普法知识心得体会一
普法意识的重要性无可质疑，而对于每个公民来说，了解法律知识、学习法律意识，更是至关重要。通过学习普法知识，我们可以增强法律意识，提高自我保护能力，更好地维护自己的权益。随着社会的发展，法律法规也在不断更新，因此学习普法知识也是一种不断进步的过程。而通过学习普法知识，我有了一些心得和体会。
首先，学习普法知识可以增强法治意识。法律意识是指人们在社会生活中遇到问题时首先考虑法律规定和法律权益的意识，是一种法律教育的基本要求。学习普法知识可以让我们了解到法律的权威性和规范性，培养遵守法律的意识和习惯，提高我们对法律的尊重度和遵循度。只有增强了法治意识，我们才能更好地遵守法律法规，避免违规行为的发生。
其次，学习普法知识可以提高自我保护能力。社会环境的复杂性导致了法制环境的多变性，我们常常会遇到各种各样的法律问题。了解普法知识可以让我们对法律法规有所了解，懂得如何合理维护自身的权益，预先了解法律规定能够提高自身的预防意识和自我保护能力，遇到问题时能够正确地处理和解决。
此外，学习普法知识有助于提升社会法律意识。一个社会的法律意识水平直接影响到社会的稳定和发展。作为一名公民，我们应该积极参与到法律的学习中，提高自己的法律素养，增强法律意识，进而推动整个社会公民的法律意识提高。只有当社会上每个人都具备了较高的法律意识，才能更好地保护自己的权益，促进社会的长期稳定和繁荣。
此外，学习普法知识还能增强人们的公民责任感。作为一名公民，不仅要享受法律权益，更要承担相应的法律责任。学习普法知识可以帮助我们认清我们的权利和义务，明白自己应该履行的责任，从而更好地履行我们的公民义务。只有做到知法守法，才能更好地促进社会的进步与发展。
总而言之，学习普法知识对于每个公民来说都是十分重要的。通过学习普法知识，我们可以增强法治意识，提高自我保护能力，更好地维护自身权益。同时，学习普法知识还有助于提升社会的整体法律意识和公民责任感。因此，每个人都应该重视普法教育，积极学习普法知识，为社会的进步和发展做出自己的贡献。
普法知识心得体会二
为了宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系， 弘扬法治 精神， 同时为了响应国家 12.4法治宣传日的号召， 我校特举办了 “毕 节学法律知识竞赛” 活动， 旨在 引导我院学生自觉学法、 懂法、 用法， 促进广大学生掌握法律常识，增强法制观念，提高法律素质。
经过一个多月的筹备， 由毕节学院主办、 政法学院团总支和大学 生维权协会承办的“毕节学院法律知识竞赛”活动于 12月 3日上午 9：30至 11：30在绣山 b 栋一楼所有教室拉开初赛帷幕。于12月 10日下午 15：00至 18：00在毕节学院大礼堂举行决赛 并圆满结束， 在本次宣传活动中我们成果显著， 以下是对本次活动作出的总结。
一、 宣传：
意味深长的大横幅，为大赛的宣传起到了很大的渲 染作用，更是为宣传周气氛增光添彩。
二、 前期准备：
各部门分工合作、为比赛需要的材料和器材作 出充分的准备， 如：启动仪式和法律知识竞赛场地的选择、 抢答器、横幅、展板、记分牌牌等。
三、 各比赛会场布置：
1。 我们安排各学院及政法学院各班坐在相应位置， 在气氛得 到活跃的同时，也以便总结各班到位情况，作到细致入微。
2。 我们各部门分工合作、 齐心协力、 务求在有限的时间里把 会场布置的美观。既为会场活跃了气氛，又让参加活动的同 学们一目了然。
四、 会场秩序组织有序：
我们政法学院的 领导卢玲书记 亲临现场 观看比赛。 各参赛队均有拉拉队并非常踊跃积极， 他们在比赛中调动 了场上气氛，给各自的队伍加油打气。在各部门的协调帮助下，会场 的纪律维持相对较好!
