推荐合作办学协议简短一
乙方：_____________________
身份证号码________________
甲乙双方本着友好合作精神，根据国家和本市有关法规、规定，按照自愿、平等、协商一致的原则，签订本合同。
第一条合同期限
1.合同有效期：______自____________年____________月____________日至____________年____________月____________日止，合同期满聘用关系自然终止。
2.聘用合同期满前一个月，经双方协商同意，可以续订聘用合同。教师用_______元作为押金。
3.需要辞职的，需前一个月向学校负责人打招呼，否则扣除押金。
4.需要请假的，需提前向负责人打招呼。为了杜绝月月都有请假现象，现制定一月内有请假一次月底扣除________元工资。需要请假的请及时与家长沟通并进行调课工作。
第二条乙方的权利
1、按约定取得(试用期正式员工____人民币/月的授课报酬);甲方按月支付授课报酬。
2、要求甲方提供与授课对象相关的背景资料及授课的相关业务资料。
3、要求甲方提供良好的教学环境和必须的教学软件。
第三条乙方的义务以及甲方权利
1、给学生授课必须准备教案以及有关课程规划，不得随意进行课程;课堂做好回课、新课、预习工作。
2、按时上课、按点下课、不得提前下课以及推迟上课。一经发现扣除本节课全部工资。
3、上课必须认真对待，教法新颖能吸引学生，不得使用老一套教法，强行要求学生学习以及敏感语言“笨、慢、错了等”推荐鼓励、赞美教学法。
4、布置作业要合理，并且要求布置课前预习作业，布置的作业必须在课前回访。
5、对学生进行考勤，对每节课没来学生必须做好电话回访工作。对缺勤的学生安排适当时间进行补课;
6、有组织课堂纪律管理的能力，决不允许课堂中学生乱跑现象。维持课堂纪律正常的教学秩序对学生如有突发意外情况的，乙方应及时和本中心负责人或家长联系并采取合理的应急措施。
7、保证教学质量的提升，学期末组织考试以及考级。经常主动与本中心负责人联系，研究有关教学中存在的问题，接受教学质量检查______日常教学评价，及时反映学生的学生要求，对甲方的教学管理严格遵守，及时提出意见或建议。
8、乙方除特殊事由不得随意请假。如特殊事由不能按时间上课的，应提前一天通知甲方。
9、乙方应做好教师本职工作，不得有违法行为，一经发现甲方有权解除与乙方合同。乙方违法行为以及人身安全问题与甲方没有关系。
10、乙方试听学生按报名费用5_______%提成。试听未成功的不发放工资。工资按课时记录填写为标准，不见课时记录单不予以发放工资。
11、提前10分钟到校备课。不得踩点上课。教学进度随时记录，不得进度太慢。
12、绝对不允许挖学生情况，负责扣除押金。
13、积极参加学校各项招生工作任务，展示、公开课、家长会、教研会、周x等。
第四条
本合同依法签订后，合同双方必须全面履行合同规定的义务，任何一方不得擅自变更合同。确需变更合同的，双方应协商一致，并按原签订程序变更合同。双方未达成一致意见的，原合同继续有效。经双方当事人协商一致，本合同可以解除。本合同期满或者双方约定的合同终止条件出现时，聘用合同即自行终止。在聘用合同期满二个月前，经双方协商同意，可以续订聘用合同。
第五条
1、有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合同，并且不承担违约责任：
(1)发生不能预见、不能避免并不能克服的客观情况而导致课程不能继续安排;
(2)乙方被证明不符合聘用条件的;(如没有教授资历或能力)
(3)乙方故意不按时完成授课内容和授课计划的;
(4)通过组织学生对授课质量进行测评后，乙方教学不合格的;
(5)乙方被依法追究刑事责任的;
2、有下列情形之一的，乙方可以通知甲方解除聘用合同，不承担违约责任：
(1)甲方未按照聘用合同约定支付工作报酬或者提供工作条件的;
本合同一式贰份，甲方一份，乙方一份，经甲、乙双方签字后生效。未尽事宜，经双方协商后签订补充协议。
甲方：___________(盖章)乙方：__________________
签约时间：___________________
推荐合作办学协议简短二
20xx年是“xx”规划的最后一年，教育工作在区委、区政府的正确领导下，按照年初确定的工作思路，以科学发展观为指导，以构建区域和谐教育为目标，以提升教育质量为核心，以加强师资队伍建设为根本，解放思想，开拓创新，真抓实干，切实促进教育事业均衡发展、发展、和谐发展，各项工作进展良好。
学前教育事业稳步发展。全区共有各类体制幼儿园xx所，在园幼儿xx人，走出了一条以公办幼儿园为示范、公私并举的多元化办园之路，形成了优质资源多、教育科研优、保教质量高、师资队伍强的良好局面。
义务教育水平保持领先。全区共有公办中小学xx所，在校学生xxx名。全区以实施素质教育为主题，全面深化教育教学领域改革，学生思想道德素质不断提高，反映基础教育整体水平的中考升学率，继续保持全市领先水平。
民办教育管理进一步规范。进一步落实民办教育发展的各项扶持政策，理顺办学体制和管理机制，依法规范民办学校的办学行为，民办学校教育教学质量进一步提高。
社区教育成果不断提升。各项教育培训工作有序开展，社区教育理论研究工作进一步推进，我区已有xx、xx、xx和xx个街道荣获“市社区教育示范街道”殊荣，占街道总数的xx%。其中，xx、xx、xx三个街道被评为首批全国社区教育示范街道。月湖街道和西门街道将申报第二批全国社区教育示范街道。
进一步强化教育管理。规范中小学招生行为，严格执行就近入学的规定，顺利、稳定地完成中小学招生工作。坚持依法办学，规范办学行为，认真落实《省教育厅关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知》等相关文件中的各项“减负”要求，各中小学校签订《20xx学年度区教育局规范办学行为责任书》，遵守“六个严格”，健全各项规章制度。同时，充分发挥督导作用，强化督学责任区责任，充分发挥督导的督学职能，加强随访督查和专项督查，有效地推进了减负工作各项规定的落实。
