20_年小学艺术节开幕式主持词(推荐)一
今天，我们全校师生脸上都洋溢着欢快的微笑，同学们个个精神饱满，摩拳擦掌， 企盼着学校春季田径运动会的召开。
同学们，校运会是为了更好地全面贯彻教育方针，为了更好地推进素质教育，为了更好地落实新课程理念，为了让全体同学进一步地全面发展，不但在德育和智育方面得到发展，同时也要在身体素质方面得到发展，达到掌握强身健体方法，落实强身健体措施，实现强身健体目标。同时把我校的体育教育教学工作提到一个更的水平，体现 我校新课程新理念在体育教育教学改革中的新形象，展示云城小学的体育教学新风貌。
因此，本次运动会的宗旨是：以更强、更、更快的奥运精神为动力，以文明参与、团结拼搏，再创新为内涵。为了更好地开好本次运动会，特提出以下几点要求：
1.各位运动健儿要服从大会统一指挥，积极作好赛前准备，按时到达各比赛地点，比 赛时无论在体能、速度、动作还是心理情绪上都要调整到最状态发挥最佳水平，赛出最 好成绩。
2.裁判员要按时到位，公正、准确、认真做好裁判工作。其他工作人员要各就各位， 认真做好本职工作。
3.各班同学要严格遵守运动会纪律，按班级指定地点就座，注意不大声喧哗，不乱 丢果皮纸屑，非运动健儿不进入比赛场地。注意安全，确保运动会顺利进行。
我们要把本次运动会开成一个团结、文明、健康、向上的学校盛会。祝全体同学在 参与中得到锻炼，在锻炼中得到成长。预祝云城小学第四届田径运动会圆满成功！ 春季田径运动会闭幕词 尊敬的各位来宾、运动健儿、裁判员、同学们、教师们：
**小学春季田径运动会运动会在全校师生的共同努力下，圆满的完成了各项赛 事，随着接力赛的最后一声枪响，顺利的降下帷幕。天公做美，春风拂面，同学们热情 涨，意气风发，赛场内外洋溢在团结、拼搏、重在参与、健康快乐的体育精神，在此， 我谨代表学校向全体运动健儿、裁判员及大会工作人员道一声你们辛苦了！
同时向在运动 会上取得优异成绩的先进班级、优秀运动健儿表示最热烈的祝贺！ 本届运动会共有 100 多名运动健儿参加 12 个项目比赛， 参赛率达到了 40%， 在本次运 动会中，年级组邢志豪同学获 60m 径赛第一名，毛文强同学、杨原同学、邢国萧同 学分获 100m、200m、800m 径赛第一名，他们成为本届运动会上最耀眼的新星，三二班 等班级荣获精神文明奖；举办全校性运动会是固堤小学全面贯彻教育方针、扬素质教 育大旗的一个举措，也是具体体现办学宗旨一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切的一个缩影。
在此次运动会中，我们欣喜看到：同学们在奔跑、跳跃之中绽放的勃勃 生机，同学们如雪片飞舞的广播稿中蕴涵的热烈与期望；此起彼伏的加油，一浪过一浪的欢呼，奋力冲刺的激情，手捧奖状的欣喜，无一不在昭示：运动会锻炼的是体力， 激活的是生命，收获的是笑脸，其意义永远超过了运动会本身；在美好的季节，让个性 张扬，让活力四射，让笑脸常在，永远是功德无量的！把运动会办成演绎生命活力，营造美为心情的盛会将永远是我们不懈的追求！
同学们，春季运动会已经圆满画上句号，但我们锻炼身体的热情不能减，热爱活动 的习惯不能丢，春天已经来临，绿草如茵的球场在你们向招手！让我们共同期望，秋季运动会上再创辉煌！
20_年小学艺术节开幕式主持词(推荐)二
艺术体育教育是学校实施美育的主要内容和途径，是学校教育的重要组成部分，是加强社会主义精神文明建设、继承中华民族传统文化、潜移默化提高学生道德水平、培养高尚情操、促进智力、身心健康发展的有力手段。
积极贯彻教育局的艺术教育精神，面向全体学生，做好学校艺术和体育的各方面工作，努力推动学校艺术和体育的发展，积极参加教育局组织的各种艺术和体育活动，根据我校的实际情况，认真开展一系列学校艺术和体育活动，丰富学生的课余生活，培养学生的艺术素养，增强学生的体质。
