有关企业上班迟到检讨书通用(6篇)

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更新时间：2024-05-19 19:00:53 发布时间：24小时内

有关企业上班迟到检讨书通用一

a.30万用于投资素食餐饮项目(后文介绍)

b.10万做为流动资金机及其意外资金。

c.6万用于金融投资、炒股、期贷等。

d.4万用于日常所需。

素食餐饮项目

一.素食餐饮项目的提出想法

很多人都知道，全球变暖引起的气候将直接影响到地球的生态平衡。但却很少有人知道人类餐桌的必备食品──肉类，也会严重地破坏地球的环境。主要表现为肉类工业的发展上。到目前人类畜牧活动已有一万年，但只是在最近50多年人们才如此大规模地饲养牲畜。今天，世界上的牲畜数目是20--年的4倍。为了养活它们，很多热带雨林砍伐作了牧场。这使生活在雨林中种类丰富的动植物消失了，促使全球环境破坏情况愈加严重。

注气候变迁，节能减排从我做起，于是，开素食餐厅的想法就应运而生了。

二、市场分析

1。客源：学生，爱美女士，瘦身一族，健康饮食一族。

2。竞争对手：基本无，应为其提供服务的特殊性。

三.素食餐饮店的详细计划

1。食店属于餐饮服务行业，是个人独资企业。

2。食物种类。以健康的蔬菜和水果以及一些副产品如豆腐，大豆为主。也提供以豆制类为主的素食产品，其特点是：外行似肉，口感也像肉，专门适合酷爱吃肉的朋友。

3.面向的消费群体分为低、中、高三个档次，不同的价位。使得市场群体面更广

4. 午晚餐提供商务套餐型、经济实惠型等营养丰富的菜肴，并提供外送服务。

5. 随时准备开发新产品，以适应变化的市场需求。

四、素食餐饮店的营销手段

1.推行会员制。一方面为收集顾客信息。两一方面吸引回头客，并未后期营销计划做铺垫

2.素食餐饮必然吸引爱美女士以及瘦身一族的青睐。定期举办瘦身知识推广(在店面中摆出小知识贴，或者a型架海报)。瘦身大赛，招揽瘦身一族(会员)参与，奖品可提供在店内消费的代金卷等。

3.每月累计消费一定金额，参与会员抽奖，消费第一名获得什么奖励。

4.在实体店的基础上建立网上淘宝店。将店内素食产品在网上平台进行兜售。提高知名度以及一定的销售额。

主营30万资金的素食餐饮项目。又兼以6万的金融投资来赚取外快。10万的流动资金又使得素食餐饮项目的实施更加顺利。4万预留出的生活所需使我不为日常生活所牵制，能专心于素食餐饮项目。50万的初始资金，大体上按此进行投资分配。

有关企业上班迟到检讨书通用二

尊敬的领导：

您好！

我是xx部的员工xxx，在这里我想向您表达我诚挚的歉意，因为之前没有遵守企业的规章制度，上班迟到的事情。企业有自己的规章制度，我们作为企业的一员都应该自觉遵守企业的规定。上班迟到这件事情，是我做的不对，我违反了企业“不能迟到早退”明码规定，您扣除我这天的全勤作为我的处罚，我完全能接受。

因为前一天晚上有私人活动，玩的太嗨回家的时候已经很晚了，直接导致第二天早上起不来，最终造成上班迟到这种行为出现，这是我的过错。我不应该在知道第二天要上班的情况下，还放任自己晚上玩的很晚才回家，倒追第二天起不来，影响了上班的时间，造成了对企业不好的影响，这是我的失误。以后绝对不会再犯，我以后会规划好自己的时间，不会再让私人的事情影响我工作了。

企业有企业的规定，规定就是为了约束企业员工各方面的行为的。我进入企业的第一天就已经通读了企业的相关制度，对制度都已经熟记于心，但是还是因为各种原因，没有很好的遵守，给企业的其他员工造成了不好的影响，这是我的失职，带坏了企业的风气，我以后会改正的。

