有关文艺晚会节目策划如何写一
(男1)尊敬的各位领导、各位来宾、
(女1)敬爱的老师、亲爱的同学们,大家
(合)上午好!
(男1)当秋风吹尽最后一片落叶，当冬日的暖阳融化凛冽的寒风，
(女1)当青春的诗歌编织成跳动的音符，当成长的脚步演绎为动人的歌声，
(男1)我们怀着感恩的心迎来了枣庄市东方国际学校十周岁的生日!
(女1)十载风雨砥砺，十载薪火相继。
(男1)十载春风化雨，十载春华秋实。
(女1)十圈年轮，记载着时间的沧桑和峥嵘，
(男1)十年春秋，铭刻着步履的沧桑和峥嵘。
(女1)回眸昨天，你有挥斥方遒的潇洒，
(男1)放眼当前，你有滋润万物的博大。
(女1)今天，在这被歌声和盛典簇拥的圣地，
(男1)我们以我们的赤诚、尊敬和庄严，
(合)向您献礼、致敬和祝福!
(女1)《风从东方来》——枣庄市东方国际学校建校十周年文艺演出现在开始!
二：(男1)刚才我们欣赏了我校东方合唱团的同学们带来的歌曲，美妙的歌声仿佛在呼唤着春的脚步。
(女1)虽然已是严冬，但我们分明感受到了春的温暖、春的和煦。
男1：随着素质教育的不断深入，学生的各方面才艺都得到了充分的展示，戏曲作为中华民族的传统文化，也被越来越多的学生喜欢。我校的丁杨柳同学在戏曲表演上获得了非常多的奖项。
女2：是的，她在全国少儿戏曲大赛上获得了小梅花金奖，填补了我们枣庄市建市以来的空白。
男1：今天，她怀着对母校的感恩与热爱，也来到了我们十周年校庆的现场。
请欣赏丁杨柳同学带来的豫剧
三：诗朗诵
男：十年，是一条蜿蜒曲折的路。多少汗水，多少奇迹，留在我们的记忆里。
女：十年，是一幅震撼人心的画卷。多少自豪，多少光荣，激励我们继续前行。
男：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，
女：熟悉的旋律，演绎时代的激情，
男：回荡胸怀的是永不变色的心
女：凝聚心头的是永不更改的情
.男：今天，我们有太多的感慨，太多的祝福。
女：就让我们将这感慨，将这祝福，送给你--东方国际!
四：舞蹈《时刻准备着》
男1：谢谢可爱的孩子们，也祝福你们在校园里的生活永远充满着阳光和歌声!
女1：枣庄东方国际学校经过十年的奋斗，在社会各界和家长朋友的大力支持下一步步在成长，当一个个家长怀着期待和信任将天使般的孩子送到我们手里时，我们接过来的是责任和感恩。
男1：难忘与孩子们一起摸爬滚打的艰辛，但我们更多享受到的是看到孩子们获得成绩时的那份欣慰和成就感，感谢您的信任与支持!我们的努力永远不会停止，因为我们时刻准备着!
女1：请欣赏小学部的可爱的孩子们为我们的带来的舞蹈《时刻准备着》
五：女声独唱《玛依拉变奏曲》
男1：那下面将要为我们表演的呢是我校的刘青老师，她在20xx年的全省中小学音乐教师基本功大赛中获得了省一等奖，当时演唱的就是这首歌曲。这是一首根据哈萨克斯坦族民歌改编的花腔女高音演唱曲目，具有浓郁的民族风味。今天我们不仅能听到美妙的歌声，同时也能大饱眼福。我校的王萌萌老师也为我们带来了她曼妙的舞姿。让我们一起掌声欢迎!《玛依拉变奏曲》!
