20_年六一儿童节节目主持串词通用一
大家好!
今天早上万里无云，但在这个不平凡的日子里，我们迎来了属于我们的节日——六一儿童节，我仅代表全班同学，向在工作的百忙之中抽空来到学校和学生们一起欢度六一的家长致谢。
童年是每个人的美好的回忆，在童年无忧无虑的生活，为了回忆童年，我们在班级开展了六一儿童节联欢会。希望大家在这次六一联欢晚会中重新感受美好的童年，并在欢乐、玩耍中获得全身心的放松、愉悦重新找到自己失去了的童年。
接下来是六一联欢会，一共有四个环节，有：
1.大家一起唱(唱歌和乐器表演)
2.幽默口语(相声和笑话)
3.舞蹈表演
4.有趣游戏(各种有趣的游戏)
大家可以选择报名参加各种表演项目了，如果又不想参加的，也可以参加其他别的有趣的游戏。
最后，祝愿这次联欢会圆满成功，也祝大家在联欢会上玩的开心，找回自己童年的生活。我同时也祝全国儿童“六一”儿童节快乐!谢谢大家!
20_年六一儿童节节目主持串词通用二
a：尊敬的各位领导、各位老师：
b：亲爱的同学们：
合：大家好!
a：伴着花的芳香
b：踏着歌的节拍
a：我们迎来了六月的时光
b：我们的心像怒放的花朵
a：荡起一片欢乐的海洋!
b：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
a：六月，是童年的沃土，是童年的太阳。
b：六月，是一支歌，一支幸福的歌
a：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日
合：“六一”儿童节!
a：温暖的阳光，诱人的花香
b：我们心情澎湃，放声歌唱
合：现在尚武寨小学庆六一文艺演出现在开始。
a：今天是个开心的日子，就让开心的锣鼓敲起来，让火火的歌谣唱起来。
下面请欣赏幼儿园的孩子们为我们表演节目《庆祝六一儿童节》。
b：请让我们再一次为他们的勇敢喝彩。接下来请欣赏四年级给我们带来的合唱《自由飞翔》
b：乘着歌声的翅膀，我们感到了自己的思绪也跟着飞翔起来。
a：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真，
b：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。
a：在这欢乐的日子里，
b：让我们共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴们六一快乐!下面请欣赏四年级的李乐的诗歌朗诵《六一儿童节》
a：每天清晨，我们迎着老师的目光进校门，放学他们又目送我们离开，安全是一项常抓不懈的工程。请听一听我们给大家带来的快板《安全知识小快板》
b;自从我们开展了素质教育之后，身边发生了很多可喜的变化，大家来看：请欣赏五年级的王振鹏，谷宗彪，谷明旺，李建光给我们带来的三句半《素质教育倡导多》
a：感恩是人的一种美德，感恩是人的一种义务，我们要学会感恩，感谢养育我们的父母，感谢教育我们的老师。
b：滴水之恩当涌泉相报，让我们拥有一颗感恩的心!在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——
合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!
