关于初中生活如何写一
操场上，一场足球赛正在进行着，论实力，两班不相上下，可结果，我们班却以0：1败北。
失败的男生们无力的坐在夕阳斜照的草地上，那滚了满身的泥土被汗水冲成泥浆。失望、懊丧… …我们真想哭！本不该输的，可是… …没过一会儿，女生们默默地走到他们面前，递给他们水和毛巾。尽管一句话没说，但她们心里自始至终只说一句话：“别灰心，男同胞！”
二、圣诞班会
初二那年的圣诞节是最令我难忘的了。由班长带头向班主任请求用两节自习课开一个班会。老师答应了我们的请求。我们想了一个游戏：把你最想对一个同学说的话写在纸上，然后由班长宣读，可以不留名字。
纸条都在班长手里了，开始读第一张：“我希望‘马虎大王’今后做任何事都要细心。”这是给“马虎大王”提意见的，马虎大王听了以后连连点头说：“一定，一定… …”；“班长，那次不小心把你心爱的钢笔摔坏了，对不起，希望你能原谅我！”这是一张道歉书… …
这次班会不仅对一些同学的缺点提出了意见，有助于同学们更好的改正缺点，而且也化解了一场矛盾。
三、 师与“海飞丝”
初三新开了一门化学课，杨老师教我们班的化学。我们对他的印象并不好：小个子，说话阴阳怪调的，开始我们对他及感，他脾气很好，我们都不怕他，有时还搞点恶作剧取笑他。
杨老师的头型是典型的“地中海”，我们总是那这个开他的玩笑。
周末，我们几个同学在街上见他和他的女朋友并肩走着，不知道是谁学着“海飞丝”的广告上说：“本来是很浪漫的嘛，可是，杨老师的头屑… …”我们听了都捧腹大笑。后来物理课之前，那个同学都要说几句。杨老师知道了不但没有责怪我们，反而笑着说：“看来，我这回真要买瓶‘海飞丝’了！”此刻，回味着老师的话，如同闻到了沁人心脾的“海飞丝”。
再看看同学们洋溢青春的脸时，我猛然发觉：初中的生活再美好，也已经成为过去，不如我们现在把握刚刚开始的高中生活吧！
这是最高兴的岁月，这也是最悲伤的岁月，这是让人心酸的季节，这也是让人有着许多期望的季节，这是”酸甜苦辣”的初中生活．回首初中的日子已快走到了尽头了，它将如儿时的记忆般无声的隐退，把这些稚气未脱的孩子们交给高中，交给大学，交给人生的漫漫长路，只把那永生难忘的酸甜苦辣，泪水和喜悦藏于心底－－供一生回味．
关于初中生活如何写二
时间过得真快，转眼间，我已经从一个不知情理的小孩子变成了一个初中一年级的学生了，真是一点也猜想不出时光是如何流逝的，时间是如何运转的，初中的三年过后就是高中了，人生也从此正式开始。我想，我一定要把握住这童年的尾声，决不再留下什么遗憾。
为了让以后的人生路更加顺畅，我准备为这条布满青草的石子路加上最后一个完美的台阶-----一个理想的初中。我的要求不高：可以没有剑桥如同城堡一样的完美学习环境，但一定要有一个干净，整洁的教室;可以没有一个个世界闻名的教授，但一定要有全心为学生着想，英明的讲师;可以没有神童似的同学，但一定要有能够你追我赶的对手，和讲义气的朋友。
清晨，伴随着鸟儿的叫声来到学校，开始一天的生活，用心朗读课文，预习接下来的课程。
上课时，同学们都专心致志，有时积极地回答老师的问题，有时聚精会神地听老师讲课，就像唱歌，跟着钢琴的节奏走一步一步的核对节拍。
下课时，走廊里静静悄悄，同学们都在自己的座位上写作业，汗珠滴在了自己的作业本上，窗外的白云飘过了一朵，又一朵......
放学回到家，一天的学习生活已经结束，都大家都没有疲惫的意思，都在复习这一天的课程。
第二天，也是同样......