教师应更新观念，灵活运用各种教学方法，使美术课更加有效和精彩。我们应该善于创设情境，激发学生兴趣，围绕教学目标积极开展“有效课堂教学”的探索。努力寻找和总结“有效提问”、“有效活动”、“有效合作”、“有效探究”等课堂教学方法和模式。在课堂上组织学生的艺术实践活动；重视艺术思维的训练，培养学生有一双发现美、提高艺术修养的眼睛；通过美术课的评价，鼓励学生的自信，让更多的学生享受到成功的喜悦；让学生感受过程，培养情感，陶冶情操，在掌握艺术知识，提高艺术表现技巧的同时，形成正确的审美观。
1.在学校现有艺术教育的基础上，提高音乐、美术、体育的教学质量，在学校层面开展经常性的教研活动，注重教师自身的修养，让教师能够参与各种培训活动，让教师在工作中不断有新的教学理念和创新意识。加强美术教师专业技能，实施美术教育。
2.充分利用学校的一切资源为学校的艺术教育服务，如学校的专用教室、各科专职教师等。让一切和人都做到最好，让艺术教育渗透到各个学科。
3.了解实施课程改革的要求，进一步探索农村小学艺术班的发展，开展适合我校特点的艺术实践活动。做好学校兴趣班的美术课程设置，让学生在固定的活动时间内发挥主观能动性，挖掘艺术潜能，发展个性，培养艺术素养。
4.积极参加镇区各项活动，结合镇区文艺活动做好准备，认真做好组织工作，积极排练，确保节目质量。
2月：学校艺术体育教育启动，专门安排学校兴趣班艺术课程的设立和开展，安排学校艺术体育兴趣小组的工作，落实区内艺术教育精神。
3月：配合即将开展的区内工艺美术抽检开展准备活动。组织学生积极实践，掌握各种技能，满足新课程标准对学生技能的要求，加强学生基本能力的培养。
4月：积极准备参加各种比赛，选拔优秀学生参加“百令艺术节”等比赛。根据学校的实际情况，尽可能做好，让学生互相欣赏，互相学习。让学生有机会看到外面的世界，给他们一个锻炼的机会。
5月：继续加强学校美术课教学质量，加强培训，备战六一儿童节，评选优秀节目。
6月：组织学生参加六一儿童节演出，做好每个年级的期末复习，对学生做出客观公正的评价体系，做好年终总结。
教师充分发挥自己的特长，加强自我培训，使自己的专业水平和教学水平不断提高。积极参加各种教研活动和各种培训活动，不断提高自身素质，更能胜任艺术工作。通过艺术和体育教育，学生可以接受美育，培养道德情操，发展发现和表达美的能力，增强体质。培养他们高尚的审美情趣和正确的价值观，使学生成为全面发展的有用人才。
20_年小学艺术节开幕式主持词(推荐)三
我们学校的美术教育工作继续践行《学校艺术教育工作规程》精神。在课程改革总目标的指导下，以深化课程改革为主题，面向全体学生，巩固艺术教学惯例，丰富学生艺术生活，促进校园文化建设，提高学生艺术素质和审美能力，开展个性化、创造性的艺术教育，积极促进学校艺术教育的发展，有效提高艺术教育的质量和效率。让我们的艺术教育适合每个学生的发展，让每个学生全面发展，有个性。
1.建立小学美术兴趣小组。
2.实施小学艺术教育工作计划。
3.组织学生参加艺术教育活动。
4.加强校园艺术环境建设。
5.完善美术备课、教学讨论和评价管理制度。
6.尝试艺术的多元化发展，提高艺术教育的生命力。
(一)贯彻新课程标准精神，加强研究。
近年来，我们学校一直非常重视艺术教育。充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代素质发展中的地位、作用和作用。在当前教育发展的新形式下，我们坚持“全面专业”的理念，认真学习和贯彻课程改革精神，真正实施素质教育，在教学活动的各个环节有机地统一德、智、体审美教育，全面实施学生艺术教育，使所有学生都能接受艺术教育，每个人都具有一定的艺术素养，在育人中发挥重要作用。
(二)优化教学过程，加强教学管理。
