推荐我的心爱之物小狗范本一
一年一度的才艺节最终到了，同学们踊跃报名。我也不例外，报了乐器类。准备演奏一首优美动听的世界名曲。
时间一天天的过去了，才艺节就这样随着时间的脚步悄悄地来了。我表演的时间在星期三，在这之前我也看过许多同学们的精彩表演，他们表演时的沉着、冷静，十分生动趣味。可星期三来得十分快，可能仅有我这样感觉吧！
星期三午时表演，中午我精心打扮了一番来到了学校，准备打一场有准备的仗，我本以为能够很简便的完成我的钢琴独奏，可我刚刚一踏进比赛场的门，心里就感到忐忑不安起来。坏了，肯定会影响我的正常发挥了。
就这样，我带着紧张的心境来到了阶梯教室。
我坐在准备演出的位子上，向后一看，哇———人山人海，有些同学还没有位子坐呢，只好站着观看，主持人开始报出场人的名字了，我在心里暗暗“保佑”我慢点上场。
可时间不等人，不一会，主持人那洪亮的声音说到：“四4班，潘思奇”。妈哟，还是这么快就轮到我了，我怀着紧张的心境出场了。
我笑着给大家敬了个礼，然后坐在了钢琴凳上。我虽然笑着，可心里在怦怦直跳，可是我很快调整自我的情绪，虽然没有发挥出自我的水平，但还是坚持完成了整个曲子，可是后面的一个重复我居然没有弹，真是晕呢！
真期望自我改掉这个不好的习惯！
推荐我的心爱之物小狗范本二
本学期有幸拜读了著名特级教师李镇西新书《我的教育心》，该书以自传体的形式介绍了自己从教三十年的经历，有成功，有失败，有欢乐，也有忧虑。让我们在阅读的过程中看到了一个真实的立体的李老师的形象，他不是一个完美的人，在教育的过程中他也犯过错误，也曾无意中对学生造成了心灵上的伤害，但他是一个追求完美的人，他关心、爱护学生，不断总结发现自己的不足，他能把教育中的失误变成教育财富。
全书中贯穿一个主题：反思、乐趣。
我认为李老师最宝贵的教育财富不仅是他的反思力，更是他永远保持的一颗纯净的童心。翻开《我的教育心》一书，习惯性地先浏览了一遍插图，于是发现里面近一半的图片是李老师与他的学生们“玩”在一起：刚参与工作时与学生在郊外，把语文课搬到油菜花地里，和学生一起用身体把“一班”二字写在风雪峨眉山上，和学生在瓦屋山原始森林探险，甚至和学生玩“老鹰捉小鸡”、掰手腕……李老师一张充满童真的笑脸笑得比学生更灿烂。这不是单纯的玩乐，这正是李老师的教育，他说：对学生严格要求，前提是要和学生建立感情和信任，只要孩子和你有了感情，嬉笑怒骂皆成教育。
有时我们老师也会开玩笑地说，和孩子们的斗争又开始了。李老师也有这样的说法，他认为这是一场持续终生的“战争”，敌人当然不是学生，而是我们在教育上遇到的困难。如果真正爱孩子，就在研究他们。对孩子的爱，能够使一个老师变得聪明起来。因为爱孩子，我们就会想：怎么才能不辜负孩子的爱呢?那就要把他们教好。怎样才能把他们教好呢?那就要动脑筋研究教育。每遇到一个难题，就把它当成课题来研究，长期带着一颗思考的大脑工作，就会有起来越丰富的智慧。要乐于和后进生打交道，这是最好的教育科研，在和他们打交道的过程中，我们积累了教育智慧，同时体验了教育幸福。
由此可见李老师是个有教育智慧的人，他一直保持着乐观的、积极的教育状态，正如李老师所说：每一位老师的一生是一个故事，精彩与否全取决于我们的精神状态。他试图通过自己的教育经历，告诉同行：如果我们仅仅把教育当作一门职业，那将是很累的，而且累得很被感动——为学生累，为家长累，为领导累，为社会累……但如果我们把教育当作一项事业，那么一切酸甜苦辣都是“自找”的，因而是心甘情愿的!