下面请欣赏六年级的女声合唱《感恩的心》。
a：还记得不差钱中鸭蛋的青藏高原吗?她的高音令人难忘，五年级的李文标同学也要和她赛一赛那?下面请大家仔细听一听到底谁的更好听吧。
b;听了李文标的歌声，觉得他很有天赋，很有潜力，真是小荷才露尖尖角。新荷长成了大大的荷叶，三年级的张学领同学就真想变成大大的荷叶那，这是为什么那?一起来听听。
a：听完这首优美的诗，一年级的同学们也跃跃欲试那，请欣赏谷明祺、谷宗朝，张文东带来的表演《蘑菇应该奖给谁》
b;夏天到了，牵牛花悄悄地爬上了我们的篱笆，给我们带来了一首首欢快的歌曲，让我们听听由张新，谷姗姗等同学带来的歌曲《牵牛花》。
a：听完牵牛花的歌声，小螺号也不甘示弱了，要比一比谁更响亮那，请欣赏五年级的合唱《小螺号》
b：听了歌曲，诗朗诵那么多节目，让我们轻松一下，请看英语短剧《a thief and a policeman》表演者：张文奇，李章英，张艳蕊，张a。
a：清凉的风吹起来了，让我们跟随着二年级的同学们一起去郊游吧。
b：学校，是我们的家。我们将要在这里起航，驶向知识的海洋，而我们的校歌就像是一曲催人奋进的航号。
a：让我们和一年级的同学再一次唱起这支将要伴随或是已经伴随我们六年的校歌吧。
20_年六一儿童节节目主持串词通用三
庆六一活动是以第二课堂展示和参加区级比赛的扬歌声、诵经典、展舞姿这些内容使得六一活动丰富多彩的呈现在师生的面前。今年的庆六一我搞得更人性化一些。这是我六一活动总结如下：
一、构思要早
今年的4月份，我就开始策划今年的六一能够多点参与的学生，对于孩子们来说，多么期盼一年一次他们的节日啊!我想在内容上丰富点，时间上不要太长，学生参与面能多些，这样的儿童节他们将会更喜欢，印象更深刻，也更能宣传好咱们的学校。要是能有赞助商就更好了，使得效果更明显。
二、内容和时间要适当
1、新队员入队仪式
2、颁发各种荣誉证书
3、表演节目
4、颁发节目奖次
当时我是这么想的，这样的节日，孩子们拿着奖状回家多么开心的一件事情啊!所以在奖状的数量上我增大了量，每班将有12名的学生获得各种称号的奖状，宣传班主任尽量让这些奖实至名归，让更多的学生能站到主席台前拿到奖状。
三、活动的安排
1、我设计了一个庆六一的活动节目申报表，很正规的，让班主任填写节目的名称、串词、节目伴奏形式等，班主任认真填写，让这个活动更加正规化。我也将这些节目进行合理排序，穿插各类节目，让学生不会疲乏。串词我都设计在主持稿当中。
2、可是收集完节目表之后发现节目太多了，有的班级报了3个节目，时间太长，学生坐不住怎么办?于是我把前两项和第四项放在了5月31日，这样6月1日这天就是纯汇演，尽情的享受六一的快乐。
3、在汇演的前几天，学校以薛文银为首的给主要负责台前幕后的开了个会，把各个细节考虑的周详，确保六一顺利进行，圆满成功。
4、六一前我们进行了彩排，并且打分评奖，针对一些问题我又设计了新的六一那天的节目单，把每个节目的问题写在了备注后面，发到每个班主任手中和负责台前幕后的老师手中。
5、这次的节目多，内容丰富，但是依据以往的经历，每次节目与节目之间，总是有学生喧哗，于是我设计了一个现场抽奖送礼品的活动，提前让家长、学生、老师把名字和对六一的祝福写在一张纸条上放在抽奖桶里。我提前预约了三家杂志社给我们提供一些小礼品或是玩具书籍等等。让每个节目中间上下场花费时间长的就进行抽奖，学生的注意力又一次集中到了舞台，效果不错。
四、各种器械、设备的检修
六一那天就是需要良好的音响效果，于是广播室的音响成了我头疼的事情，担忧的关键点。多次配合戴校长、高主任、窦老师调试音响，直到放心为止。
五、主持人的选定
对于主持人我想用新人，让四年级的学生有机会主持，也更好的能够参加明年区里的主持人比赛，给新人机会。提前给他们背诵主持稿，设计更好的串词，让他们能够胸有成竹的主持学校的大型活动。衣着上也有明确的要求，大气。