从措施上狠抓艺术教育的实施，旨在培养学生的创造能力，促进学生综合素质的发展。坚持“期初有计划，月度有检查”的原则，要求教师在熟悉教材的情况下制定切实可行的教学计划。由教研室和教研组长组成的艺术教育领导小组应及时查阅和反馈信息，使其更具可行性。在此基础上，严格要求教师按照正确的格式认真备课，教学过程具体，重点难点有效突破，不做随机抽查，增加上课听课强度。随时了解美术教师的教学动态，及时分析和综合教学现状，与美术教师沟通，鼓励教师及时记录自己的教学经验，不断探索和改进教学方法，积累教学经验。这样既有利于教学的监督机制，又能提高艺术教学的质量。
(三)加强校园艺术环境建设，增强艺术教育氛围。
艺术环境建设是提高艺术教育有效性的保证，也是巩固和交流学校艺术教育的途径。
首先，学校要营造良好的艺术氛围，包括走廊画和艺术展示墙的布置，做好维护和更新工作。班级安排也要体现一定的艺术特色。
其次，网络是一个新的文化艺术环境。学校要合理利用这部分教学资源，建立符合师生特点的健康的美术教学环境，建立学习
学校艺术网站展示学生的艺术作品，进行艺术教学交流等。并鼓励学生上网。
(4)重视课外美术教育活动，寻求新的亮点和发展点。
我们要求教师在美术教学中充分关注学生的个体差异，注重因材施教，在全面了解学生个性特征的基础上充分开发学生的潜力。艺术课外活动被视为学生实施艺术教育的重要途径。课外活动是课堂教学在学校艺术教育中的进一步延伸，是提高学校艺术教育质量的关键。首先，本学期延续了舞蹈、合唱、美术等原有兴趣小组，增加了书法、电脑两个兴趣小组。重点是提高习得效率，注重辅导方法的科学性、趣味性和时效性，争取在各级各类比赛中取得更好的成绩。
其次，加强学校与社区的文艺交流，让学生在活动中参与社会实践，培养学生的艺术交际能力、开放人格和健全人格。
(五)努力整合学科，寻求艺术教育的多元化发展。
艺术的生命在于应用，艺术与科学的联系是一个值得关注的命题。通过一些科学知识的艺术应用，可以发展科学中的艺术美，通过各种艺术形式培养学生的创造和想象能力。
倡导艺术与综合实践活动的结合，让学生进入社会进行研究性学习，了解地域文化，加强艺术活动与其他学科教学活动的融合，以艺术的形式丰富教学活动，增加艺术与学习和生活的联系。
(六)改善房间管理，提高管理水平。
首先要及时把专用教室的使用制度贴在墙上，利用教研活动的机会组织教师学习；其次，每个房间都要对人负责，规范每个房间的卫生环境工作；最后要提高各个房间和美术器材的使用效率，及时填写使用记录。学校要加强对特殊艺术教室的检查，发现问题及时整改。
1.制定工作计划。
2.明确每个房间的分工，把制度贴在墙上，组织老师学习。
3.提高学校艺术兴趣小组。
4.更新美术馆的作品布局。
5.开展“爱我的家乡”艺术展。
6.各兴趣小组进入常规教学过程。
7.“宋满校园”歌曲联唱活动精选
8.元旦晚会
20_年小学艺术节开幕式主持词(推荐)四
xxxx年学校本着“办规范艺术加增特色项目学校，育全面发展加特长人才”的原则，面向全体学生，通过多种途径，采取各种措施，积极开展艺术教育工作，努力提高学生的审美素质和艺术修养。我们学校的艺术教育工作以实施素质教育、狠抓课堂教学，遵循普及与提高相结合、课内与课外相结合、学习与实践相结合的原则，不断更新了艺术教育观念，把艺术教育作为推动学校素质教育的大事进行。下面回顾总结一下本学期我们学校在艺术教育工作方面的情况：
我们浦江二小现有艺术教师四名，兼职多名。其中，音乐教师两位，一位是从崇民调过来的的音乐骨干教师，专业能力强，教学经验丰富，另一位是刚工作一年的新教师，观念新，专业能力好，虽教学经验还不足，但求上进充满青春的活力。两名美术教师都有十多年的教学经验的教师，年纪青，更重要的是我们这支艺教队伍不甘于现状，敢于创新，为我们浦江二小的艺术教育顺利的开展各项工作，奠定了一定的基础。
为了保证艺教工作的正常开展，我校首先在硬件设施上给予了保障，配备了两个音乐教室，一个舞蹈房，一个美术教室。为了跟的上学校整体发展的步伐，我校本学年不断添置和更新了教学设备和器材，确保了艺教工作的政策有序地开展。