虽然我们做了充分准备， 但是整个过程未免有些瑕疵。 正所谓金 无赤足、人无完人。以下几点便是此次活动不足的地方：
1、 ppt 制作：ppt 制作效果一般、文字的间距不平衡。导致选 手和观众不能清晰、通顺地浏览题目。
2、喷画制作：喷画的制作不够吸引力。
3、到场的人员较少，现场气氛不够热烈。
4、决赛题目偏难，选手难以在有效的时间内完全作答。
普法知识心得体会三
普法知识是指公民应当了解的法律法规、法律意识和法律技巧等方面的知识。它是维护社会秩序、保护人民权益的基础，也是每个公民应当具备的必备素养。通过参与普法活动，我深刻体会到了普法知识的重要性和普法工作的紧迫性。在这篇文章中，我将分享我在普法知识学习中的收获和心得体会。
第一段 调整法律观念，增强法治意识
参与普法知识学习，让我对法律有了更加深刻的理解，并对法治有了更加直观的感受。以往的我对法律的认知还停留在对法律的敬畏中，眼中的法律是一个高高在上的存在，凡事都需要依法行事。然而通过学习普法知识，我渐渐发现法律是为人民服务的，它是保护人民权益、维护社会公平正义的工具。这种认知转变让我更加关注法律法规的内容和它对每个人的影响，更加注重在生活中守法、遵纪守法。
第二段 培养法律素养，提升自我保护能力
学习普法知识不仅让我增加了对法律法规的了解，更让我学会了运用法律知识保护自己和维护自己的合法权益。在学习中，我了解到了众多与生活息息相关的法律条文，比如消费者权益保护法、劳动法等。这些法律知识让我对自己的权益有了更加明确的认识，面对可能遭遇的纠纷和矛盾时，我能更加从容地维权，并且清楚自己的合法权益受到法律的保护。
第三段 突出法律知识的实际应用
普法知识的学习不应该停留在纸面上，而应该通过实际运用，让法律知识得以巩固和发展。比如在学习如何处理劳动纠纷的法律知识时，我还通过参观劳动仲裁部门、参与模拟法庭等活动，让学到的知识能够真正地应用于实际操作中。这种实践让我更加直观地感受到了法律知识对实际问题解决的指导作用，增强了我在实际生活中处理法律问题的能力。
第四段 参与普法活动，促进社会法治进程
普法活动的组织是普法知识学习中另一个重要的环节。通过参与各类普法活动，我在互动中学习了很多有关法律知识和案例，也了解到了普法工作的重要性和紧迫性。同时，普法活动也让我与其他热心公益的志愿者结识，并共同致力于提高普法意识。我相信，通过我们的努力，普法活动能够推动社会法治进程，让更多人了解法律、尊重法律，在法律的保护下生活和工作。
结语
通过参与普法知识学习和普法活动，我深刻认识到普法知识对个人和社会的重要性。它不仅能够让我们增强法治意识、提升自我保护能力，还能够促进社会法治进程。我相信，只有每个公民都具备了基本的普法知识，才能让社会更加公平、公正、有序。因此，我将继续学习普法知识，积极参与普法活动，以实际行动为法治社会的建设贡献自己的力量。
普法知识心得体会四
参加了学校组织的《义务教育法》和《未成年人保护法》等法律法规的学习，并利用业余时间抓紧学习相关的法律知识读本，加强自身的法制观念，逐步充实和完善自己的的法律知识。总结自身近期的学习，有几点体会：
一、必须培养强烈的法制观念
法制观念由来已久，作为我们处在现代社会的人，在法制建设不断健全、社会文明中不断发展的新形势下，个人的社会活动都必须依据法律而进行，因此，更应该学法、懂法，用法、遵循法律。
常常会在电视、报纸的报道中看到一些人没有法制观念，不懂得用法律的武器来维护自己的尊严和权利，他们甚至在受到不法侵犯的时候还不知道用法律途径解决问题，有的选择暴力、有的选择忍受。这是一种悲哀，我们要吸取教训，培养自身的法制观念，同时也对学生及学生家长进行普法宣传，只有大家都有法制观念了，法律才能更好的发挥它的作用。
二、坚持理论联系实际、学以致用的务实的态度去学习普法知识提高自己的法律素质
学法的目的就是学以致用，明白什么是法律所允许的，什么是法律所禁止的，要在法律所限定的框架内做事。学习过程中认识到培养和树立诚信守法、依法执教、全面落实科学发展观，推进社会主义法治建设，构建和谐社会、全面建设小康社会的必然要求。在学习了《义务教育法》和《未成年人保护法》等许多的法律法规后，让我更明确，作为一名人民教师我该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，挖苦，威胁、责难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己，不穿奇装异服，处处“身正为范”。对于后进生，不拔苗助长，不讽刺挖苦，要耐心教育。尊重每一个学生的特点，因材施教。
三、要将普法学习落到实处
普法的学习必须要有针对性，要有所的有所获，对于个人来讲，在普法学习中受益匪浅，通过学习不仅认识和纠正了自身所存在的一些法律盲区，同时通过学法可以很好的指导相关业务的顺利开展，对日常工作所产生的积极影响是明显的。
因此，普法知识的学习是一举两得的好事，教师作为一支具有高素质的社会队伍，学好、用好法律是一件重要的事情，是我们教师必修的一门功课通过学习教师法、义务教育法，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我认为教师就是为社会，为学生服务的，吃点亏是可以吞下去，现在我不会再这么认为了，因为，每个人都享有一定的权利，“平等”的口号不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥有意义，否则有法也等于无法了。同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务，不仅帮助教师得到她们的所得，也让教师有了行为上的准则，只有学习好它才能保证教师享有自己的权利。同时，在提高了法制观念和依法办事的同时也提高了的自身业务素质，普法学习不能是三分钟的热度，今后一定要将普法学习坚持下去，树立终生学法的观念。
普法知识心得体会五
女：各位参赛选手、亲爱的观众朋友们：
合：大家--上(下)午好!