20_年六一儿童节节目主持串词通用四
甲：尊敬的各位家长；
乙：亲爱的小朋友们；
合：大家上午好！
甲：送去五月的芬芳。
乙：迎来六月的时光。
甲：我们的心像怒放的花朵。
乙：荡起一片欢乐的海洋！
甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
甲：我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——
合：“六一”儿童节！
甲：今天，在这个特别的日子里，我们幼儿园全体师生和各位家长相聚在一起，共同庆祝20xx年“六一”国际儿童节的到来。
乙：我们要用最美的舞蹈，最甜的歌声，为我们自己的节日增光添彩！
甲：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！
乙：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！
甲：听！悠扬的音乐已飘来；
乙：看！曼妙的舞姿即将呈现；
合：xx幼儿园“庆六一”艺汇演现在开始！
结束语：
甲：快乐的时光总是短暂得，转眼间我们的汇演已经接近尾声，在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱；展望未来的一切，珍惜美好的六月，因为，这梦幻般的世界，都来自六月的孕育，六月的成长！
乙：六月，是我童年的摇篮，我童年的梦乡，养育我的沃土，照耀我的太阳，今天我拥抱美好的六月，明天再创六月的辉煌！
甲：让我们一起祝福xx幼儿园的明天更美好！
乙：xx幼儿园“庆六一”文艺汇演到此结束！感谢各位家长的光临！让我们——
合：明年六一再相会！
20_年六一儿童节节目主持串词通用五
男：尊敬的各位领导，各位来宾！
女：亲爱的老师、同学们！
生：亲爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨、小朋友们！
合：大家上午好！
男：风儿吹着美丽的裙摆在阳光下摇曳
女：云儿讲着诗一般的故事在天空中吟颂
生：小朋友们带着灿烂的笑容向我们走来！
男：鲜花涌动，心潮涌动，大地涌动成一片欢乐的海洋；
女：队旗猎猎，鼓号阵阵，星星火炬照亮了张张纯真的笑脸。
生：六一，一个灿烂辉煌，充满爱心的日子，
男：六一，一个孕育理想，充满希望的日子；
女：在这特别的日子里，千百条红领巾欢聚一堂，热烈庆祝我们自己的节日！
男：过去的五月是我们运师附小收获的季节，学校先后被评为“xxx省语言文字规范化学校”、“xxx市政风行风建设先进单位”以及“首届全国中小学校园文化建设百佳创新学校”。
女：过去的五月是我们运师附小阔步向前的季节，正当我校教育教学常规工作顺利通过市教育局评估检查之际，我们又迎来了孩子们自己的节日——“六一”国际儿童节。
男：为了推动学校艺术教育的改革和发展，丰富活跃同学们课余文化艺术生活，营造浓厚的校园文化艺术氛围，激发同学们对艺术的兴趣和爱好，我校特举办这次欢庆六一文艺节目汇演。
女：xxx师附小欢庆六一“放飞梦想”文艺节目汇演现在开始！
1、器乐合奏
男：在这属于我们自己的日子里， 我们要为祖国的昌盛将管乐奏响，高高举起星星火炬的旗帜， 昂首阔步创造新世纪的辉煌。
首先请欣赏学校管弦乐队为大家带来的精彩表演——《金龙夺标》。 指导老师：
2、舞蹈《我们是共产主义接班人》 指导教师：
女：民族音乐是中华民族艺术殿堂中的一颗绚丽瑰宝，她能给人以强烈的艺术享受和心灵震憾。为了办好我校的民乐队，学校投入大量资金购买了各类乐器，并由专业老师进行艺术指导，希望有更多同学学习民族器乐，为弘扬民族精神，传承中华文明做出贡献。接下来上场的是学校舞蹈队的孩子们，他们将用身体语言向我们宣誓——我们是共产主义接班人！