团结是做好一切工作的基础，我组八月刚引进一位新的音乐教师，她是一位从崇民调过来有着十几年工作经验音乐骨干教师，专业能力强，教学经验丰富，个人音乐素养好，但对小学生的教学比较陌生，需要日常教学上不断的磨合。因此，我组利用平时休息时间经常讨论如何理解与管理好小学生，注重了平日里的日常管理学生，开展互帮互利相互交流、相互听课的一系列研究性的学习，同时注重学生创新思维，创新能力等理论和经验，不断提高本组教师的理论水平与课堂教学水平。
在良好的氛围中，艺术组教师充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和作用。在当前教育发展的新形势下，坚持“全面+特长”的指导思想，认真学习、贯彻课程改革的精神，真正落实素质教育，将德、智、体、美育有机地统一在教学活动的各个环节之中，对学生全面实施艺术教育，使学生人人喜欢艺术教育，个个具有一定的艺术素养，发挥了艺术教育在育人领域中特殊而又重要的作用，克服了小学艺术教育中专业化、教条化和“以绘画、唱歌为中心”的纯艺术教育模式，培养了一批具有特色的全面发展的高素质学生。
艺术教师严格按照教学大纲开设音乐、美术等学科，做到开全学科、开足课时、定期考核，合理有效地安排课堂35分钟，提高课堂效率，通过音乐、美术等教学及实践活动培养了学生浓厚的艺术情趣，发展了对美的感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高了学生的艺术素养，陶冶了学生的高尚情操。本学期我组共开校级音乐研讨课学唱《勤快人和懒人》和学唱《小雨沙沙》，双语研讨课学唱《草原就是我的家》，校极美术展示课《给鱼儿穿上美丽的花衣服》，在“绿色探究，自主实践“市级拓展活动中，沈琼老师担任了蔬果雕刻拓展课《汽车总动员》的教学，均受到专家领导、老师的肯定。
校开展第二届“银杏杯”教学月活动，我组四名成员虽没能参加教学月上课活动，但积极参加听课、评教活动。同时本组全体成员积极参加第二届“银杏杯”教学月论文评选、与课件制作活动，沈琼教师荣获“银杏杯”教学月论文评选三等奖，本人获“银杏杯”教学月课件制作三等奖，撰写的《以小种植园绿色艺术实践研究》论文获校第三届教育科研成果评选(课题类)三等奖。此外，教师们把美育内容渗透到其它学科的教学中，每位教师都能自觉地结合本学科特点对学生进行艺术审美教育。
学校在每周一下午都组建了音乐、美术、书法等兴趣活动小组，其中美术兴趣小组又分为缤纷叶画、蔬果雕刻等社团，音乐小组分为合唱、舞蹈、小乐队等社团。课外艺术活动还做到了“活动时间、活动地点、活动内容、活动器材、指导教师”五落实。由于制度完善、计划周详，我校的艺术教育活动开展得扎实到位，校管乐队和舞蹈队多次参加“小伙伴乡村巡回演出”、“浦江镇09年汇报演出”、 “浦江镇家庭演出比赛”做表演……
我艺术组还承担着学校校园文化的布置的各项任务，时常面对时间短，任务多的情况，全组教师上下一心，在校领导的关怀和大力支持下，每次都能较圆满地完成任务，如：镇浦江谣的诗配画，少先队大队部的“绿色放飞”绿色大课堂中期汇报活动等……
我们艺术组不放弃每一次让学生锻炼的机会，两位美术老师在本学期中积极组织我校同学参加上海市“益达护齿，爱牙护牙”手工报制作活动，xxxx区xxxx “瑞安杯”校园文明礼仪绘画大赛，xxxx区“好习惯迎世博”学生美术书漫画设计大赛，镇浦江谣的诗配画，xxxx第十三届全国中小学生绘画比赛，一位同学获全国二等奖，三位同学获全国三等奖，一位同学获全国优胜奖，多位同学获等第奖……