这便是我理想的初中生活。
关于初中生活如何写三
初中的生活是匆匆的，也是美好的的。
回想到以前，心中有一些后悔，也有一些伤心。
初一，倔强而单纯的我们，那时什么也不懂，学的努力，玩的开心，都是家长和老师心中的好孩子，那里的友谊最真，那里的我们最纯，那时没有逆反心理的我们，是那么的可爱。
初二，疯狂的我们，在面对老师和家长没有丝毫的害怕，像一匹匹野马，我们肆无忌惮的疯跑，到处可以看到我们的身影，那时的我们令家长担心，那时的我们脑袋里装着童话世界，那时的我们不知道学习的重要性，不能觉悟。
初三，心事重重，多愁善感的我们，变沉默了，变稳重了，学会了思前顾后，学会了考虑后果，学会了自尊自爱。没有初一那份单纯，没有初二那份疯狂。没有了稀奇古怪的想法，迎来了最后的拼搏。
回想以前，那些可爱的天真与单纯都已回不去了，那毫无掩饰的笑容，再也透露不出以前的天真，那些逝去的东西，都将停留在我的心里。时间的流逝，只得让我们珍惜眼前的日子。
初中的日子，所有的爱，所有的恨，所有的眼泪与欢笑，所有刻骨铭心的年华，都在这个烦琐而离散的日子一起远离。
心中的再多不舍也只是枉然，那就让彼此珍惜剩下的日子，不留下任何的遗憾，让它成为人生中最美丽、最珍贵的电影。
初中生活不枉如此。
关于初中生活如何写四
真快啊！转眼间我们已经从稚嫩走向成熟，从浮躁走向沉稳，我们正在一天天长大，而始终不变的只有“它”——这段即将逝去的初中生活。
忘不了
记得那是一个期中考试前夕，第七节课开始，我们又开始了枯燥无味的学习，老高从后门悄悄地进来，我们毫无察觉。“出来站队，到大操场去。”这句话使我们沸腾起来了，第一个冲出教室的当然“张先生”喽。到了操场我们才发现老高原来是要给我们照像。到了操场，我们像放出风筝在青青的草地上肆无忌惮地奔跑，此刻的我们像是回到童年，恢复了往日天真烂漫，没有忧愁也没有烦恼。
带不走
记得那次元旦晚会，我们从中午开始都兴奋异常，好不容易等到晚上，整栋教学楼都暗了下来，静悄悄的，好似暴风雨前的宁静。五分钟后，整个年级开始了狂欢，每个班都把音响的声音开到最大，仿佛是在向九年级的同学炫耀一般。过节嘛，自然也是没有什么规矩。各班张灯结彩，各班同学串班表演节目，掌声歌声此起彼伏，欢声笑语不绝入耳，夜空中弥漫着幸福快乐的味道，真想年年有今宵。
回不去
八上期中考试后，我的心情跌入了底谷。不理想的成绩，老师的批评，家人的失望，都似一块重重的石头压在我的后背，使我喘不过气来，和我同样境况的还有两位好友。体育课上，老师让我们自由活动时，他们发现我不开心，我们仨人攥紧拳头，一起暗暗加油。我凝视着他俩坚定的眼神，身心仿佛轻松起来，回头看那块石头经被我摔得粉碎，天空也格外的蓝了起来。
这段初中生活，好像一眨眼就要走到尽头，也许你还没有好好感受，它就已经离你而去。它就是这样，忘不了，带不走，回不去。
我庆幸，在那段时光中，有你们陪我受罚，有陪我你们补作业，有陪我你们哭泣欢笑，因为有了你们我的初中生才会更完美。
致我即将逝去的初中生活。
关于初中生活如何写五
实验中学给我留下的第一个印象就是太严了，真是越想越烦！
到实验中学的第一天，我们的班主任就给了我们个＂下马威＂。这种衣服不能穿，那中手表不能带那凶劲啊，真是吓死人了！
星期四开始军训！我五点四十就要起床。站在操场上都打瞌睡军姿十分钟，不许动，动一下再来五分钟！耳边传来了教官严厉的声音。人的耐力是有限的。这句话说得没错，还没到五分钟，我们就开始动了，这教官还说到做到，罚了我们五分钟。可我们实在受不了，又动了，结果站了半个来小时。
军训还没什么，一星期嘛，咬咬牙就过去了。可是吃饭居然也管得这么严。实验中学里，就连吃饭也有人看着。到了食堂，一打开饭盒，我就傻了。那么多饭，够我吃两顿的。看了看旁边的同学，他们的饭也很多。我想，他们肯定也吃不下。我问他们，他们居然说不够吃这下我完了。
突然，我灵机一动，心想：倒了不就好了吗！可没想到，我刚想拿去倒，班主任走了过来，说：饭一定要吃完，不吃完写反思！完蛋了，这不是要我的命嘛？没办法，只好接着吃。没吃几口，就撑得不行了，看了看四周，班主任已经走了，不能错失良机，马上拿去倒了。唉，吃饭也要管
中午，班主任还逼我们睡觉，见我们有点不愿意，马上拿起尺子，往桌上使劲一打，为我们展现了一个河东狮子吼：都给我睡觉！我先是颤了一下，然后马上趴下去。趴下去之后头都不敢抬起来，因为我知道，一抬起来就会被批。
唉，真搞不懂，初中生活为什么那么严格呢？宽松一点，哪怕就一点也行啊！
关于初中生活如何写六
一年四季，天气变幻莫测，但都别有韵味：阳光灿烂时的明媚，细雨纷飞时的惆怅，天空阴沉时的抑郁，阴晴不定时的无常。进入初中已经两个多星期，那多姿多彩的生活不正如这天气一样吗?