作为企业的一员，我现在应该把重心放在工作上，努力的工作，努力为企业贡献自己的一份力量。对此我做出如下承诺：

第一：以后我不再做出任何违反企业制度，不会再迟到也不会早退。在上班期间，做好自己的本职工作。将自己手上的事情做好，为我们这个部门甚至是企业贡献出属于自己的那份力量。

第二：工作的同时，也会努力的提升自己的能力。多想前辈学习，要做到多看多听多想，提高自己的工作效率，不懂的问题，主动的去请教领导，提升自己的同时也能帮助到企业，为企业的业绩作出自己的那份贡献。

第三：坚决不做企业的反面教材，认真的执行企业的规章制度，要养成良好的习惯，以后每天都会早到10-15分钟，做好当天工作的准备，认真的完成自己的工作。

对于我上班迟到的行为，我已经进行了深刻的反省和检讨，我为了我这种不利于自身发展的行为感到深深的自责和愧疚，我保证没有下一次，希望领导能再给我一次机会，也欢迎领导的监督。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

有关企业上班迟到检讨书通用三

为推动企业向更高领域发展，我公司经相关部门批准，已将公司名称从“安徽盛康工程管理有限公司”变更为“安徽盛康工程管理集团有限公司”。现将有关事项函告如下：

1、涉及企业名称的各种证照和印章，自20__年8月2日起统一变更为以“安徽盛康工程管理集团有限公司”署名的证照和印章。以“安徽盛康工程管理有限公司”署名的证照和印章同时废止，不再具有任何法律效力。

2、企业名称变更后，公司法定代表人不变，公司业务主体和法律关系不变。原来以“安徽盛康工程管理有限公司”名称签订的合同协议继续有效，原有的业务关系和服务承诺保持不变，涉及公司款项的收付关系也不变。

3、公司银行的基本户账户已经变更，新账户自20__年8月2日起正式启用：

户名：安徽盛康工程管理集团有限公司

账户： 3010 2100 0459 671

开户行：徽商银行股份有限公司合肥和平路支行

特此函告

安徽盛康工程管理集团有限公司

年八月二日

有关企业上班迟到检讨书通用四

甲方：乙方：

负责人：负责人：

双方本着互惠互利的原则，通过友好协商，签定以下电脑维护及网络维护协议：

一、本协议服务费总金额为：(大写)人民币________ _______元(收费标准附件一)。

1、合同编号：。

2、服务对象：包括的设备明细及服务内容：

3、合同有效期至 20xx 年 03 月 16 日，在甲、乙双方签定合同之前，乙方应对本协议服务对象所包括的服务设备进行一次免费的全面检测，确认设备运行情况，并提供检测报告，由双方签字确认。

二、电脑及网络定期维护保养。

1、地点： (上门服务地点为协议规定使用所在地)。

2、周期：电脑及网络需每月例行上门服务四次，特殊情况需随时响应。

3、服务报告：每次乙方在为甲方提供技术服务后，需现场填写

4、故障隐患：如乙方在为甲方提供服务时发现甲方硬件系统和使用环境有导致故障的隐患，乙方应出具隐患报告，并及时告知甲方，由甲方决定是否进行维修或更换部件。

三、电脑及网络临时紧急服务。

1、服务时间：每周一至周六9：00-19：00(不包括法定节、假日)为乙方执行本协议的标准时间。乙方在接到甲方服务要求电话后，2个小时之内为本协议的标准响应时间，8小时内乙方提供故障检测报告并解决软件问题。

2、如甲方需要乙方在标准工作时间以外、或非合同地进行服务工作，甲方必须提前通知乙方，约定并收取额外的费用(参照附件四执行)，否则，乙方有权拒绝甲方的要求。

3、甲方提供的服务对象仅为服务协议附件乙方设备清单中的设备，超出清单的设备维护服务费用另计，乙方设备发生变动的时候应及时通知甲方修订客户设备清单等资料。

4、甲方在本协议所包括的服务设备出现故障后要及时通知乙方，并将出现故障的情况如实告知乙方，以协助乙方维修人员做出正确判断，因故障现象未如实告知乙方所产生的后果由甲方承担。