3、歌曲联唱《爱的人间》
生：王爱萍，是一位多才多艺的艺术老师，今天，她要和
六个小朋友一起给大家献上一段歌曲联唱《爱的人间》
4、模仿秀《小崔说事》
男：xx年春节晚会上的小品《小崔说事》大家一定还记忆犹新，赵本山和宋丹丹两位演员的精湛演技可以说迷倒了亿万中国观众。今天啊，我们中间就有两个同学要挑战两位大师，来一段模仿秀表演。请欣赏小品《》。
表演者：
指导教师：
5、幼儿园舞蹈《老师亲亲 妈妈亲亲》
生：妈妈是我们最亲的人，老师是我们最爱的人。瞧，幼儿园的孩子们为了表达对老师和妈妈的爱，他们带来了精彩的舞蹈《老师亲亲妈妈亲亲》
6、相声《竞选村长》
相声和小品一样，是一种深受观众喜爱的语言艺术，不过他对演员的说学逗唱有更高的要求。让我们以热烈的掌声欢迎xxxx 两位同学给大家表演相声《竞选村长》
指导教师：
7、古筝表演《战台风》
我们xxx师附小真是藏龙卧虎人才济济啊，你看，三年级的小姑娘也不甘示弱，她要用一双纤纤玉手弹奏一曲荡气回肠的古筝经典曲《战台风》！掌声欢迎三（4）班的—— xxx
导教师：
8、舞蹈《俏花旦》
为了给大家献上一场精彩的文艺节目，学校舞蹈队的同学们积极准备，刻苦训练，相信他们在今天的舞台上笑得最灿烂！请欣赏舞蹈《俏花旦》
9、女生表演唱《阿拉木汗》
我们运师附小的学生是优秀的，我们运师附小的老师更是可爱的，他们不仅工作认真，而且能歌善舞。让我们用最最热烈的掌声欢迎xxx老师、xxx老师和xxx老师为我们表演唱《阿拉木汗》
10、舞蹈《老虎枕头》
老虎，作为兽中之王一直受到中国人民的尊重和喜爱，热爱的生活的人们用它做了各种生活装饰品，你看，那些可爱的小朋友手里抱的就是《老虎枕头》。请欣赏他们表演的舞蹈《》
指导教师：
11、小品《功夫》
一段欢快的舞蹈过后，请欣赏段子衍和刘钊给我们带来的小品《功夫》
指导教师：
12、幼儿园舞蹈《小小迷彩兵》
请欣赏幼儿园小朋友的舞蹈
13、器乐联奏（萨克斯、手风琴）
近两年来，我校不仅在课堂教学模式、教育科研工作等方面胆创新，取得了明显的成效，而且在艺术教育方面，同样进行了创新探索，采取多种途径，搭建展示平台，使同学们艺术教育
素养有了明显提高，涌现出了一批有特长的学生，接下来就请同学们欣赏一组器乐联奏，表演者：xxxx等 伴奏：
14、拉丁舞
悠扬的乐曲把我们带进了音乐的艺术殿堂，让我们跟随他们做了一次美的艺术旅程！现在让我们继续艺术之旅，欣赏热情奔放的拉丁舞表演。
表演者：xxx等
指导教师：
15、结束曲《跟我出发》
踏着明快的舞步，让我们上路吧！别怕路途遥远，只要心心相连！越过沙漠就能把绿洲到达！请欣赏歌伴舞《跟我出发》
演唱：xxx 指导教师：xxxx
女：看，孩子们的花裙子飘起来了
男：听，我们歌儿唱起来了！
合：唱起来吧，跳起来吧，让我们一起出发放飞童年的梦想！
男： 弹去五月的风尘，迎接六月的阳光。
女：六月，是童年的摇篮；
生： 六月，是童年的太阳；
合： 六月，是童年的梦想 ；
男： 听，震天的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋
女： 看，飘扬的红领巾，映红校园的每个地方
男： 难忘今宵
女： 难忘今宵
男：愿我们今天的演出能给您留下美好的记忆和回味。让我们共同努力
女：让我们共同祝愿
合：祝愿xxx师附小的明天更加美好！
女：xxx师附小“放飞梦想”庆六一节目汇演到此结束。祝各位领导、各位来宾身体健康，万事如意！
男：祝各位老师、各位朋友心想事成，工作顺利！
生：祝小朋友们节日快乐、学习进步、健康成长！
20_年六一儿童节节目主持串词通用六
汨:尊敬的各位领导，各位老师，各位来宾，。
文:亲爱的同学们，
合:大家上午好!