当我阅读李镇西老师撰写的《我的教育心》，教育的幸福方式，依然是反思，却让我有了具体的思考。李老师在他的教育教学过程中，给人一种平和的状态，这样的工作心态，来源于李老师善于撰写反思。
李老师的教学工作，同样有不得不迎接的检查，同样有多样的评比……教师在教育教学过程中，面临着教育学生，完成学校的多种任务的过程。我们学习名师魏书生、朱永新、李镇西……如此多的名师，教学特色不同，教学方法不一，若是我们一一模仿，最终仿效不成。教育者所需要的是要领悟名师的教育思想。教育教学，万变不离其中。教师要保持高昂的状态，不断调整，在课堂上有条不紊地展现出精彩的一面即可。
李镇西有写随笔的习惯，看到他的一本本著作，就能够体会日积月累的作用。他的创作，均来自于小事的思考，来自于自己的见解表达。
教师要乐于调整自己的状态，让整个教育教学活动充满生机。教师要乐于从著作中反思点精神类的东西。因为这样才足以提高自己的业务能力。教师要能够从紧张的工作中，找出快乐的内容，让学生发现学习的快乐。
李老师书中提及“班主任要有童心、爱心和责任心。”说这句话，是极为简单的事情。如说所作，则需要有对教育的执着与热情。以往学习教育名家的方法，对于丰富自己的教学有着显著的作用。“永远保持现有的纯净的童心，还要有爱心，善于积累智慧。”积累好词佳句是学生阶段有必要去做的事情。我在读书的时候，习惯于积累我觉得有价值的语言。这些语言看似简单，细细体会，蕴含着哲理。我们隔几日便取来读一读，思考片刻，便觉得又有新的收获。
乐于反思，收获乐趣，是我从李老师的书中又一次寻到教学快乐的方法。李老师的书中还提到“这个幸福……是孩子在受教育过程中的一种快乐……不仅仅体验到学习的快乐，思考的快乐，创造的快乐，成功的快乐，而且还充分体验到生活的快乐，思考的快乐，来自集体温暖的快乐……”
是的，乐于反思，收获乐趣;乐于反思，收获教育的幸福。乐于积累，教育生活平和，又流有缓缓的幸福!
推荐我的心爱之物小狗范本三
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！
爱总是无处不在。它像灵魂的影子一般，悄无声息地在你身边飘荡……那么你，让它驻进你的心中了吗？你学会真正地感受它了吗？
要感受爱，也是需要一颗澄清的心的。如果没有一颗水晶般剔透的心，阳光和爱将永远无法驻进心中。我们必须洗清内心，学会让爱永驻心中。
首先要有一双善于发现爱的眼睛。生活中的点点滴滴都缀满了人与人之间的爱。比如说陌生人的爱。某绘圈一大佬传言说自己因校园暴力和家长的不信任自杀了。当时不论是朋友还是粉丝，不论是认识很久的伙伴还是完全陌生的网友都为了纪念“自己的朋友”抑或是“不认识也不可能认识的朋友”而送上一大堆纪念图和祝福……这一切，不就体现了人与人之间扭不断的关爱吗？我尽我所能地纪念身边每一个素不相识的人。你想要得到爱，你首先要学会付出。
但有一种爱，它会毫无顾忌地温暖你，毫不迟疑地跟随你。那就是至亲的爱。我相信在座的各位的父母都是爱着你们的。尽管你们可能体验不到。但你仔细想想，你的父母有没有拥抱过你？有没有在你生病时焦急万分？有没有带着你去玩耍？或是下雨时为你撑伞？都没有吗？那么他们有没有做饭给你吃过，有没有出钱供养你，有没有逼迫你来上学，为你的未来而操心？你给宠坏了。呵，珍惜现在吧，别老是伤害爱着你的人。