5、如果甲方服务设备故障严重，无法现场修复，需返厂维修的，乙方需经甲方同意。维修、更换部件的费用由甲方承担，乙方有义务提供该报价，供甲方参考确认，甲方可以在第三方处维修或购买部件。如在本公司购买，按照国家三包规定执行。如产品因过保或者人为原因损坏代修(判断标准参照附件四)，本公司将按照维修成本收取维修费。

6、甲方应安排一名专门的人员负责和乙方联系沟通，所有的服务请求都应该由该名代表与本公司接洽，以避免甲方员工随意向乙方报障，以及因此产生的合作管理失控风险。如有故意隐瞒事实或夸大故障和问题的，乙方向甲方收取额外的服务费用，并根据情况终止提供当次服务。

7、在服务过程中，专业人员仅提供相应的技术服务，不提供专业软件的复制、拷贝、赠送的服务;客户所需的各种软件均为自行采购，所有版权问题和本公司无关。同时，对于申

8、双方负责确保其雇员和受雇第三方应严格遵守保密义务，甲方对其专有机密信息自行负责。

六、付款方式：甲方在本协议签定日起_七__日内，付给乙方协议全款。

七、协议的终止及罚则。

1、本协议到期前，甲、乙各方若要终止协议，须提前一个月书面通知对方，在协议终止后，未履行的服务费用将退予甲方。

2、如果发生下列情况，甲、乙各方有权单方面立即终止本协议：

(1)、在没有特殊原因的情况下，甲、乙双方有一方未能履行本合同的义务。

(2)、因甲方原因转卖、转让办公设备时。

(3)、未经乙方同意将服务设备移出协议服务地址而继续要求服务。

(4)、未经乙方同意而拖欠乙方货款。

(5)、无企业客户设备标识卡、或标识卡被涂改、损毁的。

3、因甲方违约而造成本协议终止，乙方不退协议余款。乙方违约的，退回当期的服务费。

八、其他：本协议一式两份，甲、乙双方各执一份，具有同等效力。其它未尽事宜双方协商解决。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

有关企业上班迟到检讨书通用五

高职学院强调的是培养学生的职业能力和职业素质，具有一定的实际操作能力。作为专业课教师，首先自己必须具有过硬的实际操作技能才能教好学生，踏踏实实从生产一线做起，抓住一切机会自己动手操作，积累经验，提高操作能力和知识应用能力。下企业实践不仅提高了实践技能，也对以前所教理论课程有了更深一步的理解，使理论教学的针对性、应用性和实践性大大增强，提升了指导学生解决问题的能力。

通过企业实践，了解与自己所教专业相对应企业、行业的生产技术、工艺的现状和发展方向，有利于在教学中及时补充反映当前生产现场的新技术、新工艺，丰富教学内容，提高教学质量。在课程教学中，把行业现状和特点如实地展现给学生，让学生尽早与社会接轨，不至于让学生走出校门，与行业实际脱离太远，从而产生种种不适应。

通过这次企业实践活动，了解了目前行业、企业对各类人才的需求、就业状况，通过自己亲身经历，掌握企业对本专业人才知识结构、职业能力、职业素养的要求，返校后有针对性的进行课堂教学，培养出更符合企业需求的应用性人才。同时根据企业要求与工作过程特点，修订人才培养方案，改革课程体系，整合教学内容，按知识结构分模块，采用工学交替，教学做一体化模式进行教学，切实提高学生实际动手能力。根据企业对员工身体素质、心理素质、沟通协调能力、随机应变能力、服务意识、敬业精神的要求，修订教学计划时加大人文素养、职业素养培训课程比例，引导学生树立正确的人生观、价值观，加强自身修养。

由于实验室仪器设备不全等其它实际情况，不能在教学中边教边做。教师讲理论难，学生学习更难。抽象的理论及讲解操作，不直观，学生难掌握。通过企业实践能较好地把书本的理论知识和到工厂实践所学专业技能紧密结合起来，教学内容丰富，形象生动，提高人才培养质量。有了这样的目的，就有了下企业实践的积极性。

