最新学习《习近平的七年知青岁月》心得体会汇总一
七年级学生往往不善于课前预习，也不知道预习起什么作用，预习仅是流于形式，草草看一遍，看不出什么问题和疑点。那到底该如何预习呢?预习的步骤有哪些呢?
先粗略课文浏览教材的有关内容，大致了解相关内容，掌握本书知识的基本框架，同时了解新课的重点和难点。
对重要概念、公式、法则、定理反复阅读、仔细体会、认真思考，注意知识的发展形成过程，对难以理解的概念作出标记，以便新学期上课时带着问题听课效率更高。通过课前预习能够使学生知道那些地方容易，哪些地方难，会使今后的听课变得更有针对性，注意力更集中，从而提高了听课的效率。大量的事实证明，养成良好的预习习惯，能使孩子从被动学习转为主动学习，同时能逐步培养孩子的自学能力。有了自学能力，就好比掌握了打开知识宝库的钥匙,就能源源不断的获取新知识，汲取新的营养。
。例如，在单项式的概念(数字和字母积的代数式是单项式)中，很多同学忽略了“单个字母或数字也是单项式”。
这样就不能很好的将学到的知识点与解题联系起来。
记忆是理解的基础。
如果你不能将公式烂熟于心，又怎能够在题目中熟练应用呢?
看书、看笔记、看习题，通过看，回忆、熟悉所学内容;
列出相关的知识点，标出重点、难点，列出各知识点之间的网络关系，这相当于写出总结要点;
在此基础上有目的、有重点、有选择地解一些各种档次、类型的习题，通过解题再反馈，发现问题、解决问题。
归纳出体现所学知识的各种题型及解题方法。
根据所总结的内容编一些顺口溜;如：总结不等式组解集时，“大大取大，小小取小，大小小大中间找，大大小小找不着。”证明成比例线段时，可总结为“遇等积化等比，横看竖看定相似，不想死，别生气，等线等比来代替;遇等比化等积，想到射影与圆幂” 。
总之，七年级是学生知识奠定的根基时期，对学生数学学习方法的指导，要力求做到转变思想与传授方法结合，学法与教法结合，课堂与课后结合，教师指导与学生探求结合，家长督导和学生自觉学习相结合，建立纵横交错的学法指导网络，促进学生掌握正确的学习方法,为日后进一步进行数学学习打下良好的基础。
最新学习《习近平的七年知青岁月》心得体会汇总二
xx年他以优异的成绩考入了鞍山科技大学。在大学的两年多里，他以身作则，以优秀的成绩成为众多同学心中学习的楷模;热心服务，以卓越的工作成为老师的得力助手。
大学的生活很精彩也很自由，对于很多的新生来说是一种美丽的象牙塔似的无拘无束，也是一种寒窗苦读数载后的解脱。然而对于出生于一个贫困家庭的刘千河来说，大学是一个让自己的知识和人格再度升华的殿堂。于是在科大的两年里，他努力学习，从未有一丝的放松;勤俭节约，从未有一毫的挥霍。
开学的第一次挑战就是军训，也是大学里的第一道难关，军训是苦的，累的，但是他仍然以饱满的热情，高昂的斗志，坚强的毅力完整走过了那难忘的十天，没有请过一天假，没有喊过一声累，最后以优异的成绩出色的完成了军训的任务，十天的军训给了他许多的东西和做人的道理，锻炼了他坚强的性格和敢于挑战的精神。为他以后的大学生活开了一个良好的开端。
刚升入大学，很多同学都还未从高考后的轻松中回过神来，忙着享受大学里无人约束的自由。但这时的刘千河却早已投入到紧张的学习生活中。每天早上，当别的同学还沉睡在美梦中时，他就轻轻的起床，然后到学校教学楼附近晨读英语。平时上课时，总是坐在最前面认真听讲。到了晚上，当别的同学上完自习课后回寝室的时候，他还一个人在自习室学习，直到教学楼关门。
但他不是一个只顾埋头啃书本的人，他追求的是全面发展。于是在大一上学期的班委会竞选中，他以21票当选为班级学委。他深知学委一职的重要性，经常奔波于学办、教办，及时的和各科老师沟通，在同学和老师之间搭建起一座沟通的桥梁。同时，他热心帮助同学，对于同学提出的问题，知无不言，言无不尽，尤其是期末考试前几个星期。由于同学都会在这几周内集中复习，所以会产生很多疑问。这时的刘千河就显得特别忙，几乎所有的时间都用在为同学答疑解惑上了，而自己却没有足够的时间来复习各科知识。有人说他这样做不值时，他却回答说：“这是一个学委应尽的责任。同时在给同学讲题的过程中，自己也在学习，而且会更有针对性的学习。”也许正如他所说的一样，在大一的两次期末考试中，他都以很大的优势获得了一等奖学金，成为化工学院03级学生中唯一一个两次考试都拿一等奖学金的人。
在学习的过程中，他也很注意与同学融洽相处。在他心中，应化03就是一个大家庭，自己是其中一员，每一位同学都是自己的兄弟姐妹。他曾对别人说：“我拿不拿一等奖学金无所谓，即便是拿到了也算不了多大的成就。而最大的成就在于因为这个班级中有我的存在而使得有更多的人拿奖学金，更少的人挂科。”
在生活方面他也没有让自己落后。虽然远离了军训的日子，但他的被子每天都是叠得整整齐齐，跟军训的时候没有什么不同。生活虽然不能死板，但是确实需要有规律，不能邋遢，往往像这样的一些很小的事情却反映了个人的品质。在这一点上他做得非常好，他们宿舍的卫生经常被通报表扬，这是最好的证明。良好的生活环境和卫生习惯也让他真正的学会了品位生活所带来的无限乐趣。用他的一句话说“生活品位提高了，劲头就更足了，想想这是我们生活的环境，我们每天生活在里边”，他是这样说的也是这样做的