男：这里是由主办、承办，协办的党建知识竞赛预赛的活动现场，欢迎大家的到来。
女：为了切实加强党的基层组织建设，增强党员队伍生机活力，组织引导基层党组织和广大党员争科学发展之先、创社会和谐之忧，促进经济社会又好又快发展和社会和谐稳定，以优异的成绩迎接党的胜利召开。我们本次知识竞赛的主题是：
男：在百忙中莅临预赛现场的领导有：
女：让我们用热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎!下面请同志讲话，拉开我们正式比赛的帷幕。掌声有请!
男：为了确保竞赛的公开、公平和公正，大赛组委会成立了仲裁小组。
女：他们是：
男：担任本次比赛计时员和计分员的是：
女：感谢各位仲裁和工作人员的辛苦劳动!
男：下面我宣布预赛的比赛程序：参加本次知识竞赛的共有32支代表队。通过抽签共分为4个小组分别进行，每组由8个代表队组成，最终各组分别决出一支代表队进入决赛。每支代表队在比赛场上的座次是按照抽签顺序来决定的。
男：在比赛开始前，我首先宣布一下竞赛有关规则：预、决赛均分为个人必答题、小组必答题、抢答题、风险题四种题型，各队参赛选手应按照不同题型要求答题。参赛选手不得携带任何文字资料上场。参赛选手在答题时要语言清晰，逻辑严谨，表达流畅。每位选手在答题结束时，以"回答完毕"作结。
女：党建知识竞赛预赛正式开始，首先我介绍一下参加第一组预赛的支代表队，他们分别是：
男：让我们把最热烈的掌声献给这8支代表队，
女：预祝他们赛出成绩，赛出风格，赛出水平!
男：今天的比赛会花落谁家?
女：让我们共同拭目以待
男：首先进行第一个环节的比试：个人必答题，从1号台开始，每个小组的每个人分别进行必答，答对得10分，答错不得分也不扣分。个人必答题需在读题完毕后30秒内答完，超时、错答、漏答不得分;选手答题完毕后，应宣布"回答完毕"。
女：请1号台准备。
男：请三位选手按照座位依次答题，队友不能代答，也不能提示。
女：请1号选手听题。请回答。回答正确，加10分。
男：请2号选手听题。请回答。回答正确，加10分。
女：请3号选手听题。请回答。回答正确，加10分。
男：请2号台选择一组题目。
女：第一个环节个人必答题各代表队的得分不相上下，得分情况分别为：
男：现在进行第二个环节小组必答题的比赛。
女：下面宣布小组必答题比赛规则：小组必答题由每支代表队推选一名代表答题，其他成员可以补充。每队选择代表和回答题目需在60秒内完成，否则不得分;答对加20分，在规定时间内答错、答不完整或答不上来不得分。选手答题完毕后，应宣布"回答完毕"。
男：请1号台准备并指定一名选手答题，请听题：请回答。回答正确，加20分。很遗憾，回答错误(不完全正确)，不能加分。
女：请2号台准备。……
男：小组必答题环节到此结束，目前每个代表队的得分情况是这样的：一号台得分(公布成绩)
女：场上的比分你追我赶，形势逐渐紧张起来。下面我们将进入更激动人心的环节--抢答。
男：抢答题的比赛规则是：抢答题分两轮进行，每轮8道题，在主持人读完题目并下达"请抢答"的口令后，各队开始抢答，提前抢答扣分，由主持人确定抢答是否有效，并宣布抢到的代表队。同队队员可以提示或补充。答对的得10分;超时、答错或答不出来的扣10分。答题时间为30秒。答题结束请说"回答完毕"。
女：首先请各代表队试按抢答器。一号台、二号台(试按毕)
男：请各代表队做好准备，请听题。回答正确，加10分。回答错误(犯规)，扣10分。
女：请听题。回答正确，加10分。回答错误(犯规)，扣10分。……
男：(经过抢答环节)
目前每个代表队的得分情况是这样的：
一号台得分(公布成绩)
女：下面进入风险题环节。