六：舞蹈《千手观音》
男1：舞蹈《牵手观音》在春节晚会上演出后简直是轰动了全国乃至世界。这个由21个平均年龄在21岁得聋哑舞蹈演员们演绎的节目，让世人看到了美与善的结合。今天我们学校的小舞蹈家门为我们带来了这个舞蹈。也让我们从《千手观音》的精神中明白只要你心地善良，只要你心中有爱，就会有一千只手来帮助你;你就会伸出一千只手去帮助别人。那下面就让我们一起欣赏xx xxx同学为我们带来的舞蹈《千手观音》
七：合奏《飞扬的旋律》
男1：谢谢同学们得精彩表演!我校近几年来，无论是老师还是同学，在文艺活动方面都取得了很大的成绩。20xx年我校艺体生升学成绩斐然，共考入一中专业一榜xx人。我校的晁玉晨同学在20xx年的山东省青少年器乐大赛中获得钢琴组金奖，20xx年山东省首届少儿艺术节器乐类一等奖第一名。我校的刘宇同学也在市级二胡比赛中取得了第一名的好成绩。那西洋乐器与民族乐器的配合演奏相信大家还是第一次见到。今天我们就把这些乐器来了一个大集合，让我们一起欣赏器乐合奏《飞扬的旋律》
八：褚翔魔术
女1：近几年来，在全世界掀起了一股魔术热，咱们中国也出现了一位魔术大师——刘谦。他表演的魔术简直可以用出神入化这个词来形容。
男1：是的。魔术这项艺术可是不简单啊。要把不可能变成可能，把想不到变成办得到。
女2：但是咱们学校就是有这样的能人。王老师，你还记得咱们学校的小魔术师——褚翔么?
男1：当然记得，他的表演给我留下了非常深刻的印象，现在我还经常骄傲的告诉别人，我的学生是个了不起的魔术师呢。
女1：今天，他也回到母校，为我们的学校带来了一份感恩的礼物，相信他精彩的表演会让这个特殊的日子变得更加闪亮!
男1：让我们用热烈的掌声欢迎褚翔!
(表演结束后请出丁杨柳进行采访)
九：《好大一颗树》
男2：是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识?
是您!老师!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
女2：是谁——把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
男2：是谁——把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
合：您就像一颗参天大树，给我们爱的庇护、爱的绿荫。
让我们向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了，老师!
采访：
1你好，你是枣庄东方国际那一届的学生?现在在做什么?
2站在熟悉有有些陌生的校园里，你觉得学校的变化是什么?
3在学校求学的日子里，给你帮助最大的老师是谁?从他的身上，你学到了什么?
4今天是学校十周岁的生日，你想向学校献出什么样的祝福?
播放视频。
十一：《感恩的心》
女2：老师们同学们，母校的培育让我们更懂得了如何用一颗感恩的心去感受幸福、感念关怀、感谢社会。
男:2：感恩的心是流泪的红烛，只愿奉献，不问索取，感恩的心是作茧的春蚕，默默无闻，创造奇迹。
女1：让我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞青春，去追寻我们的理想;
男1：让我们用歌声共同挽起感恩的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响
结束语：
女2：感恩的心，感谢命运，伴我一生让我有勇气做我自己。
男2：感恩的心，感谢有你，花开花落我一样会珍惜。
女1：老师们、同学们，“东方国际十年校庆”汇报演出就要接近尾声了，但我们前进的脚步永远不会停止。
男1：让我们与书为友，让心灵徜徉书海，让书香浸满校园。女1：让我们学会感恩，用心感受欢乐，用爱感受温暖。
男1：让我们把满腔的热情化作最真挚的祝福：祝母校取得更丰硕的成果，祝母校的明天更加灿烂辉煌!
女1：汇报演出到此结束，再见!
有关文艺晚会节目策划如何写二
刘：五月五，是端阳，划起龙船闹大桨。
周：五月五，是端阳，家家户户包粽忙。
刘：年年端午，今又端午。端午节是中华民族的传统节日，全国各地有吃粽子，赛龙舟，挂艾叶，喝雄黄酒的习俗。
周：端午节也叫端阳节，据传是中国古代伟大诗人屈原投汩罗江殉国的日子，两千多年来，每年的农历五月初五就成为了纪念屈原的传统节日。
刘：为了纪念这位伟大的古代诗人，让我们一起乘着诗歌的翅膀开始今天我们二(x)班的端午诗会文艺汇演吧。
周：今天的诗会由我和xx主持，请各位同学上台朗诵与端午有关的诗歌，台下有10位同学会作为评委为大家的表现打分，分数高的同学将被评为班级“朗诵之星”，希望大家努力争取哟!