竞争——多云
班会课上，我们竞选班干，大家接二连三地上台演讲：有的胸有成竹地走上去，演讲时不慌不忙，落落大方;有的比较内向，讲完后连忙像猫儿一样溜了下来;有的则因为紧张，步履有些慌乱，演讲时也显得结结巴巴。投票结果很快就出来了，又是“几家欢乐几家愁”：当选的把嘴巴抿得紧紧地，却流露出内心的喜悦，阳光一般;落选的，不免有些失落，恰似布满阴霾的天空。
无巧不成书，偶一抬起头来，多云的天气竟与同学的表情有着惊人的相似!
午休——阴
中午1：10，我们像往常一样都伏在课桌上午休。
不知过了多久，我被一阵欢笑声惊醒，也迷迷糊糊地睁开惺忪的睡眼，寻找这喧闹的来源。原来，是后排的几个男生已经醒了，正在高谈阔论着什么。一个个眉飞色舞，唾沫横飞，面部肌肉一张一弛，表情十分丰富，有时还配合着一些手势，时不时爆发出一阵“爽朗”的笑声。噢，真是绘声绘色，旁若无人啊!放眼望去，教室里已经有好些同学醒了，都苦笑着一张脸。
拜那几位同学所赐，由于没有午睡好，一个下午都萎靡不振，脸上自然是阴云密布。
作文——晴
作文课上，老师让我们欣赏了许多优秀作文，篇篇都很精彩：有的刻画细腻，感情真挚;有的语言生动，事例具体;有的清新自然，文笔优美……听得如痴如醉之际，蓦然看见自己的名字，惊奇地站起来朗读，高兴之情溢于言表之上。
今天的心情，就像阳光透过百叶的窗帘，斑驳地洒在心灵的地板上，使其暖洋洋的。
成长的路途上有暴风骤雨，有阳光明媚，有轻风和煦，还有绵绵细雨。穿越心灵的四季，让我们愉悦地迎来每一天多彩的初中生活!
关于初中生活如何写七
一觉醒来,睁开眼睛,拉开窗帘,一米灿烂的阳光射了进来.
我的11岁就在舒服的,暖暖的感觉中过去了,现在我真正迈进了12岁的花季,感觉自己更像一个初中生了,突然从心里冒出了一句话: 初中,一个多面,多变，多彩的季节.
初中,我怀着雄心壮志.
上了初中的我,天天梦想着有一天能考上北大.于是便怀着这个远大抱负开始想象着,计划着.哈佛小子的作者田烨有句话成了我的信念;前人做的到的,我没有理由做不到.于是,这更坚定了我的理想:我一定要考上北大!
初中,我喜欢上了随意..
上了初中的我,画画时不再喜欢画那个童话中的公主,而是喜欢用铅笔随意地画着素描.听歌时不再喜欢那首“少儿歌曲”，而是喜欢打开千千静听随意地听着抒情的歌。
初中，我更爱安静。
上了初中的我，不再喜欢像小学时的热闹。以前的我总喜欢凑到人群里，而现在每当很热闹时，我总会不由自主地选择默默离开。我曾以为那是我莫名的自卑，但现在我明白了那是我喜欢上了安静的美好。
初中，我有了自己喜欢的作家。
上了初中的我，喜欢上了席慕容，喜欢上了朱自清，喜欢上了徐志摩。同学曾告诉我：”看了席慕容的散文我也变得忧郁了。”或许会有人觉得席慕容是个多愁善感的唯美主义者，但我却觉得那是一种用淡淡的忧郁的目光观察世间的美，因为美所以怜惜。我是这么评价我喜欢的作家的的文风：席慕容——在如水的月光下静静开放的茉莉；朱自清——如西湖中盛开的荷花般清新；徐志摩——心如脚步，轻轻的，来与去都不曾带走一片云彩时的随意与淡然。