全面推进“有效教学”，努力促进后xx%学生成长。区教育局、区教研室深入学校一线开展教学调研，积极构建高效课堂，引导、鼓励和支持学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长，倡导学校探索具有本校特色的“轻负高效”之路。积极构建高效课堂，改进教学方式和学习方式，发展学生的个性特长，全面启动全区“一校一品”创建活动，培育富有个性特征的特色教育项目，倡导学校探索具有本校特色的“轻负高效”之路，逐步形成区学校“一校一特色，校校有特色”的格局。通过实施提高课堂教学效率、严禁教师挤占音、体、美、综合实践等课时、合理布置作业、构建学校教学质量的动态评估机制等多层次有效措施促进后20%学生成长。
进一步加强德育建设。一是通过“四结合”即：爱国主义教育与“爱家乡——以实际行动支持轨道交通建设”活动、“党的教导牢记心间人人争当四好少年”主题教育活动、“爱润西南，向灾区捐一瓶水”活动、清明祭扫、参观爱国主义教育基地活动相结合，开展全国第十六个爱国主义教育周活动；二是在全区中小学生中开展文明出行、携手“1+6”主题教育活动。各学校根据统一部署，分别开展文明出行进校园、进家庭、进社区等活动，得到社会各界好评。
扎实推进体育艺术卫生工作。与课外文体活动结合起来，与大课间活动结合起来，认真有效地开展中小学“体育、艺术2+1项目”工作，确保课外活动1小时。组建体系完整、组织健全的区中小学生艺术团，举办了以“阳光下成长”为主题的20xx年区中小学文体节活动，全力推进中小学生课外文体活动工程。以全面提高中小学生健康水平为中心，以“健康促进学校”的创建为基础，全面开展学生体质健康测试，组织师生广泛参与健康促进行动。在20xx年市中学生田径运动会上，总成绩名列全大市xx个单位县市初中组的第三名；在前不久召开的省运会上，我区又获xx枚金牌，创历史新高；在刚闭幕的全省首届体育噶会上，我区奖牌总数综合排名位居全省xx余个县（市）区第xx位，实现了区体育质的飞跃。
三、注重促进教育公平，有力推进教育民生工程。
继续做好中小学、幼儿园布局调整工作。20xx年上半年，我区先后实施市实验幼儿园搬迁至青林湾配套幼儿园，同时扩大市实验幼儿园办园规模；逐步调整中心小学办学体制为公办，并将海小与邻近的孝闻街小学合并，成立新的区中心小学；将市东恩中学、市东方中学两校合并等布局调整措施。这些措施对于改变我区部分学校、幼儿园生源不足、办学效益不高现象，发挥我区优质教育资源效益，实现优质教育资源扩张，满足区老百姓对优质教育的需求，有效控制择校行为，进一步促进教育均衡发展起到了重要作用。
多措并举，铸就校园安全防线。区教育局按照“预防为主、群防群治、综合治理”的要求，紧密结合教育系统的实际，抓住重点、缓解焦点、突出亮点，三轮驱动，全面做好校园安全防范工作。进一步注重校园安全管理工作。一是注重校园安全教育管理。各学校、幼儿园完善应急预案，提高处置能力，筑好第一道防线，同时高度重视学生的安全教育，课时保证，切实提高学生安全意识和安全防范能力。各学校自编了一批《安全手册》发放给每位学生。二是强化防控措施，着力预防控制校园突发事件发生。重点加强“人防、物防、技防”三位一体的校园安全防控网络。目前，全区学校幼儿园共配备xx余名专业保安，配备xx套橡皮警棍、辣椒水、警哨和武装带等警械装备，全区学校（幼儿园）共安装xx个监控摄像设备，xx个报警设备，xx个xx紧急按钮，同时对民办幼儿园所需“三防”安全保卫实行学前经费专项补助，视频监控摄像头及报警设施覆盖到全区所有民办幼儿园，建成与区公安分局视频管理系统中心和公安派出所视频管理系统前端汇聚平台；完成与区公安分局、派出所至本行政区域视频传输专网建设，并向区公安局xx指挥中心视频管理系统中心传送图像及报警信号。
一年来共投入xx余万元，在全区全面构筑起校园安保大队、校园民警、保卫干部、教职员工护校队、校园保安五位一体的校园安保体制，实现“整体布局网络化、局部区域闭合化、重点路口全摄入、重要部位全覆盖”的目标。三是注重食品卫生安全管理。要求各学校严把食品采购关、订货关、贮存关、餐具消毒关、从业人员健康体检关，加强食堂管理，对学校饮食卫生管理、学校集体用餐管理和饮用水管理等作出明确规定，与供餐单位签订《食品卫生安全责任书》，定期抽查卫生，发现问题及时处理。四是注重消防安全管理。各学校、幼儿园加大对校园安全设施、消防器材的投入，确保校园重点部位防盗设施、灭火器材、报警设备及时到位。同时，要求各学校举行消防演练，有效提高师生处置火灾、疏散人员基本能力和学校消防安全水平。
加强统筹，扎实推进校安工程建设。我区校安工程已完成排查、检测、鉴定工作，制定完成区校安工程三年规划。结合城区布局调整，将对偃月街、翰香、解放南路、达敏学校进行迁建，涉及的项目有xx中心小学扩建工程、xx小学新建工程和xx小学迁建工程，其中xx中心小学扩建工程、莲桥街小学新建工程已开工建设。另有涉及十五所学校三十三幢、约xx万平方米单体建筑抗震加固项目，已完成图纸设计、设计概算、方案会审，将于20xx年x月开工建设。
重视先进典型示范引领，营造浓厚师德教育氛围。结合“创先争优”活动，多渠道挖掘、宣传、弘扬典型，充分调动教师岗位建功积极性。通过举办师德案例征集、创先争优预培育先进典型推荐和省、市、区级等各类先进评选，充分挖掘基层党组织中符合“五带头”要求的优秀共产党员典型；结合第26个教师节庆祝活动，举办“感动学子”师德事迹报告会、“我眼中的教育”教师摄影比赛，通过对身边教师事迹进行宣讲、通过照相机镜头展示多彩的校园生活，弘扬典型人物的先进事迹，师生积极向上的精神风貌。
加强教师队伍建设，注重素养提高。推进教师素养工程建设，建立以校级领导分类培养为龙头，全体教师集中培训为主体，骨干教师专业提升为两翼的培训框架。依托“xx百家”活动，抓好教育管理、教育实践和人文素养x个系列的培训，举办幼儿教师专业成长等各类专题讲座xx次，参训达到xx人次；以名师工作室为载体，充分发挥骨干教师的示范辐射作用，举办“xxx名师工作室”教学展示活动，推进新课改、提升教学理念；实施开放式师训模式，与高校合作开办各学科骨干培训班，进一步更新教育观念，改善教学方式。借助市级教育培训机构力量，加大对优秀教师个性化培训，选派x名学科骨干教师参加为期一年的省第二期高端培训班学习、x名中小学英语教师参加xxx大学培训、x名教师赴英国牛津大学进修；以评促学习，以评促提升，开展区第五批学科骨干评选，新增区级学科骨干xx名、市学科骨干x名，第十批省特级教师x名。目前，全区已形成了一支师德好、业务精、数量足够、结构合理、相对稳定、能适应实现教育现代化的高素质的教师队伍。