刘：好，首先请欣赏由xxx和xxx为大家带来的诗歌朗诵《五月五是端阳》，掌声欢迎!
(串场词)
1、xxx、xxx：《五月五是端阳》
刘：在欢快的歌谣声中，我们感受到了端午节喜庆的气氛!下面请欣赏
2、xxx、xxx、xxx：《端午》
周：淡淡的粽叶、清香的艾蒿，多年以后，当我们历经岁月沧桑的洗礼是否还能记得?请欣赏
3、xxx、xxx：《七律端午》
刘：让我们记住屈原的千古名句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，激励着我们不断追求和探索。请欣赏
4、xxx：《致屈原》
周：请欣赏。
5、xxx：《端午》
刘：端午节赛龙舟，端午节吃粽子，端午习俗传千古。请欣赏
6、xxx、xxx：《五月五是端阳》
周：x的朗诵非常精彩，大家说是不是啊?接下来请欣赏
7、赵思策、陶庆泽：《乙卯重五诗》
刘：刚才这首五律具体描写了南宋在端午节这天的生活习惯，
周：作者吃了两角的粽子，高冠上插着艾枝，又忙着储药、配药方，为的是这一年能平安无病，到了晚上，他身心愉快地喝起酒来。下面请欣赏
8、xx、xx：《端午》
刘：下面这首诗歌，描写的是端午佳节，皇上赐予大家名贵的宫衣，穿在身上清凉无比，柔软得风一吹就飘起，感觉全身都充满了圣上的恩情。
9、xxx、xxx：《端午日赐衣》
周：请欣赏
10、xxx：《五月五是端阳》
刘：xx朗诵得真好，让我们期待下一个节目吧，下面有请
11、xxx、xxx：《赛龙舟粽子》?
周：唐代诗人文秀在其《端午》诗中，一方面表达了对屈原的同情，同时更重要的是对那些昏君奸臣的抨击和鞭挞。下面请欣赏
12、xxx、xxx：《端午》
刘：下面这首诗歌的作者从端午竞渡纪念屈原的千载冤魂说起，虽然忠烈之魂一去千载哪里还能回还啊，国破身死的屈原现在还能有什么呢?唉!只留下千古绝唱之离骚在人世间了!请欣赏
13、xxx：《和端午》
周：五月五是端阳，小朋友们来跳舞。下面请欣赏
14、xxx：《五月五日》
刘：请欣赏
15、xxx：《端午》
周：你听说过端午花吗?请欣赏
16、xxx、xxx、xxx、xxx：《端午花》
刘：五月五是端阳，处处端阳处处祥。请欣赏
17、xxx：《五月五是端阳》
周：下面三位同学将给我们带来两首诗歌，请欣赏
18、xxx、xxx、xxx：《临江仙》《端午日赐衣》
刘：今天选择朗诵《端午》的同学非常多啊，请大家欣赏
19、xxx：《端午》
周：请欣赏
20、xx：《七律端午》
刘：请欣赏
21、xxx：《端午日赐衣》、《满江红》
周：今天选择《五月五是端阳》的同学也很多啊，请欣赏
22、xxx、xxx：《五月五是端阳》
刘：下面请欣赏
23、xxx：《屈原塔》
周：我们的端午诗会已接近尾声，请大家再次欣赏
24、xxx、xxx：《端午》
刘：“举世混浊我独清，众人皆醉我独醒”，让我们来一起聆听周晨怡和周芸平朗诵的《漂给屈原》，一起纪念这位伟大的爱国诗人吧!
25、xxx、xzz：《漂给屈原》
刘：今天的诗会真是精彩纷呈啊，xxx，你觉得呢?
周：是啊，我现在仍觉得余音绕梁、意犹未尽，
(稍作停顿3秒，酝酿情绪)
刘：有水的地方就有人想家，
周：有岸的地方楚歌就四起，
刘：你就在歌里、风里、水里，
周：今天我们在一起赋予了怀念浓浓的诗意，相信明年的端午诗会一定更精彩!
刘+周：感谢今天大家的精彩朗诵，二(x)班的端午诗会文艺汇演到此结束，祝各位老师和同学们度过一个快乐的端午节!