眼睛擦亮点，看清楚有多少人爱着你。即使是刘老师在你犯错的时“敲打”你，这不也是出自于对你的关爱吗？
我们必须学会让爱永驻心中，我们不能贪婪所有人的关心，我们更不能要求他人以自己希望的方式来爱自己，那不可能。你又做得到吗？
它真的无处不在，只是你有没有看到它。
我的演讲到此结束，谢谢大家。
推荐我的心爱之物小狗范本四
我九岁的时刻，父亲给了我一只小狗，我给它取名为“皮皮”。
它是一只婴儿大小的黑狗。它的快乐是意想不到的。它喜欢抓老鼠，抓到老鼠之后，又会放出老鼠，然后再抓老鼠……用嫌疑的目光折磨老鼠。
我的后院有很多鸡。他们是生成的兵士。每当我想进鸡舍捡鸡蛋时，它们就会三五成群地进犯，甚至进不去。
为了给小鸡们一个教训，我入手练习皮皮。路上有很多狗，我就带着它去散步，看到路上有别的狗在玩耍，我就冲它吼：“皮皮，给我，咬它。”它总是咧着嘴笑，一副满脸的姿势跑过来，吓得其他狗夹着尾巴随处乱跑。
过了一段时候，它已经布满了勇气，所向披靡。我决意把它带进鸡舍吓跑鸡群。
果真，小鸡们看到它倒立着，立地退了回去，乖乖的把鸡蛋交出来，必恭必敬地看着我们。那一刻，别提我有多酷。
这就是我喜欢的。
推荐我的心爱之物小狗范本五
许多孩子都有自己喜欢的东西，就像玩偶、盒子、笔、指甲油。不光孩子，有大人也有，例如:戒指、项链、包、鞋子之类的东西。我的心爱之物是一个布绒玩偶——小兔子。
这只小兔子是粉色的，不过，她也不小了。她从耳朵到脚一共有95cm长，光耳朵就15cm长。小兔子的眼睛是黑色的，本来应该是红色的，可是变成了黑色，水汪汪的眼睛下面是玲珑小巧的鼻子，黑色的，由于鼻子和嘴连在了一起，所以樱桃似的小嘴儿变成了三半儿，小兔子身上穿的是一条连衣裙，粉白相间的颜色，好看极了。
我还给它缝了一个红色的小枕头，里面填满了洁白的棉花，枕起来很舒服，我还给她做了棉被和薄被，都是粉色的。
白天，我一会儿给小兔子戴个博士镜，一会儿给小兔子穿件吊带裙。我还和她聊天呢!
“你渴了吗?你也喝点水吧!”我问小兔子。
“谢谢你，好朋友。”小兔子似乎回答了我。
“你饿了吧?吃点米饭吧!”我又问。
“我不饿，你吃吧!”它又回答。
晚上，我抱着我的小兔子渐渐进入了梦乡。
这就是我的心爱之物——一只毛绒玩具兔子。
推荐我的心爱之物小狗范本六
有一天，一件不平常的事发生了，我的心儿怦怦跳。
在运动会上，我参加了百米接力跑。我仿佛走上“战场”，与“千军万马”争第一。
这时北风“呼呼”地咆哮着。“战场”上有人在大声加油，而我却感觉是荒凉的，我仿佛是万里沙漠之中的牛仔一样，听不到一点外界声音，只听见自己的心在“怦怦”地跳。突然，一声哨响把我拉回现实，每个班的第一个同学已经开始跑了。
我们班的第一个同学是小陈。虽然他跑得很快，但还是被三班的同学远远地甩在了后面，此时，我的心提到了嗓子眼儿：我是第五个，怎么办？眼看着同学们一个接一个冲出去，我们班落后越来越多，我的心像打起了鼓。终于到我了，我想：不管三七二十一，拼命跑就是了！
我的心情开始平复下来，拿到交接棒就开跑。我看了一下，现在咱班落后较多：其他班第五个女生都跑完了，我们班才开始跑，意识到这个问题，我跑得更快了。终于到交接点了，我把棒给了小夏。小夏一接到棒像离弦的箭一样冲出去。见小夏这么快，我们班有了一线生机，我的心又剧烈地跳动起来，多希望小夏再跑快一点啊。
比赛结束，我们班得了倒数第一！我的心像浪潮一般，猛地起伏着，久久不能平静，我多么希望下次能赢得比赛啊！