注重教育实践锻炼，不断提高干部管理水平。继续抓好校级干部在职学习锻炼提高，分层开展校级领导专题培训，针对性提高教育管理工作水平，组织了“校长的课程领导力”、中小学校长“校园安全管理”等专题培训；紧密依托华师大等高校资源，选派干部参加高级研修；充分发挥名校长的辐射示范作用，定期开展多种类型的校本管理研修，进一步推进名校长带徒活动；加强对外交流力度，选派5名校园长参加全国首届女校长论坛，选派1名校长参加x、x、x三地校长研修班学习，x名校长参加xx中小学名校长联合培训，x名幼儿园长到香港培训；进一步完善校级领导干部考核制度，尊重群众知情权、参与权、监督权，将学校教育目标管理考核状况、群众评议作为校长考核依据，将学校财务状况和廉政状作为述职报告的必需内容，根据不同干部职责确立不同评测标准，推进了考核的科学化。广济中心xx、xx学校xx芬被列为市首批“中小学教育管理名家”培养对象，20xx年新增x名市名校（园）长。
全面创建学习型党组织，深入推进创先争优活动。区教育局以局基层党校为阵地，以中心组理论学习为龙头，深化党员领导干部的理论学习。通过组织主题培训，加强师德教育，推广微型党课，加强校级干部调研，学以致用，并以调研促反思，提升工作水平。学校党支部在学习型党组织建设中逐步形成了自身的特色和亮点，如广济中心小学党支部积极围绕故事文化推进学习型党组织建设，取得了良好的效果，被推荐参加区学习型党组织建设创新案例评选。
按照中央和省、市、区委的部署和要求，区教育系统今年x月正式启动创先争优活动，围绕教育中心工作，做到动员部署迅速，组织领导到位，活动载体多样，坚持典型引路，较好地营造创先争优活动氛围。局党委成立创先争优活动领导小组和办公室，结合系统实际制定实施方案，确定创先争优的活动主题为“xxx办人民满意教育，做先锋促教育科学发展”，并建立领导小组成员联系点工作制度，定期开展调研和指导；确定xx小学党支部、xx中学党支部、xx学校党支部和第一幼儿园党支部作为教育系统创先争优示范点。
深化“三风”建设。一是加强党风廉政建设。针对上半年教育系统发现的违纪违法事件，着力对现有各类制度进行全面清理、审查，坚持以规范权力运行为核心、以完善制度体系和规范为目标，抓好反腐倡廉制度的完善和创新，建立起比较健全的规范权力运行的制度体系。进一步加强党员领导干部廉政教育，开展警示教育、案例分析会、基层党建工作报告会等专题活动。严格执行党风廉政建设责任制和责任分工制，加强对学校基建等方面的监督管理；积极推进廉政文化进校园示范点建设和重点岗位廉政风险防范工作。二是加强教育行风建设。大力推进依法行政、依法治教，严格落实教育行政执法责任制，进一步规范行政行为。完善政务信息公开制度，打造阳光政务。主动加强与人大、政协、行风监督员和社区的沟通，积极探索家长参与学校管理和监督工作。三是加强机关作风建设。强化机关服务意识，规范机关工作制度和程序，提高机关干部把握全局、应对问题、解决问题的能力，深入创建学习型机关，为全区教育系统作出表率。
推荐合作办学协议简短三
甲方：________________体育局
乙方：__________________培训有限公司
甲乙双方开展合作办学的宗旨是：平等自愿、互惠互利、资源共享，实现双赢的最终合作目标。经友好协商，甲乙双方就合作举办体育培训项目相关事宜达成以下协议。
第一章总则
一、合作宗旨
以互惠、互信、互利为原则，发挥各自的资源优势进行强强联合，实现社会和经济利益的共赢，进一步提升各自的社会影响力和品牌，共同为开发体育培训市场而努力。
二、合作范围
乙方成立"_______________培训有限公司"，以联合宣传、共同招生、合作举办青少年儿童体育艺术培训项目为龙头，带动体育赛事策划、各类公司员工的培训，社会人员专业运动技术的培训、体育教师专业技能技术的培训等。
三、合作期限
1.第一阶段合作时间为：______________________;
2.第二阶段合作时间为：______________________。
本协议自甲、乙双方签字之日起生效。协议到期前三个月，如双方一致认为可以继续合作，可正式续签协议。
四、办公地点
_______________公司设在__________体育中心体育馆内。
五、资金来源
本项目的前期宣传推广、项目筹备、教学及教务设备和设施等资金投入及各项费用的支出均由甲乙双方共同方负责。
六、合作收益分配
1.收益部分：_________的总收入除去教练工资和工作人员工资所剩余部分。
2__________在每个学员学费中提取100元做为培训成本(办公设备、礼仪招待、场馆装修、培训器材、广告宣传、服装礼品、发票税务等)。
3.收益分配部分：总收入除去工资和培训成本的剩余部分，体育中心为30%，__________为70%。
4.此收益分配方案涵盖__________和体育中心所有合作项目。
第二章项目实施
一、项目实施
1.本合作办学协议经瓯海体育局批准后立即生效。
2.20__年5月开始，(合作协议正式签署后)在温州市主要媒体展开宣传推广，同时进行项目介绍，项目咨询等活动，时间约为1-2个月。上述活动将由乙方牵头，甲乙双方共同完成。
3.宣传推广工作展开后，可开始招生报名工作。具体招生报名的有关工作将由乙方负责。
4.全部教学工作将于20__年7月6日正式开始。
第三章双方职责
一、合作双方的权利和义务
1.甲方权利义务
(1)拥有瓯海体育中心场地设施的优先使用权;
(2)拥有对合作方的监督权;
(3)协调体育场馆设施设备的使用;
(4)确保体育场馆设施的维护及正常运作;
(5)共同做好培训项目宣传及招生工作;
(6)负责提供办学所需的基本条件，提供办公室;
(7)负责审定项目策划、推广、招生咨询、招生简章的内容和文字;
2.乙方权利义务
(1)拥有双方协商后的场馆及设施设备的使用权;
(2)拥有瓯海区体育中心独家合作权;
(3)拥有体育培训品牌的独家经营权与推广权;
(4)公司负责在培训期间妥善保管体育设施及器材;