汨:当鲜红的太阳跃上地平线时， 我们又迎来了新的一天。
文:今天我们要迎来一个快乐而有意义的节日。是我们大家的节日，我们要尽情的欢畅，我们要为它增添光彩。
汨:六月是蒲公英飘下的季节，六月是青苹果诱人的季节。 文:六月是火红的石榴花点燃的季节，六月是歌声飞扬的季节。 合:在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱。
汨:今天是个特殊的日子。今天是个愉快的日子。
文:今天是属于我们自己的日子。
合:因为今天是六一国际儿童节。
汨:接下来请中洲幼儿园园长致开幕词
文:在这个属于我们自己的节日里，让我们代表学校全体少先队员，向辛勤工作的老师们表示衷心的感谢，向以关心支持我校教育事业发展的社会有识之士，表示衷心的感谢。
汨:今天中洲村村领导也来到了我们的现场，有请村领导给我们说几句吧。
文:谢谢村领导精彩的讲话，接下来请文光中学领导发言。
20_年六一儿童节节目主持串词通用七
甲：草长莺飞的五月即将过去，火红火红的六月就在眼前，
乙：我们翘首期盼的六一国际儿童节即将来临
甲：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小伙伴们
合：六一儿童节快乐！
甲：看，六一的鲜花绚丽多彩
乙：瞧，六一的阳光灿烂夺目
甲：为了欢庆今年的六一国际儿童节，我们海格学校的同学做了精心准备
乙：同学们在老师的辅导下，排练了好多有趣的节目
甲：现在，就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采
乙：今天，就让我们一起尽情跳舞！让我们用美妙的舞姿表现良好的艺术修养
甲：在节目开始之前，首先让我们用最热烈的掌声，欢迎敬爱的郑校长讲话！大家掌声欢迎！
乙：感谢郑校长的热情鼓励和真情教诲。
甲：敬爱的校长，尊敬的各位老师，
乙：亲爱的爷爷奶奶，爸爸妈妈，
甲：亲爱的同学们，下面让我们隆重宣布：
合：“唱童真、舞童趣，展童年风采”，海格学校20xx年度庆祝六一文艺汇演现在开始！
乙：正因为我们生在这样的国度里，我们才有现在的幸福生活，让我们和着三（2）班：《洗涮涮》的舞蹈，共同舞动起来，共同恭喜我们伟大的祖国富强起来！
甲：三（2）班热情洋溢的舞蹈，真是让我们心潮澎湃啊！
乙：是啊！他们那一张张充满阳光的笑脸，确实让我们真切的感受到了，能沐浴在祖国母亲的怀抱里，大家是那么的幸福！
甲：恩！不过，我们不能只陶醉在幸福之中，祖国的明天还在我们的肩上，地球妈妈也需要我们的保护，请看三年（1）班为大家带来的情景剧《地球我们的家园》。
乙：在这美丽的大自然中，蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起舞。下面请欣赏一年（1）班带来的舞蹈《虫儿飞》。
甲：让我们再次把热烈的掌声送给我们一年级的小伙伴们！
乙：刚才二年（2）班的同学，悄悄地告诉我，他们是这个世界上最快乐的小主人。
甲：是么？为什么呢？
乙：因为，她们无忧无虑，幸福无比！不信，你看！
甲：请欣赏舞蹈《快乐宝贝》，表演二年（2）班！
乙：哎，你不觉得我们的歌舞节目很好看吗？
甲：是啊，笑声掌声不间断。
乙：大家喊出加油声，下个节目更好看，欣赏五年二班舞蹈《加油》。
甲：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰
乙：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天
甲：有一场梦，说的是少年强则国强。
乙：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。
甲：当我们面对掌声的时候，总有一双眼睛，洋溢着欣慰的微笑。
乙：当我们前路坎坷的时候，总有一副肩膀，承担起领航的希望。
甲：当我们想拓步千里的时候，总有双手，为我们打理好行囊。
乙：当我们委屈落泪的时候，总有个怀抱，为我们默默地温暖！
甲：那就是我们的亲人！
乙：我们永远的港湾！
甲：请欣赏诗朗诵《妈妈的爱》！
乙：你喜欢憨厚可爱的小猪吗？
甲：当然喜欢。
乙：你模仿一下小猪的动作。
甲：（模仿）你看我可爱吗？
乙：算了吧，还是欣赏四年二班的舞蹈《快乐小猪》。
甲：（唱《礼貌歌》“春风吹阳光照，红领巾胸前飘，小朋友啊咱们从小讲礼貌……”），你知道我唱得是什么歌吗？
乙：《礼貌歌》，这谁不知道呀！
甲：我唱得怎么样？
乙：一般一般，还是欣赏学前班表演的儿童英语《礼貌歌》吧。
甲：手语（您好），你知道我手语的意思吗？
