逐玩耍，不损害校园和公共场所的花草树木。
十一月：培养学生在日常生活中正确对待自己和他人，学习别人的长处，弥补自己的不足。对学生加强安全知识，强化学校的常规。加强课堂纪律。(组织写字比赛;小制作、绘画展览;迎接六一儿童节)
十二月：在学习新内容的同时，引导学生抓好知识复习巩固。学生要诚实和做事认真负责，并加强品德和行为习惯。
元月：做好后进生的德育工作及学生放假前后的安全卫生。执行学校规范的好人好事，并给予表扬鼓励。
最新小学二年级家长会家长发言稿如何写二
《我们成功了》一课，作者以强烈的爱国主义激情记录下了我国申奥成功这一历史重要时刻。课文中的每一句话，都浸泡着作者浓浓的爱国情。
语言训练是语文教学之本。学习语言，理解和运用语言是小学生听说读写能力提高的重要保证，我们努力透过语言，感受思想；学习语言，理解深意；品评语言，受到震撼。在《我们成功了》这一课教学中，我注意：
本课中有三个语言训练点，分属三个语言训练层次：即词语“几十万”；句式“人如海，歌如潮”；句群“我们成功了！”“我们爱北京！”“祖国万岁！”在每一个层面的重敲，都是在为低年级学生打牢阅读基础而服务的。
语言训练不是无目的、无序列的零敲碎击的散打，语言要和情感密切地结合在一起。在本课中，申奥成功是一幕幕激动人心的场面。为了丰富文本的内涵，适时引入了活水资源——音像资料。它做为课文人文情感内涵的延展，使7、8岁孩童对申奥成功的特定场景有了深切的感受。因为音像材料的加入，课堂教学的容量加大了，祖国内涵丰满了，语言感受到位了，人文熏陶入境了。再结合课文为学生的语言学习预设营建了一条层递性的训练序列，即：理解词汇（几十万）——品析经典句式（人如海，歌如潮）——锤炼思维（体会三个口号之间的语序），学生进入了一个个激动人心的画面，有了情感的切入，朗读和感悟就比较深入。
适时的练笔是情感的升华，是学生内心的情感抒发。在课文的最后，想象20xx年的北京是怎样的情景，学生活学活用：“北京是欢乐的海洋，”“体育场馆里，人如海，歌如潮。”“人们挥舞着国旗，一遍遍呼喊：‘我们胜利了，我们又拿金牌了，祖国万岁。’”
最新小学二年级家长会家长发言稿如何写三
1、致150米运动员
九月二十一，大家穿整齐，香安小学里，操场飘彩旗，一百五十米，大家争第一。选手跑得急，裁判看仔细，瞧我四年一，保证拿第一。
2、致场上运动员
秋天秋天真凉爽，健儿飞奔在操场，不比谁高谁最壮，专比谁的功夫强。如果你也来参加，裁判为你把秒掐，看看场上你我他，在跑道上见高下。
3、致60米运动员
六十米的速度快，直接冲刺看谁帅，拿第一名很可爱，跑最后也别无奈，这只是场友谊赛，重在参与不怕败，不服明年咱再来，还是我们来比赛。
4、致300米运动员
三百米要比耐力，你可千万别着急，调整自己的呼吸，不要过早被出局，一米一米再一米，冲刺不要搞突袭，合理分配好体力，名次肯定没问题!
5、致接力运动员
接力比赛最好看，争先恐后跑在前，同学热烈在呐喊，我们必胜四年一，一棒让你几十米，二棒我们赶超急，三棒随时超过你，四棒我们拿第一。
6、致各位辛苦的老师
今天老师最辛苦，管着一帮小老虎，天热小心别中暑，记得时常把水补，大家兴奋坐不住，心情愉快似小鹿，一会儿拿个第一名，送给老师最幸福!