(5)公司负责学员在培训期间的安全，保证培训质量，按时按量完成培训任务;
(6)公司负责双方约定的培训项目教育、教学工作及教师工资;
(7)负责制定教学大纲、教学计划，选定教材和辅导资料，并对教学计划的实施进行全程监控;
(8)负责收取学员的学费，并开据正式票据;
(9)负责在协议规定的时间内将甲方应分成的经费划拨到甲方指定的银行帐号;
(10)负责在审查学员学习达到结业标准后，颁发相关证书。
第四章本协议的变更、中止、终止及不可抗力
一、协议的变更
本协议未尽事宜，或条款有变更，需经甲、乙双方共同协商，做出书面补充协议，补充协议与本协议具有同等法律效力。
二、协议的中止
1.本协议执行期间，任何一方如有不规范操作，违背协议约定，在对方提出三次整改要求后仍未改正的情况下，对方有权提出中止本协议。
2.任何一方提出中止本协议，需提前三个月以书面形式通知对方，并经甲、乙双方书面同意后中止本协议。但甲、乙双方应继续履行各自职责，完成未完成的培训。
3.如果本协议中止，甲、乙双方应积极配合，妥善处理并完成与培训相关的一切善后事宜，不得侵犯已入学学员的合法权益。
三、协议的终止和不可抗力
1.本协议有效期满时，自动终止。
2.任何一方提出续签本协议，需提前三个月以书面形式通知对方，并经甲、乙双方书面同意后可续签本协议。
3.由于政治原因、自然灾害、战争及其它不可预见因素，和对其发生及后果不能防止或避免的不可抗拒因素影响本协议的履行或不能按预定条件履行的，遇上述不可抗拒因素的一方应立即通知对方，并应在三十日内提供详情及有效证明文件。按其对本协议的影响程度，由甲、乙双方协商决定是否解除本协议，或部分免除协议责任或延期履行本协议。
4.因不可抗力致使本协议终止时，签约双方互不承担经济责任。
5.因不可抗力致使本协议终止时，签约双方应共同对参加本项目学习的学员做出妥善安排并将学员的损失降到最低限度。
第五章违约责任及争议解决办法
一、违约责任的认定和赔偿
1.签约的任何方，不能按指定的时间、方式和要求履行本协议约定的已方的责任、义务和承诺，均视为违约行为。
2.违约方因其违约行为造成本协议目标不能实现或给签约对方造成经济损失，均应承担相应的赔偿责任。
3.违约方因其违约行为或因已方不当行为侵害了学员的合法权益，或社会相关方面合法权益，或违反了国家法律及政府法令，均视为单方面违约，应独自承担相应的法律责任。
4.违约方因其违约行为或因已方不当行为引发与第三方纠纷，致使无责任的签约方被要求承担连带赔偿责任时，无责任的签约方有权要求有违约责任或实施不当行为的签约方赔偿相应的损失。
二、争议的解决
1.在履行本协议的过程中，甲、乙双方欲告之对方的重要事项，以书面确认函的内容为准。
2.本协议在执行过程中如发生争议时，由甲、乙双方协商解决。
3.不能协商解决的争议，甲、乙双方同意选择法律仲裁解决。
第六章其它
一、如学员提出质疑、投诉或诉讼，甲、乙双方应根据本协议的规定，各负其责，由签约负责方负责妥善解决。
二、本协议经甲、乙双方法定代表或授权代表(具有法人授权书)签字盖章成立，有效期从签约当日至本协议约定完成期满时终止。
三、依照中华人民共和国法律及政府法令、法规规定，本协议在签署完成后，报温州市瓯海批准后正式生效。
四、本协议一式四份，甲、乙双方各执两份，具有同等法律效力。
甲方：_____________体育局乙方：______________有限公司
______年______月______日______年______月______日
推荐合作办学协议简短四
学校安全工作事关青少年学生的健康成长，事关每个学生、家庭的幸福。一年来，在学校管理过程中我们把安全工作放在各项工作的首位，牢牢树立“安全无小事，责任重于泰山”的理念，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，把师生的生命安全放在第一位，进一步完善和落实各项安全政策和措施，努力提高安全管理水平。通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。
一、制度保证措施到位
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列入日常工作的重点，建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。
2、签订责任书。学校与家长签订责任书，明确各自的职责，做到职责明确，责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
二、齐抓共管，群防群治
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与市公安、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。
三、加强教育，促进自护
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通安全教育。
1、认真做好安全教育宣传。学校组织学习安全教育文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的教育活动。学校通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具开展丰富多彩的安全教育。
3、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑“三无”(无刹车、无铃、无牌照)自行车上学。
4、定期联系家长，齐抓共管，不断提高家长对安全工作的认识。
四、加强检查，及时整改
开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。汛前，学校对校舍进行全面的安全检查。冬季，学校对电线和家属区进行防火安全检查。
总之，今后我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，加强管理和防范，务求消除安全隐患。要充分认识安全工作的艰巨性、长期性，力戒形式主义，坚持下大力气、不懈努力，狠抓落实，尽快建立起安全工作的长效机制，不断提高我校安全工作水平。