1、教学理念的新突破

下企业实践，像企业工作人员一样上班下班，从事企业员工相同的工作，在实践的过程中，不仅体验了企业工作的艰辛，更重要的是感受到书本知识和实际工作需求存在的距离，熟悉企业相关岗位职责、操作规范、用人标准与管理制度，在教学理念上有了更深的认识。

这为准确定位人才培养目标和人才需求规格、改革课程教学内容和教学方法奠定良好基础。从而实现教学能力的新提高。

2、丰富了专业教学资源

下企业实践，了解了本专业现状和发展趋势，熟悉了企业的现场环境。收集了工作流程、岗位操作规程、化验过程中的技术指标，并且拍摄了现场照片。一方面，为专业教学提供了丰富而宝贵的资料，更为专业实训室的建设提供了大量实际、生动的素材、丰富了专业教学资源库；另一方面，这些资料还可充分应用于专业核心课程的.建设，以利于提高教学质量。

3、促进教学水平的提高

下企业实践，带着课堂改革的问题和任务，深入生产一线。凡在专业教学资料中讲解的操作仪器、操作步骤，在这里基本上都能看到。经过这次锻炼，专业课程将不再是纸上谈兵，可以非常自信的跟学生介绍这些仪器和操作步骤。

另外，切切实实地感受到了企业在技术人才需求方面存在的需要和当前职业教育存在的问题究竟在什么地方，要能够使职业教育培养出来的学生在社会上有用武之地，使他们能够得到企业的认可，就必须根据不断变化的企业技术需求和产业发展来适时地更新教学理念和教材内容。归纳起来，主要有以下几个方面的问题：

（一）、动手能力很重要

企业需要的是技术熟练的工人。因此，作为高职院来说，就应该把实践教学环节放在一个重要的位置，从学生一入学开始就不断地培养学生的实际动手能力，在三年的学习过程中熟练和强化实际操作技能，到毕业时就能够在短暂的培训后马上进入正常工作，给企业带来稳定和及时的利润，职业教育的目标也就得到了充分地体现。学校应该把实践教学基地的建设作为大事来抓，除了公司投入的资金外，从实际情况出发，下大力气、花大成本来搞好实践教学基地的建设。应该大力发掘社会资源，与企业、行业联合办培训基地。采取校际间实践教学资源的优化配置和共享，提高资源的利用率，以缓解大多数学校基地建设的资金缺口难题。

（二）、教材改革很重要

要真正发挥实践教学基地的作用，就必须根据企业的发展，定期地到企业进行市场调研，不断地改进教材内容，把最新的东西不断地加入到新的教材或讲义中去，才能更好地利用有限的资源，使之发挥最大的效益。目前通行的教材不符合高职生本身的特点高职生就是由于学习能力差而被普通教育淘汰下来的，如果继续强调教材的知识系统性，势必会引起学生的反感。开发校本教材可以说是不得已，也可以说是处于自发的一种选择。要关注学生的需求，要关注企业的需求，要关注社会的需求，主动改革教材的编排，把问题的关键放在通过怎样的教学才能使学生获得知识技能上。只有自己开发适合本校学生的教材才能满足学校的教学需求，才能在高职院校之间的竞争中展现自己的亮点，在同行竞争中立于不败之地。

（三）、抓教师素质建设

没有一支高素质的教师队伍，就不可能有高质量的职业教育。职教师资队伍仍然是当前制约职业教育发展的一个突出环节，教师的数量、素质、结构以及管理都还难以适应职业教育改革发展的需要。要着力提高教师队伍的整体素质特别是实践教学能力，要以提高专业教师实践教学能力为重点，着力培养一批具有“双师”素质的专业骨干教师。对学生要求如何如何，但教师的水平达不到，那终究还是一句空话。因此，要先让教师接受最新技术的培训，各学校要定期派一些教师到企业或其它地方吸收新知识，了解新的技术需求，并将之融化到平时的教学中去。