老师老师辛苦啦!请您休息坐一下，送您一杯清凉茶，场上交给我们吧，比赛我们勇争金，纪律不用您操心，香安小学一家亲，不分年级敬如宾，今天这里创记录，明天冲出哈尔滨。
最新小学二年级家长会家长发言稿如何写四
转眼间，二年级的数学教学工作就要结束了，在教学过程中，有过困惑，也有过收获，现一并总结如下：
通过教学实践，我认为教师在“除法的初步认识”的教学中，一定要重视分物的实际操作活动并将操作和思想结合，具体来说：
第一，通过平均分的操作活动引入对除法的认识。教材首先用准备春游食品的活动，由“应该每份分得同样多”引出“平均分”，让学生认识“每份分得同样多，叫平均分”。
第二，以前我总认为操作活动是比较“低级的”的，因此让学生尽可能脱离操作，通过这个单元的教学实践，我才深刻体会到借助实际操作不仅符合小学生的认知特点，而且如果能将思考和操作有机结合的话，操作将有助于学生理解所学的内容，同时操作也是重要的解决问题的策略。
在一年级的学习中，学生已经对一些数目较小的事物进行了估计，如抓一把小棒估计有多少根等。本册教材要求学生估计出体育馆里大约能坐多少人，二年级学生对这种数量较多的事物估计起来还有一定的难度，所以我结合现实生活安排一些生活中需要估计的素材，按由易到难的坡度进行设计，引导学生逐步体会的方法，也使学生体会估计在现实生活中的广泛运用。
探索并掌握整十、整百数的加减法的口算及三位数的计算方法，并能正确地进行计算并解决一些简单的实际问题，是本册数学学习的重要目标之一，如何提高百以内加减法的基本运算技能呢？通过上网查询相关资料，向同级教师讨教，在教学中，主要来用以下方法：
首先让学生在已经掌握百以内数加减法的基础上自主探索三位数加减法的计算方法法，理解运算的道理，结合教材创设的“买电器”、“收集的矿泉水瓶”等情境，鼓励学生从现实情境中发现问题，解决问题，由于学生的生活背景，知识经验，思考问题的角度不同，学生进行三位数加减法计算时所使用的方法不同。
第二，三位数加减法数目比较大，计算时容易发生错误，所以我认为培养学生认真做题的习惯
第三，设计“森林医生“趣味游戏等形式多样的练习，帮助学生正确地进行计算。
第四，合理的安排练习阶段，对于新学习的内容及时练、及时反馈，因为遗忘是先快后慢的，注意集中练习与分散练习相结合，在后面单位的学习中，也适当地穿插了有关的练习。
1、本班上课时候大部分学生能专心听讲，课后也能认真完成作业，但有为数不多的学生，学习上有问题不敢问老师，作业也因怕分数低而抄别人的。
2、有些学生学习数学的兴趣不浓，课堂注意力不集中，一道题讲过两三遍以后，有的学生还是不知道怎么做。
3、学生的审题能力，认真程度不高。如计算时容易看错符号，抄错数字等，特别是估算时。
1、狠抓学风，在班里提倡一种你追我赶的风气
2、在今后的工作中，要经常向有经验的教师学习，弥补自己数学工作中的不足。
3、在课题研究方面，要大胆探索，不断创新，不断改革，不断提高教育教学效率。
总之，过去的已经过去，我们总结过去是为了让未来更有经验可循。旧的一年已经过去，新的学期，我们吸取过去的经验教训，不断的提高自己让自己向更高的目标迈进。我坚信一分耕耘，就有一分收获。
最新小学二年级家长会家长发言稿如何写五
尊敬的~~~：
大家好!我叫苗若琳，今年九岁了，是个小女生。我个子中等，长着乌黑光亮的头发，弯弯的眉毛像一条小船，一双又大又圆的眼睛，像黑葡萄似的，身材瘦瘦的，长着一双小巧玲珑的小手。我喜欢玩电脑和读书了!
我最喜欢读书了!
在书的海洋里，我就像一条快乐的小鱼，四处畅游。
在书的'天空中，我就像一只快乐的小鸟，自由翱翔。
我的课余时间都用到读书上了!
记得六岁的时候，我被一本厚厚的《安徒生童话》所吸引住了，那本书中的《狼来了》让我终身难忘。《卖火柴的小女孩》让我十分同情他那悲惨的遭遇，泪水一次又一次打湿我的脸。
我现在已经是一名小学生了，晚上写完作业就会捧起《中国上下五千年》，品读“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”可是，妈妈总是叫我睡觉，我才在妈妈的劝说下依依不舍得把书放下。
我爱读书!书就是我的朋友，无时无刻都陪伴着我，滋润着我的心田。
这就是爱读书的我!