推荐合作办学协议简短五
为推动学生校外实习和社会实践活动的开展，培养具有较高专业实践能力的技术型人才，怀化职业技术学院(以下简称甲方)与_____(以下简称乙方)，本着协作、互助、共赢的原则，建立校企合作关系。经双方协商，达成如下协议：
合作内容
1、双方同意建立校企合作关系，并分别挂牌为“怀化职业技术学院实践教学基地”和“_______人才培养及项目研发基地”。通过校企合作，走“产、学、研”相结合的道路，使双方互惠互利。
2、甲方所属系(部)根据教学计划和课程教学大纲的要求，在不影响乙方正常生产的前提下，派遣学生到乙方实习，乙方根据学生实习期的内容和项目、课题给予适当安排，并派相关专业技术人员进行实习指导，以保证学生能顺利完成教学实习的内容，为毕业后服务于企业奠定良好的基础。
3、乙方可根据自身业务及规模发展的需要，在甲方建立“定制班”或将需要提供给甲方，以便甲方在学生培养方面有所侧重;同时乙方可利用甲方的技术知识资源及学生资源，将一部分项目的前期调查及研发或工作量较大的非核心技术任务交学院完成，以降低成本。
4、双方建立合作领导小组，负责产学研合作的指导及管理。并安排专人负责进行联络与沟通，其中甲方由______负责，乙方由_____负责。
责任和义务
(一)甲方：
1、根据乙方的实际情况和要求，提供技术支持和项目协作。
2、确定实习基地名称和牌匾的制作，并通过各种渠道在相关媒体上进行宣传报道，以扩大企业知名度。
3、根据专业教学计划和课程教学大纲要求，初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前一个月与乙方联系，与乙方共同制定具体实施计划和安排。经乙方确认后组织实施。
4、委派专人负责管理实习学生的行政事务，并参与教学实习指导。
5、负责实习学生的往返交通和其它教学组织管理工作。
6、教育实习学生必须严格遵守乙方订立的各项管理制度、劳动制度，保密制度等。
7、在特定的实习项目中，为学生购买必要的劳动、工伤等保险。
8、对实习学生故意违章操作造成的事故和经济损失给予适当的赔偿。
9、优先为乙方培训管理人员、专业技术人员或转岗工人提供服务，优先为乙方提供技术咨询和开展技术协作。
(二)乙方：
1、充分利用乙方企业的行业优势，根据自身需要对甲方现行的理论教学体系与当前企业实际需求提出建设性意见，并可在甲方校内成立“人才培养及项目研发基地”。
2、按照甲方教学计划，结合单位实际情况，安排学生的实习内容，组织及指导实习的全过程，培养学生的职业素质和实际操作能力。
3、提供实习设备、场地和原材料。
4、对实习学生的实习成绩进行相关的评价和考核。
5、根据情况酌情为实习师生提供工作午餐，尽可能为学生提供少量劳动补贴。
6、根据学生的综合表现和素质，可优先选择优秀毕业生。
7、学生在使用乙方的机器设备时，指导监督学生遵守有关安全生产操作规程。
8、可将预研项目及非核心技术工作委托甲方进行调研、研发、制作及编制，以降低成本费用。
合作时间
合作时间为________年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。首次合作结束后，双方可共同商议形成新的合作意向。
其它
1、本协议的附件包括：双方的简介;乙方的设备、设施及技术人员情况等。
2、其他合作内容以附件形式作为补充。
3、本协议一式肆份，双方各执贰份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决。
甲方：(盖章)乙方：(盖章)
代表：(签字)代表：(签字)
日期：________年____月____日
推荐合作办学协议简短六
各位领导、老师们：
大家好!
俗话说“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”在这充满激情与挑战的一年，在这我参与了学校的招生工作。治校育人，人才为急，作为一名招生处老师我自感荣幸，也自感责任重大。一年来，我在工作上有许多收获，同时也存在一些不足。在此，我将自己一年的工作总结如下：
一、注重职业道德修养
作为招生处的老师，自身的道德修养与职业素养是必不可缺的一种品质。在对外进行招生时，我总是从学校的集体利益出发，不谋私、不违规，以树立良好的学校形象来展示我校招生老师的职业道德素质。在招生工作中，我时刻注意自己的言行，礼貌待人做事，认真向家长、学生宣传招生政策，并耐心为他们解疑答惑。
二、尽职尽责做好本职工作
在一年的招生工作，我始终保持了相当的热情。入职初，我深知招生工作对能力要求以及工作态度要求很高。招生工作十分繁琐，工作量非常大。我始终体现自己工作无小事，做事要忙而不乱。为了做好招生工作，我一直坚持没有特殊情况坚决不离岗的工作态度。对上级交付的招生任务，凭着自己的工作干劲去迎难而上。坚决遵循学校的招生规章制度，心中做到以校为荣、以校为家，不断发挥自己的主观能动性，力求让学校的招生工作圆满完成。工作上，以丰富的招生手段强化招生宣传，坚持布点建网，扩展生源地。发展、巩固一个长期、稳定的招生网络，初步建立起以招生点和生源学校相互补充的招生网络。我以细致部署、分工协作的方式创新招生工作机制，完善招生工作目标化管理。对待学校的新生来校考察、报名接待工作。严格要求自己，做好招生资料保密、存档工作。
三、提升招生工作业绩
从年初入职到现在，我一直勤奋努力的工作。学校的发展离不开稳定、爱校、奉献、团结的招生队伍。在外出招生时，我秉着要具备农民的汗水、政治家的韧劲、演讲家的口才、教育者的耐心来开展工作，树立市场意识，划分区域跑招生市场。目前为止开拓联办学校6所。暑期我带领48人的电话营销团队努力工作，虽然电话营销没取得业绩，但是已经努力了，从中得到了经验。为明年做更好的准备。
“时时处处以师生为本，尽心尽力为学生服务”是我的招生工作理念;“早谋划、常年抓、重落实”是我的方向。尽管在工作当中我还存在浮躁，处事不稳的问题，但是我仍然在不断地改进自己工作中的不足之处。在20__年的招生工作中，我将秉着锐意进取，开拓创新的工作精神，发挥团队合作意识，调整招生工作心态。最后，再次感谢学校领导和同事对我的信任、对我工作的支持，来年争取再创佳绩!