推荐我的心爱之物小狗范本七
新的一年快到了！
中国老百姓异常看重过年，那份喜庆，那份热闹，那份祥和，为人间添色，为天地聚气。千家百户，喜气洋洋，男女老少，欢聚一堂。华夏中国的礼貌，在那里凝聚，中华民族的传统，在那里升华。-一年的烦恼，疲乏，都在这一刻消亡；心底的愿望，祝福，都在这一刻萌发。
我一个人在新的一年里都会有完美的心愿，我也不例外。可大多数人的心愿是：年年有余，岁岁平安。而我的愿望和他们的不大一样。因为我觉得交友才是一个根本，所以，我的心愿是：交友。
同样是人，善恶邪正，心智高低却是良莠不齐。跟着潮流走的俗人多，仁慈博爱的人少。这就和《弟子规》里：“能亲仁，无限好，德日近，过日少。不亲仁，无限害，小人进，百事坏。”是一样的道理。
所谓“近朱者赤，近墨者黑。”就是，你交仁慈的朋友，你的行为也会所以而变得让人敬佩。而你若是交了邪恶的朋友，日子久了，必定使你的言行举止受到影响，导致整个人生的失败。
我有一段亲身的经历：在我读小学时，一个同学因上课不认真听讲，导致作业不会做，向我借作业本给他抄。我听后，没有借她本子，而是耐心地教他应当如何克服困难。在之后的几天，她专心听讲，并进取发言，教师说到重点的地方，她也认真记笔记，作业认真对待，再不欠、拖作业。从此，成绩提高了起来。
我之所以能这样做，是因为在这之前我交了一位好朋友，本来的我也是一个懒学生，不记笔记，作业马虎，不复习、预习，可在交了一个成绩良好、认真，又爱动脑筋的同学后，我的成绩才提高起来，成为别人的榜样。
正因为如此这般，交友成为我的兴趣。“近朱者赤，近墨者黑也成为我的座右铭，时刻提醒我“谨慎交友”。
在此，我想劝大家，多交友是一件很欢乐的事。
经过努力，我想：我的新年完美心愿必须能实现。
推荐我的心爱之物小狗范本八
她是我黑夜中的依靠，她是我伤心时的安慰，她是我无聊时的伙伴……她就是我的布娃娃，今年3岁。
我上一年级时，爸爸去镇江出差，回来时带给了我一个惊喜——包装精美的布娃娃，是爸爸在镇江的老同学送给我的礼物。从接过布娃娃起，我们就成了一对忠诚的朋友，我给她取了一个好听的名字：安吉拉·珍妮。
布娃娃大大的眼睛，小巧的鼻子，一张樱桃小嘴，令人怜爱。毛茸茸的粉色帽子和蓬蓬裙，墨绿的发箍和长筒靴，配上淡黄的小花和精致的蝴蝶结作装饰，让看到她的人爱不释手。早晨，我和她一同起床;夜晚，我与她一起入睡。她像刚出生的婴儿，我像照顾婴儿一样呵护她，即使已经过去了三年，她还如新买的一样。
我与她之间还有过趣事呢!那天晚上，我合上《科学大众》，书中的恐怖小说还在我脑海里萦绕，让我心里有些忐忑。但我仍像往常一样，习惯性地拉上窗帘，和妈妈道完晚安就睡觉了。半夜，我被噩梦惊醒了，翻个身想继续睡，可刚翻身就借着微弱的月光，模糊地看到一个圆圆的东西，这是什么鬼?吓得我睡意全消。恐惧的本能让我想抱紧布娃娃，可摆放娃娃的地方只有一团空气。无意中，我触碰到了电灯的遥控开关。“啪”，灯开了，我才发现那不过是布娃娃的头罢了。布娃娃好像委屈地说：“救救我呀，我的脖子快折断了!”
大概是我夜里不安分，又蹬又滚，把布娃娃竖着蹬了下去，头挂在床沿，身子悬在半空，这才虚惊一场。第二天当我把这件事告诉家人时，他们都哭笑不得。自那以后我一直把布娃娃放在里床。
在我心中，布娃娃不仅是我的玩具，更是我形影不离的伙伴，像家人一样成为了我的牵挂。