他也不是一个“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人，在学校和学院举办的各种活动中都积极参与。特别是曾在校高等数学竞赛中荣获三等奖。他明白一个人不能单单只依靠专业知识来武装自己，于是他在课余时间里都会泡在图书馆里，用各种文化知识来充实自己的课余生活。班级的各种集体性活动他都积极参加，并在其中起到带头作用。在每一次的大扫除以及扫雪活动中，他都冲在前头，发扬不怕累、不怕脏的精神。也许爱运动的他更喜欢驰骋在绿茵场上的感觉，因为那不仅仅是一种战术的较量，而更是一种毅力的角逐。在好几次的班级间友谊赛中，他都以主力上场，并和同班同学一道努力，取得全胜的战绩。
最新学习《习近平的七年知青岁月》心得体会汇总三
1、勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。
2、无意苦争春，一任群芳妒。——陆游
3、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗
4、活到老学到老。——谚语
5、做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。——陶铸
6、古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。——《格言联璧》
7、不敢妄为些小事，只因曾读数行书。——陶宗仪
8、天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，惟有读书高。《神童诗劝学》
9、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫托尔斯泰
10、学者须先立志。今日因此悠悠者，只是把学问不曾做一件事看，遇事则且胡乱恁地打过了，此只是志不立。朱熹
11、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
12、学者先要会疑。——程颐
13、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗
14、书给人以优点，人从书中得益。——陈伯吹
15、不奋苦而求速效，只落得少日浮夸，老来窘隘而已。——郑板桥
16、读书而不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克(英国作家、
17、学问学问，不懂就要问，为了弄清道理，就是挨打也值得。——孙中山
18、虽天才隽朗，而实须坟诰以广知。——葛洪
19、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基
20、苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思
21、士欲宣其义，必先读其书。——王符
22、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——司马迁
23、人生中三种东西最宝贵——信心、健康和知识；学习中三种品质最可贵——好学、好问和好思。
24、学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。——巴尔扎克
25、我的发奋求学没有得到别的好处，只但是是愈来愈发觉自我的无知。——笛卡儿
26、重复是学习之母。——狄慈根
27、读书如行路，历险毋惶恐。——《清诗铎读书》
28、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
29、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
30、好学而不勤问非真好学者。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。
31、发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。——陶行知
32、聪明出于勤奋，天才在于积累。—华罗庚
33、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
34、学而不厌，诲人不倦。——孔子
35、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名
36、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基
37、学问勤中得，萤窗万卷书。三冬今足用，谁笑腹空虚？——佚名
38、学如逆水行舟，不进则退。
39、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
40、读书，人才更加像人。——严文井
41、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
42、用心不杂，乃是入神要路。——袁牧
43、无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专——《韬奋文集》
44、为学读书，须是耐心，细意去理会，切不可粗心。为数重物，包裹在里面，无缘得见。必是今日去一重，又见得一重。明日又去一重，又见得一重。去尽皮，方见肉。去尽肉，方见骨。去尽骨，方见髓。——朱熹
45、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿《三国志》
46、学习是劳动，是充满思想的劳动。