推荐合作办学协议简短七
甲方：________学院
乙方：________有限公司
为了更好的发挥各自优势，合作培养高技能动漫影视设计与制作人才，甲乙双方经友好协商，达成如下合作协议：
一、合作范围和性质
1.合作范围
甲、乙双方合作举办"动漫影视设计制作专业"与"软件游戏制作专业"教学与培训，并由乙方按照国家有关部门的授权和要求进行实习、就业安置。
2.合作性质
该合作办学项目属于成人类教育办学项目。
二、合同期限
本合同有效期为6年，自甲乙双方签字并盖章确认之日起正式生效。
三、培养层次
1.类别：一年定向班、中专、大专、本科。
2.学制：定向培养班 学制一年
中专班(招收初中毕业生) 学制三年
大专班(招收高中毕业生) 学制为全日制三年
本科班(招收大专毕业生) 学制为全日制三年
3. 专业：动漫影视设计与制作。
四、教学工作
采用订单式教育，实行半工半读和全日制教学模式。
1.教学计划
原则上，教学计划的制定根据国家职业教育的有关要求，由甲乙双方协商制定。实习培训课程由乙方具体负责，文化课程由甲方具体负责，最终由甲乙双方共同审定通过实施。定向培养班学习半年进行顶岗实习，经一方测试合格后，顶岗实习期间工资800元/月，毕业时考核合格者签订正式劳动合同，工资不低于20__元/月。中专班学习两年进行顶岗实习，经一方测试合格后，顶岗实习期间工资1000元/月，毕业时考核合格者签订正式劳动合同，工资不低于2200元/月。专科班学习两年进行顶岗实习，经一方测试合格后，顶岗实习期间工资1200元/月，毕业时考核合格者签订正式劳动合同，工资不低于2500元/月。本科班学习两年进行顶岗实习，经一方测试合格后，顶岗实习期间工资1500元/月，毕业时考核合格者签订正式劳动合同，工资不低于2800元/月。
2.教材
文化课程的教材以甲方教学体系为主导，实习培训课程以乙方的教学体系为主导。
3.教学活动的实施
文化基础课程和专业理论课程，原则上占总课时的40%，由甲方指派教师授课。专业课程和实习、实训课程占总课时的60%，由乙方指派教师授课和指导。
4.教学资源
教学活动利用甲方的教师、餐厅以及学生公寓等教学楼管理资源进行。同时甲方在软件园提供专门的实训场地，乙方提供能满足教学、实习条件的计算机、软件、桌椅等设备并对教学实习环境进行适当的装潢，作为模块教学和实习使用，设备的产权属于乙方所有;实习实训活动，利用乙方的硬件设施、软件设备、以及现有的动漫作品，提供实训操作机会。在教学实习活动中，甲乙双方都不得对资源的使用提出限制性要求。
随着教学规模的扩大和教学的需要，在必要的情况下，双方可以协商投资扩建和改善教学实习设施设备。
5.学生管理
学生在甲方学习期间，由甲方负责管理，乙方协助。学生到乙方实习期间，由乙方具体负责管理，甲方协助。
五、招生对象和计划
1.招生对象
应、往届初中、高中、中专(或同等学历)、大专毕业生。
2.招生计划
招生计划第一年暂定为200人。今后随着社会对动漫影视设计和制作专业人才的需求和办学条件的改善而相应调整招生计划。
六、颁发证书
不同层次的学生，学习期满，经考核合格，由甲方颁发国家承认的中专、大专及本科毕业证书。
1.定向培养班：学习期满，统一组织参加国家级动漫影视、软件游戏职业资格认证考试，考试通过后颁发国家承认的动漫影视、软件游戏职业资格证书，认证考试费用由学生自理。
2.中专班：学习期满，经考核合格，获得普通中专计算机专业证书。
3.大专班：学生入校后注册中央广播电视大学开放教育专科学籍，各门功课考试合格，达到毕业要求，颁发国家承认学历的中央广播电视大学专科数字媒体设计与制作专业毕业证。
4.本科班：学生入校后凭专科毕业证注册中央广播电视大学开放教育本科学籍，各门功课考试合格，达到毕业要求，颁发国家承认学历的中央广播电视大学本科广告学专业毕业证。
七、学费及其他杂费的收取标准
1.学费标准
中专学费： 10000元/年
专科学费： 120_元/年
本科学费： 14000元/年
定向班学费： 120_元/年
2.学费及其他杂费的收取
学费和代收的学杂费(含教材费、保险费、住宿费、公寓用品费)等费用由甲方所属的财务审计处按照国家有关规定参照甲方学生标准负责收缴。
3.学费的使用和分配
甲方所收取的学费，要严格按照国家有关规定专款用于学生的教学培养活动，因为教学所涉及的环节、资源复杂，因此学费按照定额方式分配。具体分配和使用方案如下：
(1)每级的第一年，从收取的学费中提取20%(需协商)专项用于宣传招生，按照谁招生归谁使用的原则，这部分费用分配到招生个人;
(2)按照双方实际授课时数及课时收费标准，从中提取课时费用于支付双方教师工资，课时费标准原则上按照30元/课时计算。
(3)提取当年收入的5%作为运营资金，专项用于班主任费和办公经费支出。
(4)剩余部分，甲方按照40%，乙方按照60%进行分成。
学费具体分配时间在每学期开学 30 天之内完成。
4.杂费的使用和分配
其他杂费按照实事求是的原则，根据具体情况分配使用：
(1)代收的教材费、保险费、住宿费、公寓用品等费用按照规定上缴或支付给具体提供服务的单位;
(2)其他费用据实列支。
八、项目地址及承办部门
合作办学项目地址设在寿光市，由甲方提供。
九、就业安置
学生毕业后，由乙方具体负责学生的就业安置工作。原则上，学生合格毕业后优先到乙方及乙方所属的动漫影视公司工作，安置单位必须是按照国家法律法规规定正式注册的规范动漫影视及相关企业，安置率达到100%，符合标准的薪金不低于20__元/月，并按照国家规定缴纳五大社会保险。
十、双方的责任和义务
(一)甲方的责任和义务