音乐老师在本学期中，积极组建学校的三团一队，每周六次活动，使三团一队走上了正轨。xxxx年12月校舞蹈队、小乐队参加“浦江镇09年汇报演出”。任蕾佳、鄢美丽两位教师在浦江二小“第二届银杏颁奖大会”上分别独唱歌曲《报答》、《红旗颂》。任蕾佳积极参加xxxx区教师风采大赛声乐比赛。鄢美丽老师多次参加在xxxx区教师合唱大赛的表演。均得到广大领导、老师、家长的一致认同与赞扬。
根据艺术教育中抓好社团活动的要求，我们学校开设了美术的叶画、蔬果雕刻、合唱、绿色时装等社团，利用浦江镇青少年活动中心的老师在双休日免费为我校开设了舞蹈、器乐等兴趣小组。音、美老师根据自己的专业特长每人带一至二个兴趣小组，每周定期活动。本学期学校也搞了一系列活动，中高年级100%的同学参加了，上海市“益达护齿，爱牙护牙”手工报制作活动，少先队大队部的“绿色放飞”绿色大课堂中期汇报活动中，有部分社团成员参加展示活动……学生参与面很广，兴趣很高。同学们纷纷报名，积极动手，营建了很浓的校园艺术氛围。
以上是本学期我校一些主要艺术工作，简单描述了本学期开展艺术教育的概况，在井然有序的教学活动中，丰富了校园的文化生活，完成了学校布置的各项工作。虽取得了一定的成绩，但离我们理想中的目标还有距离。今后我们会继续扎扎实实，富有创造性地开展好艺术教育，力争创出更好的成绩。
20_年小学艺术节开幕式主持词(推荐)五
同学们、老师们：
在杨柳青青、和风送暖的大好日子里，我校迎来了一年一度的传统节日——第十二届校园文化艺术节的盛典。至此，我谨代表大队部对艺术节的启动表示热烈祝贺！
有位著名的艺术家曾经说过：“艺术使人生变得更加精彩”。校园文化艺术节是学校校园文化的浓缩，是学校办学特色的呈现，是对师生艺术素养的提升，更是全体师生魅力展示的一个平台。通过一系列的活动加深同学们对文化艺术的理解，陶冶同学们的艺术情操，拓展同学们的文化素质，培养同学们积极向上的精神风貌。我相信，只要同学们积极参与、努力实践，无论是否得到掌声和奖励，都会收获一笔宝贵的人生财富；无论比赛成绩的高与低，只要参与过、激动过、欢呼过，就将拥有一份美好的回忆。我校已成功举办了十一届“校园文化艺术节”，取得了丰硕的成果。
本届校园文化艺术节主题是：红领巾心向党，四好少年我争当。活动贯穿整个学期，从三月我们“锄园”开园开始到今天的全面启动，预计到五月底结束，历时三个月的时间。相信在各项目组织老师的认真策划和组织下，在全体老师和同学的积极参与、努力下，我校第十二届校园文化艺术节一定能获得圆满的成功。本次艺术节共举办了以下八大板块近20项活动，主要包括：
一、“十佳四好少年评驯
二、语文的——一三五语文学科竞赛、一至六年级硬笔书法比赛；一至三年级讲故事比赛，整合音乐活动的“重温红色经典、共抒爱国情怀”校园合唱、朗诵大赛
三、数学的——二四六数学学科兴趣活动。
四、科学的——重点在四至六年级，举办“第八届科普节暨“锄园”开园仪式活动，科学小论文比赛。
五、综合实践组的——一、二、三年级折纸，四年级水果拼盘比赛，五、六年级小课题成果展。每班选送1个小课题参赛
六、艺术组——音乐：与经典诵读结合，举办“重温红色经典、共抒爱国情怀”校园合唱、朗诵大赛，每个年级安排一个下午进行，美术：4—6年级进行“人文古镇活力崇福“绘画作品展示活动，1、3年级“环保纸袋设计制作比赛”
七、信息技术组——安排了“扫雷”挑战赛；
八、体育组——六年级的三人制小篮赛、东园太极拳表演赛和语溪广播操表演赛、崇德小学（20xx）田径选拔赛。
文化艺术节的方案汇编将以电子稿的形式于本周发至老师的公文系统，要办好艺术节需要老师们、特别是正、副班主任和各项活动的组织教师的大力支持，每一位老师请收到汇编之后，仔细阅读，积极组织学生参加各项比赛。
本届校园文化艺术节和往年一样，将继续进行校园文化艺术节班级团体总分的评比和七彩星章的争章活动。团体总分的计算方法与往年有所不同，每项活动都以集体名次计入团体总分（除“语、数竞赛”外集体分数计算办法为按班级个人获奖名次之和排定名次（个人一、二、三等奖分别为5、4、3分）“语、数竞赛”集体名次按团体获奖计算，不计个人获奖总和。）