47、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔
48、种子不落在肥土而落在瓦砾中，有生命力的种子决不会悲观和叹气，正因有了阻力才有磨炼。——夏衍
49、学到很多东西的决窍，就是一下子不好学很多东西。——洛克
50、一分耕耘，一分收获；要收获的好，必须耕耘的好
51、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼
52、勤劳应以所做的工作为尺度。——徐玮
53、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。
54、学如逆水行舟，不进则退。——《增广贤文》
55、虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。
56、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根
57、手懒的要受贫穷；手勤的得到富足。
58、勤勉能使我们保持身体健康，头脑清醒，内心完美，钱包丰富。——塞蒙兹
59、一日不书，百事荒芜。——李诩
60、学而时习之，温故而知新。——《论语》
61、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子
62、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗
63、只有这亲的人才配生活和自由，假如他每一天为之而奋斗。——歌德
64、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
65、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
66、学问是光明，愚昧是黑暗。念书吧!——契坷夫(俄、
67、愚昧从来没有给人带来幸福；幸福的根源在于知识。——左拉
68、博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
69、学问学问，又学又问；学习学习，又学又习。
70、多读书、多学习、多求经验，就是前途的保障。——罗曼罗兰(法、
71、谚日：积财千万，不如薄技在身。使之易习而可贵者，无过读书也。世人不问愚智，皆欲识人之多，见事之广，而不肯读书，是犹求饱而懒劳馔，欲暖而惰裁衣也。——颜之推
72、懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体；经常用的钥匙，总是亮闪闪的。
73、天才不是别的，而是辛劳和勤奋。——比丰
74、文武之道，一张一弛。——《礼记》
75、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。——晏殊
76、早晨要撒你种，晚上也不要歇你手。——《旧约全书付道书》
77、青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。——卢梭
78、贪者因书而富，富者因书而贵。——王安石
79、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
80、古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。我们对什么事情都不就应像过眼云烟。——邓拓
81、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈
82、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。——肖伯纳
83、谁和我一样用功，谁就会和我一样胜利。——莫扎特
84、学者如登山焉，动而益高，如寤寐焉，久而益足。——徐干
85、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
86、闻道有先后，术业有专攻。——韩愈
87、没有野心的人也许某天会享有盛名，然而，有野心的人不想出人头地则很罕见。——诺思
88、读书也像开矿一样沙里淘金。——赵树理
89、学习永远不晚。——高尔基
90、生活的全部好处在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。——左拉
91、只要功夫深，铁杵磨成绣花针。
92、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生
93、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗
94、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
95、勤学如春起之苗，不见其增日有所长。缀学如磨刀之石，不见其损日有所亏。——陶渊明
96、流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。
97、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格
98、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。——贝弗里奇
99、勤学和知识是一对最美的情人。——佚名
100、不知理义，生于不学。