1.按照国家职业教育主管部门的有关法律、法规及文件、合同的要求，负责合作办学学生学籍的注册和学生毕业手续的办理及毕业证书发放工作;
2.本着联合宣传、共同招生的原则，甲方应具体负责组织招生宣传和招生工作。
3.根据教学大纲要求，审定出台符合国家职业教育规定的教学计划，提供教材;承担文化基础课程和部分专业基础课的教学实习任务;
4.按照教学需求，每年无偿提供学生所必须的教室、水电暖、实习场地，并按照甲方其他学生的标准，提供学生公寓、餐厅等教育资源，以后根据教学需求，按标准不断扩大教学场地;
5.负责向物价部门申请合作专业收费项目的收费许可证;
6.负责按照国家物价部门及学院规定，收取学生学费及其他费用，并进行会计核算和管理，参与分配使用教学成本和费用;
7.负责学生在学院学习期间的学习、教育管理及其他日常的学生管理工作，学生在甲方学习期间，如有违法、违规现象，甲方有权按照校规对该生进行处理，但必须将违纪、违法情况及处理决定及时向乙方通报;
8.为扩大宣传，方便招生，甲方应尽可能为乙方提供有利于招生的便利条件。
9.本合同有效期内或未经双方同意解除的情况下，甲方不得再与国内其他任何涉及动漫影视的公司进行合作办学及开设其他相关专业;
10.协助乙方办理合作项目委托的其他事宜。
(二)乙方的责任和义务
1.自觉遵守国家有关部门关于职业教育教学管理的法律、法规和文件的要求，认真遵守双方签订的合作办学合同;
2.指派一名项目副主任及相关工作人员负责协调日常工作，协助开展教务及招生工作;指派合格的教师完成专业课程的教学任务和实习实训任务;
3.出资购置能满足教学实习条件的计算机、软件、桌椅等设备到甲方提供的实习场地，对教学和实习环境进行适当的装潢，用于模块教学和实习使用，并负责对其进行维护、更新，以后根据招生数量，逐步扩大设施数量，确保每生1个工位，合作项目结束后，设备和软件归乙方所有。乙方在学生综合实习期间，需提供正常的实习实训设备和软件平台。
4.按照约定参与制定科学合理的核心专业课程教学计划，推荐专业和实习实训教材;
5.负责学生在乙方实习期间的学生管理工作;
6.负责学生动漫影视技能鉴定工作
7.负责学生的就业安置工作，并对安置质量承担责任。本着共同招生的原则，与甲方一起共同做好招生宣传和工作。
8.按照合同约定参与分配教学成本和费用;
9.本合同有效期内或未经双方同意解除情况下，乙方不得再与国内其他类型院校进行合作办学;
10.协助办理联合管理委员会委托的其他事宜。
十一、违约责任
1.任何一方违反约定或不完全履行本合同约定条款，均构成违约，除另有约定外，违约方应向和学生承担违约责任。
2.违约方因其违约行为造成本合同目标不能实现或给造成经济损失的，违约方向支付违约金100万元，并向损失方赔偿因为违约行为给造成的一切经济和声誉损失。
3.违约方因为违约或不当行为侵害了学生的合法权益，或社会相关方面的合法权益，或违反了国家法律及政府法令，均视为单方面违约，应独自承担相应的法律责任。
4.违约方因为违约或不当行为引发与第三方纠纷，致使无责任的被要求承担连带赔偿责任时，无责任的有权要求有违约责任或实施不当行为的签约方赔偿相应的经济和社会声誉损失。
5.因地震、战争等不可抗力原因而导致本合同不能执行或不能完全执行的，双方均不承担违约责任，但甲乙双方应以公平的原则协商解决终止后的遗留问题，并尽力减少双方的损失。
十二、争议的解决
1.在履行本合同的过程中，甲、乙双方通知对方的重要事项，均已书面确认函的内容为准。
2.本合同在执行过程中如发生争议，双方本着合情合理、互相谅解的态度友好协商解决。
3.不能协商解决的争议，由甲方所在地法院调解或判决。
十三、合同的变更
本合同未尽事宜，或个别条款需要变更，经甲乙双方协商可以调、修改或增减某些条款，作为本合同补充条款或单独签订补充协议，补充条款或补充协议与本合同具有同等的法律效力。
十四、合同的中止
出现下列情形之一，本合同终止。
1.本合同执行期间，任何一方如有不规范的操作，违背合同约定，在提出三次整改要求后未改正的情况下，有权提出中止本合同。
2.任何一方提出中止本合同的，需提前三个月以书面形式通知对方，并经甲、乙双方书面同意后中止本合同，但甲、乙双方应继续履行各自职责，完成未完成的培训课程。
3.如果本合同中止，甲、乙双方应积极配合，妥善处理并完成与培训相关的一切善后事宜，不得侵犯已入学学员的合法权益。
4.合同有效期满时，双方没有继续合作的意愿，合同自行终止。任何一方提出续签本合同，需提前三个月以书面形式通知对方，并经甲、已双方书面同意后续签本合同，但有效期不得超出5年。
5.如合同一方不愿意或无能力继续履行本合同，经双方协商一致同意，可以终止本合同，但不愿意或无能力继续履行合同的一方需要承担赔偿责任。
6.合同一方严重违约，经三次交涉违约方任然不改的，在提出法律诉讼的基础上，有权利提出终止合同，由此造成的损失由违约方承担。
7.由于发生地震、火灾、战争、社会动乱、流行瘟疫，以及对其发生及后果不能防止或不可避免或不可预见等不可抗力，影响本合同的履行或不能按预定条件履行的，遭遇一方应立即将不可抗力情况通知对方，并应在三十日内提供详情及有效证明文件，按其对本合同的影响程度，由甲、乙双方协商决定是否解除本合同，或部分免除合同责任或延期履行本合同。
8.因不可抗力致使本合同终止时，甲乙双方互不承担经济责任。
9.因不可抗力致使本合同终止时，签约双方应共同对参加本项目学习的学员做出妥善安排并将学员的损失降到最低限度。
十五、其它
1.为便于合作办学项目的招生，保障学生的合法权益，甲乙双方另行签订联合招生及学生就业协议(体现学生在校期间的人身安全问题)。
2.本协议壹式伍份，双方各执贰份，联合管理委员会保存壹份。