风险题的比赛规则是：一共有10、20、30分三种分值。每个参赛队先选取分值，再选取其中任一题。由主持人宣读完题面并宣布"开始回答"后，各组队员可先进行商议，然后指定一名队员回答，其他队员可以提示、补充。回答完了要说"回答完毕"。120秒钟回答，回答正确获得相应分数，回答错误则扣除相应分数。
男：一号台准备，请选择分值。请从分值的-号题目中选择一题。
请听题：
女：经过四个环节的激烈角逐，比赛终于有了分晓，让我们以热烈的掌声欢迎公布知识竞赛预赛第一场比赛的最终结果。
男：让我们用掌声对晋级决赛的参赛队表示祝贺!
女：本场比赛到此结束，谢谢大家的参与。
普法知识心得体会六
“五五”普法已接近尾声,“六五”普法即将开始。在新形式下,能否能继续深化普法依法治理工作,进一步提高全民法律意识和法律素质,提高全社会法治化进程,实现依法治国方略。很大程度上取决于是否有一部适应社会形势需要的普法规划,下面我就对谈谈学习“六五”普法的心得体会。
定,以规范和约束依法治理工作。
三是要强化考核评估保障机制。“六五”普法规划要在量化考核上下功夫,建立一种权威性的长效评估机制,明确创建目标,制定工作标准,定期检查验收,公开评比结果,普法主管部门每年应根据工作安排,制定相应的考核办法,对各部门,各单位实行百分制考核评议。对连续两年取得考核优秀等级的单位及负责人实行“一票否决”,取消其评先评优资格,单位挂牌整改,主要负责人引咎辞职或由普法主管部门建议同级党委,政府予以免职。要建立领导干部法律知识水平和依法办事能力考试考核,领导干部法律素质考察,领导干部法律知识任职资格考核等制度。规定领导干部普法考试不合格,其法律知识水平和依法办事能力考核不得评为合格以上等级。法律知识水平和依法办事能力考试考核两年未达到合格以上等次的,不得提拔重用。在提升职务或跨区、跨行业转任新职务时,还必须在任前接受法律知识任职资格考试考核。凡考试考核不合格的,暂缓任命并进行补考。两次考试不合格的不予以任命或不再提请任命,以督促各单位及其主要领导认真履行职责。重视抓好普法依法治理工作。使普法依法治理工作始终充满生机和活力。
其工作人员要依法行使国家权力,保障人民当家作主的权利得以实现。要通过建立执法责任制,全面推进依法治理工作。要将普法依法治理工作纳入“三个文明”建设的各种奖项之中,广泛表彰学法、守法、依法办事,公正司法等方面的先进集体(个人)。尤其注重对从事普法教育工作的先进典型的表彰奖励,逐步改变五年表彰一次的惯例。同时对习法和行政执法人员的违法行为勇于揭发者也要予以表彰奖励,以弘扬正气。
五是要加强队伍建设保障机制。普法队伍建设是普法依法治理工作能否顺利进行的根本保障。但是,就目前队伍建设壮况来看,仍是一个薄弱环节。拿我县来说专职普法人员2人(编制在司法局),基层单位多数是兼职人员,这根本不能满足日常普法工作需要。“六五”普法期间,一方面可以通过单独列编的形式,彻底解决普法人员不足,不专的问题。另一方面要加强法制新闻队伍,法制文艺宣传队伍,法制宣传队伍“五支队伍”建设力度,充分发挥他们在法制宣传教育中的中坚作用。同时加强执法建设,提升队伍的整体素质,坚决清除那些违法建纪人员,促进执法状况的全面改善,以引导广大人民群众更好地学法,守法和依法办事。
六是要强化经费投入保障机制。目前,大部分地区都存在普法经费数额不足,不能到位,不能专款专用的现象,这在一定程度上限制和影响了普法工作的顺利开展。“六五”普法期间,可借鉴科普法和一些地方党委政府关于加大普法经费投入的做法,由习法行政、财政部门研究出台具体的保障办法,明确提出建立依法治理最低经费保障机制。
将普法经费列入财政预算,并随着经济的发展适用增加。同时,要加强硬件建设。对普法必用的东西,微机、摄像机等基本设施。