最后，提醒大家以下几点：
1、各班利用本周班队课或晨会、队会十分钟对艺术节进行布置等。
2、五月下旬的千人太极拳表演赛各班及早做好准备。
3、经典诵读大赛以“颂扬红色文化”为着眼点，整合大合唱，不完全统一诵读内容，各班可根据大合唱自选红色经典诗词，诵读可在合唱前后或穿插于合唱段落之中。
同学们，艺术节舞台已经搭起，艺术节帷幕已经拉开，艺术节的序曲已经唱响，让我们拿出各自的绝活来，积极投身到艺术节这一活动中来，用童真，用活力，用激情，飞扬梦想，舞动生命，秀出你们的靓丽风采！让学校为你欢呼，为你骄傲，为你喝彩！
最后，愿每一年的文化艺术节都能成为我们心中永恒的记忆，祝我校的校园文化艺术节能办得一年更比一年好，一届更比一届好！
祝同学们表现优异，为班级争光！
谢谢大家！
20_年小学艺术节开幕式主持词(推荐)六
（吴：）各位领导
（刘：）各位老师
（白、彭：）亲爱的小朋友们
（合：）大家上午好！
（彭：）灿烂的鲜花涌成欢乐的海洋
（白：）喜悦的笑脸绽放在节日的校园
（吴：）孝感市实验小学第四届校园艺术节暨欢庆六一国际儿童节文艺展演
（合：）现在开始。
（吴：）参加这次欢庆活动的，还有两所兄弟学校的部分师生，他们是肖港镇中心小学的师生,你们好！红光小学的师生，欢迎你们的到来！
（彭：）一个月以来,在我校第四届校园艺术节这座大花园里，一朵朵艺术奇葩竞相开放，一个个艺术人才不断涌现，一次次文艺汇演精彩纷呈。
（白：）今天大家欢聚一堂，让我们用歌声唱出心中的喜悦！让我们用舞蹈跳出心中崇高的理想！
（吴：）首先，让我们用热烈的掌声欢迎李校长作六一致辞。
【李校长致辞】
（白：）感谢李校长诚挚的祝福。
（彭：）亲爱的同学们，让我们在最绚丽的民族音乐中
（白、彭：）唱起来吧，跳起来吧！
【热场表演：舞蹈《最炫民族风》】
（刘：）同学们，刚才的表演精彩吗？让我们再次用掌声感谢我校舞蹈二队的老师和同学们！（掌声欢迎）管乐队，是我校一道美丽的风景，它曾代表我校参加过省、市各项活动，还获得湖北省黄鹤美育节金奖；在省、市少代会等各类大型的演出活动中都有着精彩的表现。今天，他们将出现这个舞台上，为我们演奏一首欢快的乐曲——《好日子》。有请乐队指挥池耀华老师闪亮登场！
1、《好日子》实小管乐队
（吴：）待定
有一首歌，越唱越新鲜，经久不衰，有一首歌，越唱越悦耳，历久弥新。请听实小合唱团为大家演唱《学习雷锋好榜样》。
2、合唱《学习雷锋好榜样》实小合唱团
（白：）我们学校与肖港镇中心小学结成了“手拉手”学校，今天肖港镇中心小学的民乐队也来到了我们的舞台，请听他们为我们演奏的《月光下的凤尾竹》
3、演奏《月光下的凤尾竹》肖港镇小学民乐队
（彭：）读国学，送经典，是这几年来我们学校常抓不懈的一项特色工作，是学校营造雅真校园，培养雅真学生的重要抓手。请听实小朗诵队为我们朗诵《延安颂》，《中国少年说》。指导老师：于长华
4、朗诵《延安颂》《中国少年说》
（刘：）同学们，你们还记得曾经唱过的那些朗朗上口、耳熟能详的儿歌吗？来，现在就让我们跟着这些小演员们一起唱起来吧！请欣赏少儿歌曲串烧《快乐的歌》。指导教师：李婷
5、少儿歌曲串烧《快乐的歌》
（吴：）
6、时装秀《我的童年我做主》实小小不点模特队
（彭：）化蝶的故事，千古流传，化蝶的音乐，余音绕梁，请听实小民乐一队的动情演绎。
7、器乐《化蝶》实小民乐一队
（白：）课堂，是知识的殿堂，课间，是欢乐的时间。请看红光小学为我们表演的舞蹈《课间十分钟》
8、舞蹈《课间十分钟》红光小学
（刘：）接下来，让我们用热烈的掌声有请肖港镇中心小学的同学们带来的舞蹈《溜溜扇鼓赵州情》
9、舞蹈《溜溜扇鼓赵州情》肖港镇中心小学
（白：）欣赏了优美的舞蹈，让我们在强劲的音乐声中欣赏实小武术队跆拳道表演。
10、跆拳道《男儿当自强》《功夫小子》实小武术队