甲方：________学院 乙方：________有限公司
代表签字： 代表签字：
联系电话： 联系电话：
签署时间： 年 月 日
合作办学项目的管理机构
为便于合作办学项目的管理，专门设立联合管理委员会，对本项目进行管理，联合项目管理委员会为本合作办学项目的最高权利机构。联合管理委员会由七名成员组成，其中甲方委派四名成员，乙方委派三名成员。联合管理委员会下设联合管理办公室，联合管理办公室设在甲方所属的 ，办公室设主任、副主任各一名，助理人数视工作需要而设，主任从乙方委派的成员中产生，副主任从甲方委派的成员中产生。
第1条 联合管理委员会的职权、会议制度及会议记录
(一)联合管理委员会主要职权包括：
1、制定联合办学项目发展规划，把握项目发展方向，决定项目的延伸和终止等;
2、审核联合办学项目的预算、决算，决定学杂费等费用的分配使用方案;
3、改选或补选联管会成员，聘请或解聘联合管理办公室主任等;
4、其他有关联合办学项目的重大事宜。
(二)会议制度
联合管理委员会每年至少召开一次会议。经三分之一以上组成人员提议，可以召开联合管理委员会临时会议。联合管理委员会讨论通过重大事项，应经三分之一以上(5人以上)组成人员同意方可通过。
(三)会议记录
联合管理委员会每次会议须坐详细的书面记录，并须经出席联合管理委员会会议的全体成员签署。会议记录一式三份，甲乙双方各执一份，联合管理委员会办公室存档一份。
第2条 联合管理办公室的职权
联合管理办公室作为联合管理委员会的常设执行机构，具有如下职权：
1、具体负责合作办学项目的日常运作与管理;
2、执行联合管理委员会的决议;
3、与甲方具体负责该项目的执行机构美术系、招生就业处、财务审计处、学生工作处、教务实习处等保持畅通的沟通与协调，并配合甲方这些职能部门开展工作。
4、做好日常管理和教学工作的调研活动，在必要的情况下，向联合管理委员会提议召开会议或临时会议;
5、完成联合管理委员会交办的其他事项。
推荐合作办学协议简短八
甲方：
乙方：
为了贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》(国发[20xx] 1号)《教育部关于加快发展中等职业教育的意见》(教职成[20xx]1号)文件精神，为了教育教学改革，校企合作为企业定向培养高技能、实用型、复合型人才，为了进一步发挥甲乙双方的办学优势，经甲乙双方多次研究协商，就“高技能人才培养校企合作试点项目”达成以下合作办学协议：
一、合作方式
1、根据企业用人需要，为乙方定向培养高级焊工。
2、甲方负责按照企业的实际需求制定教学计划，甲乙双方共同负责教学实施方案和统一的教学组织模式。
3、甲方与企业制订实施性教学计划和培养方案，在整个实施性教学过程中，乙方根据企业实际需求(企业文化、技能操作等)出发派资深专家到校授课。
4、学习合格的毕业学生优先给乙方企业挑选。
二、合作专业：高级焊工校企合作协议书三、生源组织
1.参加该试点项目的招生工作由甲方根据乙方需要统一组织。乙方根据本试点项目的实施方案和定向培养计划并协助甲方制定招生宣传。
2.学生经过体检、考核合格后由航空技校会同合作企业面试，符合条件者录取。
四、教学模式与培养目标
1.甲方与乙方共同和企业研究制订学生的培养目标和培养方案。
2.学生第一年的教学工作，由甲方根据统一的教学计划具体组织实施。
3.学生第二年的教学工作，由甲方根据统一的教学计划，按照“双元制”教学模式与合作企业共同组织实施。甲方负责教学和教学组织，企业负责学生的企业所需技能培养，学生在学校学习的同时得到企业的文化、技能指导，既能提高文化知识和专业技能，又能使学生所学贴近企业需求，毕业时达到中等熟练程度的蓝领专业技术人员水平。
五、教学组织方式
1、学生前两年在甲方完成理论文化课的学习，由甲方组织实施;学生第三年由甲乙双方
在学校完成专业课和技能课的学习与培养。
2、学生学完四年后，甲方安排学生考取与职业岗位相关的职业资格证书。
3、四年后经企业面试合格的学生，进驻企业顶岗实习，甲方负责顶岗实习跟踪管理。
八、违约责任
甲乙双方应严格执行该试点项目有关文件的规定。协议有效期内，甲乙任何一方如出现违约行为，另一方有权向上级教育行政主管部门反映，经调查确认后，采取相应的处罚措施，直至终止协议。
九、其他
1.本协议未尽事宜由甲、乙双方协商解决。
2.本协议有效期五年。
3.协议到期后，续签及有关问题由甲乙双方协商解决。
4.若因不可抗拒的因素造成协议无法执行，双方不承担违约责任。
十、本协议一式二份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。
十一、本协议自甲乙双方签字盖章之日起生效。
甲方：
代表：(签字)
签署日期： 年 月 日
乙方：
代表：(签字)
签署日期： 年 月
推荐合作办学协议简短九
甲方：______学校
甲乙双方本着互相合作、共同发展、积极交流、互利互惠的原则，经协商达成如下协议：
一。 甲方可作为乙方的培训基地，为乙方培养和储备乙方所需要的人员，在乙方需要的时候，为乙方优先输送德、智、体全面发展的优秀学生。供乙方选拔和录用。
二。 乙方可作为甲方的就业(实习)基地，在有用工需求时，如甲方学生符合招聘条件，乙方可优先录用甲方学生。
三。 乙方应确保本单位招聘及用工的合法性。
四。 甲方学生应严格遵守乙方单位的一切规章制度，甲方学生作为乙方的员工，乙方有权按照相关政策进行管理。甲方有义务协同乙方管理。
五。 其它未尽事宜，甲乙双方可协商解决。学校合作合同范文节选!
甲方盖章 乙方盖章
年 月 日 年 月 日