七是要强化理论研究保障机制。加强普法依法治理论研究,可以为加快普法依法治理立法和指导普法依法治理工作全面深入开展提供理论支撑。随着市场经济的深入发展,普法依法治理的环境条件等发生了很大变化,如果理论研究跟不上形势需要,无异于自断前程。因此,在“六五”普法期间,要动员一切有志于普法工作的人士特别是基层普法工作者,以与时俱进的精神,深入基层,调查研究,形成一套科学指导普法依法治理伟大实践的理论体系,使普法依法治理工作逐步走上科学化,规范化的轨道。
这是本人通过学习普法总结的粗浅认识，这还很肤浅，在今后的工作学习生活中还将继续学习普法的精髓。争做普法志愿者！
茫崖石棉矿中学：郑春梅
普法知识心得体会七
普法知识是指普遍法律知识，是每个公民都应该了解和掌握的基本知识。对于小学生来说，了解普法知识可以帮助他们正确判断事情对错，遵守法律法规，维护自己的合法权益，提高自我保护能力。在我学习普法知识的过程中，我深刻感受到了普法知识的重要性。
段二：普法教育的方式方法
普法知识的学习与普法教育是分不开的。在学校里，老师们通过开设普法课程、组织法制宣传活动等方式来普及法律知识。尤其是在课堂上，老师们用生动的案例、形象的图片和动画等方式向我们传授普法知识，使我们更容易理解和记忆。在学校之外，家庭、社会也有责任为我们提供普法教育的机会和环境。同时，我们自己也要主动学习和了解法律，通过阅读法律相关的书籍、参加普法知识竞赛等方式提高自己的普法知识水平。
段三：普法知识的实际应用
学习普法知识不仅仅是为了应付考试，更是为了将法律知识应用到实际生活中。比如，我们可以通过学习相关的法律知识，了解自己在校园里的合法权益，避免被侵犯；了解交通法规，学会遵守交通规则，增加出行安全；了解劳动法律法规，维护自己的劳动权益等等。只有将普法知识与实际生活相结合，我们才能真正有效地利用这些知识。
段四：培养正确的法律观念
学习普法知识不仅是为了了解法律的内容，更重要的是培养我们正确的法律观念。在学习普法知识的过程中，我们要明确法律的作用和作用范围，了解法律与道德的关系，树立遵法守法的意识，树立尊重法律的态度。只有正确的法律观念，才能帮助我们正确面对和处理各种困难和问题。
段五：普法知识的未来发展
随着社会的不断发展与进步，普法知识在未来的发展中将变得越来越重要。法律领域的改革与发展也将对我们的生活产生越来越深远的影响。因此，我们要在小学阶段就学习并掌握好普法知识，为未来的发展打下坚实的基础。同时，我们也要不断学习更新的法律知识，跟随法律的发展，为自己的未来生活和事业做好充分的准备。
普法知识对每个人来说都是必不可少的，而对于小学生来说更是如此。学习普法知识不仅可以帮助他们更好地了解法律的内容和意义，还可以培养他们正确的法律观念和法治意识，提高他们的自我保护和生活质量。因此，我们小学生要充分认识到普法知识的重要性，积极学习和应用普法知识，为自己的未来发展做好准备。
普法知识心得体会八
女：尊敬的各位领导、各位评委!
男：亲爱的团员， 青年朋友们!
合: 大家下午好!
女：七月是历史的纪念碑 凝聚几代人执着的追求
男：七月是火红的交响乐 奏响我们党壮丽的凯歌
女：为纪念中国共产党成立90周年，讴歌党的光辉业绩, 增进公司团员对党团历史基本知识的了解，推进共青团组织和团员青年创先争优活动的深入开展。经公司党总支同意，由公司人力资源部主办，公司团委承办一次“红色七月”党团历史知识竞赛活动。
男：此次活动，得到了公司党总支的高度重视，得到了公司领导的关心与厚爱，得到了公司各部门的大力支持，同时也赢得了团员青年朋友们的积极参与，在此表示衷心的感谢，并预祝活动取得圆满成功，参赛选手们取得好的成绩!