（吴：）茂盛的竹林深处，笛声悠悠，循声而去，却见有人凝神泼墨，让我们走进这美好的境界。请欣赏实小民乐二队和书法队的精彩表演。指导教师：张世霞黄小鹏
11、民乐书法《竹林深处》
（吴、刘：）适当评价书法作品
指导教师：张林
12、《阳光韵律操》二年级舞蹈队
（刘）人们说，实小的学生热爱艺术，这背后，还有一群爱艺术，懂艺术的老师。请听青年教师代表黄晓燕演唱的歌曲《长大后我就成了你》。
13、歌曲《长大后我就成了你》黄小燕
（彭：）在我校，活跃着一群器乐爱好者，他们打起架子鼓，你就忍不住身躯舞动。请欣赏架子鼓，黄河。
14、架子鼓演奏《黄河》
（吴：）接下来，让我们欣赏带有异域风情的拉丁舞
15、拉丁舞《拉丁风情》
（吴：）亲爱的同学们，我们有今天幸福的生活，美好的童年，
（刘：）我们能够在这里尽情的载歌载舞，欢度节日，
（吴：）我们要感谢这个伟大的时代，感谢我们的祖国，感谢我们的家乡，
（吴、刘：）最后，让我们一起来祝福孝感。
16、歌曲《祝福孝感》教师演唱
白：新世纪的太阳是为我们升起的
彭：新世纪的鲜花是为我们盛放的
白：托起梦想，让它闪亮在未来的天宇。
彭：踏响大地，让童心乘着春风飞行
白：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，
彭：沐浴在新世纪的阳光中，我们朝气蓬勃。
白：我们是祖国的春天，我们是祖国的未来。
彭：衷心的感谢父母和老师对我们的培养和教导
（白、彭：）我们必将不负生命的春天，共同托起明天美好的太阳
（刘：）尊敬的各位领导、老师们，亲爱的小朋友们
（吴：）孝感市实验小学第四届校园艺术节暨欢庆六一国际儿童节文艺展演即将结束，在此，我们衷心的祝愿同学们——
（合：）节日快乐，茁壮成长!再见！
20_年小学艺术节开幕式主持词(推荐)七
回顾过去的一学年，经过学校师生共同的努力，艺术教育工作有了新的起色。我校围绕着丰富学生的课余生活，从教师到学生，从社会到家长，对艺术教育有了新的认识，学校基本形成了艺术特色教育的氛围。学生艺术水平、观赏能力在原来的基础上有了新的提高，现作总结如下。
一、贯彻新课标精神，切实加强课题研究
我校十分重视艺术教育工作。充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和作用。在当前教育发展的新形式下，我们坚持“全面+特长”的指导思想，认真学习、贯彻课程改革的精神，真正落实素质教育，将德、智、体美育有机地统一在教学活动的各个环节中，对学生全面实施艺术教育，使学生人人接受艺术教育，个个具有一定的艺术素养，发挥了艺术教育在育人领域中的重要作用，克服了小学艺术教育中专业化、和“以绘画、唱歌为中心”的纯艺术教育模式，培养一批具有实小特色的全面发展的高素质人才。
二、完善常规管理，强化过程管理
在措施上狠抓艺术教育任务的落实，把我校的艺术教育目标定位于培养学生创造能力、促进学生整体素质的发展上。要求教师在熟悉教材的情况下，制定切实可行的教学计划，由教导处、教研组长组成的艺术教育领导组及时查阅，反馈信息，使其更具可行性，在此基础上，严格要求教师认真备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，正常开展每周一课的教研课，夯实艺术教师的教学基本功。领导组将随时了解艺术教师的教学动态，及时分析、综合教学现状，与艺术教师一起交流，鼓励教师及时地记录教学心得，不断探索、改进教学方法，积累教学经验。这样，既有利于教学的督促机制，又提高了艺术教学的质量。
三、艺术教学成效明显，艺术活动多姿多彩