乙：您好，这谁不知道，你看我的手语是什么意思。（谢谢）
甲：简单，不是“谢谢”吗？
乙：我们俩的手语一点也不美，还是欣赏二年一班的手语舞蹈《手牵手》。
甲：随着盛夏的来临，我们又要送走我们六年级的同学们了！
乙：是啊！他们马上就要升入初中，和我们告别了，不过今天，他们也为我们精心的准备了节目。
甲：那就请全体同学伸出你们的双手，用热烈的掌声，欢迎六年级的大同学为我们带来他们精彩的节目：
乙：请看六（1）班歌曲《感恩的心》、六（2）班相声《洗衣服》、六（1）班诗朗诵《告别母校》。
甲：“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”通过六年级同学们的精彩表演，也让我们看出了，他们的自信，看出了他们的成功！我相信，走过了xx的六年学习时光，一定会有个更加光明的未来在等着他们启程！
乙：让我们用热烈的掌声，为他们的未来送上我们最衷心的祝愿！
甲：年华如水，流去匆匆；年华如花，五彩纷呈；年华如歌，婉转悠扬，让我们永远记住我们所拥有的美好年华吧！
乙：请欣赏：四（1）班歌伴舞《彩虹的约定》。
甲：不管怎样，春天孕育着未来，
乙：无论如何，少年憧憬着希望。
甲：新世纪的太阳正照耀着我们前进，
乙：新世纪的鲜花正伴随着我们同行。
甲：托起闪亮的金星，未来靠我们去创造。
乙：走遍辽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀飞翔。
甲：胸怀天下，我们踩着师长的肩膀，站得更高，看得更远；
乙：放眼未来，祖国的明天，将因为我们灿烂辉煌！
甲：我们将以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲。
乙：我们将用一种负责任的态度和行动来证明，
合：“我们能做得更好”！
甲：xx学校庆六一文艺演出
合：到此结束！
甲：谢谢观赏！！
20_年六一儿童节节目主持串词通用八
尊敬的各位领导、各位家长朋友、老师们、同学们：
大家上午好!
在这个阳光灿烂、姹紫嫣红的日子里，同学们又迎来了你们最快乐的节日——“六一”国际儿童节。今天，我们欢聚在一起，用愉快的心情，用嘹亮的歌声，用优美的舞蹈，来共同庆祝这个快乐的节日。在这欢乐的时刻，我代表学校全体老师衷心祝愿同学们节日快乐、学习进步、身体健康!同时真诚感谢一直关心、支持、帮助我们黄堌堆小学的上级领导、各界朋友和广大家长，也要对为同学们的成长付出辛苦劳动、倾注无私爱心的老师们表示由衷的感谢和崇高的敬意!
同学们，今年的“六一”儿童节是一年级小同学步入校园学习生活度过的第一个节日，希望你们努力学习，快乐成长。同时，今年的六一也是六年级同学即将完成小学学业，在母校度过的最后一个儿童节。六年的小学生活即将结束，希望六年级的同学们记住母校，记住老师、家长的殷切希望，升入初中后更加刻苦学习，积极进取。
同学们，“六一”是你们最快乐的节日，“六一”也是你们最高兴的日子。你们是家庭的宝贝，更是家长的希望，你们能够快乐地成长，家庭就充满欢歌与笑语。你们是学校的孩子，也是学校的骄傲，你们能够全面地发展，学校就充满生机与活力。同学们，你们是祖国的花朵，更是祖国的未来，你们能够茁壮地成长，祖国就充满美好与希望。
同学们，当你们背着书包兴高采烈地来到学校读书以后，校园变得生机勃勃、充满活力。朗朗的读书声是你们追求知识的回声，健美
的广播操是你们强身健体的韵律，追逐嬉戏的笑声是你们心情愉快的音符，学习成绩的进步是你们勤奋努力的结晶。
同学们，在阳光雨露的滋润下你们渐渐地长大了，看着自己辛勤浇灌的花朵慢慢开放，越开越美丽，老师们更是乐在其中。如果过去的时间，你们的幸福是家人、老师、朋友给创造的，那么今后的幸福则要你们通过自己的努力去获得——不断获得学习的进步，多多练就为他人、为国家、为社会服务的本领。学习是快乐的、幸福的，你们要在学习中获得幸福、享受快乐。
同学们，小学时代是人的一生中最纯洁无暇，最天真活泼，最美好幸福的时代。你们是新时代的少年，是跨世纪的雏鹰，祖国的未来靠你们去开创。少年强则国强，少年盛则国盛，愿你们珍惜这童年美好的时光，脚踏实地、勤奋学习、锻炼体魄，将来用真才实学为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。因此，在这里我希望同学们能严格要求自己，在家里做一个好孩子，在学校做一个好学生，在社会做一个好公民，为长大以后为国家贡献力量做好准备。
同学们，在今天这个最快乐的日子里，最后我再次祝福你们节日快乐、学习进步、身体健康，愿你们每一天都像鲜花一样灿烂!