女：首先为大家介绍今天亲临比赛现场的领导，他们是：
女：下面有请 重要讲话，
男：殷切的希望，巨大的鼓舞，让我们再次以掌声感谢 的重要讲话。
参加今天比赛的选手在各个团支部都是出类拔萃的，今天他们在现场表现如何，我们将拭目以待。„„.
男：二号台 代表队
女：三号台 代表队
男：四号台 代表队
，让我们再次用热烈的掌声预祝他们在今天的比赛中取得优异成绩。
男：本次比赛分为必答题、抢答题、风险题、抽签题四种题型。各代表队基准分为100分，在此基础上按照各环节规则进行加、减分，比赛结束依据各队得分高低排定名次。本次比赛共设三个奖项，一等奖一名、二等奖一名、三等奖两名。
女：今天的比赛将严格按照比赛规则进行。在竞赛过程中，选手答题须起立作答，并在规定时间内回答完毕，超时回答不得分。如出现争议，则由到场的各位领导作为评委进行评判，以评委组的意见为最后结论。
男 “红色七月”党团历史知识竞赛现在正式开始。
女：马上进入第一环节比赛必答题，请各代表队认真听好必答题的答题规则：必答题题型设计为选择题。每题10分，共16题，每队必答4题，分4轮。每轮答题分别由每队一名队员回答，依次进行。主持人读完题，选手在20秒内回答完毕有效。每队有100分基础分，答对加分，答错不得分。
男：1号台1号选手请听题(请答题、回答正确/错误)......
女：2号台1号选手请听题(请答题、回答正确/错误)......
请各代表队认真听好答题规则：题型设计以选择题为主，兼有填空题，每题10分，共16题。每队选派一名队员答题，答对加上相应分数，答错扣除相应分数。在主持人读完题目并下达“请抢答”的口令后，各队开始抢答，提前抢答扣10分。 主持人读完题，选手在20秒内回答完毕有效。当有一名选手答错时，观众有机会答题，答对有精美礼品赠送。
男：各队请听题，这是一道(选择题/填空题)..... “请抢答”(回答正确加10分，回答错误减10分)
女：各队请听题，这是一道(选择题/填空题)..... “请抢答”
女：下面进入风险题环节
请选择，请听题，请答题
女：请二号台选派一名选手选择并答题
请选择，请听题，请答题
请选择，请听题，请答题
女：现在请二号台选出一名选手抽签并答题。
请选择，请听题，请答题
男：接下来请三号台选出一名选手抽签并答题
请选择，请听题，请答题
女：请四号台选出一名选手抽签并答题
请选择，请听题，请答题
女：现在抽签题得最后得分正在紧张的统计之中，利用这个等待的时间，我们安排了一个现场互动环节，就是最受观众欢迎选手的评选，在每位观众的手中都有这样一个笑脸，请大家按照次序上台将自己手中的笑脸，贴在喜欢的选手身上。得到笑脸最多的选手将获得本场比赛最受观众欢迎选手奖。荣获最受观众欢迎选手证书和奖品。
男：现在所有的观众已选择完毕，我宣布 “红色七月”党团历史知识竞赛最受观众欢迎选手是( )号台( )代表队( )。现在有请 为选手颁奖。
女：现在抽签题得分已经得出，
男：二号台抽签题去掉一个最高分( )分，去掉一个最低分( )分，二号台抽
签题得分为( )分。二号台总分为： 分
女：下面有请本次比赛评委 ，宣布获奖名单
评委：经过激烈的角逐，赢得本次比赛的三等奖是 代表队，
获得比赛二等奖的是代表队
荣获比赛一等奖的是代表队!
让我们用热烈的掌声向获奖的参赛队表示热烈的祝贺!
女：下面有请( )上台为荣获比赛三等奖的代表队颁奖
男：下面有请( )上台为荣获比赛二等奖的代表队颁奖
女：下面有请( )上台为荣获比赛一等奖的代表队颁奖
男: 今天参赛各队展现了各自的风采，体现出参赛各队的青年员工们不仅在业务上是精兵，在党团历史知识方面也是强将。让我们再一次用热烈的掌声向今天所有的获奖者表示最衷心的祝贺，同时也感谢今天到场的各位领导和青年员工们。
女:今天的知识竞赛到此结束，最后祝愿各位领导、各位参赛选手， 工作顺利，万事如意!朋友们，再见!