艺术教研组充分发挥了集体备课的优势，共同研究艺术学科.教师之间形成彼此支持，互相学习，共同成长的良好风气.本期推出好几节艺术教研课均获得领导、家长、老师们的好评。艺术教师们对学校的活动尽心尽力，每次的活动成功的开展都离不开他们辛勤的付出。艺术教师们抽自己休息时间准备基本功大赛，在活动中赛出风格为我校添光加彩。走进舞蹈组，孩子们用自己肢体语言表现着对音乐理解的美，对生活感悟的美。另外，音乐教师指导并协助徐老师组织的《潇洒女兵》系列大课间活动参加了镇上的比赛，获一等奖，本次活动得到的校领导的全力支持和各位老师们的全力帮助，更是老师们集体智慧的结晶。他是我校教师团结一心的良好体现。我校六一艺术节小品《快乐大扫除》在学校艺术节演出中获得阵阵喝彩，舞蹈也在以前的基础上得到了较好的提高。
今年六月我们为了给同学们搭建展示特长的舞台，举办了“我与新课程同成长”大型书画、手工等作品展，各个艺术小组都拿出了自己的绝活参加竞争。
我校还在假期开展了综合实践活动。这也是我们艺术训练的一个拓展活动。它是我校艺术训练深化的表现。学生有了收获、教师也有了收获。
我校艺术教育工作正在蓬蓬勃勃地开展，学生的素质教育正在深入推进，以上的成绩只能说是过去，在新的一年里我校要以新的理念去塑造学生，提高人文素养，达到科学和艺术结合的境界。只要我们广大教师明确身负的重任，脚踏实地，就能够把学校艺术教育的改革和发展推向一个新的台阶，就能开创出艺术教育的新局面。
20_年小学艺术节开幕式主持词(推荐)八
活动开展之初，我校充分利用国旗下讲话、宣传橱窗、校广播站、校园网等宣传途径进行大力宣传，让师生明白，学校不仅要有朗朗的书声，还要有悠扬的歌声和优美的舞步，开展“大家唱、大家跳”艺术教育活动，能提高我们的艺术修养和审美情趣，丰富我们的精神生活，营造“向真、向善、向美、向上”的校园文化特色，从而纠正了部分师生存在的“大家唱、大家跳”艺术教育活动不是主业，耽误时间，难以坚持的思想偏见，并结合“课外访万家”活动，发放《致家长的一封信》，做好部分家长的工作，加强了学校与家庭的沟通，营造一种良好的氛围，让活动深入人心。
为了确保活动有条不紊地开展，我校在充分调查研究的基础上，制定了切实可行、行之有效的《胡家学校小学部“大家唱、大家跳”艺术教育活动方案》。确立了以学校为基础，以班级为单位，用一年的时间，达到“人人会唱十首歌，一曲京剧戏，个个能跳校园集体舞，会舞流星球”的总体目标，确定以“合唱”和“校园集体舞”为主要内容，成立以校长为组长的领导小组，形成政教主管、教学辅助、后勤协作，专任教师是指导者，班主任是组织者，科任教师是辅导者的工作模式，把“大家唱、大家跳”艺术教育活动作为教育教学工作的重要内容，纳入教师工作考核，并计工作量。整个活动分四个阶段，分步实施。
第一阶段：宣传发动。通过大力宣传，提高认识。营造氛围，让活动深入人心。
第二阶段培训骨干。培训期间，每天晚上，学生食堂灯火辉煌，歌声悠扬，那是我校对“大家唱、大家跳”艺术教育活动辅导教师进行业务培训；每天课外活动时间，大会议室里，校“合唱团”引吭高歌，校舞蹈队激情澎湃，那是我校对“大家唱、大家跳”艺术教育骨干学生进行强化训练。为活动的开展做好充分的准备。
第三阶段推广普及。在这一阶段，实行“三包”“四定”即校级领导
包年级、中层领导包班级、专任教师包项目，定时间、定场地、定人员、定项目，做到“班班有活动，人人有项目，个个都参与”，达到人人能唱歌，个个能跳舞。为活动的开展打下坚实的基础。
第四阶段总结提高。总结经验，反思不足，努力提高“大家唱、大家跳”艺术教育活动质量，达到人人会唱、个个会跳，不断促进活动健康持续地发展。
1、精心设计内容。
活动之初，在内容设计上，我们坚持按照“时代特征，校园特色，学生特点”的原则，避免教育活动“成人化倾向”，让活动内容尽量遵循时代特征，贴近校园生活特色，符合学生心理特点，学校“大家唱、大家跳”艺术教育展演活动推荐的100首歌曲中，挑选出学生喜爱的《大海啊，故乡》等30首歌曲，并结合我县戏曲进校园的工作要求，选一些戏曲名段，作为我校“大家唱、大家跳”曲目。“流星球”是我校的传统项目，深受学生的喜爱，我们将其改编并与校园集体舞《踏浪》一起纳入“大家跳”活动内容。