谢谢大家!
20_年六一儿童节节目主持串词通用九
林花谢了春红，太匆匆!时光的年轮不停地旋转着芬芳的岁月，光阴在无声无息地流逝，那样释然、从容。
转眼间，十三个春秋就这样乍然流失，犹如雁过般不留痕迹。——啊，最后一个“六一”了!抓不住的岁月的鸟翼，被火光映在手掌，每一道掌纹都记载着过去的点点滴滴，都成了自成一格的美丽。还记得我们在沙滩上堆砌的一座座“宫殿城堡”吗?虽被水淹没而散灭，它的痕印却不曾却退，因为它永恒地砌在我们的心头;还记得我们在沙滩上钻沙掘洞时寻到的贝壳吗?虽不知被抛到何处，它的光辉却不曾磨灭，因为它们早已深深埋在了我们的心底。
记忆是维持思念的支撑点。我们的童年已成了过去，已成了回忆。我们还是无知的，我们还需要去追求、去奋斗。未来的路还很长，我们只是到达了其中的一个路口罢，一个新的转折点。
是的，林中的通幽小径，是因为那些曲曲折折的拐弯才更富有诗意和味道;人生也一样，正因为生命轨迹的变化，才使人对人生的哲理收获得更多，吸取得更全!
转转折折，折折转转。终于，我们到达了十字路口，正面向未来做出选择和迈跃;终于，我们不再年幼!终于，我们要结束最后一个“六一”儿童节——本属于我们的决定性节日!
终于要告别童年了!——那个梦般美妙的天堂!
前辈说，你要告别幼稚，去追求成熟;
强者说，你要告别柔弱，学会坚强与独立;
学者说，你要告别无知，去接收更多的知识;
伟人说，你要告别从前的人生观，去拥抱真理;
……
过去，是那样清晰、透彻而耐人寻味;而未来，却是那样朦胧、虚渺而神秘。
是的。未来是一道无限解集的方程，总需要更多方面性的思考和演练;未来又是一个千变万化的魔方，需要人们更多的创新理念。在这个间接于过去和未来的桥梁上，需要一定的信心和顽强不屈的毅力。
人越长大，就越注定要经历更多波折，承受更大的考验。这已经成了定局，无法改变的事实。人生路途上的荆棘，也成了命运的安排。这都是偶然中的必然!
是的，我们都希望自己的人生散发烂漫如霞的辉煌，这是当然的;那就更需要我们的努力。在即将迈入的道路上，会有更多的波折和考验，我们要微笑着去面对，平静地去迎接，勇敢去较量。相信这个转折后会有春光的旖旎，会有燕雀的啁啾，会有一条更为宽阔的阳光大道!
这个“六一”，对于我们来说，是一个结束，也是一个全新的开始!待我们以最充谧的自信和活力，去感受灵公文写作魂舞蹈如花之绰约，我们不再无知、我们不再无助，展开在我们前面的是那样光年之遥，却又近在咫尺。让我们用最坚贞的心灵和理念，告别历史，为理想打下将成为铸造生命奇迹的坚固基石。
